總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們要充分概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感，希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇一
我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問。”
在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)解決，這些問題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話，所以使我受益匪淺。
一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起并并不費(fèi)力?？墒?，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學(xué)問！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢。
是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇二
1)誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰就越慷慨。珍惜時(shí)間的格言。
2)時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
3)釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來的。
4)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?。
5)大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。
6)善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
8)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?。
9)時(shí)間是偉大的導(dǎo)師?！?。
10)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋啞?/p>
11)一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省，
12)起早外出的跛子追不上?！毡?。
13)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀?！既R克。
14)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來?！縿e林。
15)世界上最快而又最慢?！郀柣?。
16)時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的?！斞浮?/p>
17)少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》。
19)春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋啞?/p>
20)拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過是行去流水?！s翰·洛克。
看了珍惜時(shí)間的名言還看：
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇三
當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時(shí)，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時(shí)，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"。
就說上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的每次測(cè)試都得了優(yōu)秀的成績(jī)。
有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個(gè)地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級(jí)丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬分的時(shí)候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表揚(yáng)了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇四
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話十分有名氣，但“他”在我這里還有一個(gè)故事。
那是一個(gè)下午，放學(xué)后我到了同學(xué)萬文俊家，我是到他家來跟他“殺”幾盤的，幾個(gè)棋迷也爭(zhēng)先恐后地跑來看熱鬧。
萬文俊在我眼里只不過是一個(gè)“常敗將軍”，每次和他交手，我都把他殺得落花流水?？勺罱犝f他從他爸那里學(xué)了幾招，把班上幾名棋手都給打敗了，哼，這就能把我震住嗎？可別忘了他可是我的手下敗將呢，我今天就要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。
我心里想著陣勢(shì)也擺好了，我們就這樣開始?xì)⒘似饋?，我想，要?dú)⑺麄€(gè)措手不及，于是我架起了“當(dāng)頭炮”暗伏“連環(huán)馬”，用其他的棋子保住各個(gè)關(guān)口，然后后我出動(dòng)我的大“車”，一下子就沖動(dòng)了對(duì)方的陣地中。然后用“車”在對(duì)方的陣地里橫沖直撞，一下子就吃掉了對(duì)方的一個(gè)“馬”一個(gè)“炮”五個(gè)“兵”也只余下一只了。我為我的開局感動(dòng)十分滿意，蹺起二郞腿，哼起了小曲，神氣十足的掃了一下周圍的同學(xué)，我想，我只用一“車”就吃掉你這么多，如果，把所有的棋子調(diào)動(dòng)上去，你還不“落花流水”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今天不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇五
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句。
名言。
也是我的。
座右銘。
它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭?，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×耍瑥闹苋街芪暹@三天的作業(yè)都沒有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著老師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來......
直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的!
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇六
在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半。
