科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結晶，推動了社會的進步和發(fā)展。寫作時，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達清楚明確。閱讀樣文的實用資源。
石河子心得篇一
石河子是新疆的一個小城市，位于塔里木盆地的邊緣，雖然面積不大，人口也不多，但它獨特的地理位置和多元文化使得它有著許多值得了解和體會的地方。我在最近的一次旅行中有了機會親身感受石河子的魅力，下面我將分享我對石河子的了解和體會。
首先，石河子是一個俱樂部國際演藝城。這是我在石河子看到的第一個震撼，這個演藝城堪稱世界之巔。在演藝城的夜幕下，各國朋友們攜手演出，帶給觀眾們一場場視覺盛宴。我看過的其中一場表演叫做《馬舞干》。這是一臺以新疆文化為主題的表演，馬匹在舞臺上自由奔馳，表演者和馬匹之間默契的配合讓觀眾們嘆為觀止。不僅如此，在石河子的這個演藝城，還有許多其他國家的表演，如法國的雜技演員、中國的雜技團等等。通過觀看這些表演，我對不同國家的文化有了更深入的了解，也感受到了文化交流的重要性。
其次，石河子是一個多元文化交融的地方。作為一個邊境城市，石河子有著豐富的多元文化。我在這里看到了維吾爾族、漢族、哈薩克族等多個民族的文化以及各種各樣的宗教場所，如清真寺和佛教寺廟。在我參觀當?shù)氐那逭嫠聲r，我看到了一群虔誠的穆斯林信眾在這里做禮拜。他們虔誠而安靜的行為感動了我，我感受到了宗教對于人們靈魂的撫慰和安慰。此外，石河子還有一個國際合作的大學，吸引了來自不同國家的學生。在這個大學里，我結識了來自各國的同學，一起探討學術問題，互相交流文化，這讓我對世界多元文化更加理解和尊重。
再次，石河子的美食讓我大開眼界。石河子是一個美食之都，不僅有新疆獨特的美食，還有各國的特色菜肴。我嘗試了當?shù)氐目救蚝褪肿ワ?，這些美食都非常美味，令人難以忘懷。除此之外，我還品嘗了來自哈薩克族的奶茶和奶酒，以及不同國家的小吃和糕點。通過品嘗這些美食，我更加了解了當?shù)厝说娘嬍沉晳T和獨特的烹飪方式，也更加感觸到食物對于不同文化的重要性和影響力。
最后，石河子擁有壯麗的自然景觀。雖然石河子是一個沙漠城市，但這并不妨礙它擁有壯麗的自然景觀。在城市的邊緣，有著廣闊的草原和雄偉的沙丘。我在這里感受到了大自然的宏偉和遼闊，純凈的空氣和美麗的景色仿佛讓我忘記了城市的喧囂和壓力。除了沙漠，石河子還有一些湖泊和綠樹成蔭的公園，這讓城市更加宜居和美麗。
總之，石河子是一個有著獨特魅力的地方。通過這次旅行，我對石河子的了解更加深入，對多元文化的理解和尊重也得到了加強。同時，石河子的美食和自然景觀也給我留下了深刻的印象。我相信，只有親自去體驗和了解，才能真正感受到石河子的獨特之處。
石河子心得篇二
趙艷紅，一個在石河子奮斗的平凡女孩。她是石河子大學的一名學生，同時也是學生會主席。通過與她的交流和觀察，我對趙艷紅的努力和拼搏精神感到非常欽佩。在與她的交談中，我了解到她在學業(yè)、領導力和個人成長方面的收獲和體會。以下是關于趙艷紅的心得體會。
第一段：學業(yè)成果的努力。
趙艷紅是石河子大學計算機科學專業(yè)的學生，學習成績一直非常出色。在她的學習過程中，她總是非常努力地專注于課堂和課后的學習。她自己總結了一套高效的學習方法，并且勤奮學習，不斷提高自己的知識水平。她還積極參與學術科研活動，在與教師合作的過程中，不僅增加了自己的專業(yè)知識，還為學校的科研做出了貢獻。因此，趙艷紅的學業(yè)成績非常出色。
第二段：成為學生會主席的歷程。
作為學生會主席，趙艷紅需要協(xié)調學生會的各項工作，并代表學生會與學校方面進行溝通。她展示了出色的領導力和組織能力，并能夠在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜和專注。她非常注重團隊合作，并通過鼓勵團隊成員的參與感和責任感，使學生會工作更加高效和有序。趙艷紅的領導力和組織能力，使得學生會的各項工作得到了成功的實施。
第三段：個人成長的體驗。
在學生會工作中，趙艷紅不僅提高了自己的組織和領導能力，還加強了自己的溝通技巧和解決問題的能力。她經(jīng)常參加各種講座和培訓課程，不斷提升自己的軟技能。通過與不同背景和經(jīng)驗的人交流，她學會了傾聽和理解他人，培養(yǎng)了自己的人際關系和團隊合作能力。這些經(jīng)歷使得趙艷紅在她的個人成長中變得更加自信和成熟。
第四段：對未來的展望和期望。
在與趙艷紅的交談中，她表示她將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和知識水平。她希望將來能夠在自己的領域里有所建樹，并將她的經(jīng)驗和知識回饋給社會。她希望通過自己的努力和奮斗，能夠對社會做出更多的貢獻，這也是她一直以來的追求和目標。
第五段：對趙艷紅的贊揚和總結。
趙艷紅是一個勤奮、聰明、有責任心的女孩。她在學業(yè)、領導力和個人成長方面的努力和拼搏精神讓我非常欽佩。她努力學習，取得了卓越的學業(yè)成績；她以學生會主席的身份展示了出色的領導力和組織能力；她在個人成長中不斷提升自己的軟技能。趙艷紅是一個值得我們學習和借鑒的榜樣，她的故事也是勇敢追求理想和成長的啟示。
石河子心得篇三
近日，我有幸前往新疆通信事業(yè)發(fā)展的重要城市——石河子，親身體驗了這座城市的風土民情，從而對其有了更深入的了解。在這次旅程中，我被石河子美麗的自然景觀所吸引，也深刻感受到了這座城市的文化底蘊和人民的熱情。以下是我對石河子的心得體會。
首先，石河子的自然風光給我留下了深刻的印象。這座城市位于塔里木盆地的北緣，自然資源豐富，擁有廣袤的戈壁灘和壯麗的沙漠景觀。我在石河子參觀了當?shù)刂乃锬敬笊衬L景名勝區(qū)，它無邊無際的沙丘令人驚嘆。在這里，我還品嘗到了當?shù)靥厣目救颍鞘怯捎谑幼痈稍锏臍夂蚝蜕衬覡a的熏陶，使得烤全羊的味道更加獨特。這次旅程讓我深刻認識到了石河子的自然之美，也使我更加熱愛大自然。
其次，石河子深厚的文化底蘊讓我對這座城市有了新的認識。作為新疆通信事業(yè)的中心城市，石河子自古以來就是中亞和西亞之間的重要商貿中轉站。在這里，不僅融合了中原文化和西域文化，還受到了哈薩克族、維吾爾族等多個民族的文化影響。我在石河子國家森林公園參觀了當?shù)氐拿袼渍褂[，了解到了維吾爾族和哈薩克族的傳統(tǒng)文化，包括民間藝術、服飾、音樂等。這些傳統(tǒng)文化的傳承不僅豐富了石河子的歷史傳統(tǒng)，也為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展注入了新的動力。
再次，石河子人民的熱情和友善給我留下了深刻的印象。在這座城市的街頭巷尾，我時常能夠遇到石河子人民的笑臉和熱情問候。他們熱愛生活，也熱愛和外地游客交流。我曾和一位當?shù)氐氖幼尤舜钣槪麩崆榈叵蛭医榻B了石河子的歷史和發(fā)展情況，并帶我品嘗了當?shù)氐拿朗?。他的熱情令我感動，也使我對石河子有了更深的關注。在這個陌生的城市，我感受到了人與人之間真誠的交流和友誼，這是石河子人民的驕傲和優(yōu)點。
最后，來到石河子讓我對新疆通信事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識。作為中國通信設備的制造基地和通信技術的創(chuàng)新中心，石河子承擔著新疆通信事業(yè)發(fā)展的重任。在石河子，我參觀了一家著名的通信設備制造廠，了解到了新疆通信事業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。我發(fā)現(xiàn)，石河子的通信技術水平和設備制造能力在國際上也擁有一定的影響力。這次旅程讓我對新疆通信事業(yè)發(fā)展的重要性有了更加深刻的認識，同時也對石河子這座城市的創(chuàng)新精神和團隊合作能力有了充分的肯定。
總結起來，我在探訪石河子的過程中深深感受到了這座城市的自然之美、人文底蘊和人民熱情，也對新疆通信事業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識。石河子作為新疆通信事業(yè)的重要城市，承載著許多期待和希望。通過了解石河子，我相信這座城市會在未來的發(fā)展中繼續(xù)展現(xiàn)出其獨特的魅力和價值。我期待著再次來到石河子，與這座城市的人民共同成長和進步。
石河子心得篇四
拍石河子大學，是一所位于河北省承德市的知名綜合性大學，以其優(yōu)秀的師資力量、良好的教育環(huán)境和豐富的教學資源而聞名。作為一名在這所學校度過三年時光的學生，我深感這里給予了我極為難忘的經(jīng)歷和收獲。以下是我對拍石河子大學的心得體會。
第一段：學術氛圍濃厚。
拍石河子大學以學術為基石，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校擁有一支教學水平高、豐富教學經(jīng)驗的師資隊伍，不僅有國內知名學者，還有許多來自海外的教授。在這里，我通過上課、實驗和課余活動等多種方式，接觸到了前沿的學術理論和最新的科研成果。學術講座、學術交流會等活動也層出不窮，為我們提供了一個廣泛交流和碰撞思想的平臺，激發(fā)了我們的求知欲望和創(chuàng)新靈感。
第二段：豐富多彩的校園生活。
拍石河子大學不僅注重學術研究，也十分重視學生的全面發(fā)展。學校設有多個社團與學生組織，涵蓋文學、音樂、體育、藝術等各個領域。我曾加入校園藝術團隊，參與各類演出和比賽，這為我提供了展示才藝的平臺，也結識了許多志同道合的朋友，豐富了我的校園生活。此外，學校還組織了豐富多彩的活動，如運動會、文藝晚會和科技創(chuàng)新大賽等，給予了我們充分展示自己才華的機會，使得我們在學業(yè)之外也能體驗到快樂與成就感。
第三段：服務體系完善。
拍石河子大學強調服務意識，為學生提供了良好的學習和生活條件。學校圖書館設施齊全，藏書豐富，我們可以在這里借閱到各種學術書籍和期刊，方便我們進行深入學習和研究。此外，學校還積極推動教育信息化建設，為我們提供了先進的教育技術平臺，方便我們線上學習和交流。學校還配備了一流的體育設施和醫(yī)療保健中心，確保我們的身心健康。這些完善的服務體系為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地專注于學業(yè)。
第四段：人文關懷溫暖。
拍石河子大學注重培養(yǎng)學生的人文關懷意識，強調全面發(fā)展。學校鼓勵學生參與志愿者服務活動，參與社會公益事業(yè)。我曾參與學校組織的暑期社會實踐活動，前往農村開展助學活動，義務教學、義診等。這些活動增強了我對社會的責任感，鍛煉了我的組織能力和團隊合作精神。此外，學校還注重培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)，舉辦各類講座和討論會，引導我們關注社會熱點，提升我們的社會責任感和公民意識。
第五段：珍惜美好時光。
在拍石河子大學的三年時光讓我收獲頗豐，我珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。這里的學術氛圍、校園生活、服務體系和人文關懷讓我得到了全方位的成長與培養(yǎng)，也為我的未來奠定了堅實的基礎。我要感謝這所學校及其老師們的教導和關懷，同時也要對自己選擇拍石河子大學感到驕傲和幸運。希望未來的學子們也能在這里收獲美好回憶，成就自己的夢想。
石河子心得篇五
石河子小李莊位于新疆石河子市區(qū)，是一處有著充滿異國風情的風景區(qū)。作為石河子的一名游客，我有幸到訪了這一著名景點，從中獲得了諸多的心得和體會。
第一段，我將從小李莊的景點概述開始講起。小李莊被國家旅游局評為AAAA級景區(qū)，景點包括“中國第一漂”、“興慶湖”、“維吾爾文化廣場”等等。其中最具代表性的自然是“中國第一漂”，這個漂流項目集冒險、娛樂于一體，讓人興奮不已。在漂流的過程中，我們經(jīng)歷了鄉(xiāng)間田野、村莊、河流、山巖、懸崖等美麗的景觀，也領略了新疆獨特的自然風光。小李莊的維吾爾文化廣場則是展現(xiàn)了新疆的多元文化特點，溶合了維吾爾民族固有的歷史、文化、藝術等元素。
第二段，我要談談小李莊的歷史和文化淵源。小李莊擁有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，這里曾是古代絲綢之路重要的一站，也是新疆與內地商旅交流的重要商貿中心。因此，這里的文化底蘊很深厚，有濃郁的西域文化氛圍。在小李莊，你可以看到各種各樣具有維吾爾族傳統(tǒng)特色的藝術展示和民俗表演。
第三段，我將談談小李莊給我?guī)淼臉啡ず拖硎堋Ｂ糜蔚谋举|就是享受，而小李莊確實讓我從心底里感到愉悅。這里的風景優(yōu)美，讓人心曠神怡。在漂流的過程中，我感受到了大自然的精華。漂流的時候，我身處在江水之中，呼吸著新鮮空氣，感覺到身體與自然融為了一體，逐漸忘卻了日常的塵俗。此外，在小李莊的維吾爾文化廣場，我也有機會欣賞到了維吾爾族傳統(tǒng)舞蹈、歌曲等表演，以及手工藝品制作、面食制作等文化活動，這些活動讓我感受到了西域異國文化的獨特魅力。
第四段，我將談談小李莊對于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的促進作用。旅游產業(yè)是當?shù)亟?jīng)濟的重要支柱之一，小李莊在這方面的作用不可忽視。小李莊通過提高特色旅游產品的質量和服務水平，不僅吸引了更多的游客前來觀光，還能夠為當?shù)鼐用駝?chuàng)造更多的就業(yè)機會和財富。在小李莊的游覽過程中，我也購買了一些當?shù)氐募o念品，這不僅讓我有了美好的紀念，同時也支持了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
第五段，我將談談小李莊的發(fā)展前景。作為國家AAAA級景區(qū)，小李莊在未來的發(fā)展前景無疑是光明的。小李莊可以依托悠久的歷史底蘊、豐富的文化資源，以及優(yōu)美的自然景觀，進一步完善旅游配套設施，增加旅游活動的多樣性，提高旅游的品質和服務水平，讓更多的游客在這里留下美好的回憶。
