教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，并且合理安排教學(xué)步驟，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更加順利。教案中的教學(xué)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教材要求，同時(shí)要注意循序漸進(jìn)、層次分明。大家可以從這些教案范例中借鑒到一些好的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。
安全乘車(chē)小班教案篇一
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么它用來(lái)干什么?你明白乘車(chē)要注意什么?
二、觀看圖片，明白乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎為什么
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。
我們就應(yīng)怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們明白了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了必須的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的力支持，我們的調(diào)查表、資料十分豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事能夠事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師就應(yīng)努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一向以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
安全乘車(chē)小班教案篇二
1、初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本常識(shí)，基本規(guī)則。
2、通過(guò)遷移自己的經(jīng)驗(yàn)，相互討論，知道在乘車(chē)過(guò)程中的一些自我保護(hù)知識(shí)。
3、愿意在乘車(chē)過(guò)程中，愛(ài)護(hù)車(chē)廂內(nèi)的環(huán)境。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
汽車(chē)玩具、車(chē)票
1、了解乘車(chē)的基本規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒知道乘車(chē)中的安全。
(1)教師：我們?nèi)绻斯财?chē)，要注意什么呢？
(3)通過(guò)討論，得出多種答案：知道上車(chē)要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶(hù)外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛(ài)護(hù)公共汽車(chē)的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。
(4)教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車(chē)上做的每樣事情。
3、討論如何愛(ài)護(hù)車(chē)廂環(huán)境。
(2)教師：怎樣愛(ài)護(hù)公共汽車(chē)的'環(huán)境？
引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做講衛(wèi)生的孩子。
在新《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在輕松、愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。
安全乘車(chē)小班教案篇三
1、知道乘坐時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內(nèi)按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐》。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、提問(wèn)：
(1)你坐過(guò)車(chē)嗎?坐過(guò)什么車(chē)?
(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?
2、幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識(shí)。
1、觀看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小時(shí)怎樣做才更安全?
小結(jié)：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險(xiǎn)。
2、觀看內(nèi)各種按鈕的圖片
小結(jié)：里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車(chē)內(nèi)的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了內(nèi)，車(chē)?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。
與幼兒討論被困車(chē)內(nèi)的自救方法。
小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)。如果被困車(chē)內(nèi)感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
爸爸開(kāi)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐，寶寶數(shù)第一。
四、做游戲《寶寶坐.》
教師：我是小司機(jī)，歡迎小朋友們來(lái)乘我的。
坐車(chē)的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。
(老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。)
我們開(kāi)車(chē)了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐.》
爸爸開(kāi)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐，寶寶數(shù)第一。
五、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車(chē)常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車(chē)常識(shí)，因孩子乘車(chē)引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車(chē)，更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子，家長(zhǎng)文明駕車(chē)，孩子安全乘車(chē)。
安全乘車(chē)小班教案篇四
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車(chē)"，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
"各種各樣的汽車(chē)"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
安全乘車(chē)小班教案篇五
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)。
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
安全乘車(chē)小班教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并說(shuō)出自己的理由。
2、了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、餐車(chē)，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2、人手一份早餐。
3、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點(diǎn)？
幼兒：吃早餐。
幼兒：家里沒(méi)有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開(kāi)心。
教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng)）。
幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就會(huì)噎著了。
幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。
幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會(huì)摔倒。
（4）師小結(jié)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。（教師設(shè)置情景，進(jìn)行示范表演）。
（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1――洗干凈的手不能再去摸別的東西。
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2――遠(yuǎn)離熱的.湯鍋。
（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3――吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學(xué)圖片，對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。
教師：（1）這里有一些小朋友，他們?cè)诔燥?。我們?lái)看看，誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)，為什么？（師幼互動(dòng)）。
（2）你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎？什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，是不能做的？（師幼互動(dòng)）。
4、組織幼兒吃早餐，鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。
