增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，從不同的角度和視角來(lái)審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯，希望對(duì)大家有所幫助。
足球的心得感想篇一
作為一名喜歡足球的學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校舉行的足球比賽。在這次比賽中，我不僅收獲了比賽經(jīng)驗(yàn)，還收獲了很多感想和體會(huì)。
一、動(dòng)態(tài)的比賽讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。在比賽中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要默契配合，相互幫助，才能夠達(dá)到最好的比賽效果。
二、比起平時(shí)在校內(nèi)踢球，比賽的緊張氛圍更好地考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。在比賽中，我們需要應(yīng)變能力強(qiáng)，心理承受能力高，這些都是平常訓(xùn)練中難以體驗(yàn)到的。
三、比賽中的出色表現(xiàn)會(huì)得到認(rèn)可和鼓勵(lì)。在比賽中，一些關(guān)鍵時(shí)刻需要有人站出來(lái)挽救球隊(duì)，我們的出色表現(xiàn)受到了其他隊(duì)員和觀眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，這是平常訓(xùn)練中所不能體驗(yàn)到的收獲。
四、雖然我們未能贏得比賽的勝利，但我們認(rèn)為我們擁有贏得比賽的實(shí)力和潛質(zhì)。每次比賽都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們相信在以后的比賽中，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
五、參與比賽讓我們感受到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂(lè)。在球場(chǎng)上，我們可以釋放自己的熱情和能量，享受足球帶給我們的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，足球也讓我們結(jié)識(shí)到了很多志同道合的朋友，增進(jìn)了我們的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)起來(lái)，校園足球比賽讓我收獲了很多貴重的感受和體會(huì)。在比賽中，我們不僅鍛煉了身體，還提高了心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，在比賽中獲得的鼓勵(lì)和認(rèn)可也讓我們更有信心和動(dòng)力去追求更好的成績(jī)。我相信，通過(guò)不斷的努力和訓(xùn)練，我們一定能成為更加優(yōu)秀的球員，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
足球的心得感想篇二
20xx年xx月xx日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿教授和李指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國(guó)足球的`希望。李指導(dǎo)更是親自上場(chǎng)踢球?yàn)槲覀冋故咀闱蝻L(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。
通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝x市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!
足球的心得感想篇三
每學(xué)期都舉行的校園足球賽又拉開(kāi)了序幕。上午，我們班男生隊(duì)員將和隔壁班男生隊(duì)員進(jìn)行激烈地對(duì)決。這不，比賽時(shí)間還沒(méi)到，我們班的參賽隊(duì)員就迫不及待地跑到足球場(chǎng)地?zé)嵘砣チ耍婧谩?/p>
比賽剛開(kāi)始，我們班隊(duì)員們就展開(kāi)了旋風(fēng)般的猛攻局勢(shì)，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，球在他們腳邊亂竄。如一股股黑旋風(fēng)在我眼前忽來(lái)閃去，左、右、左、右，看得我眼花繚亂，趕緊揉一揉眼睛。啊呀，葉思辰摔倒了，沒(méi)事，爬起來(lái)繼續(xù)進(jìn)攻，這就是我們學(xué)校的足球精神。球一直在隊(duì)員們腳邊打轉(zhuǎn)，你攻我擋，我搶你奪，誰(shuí)也不甘示弱。瞧!我們班的隊(duì)員多賣(mài)力啊，一會(huì)兒上前攻;一會(huì)兒倒攻;一會(huì)兒鏟球;一會(huì)兒運(yùn)球。他們累得上氣不接下氣，但仍然滿頭大汗地堅(jiān)持著，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孟天華轉(zhuǎn)腳一計(jì)猛踢，射門(mén)，球進(jìn)了，全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)。
球一會(huì)兒傳到對(duì)方的腳下，一會(huì)兒傳到我方的腳下，真是看花我的大眼了。過(guò)了好久，對(duì)方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，楊國(guó)杰守門(mén)本領(lǐng)可不是吹的，據(jù)說(shuō)他去金華比賽都是數(shù)一數(shù)二的呢。來(lái)個(gè)特寫(xiě)：下半場(chǎng)比賽快結(jié)束時(shí)，對(duì)方的陳俊翔踢了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，來(lái)勢(shì)兇猛，眼看就快過(guò)線了，我們班的楊國(guó)杰一個(gè)猛撲在地圈住了球，好險(xiǎn)哪!比賽一直激烈地進(jìn)行到最后幾秒時(shí)，孟天華，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，還是孟天華，趁守門(mén)員不備，猛地一踢，又進(jìn)了一球。最后我們班以2：1的分?jǐn)?shù)取得了勝利，此刻掌聲歡呼聲匯成一片。這場(chǎng)足球賽不僅增進(jìn)了我們的`友誼，還讓我們感受到了足球的樂(lè)趣。我覺(jué)得無(wú)論是比賽隊(duì)員還是啦啦隊(duì)員都很快樂(lè)，這就是足球的魅力之一。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)!快樂(lè)生活!我愛(ài)足球，更愛(ài)屬于我們自己的校園足球。
