寫(xiě)心得體會(huì)是把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，讓別人也能從中獲益。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一
四天的培訓(xùn)馬上就要開(kāi)始了。在參加培訓(xùn)前，我準(zhǔn)備了筆記本電腦、筆和紙，希望能夠記錄下培訓(xùn)中有價(jià)值的信息，以便后續(xù)可以更好地應(yīng)用。同時(shí)，我也期待通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在這四天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有用的東西。首先，我們學(xué)習(xí)了各種職場(chǎng)溝通技巧，包括與不同層次的人員交流時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，以及如何進(jìn)行有效的演講和談判。其次，我們還學(xué)習(xí)了如何制定有效的工作計(jì)劃和執(zhí)行方案，這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。另外，我們也學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，這對(duì)于我在公司的管理和協(xié)作中也非常重要。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和有待提高的地方。比如，在這次培訓(xùn)的溝通環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己有些話(huà)講得不夠流利和有力，需要加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我也意識(shí)到了自己的一些問(wèn)題和缺點(diǎn)，需要更加努力地提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的改變和啟示。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，以及需要學(xué)習(xí)和提高的方面。同時(shí)，我也感受到了不同的學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)形式對(duì)于人們的成長(zhǎng)和提高的推動(dòng)作用。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加注重自我提升和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。
第五段：感悟和展望。
在這次培訓(xùn)結(jié)束之際，我深深感悟到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持和幫助。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，爭(zhēng)取在職場(chǎng)和生活中取得更好的成績(jī)和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與更多有志于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人共同進(jìn)步和發(fā)展，為社會(huì)和人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二
黨校培訓(xùn)是共產(chǎn)黨員在政治理論和思想教育方面的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)，每位黨員都能夠增強(qiáng)政治紀(jì)律意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的建設(shè)。在我參加黨校培訓(xùn)后，我深感這次培訓(xùn)不僅是對(duì)黨員的一次深入教育，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
黨校培訓(xùn)包含了豐富的內(nèi)容，包括黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)、黨史的回顧、當(dāng)前時(shí)事政治的討論等等。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的歷史和理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)于黨的創(chuàng)立初衷和黨的先進(jìn)性的理解，使我深受教育與感召。這些內(nèi)容讓我更加堅(jiān)信自己是一名共產(chǎn)黨員，深知作為黨員的責(zé)任和使命。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)，我有了很多學(xué)習(xí)收獲。首先，我意識(shí)到作為一名黨員，黨性修養(yǎng)是最為重要的，只有具備高度的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行黨員的職責(zé)和義務(wù)。其次，培訓(xùn)中的小組討論和交流也使我學(xué)到了很多。通過(guò)和其他黨員共同探討，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式，這讓我從不同的角度看待問(wèn)題，并汲取別人的智慧。最后，我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們也是黨員兄弟姐妹，互相支持和鼓勵(lì)，讓我更加有信心和動(dòng)力為黨的事業(yè)奮斗。
第四段：志愿者活動(dòng)。
黨校培訓(xùn)中，我們還參與了一系列志愿者活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到黨的初心是為人民服務(wù)。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)還是扶貧幫困，都是為了更好地幫助有困難的人群，解決他們面臨的各種問(wèn)題。這進(jìn)一步激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感，讓我明白只有為人民群眾謀利益，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價(jià)值。
第五段：反思與展望。
通過(guò)黨校培訓(xùn)，我也能夠更加客觀地審視自己的不足和問(wèn)題。例如，我在表達(dá)能力和組織能力上還存在一定的不足，這需要我后續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)Ⅻh校培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極投身到黨的各項(xiàng)工作和社會(huì)實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的使命和責(zé)任。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)讓我懂得了黨的初心，志愿者活動(dòng)讓我明白了黨的為民服務(wù)。我將繼續(xù)努力，提高自己的黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)，以更好地履行黨員的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更好的共產(chǎn)黨員，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三
黨校培訓(xùn)是廣大黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)和組織工作能力的重要途徑。作為一名黨員，我在參加黨校培訓(xùn)中有著深刻的體會(huì)和感悟。今天，我將與大家分享我的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)思想理論。
在黨校的學(xué)習(xí)中，我最深刻的體會(huì)是學(xué)習(xí)馬克思主義的思想理論。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，了解到了黨的最根本的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)對(duì)于中央精神文件的閱讀，我了解到了黨的政策，明確了我個(gè)人應(yīng)當(dāng)做出的應(yīng)對(duì)舉措。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅為我思想的升華打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我更加深入地了解到了黨的最為基本的理念。
第三段：提高組織工作能力。
在黨校的培訓(xùn)中，通過(guò)模擬案例演練、實(shí)際工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，我更深地了解到如何更好地挖掘每一個(gè)黨員的潛能，并更加明確了工作方向和目標(biāo)。我了解到要緊扣選人用人政策，發(fā)揮個(gè)人的才智和能力，發(fā)掘人才，合理安排工作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這些交流，我逐漸學(xué)會(huì)了如何為團(tuán)隊(duì)起到一個(gè)支撐性的作用，并且在工作中提高了自己的工作效率和執(zhí)行力。
第四段：增強(qiáng)政治意識(shí)。
