可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
那雙手溫暖如春篇一
光陰似箭，歲月如梭，身為高中生的我回想起九年的求學(xué)生活，如白駒過隙。在這條道路上，擁有過成功的喜悅，也品嘗過痛苦的滋味，但我卻怎么也不會(huì)忘記那雙手，那雙粗糙的手。
那是個(gè)星期五的下午，上完課就可以回家，所以同學(xué)們的精神特別好。第三節(jié)的下課鈴聲終于在同學(xué)們的期盼中響起來了。一下課同學(xué)們便像出籠的鳥兒涌出了學(xué)校。我和婷、倩只有如蝸牛爬行般向家走去。
走在路上，拿出剛發(fā)的宣傳單瞄了幾眼，隨手一去，宣傳單便從我手中飛走了?！澳銈兛茨恰！表樦弥傅姆较?，頓時(shí)，我愣住了。
不遠(yuǎn)處，一只手正伸向那飛起的紙片，那是一雙粗糙的手，一雙在她那個(gè)時(shí)候不該有的手，看著只有七八歲的小女孩，我們不由自主地向她走去。
“你撿那干什么？”我好奇地問。“老師教我們要保護(hù)環(huán)境，我也想盡一份力，你看，這只有正面寫了字，背面還可作草紙呢?！闭f罷，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的紙。我又看到了那雙手，“她一定做過不少活。”我心里想著。
“天快黑了，你不怕嗎？”倩關(guān)心地問?！拔液偷艿芤粔K?！鞭D(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)約五六歲的小男孩正在彎腰撿我剛才丟下的紙，自責(zé)和羞愧涌上心頭?！昂昧?，我們也該回家了，再見?！闭f罷，又揚(yáng)了揚(yáng)那只拿紙的手。我赫然發(fā)現(xiàn)，那雙手在夕陽(yáng)下成了枝旗桿，而那手中的紙也成了“綠色地球”的標(biāo)旗。
看著女孩的背影，想著自己以前的行為，心中充滿了自責(zé)，也對(duì)那肆意揮霍，危害地球的行為感到憤怒。
雖已事隔多年，不知那雙手現(xiàn)在何處，但我仍忘不了那雙手，那雙粗糙的手，那雙夕陽(yáng)下的金手。是她教會(huì)我該怎樣奉獻(xiàn)自己，是她給我們呼喚：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，勤勞儉樸，國(guó)富民強(qiáng)。
那雙手溫暖如春篇二
愛，是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準(zhǔn)備回家。可是，剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布，說時(shí)遲那時(shí)快，豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機(jī)給家里打電話，卻沒人接聽?！安粫?huì)呀，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著?？磥頉]法回家了，我只好在學(xué)校門口等著了。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，“咦，那個(gè)打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時(shí)很近的回家路，我們祖孫倆走來很長(zhǎng)時(shí)間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖?！袄牙?，你有關(guān)節(jié)炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關(guān)節(jié)會(huì)痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！”大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛是陽(yáng)光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)母愛的歌頌,令人感動(dòng)。
那雙手溫暖如春篇三
今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖扯h(yuǎn)赴云南，觀賞這百年奇觀。
一路上走的是山路，我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因?yàn)槭歉吆０?，車上的五人中，三人已?jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看向窗外，時(shí)不時(shí)詢問爸爸什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)。
高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見白皚皚的山頂，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨時(shí)有時(shí)無，給山中增添了一份神秘的色彩。
午間，我們到達(dá)了目的地，一個(gè)山口邊的小村莊，我們落戶在一個(gè)還算寬敞的`農(nóng)家里，這家有兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子，大女兒因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)遇去昆明上高中、大學(xué)，二女兒只能在家里照顧三個(gè)未成年的弟弟。
我很快和這個(gè)女孩混熟了，他說著一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個(gè)資助她姐姐上學(xué)的“大哥哥”教給她的。
旺姆比我小三歲，三年級(jí)上完就綴學(xué)在家?guī)透改阜叛颉?/p>
“大姐姐，我好想上學(xué)，我好想想姐姐一樣學(xué)習(xí)……我還想念書，走出這片山……大姐姐，教我寫字好不好……”這是那個(gè)小女孩對(duì)我說的話。
我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來，但淚水還是四溢了……。
那雙充滿了求職知，認(rèn)真和堅(jiān)定地眼神。
七天很快就過去了……他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡(jiǎn)易字典。
