計劃不僅可以應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí),還可以用于其他各個方面,如旅行、健身等。在編寫計劃時,可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例,盡量避免重復(fù)錯誤。不同人有不同的計劃風(fēng)格,下面是一些成功人士的計劃心得,供大家學(xué)習(xí)。
教務(wù)工作計劃篇一
要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分,努力提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育觀念,增厚自己文化底蘊,引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用,倡導(dǎo)"以書為伴"的思想,教師要讀專著,賞名著、誦經(jīng)典、研課本,寫隨筆,引導(dǎo)教師多讀書、多思考,以開闊視野,充實底蘊。
教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書目,主要有三類:教育理論專著、中學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本,每學(xué)期讀1本;經(jīng)典小說讀2本,其中要求學(xué)生閱讀的篇目,教師應(yīng)先行閱讀。在讀書的基礎(chǔ)上,教師可以結(jié)合自身的教育生活實際,反思自己的教育行為,每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記,也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流,以促進在實踐中反思,在反思中成長。
教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式,扎扎實實開展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機會,提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費,相應(yīng)實現(xiàn)學(xué)校提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻于學(xué)校的互動局面。學(xué)校將分層進行校本培訓(xùn),組織開展校級骨干教師評比,通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動來評出教學(xué)骨干,并通過相應(yīng)考評給予獎勵。
教學(xué)質(zhì)量的高低,實際上是落實在每一位教師身上,落實在每一天的教學(xué)工作之中,落實在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè),強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
學(xué)科組、備課組建設(shè)方面,要加強"四要":要有具體的備課活動計劃,并在備課組長負責(zé)下進行集體備課;教導(dǎo)處設(shè)定備課組長。備課組內(nèi)要有明確的分工,形成工作合力,有備課活動記載;學(xué)校行政人員要參與備課組活動,與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究,各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng),實行資源共享;同時在備課過程中,要抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思,具有針對性、適時性與個性化教學(xué)風(fēng)格。
教導(dǎo)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動,加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開展"四個一活動":一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價值的教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流。
首先,教學(xué)目標(biāo)的確立要變一元為多元,既要考慮學(xué)生智能發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。
其次,教學(xué)過程要突出四個重點:即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上,把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上,把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上,把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。
第三,嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),作業(yè)批改要認(rèn)真,抓實學(xué)生錯題訂正。
第四,嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),堅持"抓兩頭,促中間"的輔導(dǎo)策略,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。
每個單元要做單元調(diào)研與分析,及時診斷,及時彌補。做到段段清。
分管年級及學(xué)科的行政、教導(dǎo)和學(xué)科組長應(yīng)會同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略,共同進行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任。
教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標(biāo),全體教師一定要提高認(rèn)識,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實用智慧用愛心來做。學(xué)校將肯定和褒揚優(yōu)秀,并以資鼓勵。
全體老師要養(yǎng)成"在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究,在研究狀態(tài)下工作"的良好習(xí)慣。
1)扎實學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點和學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),進行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問題的研究。2)做實"課堂有效性教學(xué)"的實踐研究。成立學(xué)校教科組。對學(xué)校已選定的課題,要在對過往工作進行總結(jié)分析的基礎(chǔ)上進行調(diào)節(jié)改進。
教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研、教學(xué)活動緊密結(jié)合在一起,及時反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用,投身教學(xué)研究,在研究中提高,在協(xié)作中成長,工作計劃《學(xué)校工作計劃2》。
建設(shè)和發(fā)展學(xué)校信息資源庫平臺,加強校園網(wǎng)絡(luò)使用管理,豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源,形成一個真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺,成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。
1、學(xué)校信息技術(shù)組一要進一步加強各類教育教學(xué)設(shè)施裝備的管理,要充分發(fā)揮作用,提高使用效益。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備實用的規(guī)章制度,對設(shè)備進行定期的檢修維護,并做好維修記錄;建立校園網(wǎng)絡(luò)庫;定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。二要制定網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的具體計劃。建立起學(xué)校內(nèi)部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫,使網(wǎng)絡(luò)能充分、高效地使用。做好校園網(wǎng)頁的建設(shè),發(fā)揮校園網(wǎng)頁的宣傳功能,要及時向局教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類教育活動信息,積極宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容,通過校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流,呈現(xiàn)我校的好學(xué)求進的風(fēng)貌,積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源,豐富學(xué)生的課余生活。服務(wù)于教育教學(xué)活動。
2、教師個體要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué)。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源,使校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù),為開展教育活動服務(wù)。四十歲以下教師學(xué)會制作1-2個課件,并運用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課。教師可將與教學(xué)相配的拓展教學(xué)材料、研究性學(xué)習(xí)案例、教育教學(xué)經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng),以供校內(nèi)學(xué)習(xí)交流與使用。學(xué)校鼓勵教師進行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng),并實行獎勵。
1、實行常規(guī)管理制度化。切實抓好教師教學(xué)常規(guī),學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查,對文明班隊建設(shè)、安全文明校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、學(xué)科教研與教師專業(yè)化成長建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實行專人負責(zé)、專人檢查,做好評價與考核工作。
2)堅決杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象,熱情接待來訪家長;
3)有大局觀念,合作精神,完成學(xué)校各項任務(wù),按時上交應(yīng)交資料;
4)關(guān)心愛護學(xué)校的財物,節(jié)約各種資源(水、電等),珍惜維護好多媒體設(shè)備;
5)提前一周備課;提前一分鐘進教室候課;
6)每月與學(xué)生談心一次;每月向家長匯報一次學(xué)生在校情況。
1)按時到校,專心聽課,用心書寫,及時完成學(xué)習(xí)任務(wù);
2)珍惜生命,用餐衛(wèi)生,保護視力,重視健體,出操精神飽滿;
3)珍惜時間,合理計劃,課余閱讀充分,娛樂文明安全;
4)珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境,愛護公物,自覺保潔,友愛同學(xué),尊敬老師,上下樓梯有序輕聲。
2、實行校園管理層級化。學(xué)校將實行責(zé)任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負責(zé)。貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得,鼓勵爭先,獎勵優(yōu)秀。
1)計劃、落實、檢查、指導(dǎo)、改進要形成循環(huán)機制。
2)實行條線工作責(zé)任制。強化過程檢查與指導(dǎo)。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次,隨機抽查一次,檢查情況及時匯報及整改。
3)實行首問負責(zé)制,突發(fā)事件及時報告制。
4)總務(wù)處要加強財物保管的檢查工作,調(diào)整一些管理措施,嚴(yán)格出借手續(xù),損壞照價賠償。
5)實行依法辦學(xué)。努力辦人民滿意的教育,規(guī)范收費,加強管理,合理使用,及時公示。自覺接受監(jiān)督。
6)各部門平時注重資料的積累,及時認(rèn)真做好各類臺帳資料。
3、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學(xué)校的兩項重要工作。在整個操作過程中,應(yīng)依法按規(guī),耐心細致,踏實負責(zé),實事求是,本著對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,積極主動做好。
1、加強后勤管理,提高服務(wù)工作實效。總務(wù)處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責(zé)采購,專人負責(zé)保管,專人負責(zé)發(fā)放;所需物品的添置實行"申報、審批、采購、再審批"的流程,避免堆積與流失。
2、進一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理??倓?wù)處要按照局"摸清家底、明細賬目、賬物相符"的要求,對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎(chǔ)上,建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行"一費制"收費標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。
4、加強安全教育,深入開展"平安校園"創(chuàng)建活動,為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實加強安全制度建設(shè),認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案,防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查,堅決消除安全隱患,切實用好技防設(shè)施,加強校園值班,加強巡視管理。
5、加強食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度,做到責(zé)任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
6、全面整理修繕校園,
1、加強工會隊伍建設(shè)和工作能力的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實際,階段性地組織學(xué)習(xí)、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點問題及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。工會要承擔(dān)好自己的職責(zé),盡力為教職工排憂解難,要充分關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔(dān),并凝聚群心,讓老師保持健康心態(tài),積極向上,從容工作。
2、要開展好師徒結(jié)對活動,切實加強對師徒結(jié)對的管理、考核工作。繼續(xù)完善和建設(shè)青藍工程,通過講座、研究課、示范課等多種形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師,給新教師提供更多的學(xué)習(xí)平臺,促使青年教師盡快成長,為骨干教師提供展示的舞臺,在教師隊伍建設(shè)中,發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。
教務(wù)工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校年度工作意見和教學(xué)工作計劃,結(jié)合教學(xué)工作實際,特制定如下工作計劃:
認(rèn)真貫徹落實新年度工作會議的精神,以“精細管理、特色發(fā)展”為目標(biāo),以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為契機,以“教學(xué)模式創(chuàng)新”為總抓手,結(jié)合教學(xué)工作實際,加強內(nèi)涵建設(shè),努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范和精細。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
教務(wù)工作要在新、準(zhǔn)、全、精細管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上下功夫,圍繞這個主題,做好以下工作:
(一)強化規(guī)范教學(xué)行為,全面深化“一案三段”課堂改革
1.定期組織教研組長、備課組長及全體教師專題學(xué)習(xí)研討會,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一觀念、規(guī)范教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量。(教研組長每月一次專題會議)
2.開齊開足國家課程計劃,不隨意增減課程、課時,不隨意調(diào)整課程難度、教學(xué)進度,確保課程實施的有效性。
4.教務(wù)處分別于期中前和期中后邀請教研室專家領(lǐng)導(dǎo)來校作課程實施與開發(fā)的指導(dǎo),推進我校課程實施活動更上新臺階。
5.整合優(yōu)化教育資源,高效開發(fā)校本課程,形成初具特色的課程實施模式。
(二)優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)模式,高效提升素質(zhì)教育質(zhì)量
1.開學(xué)初要深入廣泛地進行“一案三段”教學(xué)模式的宣傳,引領(lǐng)教師、充分理解“一案三段”教學(xué)模式的內(nèi)涵和要求。指導(dǎo)各備課組在備課、上課、課外輔導(dǎo)等多維領(lǐng)域按步實施、完善鞏固、創(chuàng)新升華。在推動實施“一案三段”教學(xué)過程中不斷反思、不斷研究,逐步提高。
3.教務(wù)處要通過校外觀摩、校內(nèi)研討、專家報告、名師示范、專題論壇等多種形式的活動,積極實施“一案三段”教學(xué)模式的備課與教學(xué),引導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,不斷完善創(chuàng)新、升華教學(xué)模式。
考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動探究的組織,教學(xué)重點的突出,教學(xué)難點的突破,教學(xué)效果的校正和反饋,教學(xué)內(nèi)容的.遷移應(yīng)用等策略。
(三)拓展、提升教師的專業(yè)素養(yǎng),自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
1.教務(wù)處將通過多樣、有效、扎實的教學(xué)活動,自主提升學(xué)校的教學(xué)層次。通過“教學(xué)開放周”等系列活動,推動學(xué)校教育不斷發(fā)展、特色發(fā)展,全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。
2.教務(wù)處將引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實際,規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標(biāo),力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。教務(wù)處要引導(dǎo)教師加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)與提高,夯實自主發(fā)展的基礎(chǔ),力爭在學(xué)習(xí)中提高,在工作中反思,在研究中發(fā)展。
3.教務(wù)處在引領(lǐng)教師導(dǎo)引學(xué)生自主發(fā)展時,要圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一核心目標(biāo),著力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、生活、娛樂、健康等素質(zhì)。教務(wù)處要求全體學(xué)科教師要指導(dǎo)學(xué)生有計劃地安排自習(xí)時間,延伸、拓展和深化自己的學(xué)科學(xué)習(xí)。
5.教務(wù)處要求全體教師引導(dǎo)學(xué)生合理支配閑暇時間,走進社區(qū),走進大自然,走進圖書館,讓學(xué)生積極投身、參與到社會實踐活動中去,拓展自主學(xué)習(xí)、選擇學(xué)習(xí)、個性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的成長空間。
6.教務(wù)處要求全體教師要指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程,引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主,由自主走向自覺。我們要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學(xué)生進行分層指導(dǎo),補困提優(yōu),整合資源,實現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長,提高其綜合素質(zhì)。
