無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)生給母校的感謝信篇一
大家好，我是機械工程學(xué)院20級材料本1班的杜亞飛，曾任全國學(xué)聯(lián)二大代表、校學(xué)生會第六屆一任執(zhí)行主席。值此畢業(yè)之際，回到母校來參加論文答辯，在緊張的答辯工作順利結(jié)束后，一切都平靜了下來。
這個時候，我告訴自己必須要完成一件事，就是回顧我在大學(xué)里所走過的路，感恩四年給予我?guī)椭娜?。于是我來到了最能讓人感到心里平靜的地方——圖書館。今天在這里，我沒有去翻閱一本書，而是打開電腦，掏出手機，查看著我在這四年里發(fā)的每一條說說、朋友圈以及微博!因為在這里記錄了從我們第一次步入江科到如今踏入社會的所有故事。
感恩母校!在這四年的時間，我看著您不斷積極進取并取得一次次了不起的成就?？v使這四年我在心中說過您千萬遍的不好，但是當要離開您的時候，我不得不承認依然是愛您的。四年里，您不斷地努力為我們創(chuàng)造著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引進了各類人才，縮減了招生數(shù)量，保證優(yōu)質(zhì)生源，讓我們的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的飛躍。同時在生活環(huán)境上為學(xué)生安裝了空調(diào)、球場配備了燈光、改善了食堂環(huán)境、提高了維修效率等，讓我們的后勤保障水平無人超越。除此之外，近年來對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作也越來越重視。值得一提的是前段時間學(xué)校迎來了首批留學(xué)生。四年，看著您方方面面的變化，真的不得不讓我們?yōu)槟c贊叫好!
感恩學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特別是我的團委老師和學(xué)生會的戰(zhàn)友們，是你們一路帶我高飛，教育我、點撥我，讓我從懵懂到成熟，從自卑到自信。一路走來，我頻頻回顧與你們一起經(jīng)歷學(xué)校20周年慶，第六次學(xué)生代表大會以及團干班、大骨班、辯論賽、籃球賽、歌手大賽等等的大大小小活動和會議時的場景。會議室、報告廳、藍海劇場、運動場的每一個角落都留下了我們身著正裝的身影。這既勝作，也是我們友情的見證，感謝你們在我人生最有激情的四年里給了我盡情綻放的機會和平臺，沒有你們則不會有我今天的成長。
感恩學(xué)長學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹以及每一位朋友，你們是我前進的動力，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。大學(xué)四年，因為你們的陪伴讓我的大學(xué)時光豐富多彩，因為你們的包容和理解，讓我的大學(xué)生活得以順風(fēng)順水。
最后，在這里祝我的母校越辦越好!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝各位同學(xué)、朋友學(xué)業(yè)有成，夢想成真!
此致
敬禮!
學(xué)生給母校的感謝信篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
你們好:
首先，讓我表達我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子張優(yōu)鼠校一名普通的學(xué)生，并且有優(yōu)良的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養(yǎng)下取得的結(jié)果。從班主任程老師等身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是我們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送可一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與程老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。程老師以高度的責(zé)任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
20年5月23日
學(xué)生給母校的感謝信篇三
尊敬的陽泉四中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!
中考，是我人生的轉(zhuǎn)折點，雖然我只考了597分的總分，但也成功考進了我所心儀的高中，所以，我在此向那些所有教導(dǎo)過我的，幫助過我的老師們表示衷心的感謝!
