計劃是為了實現(xiàn)某個目標(biāo)或完成某項任務(wù)而預(yù)先確定的行動步驟和時間安排。它可以幫助我們合理安排時間，提高工作效率。在制定計劃時，要充分考慮自己的個人優(yōu)勢和劣勢，以避免過高或過低的期望。請大家參考以下的計劃范文，以便更好地規(guī)劃自己的未來。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇一
學(xué)院施行獎學(xué)金制度,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;對特困生給予特困補(bǔ)助,施行國家助學(xué)貸款制度,協(xié)助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時,為貧困生提供勤工儉學(xué)機(jī)會。
為鼓勵學(xué)生在校期間奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全方面發(fā)展。我院設(shè)立國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金。
1、國家獎學(xué)金。此項獎學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生。根據(jù)國家政策，獎勵金額為：8000元/生?年。
2、勵志獎學(xué)金。此項獎學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生。根據(jù)國家政策，獎勵金額為：5000元/生?年。
3、學(xué)院獎學(xué)金。
(1)獎學(xué)金。
此項獎學(xué)金按在校生5%左右的比例用于獎勵德、智、體全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，每學(xué)年評比1次。
獎勵標(biāo)準(zhǔn)：特等獎學(xué)金3000元/人;1等獎：2000元/人;2等獎：1000元/人;3等獎：500元/人。
(2)單項獎。
#p#分頁標(biāo)題#e#。
1、國家助學(xué)貸款。根據(jù)國家助學(xué)貸款政策和銀行的有關(guān)規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在生源地辦理貸款，在校學(xué)習(xí)期間的貸款利息全部由財政補(bǔ)貼，畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人全額支付。學(xué)院努力協(xié)助品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生申請辦理助學(xué)貸款。
2、國家助學(xué)金。此項助學(xué)金是面向我院家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績及格的在校學(xué)生。學(xué)院按在校生的20%比例對學(xué)生提供困難補(bǔ)助，1年按在校10個月計算發(fā)放補(bǔ)助金額，其中5%左右的特困生每人每月300元;15%左右的貧困生每人每月150元。
3、勤工助學(xué)。在校內(nèi)為貧困學(xué)生提供各種勤工助學(xué)崗位，并積極與社會各界聯(lián)絡(luò)，為貧困學(xué)生安排各種勤工助學(xué)活動。
4、學(xué)生困難補(bǔ)助。學(xué)院對經(jīng)濟(jì)特殊困難的學(xué)生，根據(jù)其困難的現(xiàn)實情況，施行“減、免、緩”交教授費(fèi)制度。
：14503。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇二
在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的`更好，特做了以下的工作計劃。
我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
（1）服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。
（2）服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。
3、提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
1、對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
3、學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。）。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
5、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。
9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收。
2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議。
3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
4、學(xué)生圖書借閱，開始流通。
5、圖書室環(huán)境的布置。
1、征訂新書。
2、編制新書簡介期。
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
3、圖書室專題會議。
4、讀書節(jié)活動。
5、編制新書簡介期。
6、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評。
7、圖書室專題會議。
8、編制新書簡介期。
1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作。
希望在新的一年里，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇三
20__年學(xué)校圖書館工作計劃__年-20__學(xué)年第一學(xué)期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。4，進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補(bǔ)記載表。f、圖書注銷，剔除登記表。g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。2，開展“我能行，我真棒”的活動。(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇四
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效，本學(xué)期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時間完成各個主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學(xué)科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。
不管完成哪種活動哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時隨機(jī)購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進(jìn)行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個孩子的心中。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇五
作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4，進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書情況登記表。
e、圖書修補(bǔ)記載表。
f、圖書注銷，剔除登記表。
h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2，開展“我能行，我真棒”的活動。
(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
的后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>
(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。
