通過設(shè)定明確的計(jì)劃，我們可以更好地規(guī)劃未來，提前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。一個好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性，要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和資源的限制。計(jì)劃是人們在日常生活中為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的具體行動安排，一個好的計(jì)劃能夠幫助我們提高效率，合理利用時間和資源，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些成功的計(jì)劃范例，供大家參考借鑒。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇一
據(jù)自治區(qū)應(yīng)對新冠肺炎指揮部最新要求和學(xué)校《關(guān)于2022年寒假放假及春季開學(xué)有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
(一)20xx級、20xx級學(xué)生返校總?cè)藬?shù)5326人（統(tǒng)計(jì)截止2月10日）。
1.區(qū)內(nèi)學(xué)生總計(jì)5093人。
2.外省學(xué)生總計(jì)233人。
（二）中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生為0人。
各院系學(xué)生分批次、錯峰、錯時返校。具體安排如下表：
此外，xx市、xxx市和xx市的學(xué)生須上午到校，固原市、中衛(wèi)市須下午到校。xx地區(qū)士官生于xx月26日上午9:00前到校，參加志愿服務(wù)工作。
1.學(xué)生返校前14天無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史且完成返校前14天健康監(jiān)測打卡（自2月12日起）。學(xué)生登錄“企業(yè)微信app”，在工作臺中找到“輔導(dǎo)員通知”應(yīng)用，完成疫情防控信息登記上報(bào)，符合返校條件者，于返校當(dāng)日在學(xué)校西門“掃碼簽到”入校。
2.各院系嚴(yán)格排查學(xué)生假期行動軌跡和健康狀況。一是返校前14天內(nèi)不得出省，不與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸;二是2月12日后有跨省流動記錄的學(xué)生，須嚴(yán)格落實(shí)14天居家健康監(jiān)測，推遲返校。滿14天后，經(jīng)本人申請、院系審批，可持核酸檢測陰性證明返校；三是外省學(xué)生須嚴(yán)格落實(shí)入寧前48小時核酸檢測、入寧后48小時內(nèi)再次核酸檢測的“雙核酸”制度；四是所有學(xué)生返校時持健康“綠碼”，查驗(yàn)“行程碼”，測量體溫正常方可入校。
3.返校前14天健康監(jiān)測期間，如出現(xiàn)發(fā)熱、胸悶、干咳、腹瀉等癥狀的，須經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診確認(rèn)排除新冠肺炎，憑48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明或醫(yī)院診斷證明返校。
4.返校前14天內(nèi)，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或管控區(qū)域旅居史的，自全域轉(zhuǎn)為低風(fēng)險(xiǎn)或解除管控后，憑48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明申請返校，批準(zhǔn)返校后嚴(yán)格落實(shí)健康監(jiān)測。
5.返校學(xué)生務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時間返校，未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校。因各種原因推遲返?；驘o法返校的，需提前聯(lián)系所在院系履行好請假手續(xù)。
6.各院系提前籌劃、合理安排，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生返校前各項(xiàng)工作要求，全面做好學(xué)生返校工作。
1.返校時備齊備足個人防護(hù)用品（如口罩、消毒濕巾等）。返校前堅(jiān)持運(yùn)動鍛煉，以良好的健康狀況和身體素質(zhì)迎接新學(xué)期。
2.返校途中全程佩戴口罩，注意個人衛(wèi)生，與同乘者盡量保持距離，減少與其他人員交流，減少接觸交通工具的公共物品或部位。
3.通過公共交通工具返校的學(xué)生盡量選擇直達(dá)路線，確需中轉(zhuǎn)，注意核對途經(jīng)信息，減少中轉(zhuǎn)次數(shù)，外省返校的避免途經(jīng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及管控區(qū)域。返校前三天完成行程報(bào)備登記，并妥善保存行程票據(jù)信息，記錄好乘車時間、地點(diǎn)和車次（車牌號）。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇二
加強(qiáng)對各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強(qiáng)對全鎮(zhèn)小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
2、建立上下一致機(jī)制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)。
為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財(cái)教20xx）196號）和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學(xué)校和學(xué)生的意見和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
（三）、不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平。
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學(xué)習(xí)提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
2）做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動確認(rèn)工作；
3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
4）三月份深入開展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動；
1）對20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查；
2）對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查；
3）完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作；
4）做好20xx年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
9-10月份。
2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作；
1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作；
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇三
成員各班主任體育老師。
3、班主任必須回到班級協(xié)助任課老師一起組織學(xué)生放學(xué)離校；檢查單位：教導(dǎo)處，并做好檢查記錄。
4、體育老師分樓層組織學(xué)生有序放學(xué)，
負(fù)責(zé)人安排：
一樓和校門口二樓三樓。
四樓五樓行政樓。
5、一二年級家長聽學(xué)校通知進(jìn)入學(xué)校行政樓一樓架空層等候區(qū)等待學(xué)生放學(xué)，家長要聽從學(xué)校指揮從等候區(qū)到班級門口接學(xué)生之后迅速離校，以免形成對流。檢查單位：安全辦、德育處、值日行政和教師、保安。
6、視雨勢情況分年級錯時放學(xué)：
一、二年級提前10—15分鐘在班級門前排隊(duì)，家長在一樓大廳按學(xué)校指定的地點(diǎn)提前站好，哪個班級先站好家長即到班級門口接小孩后迅速離校；三、四年級正常排隊(duì)放學(xué)，家長不許進(jìn)校接小孩；五六年級視低年級放學(xué)情況順延10分鐘左右放學(xué)；暫時沒有家長來接的孩子在班級或者是保安室等候家長。
請老師們嚴(yán)格執(zhí)行此方案規(guī)定，哪個班級沒有按照學(xué)校要求組織放學(xué)引發(fā)事故，將追究該老師的責(zé)任。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇四
