總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。通過(guò)參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。
初中初有你同行篇一
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷?！粗囁R龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
于是我們開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去……。
一路上，你的話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。
初中初有你同行篇二
告別昨夜星辰，昨夜的夢(mèng)，讓我與你同行，我有永不言敗的堅(jiān)毅，我有對(duì)博大生命的敬畏，我有對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著。下面是本站小編為您整理的關(guān)于有你同行800字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我以決然的態(tài)度與我以前的生活決裂，就在今晚。
回顧，我以前的生活雖不能說(shuō)是渾渾噩噩，但也與這相差不遠(yuǎn)了。與我如今的差距在于我從未進(jìn)行過(guò)如此深刻的剖析。以前我大多數(shù)都是寧?kù)o思考，但極少思考到關(guān)于“未來(lái)”“理想”之類的話題。即使遇到了，我也會(huì)不留痕跡地避過(guò)去，再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認(rèn)為：就算這樣，我的生活也不會(huì)糟到哪兒去。然后，我安于現(xiàn)狀，惜花大量的時(shí)間去做一些辛苦的努力，這樣甚微的效果不值得浪費(fèi)我這么多寶貴的時(shí)間。我相信自己的天賦，，并為自己的聰明而感到自滿。其實(shí)，如果我真的聰明，就應(yīng)該知道，現(xiàn)在的努力并沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間，多年之后，它會(huì)在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明，就應(yīng)該對(duì)未來(lái)有些打算。
我慶幸于早早發(fā)現(xiàn)自己的這一缺點(diǎn)，就‘亡羊補(bǔ)牢’這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈，讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺(jué)的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人身上閃發(fā)出的理性光輝中有所頓悟。我的天性迫使我見(jiàn)賢思齊，與那些偉人們一起在苦難中沐浴，在精神上獲得心靈的慰藉。高爾基說(shuō)：“苦難是所最好的大學(xué)”如果我曾在這所大學(xué)學(xué)過(guò)什么有用的東西，那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發(fā)生后能保持鎮(zhèn)定，冷靜思考一切解決的方法。
今晚，父親照例與我進(jìn)行了一次晤談。他對(duì)我不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的態(tài)度很是擔(dān)憂。見(jiàn)他如此為我操心，我羞愧不已。這次談話的內(nèi)容包括對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的分析，以及自己對(duì)未來(lái)的打算。父親的殷殷期盼，老師的譐譐教導(dǎo)，我自身的缺陷與懶惰，我似乎感到對(duì)前途一無(wú)所知，恐懼得不知所以，但一會(huì)兒又如撥開(kāi)了眼前的迷霧，一切都變得清晰起來(lái)。就更加堅(jiān)定自己的信念，義無(wú)反顧的向前走去。
云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順?！?，流水對(duì)河道說(shuō)：“與你同行，我才明確方向?！倍乙獙?duì)你說(shuō)：“與你同行，我才不會(huì)寂寞”。
“與母親同行，讓我感到無(wú)比幸福，”人常說(shuō)：愛(ài)是一根線，他將人與人之間的心靈串起來(lái)，便產(chǎn)生了愛(ài)。媽媽之愛(ài)，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖;一針一線為我縫制著舒心的外套;一針一線為我的生活縫制著五光十色。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長(zhǎng)路與遠(yuǎn)方，相隨相伴;如同江河與海洋，交匯融合;如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀;宛若星光與長(zhǎng)夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢(mèng)境，母親給了我生命，給了我世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài)，與母親同行其樂(lè)融融。
“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂(lè)趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對(duì)學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自己的胸懷;學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動(dòng)總讓老師牽掛難忘。圣潔的情懷是母愛(ài)，老師心中快樂(lè)的天使是學(xué)生;最高尚的品格是忠誠(chéng)，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒(méi)有為自己掉過(guò)一滴淚;有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色希望吹得金黃金黃;老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼;你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說(shuō)苦，也就是你最苦，說(shuō)甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。