足球的心得感想篇四
根據(jù)市、縣局的活動(dòng)安排，我們奔赴廈門(mén)參加了京師足球?qū)W校20__年第二期校園足球初級(jí)教練員研訓(xùn)班。
足球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，它是世界上人們喜愛(ài)、開(kāi)展最廣泛、影響力的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我們學(xué)校認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，中小學(xué)普及足球運(yùn)動(dòng)，有利于促進(jìn)校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對(duì)于我國(guó)足球技術(shù)水平的提高。
為了這次培訓(xùn)，我們學(xué)校高度重視，詳細(xì)安排了培訓(xùn)計(jì)劃，從行程安排、培訓(xùn)準(zhǔn)備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓(xùn)。
根據(jù)主辦單位北京師范大學(xué)的統(tǒng)一安排，培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式、方法講座，足球技術(shù)提升指導(dǎo)，分組研討和教學(xué)比賽四個(gè)方面進(jìn)行。研訓(xùn)采取理論和實(shí)踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教、__x俱樂(lè)部的專(zhuān)家和國(guó)際足聯(lián)五人制裁判，來(lái)進(jìn)行授課。研訓(xùn)內(nèi)容豐富，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開(kāi)班儀式上，廈門(mén)市海滄區(qū)教育局局長(zhǎng)介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習(xí)班學(xué)員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來(lái)的講座中，有講到這次培訓(xùn)的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專(zhuān)家，教育的足球?qū)＜?。是?我們都是來(lái)自教學(xué)一線的教育人，因?yàn)樽闱蛭覀兙墼诹艘黄?。不是?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球，我們才開(kāi)展足球。與其說(shuō)__對(duì)足球的熱愛(ài)，會(huì)成為中國(guó)足球的強(qiáng)心劑，倒不如說(shuō)，一直以來(lái)中國(guó)球迷的執(zhí)著是中國(guó)足球奮起的支持。中國(guó)球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛(ài)，一直在充滿希望。__如此，每個(gè)愛(ài)球之人亦如此。我們的任務(wù)不是培訓(xùn)高水平的運(yùn)動(dòng)員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!足球運(yùn)動(dòng)在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育運(yùn)動(dòng)的范疇。足球是一種精神，在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。足球運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的教育性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。足球運(yùn)動(dòng)本身的魅力也將帶給學(xué)生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成，有利于增強(qiáng)體質(zhì)和促進(jìn)健康。
中國(guó)足球未來(lái)在校園,發(fā)展校園足球?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)快樂(lè)和健康.校園足球教練——一線老師責(zé)任重大。
我們有責(zé)任讓學(xué)校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊(duì)。
我們有責(zé)任讓獲得家長(zhǎng)的全力支持。為足球活動(dòng)的開(kāi)展在家長(zhǎng)中贏得了較好的聲譽(yù)，讓家長(zhǎng)們看到了足球?qū)⒆映砷L(zhǎng)的積極影響。
我們有責(zé)任讓學(xué)生走到陽(yáng)光下，走進(jìn)大自然，走向大操場(chǎng)，開(kāi)展文明、健康、活潑的足球活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，打造足球文化，促進(jìn)足球后備人才培育。
足球的心得感想篇五
很有幸參加了為期15天的“年度校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間，通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，總結(jié)如下：
第一，開(kāi)展校園足球，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。
由于近些年來(lái)，我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂;再加上我國(guó)是足球的起源地，但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?？紤]到我國(guó)以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開(kāi)展，提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大!
第二，無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。
我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
第三，校園足球開(kāi)展的意義深遠(yuǎn)重大。
我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作，要意識(shí)到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開(kāi)展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂(lè)足球的魅力!
