教案是教師教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的具體化。教案需要根據(jù)不同層次和水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的高質(zhì)量教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
信息安全教案篇一
知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)自主學(xué)習(xí),會(huì)瀏覽站,會(huì)查找信息。
能力目標(biāo): 能從大量信息中找到自己所感興趣的內(nèi)容。能按小組分工合作的形式自主合作學(xué)習(xí)。
情感目標(biāo): 通過(guò)競(jìng)賽的形式使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用新知獲得成功的喜悅。
正確進(jìn)入少年站。
找到自己所需的信息。
(給學(xué)生介紹):第一個(gè)應(yīng)用internet類(lèi)似技術(shù)的試驗(yàn)絡(luò)用了四臺(tái)計(jì)算機(jī),建立于1969年。該時(shí)間是拉鏈發(fā)明后的56年;汽車(chē)停放計(jì)時(shí)器出現(xiàn)后的37 年;也是第一臺(tái)ibm個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生后的13年。
internet不僅是一個(gè)計(jì)算機(jī)絡(luò),而且也是一個(gè)龐大的、實(shí)用的、可享受的信息源。世界各地上百萬(wàn)的人可以用internet通信和共享信息源??梢运统龌蚪邮茈娮余]件通信;可以與別人建立聯(lián)系并互相索取信息;可以在上發(fā)布公告,宣傳你的信息;可以參加各種專(zhuān)題小組討論;可以享用大量的信息源和軟件資源。
在使用internet時(shí),你就像開(kāi)始了一次大的探險(xiǎn)活動(dòng)。你即將進(jìn)入一個(gè)由不同國(guó)家和文化組成的世界,受到極有禮貌的接待,這是一個(gè)樂(lè)于互相合作的人們組成的世界,大家來(lái)此共享豐富的資源。
internet是第一個(gè)全球論壇,第一個(gè)全球性圖書(shū)館。任何人,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以加入進(jìn)來(lái),internet永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)大門(mén),不管你是什么人,總是受歡迎的,無(wú)論你是否穿了不適合的衣服,是有色人種,或者宗教信仰不同,甚至并不富有,internet永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕你。
使用internet就是坐在計(jì)算機(jī)屏幕前獲取信息,你可以在辦公室、學(xué)?;蚴羌依锿ㄟ^(guò)任何一種計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行。 你可以得到信件,答復(fù)需要回答的信件,或者發(fā)送一封信給你在另一個(gè)城市的朋友。
你可以讀一些世界范圍內(nèi)各種專(zhuān)題研討團(tuán)體的文章,其中可能有來(lái)自一個(gè)幽默小組的笑話,或許可幫你準(zhǔn)備周末正餐的食譜,也許你正在參加有關(guān)星球旅行、哲學(xué)、文學(xué)或航空等話題的討論。 離開(kāi)討論后,你可輕松一下,讀一本電子雜志或在另一個(gè)國(guó)家的計(jì)算機(jī)上查找信息。
老師:如此大的信息海洋,幾乎無(wú)所不包,我們也一定能從中找到我們所需要的信息。
那老師想知道同學(xué)們此時(shí)此刻最想在上了解到什么信息呢?
:哦!有些同學(xué)想從上找到幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科的資料,有些同學(xué)想了解到一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的信息,還有些同學(xué)想找到一些適合小學(xué)生玩的游戲??磥?lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了用因特幫助我們的技巧了,那我們就帶著我們的愿望到上去沖浪吧!
(讓學(xué)生自由上查找自己想要的信息)
老師:看來(lái)許多同學(xué)在找自己需要的信息時(shí)遇到了困難,面對(duì)如此多的頁(yè),他無(wú)從下手,不知道該選哪一個(gè),要是有專(zhuān)門(mén)為我們小學(xué)生服務(wù)的站那該有多好!別著急,讓我們看看書(shū)上給我們了什么信息,大家翻開(kāi)書(shū)104頁(yè),瀏覽少年站。
學(xué)生:太好了,書(shū)上給我們了許多兒童站。
(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這些站名,老師板書(shū))
老師:既然我們有了這么好的站,那我們就一看這些站吧!
每個(gè)站上都了許多信息,但那些對(duì)我們最有用呢?
現(xiàn)在我們就來(lái)分小組研究一下每個(gè)站都有什么好的信息!
(回顧通過(guò)輸入地址瀏覽頁(yè)的方法,分小組,讓一個(gè)組研究一個(gè)站,進(jìn)行歸納)
學(xué)生:101遠(yuǎn)程教小學(xué)頻道是我們的同步課堂,可以幫助我們學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科。
下一代中的英語(yǔ)也瘋狂欄目可以讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
少年雛鷹上有許多益智游戲,可以豐富我們學(xué)習(xí)生活。
(歸類(lèi)板書(shū))
老師:現(xiàn)在通過(guò)大家對(duì)信息的處理歸類(lèi),我們都明白了這幾個(gè)站的主要信息是什么,現(xiàn)在大家就自己進(jìn)到這些站中找尋自己需要的信息。
也許你可以從這些站中找到許多更好的信息,那你就和別的同學(xué)互相交流一下吧?。ㄒ髮W(xué)生適當(dāng)?shù)膶@得的信息記錄下來(lái))
老師:通過(guò)觀察,老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在這些站上,找到了自己需要的信息,現(xiàn)在就請(qǐng)這些同學(xué)介紹一下他的發(fā)現(xiàn)吧!
(請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn))
老師:在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,現(xiàn)在有了絡(luò)。就可以向友或老師請(qǐng)教,在上有專(zhuān)門(mén)各種學(xué)習(xí)資料、疑難解答等等。除了學(xué)習(xí),還可以在上進(jìn)行豐富多彩的課外活動(dòng)。
老師:當(dāng)然,為小朋友服務(wù)的兒童站不只這幾個(gè),還會(huì)有更多更好的,只要你們能掌握積累更多的絡(luò)知識(shí),你就能在上有更多的發(fā)現(xiàn)。不過(guò),知識(shí)是靠積累的,不僅要多學(xué)上的知識(shí),更應(yīng)養(yǎng)成將我們?cè)谏汐@得的知識(shí)進(jìn)行合理分類(lèi)的好習(xí)慣,這樣我們才能完整的發(fā)揮絡(luò)的作用。
信息安全教案篇二
為了貫徹落實(shí)國(guó)家信息部,安全使用網(wǎng)絡(luò)的倡議,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的網(wǎng)絡(luò)使用安全教育,減少因網(wǎng)絡(luò)的使用而帶來(lái)的負(fù)面影響,杜絕網(wǎng)絡(luò)潛在危險(xiǎn)。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身使用網(wǎng)絡(luò)的遵守意識(shí)。2、組織安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守網(wǎng)絡(luò)使用安全的意識(shí)。
導(dǎo)入語(yǔ):今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會(huì),發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn),正是這些契合點(diǎn)使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千狀百態(tài)雖然向社會(huì)展示了其眾多絢麗之處,也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無(wú)論如何不能給社會(huì)增輝,不能讓人高枕無(wú)憂。
1.用戶(hù)開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間:約80%的用戶(hù)從1999年或2000年開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)齡大都不長(zhǎng)。具體分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。
2、上網(wǎng)地點(diǎn):58.8%的青少年用戶(hù)在家里上網(wǎng),31.5%的用戶(hù)在親戚朋友家上網(wǎng),在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20.45%,在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15.0%,在學(xué)校上網(wǎng)的占10.8%。
3、上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的滿意度估計(jì):青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右,如果平均到每日,約30分鐘左右。37.0%的用戶(hù)認(rèn)為自己上網(wǎng)時(shí)間“正好”,認(rèn)為“比較多還能滿足”的用戶(hù)占12.0%,認(rèn)為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的用戶(hù)認(rèn)為“比較少”,18.5%的青少年用戶(hù)認(rèn)為“太少了”。也就是說(shuō),50%的青少年用戶(hù)對(duì)上網(wǎng)時(shí)間并不滿足。
4、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用:玩游戲占62%;使用聊天室占54.5%;收發(fā)電子郵件占48.6%;下載儲(chǔ)存網(wǎng)頁(yè)占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;訂閱新聞?wù)?1,9%;網(wǎng)絡(luò)電話占14.7%;網(wǎng)上尋呼占14.3%;制作和更新個(gè)人網(wǎng)頁(yè)占12.6%;上傳文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服務(wù)器占2.3%。
5、用戶(hù)和非用戶(hù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的需求;用戶(hù)選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例*,其均值為3.81(滿分為5分,以下同)。以下依次是:“滿足個(gè)人愛(ài)好”為3.74;“提高課程的學(xué)習(xí)效率”為3.71;“課外學(xué)習(xí)和研究有興趣的問(wèn)題”為3.67;“結(jié)交新朋友”為3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”,均值為2.8l。
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),從而提高思想互動(dòng)的頻率,提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn),可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間,為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約,網(wǎng)下聚會(huì),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下,網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育,學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種*的解脫,它不但有利于其身心的健康發(fā)展,而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的**視野、知識(shí)范疇更加開(kāi)闊,從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益圖書(shū),觸類(lèi)旁通,提高自身文化素養(yǎng)。
1、對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度矛盾、混亂中,其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜,從而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開(kāi)、坦白地發(fā)表觀點(diǎn)意見(jiàn),要求平等對(duì)話,對(duì)青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn),使思想**工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時(shí),上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識(shí)淡薄,個(gè)人自由主義思潮泛濫。
3、信息**弱化青少年的思想道德意識(shí)。有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查,網(wǎng)上信息47%與**有關(guān),六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂**經(jīng)濟(jì)的黑色信息,蠱惑青少年。這種信息**將弱化青少年思想道德意識(shí),污染青少年心靈,誤導(dǎo)青少年行為。
