演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行的言辭陳述，常用于公眾場(chǎng)合，目的是向聽(tīng)眾傳遞某種特定信息或者觀點(diǎn)，激發(fā)他們的思考和參與，引起共鳴和共同行動(dòng)。在演講稿的結(jié)尾處，可以給聽(tīng)眾以啟示和思考，激發(fā)他們的情感共鳴和行動(dòng)動(dòng)力。這是一篇優(yōu)秀的演講稿，展示了演講者的思維深度和表達(dá)能力。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇一
同志們：
講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧！
老師說(shuō)過(guò)，在樓道或班里的各個(gè)角落，只要看見(jiàn)廢紙垃圾，都要撿起來(lái)。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀?！泵慨?dāng)我在操場(chǎng)或樓道中看見(jiàn)廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里，放滿后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！
遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會(huì)出現(xiàn)碰撞踩踏的危險(xiǎn)事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在此，我向大家倡議：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說(shuō)臟話，不打架……。
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)。
首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的`同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇三
同志們：
提高自己保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效.在此，向全體師生再次發(fā)出倡議:。
1，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德.
2，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的.馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生.
3，當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.
4，嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.
5，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.
6，倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，
總結(jié)。
過(guò)去，查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.
尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自己.
當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.
的重任要落在你們的肩上.所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今天做起！
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇四
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。接下來(lái)由本站小編為大家推薦學(xué)守則懂規(guī)范做文明的小學(xué)生。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助!
走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因?yàn)檫`反交通法規(guī)就可能發(fā)生交通事故，造成人員傷亡;參加各類比賽，我們要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，因?yàn)檫`反競(jìng)賽規(guī)則就要受到處罰，嚴(yán)重的甚至?xí)①愘Y格;人們?cè)谏钪?，必須遵守?guó)家的法律法規(guī)，因?yàn)檫`法犯罪就要受到法律的制裁?？傊?，在社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。
同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來(lái)管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！吨行W(xué)生守則》對(duì)我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，對(duì)我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強(qiáng)的要求。
《守則》和《規(guī)范》對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心，實(shí)踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、勤勞節(jié)儉、安全自護(hù)等良好的道德行為習(xí)慣，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，指導(dǎo)自己的一言一行，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
同學(xué)們，老師們：
早上好!朝陽(yáng)冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們又迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。今天，我講話的題目是：學(xué)守則、懂規(guī)范，做一個(gè)行為文明的合格小學(xué)生。
走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈過(guò)、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會(huì)發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告，嚴(yán)重者紅牌罰出場(chǎng)，失去參賽資格。人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中，必須遵守國(guó)家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者。這些都告訴我們一個(gè)常識(shí)，在人類社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。
同樣，我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們、約束我們，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期，遵照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求精神，國(guó)家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。全國(guó)各地中小學(xué)20xx年9月1日起執(zhí)行。要求以各種形式開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)，務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心，實(shí)踐于行，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心，實(shí)踐于行”的教育基本法規(guī)，更是老師們開(kāi)展教育工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它，貫徹它、依靠它。當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心，成為自覺(jué)行動(dòng)之際，就是你班級(jí)管理得法，教育成功之時(shí)。
小學(xué)生時(shí)代，五彩繽紛的理想已經(jīng)開(kāi)始在心靈沃土上播種、發(fā)芽，美麗又漫長(zhǎng)的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠(chéng)地希望同學(xué)們，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
近幾年來(lái)，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng)，說(shuō)話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn);有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園!
謝謝大家!
