總結(jié)能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)記憶力，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在總結(jié)中，可以提出一些改進(jìn)的建議和措施，為下一個(gè)階段的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
支教思想總結(jié)篇一
1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
2、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常靜靜無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。用自己的才智與勤奮贏得更大的成功!
3、你是一只活潑可愛(ài)的小燕子，擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來(lái)!
5、你是屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問(wèn)的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的'童心給我們帶來(lái)歡快與美的享受，你熱心關(guān)懷同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的苦惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游。老師祝福你!
6、你是個(gè)聰慧、活潑而且特殊可愛(ài)的女孩。平常能歌善舞、興趣廣泛、學(xué)問(wèn)全面、思維快速而靈敏，特別使老師開(kāi)心而興奮的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。課外學(xué)問(wèn)面廣，口頭和書面表達(dá)力氣都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力氣強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。7、你是一個(gè)很有共性的姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，敬重老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰慧機(jī)智，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，上課能主動(dòng)舉手，大膽發(fā)表個(gè)人看法，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是靜靜無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你布滿信念。
8、你勤奮好學(xué)，思維快速而靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，漂亮的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)始終在班級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩!老師期盼著!
9、你是個(gè)聰慧、漂亮而又活潑的女孩，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很敬重，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很虛心，你有自己的理想，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的高傲。愿你永久健康、漂亮、歡快、上進(jìn)，做一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子!
10、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不高傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能嘹亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里寵愛(ài)你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員，課前五分鐘，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前預(yù)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思索，主動(dòng)的發(fā)言。
支教思想總結(jié)篇二
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20__年9月，我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué)，服務(wù)至今，已滿一年。回顧一年的支教時(shí)間，感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié)：
一、思想方面。
要求自己積極進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，努力提高覺(jué)悟。
二、工作方面。
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)，并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
畢竟初為人師，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)，現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。
四、缺點(diǎn)和不足。
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的'工作職責(zé)，取得了一定成績(jī)，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
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20__年8月15日。
支教思想總結(jié)篇三
有人說(shuō)過(guò)："使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。"通過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅(jiān)定了我從教的信念，也讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的三個(gè)半月里，我想無(wú)論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫上了滿意的一筆，畫出了自己心目中完美的支教圖畫。
有人認(rèn)為：實(shí)習(xí)支教的老師只是匆匆過(guò)客，不用擔(dān)心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過(guò)支教的三個(gè)半月，打發(fā)時(shí)間，完成任務(wù)即可?？墒俏覐囊婚_(kāi)始就沒(méi)有把自己當(dāng)做一名"流水教師"，而是把自己當(dāng)做本校正式老師對(duì)待的，因?yàn)槲覒汛е约旱慕處焿?mèng)，想從實(shí)踐中檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力。學(xué)校既然為我免費(fèi)提供了這樣好的一個(gè)平臺(tái)，我就有理由好好去做。況且，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然對(duì)于我們支教老師來(lái)說(shuō)很短暫，也許無(wú)關(guān)緊要，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響他們一輩子。所以我一直抱著"責(zé)任為重"的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待我的支教生活。我想，這是作為一名教師應(yīng)該達(dá)到的最起碼的要求。
學(xué)校安排的事情按時(shí)按量的完成，保證不出任何問(wèn)題，比如我們學(xué)校的教師練習(xí)粉筆字這項(xiàng)重大的工作學(xué)校交給我來(lái)打理，每周一的早上，在升國(guó)旗之前把這一周的粉筆字寫好，等待各位老師來(lái)寫，每天他們寫完我都要給他們打分......
在教學(xué)方面，我堅(jiān)持"教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面"的觀點(diǎn)。
首先談?wù)劷虝矫妗＝虝鋵?shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實(shí)際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
在育人方面，我覺(jué)得自己做得也比較多。四年級(jí)3班有一名叫焦小雯的女孩，她是一名回族，上課回答問(wèn)題特積極，但是記得有一次上課的時(shí)候她沒(méi)有好好聽(tīng)講，自己完全沉浸在自己的世界里，因?yàn)樗谏险n的時(shí)候吃搖搖樂(lè)，我當(dāng)時(shí)就把她的美味給沒(méi)收了，她就開(kāi)始和我賭氣，不聽(tīng)我的課，甚至有次連書都不帶，我就把她帶到辦公室給她好好地開(kāi)導(dǎo)了下，告訴她老師這么做其實(shí)是為了她好，是為了她能夠在我的課堂上學(xué)到一些東西，而不是為了沒(méi)收你的搖搖樂(lè)，并告訴她，即使她不聽(tīng)我的課，對(duì)我也沒(méi)有多大關(guān)系，到頭來(lái)只會(huì)害了你自己。從這次談話之后，她在課堂上又變得活躍起來(lái)，積極回答問(wèn)題，看到她能夠這樣我很欣慰。
有時(shí)候，教師就像保姆，在對(duì)待學(xué)生方面，一定要細(xì)心，不可馬虎。如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題，有可能會(huì)使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的一生，所以需要隨時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并幫助他們改正。
在生活上，我自己倒沒(méi)有什么困難，但是學(xué)生的困難就比較多了，在這里我就先說(shuō)那么幾件事：
一年級(jí)4班有一個(gè)叫馬琴的小女孩，才6歲，就離開(kāi)父母，住宿到學(xué)校里面，由于我們博爾通古鄉(xiāng)比較缺水，所以學(xué)校三天兩頭的沒(méi)有水那是再正常不過(guò)的了，學(xué)校沒(méi)有水，馬琴就沒(méi)有辦法正常的洗手和臉了，一雙小手就像那“雞爪子”一樣沒(méi)有辦法看，我就在晚自習(xí)下課之后，把她帶到宿舍里給她洗手和臉，洗好之后又給她擦拭了大寶sod?？粗蓛舻男∈趾湍樀?，一雙大眼睛一眨一眨的好可愛(ài)。
六年級(jí)4班的撒曉芳，是一名特別愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，她想學(xué)習(xí)書法，我就教她學(xué)習(xí)寫鋼筆字，俗話說(shuō)“字如其人”，一個(gè)人的字寫得漂亮了，拿出來(lái)也是一種本事，技多不壓身嘛，我們可以通過(guò)練字來(lái)練我們的心境。我每天叫她寫幾個(gè)字，比如有一天我教她水、方、習(xí)等。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她的字有了很大的進(jìn)步。四。人際關(guān)系上：和睦相處，關(guān)系融洽俗話說(shuō)：人身在外，多個(gè)朋友多條路。自從來(lái)了博爾通古中心校之后，我時(shí)時(shí)刻刻緊記老師的叮囑：去了支教點(diǎn)之后，一定要與其他老師搞好關(guān)系，表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。當(dāng)有時(shí)學(xué)生問(wèn)我“馬老師你到底是教什么的啊”的時(shí)候我笑著說(shuō)“你猜”。你知道他們問(wèn)什么會(huì)這么問(wèn)嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)有些老師請(qǐng)假的時(shí)候，他們就會(huì)找我?guī)退险n以及看班，所以我除了帶我自己的課之外，幫助其他老師還上過(guò)許多的可，比如一年級(jí)4班的語(yǔ)文、哈語(yǔ)、品德與生活、寫字、綜合實(shí)踐，五年級(jí)2班的體育、數(shù)學(xué)，六年級(jí)3班的語(yǔ)文等等。
總之，四個(gè)月的支教生活讓我收獲不少。思想上的進(jìn)步，工作上的關(guān)系處理，生活中的互助，一切一切都讓我受益匪淺。時(shí)間是個(gè)無(wú)情的“物種”，它總是那么匆匆忙忙，當(dāng)作在電腦前敲這些字的時(shí)候，偶爾抬頭看看校園的樹(shù)與草，孩子們臉上蕩漾著的笑容時(shí)，心中難免會(huì)有許多的不舍與傷感。
我希望自己可以通過(guò)這次總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭(zhēng)取做得更好，走的更遠(yuǎn)。
支教思想總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回頭想想，這一路走來(lái)，感受頗多。
本人于20xx年8月底來(lái)到塔城實(shí)習(xí)支教，在此期間擔(dān)任學(xué)前年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)信息技術(shù)，六年級(jí)英語(yǔ)和品德與社會(huì)的課程教學(xué)任務(wù)。
