心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇一
如何成為一個(gè)有魅力的教師，在品讀《教育魅力》后我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)，使課堂不致單調(diào)”。
美國(guó)學(xué)者威帝以學(xué)生口所吻闡述的教師的寬容標(biāo)準(zhǔn)：“她裝作不知道我的愚蠢，將來(lái)也是這樣”“我相信她像其他人一樣會(huì)發(fā)脾氣，不過(guò)我從未見(jiàn)過(guò)”。教師們要以寬容的心對(duì)待所有學(xué)生，要知道，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，教師不應(yīng)該因?yàn)樗麄円环矫娴娜秉c(diǎn)而全盤(pán)否定他們。
(三)一個(gè)有魅力的教師應(yīng)該擁有淵博的學(xué)識(shí)。博學(xué)的老師能讓孩子們不斷地拓展自己的知識(shí)視野，不斷地全面發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力，提高文化素養(yǎng)。跟著這樣的老師學(xué)習(xí)，學(xué)生們會(huì)不斷地進(jìn)步。大量的事實(shí)證明，現(xiàn)代學(xué)生不喜歡那種古板、單調(diào)的老師，而是喜歡多才多藝、興趣廣泛的老師。這樣的老師會(huì)像一塊磁石一樣把學(xué)生吸引住，成為學(xué)生效仿的榜樣。
教師的教育魅力在于教育實(shí)踐，在于與學(xué)生朝夕相處、春風(fēng)化雨的過(guò)程中。從教師教育魅力中啟發(fā)：教師要關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇二
今天是軍訓(xùn)的.第四天，這只是一個(gè)開(kāi)始。然而在教官的訓(xùn)練下，我們已經(jīng)擺脫三個(gè)月假期帶來(lái)的懶惰，有了時(shí)間的觀(guān)念。
有人說(shuō)：“懶惰是希望之光。”然而，懶惰如果變成了本能，失去控制，將會(huì)變成人性之惡。奇葩說(shuō)辯于范湉湉有句金句：“不要壓抑你的天性。”荀子的人性本惡之說(shuō)也正說(shuō)明了人類(lèi)需要束縛。人從一出生開(kāi)始就要被套上各種牢籠—家庭倫理、校園規(guī)則、社會(huì)法則、道德義務(wù)……一個(gè)純潔如一張白紙、不知世事只活在自我世界的人并不能稱(chēng)為一個(gè)真正擁有自我的人。當(dāng)我們走向社會(huì)、走入世界，我們會(huì)與各色各形的人相遇，建立復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)。而與人打交道，意味著更好的人格品質(zhì)更受人青睞。而軍訓(xùn)正教會(huì)了我們吃苦、忍耐、服從與團(tuán)隊(duì)的概念。
軍訓(xùn)讓我回憶起了高三后期那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子。十七天，站在烈日下，汗在身上流淌著浸濕了藍(lán)色的迷彩服，腳下的鞋硬如板磚，每走一步都如小美人魚(yú)般走在刀尖上。還有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，嚴(yán)肅的面孔，教官震耳欲聾的命令聲……一切和放松一點(diǎn)都不沾邊。這些都可以稱(chēng)為我們?nèi)松薪?jīng)歷的嚴(yán)厲的日子。但可以肯定這樣的日子未來(lái)絕不會(huì)少，甚至愈加嚴(yán)厲。而在諸如高考復(fù)習(xí)日、軍訓(xùn)的日子里，我所獲得的最寶貴的東西是什么?是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎?不是。是比之前稍微強(qiáng)壯點(diǎn)的體魄嗎?不是。我認(rèn)為是在此之中我“熬”出來(lái)的一種精神力量。因?yàn)槲覜](méi)逃避，我熬過(guò)來(lái)了，即使我還不夠優(yōu)秀，但我親身感受了它的味道。
像是“女排精神”。時(shí)評(píng)人曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)“女排精神”，它重要的絕不是結(jié)果，而是它始終堅(jiān)持，默默付出的過(guò)程中蘊(yùn)含的核心精神。軍訓(xùn)又何嘗不是呢?我們要的總不是一個(gè)結(jié)果，不是曬成麥色的皮膚，不是健碩的體格，更不是一群特別聽(tīng)話(huà)的軍訓(xùn)兵。我們要的是思想觀(guān)念，是刻在骨子里的堅(jiān)韌。因?yàn)樵谖磥?lái)的人生中，這些優(yōu)秀可貴的品質(zhì)將伴隨一生。
愿我們?cè)趯?lái)的黑暗旅途中能夠像之前一樣一次次咬牙前進(jìn)。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇三
創(chuàng)新，是人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉。在科技日新月異的今天，創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的重要因素。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，積極發(fā)掘自身的創(chuàng)新潛能，不斷錘煉創(chuàng)新思維和方法，就是在時(shí)代浪潮中追求自我成功和成長(zhǎng)的一大關(guān)鍵。本文，將回顧自己的創(chuàng)新心得體會(huì)，分享其中的收獲和感悟。
