讀后感是在閱讀一本書之后對其內(nèi)容、作者以及自己的理解和感受進行總結(jié)和反思的一種文學(xué)作品。它可以幫助我們更深入地理解書籍的意義和價值，同時也是對自己閱讀能力和思維能力的一種檢驗。讀后感是一種文學(xué)形式，通過自己的言語表達和思考，將自己的思想與作者的思想進行對話，對書中的人物、情節(jié)和主題進行評析和解讀。因此，在讀完一本書后，寫一篇讀后感是一種很好的方式來鞏固和拓展我們的閱讀體驗和思考能力。在書寫讀后感之前，可以先為自己做一個提綱或草稿，便于整理思路和表達個人的觀點。這些讀后感范文展現(xiàn)了不同讀者對同一本書的理解和感悟。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇一
我用了5天的時間讀完了張德芬的《遇見心想事成的自己》，遇見心想事成的自己讀后感。故事講述了遙遠大陸的神秘傳說：神秘國擁有一個秘密，所以人民的生活都很美好。公主招親宣布：只要有人可以找到那個秘密，公主就跟他結(jié)婚。阿南一心想娶公主，他懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠在旅途中克服重重困難，也從中學(xué)會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。故事給了我很大的啟發(fā)。
書中分析了“心想不事成”的原因。其中一個原因就是“我們沒有養(yǎng)成自己內(nèi)在世界的習(xí)慣，而且錯誤的信念還充塞了我們的潛意識中。其實潛意識的層面掌管著我們的人生，所以，僅憑表意識的發(fā)愿、立專，根本就沒有用！”。就像書中王子對阿南說的，“表面上的發(fā)愿，沒有內(nèi)在潛意識的支持的話，就像沒有箭頭的弓箭，就算碰觸到了目標也無法一箭擊中。”一些研究愿望達成法及成功哲學(xué)的權(quán)威人士曾這樣說過：“將你的想法（迫切希望達成愿望的心情）灌輸?shù)侥愕臐撘庾R，這樣你的所思所想就能成為現(xiàn)實，讀后感《遇見心想事成的自己讀后感》?！?/p>
每個人心里或多或少都抱有各種愿望。我也同樣有各種愿望。然而遺憾的是，真正做到的人實在是少之又少。事實上，大多數(shù)人都會這樣抱怨道：“到頭來什么愿望都沒實現(xiàn)”，或者“果然還是失敗了”之類的，甚至還有人說：“真是越來越不走運了，事態(tài)竟然比以前更糟糕了?！睘槭裁磿霈F(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因就是我們都是“僅憑表面上的發(fā)愿，沒有內(nèi)在潛意識的支持”。只有當(dāng)你有內(nèi)在潛意識的支持，才會努力一步步堅持不懈的向目標前進，才會心想事成。而不是整天掛在嘴邊說，“想要怎樣怎樣?！?/p>
若想要“心想事成”首先要要給于自己壓力。壓力是最好的推動力，欲成大事者，因目標高遠，壓力可能會更大。但若欲成大事，就必須能承受這種壓力，把壓力當(dāng)成推進人生的動力。人們最出色的工作往往是在外于逆境的情況下做出的。人要有所為就要有所不為。應(yīng)做的一定要做好，不該做的堅決不做。得到的并不一定就值得慶幸，失去的也并不完全是壞事情。
其次，要專心地做好一件事如果大多數(shù)人集中精力專注于一項工作，他們都能把這項工作做得很好。最成大事者的商人是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個明確的目標，并集中精力，專心致志地朝這個目標努力。一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會感到筋疲力盡。
還有，就是要用正確的方法排除外部誘惑。人是有欲望的高級動物，有欲望就會有誘惑.自律是體現(xiàn)毅力的重要方式之一.雖然事物對于不同的人之間產(chǎn)生不同程度的誘惑,但是只要方法正確什么樣的誘惑都可以排除.關(guān)鍵要把排除誘惑當(dāng)成一個必須解決的問題,用心去尋找正確的方法來解決他。能夠找到正確的方法就可以提高我們的毅力.
最后就是要持之以恒即使失敗了也不應(yīng)放棄。只要長時間的潛意識的支持相信目標離我們將不再遙遠。心想事成也不再是夢想。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇二
一、學(xué)習(xí)后認同的觀點：
1、金錢是一種能量。健康、人際關(guān)系、家庭等，也是一種能量。這些所有的一切都需要經(jīng)營，天下沒有不勞而獲的事。
2、成功是一種習(xí)慣，失敗和平庸也但是是一種習(xí)慣。
3、我們要隨時檢查自己當(dāng)下的感受，不要被負面情緒操控。
4、你不可能經(jīng)由一個沒有喜悅的旅程，而到達一個喜悅的終點。不管此刻在人世間，你追求的是什么，期望你能記得這句話，在過程中持續(xù)喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。
二、聯(lián)系實際：
1、世界是由能量構(gòu)成的，能量以波動和循環(huán)的方式運動。有時你的吸引力會成效顯著，有時則見效甚微。有幾個月你會比平時得到更多的錢，有幾個月你會有比平常更多的賬單要付。有幾個星期你的生意迅猛增長，有幾個星期你的客戶寥寥無幾。要經(jīng)營自己的能量，用心應(yīng)對，不要偷懶，這樣才能應(yīng)對千變?nèi)f化的挑戰(zhàn)。
2、成功是什么？成功是一種習(xí)慣。并不是非得要干一件驚天動地的大事才能獲得成功。從小事做起，而且堅定不移，樂此不疲，直到讓做好小事成為你良好的習(xí)慣，你便具備了成功者的品質(zhì)，而良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成，就如同存入銀行的資產(chǎn)，可使人終身受用無窮。因此，人人都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、在困難的時刻里，我們不需要受負面情緒的操控。拒絕為怒氣所控制：我們?nèi)魰r常發(fā)怒，怒氣就會像外力堵住水管中的水流一樣，阻斷自然為我們預(yù)備的一切。
4、不管此刻在人世間，你追求的是什么，期望你能記得這句話，在過程中持續(xù)一顆喜悅的心，那么你所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。不要放棄，要堅韌不拔!
