最新個(gè)人工作小結(jié)800字(匯總七篇)

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最新個(gè)人工作小結(jié)800字(匯總七篇)
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個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一

我科室緊緊圍繞修身固本這一基礎(chǔ),教育引導(dǎo)科室成員牢固樹立為民服務(wù)的宗旨意識(shí),認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”查擺問題,糾正作風(fēng)方面存在的問題,不斷加強(qiáng)教育和引導(dǎo),在密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)方面下功夫、做整改,切實(shí)做到能夠以優(yōu)良的作風(fēng)更好的服務(wù)群眾。

科室領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真按照機(jī)關(guān)黨支部及黨小組的學(xué)習(xí)安排,深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件及重要論述,觀看系列警示教育片,參加系列研討講座,不斷培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并學(xué)以致用、力求實(shí)踐,以知促行、以行促知,進(jìn)一步將為民服務(wù)的理念融入到實(shí)際工作當(dāng)中。

今年,我街共有12個(gè)小區(qū)進(jìn)行舊樓改造,涉及xx8棟樓591個(gè)樓門,12837戶近4萬居民,改造面積61.1萬平方米,約占全區(qū)改造項(xiàng)目的17.7%。雖然任務(wù)量大、時(shí)間緊,但是在汲取前兩年的改造經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路的努力下,無論是在清拆進(jìn)度、穩(wěn)定程度,還是在項(xiàng)目施工、物業(yè)進(jìn)駐方面都較往年有顯著提高,而且在惠及民生、服務(wù)群眾方面也取得了長足進(jìn)步。

一是清拆情況。截止目前,累計(jì)拆除違章建筑923處約1xx10平米,圈占1625處約19670平米,清拆棚亭320多個(gè),堆物13250處,動(dòng)用雜土車輛1800余車次,并著重解決了百姓反映十分強(qiáng)烈的地鎖問題,拆除地鎖925個(gè)。12個(gè)小區(qū)全部通過xx市舊樓改造指揮部的清拆驗(yàn)收;二是社區(qū)穩(wěn)定情況。沒有發(fā)生一起因清拆而造成的上訪事件,也沒有任何責(zé)任事故的發(fā)生;三是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。1月8日,xx區(qū)區(qū)委書記張泉芬在《城市管理工作簡報(bào)》中作出重要批示,要求各街向我街學(xué)習(xí)宣傳和推廣的做法,加大力度,動(dòng)員群眾積極參與、支持配合,共同完成打造美好家園的任務(wù)。3月13日,張泉芬書記又專程到風(fēng)采里小區(qū)檢查指導(dǎo),對(duì)我街所做的清拆工作高度認(rèn)可,指示要抓住歷史機(jī)遇,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,與有關(guān)部門一道扎實(shí)搞好舊樓改造,切實(shí)為廣大居民謀利益;四是媒體報(bào)道。今晚報(bào)、城市快報(bào)、天津人民廣播電臺(tái)、天津網(wǎng)、天津都市報(bào)道、紅橋政務(wù)網(wǎng)等媒體對(duì)我街舊樓改造及地鎖清拆工作做了連續(xù)報(bào)導(dǎo);五是驗(yàn)收通過率。在已經(jīng)驗(yàn)收的6個(gè)小區(qū)中,5個(gè)小區(qū)一次性驗(yàn)收通過,通過率位列全區(qū)第一。

1、調(diào)查摸底、廣泛宣傳。在清拆啟動(dòng)前,20xx年12月26日就提前完成12個(gè)小區(qū)樓棟、樓門、樓層、戶數(shù)、面積、空房數(shù)等基礎(chǔ)資料的統(tǒng)計(jì),摸清了每個(gè)小區(qū)的建筑年代、產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、主次出入口位置等現(xiàn)狀,著重對(duì)社區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的違章、圈占、堆物等進(jìn)行登記造冊(cè),搞清重點(diǎn)難點(diǎn),并廣泛征求居民意見,初步制定清拆方案。統(tǒng)計(jì)結(jié)果呈現(xiàn)出五個(gè)“多”的特點(diǎn)。一是違章圈占數(shù)量多,僅首批三個(gè)小區(qū)就存在810處違章圈占和棚亭,總占地面積近1萬平方米;二是相對(duì)人釘子戶多,小區(qū)內(nèi)存在大量長期盤踞在此,多次整治未果的難點(diǎn)戶;三是低保戶困難戶多,大約有750戶居民享受國家低?;蚶щy補(bǔ)助;四是餐飲類底商戶多,社區(qū)內(nèi)存在大量擴(kuò)建操作間或搭建棚亭;五是少數(shù)民族住戶多,許多違章搭建者是少數(shù)民族,涉及民族習(xí)俗問題。