坐在車?yán)?，看見女孩在向我揮手，我微笑著對(duì)她也揮了揮手。
那雙手溫暖如春篇四
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗鼰o私地播撒著陽(yáng)光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因?yàn)樗犊胤瞰I(xiàn)著自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤(rùn)與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小，不懂事，總是哭鬧。這時(shí)，姥爺就會(huì)用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的.小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時(shí)當(dāng)兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點(diǎn)，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說著，笑著。而姥爺則拉著我的手，安靜的聽著，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著姥爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都等不及了！”姥爺沒有任何回應(yīng)，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長(zhǎng)著繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿足，對(duì)姥爺喊著：“高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”姥爺就會(huì)適當(dāng)?shù)丶又厥稚系牧α?。每次蕩到最高點(diǎn)，我總是感覺自己像一只小鳥，在天空上翱翔，而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的溫暖，就是長(zhǎng)翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會(huì)把我冰涼的小手拉過去，用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖，還時(shí)不時(shí)低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會(huì)親一下姥爺長(zhǎng)著胡渣的臉頰，并說一句：“我最喜歡姥爺了?！崩褷斂倳?huì)呵呵的笑著。
雖然時(shí)隔多年，但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。
氯苯那敏含量測(cè)定方法學(xué)。
那如何提升學(xué)習(xí)興趣呢。
招聘規(guī)模問題那原因是什么。
那雙手溫暖如春篇五
那雙手，是我在商場(chǎng)二樓偶遇的。
它是那么不起眼的一雙手：兩手棕黑，刻滿了密密麻麻的老褶，遍布著堅(jiān)實(shí)粗糙的老繭——這都是歲月在他身上留下的痕跡！細(xì)細(xì)觀察，根根手指都繃著，好像一截枯木上幾個(gè)分叉在活動(dòng)。右手背上有一道疤痕，不長(zhǎng)，但可以看出，疤痕已有些年頭了，至今都深凹在他那枯皮似的手背上。他的指甲剔得很干凈，可是難以掩飾他那飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕，好一雙枯枝似的傷痕遍布的老手！
此刻，那雙手正在二樓的玻璃圍欄上加固螺絲。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手就從我身旁經(jīng)過，它們一絲不茍地摸索著、加固著一個(gè)個(gè)螺絲。仿佛連這雙手都知道：如果不把螺絲固定好，不僅是工作的失職，還可能關(guān)乎到游客的生命安全！這樣看來，每一枚螺絲在那雙手中，比任何稀有的寶石還珍貴。
那雙手，漸漸離我遠(yuǎn)去，扶著上行的電梯，上了三樓。我才看清（與其說是看清，不如說是注意到）它們的主人——一位普普通通的保安，五十幾歲，瘦小的身材，面色棕黑，給人十分結(jié)實(shí)的感覺。他身著保安的制服，腰間佩戴著古舊的、略有些磨損的腰帶，足蹬一雙廉價(jià)皮鞋?？伤闹品裎餮b一樣筆挺，口袋里端端正正擺著對(duì)講機(jī)，腰帶干凈整潔，勒得很緊，皮鞋油光閃亮。一眼看上去便給人一種嚴(yán)肅、不茍言笑的感覺。
轉(zhuǎn)瞬之間，那個(gè)人，那雙手，都在我的視線中消失了，隱沒在茫茫人海中。可是，他的形象和品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，久久不能忘懷。我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)保安，在這之前也沒有見過，但他對(duì)我而言卻十分熟悉而親切，仿佛是多年未逢的故人。
是啊，怎能不熟悉呢，怎能不親切呢？他是千千萬萬勞動(dòng)人民中的一員??！他是平凡的，又是偉大的。偉大的勞動(dòng)人民，我向你致敬！
那雙手溫暖如春篇六
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那人啊，她有時(shí)很溫柔，會(huì)讓你下雨多穿衣，吃飯要細(xì)嚼慢咽，走路要注意安全；那人啊，她有時(shí)又很嚴(yán)格，會(huì)讓你做很多作業(yè)，會(huì)讓你參加各種補(bǔ)習(xí)班，也會(huì)要求你做一個(gè)好學(xué)生。
媽媽那雙手，在我不聽話的時(shí)候狠狠地打我的手，在我做錯(cuò)事的時(shí)候摸摸我的頭告訴我，沒有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子，也會(huì)在我難過的時(shí)候抱抱我，媽媽的手在講我擁入懷中的時(shí)候啊，是我最快樂的時(shí)候，也是我最有安全感的時(shí)候，讓我莫名安心，和所有人一樣覺得自己是天底下最幸福的孩子。
