健康教育工作總結(jié)中班(實(shí)用九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:47:34
健康教育工作總結(jié)中班(實(shí)用九篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:47:34     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

健康教育工作總結(jié)中班篇一

心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展、思想道德教育以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。那么關(guān)于學(xué)校心理健康教育的工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編給大家整理了實(shí)用學(xué)校心理健康教育講座工作總結(jié),希望大家喜歡!

在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的今天,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育,既是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。我校心理健康教育工作依據(jù)“讓每個(gè)學(xué)生得到更優(yōu)的發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生提供更適用的教育”的原則,有目的、有計(jì)劃、有步驟地通過(guò)多種形式及途徑,提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念?,F(xiàn)將我校開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作

(一)心理拓展訓(xùn)練——在團(tuán)體互動(dòng)中歷練自己

本學(xué)期我校針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),采用了八小總校的校本課程,分別編制了不同心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,有針對(duì)性該孩子們進(jìn)行訓(xùn)練。讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中,得到了心靈上的提升和鍛煉,并受到良好效果。

(二)認(rèn)真開(kāi)展心理健康課

本學(xué)期我校在三、四、五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課程,實(shí)現(xiàn)每班每?jī)芍苌弦还?jié)心理健康課。我們通過(guò)講授課,讓孩子了解心理健康知識(shí),通過(guò)游戲、小組討論等形式,讓孩子們能領(lǐng)悟到一些自己的心理感受,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我、了解自我、悅納自我的目標(biāo),使孩子們的心理健康水平不斷提高。

二、加強(qiáng)教師的心理健康培訓(xùn)

(一)本學(xué)期由八小總校的王月昭老師為我校全體教師舉辦了“情緒減壓”的心理培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)分為三部分:首先,了解壓力的來(lái)源;其次,利用冰山理論進(jìn)行情緒分析;最后,和老師分享減壓的方法及步驟。我們通過(guò)體驗(yàn)的方式,讓老師學(xué)習(xí)和掌握管理自我情緒的方法。

本次培訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

(二)本學(xué)期我們還組織全體教師,進(jìn)行“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的團(tuán)體心理輔導(dǎo),通過(guò)輕松愉快的游戲、分享及討論,很多老師對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、自己在團(tuán)體中的作用及整個(gè)團(tuán)體的互動(dòng)模式都有了更深的體會(huì),同時(shí)也明確了自我改變的方向。

三、加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)的培訓(xùn)

(一)開(kāi)學(xué)初,一年級(jí)班主任對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)展了一次家校合力的講座。本次講座分為三部分:第一部分:學(xué)會(huì)尊重孩子;第二部分:如何幫助孩子學(xué)習(xí);第三部分為家長(zhǎng)講解家長(zhǎng)的身份定位,為家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任。

(二)十一月份,我校還聘請(qǐng)了邀請(qǐng)了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園德育工作講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)奇斯琴老師為全體家長(zhǎng)舉辦“你為孩子準(zhǔn)備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座;

兩次培訓(xùn)得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的推廣、普及工作。

四、積極參與心理健康普及活動(dòng)

本學(xué)期,為了增強(qiáng)心理健康專業(yè)知識(shí),我校積極參與東勝區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的各項(xiàng)工作和教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、磨課、評(píng)課及參加鄂爾多斯市的心理健康教師培訓(xùn),讓我迅速成長(zhǎng)了很多,以后會(huì)更加積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

五、心理咨詢室的完善

本學(xué)期,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)和德育主任為副組長(zhǎng),心理健康教育輔導(dǎo)員及各班班主任為心理健康小組成員的組織機(jī)構(gòu),積極開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作。確定了心理健康的輔導(dǎo)原則,制定了中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。還建立了心理危機(jī)機(jī)制,加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和成熟,社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題,他們?nèi)狈鉀Q矛盾、應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。因此,在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。現(xiàn)就我校心理健康教育工作總結(jié)如下:

一、發(fā)揮心理咨詢室作用,架起心靈溝通的橋梁。

為了更好的開(kāi)展學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢工作,學(xué)校建立了“心語(yǔ)室”,開(kāi)展活動(dòng)。有固定的老師值班,在這里學(xué)生可以傾訴自己的煩惱、困難,得到心情的調(diào)節(jié)、獲得心靈的安慰。今年,由于學(xué)校原地?cái)U(kuò)建,暫借永平小學(xué),學(xué)生的心理健康教育沒(méi)有放松,反而抓得更緊,充分利用有利的時(shí)機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,特別是一些問(wèn)題學(xué)生,學(xué)校的老師定期進(jìn)行摸底及教育,取得了一定的效果。

二、以理論學(xué)習(xí)為入口,提高心理健康教育認(rèn)識(shí)。

心理健康教育在我國(guó)才剛剛起步,尤其是它很強(qiáng)的科學(xué)性尚未被許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師所了解,還沒(méi)有充分意識(shí)到開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的重要性和迫切性。近年來(lái),我們從提高對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)著手,不斷增強(qiáng)實(shí)施心理健康教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。從領(lǐng)導(dǎo)班子與研究骨干抓起,采取理論學(xué)習(xí)、問(wèn)題討論、專題講座、工作研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法,逐步引起大家對(duì)這一課題的重視,逐步統(tǒng)一思想形成共識(shí),為心理健康教育在學(xué)校的研究和實(shí)踐打下思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

三、以多種形式相結(jié)合,拓展心理健康教育渠道。

1、加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作。

通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播等途徑,努力普及心理健康知識(shí)。

本學(xué)期,宣傳內(nèi)容主要包括學(xué)生的身體健康、飲食健康,還有心理健康方面的知識(shí),內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,起到了一定的教育作用。

2、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。

我校每天堅(jiān)持大課間活動(dòng),學(xué)校提供充足的活動(dòng)器材,并根據(jù)實(shí)際情況,讓各年級(jí)定期交換器材進(jìn)行活動(dòng),這樣不但豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容,還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,放飛心情,同時(shí)也緩解了學(xué)習(xí)壓力。

3、分年級(jí)開(kāi)展心理講座,教育效果更佳。

本學(xué)年分年級(jí)開(kāi)展心理健康教育專題講座,初一年級(jí)主題:如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活;初二年級(jí)主題:青春期教育; 初三年級(jí)主題:理想教育。

4、通過(guò)手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生更好地了解自己。

舉辦了多次心理健康小報(bào)評(píng)比活動(dòng),組織初二、一年級(jí)收看電影《我的世界不一樣》并要求寫觀后感;發(fā)放心理健康小知識(shí)資料等,均對(duì)學(xué)生有所幫助。

5、心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合

心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域,它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各教育因素,覺(jué)得家庭與社會(huì)亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育,它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)教育,以家庭教育指導(dǎo)為鏈接,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。實(shí)踐表明,家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長(zhǎng),成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量,形成關(guān)心、支持、參與心理健康教育的良好環(huán)境,使學(xué)校心理健康教育得到橫向發(fā)展。

總之,心理健康教育是一種“隱性”的教育,是一種潛移默化的教程,其效果并不是立竿見(jiàn)影的,我們學(xué)校心理咨詢師愿意在總結(jié)和規(guī)劃中堅(jiān)定自己的步伐,繼往開(kāi)來(lái),通過(guò)多形式的心里健康教育,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

一、背景介紹:

小同,男,12歲,比較自由散漫,父母工作比較忙,雖然對(duì)孩子的教育很關(guān)注,但是因?yàn)槿鄙俜椒?,也顯得無(wú)能為力。該生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,上課經(jīng)常發(fā)呆,與同學(xué)相處,別人稍微觸犯他,他就會(huì)報(bào)以拳腳,而且,該生對(duì)老師的教育常常抱以漠然的態(tài)度。

