解讀是對文學、電影等作品進行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。工作中的時間管理對于提高個人效率至關重要，我們可以通過總結時間分配來優(yōu)化工作流程。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
由一次跳繩比賽想到篇一
今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個小組，2、一分鐘跳繩，3、三人的總和，4、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼?。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就?zhèn)靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停?！蔽覛舛即贿^來。最后，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。
《作文:記一次跳繩比賽》今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個小組，2、一分鐘跳繩，3、三人的總和，4、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼?。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就?zhèn)靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停?！蔽覛舛即贿^來。最后，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
星期三的下午，我們學校舉行了一場跳繩，聽到消息后同學興高采烈。
比賽前老師選了一些同學參加比賽，其他人當啦啦隊隊員，眼看馬上就要比賽了同學們脫下大衣開始做準備工作，參加比賽的同學信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭光，周圍的觀眾議論紛紛有人說：“我們班一定會贏我們有信心?！边€有人說：“我們班一定會贏因為我們班機靈?！边€有人說：“別吵了比賽場上見高低?！?/p>
時間終于到了，只聽見一聲哨響，精彩的比賽開始了。老師甩繩子，繩子打到地上只聽啪啪的聲音，同學們一個個接著往里跳，只見李小明縱身一跳，跳到中心一閃而過，看他跳的真輕松。同學聽到啦啦隊的聲音，時間一分一秒的過去了，只聽一聲哨響比賽結束了。同學都出了最好的成績心里很高興。
多么有意義的跳繩比賽呀！它不但鍛煉了我們的身體，還使我們更加團結。
今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽．。
我參加比賽是因為我要多鍛煉，因為我明白學校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛煉，有一個好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了！
輔導老師:劉迎迎許海嶺。
上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。
下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試?？?！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞?？上В谒闷饎艜r，哨子又吹響了，比賽時間到了。
最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！
2004年1月。
四年級。
上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。
下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試?？?！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。
只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞?？上?，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。
最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！
2004年1月。
四年級。
由一次跳繩比賽想到篇二
下午1點整，全體師生在兩樓中間集合即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試看！四（1）班的選手個個斗志昂揚他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。
只聽一聲槍響，比賽開始了選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的`話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。
最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！
由一次跳繩比賽想到篇三
學校組織了跳繩比賽，我和幾個好朋友一起報名參加了團體跳繩，我自己還報了一個個人的跳繩。
