撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。寫心得體會(huì)要注重邏輯性和條理性，將復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行分類，使讀者易于理解。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀并借鑒。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一
科學(xué)發(fā)展觀是以國(guó)家主席胡錦濤的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。
我理解科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。在區(qū)市政局黨總支統(tǒng)一組織下我積極參加了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，讀了胡錦濤《全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面》、《全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》等篇目，聽取了市政局黨總支組織的重點(diǎn)輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是黨員干部的學(xué)習(xí)，以建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識(shí)，確定正確工作方法。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。
我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開放的成果。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)際工作中去。
通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。在踐行科學(xué)發(fā)展觀中，作為一名黨務(wù)干部，要自覺地以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，從做人、做事、當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。從以下幾點(diǎn)：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才有朝氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，特別是我們的工作是環(huán)衛(wèi)清掃工作，直接與人民群眾息息相關(guān)，更要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心?！暗履^(guò)于愛民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨務(wù)干部，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)想問(wèn)題、辦事情、作決策;必須堅(jiān)持深入實(shí)際，察實(shí)情，辦實(shí)事，求實(shí)效;必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不急功近利。踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。社會(huì)要進(jìn)步，科技事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好黨務(wù)工作。為真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我區(qū)社會(huì)和諧、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美的文明發(fā)展道路而努力。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇二
科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論和書籍，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一、科學(xué)發(fā)展要遵循客觀規(guī)律。
規(guī)律，是事物發(fā)展變化過(guò)程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢(shì)。在領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班結(jié)業(yè)式上，國(guó)資委紀(jì)委書記提出中央企業(yè)應(yīng)把握的幾個(gè)重大問(wèn)題。第一點(diǎn)就是必須把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，按科學(xué)發(fā)展規(guī)律辦事。
1、規(guī)律是不可以違背的。中國(guó)石油按國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，對(duì)煉化業(yè)務(wù)的發(fā)展布局是沿江、沿海和社會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重企業(yè)，這是爭(zhēng)取海外資源、按照市場(chǎng)法則，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律。雖然這一現(xiàn)實(shí)對(duì)我公司做大煉油很不利，但我們要尊重這個(gè)客觀規(guī)律，正確理解中石油的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、規(guī)律是客觀的，人的能動(dòng)性是主觀的。在規(guī)律面前，我們也不能聽天由命、消極對(duì)待，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。大慶煉化做大受限，但做強(qiáng)是無(wú)限的。大慶油田的發(fā)展就是啟示，大慶油田產(chǎn)量逐年遞減是一種客觀規(guī)律，但是經(jīng)過(guò)不懈努力，大慶油田已連續(xù)生產(chǎn)50年，而企業(yè)還要再產(chǎn)50年，這本身就是人們的主觀努力創(chuàng)造的奇跡。
二、科學(xué)發(fā)展要注重統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。
統(tǒng)籌兼顧是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，是充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，妥善處理當(dāng)前各方面突出矛盾和各種利益關(guān)系所必需遵循的原則。結(jié)合煉化公司的實(shí)際，一是要統(tǒng)籌好不同業(yè)務(wù)的發(fā)展。我公司有煉油、化工、潤(rùn)滑油、油田化學(xué)品、紡織和物業(yè)等業(yè)務(wù)，必須要協(xié)調(diào)好各個(gè)業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。二是要統(tǒng)籌好不同區(qū)域的發(fā)展。要統(tǒng)籌好馬鞍山區(qū)和林源區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展。馬鞍山區(qū)是主生產(chǎn)區(qū)，也是生產(chǎn)重點(diǎn)發(fā)展的地區(qū);林源區(qū)是以生活區(qū)為主，大多數(shù)離退休、有償解除勞動(dòng)合同員工居住在該地區(qū)，是公司和諧發(fā)展的基石。
1、統(tǒng)籌不是整齊劃一，協(xié)調(diào)不是齊頭并進(jìn)。協(xié)調(diào)是我們遵循的總原則，而不是用來(lái)攀比物質(zhì)條件好壞的借口。各單位不能一講協(xié)調(diào)發(fā)展就攀比你重我輕，你大我小，你收入多我收入少。如調(diào)研中，二、三線員工都不同程度存在與主體業(yè)務(wù)比條件和收入的思想。
2、協(xié)調(diào)是追求的目標(biāo)，不是共同做大。協(xié)調(diào)是為了同一個(gè)目標(biāo)而有序發(fā)展，不是所有業(yè)務(wù)都要做大。如我公司的腈綸業(yè)務(wù)，由于燃動(dòng)成本高，質(zhì)量不穩(wěn)定等，按目前丙烯市場(chǎng)價(jià)格測(cè)算或按丙烯腈價(jià)格測(cè)算，屬于虧損較大的業(yè)務(wù)，放棄弱勢(shì)業(yè)務(wù)是為了集中力量發(fā)展優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇三
(三)“協(xié)調(diào)性”方面的要求。協(xié)調(diào),即和諧,統(tǒng)籌兼顧。協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)〔1〕。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展要求縮小不同地區(qū)的財(cái)力差距,這就需要完善轉(zhuǎn)移支付制度,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的財(cái)政投入。但是,近些年針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移支付中,專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付占據(jù)絕大部分,如前所述,專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付一般要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政撥付一定的配套資金,能夠撥付的配套資金越多,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可以申請(qǐng)到的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付也就越多。而那些財(cái)力較小,甚至無(wú)力撥付配套資金的鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得的轉(zhuǎn)移支付資金當(dāng)然較少。于是,現(xiàn)行轉(zhuǎn)移支付制度一定程度上加劇了地區(qū)間鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力差距,不利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展?！皡f(xié)調(diào)性”要求完善轉(zhuǎn)移支付制度,扭轉(zhuǎn)專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付過(guò)多的局面,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
(四)“可持續(xù)性”方面的要求?？沙掷m(xù)性,即連續(xù)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、穩(wěn)定性,而不是間斷的或大起大落的。由于在大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn),特別是欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,企業(yè)大都為數(shù)不多,并且產(chǎn)品單一,市場(chǎng)價(jià)格變化會(huì)造成企業(yè)利潤(rùn)大幅漲落,從而造成稅收增減。但是,現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政“任務(wù)型收入機(jī)制”使得稅收增長(zhǎng)呈現(xiàn)剛性,于是為保持稅收剛性,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政不惜把上級(jí)財(cái)政下?lián)艿霓D(zhuǎn)移支付資金用于補(bǔ)足稅款。在稅收任務(wù)仍不能完成的情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政被迫通過(guò)加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)債的方式籌集資金,用于補(bǔ)稅。于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政“寅吃卯糧”,加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政赤字,使得發(fā)展的可持續(xù)性受到威脅。“可持續(xù)性”要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著眼,不能過(guò)度追求稅收增長(zhǎng),同時(shí)要減少財(cái)政負(fù)債。
三、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政改革。
科學(xué)發(fā)展觀從上述方面為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革提出了新的要求,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革,以保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。