第一段：探尋潛能，強(qiáng)化自身創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，而創(chuàng)新思維的形成和錘煉，需要自身積極探尋潛能。我的探尋之路，從自我意識(shí)的啟蒙開(kāi)始。我嘗試對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析，從而發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛能所在。最終，我也鎖定了自己的思維傾向和發(fā)展方向。此外，我增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力的另一種方式是廣泛閱讀。通過(guò)廣泛的閱讀，我接觸了不同的學(xué)科和思想，這些都塑造了我更加開(kāi)放的思考方式和思維模式。在資源共享和知識(shí)普及的時(shí)代，如何把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和方法，以達(dá)到強(qiáng)化創(chuàng)新能力的目的，是每一位年輕人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
第二段：創(chuàng)新是學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過(guò)程
創(chuàng)新，不是僅靠靈感或運(yùn)氣就能實(shí)現(xiàn)的。它更多地是一個(gè)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過(guò)程，需要我們對(duì)自己和外界做出更加深入的理解。舉個(gè)例子，我曾在大學(xué)期間參加了一次數(shù)據(jù)大賽。在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)如何從海量數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵，這就需要學(xué)習(xí)和掌握一整套數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)。此外，領(lǐng)悟外界的需求和機(jī)遇，也是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的要素。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，大量的社交實(shí)踐，可以讓我們更好地了解并汲取周?chē)h(huán)境的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第三段：創(chuàng)新是勇于嘗試并不斷探索的結(jié)果
創(chuàng)新，最終需要我們勇于嘗試并不斷探索。我在大學(xué)期間，曾經(jīng)發(fā)起了一次中英雙語(yǔ)發(fā)言比賽，這是我首次嘗試創(chuàng)新，也是我驚嘆于自己創(chuàng)意力得以落地的時(shí)候。當(dāng)然，在實(shí)踐中，我們的確會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，“錯(cuò)和失敗是獲得知識(shí)的利器”。作為年輕人，我們可以從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)并逐步完善自己的創(chuàng)新能力。
第四段：開(kāi)放與合作是推動(dòng)創(chuàng)新的力量
現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)新需要資源集成和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。開(kāi)放與合作正是推動(dòng)創(chuàng)新的重要力量。我們可以在實(shí)際的工作中，積極探索和嘗試新的方法和思路。在合作中，我們可以共享各自獨(dú)特的創(chuàng)新思路和經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)創(chuàng)新的步伐更迅速地前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，認(rèn)真探尋自身的優(yōu)勢(shì)和潛能，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟外界的機(jī)遇和需求，勇于嘗試并不斷探索，開(kāi)放與合作等多元化的思維和行動(dòng)，都是年輕人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。面對(duì)高速變革的社會(huì)環(huán)境，我們必須擁抱創(chuàng)新，不斷做出創(chuàng)新的貢獻(xiàn)，并從中得到成長(zhǎng)和提升，這也是我們?cè)谖磥?lái)職業(yè)和生活中不斷追求的最終目標(biāo)。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇四
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅可以創(chuàng)造財(cái)富，改善生活，還可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。工作是我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的橋梁，是我們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的方式。因此，我深信只有通過(guò)努力工作，我們才能找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲與成長(zhǎng)
在工作中，我們不僅能夠獲得物質(zhì)方面的回報(bào)，還能夠獲得精神層面的成長(zhǎng)和滿(mǎn)足。勞動(dòng)可以讓我們學(xué)到很多實(shí)用的技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。勞動(dòng)也可以讓我們深刻感受到付出的價(jià)值，體會(huì)到每一個(gè)成績(jī)背后的辛苦和汗水。在工作中我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：勞動(dòng)的快樂(lè)與美好
