通過制定計(jì)劃，我們可以更好地組織時(shí)間和資源，提高效率。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮可能遇到的挑戰(zhàn)和困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。通過下面的計(jì)劃范文，我們可以了解到計(jì)劃的制定過程和思路。
高一的暑假計(jì)劃篇一
高中可以算是一個(gè)比較忙的階段，為了能在高考的時(shí)候有一個(gè)好狀態(tài)，乘著暑假好好提升自己的實(shí)力。以下是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
看書，就要把能掌握的點(diǎn)搞清楚。
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天寫一篇、一個(gè)月內(nèi)背完1000個(gè)單詞、每天仔細(xì)讀完20頁課本、背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度，前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入階段，上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程、科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
團(tuán)委工作主要有賽，，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報(bào)評(píng)比，書法比賽,志愿者活動(dòng)，等一系列活動(dòng)?？雌饋砘顒?dòng)較多，較散，但是只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共性，就是都需要我們同學(xué)積極參與，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長和閃光點(diǎn)，有的同學(xué)懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，有的同學(xué)文采較好，那就讓他多參加征文活動(dòng)，有的同學(xué)比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動(dòng)，有的同學(xué)有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽，有的同學(xué)德才兼?zhèn)?，就向推薦她參加會(huì)，并且有兩位同學(xué)擔(dān)任會(huì)部長,上進(jìn)的但還沒入團(tuán)的同學(xué)，要求他入團(tuán)等。計(jì)劃重在堅(jiān)持并不是說一定很嚴(yán)格，簡單的日程只要每天都做到就可以了。
高一的暑假計(jì)劃篇二
暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。
這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。
雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。
彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。
在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。
例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。
必要時(shí)候，必要做法:請個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。
當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。
第1~2個(gè)星期:可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
總體的補(bǔ)下各科不足的地方。
第3~5個(gè)星期:具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí):。
7:30-8:30起床梳洗吃早飯。
8:30-9:00背書背單詞。
21:00準(zhǔn)時(shí)休息。
時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
第6個(gè)星期:。
恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。
整理開學(xué)前需要的東西。
調(diào)整心態(tài)。
除了學(xué)習(xí)之外，參加社會(huì)活動(dòng)也很重要，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者，積極參加奧運(yùn)活動(dòng)等。
高一的暑假計(jì)劃篇三
一學(xué)年的時(shí)間匆匆而過，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來的時(shí)間，對(duì)我們來說每一分每一秒都是十分重要的。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時(shí)間。為此，在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力，更加嚴(yán)謹(jǐn)！將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好，才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”！
因此，在今年高一升高二的暑假里，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長的假期，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強(qiáng)化自己，在此，總結(jié)自己的責(zé)任如下：
