2023年經(jīng)典難忘的句子(大全14篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

經(jīng)典難忘的句子篇一

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢?！靶紊⒍癫簧ⅰ薄Ｄ阌辛私膺^散文的寫作嗎？下面是小編收集整理的經(jīng)典散文憶難忘，僅供參考，歡迎大家閱讀！

像埋伏在街頭的某種氣息，無意間經(jīng)過，把往日笑與淚勾起，忽然心痛得無法再壓抑，原來從未忘記。

——題記

回憶不是一種可有可無的東西，而是根深蒂固在我們腦海深處、牽動著我們的每一根神經(jīng)，讓我們時愉快、時感傷、時而拼命想要記起、時而痛徹心扉的想要忘記。我不是時刻都在皓首過去。

只是，有時候我所處的環(huán)境讓我忍不住回憶，但，每次我都期望它不會使我對一直以來的生活感到愧疚。

一些回憶，是讓生活繼續(xù)得美好的動力。那個時刻我們會無意間嘴角上揚，想要永遠的駐足停留，沉浸在在平平淡淡從從容容的真，感覺生活的美好不過如此吧?；貞浿械哪切┤撕褪挛锉M是藍天白云般美好，讓人心神向往，再之后經(jīng)歷充足的投入到每天的日子中。但是，快樂來得無聲無息、去得也毫無蹤跡。我們總是在不知覺中感受著欣然大笑，以至于在毫無察覺中再讓它溜走，短暫的瞬間卻讓人留戀余生。

繁華過后是滿目的凄然曲終人散，落花無言，縱是路過也枉然。

另一些回憶，是讓生活突然黯淡，糾結(jié)的陷在以往中不能自拔的。人就是一種很奇怪的思維動物。

有些記憶明明是不想言語的過往卻還是時不時的憶起，然后牽腸萬分；有些記憶明明是痛苦的沼澤卻還是義無反顧的一腳踏進去讓自己深陷其中。很多時候我們不明白為什么，只是一直在這樣經(jīng)歷著。我想這就好比為什么悲劇永遠比喜劇更讓人回味，歡聲笑語的剎那間永遠抵不上眼淚滴答的永恒。是什么讓我對那些并不愉快的曾經(jīng)戀戀不忘，是傷害，以及一再讓我忘不掉的點點滴滴。

人總是心口不一的記憶深刻那些不愉快的人和事。

關(guān)上燈，閉上眼，在漆黑的屋子里靜靜的感受時光的流逝，拋棄身陷囹圄的自己，對自己低語，一切都只是過去了，然后反省自己，思考未來的每一天。

我們二十歲的時候回憶起十歲是幼稚的，我們?nèi)畾q的'時候回憶起二十歲是年少輕狂的，我們四十歲的時候回憶起三十歲是辛苦奮斗的，等到我們八十歲的時候會覺得一切的回憶都是值得被永遠珍藏的。

其實，人所在的歲月中，一邊經(jīng)歷著，將會是以后回憶的源泉，一邊回憶著，繼續(xù)經(jīng)歷。

每個人都很少刻意的讓自己想起，真的只是有時候，真的只是在某個環(huán)境，我們?nèi)滩蛔』貞洠櫦刹涣四切g欣和悲傷。

經(jīng)典難忘的句子篇二

故鄉(xiāng)流傳著一句諺語：“姑娘結(jié)婚不擇啥，只擇男家蛟蜜床”。姑娘出嫁時為何只擇“蛟蜜床”呢？因為，“蛟蜜床”是表示富有的象征。當?shù)孛耖g中傳頌著一段美麗傳說：很久以前，有一個勤勞樸實的青年叫阿蛟，與村里一位善良美麗姑娘阿蜜相愛。家庭貧窮，阿蛟沒錢添置一張“蛟蜜床”，娘家父母堅決不同意這門婚事，對此，令阿蛟心里十分痛苦。一天，他與阿蜜在深山叢林中找到一棵“菠蘿蜜樹”，喜出望外，當舉起鐮刀砍樹時，突然，大樹變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他倆只好含淚把砍樹做床的事情，向白發(fā)老人傾訴。這位白發(fā)老人看到這對年輕人勤勞樸實，善良互愛，十分理解他們的心愿。當他倆回到家時，發(fā)現(xiàn)房間中已放著一張堅固美觀的床。此后，為了紀念這對勤勞樸實的年輕夫妻，鄉(xiāng)親們把“菠蘿蜜樹”改稱為“蛟蜜樹”，用“蛟蜜樹”做的床，就稱為“蛟蜜床”。

從公社調(diào)到縣城工作，從縣城調(diào)到市里工作，然后，飄洋過海，再從市里調(diào)到省城工作，人生中一共四次工作調(diào)動，生活環(huán)境一次比一次好，可是，我并沒有因環(huán)境變化，而放棄那張“蛟蜜床”。每次調(diào)動，我都把“蛟蜜床”拆開作為寶貝行李隨身攜帶。年長日久，“蛟蜜床”一條足損壞了，只好換了一張新床，但是，我沒有厭舊喜新把“蛟蜜床”拋棄，仍然把其當作一顆偉大父愛母愛之心保存，安放在書房里。每天進入書房，我就看到這張跟隨幾十年的“蛟蜜床”。這張“蛟蜜床”，不僅流淌著父母的心血，代表著一代人崇高情感，同時，寄托著無限的期待。

