計劃能夠使我們更加有條理地進行工作和學(xué)習(xí)，避免拖延和浪費時間。要寫出完美的計劃，我們需要具備良好的時間管理和問題解決能力，以應(yīng)對各種情況。最后，祝愿大家都能制定出一份完美的計劃，并順利實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
國家正常的工作計劃篇一
以《^v^國家通用語言文字法》為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，樹立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校。
為了進一步做好推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作，貫徹《^v^國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，將語言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容，推進我校“語言文字規(guī)范化示范?！备黜椆ぷ?，特制定專項工作計劃如下：
（一）加大宣傳力度，營造良好氛圍。
進一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內(nèi)再次營造“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。
2、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。
（1）利用廣播、黑板報、掛牌等渠道，宣傳語言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語用字。
（2）精心組織并開展好“推普宣傳周”活動，在活動中提高認識，增強意識，明確目標(biāo)。
（二）建立健全制度，確保工作落實。
1、建立培訓(xùn)制度，強化訓(xùn)練，提高普及程度。
（1）語文教師的普通話水平要達到二級乙等以上；非語文教師和職員要達到三級甲等以上。不達標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進行測試。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。
（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字工作政策法規(guī)每期一次以上，開展語言文字工作宣傳活動每期一次以上。班主任組織開展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動要納入班隊工作計劃之中，適時開展大型的主題活動。
（3）加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練。語文教師尤其要加強學(xué)生普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練。
（4）使普通話真正成為校園語言。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動。
2、建立考核制度，加強督促檢查，提高規(guī)范使用語言文字的自覺性。
（1）學(xué)校把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
（2）班級把對學(xué)生的語言文字要求納入班規(guī)。
（三）明確具體要求，落實各項任務(wù)。
1、學(xué)校管理要求。
（1）組織機構(gòu)：學(xué)校成立了由校長任組長，有關(guān)部門負責(zé)人和年級主任任成員的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作，工作小組辦公室設(shè)在校辦公室。
（2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長期性宣傳標(biāo)語；宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動豐富多彩；面向社會宣傳語言文字規(guī)范化工作，對學(xué)校附近的社會用字進行監(jiān)督。
（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進措施；重視教師語言文字基本功訓(xùn)練。
（4）資料檔案：有關(guān)語言文字工作的文件、計劃等資料齊全；管理妥善。
（5）獎懲制度：把語言文字達標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師評優(yōu)的條件；作為學(xué)生評優(yōu)的條件。
2、普及普通話的工作。
（1）教學(xué)語言：普通話成為教學(xué)語言，所有課程均使用普通話。
（2）校園語言：學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。
（3）教師普通話培訓(xùn)測試：鼓勵適齡教師參加培訓(xùn)和測試。
（4）普通話口語實踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力；組織的活動生動有趣；學(xué)生對家庭推普的影響大。
3、校內(nèi)用字要求。
（1）名稱、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無錯別字，手書繁體字要有規(guī)范字牌。
（2）公章用字：字形規(guī)范。
（3）標(biāo)語用字：規(guī)范化。
（4）公文、?？?、講義用字：規(guī)范化。
（5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。
（6）指示牌用字：規(guī)范化。
國家正常的工作計劃篇二
20，萍鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)室要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實黨的教育方針和政策，緊緊圍繞省、市教育部門的中心工作，以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，扎扎實實地開展年的督導(dǎo)工作。
一、工作目標(biāo)。
建立和完善教育督導(dǎo)與評估制度，逐步構(gòu)建全面、科學(xué)的教育督導(dǎo)與評估體系;切實加強對各級各類學(xué)校的教育督導(dǎo)評估與考核，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實，努力提高教育總體水平，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、工作重點。
(一)組織開展對“省檢”縣(區(qū))提出的問題整改落實情況的跟蹤督查工作，促進“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的真正落實。
(二)對已經(jīng)獲得省、市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進行教育質(zhì)量的專項督查。
(三)對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行專項督導(dǎo)。
(四)對學(xué)校校園文化建設(shè)進行專項督。
(五)繼續(xù)對加強全市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況開展專項督導(dǎo)。
(六)繼續(xù)對普通高中新課程實驗開展情況進行督查。
三、工作任務(wù)。
(一)指導(dǎo)上栗縣迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作。
(二)指導(dǎo)開發(fā)區(qū)迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作。
(三)對蓮花縣試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)評估。
(四)對蘆溪縣督學(xué)責(zé)任區(qū)試點工作進行督導(dǎo)評估。
(五)對第二批申報“萍鄉(xiāng)市實施素質(zhì)教育示范學(xué)校”的學(xué)校進行復(fù)查。
(七)組織一期縣(區(qū))督導(dǎo)室主任、督導(dǎo)評估人員、督導(dǎo)專干、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(八)會同其它科室開展專項督導(dǎo)檢查工作。
(十)舉行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評選活動。
國家正常的工作計劃篇三