三、反思重構(gòu)：
2、有些夢想只是個陷阱，要找到自己真正的夢想，有時需要解除舊有的人生模式，建立新的人生模式，這時是對一個人的信心、決心、學(xué)習(xí)力、變通潛力的考驗。
3、阻止我們成功的，并不是我們不懂的事，而是我們深信不疑，但其實不然的事。這就需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、拿出毅力時時修正自己，直到清晰、明了、愉悅的走自己的路。
4、在生活中我們總會有許多負面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負面能量，會讓你想要的東西離你更遠。而愈是為別人的成就而開心的人，自己就會招引同樣的能量到身上來。無論在生活還是工作中我們都就應(yīng)用心地應(yīng)對并持續(xù)一顆平常心，對周遭不滿的事物都要以一顆平常心對待，只有消除了抱怨，生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如應(yīng)對我們的工作，有時會感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會大大打折扣，而如果我們換一種思維方式，想著反正這就是你的任務(wù)，推也推不掉，為何不用心應(yīng)對呢，既然做就要盡自己潛力做的最好。這樣也鍛煉了自己的工作潛力及耐性。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇三
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活，學(xué)校給我們布置了“三個一”工程：讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。
讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
書中從科學(xué)的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內(nèi)在的運作規(guī)律。因為宇宙萬物都有各自不同的'頻率，頻率相近的事物就會產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續(xù)，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當(dāng)我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時刻保持積極的思想。
我剛剛來到實驗，我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的，可是慢慢的發(fā)現(xiàn)他們的本性越來越明顯了，上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣，真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規(guī)律，他們要是跟不聽話的，我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當(dāng)事人，知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧，我都不能表現(xiàn)在臉上，對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的，漸漸地他們也喜歡上了我的課堂，雖然在教學(xué)方法上自己還有很多需要改進的地方，讓學(xué)生們能夠每天都擁有一節(jié)與眾不同的課堂。
在實驗短短的一年時間了，有過成功的時候，也有過失敗的時候，正如張德芬老師所說的，我們要正確看待自己，認清自己負面的觀念和情緒，并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提，因為負面的態(tài)度是實現(xiàn)愿望的阻礙，只有清除了這一阻礙，“心想”與“事成”之間才能一路暢通。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇四
一、認同觀點人的一生都在追求圓滿，都希望遇到好機會。但好機會千載難逢，萬劫難遇，所以不能夠等待機會，而要創(chuàng)造機會。機會在每個人的手中，在眼前，在腳下。把握好機會，求神不如求人，求人不如求己，最后還是要靠自己。那么，機會在哪里呢？機會在信心里，機會在能力里，機會在理想里，機會在結(jié)緣里。世界很大，而機會總是青睞有準備的人。不斷的充實自己做個有準備的人，機會總會來臨，機會來了才能好好的把握！
二、聯(lián)系實際有一位修士信奉上帝，十分虔誠。有一天，他不小心跌入了水流湍急的河里。修士不會游泳，但他并不著急，因為他相信上帝是不會遺棄他這個虔誠的子民的，上帝一定會救他上去的。這時，正好有人從岸邊經(jīng)過，如果他喊救命，就能夠得救。但他相信上帝救他的，于是他沒有喊，那個人走了。當(dāng)河水把他沖到河流中心時，他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木，如果他用力掙扎幾下，就有可以把它抓住，但他相信上帝會救他的，于是他又放棄了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂氣憤地質(zhì)問上帝：”我是如此虔誠的信徒，可你為什么不救我呢？”上帝反問他道：”我還感到奇怪呢？我給了你兩次機會，為什么你都沒有抓住呢？”一個人的成功，雖然要靠自身的能力，但也離不開機遇。那么，怎樣才能抓住機遇呢？先要有充分的準備，機遇來了才能抓住??！只有機遇但沒有實力和能力，同樣不會成功！如今的社會要求我們必須要學(xué)會奮斗，去把握住屬于我們的成功的機遇，幫助我們躍上成功的頂峰。思想決定行為，行為決定命運。要改變命運，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。改變自己要從思想開始，要想改變思想就必須知道為什么學(xué)習(xí)。隨著人的年齡增長，人們對學(xué)習(xí)的認識逐漸加強。人們越來越認識到學(xué)習(xí)的重要性。有一位中學(xué)生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質(zhì)量好。這位中學(xué)生剛剛學(xué)完了控制變量法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說：”兒子，你可給老爸省錢了，看來學(xué)習(xí)真有用?！边@只是一個簡單的例子，卻說明了物理知識無處不在的應(yīng)用。所以沒有人可以不通過學(xué)習(xí)而生存。尤其是我們現(xiàn)在已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，要想在當(dāng)今社會生存就更需要學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代，惟一不變的就是”變化”，一是變化快，一日千里；二是變化多，千變?nèi)f化。一個現(xiàn)代人必須了解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代所拋棄。
三、反思與重構(gòu)有句俗話叫：天上不會掉餡餅。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這些諺語的哲理是非常通俗，有非常深奧的。社會在發(fā)展，時代在前進，作為一名教育工作者，我們唯有不斷進取，腳踏實地，努力工作，才能實現(xiàn)自己和學(xué)校的雙贏發(fā)展。機遇會閃電而過，機遇是不多的，機遇只給有準備人以幫助，我們在短暫的人生旅途中，只有抓住機遇，才能不枉一生。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇五
《遇見孩子，遇見更好的自己》是由三位美國教育專家寫給天下父母的心靈成長課。書中認為，我們教育孩子，往往不是因為愛，而是出于害怕。也正是父母心中的這些怕與愛，讓家庭教育陷入誤區(qū)。比如，很多人是在做自己童年時代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西奉獻給現(xiàn)在的子女，于是，教育孩子更多的是在滿足父母自己，而不是孩子們的需要。種子都有不同的花開時間，大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女，教授他們技能，糾正他們的過錯，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子共享快樂時光，與他們一起歡笑，一起成長。
根據(jù)幾十年的心理輔導(dǎo)以及教育子女的經(jīng)驗，作者指出，要解決子女的問題，得先解決父母的問題——后者才是最重要的，正如書中所言：“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松菫榱藘艋覀兊男撵`，讓我們徹頭徹尾地改變自己，只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟?！?/p>