經(jīng)典難忘的句子篇三

歲月難忘，歌聲更難忘。

每個人都有一段難忘的歲，我也同樣有那么一段難忘的歲月......在那難忘的歲月里，我學會了一首難忘的歌。那首歌在當時流傳之廣、影響之大，是后來流行的校園歌曲、通俗歌曲、港臺歌曲無法比擬和逾越的。它便是后來被人們譽為知青歌曲的一朵奇葩--《懷念南京》：

藍藍的`天上白云在飛翔，

美麗的楊子江畔是可愛的南京古城，

阿拉的家鄉(xiāng)。

啊---

長虹般的大橋直插云霄，

橫跨長江。

讓我吻別了你，

親愛的姑娘。

擦干你臉上的淚痕，

抹去你心中的憂傷，

讓愛情的花朵永遠在心中開放。

啊……

唱著這首歌，無論你流浪到那里，你都不會孤單和寂寞。熟悉的旋律，相同的命運，無論你走進深山還是去到草原，森林還是峽谷，只要有人就會找到你的同類--知青。在他們中間，無論你有錢沒錢有穿沒穿，只要他們有你就會有。他們有吃你就不會餓肚子，他們有穿就不會讓你光著身子挨凍。知識青年，同一頂帽子共一個命運，象一根無形的紐帶把你和他們緊緊的連在了一起。

知識青年上山下鄉(xiāng)的大潮是六九、七0兩年。當時的文件規(guī)定，凡年滿16周歲以上的初、高中畢業(yè)生，以及城鎮(zhèn)社會青年都是上山下鄉(xiāng)的對象。中小城鎮(zhèn)的下農(nóng)村，大城市的則分期分批集體去邊疆，屯墾戍邊鞏固國防。這就是后來經(jīng)常提到的云南、海南、新疆、黑龍江、內(nèi)蒙等生產(chǎn)建沒兵團的新戰(zhàn)士。我不幸趕上那個年代，卻有幸沒有去上山下鄉(xiāng)，更慶幸沒有去生產(chǎn)建設兵團當農(nóng)工。在大下鄉(xiāng)高潮的第一年，我是在校生不屬于下鄉(xiāng)對象。初中畢業(yè)后因為我就讀的是師范附中，正趕上當年特招為云、貴少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)一批教師的機會，順利的進了師范。臨近畢業(yè)，我一位在鐵路單位工作的叔叔出差回來，任務是來鐵路子弟中學接人。將年滿16周歲，符合上山下鄉(xiāng)條件的初、高中應屆畢業(yè)生帶到鐵路工地勞動鍛煉。他是有心我是無意的談到這件事，問我愿意等待接受畢業(yè)分配去當“孩子王”，還是愿意隨他去鐵路將來當一名鐵路工人，我絲毫沒有猶豫的選擇了后者。

我們上一屆畢業(yè)分配去云南的同學，結(jié)局同支邊去云南的知識青年沒有兩樣。200多名同學中，沒有一個分配進縣城，全部去了交通不便，窮山惡水的偏遠山區(qū)。教學條件艱苦，生活環(huán)境惡劣。由于語言的隔閡，漢族教師在那里不要說重視，根本就是不受歡迎。不少人偷偷溜回來，長期賴在家里不回去。好在糧戶關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)走，街道也不管這些閑事，苦就苦了家里。沒有戶口就沒有糧食供應，家里平空多出一張嘴，全家每人每餐就得少吃一口飯。這樣一來，父母倒沒啥，哥嫂的臉色卻不怎么好看。男子漢們吃不下這碗受氣飯無奈的回去了，據(jù)我知道有幾個女同學雖然是飯桌上強裝笑臉飯桌下流淚，可就這樣還是賴在家里不愿再返回去。

有了前車之鑒，正對未來犯愁的我，如今改變命運的機會來了我怎會放棄呢?想另謀出路，可又耽心糧戶關(guān)系、人事檔案問題。不接受畢業(yè)分配，糧戶關(guān)系和人事檔案就拿不出學校，走上社會我就是一個“黑人”。學校革委會和軍管會那幫人沒有一個好說話，都是軟硬不吃鐵面無私的家伙。上一屆同學中有一名女生，她父親是我們市軍分區(qū)的司令員。為了她的分配去向，多次出面找學校交涉，最后找到市革委文教組都沒能改變分配決定，一氣之下只好讓她穿上軍裝當兵一走了事。有她的例子在前，我沒有勇氣去學校碰這個釘子。當我把自己的擔心向叔叔講了，他卻說管它呢，先走人再說吧!

