總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對策略。總結(jié)要言之有物，表達(dá)清晰，讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
暑假四年級(jí)篇一
“哎！媽媽規(guī)定的‘每日一家務(wù)’，今天該做什么好呢？”我在客廳踱著步子，嘀咕道……有啦！我來洗衣服吧！
說干就干！我大步流星地走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起洗衣盆，將臟衣服一股腦地放進(jìn)盆里，然后擰開水龍頭，使水漫過衣服，并上下翻動(dòng)衣服，確保每件衣服都浸透。隨后，我關(guān)掉水龍頭，拿起其中的一件，平鋪在洗衣臺(tái)上，將肥皂均勻地涂抹在衣服上，并用雙手使勁地搓出一個(gè)個(gè)小泡沫。哇！那泡沫真美?。∷鼈兊男螤罡鞑幌嗤?，大的、小的、圓的.、扁的，猶如一顆顆五彩的星星，正朝我眨著眼睛，好像在說：“你可真是只勤勞的小蜜蜂??！”
搓洗好后，我再次擰開水龍頭，一邊沖，一邊洗，看到泡沫被沖得無影無蹤了，我掄起棒槌，一上一下地捶向衣服，衛(wèi)生間里頓時(shí)響起了“啪啪”的聲音，好一首“洗衣奏鳴曲”！
緊接著，我把衣服放到水龍頭下，分塊搓洗著，心想：這樣應(yīng)該差不多洗干凈了吧！可我依舊不放心，于是拎起衣服，對著太陽光，仔細(xì)地檢查還有沒有污垢。好啦！正面洗好啰！然后，我將衣服翻了個(gè)面，按照前面的方法，把反面也洗了個(gè)干干凈凈。
我顧不上休息，繼續(xù)清洗著洗衣盆里的衣服，過了幾個(gè)小時(shí)，臟衣服堆終于被我“夷為平地”了，我累得都直不起腰了。此刻，我深刻體會(huì)到了，干家務(wù)活并不輕松啊！
暑假四年級(jí)篇二
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯(cuò)別字大王，嗚嗚嗚!
昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來。“上課?！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕?。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么!“老師非常氣憤’這一個(gè)，那一個(gè)，錯(cuò)別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔，叫：錯(cuò)別字大王。”頓時(shí)我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。
于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。
唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng)……
暑假四年級(jí)篇三
這個(gè)星期我們?nèi)w五年級(jí)的學(xué)生去了“青少年活動(dòng)基地”。哇，我盼星星盼月亮終于等到了這一時(shí)刻，其中我最喜歡制作蛋糕了，下面我就來敘述一下吧!
剛進(jìn)了活動(dòng)地點(diǎn)，老師就指引我們坐下，是按一男一女為一組的。一開始活動(dòng)老師在講解怎樣制做海綿蛋糕時(shí)，我認(rèn)真地聽著，生怕有一個(gè)句子，一個(gè)詞語，一個(gè)字沒聽清楚會(huì)影響蛋糕的質(zhì)量。我真想立刻就制作海綿蛋糕，而且我根本按捺不住我急迫的心情。終于時(shí)間老人幫了我一把，老師叫我們?nèi)ツ霉ぞ吡?。工具是：一個(gè)小盆、一個(gè)攪拌器、一塊抹布、兩個(gè)雞蛋。我先拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地在桌上拍了二下，嘿!蛋黃和蛋清怎么沒出來呢?我急了，又拿起一個(gè)雞蛋重重拍了二下，嘿!蛋黃蛋清終于出來了，太好了!這時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：“心急吃不了熱豆腐”，于是我順利地完成了第一項(xiàng)任務(wù)。
接下來加的一些材料我都順利完成了，可是到了第三步，我又犯起愁來，加了sp后我使勁攪拌都繞不了幾圈就挎下來了，好像在跟我抗?fàn)?，在我后面的幾個(gè)男生看見我攪的樣子都說：“蔣亦婷攪得很菜?！蔽倚睦锊恢趺淳蛠砹艘还蓜?dòng)力，我使勁搖著，過了一會(huì)兒，我盆里的東西已經(jīng)變成了理想的白顏色了。我想：我也不比男生差?，F(xiàn)在要把攪拌成的東西分別倒入紙盒，我倒好后就胸有成竹地把它們送進(jìn)了烤箱中。
屋里飄來了一陣陣蛋糕香濃的味道，當(dāng)我咬了一口蛋糕后，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，就感覺特別香甜可口!我喜歡這次活動(dòng)!
