總結是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累?？偨Y要注意邏輯性，內容之間要有明確的關聯(lián)。7.通過閱讀這些總結范文，我們可以更好地理解什么是一篇好的總結
我收獲了成長篇一
古人云：“一分耕耘，一分收獲?！庇械娜艘驗榍趧诙斋@了果實;有的人因為堅持而收獲了成就;有的人因為努力而收獲了知識……我知道，只要有付出，就會有收獲。而在去年的夏天，我收獲了成功。
去年的暑假，天氣特別炎熱，我和弟弟整天悶在家吹空調，媽媽說：“這樣對身體不好。”于是媽媽就帶我們去環(huán)球中心游泳。當我戴著泳圈下水時，看到許多小朋友不戴泳圈也可以像魚兒一樣，在水中自由自在的游來游去，我心里別提有多羨慕了。所以我就請媽媽給我報游泳培訓班。媽媽說：“那你一定要努學會游泳哦?！蔽覉远ǖ攸c了點頭。
在培訓班里，我頂著烈日，在岸上練口令，肚皮蹭在長凳上，時間久了，疼得我眼淚都要流下來了，好不容易才可以下水，卻發(fā)現(xiàn)和在岸上想的一點也不一樣，雖然帶著各種護具，我還是手忙腳亂，還吃了一口水，但我并沒有放棄而是繼續(xù)練。在我的堅持下，我的護具不斷減少，我慢慢學會了收、翻、蹭、夾、漂。終于我取掉了所有護具，能游上幾米遠了。由于我還不會抬頭換氣，所以游不到多遠就沒“氣”了，我又不斷的練習，終于學會了抬頭換氣了。一次就可以游上幾十米遠了。游泳班舉行了畢業(yè)比賽，槍聲一響，我就奮力的沖到了前頭，因為沖得太猛，轉身后我的速度漸漸慢了下來，弟弟和另一位同學迅速的趕了上來，這時我想起了對媽媽的諾言，我又重新鼓起了勇氣，拼盡了全身力氣劃臂打水，像一條沖鋒挺一樣，第一個沖向了終點。
通過這件事，我認識到了有耕耘就會有收獲。明白了只要付出汗水、堅持不懈就能收獲成功的道理。
我收獲了成長篇二
成長中有許許多多的喜怒哀樂和煩，回憶起來，還是第一次學習炒菜那段時光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫完了，閑著沒事干。媽媽就說：“我教你學炒菜吧！”我連蹦帶跳地說：“太好了，正好，女兒我也想學學廚藝呢！”
“今天，教你學做你最愛吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來洗干凈，再把油倒進鍋里。開始，我還有點自信，后來，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說我不想學了，想看電視。媽媽鼓勵我說：“沒事的，慢慢來！你一定行?！痹趮寢尩墓膭詈蛶椭?，我倒好油，開啟火，削好紅薯，切成長條條形狀，等油熱了，接著，把薯條倒進鍋里去炒，炒至薯條變成黃亮黃亮時把薯條裝盤，再把糖倒進鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯條倒進去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
我收獲了成長篇三
三下鄉(xiāng)，實現(xiàn)重返小學的愿望，重溫兒時的童真和歡樂，走著小學生的步伐，感受到無比的溫馨和愜意，倘若還有機會，估計會怕不急待想要再體驗兒時的生活。
在沒有去三下鄉(xiāng)之前，想著各種可能的阻礙，害怕小學生會不喜歡自己，害怕小學生會很頑皮，自己根本就不能控制場面，還害怕自己會很難與學生交流，因為自己確實很不善于交談。當然，盡管想到了很多不好的結果，但依然對三下鄉(xiāng)充滿期待，很希望好好體驗一番。最終，結果是讓我欣慰的，讓我留戀的，讓我不枉此行的。
還記得，當看見學生時，他們第一時間便是拿起了我的工作證，因為那里有我的名字，在我沒介紹自己之前，那工作證是他們知道我的好辦法?？粗麄兡樕蠣N爛的笑容，和迫不及待想要認識我的眼神，我突然感到一陣溫暖涌上心頭，差點要流下激動的熱淚了。從他們的行為可以看出，學生是喜歡自己的，與之交流后，發(fā)現(xiàn)自己也并不是不合群的，能跟他們有說有笑，臉上洋溢著幸福。
