在讀后感中，我使自己與主人公進(jìn)行了心靈的共鳴，體驗(yàn)到了他們的成長與變化。如何使讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單回憶，而是通過思考和總結(jié)來展示個人的觀點(diǎn)和理解？下面是一些學(xué)生寫的讀后感范文，不同角度的觀點(diǎn)，希望能給大家啟發(fā)。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇一
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝!
當(dāng)一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子?！被蛟S許多人認(rèn)為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么?在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫?也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子?在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，仿佛大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對她充滿歉意;有些同學(xué)盼望她早日“回家”;有些同學(xué)出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學(xué)都有自己的愿望;同學(xué)們之間應(yīng)互助;同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇二
本站：《難忘的一課》這篇課文讓我明白了中國臺灣人真摯的愛國情感，下面我們來看看這篇《《難忘的一課》讀后感》。
這篇課文主要講的是：中國臺灣光復(fù)后，作者在中國臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，作者看到一位年輕的教師在認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)中國文字的情景以及在學(xué)校禮堂參觀看到幾張中國名人的畫像的事情。從中我體會到了中國臺灣人民熱愛祖國的心和強(qiáng)烈的民族精神。
讀完后，我產(chǎn)生了疑問：學(xué)習(xí)中國的文字有什么可感動的呢?我陷入了沉思：文字本身沒有感動人的功能，只是因?yàn)樗麄儛蹏?在我們的身邊也有許多人，不是也有中國臺灣人民這樣的愛國精神嗎?就說默默無聞的清潔工啊。雖然，他們的工作很普通，但是他們也是為大家服務(wù)，為創(chuàng)造美好的家園，讓無數(shù)人在清潔的環(huán)境下生活。他們身上也正體現(xiàn)著真摯的愛國情感。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句話來贊揚(yáng)這些在遠(yuǎn)處為祖國貢獻(xiàn)的人是最好不過了。
作者：(楊若熙)。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇三
在今年我有許許多多的事，但其中的.一件最令我難忘。
·在新學(xué)期開學(xué)不久的一個風(fēng)和日麗的下午，我騎著自行車在上學(xué)的路上，心中興奮地唱著歌。
·突然，“啪”的一聲響，我低頭一看，原來是車鏈掉了呀，嚇了我一跳。
·我蹲下身修了起來。因?yàn)殒溩颖容^緊，所以修好一會也修不起來。我又試了幾次，還是修不起來。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。
·忽然，來了一個人，我抬頭一看，是位中年男子，親切地問我：“怎么了？”我懷疑他會不會是騙子呢？我想起媽媽時常告誡我的話：“現(xiàn)在社會復(fù)雜，騙子很多，小孩子不要與陌生人講話?！蔽翌D時心驚膽戰(zhàn)。但還是應(yīng)了他一句：“車……車鏈掉了?！彼麩嵝牡卣f：“那我來幫你?！薄安挥昧?，不用了。”我脫口而出。他微笑地說：“人與人之間就是要相互幫助的呀！沒關(guān)系的，我來幫你?！闭f完蹲下身，幫我修理車鏈。
·他一手提著鏈子，一手扶著腳踏，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地將鏈子安進(jìn)齒輪。不一會兒，就修好了。我忐不安的心也放了下來。
·我和他告別了。在路上，我想起了他的那句話：“人與人之間就是要相互幫助的呀！”
·這件事現(xiàn)在想起，總有一股暖流在心中流徜。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇四