總之，小李莊是我此次旅行中的一大亮點，給我?guī)砹嗣篮玫挠洃浐碗y忘的體驗。除了風景之外，小李莊還有其他的吸引力，如其深厚的文化底蘊、當?shù)氐奶厣幕硌荨⑦€有它對于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的積極推動作用。當然，小李莊在未來的發(fā)展中還有許多空間和機會，相信它會在旅游業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。
石河子心得篇六
近日，我有幸拜訪了石河子大學的方建華教授，他是我多年來一直崇拜的數(shù)學教育家。這次見面讓我深受啟發(fā)，我不禁思考求學的真諦與意義。下面我將從方教授的分享中所得的心得體會進行探討。
首先，我被方教授對數(shù)學的熱愛所折服。他曾說：“數(shù)學是一個有趣的游戲，它可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問題的能力?！边@讓我想起了自己小時候對于數(shù)學的痛恨和畏懼，因為我一直認為它是一門枯燥乏味的學科。然而，方教授的分享改變了我的看法。我開始明白，數(shù)學不僅僅是計算和公式堆砌的工具，它更是一種思維方式，一種解決問題的方法論。從此以后，我開始每天都主動參與到數(shù)學的學習中，不再將其視為一種學科的強制要求，而是開始享受其中的樂趣。
其次，方教授講述了他的求學經(jīng)歷，給了我很大的啟迪。他提到他在自己的求學過程中曾遇到很多困難和挫折，但他從未放棄。他的堅持和努力最終使他成為了一位優(yōu)秀的教育家，并在學術界有著不可磨滅的影響力。這使我深刻理解到，成功并不是一蹴而就的，也不是任由機遇決定的。我們必須堅持不懈地追求自己的夢想，即便遭遇困難和挫折，也不能輕易放棄。只有通過努力奮斗，我們才能取得真正的成就，并為社會做出貢獻。
再者，方教授特別強調了正確的學習方法的重要性。他認為，學生在學習過程中應該注重培養(yǎng)自己的思考能力，而不是僅僅死記硬背知識點。他提到他曾經(jīng)告訴學生：“你們可以復制我的答案，但是你們永遠無法復制我的思考過程。”這讓我深思。我們在學習過程中，應該注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，而不僅僅追求高分。只有當我們真正理解知識，并能在實際問題中靈活運用的時候，才能真正說自己掌握了這門學科。
最后，方教授還分享了他對于教育改革的一些看法。他指出，“傳統(tǒng)的教育模式只注重知識的灌輸，忽略了學生的個體差異和興趣培養(yǎng)，這不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力?！彼粲踅逃缱⒅嘏囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，通過多元化的教育方式，讓學生參與其中，主動獲取知識。這讓我深受觸動。我們的教育應該是多樣化的，要注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力，而不僅僅是追求高分。
通過與石河子大學方建華教授的交流，我深刻領悟到了數(shù)學的魅力和學習的真諦。數(shù)學不僅是一種學科的學習，更是一種思維方式和解決問題的方法論，它培養(yǎng)我們的邏輯思維和思考能力。方教授的經(jīng)歷也給了我巨大的鼓舞，讓我明白成功來之不易，必須堅持努力追求自己的夢想。正確的學習方法和思考能力的培養(yǎng)是取得學習成果的關鍵。而在教育方面，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，通過多樣化的教育方式，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。感謝方教授的分享，讓我受益匪淺，今后我將努力實踐這些心得體會，不斷提升自己的學習素質以及教育觀念。
石河子心得篇七
方建華，一個生活在新疆的普通人，也是石河子市的一名父親。他從事計算機工程師工作已經(jīng)有十年之久，一直默默無聞，直到最近，他的一篇文章《我在石河子的日子》在網(wǎng)絡上瘋傳，引發(fā)了廣泛的討論。方建華通過自己的親身經(jīng)歷，分享了他在石河子市居住的所見所聞和深刻感悟，讓人們重新認識了這座城市的魅力。以下是我個人對方建華所述內容的心得和體會。
首先，石河子這座城市給方建華留下了深刻的印象。文章中，他用豐富的語言描述了石河子的自然風光、宜居環(huán)境和獨特的文化氛圍。他們家住的是高層小區(qū)，每天都能看到窗外波光粼粼的石河子水庫，讓人心曠神怡。而且，石河子市政府非常注重環(huán)境保護，保持了城市的整潔和綠化，讓人們感到無比舒心。此外，方建華還深受石河子的多元文化的影響，他的妻子是維吾爾族，通過與當?shù)厝说慕煌?，他們家庭的生活充滿了各種不同的文化體驗。這些獨特的景觀和多元文化使石河子市充滿了吸引力，讓人們愿意在這里建設溫馨的家園。
其次，方建華分享了他在石河子市就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。他表示，在石河子工作的機會很多，特別是對于他這樣的技術人才。他曾經(jīng)就職于石河子大學的計算機學院，和一些全國知名的互聯(lián)網(wǎng)公司也有合作關系。這不僅給方建華自己提供了一個良好的就業(yè)環(huán)境，也能吸引更多的專業(yè)人才來到石河子，為城市的發(fā)展做出貢獻。此外，方建華還通過在石河子創(chuàng)辦自己的IT公司實現(xiàn)了個人的創(chuàng)業(yè)夢想。他的公司與當?shù)卣兄芮械暮献麝P系，為推動石河子的經(jīng)濟發(fā)展做出了努力。這些經(jīng)歷證明了石河子是一個充滿機遇的城市，給人們提供了施展才華和實現(xiàn)夢想的舞臺。
第三，方建華在文章中還表達了他對石河子人民的善良和友善的印象。他提到，石河子的居民熱情好客，樂于助人。他們經(jīng)常邀請他們家庭的成員參加當?shù)氐墓?jié)日慶典，讓他們真正感受到了石河子人的熱情和友善。此外，方建華還感嘆石河子的居民對待彼此之間的寬容和理解。無論是不同的民族、不同的信仰，他們都能相互尊重，和睦相處。這種友善和寬容的氛圍為方建華和他的家人提供了一個和諧相處的社區(qū)。通過這些感受，我們不難想象，石河子的人們在日常生活中也以友善相待的美德，使這座城市成為一個快樂與和諧共處的地方。
第四，方建華還提到了他對石河子的未來發(fā)展的看法。他認為，石河子市的飛速發(fā)展和積極開放將會給這座城市帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。他贊揚了石河子市政府在城市建設中所做出的努力。然而，他也指出了石河子需要進一步加強的方面，比如城市規(guī)劃和環(huán)境保護等。他相信，通過政府和全體市民的共同努力，石河子的未來將會越來越美好。同時，他也呼吁更多的人參與到石河子的建設和發(fā)展中來，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
最后，方建華的文章讓人們重新認識了石河子這座城市的魅力。通過他的親身經(jīng)歷和感悟，我們看到了石河子市的自然風光、多元文化和友善的人文環(huán)境。同時，他也分享了他在石河子就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，以及對石河子未來發(fā)展的展望。這篇文章提醒我們，我們應該珍惜眼前的幸福，努力為我們生活的這座城市做出自己的貢獻。無論是石河子，還是其他城市，每個地方都有自己的獨特魅力，我們應該懷著感恩的心去體驗和分享，一起創(chuàng)造美好的明天。
石河子心得篇八
拍石河子大學是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，這所大學不僅向我敞開了知識的大門，還培養(yǎng)了我的思維能力和人際交往能力。在這里，我度過了難忘的四年時光，收獲了寶貴的學歷和豐富的人生體驗。以下是我對拍石河子大學的心得體會。
首先，我要感謝拍石河子大學的優(yōu)秀教師團隊。在這里，我遇到了許多充滿激情和敬業(yè)精神的老師，他們教授的知識不僅深入淺出，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力。在課堂上，他們總是鼓勵我們積極思考和質疑，培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。他們還為我們提供了許多實踐機會，讓我們能夠將理論知識應用于實際，從而更好地理解和消化所學內容。
其次，拍石河子大學為我們提供了豐富多樣的課外活動。這里的社團和組織非常豐富，每個學生都可以找到自己感興趣的社團參加。通過參加這些活動，我們不僅可以結識到許多志同道合的朋友，還可以培養(yǎng)自己的領導才能和團隊合作精神。參加社團活動讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也學會了如何與他人合作，這對我今后的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
此外，拍石河子大學還注重開展學術研究和創(chuàng)新實踐。學校設立了許多科研項目和創(chuàng)新實驗室，為我們提供了充足的機會進行科研學習和實踐實踐。這些項目和實驗室不僅可以擴大我們的學術視野，還可以讓我們提高自己的實踐動手能力。我很榮幸能夠參與了一項與環(huán)境保護有關的科研項目，并在導師的悉心指導下取得了一定的成果。通過這次研究，我學到了很多科研的方法和技巧，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。
最后，拍石河子大學為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境。學校的圖書館藏書豐富，設備先進，為我們的學習提供了很好的條件。校園的綠化和環(huán)境也非常優(yōu)美，每天呼吸著新鮮的空氣，感受到大自然的美妙，讓我倍感舒適和愉悅。此外，學校還注重培養(yǎng)學生的健康意識和體質，設有健身房和運動場地，讓我們能夠積極參加體育鍛煉，保持健康的身體。
總結起來，拍石河子大學是我一段寶貴的經(jīng)歷。在這里，我收獲了豐富的學識和人生體驗，培養(yǎng)了自己的思維能力和人際交往能力。我感謝這所大學的教師團隊，他們?yōu)槲姨峁┝藘?yōu)質的教育；感謝這里的社團和組織，讓我結識了許多志同道合的朋友；感謝這里的科研項目和實驗室，讓我學到了很多科研的方法和技巧；感謝這里的學習和生活環(huán)境，讓我擁有了良好的成長條件。拍石河子大學將永遠留在我的記憶中，成為我人生中一段重要的經(jīng)歷。
石河子心得篇九
首段引入主題，說出主題和自己對主題的簡要看法，引起讀者興趣。
石河子小李莊是一個位于新疆維吾爾自治區(qū)的小村莊，這里的人們熱情好客，生活樸實，自然風光優(yōu)美。作者在此地居住了相當一段時間，深入了解了這里的文化風情和生活習慣，對小李莊的人文景觀和自然風光都有了深入的了解。在這個過程中，作者領悟到了許多東西，寫下這篇心得體會，與讀者分享。
第二段分析小李莊的文化特點，表述自己的理解和感悟。
小李莊的文化特點主要表現(xiàn)在幾個方面。首先是信仰宗教的重要性，這里的維吾爾族人民多信仰伊斯蘭教，并遵循著伊斯蘭教的教義。其次是重視社區(qū)團結的文化傳統(tǒng)，小李莊的人們非常重視鄰里之間的交往和互助，鄉(xiāng)親間的感情都非常好。此外，小李莊的人們崇尚自然，非常注重環(huán)保和節(jié)約，講究衛(wèi)生和健康。這些文化特點深深地印刻在了作者心中，也成為了生活中的重要體驗。
第三段介紹小李莊的自然風光，分享自己的感受。
小李莊的自然風光優(yōu)美，這里有如畫的草原、壯觀的沙漠、逼真的高山、清澈的湖泊和自然形成的美景等等。在這里，作者看到了群山連綿、草木蔥蘢，聽到了風吹草低見牛羊的淳樸聲音，感受到了大自然的美、好和神秘，頓時感到一種心靈被洗滌的感覺。這樣的自然景觀深深地震撼了作者，深深地打動了作者的心靈。
第四段結合體驗，講述小李莊對自己的影響和啟示。
在小李莊生活的這段時間，作者從中學到了很多，對生活也有了更深的領悟。小李莊的人們勤勞好學、誠實守信，讓作者學會了腳踏實地、冷靜淡定，學會了寬容和理解。在小李莊作者也嘗試著去了解別人的文化、習俗和生活方式，開拓了視野和思路。這段時間的體驗，讓作者更加珍惜身邊的人和事，更加熱愛自然和生命。
最后一段總結全文，回顧自己的收獲和體驗。
在石河子小李莊的這段時間，作者領會到了維吾爾族人們的民俗風情和文化特點，賞識了自然奇景和美景，更深刻地領悟了生活的真諦。這段經(jīng)歷不僅讓作者發(fā)掘出自己的潛力和能力，更是給了作者一次珍貴的人生歷練，讓自己從中受益匪淺。我相信，這種體驗記憶將會深深扎根我內心，成為終身難忘的美好回憶。
石河子心得篇十
石河子位于新疆北部，是一個富饒的邊疆小城。在這個美麗的地方，我有幸結識了一位名叫趙艷紅的朋友。趙艷紅是一名堅強的女性，她在工作和生活中面對了許多挑戰(zhàn)。在我與她交流的過程中，我深深被她的經(jīng)歷和體會所感動。在這篇文章中，我將分享我對石河子趙艷紅心得體會的總結。
第二段：工作與責任。
趙艷紅是一名教師，她熱愛她的工作。她認為，教育是傳遞知識和培養(yǎng)學生能力的重要途徑。然而，教師的工作并不簡單，尤其在一個邊疆小城。趙艷紅告訴我，她每天要面對各種各樣的困難，比如學生的學習成績不理想，家庭環(huán)境不利于學習等。但是，她從不放棄。她相信，只要她付出足夠的努力，學生們會取得進步。因此，她不僅給予學生們知識上的指導，還給予他們心理上的支持和關懷。
第三段：對生活的熱愛。
除了工作，趙艷紅對生活也充滿了熱愛。她告訴我，每天早上起床，看到窗外的陽光灑在大地上，她就覺得無比幸福。她喜歡在休息日去郊外欣賞自然風景，感受大自然的力量。她把這些美好的瞬間都記錄下來，用照片和文字紀念。這些照片和文字不僅是她美好回憶的見證，也是她對生活的熱愛的表達。
第四段：困境與希望。
盡管過去幾年，石河子發(fā)展迅速，但它仍然面臨一些困境。趙艷紅告訴我，她見證了這座小城的變化，也深知其中的困難。她說，城市化進程加快，許多傳統(tǒng)文化漸漸消失，人們的生活方式和價值觀也在悄然改變。然而，在面對這些困境時，趙艷紅并沒有灰心喪氣。相反，她積極參與社區(qū)活動，努力傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，希望喚起更多人對石河子的關注和愛護。