足球的心得感想篇六
20xx年xx月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局。體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話；承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r；青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn)；知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí)；學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和志指導(dǎo)一動(dòng)。一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的.教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿教授和李指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國(guó)足球的希望。李指導(dǎo)更是親自上場(chǎng)踢球?yàn)槲覀冋故咀闱蝻L(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。
通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要〝打鐵還需自身硬〞，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論！
足球的心得感想篇七
3月21日，櫻花盛開(kāi)的周末，小組賽其次場(chǎng)競(jìng)賽，也是最終一場(chǎng)競(jìng)賽打響。這場(chǎng)競(jìng)賽，只要戰(zhàn)平，我們就鐵定出線，因此我們加強(qiáng)的后防線，把原先很好的前鋒李敏拉到了后腰的位置上。對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的水電5班，但實(shí)力也不俗的我們同樣發(fā)揮很好，上半場(chǎng)制造了許多時(shí)機(jī)，給對(duì)方也帶來(lái)了很大的麻煩，半場(chǎng)完畢，雙方互交白卷。
下半場(chǎng)開(kāi)頭后不久，在我看來(lái)，對(duì)方球員是用一次有失體育道德的假摔換得了一個(gè)點(diǎn)球?？晌覀兊腵守門(mén)員楊佳坤同學(xué)硬是把這個(gè)勢(shì)大力沉的射門(mén)撲了出去，化險(xiǎn)為夷。全部的人都跳了起來(lái)，興奮啊，感動(dòng)??！“上帝是公正的，感謝上帝”。
可皮球是圓的，足球場(chǎng)上什么都可能發(fā)生。距離競(jìng)賽還有不到非常鐘的時(shí)間，對(duì)方的力氣和速度十足的射門(mén)被守門(mén)員勇敢地?fù)涑觯删o接著的遠(yuǎn)程補(bǔ)射竟然一路無(wú)阻，貼著草皮滑進(jìn)了球門(mén)。這一球?qū)ξ覀兊男拍畲驌艉艽?，接下?lái)幾次進(jìn)攻都沒(méi)有打成，反而對(duì)越勇，場(chǎng)面上占了優(yōu)勢(shì)。
不幸的事，就在競(jìng)賽就要完畢的時(shí)候，對(duì)方的一個(gè)角球在門(mén)前搶點(diǎn)勝利，又一次洞穿了我們的球門(mén)。我們輸了，可已經(jīng)無(wú)所謂了，我們表現(xiàn)得很不錯(cuò)了。就像我們一個(gè)隊(duì)員說(shuō)的：踢得快樂(lè)就行。認(rèn)真想想踢足球就需要這樣的坦然，日常生活也同樣需要坦然。
我們渴望贏球，我們渴望用贏球來(lái)證明自己，渴望用成功來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。成功固然重要，但競(jìng)賽中使出全身力氣拼搶的過(guò)程好像更值得珍視和回味。在這個(gè)世界上，許多事情都不能盡善盡美，只求盡心盡力。
除此之外，思想上感覺(jué)比擬劇烈的是：有一局部不參與競(jìng)賽的同學(xué)的熱忱很低，集體榮譽(yù)感不是很強(qiáng)。第一場(chǎng)競(jìng)賽來(lái)加油的同學(xué)很少。其次場(chǎng)競(jìng)賽在前幾天開(kāi)會(huì)的時(shí)候通知過(guò)一次，競(jìng)賽前夜又在里通知了一遍，為了讓給多的同學(xué)來(lái)加油助威，我還特殊添了一句能煽動(dòng)心情的話：為榮譽(yù)而戰(zhàn)的班級(jí)足球隊(duì)需要你的吶喊聲?？筛?jìng)賽開(kāi)頭的時(shí)候，來(lái)的同學(xué)還是很少，競(jìng)賽開(kāi)頭后，才陸間續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)。
足球的心得感想篇八
校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動(dòng)之一。在這項(xiàng)比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第二段：準(zhǔn)備。
在校園足球比賽前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先我們要充分的準(zhǔn)備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運(yùn)動(dòng)員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團(tuán)隊(duì)在比賽前認(rèn)真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們?cè)诒荣愔懈拥眯膽?yīng)手。
第三段：競(jìng)爭(zhēng)。
在校園足球比賽中，競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的。每支隊(duì)伍都拼盡全力爭(zhēng)取勝利。在比賽中，我們要保持競(jìng)爭(zhēng)精神，不畏強(qiáng)敵，努力去贏。同時(shí)，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊(duì)友們表現(xiàn)出了良好的競(jìng)爭(zhēng)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我非常自豪。
第四段：合作。
