演講稿是在公開場合以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)的一種書面材料。善用修辭手法和比喻，可以使演講稿更生動有趣。借鑒一下以下的演講稿示范，相信你能夠更好地寫好自己的演講稿。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇一
各位老師、同志們：
下午好。
日月如棱，又過去了一個(gè)新學(xué)年，在歲月的更迭中，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實(shí)和歡欣。
一年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極、主動應(yīng)對學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得到令人欣喜的成績：
1.高考、中考成績斐然。
在剛剛結(jié)束的高考中，高中校區(qū)一本上線率達(dá)到93%，184名參加高考的學(xué)生中，600分以上考生有82人，4人進(jìn)入全省前50人，7人進(jìn)入全省前100名。另有一位同學(xué)獲得了藝兼文全省第2名的好成績。
英特參加高考人數(shù)49人中，達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線的有23人，1人總分排全省837名，另有12人被日本立命館大學(xué)錄取。相對于本屆學(xué)生的原有學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，取得了良好的成績。
本部高三學(xué)生在高考前就已經(jīng)有174人被國內(nèi)外著名院校錄取，比例將近50%。在高校提前招生考試中，有19位學(xué)生被清華、北大錄取;首屆浙大多語種實(shí)驗(yàn)班的30名學(xué)生順利直升浙大;北外和上外錄取了我校27名學(xué)生;22位學(xué)生分別被清華、北大等多所重點(diǎn)大學(xué)確定為自主招生加分學(xué)生。另外，48名學(xué)生考入美國布朗大學(xué)、南洋理工大學(xué)等世界名校。
初中學(xué)生參加中考取得了令人欣喜的成績，英特學(xué)生上杭州市前八所重點(diǎn)高中線的比例為44.5%，上優(yōu)質(zhì)高中線的比例為70.5%，英特學(xué)生123名參加中考，500分以上的有11人。杭外中考班學(xué)生41人參加中考，上前8所高中線的有13人，上優(yōu)質(zhì)高中線的有34人。
2.競賽活動屢獲佳績。
我校學(xué)生在國家、省、市各類競賽中屢屢獲獎，他們的外語水平、文理學(xué)業(yè)水平，綜合能力備受社會贊譽(yù)。
(1)在浙江省“走進(jìn)西澳”高中生口語大獎賽上，4名學(xué)生均獲一等獎。在日前剛剛結(jié)束的cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，我校3位學(xué)生包攬了浙江省特等獎和一等獎。在第三屆“星星火炬”全國青少年英語風(fēng)采展示全國總決賽中獲得金獎。在20xx年國際中學(xué)生模擬聯(lián)合國會議、全國高中生國際資本論壇競賽中獲得了多項(xiàng)第一。
(2)在20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽初賽中共41人獲獎，其中12人次獲得一等獎。在全國初中數(shù)學(xué)競賽(浙江賽區(qū))決賽中，有12人獲獎，其中一等獎7人，獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎。在華羅庚全國數(shù)學(xué)金杯賽(杭州賽區(qū))中，有49人獲獎，其中一等獎13人。在第十七屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽(杭州賽區(qū))中，有17人獲獎，其中全國一等獎3人，全國二等獎4人，并獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。在浙江省第十一屆初中科學(xué)競賽中，有6人獲獎，其中一等獎1人。
(3)在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競賽中，共有9名選手獲獎，其中一等獎3人，二等獎4人;在浙江省高中化學(xué)競賽中獲得二等獎3名;在第十二屆青少年信息學(xué)奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎，其中一等獎1人，二等獎1人;第二屆杭州市高中物理應(yīng)用知識競賽中獲一等獎1人，二等獎2人。
(4)我校學(xué)生獲得全國首屆“冰心”作文獎一等獎1人;第五屆全國中學(xué)生英文讀后感大賽初中組一等獎5人;全國創(chuàng)新杯作文大賽一等獎1人;全國“小天鵝”杯作文大賽特等獎1人;第一屆“愛的教育--中國孩子情感日記”征文比賽一等獎1人;“環(huán)宇建設(shè)”杯首屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽一等獎1人。
(5)在魅力校園第二屆全國校園文藝匯演評選活動中，一位同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎;在浙江省第三屆健美操比賽中獲國際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校一位同學(xué)在三級跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第二名，達(dá)到了國家二級運(yùn)動員水平。
(6)英特學(xué)生在第十二屆“華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽”中，獲得一等獎1名，二等獎8名，三等獎22名。
(7)浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學(xué)浙江省省級“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號;陳夢微同學(xué)“20xx年度省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇二
各位年級主任、各位班主任，同志們、朋友們：
一年一度的校德育年會，今年又如期召開了。本次年會是在舉國上下學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱烈氛圍中召開的，也是一次我校加強(qiáng)德育工作，推動德育創(chuàng)新的研討會。
黨的十八大報(bào)告指出：“努力辦好人民滿意的教育”，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國教育改革發(fā)展指明了方向。
一年來，我校緊緊圍繞當(dāng)代教師核心價(jià)值觀，卓有成效地開展了一系列德育工作。一是堅(jiān)持以人為本，德育為先，引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。二是加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持思想道德建設(shè)與身心健康發(fā)展相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是注重開發(fā)德育資源，在課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、班主任工作、校園文化和志愿服務(wù)等各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)育人要求，滲透德育教育。四是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求、新特點(diǎn)，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主動性和積極性。五是成功舉辦襄安中學(xué)第二屆師德師風(fēng)演講比賽。六是開展了寫一個(gè)班主任可愛的.小故事，以及“感謝你，親愛的班主任”征文活動。
同志們，德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，做好學(xué)生的德育工作不是一日之功、一人之力，它需要學(xué)校黨政工團(tuán)齊抓共管，政教、團(tuán)委、教務(wù)、總務(wù)各職能部門密切配合，年級主任、班主任、科任老師、工作人員通力合作，形成“人人講德育，事事有教育”的良好育人環(huán)境才能取得實(shí)際效果。但大家知道，當(dāng)前，絕大多數(shù)學(xué)校的德育工作，主要是由政教處和班主任來實(shí)施，這種德育管理機(jī)制的弊端是顯而易見的，主要表現(xiàn)在：
1、面對性格各異的學(xué)生，僅憑政教處、班主任的“孤軍奮斗”，難以照顧到每個(gè)學(xué)生個(gè)體。
2、政教處忙于事務(wù)性管理，班主任忙于完成教學(xué)任務(wù)，缺少足夠的時(shí)間、精力進(jìn)行有針對性的班級建設(shè)和深入細(xì)致的思想工作。
3、由于沒有具體的可操作性的德育管理機(jī)制，科任教師雖也承擔(dān)了教育任務(wù)，但除了組織課堂教學(xué)外，他們的教育潛能沒能得到有效的開發(fā)與利用。
因此，我們期盼通過本次德育年會的召開，在引領(lǐng)廣大教職員工結(jié)合自身崗位職責(zé)，深入挖掘德育資源方面能夠起到積極的推動作用，也期盼著本次年會真正成為大家交流、學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，通力合作，不斷創(chuàng)新，將我校德育工作的管理水平提高到一個(gè)新的高度。
最后，預(yù)祝本屆德育年會取得圓滿成功。祝同志們新年快樂，工作順利，萬事如意。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇三
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的校長高中教學(xué)會上講話演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家好！
下面就我校高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點(diǎn)介紹。
我校單元復(fù)習(xí)教學(xué)由“自主復(fù)習(xí)―討論解疑―針對練習(xí)―拓展（綜合）練習(xí)―習(xí)題講評”五個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是自主復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎(chǔ)上，各學(xué)科做到“一要、一導(dǎo)、一?！?，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生“三清楚”是：一是已熟練掌握的知識點(diǎn)要清楚；二是掌握不準(zhǔn)確的知識點(diǎn)要清楚；三是未掌握的知識點(diǎn)要清楚。一要：要為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體的各單元知識點(diǎn)掌握情況統(tǒng)計(jì)表，使其做到心中有數(shù)，提高復(fù)習(xí)效率；一導(dǎo)：對學(xué)生自主學(xué)習(xí)給于恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)、問題情境導(dǎo)學(xué)等。一保：自主復(fù)習(xí)必須給學(xué)生充足時(shí)間作保證，時(shí)間應(yīng)在課上，學(xué)科正課或自習(xí)課均可。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論解疑。在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，就學(xué)生發(fā)現(xiàn)的自己又不能解決的共性、重點(diǎn)問題在課堂上提出，通過生生互動討論、師生互動討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是針對性練習(xí)。要求練習(xí)要針對學(xué)生、針對高考。根據(jù)學(xué)生易錯、易混的知識點(diǎn)和高考的考綱要求去精選練習(xí)題，在課堂上進(jìn)行針對性訓(xùn)練，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是拓展（綜合）練習(xí)。主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力。定時(shí)訓(xùn)練與不定時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。
我校單元復(fù)習(xí)課的基本課型設(shè)計(jì)為“四課型”，即自主復(fù)習(xí)課、討論解疑課、習(xí)題課、講評課?！耙粰z測”即單元檢測（單元過關(guān)考試）。
（一）面向全體學(xué)生。我們立足生源實(shí)際，堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當(dāng)作資源去開發(fā)”，從樹立信心著眼，從課堂教學(xué)著手，從分層施教著力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，反復(fù)要多一點(diǎn)，要求要嚴(yán)一點(diǎn)”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎(chǔ)上通過以考代練，分層輔導(dǎo)等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。
（二）搞好各年級質(zhì)量監(jiān)控。高一高二年級抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評和補(bǔ)救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強(qiáng)化訓(xùn)練。首先是組題。五次強(qiáng)化訓(xùn)練的試題均由學(xué)科組長牽頭，力爭在五次考試中覆蓋所有高考考點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，同時(shí)做好鞏固訓(xùn)練。其次是考后分析?？己蠓治鲋饕_好四個(gè)會:年級分析會、班會、對子班會、學(xué)科教研會。第三是試卷講評。我們不斷摸索，探討試卷講評的有效方法，形成一定的講評模式。講評時(shí)通過掃描展示學(xué)生答案，講清得分點(diǎn)，明確存在的問題，告訴學(xué)生解決問題的方法，從而使學(xué)生的知識能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導(dǎo)。二模之后至高考，有三次熱身練習(xí)，督促各個(gè)學(xué)科進(jìn)行知識的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識點(diǎn)、重點(diǎn)知識的強(qiáng)化掌握、運(yùn)用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調(diào)整。這三次考試只有一次老師講評，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導(dǎo)，由教研組長通過廣播在重點(diǎn)題型、答題技巧、書寫順序等方面進(jìn)行考前培訓(xùn)。
（三）加強(qiáng)高考命題研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習(xí)高考大綱，努力做到三個(gè)明確：明確大綱在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層級要求上的特點(diǎn)；明確考察內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確考試樣題體現(xiàn)的特點(diǎn)。二是從歷年來的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢，通過“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)。三是通過多種途徑廣泛搜集高考信息，認(rèn)真加以研究和篩選，從而增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對性、科學(xué)性和有效性。
謝謝大家！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇四
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實(shí)驗(yàn)高中的基本情況：
實(shí)驗(yàn)高中建校于20__年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實(shí)驗(yàn)高中。學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班、3200余名學(xué)生。現(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達(dá)到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊(yùn)豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實(shí)踐中做出了不懈的努力。全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時(shí)間內(nèi)，我校就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo)。又實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點(diǎn)校的持續(xù)性擴(kuò)招，使進(jìn)入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進(jìn)入我校的學(xué)生個(gè)個(gè)成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實(shí)、深挖潛力，積極探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點(diǎn)落實(shí)的工作有：強(qiáng)化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀(jì)行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行了持續(xù)而有力度的整改。可以說，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實(shí)有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，學(xué)生的各種課堂違紀(jì)行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點(diǎn)分層次高效能”的課堂教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)，適度降低教學(xué)起點(diǎn)，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實(shí)狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時(shí)，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時(shí)，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因?yàn)榻處煹呢?zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。現(xiàn)在為期兩個(gè)月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時(shí)達(dá)到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細(xì)的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在__年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗(yàn)，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機(jī)械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽(yù)。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個(gè)月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個(gè)美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點(diǎn)希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運(yùn)的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，又都個(gè)性很強(qiáng)。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時(shí)候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)及時(shí)的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時(shí)間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時(shí)了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時(shí)溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時(shí)地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴(yán)格管理是對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實(shí)踐，最終為實(shí)現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進(jìn)。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實(shí)驗(yàn)高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)，同志們：大家上午好!