(四)規(guī)范、完善評價機制,引導(dǎo)、促進基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
1.教務(wù)處將采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路,制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價方案,并加強對各學(xué)科教學(xué)管理的力度。教務(wù)處將依據(jù)年級部的常規(guī)管理,期中期末教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果對教師進行綜合評估,其結(jié)果將與績效工資、評優(yōu)晉級等直接掛鉤,促進學(xué)校教學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展。
2.教務(wù)處要建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量監(jiān)測制度,建立教師個人專業(yè)評價檔案,促進教師專業(yè)成長,促進教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究的提高功能,促進課堂教學(xué)效益的最大化,探索高效課堂的評價體系。
教務(wù)工作計劃篇三
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,結(jié)合我校教學(xué)實際,進一步深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師隊伍建設(shè),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,完善各項教學(xué)管理、評價機制。
3、深化課堂教學(xué)改革,進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細化,變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排,順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。
1、加強師德建設(shè)。
長期以來,我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師的“三德”水平為重點,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到:
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,完善教師評價機制,嚴(yán)格考核管理,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3、關(guān)注教師身心健康,開展教師健身活動,搞好教師心理健康干預(yù),營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強化工作紀(jì)律,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。
1、強化工作紀(jì)律,完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,本學(xué)期我們主要采取以下措施:
1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
20xx中考成績的輝煌,離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期,教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時,大膽剖析,勇于發(fā)現(xiàn)問題,并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情,能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成,充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,發(fā)揮每個小組的集體智慧。
同時,通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此,本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,學(xué)生活動大于35分鐘),充分引導(dǎo)學(xué)生,打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,開展教科研工作,走科研興校之路。
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,并督查其落實情況。同時,教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作,評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外,要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外,各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。
4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,已申報課題研究的學(xué)科組,要依照申報計劃,按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組,本學(xué)期要申請校級課題研究,具體程序與縣級課題申報一致,并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養(yǎng),加大教師培訓(xùn)力度,促進教師專業(yè)發(fā)展。
繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應(yīng)崗位,走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標(biāo)”,即:教材教法達標(biāo),課堂教學(xué)達標(biāo),教學(xué)效果達標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,還要積極派教師參加進修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,達到開拓眼界,獲取信息,提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作,確保各級迎檢工作順利通過。
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作。
1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺,搞好專用教室的制度建設(shè),管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初,要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),爭取早日投入使用。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案,開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次,依照評估要求,有序開展課堂教學(xué)改革,教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動,開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,確保順利通過驗收。
(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學(xué)生特長。
教務(wù)工作計劃篇四
1.使學(xué)生認(rèn)識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱表面積和圓柱、圓錐的體積。
2.使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,會用兩種不同的折線分別表示兩組數(shù)量的變化情況,會利用復(fù)式折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行簡單的比較、分析。
3.使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。
4.使學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的'數(shù)學(xué)知識,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,并提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題能力。
圓柱和圓錐:
1、使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握它們的特征;認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識圓錐的底面和高。
2、使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,并會計算。
3、使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積容積,解答有關(guān)的簡單實際問題.
4、結(jié)合圓柱、圓錐的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、操作、猜測、估計.
5、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、比較、抽象、概括和簡單的判斷、推理的能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生觀察和認(rèn)識周圍事物中的形體特征的興趣和意識,使學(xué)生感覺數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,初步學(xué)會運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和方法解決一些簡單的實際問題。
簡單的統(tǒng)計:
1、使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,初步了解它的特點和作用;能完成制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖時的描點、連線等工作。
2.使學(xué)生能根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖進行一些簡單的分析。
3.滲透統(tǒng)計思想,使學(xué)生進一步認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用。
比例:
1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例。
2、使學(xué)生理解正、反比例的意義,能夠正確判斷成正、反比例的量,會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。
3、使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。
4、通過比例教學(xué),使學(xué)生進一步受到辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。
總復(fù)習(xí):
1、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、簡易方程、比和比例等基礎(chǔ)知識,具有進行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的能力,會使用學(xué)過的簡便算法,合理、靈活地進行計算,會解簡易方程,養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。
2、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的大小表象,牢固地掌握所學(xué)單位間的進率,能夠正確進行名數(shù)的簡單變換,能夠進行簡單的估算或應(yīng)用。
3、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征,進一步發(fā)展空間觀念,能夠正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積,鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。
4、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計知識,能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表,能夠計算求平均數(shù)問題,并能夠利用統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)和求得的平均數(shù)進行簡單的分析、比較。
5、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法,能夠比較靈活地運用所學(xué)知識解答應(yīng)用題和生活中的一些簡單的實際問題。
1.認(rèn)識圓柱和圓錐,理解特征;學(xué)會計算圓柱的側(cè)面積、表面積;了解體積的推導(dǎo)過程。
2、培養(yǎng)學(xué)生看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖和根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析問題,加強學(xué)生對統(tǒng)計思想和方法的認(rèn)識。
3、理解正比例和反比例的概念,會運用比例知識接應(yīng)用題。能運用不同的知識解答應(yīng)用題,加強整數(shù)、分?jǐn)?shù)運算和比例之間的聯(lián)系。
4、系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深,計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步的提高,更好達到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)。
上半年小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊教學(xué)進度安排表。
單元教學(xué)內(nèi)容課時起迄日期主備人具體練習(xí)備注
一期初復(fù)習(xí)2季昌梅。
二圓柱和圓錐10。
圓柱5李春輝練習(xí)1。
張廷月練習(xí)2。
圓錐2李進練習(xí)3。
觀察與測量1潘新成實踐活動。
復(fù)習(xí)2潘新成。
三簡單統(tǒng)計2潘紅健練習(xí)4。
四比例12。
1、比例的意義和基本性質(zhì)42.27------3.4李進潘新成。
潘紅健練習(xí)6。
練習(xí)7。
2、正比例和反比例的意義43.5------3.8鄭廣俊練習(xí)8-9。
3、比例的應(yīng)用題23.9------3.12曹新年練習(xí)10。
單元測試13.15潘新成。
五總復(fù)習(xí)313.16-----4.30。
1、整數(shù)和小數(shù)83.16-----3.27潘乾練習(xí)11。
2、簡易方程23.28------3.29何希兵練習(xí)14。
3、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)53.30-----4.5季昌梅練習(xí)15。
李春輝練習(xí)16。
4、量和計量24.6-----4.9張廷月練習(xí)17。
張建軍練習(xí)20。
7、簡單的統(tǒng)計24.26------4.30田峰練習(xí)23。
教務(wù)工作計劃篇五
20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作,在區(qū)文教體工作局和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為工作目標(biāo),以自強不息,勤奮每一天為宗旨,以全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,大力推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展,充分發(fā)揮校慶50周年后的資源優(yōu)勢,切實提高課堂教學(xué)的有效性,全面提高我校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
全體老師努力做到以下幾點:
1、樹立服務(wù)意識,提高教學(xué)管理者的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),強化責(zé)任管理。熱情為學(xué)生服務(wù),做到組織教學(xué)和課堂教學(xué)和諧統(tǒng)一,接待家長細致耐心。
2、樹立一盤棋觀念,做到既有分工負責(zé),又能團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)民主、和諧、愉悅的工作氛圍,達到緊張,守時、高效的工作節(jié)奏。
3、實行責(zé)任制,做到工作有計劃、有落實、有總結(jié),認(rèn)真履行工作職責(zé)。
4、苦練內(nèi)功,外樹形象,做到教書育人,為人師表,做學(xué)生的表率,經(jīng)得起實踐的檢驗。
5、20xx屆畢業(yè)班工作以求真務(wù)實的態(tài)度,采取有效措施,講求團隊協(xié)作,齊心協(xié)力,攜手共進,爭取圓滿完成畢業(yè)班的教學(xué)工作任務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序地開展,才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
(1)、全面貫徹教育方針,嚴(yán)格按照省《課程計劃》開齊課程、開足課時,開好兩大類課程:一是基礎(chǔ)性課程,指國家課程和地方課程,是國家規(guī)定統(tǒng)一學(xué)習(xí)的內(nèi)容;二是拓展性課程,指學(xué)校提供給學(xué)生自主選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容。進一步規(guī)范辦學(xué)行為,努力做到“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)城沙中學(xué)深化義務(wù)教育課程改革方案進行課程建設(shè),充分利用計算機、多媒體輔助教學(xué),促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展,從而推進素質(zhì)教育。
(2)、本學(xué)期,教務(wù)處要認(rèn)真落實行政會議提出的,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實的精神,從教務(wù)處工作人員做起,加大上課的檢查力度,及時對上課有曠課、遲到、早退、上課不管學(xué)生、隨意離開課堂、上課接打手機等現(xiàn)象的教師進行記錄,課后對其進行書面通知以示警告,必要時報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)約談,和津貼進行掛鉤,促使教師作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。同時要改進常規(guī)檢查的方法,通過班主任匯報、查教案、查作業(yè)、在學(xué)生中進行問卷調(diào)查等方式,對教師履行教師職責(zé)等情況進行檢查,檢查方法靈活多樣,其目的只有一個,那就是要能指導(dǎo)教學(xué),要使所有的教學(xué)活動,都能緊緊圍繞我校的工作中心,都能體現(xiàn)“質(zhì)量就是一切”的要求。
(3)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,堅持“六到位”:
第一:計劃管理制度落實到位。
第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。
加強平時的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主,學(xué)科組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作,并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月全面檢查1次。
檢查內(nèi)容:備課、作業(yè)批改、進度完成?!皞湔n”要以每課時為單位,內(nèi)容詳略得當(dāng),重點、難點要突出,并要及時寫好“教學(xué)反思”。“作業(yè)批改”以作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、批改情況等為檢查內(nèi)容。
第三:學(xué)生的學(xué)籍管理檢查落實到位。
加強學(xué)生學(xué)籍管理,嚴(yán)格按上級要求轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生,教務(wù)處要重視資料的積累和管理手段的現(xiàn)代化。加強特殊學(xué)生學(xué)籍的管理工作。
第四:教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理落實到位。
認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。及時做好月考、期中、期末考試質(zhì)量分析工作,加強教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理,重視過程評價,突出評價對改進教學(xué)實踐促進學(xué)生發(fā)展的功能。
第五:考試管理落實到位。
通過建立考試制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。認(rèn)真落實考試分析工作,每次考試之后,教師要做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一道題目,每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,能力差異。在今后的教學(xué)中要及時幫助學(xué)生彌補存在的不足。