光陰似箭，三年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬而逝。我也將和我的母校、我的老師們、我的同學(xué)們揮手告別。三年前的我是幸運的，能來到180班，遇到了很多優(yōu)秀的老師，交到了很多朋友，在他們的陪伴下度過了三年的初中生活，不僅收獲了知識，還收獲了友誼。所以我要對幫助過我的老師和同學(xué)們說一聲：“謝謝”。 剛?cè)?80 班，我便遇到了這三年來一直不斷幫助我，鼓勵我，支持我的老師——我的班主任高老師，同時也是我們班的語文老師。老師，你講的課總是豐富多彩，對于工作的態(tài)度也是認真負責(zé)，一絲不茍，你總是不斷幫助我，當我失敗時，你總會鼓勵我，當我成功時，你總會提醒我，一直以來是你一直在默默的支持我。所以，我要對你說一聲謝謝。 還有英語老師王老師，你講的課總是那么幽默風(fēng)趣，平易近人，你還督促我和班上其他幾個體育差生進行體育鍛煉，使我取得了滿意的體育成績。所以，我要對你說一聲“謝謝”。 還有很多值得感謝的老師，如數(shù)學(xué)老師郝老師、歷史老師馮老師、化學(xué)老師苗老師、物理老師趙老師和政治老師王老師，我都要為你們送上衷心的祝福和感謝，如果沒有你們的幫助，我就無法取得今天的成績。所以，我要對你們說一聲“謝謝”。 最后，我祝福母校培養(yǎng)更多的人才。
180班
20xx年7月14日
學(xué)生給母校的感謝信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
一份耕耘，一份收獲。你們“7a率居全區(qū)第一、優(yōu)良率居全區(qū)第一、700分以上人數(shù)比位居郴州市第一、人平總分位居郴州市第一”的四項絕對數(shù)字讓人賞心悅目;你們“全科合格率100%、普高升學(xué)率100%”的兩個辦學(xué)指標讓人贊口不絕;你們“體育中考平均分44.09分、無一人無一科c等級以下”的素質(zhì)報表讓人拍手叫好。
芳華有根，沉谷有本。我們欣喜的看到，是你們獨具特色的“151課堂”讓教學(xué)靈活高效，是你們“讓每一個生命閃光”的辦學(xué)理念讓每一個孩子都得到了成長;是你們“卓越初中”的辦學(xué)目標讓我們的孩子贏在起跑線上。你們搏擊長空的豪氣，革故鼎新的勇氣，開拓奮進的銳氣，讓我們深深佩服!
借這個平臺，我們羅歡同學(xué)的家長要說，是你們讓他孩子的厭學(xué)態(tài)度得以扭轉(zhuǎn)，讓他孩子的語文和英語成績上升了一個檔次;鐘天浩的家長要說，感謝班主任何老師讓他的孩子蛻變，從初二的426分上升的今天的754分;c1603班家委會想表達的是，感謝郴州金海這個汪洋，讓孩子們學(xué)會了游泳，也學(xué)會了上岸。
古人說，勉之期不止，多獲由力耘。成績證明的是昨天的辛勤，明天的收獲更需要艱辛的付出。我們真誠的希望貴?！敖鸷５谝弧⑽覀兊谝弧钡目谔栒鸷炒蠼媳?，希望貴校20xx年再創(chuàng)中考升學(xué)新奇跡。我們更相信，學(xué)校發(fā)展目標一旦轉(zhuǎn)向社會效益，學(xué)校核心素養(yǎng)一旦結(jié)合人的終生發(fā)展，你們將行穩(wěn)致遠，更加無可限量!
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，感謝郴州金海學(xué)校全體初三老師，再次祝福郴州金海學(xué)校越辦越好!
郴州金海學(xué)校20xx屆初三家長委員會
20xx年7月1日
學(xué)生給母校的感謝信篇五
尊敬的高玉峰校長：
您好!又是一年教師節(jié)即將到來的時候，想必您和母校的老師們，在節(jié)日與開學(xué)的雙重氛圍下十分忙碌吧。
十四年前的金秋，我走進叢臺校區(qū)的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個時候，我開始了緊張而又短暫的高三生活，通過母校給予的省級優(yōu)秀學(xué)生的榮譽和自主招生，高三半年我就被保送進入北京大學(xué);十年后的今天，即將博士畢業(yè)開始創(chuàng)業(yè)的我，回首在一中的五年青春成長，回首離開一中后的十年人生新篇，希望借教師節(jié)之際，向您，向母校，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節(jié)日祝福!