今天，我們在這里舉行新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會，表彰在本次軍訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人。
首先，我代表校黨委和行政向辛勤承訓(xùn)的駐校選培辦領(lǐng)導(dǎo)，向?yàn)檐娪?xùn)工作付出艱辛努力的教官、老師及學(xué)生輔導(dǎo)員表示誠摯的慰問!向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，表示衷心的祝賀!
軍訓(xùn)，是一門素質(zhì)類公共基礎(chǔ)必修課程，也是大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間履行兵役義務(wù)、接受國防教育的基本形式。特別是今年恰逢建黨95周年、中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，在這樣一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上參加軍訓(xùn)，更顯意義非凡。本次軍訓(xùn)，全體施訓(xùn)國防生教官發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)和連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格施訓(xùn)、科學(xué)施訓(xùn)、身體力行、以身作則，認(rèn)真指導(dǎo);職能部門和各院系根據(jù)計(jì)劃安排，密切配合，積極開展工作，為軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成提供了重要的組織和后勤管理保障。特別是全體參訓(xùn)新生，在為期17天的軍訓(xùn)生活中，經(jīng)歷了日曬雨淋，體驗(yàn)了軍事訓(xùn)練的艱辛，經(jīng)受了意志和紀(jì)律的考驗(yàn)，出色完成了每一項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)。正是同志們的共同努力和付出，保證了此次軍訓(xùn)的勝利結(jié)束!為此，再一次向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束以后，你們需要馬上“轉(zhuǎn)場”，進(jìn)入另外一種嶄新的生活——走進(jìn)課堂，走進(jìn)圖書館，在書山中攀登，在學(xué)海中遨游。借此機(jī)會，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
第一，把軍訓(xùn)過程中激發(fā)起來的愛國熱忱發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)報(bào)效祖國、服務(wù)人民的自覺性。青年學(xué)子是祖國的未來，是民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，要化夢想為力量、變夢想為行動，努力做到敢于想、勇于擔(dān)、善于謀、長于勤，爭做正能量和好聲音的傳遞者，主動將個(gè)人的青春夢匯入湘大夢和中國夢的偉大洪流，成湘大之驕子，做祖國之棟梁。
第二，把軍訓(xùn)過程中培養(yǎng)起來的頑強(qiáng)意志、良好品格和優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)修身立德、升華自我的自覺性。認(rèn)真踐行“博學(xué)篤行，盛德日新”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)力爭上游、不怕艱苦、頑強(qiáng)拼搏的精神，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好自己的專業(yè)課程，努力練就過硬的專業(yè)技能，增強(qiáng)自控力，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自我行為，成為品德高尚、學(xué)識豐富、可堪大用、能負(fù)重任的大學(xué)生。
第三，把軍訓(xùn)過程中培養(yǎng)起來的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)組織認(rèn)同、強(qiáng)化溝通的自覺性。牢固樹立大局觀念和全局意識，樹立紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，樹立團(tuán)結(jié)觀念和原則意識，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園秩序、構(gòu)建和諧班級，在正確處理個(gè)人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，保持個(gè)性、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮潛能、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步與身心健康的有機(jī)結(jié)合，把自己培養(yǎng)成為人格健全、具有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀大學(xué)生。
“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容”。同學(xué)們，希望大家把軍訓(xùn)過程中形成的優(yōu)良作風(fēng)和行為習(xí)慣遷移到新的學(xué)習(xí)生活中去，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良寢風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成為你們身上最可貴的“標(biāo)簽”。
謝謝大家!
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校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇六
各位教官，老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行2010級。
軍訓(xùn)。
動員大會。首先，我代表學(xué)校黨委、校務(wù)委員會對前來幫助我校進(jìn)行軍訓(xùn)的xx市市武警支隊(duì)的全體官兵表示衷心的感謝！向2010級新同學(xué)的到來表示熱烈地歡迎!祝賀你們在激烈的角逐中脫穎而出，成為xx學(xué)校的學(xué)子；預(yù)祝你們在未來三年中，增長才智，強(qiáng)健體魄，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，通過自己的努力考取理想的大學(xué)！
我們學(xué)校創(chuàng)建于1957年，1960年招收高中班，1963年被確定為昌濰地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，1978年起定名為“xx縣第一中學(xué)”。目前，校園占地300畝，建筑面積18.7萬平方米。學(xué)校有106個(gè)教學(xué)班，有在校生7000多人。教職工620多人，專任教師400多人，碩士研究生12人，研究生學(xué)歷162人。我校是地市級重點(diǎn)中學(xué)，省級規(guī)范化學(xué)校，山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，山東省體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)，全國教育科學(xué)九五規(guī)劃重點(diǎn)課題組的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，全國中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國青少年科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，曾榮獲全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽十佳學(xué)校、山東省奧賽金牌學(xué)校、山東省德育工作先進(jìn)集體、山東省教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號60多項(xiàng)。
自恢復(fù)高考制度以來，我校高考成績始終穩(wěn)居全市第一。2010年高考空前輝煌，按全省劃定的本科線，今年我校文理音體美五大類上線總數(shù)達(dá)1376人，以較大優(yōu)勢居全市第一，與往年地市劃線同口徑比較，五大類總數(shù)達(dá)1580人，比去年增加413人，首次突破1500人大關(guān)。其中文理上線901人，比第二名多101人；重點(diǎn)本科上線500人，比第二名多38人。各類本科上線均居全市第一，各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)均居全市同類學(xué)校之首。今年高考名生如林。楊林同學(xué)以644分高分奪得全市文科狀元，李浩、劉新華分別以638分、637分的優(yōu)異成績獲得全市第三名、第四名，全市文科前5名我校占三人。全市理科前6人我校占3人，隋海建、隋杰、呂會斌分別以692分、687分、684分的高分居全市第2、5、6名。藝術(shù)類專業(yè)合格證拿證層次高。有22人取得清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)合格證，是xx市市拿證最多的學(xué)校。藝術(shù)類考生王楠總分583分，超過省重點(diǎn)線11分，被清華大學(xué)錄取。楊林、李浩同學(xué)分別以644、638分的優(yōu)異成績進(jìn)入xx市市文科前10名；隋海建同學(xué)以692分的優(yōu)異成績進(jìn)入xx市市理科前10名，楊林、隋海建榮獲xx市市高考最高獎“鴻啟·交行獎”。全市8個(gè)單科第一名，我校奪得4科，李曉靜以132分奪得全市理科語文第一名，奚洪坤以145分的成績奪得理科英語第一名；程志國以131分奪得全市文科語文第一名，劉麗娟以149分高分奪得全市文科數(shù)學(xué)第一名。今年我校成績在外地市引起轟動效應(yīng)，外地學(xué)生大量涌入我校，從一個(gè)側(cè)面反映了我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會的認(rèn)可。
我們學(xué)校奧賽及科技創(chuàng)新成績非常突出。我們實(shí)行奧賽主教練負(fù)責(zé)制，對奧賽輔導(dǎo)教師加大獎勵力度；實(shí)行“綠卡”制，開放圖書室、閱覽室、自修室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室，為優(yōu)秀生的成長提供了更加廣闊的發(fā)展空間。今年，我校共有22人獲全國一等獎，占整個(gè)xx市市獲獎人數(shù)的一半，以絕對優(yōu)勢居xx市市第一，山東省第二，學(xué)校再次獲得省奧賽金牌學(xué)校稱號。物理奧賽我校10名同學(xué)獲全國一等獎，占全省1/4。全省第一名、第二名、第五名均出自我校，孫永強(qiáng)、王毅兩人參加6人組成的集訓(xùn)隊(duì)，代表山東省參加全國決賽。孫永強(qiáng)同學(xué)被北京大學(xué)現(xiàn)場錄取。生物學(xué)奧賽有2人獲全國一等獎，方凱同學(xué)參加了由3人組成的山東省集訓(xùn)隊(duì)赴廈門參加全國決賽，被北京大學(xué)錄取。化學(xué)奧賽7人參賽4人獲全國一等獎，馬健同學(xué)參加5人組成的集訓(xùn)隊(duì)，代表山東省赴上海參加全國決賽，被北京大學(xué)現(xiàn)場錄取。數(shù)學(xué)奧賽2人獲全國一等獎，全xx市市僅7人。信息學(xué)奧賽4人獲全國一等獎，全xx市市僅6人。今年奧林匹克競賽我校是xx市市獲獎人數(shù)最多的學(xué)校，其中有18人保送清華北大等重點(diǎn)大學(xué)，僅次于省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，列山東省第二名，占xx市市保送生總數(shù)的三分之一。馬健、孫永強(qiáng)、張振忠、方凱四人被保送北京大學(xué)。連同文、理、藝術(shù)三類優(yōu)秀考生，今年我校進(jìn)入清華北大的學(xué)生高達(dá)11人，以絕對優(yōu)勢居xx市市第一。在已經(jīng)結(jié)束的新學(xué)年的生物奧賽中，我校有2名同學(xué)獲得了全國一等獎。在4月20日至25日舉辦的二十屆山東省科技創(chuàng)新大賽中，我校張志新等六名同學(xué)參加的兩個(gè)集體項(xiàng)目，均獲得一等獎，并且有一個(gè)項(xiàng)目獲全省第一名，在今年8月份參加二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲全國二等獎，這樣，通過科技創(chuàng)新大賽，我校有3名同學(xué)具備了保送全國重點(diǎn)大學(xué)資格，有3名同學(xué)可享受加二十分的資格，創(chuàng)全省同類學(xué)校科技創(chuàng)新比賽之首。
比較單純，心理發(fā)展不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)或不完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求。為做好初高中教育銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育，幫助大家樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校每年都要在高一開學(xué)后進(jìn)行軍訓(xùn)，這對于你們實(shí)現(xiàn)從初中向高中的成功跨越，將具有重要意義。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇七
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校長在實(shí)習(xí)動員大會上的講話演講稿，希望對大家有所幫助。
各位同學(xué)：