二、原因分析:

經(jīng)過(guò)和他父親的交談,側(cè)面了解到他的父親不太管教,回家時(shí)對(duì)該生所做的錯(cuò)事缺乏教育方式方法,常常是一味的打罵,同時(shí)他母親對(duì)該生卻很是溺愛(ài),父親的粗暴造成了他的固執(zhí)和任性。另外,孩子的幾位前任老師多次教育,沒(méi)有什么效果,對(duì)孩子也感到無(wú)能為力。家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)罵溺愛(ài),老師的無(wú)能為力,更讓孩子得寸進(jìn)尺。

三、輔導(dǎo)過(guò)程:

孩子所有的外在表現(xiàn),是其內(nèi)心的反應(yīng),所以,教育要從心入手。

第一:加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系,說(shuō)服其家長(zhǎng)要盡到做父母的責(zé)任,使他擺脫心理困境。讓其父母認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任感,使他的父親掌握一些教育孩子的方式方法。每周五家長(zhǎng)來(lái)接孩子,我都要同他交流孩子在學(xué)校在家的表現(xiàn),交流對(duì)孩子的教育方法。由于家庭與學(xué)校共同努力,使孩子的心理發(fā)生了微妙的變化,漸漸不再那么倔強(qiáng)。

第二:在師生間、同學(xué)間架起愛(ài)的橋梁,使他感受到集體的溫暖,恢復(fù)心理平衡。 開(kāi)始,同學(xué)不愿意與他玩耍,他對(duì)老師的詢問(wèn)也是一問(wèn)三不答,故意裝作不知道的樣子。我知道這是防御心理的表現(xiàn),其實(shí)其內(nèi)心還是渴望得到別人的同情和關(guān)心的,他極需要被愛(ài)的感覺(jué)。他不愿意開(kāi)口,我也不著急,而是主動(dòng)與之接近,慢慢縮短心理距離,消除他內(nèi)心的焦慮和冷漠。慢慢地,他不再那么抵觸,也愿意與老師和同學(xué)溝通了。

第三:協(xié)同各科任老師,在課堂上,多創(chuàng)造一些給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課后,多給他補(bǔ)習(xí)。孩子這種性格的養(yǎng)成,許多不良習(xí)慣的形成,其實(shí)歸根到底是學(xué)習(xí)成績(jī)的差導(dǎo)致的。學(xué)習(xí)差,父親責(zé)罵,學(xué)習(xí)差,老師責(zé)怪,學(xué)習(xí)差,自己自暴自棄……所以在課堂上老師們多次為他提供嘗試成功的機(jī)會(huì),讓其體驗(yàn)成功的喜悅和榮譽(yù),增加良性刺激,激發(fā)起自信心和上進(jìn)心。心靈的交往,熱情的鼓勵(lì),溫暖著他那顆冷漠的心,使他重新找到了自信。

第四:在班級(jí)中,給他一點(diǎn)職務(wù),讓他在集體中發(fā)揮作用。因?yàn)閰⑴c了班級(jí)管理,他的積極性也充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,另外,因?yàn)樗穆殑?wù)涉及到記錄,需要寫一些表述性文字,遇到不會(huì)寫的字他就請(qǐng)教別人,或者查字典,從另一面也提高了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、輔導(dǎo)后記:

雖然學(xué)生取得了一定的進(jìn)步,但是卻永沒(méi)有結(jié)束。孩子的不良習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,所以要改正也肯定需要漫長(zhǎng)的時(shí)間,中間還可能出現(xiàn)反復(fù),這需要我們老師更多的愛(ài)心、耐心與信心。

20__年是我校深化教育改革取得階段性成果的一年,心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分,也取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績(jī)的同時(shí),本著促進(jìn)我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的,我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對(duì)工作提出了更高的要求,不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò),還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開(kāi)?;仡欉^(guò)去的一學(xué)期我們開(kāi)展的心理健康教育工作,主要有以下幾個(gè)方面:

一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性方面取得顯著的進(jìn)步。

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一,也是我校心理健康教育工作的特色,是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展,也有利于以點(diǎn)帶面,促進(jìn)我校心理健康教育工作的整體開(kāi)展。基于以上的認(rèn)識(shí),本學(xué)期我們?cè)诔浞掷矛F(xiàn)有資源,規(guī)范課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容,活躍課堂氣氛方面做了不少努力,取得了可喜的成績(jī)。

首先,本學(xué)期我校心理健康教育課和上學(xué)期相比有兩個(gè)不利條件:一是心理教育課時(shí)總量減少,二是要求選修心理素質(zhì)課的學(xué)生增加了許多。為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機(jī)會(huì),我們調(diào)動(dòng)了所有可用的資源。增加了心理健康教育兼職教師的人數(shù)。本學(xué)期,從事心理健康教育有工作的教師增加到四位。除謝維興老師這位專職的心理教師外,還有陳紅老師、林莎老師、曾帆老師三位兼職的心理教師,心理健康教師的增加間接增加了心理健康教育課時(shí)。同時(shí),充分利用課外時(shí)間增加心理健康教育課的時(shí)間。謝維興老師利用周一和周五中午一點(diǎn)到兩點(diǎn)鐘段時(shí)間給學(xué)生上心理健康教育課,直接增加了課時(shí)。通過(guò)這兩種方法,解決了因心理健康教育課時(shí)的減少而帶來(lái)的選修心理健康教育課的學(xué)生無(wú)法上心理健康教育課的問(wèn)題,使大多數(shù)學(xué)生都能接受心理健康教育。本學(xué)期,我校高一共有6個(gè)班,高二共有6個(gè)班開(kāi)設(shè)了每周一課時(shí)的心理健康教育課,約有400人的學(xué)生在本學(xué)期接受了系統(tǒng)的全面心理健康教育。

其次,從規(guī)范課堂教學(xué)著手,保證上課的質(zhì)量。一是加強(qiáng)集備。我們組成了以謝維興老師為組長(zhǎng)的集備組。把周一上午作為集備時(shí)間,大家共同討論。這樣不僅加強(qiáng)老師對(duì)心理健康教育理論知識(shí)的理解,而且規(guī)范了課堂進(jìn)程、上課的內(nèi)容和上課的進(jìn)度,使心理健康教育課程系統(tǒng)化,有序化,避免了心理健康課的無(wú)序化和隨意化。二是和學(xué)生制定課堂契約,同時(shí)把平時(shí)的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學(xué)生的成績(jī)掛勾,規(guī)范學(xué)生的課堂行為,避免學(xué)生把上心理健康教育課當(dāng)作混學(xué)分課。

再次,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,從“以教師為中心,教材為中心,教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái),真正確立“以學(xué)生為中心,以學(xué)生的學(xué)用為中心,以全體學(xué)生的主動(dòng)參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角,而是課堂的組織者和設(shè)計(jì)者,課堂進(jìn)程的引導(dǎo)者。本學(xué)期,我們努力設(shè)計(jì)好每一堂心理課,盡量做到以活動(dòng)為主,以學(xué)生的體驗(yàn)為主,在心理教育課堂中運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)、錄像、音樂(lè)、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會(huì),都有參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì),真正做到全體學(xué)生參與,學(xué)生在熱烈有趣的活動(dòng)中情感得到體驗(yàn),行為得到訓(xùn)練,同時(shí)他們?cè)诨顒?dòng)中相互合作,相互溝通,增進(jìn)了學(xué)生間的人際信任和合作觀念,使課堂環(huán)境更加融洽,課堂效果更加明顯。