為貫徹落實(shí)《_關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》《__省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見》（_府法〔56號〕）文件精神，根據(jù)《__州開展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動實(shí)施方案》（__民政24號）的要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)制定農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作方案：
一、指導(dǎo)思想。
更好地促進(jìn)留守兒童健康、全面地成長，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我局留守兒童工作有計(jì)劃、有步驟、多渠道、全方位地開展。
二、工作目標(biāo)。
通過對我局留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，我局組織關(guān)愛小組，要加強(qiáng)關(guān)愛，形成合力，大力宣傳，不斷提高我局關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%；
2、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施。
首先成長關(guān)愛留守兒童小組，明確工作任務(wù)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。
3、真情關(guān)愛，“兩個個優(yōu)先”。
（1）生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使孩子開心、家長放心。
（2）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶人員。配對幫扶人員要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立關(guān)愛留守兒童成長臺賬，促使更多的幫扶人員成為“代理家長”。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
6、開展人文關(guān)愛活動。
通過定期舉行團(tuán)隊(duì)活動，結(jié)合我局工作實(shí)際，在送文化下鄉(xiāng)，送體育活動下鄉(xiāng)，送圖書下鄉(xiāng)，免費(fèi)農(nóng)村2131電影放映工作中，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生體會溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇五
服務(wù)渠道，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全面高質(zhì)量開展，促迸學(xué)生健康成長。
二、工作原則。
有償自愿原則：
尊重學(xué)生意愿、家長意愿、教師意愿。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，有償參加。不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生、家長及教師參加。
公益惠民原則：
課后服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，區(qū)教育局等6部門發(fā)揮主導(dǎo)作用，強(qiáng)化對課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校開展課后服務(wù)提供經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和政策支持。
合理定位原則：
活動的目標(biāo)是為解決家長接送困難，滿足家長的合理需求，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課后服務(wù)。因此，活動堅(jiān)持安全第一、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動育人的合理定位。
三、組織機(jī)構(gòu)為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，彭榮富兼任辦公室主任，彭樑燦和彭復(fù)源兼任辦公室副主任，辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校本部課后服務(wù)日常管理工作。南山校區(qū)和陽江小學(xué)根據(jù)工作需要，分別指定專人負(fù)責(zé)各自校區(qū)的課后服務(wù)日常管理工作。
四、服務(wù)對象本校（含南山校區(qū)和陽江小學(xué)）1-6年級正常放學(xué)后自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，特別是放學(xué)后家長接送困難、單親家庭子女或者居住地離學(xué)校較遠(yuǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
五、服務(wù)時間推行課后服務(wù)“5+2”模式，即每周5天都開展課后服務(wù)、每天至少開展2小時，服務(wù)時間原則上為校歷確定的在校學(xué)習(xí)日。具體課后服務(wù)時段為：
上午上午課后延時服務(wù)：上午放學(xué)開始至11:50。
午餐午托服務(wù)：從上午放學(xué)至下午上學(xué)前。
下午下午課后服務(wù)：夏令時下午放學(xué)后至18：00，冬令時下午放學(xué)后至17：40，一二年級錯峰提前20分鐘。
時托管服務(wù)。未參加課后延時服務(wù)的學(xué)生按原放學(xué)時間放學(xué)，家長自主接送。
六、服務(wù)場所xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和南山校區(qū)的教室、功能室、圖書館、操場。其中南山校區(qū)服務(wù)場所覆蓋南山校區(qū)和陽江小學(xué)學(xué)生。
七、服務(wù)內(nèi)容以“課業(yè)輔導(dǎo)為主，興趣活動為輔”為原則，堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑解惑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定課后服務(wù)模式，供學(xué)生自主選擇參加。主要安排自主作業(yè)、閱讀交流、社團(tuán)活動相結(jié)合的課后服務(wù)項(xiàng)目。分時段服務(wù)內(nèi)容如下：
上午課后延時服務(wù)內(nèi)容::集中在多媒體教室進(jìn)行自主閱讀或快樂書法。
午餐午托服務(wù)內(nèi)容：
（1）午餐托管服務(wù)：午間時段統(tǒng)一為參加服務(wù)對象提供自費(fèi)午餐，學(xué)生餐點(diǎn)采用外包送餐形式，由區(qū)教育局及有關(guān)部門組織有資質(zhì)的餐飲公司進(jìn)行公開招投標(biāo)，統(tǒng)一配送。
（2）集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)，并進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
（3）自主閱讀交流。安排學(xué)生自主閱讀，開展讀書交流活動，提高學(xué)生閱讀的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
下午課后服務(wù)內(nèi)容：
（1）學(xué)生社團(tuán)活動。開展體育、藝術(shù)、科普、勞動技能等活動，滿足學(xué)生興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。
（2）集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)，并進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑解惑，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
（3）特色項(xiàng)目活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，設(shè)置校園足球運(yùn)動、舞蹈、毛筆書法、編程、非遺項(xiàng)目等特色項(xiàng)目供學(xué)生及家長自主選擇。
八、工作程序課后服務(wù)工作按照以下工作程序開展：服務(wù)公示——調(diào)查摸底——申請報(bào)名——學(xué)校審核——合理編班——組織實(shí)施：
1.服務(wù)公示。學(xué)校將審核通過的課后服務(wù)方案向家長公示，向家長公示課后服務(wù)時段、服務(wù)時間、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
