心得體會是通過對自身經驗和感悟的概括和總結，讓我們更好地認識自己和他人。寫心得體會時，要注重語言的準確性和規(guī)范性，注意用詞的精準和恰當。以下這些心得體會范文都是經過精心挑選的，希望能給大家?guī)硪恍┖玫膯⑹竞退悸贰?/p>
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇一
在這次的大學生科研訓練學習中，提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業(yè)知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。下面是本站小編為大家收集整理的大學生科研訓練。
歡迎大家閱讀。
從申請立項到現在的結題已經歷經了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量.雖然意見經常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙.通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力.
“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現.垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經濟效益.類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現，這也告訴我們，后期工作的重要性.民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體.
作為一個科研初學者，科研思想很重要.我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路.通過一些數學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數據，要多利用這些數學工具.科學技術是第一生產力，科研對于經濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調查為農業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數據失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數據;對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數據，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數據也不能完全放棄.有時在討論的過程中，也會出現意見分歧，經過交流與探討，最后終于得出一致結論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會，也感謝學校給我們。
我們步入研究生生活已經一個多月了，這一個多月可以說是適應期，也是我們的鍛煉期。相信我們從一開始的浮躁、陌生、失落、孤獨等不良情緒也已慢慢步入正軌，熟悉了環(huán)境、面孔、生活方式及學習模式，然而，畢竟我們剛剛步入研究生階段，對一些本科階段沒有涉及或者只是蜻蜓點水式涉及到的一些事情，如寫文章、做項目、大量閱讀文獻等等比較專業(yè)的學習還是比較朦朧的，所以，我覺得喬老師組織的這次科研培訓計劃可謂恰到好處，師兄師姐們的發(fā)言對我們很有引導作用，使我們能夠在研究生的學習中少走一些彎路，少浪費一些時光，使自己的研究生生活過得更加充實、更加圓滿，讓自己的人生走得更加平坦，更加精彩!
在期初的這一個多月中，捫心自問地說，是沒有利用好時間的。通過11號的科研培訓講述階段的學習，我有以下幾點心得體會：
1.轉變思維觀念。劉卓師兄講的第一點就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉入研究生的觀念，改變以前以上課為中心的學習模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的，有種遞延高中生式的授課方式，而是真正培養(yǎng)學生的自主學習能力、做研究能力、文字處理能力等，而作為學生的我們必須意識到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學姐說的那樣，不像考證考試那樣有個清晰的界定及穩(wěn)定的預期，而是在無形中提升的，在不斷的磨煉、激勵、思索中慢慢提升的，而這就要求我們必須嚴于律己，端正學習態(tài)度，提高自我要求，在平時的知識積累中循序漸進的自我提升。
2.合理安排時間。我覺得譚燁學姐對我們講的話很實在“一定要合理安排時間”，認識新同學、新老師，考取一系列證書，聽課，做項目，娛樂都需要時間，分配不當就會顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺，就我個人而言，我覺得自己現在就處于這樣一個階段，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖，拖到最后時刻才開始磨磨蹭蹭的做，后來就會因為時間不夠用而匆匆忙忙結束，而且沒有學會擠時間的意識，比如早上三四節(jié)有課，我就會覺得之前的時間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課，于是就會浪費掉大量的時間。另外，自我控制能力不夠，看到有人在休閑娛樂時自己就會跟著湊熱鬧，做自己的事情思想也不能全權集中，從而浪費掉大量可以利用的時間。
聽了學姐的告誡，我想自己應該靜下心來好好安排自己的時間，就像魯迅的。
名言。
“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”，充分利用一切可利用的時間，使自己有目的的忙碌起來，學到更多的知識與方法，讓研究生生活達到效用最大化。
3.大量閱讀文獻。我覺得沈淑娟學姐說的做學問一塊給我很大的啟發(fā)，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻，在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章;要形成閱讀文章思維的轉換，從以前只注重文章內容的閱讀轉為不僅注重內容，更側重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足，似乎是老師安排什么任務就回去看些什么文章，缺乏主動性的學習，沒有很好的利用現有資源庫，知識儲備有限，寫文章時的思維就會被限制，有無從下筆之感，更不用說什么創(chuàng)新之點了。
所以，聽完文葵、淑娟學姐的總結，我想應該改變自己的學習方式，變被動為主動，經常瀏覽的網站也不應再是淘寶、qq等娛樂網頁，應進入專業(yè)化的金融網站、金融實事報道，像新浪財經、鳳凰財經、金融界、中金在線等網站，關注經濟熱點、難點問題，多看各大專業(yè)人士的分析報道，多做筆記，積累素材。
4.有關做文章的經驗總結。淑娟學姐從較細致的方面給我們講了在做論文時的選題問題和邏輯問題。大方向應從經濟熱點、難點問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點問題，這要求在平時積累的素材中發(fā)現創(chuàng)新點。論文最重要的是邏輯關系，讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴謹，就是淑娟學姐說得要有向心性和依據性。文葵學姐和淑娟學姐都談到文章是改出來的，相信我們的。
畢業(yè)論文。
也是一遍一遍修改過來的，大家都知道到最后初稿可能已經面目全非了，但是會越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結出來的，目前我們還沒有進行實質性的寫作，我們在以后的行文中可以借鑒采用一些方法，或許可以給我們從不同的角度提供一個新的角度。
在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑。不知大家是否有同樣的感覺，就我個人而言，感覺自己對期刊、學報、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對文字的消化速度過慢，淑娟學姐說要找自己的興趣點，培養(yǎng)自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠對如何培養(yǎng)濃厚的興趣這個問題提出自己的經驗及建議，讓我們得以借鑒。師兄師姐都強調要大量閱讀文獻，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時都關注哪些文獻、期刊、論壇等等，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應該多讀那些刊物等等，這樣多我們的指引作用就會越發(fā)強大。其次，我覺得我們八個來自不同的專業(yè)，金融專業(yè)的人頗少，而且就算以前學金融的，很多知識可能隨著時間的推移只剩下零星的記憶，所以我覺得作為金融專業(yè)的我們可以在業(yè)余時間多看看金融類教材，或者可以組織集體性學習，比如我們可以提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業(yè)知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。