以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心,完善自我的催化劑,這種改進(jìn)使我校的心理健康教育課繼續(xù)走在全市的前列,擴(kuò)大了我校心理健康教育工作在省、市的影響,謝維興老師的公開(kāi)課:《溝通無(wú)極限》參加市里的交流并獲得專家、老師們的好評(píng)。

二、扎實(shí)工作,拓寬渠道,加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

心理輔導(dǎo)在幫助學(xué)生消除心理障礙,正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì),充分發(fā)揮潛能,有效適應(yīng)環(huán)境方面具有重要作用。本學(xué)期,研究室在個(gè)別心理輔導(dǎo)方面做了大量的工作,取得巨大的成效:

1、堅(jiān)持實(shí)行了輔導(dǎo)員工作制度,心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間:周一至周五12:00—18:00為面對(duì)面咨詢時(shí)間,20:00—22:30為時(shí)間。

2、加大宣傳力度。通過(guò)張貼海報(bào),課堂上促進(jìn),課外廣播,班主任工作等讓學(xué)生特別是高一新生能盡快了解心理咨詢的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。

3、增加了心理咨詢的方式,不僅有個(gè)別面詢、電話咨詢,還增加了網(wǎng)上咨詢。通過(guò)宣傳和拓寬心理咨詢渠道,本學(xué)期來(lái)咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢(shì):共接聽(tīng)電話25個(gè),接待來(lái)咨詢的學(xué)生109人次,網(wǎng)上咨詢13例,在來(lái)咨詢的人中有一半以上是高三學(xué)生,來(lái)咨詢的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、人際交往問(wèn)題。這也說(shuō)明了我校學(xué)生對(duì)心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化,從對(duì)心理問(wèn)題的回避轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極主動(dòng)尋求心理上的幫助。

4、其次,做好個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí),針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,心理負(fù)擔(dān)重的實(shí)際,我室在2001年11月期中考前給高三10個(gè)班的學(xué)生分別舉辦了以“如何復(fù)習(xí)迎考”為內(nèi)容的團(tuán)體心理輔導(dǎo),給高三學(xué)生把好學(xué)習(xí)考試心理關(guān),使學(xué)生能以積極,健康、向上的心態(tài)面對(duì)高三,面對(duì)考試。

三、完善心理教育研究室,鞏固我校心理健康教育的的立體網(wǎng)絡(luò)。

作為心理健康教育的主要場(chǎng)所,心理教育研究室的環(huán)境建設(shè)好壞直接關(guān)系到心理輔導(dǎo)和咨詢的效果。本學(xué)期,心理放松室里增加了沙袋,充氣人等新設(shè)備,心理教室、心理放松室、心理咨詢室、心理測(cè)驗(yàn)室的硬件設(shè)施也不斷地發(fā)展完善,環(huán)境更加優(yōu)美,使心理教育研究室成為八中獨(dú)特的一道風(fēng)景線。

心理健康教育問(wèn)題不僅是專兼職心理健康教師的問(wèn)題,而成了全體教師共同關(guān)注的問(wèn)題,全體教師、學(xué)生齊心協(xié)力,把我校的心理健康教育工作推向前進(jìn)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師,學(xué)生的心理健康教育觀念的宣傳的同時(shí),在11月、12月間學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)會(huì)和異性同學(xué)交往”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)自信”等豐富多彩的以心理健康教育為內(nèi)容如的主題班會(huì)活動(dòng),還舉辦了心理健康教育黑板報(bào)比賽。這些活動(dòng)大大加深了學(xué)生對(duì)心理健康教育的理解,加大了心理健康教育在全校的影響力。

本學(xué)期,學(xué)校學(xué)生會(huì)“心連部”的工作更有成效。

其一,保證“心連部”每一周開(kāi)展一次活動(dòng),大部分班級(jí)心連員都能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),討論工作,“心連部”員之間的向心力比以往加強(qiáng)了;

其二,它真正成為了聯(lián)系教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的紐帶,使心理教師及時(shí)地了解學(xué)生的心理狀況,使那些不愿意找心理輔導(dǎo)老師咨詢的學(xué)生能得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也帶動(dòng)學(xué)生積極尋求心理咨詢的幫助。

四、做好心理健康教育的宣傳,樹(shù)立我校心理健康教育的先進(jìn)形象。

本學(xué)期,我們努力做好心理健康宣傳工作,重點(diǎn)是辦好《心航》雜志和省市各媒體的合作,加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作。

作為宣傳我校心理健康教育的重要刊物《心航》,在本學(xué)期又辦了三期,和上學(xué)期的《心航》相比,本學(xué)期的《心航》從數(shù)量上,內(nèi)容上豐富了許多。欄目增加了,內(nèi)容更貼近八中的教育改革,更加貼近學(xué)生的實(shí)際,版面更優(yōu)美,更合理,欄目更科學(xué)。它越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。

其次,加強(qiáng)了和省市媒體的聯(lián)系,擴(kuò)大了我校心理健康教育的影響,展示了我校的新形象。本學(xué)期,有《海峽都市報(bào)》、《海峽周報(bào)》、《福州日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)快報(bào)》、《東南快報(bào)》、省廣播電臺(tái)、福州市電視臺(tái)、省電視臺(tái)新聞?lì)l道等多家新聞媒體來(lái)我校了解報(bào)道心理健康教育的情況,宣傳了我校的心理健康教育。我們還和省人民出版社合作,在《素質(zhì)教育博覽》這本雜志中建立我校心理健康教育專欄,擴(kuò)大了我校心理教育的影響。

再次,本學(xué)期,加強(qiáng)了和省市兄弟學(xué)校的聯(lián)系,接待了省、市各地領(lǐng)導(dǎo)、老師到我校觀摩心理健康教育的開(kāi)展,交流我校心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn),為我校贏得了聲譽(yù)。

總之,在過(guò)去的一學(xué)期中,我校的心理健康教育工作取得了巨大的進(jìn)步,但還有許多不足:如心理健康教育課還需要加強(qiáng)、改進(jìn),我們對(duì)心理健康教育的觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,我們?nèi)匀挥胁糠职嘀魅?、集備組長(zhǎng)、教師對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

今年,校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際,提出了走科學(xué)發(fā)展之路,創(chuàng)精致教育特色的辦學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破,推動(dòng)品位升級(jí)、管理升級(jí)和質(zhì)量升級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃,廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,有效實(shí)現(xiàn)了助人自助的教育目標(biāo),促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。

一、堅(jiān)持心理健康服務(wù)原則

1、科學(xué)性原則:即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù),科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育工作。

2、因地、因校制宜原則:不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)不同,教學(xué)條件、師資條件不同,開(kāi)展心理健康教育的程度不同,因此,要根據(jù)我校實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,以提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合的原則:心理困惑或障礙既有共性的問(wèn)題,也有個(gè)性的問(wèn)題,因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。

4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則:在實(shí)踐中,要堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防為主,矯治為輔的原則。

5、人本主義教育原則:

其一,把學(xué)生作為獨(dú)立的生命個(gè)體,充分地尊重、理解、信任學(xué)生,建立平等的師生關(guān)系。

其二,把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體,要全方位、多角度地認(rèn)識(shí)學(xué)生。

其三,以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。

6、助人自助原則:即幫助學(xué)生提高自助能力。

二、其它宣傳方式

1、充分利用學(xué)校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識(shí)的普及。

2、各班每期黑板報(bào)都開(kāi)辟出心理健康方面的專欄,有效提高了學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級(jí)文化建設(shè)。

3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境,充分利用了網(wǎng)站和廣播及時(shí)宣傳心理培訓(xùn)活動(dòng)的信息,增強(qiáng)心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。

三、取得的積極效果

1、在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,建立了心智和諧的新浪博客,創(chuàng)造了心理交流的新天地。

2、組織了心理工作小組,讓在大家的共同努力下,找到了心理健康教育的捷徑,提高了心理健康教育的效果。

總之,在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績(jī)屬于過(guò)去,不代表未來(lái),未來(lái)掌握在我們自己的手中。因此我們要總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為明天的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),相信在大家的共同努力下,平陽(yáng)學(xué)校的心理工作會(huì)不斷取得新成績(jī)!