2.調(diào)查摸底。通過告家長書、微信群、問卷調(diào)查、家長會等形式向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作精神。各班主任對需要參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
3.申請報(bào)名。學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課后服務(wù)申請表》，有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿填寫并提交申請表，辦理報(bào)名相關(guān)手續(xù)。
4.學(xué)校審核。班主任根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核。審核通過后與家長簽訂《xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書》，明確服務(wù)時間、形式、管理要求、安全責(zé)任以及雙方權(quán)利和義務(wù)等。
5.合理編班。學(xué)校根據(jù)實(shí)際參加學(xué)生人數(shù)合理編班、拼班，原則上以35人設(shè)置班額，每班配1名教師，每4班加配1名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理。
6.組織實(shí)施。學(xué)校根據(jù)報(bào)名和編班情況，確定課后服務(wù)的教師、管理人員、志愿者、輪值表、活動教室安排等具體事宜。按公示課后服務(wù)內(nèi)容組織開展課后服務(wù)，原則上以同學(xué)年段為單位組織開展課后服務(wù)。
九、課程設(shè)置各校區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，分別設(shè)置課后服務(wù)課程表（具體內(nèi)容見附件）。
十、經(jīng)費(fèi)保障。
法按區(qū)相關(guān)部門下發(fā)的文件執(zhí)行；代收費(fèi)項(xiàng)目采取“一事一議”的辦法進(jìn)行，屬政府采購項(xiàng)目的，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)生午餐費(fèi)用按實(shí)際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。
合理酬勞課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)和收費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。教師在不影響本職工作情況下，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工發(fā)放課后服務(wù)補(bǔ)助；對聘請校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助按勞務(wù)費(fèi)管理；對于服務(wù)時段的課時計(jì)算及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以相關(guān)部門核定為準(zhǔn)。學(xué)校將不斷完善相關(guān)制度，將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（1）服務(wù)收費(fèi)。按照區(qū)教育等相關(guān)部門制定的小學(xué)課后服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，采取“一事一議”的辦法進(jìn)行收費(fèi)，按有關(guān)規(guī)定納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。
（2）午餐餐費(fèi)。學(xué)生用餐標(biāo)準(zhǔn)由區(qū)教育局等部門核定，費(fèi)用由家長承擔(dān)，家長每月直接按餐飲公司管理要求與其結(jié)算。學(xué)校聘請家委會進(jìn)行監(jiān)督管理，加強(qiáng)費(fèi)用管理，及時做好餐費(fèi)結(jié)算工作。
十一、服務(wù)管理（一）課后服務(wù)班級管理教師職責(zé)。
1.課后延時服務(wù)期間，管理教師為學(xué)生活動的第一責(zé)任人，要做到認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，如遇學(xué)生缺勤須第一時間聯(lián)系該班班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人追蹤情況。
2.要全程負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，指導(dǎo)學(xué)生文明活動，確保學(xué)生的安全。
3.嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為，杜絕諷刺、挖苦現(xiàn)象。
4.必須注重班級紀(jì)律管理，自主閱讀、完成作業(yè)等時間，學(xué)生不得講話、打鬧等影響他人學(xué)習(xí)；對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以給予輔導(dǎo)幫助。
5.要記錄每天學(xué)生出勤情況、服務(wù)活動記錄，出現(xiàn)緊急情況要及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，在第一時間上報(bào)年段長、當(dāng)天管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生安全。
6.管理教師不得遲到、早退，若要調(diào)換班次須向管理辦公室報(bào)備，經(jīng)同意后方可調(diào)換班次。
7.服務(wù)時間結(jié)束時，要做好與家長接學(xué)生離校的交接工作。
（二）課后服務(wù)管理人員職責(zé)1.負(fù)責(zé)課后延時服務(wù)班級教師到位情況點(diǎn)名、巡視工作。
2.若遇個別家長較遲來接，則由管理教師帶隊(duì)統(tǒng)一集中到學(xué)校保安室，與當(dāng)天管理人員清點(diǎn)人數(shù)做好交接工作，由當(dāng)天管理人員負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系，做好學(xué)生離校的家校交接工作。
3.負(fù)責(zé)課后延時服務(wù)時間結(jié)束后，對服務(wù)班級清校的巡查工作。
4.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。
（三）課后延遲服務(wù)安全管理制度1.課后延時服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要定期對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患采取措施，及時排除。
2.對不遵守安全規(guī)定的學(xué)生及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重的給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分，對玩忽職守造成事故的教師要給予嚴(yán)肅處理。
3.課后延時服務(wù)辦公室必須建立健全延時學(xué)生檔案，對每一位學(xué)生的住址、家長聯(lián)系方式有備可查。
4.要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時征求對教育教學(xué)工作的意見和建議。
5.要熱情、誠懇地對待每一位家長，禁止諷刺、挖苦、訓(xùn)斥家長。
6.學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話（），及時解釋和處理教師與家長之間的誤解和矛盾。
7.延遲離校時間后學(xué)生獨(dú)自回家存在很大安全隱患，家長務(wù)必做好接孩子離校工作，每天簽字方可接走孩子。
8.延時時間結(jié)束前，家長要及時到校接；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的，由肇事方負(fù)責(zé)。
9.學(xué)校應(yīng)與承擔(dān)“課后延時服務(wù)”的各項(xiàng)目的教師簽訂《xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課后服務(wù)安全責(zé)任協(xié)議書》；與家長簽訂《xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書》。
（四）課后延遲服務(wù)家校交接制度。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇六
敬愛的叔叔阿姨們，尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家好！