勞動(dòng)不應(yīng)該只是束縛我們自由的枷鎖，而是一種讓我們快樂(lè)和享受的體驗(yàn)。工作是我們用自己的智慧和熱情創(chuàng)造美好生活的過(guò)程。當(dāng)我們看到自己的辛勤勞動(dòng)帶來(lái)的成果時(shí)，會(huì)感到一種無(wú)比的滿(mǎn)足感和快樂(lè)。勞動(dòng)的過(guò)程也可以讓我們收獲友誼和認(rèn)識(shí)更多的人，相互之間的合作與交流也讓我們的工作變得更加有趣和有意義。
第四段：勞動(dòng)與身心健康的關(guān)系
盡管我們追求事業(yè)的成功，但我們也不能忽略勞動(dòng)對(duì)身心健康的重要性。適量的勞動(dòng)可以讓我們的身體得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)，工作也可以讓我們的心靈得到釋放和放松，減輕壓力和焦慮。當(dāng)我們從繁忙的工作中抽身出來(lái)，投入到勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和放松中時(shí)，我們的心境也會(huì)變得更加平和和寧?kù)o。
第五段：勞動(dòng)的意義和未來(lái)展望
勞動(dòng)的意義超出了我們個(gè)人的需要和成就。勞動(dòng)是我們國(guó)家和社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。任何一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)大和富強(qiáng)，都需要全體勞動(dòng)者的不懈努力與奉獻(xiàn)。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有每個(gè)勞動(dòng)者都能夠用心去工作，才能夠?qū)崿F(xiàn)美好而幸福的未來(lái)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，用心去工作，在勞動(dòng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
通過(guò)以上的分析，我們可以看到勞動(dòng)不僅是一種義務(wù)，更是一種使命和責(zé)任。盡管在勞動(dòng)中會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但只要我們用心去工作，努力付出，就一定能夠獲得回報(bào)和成長(zhǎng)。勞動(dòng)的美好和快樂(lè)不僅存在于我們個(gè)人，更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，無(wú)論是從個(gè)人角度，還是從社會(huì)角度，勞動(dòng)都具有不可替代的重要性和價(jià)值。讓我們珍惜勞動(dòng)，用心去工作，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇五
《隨筆集》中包含許多洞察秋毫的經(jīng)驗(yàn)之談，其中不僅論及政治而且還探討許多人生哲理。但是培根最重要的作品是論述科學(xué)哲學(xué)的?？梢哉f(shuō)克弗朗西斯·培根是一位真正的現(xiàn)代哲學(xué)家。他的整個(gè)世界觀(guān)是現(xiàn)世的而不是宗教的（雖然他堅(jiān)信上帝）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者。在政治上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家。他那淵博的學(xué)識(shí)連同精彩的文筆與科學(xué)和技術(shù)相共鳴。
《隨筆集》中有大部分的篇章都是膾炙人口的，我們所熟悉的：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁?！边@句話(huà)將友誼的真正含義描寫(xiě)了出來(lái)，而且使我們切身體會(huì)到，即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話(huà)，也回不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉，因?yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的是太重要了，然而培根又將友誼的真諦描寫(xiě)的那么自然，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)否認(rèn)這點(diǎn)。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇六
勞動(dòng)是一種普遍存在于人類(lèi)社會(huì)的行為，它是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。然而，勞動(dòng)不僅僅是一種物質(zhì)上的付出，更是一種精神上的體驗(yàn)和心靈的充實(shí)。在我多年的工作中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的力量和意義。下面，我將從不同維度分享我對(duì)勞動(dòng)的體會(huì)和心得。