完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯洹⑿〔┦?、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。
3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。
2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
20xx年xx月xx日。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇六
以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理員自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報，認(rèn)清形勢，端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2.完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進(jìn)行軟、硬件建設(shè)，確保每臺機(jī)都能正常運(yùn)行。加快圖書的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。
3.規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，讓學(xué)生能看上書，看好書。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。要進(jìn)一步做好“圖書館網(wǎng)頁”的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。充分發(fā)揮教師閱覽室、學(xué)生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導(dǎo)師生積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，獲得更多的知識。
5.加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
6.充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。鼓勵學(xué)生把自己的圖書拿來與同學(xué)們共享，鼓勵學(xué)生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。
7．做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇七
網(wǎng)友評論2：我覺得我們學(xué)校的氣象是日新月異，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備完善，獎勵處罰條例逐步明確，學(xué)校紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，而且我們的學(xué)校環(huán)境柔美，是1個學(xué)習(xí)的地方。
機(jī)械設(shè)計與制造、機(jī)電1體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、建設(shè)工程治理、電子商務(wù)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)每年7500元;國際商務(wù)、財務(wù)治理、藥品運(yùn)營與治理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)每年7000元;空中乘務(wù)專業(yè)12000元。
學(xué)院施行獎學(xué)金制度,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;對特困生給予特困補(bǔ)助,施行國家助學(xué)貸款制度,協(xié)助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時,為貧困生提供勤工儉學(xué)機(jī)會。
為鼓勵學(xué)生在校期間奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全方面發(fā)展。我院設(shè)立國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金。
1、國家獎學(xué)金。此項獎學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生。根據(jù)國家政策，獎勵金額為：8000元/生?年。
2、勵志獎學(xué)金。此項獎學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生。根據(jù)國家政策，獎勵金額為：5000元/生?年。
3、學(xué)院獎學(xué)金。
(1)獎學(xué)金。
此項獎學(xué)金按在校生5%左右的比例用于獎勵德、智、體全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，每學(xué)年評比1次。
獎勵標(biāo)準(zhǔn)：特等獎學(xué)金3000元/人;1等獎：2000元/人;2等獎：1000元/人;3等獎：500元/人。
(2)單項獎。
1、國家助學(xué)貸款。根據(jù)國家助學(xué)貸款政策和銀行的有關(guān)規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在生源地辦理貸款，在校學(xué)習(xí)期間的貸款利息全部由財政補(bǔ)貼，畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人全額支付。學(xué)院努力協(xié)助品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生申請辦理助學(xué)貸款。
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2、國家助學(xué)金。此項助學(xué)金是面向我院家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績及格的在校學(xué)生。學(xué)院按在校生的20%比例對學(xué)生提供困難補(bǔ)助，1年按在校10個月計算發(fā)放補(bǔ)助金額，其中5%左右的特困生每人每月300元;15%左右的貧困生每人每月150元。
3、勤工助學(xué)。在校內(nèi)為貧困學(xué)生提供各種勤工助學(xué)崗位，并積極與社會各界聯(lián)絡(luò)，為貧困學(xué)生安排各種勤工助學(xué)活動。
4、學(xué)生困難補(bǔ)助。學(xué)院對經(jīng)濟(jì)特殊困難的學(xué)生，根據(jù)其困難的現(xiàn)實情況，施行“減、免、緩”交教授費(fèi)制度。
十年樹木，百年樹人。桃李不言，下自成蹊。學(xué)院積歷年辦學(xué)經(jīng)驗，將秉承和升華“重人崇德，廣識強(qiáng)能”的教育理念，以高度的責(zé)任感和真摯的愛心，為每位入校的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，裨使每位學(xué)子都能健康成長，變成國家建設(shè)的有效之才。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇八
學(xué)院保持主打閩臺合作特色，致力于為臺商企業(yè)教授工程技術(shù)人才，構(gòu)建兩岸職業(yè)教育合作交流平臺。
面向海西經(jīng)濟(jì)區(qū)和眾多民營企業(yè)的發(fā)展，教授應(yīng)用型專門人才。
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，地處國家聞名僑鄉(xiāng)、福建省3大中間城市之1的泉州市。這里享有“海上絲綢之路起點(diǎn)”、“中國品牌之都”“東亞文化之都”等美譽(yù)，商貿(mào)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮，文化積淀深沉，對外交流頻密，依托其優(yōu)越的自然人文環(huán)境，學(xué)院致力教授對國家和社會的有效之才。
在各級政府的重視與支持下，學(xué)院在泉州市下轄的南安市主要是城區(qū)建設(shè)新校址。
