讀書的責任國旗下講話(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 19:40:12
讀書的責任國旗下講話(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-12-13 19:40:12     小編:夢幻泡

總結是進步的必備工具之一。如何有效溝通,提高表達能力和影響力?接下來將為大家分享一些相關的實踐經驗和技巧,希望能對大家有所幫助。

讀書的責任國旗下講話篇一

尊敬的老師,各位親愛的同學:

大家好!

想到時代青春,很少有人會把它和責任聯(lián)系在一起。時代青春熱情張狂,而責任冰冷堅硬;時代青春令人神采飛揚,責任讓人眉頭緊鎖。時代青春的我們經常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲乏的。責任和時代青春就這樣糾纏著斗爭著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。

熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責任,更是我們青年人肩負的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,

精神

劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了時代青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,

中國

人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設,和諧社會的順利構建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的同時,可否感到肩頭的擔子在催我們奮進?祖國和人民在期待我們成長?那是時代賦予我們的使命,是時代青春和理想的附著。

當春風吹落蒲公英的第一朵黃花,當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,時代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時代青春如水,壯麗而富有詩意;時代青春如歌,悠揚而富有激情,正值時代青春的我們,無權享受,無權揮霍,壯麗的人生等著我們去譜寫,偉大的事業(yè)等著我們去開創(chuàng)。

同學們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)強者的風采,共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!

讀書的責任國旗下講話篇二

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是“鍛煉身體預防感冒”。

最近一段時間,由于氣溫變化,很多同學都感冒,那么在這樣的季節(jié)里,我們該如何預防感冒呢?生命在于運動,堅持體育活動不僅可以增進健康,而且可以預防感冒等疾病。鍛煉身體是提高身體素質的一個重要的途徑,鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量,消化能力,使心臟跳動更加有力,血液循更加通暢;每個同學都要積極地參與到鍛煉活動中來,增強我們的體質,提高我們對感冒等疾病的免疫能力,增強機體的適應能力。同學們正處在生長發(fā)育的關鍵時期,促進身體的正常的生長發(fā)育,可以更好的提高學習效率、發(fā)展個性、鍛煉意志,樹立不怕苦;不怕累的思想,增強克服困難的能力。

鍛煉對我們的人際關系發(fā)展也有很大作用,使我們養(yǎng)成相互合作的習慣和遵守規(guī)則的行為,適于日后的社會需要,對于性格孤僻的同學更應該多參加集體活動和各種游戲,有利于同學們的身體和心理的健康成長。所以請同學們要重視我們的體育課和大課間活動,每天堅持鍛煉一小時以上;讓我們在體育鍛煉中茁壯成長,遠離疾病。

我的講話到此結束,謝謝大家!

讀書的責任國旗下講話篇三

老師們,同學們 ,早上好!

今天由我來給大家演講責任方面內容。據調查顯示,90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的,那么,他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感,簡單的說,就是他們只是在工作中找準了自己的位置,做好他們的每一份工作??偠灾熑伪旧砭褪且环N能力。盡管他們并不喜歡自己的工作,但是,高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事,能夠把枯燥的工作干得有聲有色,能夠將頭腦中的想法體現在工作的行動上,所以,他們雖然不是這個工作領域中最聰明的,卻是最能干的,最后往往也只有他們是最成功的。

讓我們來聽一個故事:中央電視臺(經濟半小時)和(開心辭典)的著名主持人王小丫,本科就讀于四川大學經濟系,畢業(yè)后被分到一家經濟類報社當記者??伤f萬沒有想到,報社領導把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月,她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了,她不明白大學畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通,可照樣好好干。然后,她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后,她的信封寫得又快又好,一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單,堅持把平凡的事情做好就是不平凡,因為,責任本身就是一種能力。領導看她表現十分突出,就主動地問:“想不想干點什么其他工作?”

