演講稿要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的凝練度，避免啰嗦和冗長。如何使演講稿更具亮點？可以采用一些幽默的元素、個人經(jīng)驗或觀察，以引起聽眾的興趣。通過閱讀演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的演講方式。
愛護學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
成都，這天府之國，有著“一座來了，就不想離開的城市”的美稱。然而現(xiàn)在，霧霾正籠罩著這個城市，成都，變成了霾都，也背負(fù)了“來了，就回不去的”壞名聲。
每天早上，我起床拉開窗簾，便是一片霧蒙蒙的黃色世界。整個世界像一個巨大的淡黃色調(diào)色盤。馬路上行走的人們都戴著各種各樣的防護面罩，個個看上去憂心忡忡、焦頭爛額，像是正在經(jīng)歷一場生化戰(zhàn)爭。太陽，也像個生病的孩子，面露焦黃。
想當(dāng)年，杜甫在草堂寫下了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的千古名句。然而現(xiàn)在，別說西嶺雪山，連近處的高樓都看不見了，只有黃橙橙的迷蒙一片。
霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，最后一項是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?。我們一旦吸入就會血壓增高，引起心臟病、肺病，乃至死亡。我們要減少霧霾天氣應(yīng)該這樣做，盡量少開私家車，上學(xué)坐公共汽車、地鐵或騎自行車，取暖不要用煤、木炭，不焚燒秸稈、垃圾。我們應(yīng)當(dāng)多種樹減少土地的裸露面積，進(jìn)而減少揚塵，凈化空氣。
霧霾正在對我們得意地大喊，顫抖吧人類，你們的每一次呼吸，我都在對你們的身體進(jìn)行屠殺！我們應(yīng)當(dāng)拔出利劍，狠狠地刺向霧霾，大聲對他吼道，你投降吧！霧霾，總有一天人類會打敗你的！還人類藍(lán)天白云，還我們自由的呼吸！
愛護學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護公物，從我做起》！
同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過幾年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大?？纯次覀兘裉斓男@，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳；錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木；整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶；充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)……，等等，很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更美好的未來。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！
同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎?。所以，我呼吁，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人一起來愛護公物吧！
同學(xué)們，愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！
同學(xué)們，愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨！同學(xué)們，愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正！
愛護學(xué)生演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
眼睛是心靈的窗戶，但在我們中間，越來越多的學(xué)生在這扇窗戶上貼上了厚厚的玻璃，遠(yuǎn)離了這個五彩繽紛的世界。
環(huán)顧四周，我們70%以上的同學(xué)都戴著眼鏡。在此，我建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣，保護好眼睛，遠(yuǎn)離近視。
1、看書寫字時，姿勢要端正，桌椅高度盡量根據(jù)高度調(diào)整，注意一拳一尺一寸的要求，在光線充足的地方看書工作，不要看字體過小或模糊的印刷品，不要在搖晃的車廂內(nèi)看書，不要躺下。
2、堅持寫作和閱讀40分鐘，休息5—10分鐘，避免眼睛過度疲勞。
3、看電視時，眼睛保持在電視屏幕大小的6—8倍左右，每30分鐘休息5—10分鐘。不要連續(xù)看電視超過1小時。注意，看電視的時候，室內(nèi)的燈一定還是亮著的`。
4、飲食均衡，不要挑食，常吃富含維生素a的食物，如胡蘿卜、西紅柿、菠菜或深綠色和暗黃色的蔬菜、蛋黃、肝臟等。對眼睛有保健作用。
5、認(rèn)真做眼保健操，穴位正確；多做戶外運動，多接觸大自然，多看看遠(yuǎn)方的綠色風(fēng)景。
6、如果看遠(yuǎn)了有瞇眼睛等近視跡象，要盡早檢查預(yù)防近視。
7、科學(xué)佩戴第一副眼鏡，限制近視。
少，我們的成長就會越來越好！
現(xiàn)在讓我們一起來愛護自己的眼睛吧！
愛護學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!
愛護學(xué)生演講稿篇五
大家好!
今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生.更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了.再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧.當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量.被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲.勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求.
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭.“非典”時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛.在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板.遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列.與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事.