“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”，人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，可以天長(zhǎng)地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!人生在世，多么美麗的青春年華都會(huì)象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會(huì)枯萎，可以天長(zhǎng)地久。所以“與朋友同行，讓我無(wú)比的快樂(lè)”。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相聚，所以：對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊人好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬灰欢ㄔ倌芟嘤觥Ｖ挥羞@輩子與你同行，我才不會(huì)感到寂寞。
寧夏固原市原州區(qū)逸揮基金中學(xué)。
八年級(jí)(1)班張?jiān)础?/p>
有你同行，我的生活將變的不再單調(diào);有你同行，我的生活變得不在紊亂;有你同行，我的生活變得不再無(wú)趣。
你是給予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田;你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界;你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒…是你，我親愛(ài)的母親，你教會(huì)了我，是你，是你讓我的生活變了樣。
生活多姿多彩。每逢周末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過(guò)小區(qū)里的蹺蹺板在哪里有我們的身影;我們一起漫步在田間的小路上，那里有我們的歡聲笑語(yǔ)。.我是一個(gè)耐家的小孩，你是知道的。你為了讓我體味童年的快樂(lè)，總是不惜一切代價(jià)的帶著我到處玩耍。就這樣我愛(ài)上了童年，就這樣我的干枯生活變得多姿多彩，因?yàn)橛心阃小?/p>
生活井井有條。慢慢的我上了初中，你總是教導(dǎo)我說(shuō)，一個(gè)女孩子要學(xué)會(huì)做家務(wù)，要學(xué)會(huì)整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵(lì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。我不愛(ài)做家務(wù)，但是你告訴我這樣不是一個(gè)女孩子應(yīng)有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時(shí)間過(guò)了多久多久，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該替你分擔(dān)一些。就這樣我的生活變得井井有條，因?yàn)橛心阃小?/p>
生活不再無(wú)味。不知時(shí)間過(guò)了多久，慢慢的我已進(jìn)入了畢業(yè)生的行列。時(shí)間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無(wú)地自容，但你總是在背后鼓勵(lì)著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的初三生活，變得不再無(wú)味，因?yàn)橛心阃小?/p>
因?yàn)橛心愕拇嬖?，我最親愛(ài)的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天那初三的盡頭我會(huì)給他畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)槲业纳钜炎兊枚嘧硕嗖?，井井有條，不再無(wú)趣。
初中初有你同行篇三
有你同行，有你在身邊的鼓勵(lì)，我們無(wú)懼生活中的種種挑戰(zhàn)。
那是去年的校運(yùn)會(huì)，班上每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，積極報(bào)名，只為班級(jí)爭(zhēng)光，而我很榮幸地通過(guò)選拔去參加集體項(xiàng)目――八字跳繩。
于是在每天跑完操后，我們聚在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。班主任閆老師每天下午都會(huì)親自陪伴我們，指導(dǎo)我們跳繩。練習(xí)時(shí)，偶爾有幾個(gè)動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)，老師于是親自上場(chǎng)示范，只見(jiàn)他盯著繩子，目光隨著繩子而上下擺動(dòng)，繩子一落地，閆老師便箭一般地沖進(jìn)去，輕輕一跳，又急忙離開(kāi)。若是遇上有人因?yàn)槟懬佣桓彝锾鴷r(shí)，閆老師便會(huì)臉帶笑容，一手拍拍同學(xué)的肩膀，一手指著舞動(dòng)的繩子，說(shuō)道：“別怕，你只要聽(tīng)到‘啪’一聲，就立刻跑到繩子中間，找準(zhǔn)節(jié)奏，很容易的，聽(tīng)我指揮?！敝灰?jiàn)聽(tīng)到“啪”一聲，閆老師眼疾手快地推著同學(xué)往繩子中間去，那同學(xué)跳著進(jìn)去，然后又迅速地跑出來(lái)，終于成功了。閆老師見(jiàn)狀，露出了喜悅的神情，不由得豎起了大拇指。
就在這一天天的練習(xí)中，在閆老師的陪伴和鼓勵(lì)下，我們班的八字跳繩也在不斷減少失誤，不斷進(jìn)步。
終于等到了比賽那天。賽場(chǎng)上，我們嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫懈怠?！皢簟彪S著裁判的哨聲響起，打頭陣的同學(xué)一邊數(shù)著節(jié)奏，開(kāi)始起跳。一圈又一圈，隨著比賽的深入，也許大家都是第一次上陣的緣故，我們失誤次數(shù)開(kāi)始增多，于是開(kāi)始急躁了。這時(shí)，只見(jiàn)閆老師站了出來(lái)，他微微地彎曲著身子，雙手在空中揮舞著，目光始終隨著我們跳動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴里不斷念叨著，為我們加油鼓氣。
“不要著急，我們還有機(jī)會(huì)，把握好節(jié)奏，冷靜下來(lái)，我相信你們?！遍Z老師的這幾句話不斷在我們的耳邊重復(fù)著。
或許正因這一句“我相信你們”的鼓勵(lì)，打破了我們著急的心態(tài)，我們逐漸歸于平靜，逐漸按照平日訓(xùn)練的節(jié)奏完成了八字跳繩。