中級微觀老師在上課的時候說過，如果你在研究生階段找到一個可以讓你忙碌的導師，那將是你的一筆財富。聽到師兄師姐們的回報，看到他們在研究生階段出色的成果，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學習鍛煉的機會。我們團隊一度成為大伙所高度贊揚的團隊，是值得一夸的事情。我覺得因為大家住的比較零散，平時聯(lián)絡并不是很多，所以希望以后能夠經常組織活動，這個活動并不一定非得是休閑娛樂活動，可以是共同學習、研討、交流等，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個多月以來，我覺得自己沒有對團隊做什么貢獻，沒有形成卓哥作為的服務意識，總是停留在接任務完成任務的邊緣地帶，很是遺憾，那次喬老師也說了，每個人都應該有為團隊服務的意識，不能說不是班長、主席抑或是負責人，什么事都與自己無關似的，在這一點上，我覺得自己做得不夠，通過這次經驗交流，我相信以后會有不一樣的行動，也相信我們的團隊會越來越出色。
科研項目：城市綜合地下管線信息管理系統(tǒng)研究。
科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜(老師)。
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基于現在的經濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統(tǒng)，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質和高效的地理空間數據服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統(tǒng)是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，采用c/s架構構建的。主要提供了以下功能：基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數據業(yè)務管理功能。小組任務：數據庫的設計(包括確定數據庫系統(tǒng)中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法)。
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：(1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據(3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統(tǒng)(6)20xx年7月~年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數據庫的設計，由于大學學過c++但是對數據庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：(1)閱覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner20xx和sybasepowerdesigner(3)根據數據庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結構設計階段;3)邏輯結構設計階段;4)數據庫物理設計階段;(4)將數據帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調試，錯誤重新帶入數據，核實，調試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數據庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數難題(不管在技術上得還是在心里上)大家都克服了。總結：經過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結合作能力。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇二
通過這次的創(chuàng)業(yè)實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度?；诮⒛繕?、市場特性、成本和加價因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價銷售策略等各方面的知識。
很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經營方式等等。
我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實訓是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實訓過程都給了我積累了豐富的實戰(zhàn)經驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的'做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。
在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。
在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環(huán)節(jié)。
團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。
通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。
總結：希望大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓心得體會范文能夠給大家的寫作帶來幫助。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇三
科研訓練是大學生在校期間重要的一環(huán)，通過參與科研項目，學生可以提高自己的科研能力和實踐能力。在這次科研訓練中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和學習，收獲了很多。以下是我對這次科研訓練的總結和心得體會。
首先，科研訓練讓我學會了如何進行有效的文獻調研和資料收集。在開始科研項目之前，我們需要對相關領域的前沿研究進行充分了解。通過閱讀大量的文獻，我學會了篩選和整理材料的能力。這不僅幫助我找到了更多的研究思路和方法，還提高了我的寫作能力。同時，在查找資料的過程中，我也學會了怎樣利用各類數據庫以及互聯(lián)網資源，發(fā)現了很多有價值的學術資源，為我的研究提供了堅實的支持。
其次，科研訓練讓我深入了解了科研項目的整個流程和方法。在這次科研訓練中，我有機會接觸到了實驗室的設備和實驗操作，學到了許多實驗技巧和實驗方法。通過親身參與實驗，我更加深入地理解了科學研究的可行性和挑戰(zhàn)性。同時，我也學會了如何設計實驗方案，如何分析實驗數據。這些都對我今后進行科研工作和寫作論文具有重要的指導意義。
第三，科研訓練讓我鍛煉了團隊合作和溝通能力。在科研項目中，互相合作是必不可少的。每個人都有自己的專長和責任，只有合作才能完成整個項目。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了平等地與他人合作共同解決問題。在討論和交流中，我學會了更好地表達自己的想法和觀點，也學會了主動承擔責任和解決問題。這些都對我今后的工作和生活有著很大的幫助。
第四，科研訓練讓我提高了自我管理和自我學習的能力。在這次科研訓練中，我需要根據項目要求和進度安排自己的時間和任務。這要求我具備良好的自我管理和自我學習能力。我學會了合理分配時間，有效地利用時間進行學習和研究。我深刻體會到，自律和持續(xù)努力是獲得科研成果的關鍵。只有日復一日地堅持，才能在科研道路上取得突破。
最后，科研訓練讓我認識到科學研究的重要性和價值。通過進行科研項目，我不僅學到了學科知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了科學精神和創(chuàng)新意識。科研訓練不僅是為了獲取一份科研報告和論文，更是在培養(yǎng)我們的科學思維和解決問題的能力?？蒲杏柧毥虝宋覀內绾翁岢鰡栴}、如何分析問題、如何解決問題。這些都是我們今后從事科研工作的基礎和核心。
總的來說，科研訓練是我大學生活中非常寶貴的一段經歷。通過這次科研訓練，我不僅提升了自己的科研能力和實踐能力，也發(fā)現了自己研究方向的興趣和潛力。同時，科研訓練也讓我明白了科學研究的重要性和追求知識的樂趣。我相信，在今后的學習和職業(yè)生涯中，這次科研訓練的經歷將成為我不斷追求卓越和創(chuàng)新的動力。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇四
科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質。 我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓練我們對android系統(tǒng)的歷史及構架有了初步的了解，并在此基礎上做出了一個簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。
通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現在能對其進行一些開發(fā)。其次，這次科研訓練有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結他人，就是對自己的充電。
希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!
