閱讀之后，我們可以從中汲取到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些都可以成為我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力。在寫讀后感時(shí)，可以引用書中的片段或例子，以增加文章的可信度和有說服力。隨后是小編選取的幾篇讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇一
挫折就是一個(gè)門檻，跨過了就是成功的門，跨不過就是失敗的檻。
——題記。
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇二
編者按：小說《假如給我三天光明》講述了因病導(dǎo)致失明的小海倫，最終走出內(nèi)心的黑暗與孤獨(dú)，迎接心靈中的光明與溫暖的故事。我們從中也明白，即使面對(duì)厄運(yùn)，我們也要勇敢地克服困難，相信自己。
是她，為許多在黑暗中度日的人帶來了光明，是她，用自己不屈不撓的毅力感動(dòng)了世界，是她那殘疾的軀體卻創(chuàng)造了奇跡，她就是——海倫凱勒。
在這本書中，海倫寫出了她那三天光明生活的安排。第一天，她要看人，要看伴她成長的沙莉文老師。因?yàn)椋沁@位老循循善誘的教導(dǎo)，感化了小海倫，才會(huì)有現(xiàn)在開朗幸福的她!她要看到老師由內(nèi)心散發(fā)出來的溫柔與善良。發(fā)現(xiàn)人性的美。
第二天，她要迎接黎明，這是一個(gè)在正常人眼中永遠(yuǎn)不斷復(fù)的美景，它使大地從昏沉黑暗，到生機(jī)勃勃。
最后一天，她將到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方，感受人們生活的繁忙與熱鬧，也為了熟悉身邊的一切。
面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)克服困難，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。相信你們，也一定可以!
作者：折桂七8班顧江炎。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇三
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ嗽S多珍貴的東西，假如不會(huì)珍惜，那眼前的東西只會(huì)是過眼云霄。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書，我感觸頗多。
給社會(huì)帶來貢獻(xiàn)而我們呢？我們就更應(yīng)該珍惜擁有的，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)增添光彩。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜擁有吧！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇四
假如給我三天光明讀后感《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫的自傳，這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書。這本書我重復(fù)讀了很多遍了，還是看不厭，我之所以讀那么多遍，是因?yàn)檫@里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。
世上沒有克服不了的困難，關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對(duì)、去挑戰(zhàn)。你看，海倫生活在“無聲，無語，無光”的另一個(gè)世界里，她卻如此堅(jiān)強(qiáng)，自己是一個(gè)殘疾人，卻畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣贊揚(yáng)她的：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒?！笔茄?，她的確是一個(gè)奇人。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇五
海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過于詳細(xì)，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)。
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。)。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個(gè)勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！笔前。绻馨瓷厦娴恼f法去做確實(shí)是很難。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。(此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點(diǎn)，依次說明，效果會(huì)更好)。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎?又有哪些感受呢?最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇六
寒假，完成了作業(yè)后，我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》，開始了我的休閑一刻，作者海倫身上那種對(duì)光明與知識(shí)成為我學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，激勵(lì)著我珍惜眼前所擁有的一切，熱愛生活中的每一天，每個(gè)人，每樣事物。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛，她熱情地勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明，對(duì)于常人來說只是人生短暫的一瞬間，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。可對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可望而不可及的，雖然只有短短的`三天時(shí)間，但是在海倫心中，卻是最珍貴，最想擁有的。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友；可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光；可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們，卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來的美?，F(xiàn)在的學(xué)生中就有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，反而是吃不得半點(diǎn)兒苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。
海倫說：“苦難對(duì)于天才只不過是一塊墊腳石?！边@種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
讀完這篇，我深深地感受到了海倫是個(gè)多么熱愛生活的人呀！她沒有殘疾人的自卑，卻總是時(shí)刻保持著一顆快樂、真誠的心。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇七
第一天。
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽大聲呼喊：“我看見了!”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我會(huì)難以入睡，我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨(dú)，不再是害怕。
第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。
第二天。
這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著感恩與家人共同度過。我會(huì)扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對(duì)未來的期望。
第三天。
這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。
三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì)站在街頭，告訴走過的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。
如果還有時(shí)間，我會(huì)走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。
如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。
如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇八
