通過(guò)感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。感悟應(yīng)具備獨(dú)特性，與眾不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解才能引起他人共鳴和思考。感悟是人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)一些事物、經(jīng)歷、情感等產(chǎn)生深入思考和領(lǐng)悟時(shí)的心靈感悟，它能夠讓人更加明確自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀念。感悟能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，從而更好地把握自己的人生方向和生活態(tài)度。感悟是人們智慧和追求的結(jié)晶，它們匯聚成我們生活的智慧密碼，也成就了我們作為個(gè)體的獨(dú)特性。在感悟的過(guò)程中，我們應(yīng)該積極的思考和反思自己的人生，不斷尋找生活中的意義和價(jià)值。我們可以從自身的經(jīng)歷和感受中提煉出深刻的道理，思考人生的意義和人類(lèi)智慧的邊界。同時(shí)，在感悟中，我們還應(yīng)該保持一顆開(kāi)放的心態(tài)，接納他人的觀點(diǎn)和思想，從中汲取啟迪和靈感。只有這樣，我們才能在感悟中更好地理解自己、改變自己、成就自己。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于感悟的文章和文段，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。這些文章涵蓋了人生哲理、情感感悟、生活態(tài)度等方面的內(nèi)容，希望能夠?yàn)榇蠹以诟形虻牡缆飞咸峁┮恍﹨⒖己徒梃b。讓我們一起來(lái)感受這些文字的力量，一起在感悟中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步吧。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇一
記得我小時(shí)候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來(lái)，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。
上了小學(xué)一年級(jí)后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取戴上紅領(lǐng)巾?！蔽冶阋詾橹灰魃霞t領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)字跡端正，從不開(kāi)小差，考試也都得滿(mǎn)分，成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表?yè)P(yáng)聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會(huì)落后?？晌夷睦锟下?tīng)，不管走到哪里，我都會(huì)向他們炫耀我的好成績(jī)。在也瞧不起那些成績(jī)差的同學(xué)，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫(xiě)字隨便，讀書(shū)隨便?？荚嚨臐M(mǎn)分的次數(shù)也越來(lái)越少。終于有一天，老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)公布少先隊(duì)員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。咦?怎么沒(méi)有我呢?我的同桌成績(jī)那么差，居然也能被評(píng)上少先隊(duì)員，難道是老師報(bào)錯(cuò)了?我心中有無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)?；氐郊液?，爸爸一見(jiàn)到我這副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲?xí)谷寺浜螅阋婚_(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，而不該去嘲笑他們。”聽(tīng)了爸爸的一番教誨后，我羞紅了臉。第二天，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去想那些同學(xué)道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢!
不久，我經(jīng)過(guò)自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我真想對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙郧胺傅腻e(cuò)，我會(huì)用以后的時(shí)間好好彌補(bǔ)。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇二
這一天終于來(lái)到了。一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國(guó)旗下，高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾，我成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那天起，紅領(lǐng)巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)。不戴的時(shí)候，我會(huì)把它疊放整齊，因?yàn)樘K老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士鮮血染成的，我從內(nèi)心喜歡它、愛(ài)護(hù)它。
有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)地上有一條紅領(lǐng)巾，上面踩滿(mǎn)了腳印。我覺(jué)得它太臟了，就沒(méi)有管它。走了十幾米遠(yuǎn)，我忽然好像聽(tīng)見(jiàn)那條紅領(lǐng)巾在喊我：“小朋友，快來(lái)幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈。看到晾在繩子上的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇三