那人，那手，從我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步開始就進(jìn)入了我的生活，在我每天放學(xué)回家時(shí)給我溫暖。那雙手，我的笨筆寫不出它十萬分之一的好與特別，我相信，有這種手的人，都是天底下最偉大最可愛的人。
那雙手溫暖如春篇七
三年的住校生活，令我時(shí)時(shí)惦念母親，時(shí)時(shí)記起母親那雙手，記起那雙緊緊抓著我不放的手。那是母愛的見證。
愛超出了靈魂，覆蓋了生命，那雙手便是母愛的最好的詮釋。四歲那年，媽媽農(nóng)藥中毒，徘徊在生死邊緣。四歲，還不知道死亡是什么，只是被屋外怒吼的風(fēng)嚇壞了，還有那雙緊抓著我胳膊的手。我被抓得好疼，想抽出胳膊，但無論怎樣使勁，都不能逃開那雙手，它抓得那么緊，那么堅(jiān)定，它注入了全部的力量，全部的愛。有一種比死亡更強(qiáng)大的力量在燃燒，那就是母愛。在脆弱的如燭光搖曳的生命里，一切都不重要了，只有女兒一個(gè)！甚至在狂風(fēng)暴雨中，愛的燭火也永不熄滅！
愛是刻骨銘心的，那雙手便是最好的證明。開始寫字時(shí)，媽媽幫我削鉛筆，我很不愛惜，一天總要削八九支。我總看見媽媽蹲在那兒，就像制作工藝品似的小心翼翼地削著，地上落了一地的木屑。我看見了一枝枝漂亮的筆，卻忽略了比這筆更美的——那雙滿是鉛屑的手。媽媽怕把筆頭弄斷，總是把筆頭抵在食指上，尖利的筆頭無情地戳著手指，我看見紅色映在滿是鉛屑的手指上。媽媽，你不疼嗎？那手上留下的是痛，流出的卻是血色的母愛啊！
母親的手是愛的象征，愛的靈魂。那雙手，在最無助的時(shí)候，給我力量，給我希望，為我撐出一片晴空；那雙手，在人生路上為我鋪石引路，遮風(fēng)擋雨，是我勇氣和信念的源泉。
那雙手，緊抓我不放。這份愛，伴隨我一生……。
那雙手溫暖如春篇八
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺?shù)囊浑p感情豐富的眼睛。但是如今，那雙眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺慈祥的眼睛。小時(shí)侯我就是在這雙慈祥的眼睛注視下長(zhǎng)大。當(dāng)我熟睡時(shí)，爺爺用目光看著我。當(dāng)我玩耍時(shí)，那雙慈祥的眼睛充滿愛憐和關(guān)愛。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺嚴(yán)厲的眼睛?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那雙嚴(yán)厲的眼睛再也不能看著我了。但當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我感覺到那雙嚴(yán)厲的眼睛就在我身后。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那雙嚴(yán)厲的眼睛充滿嚴(yán)肅。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺憤怒的眼睛。放長(zhǎng)假時(shí)，我都會(huì)回家鄉(xiāng)，看看那雙眼睛。那是一個(gè)夜晚，有一個(gè)人在爺爺?shù)奶锢飺v亂，弄壞了莊稼。爺爺發(fā)現(xiàn)后，知道無法找到那人，爺爺只好用憤怒的目光看著遠(yuǎn)方，看著亂七八糟的田野。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺痛苦的眼睛。四個(gè)月前，爺爺被疹斷出晚期肺癌。這突如其來的消息讓我們感到痛苦。在鄉(xiāng)下，那雙眼睛更痛苦。由于爺爺所得的晚期肺癌，那雙眼睛永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閉上了。
在爺爺去世的那天晚上，幾十雙悲哀的眼睛看著那雙已無法睜開的眼睛，淚水如決堤的洪水般下落。但是，在悲痛中的我，忘不了的還是爺爺?shù)哪请p眼睛。
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那雙手溫暖如春篇九
許多家長(zhǎng)口口聲聲地說愛自己的孩子。但是，要知道，真正的愛不是溺愛，而是在于對(duì)孩子放手。
已往，我寫完作業(yè)，媽媽總是幫我檢查，看到錯(cuò)誤的題再告訴我，讓我訂正。但我卻一直想嘗試著自己檢查作業(yè)，可每次都是“白費(fèi)口舌”。一天，我寫完作業(yè)后，用懇求的口氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天能讓我自己檢查作業(yè)嗎？你說你愛我，那就要相信我嘛！難道我以后上大學(xué)，你也跟著我、幫我檢查作業(yè)嗎？”
媽媽想了好長(zhǎng)時(shí)間，答應(yīng)了，并跟一句，“行，但你自己一定要用心?。 庇谑?，我認(rèn)認(rèn)真真把所有作業(yè)檢查了一遍。喲，只有一個(gè)錯(cuò)題！我極其仔細(xì)地把這個(gè)錯(cuò)誤改了過來，又反復(fù)看了好幾遍，才把作業(yè)裝進(jìn)了書包。第二天作業(yè)發(fā)下來一看――嗬！沒有一道錯(cuò)題！語數(shù)英三科全是優(yōu)！我興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“女兒，你真厲害！會(huì)自己檢查作業(yè)了！媽媽也可以省心嘍！”
爸爸總是口口聲聲地說鍛煉孩子，可有時(shí)候還不敢對(duì)我放手。有一次,我和爸爸一起去超市。老爸當(dāng)天興致好，買了一大袋子好東東?？墒?，好倒是好，想把它拎回家可不簡(jiǎn)單。一路上，我看爸爸拎東西時(shí)那費(fèi)勁樣兒，有點(diǎn)不忍，于是對(duì)爸爸說：“爸，我?guī)湍懔嘁稽c(diǎn)兒吧！我有勁兒，能拎動(dòng)的！”沒想到爸爸說：“不用了！小孩子，把心操在學(xué)習(xí)上就行了。再說，你老爸是誰呀，怎么會(huì)拎不動(dòng)呢？”哼，一點(diǎn)小事都不敢對(duì)我放手！那長(zhǎng)大了，你們還能一直慣養(yǎng)著我呀！我不服氣地想到。
每次去上學(xué)，我總是再三要求自己騎車。媽媽雖然嘴上答應(yīng)，可每次都不放心，悄悄地跟在我后面。我暗想：媽媽也太不相信我了！一點(diǎn)也不敢對(duì)我放手！終于有一次，我找到了時(shí)機(jī)，趁媽媽心情好時(shí)，撒嬌似地對(duì)她說：“媽媽，這一次你就別跟蹤我了，好嗎？難道你就那么不相信我的能力嗎？”媽媽聽了，低下頭來思索了半天，終于用遲鈍的聲音答到：“那……好吧，這一次就讓你自己去?！迸家?！我成功了！我滿心歡喜地謝過媽媽，騎著自行車去上學(xué)了。