大家下午好！轉(zhuǎn)眼間，你們要去實(shí)習(xí)了?；厥變赡陙淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認(rèn)識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r(shí)候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個(gè)人都有重來一次的機(jī)會，我相信你會過得更好。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！?，在感觸過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。把實(shí)習(xí)視為社會實(shí)踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實(shí)習(xí)中全面檢查、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨(dú)立工作及與人合作的能力。同時(shí)，要講付出、比創(chuàng)新，進(jìn)一步樹立奉獻(xiàn)社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的'思想。
同學(xué)們，實(shí)習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時(shí)候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠(yuǎn)的就業(yè)觀。
另外，同學(xué)們要加強(qiáng)對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實(shí)習(xí)期間除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇八
在線學(xué)習(xí)的概念與當(dāng)前在線學(xué)習(xí)的概念類似，稱為在線學(xué)習(xí)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會，一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校順利通過了大連市特色目錄學(xué)校驗(yàn)收，各項(xiàng)工作得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
本學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，通過全校教學(xué)會議、班主任培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對常態(tài)課的管理，實(shí)行走課查課制度，同時(shí)，圍繞“減負(fù)增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學(xué)效益。
2、學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提高。開展了各年級寫字、口算計(jì)算、閱讀、應(yīng)用題等各種單項(xiàng)測驗(yàn)和語數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測，實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，學(xué)校還召開教學(xué)質(zhì)量分析會，及時(shí)總結(jié)問題，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)教學(xué)。
3、從學(xué)校到老師重視了同學(xué)們習(xí)慣培養(yǎng)。一是加強(qiáng)對學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)，要求低段每節(jié)語文課不少于10分鐘的寫字，午自習(xí)時(shí)間一至三年級專項(xiàng)練習(xí)寫字，學(xué)校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，強(qiáng)化書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。二是加強(qiáng)學(xué)生的課堂習(xí)慣培養(yǎng)，通過班主任培訓(xùn)、聽評課指導(dǎo)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成正確的聽講、說話、讀書習(xí)慣以及寫字姿勢等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)取得明顯的進(jìn)步。
4、學(xué)校堅(jiān)持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項(xiàng)省級課題、4項(xiàng)市級課題、1項(xiàng)區(qū)級課題開題，1項(xiàng)課題結(jié)題;有12位教師在區(qū)級培訓(xùn)中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級研討課;有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，本學(xué)期，外派教師達(dá)100多人次，幫助教師提高課堂水平。
1、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節(jié)日對同學(xué)們進(jìn)行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學(xué)校的申報(bào)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了廳廊、班級文化建設(shè)，營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報(bào)，利用廢品設(shè)計(jì)并制作創(chuàng)意繪畫。現(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級生機(jī)勃勃，為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多強(qiáng)化安全工作。學(xué)校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強(qiáng)檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強(qiáng)同學(xué)生的安全防范意識、自我保護(hù)能力，特別是加強(qiáng)了安全乘車教育，安排老師早晚護(hù)送，保證同學(xué)們安安全全上學(xué)。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風(fēng)貌。通過比賽，增強(qiáng)了班級凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生科技手工制作展、科學(xué)幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學(xué)們大膽想象、動手實(shí)踐的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)校的華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅(jiān)持活動。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計(jì)時(shí)、牽引飛機(jī)、手?jǐn)S飛機(jī)等比賽中，共45人獲獎，同時(shí)我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學(xué)在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機(jī)手?jǐn)S留空比賽一等獎。
2、常年堅(jiān)持藝術(shù)體育書法社團(tuán)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長，滿足同學(xué)們未來發(fā)展的需要。在各位老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，成功舉辦了學(xué)校第八屆校園藝術(shù)節(jié)，并多次迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查、迎接其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在這里，特別向社團(tuán)指導(dǎo)老師、還有支持特色建設(shè)的班主任表示衷心的感謝!
成績是我們前進(jìn)的動力，但是我們決不應(yīng)該驕傲自滿。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗(yàn)為主，以時(shí)間換成績，課堂教學(xué)效率較低。
2、教師和學(xué)生對讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動不主動積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學(xué)、學(xué)生管理還需要加強(qiáng)。
4、一些同學(xué)習(xí)慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自覺遵守紀(jì)律的意識不強(qiáng)。主動學(xué)習(xí)的觀念不強(qiáng)，課堂上，不會認(rèn)真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動腦思考;課后不能按時(shí)完萬作業(yè)，需要老師看著學(xué)，甚至逼著學(xué)。
這些不良現(xiàn)象希望同學(xué)們以后能改正過來，做文明有禮、善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進(jìn);但面對現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)愿胸?zé)任重大，任務(wù)艱巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，爭取有更大的突破。最后預(yù)祝同學(xué)們寒假快樂。謝謝大家!
同志們：同志們：
前幾天，文學(xué)副校長邀請我參加小學(xué)系在線教學(xué)表彰會。我高興地同意了。我之所以高興，是因?yàn)樾W(xué)部組織了這樣的活動，很有意義。通過表彰先進(jìn)，樹立榜樣，營造師德學(xué)習(xí)氛圍，見賢思齊，引路典型。第二，我們看到很多年輕在我們的表彰名單上，這讓我看到了學(xué)校發(fā)展的希望和后勁。你不僅有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)，還有教師的責(zé)任和責(zé)任。在這個(gè)特殊時(shí)期，你用鍵盤和耳麥傳遞和表達(dá)學(xué)生永遠(yuǎn)在你心里。
既然來了，我就簡單說說三個(gè)想法，和大家交流，既給大家希望，又鼓勵大家。
2020年，新冠肺炎疫情席卷全國。我覺得這是一場人民戰(zhàn)爭、整體戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都不會忘記。白衣戰(zhàn)士逆行而上，幫助官兵聞風(fēng)而動，全國推出疫情防控人民戰(zhàn)爭。中國上演了一個(gè)守望相助、克服困難的抗疫故事，見證了中國的精神，展現(xiàn)了中國的力量。隨著時(shí)局的變化，在家工作和聽課不停學(xué)習(xí)突然升溫并全面?zhèn)鞑?。教育工作者以特殊的方式配合抗疫。老師變成了主播，黑板變成了屏幕，粉筆被鍵盤取代。沒變的是老師的角色，職業(yè)賦予我們的責(zé)任。白天老師帶學(xué)生上網(wǎng)課，開雙師課，晚上老師聯(lián)系學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。各教研組的線上教研活動也火爆。大家圍繞線上這個(gè)特殊場景，如何進(jìn)行有效的教學(xué)，集思廣益，共同努力。回顧疫情防控期間的線上教學(xué)，我無處不被同志們感動。同時(shí)，我也希望你們在這里繼續(xù)努力工作。
在教育主管部門的工作安排下，在線教學(xué)于2月3日全面啟動。三個(gè)部門根據(jù)學(xué)習(xí)部分的特點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行在線教學(xué)。截至返校復(fù)課，最長的在線教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了近三個(gè)月。在此期間，它不僅測試了學(xué)生的耐力，也測試了每位教師的耐力。幸運(yùn)的是，每個(gè)人都堅(jiān)持下去，取得了良好的效果。
在這場疫情防控戰(zhàn)中，處處體現(xiàn)了愛國精神，作為我們的老師要充分挖掘其中的素材，組織開展主題教育，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的“四個(gè)意識”與“四個(gè)自信”，著力培養(yǎng)愛國之情，砥礪強(qiáng)國之志，實(shí)踐報(bào)國之行。要帶領(lǐng)學(xué)生回顧戰(zhàn)“疫”的偉大成就，深入開展中國特色社會主義教育，在中國與國際對比中，用事實(shí)說話，展示中國特色社會主義制度的優(yōu)越。同時(shí)，挖掘戰(zhàn)“疫”中的中國精神，深入開展家國情懷與社會責(zé)任教育。一方有難八方支援，在戰(zhàn)“疫”中被血淚演繹，人民在戰(zhàn)“疫”中體現(xiàn)出來的奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神，要通過榜樣力量來培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，提高學(xué)生的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
同志們，以上就是我與大家分享的一些感受，最后再次向獲得表彰的老師和集體表示祝賀，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
光陰似箭，一晃就過去了半個(gè)學(xué)期，在這半學(xué)期，同學(xué)們在全體老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在不同方面都取得了較大的進(jìn)步。為此，讓我們以熱烈的掌聲，感謝為我們成長付出辛勤勞動的老師們，同學(xué)們跟我一起說：“老師，謝謝您!”
剛才，我們?yōu)楦鱾€(gè)年段總分榮獲年段前10名的同學(xué)頒獎。讓我們也為自己取得的進(jìn)步鼓勁、加油吧!