教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個(gè)小朋友在吃早餐時(shí)最懂得注意安全。
活動(dòng)反思：
這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過(guò)觀看課件來(lái)感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后，孩子在用餐時(shí)也能盡量注意吃飯時(shí)要注意的問(wèn)題。
安全乘車(chē)小班教案篇七
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車(chē)的'良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
教師和幼兒組成"安全乘車(chē)"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
安全乘車(chē)小班教案篇八
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車(chē)時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車(chē)的認(rèn)知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車(chē)安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
1、初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。
2、教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
教學(xué)ppt、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)。
出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它？知道海洋中魚(yú)的種類(lèi)繁多，了解魚(yú)類(lèi)的基本特征，知道魚(yú)是生活在水里的。生活中的它是用來(lái)干什么的？有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的？（請(qǐng)幼兒自由回答）。
1、觀看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧！
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑?chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車(chē)，遵循交通秩序。
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車(chē)應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話(huà)題一展開(kāi)討論，幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)。（文章出自。教案網(wǎng)）為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
安全乘車(chē)小班教案篇九
在《乘車(chē)》一課中，我努力讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中，領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律，解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。我努力立足于課標(biāo)的精神，根據(jù)一年級(jí)兒童的思維特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“乘車(chē)”的具體情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。
使學(xué)生能夠通過(guò)“上車(chē)”、“下車(chē)”、“上車(chē)又下車(chē)”的情境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順序。在學(xué)生的表演中間，適時(shí)穿插引導(dǎo)：“現(xiàn)在車(chē)上的人數(shù)有什么變化？為什么？”
“你是怎么想的？”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，提出問(wèn)題，大家合作解決了問(wèn)題，從而領(lǐng)悟到了連加、連減、加減混合的意義和運(yùn)算規(guī)律，突破了教學(xué)重點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)。
興趣不是天生的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過(guò)對(duì)所學(xué)科目的加深而產(chǎn)生，也可以通過(guò)老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng)，它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無(wú)法克服而逐漸消失，也可以通過(guò)幫助或輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。
在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極參與，教師“易教”，學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，不失為一種簡(jiǎn)單有效的教學(xué)方法。學(xué)生喜歡學(xué)的東西。他就會(huì)認(rèn)真去學(xué)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的。
安全乘車(chē)小班教案篇十
1、初步了解并把握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要留意安全，樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
3、能積極參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。
4、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。
1、幼兒已有的生活閱歷和乘汽車(chē)的經(jīng)受。
2、汽車(chē)圖片。
1、教師幼兒一起爭(zhēng)論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖敘述自己的`乘車(chē)過(guò)程。
3、教師敘述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒爭(zhēng)論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)當(dāng)在乘車(chē)時(shí)要仔細(xì)地坐在位置上，沒(méi)有位置我們應(yīng)當(dāng)雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車(chē)上也要留意安全，兩腳分開(kāi)，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比擬安全。
5、教師組織幼兒嬉戲，開(kāi)汽車(chē)。
今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車(chē)》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車(chē)應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷，這一話(huà)題一綻開(kāi)爭(zhēng)論，幼兒的話(huà)匣子一下子翻開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車(chē)》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。
安全乘車(chē)小班教案篇十一
我捕捉到幼兒常掛口邊的話(huà)題“動(dòng)物”.在中班下學(xué)期進(jìn)行了主題活動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物后，幼兒了解到了許多動(dòng)物的物征和習(xí)性，對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)出濃厚的興趣，當(dāng)他們討論起動(dòng)物話(huà)題時(shí)，都能熱烈參與，滔滔不絕，各抒己見(jiàn).于是，我在眾多的動(dòng)物中篩選出一些幼兒較熟悉，并且特征鮮明的動(dòng)物，設(shè)計(jì)了這節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《小小兔乘車(chē)》讓幼兒在了解動(dòng)物的特征基礎(chǔ)上，進(jìn)一步正確理解動(dòng)物特性，從而培養(yǎng)幼兒分析概括的能力以及簡(jiǎn)練、生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、大膽地參與討論，樂(lè)意用較連貫、響亮的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力。
2、大膽想象用肢體語(yǔ)言創(chuàng)造性地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂(lè)。
圖片、人手一塊寫(xiě)有自己姓名的“糖果”、統(tǒng)計(jì)圖表。
(一)出示“小小兔”引題.
小小兔想去城里看電影，它是算一次進(jìn)城，不知道該乘哪輛車(chē)比較合適，請(qǐng)你們幫忙給它選擇一輛合適的出租車(chē).
(二)發(fā)散性提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒討論。
1、出示城里的出租車(chē)：烏龜車(chē)、大象車(chē)、鴕鳥(niǎo)車(chē)、袋鼠車(chē)，
我們看看塘里都有哪些出租車(chē)。
2、請(qǐng)幼兒幫助“小小兔”選擇一輛合適的出租車(chē).
你可以和身邊的朋友商量一下，然后把你手中的糖果貼在你選擇哪輛出租車(chē)的下面.
我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾個(gè)小朋友選擇了烏龜車(chē)，(大象車(chē)、鴕鳥(niǎo)車(chē)，袋鼠車(chē))。
請(qǐng)選擇烏龜車(chē)(大象車(chē)、鴕鳥(niǎo)車(chē))的小朋友說(shuō)說(shuō)你選擇的原因.