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們.在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ).同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛護學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；
愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；
愛護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
愛護學(xué)生演講稿篇七
火，是一個大家都熟悉的東西，運用地好，可以燒水做飯、驅(qū)寒保暖，并在必要時刻照明；反之，就會引起禍患，甚至引起火災(zāi)。
今天下午，正當(dāng)我準(zhǔn)備讀書的時候，看見了一位同學(xué)前面噴出火焰。我一驚，也沒看清那是什么，就好奇地湊過去看一下。不看不知道，一看嚇一跳！那竟然是一個打火機和一個酒精噴壺！這么危險的物品也能帶嗎？只見那位同學(xué)又噴了一下，那熊熊烈火還帶著藍(lán)紫色，我可不想被噴，就回到座位上了。好在，謝老師知道了這個事情，也“安全處理”掉了。
許多火災(zāi)，都是由于自己的行為造成的：隨手扔向草叢中一個煙頭，在樹林中燒烤……都有可能釀成大錯。
不管怎樣，我們堅決不能隨意用火，畢竟，生命第一。
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愛護學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；
愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；
愛護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
愛護學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我給大家講一篇新聞，名字叫：愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
主要講了，在黑龍江的一個景點上，有許許多多的人來這里看風(fēng)景。雖然風(fēng)景很美麗，但是地上的、懸崖上的垃圾有許多，并沒有人注意到。這時有兩個人掛著繩子下這個懸崖，去把垃圾一個一個的收拾干凈。這兩個人為了環(huán)境，就把他們兩個人的生命掛在兩條繩子上，不怕危險，保護環(huán)境。他們被人們稱呼為“蜘蛛俠”。
過了一會兒，懸崖下是干凈了，但是地面上的垃圾還是在不停的增加，又過了一會兒，有一個父母帶著兩個年齡不到7歲的小朋友，父母看見了地上的垃圾有許多，于是父母讓孩子們?nèi)グ训厣系乃欣挤诺嚼淅?，可愛的孩子也不怕臟，10分鐘過去了，地上所有的垃圾都被孩子們?nèi)拥搅死淅锪?。于是孩子們的一舉一動被看風(fēng)景的大人們看見了，感動了所有人。
這個新聞告訴了我們，環(huán)境是大家的，只要你愛護環(huán)境，就像愛護自己一樣。千萬不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境。所以愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
愛護學(xué)生演講稿篇十
疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?p>
當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。
你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!
同學(xué)們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活!
做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!
愛護學(xué)生演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護。但地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的'減少，鴿子在一天天的減少，1920年，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不但能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對于環(huán)境保護，我們能做些什么？下面，我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團結(jié)起來，保護地球，愛我家園！謝謝大家！
愛護學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、小伙伴兒們：
大家好!
我叫****，來自***年級二班，今年**歲。我性格開朗，活潑好動;我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。
今天，我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——*******變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以同學(xué)們、小伙伴兒們，愛護環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
我們在教室里要認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當(dāng)我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。
老師們、同學(xué)們，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
美麗的藍(lán)天白云，蔥翠的草原森林，是大自然的饋贈，我們每個人都喜歡呆在如此美好的環(huán)境中，呼吸著新鮮的空氣。然而土地沙漠化，垃圾堆積如山，干凈的河流溪水變得烏黑發(fā)臭。讓原本的美麗環(huán)境被破壞。
同學(xué)們你們知道為什么環(huán)境會變差嗎？大家有沒有想過要改變現(xiàn)在的環(huán)境？我想大家其實心里都是有一定了解，對于環(huán)境變壞，也很焦急，但是環(huán)境污染，破壞嚴(yán)重，其實我們每個人都有份。在我們平時生活中，很多時候我們都不注意保護環(huán)境，比如隨意踐踏花花草草，比如隨地亂扔垃圾等等都會造成環(huán)境破壞。
地球只有一個，想要找到第二個適合人類生存的星球，實在太難，按照我們現(xiàn)在的技術(shù)，我們就算發(fā)現(xiàn)也無法做到。所以我們現(xiàn)在需要做的就是保護我們的環(huán)境，愛惜呵護我們的地球，不要隨意的亂丟垃圾，也不要隨意的破壞山川河流，禁止在河中排放污水，不能傷害脆弱的草原生態(tài)。給大自然一份尊重，保護我們共有的家園，我們每個人都有責(zé)任。
不要認(rèn)為現(xiàn)在我們并沒有如何傷害環(huán)境，很多時候我們都是在無意中傷害了地球的環(huán)境，我們唯一可以做的就是保護環(huán)境，從自己做起，號召身邊的人讓我們大家一起保護環(huán)境。減少環(huán)境破壞，減少土地沙漠化，給大自然一點時間，就算大自然有自我調(diào)節(jié)功能，也不能可無節(jié)制的適應(yīng)人類的破壞。
不要等到失去的時候我們才后悔，當(dāng)我們生活在干燥的沙漠中，當(dāng)我們失去了綠水青山，沒有了清澈的河流我們還會過的開心嗎。那時候我們又給如何選擇，趁著現(xiàn)在我們應(yīng)該好好保護我們的環(huán)境，保護我們的地球，每個人貢獻(xiàn)出自己的力量，從我做起，不傷害環(huán)境，也監(jiān)督身邊的人，禁止破壞環(huán)境，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗。
沒有人喜歡崩壞的大地，失去了色彩的天空，不但對我們的健康是極大的傷害也會危急我們的生命，保護環(huán)境，就是保護我們自己。我們需要呼吸新鮮的空氣，就需要保護好山山水水。大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，我們之間離開了彼此都不可能更好的生存，所以請大家記住保護好我們的環(huán)境，不要在去傷害她們，多一分愛心，多一分責(zé)任感，讓我們大家一起保護好我們的地球，讓現(xiàn)在的我們，也為了以后的人，做好準(zhǔn)備，不能做損人不利己的事情，希望大家都能夠保護好環(huán)境。
謝謝大家！
愛護學(xué)生演講稿篇十四
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠站在這里演講，我是xx班的。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的??！我們吃的肉類不都是動物的嗎？沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量啊！