為此，我很感激叔叔，是他改變了我一生的命運。

經(jīng)典難忘的句子篇四

時間如流水蜿蜒過歷史的沙漠，沖淡了那一抹痕跡，任塵土肆意紛飛，模糊了那一縷記憶，可不變的，是那千年亙古的傳奇。

難忘那在山林間寂寞獨奏的琴音，空靈深邃，似乎如彈琴人的呢喃細語，道不盡那絲絲哀愁。有誰懂得你的追尋？是對名利的奢迷？當然不，對鐘會番好意的拒絕足以證明你的思緒，粗茶淡飯也比紙醉金迷來得真切。是對生命的吝惜？也不是，面對死亡，面對三千學生的哀求，你毫不動容，用熱血撫奏著催人淚下的《廣陵散》。曲終，人笑，哪怕死，也要死得清清白白只留清氣滿乾坤的氣魄使歷史記住了你——嵇康。

難忘那壯志凌云的豪情，震撼人心，足以響徹天地，這燙傷中國的煙槍終于被滅個干凈！那一腔沸騰的熱血是多么想力挽狂瀾，治中華大地。有人笑你的癡，僅憑個人之力何以治天下？有人笑你的狂，單單一個七尺男兒怎可能改寫國運？于是，夕陽西下，余輝下的你被發(fā)配伊犁，身影是那樣的滄桑和悲壯。有誰懂你的追尋？不顧年邁遠走邊疆，體恤民情，挖井驅(qū)災，為的是當?shù)匕傩丈畹陌部?，而你自己呢？你是悲涼的，將所有的愛奉獻給了這不曾悔改的清王朝；而你又是偉大的，因為你的執(zhí)著，感天動地。哪里還能重尋你的靈魂——林則徐，也許唯有漫天黃沙存有對你的記憶。

追尋，追尋，還有數(shù)不清的心緒。是什么讓你們甘愿放棄名利，淡眼云煙看破塵世？也許僅僅是心中的那份執(zhí)著，引導著你們擺脫凡俗，掙脫枷鎖，自由超越于自己那片蔚藍的精神天空！

經(jīng)典難忘的句子篇五

夜晚的峽谷里涼風習習，再也沒有了往日燥熱的感覺。夜幕下，連、營、分團首長都和學生們一樣席地而坐。除了低回的哀樂聲聲，四周靜靜悄悄的，靜的連彼此的呼吸聲都能聽見。今夜無眠，人們集體靜坐在這里為朝夕相處的戰(zhàn)友，為姐妹守靈。

入秋后的這一場大雨，帶走了大地的燥熱。山谷中吹來的陣陣夜風，讓人們感覺到了些許寒意。這是一個無星無月的夜晚，四周的群山都籠照在沉沉的夜色中。工地上數(shù)百盞閃爍的電燈，象一顆顆璀璨的明珠撒落在這深山峽谷，把十里河灘的工地夜景點綴得分外漂亮。往日，勞累了一天的人們早已帶著鼾聲進入甜甜的夢鄉(xiāng)，可今夜卻無眠。來號人團團圍著在三具棺木旁，靜默著寄托對戰(zhàn)友的哀思。三具棺木里，裝著三個花樣年華的少女，承載著1000多個情竇初開的少男少女的夢想和期冀。

學生們上路參加大會戰(zhàn)以來，由于點多線長單位駐地分散，給管理上帶來很大的麻煩。洶酒、打架、鬧事的情況時有發(fā)生。就在我們從縣城撤回工地的10來天時間里，連續(xù)收到兵團下發(fā)的三份情況通報。第一份通報的內(nèi)容是二分團六營的軍代表私下里同一名女生談戀愛，事情暴露后被幾個男學生毆打。分工作組下去調(diào)查處理時遭到學生們的圍攻。第二份通報是擔負燕子山隧道施工的四分團，因隧道在施工中塌方造成54人傷亡，其中有11名學生。引起三個連隊的學生集體鬧事，導致隧道施工暫停。最后一份通報的是兵團直屬材廠，幾個學生星期天上街趕集，在飯館喝酒同地方群眾發(fā)生沖突。后因言高語低不肯讓步，雙方大打出手。地方群眾多人受傷，我們邊有三名學生住進了醫(yī)院。

收到通報后，分團先后幾次召開黨委會，營、連干部參加的干部會議。在會上，政委除了將兵團的緊急情況通報做了傳達外，還將分團黨委應付緊急情況的措施做了布置。并再一次重申了軍隊干部的“三做到”、“八不準”，其中最重要的一條就是不準同女學生談戀愛，違者以軍紀論處，造成嚴重后果的送交軍事法庭。

時間，在緊張、靜穆的.空氣中一分一秒溜走。午夜過后，人群中不知誰帶頭唱起歌來。“人們說你就要離開村莊，我們將懷念你的微笑?！边@突如其來的歌聲，頓時把干部們本來就懸著的心一下子吊了起來。我也被突然嚇了一跳，抬起頭，見政委已經(jīng)站起身來。他朝一名正想制止唱歌的軍代表一擺手，跟著唱了起來?！澳愕难矍绫忍栠€明亮，照耀在我的心上。走過來坐在我身旁，不要離別的那樣匆忙?！蔽艺媸菦]有想到，平時不茍言笑的政委唱起歌來是那樣的投入、那樣的忘情，唱歌的嗓音又是如此的動聽。