的確如此，作為教師，我接觸過很多學(xué)生，每個學(xué)生興趣愛好習(xí)慣各不相同，性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里，只有兩類學(xué)生：家教好的，家教不好的。彬彬有禮的孩子，他的父母必然也是溫文爾雅；蠻不講理的孩子，他的父母中必有不講理的；愛打人的孩子，家里定有時常動手打人的長輩。其實，孩子在進入學(xué)校之前，父母在潛移默化中給他的影響已是根深蒂固，如要改變，絕非易事。所以，是時候，咱們家長得將目光轉(zhuǎn)向自己，審視一下自己，看看自己是否是合格的家長。
我們應(yīng)該如何為人父母？有人總結(jié)了這樣六個境界。第一境界，家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。第二境界，家長舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。第三境界，家長開始思考教育的目標問題——我究竟想要一個什么樣的孩子。第四境界，家長為了教育孩子自己去學(xué)習(xí)，積極進行干預(yù)和矯正。第五境界，家長為了教育而提升和完善自己。最高境界，父母真正認識到每個人都是獨一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要。父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。這個觀點，恰恰與《遇見孩子，遇見更好的自己》本書的觀點一致。
你向孩子傳遞有價值的價值觀念了嗎？有責(zé)任感，誠實禮貌，有愛心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動中。這些良好品格和表現(xiàn)大都不是與生俱來而是后天養(yǎng)成的，這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價值的價值觀念，潛移默化中幫助孩子樹立正確價值觀。父母與孩子的相遇亦是一份來之不易的緣分，是孩子的純真、無私、靈動洗滌了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育孩子的過程中，遇見了更好的自己。
沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，更沒有天生的教育高手，孩子的到來給了我們修煉、完善自己的機會，讓每個家長都有機會成為更好的自己，孩子的未來有無窮的可能性，真的不能以我們自己人生和才智的局限性去構(gòu)想孩子的未來。讓我們從此刻開始，更多地尊重孩子，牽著孩子的瘦，一起成長。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇六
讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》一書，對我以前所學(xué)的心理學(xué)知識有一個系統(tǒng)的。好比原先所學(xué)的nlp，身心靈知識，佛學(xué)，國學(xué)知識都是縱向的，這本書就是一條條橫線，進而織網(wǎng)，有一個體系，只是這個網(wǎng)還是要透過時間的累積，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的修行，不斷的覺察自身，加強其密度。全書分為兩個大塊，第一塊是一些基本理論，第二塊講的是去應(yīng)用這些知識的時候產(chǎn)生的一些問題，疑惑的解決方法。此刻的我可能是在第一個階段，慢慢的也要更加深刻的去覺察自己，發(fā)現(xiàn)自己，找出一套適應(yīng)自己的方法來。
此刻對每一章都表述一下自己的想法。主宰一切的無形世界，這個我一向很認可的，世界上很多有行，無形的東西，往往是有形的東西被無形的所控制。譬如it界內(nèi)，我們前幾年一向會強調(diào)自己的技術(shù)方面的發(fā)展，學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，語言之類的，到了3到5年左右的時間后，你將轉(zhuǎn)行到管理或者構(gòu)架方面來，強調(diào)的就是一個softskill，有工作經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)跟初級技術(shù)人員的區(qū)別就是這個無形的softskill的區(qū)別。所以無形主宰著有形，領(lǐng)導(dǎo)著有形的萬物。那里提及到一個共振原理，不禁想到滑鐵盧大戰(zhàn)那個被馬蹄震垮的橋，萬事萬物都是由能量組成的，在總個宇宙中像風(fēng)一樣的流動，能量就是一種振動頻率，你自己的思想和情緒也會產(chǎn)生必須的頻率，同時你會把與這個頻率相同的東西吸引過來。自身的經(jīng)歷就是，我很上進，去年就見識了很多上進的人，并和他們交流，吸取其中對我有益的知識，如海綿吸水，貪婪的吮吸著養(yǎng)料。我對財富渴望，去年就學(xué)會了用心的投資，看《窮爸爸富爸爸》的書，玩現(xiàn)金流游戲，炒股，學(xué)習(xí)財務(wù)知識，贏得了將近20%的收益率，對于一個新手來說，可謂壯哉，給自己的成功鼓掌，喝彩。
之前讀過李開復(fù)的《做最好的自己》一書，followmyheart這句話一向印象個性深，但終究不得其深意。直到上nlp課的時候，邱老師指導(dǎo)我，與感覺同在跟跟著感覺走是兩碼事。當(dāng)時也還只是停留在理論階段，之后在實際的生活中我體會到了。譬如有很多時候，在茫茫人海中迷路了，之前我會慌，但是此刻我會在那刻靜心的感覺自己的感覺，那里我就應(yīng)往左拐，就應(yīng)直走，上地鐵的時候，就應(yīng)是這個方向，只要心如止水的狀況下，一般感覺會幫我找到方向。譬如前天在俏香閣吃飯，帶了兩瓶西鳳酒，服務(wù)員跑過來要收我開瓶費100元，哈哈，笑話，要是以前我可能會拍桌子，去大聲的威懾他之類的。但是那刻，我心平靜，思維高速運轉(zhuǎn)，不急不慢的跟他理論，最后一分錢也沒給。就在那刻，我感覺我的五官全副武裝，注意力高度集中，明顯的捕獲到他每句話，沒給動作，沒給字體語言，觀察到他跟我說話的時候嘴唇在顫抖，但是我就肯定，我肯定會贏他，不會出一分錢。要是以往，可能就會因為有人厭惡而導(dǎo)致我喝酒的雅興，此刻還懷念前天的美酒，酒香情重，我的好兄弟。這個就是我靜心察覺自己感受的經(jīng)歷。
我用mpp整理了下：
書中還提到怎樣處理“不配得”的情緒，不同的角度思考問題，先泄后補，全然理解自己的負面情緒，自問自答等方法，我想nlp里面學(xué)習(xí)到的知識完全能夠利用上了。
本書融匯了nlp，心理學(xué)，佛學(xué)，吸引力法則，心想事成，用心思考，身心靈知識，心里創(chuàng)富的思想，是一本不得不讀的好書。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇七
當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經(jīng)得到了，《遇見心想事成的自己》讀后感(四)。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應(yīng)該是：我已經(jīng)有個溫柔美麗的老婆了。"在這個章節(jié)中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的這個觀點，相信她的這一觀點與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。
尊重自己，我們生命中的每一步，經(jīng)歷過的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實做到了，這就是成功。"也許這句話帶有"絕對"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實際上是一個個對自己的證明，從小到大，以少見多，讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感(四)》。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個有一個"被別人尊重"的理由。這樣看來，似乎是當(dāng)你成功之后，才找到了那個讓別人尊重的理由，而我固執(zhí)的認為，當(dāng)你找到了那個讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進，要學(xué)會忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個人的眼鏡會說話，有時候"無言以對"勝過"百感交集"，只需要一個堅定的眼神，所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個讓別人尊重的理由。尊重有時候并不對等，因為表面的尊重與內(nèi)心的折服根本無法同時放在一個天平上。只有你比別人強很多事，別人才有可能來適應(yīng)你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變?yōu)?確實"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個著名電視欄目的名稱，而這五個簡單的文字卻組成了一個如此發(fā)人深思的詞語。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個個獨家記憶。