在此期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，勇于克服困難，努力完成好學(xué)校分配給我的每一個(gè)任務(wù)。由于也是剛走進(jìn)教師的行列隊(duì)伍，很多地方都做的不是很好，但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和幫助，在教學(xué)與生活方面，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，原來(lái)不會(huì)做飯的我到后來(lái)可以做的一手好菜，教學(xué)上本課比較生疏的我到后來(lái)也可以應(yīng)對(duì)自如。
在受援學(xué)校唯一英語(yǔ)老師外出學(xué)習(xí)的日子中，我又能勇于承擔(dān)起六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，雖然英語(yǔ)學(xué)得不會(huì)，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，這不僅僅是跨專業(yè)，更是跨特長(zhǎng)、跨語(yǔ)言的教學(xué)，如果教不好，可能就會(huì)影響孩子今后對(duì)英語(yǔ)的興趣。還好，有校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的培養(yǎng)與幫助，慢慢摸索出了一套適合自己的英語(yǔ)教學(xué)方法，這套方法孩子們也很喜歡，經(jīng)過(guò)老師的不斷指導(dǎo)，自身的思想、工作和學(xué)習(xí)上，都取得了很大的進(jìn)步。
在學(xué)校組織的校內(nèi)組織的實(shí)習(xí)生公開(kāi)課中，我脫穎而出，講的英語(yǔ)課受到了老師很高的評(píng)價(jià)，被推選參加“塔城市支教教師課堂教學(xué)大賽?！彪m然講的不錯(cuò)，但要參加比賽，面對(duì)是更多的孩子，所以壓力自然也很大，所以老師在這期間也對(duì)我進(jìn)行了積極的指導(dǎo)，給我提出了更高的要求。
最終，在為期兩天的比賽中，我不負(fù)眾望，最后獲得了一等獎(jiǎng)。取得了一個(gè)令我、令全校老師都非常滿意的成績(jī)。而這些努力離不開(kāi)我自己的努力，更離不開(kāi)的每一位指導(dǎo)過(guò)我的老師。
思想上，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度，尊重風(fēng)俗民情，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教育方面的方針、政策，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的各項(xiàng)安排，在自己的工作崗位上認(rèn)真工作，認(rèn)真向各位老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)管理和實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，讓他們給予自己指導(dǎo)。向其他老師學(xué)習(xí)怎樣在課改的腳步中和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
工作上，與老師積極溝通，探索學(xué)習(xí)方法，因材施教。由于受援學(xué)?？赡苁撬潜容^貧困的學(xué)校，加之老師又少，男老師更少，所以工作之余又協(xié)助男老師完成一些維修、搬運(yùn)等工作。夏天的時(shí)候挖土，搬貨，冬天的時(shí)候拉煤，挖水管道，修水管等這些事情似乎在這里都變成了我們必須完成的工作，雖然非常辛苦，但這些工作可以使孩子、老師的生活。教學(xué)環(huán)境改善，這些就已足夠。
在教學(xué)研究上，自己初為人師，深知在教學(xué)中沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和工作中難免會(huì)有不足之處，所以，我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議經(jīng)常與其他老師一塊探討和研究、討論，使自己盡快成熟起來(lái)。
在向其他老師學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，讓教育顯得相得益彰。我深知：教學(xué)應(yīng)以“學(xué)生為本”，不應(yīng)脫離學(xué)生這個(gè)主體而談教育，所以，在教學(xué)過(guò)程中我很重視學(xué)生的感受，經(jīng)常向他們?cè)儐?wèn)我教學(xué)的情況有哪些不足，哪些聽(tīng)不懂，學(xué)生給我反饋的意見(jiàn)和建議使我能更合理的安排教學(xué)任務(wù)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)向?qū)W生的學(xué)習(xí)和交流，我及時(shí)的了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而能更好的解決問(wèn)題所在，真正的做到通過(guò)支教，使自己進(jìn)一步得到了磨練意志。
在這幾個(gè)月中，各方面的思想與能力都得到了鍛煉與提高，真是支教一次，情存一生。有太多感受、太多感恩。感受策勒淳樸善良的人們，感受與我共處一學(xué)期的天真可愛(ài)的孩子，感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我的幫助，感恩這群孩子一直愛(ài)著我，感謝你們給我的無(wú)限溫暖！
我想，當(dāng)我回首這段往事的時(shí)候，我可以嘴角上揚(yáng)，不枉此生。
支教思想總結(jié)篇五
支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。今天本站小編給大家為您整理了支教老師個(gè)人思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
寒往暑來(lái)，光陰荏苒。不經(jīng)意間凝望，公路兩旁的護(hù)道樹(shù)又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。季節(jié)無(wú)聲地告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。有幸作為一名支教教師，在張家樓中心中學(xué)工作生活了一年。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！痹诼L(zhǎng)而又短暫的支教日子里，我看到了許多，聽(tīng)到了許多，也想了許多。我收獲著工作與學(xué)習(xí)的喜悅，同時(shí)也承受著清苦與寂寞的等待。如今，異地支教的生活即將結(jié)束，于是試著去回顧這一段令人終身難忘的經(jīng)歷，懷念那些充滿了歡笑也間雜著淡淡憂傷的歲月，同時(shí)嘗試著提煉些許理性的感悟。
一、加強(qiáng)溝通，當(dāng)好使者。
做為支教老師，我們深深知道，不僅要搞好自己的教學(xué)，還要當(dāng)好使者，加強(qiáng)張家樓中心中學(xué)與青島十五中兩校的交流與溝通。在支教的日子里，我們始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為建立“聯(lián)誼”學(xué)校，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。一年來(lái)，青島市教育局教育督導(dǎo)室主任督學(xué)韓曙黎、青島十五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師先后來(lái)張家樓看望我們支教老師。
青島市人民政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)韓曙黎，送來(lái)了了教師節(jié)的問(wèn)候。她希望我們支教教師要自覺(jué)服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)改革為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)自己的才智。同時(shí)要虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查了解農(nóng)村了解農(nóng)村教育不斷提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
在入冬以來(lái)，最冷的一天，青島十五中孫常坤校長(zhǎng)、徐冬炎主任、逄增軍主任一行，冒著嚴(yán)寒來(lái)到膠南市張家樓中心中學(xué)，看望在此支教的王玲梅和我兩位教師。同時(shí)給受援學(xué)校每位教師帶來(lái)了溫馨小禮物，為玲梅和我送來(lái)了各類肉制品、牛奶、水果等食品;并帶著禮品看望了生病臥床在家的陳校長(zhǎng)(支教學(xué)校)，留下慰問(wèn)金1000元。十五中孫校長(zhǎng)與張家樓教辦徐主任、陳副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)就農(nóng)村義務(wù)教育工作進(jìn)行了親切座談，并就農(nóng)村學(xué)校師資和教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真地探討。相約雙方建立“手拉手”友好學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)們與支教教師進(jìn)行了親切的交談，勉勵(lì)我們支教教師要認(rèn)清責(zé)任、融入環(huán)境、虛心學(xué)習(xí)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把一年的支教工作當(dāng)作人生的一次歷練，在新的崗位上取得更大的收獲，并做好使者，架起兩校間的橋梁，圓滿完成支教任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的話深深打動(dòng)了我們，更為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦该髁朔较?，使我們深受鼓舞和啟發(fā)。不久后，十五中派英語(yǔ)外教前來(lái)為張家樓中學(xué)學(xué)生授課，并送來(lái)兩萬(wàn)元資金協(xié)助解決張家樓中心中學(xué)學(xué)生取暖問(wèn)題。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。
我們雖然是支教老師，但是我們都是抱著互相學(xué)習(xí)、互相提高的心態(tài)來(lái)到這里的。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，絕不搞特殊化，平時(shí)我也能主動(dòng)的與老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)乍到時(shí)，對(duì)這里的工作一無(wú)所知,領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情地幫助我，給我耐心講解各項(xiàng)工作如何開(kāi)展。支教隊(duì)員之間也相互幫助，相互體諒，工作才有條不紊地進(jìn)行。
同時(shí)，把新課改、素質(zhì)教育精神帶到這里;把新的教育理念、教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)工作中。對(duì)于生物課，實(shí)驗(yàn)是尤為重要，它對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成以及動(dòng)手能力鍛煉尤其重要。實(shí)驗(yàn)條件雖然簡(jiǎn)陋，但豐富的生物資源，為學(xué)生提供了天然的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織學(xué)生分組進(jìn)行課堂內(nèi)外的探究實(shí)驗(yàn)，如到野外，探究蚯蚓生活環(huán)境，探究各環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的影響等等;課堂上，探究影響發(fā)酵的因素等，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作能力與表達(dá)能力。課堂上觀察動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，得益于玲梅的幫助，為我們畫了掛圖，從而便于學(xué)生的觀察。
愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)一名好教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。到張家樓以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力做好工作。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。我充分利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。
在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，通過(guò)集體備課、校本教研、公開(kāi)課等形式，與本地教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。一年來(lái)，通過(guò)與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為張家樓中心中學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、交流，提高素質(zhì)。