2、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾。泉芬書記在批示中指出,要?jiǎng)訂T群眾,積極參與,支持配合,共同完成打造美好家園的任務(wù)。這不僅指出了清拆的重點(diǎn),也教給了我們方法,是黨的群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)。我街認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí),共印制2萬余張宣傳單,制作40多條宣傳橫幅,與區(qū)容委制作的宣傳畫冊(cè)一并下發(fā)到社區(qū),懸掛張貼,并每家每戶發(fā)放宣傳單。黨的群眾路線服務(wù)群眾聯(lián)系社區(qū)的街道干部與居委會(huì)主任、文明督導(dǎo)隊(duì)員、社區(qū)志愿者一起深入居民家中進(jìn)行宣傳引導(dǎo),宣講舊樓提升改造的大好政策,并實(shí)際了解居民的生活情況,聽取他們的意見和建議,引導(dǎo)大家支持改造工作,共同參與到美麗社區(qū)的建設(shè)當(dāng)中。

3、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)。按照市、區(qū)舊樓改造指揮部的安排,我街12個(gè)小區(qū)分為三批進(jìn)行改造,每批3至5個(gè)小區(qū)不等。根據(jù)安排,我街逐批整體推進(jìn)舊樓改造清拆工作,并把握重點(diǎn)、掌握節(jié)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了清拆工作開門紅街道城管科工作總結(jié)街道城管科工作總結(jié)。

三是攻克疑難雜癥。盡管采取了多種方法,但仍存在個(gè)別疑難雜癥,需要特殊處理。為此,街城管干部充分發(fā)揚(yáng)“五加二,白加黑”的精神,連續(xù)奮戰(zhàn),加班加點(diǎn),一邊和居委會(huì)耐心入戶宣傳動(dòng)員,一邊督促執(zhí)法隊(duì)做好程序下達(dá)工作,同時(shí)做好集中清拆安排。最終,像風(fēng)采里寶全海鮮價(jià)值約20萬的操作間、九段(1-14門)已搭建30年且住人的違章、風(fēng)屏公寓近300平米搭建多年的圈占以及東大樓歷史遺留的小煤屋等疑難問題都得到了有效解決。

“美麗天津·一號(hào)工程”是我市另一項(xiàng)重要的民生工程,是進(jìn)一步推進(jìn)美麗天津建設(shè),改善全市生態(tài)環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件的一項(xiàng)重要舉措。為此,我科室認(rèn)真按照相關(guān)分指揮部的要求,扎實(shí)做好大氣污染防治和清潔社區(qū)工作,使之符合“美麗紅橋”建設(shè),為美麗天津做出貢獻(xiàn)。

根據(jù)xx區(qū)大氣污染防治網(wǎng)格化管理工作會(huì)議精神,我科室認(rèn)真貫徹落實(shí),切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、政策措施到位、工作責(zé)任到位,從“組織、宣傳、監(jiān)管、整治”四個(gè)方面入手,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組建丁字沽街大氣污染防治網(wǎng)格化管理體系,由街黨政領(lǐng)導(dǎo)任二級(jí)網(wǎng)格長,社區(qū)居委會(huì)主任任三級(jí)網(wǎng)格長,社區(qū)工作人員任網(wǎng)格員,社區(qū)志愿者、文明督導(dǎo)隊(duì)員任網(wǎng)格填充員。確保網(wǎng)格化管理無死角、監(jiān)察無盲區(qū)、監(jiān)測無空白,確保每個(gè)網(wǎng)格都有專人負(fù)責(zé),做到管理邊界清、任務(wù)清、責(zé)任清,保證各項(xiàng)保障措施落實(shí)到位。

2、發(fā)動(dòng)群眾積極參與。通過社區(qū)宣傳欄、電子顯示屏、宣傳畫報(bào)等傳統(tǒng)宣傳模式及社區(qū)書吧、黨建微博、網(wǎng)絡(luò)媒體等新型宣傳形式,以及組織開展黨員活動(dòng)、社會(huì)性群體活動(dòng),組織各種文體培訓(xùn)隊(duì)伍、社區(qū)宣講隊(duì)伍等方式,向轄區(qū)居民開展廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)群眾積極參與,重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)餐飲商鋪、燒烤攤販、燃煤住戶、運(yùn)煤工廠等展開針對(duì)性的宣傳,并通過物業(yè)公司對(duì)機(jī)動(dòng)車主開展一對(duì)一的宣傳。在轄區(qū)內(nèi)形成社會(huì)各界共同參與大氣污染監(jiān)督與防治的良好氛圍,掀起防治大氣污染從自身做起,共建、共享、共管美好家園的良好形勢。

3、組建日常巡查監(jiān)督隊(duì)伍。在各三級(jí)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi),集合文明督導(dǎo)隊(duì)員、社區(qū)黨員、志愿者、樓門院長,組建一支監(jiān)督員隊(duì)伍。負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)各重點(diǎn)地段進(jìn)行巡視督查,發(fā)現(xiàn)污染源,立刻告知?jiǎng)褡琛⒓皶r(shí)反饋上報(bào),同時(shí)配合區(qū)、街道部門進(jìn)行處理,最后做好跟蹤復(fù)查。