在黨校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我更加深入地認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性和黨的領(lǐng)袖地位，對(duì)黨的紀(jì)律性和規(guī)范意識(shí)有了更加清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義理想和信仰，更加自覺(jué)地維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和尊嚴(yán)。同時(shí)，我更加明確了自己在黨內(nèi)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并深刻體會(huì)到黨員作為先鋒模范的重要使命。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，我從中汲取了豐富深刻的思想理論，提高了自己的組織工作能力和執(zhí)行力，增強(qiáng)了自己的政治意識(shí)，更加堅(jiān)定了自己在共產(chǎn)主義事業(yè)中的信念。黨校培訓(xùn)是黨員意識(shí)形態(tài)和政治覺(jué)悟提高的重要途徑，我深信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將會(huì)在實(shí)際工作中更好地發(fā)揮所學(xué)和積累的經(jīng)驗(yàn)和能力，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四
近期，我參加了黨校的培訓(xùn)課程，并參與其中的學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的了解，而且對(duì)黨的建設(shè)有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我獲得了不少體會(huì)和收獲，現(xiàn)將我參加黨校培訓(xùn)的心得體會(huì)結(jié)合五段式表述如下：
首先，黨校培訓(xùn)讓我更加深入了解了黨的歷史和黨的理論知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、黨的基本理論以及黨的建設(shè)等課程內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的光輝歷史有了更全面的了解，對(duì)黨的先進(jìn)性和正確性更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也學(xué)到了很多重要理論知識(shí)，如馬克思主義、社會(huì)主義中國(guó)特色理論體系等，這些理論知識(shí)為我日后工作提供了重要的指導(dǎo)和借鑒。
其次，黨校培訓(xùn)增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟。在黨校的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)和同學(xué)們的討論和交流，認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的先進(jìn)性和紀(jì)律性。同時(shí)，我們也了解到了黨的黨性建設(shè)和全體黨員的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，我加深了對(duì)自己的黨性修養(yǎng)和嚴(yán)明紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并對(duì)黨的事業(yè)有了更加堅(jiān)定的信仰和高尚的追求。
另外，黨校培訓(xùn)使我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我們肩負(fù)著維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨員的榮譽(yù)的重任。通過(guò)參加黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名黨員的使命和責(zé)任。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要不斷完善自身，做到廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)，以身作則，發(fā)揮光輝的榜樣力量。
此外，黨校培訓(xùn)也讓我更加明確了黨的建設(shè)的重要性。黨的建設(shè)是黨的生命線，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的建設(shè)必須堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、全面深化。我們要加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，提高黨員的素質(zhì)和能力，完善黨的制度和機(jī)制，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。黨的建設(shè)關(guān)系到黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要牢記黨建工作的重要性，不斷創(chuàng)新和完善黨的建設(shè)工作。
最后，黨校培訓(xùn)讓我感受到了黨的溫暖和力量。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與同學(xué)們形成了良好的交流和學(xué)習(xí)氛圍，感受到了黨的關(guān)懷和支持。在黨校的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還解決了實(shí)際工作中的問(wèn)題，明確了自己的發(fā)展方向和任務(wù)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我深深地感受到了黨的溫暖和力量，為我提供了堅(jiān)實(shí)的信仰和動(dòng)力。
總而言之，通過(guò)參加黨校培訓(xùn)，我深入了解了黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟，明確了自己的責(zé)任和使命，認(rèn)識(shí)到了黨的建設(shè)的重要性，感受到了黨的溫暖和力量。我將把這些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)融入到自己的日常工作和生活中，在實(shí)際工作中不斷提高自身素質(zhì)和能力，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒作用，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
黨校培訓(xùn)，是每個(gè)黨員邁向更高層次的必經(jīng)之路。最近，我有幸參加了黨校培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在黨校培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（200字）。
在黨校培訓(xùn)中，我們接受了豐富的理論教育和實(shí)踐培訓(xùn)。首先，理論教育幫助我更深入地了解黨的旗幟、方針政策和黨的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論基本原理，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)和目標(biāo)有了更深刻的理解。此外，實(shí)踐培訓(xùn)更加突出了我們的職責(zé)和使命。我參與了社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困等活動(dòng)，深切感受到了黨員身份的使命感和責(zé)任感。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（200字）。
在黨校培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同黨支部的黨員同志，與他們一起學(xué)習(xí)、交流，我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。在互動(dòng)討論中，我了解到了不同黨員的不同觀點(diǎn)和思維方式，也通過(guò)與他們的交流學(xué)到了很多。我們共同面對(duì)困難、解決問(wèn)題，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍也使我深刻領(lǐng)悟到，一個(gè)黨的力量是不可估量的。
第四段：自我反思（300字）。
在黨校培訓(xùn)中，我也意識(shí)到了自身的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我在理論學(xué)習(xí)方面還存在一些盲點(diǎn)和薄弱之處，需要繼續(xù)加強(qiáng)基本理論的學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)我的工作方法和思維方式有待改進(jìn)。我在團(tuán)隊(duì)合作中經(jīng)常表現(xiàn)出過(guò)于個(gè)人主義的傾向，這使我意識(shí)到需要更加注重集體利益，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納別人的意見(jiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自己需要不斷地進(jìn)行自我反思和修正，以更好地為黨和人民服務(wù)。
第五段：展望未來(lái)（300字）。