第五段：啟示與希望。
與趙艷紅的交流讓我深受啟發(fā)。在她身上，我看到了堅韌和樂觀的品質。她教會了我，無論面對什么困難，都應該保持堅持和希望。她用自己的實際行動，證明了一個人的力量和影響力是無限的。她的心得體會教會了我，無論身處何地，我們都應該用心去愛生活，熱愛工作，并盡力去改變困境。希望未來，趙艷紅的努力能夠影響更多的人，為石河子的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結：
石河子趙艷紅是一個值得我們學習的榜樣。她的堅持和努力讓我們看到了生活的美好和無限的可能性。在我們每個人的生活中都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但是只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，相信我們的努力會取得回報，我們就能夠克服困難，讓自己的生活變得更加美好。讓我們向著趙艷紅的方向努力，為自己的夢想而奮斗。
石河子心得篇十一
石河子市位于中國新疆維吾爾自治區(qū)，是一座充滿魅力的邊境城市。它不僅是新疆最年輕的地級市，也是中國最年輕的地級市之一。石河子以其特殊的地理位置和獨特的文化氛圍而聞名，吸引著來自世界各地的游客。我最近有機會前往石河子旅游，深入了解了這個城市，對這座城市留下了深刻的印象。
第二段：石河子的自然風光。
石河子位于戈壁灘邊緣，擁有廣袤的沙漠和壯麗的自然風光。我去了沙漠公園，那里的沙丘讓我仿佛置身于仙境一般。每一次踏上沙丘，我都可以欣賞到無邊無際的沙漠、藍天和迷人的日落景色。此外，石河子還有許多湖泊和河流，如巴州湖、沙力博格湖和塔里木河。這些自然景觀展示了石河子的獨特之處，給我留下了深刻的印象。
第三段：石河子的歷史文化。
石河子擁有豐富的歷史文化底蘊，深受多民族文化的影響。我參觀了石河子博物館，了解了這座城市的歷史和傳統(tǒng)。博物館內展品豐富多樣，展示了石河子從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程。我特別被石河子的傳統(tǒng)工藝品、維吾爾族的傳統(tǒng)服飾和音樂舞蹈所吸引，這些都展示了當?shù)鬲毺氐奈幕攘?。通過了解石河子的歷史文化，我更加深入地了解了這座城市。
第四段：石河子的民風民俗。
石河子的居民以維吾爾族為主，他們熱情好客，善良友善。在石河子，我有幸參加了一場維吾爾族的婚禮。婚禮上的音樂、舞蹈和美食給我留下了深刻的印象。維吾爾族人民非常擅長歌舞和手工藝，他們的民俗節(jié)日和慶?；顒右卜浅Ｓ刑厣Ｊ幼拥木用裣蛭艺故玖怂麄兊奈幕瘋鹘y(tǒng)，與他們交流使我更加了解了這座城市的民俗。
通過這次對石河子的了解，我對這座城市有了全新的看法。石河子美麗的自然風光、豐富的歷史文化、友好的民風民俗使我難以忘懷。石河子的獨特魅力在我心中留下了深刻的印象。這個城市將繼續(xù)吸引著我，我期待著未來能有更多機會再次前往石河子，與這座城市更加深入地交流和溝通。
石河子心得篇十二
石河子，作為我國新疆地區(qū)的一個小城市，卻有著深深的魅力。在我這次的旅行中，我對石河子有了更深的了解，也有了一些心得體會。以下，我將圍繞“石河子”的特色景點、獨特的風土人情、美食、歷史文化以及對這座城市的感受，來展開我的文章。
首先，石河子的特色景點給我留下了深刻的印象。這座小城的風景如畫，讓人仿佛置身于一個世外桃源。其中，獨庫公園是一個無法錯過的地方。在這里，我欣賞到了壯麗的自然風光，感受到了大自然的力量。除此之外，石河子還有著一些古建筑，比如魏書生故居，讓游客們能夠更好地了解這座城市的歷史文化。
其次，石河子的風土人情也是我深深被吸引的地方。這座城市的人民友好熱情，他們熱愛生活，熱愛這片土地，讓人感到溫暖。在我和當?shù)厝私涣鞯倪^程中，我聽到了他們的故事，了解到他們的生活方式，讓我對這座城市有了更深的認識。石河子的人們都非常勤勞，他們努力工作，傾注心血，為這座城市帶來了繁榮和發(fā)展。
另外，石河子的美食更是不能錯過。這里有著豐富的新疆特色美食，比如手抓羊肉、拌面、烤羊肉串等等，每一道菜都有著濃郁的調味料和獨特的風味，讓人食欲大開。而且，在石河子的餐館里，你還能品嘗到當?shù)氐奶厣栾?。光是想起這些美食，我的胃口就開始狂飆上升。
除了風景和美食，石河子也有著悠久的歷史文化。在這座小城中，你可以看到一些古老的建筑物，比如石河子大橋和紅旗渠。這些建筑都是那個年代的見證，讓我們能夠更好地了解這座城市的歷史與文化。在石河子的博物館里，你還能夠了解到更多關于這座城市的歷史。
最后，對于石河子，我有著深深的感受和體會。這座城市雖然不大，但卻有著獨特的魅力。在這里，我看到了一種勤勞、樸實、熱情的生活態(tài)度，這讓我受益匪淺。而且，石河子的環(huán)境也非常優(yōu)美，讓人心曠神怡。在我離開石河子的那一天，我心里充滿了對這座城市的留戀和感激之情。
總之，石河子是一個迷人的小城市，有著獨特的風景、風土人情、美食和歷史文化。在這次旅行中，我對石河子有了更深的了解，也對這座城市有了更深的感受。石河子的美麗給了我很大的震撼，我會將這次的旅行成為我一生難忘的記憶。
石河子心得篇十三
石河子是我國新疆生產建設兵團的中心城市，這座城市以其特殊的地理位置和豐富的資源而著稱。在我近期的一次旅行中，我有幸來到了這座美麗的城市，深深地感受到了它的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，描述我對石河子的認識與感受。
首先，石河子的地理位置十分特殊，位于新疆北部，是連接中國與中亞的重要樞紐。這里距離烏魯木齊約200公里，交通便利。途中，我駕車穿越一片片寬廣的草原，欣賞著壯麗的風景，感受到了大自然的魅力。到達石河子后，我發(fā)現(xiàn)這個城市擁有遼闊的土地和蔚藍的天空，我們很難在城市中找到擁擠和喧囂。這里的空氣清新，讓我感到心曠神怡。
其次，石河子的魅力不僅在于其自然環(huán)境，還在于其豐富的資源。石河子是新疆最大的農業(yè)基地之一，這里的土壤肥沃，適宜各種農作物的生長。在我游覽城市的過程中，我看到了一片片金黃的麥田和綠油油的果園，景色如畫。此外，石河子還擁有豐富的水資源，這為農業(yè)生產提供了保障。我跟當?shù)氐霓r民交流，了解到他們的辛勤勞動和付出，心中充滿敬意。這些資源的豐富使得石河子成為了一個富饒宜居的城市。
再次，石河子以其多元文化的特點而聞名。這座城市的居民來自于不同的民族，他們在這里和平共處，相互尊重。我參觀了當?shù)氐纳贁?shù)民族村寨，了解到他們的傳統(tǒng)文化和生活方式。我發(fā)現(xiàn)這些文化具有獨特的藝術表現(xiàn)形式，如獨具特色的歌舞表演和傳統(tǒng)手工藝品。與他們的交流讓我更加了解了中國的多元文化，感受到了民族團結的力量。石河子的文化多樣性給這座城市增添了獨特的魅力，讓我覺得仿佛走進了一個文化的樂園。
另外，石河子還是一個教育中心。這座城市有著優(yōu)質的教育資源，吸引了許多學子前來求學。我參觀了當?shù)氐囊凰髮W，深深地被這里的良好學習氛圍所吸引。校園寬敞綠樹成蔭，圖書館里氣氛寧靜，學生們在積極學習。和一些學生交流，了解到他們對未來的憧憬和追求。石河子的良好教育環(huán)境為學子們提供了一個成長的平臺，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。
最后，石河子的經(jīng)濟發(fā)展進步迅速，城市建設也日新月異。我看到了許多現(xiàn)代化的高樓大廈、購物中心和寬敞的道路。這座城市的交通便利，各種設施齊全，生活便利性很高。石河子的快速發(fā)展引來了大量外來務工人員的涌入，他們?yōu)槌鞘凶⑷肓诵迈r活力。我在這里感受到了一種蓬勃向上的氣息，對石河子的未來也抱有信心。
總之，我的石河子之行給我留下了深刻的印象。這個城市以其特殊的地理位置、豐富的資源、多元文化和良好的教育環(huán)境而聞名。我深深地被這座城市的魅力所吸引，對其未來的發(fā)展充滿了希望。我相信，隨著時間的推移，石河子將會在各個方面取得更大的成就，成為一個更加美麗和宜居的城市。
石河子心得篇十四
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1992年3月8日)。
居住地：新疆。
電話：183********(手機)。
e-mail：
最近工作[1年]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
職位：技術總監(jiān)。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：機械設計制造及其自動化。
求職意向。
到崗時間：一個月之內。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：技術總監(jiān)。
工作經(jīng)驗。
/7—至今：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
技術部技術總監(jiān)。
1.前期主要從事電力營銷管理系統(tǒng)設計和開發(fā);。
3.主持項目技術方案編制及項目投標，配合總經(jīng)理簽訂項目合同以及項目合同管理;。
4.負責項目中路由器、三層交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備配置;。
/7—2015/7：xx有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修)。
技術部技術經(jīng)理。
1.網(wǎng)絡組成員招聘、培訓，服務客戶網(wǎng)絡case人員調度及二線支持。
2.網(wǎng)絡事件處理流程的規(guī)劃和落實。
3.客戶信息系統(tǒng)優(yōu)化前期調研、規(guī)劃和溝通。
4.工程師技能評定與業(yè)績考核，vip客戶關系處理。
教育經(jīng)歷。
/9—2014/6石河子大學機械設計制造及其自動化本科。
證書。
/6大學英語六級。
2010/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
在互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)，游戲開發(fā)，手機app開發(fā)，嵌入式開發(fā)，通信協(xié)議開發(fā)上都有比較資深的經(jīng)驗。熟悉軟件項目流程，交際能力強，善于交流和團隊協(xié)作開發(fā)，有帶隊能力。英文流利，可以熟練的閱讀和撰寫英文文檔。
石河子心得篇十五
石河子大學歷史淵源可追溯至1949年中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍創(chuàng)建的第一兵團衛(wèi)生學校。經(jīng)教育部批準，隸屬農業(yè)部的原石河子醫(yī)學院、石河子農學院、兵團師范專科學校、兵團經(jīng)濟專科學校合并組建石河子大學，所屬劃歸新疆生產建設兵團(以下簡稱兵團)。學校被中央確定為西部重點建設高校;被確定為兵團和教育部共建高校;進入國家“211工程”重點建設高校行列;入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”重點建設高校行列。
石河子大學秉承“明德正行、博學多能”的校訓和“團結、務實、求真、創(chuàng)新”的校風，堅持“立足兵團、服務新疆、面向全國、輻射中亞、放眼世界”的辦學定位，堅持以兵團精神育人，為屯墾戍邊服務，堅持以“農醫(yī)工管”應用學科為主的辦學優(yōu)勢，努力將學校建成國際知名的有特色高水平大學。
第一章總則。
第一條為保障學校依法自主辦學，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律、法規(guī)和規(guī)章，結合學校實際，制定本章程。
第二條學校名稱為石河子大學，英文譯名為shiheziuniversity(縮寫為shzu)。學校法定注冊地址為新疆維吾爾自治區(qū)石河子市北四路221號，設有石河子和五家渠兩個校區(qū)。學?？梢暟l(fā)展需要，依法設立和調整校區(qū)及校址。
第三條學校是具有獨立法人資格的非營利性組織，獨立承擔法律責任，依法享有和履行相應權利義務。
第四條學校實行中國共產黨石河子大學委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制，堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的原則，依法治教，依法治校。
第五條學校堅持社會主義辦學方向，以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新為基本職能，實行開放辦學。
第六條學校的主要教育形式是以本科生和研究生教育為主的全日制學歷教育，根據(jù)社會需要和辦學實際，適當開展其他類型教育，保持適度的辦學規(guī)模。
第七條學校依法確定和調整學歷教育修業(yè)年限，依法頒發(fā)學業(yè)證書;依據(jù)國家學位管理制度，依法授予學士、碩士及博士學位。
第八條學校設置經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等學科門類和相關專業(yè)。
第二章治理結構。
第一節(jié)管理體制。
第九條學校是國家舉辦、兵團主管的全日制普通高等學校。學校的分立、合并、終止以及變更名稱等重要事項須經(jīng)舉辦者和兵團批準。
第十條舉辦者具有依法規(guī)范學校辦學行為、考核和評估辦學水平及教育教學質量的權利;有為學校提供穩(wěn)定的辦學資金和相關資源，保障學校辦學條件的義務。
第十一條兵團根據(jù)相關法律、法規(guī)和有關規(guī)定，有以下權利和義務：
(一)核準學校章程，任免學校領導班子成員，監(jiān)督學校執(zhí)行國家法律、法規(guī)。
(二)根據(jù)國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，指導學校的發(fā)展規(guī)劃制定工作。
