詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)是對(duì)過去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇一
微課以“短、精、活”受到了越來越多課程的追捧，最新的教學(xué)模式“翻轉(zhuǎn)課堂”的實(shí)現(xiàn)離不開“微課”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正是通過微課的學(xué)習(xí)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的師生角色并對(duì)課堂時(shí)間的使用進(jìn)行了重新規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的革新。本文主要以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例介紹了微課的設(shè)計(jì)與制作。
引言。
目前新興媒體的迅速發(fā)展已從方方面面不斷影響著人們的生活，智能電視、互聯(lián)網(wǎng)等已經(jīng)是人們必不可少的生活品，微博、微信、微電影等新的信息交流傳播方式也已經(jīng)成為當(dāng)前主流。而微課程是以主題模塊組織起來的相對(duì)獨(dú)立與完整的小規(guī)模課程，是由反映各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的大批微視頻按知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)規(guī)律和要求組織起來的微視頻的集合體。微課以其獨(dú)特的魅力吸引著學(xué)生，成為現(xiàn)代課程體系中的一種新的課程形態(tài)。微課讓學(xué)習(xí)變得簡單，更向我們啟示了一種新的學(xué)習(xí)理念：“微”。
1微課程特點(diǎn)。
（1）短。顧名思義，就是所用時(shí)間短，微課程在一節(jié)課所占用的時(shí)間短于10min，在短短10min內(nèi)，利用學(xué)生對(duì)微課的興趣使得學(xué)習(xí)者能集中精力在有限的時(shí)間內(nèi)接收并掌握新課程內(nèi)容。
（2）精?！拔⒄n”主要是為了解決教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，這樣可以突出課堂主題，教學(xué)內(nèi)容相比傳統(tǒng)教學(xué)更加豐富，教學(xué)目的更加明確。教師如果要開發(fā)微課堂，就要對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)篩選，合理利用文字、圖片、聲像等內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)將教學(xué)內(nèi)容盡可能形象地呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。
（3）活。教師應(yīng)將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活靈活地結(jié)合起來，同一堂課，每個(gè)教師的教學(xué)思路不同，因此設(shè)計(jì)出的教學(xué)設(shè)計(jì)也會(huì)靈活多樣，教師所選用的素材、課件、視頻等會(huì)隨著教學(xué)目標(biāo)的提升不斷擴(kuò)展，這就促成了微課程的動(dòng)態(tài)性，開放性和靈活性。
（1）學(xué)生水平良莠不齊：高職高專院校的學(xué)生來源廣泛，隨著計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬戶，許多學(xué)生通過中學(xué)和平時(shí)上網(wǎng)學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)的實(shí)用操作，當(dāng)然，也有一些落后地區(qū)沒有條件開設(shè)這門課，更有可能一些學(xué)生在入學(xué)前連電腦都沒有見過。由于學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)良莠不齊，這對(duì)教師教學(xué)尺度的把握有較大影響。如果我們?nèi)匀话凑找郧八ǖ慕虒W(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，必定會(huì)產(chǎn)生有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“受不了”的矛盾現(xiàn)象。使用微課程能使學(xué)生按照自己的學(xué)習(xí)深度和進(jìn)度進(jìn)行自主選擇內(nèi)容，然后在網(wǎng)絡(luò)和課堂上師生共同進(jìn)行問題解決，深度拓展學(xué)習(xí)的一種教學(xué)模式。
（2）課程教學(xué)時(shí)間短：在現(xiàn)行的教育模式中，學(xué)校的教學(xué)時(shí)間有限，課時(shí)安排有限，而學(xué)生對(duì)于知識(shí)和技能的需求越來越多。微課程的出現(xiàn)就能夠有效的解決兩者間的矛盾。微視頻是長度在5~10min的有完整內(nèi)容的小片段。學(xué)生通過微課程的學(xué)習(xí)，能夠彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。學(xué)生可以隨時(shí)隨地利用零散的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受課時(shí)安排的限制，學(xué)生可通過運(yùn)用自身的智力優(yōu)勢(shì)來完成一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)同時(shí)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”?？梢钥闯?，微課程學(xué)習(xí)法是“從做中學(xué)”、“從反思中學(xué)”、“在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，與生活實(shí)踐和職業(yè)崗位需要緊密結(jié)合，滿足新課改和社會(huì)發(fā)展的新要求。因此，可以利用微課程學(xué)習(xí)來改革高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式，使授課內(nèi)容和方法適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好的突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。下面是我整理的本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文，大家可以參考一下。
一、單科教學(xué)，不便于融會(huì)貫通，不利于綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
首先，我校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)軟件操作課程主要有photoshop、coreldraw、illustrator、方正飛騰、方正書版、3dsmax、autocad等，以前我們采用的都是類似《photoshop平面設(shè)計(jì)教程》類的單科教程，每節(jié)課的任務(wù)就是圍繞這一門軟件的某些工具（命令）進(jìn)行案例教學(xué)，一個(gè)案例做完后不知道這個(gè)工具（命令）將來在工作實(shí)踐中哪個(gè)地方會(huì)常用，做好的案例也不知往哪兒用，時(shí)間長了學(xué)習(xí)積極性被打消了，這個(gè)工具（命令）的用法也會(huì)因?yàn)橛∠蟛簧羁?，記憶不牢固而忘掉。也就是說學(xué)只是為了學(xué)，而不是為了用。
其次，每門軟件都有它的特色，比如photoshop在圖像處理方面有很強(qiáng)功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時(shí)coreldraw和illustrator無疑又是最方便的、方正軟件在報(bào)刊雜志排版方面又簡單又快捷，3dsmax在做三維立體構(gòu)圖時(shí)功能又是無可比擬的、autocad在制圖方面又是強(qiáng)手。平時(shí)我們每個(gè)老師只熟悉其中一門課進(jìn)行教學(xué)，遇到一個(gè)實(shí)際任務(wù)，往往僅憑一個(gè)軟件很難快速完成，學(xué)生在綜合分析和設(shè)計(jì)能力方面缺乏鍛煉，很難適應(yīng)工作中的綜合設(shè)計(jì)要求。經(jīng)過企業(yè)專家的訪談和論證，老板想要的畢業(yè)生不是只會(huì)某個(gè)軟件的操作員，而是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計(jì)師，這就是說我們以前的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展和需求，我們必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容就是企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中做，再做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。
二、多個(gè)學(xué)科橫切，重組教學(xué)內(nèi)容，教材就是典型工作任務(wù)的制作流程。
再如：《印刷前期排版設(shè)計(jì)》、《平面廣告設(shè)計(jì)》兩本書以coreldraw軟件或illustrator軟件操作為主，針對(duì)不同的任務(wù)用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數(shù)碼照片的調(diào)色和圖像再加工，那就講photoshop的調(diào)色技巧，書籍裝幀項(xiàng)目中書內(nèi)頁排版就講方正飛騰軟件，封皮就用coreldraw或illustrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個(gè)典型工作任務(wù)：彩頁印刷設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、報(bào)紙排版設(shè)計(jì)、異形不干膠印刷設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、板面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、卡片設(shè)計(jì)。這樣，我們把教材就變成了企業(yè)中常用的工作任務(wù)，我們的一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)涉及到多個(gè)軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會(huì)學(xué)生把所有學(xué)科融會(huì)貫通起來，靈活把握知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。而且每一個(gè)項(xiàng)目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學(xué)生每學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目就能實(shí)實(shí)在在地掌握這個(gè)項(xiàng)目從始至終的工作流程和技巧，到企業(yè)中就能很會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境。
三、投身企業(yè)實(shí)踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)教師崗位更高的要求。
課程內(nèi)容改革后影響到教學(xué)模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)模式早已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學(xué)生，杜明漢院長強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，在知識(shí)的海洋里，到處都是知識(shí)，學(xué)生可以從不同的渠道接受知識(shí)，學(xué)生每天看到的，聽到的，接觸事物的時(shí)間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識(shí)最多的，也不是最權(quán)威的，那么我們靠什么來吸引學(xué)生呢？”我想我們以前把教軟件操作當(dāng)作教學(xué)重點(diǎn)是個(gè)誤區(qū)，我們應(yīng)該利用最多5%的時(shí)間教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)軟件里的命令和工具有哪些？怎么用？把95%的時(shí)間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研，分析、決策，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終把一個(gè)個(gè)滿意的作品交上來。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇三
戶口所在：惠州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加?身高：178cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?體重：60kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：1職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
廣州市鷹威斯科技開發(fā)有限公司起止年月：-10～-02。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇四
《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與建設(shè)》實(shí)訓(xùn)是一門綜合應(yīng)用性的課程，所以在教學(xué)中，從應(yīng)用人才的培養(yǎng)模式出發(fā)，著眼于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能的統(tǒng)一。達(dá)到把教學(xué)和工作過程結(jié)合在一起，以至“教、學(xué)、做”合一，通過以真實(shí)產(chǎn)品為載體的項(xiàng)目，讓學(xué)生的實(shí)踐有用武之地，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1課程改革思路。
《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與建設(shè)》是一門綜合性比較強(qiáng)的課程，涉及設(shè)計(jì)、開發(fā)，應(yīng)用等多個(gè)環(huán)節(jié)，而實(shí)訓(xùn)正是一個(gè)能讓學(xué)生很好把握這些環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的過程，所以實(shí)訓(xùn)課程改革從以下三方面展開。
1.1以改革評(píng)價(jià)方式為關(guān)鍵。
從實(shí)踐的角度設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式，主要通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)反思，學(xué)習(xí)記錄，項(xiàng)目完成的進(jìn)程等信息在學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生調(diào)控學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.2以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方面為出發(fā)點(diǎn)。
從課程的性質(zhì)與特點(diǎn)出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。本課程特點(diǎn)是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)，涉及到多方面的技能，適合通過做綜合作品來全面體現(xiàn)。在課程改革中設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作的考核方式，主要是采用學(xué)生作品評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)習(xí)過程文件的評(píng)價(jià)、小組內(nèi)互評(píng)、自評(píng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變，由教師牽著學(xué)、帶著學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在實(shí)踐過程中自主的發(fā)現(xiàn)問題，并以問題為中心進(jìn)行積極的泛在學(xué)習(xí)，以解決問題。
1.3以作業(yè)與產(chǎn)品結(jié)合為切入點(diǎn)。
學(xué)生的最終作業(yè)不僅僅是一次作業(yè)，還是一個(gè)產(chǎn)品，同時(shí)也將投入使用，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成就感，引導(dǎo)學(xué)生掌握一項(xiàng)成熟產(chǎn)品從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作到修繕等的整個(gè)過程。
本課程的教學(xué)采用分組進(jìn)行、任務(wù)隨機(jī)選擇、技能規(guī)范指導(dǎo)、學(xué)生獨(dú)立思考完成等具體步驟，希望在實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、技巧規(guī)范性等方面有所突破。最終通過學(xué)生的實(shí)踐作品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與作業(yè)結(jié)合，具體過程如下：
2.1分組選任務(wù)。
(1)分組。做法：一般二到三人一組，學(xué)生任意組合。然后由小組內(nèi)自已討論選出確定組長與組名。分析：人數(shù)確定原因：一組如果多于三人，那么就會(huì)有一部分人不做事，湊數(shù)，如果少于2人，不能很好的體現(xiàn)工作中的團(tuán)隊(duì)合作精神，而且學(xué)生的工作量會(huì)很大，不宜學(xué)生作品的完成。確定組長：首先是教師將組長要做什么，要有善于與組員溝通，在組員間有分歧時(shí)能積極調(diào)節(jié)，時(shí)間的控制、提前計(jì)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力這些引導(dǎo)信息告訴學(xué)生，由小組成員內(nèi)部討論，確定組長，最后教師提示學(xué)生，多與組長溝通，聽從組長統(tǒng)疇。確定組名：小組形成后的第一個(gè)任務(wù)就是給小組起名，這個(gè)過程，可以讓大家充分的討論，讓小組成員意識(shí)到自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)以后工作中需要團(tuán)隊(duì)的討論、交流進(jìn)行一次預(yù)熱，形成很好的氛圍。
(2)選任務(wù)。做法：n個(gè)組，n/2個(gè)任務(wù)，由每組組長抽取任務(wù)，能過隨機(jī)選擇，每個(gè)任務(wù)由兩組同學(xué)完成，最后交予的產(chǎn)品，選擇比較好的一組作品。分析：隨機(jī)選擇任務(wù)：學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)過程中會(huì)形成一定的固定思維，比如有的同學(xué)善于做設(shè)計(jì)美感的網(wǎng)頁，有的同學(xué)善于完成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木W(wǎng)頁，在選擇任務(wù)時(shí)，會(huì)主動(dòng)的選擇自己善長的，而這樣的隨機(jī)選擇會(huì)避免這樣的情況發(fā)生，讓學(xué)生在團(tuán)體里做自己不擅長的，讓自己的學(xué)習(xí)更全面，以后遇到不同的任務(wù)都是游刃有余。兩組完成一個(gè)任務(wù)：這樣學(xué)生們就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)性，在組與組的競(jìng)爭(zhēng)中提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。讓學(xué)生更好的投入到作品完成中。
2.2按階段講評(píng)。
雖然學(xué)生學(xué)完了課程的內(nèi)容，但是由于這是第一次系統(tǒng)的完成一個(gè)作品，一下子讓學(xué)生完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)，如果有什么問題再進(jìn)行修正的話需要花費(fèi)很長的時(shí)間，所以在學(xué)生的項(xiàng)目都確定之后，教師就需要隔一段時(shí)間檢查一次小組的進(jìn)展，在不同的進(jìn)展中要求學(xué)生提交本階段內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)，針對(duì)學(xué)生的提高引領(lǐng)他們的方向，不至于走偏。同時(shí)通過按階段的指導(dǎo)，讓學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)流程上更明確。