面對(duì)升高二的階段，僅用過去面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫，因?yàn)楦呷€有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時(shí)間就必須學(xué)習(xí)，并掌握更多的知識(shí)！學(xué)習(xí)的速度也只會(huì)更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí)，更要對(duì)下學(xué)期做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。
為了面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性，提高自我管理，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段，鞏固、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過鞏固，掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并在預(yù)習(xí)階段，通過自學(xué)的能力，掌握對(duì)下學(xué)期知識(shí)的了解。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清知識(shí)，掌握好高中的知識(shí)，并做好接下來的準(zhǔn)備。
鞏固階段：在這個(gè)階段里，我要從高一下學(xué)期開始回顧，以自己上學(xué)期的.不足和弱項(xiàng)為重點(diǎn)，通過認(rèn)真的反思和大量的做題來貫通自身的不足。并一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善自身的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)階段：需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備。高二是從此的起始，在這個(gè)學(xué)期開始，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)增快很多。為此我要早做準(zhǔn)備，一邊學(xué)習(xí)，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始，貫穿至今為止的學(xué)習(xí)，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識(shí)沒有缺漏，更不會(huì)松懈。對(duì)于不足的地方要及時(shí)的鞏固，并記錄。
高一的暑假計(jì)劃篇四
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
另外也要提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時(shí)間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費(fèi)時(shí)間。多和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。
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高一的暑假計(jì)劃篇五
暑期計(jì)劃分為三個(gè)階段。
第一階段是放松期。前10天可以放松心情，看看電視，走親訪友等。
第二階段是學(xué)習(xí)期，為期30天。高一的暑期，無疑是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，每天要保證自主學(xué)習(xí)5小時(shí)，早上下午各學(xué)習(xí)2個(gè)半小時(shí)，作息基本參照上學(xué)時(shí)間，前15天，用來復(fù)習(xí)高一知識(shí)，查漏補(bǔ)缺;后15天用來預(yù)習(xí)高二的新知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)自己薄弱的科目，一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，一周兩次或三次，有利于適應(yīng)高二新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
第三階段是整理心情期和調(diào)整作息期。經(jīng)過漫長的假期，眼看著就要上學(xué)了，最后幾天，可以自行安排，如果作業(yè)還沒完成，那就加緊完成作業(yè)。作息要按照上學(xué)的時(shí)間安排，以免開學(xué)后，不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
一 假期返校勞動(dòng):兩次(所有本學(xué)期先進(jìn)個(gè)人寫好個(gè)人總結(jié)第一次返校勞動(dòng)交上來)，返校勞動(dòng)做記錄，評(píng)選先進(jìn)，第一次交給吳文軻負(fù)責(zé)，第二次交給田盼盼負(fù)責(zé)。
二 各科假期作業(yè)
1.英語和語文書法作業(yè)：各買一本字帖，描紅各一本，臨摹各一本。抄寫兩本英語。
3.英語語法要在假期熟練掌握。
4 讀書：讀四本好書，寫一篇讀后感。
5 復(fù)習(xí)高一內(nèi)容，預(yù)習(xí)高二課本
6 學(xué)唱兩首英語歌曲，四首優(yōu)秀歌曲
7 看優(yōu)秀的電視節(jié)目和馮鞏范偉等優(yōu)秀小品相聲
三 周記五篇：
1制訂合理的假期計(jì)劃及作息時(shí)間表
2假期階段感想總結(jié)
3告別高一迎接高二
五 暑假安全：注意交通安全，防溺水，防火災(zāi)，防食物中毒等。
六 開學(xué)時(shí)間
高一的暑假計(jì)劃篇六
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)嶄新的暑假屬生活，而這次暑假又是十分特別的`，因?yàn)樗俏覀儾饺敫咧幸詠淼牡谝淮问罴?，?jīng)過了一年來的高中生活，我們自然更會(huì)合理的安排并度過一個(gè)愉快而有意義的暑假。
1.首先完成一份暑假中的作息時(shí)間表并按照此表渡過每天假期。
2.認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，每天定時(shí)定量。
3.積極參加體育鍛煉、怎強(qiáng)體質(zhì)。
4.奉獻(xiàn)自己的一份愛心，參加“共享藍(lán)天，關(guān)愛成長”的農(nóng)民工子女及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。