首先，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的毅力和耐心。無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在我剛工作的時(shí)候，我常常會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，感到非常困惑和無(wú)助。然而，通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了耐心面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度。在重要項(xiàng)目的推進(jìn)過(guò)程中，我曾經(jīng)歷過(guò)多次失敗和挫折，但我從未放棄。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，使我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終取得了較好的成果。
其次，勞動(dòng)是我不斷提高自己的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還得到了一次又一次的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的能力。而在這個(gè)過(guò)程中，我也不斷反思自己的不足，不斷尋求提高自己的方法和途徑。通過(guò)與同事們的交流和合作，我逐漸明確了自己的發(fā)展方向，并通過(guò)各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)積極提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。正是這種積極進(jìn)取的態(tài)度和努力奮斗的精神，讓我在職業(yè)生涯中獲得了不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜時(shí)間和精力的寶貴。在工作中，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢(qián)。隨著工作的不斷緊張，我體會(huì)到了時(shí)間的珍貴和如何更有效地管理時(shí)間的重要性。我開(kāi)始更加注重合理規(guī)劃自己的時(shí)間，設(shè)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以提高工作效率和品質(zhì)。同時(shí)，我也更加關(guān)注保護(hù)自己的精力，學(xué)會(huì)合理分配和管理自己的工作和休息，避免過(guò)度勞累和消耗。通過(guò)這種改變，我不僅提高了個(gè)人的工作效率，也得到了更好的工作與生活的平衡。
第四，勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在日常工作中，我們需要與不同的人合作，共同完成任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每當(dāng)我們面臨困難的時(shí)候，只有團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)助，才能有力地解決問(wèn)題，取得成功。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)攜手合作，我們才能在工作中取得更大的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也使我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，怎樣更好地理解和尊重他人，形成良好的工作氛圍和關(guān)系。
最后，勞動(dòng)讓我深刻理解到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名勞動(dòng)者，我們不僅要完成自己的工作，還要承擔(dān)起對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。通過(guò)努力工作，我深刻意識(shí)到自己的付出和努力是為了更好地回報(bào)社會(huì)，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。我始終堅(jiān)持積極進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。同時(shí)，我也愿意以身作則，傳播正能量，幫助他人，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，勞動(dòng)不僅是一種物質(zhì)上的付出，更是一種心靈上的體驗(yàn)和心靈的充實(shí)。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)毅力和耐心，提升自身能力，珍惜時(shí)間和精力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量，并擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。在今后的工作中，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度和良好的工作態(tài)度，不斷努力，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇七
撕掉五月的日歷，展現(xiàn)在眼前的是那紅的扎眼的六月一日，兒童節(jié)。童年時(shí)期的我是一個(gè)野孩子，每天都自由自在地和伙伴們玩耍著，回家后臟著個(gè)小手，不知被說(shuō)了多少次，但仍然不改。畢竟，一個(gè)孩子的心是強(qiáng)大的。盛夏驕陽(yáng)，寫(xiě)完作業(yè)后就跑了出去。草長(zhǎng)得飛快，沒(méi)過(guò)了腳踝，但我和鄰家的孩子可不顧這些，爭(zhēng)先恐后地跑著，摘那些蒲公英。待到手里一大把時(shí)，深吸一口氣，猛地吹出，手中剩下的是一把蒲公英的莖。空中飛舞著的是一個(gè)個(gè)白色的種子，帶著童年時(shí)期的夢(mèng)想，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，越飄越遠(yuǎn)...
