健康是我們最重要的財富，我們應該重視保持良好的生活習慣。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
讀五年級書有感篇一
這幾天我讀了《西游記》這本書，書中的每個人物都充滿了自己身上獨特的色彩，我很喜歡孫悟空這個人物，他幫猴子們打倒了來侵襲的怪物，屢次去營救他的師傅，覺得他有點神通廣大。
以前我一直以為豬八戒是個好吃懶做，總想半途而廢，愛抱怨的人。后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那么差，他其實很勤勞，雖然總愛抱怨但是對唐僧忠心耿耿，還替唐僧請回了回到花果山的孫悟空。
當時我對唐僧的看法感到很奇怪，心想：如果不打土匪們，難道還任由他們?yōu)榉亲鞔鮼頂r劫你們，禍害人們么？其實，比起唐僧我更喜歡書中的觀音菩薩，因為觀音菩薩很少不分青紅皂白地去誤會別人，每次孫悟空請他幫忙，他幾乎都會來。
唐僧他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的路程就像我們通向夢想的道路，這條路上注定充滿了許許多多多未知的困難和坎坷，只要我們有堅定的信念，永不言敗，夢想便會實現(xiàn)。
讀五年級書有感篇二
今天，我觀看了《開學第一課》。這一次的主題是“創(chuàng)造向未來”。
我們生活在一個科技發(fā)達的時代，無人駕駛、智能機器，都為我們的生活帶來了無限的方便。我們過著幸福的生活：抬頭有“神舟”，深海有“蛟龍”，出門坐高鐵，回家大飛機。而這些都是創(chuàng)造出來的。今天的《開學第一課》中，就為我們展示了創(chuàng)造的魅力。
創(chuàng)造，離不開夢想。
關于夢想，給我感觸很深的一句話是紀實攝影師解海龍在節(jié)目中說的一句話：知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。是啊，唯有足夠的知識才能改變命運，活出自己想要的人生;只有夢想實現(xiàn)，才可以創(chuàng)造出我們都憧憬的未來。我也下定決心，要擁有充分的`知識，敢于有夢想并努力去實現(xiàn)。
至于創(chuàng)造，我印象最深的是無殼孵化小雞“小茶缸”的故事。我國用高科技創(chuàng)造出了世界上第一只無殼孵化小雞，這看似不可能的想法在我國實現(xiàn)了，并且王源哥哥也成功創(chuàng)造。這不僅說明我國的科技發(fā)達，更說明了創(chuàng)造能讓不可能變成可能。
還有我國第一架國產(chǎn)飛機c919的故事。幾十萬人的制作團隊日夜辛苦，采用世界先進科技，只為了我國第一架飛機；試飛員們冒著巨大的危險，承擔著對祖國的誓言，穿著那莊嚴的橙色制服，也只為了c919的順利起航與降落。我也知道了原來我的祖國是這樣的強大！看到這里，我的心里油然生出一種崇敬之情，對所有為c919努力的人們，對我們強大的祖國。
在新時代科技飛速發(fā)展的今天，我作為一個青少年，應該好好學習，為將來建設祖國打下扎實基礎，保持堅持不懈的創(chuàng)新精神，為祖國實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
開學第一課觀后感。
今天是9月1日，星期六，我和爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了中央一套播出的《開學第一課》，主題是創(chuàng)造向未來?？戳恕按笱劬Α薄靶」忸^”和“大鼻涕”從小在艱苦的環(huán)境中，渴望學習知識精神，讓我明白了，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境和條件，好好學習。夢想是人生的指路燈，每個人都有自己獨特的夢想。我的夢想是長大能當一名優(yōu)秀的舞蹈家。我從三歲半就開始學習舞蹈，聽媽媽講，剛開始學習舞蹈的時候，經(jīng)常因為做基本功疼到大哭，但是媽媽鼓勵我，讓我有了信心，沒有被那些挫折打敗，到后來，我愛上了跳舞，更喜歡在舞臺上表演。現(xiàn)在離我的舞蹈家的夢想還遙遠，需要一步一步的來，慢慢地向夢想前進，不放棄。為自己的夢想努力，我的夢想就一定會實現(xiàn)。另我印象深刻的是無殼孵化小雞實驗，雖然我是一名剛剛踏入校園的小學生，但我懂得了，在學習的道路上，遇到困難，不要輕易放棄，要敢于嘗試，只要堅持不懈，一定能夠克服困難，迎接未來，創(chuàng)造出新奇跡。
讀五年級書有感篇三
這本書對我來說呀，其中既有一些我不理解的篇章，但也是一本吸引我的有趣過癮的書。所以，我要與大家談談這本《柳林風聲》。
這是一本以鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆四個動物為主角的書。我至今也不明白這本書的名字為什么叫《柳林風聲》，所以向讀過這本書的同學請教一下，希望有同學為我解答。這本書的第七張《黎明時的吹笛人》對我來說，有點兒朦朦朧朧，有點兒夢幻，還有點看不懂。我最喜歡的是第五章《溫暖的家》。當看到鼴鼠帶著河鼠來到安排到位、樣樣擺的妥妥貼貼的'鼴鼠寓時，我既為鼴鼠、河鼠有這么了不起的過冬小房子而高興，又有點兒羨慕它們兩個。當看到小田鼠們?yōu)樗鼈z兒唱圣誕頌歌時，我就特別想聽小田鼠們那尖細的嗓音唱出的頌歌。
下面我們來談談四個主角吧：鼴鼠，它聰明、溫柔，但有時候會任性。比如：當它看到河鼠劃船是那么有勁兒、輕松，認為自己不學就會劃船。但是卻把船和自己一起翻到河里去了?？吹竭@兒，我心里很生氣，對它的關注度就降到了百分之八十。河鼠，它非常寬宏大量。當鼴鼠一次次去冒險時，它總是跟著它，陪伴著它。但它的不足之處是愛寫打油詩，這些詩大多是諷刺人的。我對它的關注度是百分之九十。獾，它既關心孩子，（因為它是一位老紳士）又嚴肅認真，對不了解它的人來說，它不是平易近人的動物。癩蛤蟆，它是個揮霍成性的花花大少爺。愛吹牛，愛時髦，一看到新發(fā)明的玩意兒就拼命弄到手。但它對喜歡的東西只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，只是愛這喜新厭舊的生活方式。所以，我對它沒什么興趣。