學(xué)期我校心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是:根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念,繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題,扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。

一、成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

組員:__及各班主任

學(xué)校心理咨詢室兼職教師:__

二、重點(diǎn)工作

按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo),我校這學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過(guò)程育人)的體系,扎實(shí)開(kāi)展“六心教育”工作,落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想,堅(jiān)持活動(dòng)育人,貫徹“六心”“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”,使每位學(xué)生都成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

2、堅(jiān)持“以德治?!钡姆结?,樹(shù)立“教師人人都是德育工作者”的理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則,堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人,用高尚的精神塑造人,以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人,以真摯的情誼感動(dòng)人。

3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念。與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng),注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ),堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式,關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué),落實(shí)“六心教育”活動(dòng)的有序開(kāi)展。上好心理健康課,開(kāi)展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處,及時(shí)調(diào)整教育思路,提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做全面發(fā)展身心健康的小學(xué)生。

4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。

三、具體措施

通過(guò)師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修,培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師,搞好師資隊(duì)伍建設(shè),提高廣大教師的心理健康水平,保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開(kāi)展。學(xué)校心理健康教育的途徑是多種多樣的,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和我校的教育特點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦写_定了以下幾條途徑。

(一)開(kāi)足心理健康課程

利用班隊(duì)會(huì),由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況,上好班級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,不只停留在說(shuō)教,或灌輸理論知識(shí),而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟,提高心理健康教育的實(shí)效。

(二)廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)

1、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過(guò)大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,通過(guò)宣傳窗、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過(guò)組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂(lè)等活動(dòng),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2、全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程中。在班主任日常工作中,積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過(guò)各學(xué)科教學(xué),把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中,挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。

3、舉行課堂內(nèi)外心理健康教育普及活動(dòng),上好心理健康課。

(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用

進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作,堅(jiān)持開(kāi)展心理咨詢室,開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予認(rèn)真、耐心、科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,心理健康工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常規(guī)工作:

心理健康輔導(dǎo)課程的開(kāi)設(shè):本學(xué)期在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課,這些學(xué)生基本上從未參加過(guò)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),對(duì)心理完全沒(méi)有概念。為此,本學(xué)期心理健康輔導(dǎo)課的內(nèi)容主要圍繞在對(duì)心理、心理健康的初步認(rèn)識(shí),及心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)這個(gè)年齡的發(fā)展任務(wù)(認(rèn)知發(fā)展和同伴交往,增加人際交往技巧及學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),共十六課時(shí)。課程內(nèi)容的選材盡量使心理學(xué)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,用一些通俗易懂的例子幫助解釋,將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點(diǎn)去分析,以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識(shí),并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。

心理咨詢工作在原來(lái)的模式上,今年新增加了網(wǎng)上咨詢,開(kāi)設(shè)電子信箱,幫助那些不愿意來(lái)心理咨詢室當(dāng)面咨詢的學(xué)生。 除此之外,為初三學(xué)生特設(shè)了心語(yǔ)信箱。初步實(shí)施效果還不是非常理想,在下學(xué)期要加大宣傳力度。

心理聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)的建立:各班挑選心理聯(lián)絡(luò)員定期與心理老師聯(lián)系,關(guān)注、溝通同伴中出現(xiàn)的心理現(xiàn)象及問(wèn)題,形成心理聯(lián)絡(luò)機(jī)制。每星期心理委員匯報(bào)班級(jí)情況給各年級(jí)組長(zhǎng),并進(jìn)行記錄,組長(zhǎng)匯報(bào)給心理委員。為了增加心理委員的知識(shí)量,提高其工作技能,每月對(duì)心理委員進(jìn)行一次心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)展了心理健康基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)成癮的兩次培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)生普遍感到受益匪淺,也能夠用自己掌握的知識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的問(wèn)題,并及時(shí)通知心理老師。

心理廣播:本學(xué)期心理廣播不作定期播放,在收集學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,對(duì)普遍的現(xiàn)象作廣播指導(dǎo),并對(duì)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展了《同孩子一起成長(zhǎng)》的廣播指導(dǎo),針對(duì)初三學(xué)生及家長(zhǎng)的考試焦慮發(fā)放了宣傳資料。

心理小報(bào):本學(xué)期與大隊(duì)部校報(bào)編輯組合作,每月制作一期心理小報(bào),宣傳心理知識(shí)及學(xué)校心理工作、活動(dòng)動(dòng)態(tài)。最初,學(xué)生對(duì)心理小報(bào)的內(nèi)容完全沒(méi)有想法,通過(guò)多次的解釋和培訓(xùn),終于第一期心理小報(bào)發(fā)表了,預(yù)備在下學(xué)期同全校師生見(jiàn)面。

二、專題活動(dòng)

本學(xué)期的專題活動(dòng)主要是初三年級(jí)學(xué)生減壓助考活動(dòng)。

在期中考試前后對(duì)全體學(xué)生分別作了兩次考試焦慮測(cè)試,并進(jìn)行對(duì)照。測(cè)試發(fā)現(xiàn),在考試前20%的同學(xué)有較強(qiáng)的焦慮反應(yīng),而在考試后只有3%的學(xué)生依然存在焦慮。而且大多數(shù)焦慮學(xué)生出現(xiàn)在一個(gè)班級(jí)內(nèi),針對(duì)這個(gè)情況及時(shí)通班主任聯(lián)系,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)輔導(dǎo),并進(jìn)行追蹤。

(二)定期與初三班主任的聯(lián)系,關(guān)注出現(xiàn)特殊心理狀態(tài)及行為的學(xué)生,尤其是無(wú)故曠課、逃學(xué)的學(xué)生。關(guān)注厭學(xué)的學(xué)生,及時(shí)調(diào)整他們的心理狀態(tài),防止厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象的惡化。

本學(xué)期的心理健康工作重點(diǎn)有一些改變,這樣的改變是在適應(yīng)學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上發(fā)生的,使心理工作更貼近學(xué)生的需要,使心理工作能成為班主任的幫手。

健康教育工作總結(jié)中班篇二

為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水*和自我保健本事,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情景,制定如下計(jì)劃。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作,以到達(dá)營(yíng)造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)立意識(shí)和自我保健意識(shí),構(gòu)成必須的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化職能

2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)

辦好健康教育居民學(xué)校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談,努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場(chǎng),做到授課有計(jì)劃安排、有記錄,開(kāi)課率達(dá)100%。

3、廣泛宣傳,增強(qiáng)意識(shí)

廣泛開(kāi)展各類宣傳教育活動(dòng),大力普及健康教育知識(shí)、增強(qiáng)群眾健康意識(shí)。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識(shí),每季度更換一期宣傳資料,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,構(gòu)*人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

4、創(chuàng)新方式,豐富載體

探索創(chuàng)新健康教育活動(dòng)方式,廣泛開(kāi)展豐富多彩的健康教育。開(kāi)展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識(shí)材料普及健康知識(shí),提高居民的自我保健意識(shí)和抗病本事,同時(shí)舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點(diǎn)的常見(jiàn)病、多發(fā)病保健咨詢,開(kāi)展健康保健培訓(xùn)。