我叫xxx，是xxx中學(xué)高一年級1班的一名學(xué)生。今天，我很榮幸的站在這里，懷著一顆感恩的心代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言。此時此刻面對著這么多不是親人卻勝似親人關(guān)心、關(guān)注我們的人，我真的不知該怎樣表達(dá)內(nèi)心的激動，只能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您們！
我們是一群偏遠(yuǎn)山村的孩子。由于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的落后，我們的家境比較貧困。我們從小生活在山村，沒有經(jīng)歷豐富多彩的童年，也沒有欣賞過外面美麗的世界，但我們一直葆有著一顆夢想飛翔的心，于是我們不懈的奮斗。
可是，我們的讀書求學(xué)對于我們身為農(nóng)民的父母卻有很大的經(jīng)濟(jì)壓力，我們面臨著很多困境。
就在這個時候，xx青年商會向我們伸出援助之手，給了我們希望與動力。帶著這份希望與動力，我們更加努力的學(xué)習(xí)。
叔叔阿姨們給予我們的，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的援助，更多的是給予了我們克服困難的勇氣和前進(jìn)的力量。它凝結(jié)了千萬人民的愛和力量，向我們，向大家傳遞著愛和希望，溫暖流過每顆稚嫩的心。
今天，在這片藍(lán)天下大家共同見證了這份愛的傳遞。您們把愛和希望給了我們，也就是把搏擊風(fēng)云的翅膀給了我們。它是力量的源泉，帶著它，我們將乘風(fēng)破浪。我們要把這份愛和希望傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖，讓世界因愛而美麗。
在這里，我代表xxx中學(xué)全體的同學(xué)真誠感謝您們的關(guān)愛，感謝xx青年商會的資助，感謝校長，班主任老師及其他老師以及同學(xué)對我們的幫助和真切關(guān)愛。
最后，祝叔叔阿姨們身體健康，工作順利，祝大家生活愉快。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇七
為全面推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)《_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕xx號）、《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
全面貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程，作為減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措。按照“能開盡開、應(yīng)開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)工作，確保20xx年秋季學(xué)期基本實(shí)現(xiàn)市城區(qū)、縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。
（一）學(xué)校為主。充分發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)的主陣地、主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)。
（二）教師志愿。積極引導(dǎo)教師志愿參與校內(nèi)課后服務(wù)，對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。
（三）學(xué)生自愿。根據(jù)學(xué)生和家長的需要，堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內(nèi)課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)等事項(xiàng)，方便學(xué)生及家長選擇。
（四）公益普惠。探索政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，不得以營利為目的。
（五）確保質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，積極開發(fā)設(shè)置課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
（一）服務(wù)范圍。
校內(nèi)課后服務(wù)的范圍為全市義務(wù)教育階段學(xué)校。小學(xué)午休午餐服務(wù)納入課后服務(wù)范疇。
注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校（不含村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及寄宿制學(xué)校）納入課后服務(wù)全覆蓋的統(tǒng)計(jì)口徑，村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校開展課后服務(wù)不納入統(tǒng)計(jì)范圍。
（二）時間安排。
校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常作息時間放學(xué)后，一般不超過2個課時，結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。具體時間安排可由各縣（市、區(qū)）教育局與學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確定，原則上以一學(xué)期為相對固定期。
（三）服務(wù)內(nèi)容。
1、開設(shè)課程。
學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際、辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)生需求確定培訓(xùn)課程，具體課程建議如下：
（1）學(xué)科類：語文類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、習(xí)作指導(dǎo)、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導(dǎo)、看圖說話、朗誦、演講指導(dǎo)等課程；數(shù)學(xué)類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、計(jì)算技巧訓(xùn)練等課程；英語類的，可開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀訓(xùn)練、口語訓(xùn)練等課程；其他學(xué)科，也可因地因校因生制宜開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)等相關(guān)課程。
（4）體育類：可開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。
2、午托服務(wù)。
小學(xué)可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地，為學(xué)生午托開展午休、午餐服務(wù)。
（四）服務(wù)方式。
校內(nèi)課后服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校為主，校外機(jī)構(gòu)為有益補(bǔ)充的模式。學(xué)科類課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔(dān)，不得引進(jìn)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇八
（1）負(fù)責(zé)核發(fā)學(xué)校接送車輛標(biāo)牌。
（2）負(fù)責(zé)對學(xué)校接送車輛安全技術(shù)檢驗(yàn)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
（3）負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門做好學(xué)校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線、減速帶設(shè)施的設(shè)置、維護(hù)更新工作提出意見和建議。
（4）負(fù)責(zé)協(xié)助、配合教育部門、承運(yùn)公司和有接送車輛學(xué)校，適時對學(xué)校接送車輛駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育，組織學(xué)校接送車輛駕駛?cè)藢W(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識，保障學(xué)生乘坐校車安全。
（5）在上下學(xué)等特殊時段，對交通復(fù)雜、繁雜路段和學(xué)校門口擁堵路段，根據(jù)需要部署警力維護(hù)道路交通秩序。
（6）按照《_道路交通安全法》《_道路交通安全法實(shí)施條例》《廣東省道路交通安全條例》《校車安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，對非法接送學(xué)生車輛和違規(guī)學(xué)校接送車輛進(jìn)行查處，對違反交通運(yùn)輸管理法律法規(guī)的，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（7）指導(dǎo)學(xué)校開展道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置、應(yīng)急救援知識教育和演練。