(1)網(wǎng)站概要設(shè)計(jì)。做法：完成概要設(shè)計(jì)文檔，包括網(wǎng)站受眾分析，網(wǎng)站色調(diào)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路。作用：因?yàn)樽龀鰜淼木W(wǎng)站最終是要給別人用的，所以網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作方面應(yīng)該細(xì)致入微，本環(huán)節(jié)的作用是從方向上把握學(xué)生的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)時(shí)就有一個(gè)很好的開端，便是于日后的設(shè)計(jì)與制作。
(2)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。做法：用思維導(dǎo)圖軟件完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，主頁欄目設(shè)計(jì)。作用：一方面讓學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)軟件以外的工作軟件，思維導(dǎo)圖軟件的應(yīng)用，另一方面讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法同時(shí)比較網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與主頁結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)不同點(diǎn)。
(3)主頁和子頁設(shè)計(jì)與制作。做法：用ps設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁和子頁面效果圖作用：以師傅的角度對(duì)學(xué)生初步設(shè)計(jì)進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)并引導(dǎo)其繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說明不足并引導(dǎo)其進(jìn)行更正。
(4)網(wǎng)站預(yù)覽。做法：在dreamweaver中完面主頁與一兩個(gè)子頁的實(shí)現(xiàn)。作用：以師傅的角度對(duì)學(xué)生的網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)給予自己的意見和建議，通過與學(xué)生的溝通了解學(xué)生的制作困難，及時(shí)予以引導(dǎo)。
(5)細(xì)節(jié)修正。做法：完成整個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)，在全班展示自己的網(wǎng)站，老師成為客戶，除本小組以外的其它同這也是客戶，集體對(duì)這一組的作品在全班進(jìn)行驗(yàn)收，提出不足之處。小組成員根據(jù)討論進(jìn)行更改。作用：通過別人的意見來仔細(xì)分析自己所做網(wǎng)頁的問題，并進(jìn)行及時(shí)有修正，一方面讓學(xué)生看到不同的角度的想法，不局限在自己的想法中。另一方面，讓學(xué)生理解網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與建設(shè)就是一個(gè)不斷修正的過程，只有在不斷的修正中，我們才能讓其做得更加完美。在整個(gè)過程中老師都是答疑者，老師針對(duì)每組學(xué)生的任務(wù)，給予不同的個(gè)別指導(dǎo)，同樣學(xué)生有什么迷茫的可以隨時(shí)問老師，老師或者幫助解決，或者提醒，或者引導(dǎo)。這樣基于工作過程的課程改革，更利于學(xué)生成長，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性。學(xué)生在期末大作業(yè)中不會(huì)不知道應(yīng)該做什么，更能了解真正的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)過程，對(duì)學(xué)生技能提高有很大的幫助，同時(shí)學(xué)生的作業(yè)就是產(chǎn)品一方面可以在實(shí)際生活中應(yīng)用，另一方面學(xué)生可以拿著這項(xiàng)產(chǎn)品去找工作。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇五
摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體課程在幼兒教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的趨勢(shì)將會(huì)越來越明顯。
面對(duì)不斷涌現(xiàn)的多媒體課程，本文從多媒體課程的特征出發(fā)，指導(dǎo)家長、教師從正確選擇和使用多媒體教材。
1多媒體課程應(yīng)符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，形象具體，貼近生活，而不是聲音和圖像的簡單拼湊。
幼兒的思維特征便是形象具體，2～3歲的幼兒他們會(huì)把圓形的東西說成是氣球，把方形的東西說成是餅干。
由于他們抽象思維發(fā)展慢，因此多媒體課程的具體形象性有著傳統(tǒng)紙質(zhì)教材無可比擬的優(yōu)越性。
但是，市場(chǎng)上也有些粗制濫造的多媒體作品，僅僅是聲音、文字、音樂和動(dòng)畫的胡亂拼湊，幼兒也很難長時(shí)間保持興趣去學(xué)習(xí)。
因此，好的多媒體教材，它應(yīng)集合文字、語言、音樂、繪畫、動(dòng)畫、圖像于一體，全方位地、形象地將讀物呈現(xiàn)在幼兒面前，它給幼兒帶來的信息應(yīng)是活動(dòng)的、變化的、新奇的;它應(yīng)當(dāng)將抽象的靜態(tài)審美對(duì)象變成具體的動(dòng)態(tài)畫面，將一些抽象難懂的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣;同時(shí)，它更應(yīng)該是貼近幼兒生活，具備生活性、美觀性、形象化、具體性的特征，因而，優(yōu)質(zhì)的多媒體教材能將幼兒通過感知初步獲得的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，加以整合，幫助幼兒鞏固已有經(jīng)驗(yàn)并獲得新的認(rèn)知，從而幫助幼兒學(xué)習(xí)。
認(rèn)知學(xué)習(xí)理論家奧蘇貝爾認(rèn)為有意義的學(xué)習(xí)是通過新信息與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念的相互作用才得以發(fā)生的，說的就是這個(gè)道理。
那些僅僅是形式上貌似多媒體課程，但是內(nèi)容嚴(yán)重脫離幼兒生活實(shí)際的課程遠(yuǎn)不是好課程。
2多媒體課程應(yīng)具備游戲性強(qiáng)的特點(diǎn)，可操作性強(qiáng)，與讀者有互動(dòng)性。
傳統(tǒng)課程是一種靜態(tài)的形式，通常是單向的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)內(nèi)容擺在那，幼兒看，或者是讀，教學(xué)內(nèi)容和幼兒之間沒有互動(dòng)性。
因此，幼兒的學(xué)習(xí)興趣難以激發(fā)。
游戲是幼兒的天性，好的多媒體教材正抓住這點(diǎn)，它朝玩具化、游戲化的方向發(fā)展，有很強(qiáng)的游戲化功能。
比爾?蓋茨曾在其著作《未來之路》中提到多媒體讀物如何把游戲和閱讀相結(jié)合：“我3歲的侄女玩《只有奶奶和我》”，一個(gè)以兒童讀物為基礎(chǔ)的cd-rom游戲。
她能記得這個(gè)卡通故事中的對(duì)話并能和人物交談，就像她母親給她讀一本書時(shí)所能做的那樣。
用鼠標(biāo)點(diǎn)一下郵筒，郵筒開了，一只青蛙跳了出來;或有時(shí)一只手出現(xiàn)了，合上郵筒的門……這種相互作用，與潛在的故事線索特性相結(jié)合，使她很投入?！眱?yōu)質(zhì)的多媒體課程就應(yīng)具備這種與幼兒互動(dòng)的功能，而不僅僅只讓幼兒欣賞和觀看，它能夠讓幼兒進(jìn)行操作，幼兒通過適當(dāng)?shù)牟僮骺梢垣@得一定的反應(yīng)，這就更能激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)的興趣和自主性。
同時(shí)，多媒體課程為幼兒進(jìn)行“比較學(xué)習(xí)”和“尋找學(xué)習(xí)”提供了良好的平臺(tái)，可以逐步讓幼兒實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)，提高了幼兒的閱讀動(dòng)機(jī)。
優(yōu)質(zhì)的多媒體課程能夠讓幼兒的學(xué)習(xí)在一種輕松愉快的氛圍下實(shí)現(xiàn)，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多幼兒多媒體教材，有單一學(xué)科型的，如英語類的，數(shù)學(xué)類的，識(shí)字類的，故事類的，音樂類的等;也有系列套裝型的，如《洪恩幼兒英語》，包括洪恩數(shù)學(xué)、洪恩幼兒識(shí)字等;還有最近推廣的`《諾貝兒立體多媒體課程》，內(nèi)容更廣泛，包括包括主題綜合活動(dòng)(五大領(lǐng)域)、快樂閱讀繪本、新編蒙氏邏輯數(shù)學(xué)、happyenglish、趣味科學(xué)、pshe繪本館(情商、禮儀、三生、經(jīng)濟(jì))、創(chuàng)意藝術(shù)之創(chuàng)意美術(shù)館、創(chuàng)意藝術(shù)之奧爾夫音樂、國學(xué)經(jīng)典繪本館、課外繪本閱讀、思維訓(xùn)練大全等13大類，覆蓋幼兒學(xué)習(xí)、成長的方方面面。
好的多媒體課程不僅僅是面對(duì)幼兒的，它還應(yīng)當(dāng)包含對(duì)教師和家長培訓(xùn)，幫助家長了解多媒體課程使用和操作方法，了解多媒體教材的一些特征，避免家長或者只是單純地播放多媒體給幼兒看，為了省事，把孩子完全交給多媒體設(shè)備，這樣不僅不能發(fā)揮多媒體課程的作用，更是害了孩子。
美國政府撥款2700萬美元用于幼兒多媒體教學(xué)計(jì)劃中，其中一部分撥款用于開發(fā)兒童多媒體教材，同時(shí)還提供輔助教材給教師、家長以及其它幼兒照顧者，可見，多媒體發(fā)展迅速的發(fā)達(dá)國家已經(jīng)注意到了對(duì)幼兒照顧者進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
好的多媒體課程應(yīng)該告訴家長合理使用多媒體，就像對(duì)待電視一樣，不能完全阻止幼兒觀看，反而在觀看多媒體的過程中，鼓勵(lì)家長親子共看，通過傾聽孩子的發(fā)言和適當(dāng)提出問題，培養(yǎng)孩子的觀察能力、擴(kuò)大孩子的詞匯量、認(rèn)識(shí)社會(huì)角色和學(xué)習(xí)良好行為規(guī)范等。
同時(shí)，也要告誡教師和家長，多媒體雖然為我們提供了便利，但并不意味著濫用，要通過精心篩選、整理、整合，合理地呈現(xiàn)給幼兒，合理地使用多媒體課程。
4合理使用，避免濫用，注意多媒體課程與紙質(zhì)教材的互補(bǔ)共生。
多媒體課程聲音加動(dòng)畫的形式，容易讓幼兒思維懈怠，過多地使用多媒體，容易讓幼兒思維簡單化、平面化，影響幼兒的思維空間;另一方面，多媒體的廣泛使用，減少了幼兒與幼兒，幼兒與成人間交流的機(jī)會(huì)，它減少了幼兒人際互動(dòng)的機(jī)會(huì)，不利于幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展;此外，多媒體平臺(tái)的提供，使幼兒的閱讀更寬泛，可以任意瀏覽成人作品，可能產(chǎn)生幼兒閱讀內(nèi)容成人化的現(xiàn)象。
與此同時(shí)，紙質(zhì)教材依然有其特有的優(yōu)勢(shì)，注定不會(huì)退出歷史舞臺(tái)，雖然多媒體正逐步影響人們的生活，但是以文字為載體的書籍仍然在生活中發(fā)揮重要的作用，它可以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱，這是多媒體教材無法做到的。
同時(shí)，文字符號(hào)作為特殊的文化傳播媒介，對(duì)于傳遞文化、促進(jìn)思維、激發(fā)情緒情感有著很大的功能，書籍所代表的文化內(nèi)涵已深入人心，書香墨跡是文化的一部分，甚至是文化的代名詞。
在未來發(fā)展的過程中，多媒體閱讀教材它只是幼兒學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，完善，豐富，帶來另一種閱讀和學(xué)習(xí)方式，并不是紙質(zhì)教材的替代。
在學(xué)習(xí)多元化的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮每一種文化媒介的作用，充分達(dá)成學(xué)習(xí)的效果，讓多媒體課程作為紙質(zhì)教材的延伸和補(bǔ)充，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，我們既要充分看到多媒體課程在幼兒學(xué)習(xí)中帶來的優(yōu)勢(shì)和便利，同時(shí)也不能無視多媒體的不足之處，讓其充斥幼兒教育領(lǐng)域，允許其濫用。
另外，現(xiàn)代多媒體幼兒課程還有很多地方需要完善，需要不斷改進(jìn)，相信隨著研究的不斷深入，會(huì)有更多的優(yōu)質(zhì)幼兒多媒體課程呈現(xiàn)在小讀者面前，家長和教師也能更科學(xué)有效地利用多媒體課程。
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多媒體課件在幼兒園課程領(lǐng)域的運(yùn)用【2】。
摘要：多媒體課件是教育資源之一，它是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，有效地將文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音相互結(jié)合。
它特有的直觀、生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使課堂教學(xué)效率得到了較大的提高，有效地提高了幼兒在課程領(lǐng)域方面的認(rèn)知、技能、情感、理解能力。
和傳統(tǒng)的教學(xué)手段相比，多媒體課件更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞：多媒體課件幼兒園課程領(lǐng)域運(yùn)用。
近年來，隨著科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，廣泛地應(yīng)用到幼兒園中。
將多媒體有效整合于幼兒園課程，就是當(dāng)前幼兒園使用多媒體的最基本、最可行，也是最有效的方式。
幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的初始階段，多媒體教學(xué)對(duì)于幼兒教育的發(fā)展起著不可估量的作用。
多媒體教學(xué)以其形象直觀、豐富多彩贏得了孩子們的喜愛，又增強(qiáng)了教學(xué)效果，從而激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了早期智力的充分開發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的實(shí)效性。
一、多媒體教學(xué)，使語言教育更加富有魅力。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法的幾張圖片已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引不了幼兒的目光，而多媒體聲畫并茂、視聽結(jié)合，能創(chuàng)設(shè)各種形象生動(dòng)、靈活多變的教學(xué)情境，再現(xiàn)生活場(chǎng)景，最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，把枯燥的知識(shí)趣味化，形象化，動(dòng)態(tài)化，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在不知不覺中全身心地投入教學(xué)情境中。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇六
1.國外發(fā)展概況。突出了交互的重要性。在國外無論是教師與學(xué)生，還是學(xué)生之間，交互是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程中必不可少的環(huán)節(jié)，能使學(xué)習(xí)者通過和別人(教師、同學(xué))的交流促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。國外的人們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)課程不是將教材的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬到網(wǎng)上，而是要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)課程中不止涉及課程的內(nèi)容，而且涉及到課程的資源、活動(dòng)、練習(xí)、作業(yè)，并且既有面向個(gè)人的，也有要求通過小組成員的共同努力而完成的協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.國內(nèi)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。photoshop教學(xué)效果不是很理想，教師覺得這門課程教起來比較困難，大部分學(xué)生感覺枯燥無味，所學(xué)知識(shí)沒什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。
二、開發(fā)意義。
hop在教學(xué)過程中的一些問題。(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以看到當(dāng)前所學(xué)局部知識(shí)深化課程改革，迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來的用途，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力，容易產(chǎn)生厭倦情緒。(2)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以抓住重點(diǎn)，往往過分注重細(xì)節(jié)，以至于淹沒在知識(shí)細(xì)節(jié)的海洋中，難以把握整體的知識(shí)框架。(3)以教師為中心，學(xué)生只是被動(dòng)地聽講和練習(xí)，難以激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。學(xué)生所掌握的知識(shí)是零碎的、不系統(tǒng)的，缺乏對(duì)一門課程的整體把握能力。(4)學(xué)生學(xué)完課程后，即使考試成績很好但仍然缺乏實(shí)際操作能力，不能把所學(xué)的知識(shí)完整地應(yīng)用起來，解決實(shí)際問題時(shí)很茫然。
2.構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站的意義。photoshop是迄今為止世界上最暢銷的圖象編輯軟件。它已成為許多涉及圖像處理的行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的領(lǐng)域，已經(jīng)受到越來越多的軟件企業(yè)及開發(fā)者的重視，雖然暫時(shí)還未成為一種全新的職業(yè)，但相信不久一定會(huì)出現(xiàn)專業(yè)的界面設(shè)計(jì)師職業(yè)。在當(dāng)前還沒有用于做界面設(shè)計(jì)的專業(yè)軟件，因此絕大多數(shù)設(shè)計(jì)者使用的都是photoshop。但是在實(shí)際教學(xué)過程中，這門課程的教學(xué)效果往往不是很理想，教師覺得這門課程教起來比較困難，大部分學(xué)生感覺枯燥無味，所學(xué)知識(shí)沒什么實(shí)際用處，很難達(dá)到較好的教學(xué)效果或獲得較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著萬維網(wǎng)的不斷提速與擴(kuò)容，為基于web開展網(wǎng)上教學(xué)和遠(yuǎn)程教育提供了物理基礎(chǔ)。如何有效地設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建photoshop教學(xué)網(wǎng)站，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)面、輔助課堂教學(xué)以及提高自身的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，成為一個(gè)令人關(guān)注的話題。
三、開發(fā)重點(diǎn)。
1.全面分析學(xué)習(xí)者：分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理，了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的偏好和學(xué)習(xí)能力，為教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
2.合理設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)站：體現(xiàn)教學(xué)思路和重點(diǎn)，給出全面細(xì)致的講解。
3.研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，提供與知識(shí)相關(guān)的各種資源。4.研究如何構(gòu)建友好的學(xué)習(xí)環(huán)境:為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)、交流與協(xié)作的良好支撐環(huán)境。
四、開發(fā)工具及成果。