在黨校培訓(xùn)中，我不僅加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也提高了自身素質(zhì)和能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我確定了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。首先，我將不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更好地為黨和人民服務(wù)做好準(zhǔn)備。其次，我將積極參與到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉自己的能力，不斷豐富自己的閱歷。最后，我將更加注重團(tuán)結(jié)合作，尊重集體利益，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作習(xí)慣，共同為黨和人民事業(yè)奮斗。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)黨校培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多黨的理論知識(shí)，也提高了自身的素質(zhì)和能力。我將以更加優(yōu)秀的姿態(tài)投入到工作中，努力為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)，堅(jiān)定地走向共產(chǎn)主義的理想境界。我相信，在黨校培訓(xùn)的熏陶下，我將成為一名更好的黨員和社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六
服務(wù)是一門(mén)藝術(shù)，很抽象，更難讓人理解，要學(xué)好這門(mén)藝術(shù)，除了要對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有熟悉的了解之外，還要以客戶(hù)為中心，跟客戶(hù)交流感情，設(shè)身處地為客戶(hù)著想,保證客戶(hù)滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)禮儀后的心得體會(huì)。 通過(guò)為客戶(hù)提供知識(shí)服務(wù)，超值服務(wù)和個(gè)性服務(wù)，不僅充實(shí)和豐富了工作內(nèi)涵，更加鞏固和提高了客戶(hù)的忠誠(chéng)度和滿(mǎn)意度。當(dāng)然，處事中我們要機(jī)智巧妙，從容自信，對(duì)自己自信,就是客戶(hù)對(duì)你相信，做到超越平凡追求卓越。
服務(wù)要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)方能彰顯品質(zhì)與品味，在人們對(duì)于生活品質(zhì)日益追求完美的潮流趨勢(shì)下，銀行的服務(wù)工作更是要積極主動(dòng)去迎合和創(chuàng)造這種氛圍，要讓顧客覺(jué)得，我們的一言一行,一舉一動(dòng),都是很用心的在為他服務(wù)。
細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗,在高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)往往就在于細(xì)節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶(hù)的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀察客戶(hù)，理解客戶(hù)，對(duì)客戶(hù)的言行要多揣摩，用真誠(chéng)，真情，真心連接與客戶(hù)溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓客戶(hù)放心。要想客戶(hù)之所想，及客戶(hù)之所及。
注重自身儀容儀表，銀行業(yè)是一個(gè)窗口行業(yè)，所以銀行的所有工作人員都要對(duì)自己的儀容儀表按照有關(guān)的崗位規(guī)范，從嚴(yán)加以要求。
要將這些方面的具體細(xì)節(jié)問(wèn)題提升到個(gè)人與銀行的整體形
象的高度來(lái)認(rèn)真地加以對(duì)待，要將它們與自己愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度聯(lián)系在一起來(lái)予以關(guān)注。
服務(wù)熱情周到耐心，銀行業(yè)是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，我們的宗旨就是服務(wù)客戶(hù)，客戶(hù)就是上帝。所以所有的銀行工作人員一定要文明禮貌，熱忱而主動(dòng)地為客戶(hù)服務(wù)。
與客戶(hù)打交道時(shí)，在嚴(yán)格地執(zhí)行本單位已經(jīng)明文規(guī)定的文用語(yǔ)與服務(wù)忌語(yǔ)。對(duì)于客戶(hù)所提出來(lái)的各種疑問(wèn)，要認(rèn)真聆聽(tīng)，而心解釋?zhuān)袉?wèn)必答。為客戶(hù)服務(wù)之時(shí)，態(tài)度必須主動(dòng)、誠(chéng)懇而熱情。對(duì)待所有的客戶(hù)，都要一視同仁。
擺正自身位置，真誠(chéng)服務(wù)客人，銀行工作人員要擺正自己的位置，要始終記住我們是為顧客服務(wù)的，在工作中難免會(huì)遇到與客戶(hù)產(chǎn)生矛盾，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)禮儀后的心得體會(huì)》。在此種情況下，對(duì)客戶(hù)的尊重、對(duì)工作的負(fù)責(zé)，都要一如既往。對(duì)于矛盾，要力求妥善解決。
得理之時(shí)，必須讓人一步。失禮之時(shí)，必須主動(dòng)致歉。受到客戶(hù)的表?yè)P(yáng)要謙虛，受到客戶(hù)的批評(píng)要虛心，受到委屈要容忍。在任何情況下，都要自覺(jué)作到與客戶(hù)不爭(zhēng)不吵，始終笑臉相對(duì)，保持個(gè)人風(fēng)度。
第一、個(gè)人形象的塑造方面，要語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)美，做到“言之有理、言之有利、言之有意、言之有體、言之有據(jù)?！币獌x表搭配協(xié)調(diào)，做到“儀表整潔大方、色彩搭配和諧、著裝穿戴整齊、儀容化妝適當(dāng)?！币獌x態(tài)舉止得體，面帶微笑，坐立得當(dāng)動(dòng)作優(yōu)雅。
第二、日常交往方面，握手、介紹、稱(chēng)呼、電話(huà)等禮儀的培養(yǎng)及名片使用禮儀、公共場(chǎng)所禮儀的培養(yǎng)。要讓對(duì)方感覺(jué)到和藹可親賞心悅目。
第三、公共禮儀上，注重組織禮儀，宴請(qǐng)禮儀及中西餐座次排序、擺臺(tái)禮儀的講究、上菜禮儀、吸煙禮儀和尊重不同用餐文化差異等，這是非常重要的。
第四、商務(wù)活動(dòng)禮儀，在會(huì)見(jiàn)客戶(hù)時(shí)，要懂得和注重禮賓次序禮儀、會(huì)談禮儀、簽字禮儀等方面的禮節(jié)，給客戶(hù)良好的企業(yè)印象。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們企業(yè)員工的精氣神代表了企業(yè)風(fēng)貌，員工的整體業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)弱體現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)斗力的盛衰。而良好的商務(wù)禮儀更是我們是否能取得勝利的“潤(rùn)滑油”。因此，我認(rèn)為企業(yè)定期例行組織員工進(jìn)行商務(wù)禮儀的培訓(xùn)很有必要的。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我又重新審視自己，對(duì)本身行為和禮儀方面的塑造將更加嚴(yán)格。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七
經(jīng)歷了四天的培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。下面，我將就此展開(kāi)我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了許多關(guān)于工作的知識(shí)技能，更重要的是我們明白了學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)合格的職場(chǎng)人，必須保持不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的態(tài)度，才能不斷適應(yīng)工作的變化和發(fā)展。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們可以說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。在接下來(lái)的工作生涯中，我們要不斷地追求自身的提升，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的素質(zhì)水平。
第三段：學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
除了學(xué)習(xí)的重要性，我還從中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)一些新的知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，開(kāi)闊自己的思路。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然有時(shí)會(huì)遭遇困難，但最終的成功和收獲是無(wú)以言表的。學(xué)習(xí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、充實(shí)內(nèi)涵，同時(shí)也為我們帶來(lái)了身心的愉悅和快樂(lè)。
