總結(jié)可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標(biāo)。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇一
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買(mǎi)幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看，?。〉厣瞎舛d禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)，我在這兒住幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)?！?/p>
我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗?！蔽壹{悶，于是我問(wèn)外公：“我干什么？”外公笑著說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣?！蔽异`機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。
我連忙對(duì)外公說(shuō)：“我負(fù)責(zé)澆水?！蓖夤?tīng)，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水?！卑?！我徹底懵。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你?！钡珛寢尣煌?，她說(shuō)：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧?！蔽衣?tīng)，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)。外公手腳利索的鏟一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話，樹(shù)就活不。”外公語(yǔ)音剛落，媽媽那邊又好，我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹(shù)全部種完。我對(duì)外公說(shuō)：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書(shū)，所以樹(shù)苗拜托你。外公答應(yīng)。我笑。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇二
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我跟同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。
我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。
每個(gè)人臉上露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我跟同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林這時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)跟關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們跟平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇三
風(fēng)和日麗的周末，我和姐姐一起去山坡上栽樹(shù)苗。
出門(mén)不久，我們便來(lái)到山腳下。山腳往東就是我們的“選苗基地”了。我和姐姐精挑細(xì)選，終于選中了一棵看起來(lái)粗壯挺拔生命力比較旺盛的樹(shù)苗。繼續(xù)往前走，便是我們的“植樹(shù)場(chǎng)”。今天太陽(yáng)難得賞臉，沐浴在陽(yáng)光下，我們的植樹(shù)場(chǎng)看起來(lái)風(fēng)光明媚，無(wú)限迷人。
我們放好植樹(shù)工具，四處望瞭望，選定了一處，便開(kāi)始行動(dòng)。我們先挖了一個(gè)大坑。挖坑可真不容易啊!我們費(fèi)了九牛二虎之力，挖了許久，才挖一點(diǎn)點(diǎn)大。我正想著：“放棄吧!”抬頭看見(jiàn)姐姐的認(rèn)真勁兒，吐吐舌頭，又埋頭繼續(xù)挖坑。在我們鍥而不舍的努力之下，一個(gè)大大的洞終于挖好了!看著眼前的大洞，“耶!”我不禁歡呼起來(lái)。
接下來(lái)，便是最重要的工程——種樹(shù)。我們首先將選好的那棵粗壯挺拔的樹(shù)苗拿來(lái)，小心翼翼地將它放入挖好的動(dòng)洞里，一點(diǎn)一點(diǎn)地扶正。扶正之后，姐姐叫我扶好樹(shù)苗，然后姐姐用鐵鍬鏟土，將洞一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿。為了不讓小樹(shù)苗倒下，我們還在周?chē)描F鍬敲了幾下，感覺(jué)還不是很結(jié)實(shí)，我干脆踩上去跳了幾下，把土壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“好了，妹妹，我們來(lái)給樹(shù)木澆水吧!”姐姐招呼我去幫她抬水澆樹(shù)。平時(shí)看媽媽澆水時(shí)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，我自己實(shí)踐了之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)澆水的學(xué)問(wèn)可大了：水澆少了，土壤濕不透，樹(shù)苗生長(zhǎng)會(huì)受影響，甚至?xí)菟?水澆多了，土壤過(guò)于濕潤(rùn)，小樹(shù)容易倒下，甚至?xí)褬?shù)苗的跟爛掉，看來(lái)澆水可真不容易啊!