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。
我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇七
時(shí)間過得可真快呀，一眨眼就到期中考試了，仿佛這學(xué)期昨天我們剛來學(xué)校一樣。
為了可以在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)。早上，我7點(diǎn)就起床。讀語文背誦部分和字詞或是讀一讀英語課文。數(shù)學(xué)是我最差的一項(xiàng)，所以我把下午和晚上的時(shí)間都留給了它。我會(huì)先做題，遇到不懂的題目就會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做錯(cuò)的題目會(huì)找一個(gè)本子記錄下來，并弄懂和分析做錯(cuò)的原因。
果不其然，我在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在接下來的學(xué)期中，我便十分驕傲。上課就在玩筆、跟同桌講話，老師講得內(nèi)容我都不專心聽講。作業(yè)隨便亂做，只要一有時(shí)間就會(huì)和朋友玩，一直不學(xué)習(xí)。期末考試如期到來，試卷發(fā)了下來，我一看題目心想：這題目怎么這么難呀，我像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見別的同學(xué)拿著筆，寫下了一道題又一道題的答案。我費(fèi)了好大勁才算出了一題，眼看其它同學(xué)都做反面了，我卻還在做正面。我就干脆直接隨便亂做了一下。
考完試，我們幾個(gè)好朋友湊在一起。我問她們：“你們覺得這次試卷簡(jiǎn)單嗎？”她們都異口同聲說：“太簡(jiǎn)單了?！背煽?jī)出來了，我的確考得很不理想。
不過我終于明白了什么叫“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言的意思了。就是做事情驕傲?xí)棺约罕葎e人落后，如果虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就可以讓人進(jìn)步！
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇八
有一句名言一直激勵(lì)著我，就是“吃一墊長(zhǎng)一智”。
在一次考試中，老師發(fā)下卷紙，同學(xué)們紛紛做起試卷來。我發(fā)現(xiàn)這些題很簡(jiǎn)單，就龍飛風(fēng)舞得做了起來，我做了一頁，看看四周，班上成績(jī)好的同學(xué)都皺起了眉頭，我一笑，心想他們都好笨。一眨眼功夫，我便做完了卷紙。
但我沒有檢查就玩起了玩具，下課時(shí)，想都沒想就交了卷紙。
當(dāng)成績(jī)下來的時(shí)候，我想著一定考了九十多分。但成績(jī)完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心里十分難過。
媽媽知道后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后一定要細(xì)心，不要馬虎，要‘吃一墊，長(zhǎng)一智’”。
這句話我銘記在心。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇九
我今天講的名言是黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫的一句話：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容?！?/p>
寬容，是我們?nèi)巳耸熘囊粋€(gè)話題，然而現(xiàn)在的社會(huì)，真正做到寬容的人并不多。
寬容，可以化敵為友。林肯一向以寬容為懷，他當(dāng)上總統(tǒng)之后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧，隨之而來的就是別人對(duì)他能力的鄙視——有人認(rèn)為選舉他做總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)，林肯卻對(duì)鄙視他的人抱以寬容。在他人看來，那是一種沒有尊嚴(yán)的寬容，于是，終于引起了一個(gè)議員的不滿，這個(gè)議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成了我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人？”可以說林肯是一個(gè)偉大的人，他有一顆寬容的心。他的話一語中的，生活就是這樣，多一些寬容，那些公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
寬容，是一種人生境界。
寬容別人其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞;有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖的陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是晴天。
同學(xué)們，請(qǐng)銘記這些寬容的故事，請(qǐng)記住寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是一種軟弱。對(duì)身邊的人多一份寬容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，退一步海闊天空！
同學(xué)們大家好，今天我給大家講一句很有霸氣的名言：“由于我從不迷信權(quán)威，所以作為懲罰，上帝讓我也成了一名權(quán)威?！边@句名言的作者是。
愛因斯坦。
他是告訴我們要勤于思考學(xué)會(huì)質(zhì)疑。
其實(shí)，愛因斯坦本人也是這樣一個(gè)人。他還說過：“人類解決世界上的一切問題都是通過思維和智慧，而非照搬書本。”在十八世紀(jì)后期，經(jīng)典物理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)基本到了鼎盛時(shí)期，以至于開爾文勛爵在1920xx年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)慶典上宣稱：“物理學(xué)的大廈已初步建成，后人只要做一些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作就可以了。”這就是告訴后來人：現(xiàn)在學(xué)物理，連醬油都沒得打了。但愛因斯坦選擇的偏偏是坑爹的物理，還以全班倒數(shù)第二的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)。由于成績(jī)太差，畢業(yè)后只能當(dāng)家教。但他從未停止思考，甚至有時(shí)在路上走著也會(huì)想到公式。在1920xx年，他一連發(fā)表五篇論文，創(chuàng)立狹義相對(duì)論，推翻了經(jīng)典物理。而這一年也被科學(xué)家稱為“愛因斯坦奇跡年”。這可以說明，偉人都是勤于思考和質(zhì)疑的。同樣的偉人還有伽利略，他通過質(zhì)疑亞里士多德提出了構(gòu)造經(jīng)典物理學(xué)的許多重要理論。還有一位，則是近代我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生。他只上過幾年小學(xué)，卻成了一代數(shù)學(xué)巨人，就是因?yàn)樗谟谒伎?。唐代盧綸的塞下曲想必大家都讀過：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！苯陙?，不少文人墨客賞析過這首詩，但從沒有人發(fā)現(xiàn)過這首詩中的漏洞。然而華羅庚敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞，并寫了一首詩反駁盧綸：“北方大雪時(shí)，群雁早南歸。月黑天高處，怎得見雁飛？”指出北方大雪時(shí)不會(huì)有大雁這一事實(shí)。這更例證了偉人勤于思考。