(一)樹立正確的政績(jī)觀。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀涉及到許多方面的問(wèn)題,其核心是以正確的政績(jī)觀落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。有學(xué)者提出,現(xiàn)行的政績(jī)觀存在一定缺陷,由于發(fā)展觀上的偏差,政績(jī)觀仍然存在由“增長(zhǎng)即發(fā)展”的觀點(diǎn)決定的“gdp增長(zhǎng)即政績(jī)”、“稅收任務(wù)即政績(jī)”的不足?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核把稅收任務(wù)完成情況作為重要考核內(nèi)容,形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政“任務(wù)型收入機(jī)制”,造成了稅收剛性。而作為一個(gè)較小的經(jīng)濟(jì)個(gè)體,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)是有波動(dòng)的,稅收也應(yīng)該隨經(jīng)濟(jì)波動(dòng)而有增有減,否則就會(huì)違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律,影響經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行?！耙匀藶楸尽币筻l(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政根據(jù)農(nóng)民的需求調(diào)整公共產(chǎn)品的供給量。因此應(yīng)該降低稅收任務(wù)指標(biāo)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績(jī)考核體系中的地位,而應(yīng)該把農(nóng)民滿意度等體現(xiàn)“以人為本”的指標(biāo)加入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績(jī)考核體系中,改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)稅收增長(zhǎng)的政績(jī)考核制度,從而打破“任務(wù)型收入機(jī)制”,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)“可持續(xù)性”的要求;并且這樣也會(huì)使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更加全心全意地為農(nóng)民服務(wù),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)“以人為本”的要求。
(二)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的監(jiān)督體系建設(shè)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)“以人為本”的要求,還需要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的監(jiān)督作用。江澤民同志曾指出:人大既要敢于監(jiān)督,又要善于監(jiān)督,只有把兩者結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到監(jiān)督的目的。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要敢于監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的行為,敢于監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的政策導(dǎo)向。當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的服務(wù)對(duì)象發(fā)生偏離時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大應(yīng)敢于提出異議,并且要善于監(jiān)督,采取適當(dāng)?shù)姆椒m正鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的錯(cuò)誤政策。同時(shí),應(yīng)建立農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì),提高農(nóng)民組織性,從而促進(jìn)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、職工的監(jiān)督體系的建立與完善。
(三)削減財(cái)政供養(yǎng)人員。以農(nóng)民滿意度為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政績(jī)考核內(nèi)容,就需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為農(nóng)民提供必要的公共產(chǎn)品,削減不必要公共產(chǎn)品。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工提供的公共服務(wù)也屬于公共產(chǎn)品范疇,而現(xiàn)在這種公共服務(wù)已經(jīng)嚴(yán)重超出農(nóng)民需要,應(yīng)該予以削減,打破“吃飯型支出機(jī)制”,然后把節(jié)省的資金投入到農(nóng)民生產(chǎn)生活必需的公共產(chǎn)品中,完善公益事業(yè)支出項(xiàng)目預(yù)算,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展,從而落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)“全面性”的要求。
(四)完善轉(zhuǎn)移支付制度。農(nóng)業(yè)稅免征以來(lái),體制外收費(fèi)的取消導(dǎo)致很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)出現(xiàn)財(cái)政赤字,也截?cái)嗔宿r(nóng)村公共產(chǎn)品籌資渠道,所以必須要加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付,為農(nóng)村公益事業(yè)支出提供充足資金。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)移支付資金的監(jiān)督,減少需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套資金的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付,增加不需要配套資金的一般性轉(zhuǎn)移支付,縮小地區(qū)間財(cái)力差異,從而落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的要求。
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鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇四
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、做會(huì)學(xué)習(xí)的老師。
“才者，德之資也;德者，才之帥也?！钡屡c才兩者缺一不可，有德無(wú)才，難當(dāng)重任，難做大事，甚至不能成事;有才無(wú)德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無(wú)窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒?、成好事、辦大事。唯一的途徑就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐。作為一名教師，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負(fù)一項(xiàng)工作、從事一項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備更多的知識(shí)、更強(qiáng)的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。那么，如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?我認(rèn)為就是“真學(xué)、善思、會(huì)用”。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無(wú)論學(xué)業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑，你就會(huì)靜下心來(lái)，抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式和渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)。學(xué)習(xí)最基本的方式就是閱讀。閱讀是增加內(nèi)涵的重要渠道，是積累精神財(cái)富的重要方式，是一項(xiàng)有益于提高自己觀察社會(huì)與思考人生的智力鍛煉。此外，還要從歷史中學(xué)、從他人中學(xué)、從實(shí)踐中學(xué)，從中吸取精神營(yíng)養(yǎng)。我們?nèi)绻鄬W(xué)習(xí)一些新知識(shí)、多掌握一點(diǎn)真本領(lǐng)，很可能會(huì)使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精;深入細(xì)致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個(gè)教師要注重并善于總結(jié)。
二、做會(huì)實(shí)干的教師。
實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不干事，無(wú)異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長(zhǎng)和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責(zé)任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評(píng)價(jià)一個(gè)教師行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實(shí)干”從何而來(lái)呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無(wú)論是好崗位，還是一般崗位，無(wú)論是大舞臺(tái)，還是小舞臺(tái)，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺(tái)唱好戲。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺(tái)都能夠讓你展示風(fēng)采。精業(yè)，就本是精通業(yè)務(wù)，熟悉本職，對(duì)業(yè)務(wù)能熟練自如，另一方面，要培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，履行職責(zé)，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實(shí)。與對(duì)工作充滿激情和渴望緊密聯(lián)系的，是每一個(gè)教師對(duì)自身定位的理性態(tài)度。對(duì)自身準(zhǔn)確定位的最基本要求是準(zhǔn)確地了解自我和形成合理的期望值。即對(duì)自己的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向，同時(shí)，在對(duì)待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時(shí)之得意而自夸其能，也不以一時(shí)之失意而自墮其志”的境界。再次，既要認(rèn)真負(fù)責(zé)又要開拓創(chuàng)新。
三、做有愛心的教師。
科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。一個(gè)真誠(chéng)的教育者同時(shí)必定又是一位真誠(chéng)的人道主義者。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無(wú)從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P(guān)系應(yīng)是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛心融入教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。
1、平等心對(duì)待學(xué)生。典型的詞句是“蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。由始以來(lái)，中國(guó)有根深蒂固的潛意識(shí)——師生是不平等的。教師應(yīng)高高在上，學(xué)生要尊敬老師，服從老師等。現(xiàn)實(shí)中有幾個(gè)老師能真正與學(xué)生建立朋友般的平等關(guān)系呢?但如果老師能“放下架子”走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問(wèn)題會(huì)應(yīng)刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過(guò)深入的談心，師生彼此理解，不但問(wèn)題解決了，師生間的交心還令師生關(guān)系更近一步。
2、保留童心。記得曾在一本書中看到這么一個(gè)事例：一個(gè)小女孩看見父母每天從樓下提兩桶水做生活用水，而且用水很節(jié)約。小女孩在第一次幫家長(zhǎng)洗完碗筷后，居然將腳伸入鍋內(nèi)，當(dāng)父母驚異的問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她說(shuō)“看剩下的水還很干凈，怕浪費(fèi)了，就用來(lái)洗腳”。從小女孩的角度來(lái)看，她那樣做是為了獲得父母的表?yè)P(yáng)，是她節(jié)約用水的一個(gè)舉措?？蓮拇笕私嵌瓤?，這簡(jiǎn)直有些不可思議，這也就是我們平日所說(shuō)的代溝。師生間的年齡差異對(duì)很多事情的看法不一致，這時(shí)老師應(yīng)學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度看問(wèn)題,用心理解他們,多與學(xué)生溝通,及時(shí)了解他們的想法,找出病癥,以便對(duì)癥下藥.