經過了一個星期的訓練，比賽終于開始了。首先進行的是個人的跳繩比賽。十個人一組，我被分到了第二組。第一組的同學都上前做起了準備活動。不一會，裁判宣布示意比賽即將開始，十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下，選手們都飛快的'跳了起來，一分鐘的時間很快過去了，最多的人居然跳了一百七十多個。到我們這一組了，我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下，我便飛快的跳了起來，由于比平時更加賣力，一分鐘的時間我居然跳了一百八十六個，最后成為了個人組的第一名。
然后開始舉行團體跳大繩比賽。我們五個人站好，隨著兩名裁判甩繩子的節(jié)奏開始跳了起來。大繩規(guī)則與小繩不一樣，是看一次能跳多少個?；蛟S是由于體力不支的緣故，我們只跳了七十多個便下場了，最終只得了第三名，但是仍然是一個不錯的成績。晚上我們幾個一起去吃了飯，歡聲笑語，其樂融融。
希望學校多舉辦一些這樣的活動，不僅能夠推動同學們運動，還能增進同學們之間的友誼！
由一次跳繩比賽想到篇四
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們學校的跳大繩比賽馬上就要開始了，同學們都按捺不住心中的喜悅，又蹦又跳。我坐在椅子上，內心激動，期待著比賽的到來，我們?yōu)闇蕚溥@次比賽已經有好幾個星期了，所有的同學都滿懷期待。
“跳繩比賽馬上開始啦，請同學們到樓下集合，站好隊去操場觀看比賽，沒有比賽任務的同學給我們班參賽隊員加油助威“。班主任用她那洪亮的大嗓門安排著。
同學們站隊比平時迅速了許多，每個人臉上都洋溢著笑容，有說有笑。我們整好隊伍來到操場上，操場上人山人海，同學們都嘰嘰喳喳的，你一言我一語地交談著，討論著哪個班能得第一名。
廣播里傳來了體育老師那渾厚的聲音：“跳繩比賽馬上開始，請參賽的同學做好準備。”聽了這話，操場上頓時安靜了下來，每個人都表情凝重。那些代表班級參加比賽的同學更是摩拳擦掌，志在必得。
“嘟……”比賽的哨聲響起了，只聽到一陣陣的吶喊加油聲，我們班的參賽隊伍站在了比賽場地上，隨著裁判員的一聲令下，同學們整齊地跳了起來，一個，兩個，三個……望著參賽同學矯健的腳步，我們啦啦隊的每個人都聚精會神的盯著，比他們還要緊張。
突然，呂勇同學身子往下一沉，好像是扭到了腳踝，疼得”啊”的叫了一聲，我們的'心都提到了嗓子眼，但是他重新調整好姿勢繼續(xù)進行比賽。
這時我們的班長來到啦啦隊前面說：“呂勇同學好像扭到了腳，我們給參賽的隊員和呂勇同學加加油，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”，我們的口號是：十一班參賽的同學們加油，加油，加油，呂勇加油，呂勇加油……”吶喊聲一直持續(xù)著。呂勇同學的腳肯定很痛，但他沒有放棄比賽，他咬著牙，攥著拳一直堅持到了最后。比賽結束后，我們迅速地跑上前扶住了呂勇同學，只見他滿頭大汗，順著臉頰淌到了脖子上，渾身也濕透了。班長安慰他說：“比賽重在參與，你能堅持到最后就是勝利”。
下課的鈴聲響了，不知不覺地比賽結束了。雖然最終我們沒能取得第一名，但我們收獲了很多。通過這次比賽，我們學會了互相配合，學會了互相團結，學會了挑戰(zhàn)自我。在今后的學習中，我們一定會遇到很多困難，但只要我們永不言敗，不輕言放棄，就一定會取得好成績。
由一次跳繩比賽想到篇五
周五，是一個愉快的日子，是一個令人期待的日子，是一個迎接雙休日的日子。今天也不例外，還發(fā)生了一件事，是什么呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰嗎?告訴你吧，1號選手宋老師，2號選手曾澤臻。聽說宋老師近期在苦練跳繩，這次能戰(zhàn)勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運會中跳繩比賽的成績是大家有目共睹的，這次能繼續(xù)保持嗎?這次的選手年齡不同，高矮胖瘦都不等，而結果會有多大的區(qū)別呢?哈，那就讓我們一起拭目以待吧!
一周中最令人期待的最后一節(jié)課——班會課，宋老師拿著一個裝著未知物的袋子走進教室，說道：“本次班會課我和曾澤臻比賽跳繩。”地點在哪里呢?操場?不，是教室，我們把桌子往后挪，前面的一小塊空地就是地點。同學們肯定開始議論起來，那是必須的。大概都在聊誰勝誰負。投票是比賽前的“熱身”，兩方運動員都在為自己拉票，宋老師說：“我現實一點，如果我贏了，有東西吃!”曾澤臻說：“如果我贏看，我?guī)Т蠹胰W詠春!”支持宋老師的，“唰!”，一雙雙手像小苗似地冒出來;支持曾澤臻的，啊，那么少，而我當然是支持曾澤臻的。
快看，比賽開始了，教室外的天色突然暗了下來，看來一場大雨即將來臨，但教室內觀眾的`熱情卻不減，宋老師拿出繩子，只見她把繩子一揮，輕輕一跳，繩子從頭上掠過，接著頑皮地從腳下竄過，從而形成一個圈，如此重復，時間快到了，宋老師的支持者也越來越激動，呼喊著，喊著加油。時間到，跳繩時看到老師臉帶笑容，看來是胸有成竹了。再看成績——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不說就跳起來，他面部嚴肅，大概是緊張吧，越跳越快，全身都動起來了，“啪!”，打到了桌子，許多同學激動得站了起來，吶喊著：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾澤臻跳了155下，no，輸了，宋老師的支持者都歡呼起:“ye!”不知怎么的，天空突然打了一聲雷，仿佛是在為這場比賽而鼓掌。
雖然比賽結束了，但我深深地明白了：宋老師為了減輕我們的復習壓力，豐富我們的文化生活而經常搞活動，正是用心良苦啊。在此，我要真誠地對宋老師說一聲：謝謝您!