南安市是閩南文化的主要是發(fā)祥地，也是民族好漢鄭成功的故鄉(xiāng)，歷史悠久，人文薈萃，民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，布滿愛拼才會贏的進(jìn)取精神，在改期開放的時代大潮中，涌現(xiàn)出1大批創(chuàng)業(yè)有成的民營企業(yè)家，1舉躋身于中國百強(qiáng)縣行列。學(xué)院落戶南安，為發(fā)展強(qiáng)大打下了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)院不惜重金聘請名師，高起點(diǎn)、大手筆規(guī)劃藍(lán)圖，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)精品學(xué)校。
學(xué)院依山傍水，風(fēng)光旖旎，美不勝收，現(xiàn)在學(xué)校建筑用地畝，總建筑面積畝。
校區(qū)劃分為行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動、景觀休閑區(qū)、實驗實訓(xùn)區(qū)(含實訓(xùn)樓、對外交流中間、教工醫(yī)院)學(xué)生宿舍區(qū)和教職工公寓區(qū)、已建成教學(xué)樓、行政樓、圖書館、實驗室、實習(xí)場所、實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、教師公寓等，教學(xué)設(shè)備較為完善，大部分設(shè)備將于今年9月份投入使用，滿意師生教學(xué)生活的需要。
學(xué)院定位于教授實用型工程技術(shù)人才的高等學(xué)院，主要是面向為泉州乃至海西經(jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)型提升教授提供大批高素質(zhì)的技能型人才。學(xué)院設(shè)汽車工程、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)治理等3大院系，含括汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、國際商務(wù)、機(jī)械設(shè)計與制造、機(jī)電1體化技術(shù)等專業(yè)，日后將根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷設(shè)置優(yōu)化1些新的院系或?qū)I(yè)。
學(xué)院以為臺商企業(yè)培訓(xùn)生產(chǎn)、服務(wù)、治理第1線的高技能專業(yè)人才為重要的目的，以引進(jìn)臺灣高程度大學(xué)合作辦學(xué)為依，凸顯閩臺高等教育深度合作的特色。為了把學(xué)院建設(shè)變成兩岸文化、教育科技交流的平臺，更有用地服務(wù)泉州、南安及海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)伊始，師資為要。
學(xué)院保持以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為核心，以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全方面提升教師隊伍的整體素質(zhì)為目的，以深化從事治理體制改革，進(jìn)步教師治理工作程度為保證，著力建設(shè)1支以專任教師為主，專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)院現(xiàn)有教師72人，其中本校在編教師35人，聘請1年以上，來自企業(yè)和兄弟學(xué)院有實踐經(jīng)驗的教學(xué)經(jīng)驗的教師37人。
具有副高校技術(shù)職稱以上的教師、工程技術(shù)人員、財會人員15人。中級技術(shù)職稱的教師、工程技術(shù)人員、財會人員19人。其中碩士24人，博士3人。
學(xué)院將為每個專業(yè)裝備兩名副高職稱的學(xué)術(shù)骨干，并裝備多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)教師，使入校的學(xué)生可以得到豐富的實戰(zhàn)型培訓(xùn)。
十年樹木，百年樹人。桃李不言，下自成蹊。
學(xué)院積歷年辦學(xué)經(jīng)驗，將秉承和升華“重人崇德，廣識強(qiáng)能”的教育理念，以高度的責(zé)任感和真摯的愛心，為每位入校的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，裨使每位學(xué)子都能健康成長，變成國家建設(shè)的有效之才。
建設(shè)工程治理。
1、2022年我院面向福建省內(nèi)招生，招生方案數(shù)以省教育廳宣布的方案數(shù)為準(zhǔn)，學(xué)制3年。
2、面向省外招生的方案數(shù)以各省招生部門向社會宣布的方案為準(zhǔn)，分專業(yè)招生人數(shù)詳見招生所在省、市、自治區(qū)當(dāng)年招生方案本。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇九
1、堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹《教育發(fā)展綱要》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校的工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)校目標(biāo)管理的學(xué)年、學(xué)期工作計劃，搞好學(xué)校工作總結(jié)，并向上級和全體教職工報告，建立健全各項管理措施和各種規(guī)章制度。
3、主持召開校務(wù)委員（擴(kuò)大）會議，協(xié)調(diào)各部門的工作。
4、抓好德育工作和校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對教職工的職業(yè)道德和法制教育，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育和培養(yǎng)。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，重現(xiàn)必修的、選修課、活動課的優(yōu)化組合，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校教改實施活動。
6、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作生動活潑、確有成效地開展。
7、負(fù)責(zé)對教師的責(zé)任和安排學(xué)校的人事工作。
8、抓好師資隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)青年教師，制定、落實教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃和措施，加強(qiáng)對教職工的評優(yōu)考核工作。
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好包括校園環(huán)境的綠化美化、文化體育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)等項工作。
10、抓好教、總兩處的工作，加強(qiáng)實驗室、圖書館及各種專用教室的管理和建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)和校產(chǎn)設(shè)備的管理，提高教學(xué)設(shè)備，設(shè)施的使用效益。負(fù)責(zé)安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)收，改善辦學(xué)條件。
11、努力爭取社會各方面對學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。
12、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷改進(jìn)工作方法，聯(lián)系群眾、秉公辦事、以身作則，深入教學(xué)第一線，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、副校長協(xié)助校長做好上述各項工作，并積極認(rèn)真完成所分管的工作。
三、政教處主任工作職責(zé)。
（一）負(fù)責(zé)學(xué)生思想、政治、品德教育工作。
1、制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期和階段性的學(xué)生思想政治教育計劃并組織實施；