全面貫徹《^v^義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實施《^v^國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。強化師生語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平，推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺階。
（一）完善體制，提高管理水平。
1、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實，并將此項工作納入素質(zhì)教育、幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。
2、積極開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
3、加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)?；?。定期對幼兒園的用字情況進行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。
（二）廣泛宣傳，積極開展各項活動。
1、營造推普宣傳氛圍。
（1）將固定標(biāo)語張貼在幼兒園各個地方，并在大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫。
（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營造推普宣傳氛圍。
2、充分利用傳媒宣傳。
國家正常的工作計劃篇四
為進一步鞏固提升國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，切實增強群眾獲得感、幸福感、安全感，推進健康揭陽建設(shè)，助力打造宜居宜業(yè)宜游活力古城、濱海新城，按照《揭陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)揭陽市鞏固國家衛(wèi)生城市工作方案的通知》（揭府辦〔2021〕21號）、《揭陽市人民政府辦公室關(guān)于成立揭陽市鞏固國家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（揭府辦〔2021〕33號）要求，特制定本年度工作計劃。
一、工作目標(biāo)。
主要工作目標(biāo)是通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。全面推進鞏固國家衛(wèi)生城市工作，各項數(shù)據(jù)評價指標(biāo)達到標(biāo)準(zhǔn)要求，年底基本形成國家衛(wèi)生城市復(fù)審申報材料。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
由揭陽市鞏固國家衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，市鞏衛(wèi)辦負責(zé)國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作的具體組織、調(diào)度、督促、指導(dǎo)，建立聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌推進國家衛(wèi)生城市鞏固治理和監(jiān)督檢查工作，協(xié)調(diào)解決工作推進進程中存在的難題，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)；11個工作組按照職責(zé)，具體負責(zé)落實鞏衛(wèi)各專項工作，相互配合，共同推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成效質(zhì)的提升。
三、重點工作。
各級、各單位要根據(jù)工作職責(zé)，按照《揭陽市鞏固國家衛(wèi)生城市工作方案》做好相關(guān)工作。重點抓好以下工作：
（一）抓好十項專項整治。
國家正常的工作計劃篇五
落實安全責(zé)任，實施自主管理是安全工作的基石，實施自主安全管理是落實“三為六預(yù)”安全文化建設(shè)的重點，現(xiàn)結(jié)合運搬工區(qū)實際，制定活動方案如下：
以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展觀，構(gòu)建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團隊，實現(xiàn)自主安全管理，確保安全生產(chǎn)長治久安。
1．目標(biāo)：人人自主管理，時時安全生產(chǎn)。
2．理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當(dāng)安全人。
1．開展崗前“安全預(yù)知辨識，崗位風(fēng)險預(yù)控”，班前會“四講”、“一提問”活動。班前會活動時間不少于50分鐘。
突出“安全預(yù)知辨識，崗位風(fēng)險預(yù)控”主題，結(jié)合運搬工區(qū)各崗位實際，實踐“三為六預(yù)”要素，發(fā)揮班前會主導(dǎo)教育作用，分四個層次大講、特講、提問安全注意事項，增強職工的安全意識、崗位規(guī)范意識?！八闹v”具體措施是：（1）由當(dāng)日值班長結(jié)合公司當(dāng)日早會、工區(qū)當(dāng)日早會及晚調(diào)度會強調(diào)和協(xié)調(diào)的安全事項，結(jié)合上一班次存在的問題，對安全事項進行分析講解；（2）由當(dāng)班跟班副區(qū)長，結(jié)合上一班次和現(xiàn)場存在的問題，進行分析講解安全注意事項；（3）由當(dāng)班正、副班長結(jié)合班組實際，結(jié)合值班長和跟班副區(qū)長強調(diào)事項，進行分工安排；（4）當(dāng)班出勤職工，結(jié)合本崗位規(guī)程措施、日常工作中注意事項、及容易出現(xiàn)的違章或不規(guī)范行為，進行安全預(yù)知辨識，并由關(guān)聯(lián)崗位職工和班長進行補充說明。“一提問”具體措施是：由當(dāng)日值班長，根據(jù)四講情況，檢查當(dāng)班出勤職工吸收和領(lǐng)會情況，確保班前會會議強調(diào)事項，職工入腦入心，有效果。同時，對不認真對待會議強調(diào)事項的職工進行考核或處罰。
2．開展班前集體安全宣誓活動。[課件]。
（1）每班班前會結(jié)束后，由當(dāng)日值班長組織、跟班副區(qū)長、當(dāng)班出勤職工集體參與，列隊面對安全誓詞，舉起右手，進行宣誓。宣誓要莊重、嚴肅，聲音要洪亮清晰，起到振奮精神、振作士氣、凝聚力量作用。（2）運搬工區(qū)的安全宣誓誓詞是：“我是光榮的天池公司員工，我已做好上崗準(zhǔn)備。我鄭重宣誓：安全第一，銘記心里，預(yù)防為主，從我做起，狠反三違，消除隱患，盡職盡責(zé)，確保安全。我保證做到，我一定做到！”。
3．開展以“做自主安全員工、建自主安全團隊”為主題的安全思想教育活動，樹立正確的安全理念，實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問題。
（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認識和生產(chǎn)過程中的不良安全行為習(xí)慣，如何糾正。
（2）站在個人角度，對班組、區(qū)隊、公司確保自己安全有哪些要求，有哪些建議或意見。
（3）以班組為單位組織學(xué)習(xí)安全理念、工人安全生產(chǎn)10項權(quán)利、班組長8項權(quán)利。
（4）學(xué)習(xí)煤業(yè)公司下發(fā)“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分利用安全日活動，組織學(xué)習(xí)分析事故案例。
通過活動，找出不安全思想根源，提高安全意識，明確自己責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利，樹立正確安全理念，達到人人想安全。
（1）組織開展學(xué)操作規(guī)程，練操作技能活動。
（2）強化技術(shù)培訓(xùn)，真培訓(xùn)，求真效。
充分利用周一安全學(xué)習(xí)日、周五業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)日活動，把安全培訓(xùn)規(guī)范行為的落腳點放在職工自主安全管理能力的培養(yǎng)上，增強職工的事故隱患判斷能力、自我防范能力和現(xiàn)場操作能力。通過活動，使每個職工都能熟練掌握自己的崗位操作規(guī)程，樹立按章操作意識，讓每個職工都會安全。
5．開展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環(huán)境營造活動，解決能安全問題。