通過該課程，我首先學會了撰寫科技論文。科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結，并得以公開發(fā)表或 通過答辯的科技寫作文體，一篇完備的科技論文，應該按一定的格式書寫，并具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性;還應按一定的方式發(fā)表，即有效出版?？萍颊撐牡念愋鸵话阌姓撟C型、科技報告型、發(fā)現發(fā)明型、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解，應提供所研究項目足夠的信息，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經驗和結果，使之成為進一步研究的依據。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎上，提出特定時期內有關學科或專業(yè)領域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語;還應避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞。另外題名中應盡量避免使用化學結構式、數學公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
大學生科研訓練這門課還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現狀及重大的科研成果沒有多少認知，計算機是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業(yè)知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展，自己在今后的學習生活中會積極了解有關本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關技術軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
通過大學生科研訓練這門課程，讓我發(fā)覺自己在大學期間的發(fā)展目標并不明確，我們在學校學的知識并不是全能的，有很多知識我們都不知道干什么的時候能用的，理論知識只是單純的理論沒有實際意義，在問題面前總是無從下手。所以通過此課程的學習讓我認識到理論與實際聯(lián)系的重要性。一篇看似簡單的論文不是想象中那么簡單，高質量的論文不是想寫就寫出來的，包含著作者辛勤的勞動、汗水、心血和智慧。通過長時期實驗，精心觀察，準確的數據處理，完美的表達，才有一篇高水平論文的面世?！耙环指?，一分收獲”每個人只有勤奮刻苦努力，經過長時間磨練，才能寫出高質量的論文。學習專業(yè)知識亦是如此，不經過認真努力永遠沒有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢!
大學生科研訓練是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑。
通過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結，并得以公開發(fā)表或 通過答辯的科技寫作文體， 一篇完備的科技論文，應該按一定的格式書寫，并具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性;還應按一定的方式發(fā)表，即有效出版?？萍颊撐牡念愋鸵话阌姓撟C型、科技報告型、發(fā)現發(fā)明型、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解，應提供所研究項目足夠的信息，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經驗和結果，使之成為進一步研究的依據。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎上，提出特定時期內有關學科或專業(yè)領域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語;還應避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞。另外題名中應盡量避免使用化學結構式、數學公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
此次的科研訓練還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現狀及重大的科研成果沒有多少認知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非常快的行業(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業(yè)知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展，自己在今后的學習生活中會積極了解有關本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關技術軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
在這次科研訓練中，我們小組做的課題是圖像處理技術在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應研究，我們小組通過查閱相關資料、進行市場調查、工廠數據采集、相關程序的編寫、進入工廠安裝及調試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時，可能是由于我們缺乏這方面的經驗，我們對課題感覺無從下手，但是經過大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進行步驟，在查閱資料后，我們也對課題有了進一步的了解，這對我們接下來的工作起到了至關重要的作用，同時我們也對以前學過的知識進一步復習、鞏固。市場調查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的項目，因此經濟就必須要考慮在其中，我們要以盡可能低的成本完成項目，在調查的過程中，我們也增長了很多見識，對采集卡的參數性能、價格等方面有了了解。在程序的`編寫初期，我們遇到了想當大的難題，對一些算法不夠了解，如數字儀表不知道如何去實現特征點采取，但是經過討論和搜索相關資料我們解決了這一難題，項目的正式開展需要我們團隊的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務，在集中討論攻克相關難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務。我們進入工廠現場安裝相關儀器，鍛煉了我們的動手能力，對工廠生產的一些情況也有了進一步的了解。
在這次科研訓練過程中，我也明白了許多，做科研過程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學到更多的知識，才能使自己在這方面懂得更多，同時團隊的配合非常重要，一個項目需要多個人去做，我們在這個過程中不僅要做好自己的工作，還要保證團隊整體工作的順利進行。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現別人沒有發(fā)現的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做項目時才是正真檢驗自己所學知識的時候，做科研項目是要把所學的知識運用到實際去解決相關實際的問題，而在這個過程中我們對知識的了解才會更加深刻，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具，能夠去解決一些問題，做項目過后也能通過發(fā)現理論與實際應用之間的差距，然后再去改善。只有通過這樣的不斷發(fā)現并改善才能不斷提升自己。大三的時候有幸參加學校組織的科研訓練，在將近一年的時間里收獲良多，我總結了一下主要有一下幾個方面。