4、發(fā)現(xiàn)治理污染源頭。按照我區(qū)制定的“五個(gè)監(jiān)管”方向,我街認(rèn)真對(duì)照檢查,發(fā)動(dòng)巡查隊(duì)伍查找污染源。二級(jí)網(wǎng)格長每周至少巡查兩次,三級(jí)網(wǎng)格長每天至少巡查兩次,同時(shí)認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查大氣污染防治工作記錄冊(cè)》,做到污染源的巡查、發(fā)現(xiàn)、處置全程記錄。目前發(fā)現(xiàn)污染源頭xx8處,均已及時(shí)報(bào)送xx區(qū)指揮平臺(tái),發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)污染源將近3000余處,均已及時(shí)處理。

物業(yè)公司的好壞直接關(guān)系到舊樓改造成果能否保住,關(guān)系到社區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理能否實(shí)現(xiàn),為此我們特別注重物業(yè)公司的選定與管理以及物業(yè)用房配套設(shè)施建設(shè)等問題,并在此基礎(chǔ)上開展系列清整活動(dòng)。

1、嚴(yán)格選聘篩選,確保物業(yè)公司優(yōu)質(zhì)強(qiáng)干。我街始終堅(jiān)持寧缺毋濫的原則,沒有規(guī)范的公司管理和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的不聘,沒有充足的服務(wù)隊(duì)伍和管理設(shè)施的不聘,沒有公益心和責(zé)任感的不聘。在今年對(duì)物業(yè)公司實(shí)際運(yùn)營管理能力的考核中,因一家物業(yè)公司不能滿足居民的需求就遭到了淘汰,目前現(xiàn)存的物業(yè)服務(wù)公司基本能夠達(dá)到《xx市政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市舊樓區(qū)提升改造后長效管理的意見》的要求。

2、完善管理制度,用制度監(jiān)督管理物業(yè)公司。有序規(guī)范的物業(yè)管理是物業(yè)工作的基礎(chǔ),有了好的物業(yè)公司,還需有完善規(guī)范的監(jiān)督管理制度來保證各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目的落實(shí)。我街通過“雙重協(xié)議”的方式來限定約束物業(yè)公司,物業(yè)公司入駐小區(qū)不但要與小區(qū)業(yè)主委員會(huì)(管理委員會(huì))簽訂物業(yè)服務(wù)合同,還要與街道辦事處簽訂物業(yè)管理協(xié)議,通過政府扶持獎(jiǎng)勵(lì)資金,實(shí)施績效考核,以此加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管街道城管科工作總結(jié)工作總結(jié)。在2月18日xx區(qū)舊樓區(qū)社區(qū)物業(yè)管理工作現(xiàn)場推動(dòng)會(huì)上,街辦事處主任張東明代表街道系統(tǒng)做了先進(jìn)典型發(fā)言。

3、完善基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)物業(yè)用房及配套設(shè)施建設(shè)。在前期清拆過程中,我們就和物業(yè)公司一起在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地查看,初步選定物業(yè)用房的建設(shè)位置,并充分征求居委會(huì)和業(yè)主的意見,使得物業(yè)用房和警衛(wèi)室既能達(dá)到保障社區(qū)安全的目的,又不損害廣大業(yè)主的利益。在項(xiàng)目施工當(dāng)中,我們將積極和施工方進(jìn)行溝通,確保物業(yè)用房的建設(shè)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。目前,12個(gè)小區(qū)的物業(yè)選址問題已經(jīng)確定,近期將逐步進(jìn)行施工建。

4、加大居民參與,成立業(yè)委會(huì)或管委會(huì)。舊樓改造后,許多居民對(duì)引進(jìn)物業(yè)管理心存顧慮,我們及時(shí)與居委會(huì)一道,精心指導(dǎo)小區(qū)成立業(yè)主委員會(huì)或管理委員會(huì),公選出一批熱心公益事業(yè)、公信力強(qiáng)、與政府貼心的居民成為業(yè)委會(huì)或管委會(huì)成員,通過業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司、社區(qū),建立了“三位一體”服務(wù)模式,三方形成合力,切實(shí)保證了物業(yè)進(jìn)駐居民小區(qū)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。至今,新成立業(yè)主委員會(huì)或管理委員會(huì)18個(gè)。

5、組織各方力量,開展全民大清整活動(dòng)。今年,共組織全民義務(wù)大清整活動(dòng)6次,各居委會(huì)自行組織社區(qū)人員開展清整活動(dòng)76次,累計(jì)出動(dòng)1130余人次,清理衛(wèi)生死角7000余處,清掃綠地道路約3.9萬平方米,清運(yùn)垃圾雜物約308噸。

根據(jù)xx區(qū)綜合治理“機(jī)動(dòng)三輪車”指揮部統(tǒng)一安排,我街三輪車回購工作自3月份正式開始,在近三個(gè)月的時(shí)間里,我科組織各居委會(huì)認(rèn)真做好宣傳和居民的宣教工作,深挖社區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的三輪車,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集匯總、車輛評(píng)估及回購工作。在無任何先例可借鑒的情況下,我街仔細(xì)捋順工作步驟,把整個(gè)回購工作進(jìn)行細(xì)分,著重抓好收集車輛信息、形成評(píng)估報(bào)告、簽訂回購協(xié)議、完成現(xiàn)場回購、做好資金發(fā)放五個(gè)階段。

