最新進步獎學金申請書200字 進步獎學金申請書300(實用五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:22:59
最新進步獎學金申請書200字 進步獎學金申請書300(實用五篇)
時間:2023-06-06 16:22:59     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

進步獎學金申請書進步獎學金申請書篇一

您好!我是專業(yè)xx班的。在大三學年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考,希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認可。

我在大一、大二學年并沒有在學習上花費太多時間,整天想著玩,導(dǎo)致掛了很多課。大三學年我痛定思痛,覺得這是我最后一個機會了,一定要端正學習態(tài)度。所以我在大三開學就樹立了一個目標“一定要把掛的科目不回來,學分績要在70以上,爭取拿到進步獎學金”。

大三開學,我就開始努力學習英語,每天早起上自習,平時上課也認真多了,除了學習英語的時間我都花在了專業(yè)課上,不會的就請教老師同學,所以大三上學期我的專業(yè)課成績比較好。同時我通過了英語四級考試,重修概率論并獲得了80分的成績。

就這樣隨著我的學習態(tài)度不斷改變,我的成績也好了起來,大三下學期是至關(guān)重要的一個學期,絕對不能有掛科,并且專業(yè)課要成績很高才能保證我順利畢業(yè)并拿到學位證書,為此,我每天七點早自習到晚上十點半,從不遲到早退。功夫不負有心人,在期末考試中我獲得了不錯的成績,并且重修的三門課程都獲得了不錯的成績。學分績82.88分,位于年紀27名。

我不是一個貪心的人,但我很要強。曾經(jīng)我不懂事,所以我大三付出的汗水和淚水都是為我之前的懶惰,過錯買單。轉(zhuǎn)眼大四已經(jīng)開始,我已經(jīng)又和同學們站在一個水平線上,現(xiàn)在我的目標是找到一份稱心的,能實現(xiàn)自我價值的工作,我也正為此努力著。

一分耕耘一分收獲!在大三學年,我在各個方面都取得了很大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)都有所提高,現(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此,我要感謝我的老師對我的特別關(guān)懷和輔導(dǎo),感謝同學們對我的鼓勵。在今后的日子里,我要更加嚴格要求自己,激勵自己,鞭策自己,一球更加有益的表現(xiàn)。

以上即為個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審定。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

申請人:

20xx年10月10日

進步獎學金申請書進步獎學金申請書篇二

我是來自xx學院的學生,我叫xx。在大一這年里,我始終保持著積極向上的態(tài)度以及堅持不懈的精神,盡管大一上學期的成績不是很理想,但我并沒有因此氣餒。大一下學期的學習伊始,我認真總結(jié)上學期學習中存在的問題,并且按照制定的學習計劃實行。功夫不負有心人,經(jīng)過下學期的努力,最終在大一下學期期末取得了進步。本人認為在各方面均符合學習進步獎學金的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

由于大一上學期剛剛進入大學的生活并且剛剛經(jīng)歷過高考尚有些放松的心態(tài),大一上學期排名到xx名。剛剛得知成績后,自己非常懊悔,后悔沒有重視學習。經(jīng)過輔導(dǎo)老師烏老師的耐心指教和鼓勵,我在寒假中深深的反思,并且制定了較詳細的學習計劃,決心在下個學期努力學習,不荒廢時光。功夫不負有心人,經(jīng)過一學期的努力,我在大一下學期的總排名中進步了xx名,排到xx名。盡管進步幅度不是很大,但我的確為之付出了努力。

除了在學習上努力以外,我還積極參加學校組織的各項活動,在大一下學期期末被評為xxx,同時在校田徑運動會上取得了女子甲組跳高第二名的成績。我知道,大學培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展的人才,除了把學習成績搞好以外,我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個全能型人才,做到德智體美全面發(fā)展。

基于以上,我鄭重向?qū)W校申請獎學金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)和鼓勵,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導(dǎo)給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,這將是一份莫大的鼓勵,必將激勵我今后在學習上更加努力。以上為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!

申請人:

日期:

進步獎學金申請書進步獎學金申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是***專業(yè)**級**班的**。在此想申請進步獎學金。能拿獎學金對我來說就是個意外的收獲,不僅僅只是一項榮譽,更將能激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激國家設(shè)立的獎學金制度,對外面廣大學生來說,這是在學習熱情上的一種激勵和鼓勵。

就我在學習、生活和思想方面總結(jié)一下自己,希望對以后的學習、生活和思想有所幫助,并進一步完善自己和使自己成績更進一步。在過去的兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),自覺遵守學習紀律,按時上課,上課認真聽課,課后認真完成作業(yè),積極思考,充分活躍自己的思維,考前認真復(fù)習,不掛科,自己跟自己比,所以當?shù)弥@學期比起上學期排名有所提前時我感到蠻高興,而英語比起期中也進步不少。不過,取得的成績并沒有使我滿足,我知道離自己的理想還差很遠,很多方面還需要進一步完善,我也知道學習只有持續(xù)努力才能不落后,只有更勤奮才能在學習上取得收獲。在學習上遇到不懂時就聽老師講課,實在還不明白就下課更同學討論,直到明白為止。無論做什么事,只有主動的、投入的去做,哪怕沒結(jié)果也是很滿足的。