晚上，我正在自言自語地和玩具在對話，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結(jié)良緣？我轉(zhuǎn)過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進(jìn)的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：媽媽，你在干什么？媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：媽媽，你做湯圓干什么?。繈寢屝χf：我在做元宵啊，你都13歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區(qū)別嗎？誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到。我臉紅了，但還是裝鎮(zhèn)定地說，媽媽，我來幫你吧。說完便擼起袖子準(zhǔn)備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團(tuán)一搓，結(jié)果把面團(tuán)給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：為什么我做的老是壞呢？媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇五
夜靜了，窗外一陣陣微風(fēng)拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我激動不停。
“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話。一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發(fā)自他們激情的、真摯的心。
不管是臺灣的師生，還是哪一個中國人，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅(jiān)定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國”！這讓我感到激動和自豪。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇六
讀了《難忘的一課》這篇課文，臺灣人的愛國之心使我感動。
這篇課文主要講的是：臺灣光復(fù)后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，作者看到一位年輕的教師在認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)中國文字的情景以及在學(xué)校禮堂參觀看到幾張中國名人的畫像的事情。從中我體會到了臺灣人民熱愛祖國的心和強(qiáng)烈的民族精神。
讀完后，我產(chǎn)生了疑問：學(xué)習(xí)中國的文字有什么可感動的呢?我陷入了沉思：文字本身沒有感動人的功能，只是因?yàn)樗麄儛蹏?在我們的身邊也有許多人，不是也有臺灣人民這樣的愛國精神嗎?就說默默無聞的清潔工啊。雖然，他們的工作很普通，但是他們也是為大家服務(wù)，為創(chuàng)造美好的家園，讓無數(shù)人在清潔的環(huán)境下生活。他們身上也正體現(xiàn)著真摯的愛國情感。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話來贊揚(yáng)這些在遠(yuǎn)處為祖國貢獻(xiàn)的人是最好不過了。
讀完《難忘的一課》，我越來越敬佩他們了。
作者：(楊若熙)。
公眾號：四十鋪重遠(yuǎn)小學(xué)。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇七
笑有兩類:一類是嘲笑，對被笑的人是不好的。而另一種笑卻是剛好相反，這種笑的力量十分強(qiáng)大，可以改變一切。
幼兒園畢業(yè)前一天，老師想讓大家到臺上說幾句話，讓大家更記得對方。可是當(dāng)時的我，不愛說話，朋友也不是很多。對了，當(dāng)時的我最大問題在于一上臺就話也說不出來。聽到老師這一句話，我害怕得要命。
我坐在座位上，心中像塞了一塊大石頭一般，既緊張又難受，唯恐一上臺就成了一個活生生的啞巴。怎么辦!怎么辦!就在我擔(dān)憂的時候，老師叫到了我的學(xué)號。我猶豫不決地站起來，慢慢地往臺上走，心里不住地對自己說：“走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)?！笨墒菬o論我怎么慢，我還是很快地走到了講臺前。
正如我擔(dān)心的那樣，我還沒有開始說話，舌頭就已經(jīng)在嘴巴里打了結(jié)。我束手無措地站在那里，只剩下一張尷尬得要死的臉。這時，臺下的同學(xué)已經(jīng)紛紛議論，發(fā)出嗡嗡的聲音。就在這時,我看到一束陽光投射到了我的臉上，那是一個坐在正中間的同學(xué)，他給了我一個燦爛的微笑。那微笑猶如萬縷陽光照射著我，讓我感到溫暖，也給了我勇氣。
在笑的一瞬間，他的眉頭如月牙倒著,眼睛閃著光芒,臉頰紅紅的，給人一種愛慕之心。此時此刻,雖然外界世界,是如此吵鬧,可是這微笑給我一個安靜世界,在那個世界里。我把舌頭的結(jié)解開了,心中塞住的石頭把它落下來。我吸了一口氣,把告別話說了出來。
那個微笑的力量，進(jìn)入小學(xué)后我一直念念不忘，但是一二年級都不理解，直到三年級，我才明白這一個微笑并不是普通的微笑,而是一種鼓勵，一種加油。這個鼓勵給了我說話的勇氣。
一轉(zhuǎn)眼,如今我已經(jīng)五年級了,已經(jīng)克服了上臺的恐懼?？蔁o論多久,我都不會忘記幼兒園里的那一個微笑。那次微笑使我敢于發(fā)言，敢于上臺，甚至敢于參加競選和辯論。
我無法忘記，這給予我勇氣的燦爛的笑!