5、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)

今年重點(diǎn)做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識(shí)。開(kāi)展全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),消滅四害孳生地棲息場(chǎng)所,降低蚊蟲(chóng)密度。

6、開(kāi)展控?zé)熃逃?,?gòu)建和諧社區(qū)

開(kāi)展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙、主動(dòng)戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所、單位的控?zé)熜麄?,并設(shè)立禁煙標(biāo)志與制度,讓無(wú)煙場(chǎng)所真正走進(jìn)社區(qū)居民的生活。

7、加強(qiáng)重點(diǎn)人群教育,推進(jìn)人口素質(zhì)全面提升

以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢;做好計(jì)劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì),組織婦女病體檢,為她們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開(kāi)展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。

同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為構(gòu)成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。

健康教育工作總結(jié)中班篇三

社區(qū)位于xx中心城鎮(zhèn)西北邊,轄區(qū)面積x*方公里,耕地面積xxxx畝,有x個(gè)居民小組,總?cè)丝趚xxx人,其中農(nóng)業(yè)人口xxxx人,城鎮(zhèn)人口xxxx人。社區(qū)黨總支下設(shè)x個(gè)黨支部,黨員xx名。社區(qū)充分發(fā)揮資源豐富、工業(yè)基礎(chǔ)條件較好的優(yōu)勢(shì),組建了龍頭企業(yè),加大了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,興辦了集體、個(gè)私企業(yè),使社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。xx年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入預(yù)計(jì)達(dá)xxxx萬(wàn)元,農(nóng)民人均純收入xxxx元,社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)收入xx萬(wàn)元。

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,形成強(qiáng)大的合力

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、企業(yè)的支撐作用、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的服務(wù)作用和社區(qū)的主體作用,成立了由鄉(xiāng)、社區(qū)、企業(yè)三方組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由鄉(xiāng)黨委*親自擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村工業(yè)化、住房新型化、社會(huì)和諧化四個(gè)工作組和督查組。各組制定完善了近期、中期、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,明確了目標(biāo)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組每周五定期到社區(qū)召開(kāi)專題例會(huì),及時(shí)研究解決工作中的新情況、新問(wèn)題。形成合力,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)全面快速有序地向前推進(jìn)。

深入廣泛地宣傳,營(yíng)造良好的建設(shè)氛圍

我們從兩個(gè)方面開(kāi)展宣傳工作:一是組織社區(qū)和居民小組干部深入農(nóng)戶,宣傳新農(nóng)村建設(shè)的具體內(nèi)容,特別是仔細(xì)講明新農(nóng)村建設(shè)最根本的目的,就是為群眾謀利益,提高群眾生產(chǎn)生活水*,使群眾盡快過(guò)上小康生活。二是社區(qū)黨總支利用廣播,由總支*和其他干部反復(fù)宣講新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容、目的和意義。通過(guò)宣傳,提高了群眾主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性,打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

組建龍頭企業(yè),拉動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

為拉動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變、由單一型向多樣型轉(zhuǎn)變、由農(nóng)業(yè)型向工業(yè)型轉(zhuǎn)變,社區(qū)依托企業(yè),利用地處中心城鎮(zhèn)邊,有豐富的水泥配料資源等優(yōu)勢(shì),組建了龍頭企業(yè)。龍頭企業(yè)下設(shè)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部”、“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”、“礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)部”、“勞務(wù)輸出服務(wù)部”。“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部”負(fù)責(zé)外聯(lián)商家、內(nèi)聯(lián)農(nóng)戶,組織農(nóng)戶為商家生產(chǎn)訂單蔬菜、生豬等農(nóng)產(chǎn)品,并搞好技術(shù)服務(wù),培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之外的新興支柱產(chǎn)業(yè)?!吧鐓^(qū)工業(yè)發(fā)展部”負(fù)責(zé)租賃企業(yè)生產(chǎn)線進(jìn)行半成品加工?!暗V產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)部”負(fù)責(zé)向企業(yè)直接供給原料,變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。“勞務(wù)輸出服務(wù)部”負(fù)責(zé)對(duì)到企業(yè)打工的人員進(jìn)行思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn),進(jìn)行相應(yīng)的管理。今年龍頭企業(yè)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值xxxx萬(wàn)元,增加集體經(jīng)濟(jì)收入xx萬(wàn)元,使農(nóng)民人均純收入增加xxx元。

科學(xué)制定規(guī)劃,全面組織實(shí)施

1、農(nóng)村工業(yè)化建設(shè)步伐加快。依托企業(yè)建立龍頭企業(yè)發(fā)展配套工業(yè),簽訂了,進(jìn)行了生產(chǎn)加工,招聘了xxx名剩余勞動(dòng)力,聘請(qǐng)了專家對(duì)新聘員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其掌握技術(shù)要領(lǐng),嚴(yán)格按照操作規(guī)程組織生產(chǎn)。截止現(xiàn)在,勞務(wù)經(jīng)濟(jì)已達(dá)xx萬(wàn)元,增加集體收入x萬(wàn)元。礦產(chǎn)資源部每月可增加集體經(jīng)濟(jì)收入xxxx元。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)進(jìn)展順利。按照“產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、龍頭帶動(dòng)”的思路,加大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)培育,加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)推廣,以經(jīng)濟(jì)作物種植、生豬養(yǎng)殖為重點(diǎn),增加農(nóng)民收入。按照“總支+協(xié)會(huì)”的模式組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),組建了蔬菜、養(yǎng)殖等協(xié)會(huì),積極為農(nóng)戶搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值xxxx萬(wàn)元,使農(nóng)戶人均比去年增收230元。

3、住房新型化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。實(shí)施“綠化、美化、亮化、凈化、硬化”工程,加大舊村改造力度,穩(wěn)步推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。投資x萬(wàn)元,完成了三個(gè)居民小組新區(qū)規(guī)劃,制定了新區(qū)建設(shè)方案,優(yōu)先安排住房緊張急需建房和有住房但愿到新區(qū)建設(shè)而且愿意拆舊建新的群眾建房,現(xiàn)已辦好了新區(qū)建設(shè)土地使用的有關(guān)手續(xù)。

4、社會(huì)和諧化建設(shè)取得新進(jìn)展。建起了文體活動(dòng)中心,組建起了宣傳、科技、法制、文藝四支隊(duì)伍,有計(jì)劃地開(kāi)展了活動(dòng);成立了社區(qū)警務(wù)室、綜治辦、人民調(diào)解委員會(huì),全面開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理和矛盾糾紛調(diào)處工作;實(shí)行“三務(wù)”公開(kāi),召開(kāi)“三務(wù)”質(zhì)詢聽(tīng)證會(huì),全方位接受群眾監(jiān)督。截止現(xiàn)在,民間糾紛調(diào)解率、治安滿意率均達(dá)95%以上。

一是不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,充分發(fā)揮了鄉(xiāng)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、企業(yè)的支撐作用、機(jī)關(guān)站所的服務(wù)作用和社區(qū)的主體作用,整合資源,形成合力,為新農(nóng)村建設(shè)提供有力的組織保證,是抓好新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。二是不斷調(diào)整和完善工作思路,找準(zhǔn)切入點(diǎn),落實(shí)各項(xiàng)工作措施,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),組建龍頭企業(yè),拉動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,確保新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑。三是不斷加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,始終把解決“有人辦事”作為解決“有錢辦事”的前提條件,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,積極投身到“三村四化”建設(shè)中,發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),努力為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,是抓好新農(nóng)村建設(shè)的決定因素。四是不斷創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,贏得各級(jí)*和上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持,為新農(nóng)村建設(shè)和集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加動(dòng)力,是新農(nóng)村建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。