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇四
昨天，我和爺爺澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)有3盆紅豆杉長(zhǎng)得特別茂盛，盆子里已經(jīng)種不下了。于是，我們決定把它們“移植”到草坪里。
我先向門(mén)衛(wèi)貴大伯借了兩個(gè)鐵鍬來(lái)挖坑。爺爺?shù)牧獯?，又掌握了挖坑的技巧，不費(fèi)吹灰之力就挖好了一個(gè)大坑，而我力氣小，亂挖一通，費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一個(gè)很小的坑。累得上氣不接下氣的我坐在一旁看爺爺挖。我發(fā)現(xiàn)爺爺每次用鐵鍬時(shí)，不是用手把它插進(jìn)去，而是用腳踩進(jìn)去的，踩進(jìn)去后，是用手把鐵鍬往下壓。這不就是技巧嗎?“偷”到爺爺挖坑技巧的我暗暗沾沾自喜。我按照爺爺方法去做，不一會(huì)兒就把那個(gè)小坑挖大了。不過(guò)，我感到用手壓還是太累了，干脆身子靠在木柄上，既輕松，又舒服。
三個(gè)坑都挖好了，就要開(kāi)始“正式”種樹(shù)了。我們小心翼翼地把紅豆杉從盆子里“請(qǐng)”出來(lái)。可它好像不太配合，根部緊緊地抓牢泥土。我便連土一起把它帶到草地里。我們把紅豆杉放進(jìn)了坑，用鏟子把土松軟，松平，踩硬了，以免它長(zhǎng)歪了。
最后，我給它們澆了些水，葉子上也噴了一些?！鞍崃诵录摇钡男?shù)顯得更加精神，它們搖擺著枝條好像在說(shuō)：“謝謝小主人，這兒太舒適了”。我看著它們?cè)谛闹心卣f(shuō)：“小杉樹(shù)們，你們要快快長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份綠意!”
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇五
春天到了，冬爺爺悠閑地走了，春姑娘邁著輕快的腳步趕來(lái)了。樹(shù)上的雪不見(jiàn)了，河里的冰融化了，小草慢慢地鉆出了地面，好像在好奇地張望著這個(gè)世界，小花也慢慢地開(kāi)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小花優(yōu)雅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天到啦，春天真美呀!”
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我和小紅一起來(lái)到公園里種樹(shù)。我們找到了一個(gè)空曠的地方，接著我拿著鏟子，彎著腰，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地挖。越往下挖，土層越硬，我用力地鏟著，可是再也鏟不動(dòng)它。在旁邊整理樹(shù)苗的小紅看到了，走了過(guò)來(lái)，她也彎下腰，拿鏟子用力地試了幾下，也是無(wú)濟(jì)于事。我們都傻眼了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅立即高興得跳起來(lái)說(shuō)：“小明，我有好辦法了，我們可以先把水倒進(jìn)土里，讓土壤變軟，這樣就好挖了!”說(shuō)完，小紅立刻到河邊打來(lái)了一桶水，把水倒進(jìn)坑里后，土壤果然慢慢變軟了，我們挖起來(lái)就輕松多了，很快就挖了一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，并緊緊地扶住，擺正，生怕它被栽歪了;我拿著鏟子，把剛才挖出來(lái)的土一點(diǎn)一點(diǎn)地填回去坑里。填完一層后，我們用腳把土踩嚴(yán)實(shí)了，再填上一層土，再踩實(shí)。
填完土后，小紅再到河邊去打水?？墒窃诨貋?lái)的半路上，小紅不小心摔了一跤，水灑了一地。我趕緊跑過(guò)去，扶起小紅，讓她到旁邊休息。而我接過(guò)水桶，到河邊接著打水去。水倒進(jìn)土里，很快就滲了進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。旁邊的小紅調(diào)皮地對(duì)著我說(shuō)：“小明，你看，小樹(shù)苗多渴呀，水一會(huì)兒就喝完了!”“那我再去打一桶，讓它喝個(gè)夠!”我和小紅，你看著我，我看著你，開(kāi)心地笑了起來(lái)。那笑聲彌漫在整個(gè)公園的上空。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇六
春天到了，天氣漸漸暖與了，小草不知不覺(jué)地探出頭來(lái)，早開(kāi)的小花兒張開(kāi)笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的'新妝。
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)ジ浇墓珗@植樹(shù)。老師把我與小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹(shù)苗，我們找到一片空地開(kāi)始植樹(shù)。小明拿起鐵鍬挖了一個(gè)大大的坑，松了松土，我把小樹(shù)扶正，讓它長(zhǎng)的直直的，小明給小樹(shù)培土。我們干得熱火朝天，一會(huì)兒就種好了。小明又拎來(lái)一桶水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)大口大口地喝著，好象在說(shuō)：“謝謝你們，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)為人類做貢獻(xiàn)。”我看著小樹(shù)，心想：長(zhǎng)大以后，我再來(lái)看這棵樹(shù)，它一定會(huì)變成蒼天大樹(shù)，那時(shí)我一定非常開(kāi)心。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我知道了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環(huán)保。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇七
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們決定和老師一起去植樹(shù)。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向公園出發(fā)。春天的公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和自己精心挑選的小樹(shù)苗，來(lái)到了一塊空地前，老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹(shù)苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和xx分在一組，我們倆找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的xx，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)xx彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的xx老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起xx的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是xx老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看xx，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹(shù)苗了，xx小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了?！翱靵?lái)幫忙!”她突然說(shuō)話了?！芭丁！甭?tīng)到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有xx老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)，xx和xx正在給小樹(shù)澆水，xx把樹(shù)苗栽進(jìn)土里，xx老師也忙壞了，他不僅幫我和xx植樹(shù)，還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇八