(三)支持學校依法獨立辦學，保障辦學自主權、合法權益不受非法干預，維護學校良好的辦學環(huán)境和秩序。
(四)為學校發(fā)展與改革提供必要的政策和制度支持，對開展辦學活動的進口圖書資料、教學科研設備以及校辦產業(yè)等實行優(yōu)惠政策。
(五)將學校的基本建設納入兵團城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，實行優(yōu)先、優(yōu)惠政策，統(tǒng)籌安排學校的基本建設用地及所需物資。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利和義務。
第十二條學校根據(jù)相關法律、法規(guī)和有關規(guī)定，享有以下辦學自主權：
(一)制定學校發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，組織實施人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新等辦學活動。
(二)設置、調整學科專業(yè)布局結構，制訂招生方案，調節(jié)系科招生比例。
(三)確定選拔學生的條件、標準、辦法和程序。
(四)制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動。
(五)確定教學、科研、行政等內部組織機構的設置和人員配備。
(六)招聘、管理和使用人才，評聘教師和其他專業(yè)技術人員的職務、管理人員的職員職級，確定學校內部收入分配原則和辦法。
(七)開展與境內外高等學校、科研院所等機構之間的科學技術文化交流與合作。
(八)管理和使用國家和主管部門提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產等。
(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十三條學校黨委是學校的領導核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責，把握學校發(fā)展方向，決定學校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務完成。學校黨委的主要職責是：
(一)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學?？茖W發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
(二)討論決定事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。
(三)堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。
(四)堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設。
(五)領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設。
(六)加強大學文化建設，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。
(七)加強對學校院(系)等基層黨組織的領導，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發(fā)展黨內基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。
(八)領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。
(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
第十四條學校按期召開黨員代表大會，選舉產生黨的委員會。黨的委員會對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨的委員會全體會議在黨員代表大會閉會期間領導學校工作。
第十五條學校黨委根據(jù)“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立完善的領導班子議事規(guī)則與決策程序和黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調配合的工作機制。
第十六條學校黨委常委會主持黨委經(jīng)常工作。常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領導班子成員提出，黨委書記確定。
第十七條中國共產黨石河子大學紀律檢查委員會(以下簡稱學校紀委)是學校的黨內專門監(jiān)督機關，由黨員代表大會選舉產生，每屆任期和學校黨委相同。
第十八條學校紀委在學校黨委和上級紀委的雙重領導下開展工作，負責在校內維護黨的章程和其他黨內法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議在學校的執(zhí)行情況，協(xié)助學校黨委加強黨風廉政建設和組織協(xié)調反腐敗工作。
第十九條校長是學校的法定代表人，在學校黨委領導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關決議，全面負責教學、科研、行政管理工作。校長的主要職責是：
(一)組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。
(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規(guī)定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。
(三)組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據(jù)有關規(guī)定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。
(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經(jīng)費預算等方案。加強財務管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產。
(五)組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流。
(六)組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。
(七)負責學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
(八)組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。
(九)向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。
(十)履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。
第二十條校長辦公會議是學校行政議事決策機構，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。
校長辦公會議由校長召集并主持，會議議題由學校領導班子成員提出，校長確定。
第二十一條校務委員會是保障學校依法科學決策的重要咨議組織形式。校務委員會主任由學校黨委書記擔任，委員由部分校領導、相關職能部門和院(系)負責人、在職專家教授和離退休教職工代表及學生代表等組成。
校務委員會主要負責咨議關系學校全局的發(fā)展規(guī)劃、辦學定位、重大改革方案和舉措，以及經(jīng)費預算和決算報告;對學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、校園基本建設等重大事項，提出參考意見和建議。
第二節(jié)組織機構。
第二十二條學校設立學術委員會，并依據(jù)國家有關法令制定學術委員會章程。學術委員會委員、副主任委員、主任委員的產生程序、任期、權利和義務、退出和增補機制，以及會議制度和議事決策規(guī)則等遵照學術委員會章程執(zhí)行。
第二十三條學術委員會是學校最高學術機構，統(tǒng)籌行使學術相關事務的審議、評定和咨詢以及學術糾紛裁定處理等職權：
(一)審議學科和專業(yè)建設、師資隊伍建設規(guī)劃，以及科學研究、對外學術合作等重大學術規(guī)劃。
(二)審議自主設置或者申請設置、調整學科專業(yè)。
(三)審議學術機構設置和調整方案，交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設方案、學科資源的配置方案等。
(四)審議教學科研成果、人才培養(yǎng)質量的評價標準及考核辦法。
(五)審議學位授予標準及細則、導師遴選標準和辦法。
(六)審議學歷教育的培養(yǎng)標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法。
(七)審議學校教師職務聘任的學術標準與辦法。
(八)審議學術評價和學術爭議處理規(guī)則、學術道德規(guī)范。
(九)審議學術委員會專門委員會組織規(guī)程，學術分委員會章程。
(十)評定學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科研成果獎。
(十一)評定學校高層次人才人選，授予或聘用客座教授等名譽學銜，推薦國內外重要學術組織的任職人選。
(十二)評定學校自主設立的各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等。
(十三)負責組織調查認定有關學術不端行為、學術糾紛等事項;直接撤銷或者建議相關部門撤銷違反學術道德行為當事人相應的學術稱號和待遇。
(十四)對學校制定與學術事務相關的重大發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略提出咨詢意見。
(十五)對學校預算和決算中教學科研經(jīng)費、學科專業(yè)建設和師資隊伍建設經(jīng)費的分配及使用提出咨詢意見。
(十六)對學校教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用提出咨詢意見。
(十七)對學校開展中外合作辦學、赴境外辦學，以及對外開展重大項目合作等事項提出咨詢意見。
(十八)學校認為需要提交審議、評定和咨詢的其他學術事務。
第二十四條學術委員會對職責范圍內相關事項提出明確不同意見的，學校有關職能部門應當做出說明、重新研究或者暫緩執(zhí)行。
第二十五條學術委員會設立秘書處，負責處理日常事務;學術委員會的運行經(jīng)費納入學校預算安排;學校充分保障學術委員會在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等學術事務中有效發(fā)揮作用。
第二十六條學術委員會可就學科專業(yè)建設、教學指導、學位評定、師資隊伍建設、科學技術、學術道德等事項設立若干專門委員會。
第二十七條學術委員會根據(jù)需要，可在院(系)和學部或獨立建制的其他教學、科研機構設置學術分委員會。
第二十八條學術委員會各專門委員會根據(jù)學術委員會授權開展工作，向學術委員會負責;各分委員會在學術委員會指導下依據(jù)學術分委員會章程開展工作。
第二十九條學校根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則，依法自主確定或變更教學、科學、行政管理等內部組織機構設置和人員配備，并根據(jù)發(fā)展和改革需要合理調整上述機構的職能。
第三十條學校舉辦、投資或附屬的具有獨立法人資格的教學、科研、醫(yī)療、生產等機構，依照相關法律、法規(guī)和學校有關規(guī)定實行相對獨立的運營與管理。
第三節(jié)民主管理。
第三十一條學校教職工代表大會是學校教職員工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式，在學校黨委領導下，實行校、院兩級教職工代表大會制度。教職工代表大會依據(jù)《學校教職工代表大會規(guī)定》開展活動并行使以下職權：
(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。
(二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職員工隊伍建設、教育教學改革、校園建設，以及其他重點改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。
(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作等情況報告，學術委員會年度報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。
(四)討論通過學校提出的與教職員工利益直接相關的福利分配實施方案，以及相應的教職員工聘任、考核、獎懲辦法。
(五)審議學校上一年度教職工代表大會提案辦理情況的報告。
(六)按照有關工作規(guī)定和安排程序，評議學校領導干部。
(七)通過不同方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程和各項規(guī)章制度的落實，提出整改意見和建議。
(八)討論法律、法規(guī)以及規(guī)章規(guī)定的其他事項。
第三十二條學校學生會、研究生會是學生群眾組織，在黨委領導、共青團指導下開展活動，是完善學校民主管理和內部治理結構的重要力量，在引導學生自我服務、自我管理、自我教育方面發(fā)揮主體作用。學校支持學生組織依法依規(guī)自主開展活動。
學校學生會和研究生會按照《中華全國學生聯(lián)合會章程》規(guī)定并報學校黨委批準，每兩年召開一次學生代表大會、研究生代表大會，大會的主要任務是：
(一)審議學生會、研究生會組織工作報告。