第四段：學(xué)習(xí)的后續(xù)。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我們學(xué)到了許多相關(guān)的知識(shí)技能，并加深了對(duì)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的了解。然而這只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)，我們需要把所學(xué)到的知識(shí)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷進(jìn)行鞏固和深化，才能更好地提升自己的工作能力。如此才能在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更好的成果。
第五段：總結(jié)。
四天的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但它卻讓我們獲得了許多。學(xué)習(xí)并不是一次性的，而是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。在今后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的能力素質(zhì)，一直堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，并為公司的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇八
服裝導(dǎo)購(gòu)員的能力提升直接關(guān)系著服裝企業(yè)的發(fā)展，不僅是推銷(xiāo)員,她還是要對(duì)消費(fèi)者的行為進(jìn)行觀察,分析,對(duì)對(duì)手的信息反饋,對(duì)客戶(hù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等的工作，下面是我作為導(dǎo)購(gòu)員的培訓(xùn)心得如下：
1、了解顧客的需求，熟記產(chǎn)品知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得了解顧客的需求是導(dǎo)購(gòu)的關(guān)鍵，針對(duì)不同的客戶(hù)，為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅(jiān)持的。我覺(jué)得做導(dǎo)購(gòu)是有技巧的，首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么，然后找機(jī)會(huì)向顧客推薦自己的產(chǎn)品，突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn)，在此過(guò)程中要細(xì)心，耐心，不要急于求成，從心理上贏得顧客的信任，讓顧客接受并信賴(lài)我們的產(chǎn)品。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購(gòu)員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，我們必須對(duì)我們的產(chǎn)品的外觀、功能、技術(shù)參數(shù)爛熟于心，讓顧客在比較不同款式，不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品。作為一名導(dǎo)購(gòu)，除了要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要把顧客當(dāng)朋友，跟他們談心，在融洽的氛圍中完成每一筆銷(xiāo)售。
2、具備良好的學(xué)習(xí)能力。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識(shí)、不斷創(chuàng)新，并能夠掌握現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)技能，才能樹(shù)立品牌形象，提升品牌服務(wù)價(jià)值，我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。家電行業(yè)里競(jìng)爭(zhēng)激烈，我所在的衢州普農(nóng)家電賣(mài)場(chǎng)里，廚電品牌多達(dá)十多種，兩年多的一線導(dǎo)購(gòu)工作讓我受益匪淺。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思，我覺(jué)得一定要多學(xué)習(xí)，多了解xx品牌理念和企業(yè)文化，對(duì)產(chǎn)品知識(shí)掌握的越多就能讓顧客更信任你，也能使自己的工作干得更好。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識(shí)、特性，同時(shí)，還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品，進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)分析，對(duì)核心的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做出策略性的應(yīng)對(duì)方式，這樣在導(dǎo)購(gòu)過(guò)程中就能夠知己知彼，開(kāi)展工作。
3、對(duì)產(chǎn)品和自己要有高度的自信心。對(duì)產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心，將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好。用自信及熱情去感染顧客，熱情、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購(gòu)這個(gè)崗位取得一些成績(jī)的內(nèi)因。更重要的是我能依托xx這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，讓自己的工作成為自己的事業(yè)，是我最驕傲的地方。同時(shí)要用充滿(mǎn)激情的心態(tài)對(duì)待每一位顧客。
4、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購(gòu)的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)購(gòu)員，保持好心態(tài)，永遠(yuǎn)用最真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)工作和顧客，/fanwen/1566/抓住每一次機(jī)會(huì)，全力付出，努力過(guò)了，就不會(huì)后悔，同時(shí)快樂(lè)地營(yíng)銷(xiāo)!心態(tài)決定成敗，時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，設(shè)定階段性目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)努力。
我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出，才能多點(diǎn)收獲。只有從事自己喜歡的工作才會(huì)有熱情，而做導(dǎo)購(gòu)
就是我所喜歡的一份事業(yè)，我從導(dǎo)購(gòu)工作中獲得了樂(lè)趣。當(dāng)我每賣(mài)出一件xx的產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)有一份成就感。我會(huì)一直從事這份我熱愛(ài)的工作，通過(guò)自己的努力，使xx年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)得到更好的提升，并做到"以此為樂(lè)，以此為業(yè)，以此為生"!愿與xx同成長(zhǎng)!
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇九
本人參加了在上海市政法學(xué)院舉辦的20xx年宣城市人民調(diào)解員示范研修班暨第十三期司法所長(zhǎng)培訓(xùn)班，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得贅述如下：
本次培訓(xùn)規(guī)格之高、專(zhuān)業(yè)性之強(qiáng)是本人參加司法工作十余年來(lái)僅見(jiàn)，授課老師不是國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者就是在政法干線上奮斗多年的老領(lǐng)導(dǎo)老前輩，雖然時(shí)間滿(mǎn)打滿(mǎn)算僅有5天，但真正讓全體學(xué)員都實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)受益匪淺。
首先，看到了差距。真真切切的感覺(jué)到了自己與先進(jìn)的人民調(diào)解理念和水平的差距是全方位的，且勿論發(fā)達(dá)國(guó)家的adr，即使與國(guó)內(nèi)南京上海這些同行相比，無(wú)論是理論還是實(shí)際操作水準(zhǔn)都存在較大的差距。如在與當(dāng)事人相處中傾聽(tīng)層次較低，很少能達(dá)到“同理心”的標(biāo)準(zhǔn)；在調(diào)解中對(duì)告知這一程序做的非常不足等等。