5.為單位，參加“閱讀上海，體驗(yàn)成長”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6觀看一場電影，寫一篇影評(píng)。
7結(jié)合自身情況，安全上網(wǎng)。
8.參加一次征文，寫出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)。
9.讀一本好書，寫一篇。
讀書筆記。
高一的暑假計(jì)劃篇七
魏女士最近比較煩，她的女兒前不久剛剛參加完中考，本想讓女兒暑假好好休息一番，卻聽說高中都有安排分班考，便立即緊張起來。為了不讓女兒輸在起跑線上，在各大教育論壇上，針對(duì)學(xué)生如何規(guī)劃暑假的帖子非常熱門。她打聽了許多教育機(jī)構(gòu)后，被各種各樣的課程挑花了眼，有些無從下手。一橋教育的老師為初高中名師為準(zhǔn)高一、準(zhǔn)高三學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)支支招。
一：暑期學(xué)習(xí)應(yīng)以興趣為重
“高中的學(xué)習(xí)還是十分緊張的，與初中相比高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快、要求更高。學(xué)生在暑假需要看一下高中的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)一下初高中銜接教材。 ”長春一橋教育趙老師表示，準(zhǔn)高一學(xué)生在暑期有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)很有必要，但同時(shí)他認(rèn)為適當(dāng)放松也是應(yīng)該的，而具體該怎樣學(xué)習(xí)要根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況而定。
二：提前預(yù)習(xí)增強(qiáng)自學(xué)能力
在文科方面，新華初級(jí)中學(xué)語文教師錢瑩明告訴記者：“高中的作文以議論文為主，這就需要學(xué)生在暑期內(nèi)閱讀一些哲學(xué)思想類的書籍。 ”而高中英語閱讀量、詞匯量大，對(duì)判斷力和理解力要求更高，提升詞匯量、加強(qiáng)寫作、多看一些美文。在理科學(xué)習(xí)上，高中理科更注重學(xué)生的邏輯能力和獨(dú)立思考。 “學(xué)生首先可以從高中教材入手，再挑選一些高一的輔導(dǎo)書自行預(yù)習(xí)。”
三：復(fù)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)知識(shí)著手
在具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容方面，許多老師都認(rèn)為應(yīng)先從基礎(chǔ)知識(shí)開始。 “在英語學(xué)習(xí)方面，學(xué)生可以先背一下《詞匯手冊》，最好做到一邊寫、一邊讀、一邊背。暑假期間也不適合題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生可以整理一下高一高二的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。 ”針對(duì)英語閱讀，學(xué)生應(yīng)該多看一些科普文，像teenink這樣的國外網(wǎng)站，其中的文章語言地道，話題也符合青少年年齡層。
一橋教育的老師提醒：要想好好利用這個(gè)黃金假期，克服惰性是很重要的。他建議學(xué)生可以制定一份切實(shí)可行的時(shí)間表?！拔艺J(rèn)為時(shí)間表不應(yīng)按照傳統(tǒng)方式制定，即規(guī)定每天每個(gè)時(shí)間段該干什么，而是應(yīng)該以2-3天為一個(gè)周期制定目標(biāo)，并定期反省一下。 ”
高一的暑假計(jì)劃篇八
這次的語文成績還算不錯(cuò)，跟期中考試的成績差不多，我的語文成績一直還算穩(wěn)定。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看，這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識(shí)部分。所以這個(gè)暑假我要在這三個(gè)方面多下功夫，爭取下個(gè)學(xué)期語文成績可以提高一點(diǎn)。閱讀理解我準(zhǔn)備多刷題，老師在上課的時(shí)候講了閱讀理解解題的模板，但我一直記不住。所以在這個(gè)暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感，一邊記住答題模板。就是多積累一些素材，我平時(shí)都寫議論文，所以積累素材很有必要。文化常識(shí)就要靠多積累，多記。
數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的知識(shí)，這樣在老師講課的時(shí)候我可以重點(diǎn)聽我不懂的地方，學(xué)得更好。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里，所以暑假還有一個(gè)任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂。
自從進(jìn)入高中以來，物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成績還是挺好的，但在上了高中之后，物理成績可以說是一落千丈。所以這個(gè)暑假我決定把大部分時(shí)間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成績提高上去。我買了一套試卷，還有輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備邊看邊做。我留了我們班一個(gè)物理成績特別好的同學(xué)的聯(lián)系方式，有什么學(xué)不會(huì)的'地方就問他。
自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后，它就成為了我最喜歡的學(xué)科，我的化學(xué)成績也是所有學(xué)科中成績的，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不打算花時(shí)間在化學(xué)上。生物是我第二喜歡的學(xué)科，所以成績也比較的好，跟化學(xué)一樣，我不打算花太多的時(shí)間。
這三門只要多記，進(jìn)行理解記憶，就能夠考好，所以也不需要花太多的時(shí)間。但我一直都比較的懶得記，所以還有進(jìn)步的空間，在下學(xué)期希望我能夠有改變。