3、尊重學(xué)生.老師在盛怒之下也許會(huì)把握不住情緒而出現(xiàn)過(guò)激行為,如語(yǔ)言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠(yuǎn)不會(huì)有出息”等,將犯錯(cuò)學(xué)生孤立起來(lái)等行為,這些都會(huì)令學(xué)生的自尊心嚴(yán)重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.遇到這種情形,老師應(yīng)控制自己的情緒,畢竟學(xué)生還是有待成長(zhǎng)的小孩,同時(shí)他們也是有尊嚴(yán)的一個(gè)人,老師如果能在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是有幫助的。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇五
我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中央全會(huì)的知識(shí)。下面我將分幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成果：
首先，中央全會(huì)是中央委員會(huì)全體會(huì)議的簡(jiǎn)稱。它由中央政治局召開，每年至少召開一次，五年內(nèi)一般舉辦七次。其中一中全會(huì)主要對(duì)黨的人事安排進(jìn)行討論，二中全會(huì)主要確定國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人的名單，三中全會(huì)重點(diǎn)討論國(guó)家發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大問(wèn)題，四中全會(huì)以黨的建設(shè)為主，五中全會(huì)主要為了審議國(guó)民經(jīng)濟(jì)規(guī)劃問(wèn)題，七中全會(huì)一般為下一屆黨代會(huì)做準(zhǔn)備。自改革開放以來(lái)歷屆四中全會(huì)都在9月份召開，而今天則選在10月份召開，可以看出，此次中央全會(huì)的召開是做了精心準(zhǔn)備的。歷屆四中全會(huì)召開主要以經(jīng)濟(jì)和黨的建設(shè)為主要議題，而本屆四中全會(huì)首次圍繞“依法治國(guó)”作為議題，說(shuō)明了我黨對(duì)依法治國(guó)的信心和決心。
其次，四中全會(huì)以“依法治國(guó)”作為議題是建國(guó)以來(lái)的頭一次。本屆四中全會(huì)對(duì)兩個(gè)改革進(jìn)行了討論。一是司法體制改革，這將會(huì)對(duì)三中全會(huì)全面深化改革決定中，涉及“依法治國(guó)”的內(nèi)容做更細(xì)致部署。二是黨內(nèi)或推動(dòng)紀(jì)檢體制改革，在之前的6月底中央政治局審議通過(guò)了《黨的紀(jì)律檢查體制改革實(shí)施方案》，很有可能下一步朝著反腐制度化方向繼續(xù)前進(jìn)。
再次，本屆四中全會(huì)將對(duì)中央層面的人事進(jìn)行布局和進(jìn)行中央委員會(huì)的人事遞補(bǔ)工作。因?yàn)榇饲爸醒胍呀?jīng)對(duì)蔣潔敏、李東生等中央委員進(jìn)行反腐調(diào)查，所以他們將不能出席本屆四中全會(huì)。本屆四中全會(huì)的另一個(gè)看點(diǎn)就是反腐，近期持續(xù)大力度反腐讓每一個(gè)官員“不敢腐”，我認(rèn)為下一步要做的就是通過(guò)制度建設(shè)讓他們“不能腐”，這將使反腐迎來(lái)從治標(biāo)到治本的轉(zhuǎn)變。而且此屆四中全會(huì)將會(huì)對(duì)中紀(jì)委對(duì)落馬中央委員及中央候補(bǔ)委員的審查報(bào)告進(jìn)行審議，對(duì)這些“大老虎”的審查也是我們十分關(guān)心的一個(gè)議題。
最后，說(shuō)一說(shuō)本屆四中全會(huì)的流程：一是中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作，二是研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題，三是審議《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，四是進(jìn)行部分人事調(diào)整，五是發(fā)表公告，對(duì)外介紹全會(huì)召開情況。
通過(guò)這次對(duì)十八屆四中全會(huì)的學(xué)習(xí)，不僅使我感受到了黨治理好國(guó)家的決心，更堅(jiān)定了我對(duì)黨治理好國(guó)家的信心。作為一名入黨積極分子我將時(shí)刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，時(shí)刻支持黨的政策。為國(guó)計(jì)民生獻(xiàn)出我的微薄之力，時(shí)刻準(zhǔn)備著。希望我們的國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越好，原來(lái)越強(qiáng)!