3、們都說(shuō)烏龜車(chē)很慢沒(méi)人喜歡坐，我想既然城里有烏龜車(chē)，那么—定有人需要它。讓我們來(lái)猜猜會(huì)是準(zhǔn)?它為什么喜歡烏龜車(chē).
4、小小兔坐上了大象車(chē)，可它覺(jué)得大象車(chē)比烏龜車(chē)快不了多少，這又是為什么呢?
5、袋鼠車(chē)停了下來(lái)，小小兔問(wèn)卻已經(jīng)坐在路邊哭了，到底發(fā)生了什么事?
(三)欣賞故事。
1、誰(shuí)喜歡坐烏龜車(chē)?它為什么喜歡坐呢?
2、你們知道大象車(chē)為什么開(kāi)得這么慢了嗎?
3、你們喜歡袋鼠車(chē)和鴕鳥(niǎo)車(chē)嗎?為什么?
(四)表演活動(dòng)。
下面我們來(lái)玩?zhèn)€“變車(chē)?yán)夼_(tái)賽”的游戲。
在你們的身后有四個(gè)方陣，分別是“草莓隊(duì)、鴨裂隊(duì)、蘋(píng)果隊(duì)和香蕉隊(duì)”你們可以自由組隊(duì)，然后和本隊(duì)的朋友一起商量合作變出一輛動(dòng)物車(chē)上來(lái)表演，還要說(shuō)出你們這輛動(dòng)物車(chē)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn).其他還沒(méi)參加表演的方陣隊(duì)的隊(duì)員就當(dāng)評(píng)委，給表演的方陣隊(duì)打分;舉起兩只手表示得2分，舉一只手表示得1分，不舉手表示不得分，評(píng)委要做到仔細(xì)公正，我們還有評(píng)出最佳評(píng)委獎(jiǎng).
3、幼兒進(jìn)行“變車(chē)?yán)夼_(tái)賽”的游戲.
4、頒獎(jiǎng)儀式。
分別評(píng)出擂臺(tái)賽的冠軍、最佳合作獎(jiǎng)。
(五)車(chē)展。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科枝也越來(lái)越發(fā)達(dá)，讓我們展開(kāi)想象的翅膀來(lái)開(kāi)個(gè)車(chē)展吧，一定還有更加方便快捷的交通。
安全乘車(chē)小班教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車(chē)的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、提出問(wèn)題：
——“過(guò)幾天，我們要去春游了，路上需要乘車(chē)。那么，乘車(chē)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車(chē)窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車(chē)位上）。
圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車(chē)中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車(chē)時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車(chē)時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車(chē)。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問(wèn)題，只是語(yǔ)言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話(huà)說(shuō)完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
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安全乘車(chē)小班教案篇十三
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
一、談話(huà)引出。
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車(chē)安全的話(huà)題，教師注意傾聽(tīng)、。
三、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。"幼兒馬上露出生氣的'表情。
六、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車(chē)"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
安全乘車(chē)小班教案篇十四
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車(chē)的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
一、談話(huà)引出。
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車(chē)安全的話(huà)題，教師注意傾聽(tīng)、總結(jié)。
三、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說(shuō)你做"。
教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車(chē)的行為，如：教師說(shuō)“乘車(chē)系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)"乘車(chē)時(shí)把頭、手伸出車(chē)外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車(chē)"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊(duì)，不擁擠，不僅是一個(gè)人良好行為的體現(xiàn)，也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì)上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問(wèn)題。如爭(zhēng)搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實(shí)幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊(duì)洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒(méi)有形成主動(dòng)、自覺(jué)的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒(méi)有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭(zhēng)搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動(dòng)有序，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)，要避免空洞的說(shuō)教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動(dòng)中都要排隊(duì)，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開(kāi)教師的要求和指導(dǎo)，就會(huì)忘得一干二凈，而通過(guò)形象具體的活動(dòng)，如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗(yàn)等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會(huì)逐漸形成自覺(jué)的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺(jué)性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見(jiàn)效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí)，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
安全乘車(chē)小班教案篇十五
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)。
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的.整潔?四、組織幼兒"乘汽車(chē)"，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思："各種各樣的汽車(chē)"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
"各種各樣的汽車(chē)"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
安全乘車(chē)小班教案篇十六
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車(chē)時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車(chē)的認(rèn)知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車(chē)安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。
2.教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教學(xué)ppt、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
1.出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來(lái)干什么的?有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)。
二、播放教學(xué)ppt。
1.觀看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?那接下來(lái)我們就一部動(dòng)畫(huà)片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
：小朋友們?cè)诔塑?chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車(chē)，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車(chē)安全視頻。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
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