通過(guò)半年的實(shí)踐,存在的問(wèn)題和困難主要是:一是部分黨員干部對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)不高,加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng),“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。二是“四化”工作發(fā)展不*衡,農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)相對(duì)較快,社會(huì)和諧化建設(shè)初見(jiàn)成效,住房新型化建設(shè)由于受土地政策和資金的制約,發(fā)展相對(duì)較慢,規(guī)劃實(shí)施的部分建設(shè)工程難以按期啟動(dòng)。三是農(nóng)民群眾的整體生產(chǎn)水*不高,質(zhì)量意識(shí)、商品意識(shí)薄弱,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)起點(diǎn)較低,農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)規(guī)模不大,帶動(dòng)能力不強(qiáng),各類專業(yè)協(xié)會(huì)工作運(yùn)轉(zhuǎn)困難。四是社區(qū)硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金短缺,投入困難,制約著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

1、結(jié)合農(nóng)村保持*員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,把新農(nóng)村建設(shè)與*安村創(chuàng)建等工作結(jié)合起來(lái),不斷改善村民的生產(chǎn)條件和居住環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)生活水*的提高,真正把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)到為民辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中。

體工程”,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)深入開(kāi)展;抓好“保障工程”,引導(dǎo)、支持村大力發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),以集體經(jīng)濟(jì)為支撐,不斷加大投入,推進(jìn)文明村、富裕村、和諧村建設(shè)進(jìn)程,加快“四化”建設(shè)力度,進(jìn)一步改善村民的生產(chǎn)生活條件,讓廣大農(nóng)民群眾真正感受到新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。

3、要切實(shí)發(fā)揮好“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、部門積極配合、村干部群眾主動(dòng)參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化協(xié)調(diào),精心組織、周密安排,確保新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)措施落到實(shí)處,真正把新農(nóng)村建設(shè)抓出成效。

4、認(rèn)真組織黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的要求,堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),通過(guò)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)現(xiàn)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮,黨員先鋒模范作用切實(shí)體現(xiàn),村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)更加完善,各種制度建立健全,農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng),村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大,村容村貌明顯改觀,村民素質(zhì)明顯提高,村風(fēng)民俗文明進(jìn)步,社會(huì)環(huán)境安定有序,使社區(qū)成為文明村、富裕村、和諧村,在全鄉(xiāng)率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

健康教育工作總結(jié)中班篇四

xx社區(qū)現(xiàn)有失業(yè)人員601人;其中領(lǐng)取失業(yè)金的有243人,現(xiàn)已就業(yè)356人,未就業(yè)2人,零就業(yè)家庭46戶,動(dòng)態(tài)管理為零。今年辦理小額擔(dān)保貸款7家共計(jì)27萬(wàn),登記*人員23人,均已就業(yè),接收企業(yè)退休人員1006人。樂(lè)天泉社區(qū)勞動(dòng)保障工作站立足社區(qū)實(shí)際,狠抓工作落實(shí),取得了一定成績(jī)。曾被省、市、區(qū)各級(jí)^v^門評(píng)為“全省企業(yè)退休人員社會(huì)化管理達(dá)標(biāo)”先進(jìn)單位、“充分就業(yè)先進(jìn)集體”、“小額擔(dān)保貸款信用社區(qū)”等等。

1、我們深知要做到充分就業(yè),就要做到科學(xué)的動(dòng)態(tài)管理才能促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。我們社區(qū)現(xiàn)有46戶零就業(yè)家庭到年底前動(dòng)態(tài)為零。為使零就業(yè)家庭能穩(wěn)定就業(yè),我們46戶零就業(yè)家庭逐一進(jìn)行摸底分門別類建立檔案資料,為需要重點(diǎn)幫扶的零就業(yè)家庭擬定幫扶計(jì)劃書(shū),確定幫扶時(shí)間表。經(jīng)過(guò)努力,其中有6戶通過(guò)小額擔(dān)保貸款已成功創(chuàng)業(yè),另外40戶我們根據(jù)各戶的具體情況,提供相對(duì)應(yīng)的工作崗位,均已就業(yè)。

3、我們還利用“信用社區(qū)”這一優(yōu)勢(shì),采用(社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié))家族聯(lián)保的形式,為確實(shí)有創(chuàng)業(yè)愿望又有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的,但無(wú)法提供擔(dān)保的失業(yè)人員,社區(qū)以“信用社區(qū)”為其提供信用擔(dān)保,同樣可以圓他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

建立城填居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度是直接關(guān)系廣大群眾的切身利益,是一項(xiàng)重大的民生工程,也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此,我們堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)城填居民的參保登記繳費(fèi)工作和宣傳工作。

1、對(duì)已參加醫(yī)保的居民(492人),我們采取電話和上門隨訪的服務(wù)形式。告知續(xù)繳方式和金額,宣講續(xù)保的惠民政策,力爭(zhēng)續(xù)保率達(dá)到較高的水*。載止12月底已參加續(xù)保465人;17人轉(zhuǎn)辦職工基本醫(yī)療保險(xiǎn),另有5人死亡。)續(xù)交率達(dá)到99%。

2、在去年摸底的基礎(chǔ)上,進(jìn)行重新摸底,擴(kuò)大宣傳范圍,動(dòng)員符合條件的居民參加新一輪的醫(yī)療保險(xiǎn)。摸底新增應(yīng)參保193人,已辦理99人。

為得到廣大城填居民的理解和參與。社區(qū)勞動(dòng)保障工作站工作總結(jié)工作總結(jié)。我們?nèi)孕韪冻龈嗟呐Α7e極開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng),提高醫(yī)保在居民中的影響力,使這項(xiàng)惠民政策真正深入人心人人受惠。

退管工作到目前為止我社區(qū)已接收本市企業(yè)退休人員1006人。異地退休人員97人。為增進(jìn)與退休人員的溝通和聯(lián)系,我們?yōu)槊课焕先税l(fā)放了聯(lián)系卡。做好企業(yè)退休人員的登記錄入工作。及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息。為使退休人員能及時(shí)的領(lǐng)取養(yǎng)老金,我們積極主動(dòng)做好退休養(yǎng)老金資格認(rèn)定工作和異地退休人員的協(xié)助認(rèn)定工作,對(duì)那些老弱病殘的退休人員我們做到主動(dòng)上門服務(wù),使認(rèn)定工作能夠順利完成。讓退休人員及時(shí)領(lǐng)取養(yǎng)老金。不僅如此,為使退休人員發(fā)揮余熱,我們成立了“樂(lè)天泉社區(qū)老年志愿者服務(wù)隊(duì)”真正體現(xiàn)了老有所為的指導(dǎo)思想。另外為豐富退休人員的業(yè)余生活,社區(qū)還成立了“福州語(yǔ)合唱隊(duì)”、“腰鼓隊(duì)”、“乒乓球隊(duì)”、“門球隊(duì)”、“象棋隊(duì)”在各個(gè)節(jié)日期間組織他們開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)這體現(xiàn)了老有所樂(lè)。為此,社區(qū)勞動(dòng)保障工作站曾被評(píng)為省企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。使退休人員社會(huì)化管理工作逐步走上規(guī)范化,制度化軌道。

健康教育工作總結(jié)中班篇五

(一)是強(qiáng)化黨性教育,提升黨員素質(zhì)。始終把堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度貫穿于整個(gè)黨建工作,堅(jiān)持每月黨員“學(xué)習(xí)日”,充分利用黨員遠(yuǎn)程教育*臺(tái)”為社區(qū)干部、黨員加油充電,提高黨員黨性意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