第一課堂與第二課堂有很多的不同，學生也有著截然不同的態(tài)度，就像自己小時候一樣，更傾向于第二課堂。說實在，第一課堂在教室的坐著，聽老師講，要是激情調動得起來還好，如果沒有，整個人就像在神游，根本就接受不了老師傳授的知識，還會覺得時間過得很慢，心里念叨著怎么還不下課。相對有趣的第二課堂，也就更贏得學生的青睞，第二課堂，一般是學生根據(jù)自己的興趣而自行選擇的，很大程度上也就表明該課堂是能讓學生的積極性大大提高的，課堂氛圍也就容易調動起來，課堂效率大大提高。不過也確實得承認第二課堂能如此得到學生的喜歡是有其本身的原因的。第一課堂，都是在教室度過，有時候，學生一個早上都在困在教室里，就連走動都沒有，眼睛里注視的都是文字，，腦海都是密密麻麻的文字，還要牢記，確實不容易。而第二課堂正好彌補不走動，視力范圍狹窄的第一課堂。像各種球類，都會讓學生身體得到大幅度的運動，手腳也不再那么麻木，在陽光下，顯得更有活力，偶爾出一身汗，對身體健康再好不過了，都說，常運動，感冒發(fā)燒都遠離了。
快樂的時光過得總是那么快，十天說沒有就沒有了，與學生們相處的日子就要結束了。十天里讓我收獲很多，感受到孩子們快樂是自己最大的快樂，孩子們健康成長，是自己最希望看到的。
我收獲了成長篇四
今天早上是高年級學生進行歷奇游戲，我在其中擔任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。
在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。
總結了前一次活動的經(jīng)驗，認識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續(xù)加油，贊美他們的團結合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。
此時，我意識到我應該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的.方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經(jīng)認真努力地付出過。
從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續(xù)學習，愿自己在專業(yè)學習上更進一步。
我收獲了成長篇五
時間像沙漏中的細沙，在人們不經(jīng)意間悄悄流逝。我也在不知不覺中，從一個懵懂無知的幼兒，長大成為了一名光榮的少先隊員。成長的過程中，陪伴我的有父母無私的愛、老師悉心的教導、同學們熱情的鼓勵。正是有了這些呵護與關愛，使我一天天茁壯的成長，不斷的進步。
在成長的過程中，有歡笑也有淚水、有付出也有收獲，有膽怯也有膽怯過后成功的喜悅。我喜歡閱讀也喜歡朗誦，記得小時候參加過幼兒園的“講故事比賽”、“在國旗下講話”等，最讓我印象深刻的是五歲那年參加市里舉辦的“少兒春晚小主持人”選拔賽時的場景。那可是我第一次上那么大的舞臺，站到臺上看到臺下坐滿了人，黑壓壓一片，心里好像鉆進了一只小兔子，心“怦怦怦”的直跳，說著說著就緊張開了，說到一半時就忘詞了，當時站在臺上感覺空氣都凝滯了。正在這時遠遠望去，看到了站在臺下的爸爸用力揮舞手臂，比劃出下一句的關鍵詞，我重新回到了主題，順利的完成了這次的表演。
上了小學后，我也經(jīng)常參加學校和班級組織的各類活動，通過每一次活動的歷練，雖然有了不小的進步可總是覺得應該可以做的更好。事情的轉機出現(xiàn)在三年級第一學期，學校大隊要競選大隊委，我有幸成為了競選的一員?？陕犝f競選當天要在學校的大禮堂舉行，到時候還會來很多的老師、學生代表和家長代表時，想起曾經(jīng)的“卡殼”事件，我的心里有了些許的不安，心想：“這么重要的活動，我可不能出現(xiàn)問題呀!”爸爸媽媽看出了我的小心思，他們和我聊了起來，說起他們曾經(jīng)經(jīng)歷的一些“大場面”，坦言說每個人遇到這些場景都會有緊張的情緒，要怎么才能克服?爸爸說：“緊張是不自信才會產(chǎn)生的，那我們事先做好充分的準備，把狀態(tài)調整到最好，那這就是你展示自我最好的舞臺!”