老師們，同學(xué)們，在慶賀我們?nèi)〉贸煽兊腵同時(shí)，更應(yīng)該清楚地看到我們的不足。只有面對不足，在后期的工作、學(xué)習(xí)中，付出百倍的努力，我們才有可能取得更大的進(jìn)步。借此機(jī)會，我想對全體老師、同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
我們有的同學(xué)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，上課不專心，玩小動作，隨意講話;作業(yè)不認(rèn)真做，甚至不做;該背誦的內(nèi)容沒去背，該聽寫的詞語、單詞不會寫，以致期中考試的成績不理想;這些同學(xué)，就是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任;不僅自己沒學(xué)到知識，還影響了整個(gè)班級的榮譽(yù)。因此，希望我們?nèi)w同學(xué)，盡你的全部精力去讀書、去學(xué)習(xí);上課自覺遵守紀(jì)律，專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好每一次作業(yè);爭取每次考試成績都有提高，向自己、向老師、向家長交上滿意的答卷。
老師們，教書育人是我們的使命。孩子是一個(gè)家族，一個(gè)民族的希望，我們肩上的擔(dān)子很重很重。為了孩子，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績的同時(shí)，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹立不放棄任何一個(gè)孩子的思想;其次要精益求精，不斷提高課堂實(shí)效;第三虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己教育教學(xué)的水平;第四注重研究，做有思想的教師。只有這樣，才能確保不辱我們教師的使命!
在激烈的競爭時(shí)代，沒有幸運(yùn)兒!不思進(jìn)取的人，終究被淘汰。力爭上游，有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人，時(shí)時(shí)、事事總走在前列。今天受表彰的同學(xué)，就是我們的榜樣;期中考試班級成績優(yōu)異的老師，就是我們的榜樣;還有本學(xué)期新加盟美佛兒的老師，不怕吃苦，虛心學(xué)習(xí)，快速成長，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這些同學(xué)、老師為什么能被表彰，就是因?yàn)樗麄儾桓事浜?，積極進(jìn)取。但我相信，我們美佛兒的學(xué)生，美佛兒的老師，沒有一個(gè)是甘于落后的，雖然今天你沒有站在領(lǐng)獎臺上，也不要?dú)怵H，我堅(jiān)信，在后期的學(xué)習(xí)、工作中，全體學(xué)生、老師一定會不用揚(yáng)鞭自奮蹄，期末的領(lǐng)獎臺上，一定會有你的身影!
1、不忘父母、親人恩，做關(guān)心體貼父母、親人的孩子。
我們在學(xué)校，如何感恩父母、親人，做到三點(diǎn)：第一，用心學(xué)習(xí)，用成績回報(bào)父母;養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用良好的品行回報(bào)父母。第二，讓父母、親人放心，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂。”當(dāng)父母、親人接到你的電話時(shí)，心情是緊張、焦慮的。擔(dān)心你在學(xué)校是不是發(fā)生了什么不好的事。當(dāng)聽到你說：“媽媽、爸爸，我在學(xué)校很好時(shí)?！卑职帧寢寫抑男牟欧畔?。同學(xué)們，做個(gè)讓父母、親人放心的孩子。
千萬千萬不要為了一丁點(diǎn)事情，就打電話給自己的父母、親人，又是哭又是鬧，讓自己的親人不能安心的工作，不能舒心吃飯，不能靜心睡覺，應(yīng)該學(xué)會先找老師，讓老師幫你排憂解難。第三，接聽親人電話時(shí)，學(xué)會說關(guān)心、體貼父母的話。比如，天氣涼時(shí)，會說：“爸爸、媽媽，在家會冷嗎，要多穿衣服，不然會著涼的。”“爸爸、媽媽注意保重身體，別為了我太勞累了，注意休息?！倍碌暮⒆樱褪亲焯?。父母聽到你關(guān)心的話語呀，心里像吃了蜜一樣開心。
2、不忘師恩，不給老師添麻煩。
如果你上課搗亂，惹得老師沒有好心情上課，就是給老師添麻煩;作業(yè)不認(rèn)真做，老師又得利用休息時(shí)間輔導(dǎo)你，就是給老師添麻煩;不聽老師的勸導(dǎo)，做危險(xiǎn)游戲，追逐打鬧，不小心磕傷、碰傷了，就是給老師添麻煩——同學(xué)們一定要聽從老師的教誨，做懂事的孩子，千萬不要給老師添麻煩。
3、不忘同學(xué)情，做文明的人，做懂得寬容的人。
與同學(xué)相處，說文明話，做文明事，就不會與同學(xué)發(fā)生矛盾，每天都能和同學(xué)一起開開心心地學(xué)習(xí)與生活。如果出語傷人，一會兒去推這個(gè)，一會兒去打那個(gè)。整天與這個(gè)同學(xué)紅臉，與那個(gè)同學(xué)爭吵，必然整天都在傷心、痛苦中度過。所以，要學(xué)會與同學(xué)和睦相處，學(xué)會原諒?fù)瑢W(xué)的過錯，做一位講文明，講道德，胸懷寬廣的人。
4、不忘母校情，懂得宣傳學(xué)校，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
只要在美佛兒讀過書，哪怕是一天，美佛兒就是你的母校。美佛兒的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù)，美佛兒校園，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母，家里的親戚朋友宣傳學(xué)校好的一面。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，用百倍的信心去迎接下半學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，思想進(jìn)步。祝愿全體教師生活快樂工作順利，謝謝大家!
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇九
尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
首先，我代表市教育局向各位專家三天以來，不畏炎熱、不辭勞苦地深入課堂聽課，仔細(xì)翻閱檔案資料，貼近師生訪談?wù){(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，以及平易近人的工作作風(fēng)表示深深的敬意！你們的工作熱忱、敬業(yè)精神、淵博學(xué)識和豐富經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。尤其是各位專家從徐聞中學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的角度，從辦好優(yōu)質(zhì)高中教育，滿足人民群眾需要，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾利益的高度出發(fā)，實(shí)事求是、客觀公正地指出了徐中發(fā)展過程中存在的一些問題，提出了很多很好的意見和建議。我們堅(jiān)信，通過這次專家評估，將極大地推進(jìn)徐中各方面地工作向前發(fā)展，同時(shí)也必將對本地整體教育產(chǎn)生巨大的.影響。下面，我對這次評估工作作個(gè)表態(tài)：
第一，始終把這次創(chuàng)建評估作為徐中提檔升級的新起點(diǎn)，堅(jiān)持抓反復(fù)、反復(fù)抓，在可持續(xù)發(fā)展上下功夫。我們深知，盡管學(xué)校有很多工作沒有做到位，但專家們對徐中的評價(jià)較高，肯定較多，我們一定要保持清醒的頭腦，把表揚(yáng)當(dāng)起點(diǎn)，把鼓勵當(dāng)動力，在“鞏固、發(fā)展、創(chuàng)新”上花氣力，從思想和行動上創(chuàng)建一所名符其實(shí)的國家級示范高中。
第二，針對專家提出的寶貴意見和建議，聯(lián)合制定整改方案，在狠抓落實(shí)上下功夫。專家們提的這些意見，客觀、公正、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，市教育局將會同徐中，在徐聞縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真整理，制定對策，逐一整改。重點(diǎn)要解決好辦學(xué)理念有待進(jìn)一步創(chuàng)新的問題、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范的問題、學(xué)校管理有待進(jìn)一步細(xì)化的問題、師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問題、辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高的問題。通過一個(gè)時(shí)期的整改，真正達(dá)到先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)美的校園環(huán)境、精湛的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量。
第三，強(qiáng)化教育主管部門的責(zé)任意識，全力做好支持和服務(wù)工作，在創(chuàng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境上下功夫。現(xiàn)在，困擾徐中發(fā)展有二個(gè)瓶勁問題：一是債務(wù)化解難的問題，二是改善辦學(xué)條件的問題。為此，一方面，徐聞中學(xué)要挖潛增收，開源節(jié)流；另一方面，我們將積極向當(dāng)?shù)卣从城闆r，提出建議，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，爭取上級政策扶持，為徐中發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，徐聞中學(xué)能夠取得今天的成績，是全體徐中人共同努力的結(jié)果，也是與各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視支持分不開的。同樣我堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視、關(guān)心、支持，有徐中全體師生的共同努力，徐聞中學(xué)的明天一定會更好！
最后，我誠懇地邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多來徐聞指導(dǎo)工作。由于條件有限，如接待不周敬請?jiān)彙?/p>
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十
首先請讓我為今天的誓師大會賦詩一首：
清平樂·中考在即。
校園春早，書聲料峭跑。登上人生一臺階，忙趁青春年少!哪個(gè)愿意服輸?誰不希望更高?待到六月捷報(bào)傳，風(fēng)光這邊獨(dú)好。
同學(xué)們，如果我問你，現(xiàn)在離中考還有多少天啊?你一定會笑我傻，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)人都知道的事。但是，如果我們到大街上拉住一個(gè)人問他這個(gè)問題呢?我估計(jì)，百分之八十以上的人都不知道。這就告訴我們一個(gè)道理：會者不難，難者不會。即使對于太過簡單的問題也是如此。而且，對于熱心關(guān)注的問題往往知道得較多，而對于自己不感興趣的東西可能就知之甚少。
如果說，之前的學(xué)習(xí)是線性的，那么轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)以后的學(xué)習(xí)將變?yōu)闄M向的。因?yàn)椴还苁悄拈T課程，都將會把重點(diǎn)轉(zhuǎn)為歸類。一個(gè)類型一個(gè)類型的問題解決。那么，只要我們有了一定的知識儲備，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)之后，將會進(jìn)入轉(zhuǎn)化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來的成績定式，也就是說，對于努力的同學(xué)來說，他將會很快破繭而出，也就是我們經(jīng)常所說的開竅，并將迅速趕上甚至超過以前看來無法企及的同學(xué)。
這樣的例子可以說是比比皆是，所以，你看，每一屆畢業(yè)的同學(xué)中都有不少后來居上者，當(dāng)然也有一些當(dāng)初成績很好的同學(xué)卻在中考時(shí)敗下陣來。因而，我們要切記：人生沒有定局，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展的過程。只要把握住今天，就一定會成就一個(gè)意想不到的明天。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！笔郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你放棄了追逐，就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)的驚喜;你放棄了前行，就永遠(yuǎn)無法看到柳暗花明的美景;你放棄了攀登，就永遠(yuǎn)無法擁有“一覽眾山小”的抱負(fù);我說：你放棄了人生，就一切歸零。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。走一步，再走一步，直至到達(dá)人生的坦途。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路?！敝娙送魢嬉舱f過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
何況，人活著不僅為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，收獲友誼，收獲人脈，就是最大的成功。我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的距離不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。
青春賦予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?青春賜予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)!