(二)選舉產生新一屆領導機構。
(三)制定及修訂組織章程。
(四)開展學生代表提案工作，對學校工作提出意見和建議。
第三十三條學校工會是在學校黨委和上級工會組織領導下的教職員工自愿參加的群眾組織，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》履行工作職責。
學校建立校、院兩級工會組織。工會為教職工代表大會的常設工作機構。
第三十四條學校共青團是在學校黨委和上級團委領導下的先進青年群眾組織，按照《中國共產主義青年團章程》，圍繞學校黨政中心工作，加強學生思想政治教育、服務青年師生成長成才、促進校園文化建設。學校支持共青團獨立自主地開展工作。
第三十五條學校各民主黨派、其他群眾組織和社會團體依法按照各自章程開展活動。學校充分保障各民主黨派、其他群眾組織和社會團體成員、無黨派人士參與學校民主管理和監(jiān)督的合法權益。
第三章教學、科研機構。
第三十六條學校實施校、院(獨立建制教學、科研機構)兩級管理。根據(jù)學科專業(yè)建設、人才培養(yǎng)和科學研究的需要設置若干學院和獨立建制教學、科研機構，并依據(jù)學校的具體發(fā)展情況，進行增設、變更、合并或撤消學院以及獨立建制教學、科研機構。
第三十七條學院作為學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的具體組織實施單位，在學校授權范圍內，實行自主管理。其主要職責是：
(一)根據(jù)學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標，制定學院發(fā)展規(guī)劃并組織實施。
(二)設置學院內部機構，決定其內部人員的聘期工作任務與考核管理，負責學生教育和管理工作。
(三)按照學校有關規(guī)定，管理和使用學校核撥的辦學經(jīng)費和資產，積極籌措教學、科研經(jīng)費和其他資金。
(四)組織開展學科專業(yè)建設、教學改革、科學研究、社會服務等活動，提高教學質量、科研水平和社會服務能力。
(五)履行學校賦予的其他職責。
第三十八條學院黨委負責學院黨的建設和思想政治工作，保證黨和國家的各項方針政策及學校的決定貫徹執(zhí)行;領導學院工會、共青團、學生會、研究生會等群眾組織。
第三十九條學院實行黨政共同負責制，黨政聯(lián)席會議是學院議事決策的基本制度和主要形式。黨政聯(lián)席會議成員由院長、黨委書記、副院長、黨委副書記和黨政辦主任等組成，研究決定學院的學科專業(yè)、教學科研、人事財務等重要事項。
第四十條院長是學院的行政第一責任人，在學校領導下，全面負責學院的學科建設、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、教學活動、科學研究、國內外合作與交流和行政管理等各項工作，定期向學院教職工代表大會報告工作。
第四十一條學院教職工代表大會是學院教職員工依法參與民主管理和監(jiān)督的基本形式，在學院黨委領導下，對學院管理進行民主監(jiān)督和評議。學院建立和完善二級教職工代表大會制度。
第四十二條學校設立的獨立建制系(部)、重點實驗室(研究中心或基地)等其他教學、科研機構，享有與學院同等的權利，履行相應義務。
第四章教職員工。
第四十三條學校教職員工由教師、教學輔助人員、其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。
第四十四條學校教職員工除享有法律、法規(guī)規(guī)定的權利外，還應享有下列權利：
(一)按照工作職責和需要，公平使用學校的公共資源。
(二)公平獲得自身發(fā)展所需的學習、工作機會和條件。
(三)在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價。
(四)公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號。
(五)知悉學校發(fā)展建設以及涉及切身利益的重大事項。
(六)參與民主管理，對學校工作提出意見和建議。
(七)就職務聘用、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。
(八)學校規(guī)定或者合同約定的其他權利。
第四十五條學校教職員工除履行法律、法規(guī)規(guī)定的義務外，還應履行下列義務：
(一)遵守學校規(guī)章制度。
(二)勤奮工作，愛崗敬業(yè)。
(三)教書育人、管理育人、服務育人，尊重和愛護學生。
(四)為人師表，恪守職業(yè)道德和學術規(guī)范。
(五)珍惜和維護學校聲譽及學校合法權益。
(六)學校規(guī)定或者合同約定的其他義務。
第四十六條教師是學校辦學活動的主體，應積極開展人才培養(yǎng)、科學研究、技術開發(fā)、社會服務和文化傳承創(chuàng)新等活動，學校為上述活動提供必要的條件和保障。
第四十七條學校實行專業(yè)技術職務聘任制度。對教師、教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員的專業(yè)技術職務依據(jù)國家有關規(guī)定進行評聘。
第四十八條學校對在崗在編教職員工統(tǒng)一實行聘用合同和崗位管理，新進人員實行公開招聘。
第四十九條學校對教職員工的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作實績進行年度考核，考核結果作為聘任、解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。對違反法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度和聘用合同規(guī)定的教職員工依法依規(guī)進行處理。
第五十條學校建立健全教職員工權益保護和救濟機制，維護教職員工的合法權益，逐步提高與學校發(fā)展水平相適應的教職員工福利待遇。
第五十一條學校建立健全教職員工學習檔案制度，構建完整的學習培訓體系，為教職員工提升綜合素質和業(yè)務水平提供便利條件。
第五十二條學校保障和支持教職員工通過教職工代表大會、工會等組織形式，依法參與學校民主管理。
第五章學生。
第五十三條學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，并具有學校學籍的受教育者。學生是學校教育教學活動的主體。
第五十四條學生依法享有下列權利：
(一)公平參加學校教育教學計劃安排的各項活動，合理使用學校提供的各類教學資源。
(二)參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。
(三)申請獎學金、助學金及助學貸款。
(四)在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書、學位證書。
(五)對學校給予的處分或者處理有異議，向學校提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)知悉涉及切身利益的重大事項，參與學校民主管理。
(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第五十五條學生應履行下列義務：
(一)遵守憲法、法律、法規(guī)和學校管理制度。
(二)珍惜和維護學校榮譽，維護學校合法權益。
(三)努力學習，完成規(guī)定學業(yè)。
(四)按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得獎學金、助學金及助學貸款的相應義務。
(五)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習慣。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第五十六條學生入學與注冊、考核與成績記載、轉專業(yè)與轉學、休學與復學、結業(yè)與肄業(yè)、退學及畢業(yè)等學籍管理事項，遵照《普通高等學校學生管理規(guī)定》中的學籍管理條款執(zhí)行。
第五十七條學生可以在校內依法依規(guī)組織、參加學生團體，學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于身心健康的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動。任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。
第五十八條學校鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并根據(jù)實際情況給予必要幫助。
第五十九條學生使用計算機網(wǎng)絡，應當遵循國家和學校關于網(wǎng)絡使用的有關規(guī)定，不得登錄非法網(wǎng)站、傳播有害信息。
第六十條學校對在德智體美等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學業(yè)成績、科技創(chuàng)造、體育鍛煉和社會服務等方面表現(xiàn)突出的學生，以及為學校爭得榮譽的學生或學生集體給予表彰和獎勵;對違反法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度的學生依法依規(guī)進行處理。
第六十一條學校建立健全學生權益保護和救濟機制，設立由相關校領導和職能部門負責人、教師和學生代表等組成的學生申訴處理委員會，負責受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規(guī)、違紀處分的申訴。
第六章投入與保障。
第六十二條學校辦學經(jīng)費以中央財政撥款為主。學校實行“統(tǒng)一領導、集中核算、分級管理”的財務管理體制，遵循“量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、突出重點”的財務運行原則，堅持勤儉辦學。
學校依據(jù)有關法律法規(guī)和財務規(guī)章制度，依法多渠道籌集資金，努力節(jié)約支出;實施績效評價，提高資金使用效益;加強財務控制和監(jiān)督，防范財務風險。
第六十三條學校資產包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。
學校按照國家有關規(guī)定，建立健全資產管理制度，加強資產管理，按照科學規(guī)范、從嚴控制、保障事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產，建立資產共享、共用制度，提高資產使用效率。
第六十四條學校建立并完善后勤管理和服務保障體系，深化后勤管理體制改革，接受師生員工監(jiān)督。
第六十五條學校建立并完善教學科研基礎設施、信息化網(wǎng)絡、圖書情報和檔案等公共服務保障體系，滿足提高辦學水平的需求。
第六十六條學校建立和完善突發(fā)事件應急處置機制，有效預防和妥善處理突發(fā)事件，維護校園和諧穩(wěn)定。
第七章外部關系。
第六十七條學校積極開展與政府部門、行業(yè)組織、科研院所、企事業(yè)單位、社會團體、國際組織機構等的合作，爭取社會廣泛的支持，為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供服務。
第六十八條學校設立理事會。理事會是學校聯(lián)合政府、行業(yè)、企事業(yè)單位、國際組織機構和著名校友、社會知名人士等各方代表依法組成的咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督機構。
學校理事會依據(jù)《普通高等學校理事會規(guī)程》及理事會章程組建并開展活動。
第六十九條學校設立校友會。校友會是學校依法注冊成立的全國性非營利性社會組織。學校鼓勵和支持校友成立具有屆別、行業(yè)、地域特點的校友分會或校友聯(lián)絡處。
學校校友會依據(jù)國家有關規(guī)定及校友會章程開展活動。學校對做出杰出貢獻的校友給予表彰和獎勵，并授予榮譽稱號或設志紀念。
第七十條學校設立教育發(fā)展基金會。教育發(fā)展基金會是學校依法經(jīng)民政部門登記注冊的具有獨立法人資格的非營利性組織，是學校接受社會組織和社會人士捐贈的主體。
學校教育發(fā)展基金會依據(jù)法律、行政法規(guī)和教育發(fā)展基金會章程的規(guī)定從事相關活動，致力于加強與國內外各界的聯(lián)系與合作，積極籌措資金，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。
第七十一條學校遵循公正、公平、便民的原則，建立信息公開工作機制和各項工作制度。學校公開信息前，依照法律法規(guī)和國家其他有關規(guī)定對擬公開的信息進行保密審查。
學校校長辦公室為信息公開的工作機構，依據(jù)《高等學校信息公開辦法》，負責學校信息公開的日常工作，編制學校上一年度信息公開工作報告，按時報送主管部門。
第七十二條學校建立社會監(jiān)督和評價體系，依法接受社會各界的監(jiān)督和評價。
第七十三條學校發(fā)揮國家向西開放的區(qū)位優(yōu)勢和自身辦學特色，依法開展多種形式的中外合作辦學，引進國外優(yōu)質教育資源，大力發(fā)展留學生教育。
第八章學校標識。
第七十四條學校校風為“團結、務實、求真、創(chuàng)新”。
第七十五條學校校訓為“明德正行、博學多能”。
第七十六條學校?；瞻ɑ罩竞突照隆?/p>
學?；罩緸殡p圓套圓形徽標。內圓為綠色，中間是白色草書“天山”圖案;外圓為白色，上半部是江澤民題寫的橙紅色校名，下半部是英文書寫的綠色校名。
學?；照聻轭}有校名的長方形證章，教職員工為紅底黃字，學生為白底紅字。
第七十七條學校校旗為長方形旗幟，旗面為國旗紅標準色，寓意學校建校時間與新中國成立同步;校旗旗面中間印有規(guī)定字體的黃色中文校名。
第七十八條學校校歌是《母校，我永遠的家園》。
第七十九條學校校慶日為9月10日。
第八十條學校網(wǎng)址為。
第九章附則。