植樹(shù)節(jié)前夕，我們沐浴著和煦的春風(fēng)去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，歡樂(lè)無(wú)比。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于到達(dá)了目的地。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，我一眼就看到了田埂上已經(jīng)挖好的一個(gè)個(gè)小坑，在一旁的空地上躺著一棵棵稚嫩的`小樹(shù)苗。我們組的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就給小樹(shù)苗在這兒安好家。
老師一聲令下，大家就忙開(kāi)了！我們一組5人，分工合作。我們每人一把小鏟，開(kāi)始挖坑，大家你一鏟，我一鏟，不一會(huì)兒，就把坑挖得更深了。接著，義工家長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)一棵樹(shù)苗，這樹(shù)苗的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝上有些葉子，根部還有好多泥巴。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，大家又一次你一鏟，我一鏟地將挖出的泥巴重新填進(jìn)坑里。培好土后，大家手拉手，圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈，將新土踩嚴(yán)實(shí)。最后，義工家長(zhǎng)從河里打來(lái)滿滿一桶水，我們把水澆在小樹(shù)苗的根部，小樹(shù)苗好像有幾天都沒(méi)喝水了，“咕嘟、咕嘟”把水喝了個(gè)精光。喝飽水后，小樹(shù)苗又向上挺了挺身子。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇九
1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2．了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3．了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
1．請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。
2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
a、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
3．教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十
一年之計(jì)在于春。三月的春天生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠紅花，鶯歌燕舞，正是植樹(shù)的好季節(jié)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的好日子，我們?nèi)昙?jí)（7）班相約南寧市良慶區(qū)廣良村一起開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
從南寧城區(qū)出發(fā)到達(dá)廣良村有一段較長(zhǎng)的路程，我們乘車(chē)經(jīng)過(guò)大約1小時(shí)才到達(dá)目的地。路程雖然僅僅幾十公里，但是我們對(duì)路線不熟走錯(cuò)了幾個(gè)路口，在崎嶇的路上經(jīng)過(guò)一番折騰才看到美麗的廣良村。對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)，在車(chē)上的每一秒都是煎熬，看到窗外的美景時(shí)，讓我的痛苦拋到九霄云外。我看見(jiàn)了一排排燕子橫掠天空，看見(jiàn)了老樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿了嫩芽，看見(jiàn)了木棉花驚艷綻放，看見(jiàn)了一片片碧綠的田園，這春天的景色美極了！
植樹(shù)前，我們?cè)趶V良村小學(xué)操場(chǎng)上進(jìn)行了一次友誼交流活動(dòng)，我們把提前準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用具、體育用品捐贈(zèng)給廣良村小學(xué)的同學(xué)們，有書(shū)包、筆、書(shū)本、還有籃球、排球、乒乓球……滿滿的堆成一座小山。這是我們的一點(diǎn)心意，也是我們友誼的象征，希望他們用得開(kāi)心，玩得高興。
植樹(shù)開(kāi)始了，我們兩個(gè)家庭一組，拿好工具后到選定的地點(diǎn)，先挖坑，把樹(shù)苗放入坑里，再一邊填土一邊放肥料，最后澆水，這樣就把樹(shù)種好了。在挖坑的過(guò)程中，我們遇到點(diǎn)小困難，一塊塊小石頭讓我們無(wú)法再往下挖。黃老師和教導(dǎo)主任見(jiàn)狀，用鏟子合力把石頭挖出，樹(shù)坑才夠大夠深。在每棵樹(shù)苗上，系上我們的心愿卡，讓我們的愿望隨著小樹(shù)成長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)。我的心愿是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，考100分。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十一
1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽(yáng)臺(tái)綠化。
(五)活動(dòng)具體內(nèi)容。
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5.貼上菜名牌。(六)活動(dòng)注意事項(xiàng)1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別社區(qū)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案20xx社區(qū)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案20xx。3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十二
1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