在教學(xué)過程中，曾經(jīng)的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達終點信心。一個人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學(xué)生！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇八
一、認同觀點。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實現(xiàn)自己的目標，首先就是要專心自己的思想，制定了目標，就必須付諸實踐。再美好的目標、再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。
書中說：“我們的一生，其實是由每個當(dāng)下組成的，所以，試著在每個當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中?！蔽疑钜詾槿?。
二、聯(lián)系實際。
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會得到各種不同的結(jié)果呢，我覺得就如書中所說的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實意，這是我們?nèi)松鷾蕜t中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時候，都會有美好的夢想，這也是每個人奮勇向前百折不撓的精神動力。因此，我們必須清楚：夢想的實現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的.工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實現(xiàn)價值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標準。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無需過多的言語，無需華麗的辭藻，學(xué)生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵，獲得啟發(fā)，進而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的“當(dāng)下”，成就美好未來。
三、重構(gòu)反思。
書中還提到要學(xué)會靜坐思考，把所有的情緒都是放出來，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點，想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識和動手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇九
前幾天，我閱讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》。故事講述了遙遠大陸的神秘傳說：神秘國擁有一個秘密，所以人民的生活都很美好。公主招親宣布：只要有人可以找到那個秘密，公主就跟他結(jié)婚。阿南一心想娶公主，他懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠在旅途中克服重重困難，也從中學(xué)會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。故事給了我很大的啟發(fā)。
我覺得，很多人都沒有想清楚，那是否是自己真的想要的，所以當(dāng)他們達成了自己的目標時，發(fā)現(xiàn)失去了很多，而變得不快樂。其實追求自己想要的沒有錯，但追求任何一個目標時，要明白自己為什么想要，要想到任何事情都會有一些得失，要明白什么是自己不能失去的。只有這樣，才不會在一開始出發(fā)的時候，就錯了方向。
其實我們每個人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結(jié)果就會如愿以償。這是多么美妙的好事情?。∑鋵崳總€人心中都有這樣一盞神燈，那就是我們的信念，是內(nèi)心真正迫切渴望實現(xiàn)的愿望。我們有了堅定不移的信念，內(nèi)心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，我們要相信自己一定能成功，這樣我們才有勇氣克服各種困難，最終能夠心想事成，得到內(nèi)心真正想要的。
誠如書中所言“心想事成”確實是我們與生俱來的能力。但為什么在我們現(xiàn)實生活中我們并不能事事都“心想事成”呢？最主要是我們沒有聽到來自心靈深處的吶喊，心靈的力量是不可忽視的。但他們又是如此脆弱，外界的太多想法遏制了他們的吶喊。我們從一生下來，耳邊充斥的就是父母教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，再大一點，是老師的諄諄教導(dǎo)。我們到底有沒有停下來，好好想想，我們沒有自己的想法，父母老師的話已經(jīng)進入了我們的潛意識里，成了那所謂的信念。影響了我們的一生。
其中最典型的就是我國古代的陋習(xí)——纏足。纏足始于隋，也源自民間傳說。相傳隋煬帝東游江都時，征選百名美女為其拉纖。一個名叫吳月娘的女子被選中。她痛恨煬帝暴虐，便讓做鐵匠的父親打制了一把長三寸、寬一寸的蓮瓣小刀，并用長布把刀裹在腳底下，同時也盡量把腳裹小。然后又在鞋底上刻了一朵蓮花，走路時一步印出一朵漂亮的蓮花。隋煬帝見后龍心大悅，召她近身，想玩賞她的小腳。吳月娘慢慢地解開裹腳布，突然抽出蓮瓣刀向隋煬帝刺去。隋煬帝連忙閃過，但手臂已被刺傷。吳月娘見行刺不成，便投河自盡了。事后，隋煬帝下旨：日后選美，無論女子如何美麗，“裹足女子一律不選”。但民間女子為紀念月娘，便紛紛裹起腳來。至此，女子裹腳之風(fēng)日盛。
白天一雙腳痛得寸步難行，到了晚上一雙腳放在被子里不但痛，而且蒸熱燠悶，有時簡直像炭火燒著一樣痛苦，睡覺時只能把腳放在被子外，半夜起來捱著腳痛哭是常有的事。如此陋習(xí)，在當(dāng)時竟如此風(fēng)行，這恰恰就是我們忽視了心靈的吶喊，我們聽不到那悲涼的哭聲，聽不到女子在被裹時的痛呼。
我們要正視自己的心靈，傾聽心靈深處的呼喊，讓自己時刻都能“心想事成”。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十
“之所以成為父母，不是我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松?，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟?！?/p>
與孩子共同成長，需要你停下匆匆的腳步去傾聽孩子內(nèi)心世界的聲音，在嚴與愛中做一個合格的父母。
作為媽媽，我心存愧疚。從幼兒園起，我與女兒相伴的時間僅僅是睡前，每天在她熟睡之際離開，在暮靄沉沉中歸家。女兒曾怯怯地問我：“媽媽，別人都是媽媽接，你也能接我嗎？”而我只能報之以無奈的一笑。忙忙碌碌的工作讓我缺失了女兒成長中最為重要的陪伴。所以當(dāng)女兒字體寫得難看時、英語單詞不合格時，我用最嚴厲的語言去苛責(zé)。而對于媽媽在成長中的缺席，女兒卻從未有過抱怨。想到這些，我為自己不曾走進孩子的內(nèi)心而感到深深的愧疚。陪伴是教育孩子最好的良方?，F(xiàn)在我依然早出晚歸，但我會在孩子的書桌前陪伴她完成作業(yè)；我會在孩子睡前聽聽她的呢喃。因為我知道陪伴有限，我要在有限的時間內(nèi)，讓自己慢下來，聽聽孩子的心聲，與孩子共同成長。
成長總是少不了管教，而無情的管教只會招來孩子的叛逆。該怎樣把握家庭中的嚴與愛的尺度呢？“好的父母應(yīng)該把慈愛融入對孩子的管教上，并且不偏不倚，始終如一的奉行。”在孩子成長的過程中應(yīng)該讓孩子有足夠的自由空間，但自由應(yīng)該帶有約束，而且約束一旦形成就不要破壞。例如：孩子作業(yè)問題?，F(xiàn)如今，輔導(dǎo)孩子作業(yè)成為了每個家庭每天都會上演的“精彩大戲”。我們家也不例外，曾經(jīng)也是雞飛狗跳，一團糟。但是制定規(guī)則會讓家庭和睦不少，比如規(guī)定每天晚上9：00完成作業(yè)，超過時間，自行解決。因此，規(guī)則制定后，女兒有帶著未寫完的作業(yè)哭哭啼啼的進校經(jīng)歷；有不用提醒，早晨5：30就自己悄悄起床寫作業(yè)的情況。這便是嚴與愛并濟。
女兒的成長讓我學(xué)會慢下腳步走進孩子內(nèi)心的世界，女兒的成長讓我知道每個人都應(yīng)該在成長中遵循規(guī)則。正如這樣一句話“我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關(guān)照，共同成長?！?/p>
孩子的世界如此豐富，作為家長怎能錯過？用書信的方式來溝通吧，孩子給父母傾訴衷腸，父母給孩子表達期望。溝通讓家庭其樂融融，讓孩子充滿自信。
在孩子們身上我學(xué)會了溝通與贊美，學(xué)到了自律與關(guān)愛……
遇見孩子，遇見更好的自己！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十一
當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經(jīng)得到了。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應(yīng)該是：我已經(jīng)有個溫柔美麗的老婆了。"在這個章節(jié)中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的這個觀點，相信她的這一觀點與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。