校園足球比賽不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。隊(duì)員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊(duì)員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進(jìn)攻和防守，這種團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我們?cè)诒荣愔蝎@勝。
第五段：收獲。
在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是比個(gè)人更加強(qiáng)大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，校園足球比賽就是一個(gè)讓我們經(jīng)歷、成長(zhǎng)、交流與收獲的過(guò)程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時(shí)也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個(gè)人都能在校園足球比賽中，體驗(yàn)到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。
足球的心得感想篇九
“下周六，我會(huì)帶第二天去看一場(chǎng)足球賽，一場(chǎng)難忘的足球賽作文?！甭?tīng)了父親的話，我立刻停下筆，跑去找父親問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。總之都是為了游戲。我終于盼到了這一天。這一天，中國(guó)足球結(jié)束了對(duì)哥斯達(dá)黎加的永遠(yuǎn)失敗。
比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)的主教練朱站在球場(chǎng)的邊緣。我只隱約聽(tīng)到他在說(shuō)什么：“李，注意人墻的布置！”可能是朱胡光的建議起了作用。上半場(chǎng)第15分鐘，中國(guó)隊(duì)踢了一個(gè)角球，張昭軍頭球得分。頓時(shí)，整個(gè)房間沸騰了！5萬(wàn)中國(guó)球迷為這些國(guó)足隊(duì)員吶喊！就連平時(shí)沉默寡言的守門(mén)員李也高興得跳了起來(lái)。
1：0的比分一直延續(xù)到中場(chǎng)。下半場(chǎng)，也是第15分鐘，哥斯達(dá)黎加隊(duì)長(zhǎng)上籃精彩，進(jìn)球。第35分鐘，哥斯達(dá)黎加9號(hào)戈麥斯帶著“陰謀”的`任意球，粉碎了中國(guó)隊(duì)的奪冠希望。兩個(gè)對(duì)立的玩家在人墻里。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí)，兩名球員迅速讓開(kāi)。球進(jìn)洞滾入中國(guó)隊(duì)大門(mén)底部。就在全場(chǎng)對(duì)中國(guó)隊(duì)絕望的時(shí)候，又是一個(gè)角球，27號(hào)孫翔踢的，凌空抽射。球打在了守門(mén)員的指尖上，但是球太大了，所以球還是進(jìn)了門(mén)。比賽結(jié)束的哨聲在球迷的歡呼聲中吹響，哥斯達(dá)黎加隊(duì)員放聲大哭，久久回蕩在球場(chǎng)上空。比賽結(jié)束前三分鐘，我看向觀眾，幾個(gè)大中華排列整齊。應(yīng)該是比賽太精彩了，我這么久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“壯麗的景觀”了。
這也應(yīng)該是中國(guó)隊(duì)打進(jìn)最后一球的“前提條件”。雖然中國(guó)隊(duì)沒(méi)有戰(zhàn)勝哥斯達(dá)黎加，但這場(chǎng)比賽讓所有中國(guó)人看到了中國(guó)足球的希望。
足球的心得感想篇十
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來(lái)是同一群孩子一如既往地來(lái)到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過(guò)去所有的孩子都來(lái)湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開(kāi)，呈“馬步”姿勢(shì)，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門(mén)員，他甚至不在乎右膝的傷勢(shì)。
在守門(mén)員后面，有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng)，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門(mén)員向前看?？梢?jiàn)雙方球員都在為各自球隊(duì)爭(zhēng)光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真，好像誰(shuí)贏誰(shuí)輸都和她沒(méi)關(guān)系；嗯？誰(shuí)的大白狗和他的主人一起來(lái)的？但是，它沒(méi)有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來(lái)他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門(mén)員。守門(mén)員迅速?gòu)堥_(kāi)雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來(lái)了！球來(lái)了！守門(mén)員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對(duì)方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎谩２皇?，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！
足球的心得感想篇十一
足球是最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一。許多人對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿激情，他們?cè)谇驁?chǎng)上努力奮斗，互相合作，爭(zhēng)取勝利。在我的足球經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗(yàn)不僅影響了我的足球技能，而且對(duì)我生活的其他方面也有影響。下面是幾個(gè)我從足球中汲取的體會(huì)。