（1）整理原有安全制度，理順安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)關(guān)系，建立責(zé)任明確，各方協(xié)調(diào)，安全、生產(chǎn)、效益關(guān)系平衡和諧安全新機制。
（2）經(jīng)常查找各種設(shè)備是否安全運轉(zhuǎn)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患。
（3）井上下都要開展“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”活動，搞精品工程和達標(biāo)示范點，樹立“人人盡責(zé)，事事達標(biāo)”質(zhì)量理念。
（4）加大技改力度，為能安全創(chuàng)造條件。
通過活動，為職工創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)條件，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍，使職工能安全。
每日上班“十個想”；工作狀態(tài)“四個問”；宣傳教育“五個十”；分析事故“六個追”。
（一）每日上班十個想。工人上班十個想即（班前會上想一想，親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動用品全帶上；坐車之前想一想，停穩(wěn)上下莫慌忙；工作之前想一想，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)莫違章；發(fā)現(xiàn)隱患想一想，及時處理不隱藏；工作當(dāng)中想一想，認真負責(zé)保質(zhì)量；任務(wù)完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個想即（各級干部想一想，崗位職責(zé)切莫忘；班前會上想一想，安全要點必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上；跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開工之前想一想，排除隱患不違章；制定措施想一想，安全質(zhì)量考慮詳；緊急關(guān)頭想一想，指揮若定莫慌張；遇到事故想一想，救援預(yù)案要跟上；值班時間想一想，職工是否有異常；凡事都要想一想，職工生(一篇好范文帶來更多輕松：)命記心上）。要求每個職工每天上崗都要做到十個想。
（二）工作狀態(tài)四個問。
要求每個職工（班組）一進入工作狀態(tài)，都要做到四個問。
1．在當(dāng)前安全生產(chǎn)中，自己（班組）扮演哪個角色？
2．我（班組）為這些角色承擔(dān)哪些責(zé)任義務(wù)？
4．怎樣做才能更好履行職責(zé)和義務(wù)？
通過10想4問，明確自己崗位安全職責(zé)、義務(wù)，增強自主管理意識，檢查自主管理要素，培育自主管理意識。
（三）宣傳教育五個十：會背10條安全理念；會講10個事故案例；熟練掌握10條崗位操作規(guī)程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。
通過五個十活動開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達到想安全、會安全之目的。
（四）分析事故六個追：事故是考驗安全工作的一面鏡子，從事故中可以發(fā)現(xiàn)安全管理、安全制度、安全協(xié)調(diào)及職工安全意識、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。
1．事故為什么會發(fā)生？原因是什么？（主觀、客觀、個人、系統(tǒng)、職工原因、干部、制度）。
2．是什么因素導(dǎo)致了這些原因存在？
3．這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？
4．可控的因素為何失控？不可控的是否變?yōu)榭煽兀?/p>
5．同類事故如何預(yù)防，并采取哪些措施？
6．每個職工應(yīng)吸取哪些事故教訓(xùn)？
無論事故大小都要一追到底，通過系統(tǒng)追問，查出事故發(fā)生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責(zé)任，提高職工自主管理意識，提升安全管理水平。
１．考評對象。自主安全管理考核對象為井下直接和輔助單位。
２．考評標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自主安全管理形式、內(nèi)容及其效果，制定自主安全管理考核百分制量化標(biāo)準(zhǔn)。并實行發(fā)生死亡、一級非傷亡事故一票否決制。
３．考評辦法。由工區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核，每月考評一次。重點考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢查時到現(xiàn)場察看安全活動組織開展情況，隨機提問職工對管理崗位技能、安全知識、安全法規(guī)的了解、掌握情況，抽查安全學(xué)習(xí)日活動情況，并詳細檢查記錄本。檢查完后按照評分標(biāo)準(zhǔn)和考核區(qū)域排出名次。
４．獎懲辦法。把自主安全管理作為每月安全獎懲大會的一項內(nèi)容進行專項獎懲。工區(qū)設(shè)立“自主安全管理獎”，每月與“三無班組”合并進行績效考核，用于獎勵自主安全管理先進班組和個人。獎罰標(biāo)準(zhǔn)：（1）生產(chǎn)班（三個班組）提取1000元/月，每月通過考核獎罰；（2）質(zhì)檢班、機電一班、機電二班，提取700元/月，每月通過考核獎罰；（3）每月末及次月2號前由各班組申報，工區(qū)審核后給予當(dāng)月工資績效考核。
1．實施自主安全管理是確保安全長治久安的重要措施和基本保證，各班組要高度重視，精心組織各項活動，從每一個職工、每一個班次抓起，一抓到底，抓出成效。
2．建立工區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各班組組織協(xié)調(diào)，車間工會、共青團支部及廣大職工群眾廣泛參與的自主安全管理格局，形成全員、全方位的自主安全管理體系，使自主安全管理工作到班組、到崗位、到人頭，入腦入心。
國家正常的工作計劃篇六
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。充分調(diào)動單位、社區(qū)各類人群的工作積極性，進一步鞏固統(tǒng)-戰(zhàn)工作成果，推進社區(qū)國-家-安-全人民防線工作的進展。將國-家-安-全人民防線工作納入平安建設(shè)和社會治安綜合治理體系，強化反滲透、反顛覆、反竊密、反恐怖的工作斗爭。建立健全工作機制，制定扎實有效的工作舉措，及時發(fā)現(xiàn)和打擊各種危害國-家-安-全和社會政治穩(wěn)定的破壞活動，筑牢國-家-安-全人民防線。
1、優(yōu)化調(diào)整國-家-安-全人民防線工作機構(gòu)建制。詳細分工、明確責(zé)任，保證國-家-安-全人民防線工作有人管、專人抓有人做。實行一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負實責(zé)，各單位各負其責(zé)的工作管理機制。建立健全國-家-安-全工作制度，在實施組織機構(gòu)建設(shè)過程中做到“六個有”，即：有組織、有計劃、有措施、有檢查、有評比、有總結(jié)。每季度學(xué)習(xí)一次國-家-安-全相關(guān)知識。
3、加強思想重視，廣泛開展法制觀念教育。做好法律宣傳工作，充分發(fā)動群眾的積極性，增強居民的法制觀念，提高群防群治的意識，在每年的“”法制宣傳日和2月22日國-家-安-全法宣傳日舉辦《國-家-安-全法》宣傳活動。通過發(fā)放宣傳材料、舉辦培訓(xùn)班、觀看電教片等形式開展《國-家-安-全法》相關(guān)知識的法制教育。強化全民普法學(xué)法意識，樹立居安思危意識和提高對敵防范的`警惕性。
4、加大與“法-輪-功”等^v^組織的斗爭工作力度。堅決制止和打擊^v^組織和非法宗教組織活動，確?！癪v^-功”“三個零”指標(biāo)。加強反^v^警示教育活動。宣傳練習(xí)“法-輪-功”的危害，發(fā)放反^v^宣傳材料，通過演講比賽、看科普片等形式開展思想轉(zhuǎn)化教育，使人們認識到參與^v^活動和^v^組織給生活帶來的危害，痛下遠離^v^的決心，樹立正確的人生觀和價值觀，創(chuàng)造享受美好生活。
5、加強對刑釋解教重點人口的管理與服務(wù)。建立健全重點人口檔案，深入調(diào)查摸底，做到底子清、情況熟。繼續(xù)做好刑滿釋放、解除勞教人員的安置幫教工作，利用各方面力量，做好幫教工作，預(yù)防和減少重新違法犯罪。整合利用社會各方面力量，使這類人員融入社會，充分就業(yè)，解決后顧之憂，感受社會溫暖，實現(xiàn)人生價值，服務(wù)社會，享受人生。