理論素養(yǎng)是一個(gè)人素質(zhì)的靈魂。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開(kāi)拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。因此，雖然支教的生活非常辛勞，我仍然按照計(jì)劃的書目(如《給青年教師的建議》、《做最好的教師》、《如何當(dāng)好班主任》等)，堅(jiān)持每天都不間斷學(xué)習(xí)。整理了《新課標(biāo)下的生物教學(xué)》與《新課標(biāo)下淺談幾種生物教學(xué)法》。
四、倍加珍惜，全心支教。
支教一年，極大的豐富了我的人生經(jīng)歷。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育的一線，了解了農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村教師的酸甜苦辣。
支教對(duì)我們每個(gè)支教的老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一次磨練，畢竟它的條件遠(yuǎn)不如我們的派出學(xué)校，所以要具備吃苦耐勞的精神。家人無(wú)法照顧，雖然有些對(duì)不住他們，但是我知道，家人一直是理解我的。現(xiàn)在，哪怕僅僅是對(duì)于工作的回憶，也都會(huì)讓我倍感欣慰。因?yàn)槭冀K相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂(lè)的，只要付出了辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。令人難忘的支教生活即將結(jié)束，但一顆牽掛的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。或許，一年的時(shí)間并不能真正改變些什么。但我相信，于自身而言，支教的經(jīng)歷賜予了我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。
根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，20xx年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈(zèng)文、陳春平進(jìn)行對(duì)口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教，取得了明顯成效，促進(jìn)了開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
20xx年1月6日至7日我校對(duì)市二中派出的3名支教教師采取名譽(yù)測(cè)評(píng)、座談、背對(duì)背的談話等多種形式對(duì)支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績(jī)等方面進(jìn)行了全面考核、評(píng)估，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、措施得力成效顯著。
這些教師響應(yīng)局的號(hào)召，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，奔赴各個(gè)學(xué)校開(kāi)始教育支援工作。針對(duì)農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺(tái)了《寺河鄉(xiāng)對(duì)口支教工作實(shí)施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，每年有計(jì)劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，每期時(shí)間為一年。促進(jìn)教育人才資源的合理流動(dòng)，我校還實(shí)施了優(yōu)惠的支教政策如對(duì)支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運(yùn)行邁開(kāi)了可喜的一步，收到了實(shí)效。同時(shí)，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強(qiáng)對(duì)支教教師的管理，教育局制定出臺(tái)了《支教教師考核實(shí)施辦法》，教育體育局出臺(tái)政策得力，深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。
二、傾心支教，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
半年來(lái)，支教教師們懷著對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真，尊老愛(ài)友，他們所帶的班級(jí)在中考中獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他們不負(fù)重托，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們帶動(dòng)下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無(wú)私奉獻(xiàn)，一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評(píng)。他擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)的語(yǔ)文課，不怕底子差，不怕任務(wù)重，在短暫的半半時(shí)間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進(jìn)，為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，同時(shí)在推進(jìn)陽(yáng)光體育工作做出了巨大努力，為學(xué)校留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的說(shuō)：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學(xué)到了很多長(zhǎng)處，終身受益”?？傊ㄟ^(guò)考核發(fā)現(xiàn)，半年來(lái)支教教師在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔地工作著，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、強(qiáng)化管理，受援學(xué)校工作扎實(shí)到位。
支教教師的到來(lái)，如一股春風(fēng)，給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)支教工作給予了高度重視，將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動(dòng)農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機(jī)，專門召開(kāi)了會(huì)議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實(shí)際的激勵(lì)考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格按照量化考核辦法實(shí)施對(duì)支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對(duì)支教教師實(shí)行專項(xiàng)管理，建立支教教師專項(xiàng)檔案，內(nèi)容涉及。
教案。
教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)筆記專題講座作業(yè)批改教研組活動(dòng)試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面，隨時(shí)記錄他們?cè)谥Ы唐陂g的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開(kāi)課示范課，先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動(dòng)，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研讀教材的。
心得體會(huì)。
富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對(duì)子，支教教師深入課堂聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課，指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難，如為支教教師準(zhǔn)備宿舍籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視關(guān)心愛(ài)護(hù)下，最大限度地調(diào)動(dòng)起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時(shí)建立了和諧融洽的深厚情誼。
四、對(duì)口幫扶，城鄉(xiāng)學(xué)校共建活動(dòng)深入開(kāi)展。
在教育體育局的統(tǒng)一安排下，城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的“手拉手”共建活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富。城區(qū)學(xué)校除統(tǒng)籌安排教學(xué)工作、優(yōu)選學(xué)校骨干教師參與支教外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入農(nóng)村學(xué)?？赐繂?wèn)支教教師，設(shè)法解除他們的后顧之憂，對(duì)支教工作給予了大力支持。在了解到農(nóng)村學(xué)校面臨的實(shí)際困難后，許多城區(qū)學(xué)校給予了他們力所能及的物質(zhì)和資金扶持，。此外，城區(qū)學(xué)校還積極帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，使農(nóng)村教師的教研教改能力進(jìn)一步增強(qiáng)，推動(dòng)了農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
自3月份赴支教以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下，支教工作已順利地走過(guò)一半的時(shí)間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下:。
一、快速融入,主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色。
來(lái)到希望小學(xué)后，學(xué)校分配我主教五年級(jí)語(yǔ)文，附帶上社會(huì)、自然、音樂(lè)等一些副課。因?yàn)樽约菏墙虝拈T外漢,所以為了快些進(jìn)入角色，在老師們熱情幫助下，我認(rèn)真聆聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)如何安排課時(shí)、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績(jī)參差不齊的現(xiàn)狀,我在日常教學(xué)中動(dòng)腦筋,想了很多辦法，例如對(duì)分層教學(xué),趣味課堂,積極鼓勵(lì),重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績(jī)穩(wěn)中有升。成績(jī)提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動(dòng)了。在5月底鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行底迎六一作文比賽中，我輔導(dǎo)的兩位5年級(jí)學(xué)生取得了一個(gè)第二名和一個(gè)第三名的好成績(jī),成為全鎮(zhèn)唯一一所2名參加競(jìng)賽選手均獲獎(jiǎng)的學(xué)校。
雖然我一個(gè)周有16節(jié)課，課程較重。當(dāng)我后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一臺(tái)捐贈(zèng)單位贈(zèng)送的電腦，但因?yàn)榉N種原因，學(xué)校并沒(méi)有給高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)本該開(kāi)設(shè)的信息課。我和另一名支教隊(duì)員主動(dòng)向校長(zhǎng)請(qǐng)纓為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)信息課。經(jīng)分工，我負(fù)責(zé)帶四、五年級(jí)信息課，不但要教孩子們使用電腦，還要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源向孩子們展示外面的多彩世界?，F(xiàn)在信息課成為了孩子們最喜歡的課程。
二、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),全面開(kāi)展各項(xiàng)工作。
完成日程教課任務(wù)的同時(shí),我積極主動(dòng)或者協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富孩子們的知識(shí)，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。為了學(xué)校信息課能夠持續(xù)開(kāi)展,我和劉磊利用每天的午休時(shí)間給學(xué)校的教師上電腦課,手把手教他們?nèi)绾芜M(jìn)行電腦操作,如何利用電腦資源進(jìn)行教學(xué).經(jīng)過(guò)近2個(gè)月的培訓(xùn),現(xiàn)在該校老師以能利用網(wǎng)絡(luò)資源,適用。
課件。
教學(xué).