尊重自己，我們生命中的每一步，經(jīng)歷過的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實做到了，這就是成功。"也許這句話帶有"絕對"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實際上是一個個對自己的證明，從小到大，以少見多。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個有一個"被別人尊重"的理由。這樣看來，似乎是當(dāng)你成功之后，才找到了那個讓別人尊重的理由，而我固執(zhí)的認為，當(dāng)你找到了那個讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進，要學(xué)會忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個人的眼鏡會說話，有時候"無言以對"勝過"百感交集"，只需要一個堅定的眼神，所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個讓別人尊重的理由。尊重有時候并不對等，因為表面的尊重與內(nèi)心的折服根本無法同時放在一個天平上。只有你比別人強很多事，別人才有可能來適應(yīng)你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變?yōu)?確實"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個著名電視欄目的名稱，而這五個簡單的文字卻組成了一個如此發(fā)人深思的詞語。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個個獨家記憶。
在教學(xué)過程中，曾經(jīng)的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達終點信心。一個人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學(xué)生！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十二
在阿南與錢老板的相處過程中，明白一些道理："人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除，《遇見心想事成的自己》讀后感之三。你必須不斷努力，像用靜坐來培養(yǎng)覺察的能力，用其他各種方法來重新設(shè)定你的信念。""所謂耳濡目染，就是你在周遭的環(huán)境中，看到了什么，聽到了什么，然后加以吸收消化的結(jié)果。至于每個人吸收消化的過程，就跟各人天生的個性，和他看事情的角度有關(guān)了。"。
其實不然，作為孩子，他的"本性"最終會如何，在我的觀念中有三個重大因素：第一，是來自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師，在整個家庭里，父母的榜樣作用、教育方式會給孩子帶來重大的影響；第二，是來自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，少說也需要將近二十年的時間，若按八十歲來計算，那這已差不多占了人生中的四分之一的時間了；第三，孩子個體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前，我即附合第一種身份，同時也附合第二種身份；因此，在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說是重之又重。盡管如此，我還是會讓自己努力向前，扮演好父親與老師的雙重角色。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十三
一、認同的觀點：
當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經(jīng)得到了，《遇見心想事成的自己》讀后感(四)。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應(yīng)該是：我已經(jīng)有個溫柔美麗的老婆了?！霸谶@個章節(jié)中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的這個觀點，相信她的這一觀點與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。
二、聯(lián)系實際：
尊重自己，我們生命中的每一步，經(jīng)歷過的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事，都似乎可以與”尊重你自己“牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些”牽手“是否正確了方向”成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實做到了，這就是成功?！耙苍S這句話帶有”絕對“色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實際上是一個個對自己的證明，從小到大，以少見多，讀后感《遇見心想事成的自己》讀后感(四)》。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個有一個”被別人尊重“的理由。這樣看來，似乎是當(dāng)你成功之后，才找到了那個讓別人尊重的理由，而我固執(zhí)的認為，當(dāng)你找到了那個讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進，要學(xué)會忍耐，一直忍耐到有一天你的”敵人“不敢再抬頭看你的眼睛。一個人的眼鏡會說話，有時候”無言以對“勝過”百感交集“，只需要一個堅定的眼神，所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個讓別人尊重的理由。尊重有時候并不對等，因為表面的尊重與內(nèi)心的折服根本無法同時放在一個天平上。只有你比別人強很多事，別人才有可能來適應(yīng)你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變?yōu)椤贝_實“這才是我們真正尋找的答案?！北澈蟮墓适隆笆且粋€著名電視欄目的名稱，而這五個簡單的文字卻組成了一個如此發(fā)人深思的詞語?！弊鹬亍暗谋澈笠欢ㄓ泄适拢沂且粋€個獨家記憶。
三、重構(gòu)：
在教學(xué)過程中，曾經(jīng)的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達終點信心。一個人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學(xué)生！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十四
第一次接觸到這本被譽為“華語世界第一部心靈小說”的書，是在的深秋，時值我順利通過保送研究生的面試不久，課業(yè)告一段落之際，和好友兩人在學(xué)校附近的一家小書店當(dāng)?shù)陠T。那時書店里常常進購一些比較暢銷的勵志類書籍，《遇見未知的自己》（為行文方便，以下簡稱為《遇見》）便是其中的一本。不過當(dāng)時志得意滿的我對這種“心靈雞湯”類讀物嗤之以鼻，只顧埋頭看自己喜歡的小說，甚至不曾將它拿起來在手上翻閱。
直至今年5月底，也就是我“裸辭”后賦閑在家的一天，本打算在書店找?guī)妆居腥さ男≌f打發(fā)時間，卻機緣巧合地撞見了這本書?？粗圃嘧R的封面，我有一種與故知暌違多年的錯覺。至今我仍然記得那個有些涼意的午后，自己坐在書店窗前，一口氣讀完《遇見》那種酣暢淋漓的心情。
就像各大讀書網(wǎng)站介紹的那樣，故事是從“冬天的雨夜，在荒郊野外的山區(qū)，一個沒有手機、車子又沒汽油的孤單女人”開始的。名校畢業(yè)、收入豐富的都市“白骨精”若菱，在一個下雨的冬夜巧遇一名智慧老人，在與老人及他的學(xué)生的數(shù)次交談中，她漸漸學(xué)會把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界，填補自己不快樂、挫敗的心靈缺口，最終尋回最真實勇敢的自己。這種寫作思路雖然明顯借鑒了美國前世界級蹦床冠軍得主、斯坦福大學(xué)體操教練丹?米爾曼的半自傳體小說《深夜加油站遇見蘇格拉底》的寫法，好在閱歷豐富的作者還是寫出了新意。本文無意討論兩書孰優(yōu)孰劣，旨在與讀者諸君分享《遇見》給自己帶來的感受和啟發(fā)。
《遇見》里最廣為人知的那句話是“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”。在作者看來，所有的外在事物都是我們內(nèi)在投射出來的結(jié)果。讓我們心理上受苦的，不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞著這個事件所編造的“故事”。我們費勁地在別人的身上、在這個外在的物質(zhì)世界中尋求解答和快樂，結(jié)果卻徒勞無功，因為我們找錯了方向，答案不在外界，而在內(nèi)心。乍看覺得作者是在倡導(dǎo)唯心主義，過分強化心智的力量，通讀全文后才知道，作者真正的用意是要我們通過聯(lián)結(jié)、臣服、定靜、觀照、覺察等方法，破譯身體的滯礙、化解情緒的癮頭、檢視思想的謬誤、放掉無謂的身份認同，最終回歸真我的自然狀態(tài)。