暑假四年級(jí)篇四
春姑娘靜悄悄的走了，夏姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們身邊！它，不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣秋高氣爽，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯。夏天，有著它自己獨(dú)特的品味！
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，天上的太陽像一個(gè)大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。云彩姐姐們都熱得受不了了，“逃”地?zé)o影無蹤。知了在樹上高昂的叫著，仿佛在朗誦著夏天的詩；草叢中，蛐蛐撕著嗓子唱著歌；池塘里，青蛙在傘形的荷葉上為蛐蛐伴奏著。荷花，也不再是羞答答的小姑娘了，你看她扭動(dòng)著身子，跳起優(yōu)美的舞蹈，露出那張笑臉！
夏天，也是個(gè)歡快的.季節(jié)，炎熱的太陽公公把大家引到了泳池里，小朋友們玩起了拋皮球、打水仗的游戲忙。水果家族中的成員們也接二連三的上市了，圓圓的西瓜，紫瑩瑩的葡萄，粉紅的桃子，酸甜的李子等等，令人饞涎欲滴。
夏天更是一個(gè)美麗的季節(jié)，夏姐姐的手輕輕一揮，各種鮮艷的花朵都露出了快樂的笑臉，它們在大樹媽媽的呵護(hù)下，茁壯地成長著。小鳥在樹上引昂高歌，為夏天增添了許多生趣！
夏天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，夏天，是一個(gè)人人都愛的季節(jié)！
暑假四年級(jí)篇五
一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音，這就是鳥的叫聲。
在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個(gè)世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍(lán)天，而人類卻又復(fù)雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，干脆就好了。
鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場“音樂會(huì)”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。
鳥的叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規(guī)律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。
鳥兒的語言豐富多彩，富有生機(jī)。神奇的鳥語，是奇異莫測的。
暑假四年級(jí)篇六
去年的暑假我很快樂，因?yàn)槲液吞K君臨天去了巫宇圳老家。每天都過得很快樂，但是，最快樂的莫非于抓河蚌那天了。
那天早晨，我們早早地就起來了，吃過早餐，我們就下樓抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他們都下去以后，我才鼓足了勇氣下去。
下面結(jié)果不像我想像的那樣，還有一點(diǎn)軟軟的，很舒服，于是我就不害怕了。
我覺得蘇君臨天走得也太慢了，便使勁地踩了一下，想讓他弄得滿身都是泥，這下可好了，成事不足，敗事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。
我很生氣，我就使勁踩，又想把他弄得滿身都是泥，他看到了，就來踩我，我跑了，他來追我，我們就在水里追逐，一不小心，我險(xiǎn)些被一個(gè)東西摔倒，我把那個(gè)東西拿起來一看，結(jié)果是一只超大河蚌。我高興極了，趕緊讓媽媽拿著。經(jīng)過我們大家共同的努力，我們一共抓了20只河蚌。
今天我真是太快樂了。因?yàn)槲也坏憻捔藙?dòng)手能力，而且還掌握了一門技巧。
暑假四年級(jí)篇七
以前，楚溈舞蹈學(xué)校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多，熱鬧了很多，每天人山人海的。
不過，那只是沒上課時(shí)的情況。一到開課，這里又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室，站好兩排等待老師的到來。
上課了，老師也來了，今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習(xí)。