其次，看到了前進(jìn)的方向。在人民調(diào)解工作日趨重要的今天，作為一名合格的調(diào)解者需要什么樣的素質(zhì)？這次的培訓(xùn)給我指明了方向：一是要掌握全面的法律知識(shí)，做到一切調(diào)解都能以法律為基礎(chǔ)；二是要熟練掌握入門(mén)的心理學(xué)技能，并將其運(yùn)用到人民調(diào)解中去；三是要兼?zhèn)渎殬I(yè)素養(yǎng)與工作熱忱，當(dāng)好中間人，如實(shí)的引導(dǎo)當(dāng)事人闡述真實(shí)訴求，達(dá)成真實(shí)意愿下的妥協(xié)，不偏不倚，不把個(gè)人好惡帶到工作中去。
最后，本次培訓(xùn)讓我看到人民調(diào)解工作的希望。無(wú)論是上級(jí)部門(mén)對(duì)本次人民調(diào)解培訓(xùn)工作的巨大投入，還是人民調(diào)解專(zhuān)業(yè)學(xué)生們盡管稚嫩卻充滿(mǎn)熱情的情景劇表演，都充分體現(xiàn)了人民調(diào)解工作正在日趨專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化的事實(shí)，堅(jiān)定了我們對(duì)于人民調(diào)解工作具有遠(yuǎn)大未來(lái)的信念。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)從8月到12月的崗前集中培訓(xùn)，讓我對(duì)中心兩大科室-報(bào)告室業(yè)務(wù)和通告室業(yè)務(wù)及其相關(guān)業(yè)務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)。依稀記得不斷背了忘，忘了背的地名機(jī)場(chǎng)四字代碼、三字代碼，成都進(jìn)出港航路航線的煎熬。不過(guò)，熬過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)確實(shí)入門(mén)了，這些代碼就像民航運(yùn)行的詞匯語(yǔ)言一樣，基礎(chǔ)而重要。第二階段的崗前情報(bào)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，情報(bào)基礎(chǔ)理論知識(shí)更加散，瑣碎，同時(shí)涉及的法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)，航空器運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)等等都很多。看似很散的理論知識(shí)，都是民航運(yùn)行體系中不可缺少的部分，充分的體現(xiàn)了民航情報(bào)特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了工作中學(xué)習(xí)和校園學(xué)習(xí)的區(qū)別。在工作中的學(xué)習(xí)，要踏實(shí)全面，一步一個(gè)腳印，善于思考工作中內(nèi)容之間的聯(lián)系。此次的崗前培訓(xùn)，也彌補(bǔ)了我在學(xué)校里漏掉的'基礎(chǔ)知識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中中心也給予了我們新員工很多關(guān)懷和展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)到了中心的“家”文化，以及更多的自我認(rèn)同感，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞯缆飞?，?huì)更加展現(xiàn)出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十一
培訓(xùn)是人們不斷提升自我能力的一個(gè)重要途徑，通過(guò)培訓(xùn)能夠拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能。近期，我參加了一次關(guān)于職業(yè)技能的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我深深地感受到了培訓(xùn)的重要性以及自我提升的價(jià)值。以下是我在培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)的價(jià)值和重要性。
培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人而言，具有非常重要的意義。首先，培訓(xùn)可以幫助我們拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)新東西是必然的選擇，而培訓(xùn)則成為了我們持續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑之一。其次，培訓(xùn)能夠讓我們與更多的人接觸，拓寬人際關(guān)系網(wǎng)。在培訓(xùn)的課堂上，我們可以結(jié)交到各行各業(yè)的朋友，通過(guò)交流與碰撞，我們能夠?qū)W到更多的東西。最后，培訓(xùn)能夠提高我們的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)有著豐富知識(shí)和技能的人，無(wú)疑更具生存和發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
第二段：培訓(xùn)的收獲和提升。
在這次培訓(xùn)中，我從課堂上獲得了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地處理工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)課程上的案例分析和討論，我深刻地理解到了問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。其次，我學(xué)習(xí)了一些高效的工作方法和具體操作技巧，例如時(shí)間管理、溝通技巧等。這些技能能夠幫助我更好地處理工作中的各種事務(wù)，提高工作效率。此外，我還通過(guò)這次培訓(xùn)了解到了公司的最新發(fā)展動(dòng)向以及行業(yè)的前沿趨勢(shì)，對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃具有很大的幫助。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容的深度和廣度都比較大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間有限，很難把所有的知識(shí)都吸收和掌握。其次，培訓(xùn)中的一些案例分析和操作技巧需要我們自己去實(shí)踐和應(yīng)用，而實(shí)際操作和課本知識(shí)之間還存在一定的距離。最后，培訓(xùn)中的考核和評(píng)估也帶來(lái)了一定的壓力和挑戰(zhàn)。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展，并制定了一份明確的職業(yè)規(guī)劃。首先，我意識(shí)到自己在某些方面還需要進(jìn)一步提升，例如領(lǐng)導(dǎo)力、談判技巧等。因此，我決定在未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃中加入這些方面的課程。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于行業(yè)和公司的了解還不夠深入，因此我將增加與行業(yè)專(zhuān)家和公司高層交流的機(jī)會(huì)，以便更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和公司發(fā)展方向。最后，我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的工作方法和技巧，我決心將這些技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的價(jià)值和重要性。培訓(xùn)是一種不斷自我提升和進(jìn)步的方式，能夠幫助我們拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將不斷參加各種培訓(xùn)課程，努力提高自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十二
我在最近參加了一次GMP培訓(xùn)，這是一次非常有收獲的體驗(yàn)。GMP是“GoodManufacturingPractice”的縮寫(xiě)，意為“良好生產(chǎn)規(guī)范”。它是為了確保藥品、醫(yī)療器械以及食品的安全性和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而制定的一套規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。下面，我想分享一下我的GMP培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，GMP培訓(xùn)給我?guī)?lái)了關(guān)于FDA審計(jì)的認(rèn)識(shí)。FDA是指美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局，是全球各個(gè)行業(yè)普遍推崇和遵循的高標(biāo)準(zhǔn)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了這些高標(biāo)準(zhǔn)的重要性，并了解到了FDA審計(jì)的程序和步驟，以及應(yīng)該如何做好準(zhǔn)備。以后，如果我所在公司要進(jìn)行FDA審計(jì)，我就不會(huì)因?yàn)椴涣私獬绦?、不清楚?yīng)該如何準(zhǔn)備而感到驚慌失措。
其次，GMP培訓(xùn)提高了我的安全意識(shí)。在生產(chǎn)和銷(xiāo)售藥品、醫(yī)療器械以及食品等各個(gè)領(lǐng)域，安全是至關(guān)重要的。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何防止污染和控制風(fēng)險(xiǎn)等重要措施，更加深入地理解了這些措施的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程中要時(shí)刻保持警惕，保證品質(zhì)的安全度。