4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面,少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站,利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多,例如傳播病毒、黑客入侵、通過(guò)銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主,大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純,有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。另外,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。
(1)認(rèn)知上的“快餐——硬結(jié)”癥。
對(duì)于眾多步履匆忙的青年而言,互聯(lián)網(wǎng)好比知識(shí)快餐一樣,大大激發(fā)了他們急于求知的強(qiáng)烈欲望,在鼠標(biāo)輕點(diǎn)之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息,從而大大提高了單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作效率。而對(duì)網(wǎng)上各種時(shí)髦展品,他們?cè)诤闷嫘?、求知欲?qū)使下流連忘返,從不審視、懷疑它的構(gòu)造成份和運(yùn)轉(zhuǎn)功效,整個(gè)大腦于囫圇吞棗之際成了一個(gè)受動(dòng)而麻木的機(jī)器,致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見(jiàn)的青春大腦,而且阻塞著他們對(duì)真知的內(nèi)化。
(2)情感上的“狂瀉——冷漠”癥。
對(duì)于那些至今尚未完全擺脫父權(quán)主義、順應(yīng)主義教育的青年來(lái)說(shuō),雖然在現(xiàn)實(shí)中其情感表露總要受到他人及社會(huì)的左右,但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友,網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記權(quán)威壓制、排遣孤獨(dú),宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到,盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過(guò)多虛擬的網(wǎng)上情感交流無(wú)疑讓許多青年在放飛情感的同時(shí),總想試圖將自己真實(shí)的情感深埋心底,不愿向真實(shí)世界坦露,并懶得與活生生的人進(jìn)行情感交流。生活中,這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動(dòng),顯出一副冷漠姿態(tài)?;ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對(duì)現(xiàn)實(shí)情感世界的心靈之鎖。
(3)意志上的“自主——膨脹”癥。
在互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)人管理的區(qū)域內(nèi),青年人能夠以己為中心,以己需要為尺度,完全按自己的個(gè)人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類(lèi)角色、自主地設(shè)計(jì)令人驚嘆的“小制作”、“小發(fā)明”等等,這種無(wú)拘無(wú)束,隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當(dāng)程度上利于青年個(gè)性的張揚(yáng)。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨(dú)尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚:一些青年僅僅是為了顯示自己的個(gè)性,總想通過(guò)自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人,于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫,甚至為了達(dá)到讓世人把他當(dāng)主角的目的而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站,侵入別人系統(tǒng)等過(guò)激行為,以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡(luò)交通的網(wǎng)絡(luò)地震。
1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)上思想滲透問(wèn)題,強(qiáng)化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)。必須加強(qiáng)對(duì)青少年的思想**教育,以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育引導(dǎo)廣大青少年,使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,努力樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)和宏揚(yáng)民族精神。
2、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè)。要廣泛開(kāi)展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng),積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德,提倡“五要五不”,即:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)互動(dòng)的青少年教育體系。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年思想教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,因此**、社會(huì)、家庭要協(xié)作聯(lián)動(dòng),努力做到三個(gè)結(jié)合:一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的**優(yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機(jī)結(jié)合起來(lái);二是把黨、**和群眾團(tuán)體的組織力量和培養(yǎng)網(wǎng)上青年志愿者的工作結(jié)合起來(lái);三是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對(duì)現(xiàn)有青少年組織和機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行必要的改革結(jié)合起來(lái),以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求。另外,還要著重加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)化教育,提高青少年適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力,使他們勇敢地直面現(xiàn)實(shí)世界,積極投入到改造社會(huì)的實(shí)踐中去。
4、培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年工作者。調(diào)查顯示,目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會(huì)用電腦,38.4%的人根本沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò),這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育要求,所以,我們必須加強(qiáng)對(duì)青少年工作者隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)和技能,豐富自己的知識(shí)容量,改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解青少年的所思所想,這樣才能使教育工作更具有針對(duì)性。
5、開(kāi)辟更多的更好的青年網(wǎng)站,積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。目前,大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒(méi)有新鮮感、時(shí)代感,顯得比較呆板,不容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的凝聚力和號(hào)召力。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨(dú)特而富有新意的青少年網(wǎng)站,以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風(fēng)格對(duì)青少年進(jìn)行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時(shí),要加強(qiáng)青少年教育軟件的開(kāi)發(fā)制作,利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象,走“以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。
信息安全教案篇三
摘要:在信息技術(shù)速度發(fā)展的背景下,辦公自動(dòng)化逐漸在越來(lái)越多的企業(yè)中運(yùn)用,尤其是信息傳輸工作,人們更多的是依靠計(jì)算機(jī)技術(shù),這不僅減少了信息傳輸過(guò)程中的時(shí)間,而且還為人們的高效辦公提供良好的條件。然而企業(yè)享受自動(dòng)化的辦公帶來(lái)便利性的同時(shí)對(duì)信息安全隱患問(wèn)題要給予高度重視。尤其出現(xiàn)內(nèi)部信息泄露的情況會(huì)對(duì)企業(yè)造成較大的影響,因此,企業(yè)需要加強(qiáng)管理網(wǎng)內(nèi)的信息資源,從優(yōu)化管理系統(tǒng)方面入手,從而不斷提升企業(yè)信息的安全性。本文主要分析企業(yè)設(shè)計(jì)信息安全方面的系統(tǒng),提升信息安全性。
關(guān)鍵詞:企業(yè)內(nèi)網(wǎng);信息安全管理系統(tǒng);設(shè)計(jì);研究。
網(wǎng)絡(luò)信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的背景下,為人們的工作帶來(lái)極大便利性,然而由于信息出現(xiàn)泄露的情況十分嚴(yán)重,這使得企業(yè)蒙受?chē)?yán)重的損失。因此,這就需要企業(yè)不斷加強(qiáng)對(duì)信息安全的管理工作,從而更好地保護(hù)企業(yè)信息的安全性。尤其是企業(yè)中財(cái)務(wù)信息、高層機(jī)密決策以及技術(shù)信息等更是需要加強(qiáng)管理,這能夠充分保障企業(yè)發(fā)展所需要的優(yōu)勢(shì)資源。本文重點(diǎn)分析企業(yè)如何設(shè)計(jì)信息管理的系統(tǒng),進(jìn)一步提升企業(yè)中信息管理的可靠性。
1闡述企業(yè)內(nèi)部對(duì)信息管理的情況。
1.1企業(yè)缺乏監(jiān)控體系。
目前,許多企業(yè)中在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間的連接處基本依靠防火墻進(jìn)行控制,而對(duì)企業(yè)中員工的上網(wǎng)行為則主要是依靠訪問(wèn)管理的方式進(jìn)行控制。然而這些防護(hù)方式并沒(méi)有對(duì)企業(yè)內(nèi)部信息實(shí)施有效的監(jiān)控[1],一旦受到來(lái)自外界干擾或者是外界系統(tǒng)對(duì)公司的入侵,極易造成企業(yè)中的信息發(fā)生泄漏的問(wèn)題,因此,為了能夠更好地管理企業(yè)信息,就需要不斷提升監(jiān)控能力。
1.2企業(yè)缺乏安全管理機(jī)制。
這主要表現(xiàn)在企業(yè)中沒(méi)有一個(gè)安全管理的機(jī)制,企業(yè)中對(duì)信息安全管理還處于初級(jí)認(rèn)識(shí)階段。因此,在管理工作中沒(méi)有嚴(yán)格地監(jiān)控機(jī)制,從而導(dǎo)致了企業(yè)中的信息安全存在較大的威脅性。然而盡管有的企業(yè)對(duì)信息管理采取一定的措施,然而在管理方面的力度不夠,尤其對(duì)企業(yè)員工的管理沒(méi)有十分明確的制度規(guī)定,這一方面導(dǎo)致了企業(yè)員工對(duì)信息安全的認(rèn)識(shí)度不高,另一方面對(duì)信息安全的保護(hù)力度不足,使得企業(yè)內(nèi)部信息受到極大的威脅。
1.3企業(yè)缺乏應(yīng)急流程。
目前,企業(yè)在信息安全保護(hù)工作中沒(méi)有一套有效的應(yīng)急流程,一旦企業(yè)中發(fā)生信息問(wèn)題,難以找到有效的負(fù)責(zé)人,這不僅沒(méi)有有效管理信息,而且也難以防止類(lèi)似信息問(wèn)題再次發(fā)生[2]。尤其是信息管理的機(jī)房以及子系統(tǒng)中,實(shí)施遠(yuǎn)程控制沒(méi)有取得顯著的效果,而發(fā)生信息問(wèn)題時(shí),也不能及時(shí)上報(bào),從而延緩了信息問(wèn)題處理的良好時(shí)機(jī)。
2.1操作系統(tǒng)存在安全隱患的問(wèn)題。
這主要是由于企業(yè)中許多員工在工作中操作系統(tǒng)方面沒(méi)有十分注意信息安全的問(wèn)題,并認(rèn)為只要電腦能夠正常使用,并且不影響自己的工作情況即可,而較少考慮自己信息安全方面的問(wèn)題,所以這就導(dǎo)致了需要操作中出現(xiàn)信息泄露的問(wèn)題,例如從不同的端口中出現(xiàn)駭客入侵的情況,從而導(dǎo)致了信息安全受到較大的影響。