我們首先開始的是熱身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)聽的音樂響了起來，亮亮老師在舞臺(tái)前面教我們熱身操，我們在下面跟著老師，隨著音樂的節(jié)拍一起擺動(dòng)著身體。做完熱身運(yùn)動(dòng)，我們就開始基本功的練習(xí)，躺下踢腿，下腰，橫跨。我們一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著。老師不厭其煩的，一個(gè)個(gè)的幫我們糾正錯(cuò)誤。引導(dǎo)我們正確的姿勢，很快一小時(shí)過去了。下課，我們一起開心地瘋玩著。
下課的時(shí)間總是很快，又到了上課的時(shí)候。我們迅速調(diào)整好情緒，整齊的排好隊(duì)等待老師的到來。
馬上要考6級(jí)，我們的下半堂課是由影子老師教我們考級(jí)的內(nèi)容。今天，我們學(xué)習(xí)的是《爺爺?shù)睦萧[鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動(dòng)作，我們也一遍遍地反復(fù)練習(xí)。在悅耳的音樂聲中，我們翩翩起舞。時(shí)間過得真快，又到了下課的時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課結(jié)束了。
我喜歡舞蹈，我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。雖然很難，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，為我的夢想而努力！
暑假四年級(jí)篇八
7月2日，我高興地大叫著，踏上了前往西寧的路。
我們是先去西安游一天，再去西寧的。去西安，首先得玩一下它舉世聞名的大景點(diǎn)——秦始皇兵馬俑吧？坐了兩小時(shí)的飛機(jī)后，我們擠著出租，來到了秦皇兵馬俑。首先，我們看到的是一尊大大的秦始皇像。那秦始皇仰著頭，目光中透露著一絲嚴(yán)厲和驕傲，一點(diǎn)也不缺少他先前統(tǒng)一六國的'威風(fēng)。坐著觀光車，我們來到了兵馬俑博物館。
在兵馬俑博物館，我們可以看到各種各樣的兵馬俑。瞧那將軍俑，雙手迭合放在胸前，好像在為某個(gè)事件而著急；還有那跪射俑，單膝下跪，手里拿著弓箭，似乎在說：“我一定要誓死保衛(wèi)秦國！”
在這里要提醒一下大家，如果要去俑坑，請務(wù)必按照這個(gè)路線游——2號(hào)坑、3號(hào)坑、1號(hào)坑。因?yàn)?號(hào)坑雖然是第二大坑，可是它里面的兵馬俑是最少的。在里面你看不到一個(gè)兵馬俑，全被開發(fā)完了！而3號(hào)，雖然是最小的，可是相比起2號(hào)，它里面還是可以看到有價(jià)值的兵馬俑的。最后的1號(hào)，一進(jìn)去你肯定就會(huì)大叫一聲“哇”！不愧是第一大坑，竟然現(xiàn)在都還沒開發(fā)完！一走進(jìn)去，你馬上能看到很多兵馬俑，甚至還有挖掘機(jī)。我看到有一個(gè)-兵馬俑被繩子“五花大綁”。媽媽告訴我，那是要恢復(fù)兵馬俑。2號(hào)、3號(hào)和1號(hào)比起來，簡直是差遠(yuǎn)了！
秦始皇的兵馬俑都這么多，可以想象他那個(gè)時(shí)代多么繁榮了。
暑假四年級(jí)篇九
我喜歡暑假。因?yàn)槭罴倮?，晚風(fēng)吹拂，我們一家三口可以沿著xx路一起走到文化廣場，呼吸新鮮空氣。廣場中隨處可見鍛煉的人群，有的在跳舞，有的在舞劍，有的在打太極，還有的在打羽毛球，搗鼓健身器材，不亦樂乎。我們走得時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而走平地，時(shí)而走石子路，很是愜意。
散步的過程中，爸爸媽媽以身作則，加強(qiáng)鍛煉，惹得我也躍躍欲試。我練習(xí)了跳遠(yuǎn)和跳高，爸爸在一旁指導(dǎo)：“落地時(shí)，小腿要往前伸。雙臂用力往后擺動(dòng)，起跳時(shí)身體要降低重心?！蔽以诎謰尩膸椭乱淮未胃淖兲S方式。周圍的人們一點(diǎn)點(diǎn)散去，寬闊的廣場中還回蕩著我們的歡聲笑語。
只有我知道，我之所以喜歡暑假，更多是喜歡我們一家人可以在一起，鍛煉身體，放飛心靈。而不是像上學(xué)的時(shí)候，爸爸、媽媽、我分別在三個(gè)不同的學(xué)校，忙碌著各自的事。
真想一直這樣，我們一起隨著時(shí)光慢慢到老。
暑假四年級(jí)篇十
這個(gè)暑假過完后，我也是五年級(jí)的大哥哥了，也可以有自己的主見了。這個(gè)暑假，我要自己來安排時(shí)間。
“到底怎么過才能過得充實(shí)而且有趣呢？”我在睡覺之前總是這樣想著。在過暑假之前，媽媽答應(yīng)我要帶我去全國各地游玩。我這個(gè)暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧!我就這樣決定下來。