六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，告別了親愛(ài)的小學(xué)，那時(shí)候拒絕了一切，再享受一下最后的童年?？鞓?lè)的同時(shí)，內(nèi)心夾雜著許多傷感與恐懼，我面對(duì)的是初中那一扇未知的大門(mén)，在即將告別童年邁入青春之時(shí)，內(nèi)心中對(duì)青春充滿(mǎn)好奇，但仍對(duì)童年充滿(mǎn)眷戀的不舍。初中的緊張生活，盡管我心中仍有那么一點(diǎn)的童心未泯，但童年，再也回不去了，留下的只有懷念。
我曾多次想過(guò)，是否也要在夏天踮著腳捉樹(shù)上的蟬；在冬天坐在雪地上，用那雙早已凍得通紅的手塑造一個(gè)永遠(yuǎn)不化的雪人；在孩子中奔跑著，歡呼著...但這些事，換成自己做，一個(gè)十四歲的青春少女，一個(gè)同母親站在一起還要高出她一頭的“大孩子”。這些事情，不僅在別人眼里，就算在自己眼里，也很傻。同樣的一件事，換一個(gè)年齡，就有不同的意義，不同的見(jiàn)解。童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。是長(zhǎng)大后用來(lái)回味的。坐在鋼琴前，彈奏著那首塞內(nèi)維爾?圖森的《童年的回憶》。手指在黑白鍵間穿梭著，來(lái)來(lái)回回，琴聲流蕩，像是把童年所有的回憶，全部回放了一遍。我的童年是一只蝴蝶，它飛舞著，飛舞在那片只屬于它的田野上，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，越飛越美麗...
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇八
論讀書(shū)中講到讀書(shū)之用有三：一是：心曠神怡、二是：增趣添雅、而三是：長(zhǎng)才益智。這三點(diǎn)我深有體會(huì)，但卻不覺(jué)得如此，我深感的是，我從來(lái)不會(huì)如此認(rèn)為，但是這確實(shí)真正的原理，愛(ài)學(xué)、想學(xué)那就一定會(huì)覺(jué)得所講的沒(méi)錯(cuò)。
我這次，我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的筆者翻譯得很好，人之所以會(huì)有怒是因?yàn)槿撕艽嗳?，?jīng)不起波折，但是易發(fā)怒者，脾氣就必定會(huì)很暴躁，但是大部分人卻無(wú)法克制發(fā)怒的傾向，所以培根就說(shuō)“憤怒乃人之常情，但不可因發(fā)怒而犯罪。”
看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自己也如此，易發(fā)怒，但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。
隨筆和心得體會(huì)哪個(gè)好寫(xiě)篇九
那是1962年正月初七的夜里二時(shí)。有一列火車(chē)正頂風(fēng)冒雪從我家的窗后穿過(guò)，巨大的轟鳴和火車(chē)汽笛的鳴叫遮蓋了天地間的一切聲音。
那是個(gè)叫興隆店的小鎮(zhèn)。父親是鎮(zhèn)里醫(yī)院的牙科醫(yī)生。我是他的第六個(gè)孩子。我的名字叫周海倫。
父親和母親