如果不思考，就會(huì)從時(shí)代落后。在劍橋大學(xué)的時(shí)候，維特根斯坦是穆爾的學(xué)生。一次羅素問穆爾誰最優(yōu)秀，穆爾說：“維特根斯坦，因?yàn)樗偮冻鲆苫蟮纳袂??！焙髞砭S特根斯坦超越了羅素。別人問維特根斯坦為什么，而維特根斯坦說：“因?yàn)榱_素已經(jīng)沒有問題了。”由此可見，若不勤于思考，就會(huì)被時(shí)代淘汰。
思考是學(xué)習(xí)的重要方法。愛因斯坦還有一句名言：“我們要學(xué)會(huì)思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！蔽覈?guó)古代學(xué)者朱熹也說，讀書有三步：提不出問題，能提出問題，能解決問題。在學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑權(quán)威。而對(duì)于我們學(xué)生來說，“權(quán)威”就是老師。我們要對(duì)于老師講的知識(shí)也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不能只是盲目接受，吃別人嚼過的饅頭。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這才是學(xué)習(xí)的真諦。
再重申一遍我喜歡的這句名言：“由于我從不迷信權(quán)威，所以作為懲罰，上帝讓我也成了一名權(quán)威?！?/p>
我今天選取的名言是“沒有一個(gè)人是幸福的，除非他相信自己幸?！?，作者是普布利留斯·西魯斯。
人生以自己的淚水為開端，以他人的淚水為結(jié)束，這注定人的一生多苦痛。從生下來那刻起，人類就無可避免的走向死亡：人生下來便注定孤獨(dú)，生活在無數(shù)個(gè)“他人”之間，卻無法與他人徹底的溝通：人的渺小與生俱來，面對(duì)無窮盡的未知，哲學(xué)也難免會(huì)陷入未知。
蘇格拉底。
在不公正的審判面前，懷抱著自己的信念當(dāng)著弟子們的面從容服下毒藥;張愛玲的一生在深愛與信任中被胡蘭成的背叛深深刺痛：史鐵生在人生本該最狂妄的年齡失去了雙腿。
他們?cè)馐芰嗣\(yùn)的鞭撻，但是他們是幸福的，因?yàn)樗麄兿嘈抛约菏切腋５摹?/p>
即使蘇格拉底葬身于這不合理的判決之中，他的真理卻經(jīng)弟子們代代相傳，升華了世人的靈魂，蘇格拉底是幸福的;即使張愛玲受到了傷害，但她依然是那個(gè)能在塵埃中開出花的張愛玲，她明白歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)就是幸福，她因?yàn)槎茫詫捜?，張愛玲是幸福?史鐵生因?yàn)閰⑽蛄巳松目嗤矗缘靡葬寫衙\(yùn)的不公，因?yàn)樗獣陨鼇碇灰祝酪嗖槐丶庇谇蟪?，所以他才活得更努力、更精彩，史鐵生是幸福的。
幸福，離我們并不遙遠(yuǎn)。是“閑花落地聽無聲”中的“閑花”，是“細(xì)雨沾衣看不見”中的“細(xì)雨”。幸福就在我們身邊，只是我們并不相信。我們追求幸福，但卻不相信幸福;我們企圖抓住幸福，可幸?？偸窃谀悴唤?jīng)意間悄悄溜走。
愛海的人以為看海是幸福，但海不能總帶在身邊。于是那幸福就化作云雨，只要相信幸福，那幸福的云雨，其實(shí)就在你身邊。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十
小學(xué)生作文大全。
我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心?；氐郊?，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十一
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書塞滿，我經(jīng)常寫完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著一本書。
那次是一個(gè)星期六，老媽要去買菜，她問我去不去，我說我不去，要在家里寫作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。
老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來，又以光速?zèng)_到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速?zèng)_到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì)抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開書，看了起來。一頁，兩頁，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！
桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書?！岸＿?，哐——”樓下傳來開門聲，完了，該不會(huì)是老媽回來了吧？我忙合上書，塞進(jìn)作業(yè)底下，開始做那本練習(xí)，因?yàn)槲抑溃蠇屬I菜回來，肯定要在底下花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補(bǔ)寫——本該在媽出門時(shí)寫的練習(xí)。
果然，老媽過了大約半個(gè)小時(shí)才上來，我把題給她看，她問我：“我出門這么長(zhǎng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因?yàn)橛械李}想了很長(zhǎng)時(shí)間?！崩蠇岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那你去寫其它作業(yè)去?！?/p>
讀書，是人類知識(shí)的源頭；讀書，是通向知識(shí)寶庫的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十二
“世上無難事，只要肯登攀”這句話伴著我度過了許多日子，它時(shí)刻激勵(lì)著我遇到困難不要放棄，世上沒有特別難的事，只有不肯拼搏的人。只要你勇于攀登，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。
在記憶的深處，一直有兩件事讓我記憶猶新。我因滑雪時(shí)常從滑雪板上掉下來而感到無奈，但在下雪天我常被邀請(qǐng)去滑雪。這不，又來了幾個(gè)。唉，去了我會(huì)鬧笑話，不去，又會(huì)被人指責(zé)，這讓我左右為難。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：到了那里不滑不就行了嘛?？烧l知到了滑雪場(chǎng)他們把領(lǐng)頭的這個(gè)光榮使命交付于我。唉這次又該鬧笑話了。果然不出我所料，我剛站穩(wěn)，就一屁股摔在了雪上，然后我一放松就用屁股滑了下來。沒想到他們竟沒嘲笑我而是用一句名言激勵(lì)我：“世上無難事，只要肯登攀，只要你認(rèn)真學(xué)就一定能學(xué)會(huì)的。”他們扶我起來，親自示范。只見他們背彎成弓形，雙腿半蹲，用鐵棍一推便平穩(wěn)地滑了下來。我羨慕極了，暗自下決心：既然他們能滑得那么好，那我也可以，加油。我鼓起勇氣上了山頂，深呼吸，然后學(xué)著他們的樣子往下滑。雖然沒有成功但我沒有放棄，而是站起來，繼續(xù)努力。一次，兩次，四次，六次，我的信心一次次被磨少，真想放棄。但我又想起了“世上無難事，只要肯登攀”這句話。于是我重新鼓起勇氣，再次登上了山頂。終于成功了，這句話說得真沒錯(cuò)。