第一條體會(huì)：合作是至關(guān)重要的。
足球需要團(tuán)隊(duì)合作。沒(méi)有一個(gè)人的成功能夠取得勝利。在我們的球隊(duì)中，每個(gè)人必須為成功做出貢獻(xiàn)。我們必須相互協(xié)作，理解彼此，使我們的運(yùn)動(dòng)變得更加流暢、更高效。就像在工作中一樣，沒(méi)有成功的個(gè)人能夠戰(zhàn)勝聯(lián)合起來(lái)的團(tuán)隊(duì)。
第二條體會(huì)：訓(xùn)練是關(guān)鍵。
足球比賽不是一天功夫能夠成功的，唯有通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。訓(xùn)練不僅僅收到有效的技術(shù)指導(dǎo)，而且需要耐心和毅力。我記得有一次，我們的隊(duì)長(zhǎng)給我們講述了他小時(shí)候的練習(xí)故事。他說(shuō)他花了數(shù)年的時(shí)間才掌握了一個(gè)技巧，當(dāng)時(shí)覺(jué)得別人乍一看就會(huì)的東西，自己就是很難。這個(gè)故事令人深思，我們并不是在一夜之間成為冠軍，我們需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)、努力和毅力，才能使自己在球場(chǎng)上更有把握和信心。
第三條體會(huì)：掌握基本技能是必要的。
掌握基本技能是學(xué)習(xí)任何新技能的基礎(chǔ)。在足球中，這意味著了解各種技術(shù)的基本方面，如傳球、射門(mén)、控球、盤(pán)帶等。熟練掌握這些基礎(chǔ)技能，可以讓你更自信、更成功地發(fā)揮自己的能力。同樣，這也是在生活中取得成功所必需的。我們必須通過(guò)專(zhuān)注于基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，才能習(xí)得更加復(fù)雜的知識(shí)和技能。
第四條體會(huì)：氣勢(shì)是勝利的關(guān)鍵。
在足球比賽中，聰明的球員們知道如何利用氣勢(shì)的力量。這種力量可以由一位球員或整個(gè)隊(duì)伍創(chuàng)造，它可以啟發(fā)自己和他人的信心和能力。很多場(chǎng)次中，強(qiáng)有力的氣勢(shì)可以把球隊(duì)的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，讓他們翻盤(pán)。同樣，在生活中，我們必須找到激勵(lì)自己以及激勵(lì)他人的方法。只有這樣，我們才能爭(zhēng)取成功。
第五條體會(huì)：熱愛(ài)是最重要的。
足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是我的熱愛(ài)。這種熱愛(ài)給了我許多回憶，更使我成為了更好的人。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解自己所熱愛(ài)的事物，才能夠?yàn)橹畩^斗，并感到自己有價(jià)值。因此，無(wú)論是在足球比賽中還是生活中，真正熱愛(ài)的東西才是最有價(jià)值的。
總之，我的足球經(jīng)歷教給了我許多東西。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、努力訓(xùn)練、掌握基本技能、利用氣勢(shì)的力量以及保持真正熱愛(ài)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為我的生活基礎(chǔ)，有助于我在日常工作中變得更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要將這些體驗(yàn)嵌入到生活中，就能取得更大的成功。
足球的心得感想篇十二
童年趣事多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)足球比賽。
這場(chǎng)球賽是我?！按笫ケ弊闱蚵?lián)賽六年級(jí)的總決賽。我們的對(duì)手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個(gè)班團(tuán)結(jié)又強(qiáng)大，但我們班也不甘示弱，真是“狹路相逢勇者勝”。
這個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，雙方早已在場(chǎng)地等待著對(duì)方，場(chǎng)上的火藥味也越來(lái)越濃。正當(dāng)觀眾們百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，只聽(tīng)裁判員吹起哨聲：
“嘟—”比賽開(kāi)始。
我方先發(fā)球，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)魏宇晨帶球突圍，一下子就來(lái)到了守門(mén)員前，假動(dòng)作!打門(mén)!沒(méi)進(jìn)，球只打在了門(mén)柱上。這下九班贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)蔡博文沖刺了，試圖過(guò)了何子沅，但又被毛子褀鏟球解圍。一個(gè)邊界球，我偷偷摸到了李潤(rùn)澤的后面，把他的球截了下來(lái)。然后大步流星地又來(lái)到了對(duì)方門(mén)前，再次打門(mén)，又沒(méi)進(jìn)。因?yàn)橛昧^(guò)門(mén)，打在了橫梁上，彈出了界，又失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)比賽已經(jīng)結(jié)束，比分還是零比零，接下來(lái)是點(diǎn)球大戰(zhàn)。
石頭剪子布，我們班輸了，對(duì)方先點(diǎn)。蔡博文找好了角度，只見(jiàn)他使勁一挑，球打在了我方門(mén)將上，大家“噓”了一聲。該我方點(diǎn)了，“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門(mén)，一個(gè)弧線球從對(duì)方門(mén)將頭上飛過(guò)，球進(jìn)了!對(duì)方門(mén)將沒(méi)有守住。下面由于對(duì)方隊(duì)員太緊張，所以又沒(méi)進(jìn)。最后一個(gè)球交給老毛子祺，他運(yùn)足了力氣，開(kāi)始小碎步助跑了起來(lái)，正腳背大力抽射，耶!球進(jìn)了!點(diǎn)球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班!全年級(jí)冠軍之榮耀!