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇六
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、教育以育人為本，要以學(xué)生為主體，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為教育的終極目標(biāo)以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。我們從事基礎(chǔ)教育，就是要推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為黨員教師，我們義不容辭。育人為本，就是我們開展的各種教育活動(dòng)要始終堅(jiān)持育人原則。任課老師在課堂上的一言一行是育人，學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)是育人，學(xué)校出臺(tái)的每一種規(guī)章制度每一項(xiàng)措施都是育人，育人是我們所有工作的指針。育人為本，首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發(fā)展。我們學(xué)校提出要培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營(yíng)未來(lái)幸福人生的能力，其具體內(nèi)涵，就是讓學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具備正確的人生觀、價(jià)值觀，有良好的行為習(xí)慣，有足夠的知識(shí)能力，有科學(xué)的思維方法，有健康的身心素質(zhì)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，就要求我們研究教育科學(xué)，講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
二、辦學(xué)以人才為本，要以教師為主體，以服務(wù)教師，引領(lǐng)教師師德、專業(yè)發(fā)展為己任教育大計(jì)，教師為本，辦學(xué)要以教師為主體。人才是第一資源，教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。教育管理者必須全心全意依靠教師，為教師服務(wù)，努力建設(shè)好教師隊(duì)伍。這是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀的要?jiǎng)?wù)。教育的全面發(fā)展本身就有學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的意思。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展是三位一體的。這是對(duì)教育全面發(fā)展的科學(xué)完整的理解。而教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌各教育因素、各教育環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于有一批充滿朝氣和活力的不斷發(fā)展的教師隊(duì)伍。我們今后要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，通過(guò)深化教學(xué)改革，完善用人的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，盡其所能為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、搭建舞臺(tái)，營(yíng)造有利于人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境，讓青年教師盡快成長(zhǎng)為骨干教師，讓骨干教師盡快成長(zhǎng)為名師，讓唐四小成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。
三、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，因地制宜、因時(shí)制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)在教育教學(xué)工作中胡錦濤同志指出：“科學(xué)發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律，對(duì)全國(guó)都有重要的指導(dǎo)意義，各地區(qū)各部門都要認(rèn)真貫徹落實(shí)。同時(shí)，又要充分考慮地區(qū)之間、部門之間的發(fā)展差異和不同情況，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際條件和發(fā)展需要有重點(diǎn)、有步驟地采取措施，不能強(qiáng)求一律，搞齊步走、一刀切?！蔽业睦斫饩褪且獙?shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。
我們有自己學(xué)校的校情，各班有各自的班情，每一位學(xué)生每位老師都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，我們要看到差異，看到特點(diǎn)，因人而異，因事而異，因地制宜、因時(shí)制宜，講究教育教學(xué)和管理的策略、方式、方法，對(duì)癥下藥，唯其如此，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇七
改革開放30年，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。
農(nóng)村文化建設(shè)作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，肩負(fù)著為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想保證、精神動(dòng)力和文化支持的重要責(zé)任和使命。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視農(nóng)村文化建設(shè)，先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見》、《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》等重要文件，對(duì)在新形勢(shì)下開展農(nóng)村文化各項(xiàng)工作作出部署。隨著改革開放的不斷發(fā)展，農(nóng)村文化建設(shè)緊密配合黨的中心工作，加強(qiáng)建設(shè)力度，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，初步形成了覆蓋鄉(xiāng)村的農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，為提高人民群眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。
我們要踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，要堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)農(nóng)民文化權(quán)益作為改善民生的重要內(nèi)容。在農(nóng)村文化建設(shè)中，必須始終堅(jiān)持為農(nóng)民群眾提供豐富的優(yōu)秀文化資源和公共文化服務(wù)，切實(shí)保證每一位公民都能共享改革開放的成果，享受到同樣的文化權(quán)益，擁有平等的文化發(fā)展機(jī)會(huì)。要著重面向農(nóng)民群眾提供系統(tǒng)性、制度性、公平性、可持續(xù)性的公共文化服務(wù)，滿足農(nóng)民群眾迅速增長(zhǎng)的文化需求，維護(hù)農(nóng)民群眾的基本文化權(quán)益，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。
我們要不斷創(chuàng)新農(nóng)村公共文化服務(wù)內(nèi)容、方式、手段，提高服務(wù)能力。當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)生活發(fā)生了很大變化，群眾對(duì)文化的需求和水平有了很大提高。這就要求公共文化服務(wù)工作必須不斷創(chuàng)新，切實(shí)提高服務(wù)水平。全國(guó)文化信息資源共享工程就是一項(xiàng)通過(guò)對(duì)文化信息資源進(jìn)行數(shù)字化加工和整合，為社會(huì)公眾服務(wù)的重要?jiǎng)?chuàng)新工程，目前工程已經(jīng)有61.4萬(wàn)個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)為群眾提供服務(wù)。
我們要堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，注重積累，扎實(shí)推進(jìn)。以基層為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，是農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)文化部門堅(jiān)持把工作重點(diǎn)放在基層，放在農(nóng)村，著重抓好基本陣地、隊(duì)伍、內(nèi)容和方式“四基”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作重心、資源和服務(wù)向農(nóng)村的“三個(gè)下移”，在政策、資金、人才等加大對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的扶持,取得了好效果。
我們要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。我國(guó)幅員遼闊，不同地域的情況千差萬(wàn)別，東西部、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展不平衡尤為突出。必須從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各地不同情況，采取靈活多樣的方式發(fā)展文化事業(yè)，抓住重點(diǎn)，突出特色，促進(jìn)文化建設(shè)的發(fā)展。
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是正在進(jìn)行中的波瀾壯闊的歷史詩(shī)篇，農(nóng)村文化建設(shè)則是這一詩(shī)篇的靈魂。在新的歷史時(shí)期，我們要努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的發(fā)展理念，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，堅(jiān)持維護(hù)農(nóng)民群眾的文化權(quán)益，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮重要作用。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇八
大慶油田突出“原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、整體協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧礦區(qū)、創(chuàng)建百年油田”的實(shí)踐特色，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上求“真”，在實(shí)踐效果上務(wù)“實(shí)”，用“三老四嚴(yán)”的工作作風(fēng)促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保了活動(dòng)不出偏差，不走過(guò)場(chǎng)，富有成效。