(一)抓好個(gè)人信息的收集填報(bào)。車輛信息的完整度直接影響下一階段評(píng)估的成功與否,我科在區(qū)指揮部提供的數(shù)據(jù)表格基礎(chǔ)上,增加了社區(qū)編號(hào),規(guī)范了文檔的命名方式,形成“一車一檔”,既保證了與匯總表的一致,又為后期評(píng)估及回購工作節(jié)省了時(shí)間、提供了便利。

(二)抓好個(gè)人評(píng)估報(bào)告的形成。評(píng)估報(bào)告能否客觀、真實(shí)的反映出車輛的價(jià)值直接關(guān)系到回購的順利完成,為此我科積極與價(jià)格評(píng)估中心建立聯(lián)系,針對(duì)有信息誤差及變更的車輛,加班加點(diǎn)與評(píng)估師進(jìn)行核查、核對(duì),確保每輛車都“貨真價(jià)實(shí)”。

(三)抓好回購協(xié)議的簽訂。由居委會(huì)將評(píng)估報(bào)告在第一時(shí)間傳達(dá)到車主手中,并耐心講解評(píng)估流程,做到公開、公平、公正,使居民簽訂協(xié)議放心、安心、舒心,同時(shí)收集現(xiàn)場回購階段需要的身份證復(fù)印件等資料,告知回購時(shí)間、地點(diǎn)及需攜帶證件。

(四)抓好現(xiàn)場回購工作。前期的鋪墊只為現(xiàn)場的回購,為此我科精心制定了回購現(xiàn)場工作安排,現(xiàn)場總指揮由街黨工委書記史天成和街辦事處主任張東明擔(dān)任,下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、車輛引導(dǎo)組、車輛核查組、手續(xù)辦理組、安置幫扶組、治安信訪組、后勤保障組,各組組長分別由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,并抽調(diào)街道精兵強(qiáng)將,充實(shí)到各組當(dāng)中,著重做好車輛的核實(shí)及身份信息的核查工作,杜絕出現(xiàn)回購車輛與登記不符,其他人員冒領(lǐng)、冒辦現(xiàn)象,確?;刭彫F(xiàn)場秩序井然、辦理高效。

(五)抓好資金的核實(shí)和發(fā)放。根據(jù)車主辦理簽字情況及價(jià)格評(píng)估報(bào)告,認(rèn)真反復(fù)核查每位車主的身份信息及回購價(jià)格,積極耐心地與銀行工作人員進(jìn)行溝通核對(duì),杜絕出現(xiàn)身份證號(hào)、姓名填寫錯(cuò)誤,回購價(jià)格與實(shí)際不符等情況,確保居民能夠按時(shí)、準(zhǔn)確的拿到回購款。

最終,在全街領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力下,圓滿完成首批及補(bǔ)漏階段全部車輛的回購工作。期間,我街共回購車輛1100輛,置換殘疾人車輛xx0輛,回購數(shù)量位于各街辦事處第二位。

我科切實(shí)以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo),充分開展惠民服務(wù)活動(dòng),把“解民之所急、化民之所憂、滿民之所需”作為工作的目標(biāo)和要求。

(一)建設(shè)綠蔭車位,破解機(jī)動(dòng)車多、綠化不足難題。我科認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市長在xx區(qū)視察的講話精神,充分借助舊樓改造契機(jī),極力促成小區(qū)建設(shè)綠蔭停車場街道城管科工作總結(jié)街道城管科工作總結(jié)。在將十三段3個(gè)小區(qū)、潞河園、風(fēng)屏公寓、風(fēng)光里共六個(gè)小區(qū)納入綠蔭停車場建設(shè)范圍后,又動(dòng)員風(fēng)采里業(yè)主委員會(huì)和風(fēng)采里居委會(huì)聯(lián)名申報(bào)將風(fēng)采里小區(qū)也納入到建設(shè)范圍內(nèi)。但是,由于事務(wù)新穎,一些居民百姓對(duì)此不理解,甚至有些抵觸和投訴,為此我科聯(lián)合居委會(huì)認(rèn)真做好居民答疑工作,廣泛宣傳綠蔭停車場的優(yōu)勢、長處、趨勢,解除居民的疑慮,使百姓逐步接納綠蔭停車場建設(shè),進(jìn)而解決社區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車日益增多綠化不足的難題。

(二)更換排水管網(wǎng),破解管道堵塞、污水跑冒難題。家中下水管道堵塞是讓任何人都頭疼的問題,老舊社區(qū)更是屢見頻現(xiàn)。因此我們想居民所想、解居民之憂,把更換排水管網(wǎng)視為舊樓改造眾多施工項(xiàng)目的重中之重。尤其是風(fēng)光里和風(fēng)采里兩個(gè)小區(qū)因臨近二號(hào)路,下水管網(wǎng)常年處于不暢狀態(tài),百姓對(duì)此次提升改造期望甚高。但是在內(nèi)外管網(wǎng)對(duì)接過程當(dāng)中,因沒有外管網(wǎng)施工計(jì)劃,所以導(dǎo)致該問題不能夠得到有效解決。為了能夠更好的服務(wù)群眾,我們組織居委會(huì)挨家挨戶填寫請(qǐng)?jiān)笗?,最終在幾百份的請(qǐng)?jiān)笗涂剖腋刹康姆e極協(xié)調(diào)下,舊樓改造指揮部和市政局在沒有預(yù)算資金和任務(wù)量的情況下,另行安排進(jìn)行了外管網(wǎng)的改造,解決了管道堵塞污水跑冒的難題。