在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展、人性私欲極度膨脹的世界里，人很容易陷入貪婪和占有的漩渦之中。在追求財富、權(quán)力、健康、愛和快樂的路途上，人們殫精竭慮，但真正快樂的人卻少之又少。其實我們痛苦的根源就在于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西。用書中老人的話說就是“失落了真實的自己”。這個“真實的自己”或者叫做“內(nèi)在真我”，不會隨我們的身體而生，也不隨著死亡而消失，它可以觀察人世百態(tài)，欣賞日出月落，云起云滅，而歲月的流轉(zhuǎn)，環(huán)境的變遷，都不會改變它。那么它究竟是什么呢？書中揭示的答案是――真我就是愛、喜悅、和平。而且還特別強調(diào)了快樂和喜悅的差別。我們追求權(quán)力也好，財富也罷，都認為是在追求快樂，但快樂是由外在事物引發(fā)的，它的先決條件就是一定要有一個使我們快樂的事物，所以追求快樂勢必是個由外向內(nèi)的過程。既然快樂取決于外在的東西，那么一旦令我們快樂的情境或事物不存在了，我們的快樂也就隨之消失了。而喜悅則不同，它是由內(nèi)向外的綻放，是從我們內(nèi)心深處油然而生的。所以我們一旦擁有了它，外界是奪不走的。
如果用一個同心圓來表示人的心理機制，那么“真我”則會被放在最中間的那個圓圈里，它是被團團包圍起來的，很難碰觸得到。因為在現(xiàn)實的沖擊下，我們早已失去了與真我的聯(lián)結(jié)。為了尋找自我感，我們就發(fā)展出了小我，每天汲汲營營，在這個世界上抓取所有我們能抓取到的東西，好證明自己的存在。而只有那些能夠丟棄自己不實的身份認同，而且不被自己的思想、情緒以及身體所限制和阻礙的人，才能展現(xiàn)出真我的特質(zhì)。
看到這里我們自然會問，那么如何才能突破這些限制和障礙，重新找到真我呢？
為此，作者一一提供了破譯之道。其中讓我印象最深刻的是如何從情緒的桎梏中解脫出來。書中提到，我們從小到大體驗過許多負面情緒，比如天生的恐懼、所求不得的憤怒、希望落空的悲傷等等，這些情緒常常被否定和壓抑，滯留在我們的身體里，形成了“痛苦之身”。這個痛苦之身在我們的身體里，是自成一家的能量場，有它自己的生命力。它以痛苦為食，如果我們不喂養(yǎng)它想要的食物的話，它就會制造一些事端來產(chǎn)生它所需要的情緒，并以此維生。所以我們的遭遇常常是配合我們需要的那種情緒而產(chǎn)生的。其實，情緒只是生命能量的自然流動而已，它會來，就一定會走。我們要做的，不是去阻止或否定，不是去批判或抗拒，而應(yīng)該去接納，去臣服。
很多時候，我們以為情緒上的抗拒和反對，可以改變我們不想要的事實，但其實這樣的抗拒就像是拿腦袋在撞墻，真的是“徒勞無功”，而且對事情的后續(xù)發(fā)展一點幫助都沒有。因為我們感覺很不好的時候，會一直想要從這個泥沼中掙扎地逃出來，借由很多逃避策略不去面對它、壓抑它、否定它，排斥它，但“凡是你抗拒的，都會持續(xù)”，當(dāng)我們抗拒某件事情或是某種情緒的時候，我們會聚焦在那種情緒或事件上，這樣就賦予它更多的能量，它就更強大了。而臣服的好處就是，當(dāng)我們接納了當(dāng)下，不徒然浪費力氣去抗爭的時候，事情往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)，那時我們才發(fā)現(xiàn)原來的掙扎真的是白費力氣。而且，正因為我們把能量充分關(guān)注于眼前的事物上，有的時候反而會發(fā)現(xiàn)更好的解決之道，幫助我們脫離眼前的困境，或是自己不喜歡的情境。
書的結(jié)尾處再次強調(diào)，所有的人、事、物都是我們內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣地反映我們的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動我們的時候，記得要往內(nèi)看?？纯醋约耗膫€地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上，先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分?！捌刑岜緹o樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?！弊鳛橐粋€凡人，我們中的大部分人都還無法領(lǐng)悟個中玄機，無法參透萬物皆空的道理，但我們依然能夠力求像曾子那樣，做到“三省吾身”。而反躬自身，其實也就是要學(xué)會把目光從外部世界轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界。
讀到《遇見》的那段日子，是我比較迷茫和脆弱的階段。考試三次落榜的經(jīng)歷讓一向樂觀自信的我也開始對生活不滿，對自己的人生產(chǎn)生懷疑。讀過《遇見》后，我突然明白自己之所以那么缺乏安全感，把幸福的籌碼全都加諸在工作上，全是因為我丟了自己，失掉獨立行走的力量。于是，我嘗試著找回自己。試著安靜看書，通過閱讀更加理性、智慧地認識這個世界；試著在練瑜伽的過程中慢慢靜定心神，學(xué)會無念無擾，然后填滿佛陀智者的心緒睡著；試著和各種負面的情緒共處，讓它們消融在愛和理解中；試著在生活的點點滴滴中，讓微小瑣碎的事物帶給自己喜悅和平的感受――路邊開得正艷的小花、鄰居寶寶純真的微笑、陽光下閃閃發(fā)亮的樹葉、甚至是路人無意的善舉，都會讓我心頭涌起一股暖流。
漸漸地，我終于重新邂逅那個每天笑著醒來的自己，不再像從前那樣，一旦陷進情緒深淵，就拼命打電話叨絮擾人，或者拼命買東西，連累家人朋友和我一樣精疲力竭。一個月后，我徹底走出悲傷的陰影，找到現(xiàn)在的這份工作，遇到親如家人的同事，展開人生的新篇章。
我也漸漸明白，其實人生真的是一個找自己的過程，只不過有的人很厲害也很幸運，很快就能找到那個真實的自己，活出自己想要的人生；有的人比較波折，歷經(jīng)千辛萬苦才和自己打了個照面；還有的人則更可憐，他們也許耗盡一生都沒有和那個真正的自己說聲“嗨”。
我很想知道，正在看這篇文的你，是否找到了自己。希望你們的答案是yes。不過就算是no也沒關(guān)系，只要你還有呼吸，人生就還沒到頭。勇敢地承認，并且動身去尋找吧。總有一天，你會興奮得淚流滿面，會感謝自己當(dāng)初的這份勇敢，以及過程中付出的堅持和努力。
我毫不懷疑，那個時候的你，一定會笑得比現(xiàn)在更美麗。
期待那個綻放美麗笑容的你、你，還有你。
這一路，讓我們并肩同行。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十五
真正阻止我們成功的，并不是我們不懂或是不明白的事，而是我們深信不疑、但其實不然的事情或是觀念，這是我們的最大阻礙，成功的秘密。
的確，就智商而言，大部分人都是處在同一個水平的，但為何同等智力水平的人，有些人能事業(yè)成功，而有些人卻默默無聞，甚至還犯下大錯。我想，這就是每個人對事物的思想認識以及是非對錯判斷的偏差。
在我們的教學(xué)過程中一直會跟學(xué)生強調(diào)，要樹立正確的"人生觀、世界觀和價值觀"，這些都是為了培養(yǎng)學(xué)生能對事物是非對錯有個正確的認識觀，如此才能保證學(xué)生在以后的人生道路上少走彎路和岔路。發(fā)生在20xx年的清華大學(xué)大四學(xué)生的傷熊事件仍讓我記憶猶新。我想，作為一名清華學(xué)子，無可厚非是大家公認的優(yōu)等生了，但是由于他思想認識上的偏差，釀成了如此慘劇，也阻礙可他個人的發(fā)展。對于我們職校的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績相對的落后，一直被視為劣等生，但被視為劣等生的他們并非不能成功，相反的，只要他們對事物有個正確的認識，相信他們會比一些所謂的優(yōu)等生更成功。
而作為一名教師，無論你身處重點學(xué)?；蚴锹殬I(yè)高中，我們的職責(zé)都是"傳道授業(yè)解惑"。這其中，"傳道"被擺在了首位。但是現(xiàn)在社會上的普遍認識都是把學(xué)習(xí)成績--也就是教師"授業(yè)解惑"的成效，來作為衡量學(xué)生好壞的主要標準。作為教師本身，我覺得我們對學(xué)生應(yīng)該先有一個正確的定位，我們要真正的履行教師"傳道授業(yè)解惑"的義務(wù)，在教會學(xué)生怎樣做人的同時，再傳授知識給他們，幫助他們解決疑問。
成功是我們每個人的追求和美好的愿望，有事業(yè)的成功，家庭的成功等等。雖然每個人都有如此美好的追求，但是并非每個人都能獲得成功，這就要看我們各自的努力了。在看完這本書之后，我覺得想要做一名成功的人，首先要有正確的思想認識，而想要有正確的思想認識，除了自身在思想上要有嚴格的要求外，還要及時的反思自己和聽取身邊人的意見，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)自己錯誤的思想及認識，在此基礎(chǔ)上，通過自身的努力付出，我們才能獲得成功。
作為老師，更要在思想上有正確的認識以及及時的"批評和自我批評"，這樣才能把正確的思想傳輸給我們的學(xué)生，才不枉為人師。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十六