除了學習之外,我積極參加班級活動,尊敬師長,關(guān)心同學,盡自己最大努力去幫助別人,雖然沒有擔任任何職務(wù),不過還是熱愛集體,和同學保持良好的關(guān)系,正確處理室友之間的關(guān)系,建立不淺的友誼,這樣不僅可以使自己生活在良好的氛圍中,而且同學之間互相友好的交流,本身就是一種鍛煉人際交往能力、處理社會事物能力的一種表現(xiàn)??沼鄷r間還打過幾次短工,了解到掙錢的不易,花錢不再大手大腳,也明白父母工作的艱辛,在平時與他們相處的時候,盡力做點家務(wù),減輕他們的負擔,雖然貢獻不比他們,也希望他們能感到欣慰,女兒長大了。對任何事保持平常心,不驕不傲,不急不躁,不自我放棄,永遠抱有希望。如有失常也會及時調(diào)整,讓生活豐富而有趣。在學習、做人處事方面,人不可能盡善盡美,但可以在經(jīng)歷失敗后知曉自己還缺什么,進而去完善。

在思想上,我自覺遵守國家法律和地方法規(guī),嚴格執(zhí)行大學生守則和學校的規(guī)章制度,為人誠實守信,具有較高的道德品質(zhì)和良好的行為。政治上通過認真學習馬克思主義、毛澤東思想和社會實踐,加深對黨和社會主義建設(shè)的認識。我入校后即向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請書,爭取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,并努力升華自己的思想,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。

我向?qū)W院申請“學習進步獎”,希望各位領(lǐng)導(dǎo)考查我,對我的各方面進行嚴格的考核,若滿足其條件,請領(lǐng)導(dǎo)批準;若不滿足,還請各位領(lǐng)導(dǎo)指出我的不足之處,我將會不斷改正和完善自己,使自己在各方面更上一層樓,讓我的思想進一步得到提升。

此致

敬禮!

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩,在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差,有時候還會拿手機出來玩,老師在上課我就只是聽聽,從來就不去想為什么是那樣,那個公式是怎么出來的,在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的,就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導(dǎo)致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過,同時也非常擔心補考的問題,因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己,平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的,靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了,“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己?!案改富ㄥX讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不,不是的。我要振作起來,我要努力,我不能辜負父母的期望,我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖,我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考,以后要端正學習態(tài)度!

大一第二學期開學前我給自己定了一個目標:最低的就是不能掛科,其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了,之后我因為在期末的時候英語考得比較好,所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復(fù)習英語,希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了,除了復(fù)習英語之外我還夾雜著復(fù)習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了,不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成,實在不會做就去請教會做的人,不求完全會做但基本原理一定要弄懂。

就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績,績點在全專業(yè)排第七名,因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了,不是我對自己的要求太低,而是我知道凡事要循序漸進,要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科,至于獎學金有當然是很好的,沒有就只能是下個學期的目標了。

知道我不是那種投機取巧的人,那些好事也不會無緣無故的光臨我,所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的,沒有外貌,那我就只剩下腦子了,所以我一直在充實自己。

在上學期中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?,F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此,我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是**學院的**.從入校到現(xiàn)在,雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴格要求自己。作為一名大學生,不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注意在實踐中鍛煉自我,服務(wù)社會。我應(yīng)該努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時,我對這里的一切充滿了美好的憧憬,但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的'機會使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。

站在一個新的起點上,我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍,開闊視野。

在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,樂于助人,喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動,參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部,但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后,我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。

大海不擇細流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學習,奉獻社會。

在過去的一年里,我在各方面獲得了巨大進步,學到了很多知識,通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來的路我會更加努力,豐富知識,充實自己,取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。

此致

敬禮

申請人:***

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好! 我是**的學生***,對于**公司獎學金的要求,我覺得我的條件完全符合。 通過兩年的學習,感覺自己在各方面取得了明顯的進步。

在學習方面:我嚴格要求自己,端正自己的人生態(tài)度,更不斷激發(fā)了自己的 斗志。對于學習,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上 加深了我對一些知識點的理解, 更能透徹的分析其變化過程。

1,參加書友協(xié)會,使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會找 到了一幫志同道合的書友。 我們一起分享讀書的喜悅, 一起向著那 “腹 有詩書氣自華”奮斗。

2.在學生會里,我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門,它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務(wù)。 自 律部的生活艱辛而又充實,常使我不自覺的回憶。

3.當然,我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習,仍然 是最重要的事情。 我也時刻提醒自己, 在參加活動、 忙于工作的同時, 絕對不能把學習落下,于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,做事踏實認真。我一直相信“天 道酬勤”, 人在做天在看, 相信自己勤奮踏實的學習,必定有所收獲。 我希望領(lǐng)導(dǎo)能認真審核我的情況,批準我的申請。