再次，GMP培訓(xùn)還提醒了我工作中的重要問(wèn)題。在這次培訓(xùn)中，我了解到了各種GMP要求，比如：在生產(chǎn)過(guò)程中要注意食品的材料來(lái)源和安全控制，要保證設(shè)備干凈衛(wèi)生，并建立好生產(chǎn)記錄和跟蹤記錄等等。這對(duì)我的工作以后有很大的幫助，也讓我清楚地知道了在工作中要注意哪些細(xì)節(jié)和問(wèn)題，讓工作更加順利。
最后，我認(rèn)為，GMP培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)GMP的課程，更是一次提高自身能力的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，在和其他參加培訓(xùn)的業(yè)務(wù)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)了很多其他優(yōu)秀成熟人們的優(yōu)點(diǎn)和方法，并聽(tīng)到了他們的路程和收獲。這讓我更加自信，以更加積極、開(kāi)放的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。
總的來(lái)講，這次GMP培訓(xùn)是非常成功的，我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，也讓我對(duì)自己的工作有了更多的思考。我希望今后能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在工作中不斷提升自己，同時(shí)也期望公司未來(lái)在GMP方面能取得更好的成績(jī)和效果。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十三
在我的高中生涯中，我有幸參加了一次關(guān)于GMP（GoodManufacturingPractice，良好生產(chǎn)規(guī)范）的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。
首先，通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了制造企業(yè)必須遵守規(guī)范，以確保他們的產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)。GMP規(guī)范確保了產(chǎn)品的質(zhì)量安全，有助于公司保持聲譽(yù)，提高客戶(hù)信任度。這也使我意識(shí)到，在我們?nèi)粘Ｉ钪邢M(fèi)的每一件產(chǎn)品背后都有著完整的生產(chǎn)過(guò)程，而它們的品質(zhì)也和企業(yè)的GMP實(shí)施有著密不可分的關(guān)系。
其次，這次的培訓(xùn)也讓我領(lǐng)悟到了企業(yè)文化在公司長(zhǎng)期發(fā)展中的重要性。GMP只是公司文化的一部分。優(yōu)秀的公司文化可以幫助塑造出戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模型，吸引和保持人才，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度并使公司能夠站在成功頂峰。通過(guò)這次培訓(xùn)，我成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員、更懂得如何傾聽(tīng)他人聲音和尊重他們、以及如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，GMP培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性。在制造過(guò)程中，許多外部方面，如環(huán)保和社區(qū)，都需要得到考慮。品牌享有各種權(quán)益，但同時(shí)也必須承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，才能在牽制其繁榮的背景下推動(dòng)企業(yè)成功。
總之，這次GMP培訓(xùn)讓我受益匪淺，幫助我全面提升了我的能力和見(jiàn)識(shí)水平。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十四
20xx年4月，我與其他六位同事參加了合肥市班主任培訓(xùn)，有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座，深感收益匪淺，讓我對(duì)班主任工作有了更深的理解。隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。學(xué)，然后之不足，我已做了2年的班主任，聽(tīng)了這些老師的講座之后，我覺(jué)得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距。經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)比反思，我認(rèn)為，今后還應(yīng)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。
用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
記得王紅宇老師在授課時(shí)說(shuō)：“班主任在對(duì)待學(xué)生時(shí)，要緩慢而優(yōu)雅，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。”隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門(mén)功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出不受歡迎的教師。這就要求我們班主任在抓好教學(xué)的同時(shí)還應(yīng)與學(xué)生做朋友。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。
換一種眼光看教育
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，學(xué)生也在不斷地發(fā)展。媒體開(kāi)放了，社會(huì)多元了，我們現(xiàn)在所教的學(xué)生也不比從前了。這就要求我們的老師在實(shí)際的教育教學(xué)的工作中，必須要采用新的教育理念與新的教育策略。只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)新形勢(shì)，明確新任務(wù);形成新思路，采取新舉措。
忙要忙到點(diǎn)子上
班主任工作是一項(xiàng)非常忙碌的工作，但并不是你越忙收獲就越多，哪些該做，哪些不該做，該做的做好，不該做的不去做。班主任在管理班集體時(shí)，看見(jiàn)什么，解決什么。不能一味的嚴(yán)壓，也不能一味的放縱。要遵循嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合的原則。
站在學(xué)生的角度，妥善對(duì)待問(wèn)題學(xué)生
所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子都是有著強(qiáng)烈自尊心的孩子。每個(gè)孩子都有成功的潛能，每個(gè)孩子都有成功的愿望。贊賞孩子，鼓勵(lì)孩子，是師生情感的催化劑，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在的動(dòng)力。這就要求我們班主任在工作中不能帶有色眼鏡，在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生時(shí)，要細(xì)心、善心、有耐心。好孩子是夸出來(lái)的，要用放大鏡找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)展賞識(shí)教育。若無(wú)法賞識(shí)也必須要接納，因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生，一個(gè)孩子，一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的未成年孩子。
這次的學(xué)習(xí)受益匪淺，作為班主任，有時(shí)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，就會(huì)喚起失落孩子的激情……善待他們吧!因?yàn)樗麄冞€是孩子，讓我們共同努力托起明天的太陽(yáng)!
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十五
6月9號(hào)下午，是由中央音樂(lè)聲歌系教授趙登營(yíng)老師給我們講解：發(fā)聲的基本原理，如何科學(xué)的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿勢(shì)；如何演唱不同風(fēng)格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的歌唱體系。
上課第一件事，趙老師就問(wèn)我們，作為一名音樂(lè)老師，聲樂(lè)老師，首先根本要教會(huì)學(xué)生的是什么？答案是，首先要教自己的學(xué)生熱愛(ài)唱歌，找到屬于自己最自然的聲音。
唱歌是抒發(fā)感情，熱愛(ài)生活的一種方式。尤其對(duì)于孩子，要保護(hù)孩子的歌唱天性，對(duì)歌唱喜愛(ài)的天性，用很自然的說(shuō)話(huà)方式找到屬于他的自己的聲音。而對(duì)于小孩子主要就是中聲區(qū)的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。作為一名聲樂(lè)老師，應(yīng)該不斷地聆聽(tīng)，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去揣摩，敢于否定自己。