(二)是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),落實(shí)責(zé)任、提升服務(wù),不折不扣完成街道黨工委、辦事處部署的各項(xiàng)工作任務(wù),4月與各居民小組、支部簽訂20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任書(shū)。

(三) 是深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是4月15日,社區(qū)召開(kāi)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議,全面啟動(dòng)了我社區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,制定完成了《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》及學(xué)習(xí)計(jì)劃表,確?;顒?dòng)有序開(kāi)展。社區(qū)以營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真查擺,深入剖析,組織生活會(huì)效果好、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料、召開(kāi)了高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)、制定整改措施,堅(jiān)持邊整邊改這幾點(diǎn)開(kāi)展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。二是為了發(fā)揮在職黨員先鋒模范作用,更加密切黨群關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,推動(dòng)社區(qū)管理工作,社區(qū)黨總支以“在職黨員進(jìn)社區(qū)”為契機(jī),結(jié)合“四創(chuàng)兩申”工作,組織黨員每月進(jìn)行社區(qū)服務(wù),為社區(qū)建設(shè)增磚添瓦,共同服務(wù)社區(qū)居民。

1、環(huán)境衛(wèi)生工作

今年是創(chuàng)建衛(wèi)生城市沖刺年,創(chuàng)衛(wèi)工作作為我社區(qū)20xx年的重要內(nèi)容之一,把創(chuàng)衛(wèi)擺上社區(qū)工作重要日程。社區(qū)加強(qiáng)了環(huán)境整治的力度,分季開(kāi)展除四害工作,社區(qū)組織社區(qū)干部、保潔員、社區(qū)志愿者先后20多次進(jìn)行衛(wèi)生整治并堅(jiān)持每月開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日大掃除,清理社區(qū)巷道、河道、綠化帶、衛(wèi)生死角;清洗亂張貼、亂涂畫(huà)的墻壁。進(jìn)一步完善以動(dòng)態(tài)保潔為核心的城市衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)各類道路加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)轄區(qū)各經(jīng)營(yíng)戶簽訂了門前五包責(zé)任書(shū),針對(duì)流動(dòng)攤販、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等現(xiàn)象,進(jìn)行文明勸導(dǎo)監(jiān)督,提高市民衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展健康教育活動(dòng),加大公共衛(wèi)生、健康科普知識(shí)宣傳教育力度。使廣大群眾提高衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,全年召開(kāi)衛(wèi)生工作會(huì)議10次, 健康教育專刊6期,發(fā)放宣傳冊(cè)子3000多份;舉辦專題衛(wèi)生健康教育講座,強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),提高了居民衛(wèi)生健康的知曉率,積極開(kāi)展世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾,人人參與禁煙活動(dòng)。

2、*安建設(shè)工作

把宣傳作為*安建設(shè)工作的基礎(chǔ)和經(jīng)常性工作,切實(shí)抓緊抓好。利用宣傳欄配以圖片文字的形式向居民宣傳崇尚科學(xué),反對(duì)^v^、反對(duì)^v^勢(shì)力,遠(yuǎn)離^v^等內(nèi)容,通過(guò)發(fā)放各類宣傳材料一千多份,張貼標(biāo)語(yǔ)、拉橫幅,加大綜治*安宣傳力度,讓*安意識(shí)深入人心,努力營(yíng)造良好生活工作氛圍。為保證社區(qū)的矛盾糾紛排查調(diào)處工作開(kāi)展順利,程序規(guī)范,效果明顯,始終堅(jiān)持每月召開(kāi)綜治工作例會(huì),總結(jié)每月的矛盾糾紛排查情況,分析出現(xiàn)的.新問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的方法,準(zhǔn)確、及時(shí)收集信息,做到掌握動(dòng)態(tài)、化解矛盾、減少糾紛,要求調(diào)解人員在每月末的28日以前,將矛盾糾紛排查報(bào)告單報(bào)到社區(qū),對(duì)上報(bào)的疑難糾紛立即組織人員進(jìn)行調(diào)處,對(duì)未能調(diào)處的矛盾糾紛情況及時(shí)上報(bào)街道綜治辦,一年來(lái)社區(qū)調(diào)委會(huì)共接到矛盾糾紛43起,成功調(diào)處矛盾糾紛案件42起。

健康教育工作總結(jié)中班篇六

通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn),使在崗從事社區(qū)衛(wèi)生工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士,掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高解決社區(qū)常見(jiàn)疾病和社區(qū)健康問(wèn)題的能力,運(yùn)用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個(gè)人、家庭、社區(qū)提供融預(yù)防、醫(yī)療、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務(wù),使培訓(xùn)對(duì)象達(dá)到全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士的崗位要求。

主要進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、全科醫(yī)療、社區(qū)預(yù)防、社區(qū)保健與康復(fù)、全科醫(yī)療、護(hù)理基本技能的培訓(xùn)。

計(jì)劃20xx年1月-2015年12月,對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及站執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。

1.在中心主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,有中心醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)制定年度的業(yè)務(wù)培訓(xùn),考核計(jì)劃,并組織實(shí)施。

2.根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)技術(shù)的業(yè)務(wù)需要,安排各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)、進(jìn)修等學(xué)習(xí),定期進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

3.有計(jì)劃的選送各類專業(yè)技術(shù)人員,參加全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、社區(qū)保健醫(yī)師、慢性病管理機(jī)康復(fù)醫(yī)療等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育有醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)按市級(jí)、區(qū)級(jí)、自學(xué)項(xiàng)目要求每年完成規(guī)定學(xué)時(shí)及學(xué)分。

5.中心辦公室每季度應(yīng)定期對(duì)在職的人員進(jìn)行“三基”業(yè)務(wù)理論考試及技能考核并及考核情況做好備案。

6.中心對(duì)各類衛(wèi)生技術(shù)人員按行政業(yè)務(wù)管理要求做好人員管理,嚴(yán)格考勤考績(jī),并按要求做好全員聘任上崗工作。

7.對(duì)每年新到崗的大學(xué)本科及大、中專畢業(yè)生,按中心全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)細(xì)則組織實(shí)施。

截止到2015年12月,我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心計(jì)劃將在崗的醫(yī)生、護(hù)士全部進(jìn)行全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn),并取得社區(qū)崗位合格證書(shū)。由于我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心還處在初級(jí)階段,今后的工作中我們針對(duì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間取得最大的成績(jī)。

街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

20xx年

——社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士演講稿

健康教育工作總結(jié)中班篇七

今年,我院繼續(xù)把創(chuàng)建山東省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣列入醫(yī)院工作目標(biāo),并納入我院社會(huì)事業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)期規(guī)劃目標(biāo)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃;在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,層層落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。并設(shè)置中醫(yī)科,定編人員,配備專職干部,實(shí)施專人專管,從而加強(qiáng)組織建設(shè),保障中醫(yī)藥工作順利進(jìn)行。

按照年初計(jì)劃,今年我們對(duì)中醫(yī)醫(yī)療資源進(jìn)行了合理配置和充分利用。到20xx年底,經(jīng)過(guò)合理配置,我鄉(xiāng)30個(gè)行政村,其2個(gè)村衛(wèi)生站均已按照《標(biāo)準(zhǔn)》改造完畢。切實(shí)加強(qiáng)了農(nóng)村中醫(yī)藥服務(wù)工作的力度。