這個(gè)假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了，我會(huì)另外制定一個(gè)暑假作業(yè)安排表，每天有計(jì)劃的完成我的暑假作業(yè)。
高一的暑假計(jì)劃篇九
1）常規(guī)社區(qū)服務(wù)。我們班級(jí)有一群可愛的社區(qū)服務(wù)者。他們常常深入社區(qū)中義務(wù)服務(wù)。在暑假中，我們也會(huì)保持著這一行動(dòng)。并且在聽了兩位學(xué)姐關(guān)于她們的社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷后，我們會(huì)向她們學(xué)習(xí)，發(fā)揮“努力找事做”的精神，因?yàn)檫@既是在為他人服務(wù)，也是為我們自己的心靈服務(wù)。
2）關(guān)愛社區(qū)中的智障少年。在冬日送溫暖的活動(dòng)中，我們班就有兩個(gè)小隊(duì)前去了陽光之家，給那里的智障少年送上了水果和溫馨的祝福。又因?yàn)樘貖W會(huì)的推廣，為了響應(yīng)市政府的號(hào)召，我們要深入社區(qū)去關(guān)愛那些智障少年。我們不應(yīng)該歧視他們，我們該用更尊重的眼光去看待他們。所以本班暗算分成5、6組活動(dòng)，分別深入社區(qū)的陽光之家和啟智學(xué)校（暫定）或是一些家庭，探望智障兒童，鼓勵(lì)他們參加特奧會(huì)，多參加社會(huì)活動(dòng)。
3)關(guān)注社區(qū)弱勢群體。比如說一些生活不便的老人，這些都是若勢群體，而我們也常去敬老院為他們打算衛(wèi)生、表演節(jié)目。我們知道我們每次前去敬老院，這些老人們都是格外得開心，因?yàn)樗麄冏羁释玫疥P(guān)心。所以在寒假中，我們還是會(huì)堅(jiān)持這類活動(dòng)，把我們的愛心進(jìn)行到底。
4）麥當(dāng)勞小屋。麥當(dāng)勞小屋一直受到眾多同學(xué)的熱烈反響，終于我們有機(jī)會(huì)去麥當(dāng)勞小屋做一名志愿者了。本班分有四組同學(xué)參與，其中有一組同學(xué)由3人組成，輪流服務(wù)。我班的團(tuán)支部書記也會(huì)在服務(wù)前一日提醒他們活動(dòng)時(shí)間，避免那天輪空。相信我們班級(jí)的同學(xué)會(huì)認(rèn)真履行一名麥當(dāng)勞小屋志愿者的義務(wù)，把工作做到盡善盡美。
5）社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)一直是南洋的一大特色之一。而我們班級(jí)也是社團(tuán)參與度極高的一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)暑假，學(xué)校的社團(tuán)也會(huì)開展的社團(tuán)活動(dòng)來豐富我們同學(xué)的暑假生活。我們會(huì)鼓勵(lì)我班同學(xué)在暑假積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富暑假生活。也會(huì)努力為社團(tuán)出一份力，把我們的社團(tuán)發(fā)展得更加出色。
6）農(nóng)民工子弟計(jì)劃?；蛟S上海人的自視態(tài)度常常會(huì)使外地的孩子有點(diǎn)自卑感，所以在這個(gè)暑假中，我們會(huì)開展農(nóng)民工子弟計(jì)劃，目的是為了帶給這些農(nóng)民工子弟溫暖，讓他們明白：他們并沒有受到歧視。所以，我們班級(jí)會(huì)深入到社區(qū)中，向居委會(huì)了解當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)有沒有一些農(nóng)民工子弟，我們會(huì)給他們帶去暑假里的問候，比如為他們補(bǔ)補(bǔ)課之類的，既幫助了他們的課業(yè)，也安慰了他們的心靈。
除此之外，這次學(xué)校活動(dòng)分別羅列了四個(gè)主題。上海教育基地游覽、“陽光體育，健康成長”、“和諧家園，牽手同行”，迎特奧以及“共享藍(lán)天 關(guān)愛成長”。
（1）、“共享藍(lán)天 關(guān)愛成長”的主要內(nèi)容已經(jīng)在團(tuán)委活動(dòng)中詳細(xì)描述了。
（2）、對(duì)于上海教育基地游覽，同學(xué)們都十分感興趣。因?yàn)樵趨⒂^上海教育基地的同時(shí)，我們既了解了上海的一些歷史背景，掌握了些許的歷史知識(shí)，也是在培養(yǎng)我們的愛國熱情、愛國之心。我們班級(jí)的同學(xué)將會(huì)組成小隊(duì)前去游覽這些上海教育基地，并會(huì)做出一些文字以及圖片的說明稿，來表達(dá)他們對(duì)這次游覽的感想和心得。
（3）、“陽光體育，健康成長”。在現(xiàn)代社會(huì)主義，我們需要的是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的青年，所以擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)我們來說是必不可少的。而夏天是一個(gè)高溫時(shí)節(jié)，許多同學(xué)一定寧可呆在空調(diào)房里而不愿意在戶外流汗。而這次學(xué)校開展“陽光體育，健康成長”的活動(dòng)。這正是給了我們一個(gè)平臺(tái)去進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)健我們的身體素質(zhì)。這次開展了5對(duì)5的籃球比賽，以及男雙女雙的羽毛球比賽。而抽簽已經(jīng)開展了，各個(gè)班級(jí)的對(duì)壘也已經(jīng)明確了。我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們已經(jīng)在開始訓(xùn)練自己的體魄。而我們班其他的同學(xué)并不會(huì)事不關(guān)己地待在一旁，他們會(huì)成為運(yùn)動(dòng)員們背后最強(qiáng)有力的后盾，為他們加油鼓勁。相信在這次活動(dòng)中，我們班級(jí)的同學(xué)一定會(huì)拼搏努力，為班級(jí)爭光！
高一的暑假計(jì)劃篇十
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。下面是小編給大家整理的高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜歡!