開發(fā)工具：動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，使用aceess2010作為數(shù)據(jù)庫，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于web的photoshop教學(xué)網(wǎng)站，并完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)文檔。開發(fā)成果：預(yù)期目標(biāo)：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體現(xiàn)以人為本的特點(diǎn)，改變以往老師占主動(dòng)地位，同學(xué)們只能趨于被動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和項(xiàng)目實(shí)踐能力。該課題畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果將包括完整的軟件系統(tǒng)和相關(guān)的軟件文檔，軟件系統(tǒng)是本設(shè)計(jì)的最主要成果。五、特色或創(chuàng)新之處本課題結(jié)合photoshop課程的特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)出適用于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)photoshop這門理論性較強(qiáng)的課程的系統(tǒng)。本課題的特色在于利用理論教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、資料庫、教學(xué)互動(dòng)、試題庫、公告等模塊系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生。通過該教學(xué)網(wǎng)站，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)、提高學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力和案例分析能力。改變以往老師占主動(dòng)地位，同學(xué)們只能趨于被動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從枯燥的理論教學(xué)中解放出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇七
：隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)已經(jīng)更多的依靠于多媒體技術(shù)的運(yùn)用，這是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬隙嗝襟w技術(shù)可以提高網(wǎng)頁自身的內(nèi)容質(zhì)量和含量。同時(shí)節(jié)省大量的工作時(shí)間，令相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員有更多時(shí)間處理其他的技術(shù)難題。本文就是通過如何運(yùn)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)頁自身的設(shè)計(jì)特點(diǎn)這兩個(gè)方面的難題解決，進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述。
：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)；多媒體技術(shù)。
從概念角度進(jìn)行分析，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)美學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)這兩種理念的有效結(jié)合。這是因?yàn)榫W(wǎng)友在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)不僅僅只是為了去尋找他們所需要的信息，更多時(shí)候也是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身的美觀和色彩、圖形吸引了他們。要想達(dá)到這一點(diǎn)，不僅僅要掌握熟練的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理論，還要在這一基礎(chǔ)上處理其他數(shù)據(jù)并且利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行不斷的壓縮和處理。目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，多媒體技術(shù)幾乎能處理的所有類型的信息和能用到的媒體。比如，在信息的處理過程中可能會(huì)要把圖形的文件格式進(jìn)行改變，按照項(xiàng)目的要求進(jìn)行圖形存儲(chǔ)、壓縮。這就要求工作人員必須在較短時(shí)間內(nèi)從冗長的視頻文件中選取一段可以使用的視頻或者文件進(jìn)行合成和利用。以此幫助設(shè)計(jì)人員對(duì)于不同頻率的聲音或影像進(jìn)行變頻、合成和特效的加入。
2.1運(yùn)用在即時(shí)通信之中。
網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)時(shí)，要特別注意保證一定的通信質(zhì)量和傳輸速度。這是因?yàn)榫W(wǎng)頁是借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息傳播的功能的。所以，隨著網(wǎng)頁的內(nèi)容不斷豐富，傳輸時(shí)就會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)頁無法瀏覽或者打開緩慢的問題。如果要從根本上去解決這類問題，就要通過多媒體技術(shù)進(jìn)行。多媒體技術(shù)的使用可以使文件進(jìn)行壓縮、開啟或者限制多數(shù)據(jù)流通道。通過這一過程，使得網(wǎng)頁打開不僅變成了連續(xù)性的操作，也變成了一個(gè)集播放和存儲(chǔ)于一體的過程。多媒體處理技術(shù)的運(yùn)用，可以幫助設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)現(xiàn)不同用戶在同一時(shí)間對(duì)相同的數(shù)據(jù)進(jìn)行要求，這種功能可以影片檢索或者交互性比較強(qiáng)的視頻網(wǎng)站中，實(shí)現(xiàn)不同媒體間的同步。
2.2促進(jìn)網(wǎng)頁的網(wǎng)絡(luò)連接。
當(dāng)網(wǎng)頁正式工作之后，在實(shí)現(xiàn)保證數(shù)據(jù)的傳輸和使用之后，因?yàn)樵L問量不斷的增大使得承載媒體的數(shù)量也不斷的擴(kuò)張。當(dāng)使用者網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)，很容易出現(xiàn)信息通信中斷或者網(wǎng)頁打開緩慢的問題。這就說明了多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁媒體數(shù)據(jù)傳輸時(shí)，壓縮和解壓相關(guān)的文件就變得很重要了。大量的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)在用戶傳輸之前，一定會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)寬帶壓力增大的問題，甚至高峰時(shí)期還會(huì)出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象。所以先壓縮、后傳輸?shù)姆绞接行П苊饬送挥脩魧?duì)網(wǎng)絡(luò)長時(shí)間占有的現(xiàn)象。
2.3幫助設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)網(wǎng)頁形象。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁形象化的設(shè)計(jì)中，也具有很大的應(yīng)用價(jià)值。多媒體技術(shù)可以為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者提供多種素材，圖像和視頻的加入使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式能變得更加生動(dòng)和形象。網(wǎng)民在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)，更傾向于網(wǎng)頁中豐富多彩的多媒體應(yīng)用技術(shù)。通過使用多媒體技術(shù)和手段，可以在進(jìn)行網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)增加網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)頁產(chǎn)生出的形象和生動(dòng)的感覺。同時(shí)，也能給我們的視覺上造成強(qiáng)烈的沖擊。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，也可以利用多媒體技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)網(wǎng)頁加載程序。這樣，就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)頁的快速瀏覽，也可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的絢麗奪目。
在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)使用多媒體技術(shù)的過程中，要對(duì)多媒體元素的格式進(jìn)行合理、合適的選擇。避免在載入文件時(shí)發(fā)生網(wǎng)頁打不開或者文件不能載入的情況。要對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行選擇，注重網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效果進(jìn)行完善的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。以下是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)要注意的多媒體技術(shù)運(yùn)用問題。
3.1重視多媒體技術(shù)與自身設(shè)計(jì)藝術(shù)的結(jié)合。
在把多媒體技術(shù)的元素應(yīng)用在有效的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前，要考慮到這種結(jié)合是否合適、是否具有藝術(shù)性。這就要求在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，要保證多媒體技術(shù)的應(yīng)用與網(wǎng)頁內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，既要考慮頁面的整體感，也要注重在畫面的細(xì)節(jié)和微小編排設(shè)計(jì)上的設(shè)計(jì)。要保證各種信息和元素能夠和諧相處，并且有效的突出主題。
3.2在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中注意相互信息之間的平衡。
設(shè)計(jì)者要突出一個(gè)網(wǎng)頁的主題，不僅要求設(shè)計(jì)者本身具有很深的設(shè)計(jì)功底也要使設(shè)計(jì)的主題同他的風(fēng)格相一致。所以，這就要求工作人員利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí)要添加保障圖片、文字、動(dòng)畫于一體的網(wǎng)頁主體。要時(shí)刻照顧到網(wǎng)頁頁面的和諧和搭配。無論如何，再進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)時(shí)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)人員都要注意是否突出了主體，也要在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到多媒體手段可以對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)形成哪些優(yōu)勢(shì)。這樣，通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思想和能力在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中能得到一個(gè)完美的展現(xiàn)。同時(shí)抓住網(wǎng)民的眼球，提升自身網(wǎng)站的吸引力。
3.3注重整體上的色彩平衡。
在具體的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者要十分注重網(wǎng)頁在形式、色彩搭配、色彩比例上和自身的內(nèi)容的表現(xiàn)。尤其在色彩平衡上要注意運(yùn)用多媒體技術(shù)在設(shè)計(jì)之前就遵循原則，做出一定的企劃。具體來說，這種原則要求網(wǎng)頁頁面的設(shè)計(jì)者要讓頁面設(shè)計(jì)看起來“總體協(xié)調(diào)，局面對(duì)比”。這也就是說在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)，要選擇不同主題同時(shí)選擇不同的色彩，以此表現(xiàn)和突出每一個(gè)主題。用文字顏色和背景顏色的區(qū)別，有效地把圖片和文字進(jìn)行對(duì)比是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出一種經(jīng)典模式。在這一過程中，整體畫面的和諧和局部場(chǎng)景對(duì)比的美，顯示了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師根據(jù)具體的信息對(duì)網(wǎng)頁上進(jìn)行有效設(shè)計(jì)的能力。也可以在網(wǎng)頁打開時(shí)，設(shè)計(jì)者能把想要展示的內(nèi)容都集中在一個(gè)頁面上，使保障信息一目了然。
多媒體技術(shù)，在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)過程中具有非常重要的作用。它不僅能為網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)提供豐富的素材，還能通過載入豐富的圖像和視頻等方式使網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和感官變得更加豐富多彩。在網(wǎng)頁瀏覽過程中，網(wǎng)友更喜歡給人視覺沖擊力的網(wǎng)頁，但是也要注意由于多媒體是一種加載程序，對(duì)網(wǎng)頁而言可能會(huì)有一定的負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)具體實(shí)際的要求對(duì)多媒體技術(shù)有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)快捷和絢麗的網(wǎng)頁的制作。
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇八
摘要:目的:探究色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的搭配原則與搭配技巧。方法:以網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)、色彩的基本特征為理論基礎(chǔ)，采用理論與實(shí)例相結(jié)合的方法從互補(bǔ)色、對(duì)比色等不同方面，分析色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用方法。結(jié)果:掌握了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的色彩搭配原則及搭配技巧，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)使用色彩就會(huì)運(yùn)用自如，不失美感。結(jié)論:色彩作為視覺藝術(shù)語言，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用，能達(dá)到彰顯個(gè)性且不失和諧的效果。
關(guān)鍵詞:色彩;網(wǎng)站;原則。
0引言。
隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)逐漸融入大眾生活的方方面面，成為人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作不可或缺的重要工具。因此，網(wǎng)站設(shè)計(jì)的合理性與美觀性顯得尤為重要。在日常生活中，常有“遠(yuǎn)看色近看形”的說法。這說明在設(shè)計(jì)中色彩對(duì)視覺的刺激是第一位的。因此，要增強(qiáng)網(wǎng)站的審美感及視覺沖擊力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與使用者的'情感共鳴，突出網(wǎng)頁的個(gè)性設(shè)計(jì)與藝術(shù)魅力，都需要合理運(yùn)用色彩。
1網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)。
1.1主頁。
屬于網(wǎng)站的首頁，如同臺(tái)上演員給觀眾的第一印象，色彩的運(yùn)用及版面的設(shè)計(jì)都需要特別重視。
1.2框架頁。
作為網(wǎng)站的主要結(jié)構(gòu)頁面，又稱內(nèi)頁、次首頁，也會(huì)有少許網(wǎng)站會(huì)以此頁為首頁。網(wǎng)站內(nèi)部重要欄目的首頁指的就是框架頁，設(shè)計(jì)時(shí)色彩運(yùn)用要與主頁相呼應(yīng)，風(fēng)格要保持一致。
1.3普通頁。
此頁面承載著網(wǎng)站的主要信息，對(duì)鏈接要求需要文字準(zhǔn)確、圖文并茂，設(shè)計(jì)要與網(wǎng)頁的風(fēng)格保持統(tǒng)一，對(duì)設(shè)計(jì)要求不高。
1.4彈出頁。
多數(shù)用于廣告、消息、新聞、鏈接等等，設(shè)計(jì)要求可以獨(dú)立。
2色彩的基本特征。
色彩是客觀存在的，每個(gè)色彩都可以表達(dá)人的不同心理感受。各種不同色相、明度、純度的色彩組合在一起就可以產(chǎn)生不同的效果，從而帶來不一樣的情感體驗(yàn)。
2.1色相。
所謂色相是指能夠比較確切地表示某種顏色色別的名稱，如赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。色相是表現(xiàn)色彩的種類。從光學(xué)角度來說，眼睛所接受光線的光譜成分決定所視的色相。若為單色則光線的波長會(huì)直接影響色相的面貌;若為混合色光，其效果則受各種波長光線的相對(duì)量影響。
2.2純度。
色彩的純度是指色彩的純凈程度或飽和度。色彩純度高低也會(huì)受視覺生理的特點(diǎn)、照射光源、物體表現(xiàn)結(jié)構(gòu)等方面影響。純度低是由于含有色彩成分比例少;純度高是由于含有色彩成分比例多。
2.3明度。
明度是指色彩的明亮程度。色彩明度會(huì)直接影響相同色彩的深淺。例如，在彩色系中檸檬黃明度最高，明度最低為藍(lán)紫色，中間明度則為綠色、紅色。色彩的明度、純度之間是相互影響的，例如檸檬黃中加入黑色后，純度、明度同時(shí)都降低了;當(dāng)檸檬黃加入白色后，純度降低了，而明度提高了。
3.1色彩統(tǒng)一性。
很多時(shí)候，色彩體現(xiàn)著人們的感情，會(huì)使觀者產(chǎn)生不一樣的情緒。比如，藍(lán)色讓人冷靜，黃色動(dòng)感明快。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，要發(fā)揮色彩的導(dǎo)向作用，使界面色調(diào)統(tǒng)一。
3.2色彩布局合理性。
布局影響頁面內(nèi)容的分割，并直接影響瀏覽者對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容的觀看秩序。
3.3色彩鮮明性。
網(wǎng)頁的色彩若鮮艷才能很好的引人注目也才會(huì)給瀏覽者耳目一新的感覺。
3.4色彩獨(dú)有性。
要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與眾不同，給瀏覽者留下深刻的印象，色彩的運(yùn)用就必須獨(dú)到。
3.5色彩契合性。
網(wǎng)站的主題內(nèi)容要與所用色彩之間有一定的契合性。例如，科技、教育型網(wǎng)站多用冷靜的藍(lán)色系，女性主題的網(wǎng)站多用溫暖的粉紅色系等。
3.6色彩聯(lián)想性。
每種色彩都會(huì)讓人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。大海、天空、智慧與藍(lán)色吻合，生命、環(huán)保與綠色吻合，神秘、黑暗常用黑色表示，網(wǎng)站的內(nèi)涵要與所選色彩相關(guān)聯(lián)。
4網(wǎng)站設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的搭配技巧。
4.1傳達(dá)的訊息要明確。
選擇可以突出訊息的顏色。例如，某院校的網(wǎng)站背景選用較高純度的藍(lán)色，與博學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛形成呼應(yīng)，突出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
4.2根據(jù)使用者的特點(diǎn)合理選擇網(wǎng)頁色彩。
例如兒童美術(shù)站，要從使用者的童趣出發(fā)，整個(gè)頁面要有很跳躍的色彩，不同比例的三原色作為基色，凸顯兒童的天真和可愛。而國畫鑒賞網(wǎng)站則會(huì)采用水墨丹青作為主色調(diào)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，凸顯網(wǎng)站的國畫藝術(shù)風(fēng)格。
4.3對(duì)比色、補(bǔ)色的運(yùn)用。
要使網(wǎng)站的主題更加突出，可使用補(bǔ)色、對(duì)比色。對(duì)比色的恰當(dāng)搭配及補(bǔ)色的對(duì)比搭配，都可以使網(wǎng)頁具有很好的空間感，更好的突出網(wǎng)頁主體。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)常以一種顏色為主色調(diào)，其對(duì)比色作為點(diǎn)綴。