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學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。
我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》。
“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。
尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的.行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。
然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遵守公共秩序，買東西要排隊(duì);要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)。
現(xiàn)在，我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心;愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班集體等等。
讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx-x，是一年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。
能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。
希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。
做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。
你聽(tīng)：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。
校園內(nèi),能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。
每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
同學(xué)們，老師們：
早上好!朝陽(yáng)冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們又迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。
今天，我講話的題目是：學(xué)守則、懂規(guī)范，做一個(gè)行為文明的合格小學(xué)生。
走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈過(guò)、車輛行人靠右走。
違反規(guī)定可能會(huì)發(fā)生交通事故、造成傷亡。
進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告，嚴(yán)重者紅牌罰出場(chǎng)，失去參賽資格。
人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中，必須遵守國(guó)家法規(guī)。
犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者****。
這些都告訴我們一個(gè)常識(shí)，在人類社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。
同樣，我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們、約束我們，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新學(xué)期，遵照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求精神，國(guó)家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。
全國(guó)各地中小學(xué)2004年9月1日起執(zhí)行。
要求以各種形式開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)，務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心，實(shí)踐于行，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心，實(shí)踐于行”的教育基本法規(guī)，更是老師們開(kāi)展教育工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。
全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它，貫徹它、依靠它。
當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心，成為自覺(jué)行動(dòng)之際，就是你班級(jí)管理得法，教育成功之時(shí)。
小學(xué)生時(shí)代，五彩繽紛的理想已經(jīng)開(kāi)始在心靈沃土上播種、發(fā)芽，美麗又漫長(zhǎng)的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。
真誠(chéng)地希望同學(xué)們，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。
我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規(guī)范 好習(xí)慣益終生》。
“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。
尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。
然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習(xí)慣了。
現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在生活中我們要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遵守公共秩序，買東西要排隊(duì);要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食;老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣;還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)。
現(xiàn)在，我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心;愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認(rèn)真聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班集體等等。
讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
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親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí)，你是否注意過(guò)自己有意無(wú)意浪費(fèi)掉的`事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí)，你是否在意過(guò)自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，你是否留意過(guò)自己旁若無(wú)人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動(dòng)的時(shí)候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地成為美好校園環(huán)境的破壞者。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。
正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。
”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。
在次，我向大家提出以下三方面的要求：
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué);課間文明放松，不追逐，不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
一個(gè)講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人，就是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。
有一句名言說(shuō)得好：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”大到一個(gè)國(guó)家，小到一位個(gè)體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來(lái)要求自己，約束自己，只有這樣，國(guó)家才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步，個(gè)體才能成長(zhǎng)。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個(gè)彎腰撿垃圾的舉動(dòng)彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動(dòng)問(wèn)好的言語(yǔ)體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個(gè)隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動(dòng)作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。
只有這樣才能真正成為一個(gè)講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個(gè)大寫的人。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇七
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里舉行"守規(guī)范、懂禮節(jié)、做文明人"系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)典禮，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮節(jié)教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
近幾年來(lái)，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，獲得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明明的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮節(jié)的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng)，語(yǔ)言粗魯、以至臟話連篇；有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn)；有的同學(xué)目無(wú)父老、缺乏愛(ài)心，待人冷酷；有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，進(jìn)修草率，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮節(jié)的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們此后的成長(zhǎng)和開(kāi)展。
良好的禮節(jié)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的.素質(zhì)。因此，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮節(jié)教育，這是造就一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想品德教育，造就良好的進(jìn)修慣和行為慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們以"守規(guī)范、懂禮節(jié)、做文明人"作為活動(dòng)的主題，在此后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們大家都要積極參與，大家都要去用心去做，力爭(zhēng)每一個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮節(jié)的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成語(yǔ)言有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好慣，勉力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮節(jié)的文明人。