第六:學(xué)生輔導(dǎo)工作落實到位。
落實后20%學(xué)生幫扶計劃,加強指導(dǎo);加強優(yōu)秀學(xué)生的指導(dǎo),特別是優(yōu)秀學(xué)生中的偏科科目。
2.教科研活動制度化管理。
(1)、以新課程理念為指導(dǎo)方針,各教研組組織教師認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí),積極探討課堂教學(xué)教法和學(xué)法改革,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做好教學(xué)后記、反思等,繼續(xù)做好教學(xué)規(guī)范達標(biāo)工作。
(2)、組織各教研組定期開展豐富多彩的教研活動,充分發(fā)揮出一線教師的積極性,使公開課活動正常化,備課組活動經(jīng)?;?,學(xué)生活動趣味化,最終達到教研活動化。
3.加強對各年級教學(xué)的指導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、七年起始年級要抓好學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)常規(guī),嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)、八年級的學(xué)生要求夯實基礎(chǔ)。要樹立為九年級打基礎(chǔ)、蓄實力的意識??迫谓處熞诮虒W(xué)方式上以激勵、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主攻方向,幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)自信心。年級教師要努力嘗試了解每一位學(xué)生,并在教學(xué)中讓學(xué)生體驗努力過后收獲成功的喜悅。
(3)、九年級畢業(yè)班工作。
a.指導(dǎo)思想:以推進素質(zhì)教育,實施減負提質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,以強烈的創(chuàng)新意識和進取精神,在工作上開拓,在教學(xué)上拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過得去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群集群力,反驕破滿,真抓實干,再鑄輝煌。
b.奮斗目標(biāo):
(1)升學(xué)目標(biāo):龍灣中學(xué)28名;溫州中學(xué)、溫二高、甌海中學(xué)、洞頭一中平行志愿7名;永強中學(xué)十五中共100名以上。
(2)優(yōu)秀目標(biāo)45名。
c.總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量,保升學(xué);向教研要質(zhì)量,保升學(xué);向管理要質(zhì)量,保升學(xué)。
d.具體措施:
(1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:葉林忠;副組長:夏珺、項漲禹、李芳;成員:項敬秋、項定輝、林榮裕、藍東旭、王炳增、費增亮、王儒州、沈加村、王永和、初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門,各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn),監(jiān)督檢查各方面工作,準(zhǔn)確決策。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入九年級,研究考試說明,研究教材,研究教法;深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。
(3)德育工作到位,工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理。
(4)加強班主任工作:首先要細致入微地做好九年級畢業(yè)班學(xué)生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學(xué)??傮w部署,結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師,增強以班主任為核心的課任教師凝聚力,防止學(xué)生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系各科任教師,調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的`興趣和積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)了平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教,分類推進。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,深入研究學(xué)生情況,對個別問題作好預(yù)測,進行超前教育。
(5)強化九年級校規(guī)校紀(jì)管理:班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育,說處分就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,使畢業(yè)班學(xué)生在全校充分發(fā)揮好以點帶全面的良好作用。
(6)搞好單元和復(fù)習(xí)知識過關(guān),穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,不留夾生飯,堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。
(7)加強輔導(dǎo),針對龍灣中學(xué)保送生選拔考試,專門成立輔導(dǎo)小組,對21位學(xué)生開展輔導(dǎo)工作;平時做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科和前20%學(xué)生的學(xué)科發(fā)展。
(8)全員參與齊抓共管,發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負責(zé),形成合力??偡?,消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
4.提高前20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益,教師從教學(xué)五壞節(jié)入手,選擇其中2-3環(huán)節(jié)來重點突破,如上課、作業(yè)批改、備課等。七、八年級加強優(yōu)秀生培養(yǎng),通過學(xué)科比賽,個別輔導(dǎo),學(xué)生論壇。九年級重點做好龍灣中學(xué)保送生選拔和培優(yōu),及復(fù)習(xí)迎考中綜合訓(xùn)練。
5.加強各組室的管理。
圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。積極組織學(xué)生開展讀書活動,為教學(xué)做好服務(wù)工作本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作:電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。
音樂室和舞蹈室:做好上課的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師要進行日常工作登記,以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。做好財產(chǎn)的維護和保管。
實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作。
加強廣播室、計算機房的內(nèi)部管理,鼓勵老師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,提高各室的使用率﹑安全性和教學(xué)效果。
繼續(xù)做好閱覽室、書吧的內(nèi)部管理工作。
6.加強學(xué)籍管理和留守兒童及進城務(wù)工子女就學(xué)管理。
嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。
要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據(jù)學(xué)生變動情況,及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立,加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能,減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工,留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,因此學(xué)校除提供良好教育的同時,更要注重他們的身心健康發(fā)展,要在他們身上傾注的關(guān)愛,讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖,從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。
教務(wù)工作計劃篇六
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)推進新課程改革,深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
本學(xué)期我校語文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評價》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件,領(lǐng)會其精神實質(zhì),明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施,從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動方式,切實減輕教師負擔(dān),提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。
2、狠抓教學(xué)常規(guī),促進課程改革
1)強化對課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整
“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語文教育的特點,積極開發(fā)和利用語文課程資源,讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語文教學(xué)的每個環(huán)節(jié),積極探索出全新的語文學(xué)科教學(xué)模式,通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式,尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時代特征的語文教學(xué)新路。
2)培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)情感
我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,很明顯,但可塑性也很高。坐在同一課室里,讀一樣的書,聽一樣的.課,每個學(xué)生卻是千差萬別的。學(xué)生是否用心去聽,是否與老師同頻共振,是否有創(chuàng)造火花閃爍,成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺。因此,在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重、關(guān)心、理解學(xué)生,不斷強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實踐活動,培養(yǎng)積極向上的情感、活潑開朗的個性,樂于與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成和諧健康向上的品格,使教學(xué)過程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過程,把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個體,提高學(xué)習(xí)效律。
3加強教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
落實課程標(biāo)準(zhǔn),進行課程改革實驗,對教師提出了更高的要求,需要培養(yǎng)一支有先進的教學(xué)理念、思想覺悟高、教學(xué)能力強、知識面廣、教科研能力強的骨干教師隊伍。語文組將開展以下幾項工作:
1)更新教育理念,努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標(biāo)及其評價過程,改善教育行為,努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率;結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末,每位教師能根據(jù)自己的研究實際,認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。
2)做好教師的交流和互助工作,定期開展教學(xué)研究活動,組織教師聽課、交流、講座等活動,鉆研教材、研究教法,以適應(yīng)課改要求。
3)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,上示范課、作理論講座,進一步提高他們的教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平。
九月份:
1、做好開學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計劃,結(jié)合學(xué)生實際,擬訂教學(xué)計劃。
3、抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)。
4、成立語文興趣小組,做好競賽輔導(dǎo)。
5、組織學(xué)生參加語文閱讀競賽。
十月份
1、全面開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動。
2、作好教師的教學(xué)筆記,參加區(qū)教學(xué)筆記比賽。
3、做好區(qū)語文先進教研組評比的各項準(zhǔn)備工作。
4、做好語文組的課題選題、立項和申報工作
十一月份:
1、繼續(xù)開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動。
2、舉辦中高年級學(xué)生課外閱讀筆記評比展覽。
3、組織進行集體備課,開放課堂教學(xué)觀摩。
4、開展一次學(xué)生寫字比賽。
十二月
1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。
2、舉行一次語文知識能力競賽。
3、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座。
一月:
1、總結(jié)課題研究情況,撰寫寫有關(guān)總結(jié)
2、進行學(xué)期教學(xué)工作分析,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見。
二月:
1、寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
2、寫好期末質(zhì)量檢測試卷分析。
教務(wù)工作計劃篇七
1、進一步突出教學(xué)工作在學(xué)校的中心位置,增強“以身立教,以質(zhì)立?!币庾R,樹立“教育就是服務(wù)”的觀念,積極實施課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實施素質(zhì)教育。
2、進一步提高師資水平,以課堂為主陣地,以課題研究為抓手,促研究,促教改,使教學(xué)工作由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。
3、進一步抓實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)過程管理,充分發(fā)揮教研組、年級組、備課組在教育教學(xué)中的作用,提高進取意識,濃厚研討氛圍,提高工作效率,強化質(zhì)量意識,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、各教研組組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀,提高法規(guī)意識和科學(xué)的育人意識。
2、組織好教學(xué)論文的撰寫、交流、評比,引導(dǎo)教師“以教思研、以研促教”,不斷提高理論水平。
3、提倡教師抓住課題研究這個載體,進行崗位進修,不斷提高教學(xué)藝術(shù)。
1、優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要保證。配合學(xué)校提高教師隊伍的整體素質(zhì),特別是提高師德修養(yǎng)。要進一步樹名校意識,創(chuàng)出教學(xué)特色。
2、進一步推動“名師工程”建設(shè),造就優(yōu)秀教師群體,壯大骨干教師隊伍。骨干教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并帶動年輕教師朝高目標(biāo)努力。
3、進一步發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng),一心撲在教學(xué)上,集中精力練內(nèi)功,提高辦公效率,努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實效。中老年教師要努力成為青年教師的榜樣。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)。積極開展新教師上匯報課和教研組公開課活動。
1、課堂教學(xué)要指向新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),要滲透先進的學(xué)科教育理念,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)是進行素質(zhì)教育、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要有親和力,要善待一切學(xué)生,要努力規(guī)范課堂教育行為,克服隨意性。教師要從以教材為中心轉(zhuǎn)到以促進學(xué)生發(fā)展為中心上來,要從以說教為中心轉(zhuǎn)到以導(dǎo)學(xué)為中心上來,要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,努力提高教育實效。為了提高教學(xué)效果,特別要強化以“訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,強化訓(xùn)練的質(zhì)和量。每位教師要不斷提高自己的教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)藝術(shù)和課堂的.駕馭能力(吸引力和震撼力)。
3、按照課程計劃,開全課程,上足課時;結(jié)合學(xué)校的教科研課題的實施,開發(fā)符合新課程計劃的地方和校本課程,提高辦學(xué)品位,全面扎實打好基礎(chǔ)。全面提高各年級學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、進一步加強教研組的組風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),尤其要發(fā)揚敬業(yè)精神,求實精神,協(xié)作精神,強化績效意識。各組都要有計劃地開展課堂教學(xué)研究活動,每學(xué)期各教研組推出1——2個研究主題進行教學(xué)研究公開課活動,并將公開課教案、聽課、評課記錄送教務(wù)處存檔。
堅持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課,由教研組長在開學(xué)初統(tǒng)計,并列入教研組計劃,在上課前一周將本組教師的教學(xué)公開課的課題、時間、地點、執(zhí)教教師等上報教務(wù)處,教務(wù)處于每周四大會上公布下周公開課安排。教研組長或備課組長必須參加聽課并做好公開課情況登記,由教研組長或備課組長寫好聽課反饋意見后交教務(wù)處存檔。按計劃上好課題實驗課。活躍組內(nèi)聽課、研討活動,所有教師都必須完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),聽課后及時交換意見,集思廣益,取長補短,聽課記錄中應(yīng)有簡要的聽課意見或評價。要認(rèn)真研究學(xué)生作業(yè),把好數(shù)量關(guān)、批閱關(guān)、講評關(guān),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的良好習(xí)慣。
5、充分發(fā)揮備課組的質(zhì)量把關(guān)作用。
要求每個備課組,充分發(fā)揮集體的智慧,在個人自備的基礎(chǔ)上按時進行每周的集體備課。備課要吃透教材、吃透學(xué)生,既要備教材,更要備導(dǎo)學(xué)。備課組長要安排好每次集備的中心發(fā)言和討論的主要內(nèi)容,做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求、統(tǒng)一基礎(chǔ)知識及重點難點、統(tǒng)一基本例題習(xí)題和作業(yè)量。教案要各具個性,要寫教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點、重點、教學(xué)過程,教學(xué)方法,年輕教師要突出板書設(shè)計和寫教后感,力戒使用現(xiàn)成教案上課。每次集備,備課組長要及時做好記錄,對無故缺席者要及時上報教務(wù)處。教務(wù)處將定期檢查。各備課組還要注意收集有關(guān)信息,系統(tǒng)地積累教學(xué)資料。
