中學教師專業(yè)簡歷（優(yōu)質21篇）

總結可以幫助我們更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己。如何發(fā)展良好的學習習慣，提高學習效率和質量？通過閱讀總結范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法，提升自己的寫作能力。

中學教師專業(yè)簡歷篇一

年齡：

身高：152cm。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

目前居住地：江西。

畢業(yè)時間：20xx.6。

畢業(yè)院校：南昌大學。

學歷：碩士。

學科專業(yè)：生物。

外語水平：大學英語六級以上。

計算機水平：非計算機專業(yè)應用二級。

希望從事行業(yè)：教育。

希望應聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望工作地點：江西。

希望薪資范圍：面議。

20xx/09--20xx/1南昌大學食品科學教育部重點實驗室科研人員。

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定。

2、功能飲料及沖劑等其他形式的`保健食品的開發(fā)研究。

熟悉精通hplc等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗；

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關規(guī)章；

熟悉中草藥及天然產物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程；

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

中學教師專業(yè)簡歷篇二

工作年限：應屆畢業(yè)生

聯系電話：xxxxxxxxxxx

求職意向

應聘類型：專/兼職皆可

應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師

應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構

期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它

期x薪：面議

語文素養(yǎng)

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想

教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協調。

實現途徑

1.“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人?，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法

1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學初一年級語文教師

教育背景

20xx-9至至今學校名稱：xx師范大學xx學院

專業(yè)名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

20xx-10專業(yè)三等獎學金

20xx-10專業(yè)二等獎學金

中學教師專業(yè)簡歷篇三

寫優(yōu)秀的中學教師簡歷第一大要素就是重點的突出，據了解用人單位的招聘官們，在篩選個人簡歷的是時候首先注意到的就是簡歷中的重點部分。一份個人簡歷設計的再好，其中的內容再豐富多彩，沒有重點就失去了靈魂。簡歷中的重點應該是與求職意向相關，要圍繞求職的目標來寫。

個人信息。

性別：女。

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

聯系電話：

e-mail：/jianli。

應聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經歷。

2007/03—現在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

2006/07—2007/03：北京求實外語培訓學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

2005/02—2006/06：北京師范大學海威學生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

2003/06—2005/01：東澤卓越外語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.

教育培訓。

1998/09—2004/06：黑龍江大學英語本科。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：2005/07教師資格證書。

2005/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.

?

個人信息。

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現所在地：廣東廣州。

畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學。

畢業(yè)年份：2006年。

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;。

工作地區(qū)：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內。

時間所在學校學歷。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科。

工作經歷。

工作地點1：南京市景明佳園小學。

時間范圍：2006年9月-2007年7月。

擔任職位：中小學類-小學語文教師。

工作描述：

剛走上工作崗位的.生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：2007年9月-2008年12月。

擔任職位：中小學類-高中語文教師。

工作描述：

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向：

中學教師專業(yè)簡歷篇四

目前城市：北京市工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣聯系電話：13800000000。

e-mail：xxxxxxx@(郵件&msn)請換成自己的真實信箱！

求職行業(yè)：教育/培訓。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

20xx/03—現在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的.教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.

1998/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/07教師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.

中學教師專業(yè)簡歷篇五

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

聯系電話：

e-mail：

應聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

工作經歷。

20xx/03現在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20xx/xx-20xx/03：北京求實外語培訓學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的`學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/xx-20xx/01：東澤卓越外語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.

教育培訓。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/xx教師資格證書。

20xx/03普通話等級證書。

自我評價。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.

中學教師專業(yè)簡歷篇六

性別：女。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢。

戶籍：福建。

年齡：24。

現所在地：西安。

身高：170。

聯系電話：135**27758。

電子郵箱：

求職意向。

希望崗位：中學教師、高級秘書。

工作年限：

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任小學教師。主要工作是：輔導小學生語數外課外作業(yè)的完成，查缺補漏，對重點難點進行解析。及時發(fā)現學生薄弱科目，進行課外專門輔導。關注學生心理變化，主動及時地進行溝通，調整學生心態(tài)與情緒，關注學生的全面發(fā)展。

畢業(yè)院校：蘇州科技學院。

最高學歷：本科。

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)：漢語言文學。

所獲證書：國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。

英語水平：良好。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：較差。

工作能力及其他專長。

具有較高的文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力和較強的寫作能力；具有良好的口語表達能力和書面語表達能力；掌握漢語言專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識；熟練cad的基礎操作。

