最新貧困生資助的工作總結(jié)范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 12:34:17
最新貧困生資助的工作總結(jié)范文(22篇)
時間:2023-12-14 12:34:17     小編:雅蕊

總結(jié)是一種思考和反思的過程,能夠讓人更清晰地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該對重要的事件和經(jīng)歷進(jìn)行梳理和分類。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

貧困生資助的工作總結(jié)篇一

截止日前,__化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費補償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成!在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下,資助工作取得圓滿成功!

生源地助學(xué)貸款。

為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國家生源地助學(xué)貸款文件精神,做好本學(xué)期國家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作,更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù),學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。

根據(jù)上級文件要求,學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級院系,從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始,逐步完成貸款相關(guān)工作。此項工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個院系上交的約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料;最后,將國開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項工作的重要性,也為了能讓同學(xué)們申請的國家助學(xué)貸款順利到賬,小組成員利用一切可以利用的課余時間,加班加點,將貸款學(xué)生的學(xué)號、院系、欠繳費用金額、回執(zhí)校驗碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中,不敢有一絲懈怠,盡心盡力地為大家服務(wù)。

參軍補償及退伍復(fù)學(xué)工作。

按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求,我校積極響應(yīng)國家號召,對參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補償,以達(dá)到鼓勵大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補報以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后,由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求,發(fā)送至各二級院系,以院系為單位收取并審核材料,上報至我校學(xué)生幫扶與援助中心,進(jìn)一步審查;并指導(dǎo)材料填寫錯誤同學(xué)進(jìn)行修改,最終審查無誤后,繪制總表上報至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵,由于退伍學(xué)生返校報到時間不同,我校學(xué)生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通,確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。

此次工作的順利開展,離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合,小資在這里向您們表示感謝,感謝您的辛勤工作和努力付出!

貧困生資助的工作總結(jié)篇二

你們好!

又是一年冬來到,并且是一個嚴(yán)寒的天氣,就像我家今年的經(jīng)濟(jì)狀況一樣很讓人揪心的冷,而我接到本三的通知書的那刻,我好像看到秋天已在爸爸的臉上提前來到了,爸爸的臉上滿布愁云,像秋天的霜打在了他的臉上,他的皺紋越皺越深了。我當(dāng)時也在想要不要復(fù)習(xí),但是爸爸堅決的打斷了我的這個決定,只因為我這從小不爭氣的身子,爸爸怕我受不了高四的苦,怕我在想高考前一樣昏倒在教室里,大有不像我因高考的失利就去??茖W(xué)校去荒廢了自己的前程,所以堅持讓我報考了學(xué)費很高的本科三批。

爸爸的心意我不是不明白,可是每當(dāng)我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學(xué)業(yè),這么大年紀(jì)還要在外奔波時,我的心就有一種糾結(jié)的痛,到我又從不敢把這種感覺說出來,因為我知道我的爸爸媽媽要的只是我的出人頭地,他們要我走出農(nóng)村人的生活,不再在家里倒騰那一畝三分地,他們要我過得好,要我快樂。所以我從不會因為家里的貧困而在他們面前哭,在他們面前我總會笑的很開心,告訴他們我最近過得很好我最近又取得了什么好成績,告訴他們我在學(xué)校的開心的事情,告訴他們我和同學(xué)之間的關(guān)系是如何如何的好,我是多么多么的開心,因為我知道我的開心的僅僅是我自己的事,也是我的一種責(zé)任,因為自從有了我們,我們?yōu)榱司统蔀榱税职謰寢屖澜绲娜?,我們的喜怒哀樂深深的影響著他們的,而他們好像就只是我們的附屬,不再有自己的獨立的生活,一切的一切都是圍繞我們這個中心在進(jìn)行的,這是一種多么偉大的愛?。?/p>

就是因為他們的愛讓我這個家庭貧困的孩子卻來上了學(xué)費高昂的本科三批,來上學(xué)時看著爸爸拿出那厚厚的一打錢時,我的心在痛著,我是在拿父母的血汗來上大學(xué)的??!但我要做的不是惋惜這些錢,而是讓這些錢花的更值一些,在大學(xué)里學(xué)到更多的東西,我想這才不恭負(fù)爸爸媽媽的心意。

我想我是幸運的,因為我碰到了黨的很好的政策,我在學(xué)校碰到了國家貧困生助學(xué)金,國家在幫助我們這些平困的但不放棄自己的孩子們,當(dāng)我拿到助學(xué)金的那一刻,我仿佛看到了爸爸的臉上的皺紋有所減少,肩頭的擔(dān)子也有所減輕。我笑了,其實今年的冬天還不是那么冷的,仿佛有春風(fēng)吹過了我的心房,帶來絲絲溫暖。

冬天已經(jīng)來了春天還會遠(yuǎn)么?更何況我在這嚴(yán)寒的冬天里已經(jīng)是收到了國家送來的溫暖。

現(xiàn)在的我能報答這些愛我的人們的,只能是自己一個接一個的成功的消息,是我的努力,我的進(jìn)取,我的不放棄。我們是貧困,但那只是暫時家里的經(jīng)濟(jì)狀況,我們的未來在我們自己的手中,我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠(yuǎn)的路要我們堅強快樂的走下去,應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功,我們的成功不僅僅是我們自己的做事情,他也是一種責(zé)任,是我們對他們和國家的愛的一種報答,我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖。

讓他們不放棄自己,對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。

貧困生資助的工作總結(jié)篇三

你們好!我是高二(x)班的,這是我第一次向你們寫信,感到非常高興與激動。

我出生于一個貧困的家庭,爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,我的爸爸是普通的工人,而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇,正如史鐵生說"一個人可以選擇自己的死,但卻無法選擇自己的出生",所以對于我的出生,我從來沒抱怨過,因為我知道抱怨是最無用的掙扎。

從小我就知道只有學(xué)習(xí)才能改變命運,所以我上學(xué)起就告訴我自己要努力學(xué)習(xí).我知道只有通過奮斗才能改變生活,過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說,人生包含兩部分:一是過去,是一場夢;二是未來,是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己,而我的家人常常對我說,只要你好好學(xué)習(xí),再苦再累我們也愿意。

然而在20xx年4月,爸爸下崗了。爸爸的下崗,對于原本就貧困的家庭來說更加困難,而我在學(xué)校寄宿,對我的學(xué)費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里,我告訴自己要做個堅強的人,不要讓家人操心。因為對我來說,上學(xué)的機會是父親用血汗錢換來的,但又因為家里經(jīng)濟(jì)情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢,因此我把學(xué)習(xí)給落下了,考試也考得不好,慢慢地我變得頹廢和自卑。

就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時,一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學(xué)金,我忐忑地寫了申請書,最后通過了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時,他臉上露出微笑,我很少看見的微笑,而且笑的是那么開心。父親語重心長地說:"學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),孩子,你要把錢用到正事上。"。

在那時無人能理解我的開心,我的眼淚禁不住流下,我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助,我又可以安心上學(xué)了,父親也可以輕松一點了。

學(xué)校和校友對我的幫助,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學(xué)習(xí),享受這來之不易的學(xué)習(xí)機會,挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我有更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去,我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點亮明燈,讓我擁有了無比珍貴的光明,從而可以達(dá)到成功的彼岸。

校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽光,如果沒有這縷陽光,我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生,但我能選擇改變自己的命運,相信知識可以改變命運,在學(xué)習(xí)上我品行端正,遵紀(jì)守法、無違法違紀(jì)行為,我的成績并不是非常好,但我相信,沒有最好,只有更好,也深知勤能補拙,一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,學(xué)會自立自強,誠信感恩,不辜負(fù)你們的希望,我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn),脊戰(zhàn)高考,爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

一枚貝殼要用一生的時間,才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒,并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗,如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖,那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

校友們的援助是一抹溫暖的陽光,射進(jìn)我的心房,是那么的溫暖親切,我將會攜一縷溫暖的陽光,系一絲感恩的綢帶,整理行裝,踏上實現(xiàn)未來夢想的道路。

此致敬禮!