一、黃金時(shí)間來記憶。
應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
二、尊重自己生物鐘。
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可__作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后，我便成為一名高三學(xué)生。我在高二的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不好，也正因?yàn)槿绱宋壹毙柚贫ㄒ环菰敿?xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不然的話，高三掉隊(duì)可是非常嚴(yán)重的事情，這也是我高中階段最后一個(gè)長假了，我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時(shí)間。
托語文老師的福，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的，因此我并不需要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢，很容易取得一個(gè)中上層次的分?jǐn)?shù)，但再往上提升不是那么容易的，像是閱讀理解這一塊，在考試的時(shí)候我只能挖掘出最基本的信息，有事一個(gè)五分的題目只會(huì)被評(píng)為一分，還有作文這一塊，絕對(duì)不要自由發(fā)揮，必須要嚴(yán)格遵照高考的模板文章來，五段論、古今中外的事例必須要運(yùn)用進(jìn)去。當(dāng)然，語文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難看，因此我應(yīng)該抽一些時(shí)間練字。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。
數(shù)學(xué)沒有什么好說的，就是要多做題，因此我應(yīng)該多買一些數(shù)學(xué)試卷來做，五年高考，三年模擬的題目我必須要全部做完，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的，多做題就能夠多積累。當(dāng)然即便是這些還是有些知識(shí)面的不足，我應(yīng)該要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí)，暑假的時(shí)候向他請教往年的高考數(shù)學(xué)題型，而且數(shù)學(xué)老師對(duì)衡水中學(xué)的題型可是很有研究，得到他的指點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大的益處，我應(yīng)該要利用起來，不然一個(gè)人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還容易產(chǎn)生厭煩心理。
英語是我的弱勢科目，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好，導(dǎo)致后面我跟不上進(jìn)度，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了。因此我的做法就是一個(gè)字，那就是抄，反復(fù)的抄寫單詞，強(qiáng)化我的記憶，也可能是我沒有更好的辦法吧，畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯(cuò)的，只要能夠記住幾千個(gè)單詞，那么我就可以推出題目的大概意思，從而去按照自己的理解完成題目。除此之外我還要天天聽英語磁帶，不然聽力跟不上也是不行的。
四、其他科目學(xué)習(xí)。
雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的，但是其他科目也是不能忽視的，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱，因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些容易得高分的，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟，那么我就能夠在考試中獲得不錯(cuò)的名次。
以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，光會(huì)制定計(jì)劃可不行，必須要去實(shí)施才會(huì)有效果，因此我一定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持下去，那么學(xué)習(xí)效果絕對(duì)會(huì)有的。
期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落，然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束，我即將面對(duì)整個(gè)高中最艱難，最辛苦的一年——高三。高考是一道坎，也是一張門。究竟是從此一落千丈，掉進(jìn)萬丈深淵，還是鯉魚躍龍門，從此翱翔天際，就看這一年的努力了。在高三開始之前的這一個(gè)暑假，我覺得不能把時(shí)間都花在玩樂上了，我不能因?yàn)樨潏D這短暫的快樂就不管不顧學(xué)習(xí)，我并不比別人出色，所以我要比別人更加努力。這個(gè)暑假，就是我盡情發(fā)揮的時(shí)間了。
暫時(shí)不去做打暑假工的準(zhǔn)備，這個(gè)暑假我要把我繼續(xù)鞏固我的優(yōu)勢科目，比如語文、英語、歷史。這三門科目的學(xué)習(xí)我會(huì)稍加練習(xí)，但不會(huì)占據(jù)太多的時(shí)間。以每天上午七點(diǎn)半左右起床，一番洗漱，外加吃早餐，休息一陣。八點(diǎn)半的時(shí)候開始學(xué)習(xí)，語文是比較難的，在文言文方面我需要再加強(qiáng)一下。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解，所以多讀多寫是很重要的，多練習(xí)，理解文章原意，文章讀的多了，很多意思就能自然而然的看懂了。高中的英語學(xué)習(xí)，主要是在詞形和語法方面，單詞的記憶也是很總要的，每天記憶三十個(gè)單詞左右，并把每個(gè)單詞的各個(gè)形態(tài)記憶一編，做一些相關(guān)練習(xí)。過去時(shí)，進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行時(shí)這種時(shí)態(tài)的語句也要做練習(xí)，很多時(shí)候是要根據(jù)語境來分析的，所以通讀英語文章很重要，大概十點(diǎn)左右的時(shí)候，我會(huì)去看一下純英語的電視臺(tái)節(jié)目，當(dāng)做放松，同時(shí)也能學(xué)習(xí)一下口語。歷史的學(xué)習(xí)主要是記憶歷史事件和時(shí)間，只要把時(shí)間軸記住了，把相對(duì)應(yīng)的事件記憶了，思緒很快就能理清楚了。上午八點(diǎn)半到十二點(diǎn)這三個(gè)半小時(shí)，大致上每一門科目花一小時(shí)左右，不過英語因?yàn)橐措娨暪?jié)目，所以會(huì)多些時(shí)間。
其他的例如數(shù)學(xué)、思修以及地理，這三門不是簡單的考記憶就行。思修還好，大量的閱讀，根據(jù)題意的話還能掌握一些思路。而地理則是考驗(yàn)的對(duì)于整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的掌握，我之前是因?yàn)闆]有花太多時(shí)間在這個(gè)上面，所以有些劣勢，但是學(xué)習(xí)起來不算太難。數(shù)學(xué)就比較麻煩了，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦不會(huì)做，就真的不會(huì)做，解題的思路是非常重要的，也是非常折磨人的，很多時(shí)候只需要一個(gè)小提示就能幫助我解開題目，但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是因?yàn)樽约鹤龅念}目太少了。數(shù)學(xué)是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科目了。我打算每天花三個(gè)小時(shí)左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，剩下的時(shí)間就用來學(xué)習(xí)思修和地理了。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致上就這樣了，我要緊緊把握這一個(gè)多月的時(shí)間，爭取能夠取得大的進(jìn)步。