5結(jié)語。
網(wǎng)頁的色彩運(yùn)用是整個(gè)網(wǎng)站風(fēng)格定位的坐標(biāo)，想要更好地展現(xiàn)網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，使設(shè)計(jì)效果獨(dú)樹一幟，合理運(yùn)用色彩是關(guān)鍵。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，合理的色彩搭配有助于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員更好地設(shè)計(jì)制作出形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特的優(yōu)秀網(wǎng)站。
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇九
資源網(wǎng)站將以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)為主線對(duì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行集成。為學(xué)生提供一個(gè)專題研究、協(xié)作式學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在資源網(wǎng)站建設(shè)過程中，網(wǎng)站的主題要有激勵(lì)性，要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)站資源要多元化，多元化的資源可以從不同的角度激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)，能夠最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)習(xí)者的受益范圍。資源網(wǎng)站設(shè)計(jì)要貼近生活，要使學(xué)生能夠有身臨其境的感覺。資源網(wǎng)站要有交換性和協(xié)作性，為學(xué)生營造一個(gè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
按照以上設(shè)計(jì)原則和多元智能理論，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的資源網(wǎng)站共設(shè)計(jì)有四大模塊，分別為：結(jié)構(gòu)化知識(shí)展示功能模塊、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源功能模塊、網(wǎng)上協(xié)商討論空間功能模塊、網(wǎng)上自我評(píng)價(jià)功能模塊。其結(jié)構(gòu)如圖1所示。其各個(gè)模塊的功能如下：
（1）結(jié)構(gòu)化知識(shí)展示功能模塊：展示與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的結(jié)構(gòu)化知識(shí)，把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的文本、圖片、圖像、動(dòng)畫等知識(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化重組。
（2）擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源功能模塊：將與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的擴(kuò)展性學(xué)習(xí)素材資源進(jìn)行搜集管理，包括結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的不同學(xué)習(xí)工具（如字典、詞典、計(jì)算工具、作圖工具、幾何畫板、仿真實(shí)驗(yàn)室等）和對(duì)相關(guān)資源網(wǎng)站的鏈接。
（3）網(wǎng)上協(xié)商討論空間功能模塊：根據(jù)學(xué)習(xí)主題，構(gòu)建網(wǎng)上協(xié)商討論、答疑指導(dǎo)和遠(yuǎn)程討論區(qū)域。
（4）網(wǎng)上自我評(píng)價(jià)功能模塊：收集與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的思考性問題、形成練習(xí)和總結(jié)性考查的`評(píng)測(cè)資料，并將其設(shè)計(jì)成基礎(chǔ)性強(qiáng)、覆蓋面廣、難度適宜的題庫，讓學(xué)習(xí)者能進(jìn)行網(wǎng)上自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
3結(jié)語。
基于多元智能理論的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》資源網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，本系統(tǒng)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供適合的學(xué)習(xí)資源，能夠促進(jìn)學(xué)生多元化的智能發(fā)展，為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革提供了信息技術(shù)手段。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十
tribalddb從2001年5月開始，委托
專業(yè)
市場(chǎng)調(diào)查公司進(jìn)行了中國首次大規(guī)模的企業(yè)網(wǎng)站效果調(diào)研。結(jié)果顯示，企業(yè)網(wǎng)站作為一種新的形象傳播途徑，同傳統(tǒng)媒介相比，對(duì)受眾更具有親和力與吸引力，可以幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更親密、更穩(wěn)固的聯(lián)系。同時(shí)，研究也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：（一）中國本土品牌的企業(yè)網(wǎng)站明顯落后于國際品牌。與國際知名企業(yè)的網(wǎng)站相比，無論是在“企業(yè)形象”還是在“適用性方面”，中國本土企業(yè)的網(wǎng)站都有待提高。
（二）大多數(shù)企業(yè)的網(wǎng)站形象遜色于企業(yè)自身形象，且二者的統(tǒng)一性和一致性也存在較大問題。
（三）許多企業(yè)網(wǎng)站的實(shí)用性亟須提高，都存在導(dǎo)航指向模糊，網(wǎng)站架構(gòu)不清晰，幫助信息不齊全等許多問題。
企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的一個(gè)特殊環(huán)境，是連接企業(yè)與社會(huì)公眾的窗口和渠道。造成這些不合理現(xiàn)象的主要原因：
1.整體規(guī)劃方面企業(yè)網(wǎng)站一般都是以下幾個(gè)欄目：首頁、公司簡介、產(chǎn)品展示、意見反饋、工作機(jī)會(huì)、聯(lián)系方法。
2.網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面大部分企業(yè)網(wǎng)站欄目、首頁都是一個(gè)模式，那就是flash動(dòng)畫。
3.宣傳方面對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站推廣，只不過是在代理幾個(gè)大網(wǎng)站的搜索引擎登錄。
4.網(wǎng)站管理方面多數(shù)企業(yè)在設(shè)計(jì)、建立好網(wǎng)站后，放上產(chǎn)品、聯(lián)系方式就置之不理了。
二、企業(yè)網(wǎng)站中的文化價(jià)值體現(xiàn)
（一）宣傳企業(yè)形象
1.新形象在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化信息時(shí)代，無論大、中、小型企業(yè)，都絕不能被時(shí)代所淘汰，企業(yè)要懂得并善于用最先進(jìn)的媒體——互聯(lián)網(wǎng)，樹立企業(yè)形象，宣傳企業(yè)產(chǎn)品。
2.信息量大一本企業(yè)宣傳冊(cè)充其量做到幾十頁，但網(wǎng)站卻可以做到幾百上千頁。在網(wǎng)站上還可以詳細(xì)介紹項(xiàng)目的背景、技術(shù)難度、施工情況等，這種效果比宣傳冊(cè)好很多。
3.更新及時(shí)企業(yè)客戶多了，架構(gòu)變了，甚至連地址、電話都變了。對(duì)企業(yè)宣傳來說，這不能不說令人遺憾，而網(wǎng)站卻可以每天更新（甚至隨時(shí)更新），可以反映企業(yè)的最新情況。
4.新形勢(shì)的要求網(wǎng)站做得好，給客戶的感覺是：這企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)先進(jìn)，技術(shù)走在前列，管理科學(xué)化智能化，顧客感覺完全不同，信任度也高很多。
5.打造品牌網(wǎng)站可以提高企業(yè)的知名度和品牌。
6.手段豐富通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化展示企業(yè)的背景、規(guī)模以及當(dāng)前的經(jīng)營情況，這對(duì)于國內(nèi)外買家了解公司的基本情況是非常重要的。通過電子郵件、電子名片、三維產(chǎn)品演示、360度環(huán)繞效果等手段展示企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)采。
（二）擴(kuò)展往來業(yè)務(wù)
1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源企業(yè)網(wǎng)站是強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)工具，能以低投入很方便地把產(chǎn)品或服務(wù)的信息發(fā)向全世界的每個(gè)角落。全世界所有客戶都能通過網(wǎng)站，了解企業(yè)。
2.無時(shí)空限制網(wǎng)站沒有時(shí)空限制，可隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)溝通。在沒有環(huán)境上網(wǎng)的情況下還可以將網(wǎng)站信息下載至筆記本電腦里作脫機(jī)演示，或者制作成光碟，派發(fā)給客戶。
3.與客戶互動(dòng)來往企業(yè)建立網(wǎng)站，將信息咨詢站開設(shè)到網(wǎng)上，專人值守，提供信息服務(wù)?？膳c外部建立實(shí)時(shí)的、專題的或個(gè)別的信息交流渠道?？梢允箍蛻羧婧涂陀^地了解企業(yè)和企業(yè)的服務(wù)及產(chǎn)品。
4.雙向溝通超越時(shí)空的雙向溝通，顧客看到企業(yè)網(wǎng)站后產(chǎn)生進(jìn)一步洽談的意向后可即時(shí)聯(lián)系，有效地留住了有“購買沖動(dòng)”的客戶，增加了成功的.概率。另外，客戶對(duì)公司的意見或建議也可通過網(wǎng)站得以收集。
5.挖掘新客戶通過搜索引擎、網(wǎng)站鏈接等手段，可以把公司的信息傳到世界各地，找到潛在客戶。
6.主動(dòng)搶占先機(jī)任何一家企業(yè)要想跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，必須盡快上網(wǎng)。這樣就會(huì)不被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手建立網(wǎng)站搶占先機(jī)。
7.網(wǎng)絡(luò)廣告企業(yè)可以利用自己或別人的網(wǎng)站在網(wǎng)上打廣告。其實(shí)，企業(yè)網(wǎng)站本身就是廣告，把企業(yè)信息集中起來，分類分欄，方便瀏覽。
三、建立富有文化內(nèi)涵的企業(yè)網(wǎng)站對(duì)策
（一）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一定要指導(dǎo)網(wǎng)站的建設(shè)或經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站的內(nèi)容。
因?yàn)閷?duì)企業(yè)文化特點(diǎn)把握的好壞應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)常參加大型展覽會(huì)的，網(wǎng)站本身就是一個(gè)特殊的展臺(tái)，因此領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該經(jīng)常瀏覽，并對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容和表現(xiàn)方式提出文化導(dǎo)向的指示。
（二）以企業(yè)文化為導(dǎo)向，以本企業(yè)員工創(chuàng)意為主，建設(shè)一個(gè)能反映本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站。
一些企業(yè)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)大多是外包給網(wǎng)站公司來設(shè)計(jì)，由于網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司的商業(yè)特點(diǎn)和技術(shù)特點(diǎn)與企業(yè)的所屬行業(yè)和產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化等特點(diǎn)經(jīng)常存在“斷口”，通常不能很好地再現(xiàn)企業(yè)的特點(diǎn)；導(dǎo)致很多企業(yè)請(qǐng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)了網(wǎng)站后，就落入俗套，或者維護(hù)更新跟不上。
（三）維護(hù)和更新網(wǎng)站內(nèi)容、處理好立足于網(wǎng)站的留言和信件。
對(duì)留言或信件的回復(fù)和處理，涉及企業(yè)內(nèi)部工作關(guān)系的銜接和工作質(zhì)量問題，也是反映企業(yè)文化和企業(yè)形象的重要方面。
（四）在建設(shè)富有文化內(nèi)涵的網(wǎng)站中要確保企業(yè)網(wǎng)管。
企業(yè)網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人應(yīng)該始終是企業(yè)自身的人員。如果條件不具備，沒有自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員，外包的網(wǎng)站設(shè)計(jì)或維護(hù)，只能承擔(dān)技術(shù)問題，而網(wǎng)站的風(fēng)格和內(nèi)容應(yīng)該由企業(yè)來把握，也就是說責(zé)任部門或人員一定要落實(shí)到企業(yè)內(nèi)部某職能部門或崗位員工，或?qū)Ｂ毦W(wǎng)管或兼職網(wǎng)管。
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[8]劉喜中，許敏佳，張?zhí)炜〉?因特網(wǎng)資源及其應(yīng)用，北京圖書館出版社，2002年9月內(nèi)容摘要：企業(yè)網(wǎng)站是以網(wǎng)站的形式展現(xiàn)不同的產(chǎn)品給自己的客戶，給他們?yōu)g覽并以交互的方式讓他們參與。目前，不少企業(yè)網(wǎng)站都是以一樣的面孔示人，甚至連企業(yè)的產(chǎn)品和消息都是永遠(yuǎn)凝固在那里，難得一變。文章以設(shè)計(jì)學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、web技術(shù)學(xué)等內(nèi)容為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行對(duì)比研究，提出了企業(yè)文化在網(wǎng)站中的運(yùn)用構(gòu)想。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)站設(shè)計(jì)企業(yè)文化價(jià)值體現(xiàn)
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十一
也就是說，電子商務(wù)網(wǎng)站商品的評(píng)論很重要，好設(shè)計(jì)可以提高用戶參與度，好的參與度可以得到更多的優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)，更多的優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)可以直接提升產(chǎn)品銷售率。因此，我們今天話題也聚焦在“電子商務(wù)”領(lǐng)域，因?yàn)椴煌愋彤a(chǎn)品的商業(yè)意圖不一樣，設(shè)計(jì)方案也會(huì)不同，混為一談意義不大。
是否需要登錄后評(píng)論。
/有道購物搜索商品評(píng)論表單。
我更傾向于寧缺毋濫的方案，如有道購物搜索必須登錄才能在文本區(qū)錄入內(nèi)容，但之前會(huì)顯示評(píng)論表單出來。應(yīng)該是有使用經(jīng)驗(yàn)的用戶才有“評(píng)價(jià)”資格，控制質(zhì)量的門檻還是必須的。
首先是現(xiàn)場(chǎng)提到錄入內(nèi)容，并點(diǎn)擊“確定”之后才告訴得登錄的情況顯然很糟糕，雖然能引導(dǎo)進(jìn)登錄或注冊(cè)成功，但返回后之前錄入的內(nèi)容已全部清空。這個(gè)問題的根源，我認(rèn)為在于沒有明確告知門檻，事發(fā)之后又沒有完善的解決方案，最簡單的辦法是直接告訴用戶“評(píng)論請(qǐng)先登錄系統(tǒng)?！痹?jīng)見有同行提出，上個(gè)解決方案太生硬，因?yàn)檫€是不能直觀告訴用戶如何參與評(píng)論？怎么評(píng)論？如果顯示評(píng)論表單出來，可能會(huì)更激發(fā)用戶的評(píng)論欲望，并且說有數(shù)據(jù)支持。
是否需要分項(xiàng)評(píng)論。
/京東商城商品評(píng)論表單。
針對(duì)提到的京東商城評(píng)論典型案例中，把產(chǎn)品評(píng)論細(xì)化為了“優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、總結(jié)”。我個(gè)人認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)有點(diǎn)一廂情愿，意圖是理想的，但用戶可不會(huì)這么聽話。
首先在產(chǎn)品本質(zhì)角度理解，電子商務(wù)網(wǎng)站的根本是賣東西，必然應(yīng)該優(yōu)先資源想盡辦法引導(dǎo)用戶消費(fèi)，從而勢(shì)必會(huì)與讓用戶了解客觀評(píng)價(jià)的目標(biāo)相沖突?？陀^評(píng)價(jià)應(yīng)該由第三方網(wǎng)站去做，這樣才顯得公正公平。比如網(wǎng)絡(luò)書店有當(dāng)當(dāng)、卓越兩大巨頭，而寫書評(píng)大家還是愿意去豆瓣，這兩邊的氛圍完全不一致。總結(jié)而言，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，不可能兼具兩種目地性和氣質(zhì)。（當(dāng)當(dāng)和卓越即使要搞豆瓣模式，也應(yīng)該另外整個(gè)域名，不過顯然目前是沒法超越了。依托資源做事，有多大好處就有多大壞處，具體請(qǐng)參考公司都是有傳統(tǒng)的。）。
其次在用戶提供內(nèi)容的動(dòng)機(jī)來看，“有話說”的根本在于“想表達(dá)”，而且會(huì)相對(duì)極端的表達(dá)好還是壞，或者“yesorno”。因?yàn)橄M(fèi)者了解必然有限，并且會(huì)主觀站在自己立場(chǎng)考慮事情，即使資深用戶也如此。另外，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)本身就是總結(jié)，最后的“總結(jié)”更顯得有點(diǎn)多余。也好也壞，有多少好又有多少壞，并且能相對(duì)深入點(diǎn)評(píng)，那是專業(yè)導(dǎo)購網(wǎng)站做評(píng)測(cè)的路子，比如it168,pcpop都是靠這個(gè)起家的。
最后在交互角度考慮，拆分后會(huì)增加三個(gè)textarea對(duì)象的文本區(qū)，將大大提升表單長度和視覺上的復(fù)雜度。盡管可以提醒用戶某些可以不填，某些是選填，但還是會(huì)增加用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。最俗的解釋，表單太復(fù)雜，容易讓用戶望而生畏。
綜上所述，我不認(rèn)為京東評(píng)價(jià)是個(gè)好方案，這里的觀點(diǎn)比現(xiàn)場(chǎng)更有條理并充分。正確做法，是讓用戶盡情表達(dá)，通過算法和用戶打分來優(yōu)選有利于商品銷售的列表。別忘了電子商務(wù)網(wǎng)站的目標(biāo)是賣東西掙錢，不是靠人氣和話語權(quán)掙廣告費(fèi)！
本文來自：/?p=8614。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十二