中考百天，我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣;是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣;是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣!曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯干，一定會碩果累累榮歸!因?yàn)槲覀兠靼祝盒量嗫嘁粫r(shí)，放棄毀一世。
們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們有一個(gè)共同的追求：考過高富帥，超過官二代。十年磨一劍，一朝試鋒芒?？?中考沖刺的戰(zhàn)旗獵獵飄揚(yáng)!聽,決戰(zhàn)中考的鼓角已經(jīng)吹響!想,師長殷切的期盼銘記心上!思，父母期待的眼神還在久久凝望!
好男女不懼挑戰(zhàn)!是英雄彎弓射箭!三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!到那時(shí)，我們再看，兩中誰為摘星手，笑傲群雄登榜首!
我想借此機(jī)會，再把一首小詩贈給所有執(zhí)著追求、無怨無悔的孩子們：
折翅的小鳥飛不到天空。
深邃的藍(lán)天只屬于雄鷹。
既然我們有過夢想。
那就讓我們不斷前行。
哪怕前面有風(fēng)雨泥濘。
相信。
風(fēng)雨過后定會有彩虹。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十一
高中新生軍訓(xùn)，是國家教育部、解放軍總參謀部、總政治部頒布的《高等學(xué)校和高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作條例》、《中華人民共和國國防教育法》等法規(guī)的明確要求，重要目的之一就是培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感和國防意識。擔(dān)負(fù)此次軍訓(xùn)任務(wù)的空軍雷達(dá)學(xué)院的官兵們表現(xiàn)出整齊的軍容、嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的軍事技術(shù)和作風(fēng)，讓我們近距離地感受了人民子弟兵的可親、可敬、可愛；緊張的軍事課程、嘹亮的軍歌，讓我們沒進(jìn)軍營，卻體驗(yàn)了一段火熱的軍營生活。
謝謝大家！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十二
各位同志：
漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學(xué)期的中層干部總結(jié)會放在開學(xué)初開，就是要在肯定成績的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學(xué)期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。
一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個(gè)人都知道：首先是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學(xué)校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學(xué)和活動秩序（保持師生良好的精神風(fēng)貌）、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習(xí)慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學(xué)期準(zhǔn)備怎么辦，我們都應(yīng)該有所思考。
1、教學(xué)成績。反映學(xué)校成績主要是中考和縣質(zhì)量監(jiān)測?？h質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)是第一，今后，不僅要保住第一，還要朝全面第一的目標(biāo)邁進(jìn)。初中總體保住了第三，但已經(jīng)有不少人被罰款了，意味著這些老師的成績已經(jīng)落到第四后面了，初中罰款數(shù)額固然不大，但被罰款人數(shù)較多，很值得警覺和反思。
有的人課上得很多，錢拿得不少，就是成績上不去，還不以為然。怎樣讓這些教師有質(zhì)量意識，怎么讓他們專心扎實(shí)教學(xué)，可能是我們教干面臨的在管理方面的實(shí)際問題。我想，要校長室牽頭，一是根據(jù)成績發(fā)通報(bào)，二是把成績同考核聯(lián)系（缺勤缺課缺會缺教研，備課，學(xué)案修改，課改成績排名），三是讓落后者自己找原因，四是談話警戒，五是出臺對成績持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個(gè)規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學(xué)期就要走。分學(xué)科組賽課結(jié)束（期中考試后）和校級賽課結(jié)束（第二次月考后），兩次對教師進(jìn)行教學(xué)和課改綜合評估，并對二項(xiàng)成績聯(lián)系對照。
我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機(jī)的境地。
2、安全。本學(xué)期沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故，可貴的是八九年級、小學(xué)六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學(xué)期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學(xué)期要從下列方面加強(qiáng)安全管理：一要加強(qiáng)樓層和課間值班，強(qiáng)化學(xué)校和級部值日管理；二是嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)入校園，只要帶就勒令退學(xué)，班主任一定要認(rèn)真說到位，同時(shí)每周都要收繳；三是千萬不能因?yàn)槭毝l(fā)生責(zé)任事故，每個(gè)人都要清楚自己安全管理責(zé)任在哪里？（包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學(xué)校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報(bào)和及時(shí)排除、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)聯(lián)系溝通家長），保證了安全才能保護(hù)好自己；四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學(xué)校退學(xué)的學(xué)生。五是強(qiáng)化安全屬地管理，落實(shí)安全隱患定期排查和及時(shí)排除制度，強(qiáng)化安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、課改。總體情況比前一學(xué)期好，本學(xué)期賽課的聽評課參與度較前有所提高，三輪賽課正常進(jìn)行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。
1）要進(jìn)一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學(xué)案、保證學(xué)案的及時(shí)修改，搞好教研活動。
2）進(jìn)一步把三輪賽課抓實(shí)。讓普遍參與和先進(jìn)引領(lǐng)結(jié)合起來，表彰先進(jìn)和鞭策后進(jìn)結(jié)合起來。
3）注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實(shí)做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務(wù)和級部要認(rèn)真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標(biāo)和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學(xué)成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報(bào)縣局。局領(lǐng)導(dǎo)不止一次地說，到我們學(xué)校課改三年時(shí)，如果還是落后，就考慮調(diào)出。
4、學(xué)校的文明衛(wèi)生、嚴(yán)謹(jǐn)秩序、良好習(xí)慣的好差程度，是一所學(xué)校以及在這所學(xué)校工作的人們的品位高低的外顯。
亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時(shí)、排隊(duì)就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀(jì)律、師生的精神狀態(tài)和班學(xué)風(fēng)的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。
二、就管理來說，級部負(fù)責(zé)制初中實(shí)行一年多來，不管是級部還是處室，在座的應(yīng)該比較清楚了自己應(yīng)該做什么，什么應(yīng)該讓給別人做，什么應(yīng)該配合起來做。但問題在哪兒呢，一是方法和措施要優(yōu)化，二是主人意識要強(qiáng)化，三是管理手段要多元化。
1、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。
第一是加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。這里體現(xiàn)主人意識強(qiáng)化問題，即想管、敢管。
分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計(jì)劃，過程監(jiān)控關(guān)注結(jié)果。
級部領(lǐng)導(dǎo)還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進(jìn)行明確分工，各司其職。分管教學(xué)主任主要抓教學(xué)和課改（教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)案使用與修改，教學(xué)和課改考評），分管教育主任主要抓學(xué)生管理（班主任培訓(xùn)班級考評、學(xué)生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等），級部主任主要抓教師，同時(shí)要抓好副主任。分管校長就是這個(gè)級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責(zé)任。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十三
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好!
今天召開的是一年一度的教學(xué)工作會議。參加這次會議的既有在家的全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，還有部分學(xué)生代表。會議的重要性不言而喻。我們要不斷凸顯教學(xué)工作在學(xué)校的中心地位，不斷增強(qiáng)大家對教學(xué)工作重要性的認(rèn)識。今天還對一年來在教學(xué)工作方方面面取得優(yōu)秀成績的代表進(jìn)行了表彰，這也表示了我們的敬意和尊重。我今天關(guān)于教學(xué)工作一般性的話語，包括如何重視教學(xué)、突出教學(xué)的中心地位，以及教學(xué)改革的意義、教學(xué)管理過程中的一些環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革的內(nèi)容等等，就不準(zhǔn)備講了。我想講幾個(gè)觀點(diǎn)，與大家一起討論。
第一個(gè)觀點(diǎn)：怎樣理解學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系?
大家知道，學(xué)科的概念來源于科學(xué)研究。人們對未知世界的探索，對知識的創(chuàng)新，對研究的深化，開始了對學(xué)科的分類。就國內(nèi)而言，現(xiàn)有13大學(xué)科門類、110個(gè)一級學(xué)科。目前博士生、碩士生的招生或培養(yǎng)，科學(xué)研究的組織機(jī)構(gòu)和大學(xué)的管理，很大一部分是基于這樣的學(xué)科劃分。從某種意義上講，現(xiàn)代大學(xué)的建立是以學(xué)科的劃分作為起點(diǎn)的(在中國古代的學(xué)校里面，如私塾教育是沒有學(xué)科和專業(yè)的概念的，只有所謂的門類劃分，如經(jīng)、史、子、集、六藝之類的;西方中世紀(jì)以前的大學(xué)也沒有嚴(yán)格的學(xué)科劃分)。所以學(xué)科建設(shè)，我的理解是基于科學(xué)研究，它構(gòu)成了大學(xué)的邏輯起點(diǎn)。
那么，專業(yè)建設(shè)該如何理解呢?專業(yè)建設(shè)是基于人才培養(yǎng)包括課程設(shè)置所帶來的一種組織形式，它主要通過課程設(shè)置、人才培養(yǎng)的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。那么，我們是不是可以簡單的理解，我們講學(xué)科建設(shè)的時(shí)候，更多地是講科學(xué)研究的內(nèi)容;講專業(yè)建設(shè)時(shí)，更多地是講人才培養(yǎng)的內(nèi)容。當(dāng)然，在實(shí)踐中，也經(jīng)常把兩者混在一起用，如學(xué)科專業(yè)的發(fā)展、學(xué)科專業(yè)的建設(shè)等等。還有，它們也有很多相通的地方，如專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)對隊(duì)伍建設(shè)來講就是一樣的，沒有人，沒有很強(qiáng)的研究隊(duì)伍、教師隊(duì)伍，專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)都無從談起。學(xué)術(shù)研究的水平、科學(xué)研究的深化，無異會為人才培養(yǎng)提供了很好的基礎(chǔ);專業(yè)培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、人才的培養(yǎng)、課程體系的改革與建設(shè)，無異會為學(xué)科實(shí)力的增長提供人才儲備和知識儲備。
在長江大學(xué)的有些學(xué)院，如地科的資工專業(yè)，它的學(xué)科與專業(yè)就具有高度的一致性，都是比較強(qiáng)的。但是，學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)除了有相通的地方，更多的是不同的地方。講這種不同，對如何去理解像長江大學(xué)這樣大學(xué)里面的專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的質(zhì)量意義重大。如前所述，我們學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)，來自于科學(xué)研究，來源于學(xué)者對某一個(gè)未知世界領(lǐng)域的探索。但是，專業(yè)建設(shè)不一定是這樣的，它是按照人才培養(yǎng)、社會需求來做專業(yè)建設(shè)的工作的。我們大學(xué)里設(shè)置的很多課程，有100多個(gè)學(xué)分，三四十門課程，所謂的基礎(chǔ)課、專業(yè)課，必修課、選修課，通識課、職業(yè)教育課等等，這些都屬于專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容，但不一定是學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容。
另一方面，學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的發(fā)展的動力也不太一樣，我們講學(xué)科建設(shè)，學(xué)者研究的動力在于他們對于現(xiàn)實(shí)和理論問題的關(guān)注，包括對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，對于科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的專注和對這些問題的解釋、研究和探討;同時(shí)還有學(xué)者的興趣，他一定是對這個(gè)領(lǐng)域有研究、有興趣，通過人與自然的規(guī)律和社會規(guī)律的思考和研究，提出自己的想法。但是，專業(yè)建設(shè)可能不一定是這樣的。一個(gè)優(yōu)秀的教師是否有很多的精力去關(guān)注專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)呢，他不一定有這樣的一種動力，或者即使有這種動力也是出于一種良心所做的事情，沒有硬指標(biāo)去考核，他不一定是出于熱愛，可能是應(yīng)付差事。
是想說明，教學(xué)工作在今天來講，——立足于專業(yè)建設(shè)開展的人才培養(yǎng)工作是一項(xiàng)非常艱難的事情，是一個(gè)很艱苦的過程，是需要我們的教師和管理者，付出自己的聰明才智和極大熱情的。具體到專業(yè)建設(shè)來講，我們可能沒有給予太高的關(guān)注和太多的關(guān)心，教師可能也不自覺地忽略了這一方面。但是，我們可以肯定的講，專業(yè)建設(shè)的工作沒做好，人才培養(yǎng)工作也不可能做好，學(xué)科建設(shè)的工作也同樣可能做的不太好，這是我想講的第一個(gè)觀點(diǎn)。
第二個(gè)觀點(diǎn)：長江大學(xué)應(yīng)該怎樣去準(zhǔn)確定位我們的專業(yè)建設(shè)?