2.2應(yīng)用系統(tǒng)存在安全隱患的問(wèn)題。
由于企業(yè)中各個(gè)不用的工作種類(lèi)對(duì)信息的需要量不同,因此,在信息管理方面也出現(xiàn)需要一定的困難,因?yàn)楣ぷ髦兴婕暗膽?yīng)用系統(tǒng)較多,而且其中的信息保密程度不同,所以一旦應(yīng)用系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)對(duì)信息安全帶來(lái)較大的威脅性[3]。此外,由于應(yīng)用系統(tǒng)具有不斷變化的特點(diǎn),這對(duì)信息安全帶來(lái)一定的威脅。
2.3病毒侵害目前,各種各樣的病毒入侵,對(duì)信息安全帶來(lái)較大的影響,而且這些病毒還有快速傳播的特點(diǎn),因此,信息安全受到較大的威脅。此外,在傳播途徑方面出現(xiàn)的多樣化,也對(duì)信息安全產(chǎn)生了較大影響。例如通過(guò)郵件、下載以及移動(dòng)設(shè)備等方式而攜帶病毒,從而對(duì)企業(yè)中的管理信息的系統(tǒng)造成不良影響。
3分析信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
在文章中主要分析信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作中通過(guò)客戶(hù)端和服務(wù)器端的模式而不斷提升信息系統(tǒng)的安全性,在這一模式下,可以通過(guò)服務(wù)器端和客戶(hù)端而對(duì)企業(yè)中的信息進(jìn)行有效管理,這能夠更好地降低當(dāng)前企業(yè)中信息安全的威脅度,同時(shí)也能夠有效提升企業(yè)中信息管理的工作效率[4]。從當(dāng)前市場(chǎng)上所流行的一些主流應(yīng)用軟件可知,基本是分布式的模式發(fā)展較快,此外,在分散網(wǎng)絡(luò)以及終端設(shè)備方面也能夠通過(guò)組件的方式而不斷提升管理的效率,這就能夠在滿足企業(yè)對(duì)信息的需求情況。無(wú)論出于企業(yè)中的何種位置上,只要出于互聯(lián)網(wǎng)支持的背景下,都能夠隨意訪問(wèn)企業(yè)內(nèi)部的系統(tǒng),同時(shí)還能夠在各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)中做到組件共享和系統(tǒng)升級(jí)。由此可知,運(yùn)用客戶(hù)端和服務(wù)器端的方式就能夠更好地提升信息保護(hù)的能力,當(dāng)企業(yè)工作人員對(duì)信息進(jìn)行提取時(shí),此時(shí)企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)器就會(huì)接收對(duì)應(yīng)的信息,然后經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的處理,而將信息提取的結(jié)果有效反饋給信息需求者。當(dāng)前企業(yè)中運(yùn)用客戶(hù)端和服務(wù)器端的模式在信息管理工作中不斷提升了工作效率,同時(shí)也對(duì)信息安全保護(hù)帶來(lái)幫助。這種模式具有良好的交互性、安全性、響應(yīng)快以及網(wǎng)絡(luò)負(fù)載較低等特點(diǎn)[5],從而能夠提升信息數(shù)據(jù)的處理速度。
3.1分析系統(tǒng)工作的原理。
在本次設(shè)計(jì)的信息管理系統(tǒng)中主要從如下三個(gè)不同部分共同組成,即控制端、客戶(hù)端以及服務(wù)器端。而在信息管理工作中的人員則需要按照三者不同的作用而控制好企業(yè)中內(nèi)網(wǎng)的情況,因此,這就需要安裝控制端、客戶(hù)端以及服務(wù)端,然后做好對(duì)企業(yè)中的信息工作。其中,在企業(yè)中的信息保護(hù)工作就需要在計(jì)算機(jī)中的客戶(hù)端做好控制,而系統(tǒng)中的客戶(hù)端則能夠加強(qiáng)控制,最后是存儲(chǔ)信息方面,計(jì)算機(jī)需要對(duì)計(jì)算機(jī)中的信息實(shí)施有效的保護(hù),這對(duì)具有存儲(chǔ)功能的計(jì)算機(jī)而言,這一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目就稱(chēng)之為服務(wù)器端,它主要的作用就是能夠在數(shù)據(jù)庫(kù)中保護(hù)好客戶(hù)端中的信息,并能夠在日常監(jiān)控中記下監(jiān)聽(tīng)日志[6]。該信息管理的系統(tǒng)在實(shí)際工作中的操作方式是:第一,做好數(shù)據(jù)源的統(tǒng)計(jì)工作,這主要是對(duì)客戶(hù)端中各種信息(包括軟硬件)、屏幕采集、信息數(shù)據(jù)以及監(jiān)聽(tīng)日志做好統(tǒng)計(jì)工作;第二,對(duì)不同的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集和整理,這主要是從服務(wù)段每天所收集的信息而進(jìn)行分類(lèi)處理,尤其是在對(duì)其中的不同的類(lèi)型的信息都需要做好整理,從而能將數(shù)據(jù)劃分在對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中,便于做好信息管理的工作;第三,從信息管理系統(tǒng)中下載數(shù)據(jù),這主要是從數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)不同的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行下載和管理,并能夠?qū)⑦@些數(shù)據(jù)保存在對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中,從能夠在為信息管理工作提供一定的指導(dǎo)依據(jù);第四,動(dòng)作響應(yīng),這主要是對(duì)客戶(hù)端中的信息進(jìn)行管理,此時(shí)工作人員可以從信息控制端中接收信息指令,然后根據(jù)系統(tǒng)中的掌握信息是否處于安全的環(huán)境下。例如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中所收集的信息,則能夠通過(guò)客戶(hù)端而更好地掌握網(wǎng)絡(luò)中的信息傳輸情況,從而幫助企業(yè)帶來(lái)良好的信息保護(hù)依據(jù)[7]。通過(guò)分析上述信息實(shí)施的過(guò)程情況可知,客戶(hù)端屬于信息安全保護(hù)的重點(diǎn)內(nèi)容,主要的內(nèi)容模塊有:通信、安全策略、信息釆集以及命令執(zhí)行。而在該系統(tǒng)中,服務(wù)器端則主要是對(duì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)管理,其主要包括的內(nèi)容有:系統(tǒng)部署、信息服務(wù)、管理、信息匯總以及遠(yuǎn)程安裝模塊。系統(tǒng)中的控制端主要是對(duì)管理人員而言的,它能夠?yàn)閿?shù)據(jù)查詢(xún)工作提供幫助,同時(shí)更好地將數(shù)據(jù)信息傳遞給對(duì)應(yīng)的工作人員,主要的模塊有:命令控制、通訊、策略配置以及圖形化。
3.2分析信息系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)情況。
1)運(yùn)行中系統(tǒng)資源的占用情況。
這主要是因?yàn)橄到y(tǒng)通過(guò)屏幕錄制的模塊可以和計(jì)算機(jī)運(yùn)行保持同步,所以在安全角度就需要做到完整性以及隱秘性,而屏幕錄制在運(yùn)行時(shí)沒(méi)有占據(jù)較多的內(nèi)存,從而能夠充分保存計(jì)算機(jī)為日常工作提供便利性。從近年來(lái)發(fā)展情況可知,存儲(chǔ)技術(shù)在不斷進(jìn)步,其中以大容量存儲(chǔ)設(shè)備最為顯著,通過(guò)這些大容量的設(shè)備而更好地滿足信息管理中對(duì)空間的需求情況。此外,通過(guò)壓縮的方式也可以釋放一定的內(nèi)存。
2)分析監(jiān)聽(tīng)模塊。
在本文中所設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)還增加了監(jiān)聽(tīng)模塊,主要是從網(wǎng)絡(luò)流量的情況而做好信息保密工作。因此,在設(shè)計(jì)本系統(tǒng)中,還增加了一個(gè)管理信息管理的模塊,主要是信息管理計(jì)算機(jī)進(jìn)行監(jiān)聽(tīng),例如其中的網(wǎng)絡(luò)流量情況、數(shù)據(jù)傳輸速度以及信息的保密性等,經(jīng)過(guò)技術(shù)人員研究之后所得到本系統(tǒng)的功能如下:第一,系統(tǒng)對(duì)信息數(shù)據(jù)包的截獲情況,此時(shí)可以運(yùn)用軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行監(jiān)測(cè),然后通過(guò)信息源中的主機(jī)情況進(jìn)行分析,從而能夠?qū)⑿畔闹鳈C(jī)服務(wù)口實(shí)施過(guò)濾,促成相關(guān)信息形成日志,第二,協(xié)議分析,這主要是針對(duì)信息傳輸工作中,主要是將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化文字信息,同時(shí)能夠掌握好數(shù)據(jù)信息[8],從而便于工作人員提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能的監(jiān)控能力,從而能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行而提供良好的保障性。因此,在計(jì)算機(jī)中需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)正常的方式而提升信息的安全度。通過(guò)數(shù)據(jù)包的截獲,可以對(duì)其中的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與匹配,工作人員就能夠從一些可以信息中找出可疑信息,進(jìn)而能夠?qū)ΡWo(hù)原始數(shù)據(jù)帶來(lái)幫助。
4結(jié)束語(yǔ)。
當(dāng)前,企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中需要不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,從而能夠有效鞏固自己的市場(chǎng)地位,同時(shí)也能夠有效節(jié)約企業(yè)發(fā)展所需要的成本。而在信息化發(fā)展的背景下,人們已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了較大的依賴(lài)性,同時(shí)人們?nèi)粘9ぷ髦袑?duì)借助于信息化技術(shù)幫助也極大地提升了工作效率,并逐漸建成企業(yè)中的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、門(mén)戶(hù)系統(tǒng)以及郵件系統(tǒng),而在實(shí)際管理企業(yè)信息系統(tǒng)方面還需要不斷加強(qiáng),從而保護(hù)好企業(yè)發(fā)展中的各種信息,尤其是處理企業(yè)中所存在的安全問(wèn)題,從而有效防止企業(yè)內(nèi)部的信息出現(xiàn)泄漏的情況。文章中所設(shè)計(jì)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)實(shí)踐運(yùn)用對(duì)企業(yè)信息保護(hù)帶來(lái)積極幫助,然而在實(shí)際工作中還需要針對(duì)新情況而不斷完善。
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信息安全教案篇四
2、排練小品《游戲密碼惹的禍》。
3、收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料。
甲:隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物:e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪?,在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
乙:是啊,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化,這個(gè)世界的信息傳播更快了,這個(gè)世界上的人的生活更豐富多彩了。
甲:可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。比如青少年到網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,以至不能自拔等問(wèn)題,都值得我們共同探討和解決。
乙:那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式,一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
甲:七(2)班主題班會(huì)《網(wǎng)絡(luò)愛(ài)你恨你》。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:古人有一個(gè)夢(mèng)想:足不出戶(hù)知天下,今天,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我們非常輕松地就能實(shí)現(xiàn),不用舟車(chē)勞頓,下面我就一起來(lái)感受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的這一便利。
甲:xx,語(yǔ)文老師上課提到唐宋八大家,可我忘記了,你知道嗎?
乙:瞧你這記性,真夠差的,這正好有網(wǎng)絡(luò),就讓哪位同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)告訴你吧。
(請(qǐng)同學(xué)上來(lái)操作)。
甲:網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西呀!