一：提高了我們的自學能力。在編程過程中要用到海康威視的一些參數而這些參數都是c語言的，我們了解了主要常用計算機內置參數，還掌握了圖像識別的編程技巧。
二：拓寬了我們的學科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問一些儀器設備如攝像頭的價格和性能參數，讓我們了解了在工程實踐中各種儀器的價格是有大波動的，我們要根據自己的專業(yè)素養(yǎng)去采購才能買到物美價廉的設備。
三：磨練了我們的意志品質。這次科研訓練我們去了兩次馬鞍山的一個工廠，在工廠地鍋爐房里一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實際中作為一名優(yōu)秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經驗。
四：堅定了自己從事熱工行業(yè)的堅定信念，了解到熱能行業(yè)在新能源開發(fā)利用，鍋爐電廠的改造節(jié)能減排和一系列國家政策都與我們專業(yè)關系密切，通過科研訓練，體會到了自己動手實踐，并從實踐中獲得真知的極大樂趣，在發(fā)現問題，解決問題中鍛煉自己的能力和團隊合作能力。
五：了解到真正的工程問題完全不同于熱力學，流體力學，傳熱學，燃燒學的課本知識。他要工程人員根據現場情況及時發(fā)現并解決問題，對我們的要求很高，需要不斷的在工程實踐中積累經驗，一名優(yōu)秀的工程師是在無數的工程實踐磨練中成長起來的。
最后，感謝學校組織科研訓練這項活動，更要感謝朱老師對我們的嚴格要求和悉心指導，并多次帶領我們深入工廠現場，并要求我們動手安裝和調試，并不只是紙上談兵。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇五
從申請立項到現在的結題已經歷經了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量、雖然意見經常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙、通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力、“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現、垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經濟效益、類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現，這也告訴我們，后期工作的重要性、民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體。
作為一個科研初學者，科研思想很重要、我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路、通過一些數學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數據，要多利用這些數學工具、科學技術是第一生產力，科研對于經濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調查為農業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數據失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數據;對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數據，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數據也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現意見分歧，經過交流與探討，最后終于得出一致結論，我們也漸漸學會接納不同的.觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇六
科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜(老師)。
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基于現在的經濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統(tǒng)，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質和高效的地理空間數據服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統(tǒng)是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，采用c/s架構構建的。主要提供了以下功能：基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數據業(yè)務管理功能。小組任務：數據庫的設計(包括確定數據庫系統(tǒng)中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法)。
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：(1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據(3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統(tǒng)(6)20xx年7月~年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數據庫的設計，由于大學學過c++但是對數據庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：(1)閱覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner20xx和sybasepowerdesigner(3)根據數據庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結構設計階段;3)邏輯結構設計階段;4)數據庫物理設計階段;(4)將數據帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調試，錯誤重新帶入數據，核實，調試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數據庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數難題(不管在技術上得還是在心里上)大家都克服了?？偨Y：經過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結合作能力。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇七