由一次跳繩比賽想到篇六
今天，老師帶著我們在院子里舉行了一次有趣的跳繩比賽。比賽是分成兩組進行的。我、吳瑾超和姚浙棟被分到了一組。當我聽到吳瑾超和我一組時，我心里暗暗高興，心想吳瑾超和我是同班，他的底細我可知道，他肯定不是我的對手。姚浙棟雖然不是我們班的，但看他的'樣子也不是我的對手。哈哈，看來我是穩(wěn)拿第一了。但我還是有點緊張，萬一沒得第一，不是給吳瑾超笑話了嗎？我很認真仔細地檢查了一下繩子的長短。只聽老師說：“預備，開始！”我飛快地跳了起來，耳邊除了呼呼地風聲和繩子拍打地面的聲音外什么都聽不到了。我一心只想著要贏，想著要快點跳，可是跳著跳著，我覺得有點兒不對勁。我的褲子怎么好像直往下掉啊？這一下我慌了神，連忙用左手抓著褲子，右手繼續(xù)搖著繩子?？晌以趺催€跳得起來。別的小朋友在一旁看了都哈哈大笑起來。我更緊張了。這時只聽老師在一旁喊：“加油啊，沈昊潤！趕緊穿好褲子繼續(xù)跳?！蔽壹泵Ψ畔吕K子拉好了褲子，又匆匆忙忙地撿起繩子繼續(xù)跳。結果，我跳了75個，只得了第三名。姚浙棟竟然是第一。
唉，都怪我自己粗心大意，以為自己肯定能得第一，所以事先沒有準備好，白白丟了第一名?？磥硪院笪易鋈魏问虑槎疾荒艽中?，也不能驕傲。這樣才能取得勝利。
由一次跳繩比賽想到篇七
星期五的下午，我們學校舉行了一場跳繩比賽。
剛開始我們就非常激動。到了籃球場，同學們一個個在摩拳擦掌，準備應戰(zhàn)，但是還有個別同學在懷疑自己的實力，在提心吊膽。嘟——校長的一聲哨令比賽正式開始！
一年級的小朋友跳的.慢一點，但毫不示弱。二年級也不善罷甘休，他們奮力拼搏。三年級更是身輕如燕，跳的連繩子也看不見了。他們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的像跑步那樣跳——花樣真多！
比賽結束后，我們班雖然沒有剩利，但是我們經歷了一次緊張而有意義的比賽，每個同學都很高興。
由一次跳繩比賽想到篇八
今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習長繩，因為今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。
中午我們長繩比賽的時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的.表現讓二（4）班取得了優(yōu)異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶著高興的心情回到了教室。
由一次跳繩比賽想到篇九
想起去年的運動會我仍然記憶猶新，但令我最難忘的是其中的跳繩比賽。
那次的跳繩的人里也有我，而且我是第一個。比賽開始了，隨著裁判員“嘟——”的一聲哨子響。比賽開始啦!只見我們一個個隊員身輕如燕，簡直是龍騰虎躍呀!再看旁邊的同學們都扯著嗓子喊加油。搖身的人更用力搖。比賽在緊張的進行著。突然!我跳的時候一只腳抬的太低了，頓時我的心提到了嗓子眼。我靈機一動，轉了一下身，巧妙得躲過去了。我心中的一塊石頭終于落下啦!
后來，又一個情況發(fā)生啦，正在隊員們加緊追趕的時候，趙偉跳早了些，結果一共絆了三次，連旁邊的裁判員都緊張地喊了：“起來，快點!快的!”