聽了爸爸媽媽的話我的心情放松下來，從那天開始我認真的為競選做好準備，所有的稿子我都背的滾瓜爛熟，每一個動作都力求做到恰到好處，爸爸媽媽還陪我進行排練，當我的觀眾，指出我改進的地方，力爭表現(xiàn)得更好。競選的日子終于來了，我們來到大禮堂，臺下座無虛席，隨著比賽的開始競選的隊員逐一上場，很快就到我了，我大步走上臺，拿起話筒開始了我的演講，聽著自己有力的聲音回蕩在整個大廳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己一點也不緊張，越講狀態(tài)越好，當我演講結束向大家致謝后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。比賽結束后我也因為這次出色的表現(xiàn)成為了大隊委，戴上了象征榮譽與責任的“三道杠”。
這次活動讓我收獲了成長經(jīng)歷，增加了自信，也讓我明白一個人的成長就是不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的弱點并戰(zhàn)勝它，不斷進步的過程。我將在以后的學習道路上不斷思索與前進，讓好的習慣與方法伴我成長。
我收獲了成長篇六
我在這學期里學到了許多，我在語文方面，數(shù)學方面，和其他學科方面上都學到了許多。我在語文方面上，我學到了孔子“有教無類”“因材施教”是他受到學生尊重的最大原因，我在《掃一室與掃天下》這一課中我學到了一個人要把自己身邊的小事做好才能闖天下，這是我在語文方面印象最深刻的兩課。
我在數(shù)學方面上，我學到了，讀大數(shù)的時候要先分級，這樣才方便讀出大數(shù)，再給負數(shù)比大小時，要先看負號后面的數(shù)越大這個數(shù)就越小，這是我在數(shù)學中最感興趣的兩門課。我在這學期的收獲的知識很多，可是，我更希望我在下學期的收獲更多。
我收獲了成長篇七
每個人都有收獲，這些收獲的時間有所不同。對于上幼兒園的小朋友們來說，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對于上學的我們來說，收獲也許是一個優(yōu)秀的成績，一個藝術節(jié)的獎項；對于我們工作的父母，收獲也許是上下級關系，是一篇全年工作總結。
前年暑假，我去參觀了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數(shù)模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個角度想，從多方面考慮有時候會更好、更新穎。有了思路我就要開始行動了，經(jīng)過一系列的準備過程，終于開工了。我歷經(jīng)千辛萬苦的制作，耗時將近三個月終于把這個大塊頭的紙質模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學六年級是小學時代最后一個年級，正好趕上藝術節(jié)，有一個我有一雙靈巧的手比賽，比賽項目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會發(fā)生，只是時機的問題?？偨Y就是金子總有發(fā)光的時候果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎。只要努力就會有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會有很多成長路上的收獲，收獲的這些有時會成為經(jīng)驗，有時會成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
我收獲了成長篇八
成長，可以說是一個令我期待又害怕的話題，我想要快快長大，這么就可以不用再聽父母在耳邊的千叮嚀萬囑咐；就不用再整日望著那推積如山的作業(yè)發(fā)愁；不用再每日看著老師的臉色過日子。但我又不想長大，長大了就意味著我要離開父母的懷抱；意味著我們將與同學各奔東西；意味著我們要承擔更多的責任了。但無論我再怎么想，成長是無可避免的，它就這么悄悄，悄悄的來了，拖著緩慢的步伐，靜靜走到你的身旁，當你發(fā)現(xiàn)是早已經(jīng)歷很多了。
我們都知道，成長是一個痛苦的過程，它代表著失去，因為我們在長大，因而家人在慢慢變老，我們將與同學好友分別，時間在不經(jīng)意間流逝，總有一天要分別，無論我們再怎么挽留，也會從指尖的縫隙滑過，帶著一絲不舍，消逝在天際間?；蛟S它就是這么的無情，如此果斷的進行著，不等我們有任何準備，強橫的一把奪走，我們所能做的也只有眼睜睜的看著，看著所珍重的人和事的消失。我們最終能做的只有將回憶小心翼翼的收起，更加珍視眼前的人，享受與他們在一起的每一天。
成長之路上充滿無限未知與無盡的坎坷，可它就是如此的充滿魅力，有一種若有若無的魔力吸引著我們，牽引著我們向遠方走去，無論你是否愿意，它就是這么悄無聲息的來了，讓你在快樂與痛苦之間穿梭，相遇與分別之間徘徊，在時間的細細打磨之下，磨去棱角，褪去青澀，時機成熟之時，綻放出珍珠般的光彩。既然我們不能逃避，與其哭著接受成長，不如笑著享受這份難得的旅途，珍惜在這條路上所遇見的每一個人，欣賞沿途所看到的風景，因為一旦錯過了，就再也看不到了，人的生命只有一次，這條通往人世間的路上沒有返程的可能，我們只有堅定不移的往前走，一旦邁開步伐做出選擇，再苦再累也要走完。