還有一件事也讓我對(duì)這句話記憶猶新。在一年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車，但總是摔倒，我非常沮喪，產(chǎn)生了放棄的念頭。但姐姐鼓勵(lì)我：“世上無難事，只要肯登攀?！蔽沂艿搅思?lì)，又開始了練習(xí)，經(jīng)過了我不懈的努力，終于成功了。
經(jīng)過了以上兩件事，使我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的真正含義：遇到困難時(shí)，不要被嚇到，要努力奮斗，勇于戰(zhàn)勝困難，才能取得最終的勝利。世界上沒有比天還大的難題，只有比石頭還堅(jiān)硬的意志和勇氣。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十三
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動(dòng)的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的`幾年書之后，沒有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十四
3)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來?！A羅庚。
4)利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?guó)。
5)人誤地一時(shí)，地誤人一年。
6)勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨(英國(guó))。
7)你熱愛生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
8)把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
10)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
11)辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀?！既R克。
12)在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
13)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠?！芨ミd。
14)時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?。
15)人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
16)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力?！簟?/p>
17)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封。
19)完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文。
20)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十五
在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩??！
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書！是人類永恒的朋友。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十六
格言有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；世上無難事，只怕有心人；好馬不吃回頭草；千里送鵝毛，禮輕情意重；堅(jiān)持就是勝利。而里面用的最多的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币彩俏易钚蕾p的格言。
這就讓我想起我一年級(jí)的時(shí)候，那是作業(yè)少，沒負(fù)擔(dān)，看看玩玩，玩玩寫寫，還是就寫到六點(diǎn)半多一點(diǎn)。和隨著時(shí)間逐漸升高，作業(yè)變得有難度了，再加上放學(xué)有事較晚，還有一篇日記，少磨磨蹭蹭一會(huì)兒，或是去拿東西一下，都可能會(huì)弄到九點(diǎn)多，這時(shí)我才體會(huì)到“時(shí)間如流水”，是多么寶貴，又是多么可怕??！當(dāng)我驚訝于時(shí)間是公平的，而有人卻寫到七八點(diǎn)鐘。我只好老老實(shí)實(shí)地制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，再也不做夜游神了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時(shí)間是無價(jià)之寶，任以再多的金錢也難以換回?！肮怅幩萍?，日月如梭?！睍r(shí)間給了每個(gè)人都是二十四小時(shí)，沒有缺斤少兩，就看你是否會(huì)像林清玄那樣與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不做奴隸。“時(shí)間好似河中水，只能流去不留回，”沒錯(cuò)時(shí)間是無情的，它只會(huì)勇往直前地奔跑，從不后退，無論你利用了這段時(shí)間，還是浪費(fèi)了這段時(shí)間，它都不讓你去彌補(bǔ)，乃至一分一秒。
桃花謝了，還有再開之時(shí)，燕子飛了，還有再來之時(shí)，時(shí)間流逝了，卻不能挽回，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，悟到了要珍惜生命的一分一秒，來創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
三年級(jí)一句名言給我的啟示篇十七
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題?？荚嚨慕Y(jié)果發(fā)下來的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽了，心里美滋滋的。后來，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了-——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了。考試之前，我沒怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地，我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分?！眿寢屄犃藢?duì)我說：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”聽了媽媽的話，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
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