另一方面，有些專業(yè)，比如招生排在比較前的經(jīng)濟(jì)管理類、城鄉(xiāng)規(guī)劃、護(hù)理等等，這些專業(yè)在長江大學(xué)的學(xué)科實(shí)力并不是很強(qiáng)，但社會需求量很高，它們專業(yè)建設(shè)任務(wù)又非常的重，所以我要談的第二個(gè)觀點(diǎn)是在長江大學(xué)這樣一個(gè)學(xué)校里面，我們一定要對學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)保持清醒的頭腦，在專業(yè)建設(shè)的過程中，既有對傳統(tǒng)專業(yè)的改造，又有對新興專業(yè)的建設(shè)，同時(shí)還要有對這兩種專業(yè)發(fā)展之間發(fā)展平衡的思考我們既要通過專業(yè)建設(shè)來集聚一批人才，培養(yǎng)更多的合格的大學(xué)生，同時(shí)我們也要通過提高學(xué)科建設(shè)的水平為人才培養(yǎng)、為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成新的品牌，包括提供研究成果和師資保障，這是我們發(fā)展中面臨的一個(gè)比較大的困難所以我也多次提請學(xué)術(shù)委員會，要從學(xué)校發(fā)展的高度出發(fā)，結(jié)合學(xué)科建設(shè)和專業(yè)的實(shí)際，認(rèn)真研究專業(yè)建設(shè)的發(fā)展問題。
在這個(gè)問題上，我們要冷靜，也要面對現(xiàn)實(shí)，我們不能固守原來的那些學(xué)科發(fā)展思路，需要認(rèn)真加以分析。有些強(qiáng)的學(xué)科，有時(shí)候生源吸引力并不高，有一些不強(qiáng)的學(xué)科，專業(yè)的社會需要又強(qiáng)烈，但它們在專業(yè)建設(shè)方面的問題非常多，隊(duì)伍薄弱，培養(yǎng)目標(biāo)也不明確，教學(xué)體系還很落后。當(dāng)然，對學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)發(fā)展中共通的一些問題，比如隊(duì)伍建設(shè)，基礎(chǔ)平臺的建設(shè)，我相信在這一點(diǎn)上大家很容易達(dá)成共識，希望學(xué)術(shù)委員會和各個(gè)學(xué)院的專家老師們在這個(gè)問題上多做文章，這是學(xué)校發(fā)展的需要，也是長江大學(xué)作為一所合并高校，實(shí)質(zhì)性融合的需要。
第三個(gè)觀點(diǎn)，如何把專業(yè)建設(shè)、專業(yè)發(fā)展與教學(xué)工作做到有機(jī)統(tǒng)一?
首先，不能孤立的去講專業(yè)建設(shè)，從教學(xué)工作的重要性去講，專業(yè)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展也是需要并且可以體現(xiàn)研究力量和研究水平的。比如在職稱評定中，談到科研的核心競爭力，在討論博士和碩士生導(dǎo)師的遴選的過程中，總是有些委員有些老師希望把條件放低一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)的情況特殊性，我覺得恐怕不太合適。不同學(xué)科不同專業(yè)的發(fā)展應(yīng)該把研究的水平放在一個(gè)重要的位置上，或作為自己的追求目標(biāo)。
在一些學(xué)科建設(shè)比較強(qiáng)的學(xué)院要注重用自己的研究成果、研究隊(duì)伍的力量來服務(wù)于教學(xué)工作，在一些學(xué)科實(shí)力不那么強(qiáng)的學(xué)院，這也是一個(gè)目標(biāo)。專業(yè)建設(shè)在教學(xué)工作中如何發(fā)揮作用也是一種研究，教學(xué)本身也是可以作為研究來做的。今天國內(nèi)很多的教學(xué)改革成果，恕我直言，不只是我們這樣的學(xué)校，大多是做包裝，做表面文章，搞概念，對付國家的各種檢查。但是真正做專業(yè)建設(shè)的研究，如把課程體系或者教學(xué)研究的內(nèi)容，作為專業(yè)建設(shè)的課題來做，作為一項(xiàng)研究來做，還是沒有得到充分體現(xiàn)。
其次，專業(yè)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要始終圍繞質(zhì)量環(huán)節(jié)，并以此為中心考慮教育教學(xué)的綜合改革。教育教學(xué)改革的核心就是圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，圍繞“立德樹人”。不把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為重要的環(huán)節(jié)來抓，我們就無法有效理解并執(zhí)行學(xué)校制定的一系列管理措施：比如完全學(xué)分制的實(shí)現(xiàn)，對課程體系的改革，對教學(xué)方法的改革，對教學(xué)方式的改進(jìn);比如對基礎(chǔ)課通識課、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合;比如我們強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)平臺的建設(shè)和學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)，乃至于對學(xué)生進(jìn)行全人教育、人格教育等等。如果不把質(zhì)量作為人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容來抓，那么任何教育教學(xué)的改革恐怕都是掛一漏萬，甚至是失敗的。
我們經(jīng)常議論自己培養(yǎng)的少數(shù)學(xué)生，說他們的道德水平下降，實(shí)際上就是背離了質(zhì)量這個(gè)環(huán)節(jié)，使我們所有的教育教學(xué)改革變得支離破碎，使所謂的大學(xué)教育走向了它的反面。今天，許多學(xué)者包括大學(xué)校長都在講，要回歸大學(xué)教育的本性，回歸大學(xué)的初心，我理解，就是講人才培養(yǎng)，講“立德樹人”。因此，我講專業(yè)建設(shè)，要強(qiáng)調(diào)以質(zhì)量為核心的教育教學(xué)的改革，要進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。
最后，有效的管理如何實(shí)現(xiàn)?關(guān)于教學(xué)，我們有許許多多的管理制度，也有不少的考核體系。這些管理手段、考核體系、激勵政策最終靠什么來實(shí)現(xiàn)?包括我前面講到的一些目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)?我想，恐怕還是要回到教育的本質(zhì)上，回歸到教師和管理者的本分上來。就是我經(jīng)常講到的：要滿足全體學(xué)生的需要，給每一個(gè)學(xué)生公平均等的教育機(jī)會;就是開展我們所提倡的完整的人格教育，實(shí)施”三百名師”計(jì)劃，助力學(xué)生的成長成才和成功。
與此同時(shí)，我們也強(qiáng)調(diào)通過各種激勵的方式，表揚(yáng)鼓勵我們的一些教師，——不僅僅是制度方面的激勵。讓我們一起努力，喚起我們的教師、我們的學(xué)校、社會對教學(xué)工作的熱愛，對學(xué)生成長的關(guān)愛，對教師職業(yè)的摯愛，共同來做好這樣一份工作，更好服務(wù)于我們的教學(xué)工作。
老師們，同志們，在最后，我要再次特別感謝全體老師，特別是剛才受到表彰的老師和團(tuán)隊(duì)一起為長江大學(xué)的人才培養(yǎng)所做出的重要貢獻(xiàn)!我相信，有大家這種高度的使命感和責(zé)任心，長江大學(xué)一定會在人才培養(yǎng)方面取得更大的成績;我更相信，有這么多默默無聞、堅(jiān)守在一線的老師、教學(xué)管理工作者，長江大學(xué)一定會在中國的高等教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)出我們的聲音，創(chuàng)造出屬于我們自己的特色和經(jīng)驗(yàn)。
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)殂y川一中加油，為自己加油。再過一百天（準(zhǔn)確地說是九十九天），我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出最好的成績！
同學(xué)們，這一百天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺！
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后一百天，我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們最大的夢想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎?，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的'“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。同學(xué)們，一百天，對于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好；可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習(xí)講求效率。要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會高。
第二，要善于歸納總結(jié)，使知識“由厚變薄”。老子曰：“為學(xué)日益，為道日損”。學(xué)習(xí)新東西要不斷增加新內(nèi)容，融會貫通后，要不斷地思考、歸納和總結(jié)，思考學(xué)科的本質(zhì)、問題的本質(zhì)，掌握最核心的知識和能力。
第三，積極思考，抓住靈感?，F(xiàn)代社會信息的多樣性在高考卷中將會充分體現(xiàn)，要多觀察、多思考、多實(shí)踐，要通過積極的思考，分類整合，回歸學(xué)科本質(zhì)，建立起立體化的知識網(wǎng)絡(luò)，把知識變成真正為自己所用的招數(shù)和能力。
第四，要注重考前心理保健，要正確對待高考。
1、正確面對高考競爭。高考其實(shí)是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠(yuǎn)不是生活的全部。
2、正確地看待自已。認(rèn)識到自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。
3、積極實(shí)行你的計(jì)劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。
4、主動與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔蚪涣鞫玫街亟ā?/p>
5、仰望長天感受自然，當(dāng)你面對森林，河流或星空的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小的如滄海一粟。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！在今后的一百天，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，或許有時(shí)會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生。我相信，在這最后一百天里，我們?nèi)w師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，決勝于千里之外！瑞雪兆豐年，我相信今天的雪會給每一個(gè)勤奮的一中人帶來好運(yùn)。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，高考成功！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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各位黨員、各位黨員積極分子、各位民主黨派朋友、各位同志：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝黨的生日，共同回顧黨的歷史，共同學(xué)習(xí)黨的理論，共同堅(jiān)定黨的信仰，共同推動黨的教育事業(yè)。