在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)支持下，進(jìn)行網(wǎng)頁包裝與設(shè)計(jì)需要分模塊來進(jìn)行，在不同的模塊中應(yīng)用的技術(shù)方法也要做出區(qū)分，長時(shí)間處于這樣的環(huán)境下，很難確保管理任務(wù)達(dá)到理想的使用標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)方法也是不斷發(fā)展變化的，能夠提升軟件的使用穩(wěn)定性，在功能上也能夠與設(shè)計(jì)方案保持一致。網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出個(gè)性化，在使用功能與頁面選擇上都要保持整體性，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)同樣需要計(jì)算機(jī)軟件的支持，在技術(shù)上體現(xiàn)出對(duì)系統(tǒng)的保護(hù)設(shè)計(jì)，這樣當(dāng)發(fā)生質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象時(shí)，才能通過技術(shù)方法來規(guī)避，并避免在接下來的設(shè)計(jì)中出現(xiàn)嚴(yán)重的隱患問題。所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁也能順利投入到使用環(huán)節(jié)中。子模塊是網(wǎng)頁整體中的一部分，該模塊的設(shè)計(jì)關(guān)系到網(wǎng)頁功能是否能夠正常實(shí)現(xiàn)，基于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)環(huán)境下所進(jìn)行的模塊設(shè)計(jì)難度比較大，需要采取定向研究的方法來進(jìn)行調(diào)控，首先保障網(wǎng)站包裝設(shè)計(jì)的功能能夠?qū)崿F(xiàn)，再進(jìn)行細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
（1）對(duì)html語言的擴(kuò)充。網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)期間，使用html語言來進(jìn)行匯編，在設(shè)計(jì)過程中，系統(tǒng)中能夠形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，并且隨著基層中常見的技術(shù)問題產(chǎn)生，語言擴(kuò)充也能夠起到預(yù)防控制作用，技術(shù)應(yīng)用階段需要在語言中添加一些常用的功能語句識(shí)別程序，可以節(jié)省大量的網(wǎng)頁請(qǐng)求分析時(shí)間，并在基層中形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況，也能夠?qū)⒂脩魹g覽到的界面保存，避免重要的信息資料丟失。在語言擴(kuò)充期間，需要根據(jù)模塊來記性歸類，避免出現(xiàn)語言混亂的情況，可以使用不同的背景對(duì)語言模塊進(jìn)行填充，這樣更方便區(qū)分，不容易出現(xiàn)匯編遺忘或者重復(fù)的現(xiàn)象。
（2）對(duì)web服務(wù)器的改進(jìn)。web瀏覽器是常用的網(wǎng)頁瀏覽信息，瀏覽器在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)請(qǐng)求應(yīng)答延遲的現(xiàn)象，在技術(shù)方法中都能夠得到有效的解決，這樣才能夠確保網(wǎng)頁功能的正常實(shí)現(xiàn)，并通過技術(shù)性方法來促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件得到及時(shí)的更新。瀏覽器的處理功能中，大部分是關(guān)于臨時(shí)文件來進(jìn)行的，改進(jìn)時(shí)可以保持原有的設(shè)計(jì)框架不變，這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間，并對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行定向的調(diào)節(jié)控制，這樣能夠節(jié)省大量的框架結(jié)構(gòu)形成時(shí)間，并在現(xiàn)場(chǎng)形成更理想化的運(yùn)行體系。
（1）高效地組織和維護(hù)web上的信息資源。通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，能夠達(dá)到更理想化的使用標(biāo)準(zhǔn)，使用期間針對(duì)信息資源進(jìn)行整合，幫助提升使用效率，并達(dá)到理想的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)能夠幫助提升信息資源的利用效率，與實(shí)際情況保持一致，并且更新效率也能快速的提升。網(wǎng)頁模塊的設(shè)計(jì)也會(huì)通過模塊方法來進(jìn)行控制，觀察網(wǎng)站中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，采取技術(shù)手段來控制，觀察網(wǎng)頁計(jì)算中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取技術(shù)控制方法，觀察發(fā)現(xiàn)隱患問題后，可以第一時(shí)間解決，確保網(wǎng)站的運(yùn)行穩(wěn)定性。
（2）提高瀏覽網(wǎng)頁的速度。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用后，可以幫助提升使用網(wǎng)頁的瀏覽速度，并避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫損壞或者丟失的現(xiàn)象，瀏覽器之間的運(yùn)行配合能夠使數(shù)據(jù)信息內(nèi)容更豐富，用戶通過網(wǎng)頁所提出的請(qǐng)求也擁有更大的搜索范圍，在時(shí)間與效率上自然能夠得到明顯的提升。技術(shù)創(chuàng)新是通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的，軟件中的功能需要配合框架來進(jìn)行，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)一些質(zhì)量隱患現(xiàn)象時(shí)，系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間將這種情況反饋到系統(tǒng)中，方便技術(shù)人員能夠第一時(shí)間查看。網(wǎng)頁中各個(gè)模塊在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)重點(diǎn)區(qū)分內(nèi)容，并在功能上相互進(jìn)行，互相配合達(dá)到最高效的使用效果。網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下網(wǎng)頁內(nèi)的信息會(huì)不斷的更新，與實(shí)際情況保持一致，用戶也能找到自己需要的信息。當(dāng)請(qǐng)求新頁面時(shí)，新頁面中那些已經(jīng)在本地有副本存在的子模塊就可以在本地得到，不需要再到web服務(wù)器上去取，從而提高瀏覽網(wǎng)頁的`速度，減少了網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量。
文中提出了模塊化網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，通過子模塊的制作，可以在許多頁面之間共享子模塊中的信息；而且，在一定程度上保證了網(wǎng)站信息的一致性。通過對(duì)已經(jīng)瀏覽過的模塊進(jìn)行存儲(chǔ)可以提高網(wǎng)頁瀏覽速度，降低網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量和服務(wù)器的工作負(fù)擔(dān)，有助于提高搜索引擎的搜索精度和效率，對(duì)于web應(yīng)用研究具有一定的參考價(jià)值。
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)站已成為人們獲取信息、交流和展示自己的重要平臺(tái)。而網(wǎng)站設(shè)計(jì)作為一門重要的藝術(shù)和技術(shù)，對(duì)于網(wǎng)站的成功與否起著決定性的作用。在我自己進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。
首先，網(wǎng)站的布局和結(jié)構(gòu)非常重要。一家優(yōu)秀的網(wǎng)站應(yīng)該有清晰的布局，讓用戶在第一時(shí)間能夠找到自己需要的信息和功能。在設(shè)計(jì)布局時(shí)，我通常會(huì)把主要內(nèi)容和功能放在頁面的重要位置，比如首頁的中心區(qū)域或?qū)Ш綏l上，以便用戶能夠輕松地找到。此外，我還會(huì)遵循常見的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)規(guī)范，比如把頁面頭部用于放置網(wǎng)站的徽標(biāo)和導(dǎo)航菜單，盡量避免頁面的過分擁擠和混亂，以提供更好的用戶體驗(yàn)。
其次，網(wǎng)站的顏色和圖像也非常重要。在選擇網(wǎng)站的顏色時(shí)，我通常會(huì)根據(jù)網(wǎng)站的主題和要傳達(dá)的信息來進(jìn)行選擇。比如，如果網(wǎng)站的主題是健康和自然，我會(huì)選擇一些柔和而自然的顏色，比如綠色和藍(lán)色，來營造出舒適和放松的感覺。同時(shí)，我還會(huì)搭配一些合適的圖像和照片，以增加網(wǎng)站的視覺吸引力和用戶的參與感。然而，要注意的是，過多過雜的圖像和顏色不僅會(huì)顯得雜亂無序，還可能導(dǎo)致網(wǎng)站加載速度過慢，影響用戶體驗(yàn)。
再次，網(wǎng)站的導(dǎo)航和交互要簡潔明了。良好的導(dǎo)航和交互設(shè)計(jì)可以讓用戶更方便地瀏覽和使用網(wǎng)站。在制作導(dǎo)航時(shí)，我通常會(huì)使用簡單明了的導(dǎo)航菜單，比如水平菜單或垂直菜單，以便用戶能夠一目了然地找到他們需要的內(nèi)容。此外，我還會(huì)在頁面的適當(dāng)位置設(shè)置搜索框，以提供更快速和準(zhǔn)確的搜索功能。此外，我還經(jīng)常運(yùn)用一些常見的交互設(shè)計(jì)技巧，比如添加鼠標(biāo)懸停效果、點(diǎn)擊效果和過渡效果，以增加用戶的互動(dòng)性和參與感。
最后，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)是不可忽視的。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及和用戶習(xí)慣的改變，越來越多的用戶會(huì)通過手機(jī)和平板電腦來訪問網(wǎng)站。因此，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)變得尤為重要。在進(jìn)行響應(yīng)式設(shè)計(jì)時(shí)，我通常會(huì)考慮到不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，并采取一些策略，比如使用流式布局、彈性圖片和媒體查詢，以使網(wǎng)站在不同設(shè)備上都能夠適應(yīng)并呈現(xiàn)出最佳效果。這樣不僅能提升用戶體驗(yàn)，還能增加網(wǎng)站在搜索引擎中的可見性。
綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一個(gè)既富有藝術(shù)性又需注重技術(shù)細(xì)節(jié)的工作。在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該注重網(wǎng)站的布局和結(jié)構(gòu)、顏色和圖像、導(dǎo)航和交互以及響應(yīng)式設(shè)計(jì)，以提供優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)和吸引力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的道路上不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造出更加出色的作品。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)站設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)技能。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅要具備美觀大方的外觀，還要具備良好的用戶體驗(yàn)和功能設(shè)計(jì)。在我學(xué)習(xí)和研究了網(wǎng)站設(shè)計(jì)一段時(shí)間后，我深深地認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)鍵的要點(diǎn)和心得，這些心得對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的成長和提升具有重要的意義。本文將圍繞網(wǎng)站設(shè)計(jì)心得這一主題，介紹我的一些體會(huì)和見解。
首先，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)。無論網(wǎng)站的功能如何強(qiáng)大，界面多么美觀，如果用戶在瀏覽和使用過程中感到不便或者困擾，那么這個(gè)網(wǎng)站就無法真正吸引用戶。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，我們必須從用戶的角度出發(fā)，考慮他們的需求和感受。我們可以通過研究用戶習(xí)慣、用戶反饋以及觀察數(shù)據(jù)分析等方式來了解用戶的需求，并據(jù)此進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)和改進(jìn)。例如，在導(dǎo)航設(shè)計(jì)方面，我們可以使用簡潔明了的導(dǎo)航條，提供搜索功能以及設(shè)置面包屑導(dǎo)航，使用戶能夠輕松地找到所需信息。
其次，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重頁面布局和信息整合。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，頁面布局的合理安排對(duì)于用戶的使用和閱讀體驗(yàn)至關(guān)重要。我們可以通過合理的排版、適當(dāng)?shù)目瞻组g距、清晰的信息層次來提高網(wǎng)站的可讀性和可用性。同時(shí)，我們還需要靈活運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素，如顏色、字體、圖標(biāo)等，來傳達(dá)網(wǎng)站的品牌風(fēng)格和主題，營造良好的用戶體驗(yàn)。另外，信息整合也是一個(gè)重要的方面。我們需要將網(wǎng)站上的信息進(jìn)行合理的分類和整合，使用戶能夠快速獲取所需信息，并且減少不必要的頁面跳轉(zhuǎn)和加載時(shí)間。
第三，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站響應(yīng)式設(shè)計(jì)。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，越來越多的用戶選擇使用手機(jī)和平板電腦來瀏覽網(wǎng)站。因此，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)成為了一個(gè)必不可少的要點(diǎn)。一個(gè)好的響應(yīng)式網(wǎng)站可以自動(dòng)適應(yīng)不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，保證用戶能夠在不同設(shè)備上都能夠正常瀏覽和使用網(wǎng)站。在響應(yīng)式設(shè)計(jì)中，我們需要考慮屏幕布局、字體大小、點(diǎn)擊區(qū)域的大小以及加載速度等因素。通過合理的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，我們能夠提供給用戶更好的瀏覽體驗(yàn)，從而提升網(wǎng)站的用戶滿意度和口碑。
第四，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重網(wǎng)站的可維護(hù)性。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之初，我們就應(yīng)該考慮到網(wǎng)站的可維護(hù)性問題。一個(gè)好的網(wǎng)站應(yīng)該是易于維護(hù)和更新的，這樣方便網(wǎng)站管理員對(duì)網(wǎng)站的內(nèi)容和功能進(jìn)行調(diào)整和更新。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以使用模板和組件化的設(shè)計(jì)方法，將網(wǎng)站的不同部分進(jìn)行模塊化和抽象化，使其更易于維護(hù)和擴(kuò)展。此外，我們還應(yīng)該充分考慮網(wǎng)站的性能和安全性，采取相應(yīng)的優(yōu)化措施，確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行和安全防護(hù)。
最后，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛的時(shí)代，技術(shù)和潮流在不斷變化，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們還要不斷思考和探索新的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路，以便創(chuàng)造出更具有獨(dú)特性和競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)站設(shè)計(jì)作品。
綜上所述，一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)、頁面布局和信息整合、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、可維護(hù)性以及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)技能和方法，提升網(wǎng)站設(shè)計(jì)的品質(zhì)和水平。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十五
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)與人們生活、工作聯(lián)系的日益緊密，個(gè)人網(wǎng)站已經(jīng)成為許多人與外界溝通聯(lián)系的重要渠道，個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作，則成為表達(dá)個(gè)性化追求、展現(xiàn)人文素養(yǎng)的一個(gè)窗口。作為職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站，是走向職業(yè)崗位的一個(gè)必不可少的條件和技能。
關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生通過使用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣，其實(shí)，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作，絕小僅僅是學(xué)會(huì)了幾個(gè)軟件、幾個(gè)程序就能夠勝任的，它在文化底蘊(yùn)、美學(xué)素養(yǎng)、思維理念以及實(shí)踐能力等方而、對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的綜介素質(zhì)提出了較高的要求。如何制作一個(gè)令人滿意的個(gè)人網(wǎng)站，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方而入手：
一、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。
無論你的設(shè)計(jì)制作水平如何，你都應(yīng)該確定一個(gè)既現(xiàn)實(shí)有一定高度和難度的目標(biāo)。這樣才能在高起點(diǎn)上進(jìn)行整體策劃，用高標(biāo)準(zhǔn)去處理遇到的問題和困難，促使自己去挑戰(zhàn)新的高度，實(shí)現(xiàn)新的提高。這些看起來是一些老生常談的空話，但卻是職業(yè)院校學(xué)生更應(yīng)注重解決的一個(gè)問題。
二、網(wǎng)站主題。
做網(wǎng)站，首先必須要解決的就是網(wǎng)站核心內(nèi)容問題是什么，也就是說網(wǎng)站的主題是什么。制作個(gè)人網(wǎng)站，首先應(yīng)自己比較熟悉和擅長的、具有一定專業(yè)知識(shí)的或者掌握較多信息和資料的；其次，是自己比較熱愛的、感興趣的。這樣，當(dāng)你設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站時(shí)，就可以以此為主題，圍繞自己熟悉、擅長和感興趣的主題內(nèi)容，最大限度地調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性，全力激發(fā)你的創(chuàng)作激情，深入挖掘你的想象力，盡情表達(dá)你的想法，從而建立一個(gè)個(gè)性鮮明、獨(dú)具匠心的個(gè)人和站。在確定個(gè)人網(wǎng)站主題時(shí)，而應(yīng)立足個(gè)人網(wǎng)站的功能，盡可能確定一個(gè)精確而清晰的主題定位，切忌貪大求全、包羅萬象，否則就會(huì)失去個(gè)人網(wǎng)站的特色，也會(huì)給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來困難。
三、界面內(nèi)容。
界而是引導(dǎo)瀏覽者駐足網(wǎng)站的第一道門。設(shè)計(jì)一個(gè)好的網(wǎng)站界而，要解決好的一個(gè)關(guān)鍵問題就是欄目設(shè)定的科學(xué)性。要以網(wǎng)站的主題內(nèi)容為基點(diǎn)，介理地設(shè)定網(wǎng)站的欄目，使欄目成為主題的介理承接和有序展開，真正達(dá)到主題明確、層次清晰、綱舉目張的效果。這就要求學(xué)生在設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站的過程中，首先要把題材和主題內(nèi)容研究好，在此基礎(chǔ)上做好整體策劃，就像建一棟樓一樣，先把設(shè)計(jì)總體架構(gòu)，在研究局部細(xì)節(jié)，有層次地推進(jìn)。剛開始站設(shè)計(jì)制作的學(xué)生，最容易進(jìn)入的誤區(qū)就是選定題材后忽視了冷靜思考和總體策劃這一環(huán)節(jié)，而是匆匆忙忙地進(jìn)入動(dòng)手制作，走一步看一步，這就容易造成網(wǎng)站主題模糊、欄目龐雜、板塊混亂等問題。結(jié)果小但瀏覽者看得糊里糊涂，制作者自己擴(kuò)充和維護(hù)網(wǎng)站也相當(dāng)困難。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這一問題時(shí)，你已經(jīng)走了許多冤枉路了，回過頭來再調(diào)整既浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)受原有思路的十?dāng)_。所以，在動(dòng)手制作網(wǎng)頁前，一定要給足自己思考的時(shí)間、策劃的時(shí)間，正所謂磨刀小誤砍柴功。