6、加強流動人口的管理，保證人員管理不脫節(jié)、不留死角。居委會保持與派出所的密切聯(lián)系，齊抓共管。對社區(qū)的外來人員進行及時清查和登記，組織對外來人員進行法制教育活動宣傳。按照“誰用工誰負責(zé)，誰出租誰負責(zé)”的原則，加強對施工工地、出租房等流動人口集中活動場所的管理，逐層簽訂治安安全防范責(zé)任書。加強暫住人口登記，建立流動人口花名冊、法律宣傳登記冊。對流動人口落實驗“三證”（身份證、暫住證、就業(yè)證）工作，要做到底數(shù)清、情況明。
國家正常的工作計劃篇七
為了加強__院師生的交流，增進友誼，提高同學(xué)們的文藝修養(yǎng)。
促進校園文化生活，因此，我院將舉行20__年元旦晚會，慶祝元旦佳節(jié)以及紀念愛國運動，開始20__年的新旅程!
1、活動主題：元旦升歌，樂舞生科。
2、活動對象：__院全體師生。
3、活動時間：初選時間：20__年11月23日。
彩排時間：20__年11月30日。
正式演出時間：20__年12月9日(暫定)。
4、活動地點：初選、彩排：大學(xué)生活動中心二樓。
正式演出：演示廳(暫定)。
1、晚會分為三個篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個篇章有4個節(jié)目左右。
2、要求節(jié)目內(nèi)容健康、積極向上，可展示同學(xué)們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風(fēng)格新穎，表現(xiàn)形式多樣化，同時要求節(jié)目有較高的藝術(shù)性與可觀賞性、以及舞臺感染力。
3、要求13、14級每個班至少出一個節(jié)目，12級不做要求，即可自行組隊參加。節(jié)目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術(shù)匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。
4、要求__院學(xué)生會、宿管會聯(lián)合出一個節(jié)目，各社團(文工團除外)聯(lián)合出一個節(jié)目，以及琢玉班出一個節(jié)目，但不鼓勵學(xué)生會、宿管會成員參加多個節(jié)目。
5、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負責(zé)。為了提高晚會的質(zhì)量，所有節(jié)目需初選，最后經(jīng)過院學(xué)生工作組、團委學(xué)生會主席團及文藝部進行審核、篩選之后，合格的節(jié)目方可參加晚會的彩排以及在畢業(yè)晚會上表演，節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準(zhǔn)備。
國家正常的工作計劃篇八
為進一步貫徹落實《^v^國家通用語言文字法》、《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，盡快實現(xiàn)全縣語言文字規(guī)范化的目標(biāo)，更好地為建設(shè)經(jīng)濟文化強縣服務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定本規(guī)劃。
深入貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》，堅持以城區(qū)為中心，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為主體，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，提高全鄉(xiāng)語言文字規(guī)范化水平。堅持目標(biāo)管理、量化評估，以普通話水平測試和漢字應(yīng)用水平測試、經(jīng)典詩文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動等為載體，完善行政推動、部門協(xié)同、社會參與、齊抓共管的工作格局，共同做好語言文字工作，提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì)，為建設(shè)文化強縣作出積極的貢獻。
（一）認真貫徹執(zhí)行國家通用語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。堅持“大力宣傳、全面普及、逐步提高”的工作策略，推廣普通話，推行規(guī)范漢字。社會主要領(lǐng)域用字，特別是出版物用字、影視屏幕用字和公共場所用字要符合國家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語拼音方案》、推廣數(shù)字化測試管理、語言文字應(yīng)用研究和政策理論研究等方面，提高管理與科研水平，推動國家省市通用語言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展。
（二）完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語言文字評估工作。
根據(jù)市、縣有關(guān)規(guī)定，評估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，與建設(shè)文化強縣相結(jié)合。鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各部門各司其職，各負其責(zé)，齊抓共管，以評促建，以評促改，以評促管，做好自查自評工作，確保順利通過驗收。
（三）落實普通話水平達標(biāo)制度。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，要在驗收前達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)，對仍達不到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分情況進行培訓(xùn)。
（四）開展規(guī)范用字培訓(xùn)和測試。自5月份開始對與文字應(yīng)用相關(guān)行業(yè)人員進行漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)和測試。
（五）按期實現(xiàn)學(xué)校語言文字應(yīng)用規(guī)范化的目標(biāo)。鄉(xiāng)村學(xué)校及幼兒園20xx年年底要基本實現(xiàn)普通話成為教學(xué)語言的目標(biāo)。已達標(biāo)的學(xué)校要鞏固成績，不斷提高規(guī)范化水平。
國家正常的工作計劃篇九
為了切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)中心校要求和市教育局安全工作會議精神，根據(jù)學(xué)校實際特制定本工作計劃。
認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責(zé)”的.原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各項部門安排專門管理人員，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進行交通安全教育，預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生，實行教師公路口值班制度，以確保學(xué)生的離校安全。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。
5、要加強學(xué)校值班工作，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學(xué)校、班級。6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查，嚴格把好維修校舍，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校團支部要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實踐活動等活動的必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
10、貫徹執(zhí)行加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專人負責(zé)，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學(xué)生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒有班主任批準(zhǔn)不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災(zāi)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxx。