6、研究各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,進行學(xué)法指導(dǎo)。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)。教師要準(zhǔn)時下班答疑,熱情幫助學(xué)生進步。
7、充分發(fā)揮年級組的管理和質(zhì)量把關(guān)作用,各年級要根據(jù)學(xué)生特點進行心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。
8、進一步強化質(zhì)量意識,注重過程管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口,全校要通力合作,支持畢業(yè)班工作。各年級教要切實抓實雙基,培養(yǎng)能力。
九年級復(fù)習(xí)要注意夯實基礎(chǔ),提升能力,力爭20xx年畢業(yè)班質(zhì)量穩(wěn)定在較高的水平。八年級要針對班級重組的特點,研究適應(yīng)性教學(xué)。七年級要狠抓語、數(shù)、外基礎(chǔ)學(xué)科,特別是數(shù)學(xué)、英語一定要打好堅實的基礎(chǔ)。
認(rèn)真抓好考風(fēng)、考紀(jì),加強對學(xué)生的誠信教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜時間,勤奮踏實,勇于競爭,努力提高自身文化水平。
9、充分利用多媒體資源,進一步強化教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的意識,提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的實際能力。
每位教師每學(xué)期應(yīng)交一份電子教案(老教師可以跟青年教師合作),每個教研組每學(xué)期交自己制作的課件1到2個(評比先進教研組的必備條件),下載的精品課件2到4個,交到教務(wù)處,由專門人員做好歸檔工作。對在上級有關(guān)部門獲獎?wù)n件制作者每學(xué)期末給予獎勵。
10、對七年級新生進行研究性學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)。使學(xué)生學(xué)會選擇和確定研究專題,并以個人或小組合作方式加以研究。通過親自實踐獲取直接經(jīng)驗,培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基本的科學(xué)方法,提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
1、積極開展課外活動,抓好學(xué)科競賽,教務(wù)處要協(xié)調(diào)好各競賽學(xué)科學(xué)生的資源分配,每位教師都要積極支持興趣班的競賽輔導(dǎo),發(fā)揮團隊協(xié)作精神,力爭獲得高層次獎項。各學(xué)科都要有學(xué)科興趣小組,保證人員、時間、地點、內(nèi)容的落實。圖書館要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,為師生服務(wù),增加開放時間。各科教師要站在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的高度鼓勵學(xué)生進圖書館并給予閱讀指導(dǎo)。
2、進一步加強體育、藝術(shù)和微機等學(xué)科興趣小組建設(shè),廣泛開展興趣小組活動,培養(yǎng)特長生,加強訓(xùn)練,迎接05年全縣秋季運動會,爭取好成績。狠抓課間廣播操的質(zhì)量,充分展示五中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。認(rèn)真實施中學(xué)體育工作條例和省中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實施細則。上好體育課,抓好體鍛活動。加強藝術(shù)課教學(xué),豐富學(xué)生課余文藝活動,陶治生活情操。
3、重視實驗技能教學(xué)。實驗室要提供學(xué)生進行創(chuàng)新型實驗的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和創(chuàng)新實踐精神。
教務(wù)工作計劃篇八
在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,牢固確立“素質(zhì)為本,質(zhì)量第一”,的觀念,切實推進課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細化管理,高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),為實現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個新臺階面努力奮斗。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、堅持以人為本。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,確立“服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,樂于奉獻”的辦學(xué)思想。
2、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實驗教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作,力爭在年末考核中達標(biāo)。
4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。
5、“呵護幸?!行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為知識和技能,促進學(xué)生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動。
6、成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進行質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生、學(xué)科、班級,教研組要跟蹤到每一個教師,每一個知識點,通過跟蹤分析,查原因,促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。
二、具體工作和措施。
(一)加強教師隊伍建設(shè)。
1、以教育局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動為契機,我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到:尊重學(xué)生,信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財富。
2、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽,為順應(yīng)形勢發(fā)展需要,如有機會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動,力爭獲獎。
4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn),課件制作培訓(xùn),進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為靈魂,學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開。
2、強化教學(xué)精細化管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
a、備課:各校年級組定出語數(shù)主備人,實行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補充——個性化教案——”,一體化的備課過程,強調(diào)老師在教科書上寫出詳細的個性教案補充。
b、上課:嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,并進行不定時的檢查。
c、聽課:實行語數(shù)年級組制定公開課制度,領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式,教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。
d、作業(yè):重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),多形式評價。作業(yè)批改做到:有留必查,有查必改,有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長并進行不定時的檢查。
e、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,并作好小結(jié),及時向教師反饋信息。
3、加強教學(xué)研究,配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作,組織教師搞好微型課題的研究過程。
4、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽,積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,不失大校風(fēng)范。
5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),組織好“六一”慶祝行動,讓學(xué)生盡可能進行才藝表演。
(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究。
a、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段計劃進行。
b、認(rèn)真組織好小六模擬考試,做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
c、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn)。
(四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué)。
1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強管理,進一步規(guī)范。要各興趣小組負責(zé)教師舉行各種活動,以展示特長培訓(xùn)成果。
2、立足上好兩課兩操活動。要嚴(yán)格要求上好體育課,杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機結(jié)合起來,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保體育課的達標(biāo)率。
四、具體工作安排如下:
1、學(xué)生報名、注冊、分工分課微調(diào)。
3、教研組長、備課組長會議。(研究制訂本學(xué)期教研組工作計劃、備課組活動計劃、各任課教師制定教學(xué)工作計劃等)。
4、安排新學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
教務(wù)工作計劃篇九
在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上一個新的`臺階,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況,備課要對學(xué)生進行了解,對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí),對教材進行深刻挖掘,教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1—5年級本期要達到6次,畢業(yè)班本期要達到10次,并寫出質(zhì)量分析。月考,半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下:
1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。
4、進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,主要途徑是:查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度,從教學(xué)的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動。如:數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
2、調(diào)整課表。
1、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。
3、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進行檢查。
4、3月27日第一次月考,3月28日改卷。
1、4月初舉行語文,數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動。
2、期中考試。(時間按中心校安排執(zhí)行)。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。
4、4月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進行檢查。
1、舉行語文,數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽。
2、了解教學(xué)進度。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,不定時檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。
4、5月20日舉行各科示范課。
5、5月30日第三次月考,5月31日改卷。
1、各科作業(yè)、備課檢查。
2、期末考試復(fù)習(xí)。
3、期末考試復(fù)習(xí)。
4、迎接中心校教學(xué)工作檢查,舉行期末測試。
5、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),完善各項材料歸檔。
備注:畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計劃執(zhí)行。
教務(wù)工作計劃篇十
本學(xué)期,我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo),強化教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步彰顯學(xué)校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、開齊課程,開足課時,加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,開展指導(dǎo)性的活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,緊緊圍繞學(xué)校教研計劃,結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學(xué)科課時,不隨意私自換課。教師上課時要按時到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。杜絕無教案上課,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時、準(zhǔn)確,對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。
4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下,統(tǒng)一教學(xué)進度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間,每雙周五早讀時間為數(shù)學(xué)組集體備課時間,每次集體備課,年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,每組活動有計劃,有議題,有記錄,有中心發(fā)言人,有總結(jié)。
5、充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,開展好教學(xué)“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,通過骨干教師的課改示范課,積極引領(lǐng)和推進學(xué)校陽光課堂改革;從第7周開始進行“教學(xué)大比武”賽課活動;開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。
7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系,加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,深入各年級加強教學(xué)指導(dǎo),對課堂教學(xué)的分析和反饋,組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。
2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作,統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。
1、一、二年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
2、三、四、五、六年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。
4、按學(xué)校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。
1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達標(biāo)競賽。
2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
1、六一兒童節(jié)活動。。
2、各年級陽光體育展示。
3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
1、結(jié)束新課,作好期末監(jiān)測工作。
2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。
教務(wù)工作計劃篇十一
本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以促進課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。
二、工作目標(biāo)。
1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī),確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。
2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3.狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。
4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時間和活動總量。
5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
6、重視教學(xué)研究,抓好聽課、評課活動,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、成立學(xué)科教育滲透法制教育迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
8、全面開展工作,突出學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和教研教改。
9、深化特色活動,開展第二課堂,把晨誦、午讀、暮省、書法(寫字)、數(shù)學(xué)(速算)第二課堂打造成我校辦學(xué)特色。
10、建設(shè)好學(xué)校道德講堂。間周聽一堂道德講座。
11、建設(shè)禁毒教育教室,經(jīng)常帶學(xué)生到禁毒室接受禁毒教育和禁毒宣傳。
三、工作措施。
(一)教學(xué)秩序常規(guī)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。
2.上課期間,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負責(zé),不得放任自流。
4.認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)備課常規(guī)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2.教師不得無教案進教室上課。
(三)課堂教學(xué)常規(guī)。
1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4.上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。
5.要對學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。
(四)作業(yè)常規(guī)。
1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。提倡寫激勵性的批語。
(五)教研活動常規(guī)。
1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2.每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3.鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于13節(jié),并作好聽課記錄。
4、集體備課,共同探究學(xué)科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。
新課程改革是個重大課題,每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個永恒的課題。我們唯有向著辦人民滿意教育的重任這個目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進一步!