欄目的實(shí)質(zhì)是一個(gè)網(wǎng)站的大綱索引，索引應(yīng)該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來。在制定欄目的時(shí)候，要仔細(xì)考慮，介理安排，欄目如果劃分小好的話，就會(huì)影響頁而框架的調(diào)整。在欄目編排時(shí)，盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價(jià)值的內(nèi)容列在欄目上，盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢。對(duì)于一些必要但小重要的輔助內(nèi)容，則放在較為邊緣的位置，免沖淡主題。優(yōu)秀的網(wǎng)頁，都是設(shè)計(jì)制作者處心積慮、挖空心思進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意的結(jié)果。因此在設(shè)計(jì)界而的過程中，必須把創(chuàng)意作為關(guān)鍵，只有有創(chuàng)意，才能有吸引力。
四、形象設(shè)計(jì)。
形象設(shè)計(jì)主要包括網(wǎng)站的標(biāo)志、色彩、字體、宣傳語等。
1、網(wǎng)站的標(biāo)志。是網(wǎng)站的性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)以及網(wǎng)站擁有者個(gè)人素養(yǎng)、品位、個(gè)性、理念的綜介而抽象的表達(dá)。
一個(gè)好的標(biāo)志，可以通過自己強(qiáng)烈的視覺沖擊力、深刻而豐富的內(nèi)涵以及高雅的形象，很快抓住讀者，在瀏覽者心中留下難以磨滅的印象。個(gè)人網(wǎng)站要達(dá)到應(yīng)有的效果，必須在字體變形、字母組介、顏色運(yùn)用等方而有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)意。
2、網(wǎng)站的色彩設(shè)計(jì)。要設(shè)計(jì)制作一個(gè)有自身特色的網(wǎng)站，色彩的'標(biāo)志性也是一個(gè)小容忽視的重要因素。因此，在設(shè)計(jì)制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)，首先要確定一個(gè)“標(biāo)志色彩”，也就是能夠能體現(xiàn)網(wǎng)站形象和延伸內(nèi)涵的色彩，作為網(wǎng)站標(biāo)志、標(biāo)題、主菜單、背景等主色塊，給人以整體統(tǒng)一的感覺。而其它色彩大使用，必須建立在與標(biāo)志色彩協(xié)調(diào)、搭配的基礎(chǔ)上，避免相互沖突，同時(shí)也小能喧賓奪主。
3、網(wǎng)站字體。網(wǎng)站字體分為網(wǎng)站標(biāo)志的字體、主要欄目的標(biāo)題字體、正文的字體。網(wǎng)站標(biāo)志字體一般都是經(jīng)過藝術(shù)設(shè)計(jì)、和標(biāo)志的整體形象協(xié)調(diào)一致的變形字體。標(biāo)題字體一般選用具有個(gè)人網(wǎng)站特色的個(gè)性化字體。正文的字體一般均使用宋體、仿宋體、楷書、隸書等標(biāo)準(zhǔn)化字體。制作者可以根據(jù)自己網(wǎng)站所表達(dá)的內(nèi)涵，選擇更貼切的字體。
4、網(wǎng)站宣傳語。也可以說是網(wǎng)站的精神、主題與中心，或者是網(wǎng)站的目標(biāo)，用一句話或者一個(gè)詞來高度概括。
用富有氣勢(shì)的話或詞語來概括網(wǎng)站，進(jìn)行對(duì)外宣傳，可以收到比較好的結(jié)果。宣傳語和和通過橫幅廣告來體現(xiàn)。
五、個(gè)性風(fēng)格。
“風(fēng)格”是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜介感受。包括站點(diǎn)的ci（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語）、版而布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素，網(wǎng)站的風(fēng)格既有簡約平和、靈動(dòng)活潑的，也有高雅嚴(yán)肅、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｐ≌撃囊环N風(fēng)格的網(wǎng)站，只要你擁有個(gè)性化的色彩、技術(shù)、文字、布局以及交互方式，讓瀏覽者明確分辨出這是你網(wǎng)站獨(dú)有的，這就形成了你的網(wǎng)站的獨(dú)特“風(fēng)格”。網(wǎng)站的風(fēng)格，既是設(shè)計(jì)制作者或擁有者的個(gè)性和品位表達(dá)，也對(duì)瀏覽者態(tài)度的體現(xiàn)。因此，確定網(wǎng)站風(fēng)格，必須充分考慮到網(wǎng)站的瀏覽人群和讀者職業(yè)背景、文化程度和修養(yǎng)愛好等，這樣才能與瀏覽者產(chǎn)生共鳴。
參考文獻(xiàn)：
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十六
中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢(shì)。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)“東快、西慢，城快、村慢”的特點(diǎn)，因此，加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。
第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對(duì)廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至2004年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比2003年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對(duì)性的內(nèi)容。
第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶體驗(yàn))還比較初級(jí)。在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的`限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時(shí)，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實(shí)施行業(yè)自律。
3.論文提綱。
我國互聯(lián)網(wǎng)在若干領(lǐng)域的應(yīng)用。
1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應(yīng)用。
2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應(yīng)用。
3.互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)群體中的應(yīng)用。
我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景。
1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活。
2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸產(chǎn)生效益。
3.寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)打通互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸。
4.互聯(lián)網(wǎng)成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。
指導(dǎo)教師意見:。
(對(duì)本課題的深度,廣度及工作量的意見)。
指導(dǎo)教師:(親筆簽名)。
系部審查意見:。
系部負(fù)責(zé)人:(親筆簽名)。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十七
：隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)已經(jīng)更多的依靠于多媒體技術(shù)的運(yùn)用，這是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬隙嗝襟w技術(shù)可以提高網(wǎng)頁自身的內(nèi)容質(zhì)量和含量。同時(shí)節(jié)省大量的工作時(shí)間，令相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員有更多時(shí)間處理其他的技術(shù)難題。本文就是通過如何運(yùn)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)頁自身的設(shè)計(jì)特點(diǎn)這兩個(gè)方面的難題解決，進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述。
：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)；多媒體技術(shù)。
從概念角度進(jìn)行分析，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)美學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)這兩種理念的有效結(jié)合。這是因?yàn)榫W(wǎng)友在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)不僅僅只是為了去尋找他們所需要的信息，更多時(shí)候也是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身的美觀和色彩、圖形吸引了他們。要想達(dá)到這一點(diǎn)，不僅僅要掌握熟練的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理論，還要在這一基礎(chǔ)上處理其他數(shù)據(jù)并且利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行不斷的壓縮和處理。目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，多媒體技術(shù)幾乎能處理的所有類型的信息和能用到的媒體。比如，在信息的處理過程中可能會(huì)要把圖形的文件格式進(jìn)行改變，按照項(xiàng)目的要求進(jìn)行圖形存儲(chǔ)、壓縮。這就要求工作人員必須在較短時(shí)間內(nèi)從冗長的視頻文件中選取一段可以使用的視頻或者文件進(jìn)行合成和利用。以此幫助設(shè)計(jì)人員對(duì)于不同頻率的聲音或影像進(jìn)行變頻、合成和特效的加入。
2.1運(yùn)用在即時(shí)通信之中。
網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)時(shí)，要特別注意保證一定的通信質(zhì)量和傳輸速度。這是因?yàn)榫W(wǎng)頁是借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息傳播的功能的。所以，隨著網(wǎng)頁的內(nèi)容不斷豐富，傳輸時(shí)就會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)頁無法瀏覽或者打開緩慢的問題。如果要從根本上去解決這類問題，就要通過多媒體技術(shù)進(jìn)行。多媒體技術(shù)的使用可以使文件進(jìn)行壓縮、開啟或者限制多數(shù)據(jù)流通道。通過這一過程，使得網(wǎng)頁打開不僅變成了連續(xù)性的操作，也變成了一個(gè)集播放和存儲(chǔ)于一體的過程。多媒體處理技術(shù)的運(yùn)用，可以幫助設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)現(xiàn)不同用戶在同一時(shí)間對(duì)相同的數(shù)據(jù)進(jìn)行要求，這種功能可以影片檢索或者交互性比較強(qiáng)的視頻網(wǎng)站中，實(shí)現(xiàn)不同媒體間的同步。
2.2促進(jìn)網(wǎng)頁的網(wǎng)絡(luò)連接。
當(dāng)網(wǎng)頁正式工作之后，在實(shí)現(xiàn)保證數(shù)據(jù)的傳輸和使用之后，因?yàn)樵L問量不斷的增大使得承載媒體的數(shù)量也不斷的擴(kuò)張。當(dāng)使用者網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)，很容易出現(xiàn)信息通信中斷或者網(wǎng)頁打開緩慢的問題。這就說明了多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁媒體數(shù)據(jù)傳輸時(shí)，壓縮和解壓相關(guān)的文件就變得很重要了。大量的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)在用戶傳輸之前，一定會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)寬帶壓力增大的問題，甚至高峰時(shí)期還會(huì)出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象。所以先壓縮、后傳輸?shù)姆绞接行П苊饬送挥脩魧?duì)網(wǎng)絡(luò)長時(shí)間占有的現(xiàn)象。
2.3幫助設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)網(wǎng)頁形象。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁形象化的設(shè)計(jì)中，也具有很大的應(yīng)用價(jià)值。多媒體技術(shù)可以為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者提供多種素材，圖像和視頻的加入使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式能變得更加生動(dòng)和形象。網(wǎng)民在進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽時(shí)，更傾向于網(wǎng)頁中豐富多彩的多媒體應(yīng)用技術(shù)。通過使用多媒體技術(shù)和手段，可以在進(jìn)行網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)增加網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)頁產(chǎn)生出的形象和生動(dòng)的感覺。同時(shí)，也能給我們的視覺上造成強(qiáng)烈的沖擊。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，也可以利用多媒體技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)網(wǎng)頁加載程序。這樣，就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)頁的快速瀏覽，也可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的絢麗奪目。
在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)使用多媒體技術(shù)的過程中，要對(duì)多媒體元素的格式進(jìn)行合理、合適的選擇。避免在載入文件時(shí)發(fā)生網(wǎng)頁打不開或者文件不能載入的情況。要對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行選擇，注重網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效果進(jìn)行完善的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。以下是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)要注意的多媒體技術(shù)運(yùn)用問題。
3.1重視多媒體技術(shù)與自身設(shè)計(jì)藝術(shù)的結(jié)合。
在把多媒體技術(shù)的元素應(yīng)用在有效的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前，要考慮到這種結(jié)合是否合適、是否具有藝術(shù)性。這就要求在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，要保證多媒體技術(shù)的應(yīng)用與網(wǎng)頁內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，既要考慮頁面的整體感，也要注重在畫面的細(xì)節(jié)和微小編排設(shè)計(jì)上的設(shè)計(jì)。要保證各種信息和元素能夠和諧相處，并且有效的突出主題。
3.2在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中注意相互信息之間的平衡。
設(shè)計(jì)者要突出一個(gè)網(wǎng)頁的主題，不僅要求設(shè)計(jì)者本身具有很深的設(shè)計(jì)功底也要使設(shè)計(jì)的主題同他的風(fēng)格相一致。所以，這就要求工作人員利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí)要添加保障圖片、文字、動(dòng)畫于一體的網(wǎng)頁主體。要時(shí)刻照顧到網(wǎng)頁頁面的和諧和搭配。無論如何，再進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)時(shí)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)人員都要注意是否突出了主體，也要在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到多媒體手段可以對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)形成哪些優(yōu)勢(shì)。這樣，通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思想和能力在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中能得到一個(gè)完美的展現(xiàn)。同時(shí)抓住網(wǎng)民的眼球，提升自身網(wǎng)站的吸引力。
3.3注重整體上的色彩平衡。
在具體的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者要十分注重網(wǎng)頁在形式、色彩搭配、色彩比例上和自身的內(nèi)容的表現(xiàn)。尤其在色彩平衡上要注意運(yùn)用多媒體技術(shù)在設(shè)計(jì)之前就遵循原則，做出一定的企劃。具體來說，這種原則要求網(wǎng)頁頁面的設(shè)計(jì)者要讓頁面設(shè)計(jì)看起來“總體協(xié)調(diào)，局面對(duì)比”。這也就是說在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)時(shí)，要選擇不同主題同時(shí)選擇不同的色彩，以此表現(xiàn)和突出每一個(gè)主題。用文字顏色和背景顏色的區(qū)別，有效地把圖片和文字進(jìn)行對(duì)比是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出一種經(jīng)典模式。在這一過程中，整體畫面的和諧和局部場(chǎng)景對(duì)比的美，顯示了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師根據(jù)具體的信息對(duì)網(wǎng)頁上進(jìn)行有效設(shè)計(jì)的能力。也可以在網(wǎng)頁打開時(shí)，設(shè)計(jì)者能把想要展示的內(nèi)容都集中在一個(gè)頁面上，使保障信息一目了然。
多媒體技術(shù)，在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)過程中具有非常重要的作用。它不僅能為網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)提供豐富的素材，還能通過載入豐富的圖像和視頻等方式使網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和感官變得更加豐富多彩。在網(wǎng)頁瀏覽過程中，網(wǎng)友更喜歡給人視覺沖擊力的網(wǎng)頁，但是也要注意由于多媒體是一種加載程序，對(duì)網(wǎng)頁而言可能會(huì)有一定的負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)人員要根據(jù)具體實(shí)際的要求對(duì)多媒體技術(shù)有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)快捷和絢麗的網(wǎng)頁的制作。
[1]吉興全，徐峰，袁中香，于永進(jìn)，陳爾奎。異構(gòu)無線網(wǎng)絡(luò)接入策略的比較研究[j].電子質(zhì)量，2013(02).