三分鐘的比賽終于過(guò)去了，最終成績(jī)不如人意，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采，心里都在為剛剛的失誤和急躁而懊悔。這時(shí)閆老師眼神堅(jiān)定地走了過(guò)來(lái)，絲毫沒(méi)有氣餒的樣子，他激揚(yáng)地說(shuō)道：“別一副無(wú)精打采的樣子，努力過(guò)就好，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明年再努力一次，再訓(xùn)練一次，相信會(huì)更進(jìn)一步！大家都打起精神來(lái)！”說(shuō)完，閆老師或是拍拍我們肩膀，或是和我們擊掌。
也許是閆老師的言語(yǔ)鼓勵(lì)緣故，我們擦拭了汗水，重新振作起來(lái)。
望著閆老師的身影，我心想，正是有你同行，有你鼓勵(lì)，有你陪伴，才讓我們無(wú)懼風(fēng)雨！
初中初有你同行篇四
一月過(guò)去了，一年過(guò)去了，幾年過(guò)去了……時(shí)間毫不猶豫地吞沒(méi)了我們的童年，我還清楚的記得，六年級(jí)的你拉著幼兒園的我歡笑著回家，一晃，大二的你和初一的我只能半年一次碰面。姐姐，你是我成長(zhǎng)路上的一盞指路燈！
你有著男孩子的豪爽，一頭短發(fā)上面扎著一條短短的辮子，一雙厚厚的眼睛給美麗的大眼睛裝上了“窗戶”，一張嘴仿佛是一塊雙面膠，一會(huì)兒笑得格外燦爛，一會(huì)兒有透露出你堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。高挑瘦削的身材給你提供了醫(yī)術(shù)發(fā)展的條件。
你是一個(gè)藝術(shù)家的料。在“說(shuō)拉彈唱”中，你無(wú)一不曉。身披二胡八級(jí)的榮譽(yù)，又有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音，今年又篩選為全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式演員，連參加三次舞蹈表演。我深深為你自豪。我獨(dú)自一人時(shí)，也常常拿起二胡，拉著繁華的旋律。
我們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的，這一點(diǎn)我們都有同感。以前，一放長(zhǎng)假，家里的歡笑打鬧聲足可以聲震天穹。吃飯時(shí)，爭(zhēng)著搶著拼命吃，就是因?yàn)椤罢l(shuí)最后吃完誰(shuí)收拾桌子”；看電視玩電腦時(shí)，一有活兒，就互相推辭，最后還得憑“剪刀石頭布”來(lái)決定；中午休息時(shí)，我們?cè)谠鹤永锒盒」?，嘻嘻哈哈的，吵得爸爸媽媽無(wú)法休息，在窗口大喊：“大中午的，瞎叫什么！……”你一直都是我的伙伴，雖然都十七八了，但還是有著小孩子辦的性格。當(dāng)有人問(wèn)爸爸媽媽：“兩個(gè)孩子不吵架嗎？”爸爸媽媽便會(huì)自豪的說(shuō)“從不吵架。”看到人們的驚訝，我心里喜滋滋的，雖然我知道，一直都是你讓著我。
回想起那快樂(lè)的時(shí)光，每次都讓我們小的合不攏嘴。五六歲的時(shí)候，你帶著我乘車出去玩，當(dāng)聽(tīng)到識(shí)字不多的我讀了一塊廣告牌后，你笑得都讓我擔(dān)心掉下車來(lái)。原來(lái)，我誤把“xx太陽(yáng)能”讀成“xx太陽(yáng)熊”。你忍住笑后，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)太陽(yáng)上還有熊??？”
姐姐不僅是我的伙伴，而且是我的榜樣。假期中，你會(huì)時(shí)刻督促我完成作業(yè)，久而久之，便改掉了我拖泥帶水的毛病。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我加油克服困難；當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，你也會(huì)正色的批評(píng)我。在我的成長(zhǎng)中，今天的成就，是爸爸媽媽和姐姐三雙手“推”來(lái)的。
有你同行，學(xué)習(xí)如此輕松；有你同行，生活沒(méi)有寂靜；有你同行，滴水可跨山嶺；有你同行，黑暗也變黎明！
初中初有你同行篇五
在我成長(zhǎng)的路上，踏滿了你我的腳印。因?yàn)橛心愕臏嘏惆?，因?yàn)橛心愕臒o(wú)限支持，因?yàn)橛心愕臒┈嵍冢驗(yàn)橛心愕囊磺?，一切的陪伴，就是我幸福長(zhǎng)大的理由。謝謝你――我的父親。
在我上初中的時(shí)候。每一天，都是你最早起床，為我做那美味可口的早飯；每一天，都是你送我到家門前，還有別以為我不知道，每一天，你都是在我消失在巷口后，才默默地轉(zhuǎn)身走回家。晚修放學(xué)后，家門口的燈總是亮的。那是你知道我近視厲害，怕我會(huì)走錯(cuò)家門而為我留的溫暖；當(dāng)你不在家時(shí)，總會(huì)為我留下一張小紙條，那一句句關(guān)切的話語(yǔ)融入我心頭，給我?guī)?lái)溫暖，帶給我感動(dòng)。在我的成長(zhǎng)路上留下幸福的腳印。
從小學(xué)到初中，有不懂得問(wèn)題都去問(wèn)只有初中學(xué)歷的你，你仿佛有著神奇的魔力，打開(kāi)我的心扉，為我一一解答，讓你每每豁然開(kāi)朗。你的神奇魔力，帶給我是成功是平坦的知識(shí)之路。在我的成長(zhǎng)路上留下幸運(yùn)的腳印。
無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)家門，到外面玩耍時(shí)，總少不了你那嗦卻又刻骨銘心的叮囑：“早點(diǎn)回家”“過(guò)馬路要小心”“記得不要聽(tīng)陌生人的話?！薄安灰S便跟別人跑”；當(dāng)然，父女之間也會(huì)有不和諧的時(shí)候。每當(dāng)我不吃飯時(shí)，你總用不準(zhǔn)玩電腦來(lái)威脅我；每當(dāng)我回家遲了的時(shí)候，你總讓我站在家門外，接著就面對(duì)面的給我講‘大道理’，最常聽(tīng)見(jiàn)的一句是“你有沒(méi)有時(shí)間觀念啊”。可我知道這時(shí)的你除了責(zé)備，臉上卻會(huì)露出擔(dān)心的樣子；你的煩瑣道理，帶給我是警惕是關(guān)愛(ài)。在我的成長(zhǎng)路上留下關(guān)心的腳印。
還有那最讓我喜愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我周末懶床時(shí)，你總愛(ài)拿個(gè)雞毛撣子在我的腿上‘畫畫’，帶給我撓癢癢般的疼痛。每當(dāng)我犯錯(cuò)，總會(huì)看見(jiàn)你那嚴(yán)肅的面孔，每當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你那滑稽的笑容，還有每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，就會(huì)去戲弄你那光滑可愛(ài)的禿頭，你只會(huì)哈哈一笑。這都是我成長(zhǎng)路上開(kāi)心的腳印。