科研訓練，作為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要途徑，不僅可以提高學生的科學思維能力和創(chuàng)新能力，還能為學生的未來發(fā)展做好鋪墊。在這次科研訓練中，我深感受益匪淺，從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。
首先，科研訓練讓我深刻認識到科學研究的嚴謹性和復雜性。在開始研究前，我們需要進行大量的文獻調研，了解前人的研究成果和現有的研究方向。然后，我們需要制定詳細的研究計劃和實驗方案，確保研究的可行性和有效性。在實驗過程中，我們需要提高自己的觀察力和實驗操作能力，避免實驗操作上的疏漏和誤差。最后，我們需要準確地分析和解讀實驗結果，得出準確的結論，并與前人的研究成果進行對比和討論。這個過程需要嚴格的邏輯思維和科學的方法論，而且需要耐心和細心的態(tài)度。
其次，科研訓練讓我明白科學研究需要團隊合作的重要性。在進行科學研究中，每個人都有自己的專長和特長，所以團隊合作是非常重要的。在我們的小組里，每個人負責一個特定的研究環(huán)節(jié)，比如文獻調研、實驗設計、數據分析等，大家相互協(xié)作、互相配合，共同完成研究任務。只有團隊中的每個人都能充分發(fā)揮自己的才能，并且共同追求科學真理，才能取得最好的研究成果。
再次，科研訓練讓我體驗到科學探索的樂趣和成就感。在研究的過程中，我們不僅可以接觸到最前沿的科學知識，還可以通過自己的努力和創(chuàng)新，解決一些具有挑戰(zhàn)性的科學問題。當實驗結果證實了我們的研究假設，并且得出了重要的結論時，那種成就感是無法用言語來表達的。科學研究需要時間和耐心，但是當我們真正獲得了科學知識的新突破時，那種喜悅和滿足感是其他任何事物都無法替代的。
最后，科研訓練還使我體會到科研精神的重要性?？蒲芯袷侵阜e極進取、勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神狀態(tài)和行為品質。在這次科研訓練中，我看到了許多優(yōu)秀的科研人員，他們兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦地鉆研著科學的奧妙，對科學充滿了敬畏和追求。他們的精神鼓舞著我，在我遇到困難和挫折時，給予了我堅持下去的動力和信心。我也明白了科研精神不僅在科學研究中起著重要的作用，而且在我們將來的學習和工作中也同樣重要。
通過這次科研訓練，我深刻地體會到了科學研究的嚴謹性和復雜性，明白了科學研究需要團隊合作的重要性，體驗到了科學探索的樂趣和成就感，以及認識到了科研精神的重要性。這些寶貴的收獲將伴隨我一生，并對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。我相信，在接下來的學習和工作中，我將更加努力地學習和鉆研科學知識，發(fā)揚科研精神，為科學的進步和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇八
近日，我有幸參加了一場關于科研訓練的講座，對我來說是一次難得的經歷。本次講座的主題是如何進行一次完整的科研項目，并傳授了科研所需的必備技能和方法。通過參加這次講座，我收獲了許多寶貴的經驗和知識，并對科研有了更深入的理解。這里我將分享我對這次講座的心得體會。
首先，本次講座的內容涵蓋了科研的方方面面，向我們介紹了科研的基本原理和流程。講座開始時，主講人就強調了科研的重要性及其對個人發(fā)展的影響?？蒲芯拖袷且淮慰茖W的冒險，需要充滿好奇心和責任心。此外，講座還詳細介紹了科研項目的立項、實施和結果呈現的流程。我之前對科研流程知之甚少，通過這次講座，我對科研有了更清晰的認識。我現在明白了，科研并不是一件容易的事情，需要慎重考慮、反復實踐和精細的安排。
其次，講座中傳授的一些科研技能對我來說非常實用。其中，最重要的一點是如何進行文獻檢索和文獻閱讀。主講人提醒我們，文獻是科研的基石，良好的文獻檢索和閱讀能力至關重要。于是我開始學習如何使用文獻數據庫和搜索引擎，并學會了篩選、閱讀和分析文獻。這讓我在閱讀科研論文時更得心應手，也更能從中獲取有效信息。除此之外，我還學到了如何設計實驗、處理數據和撰寫科研論文等技能。這些技能在我未來的學習和研究工作中將極為重要，通過這次講座，我對這些技能有了初步的了解和掌握。
第三，講座中介紹的成功科研案例給我留下了深刻的印象。主講人分享了一些科研團隊的故事，講解了他們在項目中遇到的挑戰(zhàn)和成功之道。這些案例激發(fā)了我完成一次真正有意義的科研項目的決心，并讓我知道科研項目并不是孤立的，需要與他人進行合作和交流。我深刻地認識到，一個成功的科研項目需要團隊成員之間的密切協(xié)作、持續(xù)的溝通和相互學習。這樣才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現目標并取得成功。
第四，本次講座的互動環(huán)節(jié)中，我與其他參與者進行了深入的討論和交流。在小組討論環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的科研經驗和想法，并互相提出問題和建議。通過與他人的交流，我充分認識到不同人有不同的思考方式和觀點，這對于開闊自己的思維和提高自己的科研水平非常有幫助。我學到了如何與他人有效地溝通和合作，這不僅對科研項目有益，對個人的成長也是一種重要的推動力。
最后，在這次講座中，我還學到了科研中的困難和挑戰(zhàn)?？蒲胁皇且环L順的，中途會遇到各種問題和困難，甚至可能會失敗。但這并不意味著我們應該放棄。這次講座給了我足夠的信心和勇氣去面對科研中的挫折和困難。只要堅持并尋求幫助，我相信我一定能夠克服困難，實現自己的科研目標。
通過這次科研訓練講座，我不僅對科研有了更清晰的認識，還學到了許多實用的科研技能和方法。我感謝主講人和組織方為我們提供了這次寶貴的學習機會。我會將所學到的知識應用到實踐中，并繼續(xù)深入學習和探索科學研究的奧秘。我相信未來的科研之路將是充滿挑戰(zhàn)和機遇的，但我會堅持下去，并成為一名優(yōu)秀的科研工作者。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇九
通過這次的創(chuàng)業(yè)實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度。基于建立目標、市場特性、成本和加價因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價銷售策略等各方面的知識。
很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經營方式等等。
我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實訓是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實訓過程都給了我積累了豐富的實戰(zhàn)經驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十
科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質。
我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓練我們對android系統(tǒng)的歷史及構架有了初步的了解，并在此基礎上做出了一個簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。
通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現在能對其進行一些開發(fā)。其次，這次科研訓練有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結他人，就是對自己的充電。
希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!