父親出生在新民縣大民屯鎮(zhèn)里一個(gè)祖?zhèn)餮泪t(yī)世家，排行老六。父親當(dāng)過(guò)偽滿(mǎn)的勞工，在奉天城里天天拎個(gè)飯盒混日子。后來(lái)父親回到興隆鎮(zhèn)，學(xué)習(xí)鑲牙，成了當(dāng)?shù)匾幻懊泪t(yī)”?？h長(zhǎng)鑲牙別人不找，只找父親。父親娶了鎮(zhèn)里老田家的姑娘，田秀珍，這就是我的母親。父親年齡比母親大十幾歲。人們都說(shuō)父親長(zhǎng)得好看，也有掙大錢(qián)的手藝。解放后，父親去沈陽(yáng)城里開(kāi)牙社。后來(lái)，進(jìn)了五院。后來(lái)，下放到興隆鎮(zhèn)醫(yī)院，仍當(dāng)他的醫(yī)生。他有七個(gè)孩子，三男四女。一九六九年，他掛在了沈陽(yáng)北陵公園中皇陵中東南側(cè)的一棵小松樹(shù)上。
吃包子
我能吃大人的飯菜時(shí)，非常喜歡吃鎮(zhèn)里飯館的肉包子。每到飯時(shí)，母親就背著我去街上走，街上是市場(chǎng)，有賣(mài)大白菜、大蔥的小販在叫賣(mài)，兩邊是商店、飯館。走到賣(mài)包子的地方，母親從手娟里拿出零錢(qián)，遞給對(duì)方：“買(mǎi)兩個(gè)肉包子?！?/p>
有一天，是冬天的晚上，母親不知為什么忘了買(mǎi)包子，我哭著鬧著讓母親背我去買(mǎi)包子吃。母親說(shuō)：“今天天太晚了，飯館都關(guān)了，在家吃口吧。明天再去吧。”
我繼續(xù)大哭大叫。從醫(yī)院回來(lái)的父親聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，走過(guò)來(lái)對(duì)我的屁股一頓踢打，邊打我邊吼：“就你嘴饞，天天吃包子，你看我們，天天連粗面餅子都吃不飽?！庇謱?duì)我母親說(shuō)：“就你太慣孩子”。
我止住了哭聲。母親背著我去賣(mài)包子那條街上走。兩邊的飯館果真都關(guān)了，四周一片七黑。從鎮(zhèn)北傳來(lái)火車(chē)的汽笛聲。
玩咕擼圈
街上的小孩子在玩一種鐵圈子，也叫咕擼圈的。用爐勾狀的鐵棍子把鐵圈子推得飛快地往前轉(zhuǎn)動(dòng)。小孩子在后面瘋狂地追。鎮(zhèn)里的鐵匠鋪賣(mài)這個(gè)玩具，我叫父親給我買(mǎi)一個(gè)，父親說(shuō)：“我給你做一個(gè)。”晚上，父親領(lǐng)我去醫(yī)院，很晚了，父親才用8號(hào)鐵線(xiàn)葳成一個(gè)圓圈，然后用白鐵皮包上。就成了咕擼圈。由于它輕，一用力就倒，所以我把它扔在了地上。父親打了給了我兩腳。我哭著跟父親往家走。天上的星星都出來(lái)看我哭，寒風(fēng)撲面。夜冷極了。
車(chē)站
火車(chē)站北的田野里，立著一個(gè)炮樓子，是日本人留下的，人們說(shuō)那兒鬧鬼。我不敢過(guò)去，只隔了鐵路看。
我往回走時(shí)，雨下大了，我頭發(fā)濕了，往下滴水……
偷桃
父親去醫(yī)院上班，母親去糧庫(kù)做小工，姐姐、哥哥去上學(xué)，家里只剩下我和弟弟。我一個(gè)人去街上走。
興隆店鎮(zhèn)街兩邊的房子、紅磚、青磚砌就的院墻、楊樹(shù)、柳樹(shù)，玉米桿夾的杖子，都比我高大的很多。在街上邊玩邊走，我象地上的小螞蟻。
我沒(méi)有找到玩耍的伙伴，回到家。從西屋的小窗口看出去，菜地里幾棵桃樹(shù)，青挑己長(zhǎng)成母指大小。我從小窗口爬出去，鉆過(guò)玉米桔夾的杖子，踩過(guò)菜地，去摘桃子。個(gè)矮，夠不到桃子，便往樹(shù)上爬，剛摘到一個(gè)小青桃，身后響起一個(gè)老太太的聲音：“真拿你們這家人沒(méi)辦法，連小孩子都禍害人。那桃還沒(méi)熟呢，快下來(lái)。”