附:月份安排:
1.8月24日教師到校。25日至29日師德師風(fēng)教育活動。
2.29日下午召開學(xué)校開學(xué)工作會議。
3.30日學(xué)生報名注冊。
4.31日學(xué)生報名注冊,發(fā)書,舉行開學(xué)典禮。
第一周。
1.9月1日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)工作。
2.9月2日按課表上課。開足開齊課程。
3.做好材料的收集整理工作,做好迎接開學(xué)初檢查工作。做好課程計劃。
4、協(xié)助學(xué)校完成道德講堂建設(shè)。
第二周。
1、收集整理好老師的教學(xué)常規(guī)資料。
2、認(rèn)真開展好教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)格按照教育局的要求做好備、上、批、輔、考。
3、開展好晨誦、午讀、暮省活動。
4、學(xué)前班正常上課。
5、學(xué)生體質(zhì)健康測試。
第三周,第四周。
1.加強新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),發(fā)揮師徒結(jié)隊功能,提升新教師各教育管理能力。
2.教研組安排并做好聽課評課的相關(guān)工作。
3.根據(jù)實際情況,組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。
4、成立學(xué)科教育滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校學(xué)科教育滲透法制教育的相關(guān)文件。
5、建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育檔案目錄,收集資料歸檔。
第一周、第二周。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、組織、安排、做好第一次月考。
3、對第一次月考做詳細分析。
4、各教師做好四生輔導(dǎo)工作。
5、進一步健全教學(xué)評價機制。
6、教研組組織好聽課評課工作。
第三周、第四周。
1、繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、開展學(xué)科知識競賽。
3、按教學(xué)進度計劃表檢查教案和記錄。
4、舉行一次全校師生朗讀活動。
5、搞一次學(xué)科教育滲透法制教育的教研活動。
1.組織第二次月考。
2.教師對學(xué)生進行全面家訪。
3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。
4、學(xué)生作業(yè)本抽查。
5、舉行第二次說課比賽。
6.學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進行一對一指導(dǎo)。
7、如有條件,聘請有關(guān)專家對教師進行培訓(xùn),通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo),增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。
8、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1、組織第三次月考。
2.民族文化進校園。
3.開展12.9愛國運動紀(jì)念活動及學(xué)會感恩主題教育。
4.檢查教學(xué)進度。
5、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價。
2.各種資料整理歸檔。
3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,初擬20xx年春季教務(wù)工作計劃。
4.學(xué)期結(jié)束。
教務(wù)工作計劃篇十二
落實科學(xué)發(fā)展理念,堅持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀,緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路,繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)管理精細為抓手,讓教學(xué)管理更規(guī)范,教師專業(yè)有發(fā)展,課堂教學(xué)出成效,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。
建立成長發(fā)布、和合講堂、助理校長等師德管理的定力,以實際行動維護教師和學(xué)校的優(yōu)良形象。為此,團總支要會同德育處在迎慶五四期間開展“育人正能量你我共向前”為主題的系到活動,教務(wù)處要與德育處聯(lián)手做實上崗三年教師的“愛當(dāng)班主任,爭做好老師”實務(wù)培訓(xùn)、學(xué)期分享活動,努力使他們成為心中有愛、手中有法的新時代教育工作者。
課程建設(shè)的核心是課堂教學(xué)改革,關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此,我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的作用,和合研究室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶領(lǐng)全體教師,運用結(jié)拜名師、范式研討、同題多構(gòu)等有效方式,把學(xué)科課型研究引向深入,初步建構(gòu)和智課堂的范式;同時要充分依托發(fā)展共同體、結(jié)對蘇北校等平臺,在交流比拼中展才、礳礪互動中補短。
各教研組要持續(xù)改進校本教研,開展和智課堂范式研究與學(xué)科教學(xué)主張的整合課堂。本學(xué)期,要落實好與吳中區(qū)的聯(lián)合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等,輯印習(xí)得工作室成果集----《讀寫一體化教程》;協(xié)同a課教師課堂熱身,力保高上榜率;開展新一屆“金航杯”青春教師會課活動,掀起把握課程、學(xué)練技藝的課堂教學(xué)新熱潮。
新課程改革就是要全面實施素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的定義是,“著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育?!薄秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要》中指出,“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,教育學(xué)生學(xué)會知識技能,學(xué)會動手動腦,學(xué)會生存生活,學(xué)會做人做事,促進學(xué)生主動適應(yīng)社會,開創(chuàng)美好未來?!本C上所述,實施新課程改革的目的,就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
研究制訂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),已為教育共識與改革必然了。因此,教學(xué)管理、課堂教學(xué)要服從并服務(wù)于核心素素的培養(yǎng)和提高。為此,我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文、從計算到應(yīng)用、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng),研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項考核、試行一年級的“快樂游考”、推行習(xí)字的符號批注;開展初小教育的銜接研討、主要課程的分層作業(yè)和小學(xué)科的增量作業(yè),讓減免、固本、發(fā)展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生,切實落實“有效訓(xùn)練出成績”的目標(biāo);探索科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,從而不斷夯實“讀、寫、算、創(chuàng)”的功底,為每屆初一新生的蘇州市級統(tǒng)測打下堅實基礎(chǔ)。
新課程改革強調(diào)以校本教研為依托,以課堂教學(xué)研究為重點,以課堂觀察為手段,以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進教師的發(fā)展。校本主題教研活動源于教師的需要,是以問題為驅(qū)動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機制,是探索教師繼續(xù)教育和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐,是教研方式的一次深刻的變革。
新學(xué)期里,要以主題式、兒童味來構(gòu)擬象棋、體育、科技、文藝、和美剪紙、和雅書香校節(jié)活動,以創(chuàng)意棋具、親子比賽、科普實驗、個性海報、書畫展評等寓教于樂的多樣形式,努力提升校節(jié)助樂、展才揚長的文化品位。新建乒乓集訓(xùn)、年級棋類社團,加碼門球、田徑、象棋、編程社團的監(jiān)管和訓(xùn)練;足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、剪紙、郵品設(shè)計等隊組要突出常態(tài)、梯隊、科學(xué)訓(xùn)練的三化;以豐富多彩的體藝活動助推學(xué)生特長的發(fā)展。各競技社團要咬住薄弱、精準(zhǔn)避短,備戰(zhàn)區(qū)局運動會、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu)。
在和合教育背景下,我校的“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣。為此,本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實施的同時,推行《我會珠心算》《快樂英語》《尚“he”》(試用)等課程,扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團,在校節(jié)、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評,讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展,助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力,從而漸進“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景。
課程是發(fā)展學(xué)生的跑道,也是烙刻學(xué)校印記、達成課程標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)然載體。針對完構(gòu)后的“和樂課程建設(shè)單”實施現(xiàn)狀,本學(xué)期要重點改進:起始年級的年級社團為專門指導(dǎo)寫字、練寫《習(xí)字冊》;將已文本化的《郵語》《尚he》《轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》《和美剪紙》專人排課法定于課表;增設(shè)三至六年級主要學(xué)科社團,開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓(xùn)練、英語閱讀、智力七板等社團,找準(zhǔn)發(fā)力校本課程的現(xiàn)實路徑;各校區(qū)要重視國學(xué)、特色社團的監(jiān)管與指導(dǎo),選優(yōu)于六一活動上展演,并作為參與“我要上澳洲(國學(xué)、蘇北)”夏令活動的基礎(chǔ)條件。讓社團助力“四科三率”的持續(xù)走高,開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。
學(xué)校對教師的評價意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查,以“專人點對點檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進行,檢查情況及時向教師本人反饋,并進行網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時,學(xué)校有將不定期組織專人進行各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查,促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評價作為教育管理的重要方面,是一項系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實中,還很難有一個完美的教師評價制度。因此,我們會在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新時期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,因校制宜,與時俱進,在評價教師的過程中,力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展,不斷完善教師評價體系。只有這樣,我們才能發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控和改進功能,不斷增強學(xué)校的核心發(fā)展力,確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展。
邁向新學(xué)期的嘹亮號角已經(jīng)吹響,讓我們高舉“和合教育”的旗幟,以“四個全面戰(zhàn)略、五大發(fā)展理念”為引領(lǐng),心無旁騖謀發(fā)展,盡心盡責(zé)抓落實,在屬于自己的教育舞臺上,甘為人梯寫春秋,揮灑智慧育花朵。
教務(wù)工作計劃篇十三
全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,大力推進素質(zhì)教育,堅持以課改為中心,促進學(xué)生的全面發(fā)展,以求真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,力求以科研促質(zhì)量,以創(chuàng)新求發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)教學(xué)常規(guī)常抓不懈。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,開足開齊規(guī)定課程,合理調(diào)配教師,最大限度地挖掘潛力,保證所開課程的質(zhì)量,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,嚴(yán)禁教師隨意增減課時量和課時節(jié)數(shù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《伊寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,杜絕知識性錯誤的發(fā)生,做到合格課達100%。
3、認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”
(1)合理制定教學(xué)計劃。教師要認(rèn)真研讀教材,分析學(xué)生學(xué)情,合理、規(guī)范、科學(xué)地制定教學(xué)工作計劃。
(2)嚴(yán)格備課要求。堅持手寫備課,強化集體備課,每位教師備課時做到“六備”,即備教材、備學(xué)生、備教學(xué)過程、備練習(xí)設(shè)計與輔導(dǎo)、備板書設(shè)計、備教學(xué)反思。年級組長對教師備課進行周查,教務(wù)處月查。同時要做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。
(3)提高課堂教學(xué)效率。上課前,教師準(zhǔn)備到位。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重點突出,難點突破,內(nèi)容正確,訓(xùn)練到位,板書工整,語言規(guī)范。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。教務(wù)處要加強課堂檢查力度,加強對教師課堂駕馭能力的指導(dǎo),不斷提高教師教育教學(xué)水平,促進課堂教學(xué)改革。