我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在的伴著我成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾可以讓我堅(jiān)強(qiáng)。我三年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦忻傲耍砸虻跛?。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮艷的、沖著我笑而又好像在說(shuō)：“不用怕?！钡募t領(lǐng)巾時(shí)，我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細(xì)細(xì)的針頭扎進(jìn)我的皮膚里時(shí)，給我的感覺(jué)就像是螞蟻咬我一樣。從此，我再也不怕打吊水了。
紅領(lǐng)巾可以讓我孝順。人常說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)，我家也不例外。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，我時(shí)常中午在奶奶家吃飯。奶奶是從苦日子里熬出來(lái)的，特別會(huì)過(guò)，而我這個(gè)大少爺卻很看不慣。天長(zhǎng)日久，我和奶奶之間磨磨擦擦，終于吵了起來(lái)。奶奶氣哭了，我也賭著氣一上午沒(méi)有回家，肚子也在叫喚。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾一下子貼在我那愁眉金鎖的小臉上，似乎紅領(lǐng)巾在嘲笑我：趙添翼，厚臉皮，不知孝義，惹奶奶生氣。我的臉頓時(shí)如火燒一般的熱，心里想不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，便回到奶奶家向奶奶道了謙。從此，我和奶奶再也沒(méi)有不愉快了。
紅領(lǐng)巾可以讓我誠(chéng)實(shí)。學(xué)習(xí)中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少特大號(hào)的“攔路虎”，想作弊時(shí)，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。使我幼小的心靈中埋下了誠(chéng)實(shí)的種子。
一個(gè)紅領(lǐng)巾普普通通，但意義深重。相信在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能漸漸走向人生的輝煌！
紅領(lǐng)巾那，你是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)航燈！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇四
本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
作為教初二歷史課的教師，明白自我對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)資料較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生理解本事較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇五
每一次看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我的心里就會(huì)激起一陣陣的驕傲，因?yàn)檫@紅領(lǐng)巾是紅星紅旗的一角，是曾經(jīng)那無(wú)數(shù)的先烈們用他們的鮮血染紅的，當(dāng)然這也是我們少年先鋒隊(duì)員的標(biāo)志。
紅領(lǐng)巾，它激勵(lì)著少先隊(duì)員們要奮發(fā)向上，要勇于助人，要承擔(dān)起作為少年先鋒隊(duì)的責(zé)任。少年先鋒隊(duì)員是光榮的，戴上那代表少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是更加讓人光榮的。因此，身為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該要每天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛(ài)護(hù)這屬于我們少先隊(duì)員的紅巾……。在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，就已經(jīng)是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了，那就要去發(fā)揮先鋒作用。在胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我要做一個(gè)善良的孩子，勤奮的孩子，負(fù)責(zé)任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子。
每一次看到紅領(lǐng)巾在胸前飄飛，都在時(shí)刻的提醒著我，我是少先隊(duì)隊(duì)員，要做好少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。清楚的記得有一次，我在操場(chǎng)上邊上走著，微風(fēng)吹起，腳下帶過(guò)了隨風(fēng)而起的塑料袋，我因?yàn)橼s時(shí)間，想裝作的沒(méi)有看見(jiàn)。加快腳步要走的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾飄起，好象在嘲笑的對(duì)我說(shuō)：“你這是什么少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就應(yīng)該做文明事，時(shí)刻維護(hù)少先隊(duì)員的形象?！蔽曳怕四_步，低下頭看著紅領(lǐng)巾，內(nèi)心是十分的羞愧，然后順手撿起了那眼前飛過(guò)的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又是一陣風(fēng)吹起，再次看到紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像是在對(duì)我微笑了。
紅領(lǐng)巾，激勵(lì)著我要滿(mǎn)懷信心地前進(jìn)，每次看到胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，在心內(nèi)都會(huì)泛起驕傲的波瀾。它激勵(lì)我做了許許多多的好事，慢慢長(zhǎng)大后，紅領(lǐng)巾也更是讓我知道了，如果要有更加美好的生活，我們就要做好少年先鋒隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，必須要好好的努力學(xué)習(xí)，天天向上。我以我是一名光榮的少先隊(duì)員而感到驕傲，我為我能時(shí)時(shí)的佩戴著紅領(lǐng)巾而感到自豪。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇六