其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們放手是最可貴的。溺愛，其實(shí)算不上真正的愛。它不會(huì)給我們帶來什么益處，帶來的壞處反而很多。如果我們長(zhǎng)期生活在家長(zhǎng)那溺愛的“保護(hù)膜”之中，時(shí)間長(zhǎng)了，碰到一點(diǎn)坎坷就不知如何面對(duì)。如果這樣下去，將來如何踏上社會(huì)呢？更況且，一旦踏上社會(huì)，不可能一帆風(fēng)順。長(zhǎng)期生活在溺愛當(dāng)中，沒有一點(diǎn)挫折，面對(duì)社會(huì)突如其來的轉(zhuǎn)變，是不會(huì)適應(yīng)的。
家長(zhǎng)們，放開那雙緊摟著我們的手吧！讓孩子用翅膀沖上藍(lán)天，找回一片屬于自己的空間！
那雙手溫暖如春篇十
在我很小的時(shí)候，那雙手就開始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次，上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了，我在門衛(wèi)室等了好久都沒有人來接我。于是，借了老師的手機(jī)給媽媽打了電話。唉？怎么沒人接??！我感到很奇怪，心里想著：這時(shí)候媽媽該帶著手機(jī)??！于是，我又打了幾遍，還是沒有人接。
天空布滿了烏云，一會(huì)兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了，對(duì)我說：“對(duì)不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對(duì)不起呀，讓你等那么長(zhǎng)時(shí)間！”
我看著媽媽說：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點(diǎn)不是滋味。
到了家里的時(shí)候，我們的衣服都濕透了，媽媽顧不得身上的濕衣服，拿了件干凈衣服給我換上。這時(shí)候我又說不出話來了，看著那忙碌的背影，心里總想哭。
記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現(xiàn)在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時(shí)候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙手溫暖如春篇十一
在困頓邊緣我呻吟掙扎，一雙冰冷卻讓我感到溫暖的手向我伸來；無助的困境使我墜落，一股源自心靈的暖流將我托起……一直都是這樣，那手陪伴著我，那心在為我跳動(dòng)。那手，那心，屬于我的媽媽。
以前從沒贊頌過媽媽，或許是爸爸的光芒吸引了我的目光。曾經(jīng)上過央視“東方時(shí)空”節(jié)目的爸爸著實(shí)讓我仰慕，為此在同齡人面前，我從不掩飾自己的得意?？墒牵钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我越來越感到，我擁有一位同樣令我自豪的媽媽。
初一是我的一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)期，我上課時(shí)在課桌下看漫畫書，回到宿舍更是肆無忌憚，周末回家就四處閑逛。后來媽媽知道了。還記得那天，我回到家，看到媽媽亂亂的頭發(fā)，慘白的臉色，發(fā)抖的嘴唇和那一雙失去了往日神采的眼睛，我知道媽媽在努力而痛苦地壓抑著某種東西。終于，那緊閉的雙唇張開：“媽媽不知道該怎樣說你，你太讓媽媽失望了。媽媽不能失去一個(gè)聰明、懂事的你呀！……”她的淚汩汩而出，我的淚也滑落嘴邊。我們擁在一起。媽媽伏在我的肩頭哭泣，用手摩挲著我的頭發(fā)，我感到她的手涼得出奇，但我卻從中接受到了無以言喻的熾熱情感。從那一刻起，我決心再不讓媽媽為我哭泣。
不論春夏秋冬，媽媽的手總是冰涼的，怎么搓都搓不暖和。我常常把媽媽的手放在我的手中，貼在我的胸口。媽媽的心常常間歇性地疼痛，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，是先天性心臟功能不全。這令我害怕，害怕哪天會(huì)突然失去母愛。望著單薄、纖弱的媽媽，我常常惴惴不安，有時(shí)摟著媽媽的肩頭，心頭會(huì)生起一種責(zé)任感：要好好保護(hù)她。
那雙冰涼的手，那顆不完整的心，是我永生的珍品，我會(huì)一生去愛惜。
那雙手溫暖如春篇十二
她的手像枯萎的花莖，待燒的干柴一動(dòng)不動(dòng)，銘印在我的心中。——題記。
又是一個(gè)冬天，寒冷的風(fēng)一陣陣地?fù)浯蛑沟拇箝T。曾挺過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我那憔悴了曾祖母，長(zhǎng)眠于此。
記憶中最深的印象，就是曾祖母的手。從小我就喜歡到她那里去玩，去折茉莉花，去拔滿地的嫩草，一束一束，然后歡快地送給她。當(dāng)時(shí)的她，精神矍鑠地立在門邊，微笑著看我跑來，然后用她那布滿老繭的手，小心翼翼地接過花與草。每次，當(dāng)她用她的手輕輕的拍著我的肩，摸我的頭，我都會(huì)感到一種厚實(shí)的力量與溫暖。曾祖母曾是一名靠雙手養(yǎng)活自己的勞動(dòng)人民。那雙手，是勞動(dòng)人民在艱辛生活里被歲月雕刻出的手。
我看過他用那雙手搓衣服。每一件衣服，不論多么臟，多么皺，只要經(jīng)過她的老手，就會(huì)變得像新的一般。多么神奇的一雙手！她足夠老了，是去享受子孫兒女福的時(shí)候了?？伤?zhí)著地做著力所能及的家務(wù)，從來不顧家人的阻攔。一說起這件事，她就會(huì)像小孩子一般，挺挺胸，亮出他引以為豪的雙手，不服氣地說：“我還沒老哩！“那雙手是不服老的老人在自尊心的驅(qū)使下不愿休息的手。
但曾祖母終究還是老了。他的手開始逐漸變細(xì)，沒有了光澤。在歲月的流逝中，她坐上了黑色的輪椅，躺在醫(yī)院白色的病床里。我從學(xué)校特地趕回來回老家看看衰弱的她，看看那雙結(jié)實(shí)的手，她也摸著我的手。那時(shí)她眼中只有對(duì)生命的渴望?。∧请p手，實(shí)在死神黑翼下，沒有一絲生氣，瀕臨枯萎的手..