從此以后,她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……

責任是一種嚴格自律,也是一種社會他律,是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟,自覺自愿地履行的一種行為與擔當,是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。

責任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。

責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝,沒有豪言壯語渲染,但人人可見可知可感,而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。

讀書的責任國旗下講話篇四

帶著問題,我查閱了“責”和“任”的解釋。“責”和“任”都是對職責任務等的描述。責是分內之事,更傾向于強調對職責任務的主動性和積極性,更多體現主觀能動性?!叭巍笔菗斨拢鼉A向于強調對職責任務的承擔擔負。將兩者結合到一

起來看

,“責”在前“任”在后,體現的是對職責任務的一種積極主動,敢于承擔勇于擔責的表現。

因此我認為責任是一種態(tài)度,是對待工作生活以及整個社會的一種積極承擔的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字,我理解為是一種對生活工作或者對整個社會的消極逃避的態(tài)度。

我覺得首先應該采取積極向上的態(tài)度,惟獨面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度,我們才對工作有激情,有了激情才會不懼工作中的艱難,并不斷探究思量工作的方法思路以及怎么高效高品質的完成工作內容,這樣就不會只把工作當成一種任務來完成,而是把工作看成是實現自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外,還更應該須有勇于承擔的

精神

。在工作中不可能所有的事情都一帆風順,也不可能所有的事情都毫無艱難和挑戰(zhàn),我們難免會遇到這樣或那樣的問題犯這樣或那樣的錯誤,這時我們不應該選擇退縮逃避借口和理由,相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責,并從問題中分析查找解決辦法,從錯誤中分析

總結

原因,提升自己的擔責能力和綜合素養(yǎng),為自己的人生成長累積下寶貴的財富。

其次,在生活方面。責任更多的是在家庭,在一個家庭中,我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,應對人生的喜怒哀樂,要共同去承擔生活的艱難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個人所發(fā)揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務多少,都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感,在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用,承擔起自己最大的責任。

在今后的日子中,我一定帶著百分百的熱情百分百的忠誠投入到工作生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越,創(chuàng)建全省一流強局,爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。

讀書的責任國旗下講話篇五

在工作中,不管做任何事都應將心態(tài)回歸到零,將自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每一項任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之惋惜。結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

一個人工作時的心態(tài)決定著他的工作效率,每個人都有自己的理想,都有因理想和現實之間存在著很大的差異而產生疑惑,不知所措,進而垂頭喪氣,駐足不前,覺得成功離自己很遠,是一個難圓之夢。這個時候就需要我們調整心態(tài),以平和之心,去看待工作和生活,幫自己理清思路,拒絕找些借口,來敷衍自己。認真地投入到工作中,在工作中查找快樂,享受樂趣,享受著工作帶來的尊嚴和實現自我的滿足感。

我們每個人的工作注定各不相同,在我們?yōu)樗斯ぷ鞣盏耐瑫r,也在為自己工作。有了這樣的想法,也就誕生了責任敬業(yè)忠誠。敬業(yè)能鑄成燦爛的人生,愛崗能在自己的崗位上閃光,在平庸中創(chuàng)新不平庸。要從心里把自己當作主人公,為自己的理想而工作。

其實在現實生活中,往往不是我們選擇了職業(yè),而是職業(yè)選擇了我們。這時候尤其要理性的對待,自己的路要靠自己走。惟獨努力工作,珍惜崗位,加上我們敬業(yè)的

精神

,付出我們的行動,才會有好的`成績回報。很多時候,需要我們投入大量時間和精力去開展工作,我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩,問題敷衍的對待,只能越積越多越來越復雜,惟獨好好的正視它面對它解決它,養(yǎng)成主動積極的工作態(tài)度后,我們才干走向成功。無論我們處于何種工作,都需要具有良好的心態(tài)。惟獨調整好自己的心態(tài),才干在任何環(huán)境下腳踏實地盡職盡責以平和的心態(tài)點燃工作激情,享受工作之樂趣。

我們可以看到形形色色的人,每個人都持有自己的工作態(tài)度和責任感,有的踏踏實實勤勉進?。挥械挠崎e自在得過且過。工作態(tài)度和責任感決定了你的工作成績。不能保證你具有了某種工作態(tài)度和責任感就一定能成功,但成功的人都具有相同的工作態(tài)度和責任感。