國家正常的工作計劃篇十
由于自己參見工作時間比較短，自身經(jīng)驗和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高。一方面，自己認真努力完成工作，并對自己的工作進行自查，自我監(jiān)督。另一方面，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事的幫助。我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請教相關(guān)問題。另外，駐村過程本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，還要向農(nóng)村基層干部學(xué)習(xí)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，不斷從基層汲取知識和營養(yǎng)，豐富自己的思想和閱歷。
作為一名包村干部，將上級的惠民政策、制度規(guī)章傳達給基層村組織并且保證其順利實施為主要工作目標(biāo)。在駐村工作中，我要堅持各項工作與黨委政府的思想保持高度一致，努力將黨委政府交予的任務(wù)圓滿完成，做到不打折扣，使基層村民切實得到惠民利益，了解新農(nóng)村建設(shè)的各項制度。
在工作中，除了多與村干部溝通，更要自己走出去，深入到群眾中，多與他們談心，切實了解群眾在工作中遇到的困難和不便，在自己力所能及的情況下盡量解決，解決不了的上報上級領(lǐng)導(dǎo)，切實做到真正為農(nóng)民辦事。
要時刻維護農(nóng)村社會穩(wěn)定為己任，進積極排查和調(diào)解村民的矛盾糾紛,協(xié)助做好信訪工作。對各種社會、家庭、鄰里矛盾,以法以情以理做耐心深入細致的思想工作,盡量做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn)。
另外，在日常工作中，要注意協(xié)調(diào)辦公室工作與管區(qū)工作的關(guān)系，堅持以大局為重，爭取做到兩方面的工作都有條不紊的進行。
新的一年新的開始。20xx年已經(jīng)到來，在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再勵，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。
一、不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好的為村民服務(wù)。
國家正常的工作計劃篇十一
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)模式已不能滿足國土資源管理和服務(wù)的要求，為此，建設(shè)全面覆蓋國土資源管理業(yè)務(wù)、貫穿上下的電子政務(wù)系統(tǒng)，全面、準(zhǔn)確、直接掌握支撐國土資源管理的各類信息，形成科學(xué)、規(guī)范、高效的“天上看、地上查、網(wǎng)上管”的國土資源管理運行體系，成為當(dāng)前國土資源管理工作的迫切需求。
《xx省國土資源信息化“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確定加快建立國土資源電子政務(wù)平臺及主要業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，建立省、市、縣三級國土資源信息系統(tǒng)，形成橫向互聯(lián)、上下貫通的政務(wù)管理體系。
3、通過電子政務(wù)系統(tǒng)與國土資源數(shù)據(jù)相結(jié)合，構(gòu)建集國土資源業(yè)務(wù)辦理與綜合監(jiān)管于一體的國土資源管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)“以圖管地”的目的。
1、構(gòu)建起一站式辦公環(huán)境。
按照多層架構(gòu)思想統(tǒng)籌規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、部署，實現(xiàn)系統(tǒng)統(tǒng)一管理;將國土資源管理工作中的土地規(guī)劃、耕地保護、土地利用、地籍管理、土地監(jiān)察、礦業(yè)權(quán)管理等方面業(yè)務(wù)統(tǒng)一在一個業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)中實現(xiàn)綜合管理，達到從系統(tǒng)界面、用戶身份認證等方面的“一站式”服務(wù)。
2、提供國土資源管理協(xié)同工作環(huán)境。
從國土資源管理業(yè)務(wù)的協(xié)同督辦、信息交換和共享兩個方面構(gòu)建起國土資源管理協(xié)同辦公環(huán)境。分別實現(xiàn)：
(1)部門間的業(yè)務(wù)協(xié)作：提供各部門間基于業(yè)務(wù)、公文的協(xié)作，并監(jiān)督協(xié)作過程和協(xié)作結(jié)果的返回。
(2)為領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督部門提供管理監(jiān)督工具，可以對業(yè)務(wù)和公文的流轉(zhuǎn)過程、審批狀況進行監(jiān)控，對審批時限進行督辦。
(3)支持多個部門在同一時間進行并聯(lián)式審批。
(4)提供基于地圖的信息傳遞和決策環(huán)境的再現(xiàn)。
3、實現(xiàn)系統(tǒng)的界面及業(yè)務(wù)流程的可定制。
用戶可根據(jù)自己的喜好修改界面顯示風(fēng)格而不影響其他用戶，業(yè)務(wù)邏輯定制者也可隨時根據(jù)業(yè)務(wù)需要隨時修改業(yè)務(wù)流程和工作表單，不用編程即可方便地實現(xiàn)功能定制、系統(tǒng)的搭建和部署。
4、實現(xiàn)圖文一體化辦公。
實現(xiàn)oa、mis、gis技術(shù)上一體化，為國土資源管理部門各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供了圖文一體化的基于b/s結(jié)構(gòu)的`工作環(huán)境;為國土資源日常管理工作，提供簡單有效的調(diào)度方法，用戶可以任意切換使用地圖、表格、文檔管理工具，實現(xiàn)圖、文、表一體化的信息互聯(lián)管理。
5、支持多種收、發(fā)件方式。
支持窗口(大廳)的紙質(zhì)報件和窗口的電子報盤等多種方式;對上級系統(tǒng)輸出的數(shù)據(jù)格式支持國土資源部要求的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，并實現(xiàn)網(wǎng)上傳輸。
國家正常的工作計劃篇十二
20xx年上半年，xxxx分區(qū)在礦領(lǐng)導(dǎo)的指引下，認真圍繞礦工作中心，結(jié)合現(xiàn)場實際，嚴抓安全生產(chǎn)不動搖，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理為切入點，狠抓現(xiàn)場工程質(zhì)量和清潔生產(chǎn)，深化推進內(nèi)部市場化工作，克服生產(chǎn)過程中遇到的種種困難，扎實開展了一系列卓有成效的工作，較好地完成了礦下達的各項任務(wù)。現(xiàn)作總結(jié)如下：
分區(qū)成立以來，主要進行了4332軌道、4332皮帶順槽、3316皮帶順槽、3336軌道順槽、3336皮帶順槽、3336聯(lián)絡(luò)巷、1306皮帶順槽等地點施工，施工范圍涉及430采區(qū)、330采區(qū)、130采區(qū)，分區(qū)克服施工范圍大、路途遠、外圍工作量不斷增加、人員緊張等諸多困難，圓滿完成了各項工作任務(wù)，工程質(zhì)量達到動態(tài)質(zhì)量達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
1、時刻將安全工作放在高于一切、重于一切、突出一切的顯要位置，樹立如履薄冰的危機意識，防止干部職工思想麻痹，時刻保持清醒頭腦，嚴禁突擊生產(chǎn)，牢記分區(qū)長是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，本著誰主管誰負責(zé)，誰分管誰負責(zé)的原則，將安全管理工作有效的傳遞到每一位跟班區(qū)長及職工。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化跟班區(qū)長、跟班班長在現(xiàn)場的責(zé)任意識，提高跟班質(zhì)量，嚴防作風(fēng)疲沓、思想麻痹現(xiàn)象的發(fā)生。堅決杜絕流于形式、責(zé)任心不強、工作效率低下的工作作風(fēng)，時刻保持嚴肅認真、雷厲風(fēng)行、積極進取的工作態(tài)度，真抓實干，跑現(xiàn)場、辦實事、解實題，每位分區(qū)管理人員、跟班班長明確自己在現(xiàn)場負責(zé)程度就是搞好現(xiàn)場工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在，促進了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的落實。