感謝您和母校!把邯鄲市最優(yōu)質(zhì)的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會。剛到一中的第一天，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在的我們有多努力，未來我們就能和多精彩的人在一起。這句話，是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區(qū)農(nóng)村的一個普通的家庭，電腦、咖啡、旅游這些詞對十二歲之前的我來說都是另一個世界。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)能和這個世界上最優(yōu)秀的學(xué)者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數(shù)據(jù)。這一切都是因為，十二歲的我，來到了一中，一個教會我做人，教會我做學(xué)問的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長”的氛圍下，自然體育課、游學(xué)、室外作文課開闊了我的視野增長了我的見識。一中，不僅建立了我全面的學(xué)科能力，還培養(yǎng)了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質(zhì)，進而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這里有真正用心和我們相處的老師們。我記得，數(shù)學(xué)張老師每節(jié)課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現(xiàn)自我，歷史路老師會為了ppt上的一個音效而較真只為讓我們體會到秦王掃六合究竟是如何豪邁，高中班主任張老師總是穿著一件點綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中，我看到了他們對于教書育人的熱愛，學(xué)到了做人應(yīng)該踏實而真誠，悟到了學(xué)習(xí)知識其實是一個單純而幸福的過程。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這里有熱愛教育，百年樹人的校風(fēng)。我們首屆“五年一貫制”少年班開啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無法體會當年您頂著多少來自外界的質(zhì)疑和壓力。因為您的堅持和努力，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學(xué)到了堅持、正直和執(zhí)著。
現(xiàn)在即便離開了一中，我們也是幸運的，因為我們身上擁有一中人的標簽。在北大的近20年時間，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學(xué)選課，一起組織實踐活動，一起出去旅游，即便背井離鄉(xiāng)，我作為一個一中人，也從未孤獨。未來進入社會，“一中人”注定會成為令我自豪一生的標簽。
感慨與回憶綿延無盡，此刻我只想再次跟您說：感謝校長、母校以及老師們對我的精心培養(yǎng)，我希望未來可以用自己更出色的事業(yè)回饋母校，也祝愿母校的學(xué)弟學(xué)妹們懂得珍惜在一中的學(xué)習(xí)機會，感恩老師們的培養(yǎng)和教育，取得更優(yōu)異的成績?nèi)蘸鬄槟感Ｔ龉馓聿?最后，再次祝老師們教師節(jié)快樂!祝母校越來越輝煌!
此致
敬禮!
學(xué)生給母校的感謝信篇六
郴州市蘇仙區(qū)金海學(xué)校：
菡萏一載，今朝吐蕊;貴校放榜，聲震湘南。
你們抒寫了高考文化成績的華章，一本上線87人，二本以上上線349人，二本以上上線率達64.63%;你們著意了藝術(shù)專業(yè)的頂尖發(fā)展，肖葉瑤同學(xué)清華大學(xué)文化、專業(yè)雙上線，中央美院文化、專業(yè)總分計算排名全國第三名;你們創(chuàng)造了民航保苗工作奇跡：張睿、梁文釗同學(xué)體測和文化雙過關(guān);你們讓298位同學(xué)提高了60—130分。整體實現(xiàn)了二本以上上線、頂尖藝術(shù)、航空招飛和有效提分群比率倍增，完成了家長和社會的既定要求，特向你們表示感謝和祝賀!
你們的輝煌成績彰顯了你們“中等入口、優(yōu)質(zhì)出口，優(yōu)質(zhì)入口、高端出口”的辦學(xué)業(yè)績 。這是郴州金海全體師生推進課堂改革、精心管理、細化研究、拼搏進取的結(jié)果，更是辦有情懷的學(xué)校，做有溫度的教育的真正踐行!
傳道拓新，育人育心。優(yōu)秀沒有終點，夢想仍在楊帆。希望貴校乘風(fēng)奮進，再續(xù)新的輝煌!在此，再次感謝郴州金海學(xué)校全體教職員工，特別向用辛勤的汗水贏得輝煌成績的預(yù)科全體師生表示熱烈的祝賀，向支持學(xué)校工作的家長同仁及社會各界人士表示誠摯的謝意!