貧困生資助的工作總結(jié)篇四

為貫徹落實國家關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)政策,切實做好我校學(xué)生資助工作,確保學(xué)校今后的資助工作精準(zhǔn)、高效、順利進(jìn)行,現(xiàn)對本學(xué)期資助工作總結(jié)如下:

整體上,巡視組認(rèn)為我校20xx年學(xué)生資助工作比較扎實,表現(xiàn)在方案有針對性、過程資料比較詳實、配合巡視組巡查態(tài)度端正等,在肯定我們工作的同時,也指出了我們存在的一些不足:

1、實施方案的制定方面。

(1)評選程序首先應(yīng)該是“政策宣傳”,而我們雖然做了宣傳,比如張貼了學(xué)校的實施方案,也有照片,并且在班主任例會上學(xué)習(xí)宣讀了方案,但沒有把“宣傳工作”寫進(jìn)實施方案里。

(2)如何對“一般貧困”家庭做出鑒定并且評選出享受補助花名,方案沒有明確寫出來。用“其他貧困”一詞來概括存在概念模糊、可能出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。而我們的`做法基本上是四類必評對象(建檔立卡、低保、特困救助、殘疾學(xué)生)之外,加上孤兒或者單親家庭、發(fā)生天災(zāi)人禍如大病等家庭共計6類學(xué)生,“其他貧困”學(xué)生的評選主要依據(jù)是首選邊遠(yuǎn)村和貧困村的學(xué)生,比如吳家、茍家、西溝、馬嶺、馮莊等村住宿生,同時實行“一票否決”的辦法,即有商品房和有小轎車的家庭不得參評,在我們的例會上我做過多次強調(diào),但我們也沒有把這些辦法寫進(jìn)實施方案。這里表揚一下韓艷芳老師,全校22個班級在班級評選會議記錄中,只有韓老師把“有車有房不得參評”寫了進(jìn)去。

(3)實施方案中沒有明確寫出哪些情況不得參評,比如上邊提到的“有車有房一票否決”等。

2、資助檔案整理方面。

(1)班級評選記錄中,師生簽名形式不夠規(guī)范,巡視組建議以表格形式簽名。

班級評選會議記錄中的“評選結(jié)果”部分,個別老師用詞不當(dāng),把“資助對象”寫成了“評選對象”。

(3)學(xué)生申請表填寫不夠清楚,困難原因過分簡單。比如只有“家庭困難”幾個字等。

3、上述不足是我和張炎老師于20xx年1月8日下午帶著我校資助檔案到九龍酒店,由巡視組檢查后整理的。

1、評選過程資料不夠健全。評選程序中,“個人申請”之后,應(yīng)該由各班級成立由班主任、科任老師、班干部為成員的班級評選組,對提交申請資料的同學(xué)集中評審,并有圖片、文字等支撐性資料。而實際上這一環(huán)節(jié)基本沒有認(rèn)真去做。

2、評選資料的整理不規(guī)范。正確的資料整理順序是:個人申請表——個人申請(申請人簽字)——村委證明——相關(guān)證件(殘疾、低保等復(fù)印件)——戶口本和銀行卡復(fù)印件,上述材料以班級為單位整理好,一人一份,一個年級一本。然后,填寫好“資助臺賬”。而我們上交的資料比較亂,給后期建檔造成比較大的困擾。

3、學(xué)生個人申請書問題。學(xué)生的個人申請書首先是紙張不規(guī)范,隨意性比較大,甚至有些同學(xué)是從作業(yè)本上撕了一張紙,還有用鉛筆寫的……今后我們要求統(tǒng)一用a4紙來寫申請;其次是格式,稱呼、署名和日期,多數(shù)班主任是語文老師,這種情況今后要特別注意;第三,重點強調(diào)下申請內(nèi)容,必須詳細(xì)寫清楚家庭信息、個人信息、困難原因、資助理由,絕不能語焉不詳、似是而非。

4、學(xué)生個人申請表問題。申請表學(xué)生填寫部分,必須要求學(xué)生如實填寫完整,尤其是家庭成員信息、申請原因等必須同個人申請書一樣,詳細(xì)寫清楚,這一點巡視組也提到了;其次家長填寫部分,信息必須準(zhǔn)確,特別是簽名和填表時間方面;第三是班級審核信息中,班主任必須簽注審核意見并簽名,填寫審核日期,這次我們收上的申請表有相當(dāng)一部分班主任做得不好。希望引起足夠重視!

5、細(xì)節(jié)問題處理。首先是復(fù)印件方面,比如戶口本的復(fù)印,有些班級一張戶口本復(fù)印一張,僅戶口本復(fù)印件就交了n多張。今后在復(fù)印件整理上,要求戶口本和銀行卡盡量復(fù)印到一張紙上,便于核查整理,也便于建檔裝檔;其次是語言組織方面,這次咱們方案中的“優(yōu)先”一詞、個別班級評選會議記錄中的“投票”等詞語都不好,今后我們工作中無論是實施方案的制定、還是各種會議記錄,任何人必須斟酌語句,力求嚴(yán)謹(jǐn)。

6、實施方案制定方面。第一,下學(xué)期制定方案時,“一票否決”必須明確寫入:無論任何人只要有商品房、有小轎車均不得參評。如果在評選之后購房、購車者,下期取消享受補助的資格;第二,對于“一般貧困”家庭的評選,必須細(xì)化方案,出臺詳細(xì)辦法,明確同等條件下哪些“一般貧困”家庭學(xué)生可以享受資助。

7、上述問題是我校在整理檔案過程中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題,目的是為了完善我們今后的工作,沒有針對任何個人。但是,必須明確一點:今后上交資助資料過程中,涉及到班級資料不符合規(guī)定的,拒收!