3、細化責(zé)任，層層落實，實現(xiàn)安全生產(chǎn)責(zé)任制。結(jié)合xxxx分區(qū)現(xiàn)場實際，通過班子會、圓班會深刻剖析施工現(xiàn)場安全工作，制定措施，實行區(qū)隊班子責(zé)任分工制，在安全管理、工程質(zhì)量、行為養(yǎng)成等方面嚴抓落實，加大了現(xiàn)場安全管理力度。
xxxx分區(qū)成立后，原班組建制已不適應(yīng)生產(chǎn)組織需求。為加強、改進、創(chuàng)新班組建設(shè)，實現(xiàn)班組規(guī)范管理，分區(qū)根據(jù)人員組織和隊伍現(xiàn)狀，采取公推直選投票表決的方式，重新對班組建制進行了優(yōu)化。五名班長在直選中被淘汰出局。直選競爭機制的實施，提高了職工對班組長的信任度，調(diào)動了職工的'勞動積極性,增加了班組凝聚力，激發(fā)了職工工作熱情。
xxxx分區(qū)施工范圍涉及330采區(qū)、430采區(qū)、130采區(qū)，分工范圍逐步加大，外圍工作量不斷增加，人員緊張，給分區(qū)安全管理和現(xiàn)場動態(tài)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化造成較大壓力。面對困難，分區(qū)認真落實礦領(lǐng)導(dǎo)要求，按照“以點帶面，循序漸進，整體推進”的工作方法，精心組織，細化落實，以“境界不松、標(biāo)準(zhǔn)不降，不靠投入靠內(nèi)功”的理念，大力開展了“三無”目標(biāo)創(chuàng)建。通過學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場實踐，職工干每一項工作都嚴格落實整治標(biāo)準(zhǔn)。為加強現(xiàn)場物料垛放的管理工作，統(tǒng)一制作了物料標(biāo)志牌和工具存放架子，施工迎頭和皮帶頭等重點區(qū)域統(tǒng)一設(shè)置了垃圾箱，杜絕了物料丟失浪費、工器具亂堆亂放、垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象。電纜、風(fēng)水管、風(fēng)筒嚴格按線吊掛。在巷道成型和支護質(zhì)量方面，保證進一米，合格一米，杜絕了不合格工程的發(fā)生。
同時加大了薄弱區(qū)域和薄弱地點的排查力度，采取反復(fù)查、反復(fù)驗的方式，仔細查找現(xiàn)場存在的問題，提出整改意見，集中人力、物力對薄弱環(huán)節(jié)進行高標(biāo)準(zhǔn)整治，從管線吊掛、巷道維修、安全設(shè)施、材料碼放、牌板管理等基礎(chǔ)工作和“點滴小事”入手，做到了薄弱環(huán)節(jié)有突破，優(yōu)勢有鞏固，項目有創(chuàng)新?？己松献龅搅藰?biāo)準(zhǔn)高、境界高，現(xiàn)場“三無”創(chuàng)建工作取得顯著效果。
1、嚴格按照徐礦長提出的《安全生產(chǎn)九條禁令》抓落實，管理人員按章指揮，遵章作業(yè)，嚴格做到班前危險源辨識、班中整改落實、班后問題交接，消滅隱患，抵制“三違”，杜絕了輕傷及以上事故，全面完成了各項目標(biāo)任務(wù)。同時雷打不動的落實好開工前危險源辨識會、區(qū)隊干部不值班必須下井、區(qū)隊正職主持“六個會”、分區(qū)長書記必須跟正班等行之有效的制度。
2、嚴落實下午湊頭會制度，及時分析排查當(dāng)天薄弱人物及薄弱環(huán)節(jié);并按時召開班子會、圓班會等，分析當(dāng)月現(xiàn)場管理及班組生產(chǎn)中存在的突出問題，制定措施，限時整改。抓住影響安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素等重點環(huán)節(jié)，緊盯現(xiàn)場出現(xiàn)的新變化，抓好動態(tài)質(zhì)量管理和職工的思想穩(wěn)定工作，營造了良好的生產(chǎn)秩序。
3、深挖細找、不留死角，持之以恒的抓好現(xiàn)場頂板、放炮、運輸安全管理。對各類現(xiàn)場問題進行了深入細致的排查，認真抓好了支護質(zhì)量和巷道成型，加強爆破管理，杜絕爆破事故。重點抓好了安裝撤出、外圍單項工程和特殊時期的安全管理，認真執(zhí)行倒班期間正職跟班盯靠的規(guī)定，有效杜絕了各類事故的發(fā)生。
4、提高思想端正態(tài)度，從細節(jié)做起，嚴格現(xiàn)場的薄弱環(huán)節(jié)、薄弱地點、薄弱人物的排查。嚴格按照班前酒精檢測、血壓檢測和思想狀態(tài)詢問等各項措施，天天班班進行排查，保證人人過關(guān)，一個不漏，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
圍繞職責(zé)落實、定額標(biāo)準(zhǔn)、人員結(jié)構(gòu)、材料管控等方面，廣泛聽取了分區(qū)干部、班組長和職工，在內(nèi)部市場化管理方面的意見和建議，重新制定了《xxxx分區(qū)內(nèi)部市場化運行考核實施方案》、《生產(chǎn)經(jīng)營分析及指標(biāo)分解制度》等7個考核制度。另外，根據(jù)職工提出的定額方面的問題，制定了《xxxx分區(qū)內(nèi)部市場化工資定額分配價格體系》，從巷道掘進到外圍工程等多項零星工程都進行了單價的制定。
同時堅持公開，公正，透明的原則，考核制度全部張貼上墻，對材料價格，人工價格，電力價格，單項工程價格，當(dāng)月掘進每米材料預(yù)算費用等進行公示，讓職工知道自己干什么活，掙什么錢，穩(wěn)定了職工情緒，提高了人工效率。
創(chuàng)新創(chuàng)效方面：按照《“全員創(chuàng)新創(chuàng)效”競賽活動的實施意見》文件要求，圍繞降本降耗、提高質(zhì)量、搞好煤質(zhì)等各個方面，引導(dǎo)職工人人立足崗位創(chuàng)效，通過小發(fā)明、小革新、小改革、小設(shè)計、小建議，積極創(chuàng)新改進，以合理化建議的形式廣泛征集金點子。同時根據(jù)分區(qū)工作實際制定了獎勵辦法，對于確實能夠降低成本提升效率的金點子、小改小革，經(jīng)采納在現(xiàn)場應(yīng)用后，視創(chuàng)造價值對提議人或創(chuàng)意人給予100—500元獎勵。截止目前共征集合理化建議、金點子120余條，小改小革70多余項，完成《管理人員、技術(shù)業(yè)務(wù)骨干創(chuàng)新項目》6項。
節(jié)本降耗方面：按照成本控制目標(biāo)，制定了相應(yīng)的節(jié)本降耗措施。一是積極維護膠帶輸送機、耙裝機、綜掘機，及時對設(shè)備進行潤滑、注油、緊固，充分利用檢修時間對設(shè)備進行檢修，延長設(shè)備的無故障運行時間，以此降低維修材料支出，降低維修費用。對于壞的錨桿機、風(fēng)鉆，首先要經(jīng)過維修人員維修，井下維修人員不能維修的再上井送機場維修。按照此項措施可以大大降低錨桿機的維修費用。四月份，我分區(qū)自己維修壞的錨桿機、風(fēng)鉆多達20次，節(jié)省維修費用約2100元(根據(jù)以往維修錨桿機費用數(shù)據(jù)所得)。二是強化用電管理，提高節(jié)電意識。綜掘機、耙裝機、膠帶輸送機等大功率設(shè)備杜絕空轉(zhuǎn)，工作結(jié)束后及時停機閉鎖。電泵排水盡量在用電低谷時排水。盡量避峰填谷，降低電費支出。三是杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象，節(jié)約用水、用風(fēng)。使用次數(shù)多的開關(guān)要及時檢查維護，嚴禁有漏風(fēng)漏水現(xiàn)象。按照此措施，無形之中便節(jié)約了成本。四是厲行節(jié)約，積極回收。在掘進過程中，節(jié)約材料，積極回收材料。對于井下的每一條錨桿，每一個牌帽，每一個螺母螺栓，都要進行回收。每次安裝回撤都要認真打掃巷道。
我們堅持不懈的把抓好“我的保安法”的執(zhí)行落實到現(xiàn)場工作中的每一處，求真務(wù)實，不搞假把式，不搞表面文章。嚴格班前學(xué)習(xí)討論，重點考核現(xiàn)場執(zhí)行，促進了“我的保安法”的現(xiàn)場落實。通過嚴格的崗位標(biāo)準(zhǔn)來約束和規(guī)范職工的操作行為，使其嚴格按標(biāo)準(zhǔn)上崗，按標(biāo)準(zhǔn)操作，人人干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活，從根本上遏制和糾正了“違章”的不良行為，培養(yǎng)了職工強烈的安全意識，杜絕了事故發(fā)生的可能性。另外，通過多種手段加大職工安全教育力度，激勵職工的積極性、創(chuàng)造性、自主性，進一步增強了職工的自我防護能力，實現(xiàn)了不安全因素的源頭防控，現(xiàn)場施工的本質(zhì)安全水平顯著提升。