每天先做會(huì)兒作業(yè)后，再去旅游社報(bào)名。在去旅游之前，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。幫媽媽做會(huì)兒家務(wù)事，去逛逛商場。回來后休息會(huì)兒，繼續(xù)做作業(yè)，幫著干家務(wù)活。
但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計(jì)。我最喜歡英語，也很愛學(xué)英語。每天在空閑時(shí)，就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個(gè)暑假，就會(huì)過得充實(shí)且有趣。就這樣過個(gè)一個(gè)星期，到了旅游的那一天，就可以去痛痛快快地玩了!
我就這樣定下來了，你呢？你的暑假計(jì)劃是什么？我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧，我相信，你的暑假計(jì)劃也不賴!
暑假四年級(jí)篇十一
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來說說我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
暑假四年級(jí)篇十二
20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：
一個(gè)人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。
1、愛心，是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛他們，讓他們知道老師對他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。
學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣，
多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。多賞識(shí)少批評，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對差生實(shí)施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。
4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績的學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
暑假四年級(jí)篇十三
前幾天，我們一家去了一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特，物種繁多的一個(gè)好地方——賀蘭山巖畫風(fēng)景區(qū)。
巖畫風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
剛走進(jìn)大門，爬上樓梯，你第一眼看見的肯定是一個(gè)巨大的太陽神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了，進(jìn)入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見山上好像有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動(dòng)的話幾乎看不見，看來它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動(dòng)自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開眼界。
這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)圖案都各不相同。我們走著走著突然聽到了水聲，一看，是一個(gè)大瀑布！這把我們給激動(dòng)壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個(gè)黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因?yàn)檫@里才是它的家。
這趟巖畫之旅在不知不覺中就結(jié)束了，但我下次一定還要來。
暑假四年級(jí)篇十四
星期天，我看見爸爸的皮鞋都是灰塵，就給鞋子涂上鞋油擦了一遍。皮鞋又有了光澤，我不經(jīng)疑惑。