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，國(guó)旗的影子就在那樹(shù)梢下隱隱約約地顯露出來(lái)。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，蘊(yùn)藏著小孩心中無(wú)限的向往。
那一日，樹(shù)上的蟬鳴格外刺耳，耀眼的陽(yáng)光讓人汗流浹背，我靠在車(chē)邊與母親一同等候剛上小學(xué)的弟弟放學(xué)?！巴邸敝赡鄣耐羯w過(guò)蟬鳴，一群嘰嘰喳喳的“小鳥(niǎo)兒”飛出來(lái)，大多數(shù)孩子的脖子上都系著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，“媽媽你看，我有紅領(lǐng)巾!”旁邊一個(gè)小男孩自豪地挺著胸脯說(shuō)，鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下飄揚(yáng)。
“怎么了寶貝?”母親的聲音扯回了我的思緒。我抬頭一看——弟弟顯而易見(jiàn)的情緒低落，他帶著哭腔郁郁寡歡地說(shuō)：“今天學(xué)校發(fā)紅領(lǐng)巾了，可是老師沒(méi)有選我?！彼男厍翱帐幨幍模钗乙膊粣偲饋?lái)。“紅領(lǐng)巾的顏色和國(guó)旗一樣，老師說(shuō)是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，系在脖子上多驕傲啊!”我疑惑地問(wèn)：“下次再系不就好了嗎?”他立馬反駁我：“那可不一樣!同學(xué)們都在臺(tái)上敬禮唱國(guó)歌，我也要成為他們的一員!”我愣住了，他的眼睛里閃著光、跳動(dòng)著執(zhí)拗。此刻，我不由得想起小學(xué)一年級(jí)時(shí)的自己，我是第一批獲得紅領(lǐng)巾的學(xué)生，依稀只記得老師給我系上時(shí)心里的那一陣激動(dòng)，“我是一名少先隊(duì)員了啊?！钡珪r(shí)光荏苒，長(zhǎng)大后的我便不太重視它了，甚至于忘記了心中那一晃而過(guò)的波瀾。
“還有啊，今天老師讓我們回家想一想自己想做什么，我要當(dāng)警察!”弟弟舉起胖乎乎的小手在太陽(yáng)穴旁敬了個(gè)七歪八扭的禮。我和母親含著笑意望著他：“因?yàn)槟阆胱兛?”對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子也只能是這個(gè)原因了吧?！安挪?，我要保衛(wèi)國(guó)家!”我驚訝地問(wèn)他：“你還知道保衛(wèi)國(guó)家是什么啊?”我捏了捏他的小臉?！澳钱?dāng)然!”他驕傲地拍了拍胸脯。
連年紀(jì)尚小的弟弟都知道要保衛(wèi)祖國(guó)，作為姐姐的我實(shí)在是羞愧萬(wàn)分，蟬好像也在嘲笑著我，叫得愈發(fā)大聲。
回到家里，我翻出塵封已久的紅領(lǐng)巾，思緒萬(wàn)千。電視里正播放著動(dòng)畫(huà)片《我的世界地球保衛(wèi)戰(zhàn)》的音樂(lè)，手機(jī)屏幕顯示著參與疫情馳援隊(duì)伍的醫(yī)護(hù)人員身影，眼前的紅領(lǐng)巾似乎又一次飄揚(yáng)起來(lái)，一股暖流流過(guò)全身，令我激昂起來(lái)——現(xiàn)在的美好生活，都是先烈們用頑強(qiáng)的精神和鋼鐵般的意志創(chuàng)造的;現(xiàn)在的中國(guó)，有大國(guó)風(fēng)范，引領(lǐng)著人民，推動(dòng)著世界。我想，即使現(xiàn)在的我無(wú)法為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，但滿(mǎn)腔熱血，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，當(dāng)需要我時(shí)，必定奮不顧身。
弟弟天真爛漫的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海中，手中的紅領(lǐng)巾與國(guó)旗漸漸重合在一起，窗邊的蟬鳴似乎悅耳了些，驕陽(yáng)也顯出了溫柔。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇七
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇八
記得很小的時(shí)候，我還在讀幼兒園，常常在電視上，社區(qū)里，馬路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐脖子上圍著一塊紅色的布。我問(wèn)媽媽?zhuān)杭t色的布代表什么？”媽媽說(shuō)：紅色的布代表紅領(lǐng)巾，也代表光榮的少先隊(duì)員。等你讀小學(xué)了也會(huì)像他們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！薄芭??！蔽宜贫嵌?，但心中卻時(shí)時(shí)渴望著能早點(diǎn)帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。
但是，小學(xué)離我是多么遙遠(yuǎn)……。
時(shí)間流逝，眨眼就到了1年級(jí)。盼望依舊的鮮艷的紅領(lǐng)巾也終于帶在了我的胸前，少先隊(duì)員的任務(wù)也落在了我的身上。這時(shí)我才明白：紅領(lǐng)巾不僅僅是鮮艷，而自己的肩上擔(dān)負(fù)起了一種責(zé)任。
這幾年我認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)完成了少先隊(duì)員的各項(xiàng)任務(wù)。而每次帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就充滿(mǎn)自豪感。那胸前的紅領(lǐng)巾也越發(fā)鮮艷動(dòng)人。
最?lèi)?ài)的就是站在風(fēng)中，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。它像一面鮮艷的旗幟，指引著我，一步步、一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇九
紅領(lǐng)巾是我們前輩的血液染成的，是一個(gè)時(shí)代的象征。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。它代表著我們無(wú)數(shù)的長(zhǎng)輩，無(wú)數(shù)的親人付出了生命而獲得勝利。
