環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇一
形式：觀看教育視頻，相互討論。
由于近期，南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全，開(kāi)展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí)，我們開(kāi)展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡(jiǎn)單的意見(jiàn)，最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí)。
從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，甚至無(wú)視安全警示等造成的。比如說(shuō)溺水事故，學(xué)生沒(méi)做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救，導(dǎo)致不幸的發(fā)生。又比如交通安全，人們無(wú)視紅綠燈，無(wú)視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法，同學(xué)們也積極響應(yīng)，紛紛發(fā)表意見(jiàn)，并站在當(dāng)事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí)，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發(fā)生。
本次學(xué)習(xí)很成功，討論的氣氛很活躍，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題很重視。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了，也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我們真心的希望大家都多來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，給社會(huì)增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開(kāi)心!
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇二
我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者，1月31日，彭老師安排我們到中心廣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪，了解人們對(duì)遵守交通規(guī)則的看法。
我們徒步走到了中心廣場(chǎng)，這時(shí)天空下起了傾盆大雨，我站在屋檐下，想去采訪一位保安叔叔，沒(méi)想到竟然遭到拒絕，我傷心極了。正當(dāng)我泄氣的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位漂亮的大姐姐，我想：這么和藹的大姐姐應(yīng)該不會(huì)拒絕我的采訪吧！于是，我走向前去問(wèn)道：“大姐姐，我是小主人報(bào)新聞學(xué)校的實(shí)習(xí)小記者，我能采訪一下您嗎？”大姐姐爽快的答應(yīng)了。我開(kāi)始采訪了，“您見(jiàn)過(guò)因闖紅燈而引發(fā)的交通事故嗎？”“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，記得有一次，一個(gè)行人過(guò)斑馬線，側(cè)面明明是紅燈還闖過(guò)來(lái)，把那個(gè)人撞死了?！薄澳悄鷮?duì)這次事故有什么看法呢？”我追問(wèn)道：“這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，而且很沒(méi)有交通常識(shí)，亂闖紅燈的后果是非常嚴(yán)重的，對(duì)這種不遵守交通法規(guī)的司機(jī)應(yīng)該采取法律的制裁。”“那您覺(jué)得怎樣才能避免交通事故的發(fā)生呢？”“首先，我們應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí)。其次，要遵守交通規(guī)則。尊重生命，珍惜生命?！痹诓稍L的最后，我表示了感謝。
通過(guò)這次采訪，我想：我們?nèi)巳硕家袷亟煌ㄒ?guī)則，樹(shù)立安全意識(shí)。只有每個(gè)人都自覺(jué)的遵守交通法規(guī)，我們的生活才會(huì)有安全保障。那么，整個(gè)社會(huì)都將是個(gè)和諧的社會(huì)。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草??”在校園的任何地方幾乎都能看見(jiàn)小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅保護(hù)了環(huán)境，還為我們校園增添了不少風(fēng)景，可有些同學(xué)為了自己方便，肆意踩踏草地。讓我們?nèi)ゲ稍L一下同學(xué)吧。記：“我們學(xué)校的花草樹(shù)木很多，尤其是小草隨處可見(jiàn)，你覺(jué)得小草有什么作用呢？”
同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環(huán)境，來(lái)裝扮校園，凈化空氣。”記：“小草雖然為我們的生活增色不少，可還是有同學(xué)會(huì)對(duì)小草視而不見(jiàn)。你見(jiàn)過(guò)哪些不文明的行為呢？”
同：“高年級(jí)同學(xué)打籃球掉到草地就不顧一切地沖進(jìn)去拿，還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過(guò)去。”
記：“這樣的事啊多不勝舉，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)這默默無(wú)聞的小草！”是啊！當(dāng)同學(xué)們毫無(wú)顧忌的踩上草坪的時(shí)侯，是否聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭泣？小草微微笑，過(guò)路繞一繞。讓我們告別陋習(xí)，一起愛(ài)護(hù)我們的小草，愛(ài)護(hù)我們的校園，不要讓小草再哭泣。
星期六，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手，一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日――春節(jié)。
我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺，您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問(wèn)提么？”我很有禮貌地說(shuō)。
爺爺笑了笑，說(shuō)：“好，你問(wèn)吧?！?/p>
“請(qǐng)問(wèn)春節(jié)大家都要吃什么？”
“當(dāng)然是年夜飯、粽子和長(zhǎng)壽面啦?！睜敔敶鸬健?/p>