作者：黃鋮鎧。
公眾號：我與孩子說說話。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇八
難忘的事情有很多，在你的內(nèi)心深處，讓你最難忘的是哪一件事呢，下面這篇敘事作文400字：令我難忘的一件事，一起來欣賞一下吧！??！
在我的小學(xué)生活中發(fā)生了很多事，但有一件事令我非常難忘，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
我經(jīng)常會粗心大意，在學(xué)校，考試得時候總是把“6”寫成“0”有時也把“0”寫成“6”有的時候還因?yàn)闆]有收拾好筆袋，很多東西都丟了，因此，挨了媽媽不少批評。
一個星期三的早上，學(xué)校了數(shù)學(xué)進(jìn)行單元模擬測試，數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，我一看，真是太簡單了，一下子就可以做完，我心里想：這次的試卷那么的簡單，我一定能考上一百分，回去給爸爸媽媽一個驚喜。
于是，我就快速做完了試卷，我驕傲地左看右看，只見其他同學(xué)有的在認(rèn)真地埋頭答卷，也有的在認(rèn)真地檢查，我始終沒有認(rèn)真地把試卷檢查一遍，心里著急地想：怎么還不下課，是不是時鐘壞了呀！沒多久，下課就到了，我第一個交試卷，然后跑出了教室。
第二天數(shù)學(xué)課到了，試卷發(fā)了下來，我一看，傻眼了，竟然是八十分，不是“缺胳膊”就是“少條腿”我真后悔自己沒有認(rèn)真去檢查。
這件事雖然過去一年多了，但他時時還在我的腦海中出現(xiàn)，令我難忘。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇九
在人生的路途中，總會發(fā)生許多有趣的.事，雖然有的事很快就忘記了，但是還有一些事卻是刻骨銘心的，在我的記憶中，也有一些讓我無法忘懷的事。讓我印象最深的卻是那件事。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾個禮拜的時候，我最好的朋友正好過生日，她特地去買了許多好吃的給我們吃，她還舉辦了一個生日聚會，有很多同學(xué)都參加了。我一去就看見了客廳里的零食，頓時我的口水就一直流，眼睛一刻也沒有離開零食，就像是狩獵人看著獵物的樣子。她似乎看出了什么，于是就吧我叫去，給我吃了一包薯片，我充滿感激地看著她。她坦然一笑，說：“過會兒多吃點(diǎn)哈！我使勁地點(diǎn)頭。
我看著她忙碌的身影，就連忙放下薯片，前去幫忙，沒多久，自制的蛋糕和室內(nèi)布置就完成了：在房間的四周都掛在粉紅的彩帶，中間掛著五個氣球，還貼了一些漂亮的貼紙?jiān)趬ι希液退紳M意地看著這個房間，然后對視了一下，就開始笑。原來，做蛋糕的過程中，我們的臉上都貼、布滿了面粉。過了一會兒，同學(xué)們就來了，他們一來，就開始吃蛋糕了，本來我是呆在客廳里看電視的，一聽說要吃蛋糕，就以迅雷不及掩耳之勢跑到了房間里，他們都看著我，說了句：“吃貨”。然后就去切蛋糕了，我無視了他們，跑到蛋糕前，慢慢地品嘗。他們邊吃邊聊天，而我則是一個人在那里吃。后來，他們就說要吧蛋糕抹在我臉上，我像受了驚的小鳥一樣亂竄。最后，我終于成功的逃脫了他們的“圍追堵截”。雖然這次的事很普通，可它卻深深的印在我的腦海中。
其實(shí)，在人的一生中，會發(fā)生許多的事，即使有些事會讓你感到難過、傷心，有些事會讓你感到心曠神怡；但是，有些難過的事也可以轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心的事。我最難忘的事其實(shí)有很多，但這件事卻是我記憶中印象最深刻的。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十
時間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見事卻讓我至今忘不了，因?yàn)槭撬刮腋袆尤f分。
在我讀四年級的`時候，有一天，當(dāng)我要上學(xué)的時候，母親大人千叮嚀，萬囑咐：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望著天空，天空晴朗，陽光明媚?！霸趺磿掠谀兀糠凑鞖忸A(yù)報(bào)有時也會出點(diǎn)錯。”我整整有詞地問。當(dāng)母親轉(zhuǎn)身的那一刻，我便以百米賽跑的速度沖向?qū)W校。
這件事到現(xiàn)在已是一年多了，可它卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，因?yàn)樗麜r時刻刻提醒我“助人乃快樂之本?！?/p>
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十一
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，我自己并不是一個堅(jiān)持不懈的人，平時的時候，我遇到事情時就總是缺乏耐心容易放棄，每次我遇到不會的問題時，我就不做了。遇到那些干不了的事時，我就不做了，現(xiàn)在我想了又想，我發(fā)現(xiàn)自己很多地方都比不上那個傻里傻氣，呆頭呆腦，膽小怕事的許三多，我為此深感羞愧，以后我一定要學(xué)習(xí)他的精神，我要成為他那樣的人，做一個善良憨厚，堅(jiān)持不懈，不拋棄不放棄的人。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十二
“加油，你能行”一句鼓勵的話語一次次在我腦海中浮現(xiàn)，五年級上學(xué)期發(fā)生的那件事涌上心頭。
“太棒了！要進(jìn)行跑步測試！”――在一節(jié)體育課上我聽了這個消息后，仿佛有盆冷水劈頭蓋臉地從我頭上澆下來，我心里像塞了塊鉛似，沉重極了。跑步不是我的拿手好戲，況且這次是四百米長跑，我肯定又不能達(dá)標(biāo)了！想想我就覺得很丟人。
看，同學(xué)們歡呼雀躍，一個個高興得手舞足蹈。跑步測試在同學(xué)們的議論聲中開始了。隨著老師的一聲令下，第一組同學(xué)都像脫韁的野馬一樣沖了出去，其他同學(xué)都在旁邊不停地吶喊助威?？斓轿遗芰?，我心中像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，仿佛馬上就要嗓子眼蹦出來似的，額頭上不知什么時候冒出了緊張的汗珠。這時，站在我旁邊的王儀看出了我的心思，拍拍我的肩膀，沖我微微一笑，鼓勵我說：“加油，你能行，不論成敗與否，在測試中照常發(fā)揮吧！”我聽罷，頓時感慨萬千：是啊，不論成敗與否，我只要努力了就行。