進步獎學金申請書進步獎學金申請書篇四

您好!我是-的學生-對于-公司獎學金的要求,我覺得我的條件完全符合。通過兩年的學習,感覺自己在各方面取得了明顯的進步。在學習方面:我嚴格要求自己,端正自己的人生態(tài)度,更不斷激發(fā)了自己的斗志。對于學習,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上加深了我對一些知識點的理解,更能透徹的分析其變化過程。上課時,我更著重于思考。當然是在仔細聽課的基礎(chǔ)上,還多看與課堂有關(guān)的書籍。事實上圖書館常能看到我的身影。

“學而不思則罔,思而不學則殆”,學與思相結(jié)合確實是搞好學習的一根主線?!叭诵袆t必有我?guī)煛?,找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用,三人同來同往同奮進,既起到了督促作用,更帶動了自己的學習勁頭,難題共力解、難點共鉆研,學習共進步。通過一年扎實的學習,我也取得了可喜的成績:大學兩年取得了四次“二等獎學金”一次、“院三好學生”、還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史,未來的路還很長,我會不斷提高完善自己,充實自己。

在學習生活之余:

1、參加書友協(xié)會,使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會找到了一幫志同道合的書友。我們一起分享讀書的喜悅,一起向著那“腹有詩書氣自華”奮斗。

2、在學生會里,我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門,它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務(wù)。自律部的生活艱辛而又充實,常使我不自覺的回憶。

3、當然,我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習,仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己,在參加活動、忙于工作的同時,絕對不能把學習落下,于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

最后,我性格開朗,態(tài)度端正,做事踏實認真。我一直相信“天道酬勤”,人在做天在看,相信自己勤奮踏實的學習,必定有所收獲。我希望領(lǐng)導(dǎo)能認真審核我的情況,批準我的申請。

申請人:

20--年--月--日

進步獎學金申請書進步獎學金申請書篇五

你們好!我是浦安全09班的。

本人在大一上半學期的時候并沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩,在課后幾乎就不碰書本。平時上課經(jīng)常開小差,有時候還會拿手機出來玩,老師在上課我就只是聽聽,從來就不去想為什么是那樣,那個公式是怎么出來的,在什么情況下才可以用。平時作業(yè)也是馬馬虎虎完成的,就當應(yīng)付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態(tài)度的不端正所以直接導(dǎo)致了期末我的制圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過,同時也非常擔心補考的問題,因為制圖是我最怕的學科。但這時我已經(jīng)清楚的認識到學習上的事情只能靠自己,平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的,靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這么墮落下去了,“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己。“父母花錢讓我來這里上學是想看到我這樣的成績嗎?”不,不是的。我要振作起來,我要努力,我不能辜負父母的期望,我不能讓他們失望。所以在寒假里我努力補習制圖,我告訴自己這是第一次也是我最后一次補考,以后要端正學習態(tài)度!

大一第二學期開學前我給自己定了一個目標:最低的就是不能掛科,其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學后第一個星期我把補考順利地通過了,之后我因為在期末的時候英語考得比較好,所以報了英語四級。所以之后的一段時間里我認真地復(fù)習英語,希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了,除了復(fù)習英語之外我還夾雜著復(fù)習高數(shù)之類的老師上課講的內(nèi)容。做作業(yè)也比上學期認真多了,不再抄作業(yè)堅持自己獨立完成,實在不會做就去請教會做的人,不求完全會做但基本原理一定要弄懂。 就這樣隨著我的學習態(tài)度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績,績點在全專業(yè)排第七名,因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預(yù)期的目標高好多了,不是我對自己的要求太低,而是我知道凡事要循序漸進,要根據(jù)自己的情況設(shè)定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科,至于獎學金有當然是很好的,沒有就只能是下個學期的目標了。

我不是一個貪心了人,但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科,那么我就一定不能掛;別人有獎學金,那么我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓(xùn),叫我清醒過來,如果不努力就會在這大學里庸庸碌碌的過四年,我不要,我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發(fā),我要起來,我要讓瞧不起我的人刮目相看,我要一雪前恥。我要改變,各方面都要改變。從此之后我是宿舍里睡的最早的一個,起的也是最早的一個,我把上qq的時間給了學習,把玩的時間借給了學習,因為我清楚的知道我要的是什么,不是那些亂七八糟的東西,是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學里把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收獲!這也是我在高考的時候一直激勵我的一句話,因為我知道我不是那種投機取巧的人,那些好事也不會無緣無故的光臨我,所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的,沒有外貌,那我就只剩下腦子了,所以我一直在充實自己。

在上學期中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?,F(xiàn)將申請學習進步獎學金。在此,我要特別感謝舍友們在生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

申請人:

日期:20xx年xx月xx日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1940942.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