紅領(lǐng)巾自創(chuàng)造以來(lái)至今已有60年了，在這60年里，我們可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，休閑自在?？晌覀冏詥?wèn)一下，如果沒(méi)有像黃繼光、邱少云這樣前輩榜樣，能有我們今日幸福歡樂(lè)嗎？雖然他們已經(jīng)離去，但他們是樣子還在我們的心中。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我每天都佩戴紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我戴上的時(shí)候，我都會(huì)想：“這是一代又一代傳下的精神；這是無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)；這是舍己為人的貢獻(xiàn)！”
紅領(lǐng)巾是與新中國(guó)一起誕生的，它的誕生就代表新中國(guó)的誕生。在新中國(guó)成立的60年里，紅領(lǐng)巾好像就是一位開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，無(wú)論在中國(guó)的哪一個(gè)角落，都有它的光榮歷史，都有它的傳奇人生！在這60年里，人們過(guò)著豐衣足食的生活，快快樂(lè)樂(lè)的日子，兒孫滿(mǎn)堂的幸福時(shí)光。因?yàn)槲覀儾挥迷傧褚郧澳菢邮艿刂骼县?cái)?shù)臍?；不用再因交不起田租而吃不上飯；不用再因欠地主的錢(qián)而賣(mài)兒賣(mài)女。因?yàn)槲覀円呀?jīng)推翻了三座大山，我們要重新過(guò)上幸福而又快樂(lè)的日子，我們要共同創(chuàng)建美好的明天。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，祈盼著有朝一日能像大人那樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)，不過(guò)距離成為大人還有十幾年，但我也會(huì)去做一些力所能及的事情，絕對(duì)不會(huì)給少先隊(duì)丟臉，我一定會(huì)給少先隊(duì)爭(zhēng)光。當(dāng)然，做為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員我應(yīng)該這樣做。我覺(jué)得，做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該能夠不怕困難，不怕辛苦，迎著早晨的光輝向前上！
俗話(huà)說(shuō)得好：“自古英雄出少年?！碑?dāng)新中國(guó)60周年的鐘聲越來(lái)越近的時(shí)候，一群可愛(ài)天真，活潑善良的小朋友仿佛就在我們眼前，一串可愛(ài)的名字常在我們的耳邊響起：林森火、草原英雄小姐妹、雨來(lái)、嘉陵江……他們是新中國(guó)的各個(gè)時(shí)代小英雄，他們善良可愛(ài)的面容，感動(dòng)人心的故事，家喻戶(hù)曉，眾人皆知。讓我們記住他（她）們的名字，當(dāng)一個(gè)勇敢的小少年！
當(dāng)然，我并不是讓同學(xué)們?nèi)チ餮獱奚驗(yàn)閷W(xué)習(xí)才是主要的任務(wù)。_曾經(jīng)鼓勵(lì)我們青少年“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蹦蔷妥屛覀?yōu)橹腥A民族而努力奮斗，好好學(xué)習(xí)吧！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十
上一年級(jí)時(shí)，看到其他大哥哥大姐姐胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真是羨慕得不得了，每天都盼望著自己也能佩戴上紅領(lǐng)巾。
在入隊(duì)儀式上，高年級(jí)的哥哥姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上，要我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。那是多么神圣莊嚴(yán)的一刻，我感到了無(wú)比的自豪，無(wú)比的驕傲！
從那時(shí)起，我知道了紅領(lǐng)巾是什么？紅領(lǐng)巾代表著什么？紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是神圣國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命英雄的鮮血染成的。
入了少先隊(duì)固然榮幸，但我們必須知道如何對(duì)待紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
首先，我覺(jué)得應(yīng)該保持紅領(lǐng)巾的整潔。由于我們每天都在佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)一不小心甚至?xí)舻降厣希詰?yīng)道盡量保持紅領(lǐng)巾的整潔，做到每周一洗。其次，應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。有時(shí)看到有些同學(xué)拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去地玩，我就特別地心疼。鮮艷的紅領(lǐng)巾是神圣國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命英雄的鮮血染成的，我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)它，絕對(duì)不可以把它當(dāng)作玩具。最后，應(yīng)該明白紅領(lǐng)巾賦予我們的責(zé)任。紅領(lǐng)巾一直激勵(lì)著我，讓我在家成為一個(gè)好孩子，在學(xué)校成為一個(gè)好學(xué)生。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，成為一名正真的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十一
說(shuō)起紅領(lǐng)巾，說(shuō)起少先隊(duì)活動(dòng)，不少人都有很多回憶。
哪怕是跟同學(xué)打架，也要先把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，交給身邊的同學(xué)，然后再放開(kāi)手腳大干一架，因?yàn)椤凹t領(lǐng)巾”是不能打架的。
20__。
年10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。
在這一天，婺城區(qū)的少先隊(duì)員代表們度過(guò)了不平凡的一天，他們和來(lái)自江西共青城耀邦紅軍小學(xué)的10名少先隊(duì)員代表一起手拉手，舉行統(tǒng)一主題隊(duì)日———“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛(ài)”活動(dòng)。