我們每個人或許就像一朵含苞待放的花，成長就如風雪雨露，花兒在風雪的洗禮下悄然成長，在磨難中靜待花開，待到花開之時，艷壓群芳。
我收獲了成長篇九
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。
生活似水流年，我們在成長。小時候，只鐘情于咿呀的兒歌；現(xiàn)在，癡迷于憾人的神曲。小時候，幻想有一只可愛的多拉a夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現(xiàn)在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)6歲與14歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；14歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當一個有用的人；14歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來張口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進初一時候的我們。男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的人便大笑起來；學會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學科，體會到了作業(yè)越來越多，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
可以說將會是忙碌且充實的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。
我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——一代青春洋溢的中學生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽是那么好看，而它也在照耀著我們前行的道路。
我收獲了成長篇十
6月29日下午，對于環(huán)城西路小學六年級畢業(yè)生來說，記憶深刻，難以忘懷。因為在同學們即將離開小學，踏上人生新的征程之際，學校為同學們和老師一起在操場上舉行了“收獲成長揚帆起航”20xx屆畢業(yè)典禮。
典禮上，畢業(yè)生家長代表首先為孩子們獻詞，祝愿孩子們在今后的成長中，不忘母校，更加努力進取!畢業(yè)班的全體老師也向本屆畢業(yè)生贈畢業(yè)寄語，祝同學們在新的學習環(huán)境里發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)!同時學生代表也向各位老師獻上了鮮花，感謝老師六年來的諄諄教誨。
各班同學還精心準備了匯報表演，六一班合唱《相信愛》，讓同學沉浸在過往的點點滴滴中;六二班表演的《我和20xx有個約》，同學們對未來充滿了展望;整場活動在六三班《友誼天長地久》的大合唱中達到高潮。最后，孩子們回顧了十歲生日會時寫下的“愿望”，并再次拿起筆寫下各自對未來的美好愿望，并激動地“放飛夢想”了，讓它隨著氣球越飛越高。
我收獲了成長篇十一
成長像一片金燦燦的沙灘。在這沙灘中有著不一樣的貝殼，有讓人歡樂的，有讓人悲傷的，都凝聚著一個讓你永生難忘的道理。下面就有請我來給大家分享一下我的成長收獲吧。
那是很久之前的一天，我看見同桌有一支漂亮的筆，筆上有一個軟綿綿的熊貓頭像，身穿一件花花綠綠的衣服，蓋子上鑲著一顆美麗的寶石閃閃發(fā)光。我深深地被吸引著，我也想擁有一支這樣的筆，可是家人不讓我買，我也無可奈何?！百I不了，偷總行了吧?”我自言自語道，仿佛看見了我拿著它寫字是一件多么光榮的事情。雖然偷不好但我真的很想要呀!不管了，豁出去了。
說干就干，我趁著同桌出去玩的時候，眼睛右看看，左瞄瞄，咽了下口水，雙手冒著汗，大氣也不敢喘上一口，心怦怦直跳，像有一頭小鹿上躥下跳，背上的冷汗不斷滲出。我猛地從課桌中拿出那只筆，放在自己的口袋里。之后我的腿抖個不停，我覺得是十分對不起同桌，心里有千百個慚愧卻說不出口?？吹酵阑貋碇蠼辜钡胤抑矣X得袋子里的筆就像燒紅的烙鐵炙燙著我的心。最后我把筆還給了同桌，我羞紅了臉低著頭說：“對不起，是我的不對，不應該偷你的筆?！薄皼]關系!”同桌微笑著回答，我的心中霎時灑滿陽光。這件事讓我明白不是自己的東西不要拿。
成長中，有許多這樣的事，一定要把握住自己，然后就會在正確的路上長大。
我收獲了成長篇十二
長大一點，瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號，共時也清楚了達爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對生活中的事物入言細心的察看，對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個禮拜還不到，我就有些松散了，每一個字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應當保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。
