體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇一
“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”12月4日上午10點(diǎn)15分，云南149家法院1萬余名法官干警，在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)，與包括最高人民法院在內(nèi)的全國(guó)3100余家法院一起同頻共振，面向國(guó)徽、國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，向憲法莊嚴(yán)宣誓。整齊雄壯的聲音回蕩在大廳，職業(yè)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感洋溢在每一名法官心中。
“今天的憲法宣誓，對(duì)法院人來說，彰顯的是我們對(duì)憲法的尊崇、對(duì)法治的信仰、對(duì)法律的信奉、對(duì)公正的捍衛(wèi)，表達(dá)了我們忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心?！弊鳛樾幕顒?dòng)的監(jiān)誓人，云南省高級(jí)人民法院黨組書記、院長(zhǎng)張學(xué)群代表了云南全體法官干警發(fā)出心聲。
左手撫按憲法，右手舉拳領(lǐng)誓，省高級(jí)人民法院黨組副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)和正興面向國(guó)旗，帶領(lǐng)400余名省高院法官干警向憲法莊嚴(yán)宣誓：“忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗！”洪亮有力的誓詞，展現(xiàn)著云南省高院法官干警飽滿的精神風(fēng)貌和提振干事的專業(yè)精神。
省高級(jí)人民法院黨組副書記、副院長(zhǎng)劉寧笙主持儀式介紹說，憲法宣誓的主題為“弘揚(yáng)憲法精神 感受公平正義”，宣誓全過程由最高人民法院連線巡視、中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
“今天是‘12·4’憲法日，去年的這個(gè)時(shí)候，全省法院首批員額法官舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式，全體員額法官面對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽，作出了忠于憲法、忠于祖國(guó)、忠于人民的莊嚴(yán)承諾，表達(dá)了為民司法、公正司法、嚴(yán)格司法、陽光司法、廉潔司法的堅(jiān)定決心?！睆垖W(xué)群表示，今天，我們?cè)俅锡R聚這里，舉行“弘揚(yáng)憲法精神 感受公平正義”憲法日公眾開放和宣誓活動(dòng)，這對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神，增強(qiáng)憲法意識(shí)，忠實(shí)履行憲法職責(zé)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力的司法服務(wù)和保障具有重要的意義。同時(shí)，通過邀請(qǐng)社會(huì)公眾參與活動(dòng)，對(duì)于在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，營(yíng)造全社會(huì)忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍具有積極的意義。
結(jié)合法院工作實(shí)際，就維護(hù)憲法權(quán)威、推動(dòng)憲法實(shí)施，張學(xué)群要求，一要認(rèn)真履行好憲法賦予人民法院的職責(zé)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色的社會(huì)主義法治道路；二要自覺爭(zhēng)做踐行憲法的楷模，堅(jiān)定不移維護(hù)社會(huì)公平正義；三要著力推動(dòng)憲法實(shí)施，努力維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益；四要全力維護(hù)憲法權(quán)威，進(jìn)一步深化以司法責(zé)任制為核心的各項(xiàng)司法改革；五要不斷增強(qiáng)憲法宣傳教育力度，推動(dòng)在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。
“我們將銘記誓詞，不忘初心，牢記使命、戮力前行。”張學(xué)群表示，云南省各級(jí)法院將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神，為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作出新的更大的貢獻(xiàn)。