乙:確實(shí)是,聽(tīng)說(shuō)被感染者還沒(méi)特效病冶,要不我們請(qǐng)一同學(xué)幫我們搜一下這方面信息。
(請(qǐng)同學(xué)上來(lái)操作)。
甲:通過(guò)這些,我發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來(lái)了許多便利。
乙:通過(guò)上面的例子,我發(fā)現(xiàn),這網(wǎng)絡(luò)可真是個(gè)好東西。
甲:是呀,網(wǎng)絡(luò)的好處還不止這些呢,下面,我們就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。
乙:好呀,那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
(請(qǐng)同學(xué)們舉例)。
乙:網(wǎng)絡(luò)的好處可真多。
(小品)。
乙:同學(xué)們,為什么這位同學(xué)會(huì)上當(dāng)受騙,我們一起來(lái)找找原因。
1、網(wǎng)吧形形色色的人多,一般是社會(huì)不良青年多(找同學(xué)1)。
2、我們同學(xué)自身沒(méi)有錢(qián),又抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑(找同學(xué)2)。
3、我們同學(xué)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,遇事缺少冷靜的思考及果斷處事的能力(找同學(xué)3)。
甲:同學(xué)們說(shuō)得太好了,現(xiàn)在有許多犯罪活動(dòng)都是因互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的。而在我們這個(gè)年齡階段,一方面由于自控力還較差,另一方面虛擬世界極有吸引力,使許多同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),漸漸成癮,很難回頭,甚至有些還走上了犯罪道路。下面請(qǐng)觀看《網(wǎng)絡(luò)游戲的危害》)。
乙:看了這段視頻,真讓人為這些同學(xué)感到惋惜,我們注意到,許多這樣悲劇產(chǎn)生的往往是在網(wǎng)吧或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲造成。通過(guò)同學(xué)們觀看剛才的短片,相信同學(xué)們也一定深受教育吧,下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
(同學(xué)談感受)。
甲:看來(lái)通過(guò)這節(jié)班會(huì)確實(shí)使我們的同學(xué)有了許多收獲。下面請(qǐng)班長(zhǎng)代表我們發(fā)出倡議。
(班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū))。
乙:通過(guò)這次班會(huì)課,我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們牢記,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。
合:七(2)班《網(wǎng)絡(luò),愛(ài)你?恨你?》主題班會(huì)到此結(jié)束。
信息安全教案篇五
1、了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類(lèi)及危害。
2、掌握信息安全保護(hù)的方法。
3、提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類(lèi)及危害。
一、自主學(xué)習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們課前查找資料,了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類(lèi)及危害,并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。
二、集體探究。
1、了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類(lèi)及危害。
教師通過(guò)圖片、視頻等形式,讓同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類(lèi)及危害。
2、保護(hù)個(gè)人信息安全的方法。
教師列舉常見(jiàn)的信息安全保護(hù)方法,如強(qiáng)密碼設(shè)置、不隨意下載和安裝軟件等,并與同學(xué)們分享個(gè)人信息泄露的案例和影響。
三、交流分享。
同學(xué)們分組討論,分享自己的學(xué)習(xí)感悟和方法,并就如何有效地避免網(wǎng)絡(luò)陷阱,保障個(gè)人信息安全展開(kāi)討論。
四、總結(jié)提高。
教師對(duì)同學(xué)們討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),提出建議和措施,幫助同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)和提高應(yīng)對(duì)能力。
本次主題班會(huì)通過(guò)讓同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)陷阱的'種類(lèi)及危害,提高信息安全保護(hù)的意識(shí),加強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
同時(shí),希望同學(xué)們能夠更加注重個(gè)人信息安全,不輕信可能存在的網(wǎng)絡(luò)陷阱,保持警覺(jué)。
信息安全教案篇六
孩子對(duì)觀察和探究生活中的標(biāo)志開(kāi)始感興趣,因此在活動(dòng)內(nèi)容上選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志,采用了幽默、風(fēng)趣的動(dòng)畫(huà)故事,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用,初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
1、讓幼兒在風(fēng)趣、幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用大,初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道它們所代表的意義并能設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的`標(biāo)志。
1、活動(dòng)前可帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標(biāo)志。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識(shí)的資料。
3、幻燈:常見(jiàn)的交通標(biāo)志、故事《兔子先生去散步》。
一、動(dòng)畫(huà)故事《兔子先生去散步》。
1、通過(guò)幻燈,引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》。
2、以兔子先生散步時(shí)遇見(jiàn)的標(biāo)志為主線,啟發(fā)大膽想象,敢于發(fā)表自己見(jiàn)解。
3、引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見(jiàn)的標(biāo)志,并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。
二、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性。
1、出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)及作用。
2、啟發(fā)幼兒討論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標(biāo)志?
3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
三、總結(jié):我們?cè)撛鯓幼袷亟煌ㄒ?guī)則。
信息安全教案篇七
1、學(xué)會(huì)在soguo上搜索歌曲和歌星。
2、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)的樂(lè)趣,發(fā)展個(gè)人喜好。
重點(diǎn):登錄soguo,搜索歌曲。
學(xué)習(xí)方法重點(diǎn):自學(xué),評(píng)價(jià)
分層點(diǎn):網(wǎng)站上其他功能:欣賞mtv,瀏覽等
激趣導(dǎo)入,揭示課題:
1、激趣導(dǎo)入:
教師播放一首小朋友喜愛(ài)的歌曲
2、揭示課題:
好聽(tīng)的歌,總是能讓我們感到快樂(lè)和舒心,那如何能不用買(mǎi)碟不用出門(mén)就能欣賞到好聽(tīng)的歌呢?今天我們就來(lái)開(kāi)一場(chǎng)生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)會(huì)吧。(板書(shū):課題)
1、以四人小組為單位,依照教師發(fā)的小指導(dǎo)中顯示的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1)進(jìn)入xx網(wǎng)站。
2)在頂部“sogua搜索:”對(duì)話框里輸入關(guān)鍵詞,然后點(diǎn)擊“go”按紐。
3)我們可以點(diǎn)擊“試聽(tīng)”開(kāi)始欣賞音樂(lè)了。
4)你認(rèn)為網(wǎng)上直接聽(tīng)音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)什么好處。
2、教師巡視,解決個(gè)別同學(xué)的問(wèn)題。
4、小組之間進(jìn)行交流:由各小組派代表介紹他們搜索方法,并交流體會(huì)。
1、討論:我們除了搜索歌名可以找到歌曲,還能通過(guò)什么來(lái)找尋歌曲?
2、同學(xué)討論
3、集體交流。
還可以通過(guò)歌手的名字來(lái)找尋歌曲。
4、討論:怎么通過(guò)歌手名字來(lái)找尋歌曲呢?
同學(xué)討論方法。
5、集體交流。
點(diǎn)擊首頁(yè)上部的“歌手”,鏈接到歌手名單頁(yè)面。通過(guò)歌手姓名的拼音排序,找到歌手的姓名,點(diǎn)擊姓名上的鏈接。
6、問(wèn):如何將所有的音樂(lè)一起播放?
7、自主探索,找到“批量試聽(tīng)”功能。
8、同學(xué)實(shí)踐。
1、小組評(píng)議完成書(shū)中p51“我們的收獲”。
2、同學(xué)反饋,教師總結(jié)。
1、問(wèn):同學(xué)們?除了sogua,還有其他網(wǎng)站可以進(jìn)行音樂(lè)搜索和試聽(tīng)的嗎?
2、問(wèn):網(wǎng)絡(luò)除了能找尋我們喜愛(ài)的歌曲外,還能找尋些什么呢?
信息安全教案篇八
互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提出學(xué)生處理信息的能力起到積極的作用,但網(wǎng)絡(luò)信息魚(yú)龍混雜,對(duì)學(xué)生思想品德形成的影響,既有積極的一面又有消極不利的一面。應(yīng)通過(guò)有效引導(dǎo),使學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)獲取更多的知識(shí),同時(shí)避免陷入“誤區(qū)”,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),順利完成中學(xué)學(xué)業(yè),以嶄新姿態(tài)把握自己,迎接馬上臨近的初考。
二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)??茖W(xué)技術(shù)的日新月異,快捷、便當(dāng)?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認(rèn)識(shí)、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是,當(dāng)前許多同學(xué)卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔,把大量的時(shí)間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等,給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、討論網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)。
一、上網(wǎng)情況調(diào)查。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的上網(wǎng)情況。
1、你是否有上網(wǎng)()。
a、有上網(wǎng)b、沒(méi)有上網(wǎng)。
2、上網(wǎng)的時(shí)間()。
a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。
3、上網(wǎng)的目的。
a、看熱點(diǎn)新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學(xué)習(xí)資料。
4、(1)上網(wǎng)入聊天室()。
a、有b、沒(méi)有。
(2)入聊天室占上網(wǎng)時(shí)間的比例()。
a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。
(3)入聊天室的目的。
a、交朋友b、學(xué)習(xí)c、傾訴d、渲泄。
5、(1)上網(wǎng)玩游戲()。
a、有b、沒(méi)有。
(2)玩游戲的時(shí)間占用電腦時(shí)間的比例()。
a、全部b、大部分c、小部分d、沒(méi)有。
(3)玩游戲的目的()。
a、娛樂(lè)b、鍛煉手腦c、賭博d、競(jìng)賽。
(4)認(rèn)為玩電腦游戲是()。
a、增長(zhǎng)了知識(shí)b、鍛煉了手腦c、影響了學(xué)習(xí)d、影響健康。
6、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人興趣愛(ài)好性格的影響()。
a、興趣更廣泛、求知欲更強(qiáng)b、對(duì)其它活動(dòng)的興趣減少。
c、淡化了與人的交往,性格比以前孤獨(dú)。
d、業(yè)余時(shí)間充實(shí)有意義。
二、學(xué)生闡述對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)(對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯(cuò)誤的給予糾正和引導(dǎo))。
三、小品表演和上網(wǎng)心理分析。
1、小品表演:
小明對(duì)上網(wǎng)入了迷,經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)累了讓他放松而不加以引導(dǎo)和制止,結(jié)果小明的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。為了小明的學(xué)習(xí)能有回升規(guī)定小明在沒(méi)有考上大學(xué)之前不準(zhǔn)碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了,找到網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友,而這些朋友卻沒(méi)有收留他,小明徹底絕望了,無(wú)路可走的小明只好認(rèn)錯(cuò)回家。
情景中的小明因?yàn)樘幚砭W(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的問(wèn)題不妥當(dāng),與家長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。本次事件中的“當(dāng)事人”之一的網(wǎng)絡(luò),它在我們的學(xué)生的生活中究竟扮演什么角色?(學(xué)生發(fā)言)。
2、上網(wǎng)心理分析。
(1)挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲:網(wǎng)上游戲的設(shè)計(jì)完全抓住了中學(xué)生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點(diǎn),使自控能力差的學(xué)生迷戀于其中。
(2)尋找友情——網(wǎng)上交友:通過(guò)網(wǎng)上聊天交友,可以了解異性?xún)?nèi)心的感情世界,感受到異性的體貼和理解,同時(shí)釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個(gè)過(guò)程進(jìn)行地比較秘密,不會(huì)招致老師和家長(zhǎng)的過(guò)問(wèn)。
(3)傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天:由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性,不必公開(kāi)自己的真實(shí)姓名和地址,不必?fù)?dān)心對(duì)方會(huì)泄露自己的小秘密,思想沒(méi)有負(fù)擔(dān),可以進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話。因此學(xué)生有了煩惱不愿向老師和家長(zhǎng)訴說(shuō),卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解,網(wǎng)絡(luò)就成了中學(xué)生的最好選擇。
四、學(xué)生敘述上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。
五、總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。中學(xué)生上網(wǎng),雖然能獲得一定的知識(shí)信息,達(dá)到心理某些方面的平衡,但負(fù)面影響應(yīng)該引起大家的重視。首先,要提出對(duì)網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕;其次,要當(dāng)心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕;最后,如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,長(zhǎng)此以往,除影響正常的學(xué)習(xí)外,還使用權(quán)自身惰于或疏于與他人進(jìn)行交往,容易形成孤僻、內(nèi)向、不合群等心理障礙,不利于中學(xué)生心理健康和成長(zhǎng)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的話題是永無(wú)止境的,本節(jié)班會(huì)課帶給我們的不僅僅是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),更多的是思考。
信息安全教案篇九
情境:展示qq留言。
教師:請(qǐng)同學(xué)們幫老師拿個(gè)決定,要不要打開(kāi)看看?