(三)拆除私裝地鎖,破解車位難找、社區(qū)混亂難題。社區(qū)內(nèi)私裝地鎖問題一直以來是困擾老舊社區(qū)居民的老大難問題。今年我街將拆除地鎖、恢復(fù)社區(qū)秩序作為惠及民生的一項(xiàng)重要內(nèi)容。自3月份起,我們聯(lián)合組織相關(guān)單位人員,集中力量對(duì)風(fēng)采里、風(fēng)光里社區(qū)的地鎖進(jìn)行了統(tǒng)一的拆除,由于在拆除過程中采取了“兩步走”的策略,即第一步讓物業(yè)公司提前開展免費(fèi)服務(wù),讓百姓見到成效;第二步充分發(fā)揮群眾的力量,通過社區(qū)志愿者來勸說私裝地鎖的住戶。該策略的采用不僅拉近了我們同群眾的距離,也能更好地與大家進(jìn)行溝通,因此拆除工作十分順利。目前已經(jīng)累計(jì)拆除地鎖925個(gè)。

(四)創(chuàng)新治理模式,破解亂擺亂賣、占道經(jīng)營難題。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,街道黨工委、辦事處切實(shí)把服務(wù)和改善民生放在更加突出的位置,將二號(hào)路地區(qū)綜合整治工作擺上整改方案的頭條,我科進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,創(chuàng)新治理模式,重拳出擊,確保了二號(hào)路地區(qū)綜合整治到位。

1、宣傳動(dòng)員,營造良好社會(huì)氛圍。在集中治理前期,科室及丁字沽綜合執(zhí)法大隊(duì)按照區(qū)政府及相關(guān)部門要求,投入大量的人力和精力,廣泛宣傳,積極營造良好的氛圍。一是對(duì)轄區(qū)非法占路經(jīng)營點(diǎn)位進(jìn)行日常整治及教育,并向經(jīng)營商戶發(fā)放《致非法占路經(jīng)營者的一封信》;二是在社區(qū)內(nèi)廣泛張貼《xx區(qū)集中治理非法占路經(jīng)營通告》和《致廣大市民的一封信》;三是與二號(hào)路地區(qū)的重點(diǎn)商戶簽訂《商戶管理責(zé)任書》;四是動(dòng)員社區(qū)志愿者、文明督導(dǎo)隊(duì)以及社區(qū)黨員群眾,在社區(qū)內(nèi)向居民群眾開展日常宣傳。

2、合力攻堅(jiān),整治占路經(jīng)營現(xiàn)象。自7月10日至今,街城管科會(huì)同區(qū)綜合執(zhí)法局、區(qū)市容園林委以及公安、工商、衛(wèi)生、環(huán)保、消防等職能部門,先后6次對(duì)轄區(qū)內(nèi)占道經(jīng)營、店外擺賣、露天燒烤、馬路餐桌等違規(guī)違章行為連續(xù)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法集中整治,著重對(duì)二號(hào)路、五愛道等占道經(jīng)營、露天燒烤、馬路餐桌聚集區(qū)域進(jìn)行了合力攻堅(jiān),重點(diǎn)對(duì)二號(hào)路“大群水果”、“小孫水果”、“大眼牛肉餅”、“毛毛菜館”等十余處拒不服從管理的重難點(diǎn)點(diǎn)位以及五愛道 “順利園燒烤”、“東方砂鍋燒烤”等露天燒烤、馬路餐桌的難點(diǎn)點(diǎn)位進(jìn)行了治理。

3、試行網(wǎng)格化市場化管理,使管理長效常態(tài)化。集中整治結(jié)束后,隨著二號(hào)路、五愛道道路通行功能的恢復(fù),我們主要從三個(gè)方面加強(qiáng)長效管理。一是綜合執(zhí)法人員將采取網(wǎng)格劃分、延時(shí)值守、不間斷清理等工作方法對(duì)轄區(qū)各路段尤其是二號(hào)路地區(qū)占道經(jīng)營行為進(jìn)行專項(xiàng)治理,切實(shí)保證該地區(qū)的市容環(huán)境秩序;二是街城管科及各居委會(huì)將不斷的發(fā)揮網(wǎng)格長的職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督巡查,加強(qiáng)動(dòng)員宣傳,共同參與到市容環(huán)境建設(shè)當(dāng)中;三是推行市場化管理新模式,借助社會(huì)力量,加強(qiáng)市場在城市管理中的調(diào)控作用,彌補(bǔ)政府在行政執(zhí)法力量上的不足。