本人性格開朗善于與人交際，平時積極參加社會實踐，注重理論聯系實際，利用課余時間在一家輔導機構擔任晚托班輔導老師一職。我認為我們要對自己的工作認真負責，在實踐中我也積極做到認真細致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協作能力，能吃苦耐勞，相信您的選擇會讓您我更加成功。

中學教師專業(yè)簡歷篇七

???? 當您閱讀兼職中學教師簡歷范文之前，相信很多大學畢業(yè)生都不知道怎樣去寫一求職簡歷，應屆畢業(yè)生在寫個人簡歷時應該注意什么？以這份

廣州市海珠區(qū)某中學 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 初一至初三的數學教學工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
?本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學院數學教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當地縣城普通中學、縣一級中學、廣州市區(qū)中學任初一至初三年級的數學教學. 在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績?；竟υ鷮?，教學成績突出。
離職原因： 沒有離職!

家教經歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數學家教.針對學生的學習特點進行有效性的輔導。我所輔導的學生進步非常明顯。
輔導的學生人數及情況。現簡要敘述如下：
一．我輔導的學生有三類
第一類是能上重點中學的：有一次，有個學生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學生發(fā)奮學習，期末考試進入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學習，每次長達1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。

第二類是有可能上重點中學的，這些學生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導，希望他們好好學習，進不了重點中學，也要靠近。這些人一般在學校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學習方法。

尊敬的領導:
?? 您好!感謝貴學校領導在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學院數學教育專業(yè).在求學之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領.教學實習和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.
? 社會工作中,從事7年的中學數學教育教學和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協作溝通能力．學習接受能力和自學能力強．工作認真負責,積極上進.專業(yè)素質高，業(yè)務過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學方法.并有獨到地管理學生班級的見解，深受領導的認可與好評.
????? 今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！

中學教師專業(yè)簡歷篇八

，本文由大學生個人簡歷網（

畢業(yè)院校： 廣東技術師范學校-外國語學院??
最高學歷： 本科獲得學位:? 畢業(yè)日期： 2013-06
專 業(yè) 一： 英語翻譯 專 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力（qq個性簽名網

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?有一定的溝通組織能力，組織班上的同學去參加志愿者活動和組織她們去春游； 我能吃苦耐勞，能友好地和別人相處；我喜歡在充滿能量的隊伍里工作,對工作壓力有一定的承受能力。
本人做事細心，責任心強、能接受一定程度的.壓力；
工作積極主動，刻苦耐勞，有上進心，具有團隊合作精神，待人熱情，有禮貌；
希望貴公司能夠給一個機會我學習，我一定會好好工作！

個人自傳

中學教師專業(yè)簡歷篇九

本人是一個性格開朗、樂觀向上的女孩，對生活充滿熱情，善于交際，喜歡與人分享交流，同時會收獲更多知識。積極態(tài)度，有上進心，拼搏精神，有吃苦耐勞的精神。反應快，有較強，有團隊協作精神。在大學期間，做兼職，不斷積累自己的經驗，豐富自己的閱歷。擔任學習委員、紀律委員，工作認真負責，贏得老師和同學的好評，不斷提高自己的組織能力和領導能力。我堅信：只要用心做好每一件事，努力付出，總會有所收獲。

中學教師專業(yè)簡歷篇十

中學教師求職簡歷模板、在求職應聘時個人簡歷要以自己應聘的職位要求而寫以下是一篇相關

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??? 2011年3月至2011年5月擔任團隊建設與管理選修課程助教，協助老師與班上同學之間的溝通，了解同學學習情況。并領導班上同學組織策劃以“坐上2021的時光機”露天放映會，拉到贊助將近2500元，現場觀眾將近800人，并得到廣州城市之聲的報道。
??? 2009年5月至10月在廣州市青年志愿者通訊社廣技師分社文字記者部擔任文記部副部長，并參與09年廣交會志愿者采訪活動及亞運酒后不駕車宣傳活動。
??? 2009年9月至2010年6月在廣技師信息技術協會擔任秘書編輯部部長，負責協會財務管理以及各種文稿的編輯，同時組織策劃協會外出聯誼活動。期間參與組織策劃logo設計大賽，并取得圓滿成功。
??? 2010年11月參與團隊建設與管理課程活動，并組織策劃 “你為亞運服務，我們?yōu)槟慵佑汀敝黝}文藝晚會，同時擔任晚會主持人。
??? 2010年7月至2011年6月在廣技師信息技術協會擔任信息技術協會理事會副會長，分管協會內部大小事務以及相關文件審核，同時協助會長處理好各項事務。2010年9月參與協會第一期電子雜志的文字編輯，在大家的共同努力下，電子雜志順利完成。2011年4月參與策劃協會首屆網絡知識競賽，并深得老師的好評。