學(xué)習(xí)上求“真”。大慶油田以“四學(xué)”、“四必須”基本方法提高學(xué)習(xí)效果。一是重點(diǎn)篇目系統(tǒng)學(xué)，主要是通過(guò)黨委理論中心組集中學(xué)和自學(xué)的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)重要講話精神，還以紀(jì)念大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年為契機(jī)，整理出各時(shí)期黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)大慶油田的指示要求、石油工業(yè)老領(lǐng)導(dǎo)重要文章進(jìn)行學(xué)習(xí)研討;二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，公司主要領(lǐng)導(dǎo)率先為各單位領(lǐng)導(dǎo)干部做科學(xué)發(fā)展觀專題講座，圍繞如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理好油田發(fā)展的“七大關(guān)系”進(jìn)行了系統(tǒng)闡述;三是媒體互動(dòng)學(xué)，充分利用企業(yè)網(wǎng)、電視臺(tái)、“報(bào)紙進(jìn)家庭”、“通勤之聲”等載體，通過(guò)匯編百題問(wèn)答，開辟專欄、論壇，播放音像資料等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力、吸引力;四是專家輔導(dǎo)學(xué)，邀請(qǐng)中央黨校原副校長(zhǎng)李君如等專家學(xué)者，做了《關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀一些基本問(wèn)題的思考》等一系列專題報(bào)告，進(jìn)一步加深了廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)。油田還提出“必須保證學(xué)時(shí)、必須學(xué)有所記、必須學(xué)有所思、必須學(xué)有所論”，引導(dǎo)黨員干部在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。
認(rèn)識(shí)上求“真”。思想是行為的先導(dǎo)?；顒?dòng)一開始，大慶油田就注重采取會(huì)議宣講、案例宣傳、媒體宣貫等方式，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義，引導(dǎo)廣大黨員干部提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)討論，在全油田黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中初步形成了“三個(gè)認(rèn)識(shí)”：一是在確保原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、整體協(xié)調(diào)發(fā)展上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和發(fā)展能力，維護(hù)國(guó)家能源安全、支持中油集團(tuán)整體發(fā)展、努力實(shí)現(xiàn)廣大員工根本利益。二是在堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧礦區(qū)上，要在深刻理解、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀以人為本的科學(xué)內(nèi)涵基礎(chǔ)上，踐行中國(guó)石油“奉獻(xiàn)能源、創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨，積極推進(jìn)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)建設(shè)。三是在加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上，各級(jí)黨組織要牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，努力維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，彰顯先進(jìn)性。調(diào)研上求“真”。大慶油田領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，在先學(xué)一步、學(xué)深一步的基礎(chǔ)上，貼近基層、貼近實(shí)際、貼近員工，通過(guò)參加聯(lián)系點(diǎn)學(xué)習(xí)等多種有效方式，結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)單位的實(shí)際情況和發(fā)展要求，查找和梳理出影響和制約企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問(wèn)題深入生產(chǎn)一線開展調(diào)研，認(rèn)真聽取員工群眾建議，掏真心、動(dòng)真情、解難題，在油田形成了“凝心聚力確保持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的濃厚氛圍。經(jīng)過(guò)層層調(diào)研討論，理清了制約油田發(fā)展的“三個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題”:原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的矛盾主要應(yīng)對(duì)資源接替、技術(shù)瓶頸和投資回報(bào)三方面挑戰(zhàn)，整體協(xié)調(diào)發(fā)展的矛盾主要是進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局和資源配置，建設(shè)和諧礦區(qū)的矛盾主要是進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、構(gòu)建和諧穩(wěn)定大局。
大慶油田堅(jiān)持求“真”為先，務(wù)“實(shí)”為本，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、員工群眾得實(shí)惠”的總要求，把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論認(rèn)識(shí)成果體現(xiàn)到思想上，落實(shí)在行動(dòng)上。黨員干部受教育，重在悟“實(shí)理”。大慶油田把黨員干部受教育的成果重點(diǎn)放在悟出推進(jìn)油田科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的實(shí)實(shí)在在道理上。在謀事上，明確了要“用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)干事，用系統(tǒng)思維來(lái)干事，靠科技創(chuàng)新來(lái)干事，用大慶精神來(lái)干事，靠員工群眾來(lái)干事”的“五個(gè)干事”。在思想狀態(tài)上，提出了強(qiáng)化“整體意識(shí)、推進(jìn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”的“三種意識(shí)”，達(dá)到“講覺悟、強(qiáng)能力、有胸懷、寬眼界、重自律”的“五個(gè)境界”。在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)上，堅(jiān)持“三個(gè)必須”、“四個(gè)正確對(duì)待”，即必須注重學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策，必須大力弘揚(yáng)我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，必須在自覺從嚴(yán)的同時(shí)主動(dòng)接受組織和群眾的教育監(jiān)督;要正確對(duì)待組織，要正確對(duì)待群眾，要正確對(duì)待自己，要正確對(duì)待監(jiān)督。
科學(xué)發(fā)展上水平，重在求“實(shí)效”。為了把科學(xué)的思想真正轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的動(dòng)力，去年以來(lái)，大慶油田就開展了“解放思想、謀劃發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，在思想認(rèn)識(shí)、目標(biāo)責(zé)任、推進(jìn)措施上取得了“五個(gè)效果”。同時(shí)，組織1000多名新老專家和技術(shù)骨干，編制完成了《大慶油田原油4000萬(wàn)噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)規(guī)劃》，配套完善了油田“十一五”后三年及“十二五”、“十三五”期間的科技發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，大慶油田明確提出“三抓”，見到“六個(gè)實(shí)效”。即，抓學(xué)習(xí)解放思想、明確思路，抓調(diào)研摸清情況、找準(zhǔn)問(wèn)題，抓整改制定措施、健全機(jī)制。重點(diǎn)要在六個(gè)方面見實(shí)效，即在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺性和堅(jiān)定性上見實(shí)效，在堅(jiān)持推進(jìn)原油4000萬(wàn)噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)上見實(shí)效，在突出實(shí)踐特色、解決實(shí)際問(wèn)題上見實(shí)效，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升發(fā)展質(zhì)量上見實(shí)效，在創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上見實(shí)效，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)思想和工作作風(fēng)上見實(shí)效。
員工群眾得實(shí)惠，重在辦“實(shí)事”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，大慶油田以加強(qiáng)和諧示范礦區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，提出要按照安康、綠色、文明、和諧的目標(biāo)，利用3-5年的時(shí)間，以建設(shè)平安、親情、科技、節(jié)約、生態(tài)和文化“六型礦區(qū)”為載體、以促進(jìn)地企和諧、人企和諧、家庭和諧、人際和諧和環(huán)境和諧“五個(gè)和諧”為目的，通過(guò)營(yíng)造舒適優(yōu)美的生活環(huán)境，綠色環(huán)保的生態(tài)環(huán)境，健康向上的文化環(huán)境，共建共享的社會(huì)環(huán)境，讓油田的天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更優(yōu)美、員工群眾安居樂業(yè)，把大慶油田礦區(qū)打造成石油石化和諧示范礦區(qū)，切實(shí)讓員工群眾共享科學(xué)發(fā)展成果，得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇九
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，是從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。作為教育工作者，要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確地把握科學(xué)的發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并予以貫徹落實(shí)。那么，教師如何落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀呢？我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾方面做起：