第八十一條本章程的制定和修改，須經(jīng)學校教職工代表大會討論、校長辦公會議審議、學校黨委會或黨委常委會審定通過，由學校法定代表人簽發(fā)，報兵團核準后，報教育部備案。
第八十二條本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則。學校各級各類組織機構、教職員工和學生等，均負有維護本章程尊嚴、保證本章程實施的職責。
第八十三條本章程核準生效之后，校內其他規(guī)章制度應依據(jù)本章程制定、修改，不得與本章程相抵觸。
第八十四條本章程由學校黨委負責解釋。學校黨委對本章程的書面解釋，與本章程文本具有同等效力。
第八十五條本章程自發(fā)布之日起實施。
石河子心得篇十六
今天我們去了石河子，那里是個干凈富有歷史意義的城市。那里的馬路只有樹葉，沒有一根煙頭，一張紙屑而且樹木都是一條直線，非常整齊。哪里有有軍墾第一連、軍墾博物館等歷史印記。
到了石河子，我們先去了軍墾博物館，那里是講述了新疆的發(fā)展史。我知道了新疆是由各個團場開墾出來的。分別是第一軍、第二軍、第六軍，當時條件非常艱苦：沒有樓房，就打地窩子??；沒有工具，就拿手干活；沒有水，就自己挖井。他們克服了一個又一個困難，也留下了許多見證歷史的地方。
我印象深刻的一是軍墾犁，前面用一個粗粗的麻繩套住兩個人像牛一樣的拉著犁，后面一個人扶著犁扶著犁。我覺得麻繩套在人的肩膀上一定會很勒的。
還有一個印象深刻的地方就是地窩子。地窩子就是在地上挖一個洞，屋頂鋪上蘆葦。當我走進里去的時候，我被眼前的一幕驚呆了。房頂蘆葦?shù)目p隙透出光亮，蘆葦上布滿了蜘蛛網(wǎng)。屋子有一個木架子的床，床上鋪著蘆葦，床邊用紅布圍成床帷子。旁邊的說明寫著？“公共洞房”和現(xiàn)在的洞房比，只能說無法比較。房間里面不是蜘蛛就是泥塊，輕輕一跺腳，就會揚起一陣塵土。
希望我以后能珍惜我們今天的生活，好好學習、天天向上。
石河子心得篇十七
石河子大學位于被譽為戈壁明珠的新疆石河子市，是國家“211工程”重點大學，是“中西部高校綜合實力提升工程”(一省一校)高校和“中西部高?；A能力建設工程”高校，入選“計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”，由教育部和新疆生產建設兵團共建，是國家西部重點建設十四所高校之一，“中西部高校聯(lián)盟”成員。由北京大學、華中科技大學、華東理工大學、華中農業(yè)大學、重慶大學、江南大學、對外經(jīng)濟貿易大學、南京師范大學、華南農業(yè)大學對口支援石河子大學。
學校現(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫(yī)、管理、藝術等11大學科門類。擁有5個一級學科博士學位授權點，涵蓋25個二級學科博士學位授權點;23個一級學科碩士學位授權點，144個相關二級學科碩士學位授權點;9種碩士專業(yè)學位授權類別，84個本科專業(yè)，4個博士后流動站(科研工作站)。
截至4月27日，石河子大學校園面積182萬平方米，校舍面積118萬平方米，實驗室面積15萬平方米，綠化覆蓋率43%;有附屬醫(yī)院4家;現(xiàn)有在校生40825人，其中普通本科生21697人，普通?？粕?125人，國防生392人，碩士、博士研究生3332人。
歷史沿革。
1949年9月25日，中國人民解放軍第一兵團衛(wèi)生學校(原石河子醫(yī)學院前身)在甘肅蘭州成立。
1959年11月1日，新疆軍區(qū)生產建設兵團農學院(原石河子農學院前身)在石河子成立。
1959年冬，新疆軍區(qū)生產建設兵團會計培訓隊(原新疆生產建設兵團經(jīng)濟專科學校前身)在烏魯木齊成立。
1960年9月，新疆軍區(qū)生產建設兵團師范?？茖W校(原新疆生產建設兵團教育學院、師范?？茖W校前身)在石河子成立。
1990年，國務院學位委員會批準石河子農學院為碩士學位授予單位，設立4個碩士學位點：農業(yè)水土工程、作物栽培學與耕作學、植物病理學、農業(yè)經(jīng)濟管理。
9月11日，農業(yè)部部屬的石河子農學院與石河子醫(yī)學院、兵團經(jīng)濟?？茖W校、兵團師范專科學校合并組建成立石河子大學，所屬劃歸新疆生產建設兵團。
8月19日，石河子大學列入西部大開發(fā)重點建設大學。
9月7日，北京大學和石河子大學簽訂《北京大學對口支援石河子大學暨全方位合作協(xié)議書》。
4月20日，石河子大學開始招收留學生，首批22名學生來自巴基斯坦。
9月8日，國務院學位委員會批準石河子大學為博士學位授予單位，設立作物栽培學與耕作學、動物遺傳育種與繁殖、農業(yè)經(jīng)濟管理3個博士學位點。
5月25日，教育部與新疆生產建設兵團決定共建石河子大學。
20，石河子大學成為新疆第一個通過教育部本科教學工作水平評估的'高校。
4月13日，石河子大學化學工程與技術等11個學科納入教育部“援疆學科建設計劃”，接受天津大學、浙江大學、華中科技大學、四川農業(yè)大學、西北農林科技大學的支援。
206月16日，新疆軍區(qū)與石河子大學簽署依托培養(yǎng)協(xié)議，學校開始為部隊培養(yǎng)后備軍官。
12月31日，石河子大學進入國家“211工程”重點建設高校行列。
入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”重點建設高校行列。
20，成為國家“一省一?！敝攸c建設高校。
更多。
石河子心得篇十八
高等學校和科學研究機構（以下簡稱招生單位）招收碩士研究生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
二、報考條件。
（一）報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.考生必須符合下列學歷等條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。
（4）國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
（5）已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
（二）報名參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。
1.報名參加法律碩士（非法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中的各項要求。
（2）之前所學專業(yè)為非法學專業(yè)（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考）。
2.報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中第1、2、3各項的要求。
（2）大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
3.報名參加除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。
（三）經(jīng)本科畢業(yè)學校（具有開展推免工作資格的高校）選拔并確認資格的推免生（包括“研究生支教團”和“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”的推免生），須在國家規(guī)定時間內登錄“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”填報志愿并參加復試（網(wǎng)址：/tm）。規(guī)定截止日期前仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的'推免生，不得再報名參加全國統(tǒng)考。
推免生推薦和接收辦法由推薦學校和接收單位根據(jù)教育部有關規(guī)定制定并公布。所有推免生均享有依據(jù)招生政策自主選擇報考招生單位和專業(yè)的權利，所有推免名額（除有特殊政策要求的專項計劃外），均可向其他招生單位推薦。凡按規(guī)定可接受應屆本科畢業(yè)生報考的學科（類別）、專業(yè)（領域）均可接收推免生。
三、報名。
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網(wǎng)上報名，并到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息、繳費和采集本人圖像等相關電子信息。
應屆本科畢業(yè)生原則上應選擇就讀學校所在省（區(qū)、市）的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)；單獨考試及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等專業(yè)學位的考生應選擇招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)；其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)。
網(wǎng)上報名技術服務工作由全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心負責?，F(xiàn)場確認由省級教育招生考試管理機構負責組織相關報考點進行。
報考點工作人員發(fā)現(xiàn)有考生偽造證件時，應通知公安機關并配合公安機關暫扣相關證件。
（一）網(wǎng)上報名要求：
1.考生應在規(guī)定時間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：，以下簡稱“研招網(wǎng)”）瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。
2.考生報名時只填報一個招生單位的一個專業(yè)。待考試結束，教育部公布考生進入復試的初試成績基本要求后，考生可通過“研招網(wǎng)”調劑服務系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息，并按相關規(guī)定自主多次平行填報多個調劑志愿。
3.以同等學力身份報考的人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。
4.考生要準確填寫本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，招生單位將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴肅處理。
5.報名期間將對考生學歷（學籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內反饋校驗結果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學歷（學籍）校驗結果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學生信息網(wǎng)”（網(wǎng)址：）查詢本人學歷（學籍）信息。
未通過學歷（學籍）校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現(xiàn)場確認時將認證報告交報考點核驗。
6.按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策的考生，在網(wǎng)上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請定向就業(yè)少數(shù)民族地區(qū)。
7.現(xiàn)役軍人報考地方或軍隊招生單位，以及地方考生報考軍隊招生單位，應事先認真閱讀了解解放軍及招生單位有關報考要求，遵守保密規(guī)定，按照規(guī)定填報報考信息。不明之處應事先與招生單位聯(lián)系。
8.考生應按要求準確填寫個人網(wǎng)上報名信息并提供真實材料?？忌蚓W(wǎng)報信息填寫錯誤、填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。
（二）現(xiàn)場確認要求：
1.所有考生（不含推免生）均應在規(guī)定時間內到報考點指定地方現(xiàn)場核對并確認其網(wǎng)上報名信息，逾期不再補辦。
現(xiàn)場確認時間：2014年11月10日至11月14日。
2.考生現(xiàn)場確認應提交本人居民身份證、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業(yè)生持學生證）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員進行核對。
3.在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業(yè)證書的自學考試和網(wǎng)絡教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級高等教育自學考試辦公室或網(wǎng)絡教育高校出具的相關證明方可辦理網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認手續(xù)。
4.未通過網(wǎng)上學歷（學籍）校驗的考生，在現(xiàn)場確認時應提供學歷（學籍）認證報告。
5.所有考生均應對本人網(wǎng)上報名信息進行認真核對并確認。報名信息經(jīng)考生確認后一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
6.考生應按規(guī)定繳納報考費。
7
石河子心得篇十九
陽春白雪雖然少見，但我們終究可見，因為少，所以見到就會異常激動——感激自然給我們一點異常的機會，領會季節(jié)的靈動。還記得那是十年前，在家鄉(xiāng)江西工作時，遇到一場陽春白雪。這種感覺經(jīng)過幾年沉淀，在北大讀博時形諸文字，寫成了《一朵桃花》，記憶在陽春白雪中綻放的一朵桃花。