5月29日我以x縣開(kāi)展第二屆“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”活動(dòng)為契機(jī)，利用其掌握的法律專業(yè)知識(shí)，在學(xué)校開(kāi)展法制課堂活動(dòng)。我從什么是犯罪、怎樣遠(yuǎn)離犯罪、如何避免犯罪侵害等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解，并鼓勵(lì)同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多學(xué)法律知識(shí)增強(qiáng)自我防范意識(shí)，健康成長(zhǎng)遠(yuǎn)離犯罪。法制教育課讓同學(xué)們思索自身的不足，紛紛表示要積極及時(shí)改正缺點(diǎn)，做合格的守法小公民。起到了良好的法制教育效果。
在5月初省內(nèi)爆發(fā)手足口病疫情的情況下，我和另一名支教隊(duì)員積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)預(yù)防手足口病的預(yù)防工作，幫助學(xué)校老師貼標(biāo)語(yǔ)，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。
三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,緊抓政治學(xué)習(xí)不放松。
在來(lái)到后,我遵守出行、查崗、匯報(bào)等各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,絕不搞特殊化。每周認(rèn)真撰寫支教信息,每月認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)工作及思想情況,并向帶隊(duì)書記匯報(bào)。撰寫的支教信息共被安徽商報(bào)、先鋒網(wǎng)等媒體采用10余篇。
在課余時(shí)間,我緊抓政治學(xué)習(xí)不放松,積極利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)xx大精神,在思想上武裝自己,進(jìn)一步解放思想。我和劉磊還參加x村黨支部的組織活動(dòng),同農(nóng)村基層黨員一起過(guò)組織生活,充分且直觀的了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。
支教思想總結(jié)篇六
xx月xx日中午十二點(diǎn)，xxx院的xx個(gè)支教志愿者從本部出發(fā)，前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過(guò)六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，來(lái)到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí)，天色已黑，待安頓下來(lái)已是深夜12點(diǎn)。
支教，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會(huì)一次做老師的感受，能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線，去了解中國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。
雖然短短幾天的支教，但對(duì)于每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞，而且意志力要堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們，把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí)，互相提高的心態(tài)來(lái)到那里的。在支教中要以教師的要求來(lái)要求自己，服從學(xué)校的安排，一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。
那里的老師和學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會(huì)覺(jué)得很孤單，但是一天天的相處，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候，我就會(huì)非常的開(kāi)心。每次下課都有很多學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向，鼓勵(lì)他們自信的朝自己的方向努力。
我們的支教時(shí)間很短，所能做的事情畢竟有限。不過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)記得這次的xx之行。
支教思想總結(jié)篇七
我參加了“三支一扶”招募，來(lái)到了潁東區(qū)老廟鎮(zhèn)和寨學(xué)校進(jìn)行支教工作。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。我在和寨學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)間，本學(xué)年，我擔(dān)任二年級(jí)的班主任，并承擔(dān)二年級(jí)的數(shù)學(xué)和五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)在我將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)書記關(guān)于教育工作的重要講話精神，全面履行黨的教育方針、政策。擁護(hù)和支持學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷完善自我，盡心盡職的做好自己的本職工作。
二、工作方面。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真準(zhǔn)備和開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。平等對(duì)待每位學(xué)生，嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格和優(yōu)良的素質(zhì)。秉承“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，保質(zhì)保量做好教書育人工作。除此之外，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加教研活動(dòng)，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。工作中，團(tuán)結(jié)同事，遇到問(wèn)題，虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多與同事溝通交流。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。
有多少付出，就有多少收獲。在這一年的工作中，我受益匪淺，“三支一扶”工作錘煉了我的意志，磨礪了我的品格，讓我在漫漫人生道路上邁進(jìn)了一大步。在今后的教學(xué)工作中，仍然不能松懈，繼續(xù)努力，提高教學(xué)水平，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
支教思想總結(jié)篇八
1、不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對(duì)你最好的回報(bào)。而且每當(dāng)吃間餐時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培育一下自己的創(chuàng)新力氣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。建議你平常多觀看多思索多看書，那樣你不僅能拓寬學(xué)問(wèn)面，還能寫出好日記。對(duì)了，提示你，可不能交上“馬虎”這個(gè)伴侶噢!
3、你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，總能按老師的要求去做。你寵愛(ài)勞動(dòng)，每次值日你都干得那么認(rèn)真。你的日記寫得很好，進(jìn)步很大，希望你能堅(jiān)持下去。你主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，情愿為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員主動(dòng)主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。接力賽上沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要鋪張每一分寶貴的時(shí)間。
4、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。你話語(yǔ)不多，卻能感覺(jué)到你努力向上的勁頭。日記本上時(shí)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時(shí)而也能看到你高高舉起的小手;隊(duì)會(huì)上能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲?？墒邱R虎卻成了你的“伴侶”，使你的成果總是有點(diǎn)缺憾。希望你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些，養(yǎng)成多動(dòng)腦愛(ài)觀看愛(ài)思索的好習(xí)慣，只有這樣才能有更大的進(jìn)步。對(duì)了，提示你下學(xué)期值日時(shí)可不能貪玩啦!
5、你會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)思索，時(shí)?？吹侥阃嶂∧X袋開(kāi)動(dòng)腦筋的神情。精彩的發(fā)言，令老師同學(xué)們贊美不已。你很熱心，同學(xué)有不懂的地方，你能認(rèn)真給他們講解，從不推辭。值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但老師始終不明白你為什么不參預(yù)競(jìng)選呢?是可怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛(ài)迪生的故事，認(rèn)為正確而不懷疑會(huì)對(duì)你有啟發(fā)。大膽地參預(yù)到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)吧!
6、圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務(wù)小隊(duì)榮譽(yù)的背后有你的一份付出你很聰慧，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽(tīng)講。孩子，聽(tīng)別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會(huì)找到那把金鑰匙，才有可能開(kāi)頭自己的成功之路!
7、瞧你，仿佛就是童話世界里和善的女孩，每天快歡快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，在你的眼里，一切都是美而好的。你所想的所說(shuō)的和你所做的事都是主動(dòng)向上的，這是多么難能寶貴的呀!每天，你都過(guò)得有條不紊，學(xué)習(xí)時(shí)間專心致志，玩耍時(shí)活潑可愛(ài)。你情愿為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)當(dāng)“服務(wù)小隊(duì)”隊(duì)員主動(dòng)主動(dòng)，不怕臟，不怕累。你愛(ài)好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯(cuò)。你主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，日記展小報(bào)展有你的作品，隊(duì)會(huì)有你的節(jié)目。連續(xù)努力吧，你會(huì)更精彩!
8、你是一個(gè)熱心的好孩子，誰(shuí)有了困難你都能主動(dòng)幫忙。你關(guān)懷班級(jí)，寵愛(ài)勞動(dòng)，自理力氣較強(qiáng)，自己的東西總能整理得整整齊齊，還能主動(dòng)打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)檢查衛(wèi)生。班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的'一份功勞。你能主動(dòng)關(guān)心老師做事，但老師覺(jué)得有時(shí)你的精力過(guò)多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學(xué)習(xí)，忽視了聽(tīng)課。老師真希望你的那份熱心變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就像期末復(fù)習(xí)階段一樣投入。學(xué)習(xí)頂呱呱，那時(shí)關(guān)心老師做事時(shí)，老師會(huì)更歡樂(lè)。
9、你做什么事都很認(rèn)真。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真勤奮，做值日盡職盡責(zé)。你能按學(xué)校的各項(xiàng)要求去做，從不讓老師家長(zhǎng)操勞。你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不與同學(xué)發(fā)生沖突，課間有很多同學(xué)情愿與你一起玩耍。你自理力氣較強(qiáng)，自己的東西總能保管得很好，極少聽(tīng)說(shuō)你丟失過(guò)什么學(xué)具。老師希望你也能帶動(dòng)其他同學(xué)，與他們共同進(jìn)步。同時(shí)在紀(jì)律上也要嚴(yán)格要求自己。不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成了同學(xué)們心目中的小榜樣了。無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。
10、作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對(duì)你最好的回報(bào)。而且作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，每當(dāng)老師不在時(shí)，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級(jí)的紀(jì)律。好孩子，在完成老師布置的任務(wù)后，多培育一下自己的創(chuàng)新力氣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。建議你平常多觀看多思索多看書，那樣你不僅能拓寬學(xué)問(wèn)面，還能寫出好日記。你寵愛(ài)勞動(dòng)，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你大聲叫嚷。
支教思想總結(jié)篇九
20xx年8月28日，作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來(lái)到了我的服務(wù)地---同江市青河鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下面我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀;時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)員工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。但是想在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。就要多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和xx屆一二三中全會(huì)精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即學(xué)習(xí)《寒地水稻三化栽培技術(shù)》，并有效的推廣下去，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)落到實(shí)處，使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用，從根本上解決靠天吃飯的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