又隨著裁判員“?！钡囊宦暳钕拢覀?，我們所有人都松了一口氣。最后，我們得是我們得了第二名。三分鐘跳了167個和第一名僅差十多個，不過……我覺得我們的努力沒有白費，畢竟我們也得了第二名，已經很不錯啦!同時我也明白了一個深刻的道理：付出必有回報。
由一次跳繩比賽想到篇十
快樂作文的課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”的聲音？原來是在舉行一場別開生面的跳繩比賽?。?/p>
為了公平起見，我們采取隨機抽簽的方式。班上的`人分成三組，每組五人，在一分鐘內跳的次數最多的，就是這組的小組冠軍。
這時候有的同學已經開始操練上了，還有的同學在做熱身運動，個個都精神抖擻，斗志昂揚的樣子?！皽蕚浜昧藛?？”老師問。大家異口同聲的回答：“準備好了！”“那好，我們現在就開始了”。老師說完，一聲令下，第一組的同學，鄭晨宇就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來。
繩子從他的頭頂上一閃而過，周而復始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快，縄影閃閃，讓人看了眼花繚亂，他還真是身輕如燕啊，好像腳下生風了一樣懸浮在空中。
輪到我跳了。我拿起繩子學著他們的樣子開始揮舞起來，一下，兩下，沒跳多久，我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去，我的腳步也越來越沉，像是綁了一個沙袋在腳上，我的跳繩速度明顯的越來越慢。我感覺時間過得真慢，真想快點停下來。剛想到這兒，就聽到老師說：“還有十秒鐘”聽了以后，我又高興又著急，高興的是可以停下來歇歇了，著急的是我跳的次數還沒有趕上他們的。
這時候我忽然感到心急如焚，焦急萬分，于是我變用盡全身力氣，加快了速度，一口作氣跳了好幾下，累得我上氣不接下氣，時間到，我終于舒了一口氣，坐在那里起不來了，呵呵，我的樣子逗得大家笑了。
張旭彥跳得最慢，繩子好像很不聽的話，他跳一下，停一下，繩子不是纏到他腿上，就是纏到他脖子上，最后才跳了20下。
這個游戲真好玩。當然這也是一項體育項目，不是一早一夕練就的。不管怎樣，今天我真的很高興。以后我一定要多加練習跳繩，不管練習本領，還能鍛煉身體。
回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽，我相信我一定跳得很好！
由一次跳繩比賽想到篇十一
今天是我們實小四年級12個班級進行跳繩比賽的日子。最近幾個禮拜，班主任許老師為了讓我們班獲得好名次，放棄了很多休息時間，經常在課間或中午放學時間帶我們出去練習?？上У氖俏覀儧]能給許老師爭光，也沒給自己爭光，以下是我總結的經驗教訓：
首先是比賽的時候，部分同學不重視，在即將上去跳的時候還和別人說話，說話會影響注意力，看不準繩子轉動的'節(jié)奏，沖上去的時候，很容易碰到繩子，造成不得分！其次是有的同學上去的時候控制不好節(jié)奏，應該跟著前面下去的同學就沖進去，他倒好，還在那邊數完“一、二、三”再上，繩子倒是沒碰到，可是浪費了時間，等他跳完，別的班級已經是第四個同學上去了！這也直接導致我們跳的次數落在別人后面！還有一個原因是轉動繩子的同學和跳繩的同學配合不默契，飛舞的繩子經常碰到跳繩同學的衣服，導致下一個同學不好跳！其實沒取得好成績，我認為與我們大家在一起練習的太少有關。要想在下一次的比賽中獲得好成績，我們大家必須更多的練習，更多的配合，更多的總結經驗教訓才行。只有這樣，才能不辜負老師的期望！
由一次跳繩比賽想到篇十二
好緊張，好緊張。我的手一直在劇烈地抖動。哎，下午馬上就要跳繩比賽了。