(一)市級(jí)衛(wèi)生區(qū)復(fù)審工作街道城管科工作總結(jié)工作總結(jié)。根據(jù)xx區(qū)迎接市級(jí)衛(wèi)生區(qū)復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排,我科認(rèn)真收集自20xx年以來的愛國衛(wèi)生各項(xiàng)工作實(shí)施方案、工作總結(jié)等的資料,并圓滿完成5月29日市級(jí)衛(wèi)生區(qū)復(fù)審工作12個(gè)小組的現(xiàn)場檢查,在xx區(qū)鞏固市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作全面調(diào)研情況反饋中,我街成績較好。

并開通了街道武裝部聯(lián)系電話,將及時(shí)解答政策制度上的問題,指導(dǎo)大家上網(wǎng)報(bào)名。今年,共輸送合格兵員xx人,居全區(qū)各街道首位,超標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

(三)各項(xiàng)宣傳工作。今年,我們?cè)谌粘J腥莪h(huán)境宣傳的基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)了“美麗天津·一號(hào)工程”方面的宣傳,重點(diǎn)在節(jié)約用水和大氣污染兩個(gè)方面加強(qiáng)了宣傳力量,一是充分利用中國水周,引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí),并組織人員參觀天津節(jié)水科技館,進(jìn)一步增長節(jié)水知識(shí);二是利用多種方式宣傳大氣污染防治工作,組織各居委會(huì)向轄區(qū)內(nèi)各類人群開展宣傳活動(dòng),即對(duì)污染源產(chǎn)生者進(jìn)行法規(guī)和形勢的宣講,也對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行動(dòng)員和知識(shí)的傳輸,形成群防群治的良好局面。截止目前,共上報(bào)信息近50條。

(一)貼近群眾,培育科室隊(duì)伍的親和力??剖翌I(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻把人民群眾作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持與群眾多交流、多溝通,將自身工作透明化,自覺接受群眾監(jiān)督,切實(shí)做好群眾工作。目前,共接待居民136次,深入社區(qū)收集居民意見228條,落實(shí)居民反映的各類問題171件。

(二)苦練內(nèi)功,不斷強(qiáng)化科室的凝聚力。充分尊重科室每位人員的勞動(dòng)成績,將每個(gè)人的優(yōu)勢和長處發(fā)揮運(yùn)用到極致,并揚(yáng)長補(bǔ)短、合理搭配,不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作意識(shí),使每項(xiàng)工作都能恰如其分、又好又快的完成,切實(shí)把城管科打造成清風(fēng)、氣正、務(wù)實(shí)、肯干的先進(jìn)科室。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二

首先,從思想政治方面,一個(gè)學(xué)期以來,我能堅(jiān)持讀書看報(bào),關(guān)心國家大事,按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺悟,特別是把鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想落實(shí)在自己的行動(dòng)上和工作中,認(rèn)真進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),20xx小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)(數(shù)學(xué))。我特別注重加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,工作中處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,愛校如家,用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生,以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生。

其次,從個(gè)人教學(xué)方面,一個(gè)學(xué)期以來,我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量,我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探索和實(shí)踐,不斷的提高自己的組織教學(xué)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),盡可能的根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

在教學(xué)中,我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中,每次上完課后,我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn),然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。

比如:我在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)31頁第7題時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行,于是,我經(jīng)過引導(dǎo),對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行了解決問題策略的培養(yǎng),并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》。

再比如:我在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣時(shí),發(fā)現(xiàn)一些程度好的學(xué)生被“寵”壞了,他們不愿意為了書寫工整而“費(fèi)勁”,于是,我改變了批評(píng)教育的方式,最終讓這部分學(xué)生接受批評(píng),在這個(gè)過程中,我同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思,并整理出反思文章《當(dāng)懲戒遭遇阻力時(shí)》。

(1)讀書和學(xué)習(xí);

(2)教學(xué)中的思考;

(3)同伴交流;

(4)寫教學(xué)反思文章。只有將教學(xué)反思成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的、滾動(dòng)發(fā)展的過程,寫教學(xué)反思文章才不會(huì)成為教學(xué)反思的終止。

為了探索教學(xué)反思對(duì)課堂教學(xué)的影響,我設(shè)計(jì)了《聚源路小學(xué)“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動(dòng)實(shí)施方案》,在方案中,我提出了三個(gè)設(shè)想,以此來推動(dòng)教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用。

(1)課題來自于問題,問題來自于反思?;顒?dòng)前,研討小組每位教師對(duì)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,整理出自己課堂教學(xué)中存在的問題,在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問題,圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動(dòng)的主題,并確定所上研討課的課題。

(2)一人講課,共同上課。每個(gè)人都要圍繞本組研究主題設(shè)計(jì)教案,每個(gè)人都要進(jìn)行課前、課中和課后反思。

(3)解決老問題,產(chǎn)生新問題。各教研組以本次研討課活動(dòng)為起點(diǎn),在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上,尋求新的研究問題,通過不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動(dòng),開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數(shù)學(xué)教研方面,作為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員,我和潘老師一起,積極開展了“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)和東區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功評(píng)比活動(dòng)。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標(biāo)”的總體要求,我們從東區(qū)學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的“研讀課標(biāo)、讀懂教材”系列教研活動(dòng)方案,通過人人參與、校際聯(lián)動(dòng)等方式,引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師在深入理解課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上,全面把握教材內(nèi)涵,提高數(shù)學(xué)學(xué)科能力。另外,我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),引領(lǐng)青年教師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評(píng)比,推薦出優(yōu)秀人選,并在鄭州市基本功評(píng)比中獲得一名鄭州市一等獎(jiǎng)和一名鄭州市三等獎(jiǎng)的好成績。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇三