光陰似箭，日月如梭。是你的陪伴帶給了我溫暖，是你的魔力帶給我信心，是你的叮囑帶給了我關(guān)愛(ài)。在那條布滿荊刺的人生的道路上，因?yàn)橛辛四愕耐?，使我的人生變得如此的光彩明亮。（指?dǎo)老師：黃震年）。
初中初有你同行篇六
在我的人生道路上，有你同行――我的同學(xué)李華，我感到十分幸運(yùn)與驕傲。你時(shí)而像一個(gè)“鬧鐘”在緊要關(guān)頭提醒我，將我喚醒；你有時(shí)又是一個(gè)令人尊敬的對(duì)手，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相促進(jìn)。
有時(shí)，我們像晉時(shí)那祖逖與劉琨，相得益彰，聞雞起舞。當(dāng)我松懈時(shí)，將我“踢”醒，讓我找回目標(biāo)，一起進(jìn)步。
一個(gè)月后，我與他一同拿到了排球滿分。這位仁義“大盜”果不其然就是我的好伙伴李華，也正是在他的督促下，我的排球從無(wú)到有，取得了巨大的進(jìn)步，有你同行，我十分自豪！
“如果沒(méi)有獅子的追逐，羚羊永遠(yuǎn)也跑不快”你是一個(gè)完美的對(duì)手，與你同行，既能給我壓迫感的動(dòng)力，又能讓我們相互提高。
“鬧鐘”也好，對(duì)手也好，因?yàn)槟?，不但讓我的生活充滿歡樂(lè)，更是激勵(lì)著我，共同成長(zhǎng)，青春路上，感謝有你同行！
初中初有你同行篇七
的秋天，那個(gè)有著似火一般的楓葉的季節(jié)，我出生在這個(gè)世界，你開(kāi)始陪伴我。至今，已有了。
從我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就陪伴著我，對(duì)于尚小的我來(lái)說(shuō)，即使是一段短短的路，也仿若萬(wàn)里長(zhǎng)途，你就在那頭等待著我，我一次又一次地摔倒，你一次又一次地鼓勵(lì)，催我前行！那暖暖的話語(yǔ)一次又一次地?fù)崞轿倚闹械男】?，你一字一句地教著我念那兩個(gè)世界上最偉大的字，當(dāng)我終于學(xué)會(huì)時(shí)，你高興地抱起我旋轉(zhuǎn)，我抬起頭，透過(guò)金色的陽(yáng)光我看見(jiàn)了你眼眶中浮動(dòng)的淚珠，我清楚記得那兩個(gè)字是――媽媽！
初中初有你同行篇八
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，有著燦爛輝煌的文化，經(jīng)過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的滌蕩與淘洗，沉積下來(lái)的精華即為經(jīng)典，這些中華經(jīng)典滋潤(rùn)了一代又一代人的心靈，伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)典作品，流傳久遠(yuǎn)，卻又能常讀常新。論語(yǔ)是我國(guó)偉大的思想家孔子的著作.是我國(guó)儒家文化的經(jīng)典，在上幼兒園時(shí)，老師教我論語(yǔ)雖然讀不懂，但：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！眳s深深烙在腦海中。后來(lái)上小學(xué)了，又有了新的理解：只學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。歲月流轉(zhuǎn)，我現(xiàn)在是一名高中學(xué)生了，多次觀看了《百家講壇》《于丹〈論語(yǔ)〉心得》，對(duì)這句話又有了更深的感悟。
“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！钡膬?nèi)涵是：只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到有用的真知，思考與學(xué)習(xí)要一同進(jìn)行，二者缺一不可，正如陽(yáng)明先生所說(shuō)的“知行合一”。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)課時(shí)注意老師講解的數(shù)學(xué)思想，多問(wèn)為么這樣。我既做到了勤于思考，又做到記準(zhǔn)記熟公式定理，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
《論語(yǔ)》中還有很多讓我回味無(wú)窮的句子，有“三人行，必有我?guī)熝伞笔钦f(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說(shuō)我們班上的吧，在這個(gè)近70人的班集體里，就有的同學(xué)是籃球場(chǎng)上的猛將、有的同學(xué)是上曉天文的天文愛(ài)好者;有的同學(xué)是精通象棋的高手……盡管這些人缺點(diǎn)較多，但是這些人的優(yōu)點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小樹苗吸收著豐富的養(yǎng)分，最終才能長(zhǎng)成參天大樹。
閱讀經(jīng)典，觸摸歷史，卻也能超越歷史。《弟子規(guī)》也是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,主要闡述中華民族的傳統(tǒng)美德?！笆仔?，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！弊屛抑懒巳耸紫纫眯㈨樃改?，尊敬兄長(zhǎng)。在和朋友相處時(shí)，要做一個(gè)平等博愛(ài)的人。其次，要多讀書，才有淵博學(xué)問(wèn)，才能報(bào)效祖國(guó)?！兜茏右?guī)》里的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要"。讓我知道了讀書的方法：就是心到，用心地想;眼到，仔細(xì)地看;口到，專心地讀.從此我改變了一邊看電視，一邊讀書的壞習(xí)慣，在經(jīng)典的感召下，我迅速成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
與經(jīng)典同行，可以陶冶性情，提高修養(yǎng)。徜徉在文學(xué)經(jīng)典海洋里，我與詩(shī)仙李太白相遇，品味到了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪放情懷.我與憂國(guó)憂民的杜子美對(duì)話,領(lǐng)悟到了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的惆悵，我與孤獨(dú)的易安居士同行，感受到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的孤寂。就這樣，且行且吟，沉浸在中華文明的光輝與燦爛之中。
經(jīng)典伴我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我鋪就一條繽紛多彩的人生之路。相信自己，浸染著經(jīng)典的芬芳，生命定能流光溢彩!