“預(yù)備，跑！”一聲洪亮的命令聲響后，我不管三七二十一，以迅雷般的速度沖了出去。剛開始的時候我就像充滿煤氣的煤氣罐一樣，火力十足。但當(dāng)跑完一圈后，我感覺我的煤氣罐在漸漸漏氣，火力越來越小，腿越來越沉，最終我落在了后面。我剛想停下歇一會時，耳邊卻回蕩著王儀那清脆而堅(jiān)定的話語：“加油，你能行！”我咬緊牙關(guān)，我用我的意志力擠出我那僅剩無幾的煤氣向終點(diǎn)沖去……最終，我終于達(dá)標(biāo)了，這次經(jīng)歷讓我印象深刻。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就拿到了六年級下冊的課本，這意味著我們即將開始更新，更高的學(xué)習(xí)生活。咬緊牙，挺住才能為六年級的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。
六年說長也長，在這六年里有太多太多美好的回憶。在剛剛上學(xué)時，我們還都是些幼稚的小孩子，笨拙地拿筆，寫下一個個拼音，一個個生字，漸漸地，我們長大了，可以寫下一篇篇的文章，一串串的數(shù)字。每一次失敗，每一次勝利都?xì)v歷在目。剛上一年級時，覺得六年的學(xué)習(xí)生活很長很長。
六年說短也短，在這六年里我有多少收獲呀!從低年級的拼音a、o、e到中年級的a、b、c，一直到現(xiàn)在的詩詞古文。收獲一點(diǎn)一滴地積累起來?；叵胍幌?，一年級時的學(xué)習(xí)、生活都仿佛在眼前，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了。用一首歌的歌詞“往事歷歷在心田”是最恰當(dāng)不過的了?，F(xiàn)在又覺得，六年的生涯很短很短。
不管這六年是長是短，都已經(jīng)成為了回憶?，F(xiàn)在小學(xué)六年的生涯只剩下了半個學(xué)期。我要好好珍惜，更加努力。只有加倍努力，才可以畫上一個圓滿的句號。
在這個學(xué)期里，我要努力改掉之前的壞習(xí)慣。這些壞習(xí)慣主要是數(shù)學(xué)方面：經(jīng)常抄錯題，不審題，經(jīng)常不寫名字。這些毛病主要是因?yàn)轳R虎，我在這個學(xué)期一定要改掉這個毛病，不再馬虎。
我一定會在學(xué)習(xí)上努力，認(rèn)真完成作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，好好聽講。我以前做筆記有時候趕時間，草草了事，在這個學(xué)期我要認(rèn)真做筆記。
在紀(jì)律上我也要改進(jìn)，不隨意說話打鬧。雖然六年級下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但也不能因此就不遵守紀(jì)律。在保證學(xué)習(xí)的情況下，也一定要守紀(jì)律。
我也要珍惜時間，不浪費(fèi)每一分每一秒，勞逸結(jié)合，這樣才可以提高學(xué)習(xí)效率。我要多把玩的時間放到學(xué)習(xí)上去。
在這個學(xué)期中，我不能虛度光陰，要加倍努力考上一個好的學(xué)校。
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十四
人的一生，都經(jīng)歷過許許多多的事情。那些事包含著我們的酸甜苦辣……我當(dāng)然也不能例外，記得在那個冬天，我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。記得在寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口，幾個小伙伴又改變了主意。反正離吃飯時間還有一點(diǎn)時間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著，我猛然一看表，快12點(diǎn)了，便喊大家一起去西餐廳。
正當(dāng)我點(diǎn)玩西餐準(zhǔn)備付錢的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)了我的錢不翼而飛！這時服務(wù)員阿姨說：“小朋友，一共16元，請付錢吧?！薄翱桑晌摇蔽乙粫r緊張地說不出話來?！鞍⒁?，我想我不能付你的錢了，我的錢都丟了！”正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呀！”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了?！彼锰煺娴穆曇魧ξ艺f。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，還差一元，不過也夠點(diǎn)餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務(wù)員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經(jīng)走了。在我把西餐端到桌前時，聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那女孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩……”??？這錢，不是我的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！
小學(xué)生讀后感令我難忘的書篇十五
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的.五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是什么呢？請看下文。
在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？這是怎么會事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他笑嘻嘻地對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻?！卑职挚次疫€想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
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