同學(xué)們，你們是將來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，將來(lái)社會(huì)的文明前進(jìn)程度與你們的文明程度有直接的關(guān)系，缺乏禮節(jié)便難以成為將來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮節(jié)教育，必需從目前做起。希望同學(xué)們要好好進(jìn)修文明禮節(jié)知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮節(jié)的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮節(jié)的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮節(jié)的好公民。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。
《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
《守則》是對(duì)我們思想品德形成和行為慣養(yǎng)成提出了基本要求，《規(guī)范》是從行為慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。
身為小學(xué)生，要牢記《守則》和《規(guī)范》，充分熟悉和體會(huì)其重要性，應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要提高明辨是非、辨別善惡的能力。我們要進(jìn)修《守則》和《規(guī)范》。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、少先隊(duì)員要佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國(guó)旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話；國(guó)旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見(jiàn)到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候或鞠躬，說(shuō)："老師好""老師早""老師再見(jiàn)"。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng)，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過(guò)樓道靠右行；出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠；出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
6、兩操要做到整隊(duì)快，按節(jié)奏，有精神，動(dòng)作到位。
7、參加集體活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。
8、恭敬同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。
10、不在黑板、墻壁、課桌、書記欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不毀傷花草樹(shù)木。
11、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝要整潔；勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不亂攀爬扶手、體育器械。
13、放學(xué)后要關(guān)燈，用水后關(guān)好水龍頭。
14、下學(xué)路隊(duì)要整齊，行走進(jìn)程中吟誦古詩(shī)詞，到大門口處立正，師生互相道別。
希望大家能夠真正做到"從我做起，從小事做起"，逐步養(yǎng)成良好的道品德為慣。起始于知，落實(shí)于行，必需把《規(guī)范》和《守則》以及《白兔中心小學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》變成自己的慣，變成自己的自覺(jué)動(dòng)作，才真正做到了知行統(tǒng)一。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向優(yōu)良的`同學(xué)進(jìn)修，用榜樣的力量鼓舞自己，成為"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)"基本品德規(guī)范的忠實(shí)踐行者，做一個(gè)文明的人！
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎？我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢？做一個(gè)講文明禮儀的人困難嗎？下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我的看法。
要做一個(gè)講文明禮儀的人，我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處，尊重老師，養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，熱情主動(dòng)的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，真讓我們難過(guò)和痛恨。
今天的天氣真好，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛舞，空氣格外清新。
小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說(shuō)：“小明，你看，現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個(gè)東西?！薄昂谩毙←惢卮鸬?。
小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過(guò)了一會(huì)兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說(shuō)：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒(méi)寫完？”小明說(shuō)：“好了好了?！边呎f(shuō)著，邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫著六個(gè)字：文明只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)?！?/p>
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
美好的一天是從一句句問(wèn)候開(kāi)始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早，這句親切的問(wèn)候會(huì)傳遞你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛(ài)，也會(huì)塑造溫馨的氣氛。
早上起床要說(shuō)早上好，那做錯(cuò)事情是不是應(yīng)該道歉呢？是的，人活在這個(gè)世界上難免會(huì)做錯(cuò)事，只不過(guò)多多少少罷了。出了錯(cuò)，就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說(shuō)聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?！”的話，就不能修補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的`形象。
我覺(jué)得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識(shí)都重要。因此，我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。另外，很重要的一點(diǎn)：我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，你說(shuō)，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們，早上好！
年度第二學(xué)期已悄悄接近尾聲。在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，全身心地投入復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師、父母。
年公布的全球大富豪排行榜上，美國(guó)的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺(jué)得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個(gè)性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國(guó)的大名鼎鼎的`頭號(hào)連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會(huì)有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場(chǎng)上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來(lái)打破這里的整潔。由此可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。
假如當(dāng)你在教室里安安靜靜。
寫作。
業(yè)時(shí)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學(xué)吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時(shí)制止他們，向他們講道理呢？假如同學(xué)摔跤了，你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)地把同學(xué)扶起來(lái)送到校務(wù)室呢？還是覺(jué)得這個(gè)同學(xué)我不認(rèn)識(shí)，跟我沒(méi)關(guān)系呢？學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希。
望大家。
能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來(lái)在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會(huì)環(huán)境之下，將來(lái)不可能會(huì)去荒島上過(guò)沒(méi)有社會(huì)的野人生活。
同學(xué)們！請(qǐng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，這樣我們的每一天都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十二
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是提高自身素質(zhì)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
光陰似箭，日月如梭。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,十二歲的我們今天是祖國(guó)的花朵，明天將是祖國(guó)的棟梁。
但是仔細(xì)剖析我們自己，你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。
為了早日成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)吧!
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人，主動(dòng)幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。
我認(rèn)為這一條講得很好，它教我們學(xué)會(huì)尊重別人、助人為樂(lè)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。
一個(gè)不懂得尊重別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的尊重;一個(gè)不愿幫助別人的人，永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂(lè)。
同學(xué)們，難道你們不想被別人尊重?難道你們不想享受助人的快樂(lè)嗎?