初中初有你同行篇九
——題記。
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈饺胄W(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！碧と胫袑W(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯?！本拍陙?lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我有你同行，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒(méi)有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)橛心阃校?/p>
初中初有你同行篇十
再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，你便開(kāi)始接送我上下學(xué)。8年的接送生活，你不曾放棄，即使在嚴(yán)冬，手指被凍得通紅，身體直打哆嗦，你也會(huì)挺直腰背，只為讓我能夠安然在你的身后不受刺骨寒風(fēng)的吹刮。多少個(gè)晚上，你為了能讓我安然入睡舍棄了你唯一的嗜好――看電視，媽，你不知道自己為我付出了多少，但我知道。
初中初有你同行篇十一
瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落回東方，你還在我身旁。
――題記。
初中已逝兩年，我整天忙忙碌碌，像一只沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。失去了悲喜，我每天行的，都是一條單行的軌道。我停了下來(lái)，看到原來(lái)你一直與我同行。
初一。驕傲自滿地學(xué)習(xí)、生活著，等到被大家反超的時(shí)候才迷迷糊糊低清楚自己的處境。我開(kāi)始變得低沉、不上進(jìn)。
你懂我的難過(guò)，發(fā)揮出你高級(jí)廚師的才能，用上好的明前龍井和河蝦，一只只剝出來(lái)白生生的蝦仁，拿紹興酒、蛋清。淀粉上了漿，不過(guò)油炸，還用水焯，這樣就更清淡。龍井茶先泡上一道，和焯好的蝦仁一起入鍋炒出來(lái)，只加一點(diǎn)兒鹽，出鍋裝盤的龍井蝦仁，墨綠的茶葉蜷縮或舒展，覆蓋或與蝦仁融于一體，紅白中點(diǎn)點(diǎn)墨綠，燈光照耀下散發(fā)出迷人的亮光。姐姐做了我最愛(ài)吃的龍井蝦仁，告訴我不要灰心，只要目力所至之處，盡量力所能及就好了。倘若你盡力了，便沒(méi)有那么多遺憾。
初二。在堅(jiān)持和改變中，我收獲了屬于自己的第一次進(jìn)步，但自那以后我又變得畏手畏腳。我開(kāi)始擔(dān)心，萬(wàn)一下一次又跌入谷底了呢？那我所有的努力都是泡沫了。焦慮不安的我向姐姐傾訴了我的不敢與不甘。你再次為我做下一片暖心：紅糖漬好的桂花，散發(fā)著甜膩的迷人香氣，拌上泡了一夜的白肥糯米，顏色頓時(shí)也就瞬間嬌媚起來(lái)，將那拌好的糯米一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)藕片里，用燉鍋慢慢的小火煮上半個(gè)鐘頭。另起一只鍋，將冰糖熬了糖稀，再慢悠悠地把每一片糯米藕熬成金黃，我的心情也跟著在這一碗糯米藕中暖了起來(lái)。
你告訴我，不要害怕會(huì)輸，你最應(yīng)該怕的是還沒(méi)努力過(guò)就已經(jīng)輸給了自己。
我想，所謂孤獨(dú)，就是你面對(duì)的那個(gè)人，他的情緒和你自己的情緒不在同一個(gè)頻率。那么，姐姐就是那個(gè)會(huì)遷就我的情緒并陪我一同前行的人吧。
如今，你已奔向你夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，不在我身旁身旁，但凡到閑暇之處，那盤龍井蝦仁的茶香和那碗桂花藕的溫暖總會(huì)縈繞著我，雖不在觸手可及之處，但你一直伴我同行。
初中初有你同行篇十二
轉(zhuǎn)瞬間回頭細(xì)數(shù)往事，不僅感慨流年似水，不知不覺(jué)間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋，而我們是這每個(gè)春秋的畫師，用手中的五彩畫筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫卷。
我們倆自小形影不離，大人們都看著我們一起長(zhǎng)大，他們常說(shuō)，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親?？刹皇敲?，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。
還記得嗎？那年暑假，我們小學(xué)畢業(yè)，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個(gè)月，我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。白天，你總會(huì)早早的來(lái)到我家叫醒我，陪我一起寫作業(yè);傍晚，你總會(huì)拉著我到河邊散步，談著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，規(guī)劃著我們的未來(lái);晚上，你總會(huì)拿著語(yǔ)文書英語(yǔ)書讓我背。一個(gè)傍晚，我們躺在草坪上，我問(wèn)你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說(shuō)，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻?，因?yàn)槲覀儗?duì)彼此有個(gè)承諾啊。
那段日子，盡管很苦，不過(guò)一直有你，我才有堅(jiān)持的理由。
就這樣，到了就考的那天，我們滿懷自信地邁入考場(chǎng)，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的手問(wèn)，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場(chǎng)，你要去你的考場(chǎng)。我總覺(jué)得你在隱瞞什么，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題我便放開(kāi)了你的手。
這么多年來(lái)，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅(jiān)不可摧。我們一起在藍(lán)天下，體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣；一起在太陽(yáng)下，享受陽(yáng)光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。
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初中初有你同行篇十三
有你同行，讓我有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀曠達(dá)；有你同行，讓我有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；有你同行，讓我有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿荊棘與坎坷的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃?，讓我可以?dú)自面臨黑暗…總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶，那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因?yàn)橛心阃?。有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子，不拋棄，不放棄，。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(zhǎng)征路，爬過(guò)“雪山”，過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿的書包袋子，每次走在上學(xué)的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風(fēng)雨飄搖，日薄西山。當(dāng)我迎風(fēng)浮想時(shí)，總是墮落，沉淪…母親似乎有心靈感應(yīng)似的，她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來(lái)做人，抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風(fēng)景依然獨(dú)好，等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開(kāi)拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒(méi)有困難的路也會(huì)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)?！