一、語文。
這次的語文成績還算不錯(cuò)，跟期中考試的成績差不多，我的語文成績一直還算穩(wěn)定。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看，這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識(shí)部分。所以這個(gè)暑假我要在這三個(gè)方面多下功夫，爭取下個(gè)學(xué)期語文成績可以提高一點(diǎn)。閱讀理解我準(zhǔn)備多刷題，老師在上課的時(shí)候講了閱讀理解解題的模板，但我一直記不住。所以在這個(gè)暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感，一邊記住答題模板。就是多積累一些素材，我平時(shí)都寫議論文，所以積累素材很有必要。文化常識(shí)就要靠多積累，多記。
二、數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的知識(shí)，這樣在老師講課的時(shí)候我可以重點(diǎn)聽我不懂的地方，學(xué)得更好。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里，所以暑假還有一個(gè)任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂。
三、物理。
自從進(jìn)入高中以來，物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成績還是挺好的，但在上了高中之后，物理成績可以說是一落千丈。所以這個(gè)暑假我決定把大部分時(shí)間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成績提高上去。我買了一套試卷，還有輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備邊看邊做。我留了我們班一個(gè)物理成績特別好的同學(xué)的聯(lián)系方式，有什么學(xué)不會(huì)的地方就問他。
四、化學(xué)、生物。
自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后，它就成為了我最喜歡的學(xué)科，我的化學(xué)成績也是所有學(xué)科中成績的，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不打算花時(shí)間在化學(xué)上。生物是我第二喜歡的學(xué)科，所以成績也比較的好，跟化學(xué)一樣，我不打算花太多的時(shí)間。
五、政治、歷史、地理。
這三門只要多記，進(jìn)行理解記憶，就能夠考好，所以也不需要花太多的時(shí)間。但我一直都比較的懶得記，所以還有進(jìn)步的空間，在下學(xué)期希望我能夠有改變。
六、暑假作業(yè)。
這個(gè)假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了，我會(huì)另外制定一個(gè)暑假作業(yè)安排表，每天有計(jì)劃的完成我的暑假作業(yè)。
一、合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃。
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
二、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間。
假期是對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。
三、認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
暑假是一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。
四、查缺補(bǔ)漏，突破瓶頸。
1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語?？梢赃x擇用__英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。如果能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅英語聽力，整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，"語感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。
4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語。
高一的暑假計(jì)劃篇十一
高一新生的暑假生活究竟該如何安排?我覺得應(yīng)該是：合理安排有節(jié)奏，玩耍休息也學(xué)習(xí)。
一、合理安排有節(jié)奏。
1.起居作息有規(guī)律。
暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看世界杯足球賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規(guī)律，這是很不好的。
父母要幫助督促孩子建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個(gè)限度。
2.學(xué)習(xí)休息巧安排。
每個(gè)星期都要分配一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要?jiǎng)澐忠欢ǖ臅r(shí)間單位用于安排該做的事項(xiàng)，使每天、每個(gè)時(shí)段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。
3.劃分時(shí)段增效率。
在劃分的時(shí)間段中要盡可能專心地完成一項(xiàng)工用，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
也即：在學(xué)習(xí)的時(shí)候要集中精力，一心一意，完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時(shí)間才可以休息;玩的時(shí)候，痛痛快快地玩?zhèn)€盡興。
二、玩耍休息也學(xué)習(xí)。
(一)玩耍。
經(jīng)過了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮，高一新生都想忪一口氣，好好放忪調(diào)整一下，這也是完全需要的。
玩，如何玩?玩什么?怎樣玩?家長都應(yīng)該有引導(dǎo)。
總的來說，要玩而有度，玩有選擇，玩有節(jié)制。
1.電腦游戲要控制。
現(xiàn)在的很多孩子一有時(shí)間，玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò)游戲。
適當(dāng)玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節(jié)制。
一是玩的時(shí)間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒有自制力;二是所玩游戲的類型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦陷進(jìn)去，很難自拔。
對(duì)于孩子究竟在玩什么游戲、玩到何種程度，家長要有所了解，以便及時(shí)引導(dǎo)。
2.文體活動(dòng)最適宜。
多參加一些文體活動(dòng)是不錯(cuò)的選擇。
游泳、打球、下棋等活動(dòng)既鍛煉了身體，又增長了運(yùn)動(dòng)技能。
有很多同學(xué)原來在小學(xué)的時(shí)候就有了一些藝術(shù)特長，初中學(xué)習(xí)緊張，練習(xí)較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書法繪畫，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，又自得其樂。
3.參觀旅游長見識(shí)。
家庭出游，天倫之樂。
但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，因?yàn)槌踔挟厴I(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。
4.互相交流共提高。