一是落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材，而不是造就產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會(huì)改變；要說(shuō)變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。我們不應(yīng)該只為了今天的所謂的質(zhì)量而肆意地加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生僅有的微薄智力全部挖掘出來(lái)，讓＂黔驢技窮＂。就像沒有計(jì)劃的亂開采礦產(chǎn)資源一樣，用干吃盡，總有一天會(huì)枯竭的。我們要學(xué)會(huì)開發(fā)和合理地利用學(xué)生的智力，讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，而且為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書，讀死書，教師把落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)掛在嘴邊，而不落實(shí)在行動(dòng)上，這樣，有礙學(xué)生的全面發(fā)展。其實(shí)，學(xué)生的各項(xiàng)技能是能夠互補(bǔ)的，我們?cè)诎l(fā)展學(xué)生德育、體育、美育的同時(shí)也在發(fā)展著學(xué)生的智育。但是，如果我們只注重學(xué)生的智育，而忽視其他各育，這樣是對(duì)學(xué)生身心的嚴(yán)重摧殘，同樣阻礙著學(xué)生智育的發(fā)展。我們的學(xué)生就會(huì)在教師的＂讀書??！讀書＂聲中變得麻木、愚昧了。這樣，他們只能成為書的奴隸，而不能成為書的主人，就不會(huì)把書本上的知識(shí)應(yīng)用到未來(lái)的實(shí)踐中。這就是人們常說(shuō)的＂書都得越多越反動(dòng)越迂腐＂，這就是為什么在學(xué)校讀書時(shí)的尖子生，走出社會(huì)反而能力往往不如當(dāng)時(shí)的后進(jìn)生的根本原因了。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。
三是落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀要注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我們?cè)谑箤W(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明，具有獨(dú)立人格的合格人材。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的.積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。
促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。2、要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，大力整治校園周邊環(huán)境，還學(xué)生一方凈土，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的外部環(huán)境。3、要搞好校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人結(jié)構(gòu)，陶冶學(xué)生情操。4、要建立師生平等的民主關(guān)系，讓學(xué)生能和教師進(jìn)行平等對(duì)話，平等交流，使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展自己。5、要努力改善辦學(xué)條件，合理利用現(xiàn)有的教育媒體，讓學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。6、教師要確立服務(wù)意識(shí)，樹立服務(wù)育人，服務(wù)管理的思想，在教育教學(xué)的過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們健康向上，積極進(jìn)取的精神。
五是落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀教師要注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，進(jìn)取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學(xué)，開朗大方的個(gè)性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，珍愛生命的情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則，用自己高尚的人格魅力影響和教育學(xué)生，使學(xué)生氣質(zhì)優(yōu)雅，性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。
總之，作為教師要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度，自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù)，為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供智力支持與人材保證。只有我們用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作，我們的教育教學(xué)工作才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的學(xué)生才會(huì)成為社會(huì)有用的人材。教師用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，這不僅是教育發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十
1月6日，大慶油田領(lǐng)導(dǎo)王玉普一部數(shù)萬(wàn)言的報(bào)告《科學(xué)發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)的硬道理》，成為指導(dǎo)油田科學(xué)發(fā)展實(shí)踐的行動(dòng)指南。
3月27日，一位油田干部認(rèn)真聽取《關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀一些基本問(wèn)題的思考》的講座后，感觸頗深：“以前，我認(rèn)為自己思想水平是很高的，現(xiàn)在看，還有理解偏差?！?/p>
春季，科學(xué)發(fā)展如春風(fēng)化雨，成為大慶油田與時(shí)俱進(jìn)的主旋律，指引著方向，催生著力量。
啟動(dòng)迅速，是油田學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)前期的一個(gè)主要特點(diǎn)。3月17日，油田公司召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出精心部署安排。當(dāng)天下午，由油田主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組立即開展工作，舉辦了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)班，油田所屬各單位的100多名組織部長(zhǎng)參加培訓(xùn)。各單位也分別成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
如此快的啟動(dòng)速度，源于油田對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)、精心籌備。其實(shí)，大慶油田的發(fā)展史本身就是一部科學(xué)發(fā)展史，大慶石油人從未停止過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的思考與實(shí)踐。
立科學(xué)發(fā)展之志，謀科學(xué)發(fā)展之策，鼓科學(xué)發(fā)展之勁，求科學(xué)發(fā)展之效。短短幾天，油田各單位積極行動(dòng)，結(jié)合各自實(shí)際，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)迅速地在油田上下全面展開。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，大慶油田堅(jiān)持把“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、解放思想、解決問(wèn)題、堅(jiān)持群眾路線”的工作主線貫穿始終，采取原原本本學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，確保學(xué)習(xí)調(diào)研不搞形式、專題討論不走過(guò)場(chǎng)。
油田公司邀請(qǐng)中央黨校原副校長(zhǎng)李君如為油田處級(jí)以上干部作專題講座。油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)中心組集中學(xué)習(xí)與自學(xué)的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣。
與此同時(shí)，大慶油田還將各個(gè)時(shí)期中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)石油工業(yè)及大慶油田的重要指示批示，余秋里、康世恩等老一輩石油領(lǐng)導(dǎo)人重要文章，以及大慶精神、鐵人精神和會(huì)戰(zhàn)傳統(tǒng)名詞等編輯成冊(cè)，下發(fā)到基層黨組織，做到“自選動(dòng)作”不失真。
活動(dòng)開展以來(lái)，油田各級(jí)黨組織共舉辦專題輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)2400多場(chǎng)?！吧钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是大慶油田原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、整體協(xié)調(diào)發(fā)展的需要;是大慶油田堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧礦區(qū)的需要;是加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要”。這已成為油田全體黨員干部的共識(shí)。
求實(shí)效——謀求油田科學(xué)發(fā)展之路。
大慶油田堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與科學(xué)謀劃油田總體發(fā)展思路相結(jié)合，與精心籌劃油田整體協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合，與保油上產(chǎn)、精細(xì)管理、挖潛增效的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，按照集團(tuán)公司的部署抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
油田主要領(lǐng)導(dǎo)沉下身子，深入基層，圍繞“凝心聚力確保持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的主題，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展調(diào)查研究。大慶油田有限責(zé)任公司總經(jīng)理、大慶石油管理局局長(zhǎng)王玉普先后來(lái)到采油一廠、采油九廠，大慶油田有限責(zé)任公司(大慶石油管理局)黨委書記王永春來(lái)到采油二廠和油田總醫(yī)院集團(tuán)進(jìn)行基層調(diào)研。油田領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加調(diào)研活動(dòng)，發(fā)揮表率與示范作用。各基層單位也根據(jù)本系統(tǒng)、本板塊、本單位實(shí)際和黨員隊(duì)伍特點(diǎn)，既注重從橫向上對(duì)照兄弟企業(yè)、先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)查找不足，也注重從縱向上對(duì)照形勢(shì)要求、群眾期盼和奮斗目標(biāo)查找問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，大慶油田進(jìn)一步理清了企業(yè)在原油持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、整體協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧穩(wěn)定等方面面臨的矛盾和問(wèn)題，也明晰了企業(yè)在資源接替、技術(shù)進(jìn)步、企業(yè)管理等方面的優(yōu)勢(shì)和潛力，使干部隊(duì)伍既有發(fā)展壓力，又有創(chuàng)新動(dòng)力。全油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員，正把努力踐行科學(xué)發(fā)展觀作為大慶油田大發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，凝神聚力、眾志成城，向著一個(gè)又一個(gè)發(fā)展高峰沖刺。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)最近的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、提出的現(xiàn)實(shí)根據(jù)、基本內(nèi)涵和根本要求有了初步了解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就結(jié)合水文基建發(fā)展的現(xiàn)狀談?wù)剛€(gè)人的一些體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀是為適應(yīng)我國(guó)新的發(fā)展形勢(shì)提出來(lái)的，是針對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征提出來(lái)的，也就是在我國(guó)社會(huì)發(fā)展成就矚目與挑戰(zhàn)并存的狀況下提出來(lái)的，這對(duì)正確認(rèn)識(shí)水文基建現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r具有重要指導(dǎo)意義。