8、今后工作中,不管任何事情必須做實做細(xì),從方案制定到工作結(jié)束的各個環(huán)節(jié)、方方面面,都必須扎實、慎重;同時要特別注重過程資料的收集和整理,比如會議記錄、音像資料、審核簽字、檔案整理等等,以備上級檢查。

貧困生資助的工作總結(jié)篇五

根據(jù)xx市教育局、財政局下發(fā)《xx教[20xx]xx號》文件及《xx教財[20xx]xx號》文件要求,我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施方案。按照實施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作?,F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作,專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長xx同志任組長,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評審小組,由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。

(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上,制定了我?!镀胀ǜ咧屑彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施方案》,確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序:

1、學(xué)生本人提出資助申請,填寫申請表。

2、班主任提出本班資助初步名單。

3、學(xué)生民主評議。

4、班主任簽署意見(分出檔次),連評審記錄一并上報教育教學(xué)處。

5、評審小組評議,同時,統(tǒng)一平衡班級情況,重點解決某些班級貧困生過于集中而名額不足的問題,以及極個別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單,上報主管校長批準(zhǔn)。

6、校長審批。

7、公示評定名單,接受群眾監(jiān)督。

8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。

9、將資助款打入校園一卡通,不發(fā)放現(xiàn)金。

10、建立專門檔案,將學(xué)生申請表,評審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。

(二)、加大宣傳,切實把國家和學(xué)校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會,組織學(xué)習(xí)國家和學(xué)校的資助工作政策,動員和布置學(xué)生資助工作,各班級也多次召開班級資助工作主題班會,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國家和學(xué)校的資助政策體系,組織開展班級資助工作。

二是采取多方位宣傳,向廣大學(xué)生宣傳國家和學(xué)校的資助政策體系,做到讓每位學(xué)生都能夠了解國家和學(xué)校的各項資助政策和措施,切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。

(三)、嚴(yán)格評審程序,堅持公平、公正、公開的原則。

嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序,建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,為實施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。

1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額,

我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔:第一檔,1000元/年,占資助人數(shù)的25%;第二檔,1500元/年,占資助人數(shù)的50%;第三檔,20xx元/年,占資助人數(shù)的25%。

根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%,我校共有在籍學(xué)生1140名,分配資助名額為340名。其中第一檔85名,第二檔170名,第三檔85名,學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級,統(tǒng)一對申請困難學(xué)生進(jìn)行評議。

2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。

首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評議。根據(jù)學(xué)生民主評選結(jié)果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學(xué)處分年級梳理申請情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評審小組會議,再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長辦公會專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評定結(jié)果。

我校結(jié)合國家獎助學(xué)金發(fā)放工作,在全校學(xué)生中組織開展以“誠信、感恩、自強”為主題教育活動,不斷提高學(xué)生的誠信感恩意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠信,懂感恩,會自強,努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營造明禮誠信、知恩圖報、自強不息、文明和諧的良好氛圍。

國家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,做到助學(xué)金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確,切實保障國家資助資金落到實處。

對于學(xué)生資助工作,我們雖然取得了一些成績,但還存在一些不足之處,如幫助的范圍還不夠廣,尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來說受助名額非常有限,部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒有得到及時的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,強化工作措施,推動我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,真正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

貧困生資助的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,我校的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在各班級的大力支持、積極配合下,認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實施資助工作為重點來開展工作。我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了在校貧困生補助工作助學(xué)體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績。

(一)提高認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機構(gòu)。

1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標(biāo)是:不遺漏一個貧困生。通過一年的努力,我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng),此項工作日益步入正軌,向經(jīng)?;壍腊l(fā)展。

(二)明確責(zé)任,狠抓工作落實。

1、做好貧困生調(diào)査工作,摸清1-6年級貧困生現(xiàn)狀。今年,我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實工作。讓學(xué)校班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,在每學(xué)期初落實貧困生教輔資料減免工作。

2、實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認(rèn)定,我們嚴(yán)格按上級要求辦事,經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

3、加大資助貧困生政策的.宣傳力度、一方面通過學(xué)校宣傳單、宣傳欄、黑板報、班會等方式宣傳,另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。

本學(xué)期,我校受23學(xué)生獲得兩免一補,其中含2名鶴城區(qū)建檔立卡學(xué)生、1名外縣市農(nóng)村低保貧困學(xué)生和20名外縣市建檔立卡學(xué)生。10名學(xué)生獲得校內(nèi)資助。

1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備充分了,助學(xué)工作才能做到位,才能做得好。在這個方面,今后還需要持續(xù)不斷地堅持。

2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理,因此,需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外,還應(yīng)豐富助學(xué)方式,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。

在今后的工作中,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),揚長避短,分析清楚形勢及現(xiàn)狀,做好以下貧困生救助工作:

2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查模底、統(tǒng)計工作;

4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

貧困生資助的工作總結(jié)篇七

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐_,貫徹落實_的重要資料;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會穩(wěn)定,增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的職責(zé),它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,嚴(yán)格按照《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選,幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,順利完成學(xué)業(yè),成為國家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭,各班班主任帶給困難學(xué)生名單,最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r,及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實狀況,監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦,及時解決出現(xiàn)的問題。

3、同時成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組,由校長擔(dān)任組長,副校長擔(dān)任副組長,各班班主任為組員。班級評議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織,負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神,以嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神,對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,并民主評議認(rèn)定,及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個人材料。

4、上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項工作切實做到公平、公正,對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。

二、建立、健全學(xué)生檔案:

1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查,要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表,并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,透過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表,以供隨時能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況,對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評議、認(rèn)定,有資助款項時能夠及時、公平的進(jìn)行評選。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是,本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,根據(jù)學(xué)生資助中心的要求,由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議,提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次,公示結(jié)束后上報學(xué)生資助中心。平時堅持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。

三、用心落實、幫忙到位:

1、按照學(xué)生資助中心的安排,第一時間落實好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放,使有困難的學(xué)生得到幫忙,并且及時領(lǐng)取到獎助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時,要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育,感恩教育。個人潛力有大有小,但都能夠盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報,從個人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識,爭取做到“兩個一”,與家長通一次電話,和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作,雖然取得必須成績,但是也還存在不足,比如說幫忙的范圍還不夠廣,還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫忙。能夠說貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來好好思考,不斷總結(jié)的一項工作,也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個尺度,需要所有的人共同努力,讓我們的學(xué)生“一個都不能少”!

貧困生資助的工作總結(jié)篇八

“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始,面向15省的24所高校實施助學(xué)活動。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名,資助金額144.1萬元人民幣。該項目具體實施情況如下:

一、引進(jìn)競爭機制,競標(biāo)確定實施高校。

為落實好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助,將助學(xué)金真正落實到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國青基會于2005年9月20—21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標(biāo)會。來自15省的24所高校在競標(biāo)會上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點,通過陳述和答辯,闡明了各校實施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。競標(biāo)會根據(jù)各省實際情況最終確定了24所高校為項目實施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競標(biāo)完成后,中國青基會對各實施學(xué)校項目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn),使項目執(zhí)行人員明確掌握項目的實施流程和要求,并對受助學(xué)生參加公益活動和勤工儉學(xué)做出安排,為項目的順利實施做好準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格管理,落實資助的各環(huán)節(jié)。

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則,規(guī)范項目管理,中國青基會為該項目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等,從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中,我們重點抓好兩個環(huán)節(jié):

1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目,由符合條件的學(xué)生自主申請。實施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審,初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示,公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時、到位,中國青基會下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件,要求各實施學(xué)校以校為單位,集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”,“公開課”邀請當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?!肮_課”上完成以下內(nèi)容:

(3)由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán),開展公益活動設(shè)計;

(4)確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動的安排;

(5)現(xiàn)場發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認(rèn)。

目前,“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收,建立了5冊檔案。

三、提升資助效益,組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)。

為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識,通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力,進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動?;顒拥拈_展采取先在北京進(jìn)行局部試點,再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”,并在去年12月開展的“對農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心————與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動中提供志愿服務(wù),發(fā)揮設(shè)計專業(yè)的特長,為活動設(shè)計宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品,通過志愿服務(wù)增強了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會”的現(xiàn)代公益理念。