一個人無論從事何種職業(yè)何種工作都應該在職業(yè)和工作中表現忠于職守盡職盡責的

精神

,呈現的每一個問題都不推脫,而是設法改善解決問題,這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽。工作態(tài)度和責任感就是競爭力,積極的工作態(tài)度和責任感始終是你脫穎而出的法碼。對待工作是以積極的工作態(tài)度充滿責任感,盡自己最大的努力去完成工作,還是敷衍了事得過且過,是成功者和事業(yè)失敗者得分水嶺。無論做何種工作都力求盡心盡責,絲毫不放松努力,無論做何種工作都不輕率疏忽,永恒保持主動率先的

精神

。當你養(yǎng)成這種工作態(tài)度后,你就可以用行動證明自己是一個勇于承擔責任,值得信賴的職工。惟獨這樣,才干使自己不斷提高,加薪升職的機會才干落到你的頭上。

在我們漫長的人生旅途中,工作態(tài)度和責任感永恒決定一切,所以無論自己處于多么殘酷的環(huán)境之中,心中都不應被悲觀的

思想

所縈繞。為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅毅的翅膀有時會受傷,但我們一定要飛向遠方。因此積極樂觀的工作態(tài)度和責任感將是成就我們事業(yè)的第一法寶。

讀書的責任國旗下講話篇六

魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝挥袙暝艜股礁F水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

責任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現實的,現實的人生需要用現實的方法來處理。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。 國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識,情感和信念,以及與之相適應的遵守規(guī)范,履行義務的態(tài)度?!案F則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。

生命的責任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇最佳契機,去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負責任神圣的人生之路!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的責任國旗下講話篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

責任二字是目前社會使用頻率最高的詞匯,出了問題都愛追問一句“誰的責任?”難得放一次假,就趕上了堵車,整整堵了一小時,究其事因很簡單,甲車乙車相擦,但甲說是乙的責任,乙道是甲的責任,為了責任誰負糾纏不清,加之交警姍姍來遲,眾人又指交警的責任,總之,吵成一鍋粥,大家都遲到了。

聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責任問題,起訴方說李天一犯法要負責任,夢鴿女士言酒吧引誘未成年人要負責任,更有幫腔者指受害人也負有責任,一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實,責任二字并不復雜,現在之所以“復雜了”是我們都不想承擔責任。

古人早就說過:“天下興亡,匹夫有責。”讓我們都承擔起責任來,這樣我們的國家,我們的生活才能越來越好。

讀書的責任國旗下講話篇八

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

同學們,我今天演講的主題是做一個負責任的人。

作業(yè)認真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現出一個人那份可貴的責任心,折射出一個人閃光的心靈!

英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’?!蓖瑢W們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔,做一個有責任心的人吧!

同學們,世界萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

讀書的責任國旗下講話篇九

各位校領導、老師,同學們,你們好!

今年六月一日,我們七年級全體同學將迎來我們一生中最后的一個兒童節(jié)。過完這個兒童節(jié),意味著我們將正式邁入青少年時代,意味著我們從此將長大成人。我們將逐漸學會獨立、樹立信仰、承擔責任。獨立、信仰和責任,成為我們人生新的階段的三個主題詞。

第一個主題詞是獨立。自我們呱呱墜地,來到世間,我們一直生活在爺爺、奶奶、爸爸、他*的呵護之下,上下學由他們接送,衣食家務由他們操心,所有困難由他們擔著。除了學習,我們無需牽掛衣食,無需考慮生計,無需承擔風險。我們無憂無慮,自由自在。但是,一個人總是要長大的,總是要學會獨立的。今天,我們七年級全體同學就面臨著這一神圣的時刻——我們將結束兒童時代,跨入青少年時代。我們將長大成人。從這一時刻開始,我們必須嘗試著學會獨立,嘗試著習慣不用爺爺、奶奶、爸爸、媽媽上下學接送的日子,嘗試著自己料理家務,嘗試著自己作出行為的選擇。同學們,盡早學會獨立,我們將更早地適應這個社會,更快地融入這個社會,我們就更可能成為這個社會的強者。

第二個主題詞是信仰。信仰是一個人對某種思想、理論和教義的信服和崇敬,是一個人的一生為某一目標奮斗的不竭動力。兒童時代,我們不懂什么叫信仰。爺爺、奶奶、爸爸、他*的囑咐,老師的教誨,就是我們全部行為的出發(fā)點。但是,從我們進入青少年這一刻起,我們就必須逐步樹立自己的信仰。我們需要思考許多問題,例如,我們?yōu)槭裁匆獙W習,我們活在世上的意義是什么;我們應該成為一個什么樣的人,我們應該為一個什么樣的人生目標而奮斗,我們怎樣做才是有意義和價值的?只有明確這些問題,我們才能正確地對待學習,我們才能不斷地提高,才能持之以恒地奮斗,才能不斷地進取,克服一個個困難,攻克一個個人生的制高點,取得一個個巨大的進步!