(4)精布置好作業(yè)并認(rèn)真批改。教師要創(chuàng)造性地布置作業(yè),加強針對性,做到分層布置作業(yè),作業(yè)批改要求準(zhǔn)確及時。對作業(yè)中存在的問題有反饋、有指導(dǎo)。對學(xué)生的作業(yè)訂正必須有二次批改,對作業(yè)批改情況的檢查做到年級組長周查,教務(wù)處月查,并就檢查情況及時進行小結(jié)反饋。
(5)認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作。每位教師要制定科學(xué)、合理的課外輔導(dǎo)計劃,根據(jù)學(xué)情,有針對性的進行幫困提優(yōu)工作,使學(xué)困生在教師耐心的幫助下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們盡快步入到愛學(xué)樂學(xué)的道路上來,使特長生的個性得到了張揚。
(6)積極開展豐富多彩的課外活動。藝術(shù)組、體育組按照開學(xué)初制定的課外活動計劃開展各類活動?;顒娱_展做到“有時間、有地點、有內(nèi)容、有組織、有參與”。每次活動過程要詳細記錄。教務(wù)處進行周查,確保此項工作落到實處。
4、做好教學(xué)常規(guī)自查工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)自查制度,做到年級組長每周,教務(wù)處每月對教師教案、作業(yè)批改、聽課情況、讀書筆記、課外活動及課外輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄進行檢查,每次檢查做到有檢查、有記錄、有反饋及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求六年級組要認(rèn)真制定教學(xué)計劃,向課堂40分鐘要質(zhì)量。每月對對該年級教育教學(xué)情況進行檢查,反饋,確保優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量。
6、教務(wù)處根據(jù)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析,確定學(xué)校與各年級組,各學(xué)科教師層層簽定教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,做到從心中有目標(biāo),層層有責(zé)任。
(二)、加強各項制度的執(zhí)行力度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度的教師量化管理辦法。本學(xué)期針對全體教師從德、能、勤、紀(jì)等方面進行中期和末期量化,切實做到公平、公正地評價每一位教師的工作業(yè)績。
2、嚴(yán)格執(zhí)行市委、教育局對校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的上課標(biāo)準(zhǔn)。同時,對校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)作出具體規(guī)定,使校領(lǐng)導(dǎo)切實深入教學(xué)一線。
3、嚴(yán)格執(zhí)行我校聽課制度,做到青年教師每月聽9節(jié),其他教師每月聽5節(jié),中層每學(xué)期聽課30節(jié)。通過聽課,評課活動,不斷提高教師駕馭課堂的能力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理辦法。確保每一位適齡兒童入校學(xué)習(xí),嚴(yán)禁輟學(xué)生的流失。把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān),確保九年義務(wù)教育順利實施。
(三)、加強教師隊伍建設(shè),促教師專業(yè)成長。
1、繼續(xù)開展“讀書工程”。讀書是一個潛移默化的過程,讀書是一個厚積薄發(fā)的過程。為不斷豐厚教師的文化底蘊,要求每位教師每學(xué)期讀一本好書,每周寫一篇讀書筆記,學(xué)期末寫一篇讀書心得,讓讀書成為一種習(xí)慣,成為一種時尚。
2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平。堅持每周二教研活動和每周(雙周)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,使教師的教師觀念得到更新提高。
3、加強崗位練兵,積極開展“研討課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”等形式多樣的賽課活動和考查教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的“現(xiàn)場教案設(shè)計”、“現(xiàn)場教學(xué)反思”等活動,為教師搭建展示風(fēng)采的平臺,促進教師間相互學(xué)習(xí),共同提高。
4、繼續(xù)實施“青藍工程”。充分利用本校優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,發(fā)揮傳、幫、帶作用,培養(yǎng)年輕教師,使青年教師迅速成長。
5、充分發(fā)揮教學(xué)能手,教學(xué)新秀在教育教學(xué)中的示范作用,激勵他們參與教研,彰顯他們的才華,帶動全體教師共同進步。
(四)、扎實做好其他工作。
1、認(rèn)真做好與新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)、江蘇常州奔牛實驗小學(xué)、奎屯市一小做好結(jié)對工作,加強教學(xué)教研的經(jīng)驗交流,發(fā)揮各校自身優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。
2、加強對學(xué)前班的管理力度。學(xué)前班在開學(xué)初要向教務(wù)處上報工作計劃,教務(wù)處要不定期抽查教師備課和教學(xué)情況。定期檢查安全情況,及時排除安全隱患。
3、積極組織學(xué)生參加各類競賽,為教師創(chuàng)設(shè)條件,使他們?nèi)硇淖龊脜①悓W(xué)生的輔導(dǎo)工作,確保競賽取得優(yōu)異成績。
在新的學(xué)期里,我們將以嶄新的精神面貌,昂揚的斗志,再創(chuàng)我校輝煌的明天。
教務(wù)工作計劃篇十四
教務(wù)處根據(jù)學(xué)??傮w工作安排,緊密圍繞教務(wù)處職責(zé),本學(xué)期工作計劃如下。
教務(wù)處相關(guān)部門工作人員在3月4日前,做好如下開學(xué)準(zhǔn)備工作,確保學(xué)校開學(xué)時正常上課。
教務(wù)處各部門打掃、整理辦公室。
圖書室做好師生新學(xué)期教材及相關(guān)教輔材料的運輸、配套、發(fā)放工作。
教務(wù)處辦公室完成作息時間表、教學(xué)周次表的制訂、印刷、發(fā)放工作。
教務(wù)處辦公室配合總務(wù)處,購置好本學(xué)期教學(xué)用品,以年級、科室為單位完成配備、發(fā)放。
以年級、科室為單位發(fā)放《教研教學(xué)手冊》、《聽課記錄》。
本學(xué)期教學(xué)時間非常短,總體大約18周,除去節(jié)日及高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試外,真正上課時間大約只有16周,因而教學(xué)任務(wù)非常重。為此,教務(wù)處將進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處在開學(xué)初及時收集、匯總各年級本學(xué)期課程表、教師任課表,完成本學(xué)期教師工作量統(tǒng)計工作。各年級要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上足每一門課程,不得隨意增減。
2.繼續(xù)開展教學(xué)過程的檢查、評價。教務(wù)處將繼續(xù)組織教師以備課組或教研組為單位對教學(xué)過程分備課、上課、聽評課三個部分進行互評,互評結(jié)果將記入教師考評。
3.做好各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作,為教師和學(xué)生的成長著想,以競賽促教學(xué),以競賽促成長。教務(wù)處在本學(xué)期將嚴(yán)格規(guī)范對教學(xué)教研成果鑒定、公示。
4.做好語言文字規(guī)范化工作。根據(jù)縣語委督促教師進行普通話培訓(xùn)、測試;各年級開好寫字課,由語文教師輔導(dǎo),把語言文字規(guī)范工作落到實處。
5.加強學(xué)校學(xué)生體育衛(wèi)生工作。讓學(xué)生牢固樹立“我運動我健康”理念,確保學(xué)生每天運動一小時。教務(wù)處加強大課間活動對班主任到崗及學(xué)生人數(shù)、活動質(zhì)量的監(jiān)查,最大限度保證課間活動扎實有效開展。將根據(jù)學(xué)校陽光運動方案做好學(xué)校春季廣播操比賽相關(guān)組織工作。
6.加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校休、復(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)制度。
1.把學(xué)生日常行為規(guī)范與學(xué)生素質(zhì)評價緊密結(jié)合。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價各要素,用綜合素質(zhì)評價要素規(guī)范學(xué)生日常行為,并做好記錄作為評價依據(jù)。
2.結(jié)合各種考試,規(guī)范考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)教育學(xué)生規(guī)范行為、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
1.重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組、備課組,繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)科課程的框架和特點,不斷體驗各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,多方位的研討并開展較為詳細的教材分析,為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
2.積極開展對外交流、研討,取他人之長,補自己之短。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)指派各年級教師參加滁州市重點中學(xué)聯(lián)誼會組織的公開課和其它校外活動。
3.加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動、結(jié)對活動,不斷錘煉教學(xué)技能,促使他們更快地脫穎而出。
4.抓好繼續(xù)教育。根據(jù)《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年繼續(xù)教育方案》安排,本學(xué)期校本教研活動將在上學(xué)期對“課堂觀察”理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展“課堂觀察”的實踐活動,原則上語、數(shù)、英三學(xué)科以備課組為單位,其它學(xué)科以教研組為單位各開展一次課堂觀察活動,參訓(xùn)教師做好各種培訓(xùn)記錄,參加今年5月份左右的年度驗證。
四、做好各種考試考務(wù)工作。教務(wù)處已于上學(xué)期開始啟動網(wǎng)絡(luò)閱卷工作,本學(xué)期將全面推行校內(nèi)考試網(wǎng)絡(luò)閱卷工作。本學(xué)期我校將設(shè)立高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試等考試考點,教務(wù)處及時安排人員做好各項考試的考務(wù)工作,確保各項考試順利完成。
五、加強教務(wù)處各部門管理。教務(wù)處各部門要根據(jù)分工安排,明確本部門職責(zé),樹立為一線教師服務(wù)意識,創(chuàng)新服務(wù)手段,做好本職工作,保障一線教學(xué)工作有序開展。
教務(wù)工作計劃篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際情況,以 精致管理,科學(xué)發(fā)展,和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo),逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況,致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校。
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高,中考形勢嚴(yán)峻。
2、教師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進一步提高,課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。
3、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強。
4、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進一步加強。
5、留守學(xué)生及寢室管理工作需要加強。
一、學(xué)校管理工作:
1、以績效工資為契機,改革評價方案,建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。
2、校務(wù)會成員取消行政津貼,建立目標(biāo)管理機制。
二、學(xué)校德育工作:
以少先隊、學(xué)生會、團支部為龍頭,以班主任為骨干,以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點,全體師生共同努力,逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。
三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作
以課堂為中心,以質(zhì)量為核心,以六、九年級為重心,集中主要精力,從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口,聚精會神抓質(zhì)量。
四、教科研工作
1、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。
2、搞好教師論文、、案例等收集評比。
五、特色工作: 五月校園十大歌手評選活動
六、后勤及硬件建設(shè):
1、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。
2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè)。
3、餐廳美化。
七、幼兒園籌備:力爭秋季開辦幼兒園。
八、加強校企合作:繼續(xù)爭取平安電工的幫助,改善辦學(xué)條件,激勵師生。
教務(wù)工作計劃篇十六
改變工作理念,使教務(wù)工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉(zhuǎn)變。在管理的基礎(chǔ)上彰顯文化特色,堅持教育和管理結(jié)合,嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng),使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機的結(jié)合起來。認(rèn)真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規(guī)律,探求新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅持的重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則,確定不同階段的德育方式方法。繼續(xù)確立“德育為先”的思想,以“學(xué)會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、社團活動、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體,重視學(xué)生的政治思想教育,強化常規(guī)管理,強化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學(xué)生的文體生活。