貧困生資助的工作總結(jié)篇九

xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心對學(xué)生的資助工作始終堅持公平、公開、公正的原則,積極資徹執(zhí)行國家政策,從解決貧困生的實際問題出發(fā),逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的,包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系,有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力。

資助政策落實。

郵寄資助資料。

新生入學(xué)前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡》、《高校本??茖W(xué)生資助政策簡介》和助學(xué)貸款宣傳材料。共計各發(fā)放4000份;新生入學(xué)后,舉行主題班會等形式,由輔導(dǎo)員介紹學(xué)校情況和獎助貸政策;開展學(xué)院輔導(dǎo)員資助培訓(xùn)會,加強國家資助政策宣傳力度。

兵役資助申請流程會議。

9月28日在會議室召開20xx年兵役資助補助申請流程會議,我校20xx年學(xué)生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學(xué)、退役復(fù)學(xué)和應(yīng)征入伍三大類。吳寨寨老師為輔導(dǎo)員解讀了退役入學(xué)和退役復(fù)學(xué)這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關(guān)要求,講解了辦理手續(xù)的相關(guān)流程,并敦促輔導(dǎo)員注重細(xì)節(jié),將兵役資助工作及時準(zhǔn)確落實到位。

綠色通道。

我校在開學(xué)季開設(shè)“綠色通道”。通過“綠色通道”為入學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款和其他申請緩交學(xué)費住宿費總計337人,緩交學(xué)費及住宿費總金額為2540200元。

20xx年9月29日xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心開展貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評定工作會議,“不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”,為了更好地傳達(dá)國家資助精神和河南省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策,吳寨寨老師為我們講解了國家資助體系、貧困生認(rèn)定要求、國家獎助學(xué)金的申請條件及要求、勤工助學(xué)、綠色通道等資助工作內(nèi)容,并強調(diào)要根據(jù)我校學(xué)生實際情況,按照公平、公正、公開的基本要求,盡最大努力,做到應(yīng)助盡助。

20xx年我校審核高校畢業(yè)生(往屆)服兵役學(xué)補貸償材料16份;高校在校生服兵役學(xué)補貸償材料33份;高校服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)生學(xué)費減免申請材料9份;高校退役士兵入學(xué)學(xué)生教育學(xué)費資助申請1101份;五個學(xué)期共計錄入服兵役國家助學(xué)金4977人次。

以立德樹人為目標(biāo),實施自強不息工程,積極打造資助育人。

教育與表演藝術(shù)學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人秦東亞老師為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體開設(shè)專題講座,教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊意識、綜合素質(zhì)和大局意識進(jìn)行了講解,本講座對于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的感情大有裨益,資助育人得到充分實踐。

通過資助兩節(jié)課和開學(xué)第一課對資助政策的宣傳,與會代表對學(xué)生資助政策有了更深入地了解,對今后我校順利開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金的評選、建檔立卡學(xué)生的資助等工作起到了積極的推動作用。“知恩于心,感恩于行”,資助政策是促進(jìn)每位學(xué)子受到公平教育的重要舉措,讓更多的學(xué)子認(rèn)識到我校從制度上保障“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的.堅定決心,切實提升了資助育人實效,激發(fā)學(xué)生自立自強、積極進(jìn)取的斗志。

20xx年11月25日下午,我校于教學(xué)樓101教室召開了本學(xué)期建檔立卡戶學(xué)生座談會?!按髳蹮o境,真情無價”,這份大愛是來自國家,來自學(xué)校的大愛。資助中心副主任吳寨寨希望同學(xué)們:要常懷感恩的心、志存高遠(yuǎn),不以家寒而自暴自棄,不以己貧而自慚形穢,謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實地,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握過硬本領(lǐng)。并對受資助學(xué)生提出了希望和要求:一是要放下包袱,正視現(xiàn)實,將積極的心態(tài)傳遞給身邊的人;二是要努力奮斗,提升自我素養(yǎng)和能力,為自己升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備;三是要常懷感恩之心,銘記黨和政府的關(guān)懷,向父母、老師、國家交出滿意答卷。

20xx年12月組織開展建檔立卡貧困家庭學(xué)生溫馨告知書發(fā)放活動,各學(xué)院實現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放,回執(zhí)聯(lián)全收回,同時開展了多種形式的建檔立卡貧困學(xué)生的線下走訪活動。

“冬季送溫暖”活動,使廣大學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛,達(dá)到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中,學(xué)生處將更加深入細(xì)致地做好貧困生的資助和教育工作,加強對資助政策的宣傳,發(fā)揮資助育人的作用,在提供物質(zhì)關(guān)懷的同時給予貧困學(xué)子更多的精神鼓勵,更加有效地幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十

接到縣里財政局、教育局有關(guān)秋季高中貧困生補助資金的通知,我校各部門立即組織認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,并積極配合做好文件的有關(guān)事項,11月22號下午,我校在綜合樓五樓召開全體教師例會,會上,我校曾照桂校長、總務(wù)處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細(xì)的闡述和工作任務(wù)的分配,曾照桂校長提出:要積極、及時、認(rèn)真落實好此項工作??倓?wù)處鐘主任也強調(diào):各班主任一定要認(rèn)真核查,仔細(xì)填寫好表格,對確實困難的學(xué)生,各班主任一定要做好幫扶工作。會后,各班主任按照學(xué)校的指示,都較好的完成了任務(wù),對貧困生的評定,嚴(yán)格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府資助金管理辦法(試行)》規(guī)定的程序進(jìn)行評審核定。

學(xué)校教務(wù)處也遵照文件規(guī)定,采集好了貧困生學(xué)生信息和相片,并制作好了貧困生檔案,對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審.25號下午,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下,對貧困生的信息、檔案做了一一整理,做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學(xué)生,我們作為教育工作者,不僅要對其在經(jīng)濟(jì)上給予幫助,還要在精神上給予安慰,讓這一批學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,積極做好這類學(xué)生在生活上,精神上的幫扶工作。

在政府的大力支持和學(xué)校各個部門的積極配合下,此項工作在我校已順利的完成,此后,我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十一

20xx年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署,以教育民生工程為抓手,以精準(zhǔn)扶貧為重點,統(tǒng)籌安排,多方聚力,扎實推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)工作開展情況:

1、強化組織保障,重視資助工作。

(1)健全組織,強化領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長為組長,分管縣長為副組長,由監(jiān)察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發(fā)改、物價等部門組成的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導(dǎo)組,實現(xiàn)了ab崗負(fù)責(zé)制。

(2)高度重視,擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點》(休教黨組〔20xx〕7號),編印了《xx縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊》。

(3)重點部署,狠抓落實。在校長工作會議上,專題部署全年資助工作。每年開展兩次學(xué)生資助工作專項督查。

2、強化政策宣傳,營造資助氛圍。

(1)加強網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡(luò)媒體投稿,及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。所有學(xué)校都設(shè)立了學(xué)生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話。

(2)開展資助家庭走訪活動。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動。各學(xué)校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳,中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。

3、強化資金落實,做到應(yīng)助盡助。

(1)建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實情況。

20xx年按國家助學(xué)金最高檔(每人每學(xué)期1500元)資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期148人,秋季學(xué)期145人,資助總額136.88萬元,同時落實免學(xué)費政策,資助免學(xué)費資金23.2萬元;xx徽匠學(xué)校國家助學(xué)金203人,資助資金32.16萬元,國家免學(xué)費521人,資助資金124.86萬元。目前,我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金全部到位,實現(xiàn)真貧不落一人,全面覆蓋。資金不落一分,全面到位。