拓展閱讀：
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法;培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力;使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用。科研訓練也是培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。
筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處;另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦;就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十一
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法~~以下小編在這給大家整理了一些科研訓練心得體會，希望對大家有幫助！
大學生科研訓練是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國很多學校把大學生參加科研訓練作為提高大學生科研素質的重要途徑。
通過本次科研訓練我學會了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對其創(chuàng)造性研究成果進行理論分析和科學總結，并得以公開發(fā)表或通過答辯的科技寫作文體，一篇完備的科技論文，應該按一定的格式書寫，并具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性；還應按一定的方式發(fā)表，即有效出版。科技論文的類型一般有論證型、科技報告型、發(fā)現發(fā)明型、計算型和綜述型五種。作為科技報告型論文要求有作者自己的新見解，應提供所研究項目足夠的信息，寫出的原始資料必須準確，可以包括正反兩方面的經驗和結果，使之成為進一步研究的依據。一篇好的綜述型論文應包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評價已有資料的基礎上，提出特定時期內有關學科或專業(yè)領域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語；還應避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國內的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個漢字，外文題名不超過10個實詞。另外題名中應盡量避免使用化學結構式、數學公式、不太為同行熟悉的外來語、符號、簡稱、縮寫以及商品名稱。
此次的科研訓練還讓我意識到，自己對本專業(yè)的發(fā)展現狀及重大的科研成果沒有多少認知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非常快的行業(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學到學校要求的專業(yè)知識是遠遠不夠的，這就需要我們有較強的自主學習的能力要跟上科技時代的發(fā)展，自己在今后的學習生活中會積極了解有關本專業(yè)的前沿科技信息，自主學習本專業(yè)相關技術軟件的應用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。
不知不覺中大學時光已過了將近一半的時間，我們也已經學習了許多課程，學到了很多知識。但是關于我們的專業(yè)，我們應該掌握的技能以及對于所學知識有何應用都知之甚少，甚至于我們對于未來也很迷茫。幸而學院開展了‘科研導師制計劃’，及時地向我們展示了數學的應用性與重要性，開闊了我們的眼界，同時也為我們提供了一次很好的發(fā)掘自己興趣，融會貫通已學知識的機會。
科研訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過科研訓練可以激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質。
在這個學期中，我應該是真正的參與到了科研導師制的訓練計劃中。我選擇的導師是邵晉梁老師，跟著他學習關于矩陣的理論和應用方面的知識。
之所以選這個方面，主要是因為自己對矩陣的興趣，還有就是大一時邵老師做過我們高等代數這門課程的助教，喜歡他的指導方式和風格，希望在邵老師的指導下自己能夠提高綜合素質，也讓自己更加明確今后的發(fā)展方向。
要做科研，首先要有扎實的基礎知識儲備，由于我們對于矩陣方面知識儲備量還不充足，這學期我們主要進行基礎知識的學習任務，學習研究生的基礎課程—《矩陣理論》，為以后作項目做鋪墊。“基礎很重要，”這是邵老師經常掛在嘴上的話。事實也確實如此，如今的我們難免會顯得浮躁。數學本身是一門需要花時間，精力，日積月累學習的科目，而我們這一代人缺乏足夠的耐心去鉆研，急于想看到成果，看到數學的作用，而忽視了要付出的努力與腳踏實地的品質。
書本的知識主要由同學自己研究并為大家講解，邵老師會在重點地方做評講，給建議。這種教學模式與平時我們所接受的上課模式有很大不同，沿用了研究生的授課方式，是集體討論。雖然聽同學們講解存在很大的局限性，但在某種程度上促進了我們對于學習的主動性，去找問題，解決問題，調動了大家主動學習的熱情。同時也鍛煉著我們的表達能力與膽識，畢竟自己明白和講出來讓別人也明白是有本質上的區(qū)別的。
要做科研閱讀文獻是必不可少的，邵老師總會向大家推薦一些國內外知名學者的優(yōu)秀論文。雖然看不太懂，但還是能體會到數學的博大精深。在課余時間，邵老師總是向我們介紹一些前沿領域的知識以及工科尤其是學校抗干擾實驗室做的一些東西，也總是找一些題目讓我們嘗試。
通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊了我的視野，放大了自己總是糾結于上課，考試，成績的小圈子，讓我明白所學課程單為了成績排名是多么幼稚，真正應學到的應該是融會貫通知識的能力與學以致用的作為。其次，有助于團隊合作精神的培養(yǎng)，交流溝通能力起到了促進作用。眾人拾材火焰高，團結他人，就是對自己的充電。最后，也對我來講最重要的，便是肯定了自己能學好數學的決心，建立了足夠的去克服困難的勇氣，對于接下來的學業(yè)定會以向上的心態(tài)去迎接，去跨越更多的高峰。作為所有科學的基礎，學好數學真的是重中之重呀！
希望今后的科研訓練中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦！
科學研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎。
首先，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關，不能太大，整體思路與曾經做過的課程設計類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數據字典、e-r圖、ipo圖、數據流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源。
更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫，剛入手時總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結果和結論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白，理論基礎和分析，研究設想、研究方法和實驗設計，預想結果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
其次，就是在寫參考文獻時經常出錯，尤其是格式上的錯誤。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數據和材料等，都要對他們在文中出現的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓，我知道了兩點。
一、做學問。
搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據計劃準備實驗，同時也要根據實驗結果。對計劃作相應的調整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結論。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數據，這些數據說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎上，還要定期總結，特別是對自己所關心的領域，要全程關心，仔細閱讀，定期總結。總結什么？總結過去已經做過什么——做到心中有數，現在進展到什么程度——做到知己知彼；從中發(fā)現別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向——才能準確出擊，找到自己的方向和目標！
二、做人。
這一點我體會得越來越深。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實驗室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧??！
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。
12月30日上午，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業(yè)設計中出現的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的`重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設計，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發(fā)現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為新時期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業(yè)設計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！