郴州金海20屆預(yù)科家長委員會
20年6月26日
學(xué)生給母校的感謝信篇七
交大二附中南校區(qū)：
大家好，我是高20xx屆一班王子煜的家長，兒子今年高考成績是629分，我可不是來炫耀的，因為我家兒子也不是全校分數(shù)最高的。
我今天來給大家分享的是，我覺得我兒子在南校區(qū)這三年進步是最大的，這除了他自己的努力以外，更重要的是學(xué)校和老師對孩子的關(guān)懷和幫助，我作為家長，對孩子付出的真的不是很多。我一沒給他報培訓(xùn)班，二沒有陪讀，就憑借他在學(xué)校自己正常的學(xué)習(xí)獲得這么一個成績，我覺得還很滿意。
當然有的同學(xué)或者家長認為，就這么分數(shù)也沒有什么了不起的，我今天要跟大家分享的不是分數(shù)，也不是最終考取了什么學(xué)校，而是我家孩子這三年的一個成長經(jīng)歷，我家孩子從小沒有跟我在一起，小的時候應(yīng)該是個留守兒童，在小縣城里和他奶奶一起上小學(xué)和中學(xué)，成績也就是一般，三年前，初三畢業(yè)以后，在家里真是叛逆的，幾乎不好好學(xué)了，他年齡也大了，他奶奶也管不了他，經(jīng)常性的遲到、曠課，學(xué)校叫家長協(xié)助教育，他奶奶就給我說管不了這孩子，再管下去她就該瘋了!沒辦法，我把他接到西安來。當時也去了好多學(xué)校也都參加考試了，確實都沒考上。因為他的中考成績當時才518份，對了，這里澄清一下，可不是走后門兒進來的，因為小縣城他們的中考和西安中考總分不一樣，因此也符合報考政策的要求。也是一個偶然的機會來到了南校區(qū)，遇到了現(xiàn)在的薛校長，在這里進行了一次考試，其實當時也沒抱什么希望，因為孩子成績確實不是很好，但經(jīng)過考試以后，薛校長認為這個孩子還是有潛力，因此就決定錄取了。
進入學(xué)校后，其實開始孩子的成績也不是很好，學(xué)習(xí)熱情也不太高，因此也迷茫過、質(zhì)疑過、失落過，這里就必須要提到我們李曉峰老師帶領(lǐng)的這個高三團隊，無論那一科的老師都對孩子都付出了真心，上課監(jiān)督著每個學(xué)生認真聽講，下課后在辦公室隨時給學(xué)生答疑解惑，每天晚上晚自習(xí)都有老師輪流值班陪著學(xué)生們上自習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 關(guān)心學(xué)生的生活問題，還時常和我們家長交流孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，英語張文萍老師在假期幾乎是每天提醒我檢督孩子的作業(yè)情況，數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理各科老師都盯著學(xué)生，當然他們不是單單對我家孩子這樣，他們對每個學(xué)生都這樣， 試想一下，每班幾十個人，老師盯著每個人，工作量是多大呀。因此說要感謝老師，一般學(xué)校的老師還真做不到，我的手機里現(xiàn)在還留著和李曉峰溝通孩子在校情況的微信記錄，有時候李老師發(fā)的我都不用看，因為我覺得孩子交給他就放心了?，F(xiàn)在挺感謝他的，到底我是親爹還是他是親爹?在這里對李曉峰老師說一句謝謝啦! 孩子現(xiàn)在出息了，還是我當親爹，這是永遠變不了，你是他的恩師，這也是永遠變不了的! 好啦，說的有點兒跑題啦。 用五個字總結(jié)一下。這應(yīng)該叫：授教固有方，用十個字總結(jié)一下：來了不想走，走了準后悔。其他的都不多說了，大家算一算，從518到629分，三年里中考的成績和高考的成績的比較，見證了一個孩子的成長，更證明了他所在這個學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。
是的，每個孩子都會成長，但是在交大二附中南校區(qū)這種成長是跨越式的，我們不和五大名校比，大家也知道五大名校本來就是掐尖兒的，進去的學(xué)生本來都是分數(shù)特別高的，而我們交二南不是，我們進來的都是一些普通的學(xué)校學(xué)生，我們所要做到的就是在這三年里，讓孩子得到最大的提升。
試想一下，如果我們孩子都能在中考的分數(shù)上再增加100多分，或者50分。成為高考的分數(shù)，那是不是就特別的厲害了，那也都六百七八十分呢。我想那一位家長都會樂暈了。相信我，到了你們這一屆高考一定可以的，另外還有一點讓我特別感動，我和孩子的院校面試剛剛通過，按說孩子這個成績報考西工大，都是沒問題的。但是校長和老師還是給我們建議，報中國人民大學(xué)，這所大學(xué)不是985，也不是211，按說一般的學(xué)校都會讓學(xué)生報一個，985、211給學(xué)校長臉，但是南校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮更多的是孩子將來的就業(yè)和出路問題， 建議我們報考更利于孩子將來的發(fā)展和就業(yè)的學(xué)校和專業(yè)，比如像往年他們這個學(xué)校有報航空學(xué)院的，有報軍校的，這些都是實實在在的為學(xué)生的前途考慮的，還有，在我們報考志愿時，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給出了很多力，這個就不能再多說了，為此，我特別感謝南校區(qū)的老師，在這三年給我們孩子的付出和關(guān)愛，讓孩子的成績提升了這么多，孩子上了這么多年學(xué)，這么體貼的優(yōu)秀的一個團隊還真是值得我們信任和感激， 我相信，不遠的將來，西安的第六大名校就是交大二附中南校區(qū)，當然我覺著交大二附南區(qū)，和其他五大名校奮斗的目標還是不一樣的：五大名校是，把小孔雀養(yǎng)成大孔雀，交大二附南校是要把小麻雀培養(yǎng)成大孔雀。 因此，為了讓讓在座的成為大孔雀，我貌同努力。交二南的未來一定非常輝煌!交二南的同學(xué)們也一定會學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!