蹦赣H“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著我乘風(fēng)破浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中，沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)?？嘈墓略劦睦蠋焸儽M他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，有著無(wú)限的青春與活力，更應(yīng)該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節(jié)，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓呢？不要錯(cuò)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了漫游知識(shí)的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣?！陡道准視房嘈墓略劦母嬖V我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅(jiān)毅的告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！迸喔f(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書籍是智慧的鑰匙”。生活有書做伴而精彩，生命有書香飄而愈加豁達(dá)，芬芳。
初中初有你同行篇十四
眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記。
黑夜，是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我，我便不會(huì)害怕。
曾記得，那天晚上你要我去買東西。那年，我七歲。
也算是初生牛犢不怕虎，我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜，還有許多繁星俏皮地向我打招呼，皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁，似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我，再也耐不住寂寞，拿了錢就直往門外沖?？墒?，還沒(méi)邁出一步，就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你，你的眼睛似乎在燈光下透著光，卻一言不發(fā)，只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么，大膽地邁著步子，頭不住地向后望，生怕你不在陪著我。
我知道，長(zhǎng)夜漫漫，你一直在。
還記得，你又叫我去買東西，依舊是夜晚。那年，我十歲。
我習(xí)慣性地45度角仰望天空，黑夜沉寂，顯得一片死氣沉沉，星星月亮早已躲不見(jiàn)了，只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安，懷揣著錢小心翼翼地挪動(dòng)著步子，身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃，我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅，你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋，連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默，用滿懷希望和欣喜的目光注視著我，我似乎是頓時(shí)充滿了力量，自信十足地向前方灰暗的路走去，可還是十步一回頭。途中，我依稀聽(tīng)到了——你窸窣的腳步聲。
我知道，路途寒冷，你陪我受著。
猶記得，依然是同樣的理由，同樣的方式。那年，我十二歲。
厭煩的我索性不再抬頭，只是輕輕接過(guò)錢，漫無(wú)目的地游蕩著?？墒橇?xí)慣是不容易被改變的，我再次回首，強(qiáng)光下，蒼蒼年華，瞬間成了皺紋刻在你臉上?？墒悄氵€是用那炯炯目光望著我，依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去，不再回頭。
我知道，每次回首，你就多分牽掛。
夜，那么冷，那么長(zhǎng)，只有你陪著我受著，挨著，痛著。黑夜無(wú)情，奪走了多少你的青春年華，而你只是默默無(wú)言。
每一次的回首，每一次的仰望，每一次的蛻變，有你已足夠。
黑夜，有媽媽的陪伴，我會(huì)勇敢前行。
初中初有你同行篇十五
在你享受做母親的喜悅時(shí)，我降生了從此風(fēng)風(fēng)雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個(gè)小小的我。從此，一路同行。
學(xué)前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學(xué)習(xí)的憧憬，渲染知識(shí)的無(wú)盡魅力。從“一”開(kāi)始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個(gè)不直，那個(gè)太長(zhǎng)。一回頭，總見(jiàn)你滿臉微笑：“加油！”我躲進(jìn)你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時(shí)，調(diào)皮的我發(fā)揮著兒童的無(wú)盡天真。今天你見(jiàn)著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說(shuō)我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認(rèn)字，儼然沒(méi)有先前的責(zé)備之情。在那個(gè)脆弱的小孩時(shí)代，你給我留下的嚴(yán)厲只是那些微笑。
小學(xué)時(shí)，成績(jī)漸漸把每個(gè)孩子分成三、六、九等。面對(duì)一個(gè)個(gè)我自認(rèn)為的“驕傲獎(jiǎng)狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次?！庇谑抢潇o再次被提上心頭，心里暗想：對(duì)！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現(xiàn)在，我初三了。回首那些腳印，四個(gè)一排，同是你我的記憶。每次回家，一個(gè)好消息，你總是微笑不語(yǔ)。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛(ài)吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺(jué)沿著血管蔓延……每次回家開(kāi)心的，不開(kāi)心的我都講給你聽(tīng)。你雖沒(méi)有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽(tīng)。有時(shí)考試之前我會(huì)發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時(shí)，我特別喜歡你的手，它那么涼！開(kāi)心的時(shí)候，你在我身邊，不開(kāi)心的時(shí)候你在我身邊；成功的時(shí)候，你在我身邊，失敗的時(shí)候你在我身邊；幼稚的時(shí)候你在我身邊，成熟的時(shí)候你還在我身邊……，幸福！
希望永遠(yuǎn)，媽媽！謝謝你的同行！
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初中初有你同行篇十六
相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐啡恕?/p>
是流水的聲音漫過(guò)季節(jié)。今夜，月華如水，照臨舊事。從時(shí)光的縫隙間，我看見(jiàn)了自己張揚(yáng)美好的青春，還有青春路上一直伴我同行的那些人——我的閨蜜。
閨蜜系列之一——羚羊。
羚羊大名楊靈，我和她之間的關(guān)系已鐵到不銹鋼的程度。怎么說(shuō)呢?我與她同年同月同日出生在同一個(gè)產(chǎn)房，家里邊又是世交。若他是個(gè)男孩，兩家估計(jì)都得幫我倆定娃娃親了呢!
親雖是沒(méi)定成，世間卻是多了一對(duì)情誼深厚的好姐妹。就這樣，我倆吵吵鬧鬧、唧唧歪歪地過(guò)完了我們的孩童時(shí)代......
靈兒，我很慶幸。慶幸孩提時(shí)代有你伴我同行，充當(dāng)著我的守護(hù)angel!