政委帶了頭，大家都跟著唱了起來。會唱的跟著唱，記不住歌詞的跟著哼。一個晚上，人們守著戰(zhàn)友的靈柩，心情一直都很壓抑。此刻，大家那緊張、壓抑的心情得到了充分的宣泄。雖然沒有伴奏音樂，唱的、哼的聲音也參差不齊。但沒有誰笑誰，“要記住紅河谷你的故鄉(xiāng)，還有那熱愛你的姑娘。要記住紅河谷?！?/p>

歌聲打破了沉寂，也驅(qū)走了干部們心中的擔憂和不安。人群的氣氛開始活躍起來，唱完了這支《紅河谷》，接著又唱《莫斯科郊外的晚上》。后來，女生們點名要讓政委唱《三套車》。政委沒有拒絕，他放開了他那高亢渾厚的嗓音唱了起來：“冰雪覆蓋著伏爾加河，河面上跑著三套車?！?/p>

歌聲活躍了大家的情緒，將人們從悲痛、沮喪中解脫出來了。老歌一支接著一支，大都是當時的違禁歌曲。平日里沒有誰敢唱，就是在私下里哼被人反映到連隊干部或者軍代表那里，輕者批樣寫撿查，重者記過處分裝進檔案。現(xiàn)在，政委帶了頭，連隊干部和軍代表也不敢站出來說什么。由著學生們唱去，只要不鬧事就算萬事大吉。

長夜在歌聲中過去，一夜平安無事。望著朝陽的升起，政委長長的舒了口氣。新的一天開始了。

經(jīng)典難忘的句子篇六

汽車擠滿了街道，閃爍的星光被隔離。咫尺高樓中，你是否也曾壓抑著情懷的感傷，都市喧囂后，你是否還在層霧包裹的情感中掙扎呼吸。闔一扇門，開一扇窗，讓感動成為心弦上永不逝去的風景。

當文理分科的感覺以大夏天蒸桑拿，大冬天吃冰塊之勢襲來時，您帶給我的感動將我的措手不及擊得粉碎，那是一種圣潔的'溫暖，那溫暖能勾起我美好的回憶。

在追夢這條路上，我始終感覺自己在迎風冒雨地苦苦行走，太多的顛簸將腳底打上厚繭，太多的風雨在胸中淤積，太多的汗水將皮膚打皺?？墒墙Y(jié)果：步步引出迷茫，時時勾勒憂傷。失眠，到不如說是恐懼，如同一張大網(wǎng)將我囚禁，壞成績成了必然，分數(shù)成了唯一的救命稻草，一向高傲的我在一次次低頭和抬頭中感到疲憊無助，不知道這暗無天日的洞穴何時才能走出？不知道日夜的期盼一次次被當做泡影放飛，我該如何振作？也不知道意氣風發(fā)的心一次次被戴上沉重的枷鎖，我還能否堅定不移地走下去？昨天的驕傲成為今天的硬傷，不敢觸碰，卻又無法忘記。

起身出去，在操場奔跑數(shù)圈回到教室時，夜的羽翼已遮蓋大地，您沖我笑著，我感到竟是從未有過的溫暖，您拿著本寫下：“智者千慮必有一失，何況你呢，老師相信你會好起來的”。那或深或淺的字跡雖無行家風范卻也工工整整自成一體。也正是在那夜后，我奮起直追，名列前茅。

高考前一百天，您天天陪在我們身旁，一次次看到您瘦弱的身影因為疲憊累得趴倒講桌，我們多么心疼；一次次看到您跟著我們跑操，我們多么感動；一次次看到您為我們操碎心，皺起眉時，我們多么難過。

楊老師，傳道是潤物無聲的細雨；授業(yè)是紅燭點亮的黎明；教誨是心血凝成的甘泉；叮嚀是思想敲擊的風鈴；批評是責任托起的彩虹；怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴。謝謝您，楊老師，當我走遍世界的角落，再回母校時，你依舊是熟悉溫暖的話語，只是那時或許你已不再年輕。

經(jīng)典難忘的句子篇七

老師、同學們：

大家好!我是四年級五班的梁全悅。

今天我給大家演講的故事是：劉紹棠寫的《師恩難忘》。

那年正月新春，我不滿六周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學去讀書。這個小學設在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

一去二三里，煙村四五家。 亭臺六七座，九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：

一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝?！彼娇丛较矚g，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了?！焙髞?，這兒的花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來，變成了一座大花園。

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學習四年。聽了上千個故事，有如春雨點點，滋潤著我。

有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘!