在這次科研訓練中，我們小組做的課題是圖像處理技術在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應研究，我們小組通過查閱相關資料、進行市場調查、工廠數據采集、相關程序的編寫、進入工廠安裝及調試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時，可能是由于我們缺乏這方面的經驗，我們對課題感覺無從下手，但是經過大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進行步驟，在查閱資料后，我們也對課題有了進一步的了解，這對我們接下來的工作起到了至關重要的作用，同時我們也對以前學過的知識進一步復習、鞏固。市場調查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的項目，因此經濟就必須要考慮在其中，我們要以盡可能低的成本完成項目，在調查的過程中，我們也增長了很多見識，對采集卡的參數性能、價格等方面有了了解。在程序的編寫初期，我們遇到了想當大的難題，對一些算法不夠了解，如數字儀表不知道如何去實現特征點采取，但是經過討論和搜索相關資料我們解決了這一難題，項目的正式開展需要我們團隊的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務，在集中討論攻克相關難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務。我們進入工廠現場安裝相關儀器，鍛煉了我們的動手能力，對工廠生產的一些情況也有了進一步的了解。
在這次科研訓練過程中，我也明白了許多，做科研過程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學到更多的知識，才能使自己在這方面懂得更多，同時團隊的配合非常重要，一個項目需要多個人去做，我們在這個過程中不僅要做好自己的工作，還要保證團隊整體工作的順利進行。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現別人沒有發(fā)現的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做項目時才是正真檢驗自己所學知識的時候，做科研項目是要把所學的知識運用到實際去解決相關實際的問題，而在這個過程中我們對知識的了解才會更加深刻，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具，能夠去解決一些問題，做項目過后也能通過發(fā)現理論與實際應用之間的差距，然后再去改善。只有通過這樣的不斷發(fā)現并改善才能不斷提升自己。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十二
大三的時候有幸參加學校組織的科研訓練，在將近一年的時間里收獲良多，我總結了一下主要有一下幾個方面。
一：提高了我們的自學能力。在編程過程中要用到?？低暤囊恍﹨刀@些參數都是c語言的，我們了解了主要常用計算機內置參數，還掌握了圖像識別的編程技巧。
二：拓寬了我們的學科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問一些儀器設備如攝像頭的價格和性能參數，讓我們了解了在工程實踐中各種儀器的價格是有大波動的，我們要根據自己的專業(yè)素養(yǎng)去采購才能買到物美價廉的設備。
三：磨練了我們的意志品質。這次科研訓練我們去了兩次馬鞍山的一個工廠，在工廠地鍋爐房里一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實際中作為一名優(yōu)秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經驗。
四：堅定了自己從事熱工行業(yè)的堅定信念，了解到熱能行業(yè)在新能源開發(fā)利用，鍋爐電廠的改造節(jié)能減排和一系列國家政策都與我們專業(yè)關系密切，通過科研訓練，體會到了自己動手實踐，并從實踐中獲得真知的極大樂趣，在發(fā)現問題，解決問題中鍛煉自己的能力和團隊合作能力。
五：了解到真正的工程問題完全不同于熱力學，流體力學，傳熱學，燃燒學的課本知識。他要工程人員根據現場情況及時發(fā)現并解決問題，對我們的要求很高，需要不斷的在工程實踐中積累經驗，一名優(yōu)秀的工程師是在無數的工程實踐磨練中成長起來的。
最后，感謝學校組織科研訓練這項活動，更要感謝朱老師對我們的嚴格要求和悉心指導，并多次帶領我們深入工廠現場，并要求我們動手安裝和調試，并不只是紙上談兵。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十三
科學研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎。
首先，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關，不能太大，整體思路與曾經做過的課程設計類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數據字典、e-r圖、ipo圖、數據流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源。
更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫，剛入手時總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結果和結論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白，理論基礎和分析，研究設想、研究方法和實驗設計，預想結果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
其次，就是在寫參考文獻時經常出錯，尤其是格式上的錯誤。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數據和材料等，都要對他們在文中出現的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓，我知道了兩點。
一、做學問。搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據計劃準備實驗，同時也要根據實驗結果。對計劃作相應的調整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結論。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數據，這些數據說明什么問題?對于這些問題可以怎樣解釋?這些都是要考慮的。不斷地總結才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎上，還要定期總結，特別是對自己所關心的領域，要全程關心，仔細閱讀，定期總結。總結什么?總結過去已經做過什么------做到心中有數，現在進展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向--------才能準確出擊，找到自己的方向和目標！
二、做人。這一點我體會得越來越深。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實驗室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧??！
本科生科研訓練自立項目監(jiān)評機制探討論文。
探索醫(yī)學遺傳學實驗教學的改革和科研訓練論文。
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通過科研訓練提升法學碩士畢業(yè)論文質量的思考論文。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十四
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們xx級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。
12月30日上午，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業(yè)設計中出現的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十五
科學研究，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學研究下這樣一個定義：科學研究是人們探索未知事物或未完全了解事實的本質和規(guī)律以及對已有知識分析整理的實踐活動。在接近畢業(yè)的時候，感謝學校給我們這次機會，讓我們能有機會在老師的指導下開展一些社會實踐活動，親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎。
首先，是題目的選取，題目要與所學專業(yè)相關，不能太大，整體思路與曾經做過的課程設計類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設計，由于上學期的軟件工程課程設計中，做過關于這個系統(tǒng)的需求分析，因此，相對來說，比較熟悉。我們通過數據字典、e-r圖、ipo圖、數據流圖、用例圖等對實際的應用進行了詳細的闡述。這會讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。通過這次科研訓練，我不僅學會了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識的含量，還為我今后的學習打下了一個好的基礎，我感覺非常的有必要；更讓我深刻體會到的是上學期學的文獻解鎖，當時我的想法是多么的錯誤，這其實是我們今后學習必備的一門技術，它可以讓我們能夠很好的利用網絡資源。