聽(tīng)趙老師講完了之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國(guó)人民的審美觀真的有時(shí)不敢恭維，認(rèn)為尖的，亮的聲音就是好聽(tīng)的，其實(shí)完全不一樣。在我培訓(xùn)回來(lái)后又多聽(tīng)了幾部歌劇，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)意大利的歌劇被外國(guó)的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒服，那么的通透、那么自然、那么的高雅。也聽(tīng)了被譽(yù)為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震動(dòng)人心。
后來(lái)在13號(hào)有走進(jìn)趙老師課堂的內(nèi)容，趙老師把他的學(xué)生們叫來(lái)，讓我們?cè)谒那俜靠戳怂险n的方式和他的學(xué)生的演唱。當(dāng)時(shí)給我們的感觸是，如果自己也能是趙老師的學(xué)生該有多好，而作為他的學(xué)生，我們又是多么的羨慕。趙老師上課和對(duì)待他的學(xué)生就如朋友一樣，對(duì)自己的學(xué)生特別的了解，對(duì)學(xué)生的生活也挺關(guān)注的，特別的親和，看到學(xué)生會(huì)緊張，會(huì)用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學(xué)生來(lái)放松，達(dá)到歌唱的狀態(tài)，而他的學(xué)生每個(gè)人都挺優(yōu)秀的，不過(guò)我們能夠聽(tīng)趙老師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了。
關(guān)于聲樂(lè)，就是要不斷地去揣摩，不斷去尋找，自己去悟去尋找感覺(jué)，用最科學(xué)最自然的方式發(fā)出最美的聲音。
只聽(tīng)了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂(lè)方面還沒(méi)有大的進(jìn)展，但是吸取了正確的理念，知道了什么樣子是正確的，這是我們的一大進(jìn)步，以后也一定要不間斷的去進(jìn)修，去學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地進(jìn)步，能夠聽(tīng)到趙老師的3節(jié)課已經(jīng)感覺(jué)非常的高興，非常的幸運(yùn)了。而人們就像快干枯的花兒一樣，只要有人給澆一盆水，就可能會(huì)繼續(xù)鮮活起來(lái)。而我們，也不要讓自己干枯掉。繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十六
為期幾個(gè)月的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示，以及讓我悟出了許多道理，讓我恍然醒悟。
我是個(gè)追求完美的人，在學(xué)生面前，以榜樣和模范的形象出現(xiàn)，這使往往過(guò)分注重自己在學(xué)生心目中的高大形象，事事追求完美，刻意限制自己，壓抑自己。其實(shí)，班主任也是人，也有普通人的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)遇到一些不如意的事情。但是班主任這一特殊的職業(yè)角色要求我們?cè)趯W(xué)生面前要保持平靜、耐心、積極、樂(lè)觀的心態(tài)，這樣壓抑的最終結(jié)果就是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。
通過(guò)這次班主任的培訓(xùn)后，讓我完完全全看清了我自己，也明白了許多道理。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。努力克服工作中遇到的種種困難和挫折，讓自己在工作中體會(huì)到幸福和快樂(lè)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的、幸福的班主任。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：
這愛(ài)是無(wú)私的，是平等的，是面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的。只有做到了平等的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。而這一點(diǎn)正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)，才會(huì)愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜?huì)取得預(yù)期的效果。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂(lè)無(wú)窮的。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己良心負(fù)責(zé)。任小艾說(shuō)過(guò)“教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。
教育必須有愛(ài)，教育也需要技術(shù)。沒(méi)有愛(ài)的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無(wú)技術(shù)的愛(ài)是無(wú)力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問(wèn)題，又不能傷害學(xué)生的自尊。
我們都是普通教師，學(xué)識(shí)不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專(zhuān)家學(xué)習(xí)好的管理班級(jí)的方法，并根據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)："教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。"要想自己的學(xué)生好學(xué)，教師必須先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的教師才會(huì)教出學(xué)而不厭的學(xué)生。讀書(shū)是進(jìn)步的階梯。
總之，經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)后，讓我明白了：教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的新情況，具體問(wèn)題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高。多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十七
這次參加《文學(xué)概論》課程培訓(xùn)，雖然來(lái)自非中文專(zhuān)業(yè)的教師不乏其人，但來(lái)自教育學(xué)院的全國(guó)好像就我一個(gè)，雖然與x、x老師以及各位“同學(xué)”只是網(wǎng)上相逢，但與會(huì)者陣容之龐大、課堂討論氣氛之熱烈以及授課老師話(huà)語(yǔ)之機(jī)鋒，還有一些大家共同面臨的問(wèn)題與相似的因應(yīng)之道讓我這個(gè)“游兵散勇”倍感文藝學(xué)大家庭的親切與溫暖，這一切對(duì)于促進(jìn)我對(duì)本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和課程建設(shè)的思考，也必將產(chǎn)生非常積極的影響。下面就對(duì)會(huì)議中在老師們的啟發(fā)下的一些心得體會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄。
這次會(huì)議，見(jiàn)識(shí)了老師們對(duì)作品解讀的重視，也充分感受了他們解讀作品的功力。比如x老師對(duì)牛漢《夜》的細(xì)讀就非常精彩，而x老師轉(zhuǎn)述的xx先生的說(shuō)法“做理論的關(guān)鍵是把例子講透”對(duì)我以后更具有指導(dǎo)性的意義。事實(shí)上，我學(xué)習(xí)文學(xué)理論的初衷不就是迫于解讀作品的壓力嗎。當(dāng)初因?yàn)楣糯膶W(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)乃至于外國(guó)文學(xué)一樣都不能割舍，所以轉(zhuǎn)而投向文學(xué)理論，想一把抓，結(jié)果學(xué)得有些暈頭轉(zhuǎn)向，而且作品也沒(méi)有心思去讀了，與文學(xué)好像漸行漸遠(yuǎn)，頗有背道而馳之感，也許只有在作品解讀中我才能找到一種對(duì)文學(xué)的感覺(jué)。而且，我覺(jué)得在課堂拿理論的話(huà)題與學(xué)生互動(dòng)也顯得勉為其難，對(duì)于我們中文類(lèi)的學(xué)科越來(lái)越邊緣化的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，想學(xué)生具備一定的理論積累從而與我們對(duì)話(huà)多少是一種奢望。但是作品解讀就不同了。有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的例子引起學(xué)生熱烈的討論后所帶來(lái)活躍的課堂氛圍是很令人歡欣鼓舞的。因?yàn)閷?duì)于作品，學(xué)生就容易切入，而且每個(gè)人的接受角度都有一定的價(jià)值，對(duì)話(huà)也就顯得有意義，而且在討論中，我們還往往會(huì)有意料之外的收獲?？傊?，在圍繞作品展開(kāi)的對(duì)話(huà)中，學(xué)生不但可以感受到教師的藝術(shù)敏感力，還可能和教師形成審美共識(shí)，更會(huì)體會(huì)到相關(guān)理論高屋建瓴的穿透力。