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十八
摘要：成為服裝電子商務(wù)主要營銷手段之一，本文通過對(duì)我國服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的分析，簡單探討了服裝電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)，提出一些建議，希望對(duì)服裝企業(yè)的發(fā)展具有積極意義。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)服裝企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站。
電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)在于增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、降低貿(mào)易成本、簡化貿(mào)易流程、提高貿(mào)易效率。但是電子商務(wù)本質(zhì)與核心是為客戶提供專業(yè)化、多樣化、實(shí)用性、開放的信息服務(wù)平臺(tái)，使企業(yè)真正降低成本、提高效率，使企業(yè)更好地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求，而絕不是單純的在線交易、網(wǎng)上貿(mào)易。
1服裝企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)的現(xiàn)狀。
盡管我國服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷市場(chǎng)還不成熟，但是發(fā)展?jié)摿艽?。我國電子商?wù)基礎(chǔ)環(huán)境越來越好，服裝業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷也在不斷的轉(zhuǎn)變商業(yè)模式，形成一種具有明確的盈利模式的商業(yè)形態(tài)。利用電子商務(wù)這樣一種先進(jìn)的商務(wù)手段成為很多企業(yè)的必然選擇，而選擇電子上午來拓展業(yè)務(wù)，首先就要擁有電子商務(wù)網(wǎng)站。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷進(jìn)步，服裝電子商務(wù)也正在不斷的走向繁榮，經(jīng)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，第二季度中國*上零售市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)到1924億元；其中服裝類商品銷量達(dá)到445億元，環(huán)比增長8%，同比增長68.9%；在各種網(wǎng)購產(chǎn)品中，最受歡迎的就是服裝，而且人們關(guān)注的程度也更高了。從當(dāng)下的服裝電子商務(wù)狀況來看，其市場(chǎng)潛力是非常大的，因此不少的服裝企業(yè)都都將目光投向了服裝電子商務(wù)。據(jù)了解，已有75%的品牌服裝企業(yè)“觸網(wǎng)”。20李寧、太平鳥服飾、百麗等企業(yè)已紛紛“觸網(wǎng)”，擁有了自己的電子商務(wù)運(yùn)營公司。服裝品牌開展電子商務(wù)營銷能夠使自己的市場(chǎng)更加廣闊，還能夠減少經(jīng)營成本。
2.1加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善運(yùn)營模式網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，電子商務(wù)表現(xiàn)出了很大的優(yōu)勢(shì)：跨越時(shí)空的便利、低廉的成本和廣泛的傳播性，因此得到了大眾的廣泛認(rèn)可。服裝電子商務(wù)網(wǎng)站是一種新的營銷渠道，一個(gè)新趨勢(shì)，在以后的商務(wù)中將占據(jù)非常重要的地位。而且我們知道，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和寬松的電信政策是發(fā)展電子商務(wù)的前提。關(guān)于企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要不斷的實(shí)現(xiàn)信息化，引進(jìn)更多的電于商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，建設(shè)更加安壘快捷的信息網(wǎng)絡(luò)。
2.2進(jìn)行創(chuàng)新，擴(kuò)大新運(yùn)營模式的地區(qū)分布隨著電子商務(wù)網(wǎng)站的普及，銷售不在受地域的限制，任何地方的人們都可以通過網(wǎng)站來購買自己想要的'東西，服裝電子商務(wù)的發(fā)展空間也變大了。企業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，設(shè)計(jì)出更具特色的個(gè)性化商品，使企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品能夠符合各個(gè)地區(qū)、各個(gè)年齡階段、各種收入及各種學(xué)歷的要求，拓寬服裝電子商務(wù)的市場(chǎng)。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇十九
在初始階段，許多服裝企業(yè)面臨的不僅是資金短缺等問題，還有專業(yè)人匱乏、信息資源儲(chǔ)備不足等實(shí)際問題。但是電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)展?fàn)顟B(tài)依舊很好，電子商務(wù)的發(fā)展是與信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)普及息息相關(guān)的，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)民也越來越多，這同時(shí)為電子商務(wù)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新統(tǒng)計(jì)可以看出，今年上半年我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)5.38億。網(wǎng)絡(luò)購物的用戶規(guī)模在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中逆勢(shì)上揚(yáng)，而網(wǎng)上支付用戶半年使用率增加4.8個(gè)百分點(diǎn)。下面我們對(duì)服裝企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站的營銷優(yōu)勢(shì)進(jìn)行一個(gè)分析：
3.1服裝企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站增速加快越來越多的服裝企業(yè)認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)網(wǎng)站的作用，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)民數(shù)量越來越多，同時(shí)網(wǎng)民網(wǎng)購意識(shí)的進(jìn)一步增加也加快了網(wǎng)上服裝市場(chǎng)的發(fā)展，在未來幾年里，我國服裝電子商務(wù)的網(wǎng)購人數(shù)和網(wǎng)購規(guī)模將繼續(xù)保持2位數(shù)的增長，并且專家預(yù)測(cè)以后還會(huì)繼續(xù)保持增長。
3.2服務(wù)更加個(gè)性化電子商務(wù)網(wǎng)站可以提供各種個(gè)性化的服務(wù)，因?yàn)榉b本身的含義是十分豐富的，它能夠?qū)⒁粋€(gè)人的個(gè)性充分的展現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人有著各自不同的個(gè)性，因此不同人就希望得到不同的個(gè)性服務(wù)，這就給服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)提出了新的要求，實(shí)現(xiàn)多種個(gè)性化的服務(wù)，并且很多企業(yè)在這個(gè)方面取得了成功。
3.3計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)有越來普及計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站具有非常重要的作用，并且這個(gè)作用也變得很突出了，例如我們可以通過三維動(dòng)畫技術(shù)讓大家更容易了解服裝設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)上試衣系統(tǒng)能讓網(wǎng)購人員對(duì)所選擇的進(jìn)行“親身體驗(yàn)”，容易吸引網(wǎng)民進(jìn)行購買。
服裝電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)展，離不開計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)等多學(xué)科交叉的技術(shù)，電子商務(wù)網(wǎng)站的建立體現(xiàn)的是一種新的經(jīng)營思路，它能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，同時(shí)為社的發(fā)展帶來了有利的影響，為人們的生活提供了方便。通過建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站，可以讓企業(yè)生產(chǎn)出更加舒適的服裝，不斷改善人們的生活質(zhì)量，同時(shí)能夠更好地適應(yīng)各種行業(yè)和場(chǎng)合的需要等。
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二十
借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)，需要對(duì)圖像資源進(jìn)行有針對(duì)性的處理，制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對(duì)圖像進(jìn)行制作時(shí)，要明確圖像的格式，如果是制作成為gif圖片需要對(duì)圖像資源進(jìn)行透明處理，將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式，并在圖片資源使用前，進(jìn)行反復(fù)的控制研究，幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度，動(dòng)畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大，根據(jù)網(wǎng)頁打開后的內(nèi)存資源來對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì)，通過將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用，能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想，這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的，也關(guān)系到網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)的未來發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對(duì)比較簡單一些，可以對(duì)圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。
1.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的兩種特殊應(yīng)用。
首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁頁面中移動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖像顯示，在網(wǎng)頁被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期，所顯示的畫面均為靜態(tài)的，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)進(jìn)入到畫面中時(shí)，圖片會(huì)自動(dòng)的播放，進(jìn)入到動(dòng)態(tài)顯示效果中，這對(duì)網(wǎng)頁的制作使用有很大幫助，并且可以減少緩存所需的時(shí)間，在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源，對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)的應(yīng)用，網(wǎng)站是具有存儲(chǔ)功能的，需要針對(duì)這一功能來進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)，觀察在現(xiàn)場(chǎng)是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問題，確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的，才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎，要將使用功能放在首位，并觀察在網(wǎng)頁的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問題，經(jīng)過一段時(shí)間的解決與深入探討，在技術(shù)上能夠滿足使用需求。
2.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖像的意義。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌，并充分發(fā)揮品牌的影響力，觀察在設(shè)計(jì)過程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用，這樣在網(wǎng)站投入使用后，點(diǎn)擊瀏覽者通過圖像標(biāo)識(shí)能夠?qū)W(wǎng)頁產(chǎn)生深刻的影響，并對(duì)使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受，需要傳達(dá)一種安全可靠的信息，而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分，對(duì)圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，可以提升網(wǎng)頁使用階段的安全性，并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致，并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問題，避免圖像在上傳期間損壞，影響到安全使用，由此可見開展圖像處理對(duì)網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。
2.2網(wǎng)頁圖像處理的技巧。
首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理，觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理，并通過技術(shù)方法來加深在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)控制的有效的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中，存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí)，則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施，一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差，是很難確保使用安全性的，并通過技術(shù)性方法來進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像，需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲(chǔ)能力、瀏覽量進(jìn)行測(cè)試，觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳，并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素，這樣網(wǎng)頁打開后能夠使人感受到新穎，過于落后的圖片在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象，也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽，由此可見使用期間選擇圖像的重要性?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行資源搜集整理，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更全面的落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象，要及時(shí)采取技術(shù)性方法來進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展，提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來越高，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多，要掌握對(duì)圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分，最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁面的整體圖片效果，把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始，這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步，最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。
[1]謝飛揚(yáng)。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的運(yùn)用淺探[j].科技致富向?qū)В?0xx(04).
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二十一
摘要:通過對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的一般規(guī)律和方法的論述，了網(wǎng)頁的色彩的風(fēng)格與搭配特點(diǎn)，為提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的能力和色彩運(yùn)用的水平做出理論上的準(zhǔn)備。
關(guān)鍵詞:色彩運(yùn)用;網(wǎng)頁風(fēng)格;色彩搭配。
隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、文化和人們的交流中越來越重要，同時(shí)人們對(duì)網(wǎng)頁的審美要求也越來越高，這也反映了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高后人們對(duì)其產(chǎn)生的更高需求。我們知道，受眾對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容的獲取不是以閱讀的方式而是以瀏覽的方式進(jìn)行的，這就意味著網(wǎng)頁主色彩的選擇將直接影響受眾的興趣，與網(wǎng)頁內(nèi)容相符合且搭配好的色彩所在的網(wǎng)頁是生動(dòng)且有吸引力的，它總是能夠獲得較高的點(diǎn)擊率。從這點(diǎn)上來看，色彩在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中居于十分重要的地位。
1適用于網(wǎng)頁中色彩運(yùn)用的一般規(guī)律。
色彩運(yùn)用一般著重研究色彩本身的色相、明度、純度之間的對(duì)比、調(diào)和關(guān)系以及色彩的感覺、意象和表現(xiàn)性等方面的特征。掌握色彩運(yùn)用的特征和規(guī)律，對(duì)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用起著基礎(chǔ)性的指導(dǎo)作用，我們可以從三個(gè)方面來探討色彩運(yùn)用的一般規(guī)律。
1．1色彩的心理感覺。
色彩的心理感覺是人們?cè)谑艿缴实囊曈X刺激時(shí)所產(chǎn)生的感覺、知覺、情緒和聯(lián)想等心理活動(dòng)，包括以下幾種給人的感覺:色彩進(jìn)退、脹縮的感覺:比實(shí)際距離近的前進(jìn)色、比實(shí)際距離遠(yuǎn)的后退色、比實(shí)際大的膨脹色、比實(shí)際小的收縮色。被稱為色性的冷暖感覺:給人的`視覺刺激強(qiáng)，使人聯(lián)想并感到溫暖的紅、黃、橙等色相是暖色;使人聯(lián)想并感到寒冷的青色、藍(lán)色等色是冷色。色彩的輕重感覺:明度高的色彩感覺輕，明度低的色彩感覺重;同明度、同色相條件下，純度高的色彩感覺輕，純度低的色彩感覺重;暖色感覺輕，冷色感覺重。色彩的華麗和樸素的感覺:相同條件下，暖色、或明度高、或純度高感、或質(zhì)地細(xì)密而有光澤的感覺華麗，冷色、或明度低、或純度低、或質(zhì)地酥松、無光澤的感覺樸素。色彩的積極和消極的感覺:相同情況下，暖色最令人興奮、高純度的色彩和明度高的色彩刺激性大，它們給人的感覺是積極的;而冷色、低純度、低明度的色彩給人的感覺是沉靜而消極的。
1．2色彩的意象。
色彩的意象是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)和心理活動(dòng)中積累的，對(duì)色彩所反映的具體或抽象的事物的印象，是色彩運(yùn)用的基礎(chǔ)。以下是比較常用的幾種色彩的意向:紅色的純度高，刺激作用大，對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大的鼓舞作用，具體可聯(lián)想到火、太陽等，抽象可聯(lián)想到熱情、活力、危險(xiǎn)等。橙色既有紅色的熱情又有黃色的光明和活潑，具體可聯(lián)想到橘子、秋葉等，抽象可聯(lián)想到溫暖、歡喜等。黃色充滿明亮，給人以柔情，具體可聯(lián)想到光、黃土地等，抽象可聯(lián)想到光明、希望、快活等。綠色是植物的色彩，極為溫和，給人以寧靜的感覺，具體可聯(lián)想到草木、樹林等;抽象可聯(lián)想到和平、安全、新鮮。藍(lán)色給人的感覺是開闊、穩(wěn)定，具體可聯(lián)想到天空和大海，抽象可聯(lián)想到平靜、理智、深遠(yuǎn)等。紫色富有神秘感，具體可聯(lián)想到丁香花、葡萄等，抽象可聯(lián)想到優(yōu)雅、高貴、神秘等。白色不含純度，除因明度高而感覺冷外基本為中性色，具體可聯(lián)想到白云、雪等，抽象可聯(lián)想到純潔、無暇等。黑色給人以肅穆、穩(wěn)固的感覺，具體可聯(lián)想到夜晚、墨、炭等，抽象可聯(lián)想到嚴(yán)肅、恐怖、死亡等?；疑菦]有純度的中性色，與其它色彩配合可取得很好的效果，具體可聯(lián)想到烏云、草木灰等，抽象可聯(lián)想到平凡、失意、情緒低落等。