2、審批年級組長、班主任工作計劃，并檢查計劃落實情況；定期布置并檢查年級組、班主任工作，指導(dǎo)年級組和班主任開展思想教育工作。
3、參與共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的活動，指導(dǎo)他們開展工作。
4、組織安排好校班會，定期召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想動向，聽取學(xué)生意見。
5、指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的思想品德測評工作，負(fù)責(zé)學(xué)生操行鑒定檔案的管理工作。
6、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等社會實踐活動。
7、負(fù)責(zé)家委會的組建和學(xué)校與家委會的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，定期召開家委會和家長會。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十
切實貫徹落實學(xué)校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。
一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻(xiàn)資源。
1、及時掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，采購紙質(zhì)圖書5000冊，重點(diǎn)采購學(xué)院新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考書、工具書。
2、合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、新辦專業(yè)的文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步。
3、完成xx年報刊的征訂工作。
4、加強(qiáng)數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國學(xué)術(shù)期刊全文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫"，"中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫"、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù)。
5、策劃xx年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動。
二、調(diào)整館藏布局。
根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況，及時調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學(xué)科研的需要。
三、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。
四、完成圖書館過期報刊閱覽室、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)：加強(qiáng)對管理系統(tǒng)的管理；盡快設(shè)計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
六、加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù)，加強(qiáng)安全防火防盜工作。
七、開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。
八、加強(qiáng)參考咨詢工作，擬增設(shè)檢索電腦，開展各種學(xué)術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù)。
九、做好xx屆畢業(yè)生離校及xx級新生入館教育工作。
十、完成xx年過期報刊裝訂、上架工作。
十一、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究工作。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十一
近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作。
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十二
5、?形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
首先以。
黑板報。
電視臺櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座討論會故事會演講比賽和征文活動乃至與新華書店廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴(kuò)大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。
6、?掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
散文。
民間故事兒童小說中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記特殊借閱重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者忠厚長者知心朋友公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
九月份??組建“圖書館管理策劃部”，明確職責(zé)。
添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。
各班擴(kuò)建“牛牛圖書角”
“迎國慶”讀書演講賽。
十月份??制作一期“雛鷹電視臺”節(jié)目。
邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會。
新華書店來校舉辦售書活動。
十一月份??以“讀書”為主題的手抄小報展評。
家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動。
第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動。
十二月份??第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動。
“書香教室”、“書香家庭”評選準(zhǔn)備。
一月份??總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎旗。
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高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十三
從今年1月份開始，按照上級要求，正式實施免費(fèi)開放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進(jìn)行免費(fèi)開放的公示，并公示有關(guān)辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻(xiàn)室(建設(shè)中)，然后，換發(fā)新證，免費(fèi)借閱。并根據(jù)讀者需求，增訂了報刊種類。
二、創(chuàng)造良好環(huán)境。
(一)為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環(huán)境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進(jìn)行了文化墻設(shè)計布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。
(二)在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機(jī)空調(diào)2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環(huán)境。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(一)建設(shè)了檔案資料室、作品征集室，進(jìn)行了設(shè)備購置及檔案整理歸放。