當初讀了《愛的教導》、《如果給我三天光亮》…愛的學育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。
讀書吧！書籍會讓你懂得很多知識；讀書吧！書籍會讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！
我收獲了成長篇十三
我的成長過程是快樂的，幸福的，每一件往事，都讓我在鼓勵和信心中明白許多道理。它們猶如一顆顆閃亮的星星存于我的記憶當中。
大概是我七歲那年吧。放暑假的時候，表姐住在我家。一天中午，我倆坐在沙發(fā)上，開著空調，玩著玩具，嘴里吃著美味的冰激凌，那感覺，別提多美了！正當我們玩得高興時，媽媽忽然叫我們吃飯，唉，真掃興。我們只好戀戀不舍地放下手中的玩具，一臉不情愿地來到餐桌旁?！鞍?，怎么又是茄子豆腐大米飯，我最討厭這個了?！北斫汔狡鹦∽觳粷M地抱怨著。媽媽邊吃邊說：“怎么，茄子豆腐還嫌不好哇？我們小時候天天下地干活不說，還只能吃個煎餅卷野菜，你們這倆寶貝，還身在福中不知福呢?！薄扒?，天天吃煎餅野菜才好呢，而且我們倆也想體驗一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地說?！罢娴?？那好，下午你們跟我一起去菜園澆水吧！”“好嘞！”我們興高采烈地叫起來，別提多高興了。
吃過午飯，我們就帶上水桶出發(fā)了?！巴饷娴目諝舛嘈迈r呀，以后要多出來玩玩?！蔽腋吲d地說道。一路上說著笑著，不一會兒，我們就到達了目的地——菜園?！澳銈冞@次的任務是幫這七列白菜澆水，現(xiàn)在每人提一個小水桶到河邊打水，每列菜都要澆兩次水喔?！眿寢屨f。“遵命！”我們一人提一個水桶，向小河邊沖去。
“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶?！蔽覀兝斑呅吿嘏埽氐讲说睾?，媽媽大吃一驚：我們的桶中沒有多少水，而身上卻濕了一大片。我倆相視一笑，提著那僅有的一丁點水澆菜去了。
“小白菜呀，快快長呀，長大了好讓我吃喲！”澆完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感謝我們給它們澆水呢?！袄厦?，我的鞋！”表姐哭笑不得?！岸?？哈哈哈哈哈！！”原來表姐光顧澆水去了，沒有發(fā)現(xiàn)自己的腳陷進了泥巴里，鞋子成了巧克力了！終于澆完了，我們擦了擦滿頭的汗水，高高興興地回家了?；氐郊抑校瑡寢屧缫言陂T口等候多時了，見到我們，趕緊接過工具，說：“快洗手吃飯吧，我做了你們愛吃的菜哦！”我一看飯桌，哇，有白菜燉肉，辣椒炒金針菇……我倆立刻狼吞虎咽起來。媽媽笑著說：“你們干活有功，這是犒勞你們的！對了，這次干活有什么收獲呀？”“當然有，爸爸媽媽白天工作，晚上回來還要做飯，并且要洗衣服，做家務，很辛苦。我們要體諒爸爸媽媽，不惹他們生氣，還要幫父母分擔力所能及的家務。”我們倆異口同聲地說?！昂呛?，你們終于懂事了，有你們這些話我也滿足咯！”媽媽欣慰地說。
我們都笑了，大家一起在歡聲笑語中結束了這次愉快的晚餐。
我收獲了成長篇十四
的青春在這花一般的季節(jié)中自白浪費。
高中生活也確實給了我不少寶貴的東兩，也讓我改變了不少。
三年里的一大收獲就是養(yǎng)成愈挫愈勇的品質。我很感激它。
在高中三年中，有艱難、有困苦，甚至有退縮，有放棄，是老師你在我們身邊陪伴著、鼓勵著……使我們順利并圓滿地完成了高考、完成了高中的學業(yè)。
我收獲了成長篇十五
一樣熟悉的時間，一樣熟悉的地點，一樣熟悉的人，不一樣的是那份成長的心。
——題記。
又是一年文體周，又是一年義賣獻愛心，初三的我們成長了許多。
當我們知道今年的社會實踐活動又是“義賣獻愛心”時，曾經(jīng)的愁眉苦臉，滿腹抱怨，變?yōu)榱私裉斓臍g呼雀躍，欣喜若狂。早在一個星期前我們就在為義賣做準備，每人捐幾十元，在琳瑯滿目的淘寶店里如海底撈針般尋找商品，自己定價。別以為這是件輕松事，要想在有限的時間、有限的金錢內買到既便宜又有質量，又讓別人喜歡的物品實屬不易，真讓我們絞盡腦汁，費盡心機。在電腦屏幕面前奮斗了一夜的'我們差點變成了“斗雞眼”。
天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩繪成了一個巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣。
“初三（11）班，義賣獻愛心，請為孤兒院的孩子們獻出一份愛心吧。”叫賣聲此起彼伏。不一會兒，義賣攤前就被擠得前胸貼后背，銷售員們個個熱情澎湃地推銷著自己的商品，忙來忙去，可真是不亦樂乎?？矗核麄兊哪槤q得通紅，賣力地大聲叫喊“快來看看！義賣獻愛心啦。”小會計們也不甘落后，有條不紊地計算著錢款，并說：“謝謝你奉獻了自己的愛心！?！?/p>
去年我的工作是“愛心簽名板”的禮儀小姐，沒有銷售經(jīng)驗，作為新手的我一開始不敢推銷，只在一旁默默地學習著，“出師”后的我也躍躍欲試地上前推銷。每來一位客人，我就堆上滿臉笑容，語氣溫和地向他們推銷商品，使出渾身解數(shù)，甜言蜜語。每賣出一件商品，心里就樂開了花。把親手義賣的錢放入捐款箱里，心中有說不出的自豪感。