來石河子將近一年，雪可算見多不怪了。還記得去年十一月開始下雪，熟悉季節(jié)的人都說雪比往年來的晚了一些，按常例，應該是在十月就會有第一場雪光臨塞外這片土地的，用岑參的說法就是“胡天八月即飛雪”。不用求全之毀來看，去年石河子的雪讓我這個南方人大飽眼福了。暴雪不用多說，隨便一下就會讓大地堆積近半尺。最為令人感慨的是下雪后的第二天清晨，屋外“嚓嚓嚓”的聲音喚醒沉睡的我們。從窗戶外朝下一看，陽光撒滿大地，大路上都是鏟雪的人群。他們手中揮舞著鐵鍬或鏟子，或者拿著掃帚，一排一排朝前行進。他們經(jīng)過的地方，地面一塵不染，雪粒一顆也沒有。而道路兩邊是高高的雪堆。這雪堆逐漸向前，形成一座長城。每經(jīng)一場或大或小的雪，這長城越發(fā)雄偉堅固。這時你會怎么想呢？人定勝天？“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”？這些都是虛的，兵團人就是實打實的干事。人與天沒有什么對立，但人在這片戈壁天地改造出這片美麗的家園，也就是這種精神吧。
雪在石河子的冬季是常態(tài)。不管是太陽東升還是明月西斜，你都可以看到那些晶瑩的精靈在飛，或者是一脈雪魂在顫動，彌漫在空中，或者從樹枝悄悄地飄落。還記得從陽光雙語校區(qū)下班回來，天空是暖暖的陽光，雪花卻不時地飄灑，像是銀針在我眼前晃動，不，像是金羊毛滿天攪動。我激動不已，決定一個人去未名山踏雪。這兒的雪是那么的晶瑩與堅脆，不像南方的雪，一見太陽就化為污水，你想親近一下就把你的鞋弄得濕濕的。這兒的雪沒有那么嬌柔，你踏上去它也還是晶瑩，而且報答給你“嘎——吱——”脆脆的聲音。這兒你可以真實的體驗你走路的節(jié)奏——我們很多時候都忘了自己的步伐以及自己究竟走得穩(wěn)不穩(wěn)。把腳踩下就是一個完美的腳印，不過如果你慌亂了，對它不夠信任，匆忙拔出，那么你的腳印可能瞬間就亂了，鞋里也灌上滿滿的積雪。用最閑逸的心態(tài)踏雪，用真誠傾聽自己的腳步，踏踏實實地踩上去，安安心心地拔出來，完成旅程每一個驚喜。如果可以，在腳印的前方，拖出一個淺淺的弧形。這時你回頭看看，那片靜謐的森林劃下了一道軌跡——這就是我們的旅程呀。當我們見到流星剎那而閃爍的生命歷程時，心里總會涌現(xiàn)無盡的思緒，有感動，有羨慕，有悲壯，也有柔情。然而，當這一切能夠真實地發(fā)生在我們生命里，而且讓我們永久銘記時，你會是怎樣呢？我們很多時候忙著生活，從來沒有留一些時間回頭看看自己的精彩，漸漸地迷失了自己。其實，回頭看看，我們的腳印是如此的美麗。
還記得在雪夜從辦公室回家時的情景。一輪明月懸掛空中，是和田玉石在嫦娥的裙帶間飄動吧？如果在別的大地，這樣的明凈是沒有呼應的，所以月亮成為孤獨的存在。那時已經(jīng)是午夜12點，四周靜悄悄的，月光在靜謐中越發(fā)明亮，似乎可以照見我們的心地。白天太紛亂，要么是雜務纏身，要么是慵懶維系，要么是熟視無睹。在這兒，靜靜的才可以看見自己。這時只有我一個人的腳步聲在響，“嘎——吱——”，帶著長長的延宕。一路走來，每個腳步聲都走在心底回蕩。雪地可以看見冰凍了的凌亂的以往的腳印。這時我的腳步又重疊上來。比白天陽光下的行走更為清脆，喚起我兒時嚼水果糖的記憶。如果一切都是這樣固定不動，那么我們都會生起死的恐懼。生命需要活力來確證。不必擔心，你看，昏黃的月色中不是一些雪粒在飄動嗎？哦，不，那是一閃即失的少女的明亮的眼光。那含蓄而晶瑩的亮點需要你費心琢磨。輕輕的它貼近你的臉龐，飛入你的心胸。你因為一夜的思考與機心，燃燒了過多的養(yǎng)分，你的頭腦也有些發(fā)燒與迷亂了。就在這時，這些雪粒姍姍而來，讓你冷靜與清醒。沒有寒意，只有安寧。不錯的，讓我們機零零打了一個冷戰(zhàn)，一下子覺悟過來——在這兒機心也就沒了。
季節(jié)遵循它的規(guī)律，石河子雖然地處高緯內陸，但三月過后也漸漸迎來了春天。垂柳最初還是枯槁死寂的，不經(jīng)意的幾天里它已經(jīng)出落的嫩黃嫩黃的了，像是一個童心的黃毛丫頭。你可不要認為過段時間才可以看到碧玉妝成一樹高，因為你的粗心與大意，可能錯過大飽眼福的機會。這兒春天的腳步是以小時計算的，或許明天她已經(jīng)是萬條垂下綠絲絳。夕陽西下，天空似醉酒的貴妃的臉頰，那一抹陽光穿過柳絲，你能分得清是陽光在跳還是柳姑娘在跳嗎？其實，他們正在合跳一曲華爾茲吧，遠處的天山是背景，而舒緩的微風是樂師，那一對對青年的情人是他們的陪襯。誰說“春風不度玉門關”，你可看見石河子油油的綠意？仔細一些，再仔細一些，你可以聽到小草身軀蠕動的聲音。一個漫長的冬天，他們在存儲著希望。皚皚白雪壓著他們，寒風凌辱他們，他們一動不動?；蛟S你對他們失去了信心，生命的活力在哪里？不要著急，不要著急，你看，他們蓄積的力量在瞬間爆發(fā)——化雪在他們的腳下流動，他們的身軀迅猛增長?；蛟S昨天你還覺得是枯黃，但是今天你就看到他們脫去了冬裝，新綠的衣服亮得逼你的眼睛。不是所謂的草色遙看近卻無，他們約好了，同一個時間一起點亮石河子的綠意。放眼四望，到處是青青的小草；仔細觀看，他們正以生命的活力演奏春的節(jié)律。榆葉梅比北京的也晚了近一個月，不過他們不會羞羞答答，掩掩藏藏，他們一下子全把自己的美麗展現(xiàn)：從頭到腳，從枝到干，從里到外，所有的肢體都展現(xiàn)燦爛的色彩。一朵一朵，密密麻麻，朵朵鮮艷，朵朵飽滿，連綴而成一個個碩大的花蕾。你可以看到他們蓬勃而高漲的醉意，你可以聽到他們得意而喧鬧的歡喜。這不是花團錦簇所能形容，這是石河子春天得意的詩篇。站在他們面前，不管此前你是多么的無所謂，你生命的熱情也將重新點燃——因為這不是一兩朵美麗的花朵，這是用生命的血液燃燒的情景。
當我們驚喜于春天的生機時，突然狂風大作，漫天烏云，風沙相隨而至。玻璃上聽到噼里啪啦的聲音，那是風魔的咆哮，那是沙塵暴的焦躁。最初還可以要看南山，現(xiàn)在連500米就不可見。出租車嚇得“叭叭”叫，行人也趕緊跑。這樣持續(xù)了一會，晚上居然飄起了雪花。不過夜太黑，大家都沒有在意。
第二天起來，看看外面屋頂樹頭都罩上了厚厚的羊絨一樣的帽子。一個冬天，雪還沒有下過癮，現(xiàn)在又來補償。正是有了這場雪，昨夜的沙塵不見蹤影了。走到外面，還是冬天一樣的寒冷。與江南的陽春白雪瞬間即逝不同，這兒雖然已是初夏，雪還是那么倔強的存留在枝頭草上。她還不忍心歸去。
下樓時還說，這兒的雪真多。人家說，這叫桃花雪，幾乎每年都有一場。哦，桃花雪，好美的名字。前幾天還說要去蟠桃園看桃花，想象萬畝蟠桃花開的景象，是如何的壯觀。很多事情都是這樣，一件兩件不算什么，一旦滿山遍野，鋪天蓋地而來時，那就具有震撼心魄的力量。去年八月去蟠桃園，看到不是十里荷花，三秋桂子的氣勢，而是沙場秋點兵的架勢。不錯，那一方方桃園就是一個個方陣，一株株桃樹就是一個個士兵，這萬畝蟠桃就是千軍萬馬。遠遠的你就可以聞到桃子的香味，舌尖也甜甜的。走入園中，你可以看濃密的桃葉下是碩大的蟠桃，掛滿枝頭，把樹枝都壓下來了。這兒吃幾個桃子不用花錢，關鍵是這兒的桃子比市場的要鮮、甜、脆，反正那味就是不一樣。坐車回來還一路回味無窮。
前階段說到去看桃花，眼前仿佛又是萬畝桃子，舌尖仿佛又是甜甜的。沒想這兩天下起雪來，估計桃花節(jié)也冷場了。不過想想這雪花吧，對于我這樣一個南方的人來說，真是激動不已。詩中經(jīng)常說風花雪月，可真正要見到同時存在的風花雪月談何容易。這場桃花雪就讓四美俱現(xiàn)：風漸漸變小，花還是那么鮮艷，雪在枝頭覆蓋，月亮在天空行走。一切都是那么的自然得體。
走過那一簇簇的榆葉梅，上面是厚厚的雪花，下面呢，還是那鮮紅的花瓣。突然間明白，這桃花雪為什么要來：她不是舍不得離去，而是為了將花期延續(xù)。是的，她怕這春天來去匆匆，她要將這最美的時光銘刻在人們的腦海里。所以，她勇敢的來了，以自己的生命去彌補另一個生命，雖然短暫，卻是那么的輝煌。
桃花雪很快過去，或許我們還可以趕上看桃花，或許因為工作不能成行。不過，去不去又有什么關系？那萬畝的桃花已經(jīng)開在我的心里，那短暫而悲壯的桃花雪永久的銘刻在我的心里了。我以后走過那一簇簇紅花（桃花也罷，榆葉梅也罷，蘋果花也罷，）時，我會記得這一場風花雪月。
石河子心得篇二十
我校招收碩士生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
二、報考條件。
（一）報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.年齡一般不超過40周歲（1972年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
6.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生。
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。
（4）國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
（5）已獲碩士、博士學位的人員。
自考本科生和網(wǎng)絡教育本科生須在報名現(xiàn)場確認截止日期（11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
（二）專業(yè)學位碩士研究生全國統(tǒng)一考試的報考條件按下列規(guī)定執(zhí)行：
1.報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。
（2）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
2.報名參加除法律碩士（非法學）、法律碩士（法學）、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的'競賽組織外的其他專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。
（三）我校是具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生（以下簡稱推免生工作）的高等學校，可以推薦本校規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免初試，申請推免資格的考生在月25日前直接到我校參加復試和辦理接收手續(xù)。推薦和接收辦法由我校根據(jù)教育部的有關規(guī)定制定。被接收的推免生（包括研究生支教團和農村教育碩士項目的推免生）須在國家規(guī)定的報名時間內到報考點辦理報名手續(xù)，且不得再參加統(tǒng)考。到年10月25日仍未落實接收招生單位的推免生不再保留推免生資格。
除工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、及工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外，其它各學科（類別）、專業(yè)（領域）均可接收推免生。
三、報名。
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。應屆本科畢業(yè)生原則上應選擇就讀學校所在?。▍^(qū)、市）的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)。其他考生應選擇工作或戶口所在地?。▍^(qū)、市）的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)。
（一）網(wǎng)上報名：報考20碩士生一律采取網(wǎng)上報名方式。
2.考生登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//，教育網(wǎng)址：http：//，以下簡稱研招網(wǎng)）瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名，凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在上述報名日期內，考生可自行修改網(wǎng)報信息。
3.網(wǎng)上報名填寫報考信息時注意事項：
（1）考生只填報一個招生單位的一個專業(yè)。待考試結束，教育部公布進入復試基本分數(shù)要求后，考生可通過研招網(wǎng)調劑服務系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績再填報調劑志愿。
（2）同等學力的報考人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。
（3）考生（含推免生）要準確填寫個人信息，對本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違規(guī)、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，招生單位按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令〔第18號〕）和《年招收攻讀碩士學位研究生管理規(guī)定》進行處理。
4.國家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復試基本分數(shù)要求，一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21?。ㄊ校?；二區(qū)包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^(qū)）。
報考地處二區(qū)招生單位且畢業(yè)后在國務院公布的民族區(qū)域自治地方（以下簡稱民族區(qū)域自治地方，見附1）就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應屆本科畢業(yè)生，或者工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生（在網(wǎng)上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式），方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
少數(shù)民族高層次骨干計劃以報名時填報的信息為準，不得更改。
5.已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。