這就是令我回味無(wú)窮的一次足球比賽，也是童年最美好的回憶。
放學(xué)后，在同學(xué)泰睿的提議下，班里幾個(gè)“世界杯球迷”準(zhǔn)備在花園里進(jìn)行足球比賽。拿足球的同學(xué)楊哲姍姍來(lái)遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻似的。足球拿來(lái)了，我們分為a、b隊(duì)后。一場(chǎng)精彩、激烈的足球賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)雙方正在那兒拼搶?zhuān)瑮钫苡米约菏炀毜?技巧把球射向?qū)Ψ角蜷T(mén)，守門(mén)員楊泓跳著雙手扎實(shí)地把球接住了，又把球踢在中場(chǎng)，隊(duì)友泰睿接到了球，他憑著高超的技術(shù)閃過(guò)多名b隊(duì)球員，在右側(cè)把球踢到球門(mén)前，守門(mén)員把臉繃得緊緊的，正要接球，不料，我快步的跑過(guò)來(lái)，將球拿住了，鎮(zhèn)定地一腳射門(mén)，球終于破網(wǎng)了，場(chǎng)上的比分有了變化，1比0。
因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先一球，b隊(duì)不甘示弱，激情越來(lái)越振奮。他們沒(méi)有投降，還在為自己加油，希望搬扳平一分。不一會(huì)兒，楊哲搶到球，帶球突破前進(jìn)，到了禁區(qū)前沿。他一腳怒射，可惜缺少運(yùn)氣，球撞到門(mén)柱。這次危險(xiǎn)的射門(mén)，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，我隊(duì)雖然領(lǐng)先一分，但是我們還不敢輕敵。這一次，泰睿趁敵隊(duì)防守漏洞的機(jī)會(huì)把球帶到左側(cè)。這時(shí)，楊哲已經(jīng)在左側(cè)，正跟著他拼搶?zhuān)╊７€(wěn)定地帶球。不好!楊哲正要鏟斷他，泰睿一閃，通過(guò)了楊哲的“鬼門(mén)關(guān)”，把球傳給隊(duì)友冠豐，冠豐在禁區(qū)里，迎著來(lái)球，一腳怒射對(duì)方球門(mén)。守門(mén)員來(lái)不及做撲救的動(dòng)作，只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)。
最終，我們以2比0的比分將b隊(duì)打敗，b隊(duì)一無(wú)所獲。夕陽(yáng)西下，同學(xué)們?cè)诨▓@里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家。
足球的心得感想篇十三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動(dòng)。怎么回事？所有人都趕了過(guò)來(lái)。
哦！原來(lái)是踢足球。他們脫下衣服，放下書(shū)包，樹(shù)立目標(biāo)，站成良好的隊(duì)形。他們開(kāi)始了一場(chǎng)足球比賽。“啪”的一聲球跳了起來(lái)，正好到了一隊(duì)隊(duì)員的腳下。第二隊(duì)立刻搶到球。一隊(duì)隊(duì)員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個(gè)看客著急的喊了一聲：“快點(diǎn)！抓住它！”一隊(duì)馬上搶到球準(zhǔn)備射門(mén)，二隊(duì)馬上把球踢開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，砰的一聲響起，一個(gè)男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊(duì)著急，忍不住大喊：“快點(diǎn)！”一隊(duì)門(mén)將雙手放在膝蓋上盯著前方，準(zhǔn)備接球。一個(gè)穿紅衣服的男生因?yàn)榕驴床坏奖荣?，立馬跑到球門(mén)后面。砰的一聲，守門(mén)員把球踢了回來(lái)，一隊(duì)拿著球跑向二隊(duì)的守門(mén)員。穿綠色衣服的小男孩看起來(lái)很緊張，低聲說(shuō)道：“接住！接?。 贝骷t帽子的男孩站著看不見(jiàn)。他只是坐下來(lái)，低下頭，看著足球。
“啪”——第一隊(duì)射門(mén)，第二隊(duì)門(mén)將緊緊盯著，聽(tīng)到“啪”的一聲，球被接住，第二隊(duì)松了一口氣，第一隊(duì)教練看了，下周就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。一隊(duì)教練看到隊(duì)員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個(gè)頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。
比賽多激烈??！
足球的心得感想篇十四
“五個(gè)。三班加油！五個(gè)。加油，三班……”操場(chǎng)上有哭聲。原來(lái)是我們五班。三班和五班。一班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽?？?，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力，多開(kāi)心?。?/p>
比賽一開(kāi)始，我們班給了五個(gè)。一班來(lái)了個(gè)“決斗”。我看見(jiàn)足球在運(yùn)動(dòng)員腳下調(diào)皮地跑來(lái)跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機(jī)拿球，從左向右躲閃，閃過(guò)后衛(wèi)，沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，用力一踢，只聽(tīng)砰的一聲，球進(jìn)了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員腳下有風(fēng)，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰(shuí)也不甘示弱。由于門(mén)將喬的疏忽，對(duì)方也進(jìn)了一球，現(xiàn)在比分是1:1平。我一直在心里安慰自己：畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)！但是我們班是渴望勝利的，場(chǎng)上的歡呼聲是一個(gè)接一個(gè)高潮。
突然，對(duì)方球員把球拿到我們的禁區(qū)，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門(mén)。哎呀！我心里咯噔一下：?jiǎn)?，你一定要抓住它！只?jiàn)喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長(zhǎng)舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來(lái)，直奔球門(mén)，投出了自己的“烏龍”，全場(chǎng)頓時(shí)目瞪口呆。其他觀眾看到評(píng)分表上一個(gè)大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運(yùn)動(dòng)員加油。