如果說(shuō)作品解讀，可以使學(xué)生感受理論的用武之地，從而產(chǎn)生對(duì)理論內(nèi)在的興趣的話(huà)；那么對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，文學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)方向的結(jié)合點(diǎn)應(yīng)該可以帶來(lái)他們外在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這是我一點(diǎn)粗淺的想法。中文專(zhuān)業(yè)的文學(xué)概論教學(xué)也許可以“我”為中心，從學(xué)理上展開(kāi)；但小教專(zhuān)業(yè)也許只能以“他”為中心。由于我的學(xué)生基本上都是小教專(zhuān)業(yè)，在講授基本理論之余，我嘗試把接受論與中小學(xué)的閱讀教學(xué)相聯(lián)系，創(chuàng)作論和中小學(xué)作文教學(xué)相聯(lián)系。就實(shí)際效果來(lái)說(shuō)，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一些誤區(qū)，聯(lián)系相應(yīng)的文學(xué)理論探討教學(xué)改革的措施，還是能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。當(dāng)然我們文學(xué)概論課沒(méi)有必要追求面面俱到，因?yàn)橛行﹩?wèn)題不是文學(xué)概論這門(mén)基礎(chǔ)課所能解決的。比如敘事文學(xué)的解讀，我們也許可以根據(jù)敘述學(xué)的相關(guān)理論舉例講得頭頭是道，但讓學(xué)生學(xué)以致用，卻是勉為其難的。
x老師認(rèn)為在教材的使用上，大的框架宜以教材為主，具體的知識(shí)點(diǎn)則要發(fā)揮個(gè)人的心得體會(huì)。x老師和x老師的示范課就很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。確實(shí)，我們一方面要從學(xué)理的角度吃透教材，另一方面，我們還要從教學(xué)的角度盡量做到深入淺出。我曾經(jīng)根據(jù)課本的說(shuō)法把典型形象的審美特征整合為五個(gè)統(tǒng)一，特別是把“典型環(huán)境中的典型人物”的那一部分也整合為“典型環(huán)境與典型人物的統(tǒng)一”，感覺(jué)還不錯(cuò)。我又曾經(jīng)在文學(xué)本質(zhì)論（x老師稱(chēng)之為屬性論，這點(diǎn)我很贊同）中把文學(xué)解釋為：“文學(xué)是以對(duì)生活的體驗(yàn)為基礎(chǔ)的作者與讀者圍繞語(yǔ)言作品進(jìn)行的一種審美活動(dòng)；又是以這種審美活動(dòng)為中心的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，一種人類(lèi)精神探索的文化載體，商品社會(huì)的一種文化產(chǎn)業(yè)?！鼻罢呤菄@文學(xué)活動(dòng)四要素提出來(lái)的關(guān)于文學(xué)的“最小公約數(shù)”，據(jù)此來(lái)探討文學(xué)的體驗(yàn)特性、審美特性、語(yǔ)言特性、交往特性；后三者是根據(jù)當(dāng)代文學(xué)三大版塊（即官方文學(xué)、通俗文學(xué)與精英文學(xué)）提出來(lái)的，因?yàn)槎挤弦欢ǖ奈膶W(xué)慣例，都融入了文學(xué)大家庭。當(dāng)然，我這個(gè)說(shuō)法還有一些問(wèn)題未整合好，而且我懷疑是不是走得太遠(yuǎn)了，希望看到文章的老師同學(xué)批評(píng)。
關(guān)于作業(yè)，x老師確實(shí)有一套，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以作業(yè)促進(jìn)大家一起交流、提高學(xué)習(xí)的興趣和參與的樂(lè)趣，真是哈貝馬斯所謂的理想語(yǔ)境。這讓我收益匪淺，接下來(lái)就要依葫蘆畫(huà)瓢，著手折騰一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，好好地促進(jìn)一下下學(xué)期的教學(xué)。
兩位老師的示范課，讓我們從學(xué)理到教法全方位地感受文藝學(xué)重鎮(zhèn)xx大的教學(xué)風(fēng)范，受用不盡。有些地方和我的想法暗合，使人倍感親切，比如用xx詩(shī)歌來(lái)說(shuō)明文學(xué)慣例。有些地方講解引人入勝，比如xx的《夜》，我第一印象并不怎么樣，但經(jīng)過(guò)x老師層層深入的細(xì)讀，終于茅塞頓開(kāi)。不過(guò)，也許是詩(shī)無(wú)達(dá)詁，個(gè)別作品的理解我有點(diǎn)自己的看法，敬請(qǐng)批評(píng)指正。比如對(duì)xx詩(shī)歌《你見(jiàn)過(guò)大?！返睦斫?，x老師在說(shuō)明這首詩(shī)消解了大海神話(huà)、大海形象的同時(shí)，還指出“這首詩(shī)表明了親見(jiàn)的大海的可靠性和想象的大海的虛幻性?！保ㄒ?jiàn)xx《文學(xué)理論講演錄》p61）這是不是一種過(guò)度解讀呢？在我看來(lái)，這首詩(shī)和《有關(guān)大雁塔》一樣，它的意義就在于解構(gòu)。這些詩(shī)歌是xx早期的作品，作為一個(gè)哲學(xué)系的大學(xué)生，他當(dāng)時(shí)能做這樣的解構(gòu)就已經(jīng)很了不起了。事實(shí)上，在所謂“打倒xx，passxx”的第三代詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)中這兩首詩(shī)歌就是以它們的標(biāo)志性意味而被當(dāng)代文學(xué)史一再引用的。正如xx的那首《聚會(huì)》，相對(duì)來(lái)講，有些比較感性的詩(shī)句就寫(xiě)得不錯(cuò)了，比如《逝去的詩(shī)人》，比如《明月降臨》。
同樣，xx的“面朝大海，春暖花開(kāi)”這句話(huà)是不是悖論呢？我覺(jué)得從總體上把握這首詩(shī)語(yǔ)境中的反諷和悖論就可以了，沒(méi)有必要復(fù)原生活畫(huà)面，把“面朝大海，春暖花開(kāi)”解釋為悖論性的語(yǔ)句——事實(shí)上，“面朝大海，春暖花開(kāi)”這種情景只是想象之辭啊。這些年輕的詩(shī)人，他們的詩(shī)思未必那么縝密、那么理性化，畢竟他們和“無(wú)一字無(wú)來(lái)歷”的杜甫不同。呵呵，我老是用我的小人之心，懷疑學(xué)者們作過(guò)度解讀。班門(mén)弄斧，貽笑大方了。
最后，感謝x老師、x老師！感謝全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心！感謝在論壇上交流的各位同學(xué)！我將好好地消化這次培訓(xùn)的內(nèi)容，并以這次培訓(xùn)作為契機(jī)，努力進(jìn)?。?/p>
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十八
一年之際在于春，賓館的發(fā)展也象春天的花草，到處充滿(mǎn)活力。在淡季的情況下，賓館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起了“加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)賓館發(fā)展”的活動(dòng)，各部門(mén)都緊鑼密鼓的展開(kāi)工作。我們餐飲部也不甘落后，我們餐飲部?jī)?nèi)部在賓館的大綱下，又制作了適合我們餐飲時(shí)間更詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，分階段培訓(xùn)，分階段考試，即時(shí)考察我們學(xué)習(xí)的效果。
從3月26號(hào)開(kāi)始，到今天已經(jīng)近一個(gè)月的時(shí)間，我們分別培訓(xùn)了《員工手冊(cè)》、《中國(guó)飯店行業(yè)禮儀規(guī)范》、《餐飲部服務(wù)員/領(lǐng)班/主管崗位職責(zé)和工作內(nèi)容》、《飯店細(xì)微化服務(wù)通用部分》、《管理人員的十個(gè)必須做到》等等。在學(xué)習(xí)之前，我們就在夏經(jīng)理開(kāi)的會(huì)議中，了解此次活動(dòng)的宗旨和目的。深刻理解活動(dòng)的目的就是學(xué)以致用，把所學(xué)的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作之中。我們基層管理人員和員工一起，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺(jué)到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。
此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽(tīng)著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺(jué)到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。
了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的`課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
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