閱讀本時大學生個人簡歷網為求職者推薦一份相關的

中學教師專業(yè)簡歷篇十一

在個人簡歷中個人的基本信息也是不可缺少的一部分，特別是個人的聯系方式，以及姓名。

個人信息。

最高學歷：本科|工作經驗：1-3年。

婚姻狀況：已婚|身高：160cm。

求職狀態(tài)：我目前在職，但考慮換個新環(huán)境。

期望月薪：~3000元/月|工作性質：全職。

期望崗位：行政專員/助理,文員/秘書,中學教師,家教。

自我描述。

在教育培訓機構擔任過初中輔導老師以及顧問，熟悉課外機構的流程。

能吃苦耐勞，責任心強，善于與人溝通交流，能處理好各種人際關系。

工作以完成目的和達到目標為己任，敢于承擔責任，富有工作激情，相信有激情就有一切。

具有良好的團隊合作.互助精神。

教育經歷。

200月-0月|蘇州大學|英語|本科。

工作經歷。

5月-至今|人事|溧陽市恒鑫勞務派遣有限公司。

公司日常工作安排，辦公事宜處理等。

203月-年4月|生產助理|江蘇粘博士新材料有限公司。

根據報表進行erp數據統(tǒng)計，完成入庫單，領料，工時等。根據生產排程，做出每天機子的生產安排，所需物料到位，及日常辦公用品和事宜的處理。

0月-0月|辦公室文員|華奕傳媒有限公司。

200月-200月|老師|名思教育。

工作認真負責，完成工作目標，工作期間受到領導的表揚。

拓展閱讀：企業(yè)的招聘信息：編寫個人簡歷的基礎之一。

在求職的過程中求職的企業(yè)不同，對應的`簡歷也不同，在編寫個人簡歷之前也需要了解關于目標企業(yè)的信息。

一、企業(yè)所招聘的職位。

在求職編寫個人簡歷之前需要先確定求職的目標，一般來說求職的目標就是企業(yè)單位所招聘的職位。而企業(yè)招聘職位往往都是很多個，那么在編寫有針對性的個人簡歷的時候，就需要有職位方面的信息，例如職位招聘的人數、職位說明描述、職位招聘所需要的人才素質等等。企業(yè)所招聘職位的信息，是編寫個人簡歷最為重要的一項。

二、企業(yè)公司發(fā)展情況以及企業(yè)文化。

在求職的過程中不僅僅是企業(yè)在對你進行審核以及篩選，也是你對企業(yè)選擇的過程，企業(yè)的發(fā)展怎么樣對求職的影響也很大。例如企業(yè)文化方面，有的企業(yè)對員工的管理非常嚴格，那么所需要的人才也多是嚴謹性的，注意細節(jié)方面。而有的企業(yè)文化較為活潑，注重人性化的發(fā)展，對人才的個性化解放程度高，則個人簡歷的特點上可以凸顯更多個性化。

三，企業(yè)招聘的部門以及招聘的流程。

現如今的大、中企業(yè)都是分為各種部門，也不是所有的部門都在招聘，編寫個人簡歷對企業(yè)的了解上，也需要知道招聘的部門，以及招聘的流程。部門招聘在個人簡歷的篩選上有一定的特點，而招聘的流程也是個人簡歷投遞的渠道。

四、歷年來企業(yè)招聘的總體情況。

個人簡歷要怎么寫才能提高通過率，通過企業(yè)歷年來的招聘情況中也能夠看出來，例如招聘的習慣，還有一些在招聘中可能出現的狀況等等。

中學教師專業(yè)簡歷篇十二

簡歷編號:。

更新日期:

姓名:。

國籍:。

中國。

目前所在地:。

廣州。

民族:。

漢族。

戶口所在地:。

廣州。

身材:。

176cm68kg。

婚姻狀況:。

未婚。

年齡:。

24歲。

培訓認證:。

誠信徽章:。

人才類型:。

應屆畢業(yè)生。

應聘職位:。

工作年限:。

職稱:。

無職稱。

均可。

可到職日期:

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū):。

廣州深圳江蘇。

個人工作經歷:。

畢業(yè)院校:。

華南師范大學。

最高學歷:。

本科獲得學位:教育學學士。

畢業(yè)日期:

所學專業(yè)一:。

社會體育。

所學專業(yè)二:。

受教育培訓經歷:。

外語:。

英語一般。

國語水平:。

優(yōu)秀。

粵語水平:。

一般。

專業(yè)技能:掌握專業(yè)理論知識，運動能力強，學習能力強;。

語言水平:獲得cet-4證書，普通話流利;。

計算機:熟悉windows、office、excel等軟件的操作;。

其他:初中、高中、大學一直做學生干部，責任心強，能吃苦耐勞，樂于奉獻，善于與人溝通，做事認真踏實。擅長組織活動、交際。愛好網球、羽毛球、跑步，是跆拳道項目的國家一級運動員。

性格開朗外向，擅長交際、溝通，做人真誠、熱情，做事認真、負責，有奉獻精神。四年的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的.視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

大學是進入社會的準備階段，家境清貧的我更注重社會實踐，追求獨立。在校期間，我勤奮學習專業(yè)知識，學分績點3.88，以平均成績88分、專業(yè)第二的排名即將取得教育學學士學位證書，且努力把理論知識運用到實踐中去;在英語方面，通過國家英語四級，培養(yǎng)了良好的英語聽、說、讀、寫能力，精通普通話。此外，我積極投身學生會和年級等學生組織，任學校圖書館勤工助學總負責人、院學生會副主席，培養(yǎng)出較強的組織協調能力;在年級工作里，我擔任學習委員，任勞任怨、樂于奉獻的精神使得我能更好地為廣大同學服務;表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀學生干部標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員標兵”等稱號。務實的工作態(tài)度、積極的人生態(tài)度更是得到眾多同學、老師的支持、愛戴和上司的贊賞。大學前三年我都自食其力，沒向家里要過生活費和學費，憑著自己獎學金、勤工助學和各種兼職交學費和生活。兼職之余，我從不耽誤自己的學習和工作，成績保持穩(wěn)定，更榮獲國家勵志獎學金;身受社會關懷的我，從未忘記向社會回饋:利用空余時間積極投身志愿者服務，先后獲聘網球大獎賽志愿者、第八屆全國大學生運動會志愿者、美的高爾夫球中國精英賽志愿者，還以軍人身份到廣州市各中小學宣傳預防火災和地震等突發(fā)事件，發(fā)揮自己專業(yè)所長和熱心，為社會作貢獻。

強烈的責任感、積極的人生態(tài)度、務實的工作作風是我的標識，也使我在每個崗位上都得到鍛煉、發(fā)展和肯定，我已經為步入職場、步入社會做好準備!或許，我不是您所見過的最優(yōu)秀的，但我一定會努力成為當中最上進、最務實的一位，我將會努力學習、不斷充實自己，以實現自己的價值的同時也為貴單位創(chuàng)造最大的價值!本著無限的誠意，我衷心期待能得到您的青睞!以我的熱情和專業(yè)知識為貴單位的發(fā)展出一分力!

通訊地址:。

廣東省廣州大學城。

聯系電話:。

137xxxxxxxxx。

家庭電話:。

手機:。

137xxxxxxxxx。

qq號碼:。

電子郵件:。

個人。

中學教師專業(yè)簡歷篇十三

編寫個人簡歷首先要做的就是各方面的準備，求職就像是等公交車，過去了一輛你就要再等很長時間。求職的壓力大也是因為人多崗位少，在編寫個人簡歷之前就需要先做好各方面的準備，比如說對自己的優(yōu)勢以及劣勢的分析，針對不同的求職目標應該怎樣寫個人簡歷等等。完美的個人簡歷必然是高質量的，而作為一份高質量的個人簡歷在編寫上，也一定需要有簡歷的各個方面的基礎來決定的。