省高級(jí)人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)李雪松、向凱、滕鵬楚、呂召，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)董敏，黨組成員、政治部主任李偉，廳級(jí)干部以及全體法官干警在省高院會(huì)場(chǎng)集體宣誓。
當(dāng)天，全省各級(jí)法院均在分會(huì)場(chǎng)同步向憲法宣誓，并邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生、社區(qū)代表、扶貧點(diǎn)掛鉤農(nóng)戶、駐地官兵等觀摩憲法宣誓儀式、參加公眾開放日系列活動(dòng)，共有3000余名社會(huì)公眾到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇二
憲法是一個(gè)國(guó)家的基本法，是國(guó)家立法和政治制度的根本依據(jù)。憲法的重要性無法被忽視，憲法的實(shí)施對(duì)于國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。法律作為憲法的具體實(shí)施方式，是憲法精神的具體體現(xiàn)。弘揚(yáng)憲法與法同行，意味著尊重和遵守憲法，以法律為準(zhǔn)繩，推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)。在這個(gè)過程中，每一個(gè)人都能夠體會(huì)到憲法與法同行的重要性以及帶來的心得體會(huì)。
第二段：增強(qiáng)憲法意識(shí)
弘揚(yáng)憲法與法同行的第一步，是要增強(qiáng)憲法意識(shí)。憲法是國(guó)家的最高法律，是國(guó)家治理的根本規(guī)范。尊重和遵守憲法，是每一個(gè)公民的應(yīng)盡責(zé)任。在了解憲法和法律的過程中，我深刻意識(shí)到憲法具有不可撼動(dòng)的地位和權(quán)威，要從我做起，自覺遵守憲法，以憲法為準(zhǔn)繩，認(rèn)真履行自己的法定權(quán)力和義務(wù)。
第三段：培養(yǎng)法治觀念
弘揚(yáng)憲法與法同行的第二步，是培養(yǎng)法治觀念。法治是憲法的基本要求，也是國(guó)家治理的基石。在生活中，我們要以法律為依歸，學(xué)會(huì)依法行事，依法維護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，法治觀念也要貫穿于日常工作和學(xué)習(xí)中，既要遵紀(jì)守法，也要尊重合法權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，從而形成正確的法治思維和行為習(xí)慣。
第四段：踐行法律精神
弘揚(yáng)憲法與法同行的第三步，是踐行法律精神。只有將法律精神融入具體實(shí)踐中，才能真正實(shí)現(xiàn)憲法的具體落實(shí)。在工作中，我們要以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，不搞違法行為；在社會(huì)中，我們要積極參與法治建設(shè)，關(guān)注和支持各項(xiàng)法治活動(dòng)；在家庭中，我們要樹立正確的法治觀念，教育和引導(dǎo)家人遵守法律，共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。
第五段：營(yíng)造法治環(huán)境
弘揚(yáng)憲法與法同行的最終目的是營(yíng)造良好的法治環(huán)境。只有在法治環(huán)境的保障下，社會(huì)才能夠穩(wěn)定和諧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能夠良性循環(huán)。通過弘揚(yáng)憲法與法同行，每一個(gè)公民都能夠成為法治的參與者和建設(shè)者，共同推進(jìn)法治建設(shè)的進(jìn)程。在日常生活中，我們要注重倡導(dǎo)法制教育，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的宣傳和普及，增強(qiáng)全社會(huì)的法治意識(shí)，使法律在每一個(gè)角落都得到嚴(yán)格遵守和有效實(shí)施。
結(jié)尾：
弘揚(yáng)憲法與法同行是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。只有全體公民共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。憲法具有不可替代的地位，法律是我們遵守的準(zhǔn)則。通過弘揚(yáng)憲法與法同行，每個(gè)人都能夠切實(shí)感受到憲法與法律的深厚內(nèi)涵，共同構(gòu)建法治社會(huì)的美好未來。讓我們從現(xiàn)在做起，做憲法和法律的忠實(shí)守護(hù)者，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇三