我一直以為“心想事成”應(yīng)該是每個人與生俱來的本領(lǐng)，可是，為什么總有那么多人心想事不成，甚至常常事與愿違呢？沒看完心靈作家張德芬寫的《遇見心想事成的自己》，我找到了答案。
本文以一個天方夜譚似的浪漫童話的故事情節(jié)和架構(gòu)為基調(diào)，引出來平民百姓阿南的故事。阿南是一個普通的貧窮農(nóng)民，為了娶得漂亮的公主，贏得可觀的財富，而踏上了一條神秘且危險的道路。
故事曲折有趣，書中有許多發(fā)人深省的語句，其中讓我印象最深得便是那可以察覺自己感受的歡樂樹和愁苦樹。歡樂樹和愁苦樹可以通過人的意念和思想所產(chǎn)生的振動頻率共鳴，但結(jié)果卻完全不同：那顆長得特別好的歡樂樹，是因為人們一直對它說開心或贊美的話，一直接受快樂的情緒，而那棵接近枯萎的樹，是因為無人理睬或接受了太多的愁苦情緒。
通過這兩棵樹，我明白了一個人的態(tài)度，將決定自己的人生。世界不會因你大決定而改變，但你的決定卻會改變你的世界。要用愛和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一顆樂觀向上，懂得接納和放手，并且懷著一顆感恩的心。全心全意的相信自己的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，并且時常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標的實現(xiàn)就不會離自己太遠了。如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，遇到一點挫折就動搖自己的決心，開始打退堂鼓，那么就將像那棵愁苦樹一樣，毫無生機可言，最后郁郁而終。
其實人生也就這兩種態(tài)度：悲觀與樂觀。但不同的人賦予了他們不同的價值和意義，所以是每個人的人生都顏色各異，各有各的精彩，只有堅定自己的信念，永遠都相信會有希望，相信自己的感覺，那么最后就一定會品嘗到心想事成的幸福果實！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十七
我寫下了夢想句，列出了有可能影響自己心理事成的因素，同時我也開始將在神秘學(xué)院學(xué)到的東西付諸實施了。
在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)所謂心想事成，其實就是我們在生活中所遵循的法則，就是先想，再做，然后成。心想事成可以概括為3個詞：思想、變成、現(xiàn)實。而在這個讓思想變成現(xiàn)實的過程中，我們每個人都會遇到各種情況，正是這樣的一些情況阻止了我們的心想事成。為了減少各種因素對我們的影響，我認為最主要的是做好下面兩點：
1、信心，相信自己一定能夠心想事成。人是有意識的，積極向上的意識能夠讓我們變得樂觀、頑強、堅不可摧，不論對什么事，不論對什么人，都是如此。”心想事成“是一條規(guī)律。很多人在做事的過程中，老在心里嘀咕”能行嗎“”可別怎么怎么著“疑心生暗鬼啊，當(dāng)你很懷疑的時候，其實你是在想不想要的事。所以一定要對自己的目標非常明確，并且堅信目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2、積極的心理暗示和自我意識。把夢想、渴望、價值觀念、奮斗目標深深地刻在潛意識中，并主動地采取行動、付出代價，向著自己期望的`目標一步步邁進，最終心想事成。懦弱平庸的人總是嘆息自己沒有機遇，總是等待特別的機遇。其實，生活中到處都有機遇。相信自己能贏，就一定能贏。
一個人把自己當(dāng)作什么人，他就會成為什么樣的人，至少會比較接近那種人，這似乎是一種唯心論，但卻是心理學(xué)上所說的”預(yù)言的自我實現(xiàn)效應(yīng)“。為了能夠真正做到心想事成，以上兩點是我目前最先要做到的，我會努力的，相信你們也一樣。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十八
一、認同的觀點世上的萬事萬物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動頻率。也就是說我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動會影響其他的東西，如果我們發(fā)出正面的能量，那么我們生活就會越發(fā)美好。相反，我們發(fā)出負面的能量，那么生活就會越來越糟糕。這就是吸引力法則。
二、聯(lián)系實際在生活中我們總會有惑多惑少的負面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負面能量，會讓你想要的東西離你更遠。而愈是為別人的成就而開心的人，自己同樣也會因此產(chǎn)生積極的能量到身上來，心所向往的東西，會毫不費力的來到你我的生命中。無論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對并保持一顆平常心，對周遭不滿的事物都要以一顆平常心對待，只有少了份抱怨和嫉妒，多了份樂觀和努力，生活才有可能往好的方向發(fā)展。
正如面對我們的工作，有時會感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會打折扣，而如果我們換一種思維方式，傷心是過一天，快樂也是過一天，不如快快樂樂的過好每一天，本來就是自己的本職工作，推也推不掉，為何不積極面對呢，既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性。
三、反思想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變，通過靜思與反省來與心靈的源頭對接，經(jīng)常作此類的練習(xí)，會讓我們及時發(fā)現(xiàn)負面的情緒，及時清除了負面的能量，帶向正向的能量，失敗是一種習(xí)慣，平庸與成功同樣是一種習(xí)慣，如果我們養(yǎng)成了及時清除了負面情緒的習(xí)慣，成功也會順利達成，人生也會變以得陽光燦爛，我們的心靈也會愉悅！
只有我們自己對我們幸福與人生的結(jié)果負責(zé)，建立很強的內(nèi)心的信念，并且意識到距離到喜悅的結(jié)果當(dāng)然要承受一定的沒有喜悅的過程，并快樂的接受它，不斷聚集積極的能量，總有一天我相信，心想與事成就會自然來到我的身邊！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇十九
三、今后。
其實不然，作為孩子，他的”本性“最終會如何，在我的觀念中有三個重大因素：第一，是來自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師，在整個家庭里，父母的榜樣作用、教育方式會給孩子帶來重大的影響；第二，是來自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，少說也需要將近二十年的時間，若按八十歲來計算，那這已差不多占了人生中的四分之一的時間了；第三，孩子個體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前，我即附合第一種身份，同時也附合第二種身份；因此，在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說是重之又重。盡管如此，我還是會讓自己努力向前，扮演好父親與老師的雙重角色。
遇見心想事成的自己初中讀后感篇二十
認同的觀點：最近讀了《遇見心想事成的自己》這本書，是一本由臺灣作家張德芬著作的心理讀物，在讀的過程中，很受啟發(fā)。她通過一個尋寶的故事來告訴我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)去面對生活。書中講，世上的萬事萬物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動頻率。也就是說我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動會影響其他的東西，如果我們發(fā)出正面的能量，那么我們生活就會越發(fā)美好。相反，我們發(fā)出負面的能量，那么生活就會越來越糟糕。這就是吸引力法則。
聯(lián)系實際：在生活中我們總會有許多負面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的`這些負面能量，會讓你想要的東西離你更遠。而愈是為別人的成就而開心的人，自己就會招引同樣的能量到身上來。無論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對并保持一顆平常心，對周遭不滿的事物都要以一顆平常心對待，只有消除了抱怨，生活才有可能往好的方向發(fā)展。
反思重構(gòu):正如面對我們的工作，有時會感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會大大打折扣，而如果我們換一種思維方式，想著反正這就是你的任務(wù)，推也推不掉，為何不積極面對呢，既然做就要盡自己能力做的最好。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性。好多人常說，越長大越煩惱，看完這本書我學(xué)會了在煩躁面前靜坐思考，把所有的情緒都放出來，用積極的心去接收生活帶給我們的，正確追求我們想要的。我想，心想事成總會有一天會來到我們身邊.