首先，我代表學(xué)校黨委，向獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、紅色育人先鋒、紅色育人共同體稱號的同志們，表示熱烈的祝賀。
大家是*高中政治方向的引領(lǐng)者，大家是*高中教育改革的推動者，大家是*高中文化建設(shè)的探索者。學(xué)校點(diǎn)贊大家的政治站位，學(xué)?？隙ù蠹业膬r(jià)值引領(lǐng)，學(xué)校感謝大家的智慧付出。希望大家再接再厲，再踏征程，再創(chuàng)輝煌。
過去的一年，學(xué)校黨建工作走過了極不平凡的歷程。
——政治建設(shè)全面加強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的建設(shè)，堅(jiān)定不移占領(lǐng)意識形態(tài)陣地，堅(jiān)定不移提高黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，形成了為黨育人、為國育才的濃厚氛圍。
——組織建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。支部建在了年級上，黨小組建在了備課組上，黨建工作和教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了深度融合，托管干部和托管學(xué)校實(shí)現(xiàn)了深度融合，紅色育人共同體建設(shè)取得新進(jìn)展。
——思想建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。全面開展了黨史學(xué)習(xí)教育活動，全面開展了黨的教育方針系列解讀活動，全面開展了六大高地建設(shè)研討活動，全面開展了未來領(lǐng)導(dǎo)者大討論活動，學(xué)校教育思想得到進(jìn)一步解放和提升。
——作風(fēng)建設(shè)更加扎實(shí)。每個(gè)黨員干部沖鋒在前，人人傳播正能量，人人參與育人方式變革，一大批又紅又專的黨員干部涌現(xiàn)出來，學(xué)校風(fēng)貌發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
——教育改革全面深化。思政教育漸成體系。三大教育成果作用凸顯。核心素養(yǎng)全面落地。課堂教學(xué)形成范式。王忠學(xué)的站位大單元備課、立足小單元教學(xué)、強(qiáng)化單課時(shí)落地，龔?fù)┑拇髥卧獙?dǎo)學(xué)案，劉曉華的教學(xué)目標(biāo)始終在場、教學(xué)評價(jià)如影隨形，徐揚(yáng)彬的起點(diǎn)落點(diǎn)問題解決法，王玨璟提出的閱讀教學(xué)，德育的未來領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)準(zhǔn)解讀，德育的融合思政課等一列研究成果在*高中得到廣泛認(rèn)同。
——教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年高三，我們過600分的164人，過一本線的993人，有的實(shí)驗(yàn)班全員過600分，有的普通班全員過一本線，有的同學(xué)摸底時(shí)全校240多名，高考時(shí)全省240名，實(shí)現(xiàn)了全面逆襲。尤其是高三文科班，三名學(xué)生進(jìn)入全省前二十，被北京大學(xué)提前錄取，這是我校文科高考的新高度。
過去的一年，學(xué)校黨建工作充分說明一個(gè)道理：黨建不是可做可不做的附屬品，而是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，它能解決師生思想的問題，能解決干勁的問題，能解決改革的問題，能解決質(zhì)量的問題。我們必須要把黨建工作尤其是紅色教育放在更加突出的位置，全力以赴抓好落實(shí)。
眾所周知，我們的樓宇是紅色的，我們的運(yùn)動場是紅色的，我們的公眾號是紅色的，我們的宣傳標(biāo)語是紅色的，我們的育人共同體也是因紅色而定的，可以說，紅色一直是*高中的物化標(biāo)志，一直是*高人的情感寄托，一直呼喚著一代又一代*人的美好記憶，一直激發(fā)著一代又一代*人的創(chuàng)業(yè)熱情。
進(jìn)入新時(shí)代，教育全面加強(qiáng)了黨的建設(shè)，黨建走到了學(xué)校的中心，走向了師生的精神世界。鮮紅的黨旗在校園飄揚(yáng)，鮮紅的黨徽掛在每名共產(chǎn)黨員的胸前。正如很多人講的那樣，如果黨的信仰有顏色，那一定是中國紅。我們也可以自豪地講，如果*高中的信仰有顏色，那一定是*紅。把*紅解讀好、實(shí)踐好、創(chuàng)造好，對于我們建設(shè)文化高中具有重要政治意義、教育意義和文化意義。
*紅要求我們要有堅(jiān)定的政治信仰。要聽黨話，跟黨走。要樹立四個(gè)自信，強(qiáng)化四個(gè)意識，擁護(hù)兩個(gè)確立，做到兩個(gè)維護(hù)。要系統(tǒng)回答新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人、由誰培養(yǎng)人四大問題。要全面建設(shè)新時(shí)代思政教育體系，全面培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者和卓越教育者。
*紅要求我們要有正確的教育信仰。要全面貫徹黨的教育方針，大力發(fā)展素質(zhì)教育。要堅(jiān)持育人為本、五育并舉、核心素養(yǎng)。要堅(jiān)持站位大單元備課、立足小單元教學(xué)、強(qiáng)化單課時(shí)落地。要推行大單元導(dǎo)學(xué)案。要推行教學(xué)評思行一體化。要推行“圍繞目標(biāo)、基于情境、問題導(dǎo)向、講求供需”。要推行表現(xiàn)性評價(jià)，讓核心素養(yǎng)內(nèi)化于心，外化于行。要深入分析2022年高考試卷，有針對性地調(diào)整高三一輪復(fù)習(xí)策略，有針對性地提高高一高二常規(guī)教學(xué)管理效能。要加大力度平衡學(xué)科，要懂得一科薄弱，可以抵消多個(gè)優(yōu)勢學(xué)科的深刻道理，尤其要把語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)好，做好文化積累，做好思維建構(gòu)。
*紅要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)信仰。教師要熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，熱愛專業(yè)。要堅(jiān)持以科研推動專業(yè)發(fā)展。要努力做好班主任，努力教好學(xué)科課程，努力把好質(zhì)量關(guān)。要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。要以改革的精神，扎實(shí)推動三新建設(shè)，努力讓核心素養(yǎng)進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)試卷、進(jìn)生活。要嚴(yán)格自律，不參與任何有償補(bǔ)課，不體罰或變相體罰學(xué)生，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子系統(tǒng)培養(yǎng)、精當(dāng)施教。
*紅要求我們要有崇高的人生信仰。要牢記黨的宗旨，全心全意為師生服務(wù)。要牢記學(xué)校的文化使命，努力為國家立心，為時(shí)代鑄魂。要自覺踐行理想信念、家國情懷、英雄情結(jié)，努力豐富信仰教育體系。要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把善孝和禮雅仁義禮智信廉作為做人準(zhǔn)則。要全面?zhèn)鞒猩鐣髁x革命建設(shè)文化，把冬奧精神、航天精神、建黨精神演變成行動自覺。
同志們：
*紅源自于*高中76年的辦學(xué)傳承，一代又一代*人對紅色有著深刻的理解，有著深沉的熱愛。
*紅也源自于*高中新時(shí)代的辦學(xué)選擇，現(xiàn)在的*高人堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持把學(xué)生培養(yǎng)成未來領(lǐng)導(dǎo)者。
*紅絕不僅僅是物質(zhì)的，也是精神的；
絕不僅僅是情感的，也是價(jià)值的；
絕不僅僅是歷史的，更是現(xiàn)實(shí)的；
絕不僅僅是政治的，更是文化的。
可以說，*紅是*高中歷史與現(xiàn)實(shí)的深度融合，是*高中改革與發(fā)展的邏輯關(guān)聯(lián)，是*高中傳承與創(chuàng)新的時(shí)代密碼。
*紅在個(gè)體上，要求又紅又專；
在群體上，要求形成紅色育人共同體。如今，*紅已經(jīng)紅遍*校園，形成了巨大的發(fā)展動能。高三之所以能夠取得如此成績，與高三干部教師和班主任的努力付出是分不開的。尤其是領(lǐng)航班班主任劉海霞、黃香濤、王云閣，每天堅(jiān)持很晚回家，疫情期間二十幾天駐校，耐得住寂寞，扛得住困難。更難能可貴的是三駕馬車配合默契，不分彼此，時(shí)刻關(guān)注著高考信息，自覺地調(diào)整高考備考策略，可以說，這是一支善打硬仗的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校贏得了巨大的聲譽(yù)，我們應(yīng)該把掌聲獻(xiàn)給高三每個(gè)同志，大家都很了不起。
高三這個(gè)共同體，讓我對紅色有了更深刻的理解，紅色就是無私奉獻(xiàn)，紅色就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，紅色就是深入探索，紅色就是育人為本，紅色就是提高質(zhì)量，紅色就是讓人民滿意。
這里我還要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：
一是關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題。高三文科領(lǐng)航班取得這樣的成績，有其深層次的原因。這是一個(gè)紅色育人共同體在三年里持續(xù)發(fā)力，久久為功的結(jié)果。班主任王云閣，一個(gè)九零后的年輕同志肩負(fù)重任，居中協(xié)調(diào)，任勞任怨，全年無休，建立了獨(dú)有的數(shù)學(xué)專業(yè)平臺，形成了強(qiáng)大的牽引效應(yīng)。語文崔杰老師善于抓落實(shí)。外語王巍老師要求嚴(yán)格。政治李亞輝老師有專業(yè)擔(dān)當(dāng)。歷史王玨景老師思考深入。地理王春禹老師對習(xí)題有獨(dú)到認(rèn)知。這是一支每個(gè)人都強(qiáng)，放到一起更強(qiáng)的隊(duì)伍，每一個(gè)人都守住了自己的底線，沒有拖班級整體的后腿，每個(gè)人都創(chuàng)造了自己的高線，為學(xué)生總分做出了貢獻(xiàn)。這是學(xué)校班級建設(shè)的樣板，這是年級質(zhì)量提升工作的樣板。
高三文科領(lǐng)航班三年的實(shí)踐，形成了一個(gè)基本的建班精神：榮辱與共，持久用力，平衡學(xué)科，思維建構(gòu)。系統(tǒng)解讀，就是要有團(tuán)隊(duì)意識，要長期堅(jiān)持，要重視每一個(gè)學(xué)科，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，要善于總結(jié)，要有奮斗精神。這是學(xué)校今后建班的根本遵循，這是學(xué)校今后高三備考的重要指導(dǎo)。
高三文科領(lǐng)航班建設(shè)告訴我們一個(gè)道理：紅色育人共同體的建設(shè)，必須要沿著一個(gè)目標(biāo)，秉承一個(gè)精神，共享一個(gè)理念，共用一個(gè)方法，融入一個(gè)集體。
譚井新更加注重基礎(chǔ)，更加注重訓(xùn)練；
王明春更加注重思維，更加強(qiáng)調(diào)放手。兩個(gè)人的風(fēng)格合起來，就是今后高三復(fù)習(xí)的基本方向。語文崔杰，教出了134分的好成績，和附中語文最高分平齊。分析崔杰的教學(xué)狀態(tài)，不是加課而是強(qiáng)調(diào)每節(jié)課的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)人人過關(guān)，單元過關(guān)，強(qiáng)調(diào)試后百分。
從今年的高考我們可以看出，平衡學(xué)科已經(jīng)成為我們高考必須深入研究的問題，已經(jīng)成為領(lǐng)航班建設(shè)的重大瓶頸問題，已經(jīng)成為學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵命脈所系，已經(jīng)成為決定我們高考高度的根本問題。