二〇一九年六月三十日
學(xué)生給母校的感謝信篇八
親愛的九中老師們:
大家好!
我是20xx級學(xué)生蔡東曉,今年畢業(yè),現(xiàn)已被青島大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取,專業(yè)第一。請允許我在這里對學(xué)校、老師、陪伴我走過這三年的同學(xué)們道聲感謝:謝謝九中對我的栽培,謝謝老師對我的悉心教導(dǎo),謝謝同學(xué)們的不離不棄攜手并進,謝謝大家!
首先要感謝的是我們的校長付國慶、趙子軍、紀君強、主任范興龍、于沖以及各位領(lǐng)導(dǎo)。自入學(xué)以來,學(xué)校為我免除所有費用,為家里減輕了負擔,節(jié)假日校長老師還親自到家里慰問看望,不僅帶來一些生活必備品,還為我提供一些生活上的資助。學(xué)校了解到我的身體狀況,特意將我安排在一樓,并且離衛(wèi)生間極近。
三年來,學(xué)校每次有什么資助活動都會想到我。志愿者孫志竹老師為了我上大學(xué)的事忙了好幾天。作為一名普通的九中人,我何德何能受到如此優(yōu)待。歲月會帶走美麗,時光會帶去風(fēng)雨,但是縱使一切都會改變,也帶不走我對你的感激,和你為我付出的點滴。
高一一年,我不知道我們到底一起經(jīng)歷了什么,讓我每次想到就會落淚?？赡苁莿傞_學(xué)強哥(班主任歷史老師楊永強)借給我的三百塊錢,可能是強哥自己掏錢為我買的電動輪椅和坐便器,可能是強哥親自推著我上體育課,可能是娜娜姐(生物老師呂娜娜)課間與我們的玩笑打鬧,可能是語文老師金彩寧發(fā)現(xiàn)我課堂不認真聽講卻給足我面子下課單獨談,可能是英語老師于彩鳳天天聽寫罰抄,可能是數(shù)學(xué)老師尚亞云夸我是“大佬”,可能是物理老師張德富的魅力課堂,也可能是地理老師陳笑、政治老師姜曉英、化學(xué)老師李雙的鼓勵……
我是一名理科生,迫不得已離開強哥到了另外一個小團體,都說“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,可是我卻感受到了這個新集體帶給我的溫暖。
高二高三是最艱難的兩年,班主任英語老師王艷艷,年輕而有活力,常常跟我們開玩笑為我們減壓,也不忘時時給我綿點心靈雞湯;化學(xué)老師袁欽吉主任更是教學(xué)有方,他讓我們學(xué)會了總結(jié)與反思,讓我們懂得如何做人做事自我調(diào)節(jié);在語文老師楊彩虹和陳秀麗的帶領(lǐng)下,我的語文成績突飛猛進;數(shù)學(xué)老師李秀英和李燕讓我們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的規(guī)律,不再那么吃力的學(xué)習(xí);生物老師王曉蕾和王亞妮經(jīng)常找我們聊天寬慰我們,讓我們盡情發(fā)泄減輕壓力;還有可愛的夕英姐(物理老師何夕英),不僅長得漂亮,脾氣也很好……
加減乘除,算不盡您做出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您像春雨一般,染綠了世界,卻無聲地消失在泥土之中。也許作為一名老師,您覺得應(yīng)該奉獻,可是您對我們的教導(dǎo)我們又怎能忘記?沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有你們,就沒有我現(xiàn)在的自己。你們在我的生活里就像一盞燈,照亮了我的心靈,使我的生活有了光彩。
另外,我要感謝三年來陪伴我的同學(xué)們。感謝三年以來的風(fēng)雨相伴,這三年,是最痛苦的三年,也是最快樂的三年。感謝我們自己從不放棄,互相扶持,終于歷盡艱險有所收獲。
煙雨空蒙,綠柳依依,春去春來,花開花謝。沿著歲月的軌跡,我看見那些回憶被鍍上一層光芒。它很美麗,只因你們陪我歷經(jīng)風(fēng)雨。它很動人,只因有你們相伴。
三年,九中已然成為我們的家,我們的港灣。雖然我們各奔東西、相距甚遠,但我們永遠都不會忘記九中這個我們生活了三年的家。在外奔波,心卻念家,不管富貴還是一時的不順,我們都會回家,回到這個我們相遇、相識、相知、相親相愛的地方。
最后,祝愿九中全體老師身體健康,工作順利!祝九中各位學(xué)子前程似錦!
此致敬禮!
學(xué)生 蔡東曉
20xx年8月4日
學(xué)生給母校的感謝信篇九
親愛的華茂家長和關(guān)心華茂教育的朋友們：
你們好!
