在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
中學(xué)生保證書(shū)條中學(xué)生保證書(shū)篇一
一聽(tīng)這話，我倉(cāng)促跑到講堂，只見(jiàn)教室后門(mén)擺布，六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對(duì)站著，固然中斷了打斗，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都異國(guó)受傷。這時(shí)候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開(kāi)，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎樣一回事。可是，說(shuō)了五分鐘，他們都沒(méi)法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫(xiě)闡明書(shū)。
午時(shí)下學(xué)，他們拿闡明書(shū)給我看，我才知道本來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在闡明書(shū)里，他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)鯓釉搼土P，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫(xiě)出來(lái)，明天將來(lái)誥日交給我;二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺(jué)。對(duì)付第二個(gè)要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對(duì)付第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不可，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不明白，如今我倒要看看你們寫(xiě)作的本領(lǐng)了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫(xiě)不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《倘若我不脫手》，談雄寫(xiě)的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》，固然寫(xiě)得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的.事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候，并且他們也還異國(guó)冷靜下來(lái)，不簡(jiǎn)單接納教誨。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動(dòng)是值得稱(chēng)贊的。
對(duì)他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國(guó)讓他們寫(xiě)查驗(yàn)書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過(guò)克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時(shí)，我讓他們互助做功德，是盼望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
保證人：xx
日期：xx年xx月xx日
中學(xué)生保證書(shū)條中學(xué)生保證書(shū)篇二
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，更不到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)其不可貿(mào)然下水施救，應(yīng)立即去周?chē)胰藥兔Α?為了保證我們的人身安全，平安度過(guò)夏天，我決定做到以上幾點(diǎn)。
保證人：年級(jí)班學(xué)生：
xxx中學(xué)
xx年月xx日
中學(xué)生保證書(shū)條中學(xué)生保證書(shū)篇三
一、 珍愛(ài)生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
二、 不騎飛車(chē)、并排車(chē);不追車(chē)、爬車(chē)、抓車(chē);不在馬路上橫沖直撞;做到自行車(chē)鈴、閘、鎖齊全。
三、 注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無(wú)衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。
四、 不私拉電線，玩弄電器;不到標(biāo)有“有電危險(xiǎn)”的地方和高壓線下玩耍;不點(diǎn)火，玩火，燒荒。
五、 不攀爬校墻、教室及樹(shù)木等;不攀登不安全的體育設(shè)施;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。
六、 不逃學(xué)、曠課;不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
七、 放學(xué)后不在外逗留或夜不歸宿。
八、 不在校園內(nèi)追逐打鬧;不在樓梯時(shí)擁擠或奔跑。
九、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋到校。
十、 不和陌生人接觸;不從社會(huì)上找人打架、出氣、搗亂;不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。
十一、不私自動(dòng)別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。
十二、不接近有du、有害、粉塵濃度高的環(huán)境;不到池塘、水庫(kù)和河流中游泳。
家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校密切合作，加強(qiáng)監(jiān)督，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全。
學(xué) 校 章： 學(xué)生簽字：
班主任簽字： 家長(zhǎng)簽字：
中學(xué)生保證書(shū)條中學(xué)生保證書(shū)篇四
一、 注意交通安全，不在馬路上亂跑、打鬧、做游戲等，不騎自行車(chē)，不乘坐摩托車(chē)，橫過(guò)馬路注意來(lái)往車(chē)輛，不到施工現(xiàn)場(chǎng)游戲，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
二、 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，不去人口密集場(chǎng)所活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病侵害。
三、 不單獨(dú)外出，不接觸陌生人，不到“四廳一吧”(舞廳、錄像廳、電子 游戲廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧)，不買(mǎi)不看不健康的書(shū)和音像制品。
四、 不參加各種賭博、迷信活動(dòng)，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，自覺(jué)抵制黃賭毒及邪教的侵害。
五、 在家做到不玩火、不玩電、不隨意動(dòng)用電器，嚴(yán)防煤氣中毒，注意防火、防電、防盜。
六、 注意旅游安全，嚴(yán)禁野浴，在正規(guī)游泳館游泳需在家長(zhǎng)陪護(hù)下進(jìn)行。
七、 遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德和秩序，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公共設(shè)施。
八、 注意飲食安全，不買(mǎi)、不吃不健康的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品。
九、 嚴(yán)格遵守市政府有關(guān)燃放煙花爆竹的規(guī)定。
班 級(jí)： 學(xué)生簽字： 家長(zhǎng)簽字：
中學(xué)生保證書(shū)條中學(xué)生保證書(shū)篇五
1. 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2. 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，不傳紙條、不吃零食、不開(kāi)手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
3. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫(huà)桌椅。愛(ài)護(hù)公物，損壞東西要賠償。
6. 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
8. 尊重教職工，見(jiàn)面問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)要誠(chéng)懇。
10 、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
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學(xué)生簽名：xx-x
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