學(xué)生:議論,并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
教師:作個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)查:打開(kāi)的缺少信息安全意識(shí)。
同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是信息安全。
二、危害信息安全的因素。
他們的特點(diǎn)是什么?
每組找一位同學(xué)起來(lái)發(fā)表本組意見(jiàn)。
教師評(píng)價(jià):同學(xué)們總結(jié)的.都很不錯(cuò)。
教師講解:
1、計(jì)算機(jī)病毒的定義:計(jì)算機(jī)病毒不是微生物,而是一種人為制造的、能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來(lái)故障的程序。
2、計(jì)算機(jī)病毒的特征:傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。
3、計(jì)算機(jī)病毒的危害:主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)的破壞和對(duì)系統(tǒng)本身的攻擊上,有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小,一般不會(huì)造成嚴(yán)重后果,如:通常表現(xiàn)為占用一定的內(nèi)存和磁盤(pán)空間,降低計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行速度,干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會(huì)破壞磁盤(pán)數(shù)據(jù),發(fā)作時(shí)會(huì)覆蓋或刪除磁盤(pán)中的文件,有時(shí)甚至?xí)茐挠?jì)算機(jī)硬件,使計(jì)算機(jī)癱瘓,如:cih病毒可通過(guò)多種渠道傳播,發(fā)作后導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰。
三、保障信息安全的措施。
教師:既然危害信息的因素有這么多,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好信息的安全那?
學(xué)生:討論對(duì)策。
教師:
1、遵守有關(guān)法律和管理規(guī)定。
2、采用技術(shù)保護(hù)措施(如密碼技術(shù)、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等)。
3、養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。
學(xué)生:能夠明確保障信息安全的措施有哪些。
四、教學(xué)拓展。
[案例分析]。
20xx年10月5日13時(shí)12分,甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄所的營(yíng)業(yè)電腦一陣黑屏,隨即死機(jī)。營(yíng)業(yè)員向上級(jí)報(bào)告之后,公安部門(mén)立即立案?jìng)刹?,?jīng)過(guò)一段時(shí)間取證,犯罪嫌疑人張少?gòu)?qiáng)交待了全部犯罪事實(shí)。10月5日,張少?gòu)?qiáng)在會(huì)寧利用筆記本電腦侵入郵政儲(chǔ)蓄網(wǎng)絡(luò)后,非法遠(yuǎn)程登錄訪問(wèn)臨洮太石郵政儲(chǔ)蓄所的計(jì)算機(jī),破譯對(duì)方密碼之后進(jìn)入操作系統(tǒng),以營(yíng)業(yè)員身份向自己8月末預(yù)先在蘭州利用假身份證開(kāi)設(shè)的8個(gè)活期賬戶(hù)存入了11筆共計(jì)83.5萬(wàn)元的現(xiàn)金,并在退出系統(tǒng)前,刪除了營(yíng)業(yè)計(jì)算機(jī)的打印操作系統(tǒng),造成機(jī)器故障。第二天,他在蘭州10個(gè)儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)提取現(xiàn)金5.5萬(wàn)元,并將30.5萬(wàn)元再次轉(zhuǎn)存到他所開(kāi)設(shè)的虛假賬戶(hù)上。
信息安全教案篇十
摘要:隨著internet的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全受到諸多不安全因素的威脅,如果遭到破壞將給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)了巨大的損失。
本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全因素、需要采取的措施及其信息安全的前景做重點(diǎn)論述,以便為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全提供參考。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù);網(wǎng)絡(luò)信息安全;防御措施。
目前,我國(guó)《計(jì)算機(jī)安全信息保護(hù)條例》對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的定義是:通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)等受到保護(hù),最大可能不因偶然的或惡意的因素而遭破杯、更改或泄密,系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行,使用戶(hù)獲得對(duì)信息使用的安全感。
它強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)中信息或數(shù)據(jù)的完整性、可用性、可控性、不可否認(rèn)性以及保密性。
網(wǎng)絡(luò)信息安全分為網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全兩個(gè)層面。
網(wǎng)絡(luò)安全包括系統(tǒng)安全,即硬件平臺(tái)、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件;運(yùn)行服務(wù)安全,即保證服務(wù)的連續(xù)性、高效率。
信息安全則主要是指數(shù)據(jù)安全,包括數(shù)據(jù)加密、備份、程序等。
(一)硬件安全,即網(wǎng)絡(luò)硬件和存儲(chǔ)媒體的安全。
要保護(hù)這些硬件設(shè)施不受損害,能夠正常工作。
(二)軟件安全,即計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)中各種軟件不被篡改或破壞,不被非法操作或誤操作,功能不會(huì)失效,不被非法復(fù)制。
(三)運(yùn)行服務(wù)安全,即網(wǎng)絡(luò)中的各個(gè)信息系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行并能正常地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流信息。
通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的各種設(shè)備運(yùn)行狀況的監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)不安全因素能及時(shí)報(bào)警并采取措施改變不安全狀態(tài),保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
(四)數(shù)據(jù)安全,即網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)及流通數(shù)據(jù)的安全。
要保護(hù)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)不被篡改、非法增刪、復(fù)制、解密、顯示、使用等。
它是保障網(wǎng)絡(luò)安全最根本的目的。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的威脅因素。
由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放式體系結(jié)構(gòu),提供廣泛的資源共享,在帶給人們便利的同時(shí)也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的不安全性,網(wǎng)絡(luò)被攻擊、侵害事件時(shí)有發(fā)生,其損失也隨著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)而愈來(lái)愈大。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的威脅主要來(lái)自于以下幾個(gè)方面:
(一)自然災(zāi)害。
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)僅僅是一個(gè)智能的機(jī)器,易受自然災(zāi)害及環(huán)境(溫度、濕度、振動(dòng)、沖擊、污染)的影響。
(二)黑客的威脅和攻擊。
黑客問(wèn)題的出現(xiàn),并非是黑客能夠制造入侵的機(jī)會(huì),而是他們善于發(fā)現(xiàn)漏洞,即信息網(wǎng)絡(luò)本身的不完善性和缺陷,成為被攻擊的目標(biāo)或利用為攻擊的途徑,并構(gòu)成了自然或人為的破壞。
(三)計(jì)算機(jī)病毒。
90年代,出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計(jì)算機(jī)病毒”,其蔓延范圍廣,增長(zhǎng)速度驚人,損失難以估計(jì)。
計(jì)算機(jī)病毒將自己附在其他程序上,在這些程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)入到系統(tǒng)中進(jìn)行擴(kuò)散。
計(jì)算機(jī)感染上病毒后,輕則使系統(tǒng)工作效率下降,重則造成系統(tǒng)死機(jī)或毀壞,使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失,甚至造成計(jì)算機(jī)主板等部件的損壞。
(四)垃圾郵件和間諜軟件。
一些人利用電子郵件地址的“公開(kāi)性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進(jìn)行商業(yè)、宗教、政治等活動(dòng),把自己的電子郵件強(qiáng)行“推入”別人的電子郵箱,強(qiáng)迫他人接受垃圾郵件。
與計(jì)算機(jī)病毒不同,間諜軟件的主要目的不在于對(duì)系統(tǒng)造成破壞,而是竊取系統(tǒng)或是用戶(hù)信息。
(一)加強(qiáng)入網(wǎng)的訪問(wèn)控制。
入網(wǎng)訪問(wèn)控制是網(wǎng)絡(luò)的第一道關(guān)口,主要通過(guò)驗(yàn)證用戶(hù)賬號(hào)、口令等來(lái)控制用戶(hù)的非法訪問(wèn)。