不知你們還記得否，在去年的暑假，我們曾面向社會作了兩個公開承諾：一是明年高考情況一定要優(yōu)于今年;二是創(chuàng)造更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和班風(fēng)，打造一個更加優(yōu)美寧靜的校園壞境。
隨著今年高考落下帷幕，我們可以驕傲地告訴大家，這兩個承諾我們都兌現(xiàn)了!華茂的學(xué)子用優(yōu)異的成績證明了自己，證明了華茂教育，而書聲瑯瑯的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學(xué)?！?。
我們感謝全體教職工的辛勤付出，讓兩個承諾圓滿兌現(xiàn)。與此同時，我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者、監(jiān)督者，正是由于你們的關(guān)心和督促，讓我們更加清醒地認識自己，腳踏實地地做好自己。
01、感謝質(zhì)疑，令我們更加自省
古往今來，變則通，通則久。華茂教育歷經(jīng)20載風(fēng)雨兼程，靠的無非就是“求精務(wù)實，創(chuàng)新求變”。而改革創(chuàng)新向來難以一帆風(fēng)順，也總是免不了引發(fā)不同的聲音和評價。
但實際上，我們不跟風(fēng)、不眼紅，始終行走在自己的道路上，堅持建校之初就秉持的16字辦學(xué)理念——“承認差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”，我們所有的改革創(chuàng)新，都是緊緊圍繞這16字方針開展的，只要是為了華茂孩子好，我們就愿意做。
這么多年來，華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移：
堅定不移地貫徹執(zhí)行國家教育法和“德智體美勞”全面發(fā)展的教育方針，這豎家培養(yǎng)全民素質(zhì)的核心方向，向這個方向努力，教育不只走一條路，路才會越走越寬;
堅定不移地探索教育行業(yè)“產(chǎn)學(xué)研”一體化獨特發(fā)展之路，能經(jīng)世致用以“社會大教育”胸懷辦教育，才能辦出真教育;
堅定不移地深化16字辦學(xué)方針，立足本土的國際化教育、基于生本的個性化教育，再非常嚴密、細致地具體落實到幾大課程體系里。
我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)，華茂教育的理念和實踐，越來越贏得國內(nèi)外教育界著名人士的認同，主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇，我們同國際上的教育名家去交流，發(fā)現(xiàn)我們的教育理念和世界上大多數(shù)優(yōu)秀教育理念差不多，關(guān)系到人類共同發(fā)展方向，原來優(yōu)秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。
但我們還是要感謝那些發(fā)出不同聲音的質(zhì)疑者們，正是你們善意的提醒，讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音，不斷總結(jié)經(jīng)驗，挑戰(zhàn)自我，最終“撥開迷霧見晴天”。
02、感謝關(guān)注，催我們更加奮進
著名財經(jīng)作家、社會趨勢分析者吳曉波說：“我們改革開放以來，前一個時代是一個‘從無到有’的時代，現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了一個‘從有到優(yōu)’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代，而“從有到優(yōu)”則是一個要“吃好”的品質(zhì)時代。
我們深知，作為一所民辦學(xué)校，唯有“創(chuàng)新求變”方能讓教育隨著時代的脈搏跳動，滿足現(xiàn)代社會發(fā)展對多樣性、選擇性和個性化教育的高端需要。
今年以來，為了響應(yīng)國家號召大力加強英才教育，我們不惜成本大刀闊斧改革創(chuàng)新，引進了校長會等全國最一流的教育力量，拉手京滬深名牌大學(xué)附中等國內(nèi)超級名校，匯聚最頂尖的師資團隊。
為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露，接受老師的個性化教育，我們今年取消了原先人數(shù)相對較多的華外小學(xué)一年級“標準班”，進一步縮減班級人數(shù)，全面實施小班化辦學(xué)。