1、夯實基礎(chǔ),注重兩支隊伍建設(shè)
(1)、加強班主任隊伍建設(shè),在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,我們本學(xué)期,要加強對青年班主任的培訓(xùn)工作和管理力度,推行班主任崗位責(zé)任制,堅持量化考核制度,定期召開班主任例會,強化理論學(xué)習(xí),規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會。
(2)、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,強化學(xué)生干部工作責(zé)任制,加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度,抓好班級量化評分的檢查評定,強化過程管理,做到管理有層次,運轉(zhuǎn)有秩序,效果明顯。
2、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進學(xué)生全面健康成長。
3、以“愛母校、做模范,”為主線,圍繞“爭優(yōu)創(chuàng)先,樹文明校風(fēng),做模范學(xué)生”,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
4、以“留守學(xué)生之家”活動為載體,做好“留守學(xué)生”的關(guān)愛教育工作。
5、豐富內(nèi)涵,構(gòu)建特色校園文化
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響,又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響,良好的校園文化是一門潛在的隱性課程,對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中,力爭站在“藝術(shù)”這個視角上,營造高品位、高和諧的德育氛圍。
(1)、繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。
(3)、充分發(fā)揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能,使學(xué)生從中吸取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、充分利用學(xué)生會,以校服、標(biāo)志佩戴、兩操等工作為切入點,抓好養(yǎng)成教育和美德教育。
3、配合安全辦強化安全教育工作。以創(chuàng)建平安校園為載體,以抓好建筑施工安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學(xué)生宿舍用火用電等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。
4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。
5、加強住校生思想道德教育,營造文明健康的校園生活氛圍。
6、繼續(xù)做好年輕班主任的培訓(xùn)工作,發(fā)揮老班主任的功能,通過交流、班主任例會、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,利用專欄,采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,定時召開班主任會議,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。
8、繼續(xù)做好教師與留守學(xué)生結(jié)隊幫扶工作、檔案建立工作,組織并開展好“留守學(xué)生之家”的各項活動,特別是要做好留守學(xué)生心理咨詢服務(wù)。
9、加強跟蹤指導(dǎo)。強化主題班會活動,開展分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。
10、堅持每周一的升旗儀式,繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表等開展國旗下講話活動。做到學(xué)期有計劃,周周有主題。
11、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。以重大節(jié)日,重要人物和重要紀(jì)念日為契機,開展形式多樣、生動活潑,學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,進一步推進校園文化建設(shè)。
12、加強對學(xué)生進行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑,明辨是非。努力營造“刻苦攻讀,立志成才“的良好校園氛圍,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強校門檢查,對學(xué)生的行為進行規(guī)范,塑造學(xué)生的形象美;制止學(xué)生講粗話,塑造學(xué)生的語言美;開展“唱好歌、讀好書”活動,定期統(tǒng)計學(xué)生的好人好事,塑造學(xué)生的心靈美。
13、針對全體學(xué)生,狠抓養(yǎng)成教育。從《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作,做到日查、周比、月評,組織學(xué)生會不定期深入班級檢查,并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明,守紀(jì)律的良好習(xí)慣,學(xué)校開展“行為規(guī)范”訓(xùn)練月活動,每月突出一個主題,并評選行為規(guī)范示范班。狠抓管理,加強宣傳,樹立典型,充分發(fā)揮榜樣帶動作用。綠化美化校園環(huán)境,強化環(huán)保意識,做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化,各班級要根據(jù)實際情況布置好班容,做到長期保持整潔、美觀。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定好各年級德育目標(biāo)實施方案,并按方案開展教育活動,行政領(lǐng)導(dǎo)不定期下班檢查,做到有計劃、有部署,有實施,有檢查。
14、進一步加強心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢等形式進行心理健康輔導(dǎo)。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率,做好控輟工作。
15、加強法制教育。采用走出去,請進來等形式,通過法制專題講座,對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。
16、調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢
(1)、繼續(xù)規(guī)范化的開好家長會,做到目標(biāo)明確、計劃落實,內(nèi)容針對性,并且認(rèn)真做好資料搜集,積累工作,加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量,做好家訪工作,做到同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
(2)加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的育人環(huán)境。結(jié)合新課改,開展綜合實踐活動。教務(wù)處成員要針對新形勢下的學(xué)生特點,進行分析研究,積極參與學(xué)校教育科研活動,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。
二月:
1.組織好開學(xué)典禮。發(fā)放政治學(xué)習(xí)筆記本、班主任工作手冊、留守學(xué)生登記表及談話記錄,落實班主任工作計劃,并檢查上交歸檔。修改并公布《東南中心校班級考核細則》。
2、組織好每周一次的教師政治學(xué)習(xí)。
3、組建學(xué)生會、大隊部,成立文明監(jiān)督崗,完成班團隊干部的選拔工作。
三月:
1、召開全體班長、團支書會議,布置新學(xué)期教務(wù)處、團委有關(guān)工作。
2、開展主題文明月活動,主要內(nèi)容如下:
(1)開展“我會用文明語言”主題班會活動,教育學(xué)生不罵人,不說一些與學(xué)生身份不符的話語。
(2)“三帶”校園:把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
(3)“三別”:向粗魯、陋習(xí)、壞事告別。
(4)“五無”:教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、出行無臟話。
(5)參加升國旗儀式,衣著整潔,行注目禮,唱國歌時,嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,聲音宏亮,參加學(xué)校集會時肅靜,不得喧嘩。
3、聯(lián)系媒體,加強宣傳開展“關(guān)愛留守學(xué)生”活動,告留守學(xué)生家長一封信,建議家長多花點時間與子女交流,幫助孩子解決生活中的困惑和問題。
4、管制刀具檢查。學(xué)生公寓用火用電檢查。
5、開展黑板報評比活動。
6、召開班主任工作會議。
四月:
1、開展優(yōu)秀主題班會評選活動
2、開展交通安全知識講座、法制講座。
3、開展“遠離網(wǎng)吧”主題班會活動。
4、召開班主任工作會議。
5、“留守兒童”聯(lián)歡活動。
五月:
1、開展“拒絕毒品珍愛生命”主題班會活動。
2、各年級召開家長會。
3、倡議每位同學(xué)給家長或老師寫一封感謝信。
4、發(fā)展新團員,組織宣誓活動。
5、召開班主任工作會議。
六月:
1、組織好“六.一”慶?;顒?。
2、做好周邊環(huán)境綜合治理。利用宣傳欄、黑板報開展夏季食品安全衛(wèi)生宣傳。
3、班主任工作經(jīng)驗交流會。
4、困難生幫教活動。
5、開展一次寢室布置競賽活動。
6、召開班主任工作會議。
七月:
1、檢查班主任工作手冊、班主任工作總結(jié),并收交歸檔。
2、團隊評比表彰“文明班級”。
3、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、標(biāo)兵、先進個人。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,評選優(yōu)秀班主任等。
5、迎接各項相關(guān)檢查。做好學(xué)期總結(jié)工作。
6、假前教育。
教務(wù)工作計劃篇十七
以《教育局xxxx年工作意見》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)悟園務(wù)計劃工作要求,圍繞《指南》精神,深化課程改革,以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),努力打造高效課堂,提高保教質(zhì)量,促進教師專業(yè)化成長。
(一)深化課程改革,探索高效課堂。
1.專題研討,提升教師教學(xué)能力。
繼續(xù)圍繞《指南》精神,深化集體教育活動研究,提高課堂效益。本學(xué)期開展園本教研,通過年級組磨課活動(繪本、數(shù)學(xué)),形成人人參與教研活動的良好氛圍,明確集體教學(xué)的設(shè)計思路與方法,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動設(shè)計入手,扎實研訓(xùn)活動的過程,加強教師對繪本、數(shù)學(xué)活動教學(xué)策略的研究,使教師在互動研討中提升教學(xué)智慧和教學(xué)能力。
2.培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
以“活力課堂”為抓手,通過案例賞析、專家講座、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)等活動,積極推進教研工作,強調(diào)教師之間的合作交流、經(jīng)驗分享、共同成長的研討氛圍,推選在教研活動中表現(xiàn)突出的學(xué)科型教師,進行園際互動交流,發(fā)揮教師個性化教學(xué)的引領(lǐng)和輻射作用,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
(二)規(guī)范日常管理,細化常規(guī)教育。
1.規(guī)范管理,落到實處。
依據(jù)績效考核方案中的《班主任工作考核細則》,規(guī)范管理,明確職責(zé),抓實常規(guī)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到有要求,有檢查,有考核,增強保教工作的有序性,將一日活動各環(huán)節(jié)細化,落到實處。
2.制作個性化的成長檔案。
積極探索幼兒發(fā)展性評價方式,為不同年齡段幼兒制作個性化的成長檔案。繼上學(xué)期對幼兒成長檔案檢查中存在的問題進行補充、調(diào)整、完善。如作品分析、觀察、談話、家園聯(lián)系等內(nèi)容,讓班級成長檔案對幼兒進行動態(tài)、全面的科學(xué)評價。
3.根據(jù)主題創(chuàng)新班級游戲活動。
為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的游戲環(huán)境與氛圍,主題墻充分體現(xiàn)孩子們的參與與制作,讓孩子在游戲中學(xué)會與同伴交流、合作、探究、創(chuàng)新,真正讓孩子做游戲的主人。區(qū)域設(shè)置涵蓋五大領(lǐng)域,材料投放及時、到位,并做到定期更新。
4.規(guī)范備課。
規(guī)范教師備課,定期與不定期對教師備課進行集體抽查、反饋,以求備課活動的有效性。
5.開展陽光體育活動。
深入開展陽光體育活動,保證孩子每天兩小時體育鍛煉時間,開展幼兒園自制教玩具評比活動,讓體育器械發(fā)揮一物多玩的功能,同時認(rèn)真開展體育活動研討,讓體育活動游戲化、趣味化,也促使幼兒在各項發(fā)展指標(biāo)達到或超過同年齡段要求。
(三)一日活動調(diào)研,增強指導(dǎo)力度。
本學(xué)期對班級進行一日活動調(diào)研,制定調(diào)研方案,通過跟班、聽課等,采用多種形式了解班級教師的課堂、游戲指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保育工作等情況,增強常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,使之成為尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效方法和途徑。
(四)重視隊伍建設(shè),促進專業(yè)發(fā)展。
1.加強崗位練兵。
依據(jù)“幼兒園教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”方案,加強教師崗位練兵,落實各級各類教師的專業(yè)成長月考核工作,如鋼筆字、匯報課、聽課、教育隨想、論文撰寫等項目,將崗位練兵常態(tài)化,以提升教師的綜合素養(yǎng)。
2.落實培養(yǎng)計劃。
認(rèn)真落實“一二三四五”青年教師培養(yǎng)計劃,將幼兒園“師徒結(jié)對”與“隨堂聽課”有機融合,加強5年內(nèi)青年教師培養(yǎng),積極開展請課、上課、結(jié)對活動,提高青年教師的教育實踐能力,要求青年教師每月邀請師傅聽2節(jié)匯報課,每周聽師傅1節(jié)課,師徒結(jié)對落到實處,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。同時也積極為青年教師搭建平臺,創(chuàng)造機會,爭取早日闖出園門,培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。
1.召開年級組會議,布置本學(xué)期工作。完成各類計劃的制定,商討環(huán)境布置。
2.優(yōu)秀視頻課賞析。
3.幼兒成長檔案評析。
1.一日活動調(diào)研。
2.大班年級組磨課。