于是我就去問爸爸，爸爸說：“皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了。這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中有一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的'凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)?！?/p>
聽了爸爸的話，我又知道了一個(gè)小知識(shí)。
暑假四年級(jí)篇十五
每當(dāng)我在廣場上看到許多小朋友自由自在地騎著自行車，心里有說不出的羨慕，于是我下定決心，這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
吃好晚飯，我和媽媽來到廣場準(zhǔn)備學(xué)車，我迫不及待地上了車，剛踏一步，自行車就開始東倒西歪，不管我怎么調(diào)整，它總是不聽使喚，我氣得火冒三丈。這時(shí)，媽媽看到我著急的.樣子，笑著對我說：“學(xué)自行車不是一時(shí)半會(huì)就能學(xué)會(huì)的，上車姿勢坐正，腰板挺直，不能歪，龍頭要扶穩(wěn)，要掌握平衡，不要急躁，你第一次騎，還沒找到感覺，慢慢來?！蔽衣犃藡寢尩脑挘匦律狭塑?，腰板挺直，媽媽幫我扶著龍頭，我調(diào)整了一下呼吸，腳踏了起來，在媽媽的幫助下，自行車不再東倒西歪了，很平穩(wěn)地向前騎去……來回騎了好幾圈，媽媽看我騎得有點(diǎn)熟練了，試著不幫我扶龍頭，讓我自己扶著試試，哎呀，不行，龍頭還是不聽使喚，沒有媽媽的幫忙，它就失去了控制，我有點(diǎn)灰心了，擔(dān)心學(xué)不會(huì)。媽媽似乎看透了我的心思，對我說，“怎么啦，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想打退堂鼓啦，學(xué)車總有一個(gè)過程，多騎幾次就會(huì)了，今天你第一次學(xué)表現(xiàn)已經(jīng)很好了，繼續(xù)加油吧?！甭犃藡寢尩脑?，我充滿了信心。
第二天晚上，我們又來到了廣場，開始了我的學(xué)車之旅，這次學(xué)車感覺比第一次輕松多了，媽媽先是幫我扶著車龍頭騎了幾圈，看我騎得很穩(wěn)，就試著手松開，我心里有點(diǎn)緊張，媽媽叫我放松，眼看前方，媽媽先是手松開幾秒鐘，又扶著，松開幾秒又扶著，漸漸地，我騎得越來越穩(wěn)了，媽媽索性把手完全松開了，我竟然一個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地騎了起來，太棒了，然后我們連續(xù)這樣地練了幾個(gè)來回，我越騎越穩(wěn)，越騎越穩(wěn)，我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?，我高興地歡呼起來。媽媽高興地給我豎起了大拇指。
這次學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：一定要有信心，要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功！
暑假四年級(jí)篇十六
今天，一大早起來天氣就陰沉沉的，我就開始擔(dān)心起來，今天還要秋游呢，萬一下雨怎么辦呀!會(huì)玩的不盡興。于是，我嘆了一口氣，這可是我盼望以久的日子啊!“婷婷快點(diǎn)”媽媽在催我了。于是我來不及想了，便去吃飯了。很快，媽媽把我送到學(xué)校門口，我和媽媽說了再見便向教室走去。
到了八點(diǎn)半的時(shí)候，有很多輛大客車來接我們?nèi)デ嗌倌昕萍拣^參觀，參加的一共有三、四、五年紀(jì)十二個(gè)班。車子開了40分鐘就到了。進(jìn)館以后，我們首先去看4d電影，4d電影的建筑物是一個(gè)很像足球的房子。里面也是很像足球，是用一個(gè)個(gè)的橫桿分開來的，看起來效果也非常好。隨后，我們從科技館的后門進(jìn)入科技館。我們一進(jìn)科技館就看見科技館的上空懸掛著一個(gè)個(gè)星球，有火星，月球，地球等……我們開始進(jìn)入科技館一樓，我看見有許多游戲，比如：“傾倒的房子”，“滅火現(xiàn)場等”等等。
出了科技館我們就開始吃東西了，我把帶來的`東西分給大家吃了。忽然我聞到了陣陣飄香，我一看原來是路邊的野菊和桂花呀!吃完了東西我們就要回家了哦!可大家都還意猶未盡，導(dǎo)游阿姨告訴我們，可以讓家長帶我們下次來玩，這時(shí)我們才安靜了下來。在旅游車上我想：祖國是多么的偉大!科技發(fā)展得多么快呀!就這樣我們度過了歡樂的一天。
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