閨蜜系列之二——佳。
初夏的'風(fēng)鄬著嬌羞的暖，陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好。你穿著粉色蕾絲長(zhǎng)裙向我緩緩走來(lái)，腳步輕盈。我不禁感慨，你是一個(gè)很美好的女生呢!第一次聊天，我們便聊得很投機(jī)，頗有相見(jiàn)恨晚之意。于是，在很短時(shí)間內(nèi)我們就成了閨蜜。還記得那天，你輕撫著我的頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“墨児，我是你吵不散、罵不走的閨蜜。只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看得到的地方?！蹦且豢?，眼中淚水泛濫。
閨蜜系列之三——煊。
在校園里，你一直是個(gè)傳奇：成績(jī)優(yōu)秀、家境富裕、氣質(zhì)美女。親愛(ài)的，我也有小小的妒忌呢!卻不曾想，原來(lái)你也是個(gè)會(huì)傻到犯二的女生喔!那么這兩個(gè)很二的女生撞在一起“哧——”地擦出了火花。你理所當(dāng)然的成為了我的閨蜜。呵呵。
煊，即使你只是我生命拼圖中的一小塊，但是沒(méi)有你，我的生命便不會(huì)完整。我不貪心，只有一個(gè)小小的愿望：生命中永遠(yuǎn)有你同行，我的閨蜜。
閨蜜們，有你們同行的日子是很幸福很幸福的呢!我永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)我們相攜的手，我要我們的友誼長(zhǎng)存，直到地老天荒。
初中初有你同行篇十七
因?yàn)?，這世界才不會(huì)少了一個(gè)真實(shí)的我.
——題記。
在十三年的生活中，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我回首望去，過(guò)去的時(shí)光是那么清晰的展現(xiàn)在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在每一次我成功和失落時(shí)，都離不開(kāi)與我同行的陪伴我的人。
沒(méi)錯(cuò)，在兒時(shí)，是朋友在水中扶持我，讓我學(xué)會(huì)了游泳。朋友，我學(xué)會(huì)了暢游，學(xué)會(huì)了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因?yàn)槲移≡谒?，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導(dǎo)我訓(xùn)練，讓我在比賽中取得驕人的成績(jī)。教練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。知道了什么叫忍耐。因?yàn)槲艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵(lì)，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問(wèn)題。就像你告訴我的，男人要有擔(dān)當(dāng)。在旁晚，是母親的諄諄教語(yǔ)，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)去做事做人。在平日里我于同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)與你同行我學(xué)會(huì)了忍讓。我很珍惜喜悅時(shí)有你們分享，悲傷時(shí)有你們?cè)谏砼?。更讓我學(xué)會(huì)了在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手。
我與你們同行，是我一生中的幸運(yùn)和幸福。有你們的陪伴，才讓我學(xué)會(huì)生活，懂得了快樂(lè)。
與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會(huì)盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂(lè)幸福!我珍惜在我的生命里。
初中初有你同行篇十八
兩年前，一樣的夏天，一樣的蟬鳴。我揮手告別了充滿稚氣和歡樂(lè)的地方，踏入青春的校園。
就在那個(gè)微涼的夏天，我們彼此相遇。一間教室，一張張陌生的面孔，我看到了你。你朝我笑笑，笑得很好看。這個(gè)微笑，刻骨銘心。那年夏天，那間教室，我看到的的一個(gè)笑，是你。
或許是上天注定，我們被安排坐在了一起。我們談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，和我一起奔跑在操場(chǎng)上吹著涼涼的秋風(fēng)的，是你。那年秋天，那個(gè)操場(chǎng)，我的第一份禮物，是你。
當(dāng)葉子不再掉的時(shí)候，雪會(huì)譜著冬日的戀曲。不知為什么，孤單和恐懼，突然充斥了我的身體。冬天的一切似乎都是死寂。你的笑像是神奇的魔力，讓我看到冬天也有奇跡。你說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？陪我走過(guò)那段孤單沒(méi)落的日子的，是你。那年冬天，那句話語(yǔ)，我的第一份力量，是你。
我們?cè)?jīng)也對(duì)彼此生氣，大吵小鬧，也曾有過(guò)分離。我看見(jiàn)，你的倔強(qiáng)，你的不服輸，你的傲氣。從不低頭的你，像一只桀驁不羈的小獸，無(wú)所畏忌，在花季里闖蕩一片屬于自己的天地。
我們一起走過(guò)的歲月，我怎能忘記。和你在一起，我就有勇氣。無(wú)論在別人面前掩飾得多好，在你面前，我卻無(wú)法掩飾自己?；蛟S，這是朋友的真諦。因?yàn)槭桥笥?，所以，我們一起瘋，一起玩，一起鬧，一起努力。
盡管還有一年，或許我們就要分離，我會(huì)好好珍惜，與你同行。
感謝上帝，讓我在茫茫人海中找到你。遇見(jiàn)你，是我花季里的幸福。朋友不是一輩子，但我要一輩子做你最好的朋友，與你同行。
初中初有你同行篇十九
我的生活變得多姿多彩；我的生活變得井井有條；我的生活變得不再無(wú)味。
你是給予那干涸和田的一股清泉，我就是那干涸的和田；你是給予那黑暗世界光明的燈火，我就是那黑暗世界；你是給予那魚兒氧氣的小溪，我就是那缺氧魚兒…是你，我親愛(ài)的母親，你教會(huì)了我，是你，是你讓我的生活變了樣。
生活多姿多彩。每逢周末，你總是帶著我出去嬉戲，我們一起坐過(guò)小區(qū)里的蹺蹺板在哪里有我們的身影；我們一起漫步在田間的小路上，那里有我們的歡聲笑語(yǔ)。.我是一個(gè)耐家的小孩，你是知道的。你為了讓我體味童年的快樂(lè)，總是不惜一切代價(jià)的帶著我到處玩耍。就這樣我愛(ài)上了童年，就這樣我的干枯生活變得多姿多彩，因?yàn)椤?/p>
生活井井有條。慢慢的我上了初中，你總是教導(dǎo)我說(shuō)，一個(gè)女孩子要學(xué)會(huì)做家務(wù)，要學(xué)會(huì)整理自己的房間…忙碌的廚房，我把他整的亂七八糟，但你總是鼓勵(lì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。我不愛(ài)做家務(wù)，但是你告訴我這樣不是一個(gè)女孩子應(yīng)有的行為，從此我改了。你教我如何掃地、做飯、整理床鋪。.就這樣不知時(shí)間過(guò)了多久多久，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)。從此你的臉上露出了那久違的欣慰笑容。我知道我已不再是同你一起嬉戲的小孩子，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該替你分擔(dān)一些。就這樣我的生活變得井井有條，因?yàn)椤?/p>