各老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二(1)班的__，我今天演講的主題是《以憲為綱守法用法》。
回望歷史，悲慘的一幕幕在眼前浮現(xiàn)，舊中國(guó)制度的封建腐朽，舊中國(guó)社會(huì)的千瘡百孔，舊中國(guó)人民的苦難艱辛，猶如一把把尖刀扎在心口。
眼看當(dāng)下，我們終于可以從厚重的歷史塵埃中昂起頭顱，每個(gè)人都擁有安定和平的生活，享有平等自主的權(quán)利。這一切都源于我國(guó)的根本大法——《憲法》。
1949年9月29日，《中國(guó)政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》頒布，為現(xiàn)行憲法奠定基礎(chǔ)。1954年至1978年，相繼出臺(tái)了五四憲法，七五憲法，七八憲法。1982年12月4日，第四部憲法頒布。在多次修改后，__年3月11日正式通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。
習(xí)總書記也曾說過,“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰”。每當(dāng)我們遇到困難，憲法總是不約而至的站在我們身旁，他就是一棵為我們炎熱時(shí)乘涼、風(fēng)雨來臨時(shí)遮風(fēng)擋雨的大樹，而我們每一個(gè)中華兒女，作為在這樹下乘涼、被這大樹庇護(hù)的一份子，定然要為這大樹澆水施肥，讓這大樹卓越成長(zhǎng)，讓它枝繁葉茂，讓它——憲法，成為我們每個(gè)中國(guó)人心中的驕傲。
憲法不僅書寫了人民應(yīng)享有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)，更確立了我們言行舉止的準(zhǔn)則。依法治國(guó)，才能保證人民各項(xiàng)權(quán)利的落實(shí)，只有人人信仰法律，保護(hù)法律，才能讓人人享受到憲法給予我們的尊嚴(yán)與權(quán)利。
當(dāng)今社會(huì)上總有一些人以身試法。
就在__年八月份，重慶渝北一保時(shí)捷女司機(jī)李月的暴力行徑引發(fā)極大熱議。該車主不僅穿高跟鞋戴遮陽帽開車，并且在斑馬線上違規(guī)掉頭，嚴(yán)重違反交通法規(guī)，更是在違法后理直氣壯，言語猖狂，甚至動(dòng)手打架。據(jù)了解，女車主家境富裕，背景強(qiáng)大，自認(rèn)為有凌駕于法律之上的權(quán)力。
但是，法律面前，人人平等，該女士的行為不僅受到全社會(huì)的聲討和唾棄，更是得到該有的處罰。估計(jì)該女士事后應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的“法盲”行為感到悔恨萬分了!
懂法，還要守法。是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
用法也是每個(gè)公民可以享受的權(quán)利。今年年初，大三學(xué)生小王在遭受到不公正待遇時(shí)就依據(jù)憲法捍衛(wèi)正義，保護(hù)了自身利益。
當(dāng)時(shí)，小王攜帶零食前往上海迪士尼樂園游玩，遭到工作人員阻止并被強(qiáng)制翻包檢查。小王認(rèn)為園方制定的規(guī)則不合理，侵犯了他的消費(fèi)者合法權(quán)益，人身自由，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)，自主選擇權(quán)，于是一紙?jiān)V訟將其告上了法庭。
事實(shí)上，自__年上海迪士尼樂園開園以來，有許多人對(duì)其不合理的規(guī)章制度表示不滿，可是最后卻心不甘情不愿地屈服于“霸王條款”。只有小王認(rèn)真地了解了法律資料，并且拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，最終法院判決小王勝訴。
憲法，看似只是一部寫滿專業(yè)術(shù)語的法典，但白紙黑字間既告誡我們約束自己的行為，又充滿人性的溫暖與關(guān)懷，是時(shí)代前進(jìn)路上最有力的保障。
今年12月4日是我國(guó)第七個(gè)憲法日，更是把依法治國(guó)，弘揚(yáng)憲法精神提到了一個(gè)新的高度。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該在法律范圍內(nèi)履行好法律義務(wù)。遵守憲法的法規(guī)，保守國(guó)家的秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。
讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自我的日常行為。讓我們把法治意識(shí)宣傳給周圍的人，讓憲法與你我同行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝!
