在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇一
九月，恰逢開(kāi)學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個(gè)關(guān)鍵消費(fèi)節(jié)點(diǎn)，發(fā)布學(xué)霸征集令，摒棄短期活動(dòng)只能吸引一時(shí)的缺點(diǎn)，分階段發(fā)布連續(xù)活動(dòng)，并用整套禮品伴隨整月活動(dòng)。
2、活動(dòng)亮點(diǎn)：
分階段活動(dòng)(按時(shí)間順序，開(kāi)學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)
3、目的達(dá)成步驟：
消費(fèi)者在重復(fù)或在一定的時(shí)間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂(lè)星之后，才得到收集成套的學(xué)霸禮品，獲得此商品成套促銷(xiāo)品并達(dá)到一定數(shù)量后，則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價(jià)值積累，促銷(xiāo)時(shí)間較長(zhǎng)，且消費(fèi)者必須買(mǎi)夠一定限額的商品才符合兌換贈(zèng)送品的條件，一旦積累完成，可以立即獲得不同于其他消費(fèi)者的區(qū)別回報(bào)，因此有利于再度鞏固忠誠(chéng)度。
4、時(shí)間規(guī)劃：
5、漸進(jìn)式活動(dòng)思路
step1、創(chuàng)意主題&禮品吸引眼球
step2、分階段、價(jià)值遞增式禮品贈(zèng)送，激發(fā)持續(xù)消費(fèi)
step3、成套禮品搜集，吸引重復(fù)光顧
step4、禮品搜集目標(biāo)達(dá)成再送贈(zèng)品，讓消費(fèi)者獲得差別回報(bào)，鞏固消費(fèi)習(xí)慣。
step5、長(zhǎng)時(shí)間促銷(xiāo)有禮，養(yǎng)成消費(fèi)者持續(xù)光顧習(xí)慣，大大增強(qiáng)忠誠(chéng)度，減少顧客流失。
6、活動(dòng)目的達(dá)成方式：
活動(dòng)主題：學(xué)霸征集令，九月禮不停!
豪禮開(kāi)學(xué)季——8月25-8月31號(hào)
禮品：初級(jí)學(xué)霸文件夾
進(jìn)店任意消費(fèi)加38元即可加2元換購(gòu)新品芒果冰沙一杯。
開(kāi)學(xué)套餐：快樂(lè)雞腿堡+香辣雞翅+薯?xiàng)l(小)+可樂(lè)(小)僅需套餐價(jià)格88。88元(自行填寫(xiě))，即送學(xué)霸文件夾一個(gè)。
花淇淋特價(jià)每份只需88.88元!
大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇二
1、了解學(xué)堂樂(lè)歌的有關(guān)常識(shí)，了解作曲家李叔同。
2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
3、能從樂(lè)曲的聽(tīng)賞中體會(huì)作品的內(nèi)涵與情感。
4、能大膽的參與歌曲的演唱也表演,能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情感。培養(yǎng)學(xué)生合唱合作精神與充滿愛(ài)心的情懷。
教學(xué)重點(diǎn):
1、演唱歌曲《送別》
2、聽(tīng)賞樂(lè)曲
教學(xué)難點(diǎn):
談聽(tīng)賞樂(lè)曲的感覺(jué)與情感體驗(yàn)
教學(xué)方法:
欣賞與實(shí)踐相結(jié)合法
教學(xué)用具:
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一組織教學(xué)
欣賞《童年》，介紹學(xué)堂樂(lè)歌。
二:新課導(dǎo)入和授新
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入今天我們首先來(lái)欣賞一首歌，請(qǐng)大家猜猜他的歌名。
二、介紹詞曲作者
學(xué)堂樂(lè)歌基本上是填詞歌曲，其曲調(diào)大部分選自當(dāng)時(shí)的日本和歐美的流行歌曲，因此它的曲作者為英國(guó)的奧待韋。它的詞作者是我國(guó)近代音樂(lè)家李叔同。
三、發(fā)聲練習(xí)
四、唱譜
1、熟悉d大調(diào)
2、視唱全譜
3、解決難點(diǎn)
五、填詞演唱
六、感情處理
歌曲表達(dá)了一種依依不舍的離別之情。最后一句應(yīng)唱得漸慢漸弱。
七、學(xué)生表演
用王維的詩(shī)來(lái)啟發(fā)，教師示范
八、辯論：你更喜歡學(xué)堂樂(lè)歌還是校園民謠。
發(fā)揮生學(xué)的主體性
通過(guò)辯論加深學(xué)生對(duì)學(xué)堂樂(lè)歌的認(rèn)識(shí)與喜愛(ài)
大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇三
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到法學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中。他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，最后為法學(xué)院爭(zhēng)得了宣傳先進(jìn)連隊(duì)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此后，新同學(xué)又積極參加到學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)中，為學(xué)院注入了活力與生機(jī)。在新生足球比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。
法學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來(lái)，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)_x級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。今天，迎新晚會(huì)上也必將展現(xiàn)出他們的積極向上的風(fēng)貌。
二、晚會(huì)時(shí)間
__x年12月6日晚七點(diǎn)
三、晚會(huì)地點(diǎn)
__x大學(xué)五一所大禮堂
四、晚會(huì)組織單位
主辦單位：__x大學(xué)法學(xué)院
承辦單位：__x大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
__x大學(xué)法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
五、晚會(huì)形式
歌舞晚會(huì)
六、晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作組
組長(zhǎng)：尹曉東書(shū)記張新民院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：葉云凱副書(shū)記趙云芬副院長(zhǎng)王軼老師
成員：楊茂劉芮雪趙興洪
七、人員安排
八、工作要求
各工作小組根據(jù)《12.6晚會(huì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各小組工作內(nèi)容分工方案》完善工作內(nèi)容，實(shí)施具體籌備工作。對(duì)未明確或未涉及的內(nèi)容由主席團(tuán)會(huì)議商議明確。
九、晚會(huì)面向?qū)ο?/p>
(一)、本次晚會(huì)以法學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
(二)、邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
十、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
編號(hào)：用途：預(yù)算：(元)
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