不久，曾祖母去世。在外地苦讀書的我，沒看見她最后一面。
……。
如今的我，只有駐足在公墓前，悲傷地嘆息。每當(dāng)看見那些觸目驚心的干柴，就會(huì)想起我那已溘然離去的曾祖母，那雙手，究竟是怎樣的一雙手？！
那雙手溫暖如春篇十三
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛邁過中考這道關(guān)卡的我。已在渾渾噩噩中度過了六分之一的高中生活。隨之而來的是我高中階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的傷疤。如果時(shí)間能夠停留，我愿用我生命的四分之一去換取那一刻的永恒！
那一刻，我的心在流淚……為了不被母親發(fā)覺，我加快了腳步，我的手與母親的手緊緊握在一起。我才不管別人怎么想怎么說。在我心中母親永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美的女人，是我心中永遠(yuǎn)的女神。
那雙手溫暖如春篇十四
秋，是個(gè)傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹根糾結(jié)在一起。
女娃剛會(huì)咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小家伙，你就叫‘x’吧！媽媽會(huì)永遠(yuǎn)牽著你的手?！?/p>
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會(huì)牽著x的小手，有時(shí)也會(huì)輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風(fēng)吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風(fēng)中。
十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會(huì)溫順地被媽媽牽著手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒有那個(gè)夜晚，自己現(xiàn)在應(yīng)該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。x悲傷的想。
那晚，x沉迷于網(wǎng)吧游戲的刺激和驚險(xiǎn)，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強(qiáng)忍著怒火回過頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當(dāng)時(shí)什么也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下?；诤?、懊惱在心里如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結(jié)。x停了下來，路邊一對(duì)母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽(yáng)一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時(shí)地閃現(xiàn)，x開始懷念那雙手握著的感覺。
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結(jié)的機(jī)會(huì)，而x卻不再有機(jī)會(huì)牽那雙手，去感受被握的溫暖。
那雙手溫暖如春篇十五
這雙手，沒有細(xì)嫩的肌膚，沒有雪白的顏色，沒有尊貴的首飾，它一點(diǎn)也不好看：滿是從涼水里泡出來的裂紋，使得原本就不細(xì)嫩的皮膚更加粗糙。
從我出生到現(xiàn)在，總有那一雙手為我辛勞，為我操勞。是它，抱著嬰兒時(shí)期的我，讓我吃好，護(hù)我長(zhǎng)大;是它，摟著幼兒時(shí)期的我，幫我穿衣;也是它，在半夜我睡著時(shí)，悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子;也是它，早晨很早做早餐，泡在冰涼的水里洗菜，吃力地切肉，有時(shí)還不小心切破自己;也是它，費(fèi)勁得洗我臟兮兮的衣服;也是它把我亂成一團(tuán)的房間變地整潔一新。
接著，那雙手又開始忙碌起來了。那是個(gè)下雨天，車又出了故障，我和她唯有走路上學(xué)。但是，當(dāng)時(shí)我那纖弱的小手，怎么能拿得起對(duì)我來說“如此沉重”的雨傘?還是“那雙手”幫助了我，為我打桑我又一次感受到了那雙手的溫暖。
還記得又一次，我考試考差了，她用雙手撫摸著我的額頭說：“不用灰心，下次努力點(diǎn)不就行了嗎?失敗乃是成功之母啊!
花兒感謝陽(yáng)光，泉水感謝大海，小鳥感謝大樹，我要感謝媽媽的愛。
2
是那雙手，教我寫第一個(gè)筆畫;是那雙手牽著幼小的我跨進(jìn)學(xué)校的大門;是那雙手，常摸著我的頭對(duì)我說：“你能行!”
我和爸爸并肩走著，頂著風(fēng)，不時(shí)打著寒顫。我低頭，跟著被風(fēng)吹動(dòng)的落葉向前跨步，周圍的一切我都不愿去看，而即將發(fā)生的和已經(jīng)發(fā)生的我也不敢去想。
其實(shí)要只是打破了一個(gè)花瓶，或許沒有什么，但偏偏又是爸爸最愛的，最珍惜的。我隱約還記得爸爸看到滿地碎片時(shí)憤怒的眼神，通紅的眼睛仿佛要吞噬那個(gè)打破花瓶的人。我嚇呆了，我不敢說出事實(shí)，當(dāng)爸爸悲傷的目光觸碰到我時(shí)，我只是嚇得退后了幾步，真的后悔沒有說出。此時(shí)我與父親的漫步更讓我感到舉足無措。夜，靜極了，彎彎的月兒似乎也似乎睡著了，星星一眨一眨的，又仿佛在嘲笑我不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壞孩子。
“你說會(huì)是誰?”突然，傳來爸爸嘶啞的聲音，打破了這寂靜，也著實(shí)嚇了我一跳?！拔摇摇也恢??！辈恢沂侨绾瓮掏掏峦碌?說出這四個(gè)字的，簡(jiǎn)短的話仿佛讓我跨越了半個(gè)世紀(jì)。
“其實(shí)是誰已不重要了，但我希望她能主動(dòng)說出。”
“爸，你說的是真的嗎?”