(二)整理過刊庫，對過期報刊進(jìn)行了歸類上架。
(三)建設(shè)了地方文獻(xiàn)室，由楊春芳負(fù)責(zé)，對我市的各類文獻(xiàn)進(jìn)行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進(jìn)行收集分類上架，力爭年前向讀者免費(fèi)開放。
(四)建設(shè)少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設(shè)少兒閱覽室，使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛讀書的好習(xí)慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設(shè)施的考察設(shè)計及購置等等，現(xiàn)正緊鑼密鼓進(jìn)行中。
四、搞好圖書館服務(wù)宣傳周活動。
5.286.3圖書館服務(wù)宣傳周，我們圍繞“文化強(qiáng)國圖書館的責(zé)任與使命”和“推進(jìn)公共圖書館服務(wù)規(guī)范化”兩個主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進(jìn)行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進(jìn)圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。
五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。
今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的獎項：分別是市第三小學(xué)的李錦妍同學(xué)的“紅色精神”文學(xué)經(jīng)典共讀和崔向騰同學(xué)的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學(xué)會頒發(fā)的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。
今年圍繞“體驗閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”，著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進(jìn)行了協(xié)商，與定點(diǎn)學(xué)校取得了聯(lián)系進(jìn)行宣傳和作品收集工作，結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎獲大獎。
六、圖書借閱數(shù)字化管理。
今年以來，我們加強(qiáng)了與外界溝通參觀學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短壯大自己的力度，與棗強(qiáng)進(jìn)行聯(lián)系，請進(jìn)他們的骨干力量來我館現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗好做法，引進(jìn)了棗強(qiáng)館的圖書管理系統(tǒng)，現(xiàn)正在圖書歸架、貼書標(biāo)、貼條碼、微機(jī)錄入等逐項進(jìn)行中。
下半年計劃：
一、加快建設(shè)少兒閱覽室，結(jié)合燕趙少年讀書系列活動，搶先讓暑假兒童享用。
二、圖書數(shù)字化管理爭取在今年8月投入使用。
三、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。
四、共享中心內(nèi)外及樓道安裝監(jiān)控設(shè)施。時刻把安全放在首位。
五、組織全館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我館實際找差距、定措施，盡努力使圖書館規(guī)范起來。
六、繼續(xù)做好地方文獻(xiàn)收集工作。
七、宣傳黨的xx大，宣傳馬拉松，籌劃好20xx年的報刊種類與征訂工作。
八、籌建電子文獻(xiàn)室。
九、做好上級及局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時性工作。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十四
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報告，認(rèn)清形勢，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。
二、規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。
三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
明確職責(zé)，做好考評。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。
1、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
4、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十五
一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開。
開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、讓好書流動校園，打造書香校園。
讓好書流動校園，一是因為圖書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷。二是圍繞圖書館中的學(xué)校，將好書輸送到校園的各個角落，開學(xué)初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營造書香校園。
三、實現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全。
開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；周二對三年級開放；周三對四年級開放；周四對五年級開放；周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。
四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。
以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度，每兩周進(jìn)館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學(xué)初，每個班級進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。
后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來，形成一個完成的課程體系，讓學(xué)生真正體會到圖書館課的好處。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。
一二年級因為是新生，沒有進(jìn)過圖書館，對學(xué)校圖書館的認(rèn)識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進(jìn)館閱讀。
六、懲罰和激勵并行。
本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放vip卡、獎勵卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則。
總之，本學(xué)期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開放運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。
高校圖書館工作計劃優(yōu)選篇十六
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標(biāo)。
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施。
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
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