1、認清安全形勢，強化內(nèi)部管理，細化責(zé)任落實，提升工程質(zhì)量。正確認識當(dāng)前我礦面臨的嚴峻形勢，時刻保持清醒頭腦，做好嚴密分工，以現(xiàn)場管理為重點，圍繞現(xiàn)場抓管理，圍繞問題抓整改。按時召開班子會、圓班會等，分析當(dāng)月現(xiàn)場管理及班組生產(chǎn)中存在的突出問題，制定措施，限時整改。
國家正常的工作計劃篇十三
新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有位孩子與我們共同步入小班的生活。大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教，減少差異懸殊。
二、班級工作目標(biāo)。
本班從幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。
1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。
四、主題活動。
據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：
1、幼兒園真好。
2、一起玩(我們都是好朋友)。
3、.甜甜蜜蜜。
4、快樂的六個寶。
5、好吃的水果。
6、落葉飄飄。
7、親親小動物。
8、轱轆轱轆。
五、教育教學(xué)策略。
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。
3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。
4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。
6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：
1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況。
4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。
七、衛(wèi)生保健工作。
安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。
國家正常的工作計劃篇十四
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求落實教育規(guī)劃綱要、《教育督導(dǎo)條例》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第三次會議要求不斷完善督導(dǎo)工作機制加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)努力圍繞督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三大職能為教育改革發(fā)展保駕護航教育督導(dǎo)體系基本形成監(jiān)督指導(dǎo)作用日益凸顯教育督導(dǎo)事業(yè)有了快速發(fā)展成為教育改革發(fā)展中的一大亮點。
(一)不斷完善教育督導(dǎo)制度，切實加強督學(xué)隊伍建設(shè)。
一是完善教育督導(dǎo)制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責(zé)評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責(zé)評價的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，建立督學(xué)管理制度，對各級督學(xué)隊伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強督學(xué)隊伍建設(shè)。召開全國教育督導(dǎo)改革暨第十屆國家督學(xué)聘任工作會議，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作，聘任新一屆國家督學(xué)243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學(xué)、科研各個領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學(xué)培訓(xùn)班，開展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究，加強督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導(dǎo)改革。召開國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第四次會議，總結(jié)20教育督導(dǎo)工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》兩個文件，部署教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話。指導(dǎo)各地落實《教育督導(dǎo)條例》，出臺地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革，健全督導(dǎo)機制，強化督導(dǎo)力量。
四是加大督導(dǎo)問責(zé)和信息公開力度。對義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導(dǎo)檢查反饋意見26份，形成國家督導(dǎo)報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。
(二)重點做好督政工作，大力促進教育公平。
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認定。發(fā)布《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作報告》，全面總結(jié)20均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認定，全年522個縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評估認定。截至目前，全國已有1824個縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對-年已通過國家認定的1302個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進行監(jiān)測復(fù)查，發(fā)布國家監(jiān)測復(fù)查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。
二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學(xué)對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延?xùn)|同志出席會議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。-年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入2030億元，全國校舍竣工學(xué)校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設(shè)總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務(wù)完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動實施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達中央投資計劃60億元。
四是繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延?xùn)|副總理主持座談會并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃專項督導(dǎo)，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關(guān)于進一步擴大學(xué)生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導(dǎo)，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學(xué)生數(shù)、經(jīng)費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎(chǔ)上，制定了具體實施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至20秋季開學(xué)，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點任務(wù)分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動落實各自牽頭任務(wù)。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務(wù)落到實處。