閑暇之余，站在一旁，看著忙來忙去的同學們，看著正在唇槍舌戰(zhàn)的同學們。忽然，覺得我們都長大了。初三的我們多了一份擔當，初三的我們勇氣倍增，初三的我們不怕苦不怕累。初一開學仿佛就在昨天，那時的我們一臉稚氣。兩年來我們經(jīng)歷了許多，收獲了很多，曾流過的汗和淚，都化為了成長的果實。如今的我們銳不可擋，如今的我們積極向上，如今的我們青春如火！
日落西山，燈火通明，走在回家的路上，雖然雙腳麻痹，但心里卻是甜蜜。
我收獲了成長篇十六
從小時候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐，我學會了仁慈；從小學時的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了大膽我學會了要知仇圖報、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。
小時候，我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時候是狠毒。所以，從那時訖，我只有見到流落狗，皆會絕不遲疑地拿沒大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會責無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上小教時我偏愛讀《東紀行》，喜歡孫悟空的英勇、機靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風趣；還愛好沙尼的誠實甜干；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長處集于一身呢？不外此時，這早未成替我的己生立場取信條。
從讀書中，我收成了對人生的的態(tài)度與干人的講德水準。
高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯?！辈诲e，書是我們成長的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時光表，更多的是要從中發(fā)獲常識與作人的情理。
從讀書中我收成了成長。
我收獲了成長篇十七
成長是什么？成長是個子高了；成長是知識面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。
新的學期，新的開始。四年級，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。
開學一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。
這首詩雖然在二年級時學過背過，但現(xiàn)在還是忘了個精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會！我先把這首詩瀏覽了一遍，然后想象著詩中的畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會背誦當然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機，又想：都四年級了，應該要試著自學了吧！不用查試試看！于是，我放下手機，仔細的品味這首詩。“題目是《所見》，這首詩應該是作者在林子里面看到的場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺得這也是一種成長。
會背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎上加上想象，這篇習作就完成了。結果，第二天，本子發(fā)下來，“??！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看?！澳憧纯茨銓懙模@不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個小時過去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點值得表揚，可是你后面寫得不夠細致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個細節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負有心人啊，這次我終于過關了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學時，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長，能夠面對自己的問題，是一種心理成長。
我收獲了成長篇十八
也許在這個世界上有很多千人一面的東西存在著，你不知道他們究竟意味著什么，但是他們卻始終占據(jù)著你的資源，抓取著你的眼球。
或許在將來的某一天，你會打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng)新一種完全不一樣的道路，你可能覺得現(xiàn)在想起來是完全不可能的，一件事情甚至是沒有根源沒有理由。
但是你總要知道有很多事情在未來的發(fā)生是牽一發(fā)而動全身的，也許突然有一天你心血來潮去做著某一件事情，但是連帶著也會有一系列的反應效果。你不知道那對于你來說是好還是壞，但是好過嘗試總比不去做要強的多。