從這個故事中，我明白了：一個人，無論地位有多高，成就有多大，都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，我們要做到飲水思源，懷師感恩。

經(jīng)典難忘的句子篇八

xxxx年9月，我上初中。教我數(shù)學的是趙成友老師。趙老師長的膚色黝黑，身高大約有一米七六左右。身體健壯，四方大臉，濃眉大眼，高而挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，總穿一套藍校畢衣服。趙老師講課特棒，思路清晰，思維縝密，邏輯性強。他聲音洪亮，語調(diào)鏗鏘。但稍稍有點鼻音。他最大的特點是好抽煙。每次課前他來上課時，總是手里夾著煙卷，在那噴云吐霧。等到上課鈴響，就見他狠抽了最后一口煙，就把煙扔在地上，踩滅了后開始上課。從來不因此耽擱講課。等課講完了之后再開始掏出煙來再接著抽。由于總抽煙，所以他的右手食指和中指已經(jīng)被煙熏得焦黃。而且身上有著極大的煙味。我還記得我有次在他講完課后請教他頭一天沒做上的難題，當他來到我身邊的時候，一股濃烈的煙味撲鼻而來。我那時雖小，聞不慣煙味，但他這濃烈的煙味給我的感覺就是趙老師是典型的東北漢子，很有男子漢的陽剛氣概。趙老師教了我兩年，因為他是年輕教師，那時還不得教三年。所以他不教我們，很多同學心里都感到遺憾。后來趙老師因為教得好，教而優(yōu)則仕，不斷地升職，由教研組長到教導主任再到副校長、校長。我們當然祝賀他。后來我參加工作后也經(jīng)常回去看他，并和他常聯(lián)系，關(guān)系一直非常友好。

到了初三教我們數(shù)學的'是張志老師。他家就在楊破爛那屯住。我上學總從他家房東路過。張老師個頭偏矮，不到一米七?？偞┮惶姿{衣服，黑布鞋。和宮老師一樣，也是風紀扣系得極嚴整。方形的臉上滿是絡腮胡子。單眼皮，三角眼，小眼睛。為人極為嚴肅認真，一絲不茍。和趙老師一樣，他也好抽煙，而且煙癮挺大。

他不愧是初三的數(shù)學把關(guān)教師，數(shù)學教的特棒。即使趙老師和他也有些差距。他知識淵博，真是太有才華啦！他教我數(shù)學課，我才知道啥叫才華橫溢！他教課熟練，上課從來不翻教材，但例題都和教材一模一樣。他講解問題思路極多，而且是把可能的多種解題思路全都考慮周到。講解清楚，思路清晰，分析透徹，論證充分。而且語言干練，沒有廢話又極為精彩。他講的最牛的是幾何。我還深深的記得他在講圓那部分知識時表現(xiàn)得最為技藝高超。在需要畫圓時，只見他拿起粉筆在黑板上用力一點在胳膊順勢一掄，一個標準的圓就出來了。那圓看起來和圓規(guī)劃的幾乎無二樣。學生們見后都忍不住喝起彩來，那掌聲真是哇哇的！有些非常敬服張老師的好事者，比如說我，往往在張老師下課走后，急忙跑到黑板前，拿起大圓規(guī)開始畫圓，以此來檢驗張老師畫圓的圓度。結(jié)果是大家對張老師的畫圓技術(shù)嘆為觀止！后來很多同學竟然紛紛效仿張老師在黑板前掄胳膊畫圓。但他為人特倔，心高氣傲。他上課只提問愿意學他這科的學生，不愿學的他連瞅都不瞅。他常說：師傅領進門，修行在個人。錐處囊中，其末立現(xiàn)。因為敬服張老師，每當他講課，我可是全神貫注，聚精會神的聽講，所以他也最喜歡我。他的課我總是做好預習和復習，當然成績也是最好的。是他最開始選我做他的課代表的。后來連作政治課代表，我在初三一共做了四科科代表。我當然非常感激張老師的恩德。但由于年幼，我竟然不知好歹，有一回竟然頂撞起張老師來。

還記得那是xxxx年夏末秋初的一天。天氣稍稍有點涼，由于我那天穿了二姐的銀灰色新夾克來上學，（那時家里窮，所以大孩子買的衣服一般都是中性顏色的，不分男女，大孩穿舊了再給小孩穿。）心里覺得格外的得瑟。

就在那天之前頭三天，張老師上數(shù)學課，因為以前他講課我總是預習的很好，要講啥我都知道，也都會。所以他在講課前自然提問我預習的情況，也是放屁趕當當—湊巧，因為我們政治作業(yè)多我光顧著寫作業(yè)啦，竟然沒有預習。張老師一見他最得意的門生竟然沒有預習，竟然勃然大怒，又問了徐大明，沒預習，呂德棟，依然沒預習。張老師氣得臉都紅啦，回家好好預習，下節(jié)課再講。結(jié)果第二天姐姐就買了新衣服但她穿走了。我那兩天就想穿她那衣服，心根本就不在書本上。結(jié)果第二天張老師的課又沒預習，第三天還是沒預習，不用說這兩天張老師的臉都氣綠啦。臨走時放下話：吳洪哲，你要是不預習會，我就不往下講新課！說完摔門而去。