“是呀，追究又有什么用?”
“我，我……”
此時(shí)我的舌頭仿佛又纏繞在一起，怎么也說不出這個(gè)事實(shí)。該怎么辦?爸爸好像又傷心了，他告訴我這是他的奶奶留下的唯一的一件東西，多年來一直寶貝著，他對(duì)他奶奶的回憶也填滿了整個(gè)花瓶。我突然明白自己犯下了多大的錯(cuò)，我等于是打破了爸爸的美好的回憶呀!我開始輕輕抽泣。
“爸，是我，是我打破了花瓶?！蔽?guī)缀跏强藓傲顺鰜怼１疽詾闀?huì)看見爸爸驚訝的眼神，但沒有，父親笑了。那雙手更加親切，此時(shí)的我終于放下了心中的大石頭。原來父親早就知道了，只是在期待著這句話。
是那雙手給了我力量，讓我有勇氣面對(duì)我自己;是那雙手給了我信心，讓我有力量說出事實(shí);是那雙手給了我動(dòng)力，讓我能微笑面對(duì)痛苦。
感謝那雙教會(huì)我做人的手。
那雙手溫暖如春篇十六
他有一雙長(zhǎng)滿繭的手，我對(duì)于繭并不陌生，繭有好多種，有蠶繭、蟲繭等，而他那雙長(zhǎng)滿繭的手是不凡的，他用雙手給了我一個(gè)沒憂的高中生活。
他個(gè)子不是很高，胖胖的，臉上總帶著嚴(yán)肅的表情，但笑起來是那么的溫暖，在別人眼里他只是一個(gè)平凡的打工者，但在我眼里卻是那么的平凡，他就是我的爸爸。
爸爸不僅僅只是一個(gè)打工者，他也懂得很多的道理，他總是在我低落迷失方向的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我在十字路口找到正確的方向，記得在初三剛畢業(yè)的時(shí)候，我不知道自己該何去何從的時(shí)候，爸爸回來了，那一晚，他告訴我：“每個(gè)人都會(huì)有很多的十字路口，如果你選擇正確了，你會(huì)走得很精彩，當(dāng)然人生道路也并不簡(jiǎn)單，充滿著坎坷，但是只要你堅(jiān)持不放棄的去努力走下去，一定會(huì)獲得成功，錯(cuò)誤的選擇也會(huì)影響人的一生，也有可能毀了你的人生?！?/p>
因?yàn)榘职值哪切┰?，我選擇繼續(xù)讀書，剛剛開始的時(shí)候，還覺得有些新鮮感，也認(rèn)真去讀書，后來慢慢的開始厭倦了，也不聽課了，不交作業(yè)，考試成績(jī)我也變得不在乎，好像都無所謂一樣。
那一學(xué)期發(fā)生了很多變化，爸爸的腳因某些原因不方便了，家里也因此變得有壓力了，看著爸爸的腳似乎覺得自己心里有種說不出的痛，爸爸是為了我才變成這樣的，而我卻那么的叛逆，我告訴爸爸想休學(xué)，爸爸問我為什么？我沒有回答，他似乎從我眼里已經(jīng)看到答案，爸爸說：“只要你認(rèn)真讀書，聽話，不要像我一樣，那么為你付出一切也是值得的，爸爸能力有限，不能給你和妹妹更好的生活，我也感到很慚愧，你一定要好好讀書聽話，不讓我擔(dān)心我也就放心了，這也是你給我最好的安慰?！?/p>
后來我生病了，爸爸腳不方便，但他還是拄著拐杖來看我了，看著他走得那么吃力每一步都不是那么穩(wěn)，我不由得感覺眼睛有點(diǎn)濕，我忍住眼淚落下，我不敢看爸爸，我害怕我會(huì)哭出來，他帶著我去看完醫(yī)生以后，他就回家了，看著他的背影在我的視線里慢慢遠(yuǎn)去，直到眼淚濕了我的眼眶看不見為止，此時(shí)我知道那是愛，是一個(gè)父親對(duì)在外女兒的牽掛、關(guān)懷。
時(shí)間過得很快，我拿著期末成績(jī)給爸爸看，他什么都沒說，我感覺到了他很失望，爸爸的腳也隨時(shí)間康復(fù)了，為了我和家庭，他再次走上了打工的旅程，對(duì)于外面打工的生活我不知道有多艱辛，直到那次無意間去拉爸爸的手，把我嚇一跳，爸爸的手長(zhǎng)滿了繭，好硬好粗糙。致使我想起他曾告訴過我的一句話：“水能載舟也能覆舟，覆舟容易載舟難，”他不希望我步入他的后塵，看著他那雙手，心狠狠的刺了下。
父愛如山，爸爸是平凡的打工者，那雙長(zhǎng)滿繭的手給了我永遠(yuǎn)都無法償還的父愛，那雙手也促使我不斷前進(jìn)。
那雙手溫暖如春篇十七
團(tuán)結(jié)是什么，是愿意讓隊(duì)友踩著自己的臂彎，是用雙手托起他的腰，是撐起整個(gè)班的一雙手！
在德育基地的諸多課程活動(dòng)中，我記憶最深刻的是拓展，當(dāng)我們一再失敗最終成功翻過“生死電網(wǎng)”之后，全班同學(xué)和班主任老師緊緊擁抱在一起……，此情此景已深深烙在我心中，揮之不去不可磨滅！