我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。

2019年,對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對(duì)同學(xué)們來說,從學(xué)習(xí)上,是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題,探索新的幼兒市場發(fā)展的變化,以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n:不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)

生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有放有失。

三、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)

上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的

幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五、存在的問題。《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合

格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,這些都有待以后更好的來改進(jìn)。

在接下來的教學(xué)和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇四

回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。

一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。

二、教師培養(yǎng):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長。

三、教育教學(xué):注重細(xì)節(jié),提升質(zhì)量

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、教育科研:積極參與,共同成長

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自己開展培訓(xùn),對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,在培訓(xùn)過程中,我們老師都積極的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂于發(fā)表自己的看法、見解,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評(píng)。

在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索。

通過園本教研活動(dòng)的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

五、衛(wèi)生保健:落實(shí)安全,細(xì)化保育

我園制定《藥品管理制度》、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。

(一)細(xì)化制度,提高安全管理力度

細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到人人有責(zé)。

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的具體要求、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

六、家長工作:家園合作,有序開展

《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動(dòng)。

3月份,結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份,我園開展了幼小銜接家長會(huì),請(qǐng)來了xx小學(xué)陳老師和卜園長進(jìn)行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動(dòng),在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí),也拉近了家長與老師之間的距離。5月份,中一班開展了采茶的的親子活動(dòng),結(jié)合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗(yàn)采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;6月份,大班開展了家長半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長會(huì);10月份,中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng);11月份,全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月,小班段開展了家長開放日活動(dòng)。

我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,家長對(duì)老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會(huì)一直理解、支持我們的工作的。

七、思考與展望

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園新教師居多,在教師的成長上還需花費(fèi)一定的精力。

教科研能力急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討,沒有以身作則,在xx年從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,爭取把各項(xiàng)工作做得更好。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五

1、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育,教育隊(duì)員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式,珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì),報(bào)著對(duì)單位、對(duì)自己,對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度,端正工作態(tài)度,積極做好本職工作。

2、加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通交流,指明工作發(fā)展方向,指出機(jī)會(huì)是靠自己爭取的,公司發(fā)展較快,機(jī)會(huì)很多,提高隊(duì)員工作積極性與工作責(zé)任心;關(guān)心隊(duì)員日常生活,幫助隊(duì)員解決一些實(shí)際問題,提高隊(duì)員對(duì)保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。

3、關(guān)心隊(duì)員業(yè)余生活,引導(dǎo)隊(duì)員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng),如讀書、體育運(yùn)動(dòng)等;部門在人力、財(cái)力能安排的前提下,適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動(dòng),豐富隊(duì)員文化生活,活躍隊(duì)員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等,凝聚人心,提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意思。

二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn),努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能

1、嚴(yán)格落實(shí)公司規(guī)章制度,對(duì)于新入職隊(duì)員,加強(qiáng)二級(jí)培訓(xùn),使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國際大廈管理;注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的監(jiān)督,通過保安班長來嚴(yán)格落實(shí)平常工作,提高管理的有效性。

2、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面,注重培訓(xùn)形式的多樣化,采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合,使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能,適應(yīng)國際大廈安全工作需要。

3、注重隊(duì)員思想政治教育,加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn),引導(dǎo)隊(duì)員提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化政治覺悟。預(yù)防隊(duì)員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。

4、鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí),追求進(jìn)步,對(duì)于工作積極,有一定管理能力,具備管理人員基本素質(zhì)的隊(duì)員,加強(qiáng)關(guān)注,引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。

三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù),確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好

1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對(duì)大廈消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查與測試,存在問題及時(shí)維保單位處理,如無法解決的由維保方出具報(bào)告,交管理處及大廈業(yè)主方審核。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對(duì)大廈安保系統(tǒng)的檢查與測試,存在問題及時(shí)修復(fù)。

3、在“消防、安?!痹O(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下,加強(qiáng)“人防”管理,盡最大可能的保障大廈各方面安全。

四、規(guī)范進(jìn)出人員管理,確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞

1、中控、大堂及機(jī)動(dòng)巡邏隊(duì)員密切配合,加強(qiáng)大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理,及時(shí)做好制止與指引工作。

2、大堂、車庫崗加強(qiáng)施工人員進(jìn)入大廈的監(jiān)督,嚴(yán)格按制度執(zhí)行,憑施工證核對(duì)放行。

3、外來送水、送貨、搬家人員,先客戶確認(rèn)后,安排隊(duì)員指引通道全程跟蹤陪同,直至結(jié)束,人員離開。

4、在非辦公時(shí)間段要進(jìn)、出入大廈的人員要實(shí)行登記,并協(xié)調(diào)中控進(jìn)行確認(rèn)。

5、外來至大廈辦公人員有領(lǐng)班、大堂隊(duì)員及時(shí)主動(dòng)詢問并作指引,加強(qiáng)公共區(qū)域的管理,維護(hù)大廈的日常秩序。