一見張老師大發(fā)雷霆，我哪敢再不預習呀？再說我也不是傻子，這是老師多喜歡我呀！這給我多大的殊榮??！再不看會了還是人啦？能對得起張老師？我緊忙拿起書來，看完，會了再看，會了再看，自己覺得實在是不能出一點差錯啦，才放下書，也放下心來。由于我事先做好了姐姐的工作，結(jié)果第二天我就把姐姐穿的新衣服穿來了。別提我有多高興啦。

但是樂極生悲呀。就在我高興之時，張老師來上課來啦！他一進班，立馬提問我的預習情況。我說我預習會啦。張老師就讓我到前邊去講。我滿懷信心開講，（是試著給全班學生講新課。）結(jié)果由于忙，落下一步較簡單的過程，證明完了，張老師問我那塊是咋回事？我由于那天穿了新衣服以至于忘乎所以，不知天高地厚，竟然說了句：“這你還不知道么？”當時就把張老師氣壞啦！他非常生氣?！拔疑恫恢溃俊睆埨蠋熡柫宋野胩?，我也沒敢說話。后來我知道錯啦，找了機會給張老師道了歉，張老師因為特喜歡我，就原諒我啦。

在后來我啥時也不忘張老師的知遇之恩，是他的信任和關(guān)愛讓我覺得自己還是有機會出息人的，能光宗耀祖、青云直上、飛黃騰達、龍騰四海聲震九霄。我考上公主嶺市一中后，他極為高興，特意到我家里祝賀。那天我給他敬了酒，他喝得很高興。我考上大學后特意買了煙酒到張老師家去看望他。在參加工作后，我總是有機會就去看他，他也大慰老懷。當然我在以后見他，總是畢恭畢敬的。甚至有次和妻子騎摩托車回老屯看見他從雙榆樹街里走著走回家，我急忙在張老師身邊停車讓妻子下來，硬是把張老師送到家，回過頭再來接的妻子。妻子后來問我咋這么尊敬張老師？我說沒有張老師，哪有我的今天？興許更不會認識你呀。

彈指一揮間，往事廿五年。但老師們對我的深情我豈敢忘懷？雖能力有限，但還要關(guān)心和惦念老師。滴水之門當涌泉相報，吃水不忘挖井人，洪哲惟愿老師們身體健康，快樂永遠！

經(jīng)典難忘的句子篇九

在每個人的生命長河中，都會發(fā)生很多難以忘懷的事情，也許是溫馨的、幸福的、快樂的，也許是憂傷的、痛苦的、無奈的。但是發(fā)生在我成長經(jīng)歷中的這些真實故事，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，無法從記憶中抹去。我們在父母的呵護下一天天長大，不再頑皮，不再貪玩和任性，似乎一夜之間我們變得懂事了，更加理解父母為生活所迫付出的艱辛，為我們姐妹三人含辛茹苦的操勞一生。我們首先應該感謝父母，是他們給予我們生命，哺育我們成長，讓我們健康快樂的活著，并創(chuàng)造出屬于我們自己的生活。

九零年，對于我來說，是一個痛苦的記憶。那一年，我十五歲，父親工作了三十多年，終于退休了。按照家鄉(xiāng)的風俗習慣，要為父親辦六十大壽的。兩個姐姐說父親辛苦了一輩子，從今往后應該讓父親好好享福和頤養(yǎng)天年了。我是家里的老幺，二個姐姐都已經(jīng)參加了工作，她們決定為父親辦一個盛大的生日宴會。生日那天，在我家的院子里擺了幾十桌酒席，晚上還請了電影公司來放映露天電影，為的是給父親營造生日喜慶和熱鬧的氣氛。我這個大孩子，就別提有多高興了，我?guī)е蝗盒『⒆樱豪镌和獾乇谋奶?，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的叫個不停。父親那天也是顯得格外精神，一向樸素的他，穿著一身藍色中山裝，笑容滿面，格外開心。父親把要好的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都請到了家中，那氣氛就像過大年一樣喜慶，爸爸的六十大壽在鄉(xiāng)親們的祝福聲中圓滿的結(jié)束了。