生活不再無(wú)味。不知時(shí)間過(guò)了多久，慢慢的我已進(jìn)入了畢業(yè)生的行列。時(shí)間緊了，很少再和你一起生活了。那考試的一次次失利總是讓我無(wú)地自容，但你總是在背后鼓勵(lì)著我，為我加油。你告訴我，要相信自己。就這樣原本那乏味的初三生活，變得不再無(wú)味，因?yàn)椤?/p>
因?yàn)橛心?，我的母親。你是我的良師，也是我的益友。有你的同行，我相信有一天那初三的盡頭我會(huì)給他畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)槲业纳钜炎兊枚嘧硕嗖?，井井有條，不再無(wú)味。
初中初有你同行篇二十
我有一個(gè)非常好的好朋友，她的名字叫胡譯勻。每當(dāng)我和她有一些不開(kāi)心的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相安慰；每當(dāng)我和她有一些做得很好的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相鼓勵(lì)。所以，我和她是一對(duì)知心朋友。
有一次，我的一張單元看拼音寫詞語(yǔ)測(cè)試考得不怎么好，沒(méi)有拿到全班第一名。發(fā)下試卷后，我一看，??！我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只是我又粗心了——考試時(shí)做完后，我沒(méi)有認(rèn)真檢查……這一整天我的心情都不怎么好，總是想著：“這次考試真可惜，怎么會(huì)考得這個(gè)樣子！”胡譯勻也考得不好，所以我們都悶悶不樂(lè)地，沒(méi)有像以往那樣一起開(kāi)心地玩。這時(shí)候，胡譯勻?qū)ξ艺f(shuō)：“你是不是也考得不怎么好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問(wèn)道：“你錯(cuò)了哪一些題目？”“反正錯(cuò)的都是我會(huì)的題目，是粗心！”我垂頭喪氣地答道。“我這次考試也不好，很多也都是粗心才犯錯(cuò)的，就是因?yàn)闄z查不仔細(xì)?！焙g勻接著說(shuō)。我們兩人都沉默了，突然，一個(gè)好主意從我眼前閃過(guò)，剛想說(shuō)連忙又忍住，揣測(cè)她會(huì)不會(huì)同意這個(gè)主意。想了想還是鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“我們還是別玩了，一起把這張?jiān)嚲碛喺茫俊睕](méi)想到她很爽快地答應(yīng)了，大概也是她的心聲吧。
我有一個(gè)這么好的知心朋友，你是不是很羨慕呀？
初中初有你同行篇二十一
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”步入小學(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”踏入中學(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯?！本拍陙?lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我有你同行，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒(méi)有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)橛心阃校?/p>
初中初有你同行篇二十二
光陰似箭，匆匆飛過(guò)，十四年的人生旅途中，我學(xué)會(huì)擁有很多，但因?yàn)橛心?，我的人生變得閃亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望已流去的時(shí)光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語(yǔ)，所有一些值得去感受和聆聽(tīng)的東西，都是你給予我的?，F(xiàn)在我可以在青春的時(shí)光里安靜地回憶兒時(shí)的快樂(lè)，心中毫無(wú)眷戀，對(duì)未來(lái)充滿希望，只因?yàn)橛心悖?/p>
你的夢(mèng)想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)安靜而透徹的思考學(xué)會(huì)判斷自己的人生方向?yàn)樽鴺?biāo)。學(xué)會(huì)讓自己有一顆上進(jìn)心，像太陽(yáng)之中會(huì)沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬(wàn)丈深淵或洶涌的.大海，向著夢(mèng)想的變，無(wú)懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因?yàn)橛心悖?/p>
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初中初有你同行篇二十三
你用你走過(guò)的路讓我不要重蹈復(fù)轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記。
艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒?！?/p>
是啊!老師是一個(gè)神圣的.職業(yè)，默默無(wú)聞地為我們付出，而不求回報(bào)。我的老師讓我看見(jiàn)且證明了這一點(diǎn)。
記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開(kāi)了。這時(shí)，您偶然地把筆記本落在了講臺(tái)上，我懷著好奇的心理打開(kāi)看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識(shí)。我驚呆了，原來(lái)老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
記得還有一次，我在我上七年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候。考完段考，成績(jī)出來(lái)了。別人的語(yǔ)文成績(jī)都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個(gè)例外，只考了七十七分。此時(shí)，我的心情非常復(fù)雜。這時(shí)，您熟悉的背影向我走了過(guò)來(lái)，本以為你會(huì)教訓(xùn)我一頓。但沒(méi)有想到，您獨(dú)自為我講解試卷。原本失落的心情流過(guò)了一股暖流。那時(shí)，我不知道怎樣感謝您，您是第一個(gè)，也是唯一一個(gè)獨(dú)自為我講解試卷的老師。
每當(dāng)氣溫有點(diǎn)低、下雨時(shí)，您總會(huì)冒著雨來(lái)到教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！泵慨?dāng)星期五下午放學(xué)時(shí)，你總會(huì)跑到教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“回家時(shí)，注意安全?！泵慨?dāng)有人在背后說(shuō)我們班集體壞話時(shí)，您總會(huì)不顧一切，保衛(wèi)我們的班集體。每當(dāng)我們班集體被表?yè)P(yáng)時(shí)，你的臉上也會(huì)露出一絲微笑。
感謝您，我親愛(ài)的老師，一路上，我心滿意足。
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