遇見心想事成的自己初中讀后感篇二十一
一、認同的觀點世上的萬事萬物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動頻率，遇見心想事成的自己》讀后感之三。也就是說我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動會影響其他的東西，如果我們發(fā)出正面的能量，那么我們生活就會越發(fā)美好。相反，我們發(fā)出負面的能量，那么生活就會越來越糟糕。這就是吸引力法則。
二、聯(lián)系實際在生活中我們總會有惑多惑少的負面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負面能量，會讓你想要的東西離你更遠。而愈是為別人的成就而開心的人，自己同樣也會因此產(chǎn)生積極的能量到身上來，心所向往的東西，會毫不費力的來到你我的生命中。無論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對并保持一顆平常心，對周遭不滿的事物都要以一顆平常心對待，只有少了份抱怨和嫉妒，多了份樂觀和努力，生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如面對我們的工作，有時會感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會打折扣，而如果我們換一種思維方式，傷心是過一天，快樂也是過一天，不如快快樂樂的過好每一天，本來就是自己的本職工作，推也推不掉，為何不積極面對呢，既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性，讀后感《遇見心想事成的自己》讀后感之三》。
三、反思想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變，通過靜思與反省來與心靈的源頭對接，經(jīng)常作此類的練習(xí)，會讓我們及時發(fā)現(xiàn)負面的情緒，及時清除了負面的能量，帶向正向的能量，失敗是一種習(xí)慣，平庸與成功同樣是一種習(xí)慣，如果我們養(yǎng)成了及時清除了負面情緒的習(xí)慣，成功也會順利達成，人生也會變以得陽光燦爛，我們的心靈也會愉悅!只有我們自己對我們幸福與人生的結(jié)果負責(zé)，建立很強的內(nèi)心的信念，并且意識到距離到喜悅的結(jié)果當(dāng)然要承受一定的沒有喜悅的過程，并快樂的接受它，不斷聚集積極的能量，總有一天我相信，心想與事成就會自然來到我的身邊！
遇見心想事成的自己初中讀后感篇二十二
7月，這是我來到實驗的有一個暑假。
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活，學(xué)校給我們布置了“三個一”工程：讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。
讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認同的觀點：
書中從科學(xué)的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內(nèi)在的運作規(guī)律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯(lián)系實際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的'，亦會更加地持續(xù)，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當(dāng)我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時刻保持積極的思想。
20是我剛剛來到實驗，我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的，可是慢慢的發(fā)現(xiàn)他們的本性越來越明顯了，上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣，真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規(guī)律，他們要是跟不聽話的，我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當(dāng)事人，知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧，我都不能表現(xiàn)在臉上，對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的，漸漸地他們也喜歡上了我的課堂，雖然在教學(xué)方法上自己還有很多需要改進的地方，讓學(xué)生們能夠每天都擁有一節(jié)與眾不同的課堂。
（1）（2）。
三、反思重構(gòu)。
在實驗短短的一年時間了，有過成功的時候，也有過失敗的時候，正如張德芬老師所說的，我們要正確看待自己，認清自己負面的觀念和情緒，并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提，因為負面的態(tài)度是實現(xiàn)愿望的阻礙，只有清除了這一阻礙，“心想”與“事成”之間才能一路暢通。
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遇見心想事成的自己初中讀后感篇二十三
我在暑假里閱讀了老師摧薦的這本《遇見未知的自己》，說實在的，只讀了一遍，對書的內(nèi)容也沒能真正地理解透徹，只知道讀完后，心靈變得寧靜了。
書中提到，這天底下就三種事：老天的事、他人的事、我的事。說得多好啊!我且不說老人講得多有道理，就拿自己來說吧，暑假偶爾去打打麻將，這不就有了以上的三種結(jié)果了：去打麻將是我的事，能否贏錢輸錢是老天的事，別人是否從我這贏到錢是他人的事。反正我把打麻將當(dāng)成是娛樂的一種方式，它也是我其中的一項興趣愛好。這樣一來，不管結(jié)果如何，我都成不了“自己思想和情緒的奴隸”。因此感悟：心態(tài)很重要!
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會遇到各種麻煩和困擾：工作環(huán)境不稱心，事情處理不公平，期望中的事情落空，先進評比沒有份，自己工作辛苦沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，受冤枉挨批評等等。對這類事情，如能保持積極心態(tài)，心里就會想得開，心胸也就會豁達，這樣就能妥善對待、處理好這些事情，使工作順利，心情舒暢。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)，多從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)。這對一個人的為人處事至關(guān)重要。心態(tài)是后天修煉的，我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生，讓生活的每個角落都鋪滿陽光!
遇見心想事成的自己初中讀后感篇二十四
這幾天我一直悶悶不樂，都說老天爺是公平的，可是我似乎看不到，很多東西只有在失去的時候才會珍惜，現(xiàn)在我才真正明白了這句話的真諦，我祈求著好運的降臨，祈求著心想事成。
“人不可能經(jīng)由一個沒有喜悅的旅程，而達到一個喜悅的終點”，我一直無法理解這句話的意思，這幾天我似乎又對生活失去了信心，覺得要想心想事成似乎真的是件很困難的事情，至少目前我這樣認為，但無論如何，我還是去嘗試的。以下是我整理出來的認為比較好的做法，我要照著做。
1、每天早晨起床之后，對著鏡子里的自己微笑，告訴自己今天是美好的一天。
2、告訴自己人生很美好，任何的困難都不能把自己打倒，我會好起來的。
3、要有一顆感恩的心，愛自己、愛家人、愛身邊的朋友。
4、相信自己，這點在前面的文章中已經(jīng)有提到過了。
5、告訴自己一定能做得到，哪怕現(xiàn)在的確很困難，但是相信一切都會好起來的。
行動、行動再行動，如果我們不付諸行動，任何的想法都毫無價值，為了有一個健康的身體，我要樹立信心、堅持鍛煉，相信我一定會好起來的。
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