（8）配合交通、應(yīng)急管理等部門對學(xué)校接送車輛行駛線路、沿途?？空军c(diǎn)進(jìn)行審核。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步解決學(xué)生放學(xué)早、家長接送難的這一社會問題，保障學(xué)校工作的穩(wěn)步推進(jìn)，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》（x教基〔20xx〕30號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》（xx北教[20xx]12號）、《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（x教綜〔20xx〕68號）文件精神，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)過校務(wù)研究決定在20xx年春季開展課后服務(wù)工作?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定開展小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施方案。
xx市xxxx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校學(xué)生（中午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
學(xué)校成立午托課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
2、根據(jù)實(shí)施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
1、時間安排。
每周一至周五中午放學(xué)后三課時（120分鐘），具體時間表詳見附件。
2、教室安排。
原則上安排在本班級教室。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，學(xué)校在托管時間開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)。
（一）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開行政會議、教職工會議，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長書面申請的原則，有序組織學(xué)生報(bào)名，學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書，課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
（三）落實(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校落實(shí)課后服務(wù)教師和值班領(lǐng)導(dǎo)，遵照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，做到安全、有序開展課后服務(wù)工作，做到服務(wù)有方向、有方法、有措施。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1、中午第三節(jié)課結(jié)束后，班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的`學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的看護(hù)教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護(hù)教師）。
2、看護(hù)教師每天看護(hù)時要做好簽到工作，核對好名單后和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數(shù)，教育好學(xué)生注意交通安全，送到學(xué)校門口外，保證學(xué)生安全離校。
4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。
課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定中午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為2元/人/課時，費(fèi)用由家長自行承擔(dān)，按學(xué)期結(jié)算，期末一次性收取。收費(fèi)形式經(jīng)有關(guān)部門確定后再行公布。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理，有效解決上放學(xué)重點(diǎn)時段校園周邊交通擁堵問題，按照市教育局相關(guān)工作要求，維護(hù)城市交通秩序，“因地制宜”緩解交通壓力，特制定方案如下。
1.學(xué)校不臨主街，上放學(xué)時段交通壓力不大，上放學(xué)時段均有交警在校門前街路疏導(dǎo)交通。
2.學(xué)校按照要求在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，同時上放學(xué)時段由學(xué)校值班人員、保安組成“護(hù)學(xué)崗”，疏導(dǎo)校門前交通秩序。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，落實(shí)雙重機(jī)制和安全主體責(zé)任，本著“生命至上，安全第一”的原則,根據(jù)學(xué)校所在區(qū)域?qū)嶋H，認(rèn)真分析校園周邊道路交通情況，科學(xué)論證，優(yōu)化方案，先治標(biāo)后治本，確保校園周邊道路安全暢通。
2.學(xué)校附近單位、商鋪、居民區(qū)、胡同較多，車輛、人員密集，為交通事故多發(fā)區(qū)域，車輛隨意掉頭、加塞等違法行為，加劇了上下學(xué)期間區(qū)域交通擁堵。
1.嚴(yán)格實(shí)施就近入學(xué)政策。嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范執(zhí)行國家就近入學(xué)全覆蓋招生政策，減少學(xué)生跨區(qū)域上學(xué)人次，通過促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展減輕城市交通局部壓力。
2.實(shí)行錯時錯峰上下學(xué)措施。根據(jù)本校實(shí)際，中小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生錯峰上下學(xué)，分散化解學(xué)生集中入校、離校的壓力，減輕上下學(xué)高峰期間家長接送學(xué)生造成的交通擁堵狀況；建議步行15分鐘以內(nèi)的學(xué)生上放學(xué)采取步行方式，超過該距離的提倡乘坐公共交通工具上下學(xué)。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十一
各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府，市有關(guān)單位：
《連州市農(nóng)村小學(xué)生上下學(xué)校車接送實(shí)施方案》已經(jīng)市十五屆人民政府第41次常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行，執(zhí)行中遇到的問題，請逕向市教育局反映。
連州市人民政府辦公室。
2020年2月18日。
連州市農(nóng)村小學(xué)生上下學(xué)校車接送實(shí)施方案。
為落實(shí)清遠(yuǎn)市、連州市2019年民生實(shí)事，解決農(nóng)村小學(xué)生上學(xué)難問題，根據(jù)_《校車安全管理?xiàng)l例》和《廣東省實(shí)施辦法》、《清遠(yuǎn)市人民政府關(guān)于印發(fā)2019年市〈政府工作報(bào)告〉重點(diǎn)工作督查方案的通知》（清府〔2019〕22號）、《關(guān)于印發(fā)清遠(yuǎn)市校（園）接送車輛安全管理實(shí)施方案（試行）的通知》（清市教〔2019〕106號）、《關(guān)于印發(fā)2019年連州市人民政府重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》（連府〔2019〕8號）、《關(guān)于印發(fā)清遠(yuǎn)市校（園）接送車輛安全管理實(shí)施方案（試行）的通知》（清市教〔2019〕106號）等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神和_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)__關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示批示精神，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”要求，大力發(fā)展城市和農(nóng)村公共交通，合理規(guī)劃、設(shè)置公共交通線路和站點(diǎn)，讓學(xué)生坐上方便車、安全車，最大限度地保障廣大學(xué)生上學(xué)交通安全。