他們一起來(lái)到中國(guó)青年集團(tuán)，參觀了整車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)，聽(tīng)工作人員講述企業(yè)的發(fā)展歷程。在一分鐘分享環(huán)節(jié)，耀邦紅軍小學(xué)的學(xué)生沈仁杰說(shuō)：我在參觀時(shí)看到一句話(huà)———青年?世界的未來(lái)，很感動(dòng)。因?yàn)槲覀兙褪鞘澜绲奈磥?lái)。
乘坐了青年集團(tuán)的超長(zhǎng)公交車(chē)，白龍橋小學(xué)的鄭嫣然說(shuō)：“我感受到了社會(huì)進(jìn)步帶給我們的舒適和溫暖?！?/p>
耀邦紅軍小學(xué)的潘宇軒更是直接，他說(shuō)：“跟我結(jié)對(duì)的小朋友的媽媽非?？捎H，希望其他媽媽都像她一樣，好好照顧客人?！痹?huà)音剛落，大人們都笑噴了。不過(guò)，這孩子的話(huà)發(fā)自?xún)?nèi)心，也確實(shí)有道理。
此前，金華的11名少先隊(duì)員到江西共青城尋訪(fǎng)一位人物———胡耀邦，并且到對(duì)方少先隊(duì)員家里體驗(yàn)生活。
市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員舒珂說(shuō)：通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員感受近年來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的時(shí)代業(yè)績(jī)。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十二
學(xué)期的最后一天，我榮獲了老師的特別獎(jiǎng)勵(lì)——質(zhì)樸園的菜。
我提著這袋“戰(zhàn)利品”，心里有些小激動(dòng)，連腳步都變得輕快了。我突然有個(gè)想法，自己煮一次菜。
回到家我跟媽媽說(shuō)，要自己煮老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的菜，媽媽答應(yīng)了。我立馬放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房，我先拿出一棵菜，把菜小心翼翼地掰成一片一片，就像菜寶寶脫下一件件綠色的外衣。接著我把菜寶寶放進(jìn)盆里，讓它們舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡之后的菜寶寶樂(lè)開(kāi)了花。
接下來(lái)就是切菜了，我拿起菜刀，不敢用力，輕輕的像按摩一樣地切，媽媽說(shuō)：“這樣是不行的，應(yīng)該用左手按穩(wěn)菜，刀對(duì)準(zhǔn)菜垂直往下切，小心不要切到手?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我終于把菜切好了。
萬(wàn)事俱備可以開(kāi)始炒了，我按動(dòng)了起火按鈕，火“嘩”地一下升了起來(lái)，鍋漸漸變熱，我往鍋里倒了少許的油，油大姐似乎受到了什么刺激，開(kāi)始沸騰了起來(lái)，還發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，我嚇得往后退了幾步。但我稍稍冷靜了一會(huì)兒，就讓菜寶寶跳進(jìn)了油大媽的懷抱中，我非常害怕，只能用手指輕輕提著菜鏟攪拌著鍋里的菜寶寶。這會(huì)鍋里“嘁嘁喳喳”各種聲音夾雜在一起，可熱鬧了，還不時(shí)還飄出一陣陣淡淡的香味。接下來(lái)我學(xué)著媽媽的樣子往鍋里加了些鹽和味精，悶了一會(huì)兒，菜就起鍋了！
我的第一次煮菜體驗(yàn)成功了。雖然色、香、味都不敢恭維，但是我的心里卻還是美滋滋的，開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。這是質(zhì)樸園里老師同學(xué)們勞動(dòng)的收獲，是老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，是我第一次煮菜，我覺(jué)得今天的這盤(pán)菜特別美味。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十三
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我天天都受到老師的表?yè)P(yáng)，成了第一批掛上紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。紅領(lǐng)巾雖然只是一塊紅色的布，但它是五星紅旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染成的，掛上它，就像掛上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，但它比水晶做成的珍珠項(xiàng)鏈還珍貴一億倍，這正說(shuō)明了紅領(lǐng)巾的價(jià)值。從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾對(duì)于我是一種督促。只要一瞥見(jiàn)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前仿佛展現(xiàn)出那面飄揚(yáng)的旗幟，耳邊仿佛想起諄諄的教導(dǎo)，而自己的為它爭(zhēng)光的理想也會(huì)越來(lái)越清晰。
當(dāng)我走進(jìn)校園，看到腳邊的垃圾，就不會(huì)視而不見(jiàn)，盡管自己已經(jīng)耽誤了一點(diǎn)兒時(shí)間。當(dāng)我在溜達(dá)公園時(shí)，看見(jiàn)一旁摔倒的小弟弟正在哭泣，一瞥見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾就挺身而出，去把那正坐在水泥地上哇哇大哭地小弟弟扶起，又為他擦干了晶瑩的淚珠。記得有一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽乘著公交車(chē)去新華書(shū)店看書(shū)。在車(chē)上，我看見(jiàn)了一個(gè)兩鬢蒼蒼的老人，她一手拿著水果籃，一手拉著吊環(huán)，在車(chē)上搖搖擺擺地站著，真像一個(gè)不倒翁。我想：這個(gè)老奶奶的年紀(jì)那么大了，還得在車(chē)上站著，這樣不就有一種疲勞的感覺(jué)嗎?我要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把好事做到底!所以，盡管自己想坐下歇會(huì)兒，但我還是把座位讓給了老奶奶，讓了座后，那位老奶奶果然說(shuō)我活像個(gè)小雷鋒，聽(tīng)了這翻話(huà)，我覺(jué)得心里甜蜜蜜的流暢在全身，在呼喚我，我的全身細(xì)胞都充滿(mǎn)著活力，都在激動(dòng)的跳躍，原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)這么好!