一、晨間談話。
植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情。
二、利用午餐后時(shí)間。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹(shù)。
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十三
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺(jué)得非常無(wú)聊，躺在床上悶悶不樂(lè)的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來(lái)一翻日歷，對(duì)呀！今天可是一年一度的植樹(shù)節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門(mén)了，它找來(lái)了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹(shù)。
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀！共有53棵呢！只差最后一步———澆水了，看著帶來(lái)的小水壺和一大片小樹(shù)苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提水呀！
正在這時(shí)，小象壯壯得意的說(shuō)：別著急，有我在呢！大家看我的。壯壯來(lái)到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來(lái)到小樹(shù)苗旁，對(duì)著小樹(shù)苗用力一噴，清清的湖水出來(lái)了，很快，一排排小樹(shù)澆好了?？粗鼈兊膭趧?dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)成了綠油油的參天大樹(shù)。
過(guò)了些日子，他們?cè)俅蝸?lái)到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹(shù)都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！他們手拉手圍著親手種的小樹(shù)，高興地笑了。
多么開(kāi)心的植樹(shù)節(jié)呀！
多么令人難忘啊，植樹(shù)節(jié)！
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十四
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī)，借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號(hào)，通過(guò)組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹(shù)苗澆水、愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。
1、了解樹(shù)木的種類及樹(shù)木是人類、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
1、各種樹(shù)木的照片。
2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來(lái)襲、小動(dòng)物搬家）。
3、植樹(shù)工具（小桶、水、各種飲料瓶等）。
1、組織幼兒學(xué)唱《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，通過(guò)兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的情感。
2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹(shù)節(jié)，介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹(shù)木以及它們的生長(zhǎng)情況。
3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹(shù)木的好處，真真切切地了解到樹(shù)木對(duì)人、動(dòng)物的重要性，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
4、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。
5、植樹(shù)后的談話，如何愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗及感受大自然的美好。
護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng)：
1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹(shù)苗。每天為小樹(shù)苗澆水，除草，清除垃圾。
2、為小樹(shù)做身份證，做好觀察記錄。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十五
今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”
小樹(shù)我想對(duì)你說(shuō)：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”
今天早上，我和一個(gè)小伙伴一起去路旁種樹(shù)，我們帶著小樹(shù)苗，鐵鍬和灑水壺就出發(fā)了。
到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，另一個(gè)人拿住小樹(shù)苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹(shù)苗旁灑上水，小樹(shù)苗就種好了。
我想，小樹(shù)苗在太陽(yáng)的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長(zhǎng)大。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十六
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛。花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和辰辰、龍龍是一個(gè)小組。辰辰和龍龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。龍龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十七
各單位、社會(huì)團(tuán)體、駐軍、武警部隊(duì)，全體適齡公民，同志們、朋友們：
生命需要綠色，綠色呵護(hù)生命。植樹(shù)造林，綠化家園，是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶、利達(dá)千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)“兩富兩美”新武功的重要舉措。為進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明、提升城市品位、優(yōu)化人居環(huán)境，再次掀起全民愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠的新高潮，確保今年省級(jí)綠化模范縣成功命名。在此，我們謹(jǐn)向社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