第三個主題詞是責任。從出生到現在,我們一直生活在大人的精心呵護之下,不懂得什么叫責任,也無須承擔任何責任。但是,結束了兒童時代,進入青少年時期,我們必須慢慢懂得,什么是責任,怎樣承擔責任。責任是一個人分內應該做的事情,以及不做這些事情,或者做不好這些事情,應當承擔的相應后果。我們必須學會思考,哪些事情是自己應該做的,那些事情是自己不能做的,應該做的事情沒有做好,或者不應該做的事情我們去做了,我們將會面臨怎樣的后果,甚至應該受到什么樣的處罰,包括法律的制裁!我們必須明白我們所做每一件事情的意義,所作出每一個選擇的后果,所付諸實施的每一個行為要付出的代價!事實上,這正是我們將來成為一個合格的社會公民的基本要求。

同學們,過完今年最后一個兒童節(jié),我們將退出少先隊,越來越多的同學將加入共青團,成為一名光榮的共青團員。在這樣一個神圣的時刻,就讓我們牢記三個主題詞——獨立、信仰和責任。

我的講話就到這里,謝謝大家!

親愛的同學們:

大家早上好!今天,我講話的題目是《愛國是一種責任》迎著晨曦,當嘹亮的國歌奏響,望著國旗冉冉升起,你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征,要做一個合格的中國公民,就要維護國家榮譽,尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠在西藏的 99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿,沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。并且四十五年堅持不懈,從不間斷。對于她來說,愛國不僅是一種榮耀,更是一種責任。

元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡,匹夫有責,現代文學奠基人魯迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,更是身體力行,堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生?!痹诓ㄌm,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而驕傲??梢?,愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。

今天,我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面,其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下,用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神,對照自己,要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上,而應該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起,從現在做起,首先承擔承擔起自己的責任。如:認真對待每一次升旗、孝順關心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關愛我們的同學,熱愛我們的學校。珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏為建設我們的祖國做出自己的貢獻,真正承擔起愛國的責任。

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:大家早上好!

今天我很榮幸能在飄揚的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這里講話。我講話的題目是“青春與責任同在”

自從來到這個世界,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓。大到治國平天下,小到修身齊家,都離不開責任。只要你是這社會中的一員,就必須承擔一定與自己相應的責任。

那么作為一名合格的中學生,應當承擔怎樣的責任呢?我想答案就是學習——學習文化知識以及學習為人處事!

毋庸置疑學生的主要任務是讀書,學習文化知識。但有的同學說:我想讀書,但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是:無論做什么,先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事。我們讀書的真正目標不應該是興趣,而是責任。現在已經進入經濟時代,未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者,更屬于擁有知識和能力的時代精英。不要等到真正長大成人后,才發(fā)現該讀的書都沒讀,知識缺乏不適應社會的需要,在社會上謀生到處碰壁,悔不當初。

我們在刻苦學習知識的同時也要學會如何為人處事,做一個受歡迎的人。如果一個人一點也不關注社會,一點也不關心他人,一點也不關心怎么與人相處,一點也不樂于奉獻,那么,他將是孤獨的,從而也得不到別人的關心,幫助與合作!