一、黨建工作。
我所在的青河鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及個(gè)階段的工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X(jué)悟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都運(yùn)用到工作中，同時(shí)積極想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的入黨申請(qǐng)書。
二、農(nóng)業(yè)工作。
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對(duì)我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無(wú)歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴(yán)重，有些農(nóng)戶對(duì)種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來(lái)的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情況，并對(duì)通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開(kāi)及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來(lái)看，我們的工作是積極有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶受害，但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來(lái)新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對(duì)旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
三、不足之處。
市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并通過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。
回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn)：
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒(méi)有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒(méi)有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書本的和非書本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。
支教思想總結(jié)篇十
實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，有利于讓廣大高校畢業(yè)生熟悉國(guó)情，了解民情，不斷增強(qiáng)熱愛(ài)農(nóng)村、扎根基層、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。今天本站小編給大家為您整理了三支一扶支教思想工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
兩年前我從學(xué)校畢業(yè)后，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，我找不到目標(biāo)，在同學(xué)的推薦下我參加了“三支一扶”志愿者服務(wù)工作。經(jīng)過(guò)最初的審核、考試、培訓(xùn)后，我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏上了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程。國(guó)家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，抱著把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始了我的“支醫(yī)”工作。作為首批“三支一扶”工作者，我感到自己的工作是光榮的，而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來(lái)到服務(wù)單位廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里突然有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想的相差太遠(yuǎn)，不過(guò)單位接待人員和工作人員的熱情讓我覺(jué)得自己能把這份工作做好。我并沒(méi)有想自己的到來(lái)能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想把自己的優(yōu)勢(shì)，把年輕人的激情帶給同事，帶到工作中，共同帶動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步。
我首先在思想上給自己一個(gè)很好的定位，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，從小事干起，做好自己的本職工作，積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；鶎拥纳铍m然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，使自己能更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)。既然選擇了做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，將來(lái)能否走上更重要的崗位，走上什么崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來(lái)安排，由人民來(lái)選擇。不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位能給我什么，給我多少，而應(yīng)想著我為單位帶來(lái)了什么，為人民做了什么。作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作中，我不斷錘煉自己，時(shí)刻保持年輕人對(duì)世界的敏感性、對(duì)知識(shí)的求知欲，不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)增長(zhǎng)閱歷，磨練身心。作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我不敢有絲毫的懈怠，在日常工作中遇到疑難問(wèn)題或工作困難就請(qǐng)教老同志和有經(jīng)驗(yàn)的同志。處理與同事的關(guān)系時(shí)，不斤斤計(jì)較，不爭(zhēng)名奪利。當(dāng)自己的見(jiàn)解與同事不一致時(shí)，如果同事見(jiàn)解正確，就虛心接納同事的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)他們看問(wèn)題的角度和方法。如果自己的見(jiàn)解正確，就心平氣和的給同事講解，讓同事信服，而不是爭(zhēng)得面紅耳赤，影響團(tuán)結(jié)。在國(guó)際組織的“盧森堡”慢病查體中，我鄉(xiāng)作為試點(diǎn)之一，我積極配合下鄉(xiāng)查體工作。每天在別人還在睡夢(mèng)中時(shí)我們卻早已在前往查體點(diǎn)的行程中，每天早出晚歸持續(xù)了大半個(gè)月，雖然很累，我卻覺(jué)得很有意義。另外我還多次參加健康查體和宣傳活動(dòng)，為人民服務(wù)樂(lè)在其中。
在生活中，不論哪級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都時(shí)刻關(guān)心著我們，經(jīng)常詢問(wèn)我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活情況。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候給我們發(fā)。
慰問(wèn)信。
開(kāi)慰問(wèn)會(huì)，了解我們的情況。單位領(lǐng)導(dǎo)和同事也非常關(guān)心我們，給我們安排專人指導(dǎo)我們工作，以盡快適應(yīng)新的環(huán)境。剛到時(shí)由于各種設(shè)施不齊全，我們沒(méi)處吃飯，單位同事就主動(dòng)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页?，工作中也?jīng)常幫助我們。單位各種待遇也同其他在職人員一樣，讓我們感受到了溫暖。
現(xiàn)在我們?cè)ǖ姆?wù)期限已到，但我愿繼續(xù)為了這項(xiàng)工作，為我服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)奉獻(xiàn)自己微薄之力。我選擇了將服務(wù)期限延長(zhǎng)一年，盡管基層的條件非常艱苦，但這里是我們展示才華的舞臺(tái)，有我們很大的發(fā)展空間。在工作中，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作，從而提高自己的能力。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)。在基層工作所需的本領(lǐng)和知識(shí)，很多是不能在教科書里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)讀書來(lái)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)對(duì)外界的觀察，通過(guò)與人的溝通，通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合在一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
20xx年8月28日，作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來(lái)到了我的服務(wù)地---同江市青河鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下面我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀;時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)員工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。但是想在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。就要多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和xx屆一二三中全會(huì)精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即學(xué)習(xí)《寒地水稻三化栽培技術(shù)》，并有效的推廣下去，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)落到實(shí)處，使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用，從根本上解決靠天吃飯的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
一、黨建工作。
我所在的青河鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X(jué)悟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都運(yùn)用到工作中，同時(shí)積極想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的。
入黨申請(qǐng)書。
二、農(nóng)業(yè)工作。
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對(duì)我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無(wú)歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴(yán)重，有些農(nóng)戶對(duì)種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來(lái)的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情況，并對(duì)通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開(kāi)及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來(lái)看，我們的工作是積極有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶受害，但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來(lái)新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對(duì)旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
三、不足之處。
市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并通過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。
回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn)：
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒(méi)有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒(méi)有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書本的和非書本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。
去年，我到單位報(bào)到的那天下午，正好碰上開(kāi)干部集中會(huì)議，黨委書記便在會(huì)議快結(jié)束的時(shí)候向大家介紹了我這個(gè)剛分下來(lái)的大學(xué)生，從那以后我便成為了辦事處干部職工大家庭中的一分子。
一開(kāi)始我被分到辦事處黨政辦跟班學(xué)習(xí)，做一些傳送文件、打掃衛(wèi)生的工作。我和同事們和諧相處，漸漸地適應(yīng)了這里的生活。20xx年10月17日被借調(diào)到縣委組織部工作，為期三個(gè)月，在這里我主要是做整理檔案的工作，我和其他五位借調(diào)上來(lái)的人一起圓滿地完成了整理檔案的任務(wù)。在組織部工作的時(shí)期，我還了解了全縣的機(jī)關(guān)單位設(shè)置、干部數(shù)量配置、黨組織的架構(gòu)等許多有用的東西。這段經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的。
今年2月份，原在黨政辦的我被調(diào)到了計(jì)生辦，主要負(fù)責(zé)流動(dòng)人口的管理工作。在計(jì)生辦的工作使我了解到計(jì)生工作的艱辛，同時(shí)也對(duì)一些家庭產(chǎn)生了同情。農(nóng)村百姓違反計(jì)劃生育政策，其觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)是一個(gè)原因，但細(xì)想起來(lái)，偏好生男孩也是對(duì)養(yǎng)老的一個(gè)客觀考慮。