可是天有不測風云，人有旦夕禍福，幸福的腳步還沒有離去，噩耗就緊隨其后，而且來得那么突然，讓人措手不及。勤勞的父親退休后并沒有閑著，而是去單位打點零工，掙點辛苦錢。爸爸患有高血壓，那天中午收工回來，他就說有點不舒服，吃了碗面就在床上躺下了。那時我很貪玩，和同學出去玩耍了。回來的時候，發(fā)現(xiàn)父親疾病發(fā)作了，母親急忙去小診所請來大夫，大夫看了說是腦溢血，怕是患了中風，讓家人趕緊送進醫(yī)院。母親急壞了，連忙去懇求單位的司機開車送父親去醫(yī)院。坐在車上，我把父親的頭攬在懷里，看著他蒼白的面頰，緊閉的雙眼，我急得直哭，一只手不停的撫摸著父親花白的頭發(fā)，心中默念老天保佑我爸爸平安，我很懊悔自己不該那么貪玩，心里自責的要命，恨不得連扇自己幾個大耳光。到了醫(yī)院，醫(yī)生說病情很危險，只能保守治療。父親始終處于昏迷狀態(tài)，家里人輪流守候在他的身邊，全家人緊繃的'神經(jīng)，絲毫不敢懈怠，在最艱難的幾天里，母親整日以淚洗面。家里氣氛凝重，一向貪玩的我也變得格外乖巧懂事，我們大家都在期盼父親能早點蘇醒，還像往常那樣慈祥的對我們微笑，一家人還是那樣其樂融融的在一起。可是記得那一天早上，天還沒亮，姐夫從醫(yī)院急匆匆的趕回家，急促的敲門聲讓我有了不祥的預感，果然一進門，姐夫就說父親已經(jīng)去世了，頓時全家人哭成一團，可憐的父親還是沒能挺過這一關(guān)。

下葬那一天，是個嚴寒的冬天，天上下著鵝毛大雪，母親說那是老天在為父親哭泣呢，只有善良的好人才會得到老天爺?shù)膽z憫。我抬頭望著漫天飛舞的雪花，心中祈禱著老天能讓父親下輩子投胎到一個好人家，再也不用吃這么多苦了。棺木上的仙鶴煽動著雙翅，仿佛隨時會凌空一躍，父親能騎著它叩開天堂的大門嗎？聽著震耳欲聾的炮仗聲，我默默的跟在人群里前行哭泣，穿過泥濘的田間小徑，來到下葬的地方?？吹教Ч椎娜税哑岷诘墓啄揪従彽姆胚M事先挖好的土坑里邊，然后慢慢澆上黃土，一個漸漸隆起的小山包成了父親的棲息地，我的父親從此隱沒在黑暗的世界里，遠離了他熱愛的親人，遠離了光明世界。我茫然失措，拼命呼喊爸爸不要這樣離我而去，怎么也不敢相信父親就這樣永遠地離開了我們，從此就睡在那個漆黑冰冷的世界里，與我們陰陽兩相隔了。

父親走了，我心里一直在責怪自己的貪玩，應該為父親的死負上責任，一直不敢直視父親遺像上的雙眼，害怕他會責怪我。其實我知道父母一直沒有絲毫責怪我的意思，但是這個心結(jié)卻像個死扣，永遠無法釋懷和解開。

經(jīng)典難忘的句子篇十

親愛的老師們，親愛的學生們：

沐浴著新學期的陽光，我們即將迎來__教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導和全體學生，向所有辛勤工作、默默無聞的工作人員致以節(jié)日的問候!

_月，尊師重道是這一季的主題?？諝庵袕浡惺芾蠋熡H切的氣息。尊師重道是永恒的美德。過去、現(xiàn)在和未來的所有老師都應該受到尊敬和祝福。又到了九月，教師節(jié)以輕快的步伐慢慢到來。對每個人來說，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中，老師一直是教育、激勵、關(guān)心我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻熱愛教育，與學生聯(lián)系;他們有蠟燭的精神，燃燒自己，照亮別人;在人類社會發(fā)展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后、開拓未來的光榮使命。

文華路小學走過的~年，是創(chuàng)業(yè)的歷史，是奮斗的歷史，是教育的贊歌!老師們?yōu)榱藢W校的教育事業(yè)勤于教學，默默奉獻青春，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下，我們學校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的成績!這些老師值得我們每個同學的尊重和愛護。文華路小學一直有尊師重道的傳統(tǒng)。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)，尊重老師，傾聽老師的教誨，牢記校訓，努力把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

百年大計，教育為本;師范教育。我們老師的肩膀

子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們牢記責任，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

經(jīng)典難忘的句子篇十一

我沒見過那潔白高貴的雪，卻常常夢想著雪，夢想著雪中行的那一番美景，于是，心里便裝滿了美麗的飄雪，想著銀裝素裹的天地。

某天。一場雪，像白色的夢幻，緩緩而來。雪，紛紛揚揚，在小院的門前。我在簾幕一樣的雪中行走，看到的是雪花一片一片往下落的飄飄逸逸的美麗，聽到的是雪拍打樹的枝丫發(fā)出的細細碎碎的'低語。

在雪中行走的，真是自由自在。兩邊都是巍峨的山小巧的樹;中間：路的蜿蜒和人的匆忙。因為這雪，一切變得撲朔。我閉上眼想：老天爺可真好。下了場好大好美的雪?？諝庖埠昧?，心情也舒暢了。