“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么？”
“謝佛、拜太公唄?！?/p>
“春節(jié)為什么要12：00放爆竹呢？”
“當(dāng)然是慶祝新的一年開(kāi)始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢？”
“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門(mén)、拜年?！?/p>
“謝謝您，老爺爺”
采訪結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了老年學(xué)校。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇三
12月8日，一大早，xx小學(xué)五年級(jí)全體師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，清晨寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
當(dāng)李校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始后，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著整潔，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。
當(dāng)男子100米跑的第一聲槍響，比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)?！拔?班，加油!”“五9班，加油!”......加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，更有各班學(xué)生宣傳員準(zhǔn)備各種加油形式為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。看!就連老師們都沸騰起來(lái)，跟著學(xué)生一起跑起來(lái)啦。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾席上的師生興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。
因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是xx學(xué)校的“劉翔”。男子女子800米和1500米更是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富得多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的'是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。xx小學(xué)此次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)整整4天，所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇四
9月1日早晨7點(diǎn)，校本部全體教職工在中心塑膠操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行20xx-20xx學(xué)年第1學(xué)期升旗儀式。儀式由工會(huì)主席小馮主持，閆永華副校長(zhǎng)升旗，小王校長(zhǎng)做了國(guó)旗下講話。
儀式上，王校長(zhǎng)首先代表全校師生向剛進(jìn)入我校的'xx名教師和xx20名新生表示熱烈的歡迎。同時(shí)，對(duì)我校上學(xué)年取得的成績(jī)做了回顧。
最后，王校長(zhǎng)衷心祝愿：在新的學(xué)期里，每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！每一位老師幸福快樂(lè)，事業(yè)有成！職教中心枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在神職，成長(zhǎng)在神職，快樂(lè)在神職，成功在神職！
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇五
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，xx小學(xué)隆重舉行了“主動(dòng)參與，超越自我”校運(yùn)會(huì)。
在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，xx小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)緩緩經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長(zhǎng)宣布了本屆校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。
本屆校運(yùn)會(huì)教職工團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團(tuán)體賽、班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、乒乓球團(tuán)體賽和4×100接力賽，單項(xiàng)比賽項(xiàng)目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一；啦啦隊(duì)們也不斷地為隊(duì)友吶喊助威。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項(xiàng)目各具特色，4×100米接力比賽更把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的臺(tái)階！
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗(yàn)了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的個(gè)性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了xx小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇六
根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年廣州市職業(yè)教育校園開(kāi)放日活動(dòng)的通知》安排，學(xué)院將于5月17日開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng)。
為了更好地完成此次活動(dòng)，小劉副書(shū)記召集系院以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人于5月14日在從化校區(qū)召開(kāi)預(yù)備會(huì)議。會(huì)上，劉副書(shū)記對(duì)校園開(kāi)放日活動(dòng)的安排、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、咨詢服務(wù)等方面做了部署。各系院要根據(jù)自身發(fā)展情況，在開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)天，做好系院宣傳、專業(yè)宣傳、特色宣傳，并提前安排和培訓(xùn)有關(guān)教師，爭(zhēng)取將系院和專業(yè)的'優(yōu)勢(shì)、特色展示出來(lái)。