從今年的高考我們可以看出，教師水平高不等于學(xué)生成績高，只有逐人、逐點(diǎn)、逐項(xiàng)、逐科深度內(nèi)化落實(shí)才是真正的王道。
從今年的高考我們可以看出，落實(shí)再落實(shí)，這是*紅的根本標(biāo)志。落，是態(tài)度問題；
實(shí)，是專業(yè)水平問題。沒有落實(shí)，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。強(qiáng)化落實(shí)意識，提高落實(shí)本領(lǐng)，是對每個(gè)高三教師最核心的專業(yè)要求，是紅色育人先鋒的根本標(biāo)志。
再像從前那樣教學(xué)，我們根本培養(yǎng)不出優(yōu)秀學(xué)生。扎實(shí)抓好信仰教育、創(chuàng)新教育已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。
一個(gè)時(shí)期以來，我們經(jīng)過深入思考，決心進(jìn)一步完善數(shù)理競賽中心、人文競賽中心、科技競賽中心、藝體競賽中心，有效對接競賽、強(qiáng)基、高考，推動學(xué)生在高考中爭先進(jìn)位。
決心進(jìn)一步在創(chuàng)新班、領(lǐng)航班基礎(chǔ)上，每個(gè)年級設(shè)立一個(gè)優(yōu)研班，在全面強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時(shí)，堅(jiān)持先學(xué)后教、先練后講、先研后結(jié)的教學(xué)方式，全面提升學(xué)生自主分析問題、自主解決問題的能力。
決心進(jìn)一步完善課程教材發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，全面深化育人方式變革。共同迎接雙新建設(shè)全國示范校驗(yàn)收。
決心進(jìn)一步加強(qiáng)托管學(xué)校建設(shè)，建構(gòu)小初高一體化教育體制，真正實(shí)現(xiàn)跨學(xué)段整體育人，建立起龐大的支撐*高中發(fā)展的教育生態(tài)體系。
這些變革，決定*高中未來的發(fā)展高度，全校上下一定要不計(jì)代價(jià)，不講成本，全力以赴，積極落實(shí)。
學(xué)校號召全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)*紅思想內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會*紅時(shí)代意義，高效踐行*紅教育價(jià)值，努力讓黨建工作深度融入學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐中，努力提高黨建工作水平。
學(xué)校號召全體教師要向王忠學(xué)、馬玲霞兩位首席教師學(xué)習(xí)，把思想和行動深度融入到教育教學(xué)改革的實(shí)踐中。要向王云閣學(xué)習(xí)，把一個(gè)班級帶到學(xué)校歷史上的一個(gè)新高度。要向崔杰、譚井新學(xué)習(xí)，把一個(gè)學(xué)科的成績教到最高點(diǎn)。
學(xué)校號召全體教師要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)三新建設(shè)，全面實(shí)施三大教育、四大信仰、五大觀念、六大研學(xué)，全面開展六大高地建設(shè)，全面提升學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展水平。
學(xué)校號召全體教師讓*紅輝映文化高中建設(shè)新征程，共同自信地創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十六
尊敬的梁國就組長，梁山、劉同勝副組長，尊敬的林海武縣長、符強(qiáng)副縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：
上午好！
經(jīng)過三天的緊張工作，省人民政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行的廣東省普通高中教學(xué)水平評估就要結(jié)束了。徐中人的心中，充滿著緊張和期待。在此，請?jiān)试S我代表徐聞中學(xué)全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和社會各界人士表示最誠摯的謝意！
這次的普通高中教學(xué)水平評估，是徐聞中學(xué)發(fā)展史上一個(gè)嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創(chuàng)業(yè)的回顧，又是對今天夢想花開、碩果滿園的檢閱，更是對未來美好前景的展望與憧憬。三天來，督導(dǎo)驗(yàn)收組的專家們不辭勞苦，對我校的教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過程、教學(xué)效果等情況進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和研究，總結(jié)了特色，指出了不足，并對我校近幾年取得的成績給予了充分的肯定。專家們高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，給每一個(gè)徐中人留下了難以忘懷的記憶。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專家們今后仍能繼續(xù)關(guān)注徐聞中學(xué)，能與我校保持經(jīng)常的聯(lián)系和往來，給我校以更多的指導(dǎo)。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動力；你們的批評，將是我們改進(jìn)的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)，我們更有信心，更有能力去實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。感謝你們！
我要代表學(xué)校衷心地感謝徐聞縣委、縣政府、縣市教育局的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士對徐聞中學(xué)的關(guān)心、重視和支持。正是有了縣委的高度重視，有了政府辦學(xué)的高起點(diǎn)，有了縣市教育局的正確指導(dǎo)，有了各部門對學(xué)校人、財(cái)、物等方面的政策傾斜和大力扶持，才有學(xué)校今天的跨越式發(fā)展。
我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的'高度認(rèn)同，感謝你們將個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的前途緊密聯(lián)系在了一起，感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生、為了學(xué)校、為了教育所做出的無私忘我的奉獻(xiàn)，感謝你們一直以來對校長工作的支持配合、包容理解。徐聞中學(xué)因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪。徐聞中學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設(shè)和發(fā)展這所學(xué)校的有功之臣。
成績說明過去，未來仍需開拓。我們一定會對照本次專家所提出的整改建議，去完善各項(xiàng)工作。作為勇于探索、大膽實(shí)踐、敢為天下先的徐中人，我們一定要志存高遠(yuǎn)，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想；我們一定要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，去續(xù)寫最新、最燦爛的篇章；我們一定要團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)徐聞中學(xué)更加美好的明天！
最后，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們表示最衷心的感謝！
校長高中教學(xué)會上講話演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開學(xué)第一天，我不想說太多的理想抱負(fù)，甚至也不多談學(xué)習(xí)方面的問題，我只說說行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題。
上世紀(jì)八十年代，還在我上中學(xué)的時(shí)候，有一句非常流行的數(shù)字化的口號，叫做“五講四美三熱愛”?！拔逯v”就是“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；“四美”是指“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；“三熱愛”，就是“熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)”。這在今天，仍然需要遵守和弘揚(yáng)，我此刻不一一去講，我只想在開學(xué)的第一天對大家提五點(diǎn)要求：
一是講究儀表。作為中學(xué)生我們不要穿奇裝異服，不要剪怪異發(fā)型。試想，同學(xué)們?nèi)绻┒萄澩闲M(jìn)教室，那就太不雅了。我們經(jīng)常講“男生要有君子風(fēng)度，女生要有淑女風(fēng)范”，海中是名校，學(xué)生要有規(guī)范。平時(shí)，大家要盡量穿校服，當(dāng)然穿自己的衣服也可以，要大方得體，要符合社會的主流文化。
二是要講禮貌。不管什么時(shí)候，不管認(rèn)不認(rèn)識的，同學(xué)們遇到老師都能恭恭敬敬地說一句“老師好”；遇到外面來參觀的同志，同學(xué)們也能禮貌地叫一聲“老師好”；看到學(xué)生家長，我們同學(xué)甚至也會叫一聲“老師好”。這樣，就會給人家留下海中學(xué)生有禮貌、素質(zhì)高的印象，這也是一種學(xué)校文化。
三是要講秩序。特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是禁止在校園內(nèi)騎車。前兩天放學(xué)，我專門去巡視，站了半個(gè)多小時(shí)，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)高一的男生在校園里騎車。絕大部分同學(xué)能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)定，我感到很欣慰。海中有4000多名學(xué)生，放學(xué)時(shí)，幾乎是人山人海，這個(gè)時(shí)候，你在人群里騎車，多危險(xiǎn)啊。還有，近期學(xué)校工程建設(shè)很多，請大家不要在施工區(qū)域內(nèi)穿行，既要注意安全，又要注意不把泥土帶到教學(xué)區(qū)。
四是在校期間不要使用手機(jī)。不管是在教學(xué)區(qū)、還是在宿舍，都不能使用。手機(jī)這個(gè)東西，用久了，會上癮；用多了，會無心學(xué)習(xí)。你說：“我?guī)Я耸謾C(jī)，放在書包里沒用，行不行？”那也不行！現(xiàn)在已經(jīng)沒有人使用mp3、mp4了，因?yàn)槭謾C(jī)的功能太強(qiáng)大了，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不僅僅可以打電話，發(fā)信息，什么上網(wǎng)、打游戲、看電子書，功能齊全。一旦沉迷其中，你的`學(xué)習(xí)也就很難專注。我們強(qiáng)調(diào)所有學(xué)生都不帶手機(jī)到學(xué)校！
五是要講究衛(wèi)生，保持教室和校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生很重要。每當(dāng)看到有同學(xué)把地上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里時(shí)，我總是很感動，覺得我們的教育成功了。我可以這樣說，現(xiàn)在校園里，地上看不到任何紙屑，地面都很干凈。開學(xué)第一天是干凈的，開學(xué)第一周也能如此，開學(xué)一個(gè)月以后呢？保持校內(nèi)環(huán)境的整潔是一個(gè)持久的過程。
以上就是我在開學(xué)第一天對大家講的幾句話，希望大家牢記于心，落實(shí)到在校的每一天。我相信，在大家的共同努力下，一定能夠締造海中的新輝煌！
謝謝大家！
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