更值得注意的是，因為剛剛接觸科技論文的撰寫，剛入手時總會把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實二者是有區(qū)別的。從內容上區(qū)分：摘要是以提供論文內容梗概為目的的、不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結果和結論。引言是簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白，理論基礎和分析，研究設想、研究方法和實驗設計，預想結果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時，摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
其次，就是在寫參考文獻時經常出錯，尤其是格式上的錯誤。這里說的參考文獻是指文后的參考文獻表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人（包括作者自己過去的）已發(fā)表的文獻中的觀點、數據和材料等，都要對他們在文中出現的地方予以標明，并在文末（致謝段之后）列出參考文獻表，稱為參考文獻著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。通過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。
通過這次培訓，我知道了兩點。
一、做學問。搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據計劃準備實驗，同時也要根據實驗結果。對計劃作相應的調整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結果到實驗結論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結論。實驗小結也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數據，這些數據說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎上，還要定期總結，特別是對自己所關心的領域，要全程關心，仔細閱讀，定期總結?？偨Y什么？總結過去已經做過什么------做到心中有數，現在進展到什么程度---------做到知己知彼；從中發(fā)現別人的優(yōu)點和不足。預測將來的熱點和發(fā)展方向--------才能準確出擊，找到自己的方向和目標！
二、做人。這一點我體會得越來越深。上面關于做學問的想法并不是我憑空就想得出來的'，而是這幾周里師兄師姐們教會我的。實驗室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧！！
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十六
在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設計，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發(fā)現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業(yè)設計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十七
科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業(yè)設計做準備的理論性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業(yè)設計的一般步驟和方法；培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規(guī)范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用?？蒲杏柧氁彩桥囵B(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業(yè)設計，和學生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業(yè)設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業(yè)設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。
12月30日上午，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業(yè)設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業(yè)設計中出現的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業(yè)設計，我們必須鞏固專業(yè)知識，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發(fā)現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”作為新時期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業(yè)知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。
然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業(yè)設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業(yè)知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業(yè)實習之中積極學習、發(fā)現問題并努力解決。
與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業(yè)知識，積蓄自己的專業(yè)儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發(fā)現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業(yè)知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業(yè)水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。
希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業(yè)設計中發(fā)揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！
大學生科研訓練心得體會科研訓練心得總結篇十八
近日，我參與了一場為期一個月的土木科研訓練活動，這是我大學學習生涯中的一段寶貴經歷。通過這次科研訓練，我收獲了許多知識和技能，也對土木工程有了更深入的理解。在這篇文章中，我將與大家分享我的體會心得，希望能夠對未來從事土木工程的同學們有所幫助。
科研訓練是大學生在校期間不可或缺的一項實踐活動，其目的是為了培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新思維。在土木工程專業(yè)中，科研訓練更是如火如荼，因為土木工程需要解決復雜的問題，科學的方法和創(chuàng)新的思維是必不可少的。通過科研訓練，學生可以深入研究某個領域的問題，掌握實驗和研究的方法，提升自己的動手能力和解決問題的能力。
第二段：自我提高的過程和方法。
在這次科研訓練中，我明確了自己的目標，并制定了詳細的學習計劃。我首先深入研究了土木工程領域的前沿問題和研究動態(tài)，通過閱讀大量的文獻和論文，積累了豐富的理論知識。然后我開始進行實踐操作，學習了相關的實驗方法和工程技能。在導師的指導下，我不斷調整自己的方案和方法，不斷改進和完善我的科研成果。通過這個過程，我不僅提高了我的學術能力，也鍛煉了我的動手能力和團隊協(xié)作能力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。
在這次科研訓練中，我深刻意識到了創(chuàng)新思維的重要性。土木工程領域需要解決的問題往往是復雜的，需要具備創(chuàng)新思維才能找到解決的辦法。通過閱讀文獻和學習前人的研究成果，我發(fā)現了解決問題的新思路和方法。在實踐中，我也不斷嘗試新的方案和方法，尋找更科學和高效的解決方案。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高土木工程師的技術水平，還能夠為業(yè)界帶來新的發(fā)展和突破。
通過這次科研訓練，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也成長了不少。在這個過程中，我學會了自主學習和解決問題的能力，培養(yǎng)了科學精神和嚴謹態(tài)度。我也學會了與他人合作，協(xié)調和溝通的能力，這對我未來的工作和生活都非常重要。我還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，對未來從事土木工程的路上充滿了信心。
第五段：對未來從事土木工程的建議。
基于我在這次科研訓練中的體會和經驗，我想給其他從事土木工程的同學們一些建議。首先，要保持對土木科研的熱情和興趣，這樣才能持續(xù)進步。其次，要注重理論和實踐的結合，只有理論和實踐相結合，才能夠真正起到提高能力的作用。最后，要勇于嘗試和創(chuàng)新，不怕遇到困難和失敗，只有不斷嘗試，才能取得成功。
總結：通過這次土木科研訓練，我在知識、技能、思維等多個方面都有了較大的提高。我深刻認識到了科研訓練對于培養(yǎng)土木工程師的影響和作用，也感受到了科學研究的魅力。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為土木工程事業(yè)做出更大的貢獻。
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