與會(huì)者針對(duì)開(kāi)放日活動(dòng)的工作安排進(jìn)行了討論，最終，對(duì)宣傳資料制定、人員安排、經(jīng)費(fèi)安排等問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇七
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。
古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。
同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。
學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇八
xx鄉(xiāng)中心校：
在各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校少年宮、教師周轉(zhuǎn)房先后建設(shè)完成，自少年宮建成以來(lái)，少年宮活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的生活，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展搭建了一個(gè)很好的舞臺(tái)，少年宮活動(dòng)得到了上級(jí)相關(guān)部門(mén)的好評(píng)。
教師周轉(zhuǎn)房的建成，解決了遠(yuǎn)處教師的住宿問(wèn)題，使教師無(wú)后顧之憂，安安心心的搞好教育教學(xué)。但是，由于教師周轉(zhuǎn)房的附屬工程未完成，建周轉(zhuǎn)房拆除的43米圍墻未修復(fù)；少年宮后圍墻（58米）較低，不能防盜，需升高1米；剩余的圍墻（82米）因時(shí)間長(zhǎng)，部分墻體已經(jīng)開(kāi)裂，并且部分墻體已有洞穴（學(xué)校排查已拆除16米）存在嚴(yán)重安全隱患；由于周轉(zhuǎn)房附屬工程未完成，地坪坑洼不平，給開(kāi)展少年宮活動(dòng)帶來(lái)很大隱患。另外，因圍墻未修復(fù)，校外人員可以隨意出入，給學(xué)校安全管理帶來(lái)極大隱患。社會(huì)閑雜人員多次來(lái)學(xué)校滋事，與學(xué)校保安多次發(fā)生沖突，嚴(yán)重危及全校千名師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，校園安全隱患突出。并且對(duì)學(xué)校少年宮財(cái)產(chǎn)不能得到有效保護(hù)。以上安全隱患急需上級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)予以解決為謝！
一、拆除并重建圍墻82米（高2.5米），在已建圍墻上升高1米的圍墻長(zhǎng)58米，經(jīng)預(yù)算需資金50940元。
特此報(bào)告。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇九
甲；親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播，歡迎您的收聽(tīng).甲；帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，^v^紅領(lǐng)巾^v^廣播又一次來(lái)到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.
乙；酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了.
甲；人們常說(shuō)，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié).但是在這里，在美麗的博愛(ài)校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī).讓我們帶著這樣的憧憬贏在起跑線上。
乙；親愛(ài)的老師，同學(xué)們；在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果.在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)!新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成.老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
下面為大家講個(gè)小笑話吧。
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”
小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？”
老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)。
人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥。
1：伙伴們，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什么？
2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)？
2：有書(shū)是書(shū)店里買(mǎi)不到的嗎？
1：當(dāng)然，就是遺書(shū)。
乙；時(shí)間過(guò)得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.
甲；同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!
第二章。
老師同學(xué)們?cè)缟虾?！下面是安全小知識(shí)。
及時(shí)滅火。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
及時(shí)報(bào)警。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
火場(chǎng)逃生。
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
（2）身處平房的，如果門(mén)的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！
第三章。
老師同學(xué)們?cè)缟虾?！下面?tīng)題目是做個(gè)文明小學(xué)生；
小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好?。?/p>
是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿。
老師同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