一、讓我縣全民攜手，帶頭倡導(dǎo)生態(tài)文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務(wù)植樹(shù)的公益性、義務(wù)性和法定性，樹(shù)立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操，以身作則，爭(zhēng)做一名綠色生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和宣傳者。
二、讓我縣全民攜手，帶頭參與義務(wù)植樹(shù)。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務(wù)植樹(shù)種草養(yǎng)花活動(dòng)，多栽一顆樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，關(guān)心和參與轄區(qū)、社區(qū)、單位綠化和庭院美化建設(shè)，認(rèn)建、認(rèn)植、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)捐林木綠地，為創(chuàng)建“省級(jí)綠化模范縣”增添綠色生機(jī)，營(yíng)造森林氧吧，爭(zhēng)做一名美化環(huán)境的播種者和建設(shè)者。
三、讓我縣全民攜手，帶頭呵護(hù)綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動(dòng)愛(ài)護(hù)綠色生命，廣泛開(kāi)展"護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng)，積極關(guān)心綠化建設(shè)，堅(jiān)持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹(shù)木，堅(jiān)決抵制破壞生態(tài)綠化的.不法行為，爭(zhēng)做一名愛(ài)綠護(hù)綠的呵護(hù)者和保衛(wèi)者。
四、讓我縣全民攜手，帶頭推動(dòng)省綠創(chuàng)建。讓我們以主人翁的身份積極響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)建省級(jí)綠化模范縣的號(hào)召，自覺(jué)投身省綠創(chuàng)建，主動(dòng)為我縣綠化美化出點(diǎn)子、提建議、盡義務(wù)。群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手，爭(zhēng)做一名義務(wù)植樹(shù)的謀劃者和實(shí)踐者。
朋友們，栽下一棵小樹(shù)，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹(shù)，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹(shù)和省級(jí)綠化模范縣創(chuàng)建中來(lái)，爭(zhēng)做綠色文明使者。我們相信，有您的參與，武功的明天“天必將更藍(lán)、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級(jí)綠化模范縣創(chuàng)建必將成功，綠色低碳生態(tài)的“兩富兩美”新武功必將實(shí)現(xiàn)!
為滿足全縣各企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、組織機(jī)構(gòu)及廣大干部職工、農(nóng)民朋友們參與“3.12”義務(wù)植樹(shù)的愿望，縣綠化委員會(huì)組建專門(mén)辦公室(創(chuàng)建省級(jí)綠化模范縣辦公室兼任)，全權(quán)負(fù)責(zé)全縣全民義務(wù)植樹(shù)及創(chuàng)綠工作，歡迎社會(huì)各界積極報(bào)名、踴躍參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
植樹(shù)節(jié)在學(xué)校種樹(shù)篇十八
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我們?yōu)H城實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)過(guò)擴(kuò)建后,學(xué)校面貌煥然一新.紅磚綠瓦,窗明幾凈,漂亮的操場(chǎng),都是校長(zhǎng)和老師們一起,一磚一瓦,不辭辛苦為我們建成的,這該凝聚了您多少個(gè)不眠之夜啊!能夠在這樣優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū),學(xué)習(xí),是一件多么幸福的事情.因此,我想代表三.一班全體同學(xué),親口向您說(shuō):"校長(zhǎng),感謝您為我們做的一切,您辛苦了!"
我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)，已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校健健康康地成長(zhǎng)了近三年，我們?cè)缫呀?jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員。
我們還要在這兒幸福快樂(lè)地學(xué)習(xí)三年多一點(diǎn)兒。
尊敬的校長(zhǎng)，您為我們默默奉獻(xiàn)，學(xué)校給予了我們這么多陽(yáng)光和溫暖，我們也想為學(xué)校做一點(diǎn)點(diǎn)事情，來(lái)表達(dá)我們的自豪，快樂(lè)與感謝。
3.12植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去。
大地回春，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，天空時(shí)而陽(yáng)光和煦，時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，正是植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。
我們想用同學(xué)們偶爾撿到湊齊的錢(qián)，買(mǎi)幾棵樹(shù)苗，用我們自己的雙手，把它栽種在濰城實(shí)小的校園!無(wú)論是在路旁，在墻角還是在操場(chǎng)邊，只要有陽(yáng)光照耀，有雨露澆灌，它們就能夠茁壯成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，我們很想種下幾棵樹(shù)!我們一定精心呵護(hù)，細(xì)心養(yǎng)管，讓樹(shù)木長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，美化我們自己的校園。
種下幾棵樹(shù)，陪伴我們?cè)跒H城實(shí)小今后的時(shí)間，讓朗朗讀書(shū)聲與沙沙樹(shù)葉聲相伴。
等我們畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校，我們與樹(shù)木彼此想念。
希望有一天，再回到濰城實(shí)小的校園，能夠看到親手種下的小樹(shù)，已經(jīng)葉茂參天。
校長(zhǎng)，請(qǐng)您給我們一塊小小的土地，讓我們種下幾棵樹(shù)。
讓我們種下感恩的心，種下成長(zhǎng)的心愿!