海倫?凱勒原來是一位健康活潑的小女孩，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場疾病導(dǎo)致失明，從此變得暴躁和孤獨(dú)。直到7歲，在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導(dǎo)下，她才走出了黑暗與寂寞，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著驚人的毅力，在莎莉文小姐的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，勇往直前。
同學(xué)們，馬上就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇九
《假如給我三天光明》的作者是海倫．凱勒，她是一位盲人。本書講述了海倫的一生，雖然她的一生都生活在黑暗里，但是她很快樂。海倫長大后，如愿考上了一所理想的大學(xué)。畢業(yè)后，海倫說出了自己心里最大的希望——希望自己能擁有光明，哪怕是三天也好。
這本書讓我了解到海倫熱愛生活，愛世界，愛自己。正是生活與希望，加上自己不懈的努力，海倫考上了好大學(xué)，而生活與希望也是她迫切想要擁有光明的動(dòng)力。
這讓我想起件事：我們小區(qū)有一位盲人大哥哥，他天天獨(dú)自出門鍛煉。開始，他常常撞到東西上，也常常摔跤，但他會(huì)從失敗中找原因，就這樣一天又一天地練，他成功了。一心要做到自己走路，而且沒有一點(diǎn)阻礙，這對(duì)盲人來說是很難的，但大哥哥卻做到了。他人殘志不殘，有勇氣，有理想，有毅力，不怕失敗。大哥哥真有恒心！但也正是因?yàn)檫@，他才能自立。
從此，我養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣，一心一意地做事，從不放棄，因此做成了許多事。我很感謝盲人凱勒和大哥哥，他們用自己的行動(dòng)告訴了我如何成長。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十
世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會(huì)，近日讀了《假如給我三天光明》這本書，心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵(lì)志，感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個(gè)月，因一場突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來越暴躁，直到安妮.莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下，海倫.凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言，并在24歲的時(shí)候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力總是在我遇到困難，挫折的時(shí)候給予我力量，讓我堅(jiān)持下去，勇往直前。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十一
《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。.。.。.我相信她必須是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀(jì)念假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝??！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自我，也不會(huì)有那么大的成就了?？墒?，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在那里，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒有給嗎不，不不。海倫以往告訴過我們，健康人不應(yīng)當(dāng)遲疑，不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜這完美的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十二
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮?莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學(xué)習(xí)，最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫?凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音；不懷希望，不論做什么事情都做不出來??????讀了這本書，我明白了：面對(duì)困難不能驚慌，應(yīng)該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功！
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十三
書中主要講述了這樣一個(gè)故事：1880年6月27日，一個(gè)女孩她叫“海倫·凱勒”，出生在亞拉巴馬州北部的一個(gè)名為“土斯坎比亞”的小城中。很不幸，在一場疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達(dá)能力，然而在這黑暗和孤單的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，她在學(xué)習(xí)的時(shí)候都比其他同學(xué)認(rèn)真得多，當(dāng)別的同學(xué)在嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間努力備課。海倫不僅用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，還用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，成為了一名著名的作家和教育家。
《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情、積極的生活態(tài)度告訴我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切。
我想，我們比起海倫來要幸福上千倍，我們擁有健全的身體，不僅可以看到豐富多彩的世界，還能感受這個(gè)美好的世界。因此我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中更應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，珍惜我們的美好生活，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
海倫·凱勒作品假如給我三天光明讀后感篇十四
書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里，可是后來海倫得了一場大病，失去了聽力和視力。因?yàn)闊o法與小伙伴正常交流，她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字，并陪她度過了許多難忘的美好時(shí)光。后來，在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下，海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明，哪怕只有三天！我想如果我是海倫，每天都生活在黑暗的聽不見一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受啊！實(shí)在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒，她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。
讀完這本書，我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度：做事不夠認(rèn)真，遇到了困難，不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些健全人又何嘗不可？既然海倫都不抱怨，樂觀積極的生活，我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢？一定要珍惜自己所擁有的幸福，在人生中選擇一條屬于自己的道路。
這本勵(lì)志的書也告訴了我一個(gè)道理：不要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪?，我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界，可以看到人們喜怒哀樂的表情；我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音，所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體，比什么都重要，要懂得珍惜，要知道感恩。從今以后，我也要像海倫那樣不屈不撓，積極樂觀的去生活，去學(xué)習(xí)。
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