那個(gè)下午，我們?cè)趦蓚€(gè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下爬過一張不過一米七的網(wǎng)，一開始我們都是那么的不屑老師的講解，扶眼鏡的扶眼鏡，撩頭發(fā)的撩頭發(fā)，甚至有人大聲喧嘩。老師給我們講解了爬越的方法、規(guī)則及相關(guān)注意事項(xiàng)，要求我們每個(gè)人承諾在攀爬過程中不拋棄、放棄任何一個(gè)人。爬越這堵墻，沒有任何可借助的資源，只能靠一個(gè)人一個(gè)人的抬起你。剛開始，我們信心滿滿，認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)小菜一碟，只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。結(jié)果卻正是由于我們態(tài)度的不端正，保護(hù)做得不到位而遭遇了失敗，必須從頭再來。在被老師教育了一番后我們開始了第二次嘗試，還沒過去幾個(gè)，就出現(xiàn)了碰網(wǎng)等犯規(guī)動(dòng)作而被判敗……此時(shí)，老師告訴我們，可以由小隊(duì)長(zhǎng)或者班長(zhǎng)以做俯臥撐的方式換得繼續(xù)的機(jī)會(huì)，如果后續(xù)再犯規(guī)，該隊(duì)員以加倍數(shù)的俯臥撐換取繼續(xù)進(jìn)行的更多機(jī)會(huì)……關(guān)鍵時(shí)刻，我挺身而出，一口氣做足了50個(gè)俯臥撐……我們總結(jié)了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，推拉結(jié)合，一個(gè)個(gè)攀越過去。最后只剩下兩同學(xué)了，當(dāng)高個(gè)子的陳熾維抬起比他矮小的楊春權(quán)過去了，他彎腰的時(shí)候再次碰網(wǎng)，所以再次失?。∪嗤瑢W(xué)都懊悔不已，尤其是看到指揮員林志豪巍顫顫的雙手，可想而知，一個(gè)人至少七八十斤，他的一雙手是抬起了多少重量。我們的淚水噴涌而出，讓我們一個(gè)個(gè)成功“逃生”，可我們卻拋下了他們！我們是一體的，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們對(duì)誰都絕不拋棄，不放棄！
我們不甘心失敗，為了贏得繼續(xù)的機(jī)會(huì)，我憋足勁做了70個(gè)俯臥撐，……最后時(shí)刻，我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，終于成功了！
分享時(shí)刻，看著抬人的同學(xué)巍顫顫的雙手，感受著我們不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)信念，我們?cè)俅瘟粝铝藷釡I。指揮員用盡一切力氣說了一句“我們6班，不是廢材！”那一句話回蕩在這個(gè)拓展園里。
感恩父母。
感恩老師。
感恩同學(xué)感恩幫助過我們的每一個(gè)人感恩博愛的生命！
那雙手溫暖如春篇十八
盡管歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光荏苒催化了記憶的蓬松，可媽媽的手在我的心目中卻顯得愈發(fā)清晰、溫暖和親切。
媽媽共有兄妹6人，媽媽排行老三。在她上高中的時(shí)候，外公、外婆就相繼去世了。為了照顧家中的弟妹，媽媽從小就鍛煉出一雙能夠支撐整個(gè)家庭的手。而我們的成長(zhǎng)，更是一直都沒有離開媽媽的手。
媽媽的手，是一雙神奇的手。當(dāng)我們兄弟姐妹四人還是孩子的時(shí)候，哪怕誰受了一點(diǎn)小小的委屈，或是弄臟了心愛的衣服，都會(huì)歇斯底里地大哭大鬧。而這時(shí)，媽媽總是用她那雙白皙修長(zhǎng)的手為我們擦去臉上的淚水。不一會(huì)兒，她的手中就會(huì)神奇地“變”出一個(gè)又紅又大的蘋果，于是我們破涕為笑。媽媽的手，撫去了我們的.憂傷，帶來了無盡的歡樂。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。爸爸因工作原因，要經(jīng)常下鄉(xiāng)，家里的事就全部落在了媽媽的身上。日積月累，瑣碎雜亂的家務(wù)事給媽媽的雙手染上了不少老年斑，結(jié)了一個(gè)個(gè)老繭。這些斑和老繭顯現(xiàn)的是媽媽的勤勞，以及她豐富的人生閱歷，幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨煉成了一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手，送走的是歲月的艱辛，帶來的是家庭的幸福。
媽媽的手，是一雙充滿正能量的手。生活和學(xué)習(xí)中的困難不時(shí)困擾著我們，當(dāng)我們感到失意、無助的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摸我們的頭，對(duì)我們說：“沒事的，一切都會(huì)好的?！痹趮寢屳p柔的撫摸中，我們又有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。不經(jīng)意間，媽媽的手，不再如昔日光滑，而是布滿皺紋，日漸粗糙。但我知道，那皺紋中，分明寫滿了愛啊!