今年6月份，我又被調(diào)回了黨政辦，主要做文秘方面的工作，這方面的工作需要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力，同時(shí)也可以經(jīng)常接觸主要領(lǐng)導(dǎo)和其他副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我相信自己在這里可以得到很好的鍛煉。
剛剛來(lái)的時(shí)候，的確不太適應(yīng)，但是時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得基層很需要像我這樣的人，也就覺(jué)得自己的工作有了意義，能為基層做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)是一件值得高興的事。單位上的同事都非常友善，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，但是我也有不滿的地方，像造假應(yīng)付檢查這樣的現(xiàn)象實(shí)在是令人深惡痛絕，可是又好像必須這樣做。
支教思想總結(jié)篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，xx年9月，我光榮的走上了泗縣“三支一扶”支教工作崗位，服務(wù)至今，已滿一年。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力?，F(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
在教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生，以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷，當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量，有了這種愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛(ài)，不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài)，還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助，在這種“愛(ài)”的教育模式下，班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī)，我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生，教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)他們所講授的示范課，并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平，課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。
同時(shí)，我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論時(shí)刻鞭策著我。
在生活中，因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生，我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里，我會(huì)更加勤懇，在工作上爭(zhēng)取做更多的事，平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。
這一年的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的，支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，也是我莫大的榮耀，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
支教思想總結(jié)篇十二
20xx就要畫上句號(hào)，感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)回顧在本年度工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿感動(dòng)，感謝我身邊信任和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我以最快的方式熟悉勝任這一份工作。
1、按照每天領(lǐng)導(dǎo)的安排及出庫(kù)單把當(dāng)天配送的貨物清點(diǎn)品種和數(shù)量無(wú)誤后配合領(lǐng)導(dǎo)和司機(jī)與同事按藥品裝載要求裝載上車、確認(rèn)是否有提貨任務(wù)、配合司機(jī)選擇合適的路線，到達(dá)目的后，司機(jī)幫助配合我按照藥品的卸載要求小心卸載下車，清點(diǎn)品種和數(shù)量，配送至客戶指定的各個(gè)部門，收貨方負(fù)責(zé)人在出庫(kù)單簽字，然后趕往下一個(gè)配送或提貨地點(diǎn)，做到安全、準(zhǔn)確、迅速完成配送或提貨任務(wù)。
2、對(duì)每天發(fā)送的貨物按照出庫(kù)單號(hào)認(rèn)真做好發(fā)貨記錄。
3、填寫倉(cāng)庫(kù)的溫濕度記錄。
4、在沒(méi)有配送任務(wù)或有需要留在倉(cāng)庫(kù)時(shí)，協(xié)助倉(cāng)庫(kù)同事做好一般性的事務(wù)。
司機(jī)幫助配合我以最快的速度卸、送貨至客戶指定的各位置，客戶確認(rèn)無(wú)誤后在出庫(kù)單上簽字，然后迅速上車趕往下一個(gè)配送或提貨地點(diǎn)。這種情況下，一般上午配送或提貨任務(wù)完成后趕回倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)兩三點(diǎn)了。在某些極端情況下在上午配送和提貨任務(wù)完成后回到倉(cāng)庫(kù)就已經(jīng)三點(diǎn)多鐘了，為趕時(shí)間在回倉(cāng)庫(kù)途中聯(lián)系倉(cāng)庫(kù)把下午的配送任務(wù)運(yùn)送至裝載區(qū)，回到倉(cāng)庫(kù)即刻裝載上車配送，直至完成當(dāng)天的配送任務(wù)。當(dāng)一臺(tái)車確實(shí)沒(méi)有辦法完成當(dāng)天的配送任務(wù)，而又需要且可以使用另一臺(tái)貨車配送時(shí)，從10月份后我就開(kāi)始駕駛另一臺(tái)貨車完成配送提貨任務(wù)，共計(jì)完成送提貨1003件。
2、在完成配送任務(wù)后做好了記錄，每一筆配送貨物都有對(duì)應(yīng)的配送單位和單據(jù)號(hào)記錄可查，清晰明了。
3、做好了倉(cāng)庫(kù)的溫濕度記錄。
4、在沒(méi)有配送任務(wù)或因人手不夠需要留下來(lái)時(shí)，有貨到就卸貨，如有需要就幫助出庫(kù)復(fù)核、拼箱或領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事務(wù)。
1、有時(shí)因?yàn)橐慌_(tái)車配送量大，配送的客戶又多，會(huì)造成送貨的時(shí)間點(diǎn)會(huì)與業(yè)務(wù)員有沖突。
2、某些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)配送單位同一天需要二次配送的情況。
1、把裝車卸貨速度進(jìn)一步提高，減少用時(shí)。
2、多與業(yè)務(wù)員溝通，保證送貨、減少或避免二次配送，讓大家能更加相互理解。
加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的榮幸，我相信20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和大家的共同努力下將會(huì)有一個(gè)更大的發(fā)展，并且對(duì)我個(gè)也是一種激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)，驅(qū)使我把本職工作做得更好，完成從押運(yùn)員到司機(jī)的轉(zhuǎn)崗，用更加飽滿的工作熱情和態(tài)度來(lái)做這份工作，更好地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
最后，我要再次感謝信任和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)槭悄銈冏屛铱吹搅俗陨戆l(fā)展的空間！
謝謝！
支教思想總結(jié)篇十三
個(gè)人思想工作做得如何,是需要我們做一份客觀的工作總結(jié)進(jìn)行分析匯報(bào)的。
去年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事們的支持幫助下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高，開(kāi)展各項(xiàng)工作得心應(yīng)手，已逐步成為組織放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾認(rèn)可的合格的選調(diào)生，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。
一年來(lái)，共寫心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)*****余字。
通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。
二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)侯集鎮(zhèn)西南片工作。
在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。
三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。
立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。
綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。
一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
嚴(yán)格按照胡同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的'財(cái)富。
要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。
事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。
在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。
愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。
作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。
作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。
既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。
但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。
時(shí)光荏苒，20xx年上半年又接近尾聲了。
一年來(lái)，我始終認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同中國(guó)共產(chǎn)黨黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、用心工作。
現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:
一、注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。
為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。
一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立常理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，一年來(lái)，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。
我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的“十七da”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真寫讀書筆記，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。
二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī)，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。
三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài)，外樹(shù)形象
一年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。
一是安心工作。
由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我負(fù)責(zé)××的管理工作。
這樣，勢(shì)必造成我工作量上去了，責(zé)任重了。
在這種情況下，我抱著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，雖然累了;工作擔(dān)子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦干，貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。
二是靜心思考。
在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)。
對(duì)于任何事情，特別是工作上的事情，總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié)，對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正，通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。
三是保持平常心。
就是在工作中，始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏恰痢霖?fù)責(zé)人，是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。
始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中，投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事們的關(guān)系融洽，始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守，任勞任怨
在各項(xiàng)工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。
由于工作需要，一年來(lái)，我們××的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁，而且是新職員居多。
新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉，需要他人的打磨。
現(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作，而且要帶好新隊(duì)員。
要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ鳎顾麄兞私狻痢恋母黜?xiàng)規(guī)章制度;了解××的性質(zhì);了解工作流程。
對(duì)于新的駕駛員，我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛，并盡快地熟悉××。
對(duì)于新的××，我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。
在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題，是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研隆痢痢?/p>
如果是我的原因，我就及時(shí)糾正;如果是新××的原因，我并不是一味地批評(píng)埋怨，而是耐心地說(shuō)服教育。