對(duì)用戶(hù)賬號(hào)、口令應(yīng)作嚴(yán)格的規(guī)定,如:口令和賬號(hào)要盡可能地長(zhǎng),數(shù)字和字母混合,避免用生日、工號(hào)等常見(jiàn)的東西作口令,盡量復(fù)雜化,而且要定期更新,以防他人竊取。
目前安全性較高的是usbkey認(rèn)證方法,這種方法采用軟硬件相結(jié)合,很好地解決了安全性與易用性之間的矛盾。
usbkey是一種usb接口的硬件設(shè)備,用戶(hù)的密鑰或數(shù)字證書(shū)無(wú)需存于內(nèi)存,也無(wú)需通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播。
因此,大大增強(qiáng)了用戶(hù)使用信息的`安全性。
(二)加強(qiáng)病毒防范。
為了能有效地預(yù)防病毒并清除病毒,必須建立起有效的病毒防范體系,這包括漏洞檢測(cè)、病毒預(yù)防、病毒查殺、病毒隔離等措施,要建立病毒預(yù)警機(jī)制,以提高對(duì)病毒的反應(yīng)速度,并有效加強(qiáng)對(duì)病毒的處理能力。
主要從以下四個(gè)方面來(lái)闡述:
1.漏洞檢測(cè)。
主要是采用專(zhuān)業(yè)工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行漏洞檢測(cè),及時(shí)安裝補(bǔ)丁程序,杜絕病毒發(fā)作的條件。
2.病毒預(yù)防。
要從制度上堵塞漏洞,建立一套行之有效的制度;不要隨意使用外來(lái)光盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、u盤(pán)等存儲(chǔ)設(shè)備。
3.病毒查殺。
主要是對(duì)病毒實(shí)時(shí)檢測(cè),清除已知的病毒。
要對(duì)病毒庫(kù)及時(shí)更新,保證病毒庫(kù)是最新的。
這樣,才可能查殺最新的病毒。
4.病毒隔離。
主要是對(duì)不能殺掉的病毒進(jìn)行隔離,以防病毒再次傳播。
(三)進(jìn)行數(shù)據(jù)加密傳輸。
為防止信息泄漏,被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利用,可對(duì)傳輸數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,并以密文的形式傳輸。
即使在傳輸過(guò)程中被截獲,截獲者沒(méi)有相應(yīng)的解密規(guī)則,也無(wú)法破譯,從而保證信息傳輸中的安全性。
比如:微軟公司的windowsxp就有這樣的數(shù)據(jù)加密功能。
(四)采用防火墻技術(shù)。
應(yīng)用過(guò)濾防火墻技術(shù)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)包的包頭進(jìn)行檢查,根據(jù)其ip源地址和目標(biāo)地址做出放行或丟棄決定,但對(duì)其攜帶的內(nèi)容不作檢查;應(yīng)用代理防火墻技術(shù)能對(duì)數(shù)據(jù)包所攜帶的內(nèi)容進(jìn)行檢查,但對(duì)數(shù)據(jù)包頭無(wú)法檢查。
因此,綜合采用包過(guò)濾防火墻技術(shù)和代理防火墻技術(shù),既能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)包頭的檢查,又能實(shí)現(xiàn)對(duì)其攜帶內(nèi)容的檢查。
(五)應(yīng)建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)備份制度。
一要重視數(shù)據(jù)備份的重要性,認(rèn)為它很有意義,是一個(gè)必要的防范措施;二要嚴(yán)格執(zhí)行數(shù)據(jù)備份制度。
要定期或不定期備份,對(duì)重要數(shù)據(jù)要有多個(gè)備份。
因?yàn)闅⒍拒浖皇侨f(wàn)能的,以防萬(wàn)一,很有必要建立數(shù)據(jù)備份制度。
要注意個(gè)人信息的保護(hù),不要將個(gè)人信息隨意保存在紙質(zhì)上,在atm上交易時(shí),也要防止是否有人偷窺,不要使用真實(shí)信息在網(wǎng)站上注冊(cè)等等,時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的信息安全意識(shí)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是internet的發(fā)展,使計(jì)算機(jī)應(yīng)用更加廣泛與深入,同時(shí)也使其安全問(wèn)題日益突出。
但是,就其發(fā)展前景來(lái)看,在國(guó)家法律和制度不斷完善的前提下,加上技術(shù)上的改進(jìn)和創(chuàng)新,相信網(wǎng)絡(luò)信息能夠得到比較良好的保護(hù),internet信息的安全也將大幅度的提升。
網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)系統(tǒng)的工程,不能僅僅依靠防火墻等單個(gè)的系統(tǒng),而需要仔細(xì)考慮系統(tǒng)的安全需求,并將各種安全技術(shù),如密碼技術(shù)等結(jié)合在一起,才能生成一個(gè)高效、通用、安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
網(wǎng)絡(luò)安全也是一個(gè)綜合性的課題,涉及技術(shù)、管理、使用等許多方面,既包括信息系統(tǒng)本身的安全問(wèn)題,也有物理的和邏輯的技術(shù)措施,一種技術(shù)只能解決一方面的問(wèn)題,而不是萬(wàn)能的。
因此只有嚴(yán)格的保密政策、明晰的安全策略以及高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理人才才能完好、實(shí)時(shí)地保證信息的完整性和確證性,為網(wǎng)絡(luò)提供強(qiáng)大的安全服務(wù)――這也是21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的迫切需要。
參考文獻(xiàn):
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[3]吳煜煌.網(wǎng)絡(luò)與信息安全教程[m].中國(guó)水利水電出版社,2006。
[4]王寶全.新世紀(jì)計(jì)算機(jī)信息安全教程[m].電子工業(yè)出版社,2006。
信息安全教案篇十一
安全對(duì)于每個(gè)人都很重要,以下是一篇關(guān)于信息安全。
口號(hào)。
供大家參考希望可以幫助到大家。
1.落實(shí)安全。
規(guī)章制度。
強(qiáng)化安全防范措施。
2.安全責(zé)任,重在落實(shí)。
3.安全連著你我他,平安幸??看蠹摇?/p>
4.落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,人人事事保安全。
5.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻,攜手共進(jìn)打造平安校園。
6.安全責(zé)任重于泰山。
7.生活幸福來(lái)自安全,人生快樂(lè)首當(dāng)平安。
8.規(guī)程是安全工作的生命,責(zé)任是安全工作的靈魂。
9.安全齊參加,預(yù)防靠大家。
10.抓好安全生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
11.以人為本,安全第一。
12.樹(shù)立安全發(fā)展觀,培育關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命的社會(huì)風(fēng)尚。
13.依法履行職責(zé),確保消防安全。
14.關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。
15.提高全民安全意識(shí),倡導(dǎo)社會(huì)和諧風(fēng)尚。
16.規(guī)范安全生產(chǎn)管理,建立安全長(zhǎng)效機(jī)制。
17.生命至高無(wú)尚,安全責(zé)任為天。
18.事故與僥幸相伴,平安與謹(jǐn)慎相隨。
19.關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展。
20.廣泛開(kāi)展安全月活動(dòng),深入貫徹《安全生產(chǎn)法》。
21.安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。
22.廣泛深入開(kāi)展全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
23.深入開(kāi)展隱患治理,喜迎建黨九十周年。
24.開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng),落實(shí)三項(xiàng)建設(shè)。
25.企業(yè)要發(fā)展,安全是保障。
26.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)依法監(jiān)管,企業(yè)全面負(fù)責(zé),社會(huì)監(jiān)督支持。
27.普及安全知識(shí)技能,增強(qiáng)員工安康意識(shí)。
28.加強(qiáng)安全生產(chǎn)必須標(biāo)本兼治,重在治本。
29.宣傳《道路交通安全法》,告別一切不文明行為。
30.本質(zhì)安全是預(yù)防工作的最高境界,以人為本是安全管理的根本核心。
31.弘揚(yáng)安全理念,規(guī)范安全行為,塑造安全環(huán)境,推進(jìn)安全管理。
32.以人為本,營(yíng)造平安和諧社會(huì)。
33.增強(qiáng)消防法制意識(shí),提高自防自救能力。
34.時(shí)時(shí)刻刻防火,年年歲歲安全。
35.杜絕火災(zāi)事故,平安千家萬(wàn)戶(hù)。
36.真抓實(shí)干創(chuàng)平安,全民參與搞防范。
37.六月驕陽(yáng)九月天,已是你我游泳時(shí),岸上不知防患早,水下方愧溺水遲。
38.人人持有一卡通,健康衛(wèi)生伴我行。
39.火不單行,防患未燃。
40.攜手盡責(zé)保平安,齊抓共管護(hù)家園。
41.安全第一,預(yù)防為主,遵章守紀(jì),盡職盡責(zé)。
42.時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故。
43.廣泛開(kāi)展打三非,反三違,防三超活動(dòng)。
44.加強(qiáng)安全文化建設(shè),促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。
45.關(guān)注安全,平安是福。
46.人人講安全,家家保平安。
47.校園講安全,伴隨你我他。
48.安全工程鑄廣廈萬(wàn)家,先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
49.唱響紅歌之魂,奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
50.警惕誠(chéng)可貴,謙讓價(jià)更高,君為安全故,兩者豈敢拋。
51.萬(wàn)眾一心共創(chuàng)平安校園,互助友愛(ài)同筑和諧海經(jīng)。
52.不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來(lái),安全、和諧、文明校園由你我來(lái)創(chuàng)建!