1．超前謀劃，科學(xué)編制規(guī)劃
要按照大水文觀的要求，根據(jù)新形勢(shì)新要求，對(duì)全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行豐富和完善。在其指導(dǎo)下，全面開展“十二五”建設(shè)規(guī)劃和其他專項(xiàng)規(guī)劃的編制其他專項(xiàng)規(guī)劃。要統(tǒng)籌兼顧，全面規(guī)劃布局各類站點(diǎn)設(shè)施和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，科學(xué)比選方案。要注意各類規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)、銜接。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)幾年的努力，初步形成科學(xué)有序、全面協(xié)調(diào)、符合大水文觀要求的水文規(guī)劃框架體系。
2.提高質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)前期工作
前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當(dāng)前迫切需要解決的是在繼續(xù)多儲(chǔ)備項(xiàng)目的同時(shí)，著力提高前期工作的'深度和質(zhì)量，保證建設(shè)時(shí)批復(fù)的投資能包得住。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照建設(shè)程序，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目在每一階段都要認(rèn)真收集資料，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，開展必要的地質(zhì)勘探和科學(xué)試驗(yàn)，落實(shí)必要的建設(shè)用地，開展市場(chǎng)調(diào)研，復(fù)核優(yōu)化比選方案，保證前期工作在每一個(gè)階段都達(dá)到要求的深度。
3．實(shí)踐創(chuàng)新，探索適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制
水文設(shè)施點(diǎn)多面廣，單點(diǎn)規(guī)模小，投資額不大，立項(xiàng)時(shí)常常把若干個(gè)單點(diǎn)工程是打捆包裝成一個(gè)大的項(xiàng)目，而在建設(shè)時(shí)又需要解捆兒來(lái)分別建設(shè)。具有一個(gè)項(xiàng)目事實(shí)上存在著多個(gè)建設(shè)單位（法人），單位造價(jià)和管理成本高等特點(diǎn)。又由于某些設(shè)施（如纜道等）專業(yè)性強(qiáng)，難以找到具有專業(yè)施工資質(zhì)的建筑商，又缺乏質(zhì)量認(rèn)定規(guī)定，造成按現(xiàn)行規(guī)定這一部分無(wú)法驗(yàn)收的現(xiàn)象。凡此種種，都需要在實(shí)踐中去探索創(chuàng)新，建立適合水文設(shè)施特點(diǎn)的建設(shè)管理機(jī)制。
水文基本建設(shè)工作面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也有許多新情況和新問(wèn)題要去面對(duì)。在實(shí)際工作中，要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，按照大水文觀的要求，遵循建設(shè)規(guī)律，努力為水文又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近期工作重點(diǎn)是豐富規(guī)劃，完善相關(guān)前期工作，初步建立健全水文基本建設(shè)相關(guān)的規(guī)定和規(guī)程。要抓緊組織編制中小河流洪水易發(fā)區(qū)水文監(jiān)測(cè)一期工程、跨界河流水文站網(wǎng)建設(shè)二期工程、“十一五”水文水資源工程等項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)，組織編制今年已經(jīng)下達(dá)計(jì)劃的水文設(shè)施工程項(xiàng)目建議書、可研和初設(shè)報(bào)告等3個(gè)編制規(guī)定。根據(jù)2009-2011年中央水利前期工作投資滾動(dòng)計(jì)劃的要求，抓緊開展全國(guó)水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的豐富完善，啟動(dòng)“十二五”建設(shè)規(guī)劃、國(guó)家水文水資源數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建議書、水文設(shè)施工程竣工驗(yàn)收和施工規(guī)程編制工作。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過(guò)程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無(wú)論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實(shí)。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。
百年之計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息、與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都成人成才。
社會(huì)要進(jìn)步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認(rèn)識(shí)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十三
3月以來(lái)，作為第二批參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一名普通黨員，我經(jīng)歷了從預(yù)備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)變，科學(xué)發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，從自我來(lái)講，是個(gè)人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來(lái)講，是企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)如何產(chǎn)生最高的效益，如果持續(xù)產(chǎn)生高效益;從社會(huì)來(lái)講，是人與人關(guān)系的發(fā)展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來(lái)講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個(gè)生命體，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展。
結(jié)合我部目前的首要工作――gs路建設(shè)。在我看來(lái)，它之所以重要，受到各界的關(guān)注，就是因?yàn)樗峭ㄍ鶠?zāi)區(qū)的一條奮進(jìn)之路。在過(guò)去，我們常常會(huì)說(shuō)，這里是四川的北大門，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作為mg路的一部分，它貫通連結(jié)了綿陽(yáng)、廣元兩個(gè)地震重災(zāi)區(qū)。在目前中央大力開展災(zāi)后重建的首要任務(wù)下，gs路的重要性比四川的北大門、比拉動(dòng)四川經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重要了n倍。因?yàn)樗艿街匾暎嬖V我們科學(xué)發(fā)展觀的核心――以人為本。它的開通與否，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)一幢樓房重建的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)某一項(xiàng)旅游業(yè)恢復(fù)的速度，可能關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民重新過(guò)上有穩(wěn)定年收入日子的速度。
壓力大，責(zé)任重。但背袱得越多，我們?cè)诫y前進(jìn)，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成任務(wù)。
作為一個(gè)普通的___工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，放下自我，把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，做團(tuán)隊(duì)安排完成的事情，完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，就是自己做為團(tuán)隊(duì)一份子能做的。
作為工會(huì)工作者，按照全年工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，完成工會(huì)日常工作，協(xié)助分工會(huì)工作開展，保持工會(huì)工作的順利開展就是任務(wù)。
以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，把以人為本搞發(fā)展的思想落實(shí)到實(shí)際工作中，做好手邊的事，為完成___目標(biāo)任務(wù)而努力。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十四
“在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝和統(tǒng)一全黨思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，動(dòng)員全黨更好地為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)而團(tuán)結(jié)奮斗。科學(xué)發(fā)展觀吸收了我黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推動(dòng)改革發(fā)展過(guò)程中所提煉的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及支部的熱烈討論，我有如下體會(huì)：
物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必須從自己的工作實(shí)際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，從科學(xué)發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。用科學(xué)的思維創(chuàng)新工作舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。凡事要深入調(diào)查研究，認(rèn)真周密思考，由表及里，由此及彼，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，循序漸近，逐步拓展。