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇四
作為一名中國(guó)公民，我們國(guó)家的法治建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。憲法作為國(guó)家的根本法律文件，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的保障。弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，意味著維護(hù)憲法權(quán)威、遵守法律法規(guī)，從而推動(dòng)全面依法治國(guó)。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了憲法治國(guó)精神的重要性與內(nèi)涵。
第二段：堅(jiān)持法治思維與法治精神
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，首先要樹立正確的法治思維。法治思維是憲法精神的核心，它意味著用法治的方式解決問題，用法律的約束來治理社會(huì)。在生活中，我們要時(shí)刻提醒自己要依法行事，不以個(gè)人喜好為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以法律為依據(jù)來判斷和決策。同時(shí)，憲法精神也要求我們保持法制意識(shí)，增強(qiáng)法律的權(quán)威性和社會(huì)公信力，這需要我們?cè)谒枷牒托袆?dòng)上與法律保持一致，做到內(nèi)外統(tǒng)一。
第三段：依法尊崇與踐行憲法
憲法是國(guó)家的根本法律，也是公民的權(quán)益保障。弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，就要在具體行動(dòng)中踐行和尊崇憲法。我們不僅要了解憲法的基本原則，更要貫徹執(zhí)行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。在生活中，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不違法、不觸法；在工作中，我們要嚴(yán)格依法辦事，不濫用權(quán)力、不蠻橫執(zhí)法；在社會(huì)中，我們要用法律的武器維護(hù)公平正義，不怕強(qiáng)權(quán)、不忍欺凌。只有當(dāng)每個(gè)公民都能從內(nèi)心尊重和踐行憲法，我們的社會(huì)才能更加和諧和穩(wěn)定。
第四段：培育法治文化與法治環(huán)境
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，需要培育法治文化和法治環(huán)境。法治文化是一種以憲法精神為核心的文化，是整個(gè)社會(huì)對(duì)法治的認(rèn)同和信仰。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)憲法的普及教育，讓每個(gè)公民都了解憲法的重要性和作用，樹立法治的信仰。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)法治環(huán)境的建設(shè)，打造一個(gè)有規(guī)范、有秩序的社會(huì)。只有在法治的環(huán)境中，人們才能夠自由表達(dá)、平等互助，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第五段：與時(shí)俱進(jìn)與憲法建設(shè)
憲法建設(shè)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程。我們要根據(jù)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要，不斷完善和推進(jìn)憲法建設(shè)。在全面依法治國(guó)的進(jìn)程中，我們要注重憲法宣傳教育，提高公眾對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，還要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)法律體系，保護(hù)公民合法權(quán)益。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)，憲法才能更好地服務(wù)于人民，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
結(jié)尾：
弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，是我們每個(gè)公民的責(zé)任和使命。我們要始終堅(jiān)持法治思維，踐行和尊崇憲法，培育法治文化和法治環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)憲法建設(shè)。只有通過我們共同的努力，我們的國(guó)家才能更加法治化，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們攜起手來，共同弘揚(yáng)憲法治國(guó)精神，共建法治中國(guó)的美好未來。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇五
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷第十七專題“攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”中收錄了習(xí)近平總書記在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議上的主旨演講《弘揚(yáng)“上海精神”，構(gòu)建命運(yùn)共同體》。19年前，《上海合作組織成立宣言》中明確將“上海精神”確立為成員國(guó)之間相互關(guān)系的準(zhǔn)則。以“互信、互利、平等、協(xié)商，尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)容的“上海精神”，積淀了“中國(guó)大門越開越大”的豐富智慧，滋養(yǎng)著“和平與發(fā)展”時(shí)代主題的和合之道，充分展現(xiàn)出貫穿古今、對(duì)接?xùn)|西的開放姿態(tài)。
構(gòu)建“開放合作+和平安全”的“聚能環(huán)”，創(chuàng)新支撐為綜合應(yīng)用提質(zhì)增速。
機(jī)、危中求機(jī)、轉(zhuǎn)危為機(jī)的“必備技能”。要筑牢國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)安全、信息安全和其他安全的統(tǒng)一基礎(chǔ)，堅(jiān)持包容普惠、創(chuàng)新引領(lǐng)開放經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，勇于開“頂風(fēng)船”、善于借“東風(fēng)”，在公平導(dǎo)向中同舟共濟(jì)、釋放動(dòng)能、守正創(chuàng)新，為決策部署、調(diào)度指揮、綜合應(yīng)用等贏得時(shí)間、贏得主動(dòng)。
打好“多元互動(dòng)+人文交流”的“優(yōu)勢(shì)牌”，文明共存為綜合服務(wù)添色增彩。