比賽還在繼續(xù)，我們的運(yùn)動(dòng)員都很冷靜，互相配合?，F(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下，我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——?jiǎng)“l(fā)生了。球沒(méi)動(dòng)，但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場(chǎng)下觀眾似乎都笑了，場(chǎng)上凝重的氣氛活躍起來(lái)。
比分一直僵持不下，我們著急了。如果我們?cè)俨坏梅?，我們肯定?huì)輸。突然，班里一個(gè)同學(xué)急著向老師匯報(bào)：“嚴(yán)琦好像扭傷了腳?！碑吘?，閻志是我們足球隊(duì)的“得力將軍”。如果他因?yàn)槭軅惶鎿Q下場(chǎng)怎么辦？但是，我們的擔(dān)心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，對(duì)方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費(fèi)時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時(shí)候，離結(jié)束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進(jìn)一球，平局！這時(shí)，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過(guò)對(duì)方的攔網(wǎng)，盯著機(jī)會(huì)。他憤怒的跳起來(lái)射門(mén)，球直接打中了對(duì)方球門(mén)！我們立刻站了起來(lái)，暗自慶幸：閻志的球真是一個(gè)“準(zhǔn)時(shí)制球”！
比賽結(jié)束，結(jié)果是2:2。雖然我們班沒(méi)有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽！
足球的心得感想篇十五
足球，作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，吸引了無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)和追求。在我初次踏入足球場(chǎng)的那一刻起，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我深深沉醉其中。在我多年的足球生涯中，我體驗(yàn)到了足球帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是我人生中的一次卓越的旅程。
首先，足球給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。每逢比賽的那一刻，我總是感到一種難以言表的興奮和激動(dòng)。在球場(chǎng)上，我可以暢快地奔跑、傳接球，盡情地施展我的技巧和才華。每當(dāng)我成功地打入一粒進(jìn)球，那種成就感和喜悅更是無(wú)以言表。而和隊(duì)友一起慶祝進(jìn)球的那一刻更是讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)和滿足。足球就像一個(gè)魔法，能夠讓我暫時(shí)忘記一切煩惱和壓力，全情投入到比賽中，享受快樂(lè)的時(shí)刻。
其次，足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)比賽中，我都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我需要和對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪球權(quán)和進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我需要和隊(duì)友們精確地傳接球，有效地組織進(jìn)攻和防守。我還需要根據(jù)比賽的形勢(shì)和對(duì)手的特點(diǎn)做出及時(shí)的調(diào)整和反應(yīng)。這些挑戰(zhàn)讓我在每一場(chǎng)比賽中得到了極大的鍛煉和提升。無(wú)論勝利還是失敗，每一次比賽都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
此外，足球也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在球隊(duì)訓(xùn)練和比賽中，我與隊(duì)友們共同合作，共同努力，共同進(jìn)步。我們需要相互支持和幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在每一個(gè)進(jìn)球背后，除了我個(gè)人的努力之外，更離不開(kāi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和努力。足球教會(huì)了我如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，并且明白只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
最后，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅塑造了我的體魄，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在訓(xùn)練中，往往需要我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反復(fù)的動(dòng)作和技巧訓(xùn)練，直到做到爐火純青；在比賽中，有時(shí)我會(huì)遭遇到一些困難和挫折，需要我堅(jiān)持到最后，不放棄任何機(jī)會(huì)。這種意志力和毅力的培養(yǎng)反過(guò)來(lái)又影響到了我生活中的其他方面，讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)也能夠堅(jiān)持下去，努力克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總之，足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一次寶貴的心靈之旅。它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。在每一個(gè)球場(chǎng)上，無(wú)論是訓(xùn)練還是比賽，我都能夠找到自己的位置和價(jià)值，享受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。足球讓我向往更高的目標(biāo)和追求，也讓我堅(jiān)信只要付出努力，就必然會(huì)收獲到更多的成就和收獲。足球已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愿意一直熱愛(ài)并追求這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，與它一起創(chuàng)造更多的美好回憶。
足球的心得感想篇十六
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!