力量來(lái)自于信念，先進(jìn)來(lái)自于信仰。只有有了理論上的深刻認(rèn)知，才能擁有工作中的時(shí)刻清醒;只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動(dòng)上的及時(shí)自覺;只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實(shí)踐中的.堅(jiān)定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進(jìn)理論武裝全黨武裝人民的道理。堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務(wù)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀所需要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這些，這只是在我看來(lái)對(duì)于個(gè)人而言需要特別注重的幾個(gè)方面。在日常生活和工作中，我們處處都按科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，懂得以辯證的思維來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題。
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十五
看過(guò)這本論科學(xué)發(fā)展觀后，感觸頗深。
科學(xué)發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展。
歷史唯物主義認(rèn)為，價(jià)值觀是指人們對(duì)事物有無(wú)價(jià)值以及價(jià)值大小的根本觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用，所以科學(xué)發(fā)展觀也會(huì)對(duì)社會(huì)存在有反作用。正確的價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價(jià)值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
其實(shí)在很久以前，人們就開始對(duì)自己征服世界進(jìn)行反思了，不僅如此，他們還對(duì)我們理想的社會(huì)描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負(fù)戴于道路矣．＂由此可以看出，科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，很早就已深入人心。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展；社會(huì)財(cái)富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達(dá)等等。但與此同時(shí)，各種社會(huì)問(wèn)題也出現(xiàn)在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，結(jié)果造成經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴(yán)重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆三中全會(huì)又進(jìn)一步提出了“堅(jiān)持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展?！卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅(jiān)持了解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境、文化等社會(huì)生活的各個(gè)方面有積極的推動(dòng)作用。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國(guó)家整體規(guī)劃發(fā)展，同時(shí)也是關(guān)乎中國(guó)百姓的生活。民眾努力配合國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案，各種計(jì)劃才得以順利執(zhí)行，國(guó)家發(fā)展的才能更好。
堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展它既滿足當(dāng)代人的需求，保護(hù)環(huán)境，又不對(duì)后代人的生存和發(fā)展帶來(lái)危害的發(fā)展。辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。同樣，由于各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風(fēng)俗文化等的差異性，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之時(shí)，就要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜，立足于當(dāng)?shù)貙?shí)際，利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，走出一條致富之路。在此之后，國(guó)家的綜合國(guó)力不段提升！
鄉(xiāng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十六
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來(lái)越重要，任務(wù)將越來(lái)越繁重，加強(qiáng)地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬(wàn)州區(qū)人大常委會(huì)黨組深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”，突出“三個(gè)創(chuàng)新”，抓好“四個(gè)建設(shè)”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”
一是圍繞服務(wù)中心抓黨建。服從和服務(wù)于黨的中心工作，把政治工作的重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)工作的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為人大機(jī)關(guān)黨建工作的著眼點(diǎn)。當(dāng)前是萬(wàn)州搶抓機(jī)遇，推進(jìn)“500億萬(wàn)州”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設(shè)重慶第二大城市和三峽庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)中心奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委始終堅(jiān)持把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要?jiǎng)?wù)，著重圍繞人大常委會(huì)針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會(huì)保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設(shè)和管理、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧萬(wàn)州等帶有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項(xiàng)適時(shí)作出決議決定開展機(jī)關(guān)黨建工作，推動(dòng)萬(wàn)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
二是圍繞實(shí)施監(jiān)督抓黨建。堅(jiān)持在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨委的核心保證作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《監(jiān)督法》，依法加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督。把推進(jìn)依法行政、公正司法，建設(shè)法治政府作為人大實(shí)施監(jiān)督的重點(diǎn)，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點(diǎn)，緊抓群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來(lái)，積極應(yīng)對(duì)實(shí)施西部大開發(fā)、國(guó)家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、三峽大移民的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強(qiáng)基抓黨建。堅(jiān)持用科學(xué)理論和現(xiàn)代知識(shí)武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強(qiáng)思想政治工作和對(duì)黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。
突出“三個(gè)創(chuàng)新”
一是機(jī)制創(chuàng)新。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，又接受區(qū)人大常委會(huì)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委下屬4個(gè)黨支部，其中離退休黨員單獨(dú)成一個(gè)黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會(huì)黨組成員、機(jī)關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級(jí)以上黨員108人，其中副廳級(jí)以上黨員20人。獨(dú)特的機(jī)構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機(jī)關(guān)黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨委聯(lián)系實(shí)際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由機(jī)關(guān)黨委總體負(fù)責(zé)，各支部分別活動(dòng)，辦公室和各委員會(huì)協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運(yùn)行機(jī)制，努力確保機(jī)關(guān)黨建和人大業(yè)務(wù)工作在時(shí)間分配、計(jì)劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運(yùn)作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機(jī)關(guān)黨建是教育人、引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作任務(wù)的完成。因此，區(qū)人大機(jī)關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個(gè)著力”和“四個(gè)結(jié)合”：即著力提高黨員隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運(yùn)作程序，結(jié)合增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴(kuò)大公民有序的政治參與，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時(shí)機(jī)，開展形式多樣的活動(dòng)，拓展人大機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)域和空間，使黨員干部在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，增強(qiáng)凝聚力。充分發(fā)揮人大機(jī)關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢(shì)，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)人大機(jī)關(guān)黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
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