是房東老太太。我從樹(shù)上掉下來(lái)，逃回房間。
晚上，父親、母親剛到家，被東屋的老太太找過(guò)去，呆了很長(zhǎng)時(shí)間，聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)什么，只聽(tīng)見(jiàn)他的嘀嘀咕咕的說(shuō)話(huà)聲。終于，父親母親回來(lái)了。他們陰沉著臉，對(duì)我說(shuō)：“你呀，在家不好好呆著，盡出去惹禍。這回到好，房東老太太往出輦我們?！?/p>
我說(shuō)我想吃桃子。父親說(shuō)：“那是房東的桃子，不是我們家的。我們只是在這租住。”
母親說(shuō)：“啥時(shí)咱自家有了房子，媽給你前后院都種桃子?！?/p>
第二天，早晨落雨，雨水打落一地的桃葉，還有被風(fēng)吹落的青桃子。我看見(jiàn)房東老奶奶打著破紙傘出門(mén)上街，便又爬出小窗，想去撿落地的桃子，但己鉆不過(guò)杖子了，杖子己被房東老太太用鐵刺網(wǎng)罩住刁。
不久，我們離開(kāi)房東老太太，搬走了。
被人劃壞衣裳
我家租住的紅磚小房附近，有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫二埋汰，另一個(gè)叫細(xì)高挑，年齡都比我大，個(gè)頭更比我高。
他倆經(jīng)常結(jié)伴玩。他們跳過(guò)街南的土墻，去土墻里邊的荒地上玩耍。那里的草、樹(shù)都高過(guò)我們。二埋汰和細(xì)高挑不帶我玩。每次我跟在他們后面，他倆都往回轟我。
他們倆個(gè)似乎永遠(yuǎn)穿著破舊的補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的掉了顏色的衣褲，永遠(yuǎn)不合身，尤其是二埋汰，渾身上下都油光锃亮，身上有一種霉味。
我母親經(jīng)常叮囑我別跟二埋汰他們玩。說(shuō)二埋汰他倆壞。
春天，風(fēng)從南墻那吹過(guò)來(lái)，帶著青草和樹(shù)葉的青香。我爬過(guò)南墻，看見(jiàn)二埋汰和細(xì)高挑在荒地里坐著。草還沒(méi)有全綠，去年的枯草還在泛黃，黃綠相間。他們身后有幾棵樹(shù)，泛綠的樹(shù)技在風(fēng)里悠來(lái)蕩去。“你過(guò)來(lái)！”二埋汰喊我。我高興地跑過(guò)去。他倆把我?jiàn)A在中間，一個(gè)摟我脖子，一個(gè)抱我腰，不停地對(duì)我說(shuō)著怪話(huà)，壞笑不停。
下午回到家，我高興地對(duì)母親說(shuō)二埋汰帶我玩了。母親瞅了我的后背，讓我把衣裳脫下來(lái)，我脫下衣服一看，看見(jiàn)衣裳后背處讓人用刀片劃了一個(gè)大口子。這是一身新衣裳，灰色的，是母親給我新作的衣裳。
我生氣地想，這一定是二埋渾他倆搞得鬼。我爬過(guò)土墻，去找二埋汰和細(xì)高挑算賬，他倆己無(wú)蹤影。母親帶我去找二埋汰，二埋汰他倆不承認(rèn)弄壞我的衣裳。母親領(lǐng)我往回走，告訴我，以后穿上新衣裳，千萬(wàn)別往窮人家的孩子身邊靠近，他們會(huì)因?yàn)槎始赡愣鴦潐哪愕囊律选?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19438178.html】