(2)國家各類資助資金發(fā)放情況。

20xx年我縣嚴(yán)格用好國家資助資金,統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人,資助資金136.88萬元;資助中職家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生521人,資助資金124.86萬元,同時提高了免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn);資助義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生xx人,資助資金227.325萬元;資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人,資助資金37.3萬元,較20xx年提高了一倍;對62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費資助,資助資金3.95萬元;為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款,貸款資助66.5萬元。

xx縣普通高中、中職學(xué)校嚴(yán)格按照省、市文件精神,從事業(yè)收入中及時足額提取3%——5%的經(jīng)費,用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等方面。同時,教育局督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策,確保校內(nèi)資助經(jīng)費的提取,真正用于資助校內(nèi)貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費。校內(nèi)資助經(jīng)費實行足額提取、預(yù)算管理,分賬核算、??顚S?。

4。強化系統(tǒng)維護(hù),培訓(xùn)有序開展。

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于全面使用全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求,xx縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作,秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日,我縣開展建檔立卡學(xué)生管理系統(tǒng)和全國學(xué)生資助系統(tǒng)培訓(xùn),全縣60所公辦學(xué)校參訓(xùn),11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入,并形成比對,確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

存在的困難和問題。

目前,我們在學(xué)生資助過程中,按照傳統(tǒng)經(jīng)驗分配資助資源,按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗認(rèn)定資助對象讓是普遍的歐做法,有失資助堅持的公平公正的原則。

對策和建議。

樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維,運用大數(shù)據(jù),為各地學(xué)校精準(zhǔn)認(rèn)定資助對象提供依據(jù),同時建議減少受助學(xué)生申請流程。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十二

日前,江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡報的形式展示了我省多所高校暑期資助宣傳活動以及取得的成效。其中,我校“暑期走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”入選。

為全面了解學(xué)生家庭實際情況,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的真實有效,確保為“精準(zhǔn)資助”和資助育人提供可靠的一手資料,我校高度重視,積極部署,成立由學(xué)工處、各學(xué)院分管學(xué)生工作的'副書記組成的家訪慰問組,走訪省外家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。

本次共制定10條走訪線路,包括甘肅、長春、貴州、廣東、陜西、云南、川渝、浙江、山東、安徽,走訪學(xué)生共計23名,通過深入走訪,全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭情況,加強家校之間的溝通,幫助家長了解學(xué)校目前針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立的獎助體系。

暑期走訪慰問工作對進(jìn)一步完善我校各項資助政策,切實落實資助工作的各項措施,從育人的角度,將扶貧、扶志與扶智充分結(jié)合,有效開展教育精準(zhǔn)扶貧工作,具有深遠(yuǎn)意義。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十三

讓我們傳播需要一份愛,關(guān)于倡議書怎么寫呢?以下小編為您整理了相關(guān)內(nèi)容供您寫作!

親愛的同學(xué)們:

得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.

眼神是那么痛苦和無助.她在不停的訴說著,可是我們沒人聽得懂--她不能說話,而只能"伊伊哎哎.…"的訴說,眼里閃爍著淚珠…困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會需要你們的支持,"贈人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.

請獻(xiàn)出您的一點愛心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價的,但愛心卻是無價的.我們呼吁:同學(xué)們,請伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動的豐碑上.

您的善款,校學(xué)生會愛心助貧基金會將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項使用的詳細(xì)情況,我們將及時公布.

凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動起來,您的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點燃一個學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個孤寡老人的心靈!

據(jù)統(tǒng)計全國仍有幾千萬家庭貧困學(xué)生讀不起書。

雖然全國已基本實現(xiàn)了中小學(xué)九年義務(wù)教育,可仍有許多學(xué)生無法支付那微溥的生活費與學(xué)習(xí)用品費,政府在努力轉(zhuǎn)變著這些,但在我們這個擁有著13億多人口的發(fā)展中國家,憑著僅僅開放三十年的國家經(jīng)濟(jì)能力,在一定的時間里還不能正真意義上地解決這些貧困學(xué)生的上學(xué)問題。

我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學(xué),從而整體提高中國人口的文化總水平。

綜上所述,南京財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院愛心1站全體成員倡議,全校以班級為單位資助一個貧困學(xué)生,班級大學(xué)生自愿每月定期為貧困學(xué)生進(jìn)行資助。

截至2010年,南財在校生超過2xx人,以50名學(xué)生一個班級計算,共有456個班級,每班每人每月資助2元人民幣,每月給予受助貧困學(xué)生的生活費便有100元,從經(jīng)濟(jì)便有456名貧困學(xué)生得到資助,同時這些貧困學(xué)生還能得到大學(xué)生的知識教育,“班對一”結(jié)對子,幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)知識,使他們成長為國家棟梁,也為國家差輕了負(fù)擔(dān),為中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展推波助瀾。

在校高校生中其中有20%的貧困生,如還有80%來做,也有352名貧困生能得到資助。

建立大學(xué)的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才,大學(xué)首要任務(wù)是教學(xué)生如何做人,其次便是學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

新中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步晚,政府也正盡己所力為中國的教育普及做實事,才有了近年真正的九年義務(wù)教育。

但在一些西部地區(qū)與邊遠(yuǎn)山區(qū),還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困,一些微薄的生活與學(xué)習(xí)用品費用他們還是無沒承受。

在南京財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法學(xué)072班進(jìn)行學(xué)生調(diào)查,全班47名同學(xué)中有43名同學(xué)愿意參加資助,加入校園愛心小站。

鑒于此事尚未操作過,又深知此事學(xué)生的力量比教師的力量大,更具號召力,建議“校園愛心站”的工作人員由學(xué)生擔(dān)任,不想看著此事成為高校虛設(shè)工程的又一景點,以下為開展“愛心小站”的簡單試行方法:

資助方式:每班以班級為單位建立“愛心小站”等機構(gòu),接受同學(xué)們資助金,志愿式資助,多少不定。

在學(xué)校建立一個“校園愛心站”,為班級提供受資助學(xué)生,同時負(fù)責(zé)每月定時轉(zhuǎn)寄班級資助款項。

全資助:全資助為從班級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè),該班大學(xué)生畢業(yè)后仍有義務(wù)每月將資助的款項交給指定人員,由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機構(gòu)。

流動資助:流動資助為從班級開始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè),原則上為每班資助至本班畢業(yè),再將受資助的學(xué)生轉(zhuǎn)接給大一新建立的班級,確保受資助學(xué)生一直得到資助直至大學(xué)畢業(yè),各班每月將款項交給指定人員,由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機構(gòu)。

(個人認(rèn)為流動資助比較可行)

建立愛心書庫:考慮到大學(xué)生的`特殊性及自身的定位,若條件允許,我們將在資助學(xué)生所在學(xué)校建立愛心書庫,注重從知識文化方面支援貧困地區(qū)。

一、書籍類型:

書庫的主要捐贈對象為貧困地區(qū)的中小學(xué)生,為讓捐來的每一本書都能發(fā)揮作用,請?zhí)暨x適合中小學(xué)生使用的書籍捐贈,比如課本、輔導(dǎo)書、工具書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當(dāng)?shù)亟處煶潆姷臅?,比如中小學(xué)各學(xué)科的學(xué)科指導(dǎo)類,參考類書籍,或者是進(jìn)修書籍、光盤磁帶等等。

二、書籍成色、版本:

1、書籍新舊不限,若有破損,請在捐贈前適當(dāng)修補。

英語類語言參考書能有相關(guān)磁帶配套最好。

2、版本原則上不限制,但是諸如參考書、輔導(dǎo)書等時效性很強的書籍,太老的版本不建議捐贈。

三、捐贈流程:

1、有意贈書的同學(xué),請整理您將要捐贈的書,挑選出適合捐贈對象的書籍

2、請到學(xué)?!皭坌恼尽鳖I(lǐng)取書庫匯總表登記您的書目。

格式為:書名,出版社、中/小學(xué)用書、捐贈人姓名、聯(lián)系方式(匿名的同學(xué)可以不寫姓名和聯(lián)系方式)。

3、學(xué)?!皭坌恼尽惫ぷ魅藛T負(fù)責(zé)整理捐贈書籍統(tǒng)一郵寄到當(dāng)?shù)貝坌臅鴰臁?/p>

宣傳:建立“愛心小站”工作站,利用班級、社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)在全校進(jìn)行宣傳,也可以與學(xué)校相關(guān)主管部門進(jìn)行交流與推廣。

一、在班級成立“愛心小站”,原則上全班同學(xué)自愿成為小站成員,全班投票選出“愛心小站”工作人員:

1、“愛心小站”站長,負(fù)責(zé)協(xié)會總體事務(wù)。

2、“愛心小站”外聯(lián),負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。

3、“愛心小站”財務(wù),負(fù)責(zé)每月接收班級同學(xué)資助款項。

4、“愛心小站”學(xué)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)定期對受助者進(jìn)行學(xué)習(xí)了解輔導(dǎo)。

二、建立南京財經(jīng)大學(xué)“愛心站”,負(fù)責(zé)向社會相關(guān)貧困組織進(jìn)行聯(lián)系,為自愿資助的班級提供受助者。

并每月定期收集各班資助款額,分別寄給受助人。

南京財經(jīng)大學(xué)“愛心站”由學(xué)生組成,由老師進(jìn)行指導(dǎo)。

下設(shè):

1、“愛心站”站長,負(fù)責(zé)“愛心站”總體事務(wù)。

2、“愛心站”聯(lián)絡(luò),負(fù)責(zé)與受助者聯(lián)系。

3、“愛心站”會計,負(fù)責(zé)每月接收各班級資助款項。

4、“愛心站”出納,負(fù)責(zé)每月定期把各班款項分別寄給受助人。

5、“愛心站”內(nèi)務(wù),負(fù)責(zé)站內(nèi)個愛心小站的檔案管理。

6、“愛心站”管理,負(fù)責(zé)對外接待與管理及愛心書庫的建立。

7、“愛心站”宣傳,負(fù)責(zé)愛心站推廣工作及后期網(wǎng)站的建立。

8、“愛心站”外聯(lián),負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。

五、各班級與學(xué)生視家庭條件自愿參與資助活動。

親愛的同學(xué)們:

每日三餐都成了問題,為此他們正承受著常人難以想象的經(jīng)濟(jì)壓力.雖然學(xué)校及社會各界作了大量工作,學(xué)校通過獎學(xué)金、特殊困難補助等系列措施,使眾多貧困學(xué)生得到幫助,得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.

困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會需要你們的支持,"贈人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.

請獻(xiàn)出您的一點愛心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價的,但愛心卻是無價的.我們呼吁:同學(xué)們,請伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動的豐碑上.

您的善款,校學(xué)生會愛心助貧基金會將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項使用的詳細(xì)情況,我們將及時公布.

凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動起來,您的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點燃一個學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個孤寡老人的心靈!

貧困生資助的工作總結(jié)篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們:

在同一片藍(lán)天下,我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛,然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!”他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨,他們在渴望著,奢望著可能永遠(yuǎn)不會屬于他們的幸?!暾募彝?、健康的身體、熱騰騰的飯菜,而這種幸福在我們看來是那么的微不足道!

羅丹說:“世界并不缺少美,而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)”。同樣,世界并不缺少愛,而是缺少釋放愛的契機。愛心無止境,助學(xué)見真情,讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這些貧困的學(xué)子撐起一片晴朗的天空,讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關(guān)心的每一位特困生,讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學(xué),用一顆博愛的心去感染身邊的世界。

心的樂超市是為需要幫助的人提供的一個救助窗口,也是為有愛心的人提供的一個施善平臺。老百姓逛心得樂超市,不是給自己買東西,也不是給親朋戚友買東西,完完全全是給非親非故、需要幫助的人買東西,也許你會問,心得樂超市是什么,它是干什么的,大家應(yīng)該知道湖南電視臺的電視劇頻道,前段時間經(jīng)常播放《心得樂名單》這個節(jié)目:《心得樂超市》是由《心得樂名單》繁衍生出來的全民互動慈善活動,將通過電話、網(wǎng)絡(luò)報名等渠道收集需要幫助的人士,以超市的形式陳列受助者所需幫助物品,每月固定時間開放,愛心人士可自主前往選擇愿意幫助的對象,并購買超市上的物品為受助者圓夢。一起來講良心,行小善,聚人愛,其實愛很容易,只需一點點金錢就可以為一個孩子完成一個夢想。

現(xiàn)經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會、德育工作小組研究決定。于xx年x月x日前往長沙參加心得樂超市愛心捐助活動。

眾人拾柴火焰高,大家都能出一份力,幫一把,點滴也能匯成江河,積沙也能成塔。同學(xué)們、老師們你們的愛心將化為貧困生健康的笑臉,你們的奉獻(xiàn)將為貧苦生開啟充滿希望的明天!我們衷心祝愿并真誠相信每個捐贈人的生活因為奉獻(xiàn)而充實快樂!為了同在藍(lán)天下的同胞同樣擁有美好的明天,讓我們也誠切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心吧!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是貴校xx學(xué)院xx級學(xué)生,來自偏遠(yuǎn)山區(qū),全家四口人,年滿八十四歲的奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶體弱多病,長年吃藥,稍有不慎就得住院治療,父親患有腰椎盤突出癥和骨質(zhì)增生。家中土地貧瘠,經(jīng)濟(jì)收入微薄。全家人整年的收入僅僅只有幾百斤的山核桃,價值不到一萬元。母親為了照顧年邁的奶奶只得呆在家里。為了全家人的生計,父親常常不顧自己的身體,冒著嚴(yán)寒酷暑,日曬雨淋打工賺錢??伤麄冊倏嘣倮?,也有一個盼頭,那就是盼望我能考上大學(xué)。我經(jīng)過自己的發(fā)憤努力,今年終于夢想成真。望著紅彤彤的錄取通知書,全家人喜極而泣。但喜中有憂,喜的是我們家終于有了一個大學(xué)生,親戚朋友的希望終于成了現(xiàn)實。憂的是上大學(xué)那一萬八千多元的學(xué)費從何而來?父親掂掂紅紅的通知書唉聲嘆氣。為了我能完成學(xué)業(yè),父母親東奔西走,七拼八湊,終于湊夠了今年的學(xué)費。今天我?guī)е胰说南MみM(jìn)了貴校的大門,肩負(fù)著非一般的重任。