色彩組合是指對(duì)不同的色彩進(jìn)行有意識(shí)、有目的的搭配，給受眾在視覺上和心理上產(chǎn)生優(yōu)美的愉悅感和滿足感。色彩表現(xiàn)是指借助形態(tài)與色彩的構(gòu)成關(guān)系來表達(dá)作者的創(chuàng)作內(nèi)容和目的?，F(xiàn)代色彩的表現(xiàn)主要側(cè)重于心理效應(yīng)的追求，傾向于展現(xiàn)積極、進(jìn)步、向上、樂觀、光明、新穎、熱情、朝氣等這類能夠表現(xiàn)充滿生命活力和具有奮斗精神的色彩意向。色彩組合的基本方法有色彩對(duì)比和色彩調(diào)和兩種，色彩對(duì)比是兩個(gè)以上的色彩以空間或位置關(guān)系相比較而產(chǎn)生相應(yīng)視覺效果的色彩搭配，構(gòu)成符合目的性的色彩關(guān)系。色彩調(diào)和是兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩有秩序、和諧地組織在一起產(chǎn)生的令人感覺愉悅、和諧的色彩搭配。配色時(shí)我們可以用互補(bǔ)關(guān)系的色相去獲得強(qiáng)烈的對(duì)比效果。也可以用臨近色關(guān)系去取得和諧安定的調(diào)和效果。對(duì)比強(qiáng)的高純色相組效果具有擴(kuò)張性和刺激性，富有熱情和活力的特征，由色相對(duì)比關(guān)系的強(qiáng)弱因素，形成不同的意象表現(xiàn)。同類色屬弱對(duì)比效果關(guān)系，主調(diào)明確，是協(xié)調(diào)、單純的色組;鄰近色屬中對(duì)比效果關(guān)系，是色調(diào)和感情特征一致的色組;對(duì)比色屬中強(qiáng)對(duì)比效果關(guān)系，是色相感鮮明、活潑且醒目的色組。互補(bǔ)色屬最強(qiáng)對(duì)比效果關(guān)系，是具有不安定感和視覺沖擊力強(qiáng)的色組。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二十二
摘要:目的:探究色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的搭配原則與搭配技巧。方法:以網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)、色彩的基本特征為理論基礎(chǔ)，采用理論與實(shí)例相結(jié)合的方法從互補(bǔ)色、對(duì)比色等不同方面，分析色彩在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用方法。結(jié)果:掌握了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的色彩搭配原則及搭配技巧，在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)使用色彩就會(huì)運(yùn)用自如，不失美感。結(jié)論:色彩作為視覺藝術(shù)語言，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用，能達(dá)到彰顯個(gè)性且不失和諧的效果。
關(guān)鍵詞:色彩;網(wǎng)站;原則。
0引言。
隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)逐漸融入大眾生活的方方面面，成為人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作不可或缺的重要工具。因此，網(wǎng)站設(shè)計(jì)的合理性與美觀性顯得尤為重要。在日常生活中，常有“遠(yuǎn)看色近看形”的說法。這說明在設(shè)計(jì)中色彩對(duì)視覺的刺激是第一位的。因此，要增強(qiáng)網(wǎng)站的審美感及視覺沖擊力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與使用者的'情感共鳴，突出網(wǎng)頁的個(gè)性設(shè)計(jì)與藝術(shù)魅力，都需要合理運(yùn)用色彩。
1網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)。
1.1主頁。
屬于網(wǎng)站的首頁，如同臺(tái)上演員給觀眾的第一印象，色彩的運(yùn)用及版面的設(shè)計(jì)都需要特別重視。
1.2框架頁。
作為網(wǎng)站的主要結(jié)構(gòu)頁面，又稱內(nèi)頁、次首頁，也會(huì)有少許網(wǎng)站會(huì)以此頁為首頁。網(wǎng)站內(nèi)部重要欄目的首頁指的就是框架頁，設(shè)計(jì)時(shí)色彩運(yùn)用要與主頁相呼應(yīng)，風(fēng)格要保持一致。
1.3普通頁。
此頁面承載著網(wǎng)站的主要信息，對(duì)鏈接要求需要文字準(zhǔn)確、圖文并茂，設(shè)計(jì)要與網(wǎng)頁的風(fēng)格保持統(tǒng)一，對(duì)設(shè)計(jì)要求不高。
1.4彈出頁。
多數(shù)用于廣告、消息、新聞、鏈接等等，設(shè)計(jì)要求可以獨(dú)立。
2色彩的基本特征。
色彩是客觀存在的，每個(gè)色彩都可以表達(dá)人的不同心理感受。各種不同色相、明度、純度的色彩組合在一起就可以產(chǎn)生不同的效果，從而帶來不一樣的情感體驗(yàn)。
2.1色相。
所謂色相是指能夠比較確切地表示某種顏色色別的名稱，如赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。色相是表現(xiàn)色彩的種類。從光學(xué)角度來說，眼睛所接受光線的光譜成分決定所視的色相。若為單色則光線的波長會(huì)直接影響色相的面貌;若為混合色光，其效果則受各種波長光線的相對(duì)量影響。
2.2純度。
色彩的純度是指色彩的純凈程度或飽和度。色彩純度高低也會(huì)受視覺生理的特點(diǎn)、照射光源、物體表現(xiàn)結(jié)構(gòu)等方面影響。純度低是由于含有色彩成分比例少;純度高是由于含有色彩成分比例多。
2.3明度。
明度是指色彩的明亮程度。色彩明度會(huì)直接影響相同色彩的深淺。例如，在彩色系中檸檬黃明度最高，明度最低為藍(lán)紫色，中間明度則為綠色、紅色。色彩的明度、純度之間是相互影響的，例如檸檬黃中加入黑色后，純度、明度同時(shí)都降低了;當(dāng)檸檬黃加入白色后，純度降低了，而明度提高了。
3.1色彩統(tǒng)一性。
很多時(shí)候，色彩體現(xiàn)著人們的感情，會(huì)使觀者產(chǎn)生不一樣的情緒。比如，藍(lán)色讓人冷靜，黃色動(dòng)感明快。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，要發(fā)揮色彩的導(dǎo)向作用，使界面色調(diào)統(tǒng)一。
3.2色彩布局合理性。
布局影響頁面內(nèi)容的分割，并直接影響瀏覽者對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容的觀看秩序。
3.3色彩鮮明性。
網(wǎng)頁的色彩若鮮艷才能很好的引人注目也才會(huì)給瀏覽者耳目一新的感覺。
3.4色彩獨(dú)有性。
要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與眾不同，給瀏覽者留下深刻的印象，色彩的運(yùn)用就必須獨(dú)到。
3.5色彩契合性。
網(wǎng)站的主題內(nèi)容要與所用色彩之間有一定的契合性。例如，科技、教育型網(wǎng)站多用冷靜的藍(lán)色系，女性主題的網(wǎng)站多用溫暖的粉紅色系等。
3.6色彩聯(lián)想性。
每種色彩都會(huì)讓人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。大海、天空、智慧與藍(lán)色吻合，生命、環(huán)保與綠色吻合，神秘、黑暗常用黑色表示，網(wǎng)站的內(nèi)涵要與所選色彩相關(guān)聯(lián)。
4.1傳達(dá)的訊息要明確。
選擇可以突出訊息的顏色。例如，某院校的網(wǎng)站背景選用較高純度的藍(lán)色，與博學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛形成呼應(yīng)，突出優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
4.2根據(jù)使用者的特點(diǎn)合理選擇網(wǎng)頁色彩。
例如兒童美術(shù)站，要從使用者的童趣出發(fā)，整個(gè)頁面要有很跳躍的色彩，不同比例的三原色作為基色，凸顯兒童的天真和可愛。而國畫鑒賞網(wǎng)站則會(huì)采用水墨丹青作為主色調(diào)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，凸顯網(wǎng)站的國畫藝術(shù)風(fēng)格。
4.3對(duì)比色、補(bǔ)色的運(yùn)用。
要使網(wǎng)站的主題更加突出，可使用補(bǔ)色、對(duì)比色。對(duì)比色的恰當(dāng)搭配及補(bǔ)色的對(duì)比搭配，都可以使網(wǎng)頁具有很好的空間感，更好的突出網(wǎng)頁主體。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)常以一種顏色為主色調(diào)，其對(duì)比色作為點(diǎn)綴。
5結(jié)語。
網(wǎng)頁的色彩運(yùn)用是整個(gè)網(wǎng)站風(fēng)格定位的坐標(biāo)，想要更好地展現(xiàn)網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，使設(shè)計(jì)效果獨(dú)樹一幟，合理運(yùn)用色彩是關(guān)鍵。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，合理的色彩搭配有助于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員更好地設(shè)計(jì)制作出形式新穎，風(fēng)格獨(dú)特的優(yōu)秀網(wǎng)站。
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靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二十三
網(wǎng)頁能否有好的發(fā)展，不僅體現(xiàn)在好的創(chuàng)意上，也體現(xiàn)在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)上，好的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)可以吸引網(wǎng)民的眼球，提高瀏覽量，但是我國目前網(wǎng)頁中的圖片視覺效果依然停滯不前，沒有太大的發(fā)展，在圖片的瀏覽上，缺乏靈活性，圖片設(shè)計(jì)方面沒有創(chuàng)意，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員的技術(shù)得不到提高，圖片的視覺效果很差。
要想有展現(xiàn)出完美完美的圖片視覺效果，需要了解網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)的原則，依據(jù)原則進(jìn)行圖片設(shè)計(jì)，從而達(dá)到是事半功倍的效果，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的時(shí)候，為了使網(wǎng)頁中的圖片與內(nèi)容合為一體，遵循形式美與內(nèi)容美，要從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
（一）比例尺寸得當(dāng)，對(duì)稱均衡適度。
合理的比例是美的前提。比例得當(dāng)不僅適用于繪畫，同樣也適用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，要想把握好比例，需要做好組版元素間和諧的關(guān)系。把握好比例尺寸，可以以中心線為軸線，這樣做出來的網(wǎng)頁圖片，帶給人一種大方、穩(wěn)定、端莊的感覺，既體現(xiàn)了秩序的原則，又給人高貴的美。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，點(diǎn)線面是很注重的要求之一，首先要在平面中找到平衡點(diǎn)，讓絕食產(chǎn)生舒服的感受，接著要找到對(duì)稱的部位，最后要以整個(gè)尺寸為基調(diào)，找到平衡點(diǎn)。
（二）動(dòng)靜變化有序，節(jié)奏韻律明快。
網(wǎng)頁中的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的變化是根據(jù)三維空間和圖片的比例等因素體現(xiàn)出來的。同種元素因?yàn)椴季峙c層次的變化會(huì)造成不同的視覺體驗(yàn)。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，對(duì)空間的要求是很高的，需要考慮動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合，節(jié)奏韻律的快慢。在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)中，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方式，給人生動(dòng)活潑的視覺感受，對(duì)節(jié)奏韻律把握明確，可以增加網(wǎng)頁圖片的感染力，同時(shí)又可以渲染氣氛，展開聯(lián)想。
（三）繁簡互襯，多樣統(tǒng)一。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，需要考慮好網(wǎng)頁的內(nèi)容和圖片版面，既不能使網(wǎng)頁看起來太過繁雜，也不能使網(wǎng)頁太過簡單。在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的時(shí)候，可以針對(duì)內(nèi)容的多少進(jìn)行合理的排版，同時(shí)也可以通過色彩搭配來對(duì)網(wǎng)頁中的內(nèi)容和圖片進(jìn)行分開。對(duì)網(wǎng)頁的合理布置，使網(wǎng)頁看起來繁簡互襯，又能夠使整體多樣統(tǒng)一，各個(gè)元素獨(dú)立而統(tǒng)一。按照視覺藝術(shù)的原則，給人以美的感受。
（四）圖形。
在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，圖形的設(shè)計(jì)也是很重要的，圖形和圖片的比例需要恰到好處。圖形是圖片的縮小化，它可以幫助網(wǎng)頁中的文字更加清晰，使整個(gè)網(wǎng)頁看起來更加的美觀和立體。小的圖形在視覺上給人帶來一種清新可愛的感覺。對(duì)圖片的位置和形式的合理的布置，可以使網(wǎng)頁更加美觀大方。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要遵循形式美和內(nèi)容美的有機(jī)結(jié)合，需要比例尺寸上把握得當(dāng)，動(dòng)靜變化有序，節(jié)奏韻律明快，繁簡互襯，多樣統(tǒng)一的原則，同時(shí)也要做好圖形的設(shè)計(jì)，要想提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)圖片視覺，就要從以下幾點(diǎn)來進(jìn)行：
（一）單項(xiàng)視覺流程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的單項(xiàng)視覺流程是指對(duì)網(wǎng)頁中的圖形、文字和符號(hào)等在平面上進(jìn)行不同方向的變化，可以表現(xiàn)為橫向、縱向和斜向這幾種形式，然后對(duì)其進(jìn)行構(gòu)圖。單項(xiàng)視覺流程在操作起來簡單，同時(shí)也能夠使網(wǎng)頁的平面結(jié)構(gòu)看起來更加的清楚直觀，能夠直接明了地升華主題，在視覺上給人鮮明的層次感，表現(xiàn)出單項(xiàng)視覺流程的穩(wěn)定、端莊的效果，具有堅(jiān)定、直觀的感覺。
（二）反復(fù)視覺流程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的反復(fù)視覺流程是把相似或者同樣的視覺元素進(jìn)行三次或者三次以上的編排，使網(wǎng)頁的圖片畫面有規(guī)律、有節(jié)奏、有秩序。運(yùn)用反復(fù)視覺流程，給人的視覺帶來沖擊性，同時(shí)有體現(xiàn)出了網(wǎng)頁圖片的韻律美、節(jié)奏美和秩序美，給人眼前一亮的感覺。
（三）曲線視覺流程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的曲線視覺流程只要根據(jù)人眼來回?cái)[動(dòng)舒適感的舒適感進(jìn)行設(shè)計(jì)，人們的眼睛可以依據(jù)弧線的運(yùn)動(dòng)變化方式來觀看網(wǎng)頁中的圖片。其中曲線視覺流程主要包括了弧線形（c形）視覺流程和回旋線形（s形）視覺流程。弧線形（c形）視覺流程給人飽滿的感覺，具有明確的方向感和擴(kuò)張感，回旋線形（s形）視覺流程給人流暢，柔美的感覺，使圖片生動(dòng)起來，有很強(qiáng)的動(dòng)感美和節(jié)奏美。雖然曲線視覺流程不如單項(xiàng)視覺流程看起來直觀，但是卻有飄逸美。
（四）焦點(diǎn)視覺流程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的焦點(diǎn)視覺流程主要是用焦點(diǎn)來吸引人們的眼球，聚集瀏覽者的目光。焦點(diǎn)視覺流程為了更好的吸引人們的眼球，往往還要用鮮明的顏色來對(duì)焦點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，與網(wǎng)頁圖片的背景形成對(duì)比，同時(shí)也會(huì)別出心裁的設(shè)計(jì)焦點(diǎn)，分從從焦點(diǎn)的形式、焦點(diǎn)的層次和焦點(diǎn)與圖片的結(jié)構(gòu)進(jìn)行。焦點(diǎn)視覺流程通常是以圖形為主要元素，形成視覺磁場(chǎng)。
隨著信息科技的不斷發(fā)展強(qiáng)大，圖片對(duì)網(wǎng)頁的影響也是極其重要的，快節(jié)奏的生活，使人們更加傾向于借助圖片來獲得自己想要的信息。因此只有遵循網(wǎng)頁圖片的設(shè)計(jì)原則，分別從單項(xiàng)視覺流程、反復(fù)視覺流程、曲線視覺流程和焦點(diǎn)視覺流程出發(fā)，才能更好地發(fā)揮出圖片的價(jià)值，給社會(huì)大眾帶來美的感受。
靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文篇二十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)站已經(jīng)成為企業(yè)和個(gè)人展示自身形象和推廣產(chǎn)品的重要渠道。一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅可以吸引用戶的注意力，還能提升用戶的體驗(yàn)，為企業(yè)帶來更多商機(jī)。作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，我在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我將以此為主題，分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考。
在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前，有幾個(gè)原則是必須要遵守的。首先是簡潔性原則，在設(shè)計(jì)中盡量去除冗余信息和復(fù)雜的交互，讓用戶能夠迅速理解網(wǎng)站的功能和操作方式。其次是一致性原則，即保持網(wǎng)站整體風(fēng)格和元素的一致性。不同的頁面之間應(yīng)該有相似的布局、顏色和字體選擇，這樣可以提高用戶的使用效率和滿意度。最后是可用性原則，即要保證網(wǎng)站的易用性和可訪問性。合理的網(wǎng)站導(dǎo)航、明確的操作指引以及友好的用戶界面都是提高網(wǎng)站可用性的關(guān)鍵因素。
一個(gè)成功的網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要注意以下幾個(gè)要素。首先是色彩搭配，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，色彩是非常重要的，不同的色彩搭配會(huì)給用戶帶來不同的感受。例如，在設(shè)計(jì)兒童教育網(wǎng)站時(shí)，可以使用明亮、鮮艷的色彩，給孩子們帶去快樂和活力。其次是排版和布局，合理的排版和布局可以提高網(wǎng)頁的可讀性和視覺效果。要注意各個(gè)元素之間的間距和比例，不要讓頁面顯得擁擠或雜亂無章。此外，圖片和圖標(biāo)的選擇也是網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的重要要素。圖像通常比文字更能引起用戶的興趣，因此要選擇高質(zhì)量的圖片和吸引人的圖標(biāo)，使網(wǎng)站頁面更具吸引力。
四、用戶體驗(yàn)的重要性。
一個(gè)好的網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)該重視用戶體驗(yàn)，以滿足用戶的需求和期望。首先要關(guān)注網(wǎng)站的加載速度，因?yàn)橛脩魧?duì)于加載慢的網(wǎng)頁往往會(huì)選擇退出。為了提高網(wǎng)站的速度，可以采用壓縮圖片、減少HTTP請(qǐng)求數(shù)量以及使用緩存等方法。另外，網(wǎng)站的響應(yīng)式設(shè)計(jì)也至關(guān)重要，因?yàn)樵絹碓蕉嗟挠脩羰褂靡苿?dòng)設(shè)備訪問網(wǎng)站。適應(yīng)不同屏幕尺寸和分辨率的設(shè)計(jì)可以確保用戶在不同設(shè)備上都能有良好的體驗(yàn)。此外，網(wǎng)站的信息架構(gòu)也應(yīng)該合理，要保證網(wǎng)站的導(dǎo)航清晰明確，用戶能夠快速找到需要的信息。
五、不斷學(xué)習(xí)和提升。
作為一名網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能?？梢酝ㄟ^參加網(wǎng)站設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程或者加入設(shè)計(jì)社區(qū)來獲取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流和合作也是提高自己的有效途徑。不斷學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，可以不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的作品，提供更好的設(shè)計(jì)解決方案。
綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，需要設(shè)計(jì)師具備多方面的技能和知識(shí)。在設(shè)計(jì)過程中，我們要遵循簡潔性、一致性和可用性等原則，注意色彩搭配、排版和布局、圖片和圖標(biāo)的選擇等要素，重視用戶體驗(yàn)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有這樣，我們才能設(shè)計(jì)出吸引人的、功能完善的優(yōu)秀網(wǎng)站。
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