這一次為了準備跳繩比賽，我們班同學基本上每天都在抓緊時間練習跳繩。盡管我們跳得不是十分出色，但是我們已經盡了自己的努力，我們真的希望自己可以跳得更好。大家雖然嘴上不說，但我們自己每個人的心里其實都很緊張，加油吧，四（1）班！
由一次跳繩比賽想到篇十三
我們排著整齊的隊伍來到操場，那里的人可真多啊!五年級的同學們在操場上鋪了一塊大大的紅地毯，同學們個個手中拿著色彩艷麗的跳繩，等待著比賽開始，他們有的正在練跳繩，有的在養(yǎng)精蓄銳。張老師點完了同學們各自的賽號后，同學們便排成了兩列長隊。
今天的天氣真好，火紅的太陽發(fā)出萬道霞光。藍藍的天空沒有一絲云彩。習習的微風吹來給人們送來一陣涼爽。
五年級比賽時，突然一聲“?！蔽逡话嘧叱隽速悎?。接下來便是我們五二班了。我滿懷信心跟著隊伍走向了賽場。四周的小觀眾都看著我們，令我不由地緊張起來。’“開始”馬老師的話音剛落，我們便飛快地跳了起來。
清脆的哨聲響了，比賽結束了，我一顆跳動的心終于慢慢平靜了下來。我跳了119個。耶!甭提有多高興了。
這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
由一次跳繩比賽想到篇十四
一天吃完晚飯，哥哥突然說：“我們來個跳繩比賽怎么樣？”“好??！”我爽快的答應了。我把媽媽拉過來，讓她當裁判，媽媽乘機說：“誰輸了就要洗碗哦！”呵呵！媽媽真會見縫插針。
比賽開始了，先由我踢。因為這段在學校一直都練跳繩，心想：“這回該我大顯身手了，何況我都很少看見哥哥跳過繩的?！彼晕腋緵]當回事，一下子跳了十多個，我洋洋得意起來。等到哥哥跳了，只見哥哥把多余的繩挽在手腕上，并攏好雙腳，開始跳起來。“一個、兩個、三個……”，就要趕上我了，我大吃一驚，看來我是門縫里看人——把人看扁了。心浮氣躁的我在接下來的比賽中總是跳不了幾個，眼見哥哥超過了我，心里像打翻了五味瓶，真不是味兒。我再拿起繩子，覺得它似乎有千斤重，心里特別緊張，這已經是最后一局了，我暗暗給自己打氣，在心里默默地鼓勵自己：“我能行的?！北阌痔似饋恚?，哥哥突然說：“行了，行了，我認輸，我認輸。”原來我在毫無顧慮的情況下已經跳了五十多下了，我高興地喊起來：“我贏了，我贏了！”在我的笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。
從這次跳繩中，我不僅獲得了樂趣，而且懂得了一個簡單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁，這樣才能做到最好。
由一次跳繩比賽想到篇十五
今天我們學校舉行了運動會。我參加了一分鐘跳繩比賽。
到我們一分鐘跳繩的時候，我大膽地站在第一號，一共有6號。老師一吹口哨，我們就跳了起來。繩子轉動的`聲音呼呼地從我腳邊飛過去。我輕輕地把腳踮起一厘米，繩子就從腳底鉆過去了。我看看別的隊員，發(fā)現他們跳得非?？?。我心想：我一定要超過她們，于是我比前面更快了。可是一急，繩子被腳給絆住了。我趕緊拿好繩子，重新跳起來。我想，一定得穩(wěn)住呀。
最后，我在一分鐘里跳得195下，獲得了第二名。
這次運動會讓我真高興。
由一次跳繩比賽想到篇十六
今天是星期五，我們學校舉行了一年一度的比賽。
我一共包了四個項目，有交互繩，單搖，雙搖和八字跳。我在跳交互繩的時候，到最后十秒，我使用了沖刺，然后跳到了十幾個。把這條我們班好像得到了最后一名，但是我們并不會信，因為比上一年進步了許多。如果既要堅持鍛煉的`跳繩的話，我們一定會得到第一名的位置的。
由一次跳繩比賽想到篇十七
下午第二節(jié)課，大家都爭先恐后地跑下了樓，生怕錯過了什么。