你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀的。在未來的發(fā)展之中，你必須要學會用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程，而且對你整個人的價值觀形成和塑造都有著至關重要的聯(lián)系。
以前在上課的時候老師說過很多的話，可是我們記住的卻又沒有幾句，上課的時候我們總是不怎么聽課，但實際上學到的那些東西又在腦海當中盤旋著。
也許多年以后你回憶從前，你覺得那些知識點都已經(jīng)掌握的很牢固了，甚至在你運用的時候的確回想當初是怎么去學習到這些東西的，可能那些畫面早就已經(jīng)忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當中根深蒂固。
所以很多時候記憶也是很奇怪的一件事情。
但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長。
我收獲了成長篇十九
歲月的流逝不僅在我們身上刻下了一道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次的蛻變中得到了前所未有的成長。
題記。
成長如同一次旅程，坑坑洼洼是必經(jīng)之路，在這段旅程中，我會跌倒，會沮喪，甚至會哭泣，但我也會堅強地站起來，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來。在我看來，這便是成長中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！
當稚嫩的童聲響起，一個雙手捧著一顆純潔心靈的小天使便降臨到了這世上，上天給了父母驚喜也給了我希望！我欣喜地望著這陌生的環(huán)境，但并不害怕，看著一個個為我的到來而咧開笑容的臉，有種莫名的小開心。
每當我摔倒，總有一雙有力的大手把我抱起，讓我充滿安全感；每當我哭泣，總有一張慈祥的臉逗我開心，讓我感到溫暖；每當我沮喪，總有一個大拇指為我翹起，讓我感到高興；每當我疲憊，總有一個溫馨的家在等著我，讓我感到愜意；我知道，我收獲到了滿滿的愛！
當我背著書包上學時，我仿佛擁有一個金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無邊無際，充滿奧秘。我時常乘著一艘小船，行駛在這片海洋，享受只是帶給我的快樂，但在我遇到學習上的困難時，他們也會幫助我，猶如一道絢麗的曙光，照在我身上，帶給我未來的向往和希望。他們像父母時時陪伴在我身邊，為我排憂解難，帶給我快樂。我猜想，我已經(jīng)收獲到了真摯的友誼和學習的樂趣！
當我再次邁入校門，我的身份是一名中學生，承載的是父母的期望和恩師們的期盼。父母慈愛的目光在注視我，童年已經(jīng)離我而去，在不知不覺間，學習壓力開始變大，承擔的也越來越多，而我，便需要學會沉著、冷靜、獨立以及自強。受委屈時，父母不在是唯一的依靠，堅強才是我最好的方法。我猜想，我已經(jīng)收獲到了長大的我！
在一次次的成長中，我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的成長，也是心靈上成熟的蛻變，有了成長，我們也有了承擔和面對一切困難的勇氣；有了成長，我們也能不再依賴，不再迷失在未知的路口。
我收獲了成長篇二十
時光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)上四年級了。每年暑假我都要去彭州學習武術，我既期待又有些不舍。期待的是早點去學校鍛煉和學習，去年學的好多東西都忘了，不舍的是又要離開家人半個月。我們是半個月回家耍兩天，我長大了，加上學武強身健體，是我的愛好，爸爸媽媽，我會堅持的，請你們放心。
有一天，我在武館里看到一個滑板車，真是愛不釋手啊！高興得手舞足蹈，迫不及待地想去試試。我就學著其他同學的模樣，拿個滑板車開始滑。當時我本以為看著就會學會的。但是這個東西不是那么簡單，每一次我都可以上去，但每一次都滑不動?；蛘呤巧先ヒ幌戮蜁€大跟斗，而且不注意的話還會把腳弄破皮。還真有一次把我的腳都劃出血了。
后來我想到一個問題，人們常說的欲速則不達。還有就是人家說的心急吃不了熱豆腐，這下我便小心翼翼地開始學習。但是還是不小心摔了一跤，這個時候我跑過去像一個大哥哥請教。他跟我說了一些注意事項，他教了我一些技巧，我按他的方法認認真真的練了一下午。終于有所收獲。
經(jīng)過第二天第三天的練習，我也掌握了一些技巧，轉彎的時候身體一定要向左右，輕一點，終于有一天我成功的完成了滑滑板的很多動作。
我非常的開心，真是功夫不負有心人。通過幾天的鍛煉，我現(xiàn)在真是上下滑板都是感覺是身輕如燕子了。速度也比以前快了很多，我現(xiàn)在還可以在滑行中蹲下來撿東西呢。學習滑板的事情，讓我懂得了，只有辛勤的付出才會有所收獲，做任何事情不留汗水是不會成功的。
滑滑板和學武術一樣要有一種不怕苦，不怕痛的精神。我在今后的學習中，我也要努力的學習，不懂就問。我很開心，這次去學習了武術又學會了滑滑板，這就是我最大的收獲。
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