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。
這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。
做人不講文明，沒(méi)有禮貌，只會(huì)被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會(huì)受到大家的尊敬和喜愛(ài)。
同學(xué)們，你們不想做一個(gè)被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。
講到做人要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，知錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。
不拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要?dú)w還失主或交公。
我之所以說(shuō)這一條最重要，是因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。
一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)得到別人的信任，別人也不會(huì)和他交往。
相反，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的人，你會(huì)交到很多好朋友，你會(huì)非常地快樂(lè)。
請(qǐng)記住“誠(chéng)信是立身之本，誠(chéng)信是快樂(lè)之源”。
請(qǐng)記住“狼來(lái)了并不可怕，失去誠(chéng)信更可怕”。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)《小學(xué)生守則》。
守則中的第三條相當(dāng)關(guān)鍵，是說(shuō)要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
是說(shuō)要愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。
現(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛(ài)惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢呢!請(qǐng)記住，勤儉是做人的美德。
同學(xué)們以上我講了許多，但歸結(jié)到一點(diǎn)，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的.人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。
讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十三
尊敬的：
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。而國(guó)旗和國(guó)歌是國(guó)家的象征，所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話，在唱國(guó)歌時(shí)，我會(huì)做到高唱國(guó)歌，作為一個(gè)合格的中國(guó)人同樣還應(yīng)該知道祖國(guó)的歷史，文化，傳統(tǒng)。所以我會(huì)積極查閱中國(guó)的古典名著，了解祖國(guó)各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在，終將會(huì)成為集體中的一員，現(xiàn)在的我們就是班級(jí)這個(gè)大集體中的一份子，我認(rèn)為在班級(jí)中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級(jí)的電教員在每節(jié)課上課前，都會(huì)詢問(wèn)下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時(shí)，我會(huì)將投影儀打開(kāi)，調(diào)試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法，所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對(duì)外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響，但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩。
謝謝大家!
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高三(1)班的xxxx，今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生》。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族?！蓖瑯樱粋€(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則的行駛，將會(huì)付出沉重的.代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。
但是，我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)、做小動(dòng)作，這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求，才能讓我們更好的成長(zhǎng)。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同?！钡俏覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去，一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間久真的沒(méi)了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們，大家好。
下面由我來(lái)為大家解讀新版中學(xué)生守則中的第三條：“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。”
有一位哲人也曾說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。”一個(gè)人的進(jìn)取與成材，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。學(xué)業(yè)上、事業(yè)上的成功不單純靠能力和智慧，更要靠每一個(gè)參與者的忠誠(chéng)、敬業(yè)和勤奮。
一、自己事自己做。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自己的事情自己做已經(jīng)不是原來(lái)那么簡(jiǎn)單了。這句話做多了另一層含義——自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
二、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)也是尊敬長(zhǎng)輩、勤勞的表現(xiàn)。
三、參與勞動(dòng)實(shí)踐。
四、熱心志愿服務(wù)。
五、“參與勞動(dòng)實(shí)踐”“熱心志愿服務(wù)”都是學(xué)有所得后努力踐履所學(xué)的行為，參與勞動(dòng)實(shí)踐不僅可以為學(xué)校、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，還可以使自己的能力得到提高。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)?！眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧?dòng)是成正比的.，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)，學(xué)習(xí)也是一樣。各位同學(xué)，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力做到“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)”，開(kāi)辟出一條成功之路吧!
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十六
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的___，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁础５?，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父?！笨梢?jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！同學(xué)們，我們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！
學(xué)守則守規(guī)范演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
大家好。
我是四年級(jí)三班的王天嬌，今天我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
是什么和我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!它無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng)，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報(bào)，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開(kāi)的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì)有什么樣的好習(xí)慣呢?我來(lái)告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)特別好的習(xí)慣——“愛(ài)護(hù)圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使書面貌一新。魯迅因?yàn)椤皭?ài)書”這個(gè)好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢?我看還是從小做起吧!如果我們堅(jiān)持在每天晨讀時(shí)都認(rèn)真讀書、背誦，只需一個(gè)月，它就會(huì)變成你“認(rèn)真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不由自主地拿起書，頭腦里也會(huì)習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會(huì)說(shuō)：“切，這有什么難的，不就一個(gè)月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來(lái)，它能讓你愛(ài)上讀書，從而掌握大量的科學(xué)知識(shí)，有了知識(shí)，你會(huì)充滿自信。當(dāng)然了，更能讓你的學(xué)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)定，甚至突飛猛進(jìn)噢!不信?你就試試啊!
現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。我非常愛(ài)惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛(ài)惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級(jí)到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排放在那里，我的衣服從來(lái)都是干凈整潔。
媽媽告誡我：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它們會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運(yùn)。
老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，一定要記?。杭?xì)節(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!我的演講完畢!謝謝大家!
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