女；當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：在這收獲的季節(jié)，
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！
祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?/p>
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)x市教育局《關(guān)于迅速開(kāi)展涉校安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的的緊急通知》文件精神，根據(jù)我學(xué)校安全管理工作實(shí)際情況，在我校開(kāi)展了新一輪安全隱患排查及整治工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況報(bào)告如下：
為進(jìn)一步搞好本次安全隱患大排查大整治工作，保證我學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全大排查大整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校特成立了以肖永基校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳謝明副主任為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班主任為成員的工作小組。肖飛鳴校長(zhǎng)為總指揮，陳謝明主任根據(jù)文件精神加強(qiáng)學(xué)校安全排查的工作，各班主任積極配合進(jìn)行摸查，對(duì)現(xiàn)存危險(xiǎn)與可能潛在危險(xiǎn)的事物統(tǒng)一登記上報(bào)。明確工作任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任到人。
為了增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，各校均利用校園廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等方式，對(duì)師生長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生安全、自然災(zāi)害、交通安全、消防安全、黃、賭、毒、防意外傷害、防溺水等安全教育，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，提高師生安全防范能力。通過(guò)廣泛的宣傳教育，為我校的安全管理營(yíng)造了良好的氛圍。
1.涉校矛盾糾紛。學(xué)校與周邊單位、學(xué)校與教職工、學(xué)校與學(xué)生、教職員工之間存在的矛盾糾紛。
2.校園安全隱患。保衛(wèi)處牽頭，學(xué)生處、團(tuán)委、后勤基建處等職能部門(mén)排查學(xué)校安全防護(hù)、治安管理等隱患；后勤基建處牽頭，排查教育教學(xué)場(chǎng)所安全管理隱患。
3.“管制刀具”隱患。重點(diǎn)排查本單位教職員工和學(xué)生在學(xué)校內(nèi)是否私藏管制刀具。
4.“危險(xiǎn)人員”隱患。是否存在易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神病患者、重點(diǎn)上訪人員、吸毒人員、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)等各類重點(diǎn)人員。
5.“掃黑除惡”隱患。是否存在涉黑惡勢(shì)力、幫派團(tuán)伙等違法犯罪行為。
6.消防安全隱患。消防制度是否執(zhí)行，消防設(shè)施設(shè)備是否配備齊全，是否定期維護(hù)保養(yǎng)等。
7.電動(dòng)車違規(guī)充電和存放隱患。保衛(wèi)處牽頭，學(xué)生處、團(tuán)委、后勤基建處及各二級(jí)學(xué)院排查電動(dòng)自行車是否存在違規(guī)充電和存放等行為。
總的來(lái)說(shuō)，我校嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度規(guī)定，制定本單位實(shí)施辦法，明確學(xué)校各部門(mén)及各崗位人員安全工作職責(zé)。針對(duì)排查內(nèi)容，特別展開(kāi)以下工作：
每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績(jī)效工資方案中。各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
2、學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系鄉(xiāng)村有關(guān)單位對(duì)校園周邊進(jìn)行全面的衛(wèi)生清理，做到不留死角。積極與鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督所、派出所、交通管理部門(mén)聯(lián)系，對(duì)校園門(mén)口商販進(jìn)行整治，并通過(guò)廣播、主題班會(huì)、宣傳欄等形式，教育學(xué)生不吃不潔的食品；同時(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。
3、學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識(shí)。在學(xué)校日常運(yùn)作中，發(fā)現(xiàn)校園周邊的交通安全標(biāo)識(shí)不夠完善，如“學(xué)校路段，減速慢行”的交通警示牌在國(guó)康大道方向和岳溪大道學(xué)校路段有設(shè)置；學(xué)校門(mén)口的禁停黃色標(biāo)識(shí)區(qū)的區(qū)域空間也需要擴(kuò)大；此外，也建議在校門(mén)口設(shè)置減速標(biāo)線以控制經(jīng)過(guò)車輛的車速。希望上級(jí)能協(xié)調(diào)交警部門(mén)解決學(xué)校目前存在的交通安全標(biāo)識(shí)不完善的問(wèn)題。
4、防溺水警示標(biāo)志。小學(xué)校園周邊及三條村的水域設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，近日學(xué)校迅速與鎮(zhèn)水利所充分溝通，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起，再次到周邊水域現(xiàn)場(chǎng)巡查，根據(jù)實(shí)際情況確定了安裝警示標(biāo)牌的數(shù)量和位置。
更換，還安裝了紫外線燈。
6、光明小學(xué)總務(wù)主任馮金強(qiáng)老師積極聯(lián)系了泥水師傅對(duì)脫落磁磚進(jìn)行修復(fù)加固。食品安全監(jiān)督有力度。食品安全工作開(kāi)展較好，對(duì)學(xué)校食堂、炊具、餐具進(jìn)行了消毒，采購(gòu)、出入庫(kù)管理、食品留樣、泔水處理等方面管理到位并建立臺(tái)賬。