像是語言使用方面、寫作的功底、具有個性化的簡歷模板，這些都是完美個人簡歷的奠定基礎。個人簡歷的進階也是編寫簡歷的要素之一，基本的簡歷完成之后也要能夠進階提高，像是在專業(yè)能力方面的補充、興趣愛好的補充，還有一些可以提高說服力的一些證據補充等等。一份個人簡歷能夠達到完美的'程度，也要注意各方面的細節(jié)部分，通過細節(jié)部分的效果也可以提高個人簡歷的整體質量。在個人簡歷完成之后，也要做好相應的檢查，到到最終的零錯誤。

下面是小編和大家分享的中學教師簡歷封面模板，更多內容請關注簡歷封面欄目。

中學教師專業(yè)簡歷篇十四

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：45kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

人才類型：普通求職。

應聘職位：小學教師：，中學教師：，家教：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,深圳,東莞。

工作經歷。

愛童教育起止年月：-02～至今。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：作業(yè)輔導老師。

工作描述：中午接送學生放學，及午睡。

下午接學生，并負責四年級學生的作業(yè)輔導。

離職原因：目前在職。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：英語教師、作業(yè)輔導老師。

工作描述：一：周一至周五負責4年級的學生作業(yè)輔導及復習、預習。

二：周六負責學生一對一的英語教學工作。

離職原因：薪水較低。

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：英語教師、代班主任。

工作描述：擔任5/6/7年級，共4個班的全職英語老師，并協助6年級班主任管理班級，處理各工作事物。

離職原因：謀求更好的.發(fā)展。

志愿者經歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：瓊臺師范高等?？茖W校。

專業(yè)一：英語教育專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

-熟練掌握背、教、改程序。

-英語能力，熟練掌握聽、說、讀、寫（大學英語四級）。

-熟練掌握教師基本功：三筆一畫（已獲證書）。

-熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟件，（獲國家計算機一級證書）。

-普通話水平二乙。

-熟練少兒英語歌曲，并能快速學習新的英語歌曲。

詳細個人自傳。

于2007-9就讀于瓊臺師范高等專科學校，擔任文娛委員一職。在校期間曾獲得以下獎項：

2007-校“三好”學生。

2008-?！叭谩睂W生。

2008-度?！皟?yōu)秀團員”

11月校教師基本功三筆一畫比賽“優(yōu)秀”獎。

205月校合唱團比賽獲“第三名”

2009-“優(yōu)秀班干部”（擔任文娛委員）。

工作經驗：

2—6月，在深圳市龍崗區(qū)簡壹學校頂崗實習，擔任5、6、7年級共4個班的英語教師，工作能力突出，得到校長和學生的一致好評！

見習與實踐：

2009年7月參加?？凇靶禄盍Α庇⒄Z夏令營并擔任助教一職。

我有信心克服一切困難，勝任這份工作！

中學教師專業(yè)簡歷篇十五

簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細節(jié)和業(yè)績放在工作經歷中，這樣會填補工作經驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然假如您有就更好了。

對于缺乏工作經驗的應屆畢業(yè)生，招聘單位關心的是學生的學校和專業(yè)背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應根據招聘單位的側重來把重點放在前面，認為合理的順序應該是：個人信息——求職意向——學校背景和專業(yè)——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。

對于有經驗的職場人士，招聘單位關心的更多的是工作經驗和學歷。所以排序應該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經歷——培訓經歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。

以下是小編和大家分享的化工簡歷模板，更多內容請關注簡歷模板欄目。

個人信息。

年齡：23。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

目前所在：廣州。

戶口所在：廣西。

身高：170cm。

體重：63kg。

電話：

e-mail：1\01\”

工作經驗。

0年。

性別。

女

籍貫。

南通。

戶口所在地。

南通。

現居住于。

南通。

只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經歷。

求職意向。

期望職位：

計算機輔助設計/cad或普通工人。

面議。

求職方式：

全職。

希望工作地區(qū)：

山東或山東。

希望就職行業(yè)：

機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表。

職業(yè)狀態(tài)：

應屆畢業(yè)生，未簽約（-2-1018:03:00更新）。

工作能力及特長。

成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大專這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

教育背景。

最高學歷：

大專。

畢業(yè)日期：

畢業(yè)學校：

常州工程職業(yè)技術學院。

學歷類型：

統(tǒng)招。

所學專業(yè)：

機電一體化。

第二專業(yè)：

第一外語：

英語，一般。

第二外語：

無，無。

普通話水平：

標準。

熟悉方言：

所獲證書：

職稱：

無

教育培訓經歷。

只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓經歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓經歷。