53.出門(mén)多看一眼,遇事多想一點(diǎn),安全放重一點(diǎn)。
54.安全隱患大于天,質(zhì)量責(zé)任重于山。
55.安全是一種責(zé)任,為己為家為他人。
56.人命關(guān)天,安全為先。
57.麻痹是最大的隱患,失職是最大的禍根。
信息安全教案篇十二
法定代表人/負(fù)責(zé)人:_______________。
乙方(接受方):_______________。
法定代表人/負(fù)責(zé)人:_______________。
鑒于:_______________。
1、甲乙雙方(“雙方”)正在進(jìn)行[生產(chǎn)服務(wù)類(lèi)應(yīng)用服務(wù)合作]項(xiàng)目(“項(xiàng)目”)。
2、在項(xiàng)目合作過(guò)程中,甲方已經(jīng)或?qū)⒁蛞曳教峁┗蚺?或乙方可能獲悉)甲方的某些秘密性、專(zhuān)有性或保密性信息(“保密信息”),且該保密信息屬甲方合法所有或掌握。
3、雙方均希望對(duì)本協(xié)議所述保密信息予以有效保護(hù)。
經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成本協(xié)議。
第一條保密信息。
1.2上述保密信息可以以數(shù)據(jù)、文字及記載上述內(nèi)容的文檔、光盤(pán)、軟件、圖書(shū)等有形介質(zhì)體現(xiàn),也可通過(guò)口頭等視聽(tīng)方式傳遞。
第二條雙方權(quán)利和義務(wù)。
2.1乙方保證該保密信息僅用于與項(xiàng)目有關(guān)的用途。乙方不得將保密信息用于項(xiàng)目以外的任何用途。除為執(zhí)行項(xiàng)目目的外,乙方不得對(duì)保密信息進(jìn)行復(fù)制。未經(jīng)甲方同意,乙方也不得利用保密信息進(jìn)行新的研究或開(kāi)發(fā)。
2.2.1保密信息被盜、泄露,或者其他方式的泄露及/或毀損、滅失。
信息未經(jīng)授權(quán)的披露。
2.3乙方保證對(duì)保密信息按本協(xié)議約定予以保密,并至少采取不低于對(duì)乙方保密信息的保護(hù)手段進(jìn)行保密。
2.4乙方保證僅為執(zhí)行項(xiàng)目的目的向乙方確有知悉必要的雇員、股東、董事、顧問(wèn)和/或咨詢(xún)?nèi)藛T披露保密信息,且對(duì)保密信息的披露及利用符合甲方的利益。在乙方上述人員知悉該保密信息前,應(yīng)向其說(shuō)明保密信息的保密性及其應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),保證上述人員同意接受本協(xié)議條款的約束,并對(duì)上述人員的保密行為進(jìn)行有效的監(jiān)督管理。乙方如發(fā)現(xiàn)保密信息泄露,應(yīng)采取有效措施防止泄密進(jìn)一步擴(kuò)大,并及時(shí)告知甲方。
2.5項(xiàng)目終止后,乙方應(yīng)及時(shí)將承載保密信息的介質(zhì)原件及復(fù)制件全部返還甲方,最遲不得超過(guò)甲方發(fā)出交還通知之日起七日。
2.6上述限制條款不適用于以下情況:_______________。
2.6.1在依本協(xié)議披露之時(shí),該保密信息已以合法方式屬乙方所有或由乙方知悉。
2.6.2在依本協(xié)議披露之時(shí),該保密信息已經(jīng)公開(kāi)或能從公開(kāi)領(lǐng)域獲得。
2.6.3保密信息是乙方從沒(méi)有違反對(duì)甲方保密或不披露義務(wù)的人合法取得的。
2.6.4該保密信息是乙方或其關(guān)聯(lián)或附屬公司獨(dú)立開(kāi)發(fā),而且未從甲方或其關(guān)聯(lián)或附屬公司披露或提供的信息中獲益。
2.6.5經(jīng)甲方書(shū)面同意對(duì)外披露,但僅限于甲方書(shū)面同意的范圍、方式且遵循書(shū)面同意中規(guī)定的其他前提條件。
2.6.6乙方應(yīng)法律、行政法規(guī)要求披露的信息(通過(guò)口頭提問(wèn)、詢(xún)問(wèn)、要求資料或文件、傳喚、民事或刑事調(diào)查或其他程序披露保密信息)。
2.7如果乙方擬以本協(xié)議第2.6.5條、第2.6.6條為依據(jù)作出披露的,應(yīng)至少于實(shí)際作出披露行為前五個(gè)工作日通知甲方,說(shuō)明其擬根據(jù)上述約定披露有關(guān)的保密信息,并就披露對(duì)象和披露范圍、方式等作出說(shuō)明。
2.8甲方不保證保密信息的精確性與合理性。
2.9如果乙方得知第三方獲得任何保密信息,則應(yīng)及時(shí)書(shū)面通知甲方,并向甲方提供掌握的所有相關(guān)情況。
2.10雙方一致認(rèn)同,對(duì)于本協(xié)議簽訂及履行過(guò)程中、項(xiàng)目的商談及。
合作過(guò)程中所接觸到的甲方關(guān)聯(lián)公司的保密信息,乙方并應(yīng)依據(jù)本協(xié)議約定履行保密義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。
第三條違約責(zé)任。
乙方未履行或未完全履行本協(xié)議項(xiàng)下的條款均構(gòu)成違約乙方應(yīng)賠償因此而給甲方造成的一切損失,包括但不限于甲方因調(diào)查違約行為而支付的合理費(fèi)用。
第四條甲方在履行本協(xié)議的任何條款時(shí),如有放松、放棄或遲延,均不構(gòu)成對(duì)甲方在本協(xié)議下任何權(quán)利的不利影響或限制。如果甲方對(duì)某一違約行為免予追究,并不構(gòu)成放棄追究乙方隨后或持續(xù)違約行為的權(quán)利。
第五條法律適用和爭(zhēng)議解決。
5.1本協(xié)議適用中華人民共和國(guó)法律。
(1)將該爭(zhēng)議提交深圳司法仲裁委員會(huì),按照申請(qǐng)仲裁時(shí)該會(huì)的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁在深圳進(jìn)行。仲裁語(yǔ)言為中文。仲裁裁決是終局的,對(duì)雙方均有約束力。仲裁費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。
5.3仲裁進(jìn)行過(guò)程中,雙方將繼續(xù)履行本協(xié)議未涉仲裁的其它部分。
第六條協(xié)議生效及其他。
6.1本協(xié)議自雙方于年月日簽字蓋章之日起生效。有效期為雙發(fā)合作協(xié)議的有效期限或提供平臺(tái)維護(hù)、技術(shù)支撐的有效期限。本協(xié)議簽署前,甲方已經(jīng)向乙方提供或披露的本協(xié)議范圍內(nèi)的保密信息也受本協(xié)議約束,此時(shí)本協(xié)議于該等保密信息提供或披露時(shí)發(fā)生效力。
6.2本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)貳份,具有同等法律效力。
6.3如果本協(xié)議的任何條款在任何時(shí)候變成不合法、無(wú)效或不可強(qiáng)制執(zhí)行而不從根本上影響本協(xié)議的效力時(shí),本協(xié)議的其它條款不受影響。
6.4本協(xié)議各條標(biāo)題僅為提示之用,應(yīng)以條文內(nèi)容確定各方的權(quán)利義務(wù)。
6.5本協(xié)議替代此前雙方所有關(guān)于本協(xié)議事項(xiàng)的口頭或書(shū)面的紀(jì)要、備忘錄、合同和協(xié)議。
6.6對(duì)協(xié)議內(nèi)容做出的任何修改和補(bǔ)充應(yīng)為書(shū)面形式,由雙方簽字蓋章后成為協(xié)議不可分割的部分。
6.7雙方因履行本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切通知都必須按照本協(xié)議中的地址,以書(shū)面信函形式或雙方確認(rèn)的傳真或類(lèi)似的通訊方式進(jìn)行。采用信函方式的應(yīng)使用掛號(hào)信或者具有良好信譽(yù)的特快專(zhuān)遞送達(dá)。如使用傳真或類(lèi)似的通訊方式,通知日期即為通訊發(fā)出日期,如使用掛號(hào)信件或特快專(zhuān)遞,通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準(zhǔn)。
甲方:_______________。
電話:_______________。
傳真:_______________。
郵編:_______________。
乙方:_______________。
聯(lián)系人:_______________。
電話:_______________。
傳真:_______________。
郵編:_______________。
甲方:_______________。
法定代表人。
或授權(quán)代表(簽字):_______________。
_____年_____月____日。
乙方:_______________。
法定代表人/或授權(quán)代表(簽字):_______________。
_____年_____月____日。
信息安全教案篇十三
根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定,乙方向甲方鄭重承諾。
一、不制作、復(fù)制、發(fā)布、轉(zhuǎn)摘、傳播含有下列內(nèi)容的信息:
1.反對(duì)憲法基本原則的;
2.危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一的;
3.損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;
4.煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;
5.破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信活動(dòng)的;
6.散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定的;
7.散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;
8.侮辱或者誹謗他人,侵害他人權(quán)益的;
9.含有法律法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的;
二、不使用非*密計(jì)算機(jī)處理和存儲(chǔ)涉密信息。
三、不利用辦公計(jì)算機(jī)制作、復(fù)制、查閱、傳播和存儲(chǔ)國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定所禁止的信息內(nèi)容,以及從事與日常辦公和業(yè)務(wù)工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。
四、不將涉密計(jì)算機(jī)聯(lián)入非*密網(wǎng)絡(luò)。
五、不在涉密計(jì)算機(jī)上聯(lián)接和使用非*密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備;不在非*密計(jì)算機(jī)上聯(lián)接和使用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。
六、不將涉密計(jì)算機(jī)和涉密移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備帶到與工作無(wú)關(guān)的場(chǎng)所。確需攜帶外出的,須經(jīng)本單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
七、不外傳公司業(yè)務(wù)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
八、不外傳公司員工資料。
九、不外傳其他公司經(jīng)營(yíng)管理信息(包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)信息)。
十、確需外傳的,提交公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
因違反以上協(xié)議,給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的,乙方賠償相應(yīng)的損失。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議一式兩份,由甲方和乙方各保管一份。
甲方(蓋章):________????乙方(簽字):________。
信息安全教案篇十四
隨著安全信息工程的快速發(fā)展,人們高度重視其安全性以及體系結(jié)構(gòu)完整性,為了促使該工程有序發(fā)展,應(yīng)加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)滲透,以及技術(shù)資源開(kāi)發(fā),從而降低安全風(fēng)險(xiǎn),擴(kuò)大安全信息工程的應(yīng)用領(lǐng)域和范圍。由此可見(jiàn),本文探究這一論題具有必要性,論題分析的現(xiàn)實(shí)意義較顯著。
一、基本介紹。
1.1定義現(xiàn)如今,該定義尚未統(tǒng)一,不同學(xué)者持差異性觀點(diǎn),從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及實(shí)際運(yùn)行等角度展開(kāi)分析,其安全類(lèi)型細(xì)分為四種,第一種即數(shù)據(jù)安全,第二種即實(shí)體安全,第三種即管理安全,第四種即運(yùn)行安全。無(wú)論是交通運(yùn)輸業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),還是建筑施工業(yè)、化工行業(yè),均需要做好安全信息工程這一工作,避免數(shù)據(jù)信息泄露,該工程發(fā)展方向大體表現(xiàn)為橫向和縱向兩種。最初信息獲取方式主要為手工操作,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用,信息獲取方式由原來(lái)的手工式轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮邮?,這在一定程度上降低了安全事故,有利于全面保證員工安全以及企業(yè)經(jīng)濟(jì)效果。1.2內(nèi)容安全信息工程主要包括三方面內(nèi)容,第一方面即安全策略,第二方面即安全內(nèi)置,最后一方面即安全服務(wù)。安全策略:不同行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理期間,在保證安全需要的基礎(chǔ)上制定安全策略以及安全準(zhǔn)則,即數(shù)據(jù)信息采取、信息整合等工作得到先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的支持,針對(duì)已有安全問(wèn)題制定相應(yīng)的管理對(duì)策。安全內(nèi)置:檢測(cè)工作執(zhí)行時(shí),需要借助硬件設(shè)備完成檢測(cè)目標(biāo),同時(shí),信號(hào)應(yīng)借助變送器完成有效性轉(zhuǎn)換,此外,利用網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)完成系統(tǒng)構(gòu)建工作,信息安全工作從硬件、軟件、編程等方面共同努力。安全服務(wù):首先,準(zhǔn)確識(shí)別用戶(hù)身份;然后,做好信息數(shù)據(jù)訪問(wèn)工作,設(shè)置嚴(yán)格的訪問(wèn)權(quán)限;最后,保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾裕谶@一過(guò)程中,應(yīng)避免數(shù)據(jù)丟失、改寫(xiě),做好數(shù)據(jù)保密工作,此外,信息傳輸者和接受者應(yīng)用于承擔(dān)責(zé)任,全面保證數(shù)據(jù)信息安全[1]。