7、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果，掌握基本防范措施。教育學(xué)生學(xué)會(huì)相互謙讓、相互照顧，不要追逐、打鬧、推搡，上下樓時(shí)，一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌，聽(tīng)從老師指揮，使學(xué)生養(yǎng)成文明有序上下樓的良好行為習(xí)慣。
8、制訂了“光明小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開(kāi)安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練；制定預(yù)防學(xué)生防溺水年度工作計(jì)劃、工作方案和應(yīng)急預(yù)案；與學(xué)生簽訂預(yù)防溺水“六不”承諾書(shū)。對(duì)校園各類校舍、場(chǎng)館、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，落實(shí)校園人防、物防、技防安全措施，及時(shí)組織消防除校園安全隱患。
9、我校及時(shí)開(kāi)展校車安全檢查，嚴(yán)格落實(shí)校車安全管理相關(guān)規(guī)定。每天詢問(wèn)接送學(xué)生校車安全情況，對(duì)學(xué)生乘坐校車上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，車輛安全檢查匯報(bào)有制度。
10、校園監(jiān)控沒(méi)落實(shí)到位。目前學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，家長(zhǎng)滿意度較高。但學(xué)校現(xiàn)有監(jiān)控系統(tǒng)存在嚴(yán)重缺陷，如監(jiān)控點(diǎn)分布不科學(xué)不完善，監(jiān)控?cái)z像頭性能不穩(wěn)定，學(xué)校門(mén)衛(wèi)室無(wú)法實(shí)時(shí)監(jiān)控，防盜系統(tǒng)缺失等，導(dǎo)致校園財(cái)務(wù)安全管理難以得到有效監(jiān)控。鑒于上述情況，學(xué)校特申請(qǐng)盡快請(qǐng)專業(yè)公司對(duì)學(xué)校監(jiān)控防盜系統(tǒng)進(jìn)行完善，以確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
11、消防安全設(shè)施級(jí)別高，不會(huì)操控。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢査，發(fā)現(xiàn)滅火器藥物由于放置時(shí)間過(guò)久已失效；消防安全設(shè)施級(jí)別高，請(qǐng)消防中隊(duì)消防員也不會(huì)操控。各樓層安全出口的指示標(biāo)志有的已經(jīng)壞掉需要更換。學(xué)校在每個(gè)樓道、課室都安裝了安全通道標(biāo)志，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。
12、嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全管理相關(guān)制度和規(guī)定。及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；嚴(yán)抓食品衛(wèi)生；加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；長(zhǎng)期開(kāi)展禁毒教育；通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。
總的來(lái)說(shuō)，由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。一年來(lái)學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇十一
x月6日下午，我校開(kāi)展了“校園是我家，我們愛(ài)護(hù)它”的主題教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)校園的干凈整潔；不損毀班級(jí)、校園內(nèi)的設(shè)施；發(fā)現(xiàn)有破壞校園設(shè)施的人和事及時(shí)向老師報(bào)告。會(huì)后，各班認(rèn)真打掃了各自區(qū)域內(nèi)的'環(huán)境衛(wèi)生，清除了死角衛(wèi)生，排查了教室內(nèi)的玻璃、門(mén)窗、電線是否存在安全隱患等。通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持了校園的干凈，清潔。
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇十二
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代？？”，6月15日下午，我校舉辦“紅歌嘹亮”歌詠賽。舉辦本次“紅歌嘹亮”歌詠賽是為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，同時(shí)也豐富了師生們的`校園文化生活。學(xué)校德育處認(rèn)真策劃，精心組織，制訂了歌詠賽方案。師生們通過(guò)音樂(lè)課、午休等時(shí)間積極學(xué)唱，在有限的時(shí)間里，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，雄壯激越的《歌唱祖國(guó)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《閃閃的紅星》等熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。重溫經(jīng)典、傳唱紅歌，不僅是一次追憶和傳承，更是在感受一種激情，汲取一種力量。此次活動(dòng)在全校范圍內(nèi)掀起一股紅色旋風(fēng)，進(jìn)讓愛(ài)國(guó)主義主旋律跳躍在每個(gè)孩子心中！
重點(diǎn)小學(xué)校園新聞稿參考篇十三
x月10日下午，我校開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，弘揚(yáng)中華文化”的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)分為兩個(gè)組：一、二、三年級(jí)為一組；四、五、六年級(jí)為一組，各班由四名同學(xué)參加。在活動(dòng)中，臺(tái)上的同學(xué)激情誦讀，臺(tái)下的'同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲如潮，氣氛熱烈?；顒?dòng)結(jié)束后，對(duì)6名優(yōu)秀選手進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生普通話的水平，也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)中華古典文化的熱愛(ài)，取得了良好的效果。
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