足球的心得感想篇十七
一節(jié)課過(guò)了，兩節(jié)課過(guò)了，最后我們到了最后一節(jié)課。我們跑到操場(chǎng)，找了個(gè)好地方坐下，迫不及待的看比賽。雙方球員都已經(jīng)打過(guò)了。裁判把球放在球場(chǎng)中央。3,2,1!在裁判的命令下，激烈的足球比賽開(kāi)始了。我看到我們的守門(mén)員戴著手套，盯著黑白相間的足球，不時(shí)隨著足球變換位置，準(zhǔn)備撲救。這時(shí)，我們的前鋒曾齊家漂亮的搶斷，以閃電般的速度將球從對(duì)方后衛(wèi)手中搶走，來(lái)到對(duì)方門(mén)前射門(mén)。當(dāng)球進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)，響起了歡呼聲。不幸的是，其中一名對(duì)方門(mén)將飛身?yè)涑銮?。?duì)方反擊很快，球一眨眼就過(guò)了半場(chǎng)。我們的后衛(wèi)蘇防守頑強(qiáng)，在禁區(qū)前搶到球，最終化解了危機(jī)。然而好景不長(zhǎng)。對(duì)方利用傳球失誤發(fā)動(dòng)反擊。一記大腳射門(mén)沒(méi)能撲出守門(mén)員，他只能眼睜睜地看著足球飛進(jìn)球門(mén)。隊(duì)員們有點(diǎn)亂，防守漏洞又出現(xiàn)了。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，繞過(guò)后衛(wèi)射門(mén)，球又進(jìn)了。僅僅過(guò)了很短的時(shí)間，我們就已經(jīng)落后了兩個(gè)目標(biāo)。唉，好像我們輸了都有點(diǎn)氣餒，但是場(chǎng)上的球員一點(diǎn)都不氣餒。他們輸?shù)脑蕉啵驮接赂?，就越攻擊?duì)方的目標(biāo)。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)也大叫：加油！加油！加油，四班！這時(shí)我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對(duì)方傳球，利用對(duì)方門(mén)將的不注意，大開(kāi)一槍。是的，球進(jìn)了！我們的啦啦隊(duì)員跳了三英尺高，欣喜若狂。上半場(chǎng)以1:2分結(jié)束。中場(chǎng)休息后，我們和二班交換場(chǎng)地，比賽繼續(xù)。隊(duì)員們有點(diǎn)累了，但還是頑強(qiáng)進(jìn)攻，努力追平比分。差不多有幾次，可惜都被對(duì)方守門(mén)員及時(shí)抱住了。
最終我們以1:2輸?shù)袅吮荣?，但是我們的?duì)員已經(jīng)盡力了。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神值得我們贊賞，贏得了對(duì)方的尊重。賽后，他們沖著我們大喊：友誼第一，比賽第二！
足球的心得感想篇十八
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這片柔軟的草地，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
球賽開(kāi)始了！最引人注目的是站在書(shū)包做的球門(mén)前的守門(mén)員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對(duì)手腳下的球。
守門(mén)員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿?，吸引了大量的觀眾。他們看起來(lái)不同，有些伸長(zhǎng)了脖子，有些干脆站了起來(lái)。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔，本來(lái)是要看書(shū)的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門(mén)員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的?！币粋€(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來(lái)看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩。看，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來(lái)的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。
這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門(mén)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的時(shí)刻來(lái)了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
足球的心得感想篇十九
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧?kù)o?？矗W(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)。看，男孩們跳出大門(mén)，向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上，周?chē)窍∈璧墓嗄荆堰@個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書(shū)包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對(duì)等待足球世界杯的開(kāi)幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開(kāi)始了！
中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情?？?，那個(gè)金發(fā)守門(mén)員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真，全力保護(hù)目標(biāo)，就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專(zhuān)注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來(lái)很?chē)?yán)肅，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
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