二、基本情況。
我市現(xiàn)有各級各類學(xué)校205所，其中中小學(xué)校66所（含高級中學(xué)1所、完全中學(xué)1所、中等職業(yè)學(xué)校2所、初級中學(xué)6所、九年一貫制學(xué)校10所、完全小學(xué)46所、特殊教育學(xué)校1所）教學(xué)點(diǎn)75所、幼兒園63所（含公辦園15所、民辦園48所）。
全市義務(wù)教育階段學(xué)校在校生46489人，其中初中生12910人、小學(xué)生33579人；義務(wù)教育學(xué)校寄宿生6262人，其中初中4859人、小學(xué)1403人；每天上下學(xué)需要乘坐公交車等交通工具的中小學(xué)生約12000人，其中小學(xué)生約3800人；周末需要乘坐公交車往返家校的中小學(xué)寄宿生約5500人，其中小學(xué)寄宿生約1500人。
目前，我市現(xiàn)有46輛標(biāo)準(zhǔn)校車。均為民辦幼兒園自籌資金購買，用于接送本幼兒園學(xué)生上下學(xué)。全市公辦學(xué)校和公辦幼兒園均未有接送學(xué)生的校車。大部分中小學(xué)生都是步行或乘坐公交車等交通工具上下學(xué)，有少數(shù)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生乘坐家長租用的小型面包車上下學(xué)。
三、工作原則和工作目標(biāo)。
按照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、公司管理、部門監(jiān)管”的原則，利用現(xiàn)有的公交路線開通鄉(xiāng)村地區(qū)校園專線，合理設(shè)置行車線路和站點(diǎn)，建立完善安全管理體系，制定強(qiáng)有力的保障措施，為學(xué)生出行提供安全保障，實(shí)現(xiàn)校園專線運(yùn)行常態(tài)化，全面解決學(xué)生上下學(xué)交通問題，保證學(xué)生不因交通問題而輟學(xué)。
四、運(yùn)營模式。
（一）農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校運(yùn)營模式。
1.以政府采購服務(wù)的方式，通過政府公開招標(biāo)，引進(jìn)運(yùn)營公司承擔(dān)接送學(xué)生業(yè)務(wù)。
2.采用全面鋪開的實(shí)施方式，運(yùn)營鄉(xiāng)村地區(qū)校園專線。全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面鋪開開通校園專線運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校園專線運(yùn)行全覆蓋”。
3.由市教育局牽頭，會同市交通運(yùn)輸局、市公安交警大隊(duì)、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府、承運(yùn)公司商定接送路線等事宜。
（二）民辦學(xué)校（幼兒園）運(yùn)行模式。
采取“政府主導(dǎo)、學(xué)校運(yùn)作、屬地管理和部門管理相結(jié)合”的原_辦學(xué)校（幼兒園）自籌資金買車，按規(guī)定取得校車使用可許，自主經(jīng)營，獨(dú)立核算，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由市有關(guān)部門核定。
五、服務(wù)對象。
在校園服務(wù)半徑2公里以外，且具備通客運(yùn)條件線路附近的走讀小學(xué)生。市區(qū)中小學(xué)（三古灘小學(xué)中船潭村的學(xué)生、城北小學(xué)中白云村委會的學(xué)生除外）、中職學(xué)校的學(xué)生不列入校園專線服務(wù)對象。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈連州市關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理的實(shí)施方案〉的通知》（連府辦〔2018〕123號）有關(guān)規(guī)定，加快農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平。鼓勵全市農(nóng)村學(xué)校2公里以外的小學(xué)生到寄宿制學(xué)校就讀，低年級小學(xué)生由家長護(hù)送，以降低上下學(xué)交通風(fēng)險(xiǎn)。確實(shí)無法安排的，由監(jiān)護(hù)人提出接送要求后可納入服務(wù)對象范圍。
六、運(yùn)營時間。
上午：7:30-8:30，11:30-12:30；下午：13:30-14:30，16:30-17:30。具體運(yùn)營時間可根據(jù)市教育局規(guī)定的夏季、冬季作息時間作適當(dāng)調(diào)整。
周末農(nóng)村寄宿制學(xué)校小學(xué)生往返家校，承運(yùn)公司應(yīng)另行安排車輛接送。
七、運(yùn)行費(fèi)用。
按照“政府出大頭、家長出一點(diǎn)”的方式解決。承運(yùn)公司按照搭乘路程的遠(yuǎn)近，以每學(xué)期200－300元的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取車費(fèi)，不足部分由政府補(bǔ)貼。建檔立卡貧困戶、低保戶、殘疾兒童等車費(fèi)由政府補(bǔ)貼，不向?qū)W生家長收費(fèi)。
八、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)校園專線接送學(xué)生規(guī)范管理，成立連州市農(nóng)村小學(xué)生上下學(xué)校車接送管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市校園專線安全管理工作。組長由分管教育工作的副市長擔(dān)任，副組長由市政府辦公室聯(lián)系教育工作的副主任、市教育局局長、市交通運(yùn)輸局局長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由市教育局局長兼任，工作人員由市委宣傳部、市教育局、市交通運(yùn)輸局、市財(cái)政局、市公安局、市應(yīng)急管理局、市公路事務(wù)中心、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）分管領(lǐng)導(dǎo)組成。根據(jù)工作實(shí)際需要，從市交通運(yùn)輸局、市教育局、市應(yīng)急管理局、市公安交警大隊(duì)等部門抽調(diào)人員負(fù)責(zé)聯(lián)合執(zhí)法、監(jiān)督等工作。
九、工作職責(zé)。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十二
6月21日，西充縣公安局交警大隊(duì)組織警力開展集中統(tǒng)一行動，對運(yùn)輸車和學(xué)生接送車輛展開專項(xiàng)整治，杜絕道路交通安全隱患。
此次行動共出動警力20余人次，出動警車3輛次，設(shè)置臨時執(zhí)勤點(diǎn)3個，查處工程運(yùn)輸車超過核定載質(zhì)量30%以上的交通違法行為4起、駕駛安全設(shè)施不全的交通違法行為3起，查處校車超員1起，查處其它各類交通違法行為30余起，統(tǒng)一行動收效明顯。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十三
為妥善部分家庭孩子暑期看護(hù)難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（xx通字〔20xx〕90號）、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，我校將于20xx年xx月xx日全面開啟學(xué)生課后服務(wù)工作。
目的意義。
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
工作原則。
暑期托管服務(wù)以市北區(qū)中小學(xué)校為實(shí)施主體，以社會公益機(jī)構(gòu)或場所為重要補(bǔ)充，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問題，保障孩子健康快樂成長。
課后服務(wù)工作內(nèi)容。
（一）課后服務(wù)對象。
在我校就讀且確有需求的1-5年級學(xué)生。
（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容。
1、服務(wù)時段。
暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日。家長可根據(jù)實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時間每天8：30—17：30。