有人曾把做人和學習知識做過這樣的比喻:”知識是一把利劍,做人則是舞劍的技術”。你要想在戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝對手,單有一把利劍是遠遠不夠的,再好的劍在不會舞劍者的手中,都發(fā)揮不了什么作用。也就是說,你必須要有高超的舞劍技術,才能最終使自己立于不敗之地。反過來,一個高超的舞劍能手,如果沒有一把鋒利的寶劍在手。他的本領同樣也表現不出來。因為沒有賴以戰(zhàn)勝敵人的武器。結果同樣也不免要失敗。

看看我們的身邊,也有這樣一大批同學在責任擔當中漸漸成熟。在溫暖上進的八(5)班,時常會看到聶秀萍,王冬苗默默學習的身影;衛(wèi)生委員王露捷盡心盡力工作的樣子。還有認真負責的班長樊藍格,奉獻班級的團支部書記秦雨夏,任勞任怨的紀律委員楊蕊語,課上積極課下勤于思考的丁彥森,冷昱威,王詩文等等。

同學們,青少年時代是美好人生的開端。遠大的理想在這里孕育,高尚的節(jié)操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。讓我們擔起屬于自己的責任——努力學習,認真做人做事。堅定前進,用拼搏點燃激-情的夢想,讓青春與責任同行!

謝謝大家!

老師們、同學們:

你們好!本周是第十七屆全國推廣普通話宣傳周。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一和民族團結具有重要意義。

普通話是人們日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現象時有發(fā)生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的`重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

“說普通話,用規(guī)范字”、 “說好普通話,圓夢你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

2015.9.15

除了以一種頑強的精神去應付困難,我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺?!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡?!边@愛,便是來自心與心的交流。

也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了?!?/p>

陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關。 當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。 當奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現出來的友誼、團結、和-諧的境界,來自心與心的交流。

師生之間需要心與心的交流,它與身份無關。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學習的目標和方法。

交流,是美麗的。

兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數的交集。

幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。? 而人與人之間心與心的交流,更是一種結晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!

責任心,是指一個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔負的責任的信念和態(tài)度。沒有責任心就不可能擁有事業(yè)心,自尊心和自信心。責任心是一個人做人、做事的基礎。

一個人不僅要對自己負責,還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個學生在課堂上認真聽講,努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負責的表現。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關上;白天發(fā)現走廊上的電燈亮著,隨手把燈關掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學校負責、對社會負責的表現。

一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動作要到位,都要求學生自己對自己負責,鍛煉出一個健康的體魄,將來有個好身體,能更好地生活和工作。同學們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對學生的健康負責,每一個學生都要自覺遵守。

同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。

同學們,做一個有責任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!

讀書的責任國旗下講話篇十

尊敬的老師、同學們:

大家好!

每個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,只有當我們擔當起自己的責任時,才能夠問心無愧,擁抱成功。

責任,是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬畝的土地上,它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗,成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上,是幾代塞罕壩人用心血,汗水和生命凝結而成的。經過近50年的艱苦奮斗,成功的營造了112萬畝人工林,創(chuàng)造了一個變荒漠地成為林海,讓沙漠成綠洲的綠色奇跡,這就是塞罕壩人的責任與擔當。

責任,是保家衛(wèi)國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生,是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)造者和領導者之一。1940年2月,楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍,此時他已數日沒有吃過東西了,但是他拒絕投降,寧死不屈,最終壯烈殉國,年僅35歲。他堅定不移,堅貞不二的理性信念,是他精神的堅實基礎。這就是楊靖宇將軍的責任與擔當。

責任,是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一,被譽為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年,潛心研究60年的光陰,他從青絲到白發(fā),他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業(yè),連自己父親去世時也沒有回家,家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認為‘對國家的忠,就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心,是一份高高扛起的責任。

做人,要有擔當與責任。即使有一個美好的人生開局,但是沒有了責任和擔當,那么人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當,對家庭來說,是一種災難,對社會來說,是一種悲哀。有時候,及時看似風光的人生,如果沒有責任與擔當,這樣的日子一定不會長久。

因為,今天這個世界,需要更多的有責任意識,有擔當意識的人來創(chuàng)造更加美好,更加幸福的未來。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的責任國旗下講話篇十一

老師們,同學們:上午好!

今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。

我先給大家講一個故事:1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你,一年后還我?!睆拇?,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任?!?/p>

再講一個故事:美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”,我們常見的“福特”牌汽車就是它生產的。福特是一個人,他大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發(fā)現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特?!笔麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能“看見”大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下。后來,福特把這個公司改為“福特公司”,使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣,而這良好習慣的養(yǎng)成正是源于他平時的責任心。

在平時的學習生活中,我們許多人可能會有類似的體驗:早晨背起書包匆匆忙忙地去上學,等到了學校后才發(fā)現該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;當有人看到地上有紙屑時,他會說:“那又不是我丟的,與我什么關系。”看到水不停地流淌,他會說:“又不是我擰開的。再說,水這么多,淌那么一點兩點也沒關系。”教室里的工具臟了,他會說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現在具體的行動中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業(yè),不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動,就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學,做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班級集體負責;我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。

所以,責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責,才會成為一個對社會有用的人。

責任心是一個人最可貴的品質,希望大家都來做一個有責任心的人!