記得還有一次，我背著沉甸甸的書(shū)包往家走去，忽然，我往身上一看，感到有點(diǎn)不對(duì)勁，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我的紅領(lǐng)巾丟了。一見(jiàn)小學(xué)五年級(jí)作文情況這樣，我感到十分地難過(guò)，十分地悲傷。我想了想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙主意，就去詢(xún)問(wèn)馬路上其他的人。我先找到了一位阿姨，就問(wèn)：阿姨，你有沒(méi)有看見(jiàn)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?阿姨搖搖頭說(shuō):”對(duì)不起，小朋友，我沒(méi)看見(jiàn)那條紅領(lǐng)巾，請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)別人吧。我往前面慢慢地走去，看見(jiàn)一位大哥哥胸前掛著一條紅領(lǐng)巾，手里又拿著一條紅領(lǐng)巾，真不知道怎么辦才好。我連忙跑過(guò)去，向哥哥說(shuō)明了原因，又拿回了寶貴的紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已陪伴我了整整5年的時(shí)間，我想：在以后的日子里一定要好好珍惜它。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十四
樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的崇高追求，為國(guó)為民、利國(guó)利民。人無(wú)志不立。遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)是干事創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，是指引著我們前進(jìn)的燈塔。樹(shù)立什么樣的理想目標(biāo)，注定成就什么樣的作為。偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)正是因?yàn)閺男?shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉目標(biāo)，才砥礪了他為國(guó)家和民族奮斗終身的責(zé)任和使命，成就了他光輝的一生。黨員干部要認(rèn)真思考規(guī)劃未來(lái)五年的奮斗目標(biāo)和理想抱負(fù)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和人民對(duì)美好生活的向往目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，按照十九屆五中全會(huì)描繪的藍(lán)圖、“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，乘勢(shì)而上，為黨、國(guó)家和人民利益鞠躬盡瘁、奮斗不已。
發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的務(wù)實(shí)精神，乘風(fēng)破浪、勇往直前。黑格爾說(shuō)，“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，注定沒(méi)有未來(lái)”。遠(yuǎn)大的目標(biāo)只有和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到既仰望星空、又腳踏實(shí)地，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要。離開(kāi)實(shí)干，再美好的理想目標(biāo)都是空中樓閣，再有分量的擔(dān)當(dāng)也難以落地生根。黨員干部要干字當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，務(wù)實(shí)求變、務(wù)實(shí)求新、務(wù)實(shí)求進(jìn)、務(wù)實(shí)求效。要敢于攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、越挫越勇，堅(jiān)定必勝信心，一鼓作氣、一以貫之、一抓到底，奮力實(shí)現(xiàn)“十四五規(guī)劃”的宏偉目標(biāo)。
永葆“俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼眩覍o(wú)我、不負(fù)人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨執(zhí)政的最大底氣。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的宗旨，是我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?；仡櫋笆逡?guī)劃”的歷史，從解決溫飽到總體小康，從總體小康到全面小康，從脫貧攻堅(jiān)到疫情防控，至始至終體現(xiàn)著“人民至上”的理念。黨員干部要堅(jiān)持以人民為中心的工作思路，尊重人民主體地位，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益置于至高無(wú)上的地位，在為民辦實(shí)事、辦好事、解難事的忘我工作中，不斷增進(jìn)人民福祉，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
所當(dāng)乘者勢(shì)也，不可失者時(shí)也?！笆濉背删脱捕Y，“十四五“開(kāi)啟征程。在新時(shí)代的偉大征程上，讓我們乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，以黨員干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和作為為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造讓世界稱(chēng)贊的新的更大奇跡。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十五
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，我們都要想一想，我們會(huì)不會(huì)對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。
有一次，我坐公共汽車(chē)回家。今天的運(yùn)氣特別好，我一上車(chē)就看到了一個(gè)座位。我連忙跨過(guò)來(lái)坐了下來(lái)，我心想：今天我總算不用擠了。過(guò)了一會(huì)兒，公共汽車(chē)到了一個(gè)站，這時(shí)顫動(dòng)地走上來(lái)一個(gè)老奶奶。老奶奶頭發(fā)發(fā)白，彎著腰，盡管手上拿著根拐杖，但走路還是一步一晃的，很慢很慢。