這些最新動向，得到社會各界的廣泛關(guān)注，這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因為我們的新篇章，才剛剛翻開第一頁。
03、感謝激賞，我們定不負眾望
辦學(xué)20xx年來，最令我們欣喜的是，華茂教育的辦學(xué)理念、教學(xué)品質(zhì)正得到越來越多教育工作者和家長的認同，他們成為了最忠實的“華茂粉”。
在這些“粉絲”中，有的自己從華茂畢業(yè)，成家立業(yè)后，放心地把下一代也繼續(xù)托付給母校;有的家長盡管購買了學(xué)區(qū)房，對口的學(xué)校在當?shù)匾差H有名氣，但深思熟慮后，還是選擇把孩子交給我們;還有的家長，在招生季的時候為學(xué)校貼心制作“入學(xué)攻略”，當起了我們的義務(wù)招生宣傳員……
這些信賴和肯定，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為全體“華茂人”奮斗的動力，激勵我們不負殷殷期望，向著華茂教育的夢想大步流星。
那么，我們的教育夢想是什么?濃縮成一句話：100個孩子、100個世界。
我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發(fā)展路徑，讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發(fā)現(xiàn)和幫助孩子尋找自己的世界，并讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學(xué)生，必須是風(fēng)華正茂、氣象萬千，充滿生命活力、精彩不斷的學(xué)生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!
而作為民辦學(xué)校的舉辦者，我們不懼挑戰(zhàn)，只要是為了孩子的真正發(fā)展，我們都愿做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中，為了滿足社會對高端教育的多元需求，努力開拓屬于未來的教育，我們愿意充分發(fā)揮體制、機制更加靈活的優(yōu)勢，勇于探索、大膽創(chuàng)新，成為優(yōu)質(zhì)精品教育和個性化教育的主陣地。
再次衷心感謝你們，親愛的華茂家長和關(guān)心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關(guān)注，以后的日子，也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們，我們一定虛心接受大家的意見和建議，做好自己，靜待花開。
熱愛教育事業(yè)的全體華茂人
20xx年6月29日
學(xué)生給母校的感謝信篇十
親愛的母校：
你好：
初中三年就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入高中，驀然回首，又見母校誘人的風(fēng)光。
三年來，你的諄諄教導(dǎo)讓我從一個稚氣未脫的孩子成長成意氣風(fēng)發(fā)的少年。美麗的母校，我在即將離開你時，心中充滿了依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
清晰地記得，第一天步入校園，你張開你的雙臂迎接我;而在最后一天，你依舊張開你的雙臂，不過這次是對我們的送別。你教會我們結(jié)束也是另一種開始，讓我們不忘初心，勇敢前進。
現(xiàn)在，我作為畢業(yè)生，在清閑的暑假中，回想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧三年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節(jié)都是如此歡樂。三年，我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個高中，去迎接更美好的明天。
最讓我留念的是我的各位任課老師，尤其是班主任高老師。三年，你們盡心竭力，為我們無私地付出，不言回報，不求名譽，只為了不辜負老師這個神圣的職業(yè)，為了我們能夠茁壯成長。
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就是樹葉。衷心地祝愿你能桃李滿天下!
你的學(xué)生：
20xx.7.12
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