聯系方式。

固定電話：

手機：***********。

個人主頁：************。

在線聯系方式：

中學教師專業(yè)簡歷篇十六

性別：女。

出生日期：某某

籍貫：黑龍江。

目前城市：北京市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：5-6萬人民幣。

聯系電話：某某某。

e-mail：某某x。

求職行業(yè)：教育/培訓。

求職地點：北京市。

薪資要求：面議。

20某/03—現在：某某公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20某/07—20某/03：北京求實外語培訓學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20某/02—20某/06：北京師范大學海威學生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20某/06—20某/01：某x外語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證。

某某/某—20某x/某：某x大學英語本科。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能。

外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20某/07教師資格證書。

20某/03普通話等級證書。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

中學教師專業(yè)簡歷篇十七

姓名：

畢業(yè)院校：xx師范大學商學院。

學歷：本科。

性別：男。

政治面貌：團員。

專業(yè)：計算機科學與技術。

手機：

電子郵件：

教育經歷。

20xx年9月至20xx年5月于xx師范大學商學院就讀計算機科學與技術專業(yè)。

20xx年9月至20xx年7月于xx臨滄市鳳慶第一中學。

證書情況。

獲得計算機信息處理員資格證，圖象處理員資格證。

實踐經驗。

20xx年暑假在xxx電腦公司實習。

20xx年寒假在xxx店做收銀員。

技能水平。

熟練掌握ps進行圖象處理，能使用計算機工具進行計算機處理。

自我評價。

吃苦耐勞精神好、學習能力優(yōu)、事業(yè)心強和身體棒。扎實的專業(yè)基礎，在學校計算機專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；計算機基礎、高等數學、平面設計、計算機網絡等各科全優(yōu)的成績，拓展學術視野。

中學教師專業(yè)簡歷篇十八

簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

160cm?48kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

機械/設備維修類：cad繪圖、ug繪圖、

工作年限：

2

職稱：

無職稱。

求職類型：

均可。

可到職日期：

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州深圳東莞。

個人工作經歷：

公司名稱：

廣州某公司起止年月：-07～-09。

公司性質：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

計算機繪圖。

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東省機械技工學校。

最高學歷：

中專。

畢業(yè)日期：

數控。

所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

廣東省機械技工學校。

數控。

cad中級證、計算機中級證、中專畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

良好。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

1、ug逆向工程，ug建模，ug板金繪圖，工程圖，產品適形裝配。

2、cad繪圖。

詳細個人自傳。

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

中學教師專業(yè)簡歷篇十九

姓名：xxx先生。

國籍：中國。

目前住地：中山。

民族：漢族。

戶籍地：廣西。

身高體重：165cm59kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：28歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：中學教師：教師、職業(yè)教育/培訓/家教、記者/新聞采編/新聞攝影。

工作年限：5。

職稱：中級。

求職類型：全職可。

到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣東省。

工作經歷：實習，校辦秘書。

主要工作職責：

1、起草日常的行政辦公文書，部門之間的工作聯絡函：

2、收發(fā)日常的辦公文件，對所管的文檔資料進行歸類、保管；

3、協助校長的其他日常行政辦公事務。

廣西貴港市江南中學校長助理、班主任及語文教師。

主要工作職責：

1、協助校長處理學校日常行政辦公事務；

2、協調各部門執(zhí)行學校各項決定，組織召開各種會議。

3、抓好班級管理工作，完成各項教學任務。

取得成績:從事教學與管理工作,擔任校長助理一職，取得較為突出的.成績。

多次獲得“先進班主任”和“先進教師稱號”

參加“語文探究性閱讀與人的發(fā)展”課題研究并順利結題。

指導學生參加柳州市組織的“平安進家園”作文競賽獲指導老師獎。

20xx.8-至今在廣州博導教育機構從事教務管理。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣西師范大學。

最高學歷：本科。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)：中文。

第二專業(yè)：

培訓經歷：1995.9-1998.6在廣西全州高中讀書。

1998年9月-20xx年7月廣西師范大學中文系文秘專業(yè)。

語言能力。

外語：英語精通。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：一般工。

作能力及其他專長。

中學教師專業(yè)簡歷篇二十

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

人才類型：普通求職。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：一個月

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。

工作經歷。

公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職位：美博會兼職宣傳員兼派單。

工作描述：向顧客介紹公司產品；

引導顧客到公司展位；

問卷調查兼派單。

離職原因：

公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網絡設備。

擔任職位：前臺文員。

工作描述：主要工作是負責傳真，快遞的收發(fā)；電話的轉接；客人的接待，同時還處理相關事務，如相關人事資料的管理，工資發(fā)放政策的適當調整，相關證件的辦理等等。