3.自制體育器械評比活動。
1.中班年級組磨課。
2.教師外出心得學(xué)習(xí)交流匯報。
3.期中教師備課檢查。
1.小班年級組磨課。
2.評語撰寫點評。
1.新教師、實習(xí)生匯報課。
2.大班畢業(yè)典禮。
3.參觀小學(xué)。
4.做好期末常規(guī)工作。
教務(wù)工作計劃篇十八
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、***發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究構(gòu)成特點為研究核心,以全面進步教師綜合素質(zhì)為切進口,使教學(xué)工作向更高層面延續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,全面推動素質(zhì)教育,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推動教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進步到更高的層次。
1、以“***發(fā)展”為立足點,加強家校互動,規(guī)范教學(xué)行為,研究進步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量?!?/p>
2、提煉總結(jié),構(gòu)成學(xué)科特點研究專題,以學(xué)科特點研究為載體,打造學(xué)科特點品牌。
3、以縣教研課為契機,提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力進步,展開豐富的教研活動,提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
一、實施“***教學(xué)”,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“***”是社會發(fā)展到一定階段的必定尋求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必定伴隨著一些矛盾、題目的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,調(diào)和解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、題目,站在科學(xué)發(fā)展、延續(xù)發(fā)展、***發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī),使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)劑充分體現(xiàn)了增進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,作為在教學(xué)第一線實踐的老師,必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每堂課,不隨便調(diào)課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀態(tài)。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。
a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,實施同一放學(xué)制,實施到點靜堂制。
b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,低年級不得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、家校互動,使教學(xué)更開放。
本學(xué)期我們將與家長實行定期交換制,對作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交換,我們將設(shè)立重點家長聯(lián)系制,加強教學(xué)工作的溝通交換,盡可能開設(shè)題目舉報電話,做到及時了解矛盾,及時解決題目,構(gòu)成***的良好教學(xué)環(huán)境。
3、責(zé)任當(dāng)先,使教學(xué)更務(wù)實。
(1)以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,進步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要條件,我們要進一步建立愛生情懷,構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
(2)一絲不茍,做好教學(xué)五認(rèn)真工作。
教務(wù)工作計劃篇十九
附屬中學(xué)教務(wù)處工作計劃提要:逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),通過開展各種形式的教研活動,逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ);以提高課堂教學(xué)效率為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點,以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進手段,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組,修訂教師教學(xué)常規(guī)要求,制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案,將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍,每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況,量化、分等,記入教師教學(xué)檔案,達到從嚴(yán)、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的教育教學(xué)水平,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研工作:
a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用,依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制,明確教研組長職責(zé)。
b、以深入學(xué)習(xí)、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期,經(jīng)過開學(xué)前三天,進行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課,第五周至第八周舉行洋思模式課達標(biāo)過關(guān)活動。
c、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。
3、修訂“師徒合同”,加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度,充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),第11周舉行青年教師基本功比武。
4、積極加強與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系,爭取對我校教研工作的支持。
5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,引入“教師承包責(zé)任制”,建立教師教學(xué)成績評價體系。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
7、建立學(xué)生競賽獎勵機制,鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生。
8、認(rèn)真組織實施課外活動,全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì),挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生特長。抓成效,抓特色,爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
9、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度,督促、幫助外教上好口語課,提高口語課質(zhì)量,將口語課納入測試科目。切實提高學(xué)生的英語口語水平,使外國語學(xué)校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié),形成濃郁的英語文化氛圍,促進學(xué)生英語水平的提高。
10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制,開學(xué)前檢查整修設(shè)備,學(xué)期結(jié)束時,檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護情況。
12、嚴(yán)密組織期中考試和期末考試,對學(xué)生進行誠信教育,嚴(yán)肅考紀(jì),搞好考風(fēng)建設(shè)。
13、抓好初四畢業(yè)班工作:學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽,關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景,畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求:
a、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用,以班主任為主、各科老師配合,做好的學(xué)生的思想工作,使學(xué)生充分認(rèn)識中考的意義,激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,充分挖掘?qū)W生的潛能,最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制,制定畢業(yè)班教師獎勵細則。
c、認(rèn)真組織月考,考后及時分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失,不斷改進教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作,幫助學(xué)生反思并改進學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細致,具體到人。
d、組織好中考報名,各項測試。
14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
教務(wù)工作計劃篇二十
根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點,全面落實新課程理念,本著“讓教師成功,讓學(xué)生發(fā)展”的原則,進一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,打造全縣一流小學(xué)。
1、抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組及課題研究為中心開展各項活動,促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。
2、為教師提供學(xué)習(xí)機會,從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學(xué)生晨讀和午寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。
4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準(zhǔn)備工作。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),堅持記讀書筆記,積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。
2、堅持聽評課制度,做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課,每人每周聽課不少于一周,做好說課和教學(xué)反思。
3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進行質(zhì)量分析,開展好課外活動。
備課:突出備學(xué)生、備教法,體現(xiàn)學(xué)生活動,體現(xiàn)學(xué)科間整合,在“詳實”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課:利用好課堂40分種,向40分種要實效,要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中,在“激趣”上做文章,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè):布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”,切忌題海戰(zhàn)術(shù);課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。
輔導(dǎo)學(xué)生:制訂好輔導(dǎo)計劃,找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象,在“耐心”上下力夫,力求找到每個學(xué)生的閃光點,讓每個學(xué)生都有新的發(fā)展。
考試:“嚴(yán)”當(dāng)頭,平時要求要“嚴(yán)”,組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進度而落實,每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查,學(xué)期初、期中考試前和期末,每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細則去執(zhí)行。
5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫字。本學(xué)期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作,保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計劃》,認(rèn)真開展教研工作,注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動,切實為課堂教學(xué)服務(wù),解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,提倡利用多媒體進行教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。
9、進一步做好各類文檔的整理工作,本學(xué)期要建全教師個人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作,完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù),確保學(xué)校的各項工作能順利開展。
九月份:
1、做好新生入學(xué)、分班工作。
2、制定教務(wù)處計劃、各教研組計劃和各科教學(xué)計劃。
3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。
4、完善教師檔案。
十月份:
1、集體聽評課。
2、校本教研交流會。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份:
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校本教研交流會。
3、各班級、各年級硬筆書法比賽。
4、集體聽評課。
十二月份:
1、各年級朗讀能手選拔賽。
2、各科教學(xué)工作總結(jié)。
3、期末考試。
4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。
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