1、正確選擇算法。選擇適合的預(yù)測(cè)算法和決策算法對(duì)安全信息工程系統(tǒng)建設(shè)活動(dòng)有重要影響,目前可供選擇的算法種類(lèi)較多,實(shí)際選擇的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合行業(yè)實(shí)際,確保安全需要被及時(shí)滿足,大大提高所選算法的.適用性。除此之外,還應(yīng)考慮到后期維護(hù)的便捷性。2、硬件和軟件。傳感器作為體系結(jié)構(gòu)的基本組成部分,它主要負(fù)責(zé)信號(hào)轉(zhuǎn)換,確保信號(hào)達(dá)到應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn),在此期間,信號(hào)處理設(shè)備即變送器,硬件和軟件應(yīng)用頻次較多。自動(dòng)化系統(tǒng)間聯(lián)系較少,信息整合工作開(kāi)展的過(guò)程中需要事先構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形式主要有兩種,第一種即星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),第二種即環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),這一工作結(jié)束后,接下來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,通過(guò)數(shù)據(jù)分析提高數(shù)據(jù)安全性,確保結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建工作順利完成。在這一過(guò)程中,應(yīng)做好監(jiān)控系統(tǒng)擇優(yōu)工作,由于監(jiān)控系統(tǒng)類(lèi)型多樣,進(jìn)而實(shí)際選擇期間應(yīng)全面考慮行業(yè)特點(diǎn),做好軟件設(shè)計(jì)及編程工作,全面提高數(shù)據(jù)信息安全性。3、成立安全網(wǎng)站。上位機(jī)作為體系結(jié)構(gòu)基本內(nèi)容之一,它主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理等基本工作,選擇適當(dāng)位置設(shè)置監(jiān)控組態(tài)軟件,能夠大大提高軟件利用率,同時(shí),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形成效率也會(huì)隨之提高,有利于大大提高數(shù)據(jù)安全性,有利于縮短安全網(wǎng)站構(gòu)建時(shí)間。此外,安全網(wǎng)站建設(shè)工作開(kāi)展的過(guò)程中需要選用適合的硬件和軟件,這在一定程度上會(huì)提升安全網(wǎng)站利用率,以及應(yīng)用效果。上述工作準(zhǔn)備完成后,信息傳輸速度會(huì)大大加快,信息共享效果也會(huì)隨之優(yōu)化,同時(shí),企業(yè)生產(chǎn)效率能相應(yīng)提高,有利于為政策、制度提供應(yīng)用平臺(tái),即企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)能夠得到可靠的制度支持。并且數(shù)據(jù)庫(kù)也要相應(yīng)建設(shè),優(yōu)選安全服務(wù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的有效性保護(hù)和安全性保障。4、組織信息評(píng)價(jià)。由于安全信息工程包括管理文件、行業(yè)信息、員工信息等內(nèi)容,系統(tǒng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展時(shí),應(yīng)遵循基本法律法規(guī),確保系統(tǒng)建設(shè)活動(dòng)順利推進(jìn)。針對(duì)性構(gòu)建安全信息評(píng)價(jià)體系,即通過(guò)第三方軟件完成信息的安全性評(píng)價(jià),一旦評(píng)價(jià)結(jié)果不能滿足企業(yè)發(fā)展需要,這時(shí)應(yīng)堅(jiān)持定量和定性結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,進(jìn)而潛在的信息問(wèn)題會(huì)被及時(shí)發(fā)現(xiàn),有利于提供全面的防護(hù)措施,大大提高信息安全性,提高信息安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[2]。
結(jié)論:
綜上所述,本文探究信息安全工程體系結(jié)構(gòu),能夠全面了解安全需求,有利于完善安全信息系統(tǒng),優(yōu)化體系結(jié)構(gòu),同時(shí),數(shù)據(jù)信息安全性也會(huì)大大提升,有利于明確信息安全工程發(fā)展方向以及目標(biāo),拓展該工程的發(fā)展前景。因此,相關(guān)研究人員應(yīng)做好技術(shù)滲透工作,以及體系結(jié)構(gòu)研究工作,擴(kuò)大安全信息工程的應(yīng)用范圍和應(yīng)用價(jià)值,大大提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)。
[1]萬(wàn)真.安全信息工程的體系結(jié)構(gòu)分析[j].科技展望,,25(21):9.
[2]張春艷.安全信息工程的體系結(jié)構(gòu)探討[j].電子技術(shù)與軟件工程,,(15):218.
信息安全教案篇十五
為了加強(qiáng)學(xué)生管理,進(jìn)一步做好學(xué)生安全信息登記工作,特制定以下制度。
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等各方面情況逐一進(jìn)行詳細(xì)登記,做到學(xué)生家庭情況熟,底子說(shuō)得清。
2、學(xué)校對(duì)患有先天性疾病和重大疾患的學(xué)生,建立檔案,如實(shí)記載,并在教育教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)護(hù),防止學(xué)生因參加不適宜的活動(dòng)而造成意外傷害。
3、做好學(xué)生出勤信息情況登記,對(duì)學(xué)生因事因病不能到校,學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)書(shū)面假條交班主任處,由班主任及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校作出統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)校將學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、非正常缺課或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)登記,并將處理信息做好記錄。
5、學(xué)生在校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好詳實(shí)記錄,做好事故現(xiàn)場(chǎng)及有關(guān)證據(jù)的保存工作。
6、做好學(xué)生安全信息登記工作的分析、總結(jié)、存檔工作。
信息安全教案篇十六
第一條為保障網(wǎng)絡(luò)信息資源的安全,促進(jìn)idc接入服務(wù)有序發(fā)展,制定本協(xié)議。
第二條本協(xié)議所稱(chēng)服務(wù)器,是乙方向甲方租賃使用或托管的服務(wù)器資源、自主網(wǎng)絡(luò)空間等。
第三條此協(xié)議遵循文明守法、誠(chéng)信自律、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益和公共利益的原則。
第二章協(xié)議內(nèi)容。
(四)乙方保證不傳播侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的信息;。
(五)乙方保證對(duì)跟貼內(nèi)容進(jìn)行有效監(jiān)督和管理,及時(shí)刪除違法和不良跟貼信息;。
(六)乙方保證不利網(wǎng)絡(luò)資源傳播計(jì)算機(jī)病毒等惡意程序,不危害他人計(jì)算機(jī)信息安全。
第四條依據(jù)《非經(jīng)營(yíng)性互聯(lián)網(wǎng)備案管理辦法》第二十三條規(guī)定,所有網(wǎng)站需先備案后接入,如備案信息不真實(shí),將關(guān)閉網(wǎng)站并注銷(xiāo)備案。乙方承諾并確認(rèn):提交的所有備案信息真實(shí)有效,當(dāng)備案信息發(fā)生變化時(shí)請(qǐng)及時(shí)到備案系統(tǒng)中提交更新信息,如因未及時(shí)更新而導(dǎo)致備案信息不準(zhǔn)確,甲方有權(quán)依法對(duì)接入網(wǎng)站進(jìn)行關(guān)閉處理。
第五條甲方應(yīng)保護(hù)乙方資料。未經(jīng)乙方充許,不得向第三方提供乙方的相關(guān)資料,法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第三章附則。
第六條雙方確認(rèn)在簽署本協(xié)議前已仔細(xì)審閱過(guò)本協(xié)議的內(nèi)容,并完全了解本協(xié)議各條款的法律含義。
第七條本協(xié)議雙方簽字、蓋章后即生效。
甲方:乙方:
日期:日期:
信息安全教案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)管和指導(dǎo),及時(shí)掌握學(xué)校安全管理工作方面的信息,以便對(duì)安全事故及時(shí)作出應(yīng)急處理。特制訂如下制度:
1、班內(nèi)學(xué)生安全事故,班主任負(fù)責(zé)立即送醫(yī)院治療,并立即報(bào)告學(xué)校,同時(shí)告訴學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校視情節(jié)輕重上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);課堂發(fā)生安全事故,由任課教師按要求及時(shí)處理。
2、教職工發(fā)生事故,一般由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決,重大的必須上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
3、充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,加強(qiáng)安全宣傳教育及其他實(shí)踐活動(dòng),注意積累信息資料,及時(shí)報(bào)告學(xué)校,信息要及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,事故發(fā)生后要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治。對(duì)學(xué)校發(fā)生的安全事故,要在第一時(shí)間按程序向教育局報(bào)告事故情況,做到報(bào)告及時(shí),信息暢通,對(duì)隱瞞不報(bào)或拖延上報(bào)的,堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)信息要整理、登記,及時(shí)搜集整理,認(rèn)真分析情報(bào)信息的內(nèi)容,提高情報(bào)信息的質(zhì)量,逐級(jí)上報(bào)治安情報(bào)信息。
信息安全教案篇十八
雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本協(xié)議,共同遵守本協(xié)議所列條款。
1.保密的內(nèi)容和范圍。
(1)涉及甲方具體的信息,包括甲方使用___保存在乙方服務(wù)器上的數(shù)據(jù)。
(2)凡以直接、間接、口頭或書(shū)面等形式提供涉及保密內(nèi)容的行為均屬泄密。
2.雙方的權(quán)利與義務(wù)。
(1)乙方應(yīng)自覺(jué)維護(hù)甲方的利益,嚴(yán)格遵守本委托方的保密規(guī)定。
(2)乙方不得向任何單位和個(gè)人泄露所掌握的商業(yè)秘密事項(xiàng);。
(3)乙方不得利用所掌握的商業(yè)秘密牟取私利;。
(4)乙方了解并承認(rèn),通過(guò)系統(tǒng)甲方會(huì)將有具有商業(yè)價(jià)值的業(yè)績(jī)資料(保密信息)保存于_____的服務(wù)器上,并且由于技術(shù)服務(wù)等原因,乙方有可能在某些情況下訪問(wèn)這些數(shù)據(jù)。乙方承認(rèn),如果這些數(shù)據(jù)未經(jīng)許可披露給他人,有可能使甲方蒙受損失。
(5)乙方同意并承諾,對(duì)所有保密信息予以嚴(yán)格保密,在未得到甲方事先許可的情況下不披露給任何其他人士或機(jī)構(gòu)。
(6)乙方同意并承諾,無(wú)論任何原因,服務(wù)終止后,乙方不可恢復(fù)地刪除服務(wù)器上的任何保密信息,并不留存任何副本。同時(shí),乙方保證退回甲方保存在乙方服務(wù)器上的任何含有保密信息的文件或資料(如有)。
3.本《協(xié)議》項(xiàng)下的保密義務(wù)不適用于如下信息:_________________。
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