同學(xué)與同學(xué)之間也可以串串門，聊聊天，相互交流。
如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流，了解一些高中的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)，特別是那些學(xué)得比較好的，在學(xué)習(xí)中有一定自主性和自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)有一些交流會(huì)對(duì)自己有不少的幫助。
高一的暑假計(jì)劃篇十二
高一的這個(gè)暑假是高一的結(jié)束，是高二的即將到來。在這暑假，我為了能夠讓語文的.學(xué)習(xí)再好一些，因此放假之前，就做好暑假的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來。制定了以下對(duì)語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵，就會(huì)知道不是簡單的會(huì)背下來就可以的，還要深入了解詩詞意義。因此我打算對(duì)語文的詩詞深入學(xué)習(xí)。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必須要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個(gè)暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題，輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文。
這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫作能力，，利用暑假時(shí)間去看他人寫的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫作的手法，先模仿別人怎么寫，再去做相應(yīng)的改變，學(xué)習(xí)他人在寫作時(shí)所運(yùn)用的各種寫作技巧，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí)，這些對(duì)寫作會(huì)起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí)，能夠從文章中吸取到對(duì)自己有用的東西。
高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會(huì)文中的語感，長期的鍛煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章，也就不會(huì)覺得難理解了。暑假時(shí)間很長，可以慢慢的去培養(yǎng)這個(gè)方面。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會(huì)更簡單了。
這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假，不想就此浪費(fèi)，也不想讓自己在高二時(shí)讓語文更難學(xué)，所以制定了此次對(duì)高中語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是希望通過這個(gè)暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點(diǎn)。
高一的暑假計(jì)劃篇十三
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
另外也要提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時(shí)間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費(fèi)時(shí)間。多和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。
高一的暑假計(jì)劃篇十四
放暑假了，為了度過一個(gè)快樂而有意義的`暑假，我制定了以下計(jì)劃：
一、主要學(xué)習(xí)安排。
有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個(gè)月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語，爭取把五年級(jí)單詞背下來。
二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排。
每天彈琴1·5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》跟《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》跟《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、其它。
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個(gè)多姿多彩的暑假。
高一的暑假計(jì)劃篇十五
經(jīng)過高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來，也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀，自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn)，自己成績排名的上升。
在高一暑假的時(shí)候，自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識(shí)。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的知識(shí)，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識(shí)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時(shí)候可以學(xué)習(xí)的更輕松。
當(dāng)然自己在暑假的知識(shí)復(fù)習(xí)階段，也肯定是非常有計(jì)劃的，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時(shí)，我們面臨了文理分科，自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時(shí)，也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的知識(shí)比理科的知識(shí)更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時(shí)，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會(huì)小很多，因?yàn)樽约旱氖罴僖膊]有多長的時(shí)間，所以自己應(yīng)該講更多的時(shí)間放在更加重要的科目上。
然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中第二步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對(duì)我這個(gè)暑假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時(shí)候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時(shí)候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時(shí)間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時(shí)候更加明顯。
自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會(huì)報(bào)名參加暑假學(xué)習(xí)班，因?yàn)樽约涸谟行┛颇可系膶W(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有一定的難度，所以自己會(huì)參加相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參加這兩科補(bǔ)習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會(huì)更多而且學(xué)習(xí)的會(huì)更有效果。