現(xiàn)在我得知,貧困在校大學(xué)生可以申請資助的政策,我欣喜萬分,這就像寒冬里的一輪暖陽,又像如魚得水。我特此向貴校提出申請資助。望貴校批準(zhǔn)為盼。

此致

學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫劉文兵,是計算機與信息工程學(xué)院xx級網(wǎng)絡(luò)工程1班的同學(xué),我來自安徽省阜陽市的一個農(nóng)村家庭。可能您們看了我的信息采集表,會以為我們家就我一個孩子,不應(yīng)該貧困。其實,不是這樣的,我姊妹四個,只是兩個哥哥和一個姐姐都已經(jīng)有了家室和孩子,分離了出去,他們的收入目前也只能維持各自的日常開銷,并不能給我們提供實質(zhì)性的幫助,所以就沒有再做登記。另外,本人曾患有先天性心臟病,治療費花了好幾萬,這也給一個農(nóng)村家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān),因此,即便家里現(xiàn)在還剩我一個在上大學(xué),可家庭負(fù)擔(dān)卻未從我父親的肩膀上減少多少分量。

爺爺奶奶都是八十幾歲的人了,他們沒有文化,也從來沒有出過村子,因為我們家庭的貧困,不能給他們生活上的補助,他們也不肯接受父母給他們的物質(zhì)和金錢上的幫助。因此,他們就靠著自己的二畝多地和養(yǎng)一些牲口來補貼家用。我的父母都已經(jīng)近六十了。他們也沒有什么文化,母親在家務(wù)農(nóng),莊稼收成好的話,一年差不多1500元,但像今年,北方大旱,年收入估計800元。父親則不分季節(jié)、不分天氣,甚至經(jīng)常不分晝夜地在外打工掙錢,來支撐家里的開銷。他忍著風(fēng)吹、雨打、霜凍,不僅僅是希望我們好好上學(xué),將來有個好出路,還希望能多掙一點,然后,抽出一點錢積攢下來,好為我看病,讓我能和正常的小孩子一樣跑著玩耍。如今,父親的工作年收入大約13000元。雖然只供我一個人上大學(xué),可我每年的學(xué)習(xí)總費用是5500元左右,基本生活費6000元左右。另外,父母常年忙碌,而且年齡已經(jīng)較大,身體經(jīng)常會犯病,就目前來看,一年的醫(yī)療費用估計至少2500元,這樣總的合起來,收入明顯是遠(yuǎn)不能填補支出的。

每次回家看見他們及他們雙鬢日益增多的白發(fā),還不辭辛苦地工作著,我的心就揪成一團(tuán),鼻子酸溜溜的,但我不能放棄讀書,辜負(fù)他們的期望。為此,今年我主動自己辦理生源地貸款,并省吃儉用,努力學(xué)習(xí)來回報他們。

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

貧困生資助的工作總結(jié)篇十七

親愛的同學(xué)們:

你們好!英語學(xué)院幫扶基金自成立以來,每年資助了100余名優(yōu)秀的貧困生,幫助他們解決生活上的困難,順利完成學(xué)業(yè)。每當(dāng)看到貧困學(xué)生渴求知識的目光和奮發(fā)讀書的身影,我們都備受感動,在難以言說的酸澀之余還留有一份安慰。同學(xué)們,在我們的身邊依舊還有很多期盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們沒有可以依靠的家庭背景,有的甚至是遭遇了天災(zāi)人禍,他們每天都要為一日三餐而發(fā)愁。為了讀書,完成學(xué)業(yè),他們利用一切可以利用的時間打工,做兼職。他們攢下的每一分錢,都用盡了所能用到的每一分力。他們生活上要強,學(xué)習(xí)上刻苦,但盡管這樣他們依然不知道自己能否順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)心,幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了幫助困難學(xué)生解決一些實際問題,結(jié)合本院實際情況,發(fā)揚“一方有難八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),在此,我院倡議:伸出您的援助之手,為貧困學(xué)子搭建實現(xiàn)夢想的平臺!

奉獻(xiàn)您的一片愛心,讓所有學(xué)生擁有共同的藍(lán)天!

讓我們行動起來,關(guān)注教育、關(guān)注學(xué)生,關(guān)注未來!

讓我們行動起來,用愛心點燃希望,用行動播灑陽光!

滴水匯成河,碎石堆成島。在我們的能力范圍之內(nèi),為貧困學(xué)生捐款,也許因為這些點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的未來美好的前程。這些愛心和真情,也將如春風(fēng)一般為貧困學(xué)生的生活送上一縷最溫暖的陽光,將像星星之火點燃人們心中希望的曙光?!吧斐鲭p手,奉獻(xiàn)愛心”!讓我們捧著一份愛心,加入到崇高的募捐行動中來,齊心協(xié)力地盡自己一點微薄之力,為貧困的學(xué)生創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。

我們熱忱期盼你們的參與!在此對每一位向英語學(xué)院教育基金捐款的同學(xué)表示最真摯的感謝!

倡議人:_x。

時間:__年_月_日。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十八

教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學(xué)上,使所有少年兒童接受教育,提高全民素質(zhì),真正普及黨的'惠民政策。

為深入貫徹落實陜西省關(guān)于脫貧攻堅工作系列安排部署,扎實開展好教育脫貧攻堅工作,確保教育資助政策宣傳家喻戶曉,營造全社會關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍,黨家中心小學(xué)通過走訪入戶、國旗下講話、主題班會,家長微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準(zhǔn)資助政策,真正做到了讓黨的教育惠民政策家喻戶曉,深入人心。

今后我們將繼續(xù)落實教育扶貧策略,把教育扶貧與學(xué)校各項教育教學(xué)工作深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的教育。

貧困生資助的工作總結(jié)篇十九

尊敬的社會各界朋友,愛心人士:

一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束,在這個本該收獲喜悅的季節(jié)里,在我們的身邊又有一批品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的莘莘學(xué)子急需得到我們的幫助。對他們而言,能改變自己命運的大學(xué)之夢似乎只有一步之遙,但他們有可能因交不起學(xué)費而徘徊在大學(xué)門外,大學(xué)之夢難以實現(xiàn)。此時此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

“要幫助貧困家庭子女解決上學(xué)難等實際問題”,這是_總理的呼吁。“決不能讓一個大學(xué)生因貧困而失學(xué)”,這應(yīng)是我們?nèi)鐣某兄Z。

為此,咸陽市慈善扶貧協(xié)會向全社會愛心人士、企業(yè)家和各界朋友提出捐資助學(xué)、幫助貧困大學(xué)生圓大學(xué)之夢的倡議。讓我們攜手行動起來,以我們的點滴溫情點燃寒門學(xué)子的希望,以我們的細(xì)微善舉成全國家的棟梁。

“贈人玫瑰,手有余香”,您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠(yuǎn)被人尊重,您撒下的是點滴溫情,傳遞的是人間的溫暖,成就的卻是高尚人生。愛心無限,心靈相牽,我們真情呼喚,學(xué)子熱切期盼,讓我們加入到崇高的為我市貧困大學(xué)生愛心捐款行動中來吧!

咸陽市慈善扶貧協(xié)會董志孝會長攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心的社會各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!