(三)解決突出問題，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
一是強化學(xué)校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的安全保障體系和運行機制，落實安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》，從專項督導(dǎo)的目的、原則、內(nèi)容、組織實施和結(jié)果運用等方面，對學(xué)校安全專項督導(dǎo)工作進行了系統(tǒng)的制度設(shè)計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學(xué)校安全工作電視電話會議，強調(diào)扎實做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作，確保學(xué)生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳公安部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實做好汛期學(xué)校安全工作的'預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結(jié)校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的工作不平衡、安全意識和責(zé)任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預(yù)防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(xué)(幼兒園)校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預(yù)案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學(xué)生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學(xué)校(含中職學(xué)校)校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學(xué)專項檢查。編制“防治學(xué)生欺凌我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學(xué)、教育信息化、秋季開學(xué)等常規(guī)專項督導(dǎo)，其中秋季開學(xué)檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團秋季開學(xué)暨年度重點工作落實情況開展實地督導(dǎo)，重點檢查各地開學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學(xué)期開學(xué)工作，切實推動教育領(lǐng)域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調(diào)研。針對個別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問題、個別學(xué)校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應(yīng)。
五是開展跨部門聯(lián)合督導(dǎo)。擴大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項督導(dǎo)，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域、多方位作用。認真落實國務(wù)院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學(xué)院、公安部組織的有關(guān)督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導(dǎo)。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)狀況專項督導(dǎo)，配合民族司開展民族教育問題專項督導(dǎo)，配合學(xué)生司開展大學(xué)生就業(yè)問題專項督導(dǎo)，配合教師司開展中小學(xué)教師待遇問題專題調(diào)研等。
(四)積極開展評估監(jiān)測，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開全國推進會，啟動全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個省(區(qū)、市)的29個縣(市、區(qū))被認定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))。
二是積極推進中小學(xué)校評估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評估指導(dǎo)意見要求，認真開展中小學(xué)督導(dǎo)評估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法及中小學(xué)校管理評價指標(biāo)和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學(xué)校進行試測。研究起草《中小學(xué)校管理評價辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估報告》。
四是認真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測報告。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的325個樣本縣(市、區(qū))6526所中小學(xué)的近19.2萬名四、八年級學(xué)生參加測試，近6500名中小學(xué)校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂年全國義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。
五是穩(wěn)步推進本科教學(xué)評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學(xué)工作合格評估計劃，完成2016年普通高等學(xué)校合格評估任務(wù)。組織召開2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評估項目”政府購買服務(wù)試點工作。
六是積極推進本科教學(xué)質(zhì)量報告制度建設(shè)。研究分析2014-全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-20《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告》和《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究2015-普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告工作，部署2015年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評估。完成2015年博士學(xué)位論文抽檢評議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學(xué)位論文抽檢通訊評議工作。完成全國碩士論文抽檢質(zhì)量報告。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認真處理學(xué)位論文作假行為，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會計、藝術(shù)(音樂)等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進研究生專業(yè)學(xué)位評估試點工作。
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