五、加強(qiáng)車輛安全管理,維護(hù)管區(qū)內(nèi)正常交通秩序,保障車輛安全

1、車輛進(jìn)出車庫應(yīng)按指定路行、車速行駛。

2、車輛進(jìn)入時(shí)需認(rèn)真檢查出入證、車況,登記進(jìn)出時(shí)間。

3、每天對(duì)停在地下車庫車輛、過夜車輛進(jìn)行車況檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與車主聯(lián)系處理,并登記。

4、外來車輛要進(jìn)入大廈要事先問清事由,可以放行的應(yīng)通知了下車庫保安指定其停車位置。

六、做好物品進(jìn)出管理工作,控制物品流失

1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時(shí),出具物品出門證,出門證上必須有其單位蓋章,保安在各出入口進(jìn)行核對(duì)確認(rèn)后放行,出門證匯總后交部門存檔。

2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時(shí),出具物品出門證,出門證上必須有其施工負(fù)責(zé)人簽字或單位蓋章,保安在各出入口進(jìn)行核對(duì)確認(rèn)后放行,出門證匯總后交部門存檔。

3、有業(yè)主租戶物品進(jìn)入大廈的,各崗位隊(duì)員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確指引途徑、路線,并有專人負(fù)責(zé)全程陪同。

七、加強(qiáng)大廈消防安全管理,杜絕發(fā)生火險(xiǎn)隱患

1、加強(qiáng)保安人員的消防安全培訓(xùn),提高保安隊(duì)員消防安全意識(shí)和消防業(yè)務(wù)技能,由保安主管為消防安全管理人,管理處全體人員都是義務(wù)消防員。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導(dǎo)是本單位的消防安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針。

2、防火責(zé)任人和義務(wù)的消防員的職責(zé)是:

認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級(jí)有關(guān)消防工作指示,開展防火宣傳,普及消防知識(shí)。

認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級(jí)有關(guān)消防工作指示,開展防火宣傳,普及消防知識(shí)。

經(jīng)常檢查防火安全工作,糾正消防違章,整整改火險(xiǎn)隱患。

管理消防器材設(shè)備,特別是室內(nèi)消防器材,定期檢查,確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時(shí)刻保持暢通。

工程部負(fù)責(zé)管理好消防泵與消防電梯等,定期運(yùn)轉(zhuǎn)和保養(yǎng),使之處于良好狀態(tài)。

保安部消防監(jiān)控中心,實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控。

3、編制應(yīng)急預(yù)案并組織演練:保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢,保安人員和參與消防演練人員必須熟悉消防內(nèi)容。根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期的消防實(shí)際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識(shí)外,還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識(shí)。使所有員工真正達(dá)到“四懂”、“四會(huì)”。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇六

首先,要認(rèn)真在備課。

第一天實(shí)習(xí),老師就建議我們,作為新老師,在備課時(shí),可以采取集體備課,集體設(shè)計(jì)教案,制作課件,集智慧之所長。在備課時(shí),不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材,將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時(shí)的要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上課前一定熟悉教案,反復(fù)試講,理順教學(xué)思路,從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架,提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力,此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié),尤其是新老師,避免上課時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,無法應(yīng)對(duì)各種狀況外的事情。

其次,課堂上要“一心兩用”。

第一次上講課后,黃老師給我的評(píng)議是:教案設(shè)計(jì)得不錯(cuò),有很多亮點(diǎn),但你沒有調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的注意力,讓他們看到你的亮點(diǎn)。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù),還要留意學(xué)生有沒有開小差,如果學(xué)生沒有聽課,老師講得再精彩也是徒勞的。此后,我每次上課,除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生,還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,尤其是在講重難點(diǎn)時(shí)。由于經(jīng)驗(yàn)不足,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

再次,要做好教學(xué)反思與總結(jié)。

教學(xué)反思指教師為了實(shí)現(xiàn)有效的教育、教學(xué),在教師教學(xué)反思傾向的支持下,對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動(dòng)以及這些活動(dòng)背后的理論、假設(shè),進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,而且在思考過程中,能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題,并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實(shí)習(xí)生,幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo),我更是抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì),做好課后的反思和總結(jié),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,糾正錯(cuò)誤,完善自己,才會(huì)得到發(fā)展。

最后,認(rèn)真對(duì)待批改作業(yè)。

作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。批改作業(yè),有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想,我就會(huì)在課余或課后找他們補(bǔ)習(xí)。有進(jìn)步的,我會(huì)寫上激勵(lì)的評(píng)語,并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬身!”通過這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué),我更加看清了自己,看清了未來的路。

個(gè)人工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

(一)、注意新課導(dǎo)入的新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??捎弥v述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入,這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣。

在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),在賈校長的教導(dǎo)下,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教育理論水平有一定提高,課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足,如班級(jí)成績一直不夠理想。今后立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。

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