扎實(shí)推進(jìn)科教文衛(wèi)體等各領(lǐng)域交流互動(dòng)，筑牢文明共存“精神紐帶”，習(xí)近平總書記提出“繼續(xù)辦好青年交流營(yíng)等品牌項(xiàng)目”的倡議是符合實(shí)際需求、回應(yīng)民生關(guān)切、經(jīng)得起各方共同檢驗(yàn)的。以文明共存超越文明優(yōu)越，必須要以服務(wù)人民為根本導(dǎo)向，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字政府、數(shù)字社會(huì)協(xié)同共享持續(xù)提供先行舉措和示范引領(lǐng)。平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀帶給我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、化解矛盾的思想指引，在鞏固政治、安全、經(jīng)濟(jì)、人文等領(lǐng)域增強(qiáng)務(wù)實(shí)合作，既能“強(qiáng)筋骨”，又能“鑄靈魂”。要促進(jìn)多樣文明戰(zhàn)略精準(zhǔn)對(duì)接，在資金投入、要素配置、資源傾斜、人才注入等方面發(fā)揮多元合力，釋放在預(yù)警監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處理、跟蹤問效中的強(qiáng)大潛能，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，留足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展空間。要在技術(shù)支持、人員支持、智力支持下共同維護(hù)多樣文明，在共建平臺(tái)、共存資源、共享價(jià)值中統(tǒng)籌大布局、產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、項(xiàng)目大建設(shè)、信息大整合，形成上下互動(dòng)、齊頭并進(jìn)的良好風(fēng)貌。
共繪“包容互鑒+發(fā)展繁榮”的“同心圓”，法治保障為綜合治理賦能增效。
相通則共進(jìn)，相閉則各退。把握住“和平與發(fā)展”的時(shí)代主題，唯有“謀求共同發(fā)展”才能開創(chuàng)未來、贏得未來。強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè)，為經(jīng)貿(mào)合作提供法律支持，都是在為共同拓展國(guó)際合作的“伙伴網(wǎng)絡(luò)”提供法治保障。要緊扣一體化和高質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞，運(yùn)用科學(xué)、法治、歷史思維研判國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展大局，在戰(zhàn)略對(duì)接、國(guó)際對(duì)話、品牌項(xiàng)目、孵化基地等建設(shè)中拓展合作示范“朋友圈”，互通有無、互學(xué)互鑒，促進(jìn)共同繁榮。要矢志不渝走和平發(fā)展道路，著力解決地區(qū)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，維護(hù)公正合理的國(guó)際秩序，全力抓好穩(wěn)投資、促消費(fèi)，加強(qiáng)消費(fèi)提振、升級(jí)法治保障，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“共商共建共享”的全球治理體系。要高舉人類命運(yùn)共同體旗幟，在統(tǒng)籌公共衛(wèi)生、信息系統(tǒng)、糧食生產(chǎn)、生態(tài)能源、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域持續(xù)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)力量，讓法治成果更多惠及民眾、惠及社會(huì)，為貫通“最后一公里”持續(xù)提升決策水平和管控運(yùn)維本領(lǐng)，在包容中互動(dòng)、在繁榮中求新。
看“地球村”的世界，在“增速、增彩、增效”上匯聚成“網(wǎng)”、構(gòu)建一“體”。弘揚(yáng)“上海精神”，在百年未有之大變局中歷久彌新、催人奮進(jìn)，為綜合應(yīng)用、綜合服務(wù)、綜合治理提供根本遵循，科學(xué)指引著我們攜手并進(jìn)，共同走出一條互利共贏的光明大道。
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弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇六
《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程，是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。
國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮；權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹??；反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由；也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益?！稇椃ā返牡谌龡l規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。因此我要在工作中遵紀(jì)守法，認(rèn)真按照《憲法》的要求來行使自己的權(quán)利，履行好自己的義務(wù)，做一名愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀教師！
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇七
黨的十九屆二-審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，憲法的修改，是順應(yīng)時(shí)代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以-為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)載入莊嚴(yán)的憲法，必將為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)憲法保障。
我國(guó)憲法是治國(guó)理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進(jìn)步，必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時(shí)把黨的指導(dǎo)思想確立為國(guó)家的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)黨的主張、國(guó)家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
由憲法及時(shí)確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，是實(shí)踐發(fā)展的必然要求。將-載入憲法，是歷史的選擇、人民的選擇，有利于更好地團(tuán)結(jié)激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)、為國(guó)家發(fā)展和民族振興提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