比賽終于開始了，先上場的是一年級的“小不點”。他們小巧的身影輕盈地跳躍著，像一只只小鹿一樣，仿佛讓我們看到了那時的我們。接下來是三、四年級，兩個年級的交鋒不分上下。而接下來就是我們和六年級的比賽了，我們都知道對手很強大，但同學們都信心滿滿。我們班的選手還沒上場，同學們就激動了起來，有的組織吶喊助威，有的幫忙出謀劃策。到我們班了，只聽哨聲一響，選手們就甩開了手中的跳繩，跳繩在他們手里揮舞著，讓人眼花繚亂。正當大家看得情緒高漲時，李冰突然大聲喊道：“五年級”，同學們都異口同聲接著喊道：“加油！”，大家都沸騰了起來，用盡力氣大聲喊著，這喊聲一下子將比賽的氣氛推向了最高點。
我們班下來就是六年級了，只見他們一個個飛快地揮舞著繩子，腳步輕盈地跳著，著實讓我們佩服，但又為我們的選手捏了一把汗。
單搖下來就是雙搖了，雖然我們班的單搖不是很好，可是雙搖和交互繩就沒那么差了。只見同學們一個個緊握著繩子，雙腳跳得很高，像小兔子一樣輕盈、靈活。
這次比賽最大的創(chuàng)新就在于老師也參加比賽。這可吊起了我們的胃口，令我們沒想到的是，平時常坐在辦公室的老師們，有的竟跳得那么好。平時胖胖的胡校長，在賽場上卻是身輕如燕，如魚得水，一下子跳了154個！而同為“胖族人”的吉老師就沒那么給力了，只見他笨拙的身材和一連串搞笑的動作，讓大家捧腹大笑，給比賽增添了幾份樂趣。
不論結果如何，都不重要，重要的是過程，只要會體驗過程，這場比賽就更有意義。這場比賽，讓同學們更加團結。這場比賽，讓師生更加親近，也許這就是這場比賽的意義。
教師點評：文章清新活潑，情趣盎然，始終洋溢著一種快樂的氣氛。文章過渡自然，詳略得當，重點寫了自己班級及教師的比賽，而側重點又有不同。寫自己班時，濃筆寫了當時火熱的氣氛，而寫教師比賽時，來了兩個特寫，一個是胖胖的胡校長，此時身輕如燕，如魚得水，另一個是同樣有著笨拙的身材吉老師，那一連串搞笑的動作讓大家捧腹大笑，讀到此處倍覺親切自然而又幽默，使整篇文章的氣氛達到最高潮。末尾處作者有感而發(fā)，講了這次比賽的意義，真有大家風范。
由一次跳繩比賽想到篇十八
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場拉開了帷幕。
老師帶我們來到了區(qū)政府的廣場。我看見有的同學在摩拳擦掌，有的同學在練習著，還有的同學坐在地上休息準備迎戰(zhàn)，同學們都在期待著跳繩比賽的開始。
比賽開始了，跳得最差的王展博上場了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、??????一直跳了一百七十二下，時間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時候，區(qū)政府的廣場上還飄揚著我們快樂的歌聲小聲呢。
由一次跳繩比賽想到篇十九
星期四的下午,全校師生進行跳短繩和跳長繩比賽.
比賽就要開始了,操場頓時沸騰起來,比賽正在激烈和緊張的進行中,接著我們班出場了,我的心跳得非?？?也非常緊張,不知哪位同學死了繩,我們大聲喊:''四.一班,加油.''正在場上跳的同學更為集中精神,拼命的為我們班爭光.星期五,做操之前,尹老師宣布了昨天跳繩比賽的結果,我們班得了四年級第一名,我們高興的歡呼起來.
我相信,我們努力,一定會成為全校第一名.
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由一次跳繩比賽想到篇二十
10月10日，一場激動人心的跳繩比賽正式開始。我們班選了10男10女去參加比賽。全班同學來到操場上等待老師的口令。
每個班派20個同學參加比賽。哨子一吹，比賽開始了。小朋友們馬上揮動手中的繩子。旁邊的小朋友馬上喊起來：“加油，加油”。整個操場馬上熱鬧起來。一分鐘完了，小朋友接著下一個上場。大家興奮極了！
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