濰城實(shí)小三一班全體同學(xué)
20xx.3.13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!春回大地，萬(wàn)象更新。
又是一年芳草綠。
在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
回顧去年的植樹(shù)節(jié)，大家在活動(dòng)中積極主動(dòng)，熱情參與，體現(xiàn)出了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我校學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的風(fēng)采。
去年，我們同學(xué)老師親手種下的班級(jí)樹(shù)如今更是綠意盎然、生機(jī)勃發(fā)。
我們大家在班級(jí)樹(shù)下的誓言和高歌還回響在我們的耳畔，我們?cè)?jīng)許下的心愿還記憶猶新，我們的夢(mèng)想還在，有班級(jí)樹(shù)，逐夢(mèng)路上我們并不孤單。
有少許枯萎的班級(jí)樹(shù)，如果天氣允許，去年與我們簽合同的單位，會(huì)負(fù)責(zé)在今年的3月12日全部更換，保證我們班級(jí)樹(shù)百分之百的存活率。
到時(shí)歡迎大家回訪我們的班級(jí)樹(shù)，給樹(shù)澆澆水、除除草、松松土等等。
光陰似箭，美好的中學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。
在這美好的時(shí)光里，但在這美麗的校園內(nèi)，我留下了我們的成長(zhǎng)印記。
今年植樹(shù)節(jié)也即將來(lái)臨，這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
1979年，在鄧主席的`提議下，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國(guó)的3.12植樹(shù)節(jié)。
1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。
這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。
從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。
那么大家知道植樹(shù)對(duì)人類到底有什么好處嗎?
首先，植樹(shù)造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入?？谟偃?，危害極大。
要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。
而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸。
其次，植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙。
風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。
要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。
風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70% ~80%。
如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。
再次，植樹(shù)造林能為人類提供許多有用的東西。
不少水果、藥材都是林產(chǎn)品，茶葉、橡膠、新碳等更來(lái)自林木。
此外，植樹(shù)造林能清除完全污染。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)—6萬(wàn)千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
植樹(shù)造林還能減少噪音，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為人類提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>
在3.12植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)。
許多人用種植紀(jì)念樹(shù)、營(yíng)造紀(jì)念林、公益林的形式，既綠化環(huán)境、減少污染，又銘志于樹(shù)，寄情于林。
植樹(shù)節(jié)的系列活動(dòng)，我們期待您的參與。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，你們可曾知道，我們?cè)?jīng)布滿綠樹(shù)、風(fēng)光秀麗、滋養(yǎng)五千年古老文明的中華大地，已被城市高樓、荒漠化土地占去1/3以上。
在這大地吐露芬芳的季節(jié)，我們?cè)诖撕粲酰菏陿?shù)木，百年樹(shù)人，環(huán)保未來(lái)，在于我們!
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果??有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了，活力又會(huì)注滿身體。
滿腹的煩惱拋開(kāi)了，快樂(lè)輕松回到心中??只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧!愛(ài)小家愛(ài)大家，讓我們一齊動(dòng)手用熱情植下一片綠樹(shù)，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠地。
保護(hù)地球，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
為此，在全民義務(wù)植樹(shù)34周年即將來(lái)臨之際，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，使家園的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清!我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如隨手關(guān)好水龍頭、降低屏幕亮度、垃圾分類處理等小習(xí)慣將會(huì)成就“藍(lán)色星球”的一片綠。
3、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
4、請(qǐng)老師們、同學(xué)們積極參加“植樹(shù)節(jié)”募捐活動(dòng)。
近期我們將開(kāi)展自愿募捐活動(dòng)，募集的全部資金將用于得英大道的樹(shù)木種植，資金不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。
并邀請(qǐng)老師們、同學(xué)們親自參與得英大道的植樹(shù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，從而讓師生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，最后與綠樹(shù)合影留念。
謝謝大家!
倡議人：
20xx年x月x日
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