離職原因：

公司性質：其它所屬行業(yè)：服務業(yè)。

擔任職位：西餐廳服務員兼咨客。

工作描述：主要工作首先是熱情歡迎客人解答客人疑惑；指引客人入座；詢問客人需要；努力創(chuàng)制舒適的就餐環(huán)境；其職責還包括擺放和清潔餐具，打掃地面衛(wèi)生等等。

離職原因：

公司性質：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

工作描述：兼職教授小學英語，語文，數學；認真回答學生提問；適當給學生一些新知識補充；因材施教，分析學生各科成績，對學生弱科給予多方幫助；努力幫助學生適應各科學業(yè)的步調，幫助他掌握各科重難點，同時還可以培養(yǎng)他的`興趣愛好；與學生相處融洽。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院。

最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：商務英語專業(yè)二：英語教育。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：日語一般。

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

1.電腦基本應用：internet的使用，word,excl等基礎辦公軟件的應用。

2.具備優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力；

3.擁有良好的團隊協作能力，能夠高效負責地完成任務；

詳細個人自傳。

具有較強的適應能力和溝通協調能力，擔任班長期間善于與其他人溝通，分析解決工作中的各種問題；在校期間喜歡主持和演講，積極參加各類實踐和公益活動，在課余時間會找一些工作來豐富自己的業(yè)余生活，堅信“有志者事竟成”。

中學教師專業(yè)簡歷篇二十一

戶口所在：廣西國籍：中國。

婚姻狀況：已婚民族：壯族。

誠信徽章：未申請身高：174cm。

人才測評：未測評體重：73kg。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

工作年限：7職稱：中級。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,廣州。

工作經歷。

廣州市海珠區(qū)某中學起止年月：-02～-12。

公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：初一至初三的數學教學工作和班主任工作。

工作描述：我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。

本人畢業(yè)于廣西欽州學院數學教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當地縣城普通中學、縣一級中學、廣州市區(qū)中學任初一至初三年級的數學教學.在2012年中考中所帶的班級取得了優(yōu)異的成績?；竟υ鷮?，教學成績突出。

離職原因：沒有離職!

畢業(yè)院校：廣西欽州學院。

最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：數學教育專業(yè)二：計算機應用。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

任教7年來，工作之余兼職初中數學家教.針對學生的學習特點進行有效性的輔導。我所輔導的學生進步非常明顯。

輔導的學生人數及情況?，F簡要敘述如下：

一．我輔導的學生有三類。

第一類是能上重點中學的：有一次，有個學生對我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學生發(fā)奮學習，期末考試進入到年級第7名。這時她對我說，我是第7名了。于是我就把她的名字、電話記在本子上。但初二上學期掉到20多名。我對她說，既然你的名字進了我的本子上，我決不會放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學習，每次長達1小時。年前她給我短信，報告她考試又回到第7了。

第二類是有可能上重點中學的`，這些學生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對他們輔導，希望他們好好學習，進不了重點中學，也要靠近。這些人一般在學校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學習方法。

第三類是不能上重點中學的，通過輔導希望提升一個層次，重點是抓好基礎。

根據課程進度和學生情況，幫助學生鞏固基礎，查漏補缺，掌握重點、難點，提高學習成績。例如一個初三學生,以前只能考70多分,我輔導后,期末考試考了85分,是全班數學進步最大的,中考考了113分.另一個學生,以前只能考55多分(總分100分),我上了6次課后,月考得了78分(總分100分)。

個人自傳。

尊敬的領導:。

您好!感謝貴學校領導在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。

我于207月畢業(yè)于廣西欽州學院數學教育專業(yè).在求學之旅,我以腳踏實地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識以及過硬的本領.教學實習和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績.并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號.

社會工作中,從事7年的中學數學教育教學和班主任工作.成績顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強的協作溝通能力．學習接受能力和自學能力強．工作認真負責,積極上進.專業(yè)素質高，業(yè)務過硬，對教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學方法.并有獨到地管理學生班級的見解，深受領導的認可與好評.

今天給我一個翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！

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