讀書的責任國旗下講話篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《我讀書,我快樂》。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睆墓胖两?,無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞,被簡愛的勇敢、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現實世界的視覺震撼。

讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高,讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。

同學們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點,是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進的方向,只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的同學們,讓我們珍惜美好的時光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們人生最美好的享受,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中,讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的講話到此結束,謝謝大家!

讀書的責任國旗下講話篇十三

親敬的老師、同學們:

早晨好!今天國旗下講話我選擇的主題是:讓責任與文化同行。

大概在10月初的一天晚上,約8點多,我從山姆商店返回,步行接近洪山橋頭時,一個八、九歲的'小姑娘攔住我,“叔叔,你能幫我一個忙嗎?”小姑娘手指了指人行道中的一塊石頭,這時,我才注意到,可能是旁邊建房人疏忽遺漏下的石塊。這忙,我能不幫嗎?于是,我放下手中的商品,過去將那塊石頭搬到靠人行道的墻角下?!爸x謝叔叔!”小姑娘高興地拍掉手上的泥土騎著自行車離開了。望著她遠去的背影,我又想起了她的話:“你能幫我一個忙嗎”如果沒有這個小姑娘,可能有人騎車或走路時會不小心摔傷,但從小姑娘的行為中,我分別讀到了一種責任,一種發(fā)自內心的善良——小姑娘一定認為,她是第一個發(fā)現石頭的人,雖然自己勢單力薄,也要求助于他人,有義務將路中的石頭處理好。

要構建良好的校園文化,我想除了需要顯性上墻的標語口號之外,更需要我們文博師生擁有一顆積極、向上、文明、善良的隱性人格文化,后者比前者更難能可貴,因為它是扎根于人的心靈深處,又從一個人的一言一行中表現出來。教育部校長培訓中心主任、博士生導師陳玉琨教授說,一個北大畢業(yè)生與一個清華畢業(yè)生只要與他談話幾分鐘便可辨別出來,因為兩校的文化不同。

第一、要建構自己心中的道德標準。學會了明辨是非,做人做事才信念堅定;學會了服務他人,做人做事才義利和諧;學會了誠實可信,做人做事才會心安理得……在校園里,我們都能看到同學中有這樣的現象:抄襲作業(yè),不假思索的起哄,對壞現象的追捧,以怪發(fā)型獲得別樣的關注,課堂上肆意地講話、任意地把別人作為自己的發(fā)泄對象等等,這都是沒有在心中建構好道德標準的體現,也許在價值理念與團隊合作越來越強化的今天,這一些將成為我們同學發(fā)展的致命傷。

第二、如果說打造心中的道德標準是關鍵,那么打造從小做起就是基石。我們的同學,只不過為了圖自己一時的方便與捷徑,便隨手亂扔垃圾;在寢室內隨手丟棄自己的臭襪子,只要有捷徑就走,有空子就鉆,這怎么能成大事呢?還有的同學對辦公室里的老師視而不見,直闖入室,對路上行走的老師也視而不見,這又如何能夠體現你對人的尊重?沒有這起碼的尊重,你又如何懂得溝通,今后你又如何能融入一個團隊,施展你的抱負呢?千萬不要小看這些,個人的的魅力也許就在這里起步,積累直至大放異彩。

讓我們每個位師生員工都主動從身邊的小事做起吧!

主動撿起地上的一片廢紙、主動關閉一盞多余的燈光、主動關掉一個空流水的水龍頭、主動與見面師生打聲招乎、主動向含辛茹苦父母道聲謝謝……在這個個性張揚的時代,我們都可以成為一個閃光的人,閃光的師生構建閃光的校園文化,閃光的校園文化造就閃光的人才,閃光的人才就要從身邊的小事做起。

讓責任與文化同行!謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19266594.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