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我們搬進(jìn)新學(xué)校后，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，變得干凈整潔。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課，下課后在寬闊干凈的操場上走動，我們有沒有想過，這樣干凈的校園，值日學(xué)生要打掃多久，老師和學(xué)生維護得有多認(rèn)真，我們破壞得有多嚴(yán)重？我們應(yīng)該從身邊做起，在力所能及的范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻(xiàn)。
校園屬于我們所有人，我們有義務(wù)和責(zé)任維護校園環(huán)境。在校園里，人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹木，踐踏花草，在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁、桌椅變臟，有的在垃圾桶不遠(yuǎn)處亂扔果皮、紙屑；還有的不顧校園紀(jì)律，在走廊里大叫、追逐、玩耍，讓噪音傳遍校園；更有甚者，他們在校園里對同學(xué)說粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現(xiàn)象，不應(yīng)該出現(xiàn)在一個小學(xué)生身上。為了讓校園環(huán)境更好，希望同學(xué)們盡可能做到以下幾點：
一：不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二：不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不要踢墻保護公物；
三：不要在校園里大聲喧嘩，追逐打鬧，文明禮貌，團結(jié)同學(xué)，避免打架；
四：看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衛(wèi)生會有所改善。
你揮衣袖不帶走一片云彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。
愛護學(xué)生演講稿篇十六
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生愛護公物。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
“人無德不立，國無德不興”。一個人是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
然而，在我們的校園里，有些同學(xué)愛護公物的觀念十分淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的;課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;。
愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;。
愛護公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折;。
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;。
愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;。
愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;。
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;。
愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《愛護公物，人人有責(zé)》。
在上周升旗儀式上，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o學(xué)校的公物，保護校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀察后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人不去愛護，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼;愛護公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶明亮;愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
同學(xué)們，請愛護校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天國旗下演講的主題是“愛護公物，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，當(dāng)你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園，當(dāng)你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺油然而生。這是我們成長于斯，成才于斯的福地，我們要在這里度過六年美好的時光，這里的一草一木都值得我們?nèi)圩o，去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒了影，課桌呢，被水筆畫成了大花臉，，玻璃也不知什么時候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿滿的。這些不良現(xiàn)象，仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛護公物，人人有責(zé)!
同學(xué)們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例，學(xué)校每年要花費幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈，一個水龍頭，一塊玻璃，一扇門，就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動，學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此，我們要愛護公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)校是我家，人人都愛她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木，愛護公物，我希望大家做到以下幾點：
一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。
二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。
三、愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
謝謝大家。
愛護學(xué)生演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生著，在這些顏色中，有一種代表著生命的顏色—綠色。綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色組成的，“藍(lán)”是天空的顏色，象征博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象征著母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會有今天蓬勃旺盛的生命。
新中國成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環(huán)境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色?？墒?，對于珍愛綠色，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環(huán)境還沒有成為我們每個人的自覺行動。
同學(xué)們，其實真正做到愛護環(huán)境沒有那么難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環(huán)境的表現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，保護綠色，珍愛環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力，讓我們一起努力，把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
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