20xx年,我院對(duì)中醫(yī)藥工作的各項(xiàng)檔案實(shí)行了規(guī)范化管理,中醫(yī)臺(tái)賬涉及的內(nèi)容包括中醫(yī)藥人員花名冊(cè)、中醫(yī)藥人員基本情況匯總表、中醫(yī)科室登記表、中醫(yī)藥工作統(tǒng)計(jì)表、中醫(yī)藥業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計(jì)表、中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文登記表等各項(xiàng)登記表,并且有專人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

20xx年,鄉(xiāng)政府對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展給予了政策保證和支持,按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),按轄區(qū)內(nèi)人平不低于0。3元/人安排中醫(yī)專項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi),今年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在去年的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)25%。用于中醫(yī)藥醫(yī)、教、研工作,確保了中醫(yī)事業(yè)后勁,促進(jìn)中醫(yī)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

今年,根據(jù)《山東省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》》要求,切實(shí)加強(qiáng)了中醫(yī)藥各項(xiàng)工作,抓好了鄉(xiāng)衛(wèi)生院中藥房、中醫(yī)科和村衛(wèi)生站的建設(shè),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和必備設(shè)施的投入。同時(shí),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),加大新項(xiàng)目、新技術(shù)的引進(jìn)與利用,強(qiáng)化專科、專病建設(shè),提高危重癥的救治能力。

鄉(xiāng)衛(wèi)生院的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)。20xx年,鄉(xiāng)、村兩級(jí)中醫(yī)藥人員通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),逐步提高了我鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員的、中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)水平。并制定了對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統(tǒng)化培訓(xùn)方案,使我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生能夠得到系統(tǒng)化、長(zhǎng)期性的培訓(xùn)。20xx年度,在培訓(xùn)人員的基礎(chǔ)上,完成了突出中醫(yī)藥特色的研究、科研立項(xiàng)和成果應(yīng)用,并用于對(duì)臨床中醫(yī)醫(yī)護(hù)工作的指導(dǎo),促進(jìn)了我鄉(xiāng)中醫(yī)、中藥雙發(fā)展,為創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年,我們將以創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)我市中醫(yī)藥工作,全面推進(jìn)中醫(yī)藥建設(shè),開(kāi)創(chuàng)全院中醫(yī)工作新局面。

健康教育工作總結(jié)中班篇八

新冠肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái),全團(tuán)干部下沉社區(qū),投身疫情防控戰(zhàn)斗之中,參加一線防控工作。作為其中的一員,我包了和諧小區(qū)兩棟樓,這是我接觸群眾最密切、時(shí)間最長(zhǎng)、人數(shù)最多、最頻繁的一次,也是感想與反思最多的一次。

剛開(kāi)始,我只是在小區(qū)門崗執(zhí)勤,查人查車測(cè)溫登記,還好,大部分人都理解,也都配合。入戶登記信息雖然累但并不麻煩,*核酸檢測(cè)也很容易,頂著大太陽(yáng)用借來(lái)的電三輪負(fù)責(zé)幫忙扔垃圾,運(yùn)送物資,充水電費(fèi)買藥也很輕松。而我和我的樓棟長(zhǎng)海娟姐,一個(gè)耐心負(fù)責(zé)的姐姐,最大的挑戰(zhàn)是如何讓樓里愛(ài)出門遛彎的老人家能配合居家隔離,如何面對(duì)和解決居家隔離期間群眾們的各種需求與抱怨。

其實(shí)下沉社區(qū)的工作遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么容易,不僅受累還要受氣。每當(dāng)遇到類似情況,我和海娟姐會(huì)感到氣餒,有時(shí)候?qū)嵲谛睦镫y受,憋不住眼淚,就互相傾訴,互相鼓勁,慢慢地也想通了,生氣的時(shí)候深呼吸,告訴自己只是彼此缺乏理解,只是缺乏理解。工作中的不足,我盡自己的努力彌補(bǔ),換位思考,多一份耐心,并在下一次工作時(shí)告訴大家只有疫情得到控制,大家才能盡快的回歸正常生活。

在大家熟悉了防疫工作政策和措施后,下沉工作的開(kāi)展也越來(lái)越順利了。而我也在每一次的下沉工作中學(xué)會(huì)了什么時(shí)候該以怎樣的方式和爺爺奶奶們拉家常,什么時(shí)候應(yīng)該“嚴(yán)肅”的叫他們解散娛樂(lè)小隊(duì)回家休息。找到了合適的方法,也收獲了貼心的支持與問(wèn)候,我想這就是我下沉社區(qū)的收獲。

“帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”,**的深情點(diǎn)贊,既是對(duì)抗疫一線青年戰(zhàn)士的贊譽(yù)和激勵(lì),也是對(duì)新時(shí)代青年的鞭策和囑托。作為一名普通青年黨員干部,我想我的青春也會(huì)因?yàn)檫@些*凡的點(diǎn)滴有不一樣色彩。

健康教育工作總結(jié)中班篇九

根據(jù)所屬xx區(qū)建文社區(qū)工作安排,我負(fù)責(zé)xx區(qū)和興十一道街46號(hào)卡點(diǎn)、和興十一道街與康寧二道街卡點(diǎn),與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)干部和下沉黨員志愿者共同對(duì)出入該卡點(diǎn)的人員及車輛進(jìn)行登記。

疫情期間,我和一同值守的黨員同志們嚴(yán)格把關(guān),本著“每戶兩天出入一人”原則,對(duì)出入小區(qū)的居民和車輛進(jìn)行個(gè)人有效身份證件或單位復(fù)工證明登記。同時(shí),做好特殊時(shí)期人民服務(wù)工作,協(xié)助快遞員對(duì)快遞包裹進(jìn)行消毒處理,張貼疫情防控宣傳單和相關(guān)通知等,確保小區(qū)居民出入安全。

隨著登記制度的不斷完善,出人人員和車輛由最初的紙質(zhì)版手寫登記,變?yōu)閽呙瓒S碼電子登記,大大提高了出入人員和車輛的登記效率。由于我所在的小區(qū)老年人居多,很多老人不會(huì)使用手機(jī)掃描二維碼,我在卡點(diǎn)一一幫助有困難的老年居民進(jìn)行手機(jī)注冊(cè),并將自己的手機(jī)號(hào)留給獨(dú)居或行動(dòng)不便的老年居民,幫助其跑腿送貨。

面對(duì)個(gè)別不理解和不配合的小區(qū)居民,我和一同值守的黨員同志們耐心向其宣傳疫情期間的特殊政策,曉之以理,動(dòng)之以情,緩解群眾在疫情管制中的壓抑情緒,做好群眾的思想工作,用我們的誠(chéng)懇和熱情換取小區(qū)居民們的理解和配合。

下沉期間,我深刻感受到了省外辦黨組和同事們的親切關(guān)懷,宋明文主任和機(jī)關(guān)黨委同事兩次到我的值班卡點(diǎn),為我送來(lái)了防疫工作所需的口罩、手套等物品,關(guān)心我的工作和健康情況;省外辦服務(wù)中心為我們采購(gòu)了保暖衣物,讓我們?cè)诙罩凳氐膷徫恢校惺艿搅思胰税愕臏嘏?。長(zhǎng)時(shí)間的室外站崗經(jīng)常凍得手腳麻木,一些熱心的小區(qū)居民還為我們送來(lái)了熱飲和暖貼,這些都讓寒冬里的我們倍感溫暖。

在抗擊新冠肺炎疫情中,醫(yī)護(hù)人員、人民警察、城市清潔工…千萬(wàn)“水滴”匯聚成了向上向善的精神大海。作為黨員志愿者,我有幸參與了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我愿繼續(xù)作人民健康的守護(hù)者,扎實(shí)細(xì)致地開(kāi)展工作,用自己的微光點(diǎn)亮疫情中的xx。

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