高一的暑假計(jì)劃篇十六
1、英語詞匯量。
早上起床后，至少自己聽寫10–20個(gè)課本上的單詞。
每天堅(jiān)持。
2語感。
做題，語感也是很重要的。
每天上午讀英語書，或者是英語重點(diǎn)短語。
3閱讀理解和完型填空。
每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。
提高你的閱讀能力。
因?yàn)殚喿x理解和完形填空占的分值很重。
(可以買本練習(xí))。
4訓(xùn)練作文。
每天自己寫一篇英語作文。
5語法。
可以買些練習(xí)來做。
(當(dāng)然，不要死記硬背，可以針對(duì)一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。)。
一定要抽時(shí)間努力的背。
只有背了，才有高分了。
(最好是利用早上時(shí)間,早上記憶力較好。)。
晚上:十九點(diǎn)–22點(diǎn)(交換著做數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的練習(xí))。
周末可以適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，玩玩電腦。
看看電視。
注意勞逸結(jié)合。
高一的暑假計(jì)劃篇十七
語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的.對(duì)待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對(duì)不是一門好提高成績的科目。
首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
最好，好好寫blog，嘿嘿！鍛煉自己的寫作的能力。
高考目標(biāo)：100分以上。
2、數(shù)學(xué)。
其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時(shí)還考了100多分，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。
今后我上課時(shí)一定好好聽講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。
高考目標(biāo)：80分以上。
3、英語。
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請hometeacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。
高考目標(biāo)：80分以上。
4、地理。
可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會(huì)，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。
今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。
高考目標(biāo)：90分以上。
5、歷史。
我對(duì)古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對(duì)中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著重對(duì)中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。
高考目標(biāo)：80分以上。
6、政治。
在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。
今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。
高考目標(biāo)：80分以上。
高一的暑假計(jì)劃篇十八
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)高二年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字。
五、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會(huì)復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
高一的暑假計(jì)劃篇十九
一學(xué)年的時(shí)間匆匆而過，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來的時(shí)間，對(duì)我們來說每一分每一秒都是十分重要的。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時(shí)間。為此，在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力，更加嚴(yán)謹(jǐn)！將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好，才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”！
因此，在今年高一升高二的暑假里，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長的假期，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強(qiáng)化自己，在此，總結(jié)自己的責(zé)任如下：
面對(duì)升高二的階段，僅用過去面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫，因?yàn)楦呷€有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時(shí)間就必須學(xué)習(xí)，并掌握更多的知識(shí)！學(xué)習(xí)的速度也只會(huì)更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí)，更要對(duì)下學(xué)期做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。
為了面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性，提高自我管理，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段，鞏固、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過鞏固，掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并在預(yù)習(xí)階段，通過自學(xué)的能力，掌握對(duì)下學(xué)期知識(shí)的了解。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清知識(shí)，掌握好高中的知識(shí)，并做好接下來的準(zhǔn)備。
鞏固階段：在這個(gè)階段里，我要從高一下學(xué)期開始回顧，以自己上學(xué)期的不足和弱項(xiàng)為重點(diǎn)，通過認(rèn)真的反思和大量的做題來貫通自身的不足。并一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善自身的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)階段：需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備。高二是從此的起始，在這個(gè)學(xué)期開始，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)增快很多。為此我要早做準(zhǔn)備，一邊學(xué)習(xí)，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始，貫穿至今為止的學(xué)習(xí)，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識(shí)沒有缺漏，更不會(huì)松懈。對(duì)于不足的地方要及時(shí)的鞏固，并記錄。
暑假漫長，但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習(xí)。并且不能僅限于書本，要在題目中找到自己的疑惑，突破自己不了解的知識(shí)，讓自己能做好充足的準(zhǔn)備。
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