為了給家長接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實(shí)施彈性離校。如有特殊情況家長可提前告知課后服務(wù)老師，教師上報(bào)學(xué)校當(dāng)日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。課后服務(wù)工作做到一生一案。
2、服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班集中；午餐由家委會組織商討決定學(xué)生自行安排午餐，費(fèi)用自理。
3、服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項(xiàng)目的實(shí)施相結(jié)合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，每天組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動、社會課堂活動等。
4、服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護(hù)，每天安排一名學(xué)校干部進(jìn)行巡查；
保障措施。
1、確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標(biāo)列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長確認(rèn)離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強(qiáng)化活動場所防疫安全安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
2、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅(jiān)持”家長自愿、公益服務(wù)”原則；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；免費(fèi)托管不向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用；不與無資質(zhì)的社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
3、強(qiáng)化監(jiān)管。嚴(yán)禁在課后服務(wù)時間開展學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。
4、服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重家長的意愿和靈活性。
5、保障機(jī)制。堅(jiān)持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán)益，充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范作用，采取教師主動報(bào)名、輪流排班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補(bǔ)貼。
6、服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù)工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進(jìn)行綜合評價(jià)。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十四
為加強(qiáng)農(nóng)村食品安全監(jiān)管，著力解決農(nóng)村食品安全突出問題，按照省局工作要求和部署，從今年4月起，我市開展農(nóng)村食品安全“掃雷”專項(xiàng)治理行動，經(jīng)過8個多月的整治，取得了一定的成效。
截至目前，共出動執(zhí)法人員950人次，檢查食品生產(chǎn)單位1011戶次，其中食品生產(chǎn)小作坊641戶；檢查食品銷售者5045戶次，其中校園周邊食品經(jīng)營戶1618戶次；檢查餐飲服務(wù)單位3528戶次，其中學(xué)校食堂716戶次；檢查批發(fā)市場、集貿(mào)市場等各類市場135個次；搗毀制售假冒偽劣食品窩點(diǎn)2個；發(fā)出責(zé)令改正通知書1018份；約談食品生產(chǎn)經(jīng)營者315戶次；查處假冒偽劣食品案件127件；查扣假冒偽劣食品數(shù)量1244公斤；移送司法機(jī)關(guān)2件；受理和處理消費(fèi)者投訴和舉報(bào)53件。
市食藥監(jiān)局將繼續(xù)強(qiáng)化重點(diǎn)品種、重點(diǎn)業(yè)態(tài)和重點(diǎn)問題的監(jiān)管，加強(qiáng)食品安全宣傳教育工作，加大監(jiān)督抽檢的技術(shù)支撐力度，加強(qiáng)市場巡查和隱患排查，督促食品生產(chǎn)經(jīng)營者嚴(yán)格落實(shí)整改措施，并監(jiān)督整改到位，引導(dǎo)社會各界參與農(nóng)村食品安全綜合治理，全面提升農(nóng)村食品安全保障水平。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十五
20xx年1月9日，來自國家電網(wǎng)江蘇電力公司的高級技師朱洪斌獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎，登上了國家科技最高領(lǐng)獎臺。自20xx年以來，國家電網(wǎng)公司先后4次獲得這一獎項(xiàng)。
這是國家電網(wǎng)公司重視職工技術(shù)創(chuàng)新工作的一個生動縮影。國家電網(wǎng)公司職工技術(shù)創(chuàng)新工作立足崗位、注重實(shí)際，圍繞該公司特高壓、智能電網(wǎng)、大電網(wǎng)安全等重點(diǎn)工作，針對生產(chǎn)實(shí)際需求，開展技術(shù)攻關(guān)。“”期間，公司共6萬余項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
在支持職工技術(shù)創(chuàng)新的過程中，該公司共建立了勞模創(chuàng)新工作室1500余個，其中以全國勞模命名或領(lǐng)銜的工作室近百個?！笆濉逼陂g，國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)勞模創(chuàng)新工作室數(shù)量要在“”基礎(chǔ)上增加500個，實(shí)現(xiàn)省公司(直屬單位)和地市公司“兩個全覆蓋”。
質(zhì)量高是國家電網(wǎng)勞模創(chuàng)新工作室一大特點(diǎn)。20xx年，全國總工會首次命名97個全國示范性勞模創(chuàng)新工作室，該公司17個勞模創(chuàng)新工作室獲得命名，占18%。20xx年，該公司在全國電力職工技術(shù)成果評選中共196項(xiàng)獲得表彰，占獲獎項(xiàng)目的近40%，其中28項(xiàng)獲一等獎，占44%。
值得一提的是，該公司在支持職工技術(shù)創(chuàng)新方面，已形成完善的體系，建立了“分級管理、層層負(fù)責(zé)”的運(yùn)行機(jī)制和總部部署推進(jìn)、省公司(直屬單位)策劃協(xié)調(diào)、地市公司實(shí)施操作的工作機(jī)制，形成了“黨政重視、工會牽頭、專業(yè)指導(dǎo)、職工參與”的強(qiáng)大合力。
“”期間，大約20多萬職工積極參加國家電網(wǎng)公司基層創(chuàng)新活動，勞模創(chuàng)新工作室有核心成員1.6萬余人，獲國家專利2萬余項(xiàng)，論文1.9萬余篇。
在職工技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面，國家電網(wǎng)公司也有所突破。20xx年，該公司職工技術(shù)創(chuàng)新成果交流展示平臺正式投入運(yùn)行，該平臺借助互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了職工技術(shù)創(chuàng)新立體化展示、互動化交流、規(guī)范化管理、專業(yè)化服務(wù)，初步解決了職工創(chuàng)新單打獨(dú)斗、重復(fù)低效、成果轉(zhuǎn)化困難等問題。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十六
為堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策，提高教學(xué)質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平，各中小學(xué)實(shí)行課后延時服務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)?！?+2”課后延時服務(wù)全覆蓋，通過豐富多彩的課后服務(wù)，推進(jìn)政策全面落地，為同學(xué)們開啟新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。