學(xué)習(xí)新憲法，一是自覺擁護(hù)憲法的權(quán)威。要以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚(yáng)者、憲法權(quán)威的捍衛(wèi)者、憲法實(shí)施的推動(dòng)者。二是樹立淡泊名利的價(jià)值觀。用平常心，做平凡事，不為權(quán)利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進(jìn)取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。任務(wù)在手，責(zé)任在肩，我們惟有時(shí)刻保持緊迫感和使命感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇八
據(jù)了解，在憲法日活動(dòng)期間，東城全區(qū)各中小學(xué)都將開展“憲法晨讀”活動(dòng)，通過誦讀憲法部分內(nèi)容，營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)，從而彰顯憲法，弘揚(yáng)憲法精神。
據(jù)東城區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在12月2日—12月8日期間，全區(qū)各中小學(xué)校學(xué)生將登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，觀看百個(gè)青少年憲法課堂視頻，參加線上憲法知識(shí)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)當(dāng)“憲法小衛(wèi)士”，并點(diǎn)亮“小火炬”。各學(xué)校在開展活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持課內(nèi)課外、線上線下、日常集中相結(jié)合，充分利用普法網(wǎng)相關(guān)憲法學(xué)習(xí)資源，在校園內(nèi)張貼憲法掛圖，設(shè)置憲法活動(dòng)簽名墻，組織學(xué)生學(xué)唱憲法歌曲，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚熱烈的憲法學(xué)習(xí)教育氛圍。預(yù)計(jì)全區(qū)將有近十萬學(xué)生參與到此次國(guó)家憲法日及憲法宣傳周學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，學(xué)生對(duì)憲法有了更深的認(rèn)識(shí)。
此外，憲法宣傳周期間，東城區(qū)青少年法治學(xué)院還將舉辦以“運(yùn)用法律思維提升家校溝通效果”為主題的第四屆東城學(xué)區(qū)普法講堂，以此提高教師與家長(zhǎng)溝通技巧，培養(yǎng)教師依法施教能力水平。憲法宣傳周期間，教育系統(tǒng)各單位開展各樣活動(dòng)300余場(chǎng)，做到中小學(xué)生、干部教師全覆蓋。各中小學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)舉辦70余場(chǎng)憲法教育活動(dòng)。
東城區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一階段東城區(qū)將繼續(xù)加大憲法主題教育的力度，將充分發(fā)揮東城區(qū)青少年法治學(xué)院法治實(shí)踐教育優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展憲法教育實(shí)踐基地?cái)?shù)量，開展實(shí)踐活動(dòng)；依托東城區(qū)教師研修中心圍繞憲法主題進(jìn)行學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和師資專題培訓(xùn)；此外，還將面向中小學(xué)生開發(fā)研究適合不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)的憲法（法律法規(guī)）學(xué)習(xí)資源。
弘揚(yáng)憲法心得體會(huì)篇九
《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法。憲法給予我們各種權(quán)利同時(shí)也規(guī)定有很多義務(wù)。
中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)度，中華民族在推動(dòng)世界歷史的進(jìn)程中作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而，古老神秘的中國(guó)在列強(qiáng)的侵略和帝國(guó)主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會(huì)。
為什么當(dāng)時(shí)的中國(guó)會(huì)被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國(guó)人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)確實(shí)也較為落后。落后的結(jié)果就是被侵略。
歷史探索的結(jié)果使中國(guó)有了主席主倡的新民主義社會(huì)，有了中國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義社會(huì)，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護(hù)全體國(guó)民的共同利益。
我們做守護(hù)憲法的保衛(wèi)者，做遵守憲法的執(zhí)行者?，F(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻并不是那么盡如人意，進(jìn)入到現(xiàn)如今的社會(huì)，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
然而，我卻更相信是后者。對(duì)于法律的無知或是對(duì)于法律的無視讓他們可以這樣去欺負(fù)一個(gè)身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)法律的宣傳力度，提高學(xué)生的法治素質(zhì)，成為新中國(guó)遵守憲法的守護(hù)者。
毒品兩字使人聞風(fēng)喪膽，是國(guó)家明令禁止販賣的有害物品。毒品對(duì)人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動(dòng)。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險(xiǎn)違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會(huì)影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財(cái)。世界那么大，總會(huì)有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國(guó)人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發(fā)展，為了讓我們不做錯(cuò)事，為了保障我們的人權(quán)。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)憲法，體會(huì)憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護(hù)了我們公民自己的權(quán)利，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于我們的重要性，我們要積極推進(jìn)法治建設(shè)，共同成為憲法的遵守者。
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