同時(shí)，要求各個(gè)××在值勤時(shí)要注意觀察新××的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié)，在來(lái)年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
支教思想總結(jié)篇十四
“實(shí)習(xí)”一詞對(duì)于以前大一的我們來(lái)說(shuō)還是很迷茫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種向往與憧憬。我院的特色就是有第三、第四學(xué)期的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我們能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)充分的應(yīng)用在實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐徹底的結(jié)合起來(lái)。終于大三的生活結(jié)束的同時(shí)我們也迎來(lái)了向往已久的實(shí)習(xí)生活。在第三學(xué)期中能讓我們提早認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在這次的第三學(xué)期結(jié)束的時(shí)候更讓我們更加深入的理解了有關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合。掌握了植物保護(hù)的基本技能。
這三天我們都去了天津科潤(rùn)北方種衣劑有限公司、天津園藝科技博覽園、天津自然博物館、天津?yàn)I海邊檢局。每個(gè)地方都涉及到了我們專業(yè)的不同領(lǐng)域。如病害防治、昆蟲學(xué)、植物學(xué)、檢疫學(xué)等。這樣不僅在學(xué)校里面學(xué)到了理論知識(shí)，更在這次實(shí)習(xí)生活中得到了實(shí)踐。理論實(shí)踐相結(jié)合，讓我們能更牢固的掌握專業(yè)知識(shí)。這和自己以往的兼職經(jīng)歷是不同的。雖然學(xué)到的不是很多，但是印象卻是很深刻的。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間只有短短三天，但很有意義。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而實(shí)習(xí)就給了我一種關(guān)注社會(huì)、啟蒙創(chuàng)造、服務(wù)社會(huì)的演練。讓我生動(dòng)的接觸了學(xué)習(xí)的專業(yè)可以選擇的方向和發(fā)展。結(jié)合了專業(yè)學(xué)科開(kāi)展實(shí)習(xí),也算小有成績(jī),更加生動(dòng)的了解到了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域和實(shí)際操作技能。使我激情倍增,成就感前所未有。這種喜悅只有參加了實(shí)習(xí)體驗(yàn)到了，由此產(chǎn)生了很大的積極性。也減少了自己的茫然感。
在老師的帶領(lǐng)下這次實(shí)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員以及師生之間的凝聚力。大家的積極性和才智得到了充分的展現(xiàn),在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了盡可能多地綜合課題對(duì)象的相關(guān)要素,也就是溝通協(xié)商構(gòu)成了戰(zhàn)略必勝的組織保證。實(shí)習(xí)活動(dòng)給了我們這樣的機(jī)會(huì),通過(guò)具體的復(fù)雜的實(shí)施過(guò)程培養(yǎng)和體驗(yàn)參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共謀發(fā)展的`能力。所以實(shí)習(xí)從真正意義上來(lái)說(shuō)不是有形的成果,它的無(wú)形的不可估量的價(jià)值在于它能因此造就一大批有團(tuán)隊(duì)意識(shí)共謀發(fā)展的優(yōu)秀的社會(huì)精英。
第一次參加實(shí)習(xí)，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
在這三天中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)與專業(yè)知識(shí)緊密的接合了起來(lái)，給了我們對(duì)植物保護(hù)專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為植物保護(hù)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。而理論和實(shí)際又是密不可分的。
實(shí)習(xí)活動(dòng)使我們走出院校,獨(dú)立地與各種比起大學(xué)生來(lái)更加有經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的人打交道,其間能使我們迅速領(lǐng)悟社會(huì)生活的形式和內(nèi)容,不斷修正自己,既使自己堅(jiān)定地保持高尚的道德人文科技的追求以符合未來(lái)社會(huì)對(duì)我們的要求,又不斷自覺(jué)磨練自己以適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)環(huán)境來(lái)強(qiáng)化自己的生存能力。
看著為我們講解的那些員工的專業(yè)知識(shí)是那么的豐富，我堅(jiān)定的態(tài)度一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？一分耕耘，一分收獲。不付出，絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)，人在一生中做的每一件事，并不都是自己喜歡的，而我們正是在每一件事情中尋找自己的那一份快樂(lè)。凡事都要虛心學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該不斷的探索，沒(méi)有涉足過(guò)的領(lǐng)域可能沒(méi)那么美好，但是沒(méi)嘗試哪來(lái)得結(jié)果，我們應(yīng)不斷得把握自己手中得機(jī)會(huì)，才能逐步走向成功，試著向前走一步，其實(shí)成功就在腳下。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)！
支教思想總結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)：在實(shí)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校集訓(xùn)了一周，主要學(xué)習(xí)南宮市教育局特別針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生制定的五步策略使我基本上了解了南宮對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安排。把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn)，讓頂崗實(shí)習(xí)生真正的學(xué)到如何成為一名教師和提升自己的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德素質(zhì)。
班主任實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)前兩個(gè)月，鑒于實(shí)習(xí)教師各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)學(xué)校沒(méi)有委以實(shí)習(xí)班主任的工作。而是讓我們盡可能的先多了解學(xué)生，跟所教班級(jí)的班主任老師了解如何進(jìn)行班級(jí)管理，先學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再去實(shí)踐。
黨團(tuán)活動(dòng)：1.南宮市教育局組織全體實(shí)習(xí)生到暨南烈士陵園瞻仰抗日烈士。
2.應(yīng)兩會(huì)召開(kāi)之際，南宮二中實(shí)習(xí)隊(duì)組織了一次深入學(xué)習(xí)兩會(huì)教育改革的辯論賽，由學(xué)校黨支部和副校長(zhǎng)擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委。大家各抒己見(jiàn)，相互交流。
服務(wù)當(dāng)?shù)兀?.擔(dān)任了全市初二統(tǒng)考監(jiān)考員和判卷員。
2.我擔(dān)任了實(shí)習(xí)學(xué)校月考表彰大會(huì)的播音員。
3.到南宮市特殊學(xué)校慰問(wèn)學(xué)生，并力所能及的為當(dāng)?shù)貛熒鲂┦虑椤?/p>
第二季度。
教學(xué)實(shí)習(xí)：根據(jù)南宮市教育局特別針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生制定的'五步策略以及在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，從聽(tīng)課-評(píng)課-聽(tīng)評(píng)課反思-自己備課上課，教學(xué)沒(méi)多大問(wèn)題，課堂紀(jì)律是個(gè)大難題，如何在一節(jié)45分鐘課上盡可能的讓所有同學(xué)在同一時(shí)間精神集中是我面對(duì)的最大的挑戰(zhàn)。
班主任實(shí)習(xí)：跟著班主任學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我被委以委以實(shí)習(xí)班主任的工作。雖然很累，但是這是我一個(gè)不可或缺的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)跟著班主任學(xué)到了很多如何從心理學(xué)角度分析學(xué)生，如何從根源上解決學(xué)生的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了如何溝通與交流，用正確的心態(tài)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，工作要有計(jì)劃性，要重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，還需要做好班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)會(huì)整理。
黨團(tuán)活動(dòng)：1.母親節(jié)前期宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)，手抄報(bào)，作文比賽。
2.母親節(jié)--敬重母親，弘揚(yáng)母愛(ài)主題班會(huì)。
3.5月31日的世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)。主題是“珍愛(ài)健康，向煙說(shuō)不”。
服務(wù)當(dāng)?shù)兀?.擔(dān)任南宮市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播員。
2.擔(dān)任了實(shí)習(xí)學(xué)校其中考試表彰大會(huì)的播音員。
3.按教育局安排進(jìn)行高考巡查工作。
第18期南宮巨鹿頂崗支教隊(duì)南宮二中學(xué)英語(yǔ)趙秋琳。
支教思想總結(jié)篇十六
李祥輝，男，生于1985年12月，家住宣威市海岱鎮(zhèn)箐頭村委會(huì)德嘎村，家中有爸爸、媽媽、妹妹和我四個(gè)人。我于20_年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是科學(xué)教育(化學(xué))，學(xué)歷為本科，現(xiàn)已經(jīng)獲得畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。大學(xué)期間，在老師和同學(xué)的幫助下，通過(guò)努力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，順利通過(guò)了云南省英語(yǔ)三級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)c-語(yǔ)言考試。在思想上，不斷上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，所做行為得到同學(xué)們稱贊。生活中，我勤儉節(jié)約，能吃苦耐勞，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng);喜歡各種文體活動(dòng);熱愛(ài)生活，自信、樂(lè)觀向上;待人熱情、真誠(chéng);有較強(qiáng)的組織能力、動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神;在學(xué)校與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。而各種社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力和獨(dú)立思考判斷的能力，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。以這些為基礎(chǔ)，我相信通過(guò)前輩的指導(dǎo)和自己的努力，一定會(huì)做好工作，當(dāng)好“村官”。
(一)理論的學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤同志的“八榮八恥”思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。了解黨中央關(guān)心解決“三農(nóng)”問(wèn)題的各種政策方法。在不斷的學(xué)習(xí)中，我努力充實(shí)自己使自己發(fā)展更加的全面。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
(二)當(dāng)“村官”的思想準(zhǔn)備：大學(xué)生村官”應(yīng)加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，真正了解自己。
(1)明確職責(zé)，擺正位子。通過(guò)在基層的工作實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問(wèn)題的方法，為今后的工作積累扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。(2)轉(zhuǎn)變角色，融入群眾。盡快適應(yīng)工作，融入到群眾中去，盡心為群眾辦實(shí)事。(3)謙虛好學(xué)，提高素質(zhì)。虛心向群眾和前輩學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己。(4)搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)。
雖然社會(huì)很復(fù)雜，但我想只要我有了以上思想準(zhǔn)備加上自己豐富的知識(shí)，一定能對(duì)所遇到的問(wèn)題準(zhǔn)確做出判斷并合理解決，也能在實(shí)踐中充實(shí)自己，不斷提高能力，更好地服務(wù)于人民。
三、理想信念。
我關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)和發(fā)展，擁護(hù)黨的基本路線，對(duì)參加未來(lái)的全面建設(shè)小康社會(huì)充滿著期待、熱情和信心。我深刻感受到將個(gè)人理想同國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系的，把個(gè)人追求同人民群眾需要緊密結(jié)合起來(lái)，用知識(shí)、崇高的理想信念和做人的根本，把強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，把奮斗志向同國(guó)家和民族命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我人生的最大價(jià)值。因此，我將在以后的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)、磨練意志、增長(zhǎng)才干，堅(jiān)定信念、扎根本土、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中貢獻(xiàn)力量。