我和紅領(lǐng)巾已經(jīng)相處了五年，在小學(xué)的最后一年里，我一定要珍惜這個(gè)榮譽(yù)，站好最后一班崗。紅領(lǐng)巾給我的啟發(fā)，我永遠(yuǎn)忘不了。
憶起我剛剛當(dāng)上少先隊(duì)員，日月如梭，我五年級(jí)了，我經(jīng)常為自己是一名少先隊(duì)員而倍感驕傲。
一年級(jí)，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，伴著雄壯的國(guó)歌，我們敬禮!一個(gè)不懂事的小女孩，在學(xué)校里一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始成長(zhǎng)，成了一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大姑娘，4年來(lái)，紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，那火紅的顏色，好似我們愛(ài)國(guó)的那顆火熱的心。每當(dāng)我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，那抹紅色映入了我的眼簾，啊，我可是少先隊(duì)員啊，怎么能……我的臉微微的紅了。學(xué)習(xí)時(shí)，望著輕輕飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!校園里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！迸紶柾巴猓賵?chǎng)靜悄悄的，五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
我有一件印象深刻的事:。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們做游戲，可是要用一塊布把眼睛遮住，我們除了書(shū)和筆外，哪有什么布啊?！鞍?，有了，用紅領(lǐng)巾不就可以啦!”一個(gè)男生“靈機(jī)一動(dòng)”想出了辦法，我們高興的玩了起來(lái)。一會(huì)兒，石老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我們?cè)谕妫櫰鹆嗣碱^，她拍手叫我們停下，生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，紅領(lǐng)巾是玩的嗎，簡(jiǎn)直是不尊重紅領(lǐng)巾!”我們委屈極了，正想狡辯，可看到石老師那樣認(rèn)真，我們把話(huà)咽了下去，那時(shí)我還不明白老師為什么生氣呢!
“我們是共產(chǎn)主義的接班人”，唱到這，我已熱淚盈眶，啊，祖國(guó)，啊，紅領(lǐng)巾，我為你驕傲，為你自豪!!
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我日夜盼望戴紅領(lǐng)巾的日子終于來(lái)到了!我們排著整齊的隊(duì)伍上了巴士。
到了星期八小鎮(zhèn)，我們先舉行了入隊(duì)儀式。我們唱了《兒童團(tuán)團(tuán)歌》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，然后輔導(dǎo)員給我們發(fā)紅領(lǐng)巾。在戴紅領(lǐng)巾的那一刻，我想：從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，好好勞動(dòng)，對(duì)自已嚴(yán)格要求，為紅領(lǐng)巾添光彩!
儀式結(jié)束后，我們就在星期八小鎮(zhèn)游玩。我玩了涂畫(huà)館、3m科學(xué)館……其中我最喜歡的是科學(xué)館。里面有一位老師，他來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我們來(lái)回答，還可以看動(dòng)畫(huà)、做實(shí)驗(yàn)，學(xué)到科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得!
今天我真開(kāi)心呀!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十六
記得我小時(shí)候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來(lái)，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。
上了小學(xué)一年級(jí)后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取戴上紅領(lǐng)巾。”我便以為只要戴上紅領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)字跡端正，從不開(kāi)小差，考試也都得滿(mǎn)分，成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表?yè)P(yáng)聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會(huì)落后?？晌夷睦锟下?tīng)，不管走到哪里，我都會(huì)向他們炫耀我的好成績(jī)。在也瞧不起那些成績(jī)差的同學(xué)，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫(xiě)字隨便，讀書(shū)隨便?？荚嚨臐M(mǎn)分的次數(shù)也越來(lái)越少。終于有一天，老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)公布少先隊(duì)員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。咦?怎么沒(méi)有我呢?我的同桌成績(jī)那么差，居然也能被評(píng)上少先隊(duì)員，難道是老師報(bào)錯(cuò)了?我心中有無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)?；氐郊液?，爸爸一見(jiàn)到我這副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲?xí)谷寺浜?，你一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，而不該去嘲笑他們?！甭?tīng)了爸爸的一番教誨后，我羞紅了臉。第二天，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去想那些同學(xué)道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢!