捐贈咨詢電話:

捐贈開戶銀行:

捐贈開戶賬號:

咸陽市慈善扶貧協(xié)會董志孝會長攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心的社會各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!

捐贈咨詢電話:

捐贈開戶銀行:

貧困生資助的工作總結(jié)篇二十

老師們、同學(xué)們:

今天,在這里。我們歡欣齊聚,在這里隆重舉行“救助貧困生捐資助學(xué)”活動,我謹(jǐn)代表學(xué)校向受到捐助的同學(xué)們表示慰問,向慷慨捐資的老師們、同學(xué)們表示感謝。

老師們、同學(xué)們,“一方有難,八方支援”歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,國家要振興,教育是根本。少年兒童是國家和民族的未來,是祖國的希望。奉獻(xiàn)愛心,幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè),是關(guān)系國家前途和希望、關(guān)系社會進(jìn)步和發(fā)展的大好事;是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn),是社會友愛和溫馨的體現(xiàn),是協(xié)作互幫精神的體現(xiàn)。

此次受捐助的人是我們身邊的人,看的見摸的著?;顒又形覀儙熒弑M全力獻(xiàn)出愛心,特別是個別家境并不富裕的老師、同學(xué)聽到有更需要幫助的同學(xué)的情況后,也解囊相助。在這兒特別向他們再道一聲“謝謝”。

生活的困境使我們身邊的一些同學(xué)過早的擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),但他們的品質(zhì)是那樣的'端正,成績是那樣的優(yōu)異,他們的眼睛那樣的明亮,在貧困的外衣里包藏著的是極具發(fā)展的前途和希望。舉辦今天這種形式的捐助,就是把我們有限的資金,無償?shù)鼐杞o經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的同學(xué),幫助他們度過目前的困難?!笆谌嗣倒?,手留余香”,你的一份愛心,也許會改變一個同學(xué)的命運,你的一次善舉也許會挽回一個心靈的希望。當(dāng)然我們的一次捐助不可能擁有救世主般的能量,可以支配他一生的命運,但我們可以伸出溫暖之手拉他一把,推他一下。讓他們安心完成未完的學(xué)業(yè),感受學(xué)校大家庭的溫暖,感受陽光下無憂的生活,這也是我們舉辦這次活動的意義所在。“奉獻(xiàn)愛心”不僅體現(xiàn)著學(xué)校對困難學(xué)生的一片愛心,而且也體現(xiàn)出對教育事業(yè)的重視。

同學(xué)們,這次“救助活動”是學(xué)校舉辦的第一次捐助活動。助學(xué)金來源于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、所有老師、所有同學(xué)。捐款的數(shù)額雖然綿薄,但代表的是大家的一片關(guān)心,一份熱情。希望受助同學(xué)能珍惜今天的大好時光,不要辜負(fù)關(guān)心和愛護(hù)你們的同學(xué)、老師、母校的期望。你們要勤奮學(xué)習(xí),自勇自信,發(fā)奮圖強,在家作個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好青年,為將來做個好公民而努力。

我相信,通過你們不懈的努力,一定會成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,一定會成為社會未來的棟梁。

貧困生資助的工作總結(jié)篇二十一

各機關(guān)、企事業(yè)單位,社會各界愛心人士:

夏日陽光照耀在前方,給予我們希望。又是一個金榜提名的季節(jié),在這個充滿激情與希望的季節(jié)里,@@@一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力,考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時,卻有一部分人在得知學(xué)費高昂后默默離去。父母下崗收入微薄,天災(zāi)和疾病債臺高筑,父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀,它朝一日夢成空!

面對一雙雙渴望的眼睛,相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐,相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈,相信您一定不愿讓他們從此淚傷!

也許您是一名老師,也許您是一名工人,也許您是一名企業(yè)家,也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。今天的一份愛心,能夠成就一個夢想,今天的一次資助,能夠改變命運的航向。

為了幫助@@@優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門,共青團(tuán)@@@委、@@縣安監(jiān)局、@@電視臺發(fā)展基金會聯(lián)合向各機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議:

伸出您的熱情之手,伸出您的援助之手,伸出您的大愛之手,給予水城貧困學(xué)子一份希望!

您可以以個人、家庭、黨(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;也可以到募捐點進(jìn)行捐贈。我們承諾:您所捐獻(xiàn)的每一分錢,都將用于20_年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子,并將所有單位和個人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開,以接受社會各界的監(jiān)督。

我們期盼著更多的感動一起分享!

我們期盼著更多的愛心一起凝聚!

我們期盼著更多的暖流一起延伸!

“圓夢在行動——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!

倡議人:_x。

時間:__年_月_日。

貧困生資助的工作總結(jié)篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫劉文兵,是計算機與信息工程學(xué)院12級網(wǎng)絡(luò)工程1班的同學(xué),我來自安徽省阜陽市的一個農(nóng)村家庭??赡苣鷤兛戳宋业男畔⒉杉?,會以為我們家就我一個孩子,不應(yīng)該貧困。其實,不是這樣的,我姊妹四個,只是兩個哥哥和一個姐姐都已經(jīng)有了家室和孩子,分離了出去,他們的收入目前也只能維持各自的日常開銷,并不能給我們提供實質(zhì)性的幫助,所以就沒有再做登記。另外,本人曾患有先天性心臟病,治療費花了好幾萬,這也給一個農(nóng)村家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān),因此,即便家里現(xiàn)在還剩我一個在上大學(xué),可家庭負(fù)擔(dān)卻未從我父親的肩膀上減少多少分量。

爺爺奶奶都是八十幾歲的人了,他們沒有文化,也從來沒有出過村子,因為我們家庭的貧困,不能給他們生活上的補助,他們也不肯接受父母給他們的物質(zhì)和金錢上的幫助。因此,他們就靠著自己的二畝多地和養(yǎng)一些牲口來補貼家用。我的父母都已經(jīng)近六十了。他們也沒有什么文化,母親在家務(wù)農(nóng),莊稼收成好的話,一年差不多1500元,但像今年,北方大旱,年收入估計800元。父親則不分季節(jié)、不分天氣,甚至經(jīng)常不分晝夜地在外打工掙錢,來支撐家里的開銷。他忍著風(fēng)吹、雨打、霜凍,不僅僅是希望我們好好上學(xué),將來有個好出路,還希望能多掙一點,然后,抽出一點錢積攢下來,好為我看病,讓我能和正常的小孩子一樣跑著玩耍。如今,父親的工作年收入大約13000元。雖然只供我一個人上大學(xué),可我每年的學(xué)習(xí)總費用是5500元左右,基本生活費6000元左右。另外,父母常年忙碌,而且年齡已經(jīng)較大,身體經(jīng)常會犯病,就目前來看,一年的醫(yī)療費用估計至少2500元,這樣總的合起來,收入明顯是遠(yuǎn)不能填補支出的。

每次回家看見他們及他們雙鬢日益增多的白發(fā),還不辭辛苦地工作著,我的心就揪成一團(tuán),鼻子酸溜溜的,但我不能放棄讀書,辜負(fù)他們的期望。為此,今年我主動自己辦理生源地貸款,并省吃儉用,努力學(xué)習(xí)來回報他們。

敬禮!

學(xué)生:劉文兵。

20xx年11月12日。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19463058.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