媽媽的手，撫慰著我們一路走來，為我們營(yíng)造了一個(gè)愛的家園;媽媽的手，詮釋著愛的博大、真摯、炙熱。
疲憊的時(shí)候，別忘了，去握住媽媽的手。那雙手，是我們一生的依托。
那雙手溫暖如春篇十九
年末的冬天，已變得沒有理由的冷。我在下雪的日子，牽著一個(gè)人的手，散步。
這是我在非常寒冷但熱度不減的城市散步。走著走著，就走到了盡頭，這里黑暗、冷僻，這里也可以將一顆浮躁的心徹底變得平靜，沒有任何前提的平靜。
其實(shí)這里的冬天還沒有下雪，雪花更無法達(dá)到我想像的那種完整與美麗?？赡?，它跟風(fēng)花雪月無關(guān)；也可能，它勝過了風(fēng)花雪月。這個(gè)街頭的攝像機(jī)實(shí)際上也拍不到我跟那個(gè)人牽手的身影，哪怕再好的閉路電視，也拍不到！因?yàn)樵谶@個(gè)城市壓根兒就沒有我和想像的那個(gè)人牽頭的身影。他只是在北京，遙遠(yuǎn)而不可及。
可我老師曾告訴過我，牽手，并不一定是左手牽右手。真正的牽手，是心靈上的牽手，那才叫默契，才叫永相伴。
我幻想中的這次牽手，已經(jīng)在我心里醞釀了很多個(gè)三百六十五夜。我只是想突然的，就這么一直緊緊地牽住那雙手，然后不停地想像著那種感覺，然后給這個(gè)慕名而來感覺來個(gè)100％的清晰度。我將字典查遍，也無法用言語表達(dá)這次的感覺，可能我的這種感覺從古至今也沒有人想到過。
我在城市看不到春天。城市是個(gè)四季都蓬勃的話題，城市的夜晚也永遠(yuǎn)不會(huì)停歇?？晌以谀莻€(gè)山村，就看到了飄渺的青山，剎那間映山紅漲潮般蓋滿整個(gè)青山，將山村突襲得火紅。還有遍地的草，無法阻攔地變得青油欲滴。這是一些從小生長(zhǎng)在鋼筋水泥的城里人難得見到的奇觀。這么好的景色，卻偏偏跟這個(gè)山村的嗩吶構(gòu)成極不和諧的音符。那種流動(dòng)的白色，失去了天使的美，呈現(xiàn)蒼白無力與悲痛，在這里久久回旋。我不敢去看那個(gè)白色身影晃動(dòng)的情景，更無法企及那雙紅腫的眼睛。盡管，我很想很想那個(gè)身影，還有那雙眼睛，都一起到達(dá)我的身邊。這一切，雖比我預(yù)期的要快，但我只能靜靜地坐著，祈禱。
那是一個(gè)老人乘著一只黃鶴，就這樣的達(dá)到了一個(gè)仙境。盡管他身邊的人都知道他要離去，如果不是親人不顧一切的挽留，搶救。所以他還是度過了他一輩子生長(zhǎng)的、村人們都一直很注重的最后一個(gè)新年。春天就這樣不期而遇了，當(dāng)漫山遍野的映山紅開滿整個(gè)整個(gè)的山嶺，老人便終于帶著微笑，乘著那只仙鶴去了。所以我企盼的那個(gè)人從遙遠(yuǎn)的城市又趕回了，那是他最最想念的爺爺。
六歲的時(shí)候，他失去了母愛，他一直在他爺爺?shù)纳磉厡W(xué)習(xí)生活直到長(zhǎng)大。一個(gè)山村老人帶著年幼孫子的辛酸與艱苦是我無法想像的。直到我站在他現(xiàn)在的那個(gè)狹長(zhǎng)而漆黑的歸屬旁，腦袋便不停地想著老人的尊容，究竟是一種怎樣的慈祥；那雙手，究竟是一種怎樣的厚實(shí)？？布滿老繭，拉著他的愛孫，蹣跚著雙腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地牽大，不言放棄。這是人類最至親的牽手過程！
也是那樣的春天，我就一直幻想著也能牽住那雙手。也許與那位爺爺有關(guān)吧。與那次站立在他的歸屬邊有關(guān)吧?；蛟S是一種感染，又是一種寄托？？我知道這種想法一定是那位爺爺駕著仙鶴時(shí)給我遺留下的最后的也是唯一的囑托，他也說過牽手！
這兩個(gè)字，于我的責(zé)任和愛，同樣響亮親密。一個(gè)人，總會(huì)受到另一個(gè)人的影響，總會(huì)被另一個(gè)人感染，之后，總會(huì)尋著另一個(gè)她所敬重的人的道路永遠(yuǎn)走下去。這是我在聆聽到那位爺爺叮囑后的感悟。
我突然的就看到了那雙手，揮一揮，不帶走一點(diǎn)牽掛。然后我就清醒過來，我不知道這是幻覺還是夢(mèng)想?？赡苁菭敔斣诟椅⑿Γ吘鼓翘焖械娜硕妓退狭松?，只有我拒絕了。我讀懂了他老人家的囑托，我的任務(wù)是沿著他從前走過的路，走下去。
所以當(dāng)這個(gè)歲末年終，當(dāng)又一個(gè)傳統(tǒng)的春節(jié)悄悄向人們臨近時(shí)，我開始越發(fā)的瘋了般的沉浸在與他牽手的感覺中，形容不了。這個(gè)冬日的突發(fā)來訪，就像我幻想中的他，還有那種我日思夜想強(qiáng)烈的感覺，一定會(huì)一起來到。
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