在我們學(xué)校，學(xué)校以老師“應(yīng)教盡教，學(xué)生學(xué)足學(xué)好”為原則，組織全體教師對“雙減”政策進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，在作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)質(zhì)量提升、課后輔導(dǎo)等方面擬訂出具體措施，扎實(shí)貫穿于常規(guī)教學(xué)過程當(dāng)中。與此同時，我校還實(shí)行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，面對教育政策新要求，我們學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)的基本要求，分別制訂了各項(xiàng)細(xì)化制度，在課堂中、作業(yè)里有效落實(shí)“雙減”政策”。
作為老師，我一定會把‘雙減’政策落實(shí)到教學(xué)工作當(dāng)中去，讓孩子們真正感受到‘雙減’政策給他們帶來的新變化。
我認(rèn)為具體的做法有：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識，更新教學(xué)理念，明白減負(fù)并不是單純的減少作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時提高質(zhì)效。
1、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確，根據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)各班的實(shí)際情況，修改教案，有針對性地對語文知識和能力進(jìn)行訓(xùn)練。
2、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，圍繞聽說讀寫相結(jié)合進(jìn)行。
3、找出本篇課文中想像說話的訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行說話練習(xí)。
5、設(shè)計(jì)分層作業(yè)：針對各班級不同學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些必做題和選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和能力選做作業(yè)。
總之，練習(xí)只是手段，讓學(xué)生在課后得到鞏固才是最終的目的，為了達(dá)到這個目的，作為教師要精細(xì)設(shè)計(jì)每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學(xué)生在樂中得到學(xué)習(xí)，得到鞏固，增強(qiáng)練習(xí)的有效性。
“雙減”落地，對學(xué)生、家長以及家庭來說都是一種“減負(fù)”。家長表示，在學(xué)校里完成作業(yè)，又有老師可以教、可以問，對我們家長來說是一件極好的事情。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十七
各市農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)、農(nóng)科院，有關(guān)院校，廳屬有關(guān)單位:。
經(jīng)研究，定于5月25日至26日在臨沂市沂南縣召開全省農(nóng)業(yè)科教工作會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會議內(nèi)容。
傳達(dá)農(nóng)業(yè)部有關(guān)會議精神，總結(jié)交流x年全省農(nóng)業(yè)科教工作，安排部署x年農(nóng)業(yè)科教和科技扶貧工作。
二、與會人員。
各市農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)分管領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校校長、科教(技)科(處、站)長;省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家，省農(nóng)科院、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院科研(技)處處長;廳屬有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。
三、會議報(bào)到。
請與會人員于5月25日中午12:00前到沂南賓館報(bào)到(地址：沂南縣朝陽路與北外環(huán)交界處200米，智圣湯泉客房接待中心，電話：)。
四、會議報(bào)名。
請各市、各團(tuán)隊(duì)、各院校于5月22日下午16:00前將會議回執(zhí)(詳見附件)報(bào)省農(nóng)業(yè)廳科技處(電子信箱：)，各市與會人員名單由市農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)統(tǒng)一匯總報(bào)送。受接待能力限制，請各市統(tǒng)一組織前往，切勿超員，回執(zhí)中注明駕駛員信息。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:。
省農(nóng)業(yè)廳科技處:。
臨沂市農(nóng)業(yè)局:。
沂南縣農(nóng)業(yè)局:。
附件:全省農(nóng)業(yè)科教工作會議回執(zhí)。
山東省農(nóng)業(yè)廳。
x年5月19日。
農(nóng)村接送學(xué)生工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入學(xué)習(xí)黨的的^v^會議精神，深入學(xué)習(xí)《公民道德健設(shè)綱要》使我村青年團(tuán)員思想道德素質(zhì)有所提高，少先隊(duì)員的思想道德有明顯的改善，使少先隊(duì)工作充滿活力，取得一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的少隊(duì)工作作以下安排：
一、各村輔導(dǎo)員要積極思考，開展豐富多彩的力所能及的活動，并選擇一項(xiàng)具有教育意義的活動做好活動記錄、上報(bào)村中心校。
二、各村輔導(dǎo)員要搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)，以陣地來教育少年兒童，如少隊(duì)室、少隊(duì)角、廣播室等、五所完小必須要有少隊(duì)室，形成制度，村中心校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)支部將組織檢查。
三、各校點(diǎn)要加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
1、要愛護(hù)國旗、每周要升降一次，在國旗時作國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、要做好陣地建設(shè)，各班教室后面的黑板報(bào)至少每月出一期具有典型的練習(xí)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩帶意識，使學(xué)生意識到我們是國旗下的紅領(lǐng)巾，是初升的太陽，在黨的和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下和教師的淳淳教導(dǎo)下茁壯成長，時時監(jiān)督學(xué)習(xí)、勞動等。
四、“六一”節(jié)活動。
“六一”是國際兒童節(jié)是少年兒童們自己的盛大節(jié)日，我們要關(guān)心教育好他們，使他們成為優(yōu)秀的小公民、小少年、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要積極思考，開展豐富多彩的力所能及的活動，使少先隊(duì)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
1、做好升國旗、選出代表在國旗下講話工作。
2、做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，選一名輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓入隊(duì)誓詞。
3、要以迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)為主題、開展豐富多彩的文藝活動。
4、要做好少先隊(duì)員活動時的安全工作。
5、開展評選表彰活動工作，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。
少年兒童很喜歡別人的夸贊、當(dāng)他每項(xiàng)事做得很順利時，有人來夸夸他，他心理十分高興，這樣可以激勵他發(fā)揮典型引導(dǎo)的作用。
五、如實(shí)做好本村團(tuán)員的思想工作，并按時繳納團(tuán)費(fèi)。
以上安排及有關(guān)活動，希望各輔導(dǎo)員要認(rèn)真開展，努力完成，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意。
進(jìn)取。
和諧共進(jìn)創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
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