跳上跳下想要抓住些那些即將降落、融化的雪，卻什么也沒有抓住，心中不免有些失落。哪怕就那么輕飄飄的一片讓我抓住也好。

聽人說，假如冬季沒有雪飄，來年的春天就會很瘦，很瘦。然而，我的來年會有一個圓潤的春天，因為我看到了雪，在雪中行。

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經(jīng)典難忘的句子篇十二

今天我國旗下講話的題目是《學會感恩師恩難忘》。

十五年光明，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，我們迎著風，踏著葉，再一次迎來第34個教師節(jié)。

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺，那是鳥鴉對母親養(yǎng)育之恩的難忘。如果說孕育我的生命的是父母，那么塑造我們靈魂的便是老師。

“一日為師，終身為父”講臺前是老師不辭辛勞的身影，老師雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關(guān)愛的人生額外的幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們情愿奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人，我們認為教師是火炬，傳播文明星火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們，作為一名學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，領先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全的人格，言身傳教，身體力行……為了學生的健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面對微笑走進課堂。書桌前循循善誘，校園里的談笑風生。我們每個大的成長與成功，無不伴隨老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課上專心聽講，積極思考，主動回答問題，課后按時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體行動來感謝老師的培育之恩。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們踏著這滿地的金黃，對老師說一聲“老師，您辛苦了”。

最后祝全體老師，教師節(jié)快，身體健康，工作順利;祝同學們學業(yè)進步，天天向上!

我的講話完畢，謝謝大家。

經(jīng)典難忘的句子篇十三

作者：周英姿

我喜歡欣賞雪后的美景，不喜歡在雪中前行，特別是在暴雪中前行。

然而這次不行，老公的一個要好的戰(zhàn)友得了癌癥，我們聽說后，立即開車前往探視。其實大可不必這么急，只是我們聽說后再也坐不住炕了，內(nèi)心的強大魔力驅(qū)使我們立刻馬上出發(fā)。

一路上，鵝毛大雪從天上飛下來，鋪天蓋地，把地球上所有的一切都包裹在白色的錦囊中。汽車像一個個的雪白的饅頭在風雪中踟躕前行，雨刷不停地在眼前刷來刷去，也無法看清前面的路，天地之間灰蒙蒙的，像下了大霧一樣，耳邊是各種各樣的聲音，主旋律是汽車的喇叭聲。車燈在雪的世界里特別的顯眼，像是暗夜中的滿天星斗。讓人感覺到溫暖，也只有這樣才能更深切地體會到那些一路與你同行的車和車里的人們。其實車里的人長什么樣是根本看不見的，但是你能體會得到，因為有車在，就會有人開車，有人開車，就會有人坐車，車窗上著哈氣，車里一定有呼吸的人們。我不知道這么大的雪，他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ鲩T，但我知道，肯定是不出門不行的，因為他們注定要在雪中前行，就像我們，被這突如其來的噩耗吸引著，鬼使神差地鉆到了雪的.包裹里。

雪花覆蓋著地面上所有的建筑物，樓房雖然高大也不可幸免，雪想把樓房包裹起來，可是那是不可能的事，樓房頂多點綴了白色的棉絮，仍然不可一世地矗立著，在狂風中紋絲不動。道旁的風景樹在狂風中隨風搖擺，枝條上掛滿了銀裝，雪邊下邊化，任憑樹木怎么搖擺，也擺脫不了雪的糾纏。

路邊也有打著傘行走的路人，雪花紛紛揚揚地落到傘上，他們深一腳淺一腳地在雪地上跋涉，踉蹌著前行，慢慢地消失在天地之間，這時，我突然感到一股咸咸的苦澀的東西涌了上來，鼻子一酸，淚水靜靜地流了下來。

這淚水是為老公的這位戰(zhàn)友而流的，他才只有四十多歲……

經(jīng)典難忘的句子篇十四

從上學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。以下是小編為大家收集關(guān)于師恩難忘經(jīng)典演講稿，供你閱讀。

尊敬的老師、同學們：

您們好!

同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

我的演講完畢，謝謝大家!

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當我懷著失落的心面對錯誤時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶領著我邁進成功的大門中。 當我懷著喜悅的心面對成功時，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進“上進”流水中，也帶進自強不息的世界中。(緩慢而又抒情表達)

不論我遇到什么困難，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切!

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬，則在于把知識、做人的道理教給我們。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤我們的心田，用豐富的知識支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。(高聲地贊美)

老師，感謝您的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。

最后說一聲，“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)!”(大聲地呼喚)

落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養(yǎng)育之恩的難忘。今天，我手捧鮮花，想對您說聲謝謝，那是我對師恩的難忘。

當我第一次遇見您時，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里;當我遇到挫折氣餒時，您那堅實的雙手便永遠留在了我的記憶里;當我迷惘彷徨時，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。老師，是您的微笑點燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚起了我心中的風帆。

師恩難忘，難忘師恩。我無數(shù)次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你?！蔽乙矡o數(shù)次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你。”

小學時，那是一個北風呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;

軍訓

老師，您是一縷陽光，驅(qū)走我心中的烏云;老師，您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈;老師，您是一座燈塔，引領我勇敢地前進。

師恩難忘，難忘師恩。

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