6.現(xiàn)役軍人報考地方或軍隊招生單位，以及地方考生報考軍隊招生單位，應事先認真閱讀了解解放軍及招生單位有關報考要求，遵守保密規(guī)定，按照規(guī)定填報報考信息。不明之處應事先與招生單位聯(lián)系。
（二）所有考生(含推免生、研究生支教團和農村教育碩士生)均須到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。
1.報考點現(xiàn)場確認時間。
2011年11月10日至11月14日。逾期不再補辦。
2.現(xiàn)場確認地點。
報考單獨考試及工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士和工程管理碩士的考生必須到招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點進行確認報名。其他考生到本人戶口或工作所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點進行確認報名。石河子市報名點由市教育局招辦指定。
3.現(xiàn)場確認程序。
（1）考生提交本人有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業(yè)生持學生證）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員進行核對。
自考本科生和網(wǎng)絡教育本科生須憑已經(jīng)取得的國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可辦理網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認手續(xù)。
考生本人對網(wǎng)上報名信息要進行認真核對并確認。經(jīng)考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
（2）考生按規(guī)定繳納報考費（考生辦理報考手續(xù)繳納報考費后，不再退還）。
（3）報考點按規(guī)定采集考生本人圖像信息。
四、考生報考資格審查。
我校將對考生網(wǎng)上填報的報名信息進行全面審查，并重點核查考生填報的學歷（學籍）信息，符合報考條件的考生準予考試。
對
石河子心得篇二十一
天山南坐，沙海北臥，資源富繞，地域遼闊。山脈東西橫走，河水南北縱流，人杰地靈，物美景秀。日月之光，輝映戈壁明珠，星漢之水，澆灌荒漠綠洲。
當年，將軍橫刀立馬，揮斥方遒，建新城而戍邊疇；志士卸甲從教，精神抖擻，辦教育而利千秋。高春芳，舉賢薦能，立學興文，植蘭養(yǎng)蕙，樹木育人。為學校之創(chuàng)建，篳路藍縷，開渠引水，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。后繼校長，大道傳承，勵精圖治，推陳出新。趙永和，抓教研以當科研，諧軍民而結共建；趙立成，重開拓以步其前，營產業(yè)而謀發(fā)展；高立新，事課改以力爭先，興文化而美校園；李丹，敏于事而慎于言，創(chuàng)其新而求其變。空中之油頻加，錦上之花復添。英才接力，薪火相傳，雄杰交替，偉業(yè)續(xù)篇。
一小周邊，商場環(huán)繞，高樓林立，住宅眾多，人口稠密。道路四通八達，交通快捷便利。古有孟母三遷，今有家長燕徙。問鼎重點之庠，求學知名之序。擇校選班，風生水起。紫氣東來，學子云集。
走進一小，悅目賞心?；ㄆG草青，氣和景明。樹榮葉綠，日麗貌新。蝶飛曼舞，蜂唱和鳴。假山噴霧，古亭含韻。展示板上，觀師生諧振；櫥窗欄里，聞親子共鳴。徐特立碑，誨授忠言；科學家像，教化正型。電子屏幕，音畫宣教；兒童雕塑，神姿育人。踏校歌而歡快，童趣天真；誦詩賦以勵志，走心步韻。進出列隊，輕聲慢行，問客遵禮，迎朋敬賓。轉目接物，移位換景。啟蒙樓開智悟理，教迪心靈；綠苑樓拔節(jié)抽穗，墨化甘霖；志遠樓放飛理想，鴻鵠高鳴；騰飛樓扶搖蒼穹，鯤鵬凌云；陽光館發(fā)掘特長，張揚個性；運動場馳騁奮臂，強體健身。一小設施齊全，功能完備，器材精良，管理到位。音樂廳歌甜，形體房舞美。實驗室動手用腦，微機室聯(lián)網(wǎng)傳媒。乒乓館發(fā)揚傳統(tǒng)，圖書館播撒智慧。美術基地，渲染繪畫陶藝；階梯教室，綻放奇花異卉。
構建人文，彰顯底蘊。審時度勢，與時俱進。遠矚而高瞻，真知而灼見，善創(chuàng)始兮人無我有，勤守業(yè)兮人有我先；撥云而見日，比事而屬辭，黜虛假兮事實求是，索本源兮格物致知。立校守訓：“奮發(fā)創(chuàng)造，活潑健壯”。好好學習，天天向上。辦學遵旨：“主為基礎教育，輔以外語微機，突破口才思辨，培養(yǎng)想象創(chuàng)新”。教師培訓當務，學校發(fā)展長足。老當益壯，納新吐故，駕輕車而就熟路；年青有為，培基筑礎，長嫩筍而成新竹。不斷深造，專業(yè)精而常修；繼續(xù)教育，師資優(yōu)而永固。營造校園文化，優(yōu)化學堂風氣，樓廳藏書，室角盈籍，石上銘字，墻間寫意，耳濡目染，默化潛移。寫字修身養(yǎng)性，運筆抒懷陶情。墨濃香飄，形正氣順。習慣如自然，少成若天性。讀書交友圣賢，閱覽明析史鑒。弘揚國學，誦讀經(jīng)典，欣賞名著，品味佳篇。三字經(jīng)圖文并勵，弟子規(guī)言行共勉。課本劇生動活潑，情景戲稚嫩雅甜。繪本故事，人物走出畫面。寓言童話，哲理流入心間。穿越時空，歷史知識再現(xiàn)。放眼世界，人類經(jīng)驗重演。讀與寫持之以恒，特色突顯；教以正守之以常，素質凝煉。
秉山水之神韻，教書育人，承天地之靈氣，惠智塑魂。一小水清土凈，質樸人純，教風嚴緊，學風端正。學生汲養(yǎng)若渴，勤學好問，求知覓源，立雪程門。老師苦心孤詣，蒙以養(yǎng)正，樂施善教，尚義敦仁。泉引活水，思開性靈，掬水濯苗，啟智發(fā)蒙。教海拼搏，斬浪奮勇航行；文山開拓，披荊努力攀登。心懷信念，堅守責任，厚德博學，勵志篤行。上施下效，遵前賢之典訓；敬業(yè)愛崗，育時代之杰英。授業(yè)解惑，傳道答疑，修枝剪葉，磨石琢玉。滯者導之使達，蒙者開之使明。戒之以禍，曉之以情，喻之以理，悟之于心。因材施教，導人因性，有教無類，以人為本。說文解字，承襲中華之精神；引經(jīng)據(jù)典，傳播古今之文明。德優(yōu)懷遠，才大博見，崇文尚禮，匡正扶偏。立人幼學，鑒明學顯，德才兼?zhèn)?，智勇雙全。
教學循序漸進，教研革故鼎新。課程制度重建，課堂教學轉型。自主學習探究，認知過程導引。減輕學生負擔，發(fā)展兒童個性。培養(yǎng)情趣，激活天稟，拓展思維，挖掘潛能。同課異構，匠心獨運，八仙過海，百花叢生；學導課堂，千課萬人，生態(tài)和諧，高效雙羸；校本教研，精彩紛呈，因地制宜，求實務真。
團隊作課，眾謀群策，集體研討，精雕細磨。打造精品，開啟先河，形式前衛(wèi)，風格獨特?；ハ鄬W習，彼此切磋，深研究而廣探索；取長補短，交流合作，同播種而共收獲。學理論之豐富，習實踐之廣闊，教樹盈花，研枝累果。
派送骨干學習，更新理念；聘請專家講座，轉變觀點。送教團場，傳播方法經(jīng)驗；觀摩市區(qū)，匯報成果答卷。校際研討，朋友肝膽意誠；民間交流，兄弟手足情深。區(qū)內互動，高手角逐竟爭；疆外交流，名家送寶傳經(jīng)。資源共享，發(fā)展均衡，信息同有，攜手前進。
燃星火以燎原，引川流而歸海。匯東西志士，聚南北賢才，眾芳薈萃，群英涌來。墾教研之沃土，筑創(chuàng)新之平臺，培新秀而層出，育奇葩而盛開。
一小成果出類，業(yè)績拔萃。杏壇傳譽，社會贊美。各科講賽奪冠，每項竟技折桂。歌舞名揚，美術聲蜚。課題翹楚，論文雋蔚。信息技術疆內占先，航模水平全國放飛。英語讀寫，超群越輩。體育領跑，勇猛神威。精神文明，歲歲蟬聯(lián)榜首；綜合治理，年年名列前位。兩基驗收，成功衛(wèi)冕；德育檢查，再拔頭魁。
雛鷹展翅，乳虎嘯林，行知并舉，德藝雙馨。立身涉世，豐翼礪能，志存高遠，跬步青云。春華秋實，天道酬勤，教之花艷麗，學之果芳芬。香溢墾區(qū)，喜盈石城，桃李遍天下，英才滿乾坤。
贊曰：師魂流淌，童心飛揚。苗之秀而逢甘露，蓬勃茁壯；人之初而遇良師，筑夢遠航。根深則視久，柢固則生長。今日圃之小樹，明天國之棟梁。天時地利，人和世昌?？萍紡妵?，教育興邦。功垂萬代，利濟八荒。今昔共榮，日月同光。
石河子心得篇二十二
第一條為了保證我校本專科招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，并結合我校實際情況，特制定本章程。
第二條學校名稱：石河子大學，地址：新疆石河子市北四路，郵編：83。
第三條石河子大學位于新疆天山北麓的“戈壁明珠”石河子市，是一所有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫(yī)、管理等學科協(xié)調發(fā)展的公辦全日制普通高等學校，面向全國招生，是國家“211工程”重點建設高校、國家西部重點建設高校和教育部與新疆生產建設兵團共建的高校。
第四條石河子大學具有學士、碩士和博士學位授予權。畢業(yè)生按照國家規(guī)定頒發(fā)石河子大學畢業(yè)證書；符合學位授予條件者，頒發(fā)石河子大學學位證書。
第五條石河子大學招生錄取堅持“公平、公開、公正”的原則，按照各省（自治區(qū)、直轄市）招辦確定的錄取分數(shù)線，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
第二章招生組織機構。
第六條石河子大學成立了由校領導和有關部門負責人組成的招生委員會，負責制定招生章程、招生政策、確定招生規(guī)模和調整學科招生計劃，討論決定招生重大事宜。每年招生期間由招生委員會主要成員組成招生工作領導小組，重大問題的處理方案由校招生領導小組集體討論決定。
第七條石河子大學招生辦公室設在招生就業(yè)處，是招生工作的常設機構，在校黨委的領導下，在校招生委員會的具體指導下，具體負責普通本、?？普猩娜粘９ぷ鳌?/p>
第八條石河子大學設立招生工作監(jiān)督領導小組，監(jiān)督辦公室設在紀委監(jiān)察處，對招生工作實施監(jiān)督。
第三章錄取規(guī)則。
第九條石河子大學執(zhí)行教育部規(guī)定的.“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會統(tǒng)一組織錄取。
第十條石河子大學根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在招生計劃的120%以內。
第十一條我校根據(jù)高考成績、專業(yè)志愿、考生的綜合素質以及相關單科考試成績等情況擇優(yōu)錄取。石河子大學不設院校志愿級差。
第十二條確定考生專業(yè)是按專業(yè)志愿優(yōu)先，從高分到低分確定。若專業(yè)計劃已滿且考生不愿服從專業(yè)調配，則做退檔處理。
第十三條我校英語專業(yè)只招收英語語種的考生。
第十四條報考高水平運動員的考生，須參加石河子大學組織的體育專項測試。專項測試成績合格后方可報考。
第十五條藝術類、體育類（運動訓練專業(yè)除外）考生的錄取，對文化課考試總分上分數(shù)線的考生，以專業(yè)課考試成績從高到低，擇優(yōu)錄取。
第十六條運動訓練專業(yè)為提前單獨招生。參加我校組織考試的考生，按照當年考試情況先劃定文化考試最低控制分數(shù)線，后根據(jù)體育專項考試成績擇優(yōu)錄取。
第十七條國防生按國家有關規(guī)定錄取。
第十八條報考石河子大學的考生身體健康狀況檢查標準按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學校招生體檢標準》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
第十九條新生入校后，我校統(tǒng)一進行新生復查工作。凡復查不合格的新生，將按照有關招生規(guī)定進行處理，直至取消入學資格。
第四章其他。
第二十條我校學費標準為：
本科：藝術類專業(yè)6000元/年；醫(yī)學類專業(yè)4000元/年；外語類專業(yè)3800元/年；理工類農科專業(yè)3000元/年；理工類其它專業(yè)3500元/年；體育類專業(yè)3300元/年（運動訓練專業(yè)4500元/年）；財經(jīng)類專業(yè)3200元/年；文科類專業(yè)3100元/年。
高職：2900元/年―3900元/年。
另外，住宿費：800元/年（6人間），如果國家調整本年度收費標準，我校將按照新規(guī)定收取。
第二十一條：學校建立健全了以“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”為主要內容的資助困難學生體系。學校設有10余項獎學金。為保證家庭經(jīng)濟困難的同學順利完成學業(yè)，學校全面啟動了“國家助學貸款”運行機制，同時還設置勤工助學崗位，為全面解決貧困生的求學問題提供了保證。
第二十二條我校招生咨詢電話：0993－2092827，石河子大學網(wǎng)址：，本?？普猩W(wǎng)網(wǎng)址：，電子信箱：zsb@。
附則。
第二十三條因各省級招生委員會制定的適用于省（自治區(qū)、直轄市）范圍內的招生政策各有不同，我校在當?shù)貓?zhí)行的招生政策均以我校在所在省（自治區(qū)、直轄市）公布的招生章程內容為準。對于各種媒體平臺節(jié)選公布的我校招生章程，如內容理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為準。
第二十四條我校以往有關招生工作的要求、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準，原政策、規(guī)定即時廢止；本章程若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和上級有關政策為準。
第二十五條本章程由石河子大學招生就業(yè)處負責解釋。
第二十六條本章程自公布之日起生效。
(
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19460301.html】