四、政治素養(yǎng)。
我雖然沒(méi)有加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我一直努力從行動(dòng)上和思想上都都向中國(guó)共產(chǎn)黨靠近，我的一卻行為都遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決議，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠實(shí)黨的路線、方針、政策;珍惜和維護(hù)黨的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié);恪守黨的民主集中制的組織原則;模范遵守黨紀(jì)、政績(jī)和國(guó)法;時(shí)刻密切聯(lián)系群眾，與群眾同呼吸、共命運(yùn);表里如一，言行一致。
五、道德品質(zhì)。
我的道德品質(zhì)良好，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn);以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
生活中，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、拾金不昧，待人謙虛禮讓，團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，見(jiàn)義勇為，并且有吃苦耐勞和勇于迎接、挑戰(zhàn)困難的精神。
六、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
動(dòng)。各種社會(huì)實(shí)踐使我有了堅(jiān)韌的性格和吃苦的精神，具備了獨(dú)立思考判斷的能力，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。
當(dāng)然，我深知，目前我所積累的社會(huì)實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還不足以勝任各種工作，而且未來(lái)的道路充滿挑戰(zhàn)。但是我相信我的毅力能力，面對(duì)這種挑戰(zhàn)，我將始終保持高度的熱情和責(zé)任心，虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作精神，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地地做好每一件事，努力使自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，更好的勝任工作。
支教思想總結(jié)篇十七
頂崗實(shí)習(xí)支教提供了全新的育人平臺(tái)。全新的生活體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生迅速走向成熟，通過(guò)參與頂崗實(shí)習(xí)我們清醒地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和差距，思想認(rèn)識(shí)與工作能力都有顯著提高。
頂崗實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)靥仄该麕煹穆?tīng)評(píng)指導(dǎo)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)習(xí)我的備課、授課、總結(jié)能力都有顯著提升。與此同時(shí)，我積極參與團(tuán)隊(duì)組織生活，與大家共同學(xué)習(xí)頂崗支教專欄的有關(guān)內(nèi)容，支隊(duì)成員互相交流，共同提高。在師范大學(xué)巡回指導(dǎo)老師夏曉燁教授的指導(dǎo)下，我完成了《師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)支教工程現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策研究》的教育調(diào)研報(bào)告。一系列工作讓我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)支教有了全新的認(rèn)識(shí)。
在認(rèn)真完成實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我還十分注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。實(shí)習(xí)期間她筆耕不輟，《這不是旅行》、《像洪七公一樣做老師》等文章先后被登載在《師大報(bào)》、《第十六期頂崗實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)報(bào)》上，社會(huì)反響較大，收到了良好的.社會(huì)效果。
實(shí)習(xí)期間我積極參與師范大學(xué)頂崗支教指導(dǎo)中心開(kāi)展的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。我以實(shí)習(xí)學(xué)校威縣二中為切入點(diǎn)，在了解農(nóng)村、了解國(guó)情省情、了解河北省基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，理性思考分析提高、內(nèi)化提升，努力使自己成為有責(zé)任感、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。
在當(dāng)?shù)孛裾块T的大力支持之下，我和實(shí)習(xí)分隊(duì)其他成員共同走訪了抗日英烈張維周的家屬。在實(shí)地訪問(wèn)的基礎(chǔ)上，我與分隊(duì)成員共同完成了《愿拼熱血衛(wèi)吾華》的口述史調(diào)查報(bào)告。通過(guò)整理抗戰(zhàn)英烈的事跡材料，我進(jìn)一步了解了省情國(guó)情。此舉有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了頂崗實(shí)習(xí)支教過(guò)程中思想政治教育的實(shí)效性。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。我與班級(jí)內(nèi)特情學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。首先，我運(yùn)用所學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)對(duì)該生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助該生重拾信心。另外，利用課余時(shí)間對(duì)該生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助該生提高相關(guān)學(xué)科成績(jī)，改善偏科狀況。與此同時(shí)，我鼓勵(lì)該生積極參與集體活動(dòng)，在師生的共同努力之下，我所在的班級(jí)師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我們儲(chǔ)備“為人師”的經(jīng)驗(yàn)是非常有用的。通過(guò)這樣的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)前輩教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)補(bǔ)充提升自己的教學(xué)能力，還可以學(xué)習(xí)與人交流之道。頂崗實(shí)習(xí)讓我們逐漸摒棄了不成熟和學(xué)生氣。
支教思想總結(jié)篇十八
20xx年3月20日山西建工集團(tuán)大同分公司召開(kāi)了第一屆三次職工大會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)我備受鼓舞，在這次大會(huì)中我有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我了解了企業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。我們不僅應(yīng)該提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，提升素質(zhì)，發(fā)展創(chuàng)新精神，大力開(kāi)發(fā)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，提升企業(yè)的管理，全面推進(jìn)信息化，我們還要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
20xx年分公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都己圓滿完成，有著穩(wěn)步的提升。為實(shí)現(xiàn)20xx年分公司的新的目標(biāo)，公司要更好的發(fā)展，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，改進(jìn)當(dāng)前工作中的不足。我們要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自我，我們要學(xué)先進(jìn)，學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，只有完善自我企業(yè)才會(huì)得以發(fā)展。
總承包各領(lǐng)導(dǎo)還在經(jīng)營(yíng)技術(shù)上做出指導(dǎo)，提高全體員工認(rèn)識(shí)，做好安全管理，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。“安全高于一切，一切服從安全”的理念要經(jīng)常性組織各種形式的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。我們要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)工作，加大投入力度，繼續(xù)努力奮斗。
隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，在基礎(chǔ)管理、管理創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。我們要向在該方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)單位或個(gè)人多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，才能保證讓這么龐大的一個(gè)機(jī)構(gòu)健康的運(yùn)行發(fā)展下去。
專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍力量仍顯不足，專業(yè)人才缺口還很大，管理薄弱，不能滿足企業(yè)快速發(fā)展的形式需要。要適應(yīng)公司快速發(fā)展的形式需要，必須解決專業(yè)技術(shù)人才短缺的問(wèn)題。同時(shí)要做好引進(jìn)培養(yǎng)、管理使用等一系列工作，做到人才進(jìn)得來(lái)、用得好、保得住。
我們的企業(yè)要有清晰的核算和制定完善管理的具體流程。強(qiáng)力筑牢基礎(chǔ)管理，推行全面預(yù)算管理。優(yōu)化流程、完善制度。全面推行關(guān)鍵績(jī)效管理辦法。
企業(yè)信息化管理在20xx年也將列入一項(xiàng)重要的議程。通過(guò)把公司生產(chǎn)過(guò)程、物料移動(dòng)、事務(wù)處理、現(xiàn)金流動(dòng)等業(yè)務(wù)過(guò)程數(shù)字化，利用信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)生成新的信息資源，提供給公司全員共享信息，讓組合更優(yōu)化，資源配置更合理。通過(guò)啟動(dòng)信息平臺(tái)，將更簡(jiǎn)化管理流程和節(jié)約時(shí)間。
我們要大力宣傳并建設(shè)我們的企業(yè)文化，只有搞好企業(yè)文化建設(shè)，才能統(tǒng)一思想，凝結(jié)人心，產(chǎn)生強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。大力弘揚(yáng)人和文化，不斷總結(jié)、宣貫企業(yè)核心價(jià)值觀。我們要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，把企業(yè)文化理念融入到各項(xiàng)規(guī)章制度、滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，用先進(jìn)的企業(yè)文化塑造隊(duì)伍，凝聚力量。
“干一項(xiàng)工程，樹(shù)一塊豐碑，交一方朋友，占一片市場(chǎng)，清一個(gè)工程，創(chuàng)一定效益”，這短短的幾個(gè)字讓我們受益匪淺。作為一名普通員工，要有明確的奮斗目標(biāo)。跟著定向培養(yǎng)方案，把自身的潛力發(fā)揮出來(lái)。努力地做好本職工作，確保今后的工作有序的進(jìn)行。
支教思想總結(jié)篇十九
總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
黨的十四大黨章第一次提出民主集中是黨的根本組織原則。規(guī)定：“民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合?！?/p>
為何我黨乃至世界上所有的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨都如此重視民主集中制?那是因?yàn)槊裰骷兄剖强茖W(xué)的合理的有效率的制度。歷史的經(jīng)驗(yàn)一再證明，能否堅(jiān)持民主集中制，關(guān)系到無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的興衰成敗。列寧、斯大林以及戈?duì)柊蛦谭驈牟煌瑐?cè)面有力地證明了這一點(diǎn)。在我黨的成長(zhǎng)歷程中同樣也是有著血的教訓(xùn)：民主革命時(shí)期，陳獨(dú)秀、王明、張國(guó)燾等人在黨內(nèi)的個(gè)人專斷以及二十世紀(jì)五十年代后期，個(gè)人崇拜、獨(dú)斷專行思想在黨內(nèi)的滋長(zhǎng)都在不同程度上使黨和人民蒙受了巨大損失。
對(duì)于入黨積極分子的學(xué)生來(lái)說(shuō)，民主集中制也能運(yùn)用到對(duì)班級(jí)的建設(shè)工作中。在班內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主，讓班上同學(xué)自由提出自己意見(jiàn)，同時(shí)在民主的基礎(chǔ)上統(tǒng)一大家的思想，讓全班同學(xué)齊心合力為班級(jí)建設(shè)而努力。這里所說(shuō)的民主絕不等于自由渙散，這里所說(shuō)的民主是有集中作指導(dǎo)和歸宿的。作為學(xué)生干部，就要把握好民主與集中的度，不能走向極端，一方面，要充分發(fā)揮班上同學(xué)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，動(dòng)員他們都來(lái)參加班級(jí)建設(shè)事業(yè)，一起為班級(jí)發(fā)展做貢獻(xiàn)。另一方面，又要求作為學(xué)生干部的我們?cè)诓贾霉ぷ鳎粌H要讓同學(xué)知道怎么去做，更重要的是要讓同學(xué)知道為什么要去做!一個(gè)好的學(xué)生干部，應(yīng)該是思想上的積極調(diào)動(dòng)而不僅僅是命令的生硬傳達(dá)，要讓大家從心里愿意去做，而不是因?yàn)閼?yīng)付形式出于任務(wù)的要求而去做。當(dāng)然另外一點(diǎn)就是還要尊重同學(xué)、以身作則。只有班干自己以身作則、身體力行了，才能調(diào)動(dòng)全班的參與熱情。
在處理民主與集中的基礎(chǔ)上，還要正確處理民主與集中的辯證關(guān)系，絕不能對(duì)任何一方有所偏重。民主是集中的基礎(chǔ)和前提，同時(shí)集中又是民主的指導(dǎo)和歸宿。只有正確把握好了兩者的辨證關(guān)系，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，才能將班級(jí)建設(shè)工作開(kāi)展好。
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