不久，我經(jīng)過(guò)自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我真想對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙郧胺傅腻e(cuò)，我會(huì)用以后的時(shí)間好好彌補(bǔ)。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十七
在傍晚放學(xué)時(shí)，我意外地在和諧的校園中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的音符。
今天一早，不知為什么，本來(lái)帶著微笑的藍(lán)天，被一片烏云娃娃給遮住了。美麗的藍(lán)天姑娘不想以一片烏黑的面貌站在我們眼前，所以就放聲大哭起來(lái)。這一哭，可把天上的雷公電母給驚醒了，雷公敲起了收藏多年的大鼓，電母放下幾道金光閃閃的閃電。不一會(huì)兒，一陣?yán)钻囉晔箘畔铝似饋?lái)。因?yàn)橛晏貏e大，風(fēng)也很大，校園里的環(huán)形走廊上有幾處已經(jīng)濕了，變成了幾個(gè)水坑。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十八
上個(gè)星期二的早上，陽(yáng)光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因?yàn)橐ソo一年級(jí)的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺(jué)非常的自豪，因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)又增加了一批新的隊(duì)員。
第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊(duì)部的潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話(huà)筒，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)段的六個(gè)班給一年級(jí)的戴紅領(lǐng)巾，并認(rèn)識(shí)他們，還要教他們?cè)趺淳炊Y?！?/p>
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一(6)班隊(duì)伍旁。我們班每一個(gè)人相對(duì)著他們班的人。我相對(duì)的是一個(gè)小女孩。那個(gè)小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來(lái)，親切地問(wèn)她：“你叫什么呀?”她似乎有點(diǎn)害羞，猶豫了一會(huì)兒，才張開(kāi)那小嘴巴，親親地對(duì)我說(shuō)：“我叫王彤丹。”我的心里有一股疑惑：咦?王彤什么呀?前兩個(gè)字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來(lái)想再問(wèn)一次，但是看她那么害羞，我也沒(méi)有問(wèn)下去了。我就按照這個(gè)思路去想，王彤垚?世界上怎么會(huì)有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問(wèn)問(wèn)吧。
就這樣，時(shí)間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來(lái)到了一(6)班的后門(mén)口。剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。忽然，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)去了。他們都進(jìn)去了，我有什么好害怕的呀!我鼓起勇氣和王鋮來(lái)到了一(6)班。我往后看看，呀!他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈!天助我也，我正好還不認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友，看快看看，只要是前兩個(gè)名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，終于找到了，原來(lái)她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個(gè)同學(xué)找一下。沒(méi)有多久就找到了。
我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學(xué)會(huì)了，真是個(gè)聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會(huì)了。
之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來(lái)我又多了個(gè)新朋友啦!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十九
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它火紅火紅的，我聽(tīng)說(shuō)，它可是國(guó)旗的一角呢!它教育少年兒童聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。告訴你，我也是一名光榮的少先隊(duì)員，我非常愛(ài)惜自己的紅領(lǐng)巾，每天我都會(huì)帶著它上學(xué)，每次我都會(huì)把它系得端端正正的，并且爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。
自從戴上紅領(lǐng)巾，我時(shí)刻牢記要做一名合格少先隊(duì)員，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾來(lái)提醒自己要樂(lè)于助人。記得有一次，我有急事正朝家飛快的跑去，突然，一陣響亮的哭聲吸引住了我，我停住了腳步，回頭一看，啊!原來(lái)是一位小妹妹在玩耍時(shí)不小心摔在了地上。本來(lái)我想不管她，辦自己的事要緊，但是當(dāng)我摸到胸前的紅領(lǐng)巾，想到我是一名少先隊(duì)員，幫助別人是少先隊(duì)員應(yīng)有的品德。顧不得再多想，我急忙跑過(guò)去，拉住她的雙手把她扶了起來(lái)。我一邊柔著她摔傷的腿一邊安慰她說(shuō):“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，還有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭聲，繼續(xù)和伙伴們玩耍。望著小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛聽(tīng)到我的紅領(lǐng)巾在對(duì)我說(shuō)：“管宇軻，你真棒!”我不覺(jué)用手摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地往家里跑去。
那次多虧紅領(lǐng)巾，是它讓我嘗到了助人為樂(lè)的甜頭，讓我懂得了許多道理。我愛(ài)紅領(lǐng)巾!
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