輔導老師崔繼華。
讀五年級書有感篇四
如果你問我最喜歡的一本書是什么，我一定會這樣回答你：“是英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，這是一本值得去喜歡的書。
這本書的.主人公簡愛自幼父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家里，舅媽一點也不喜歡簡愛，她縱容自己的兒子欺負和虐待簡愛。簡愛拼命反抗，惹怒了舅媽，被她送進了慈善學校。
在慈善學校里，簡愛的處境并沒有得到改善，她吃不飽，穿不暖，甚至還被學校管事當眾污蔑。她完成學業(yè)之后，到桑菲爾德當了家庭教師，還認識了羅切斯特·愛德華先生。盡管她和羅切斯特先生之間的情路非?？部溃詈蠛啇圻€是獲得了幸福。
這本書讓我明白了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，更理解了尊嚴與獨立自主的可貴。書中主人公簡愛是我應該學習的榜樣，她聰明、有主見、善良、堅強，是最令人敬佩的。
當金錢，地位與尊嚴相對比時，很多人會為了金錢和地位而放棄尊嚴，而簡愛卻是為了尊嚴放棄了金錢、地位?！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返璞歸真的境界，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴，它猶如一杯清水，凈化了每一個人的心靈。
讀五年級書有感篇五
是??！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。
我們只有咬緊牙關，以超人的堅強去迎接挫折，進而戰(zhàn)勝挫折。那么，當我們成功再回首時，你會發(fā)現(xiàn)，原來艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強！
面對挫折，我們應當有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標，站起來，繼續(xù)向前走，因為，人生旅途畢竟買不到返程票。
千百次挫折的考驗，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強的意志，練就了我們過硬的本領，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點點積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！
“面對挫折當自強”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽！——后記。
讀五年級書有感篇六
今天開學了，我再也不是四年級的我了。我已經(jīng)成為五年級了，再也不可以懶散了，因為五年級的課程非常的嚴謹，所以在新的一學期里，我一定要把自己馬虎的壞習慣改掉，并且，我還要在上一層樓，成為全新的我!
開學以后，我有什么樣的感想呢。我這就來告訴你把。我的感想是：在新的一學期里我一定要為班級里爭光，好好學習，在大型考試的時候一定要進自己最大的努力，爭取可以考個滿分，絕不可以馬虎。
下課了的時候，我一定不可以慌忙的走出教室門，我要檢查好自己是否準備好了下節(jié)課要用的物品，是否已經(jīng)完成了老師給布置的作業(yè)。
要是老師讓我給一個同學講題的話，我一定要認真，負責，絕對不可以一聽下課鈴響了，見別的同學都出去了，自己也忍不住給出去了，這件事我一定要時刻提醒著自己。
并且，我也要多加參與學校里的體育活動，這樣既可以為班級爭光，也可以鍛煉身體。而且，我一要熱愛勞動，幫老師打掃教室。
這就是我新學期里定的目標，我一定要說道做到!
開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住，怎么做呢?我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心里冒個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事，可怎么好呢?這時張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來?？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。
開學這些日子中，我感受到同學們的大度與與諧。我想：正是因為有這個與諧，我們的生活才會更美好!
讀五年級書有感篇七
《簡·愛》這部小說通過簡·愛在在桑菲爾德家庭中與羅切斯特之間一波三折的愛情，塑造了一個自尊自強、自信樂觀的堅強女性形象簡·愛。這個姑娘在家受盡了羞辱與摧殘，可她自己沒有絕望，也沒有在侮辱中沉淪。面對命運女神的捉弄，她以自己無限的信心和堅強不屈的精神使自己自強不息。
在洛伍德的學校生活中，簡·愛依然承受著體罰與心靈摧殘，可她沒有屈服，她將傷害化為動力，使她在學習上飛速進步。
成年后的簡·愛成了一位家庭教師，不久就陷入了愛的漩渦―她愛上了男主人羅切斯特，但她從不因為自己是一個卑微的家庭教師感到自卑，也正因為簡愛的自尊自強，羅切斯特先生也愛上了她，并準備與她成婚，但在一個偶然的機會下，簡發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)有妻子，她毫不猶豫地離開了他。
后來，簡經(jīng)受了很多磨難與坎坷，最后繼承了叔叔的財產(chǎn)，但當她得知羅切斯特在大火中失去雙目，嚴重殘疾時，又不顧一切地回到了羅切斯特的身邊。愛，是永恒的。
簡·愛就像一顆堅強的星星，無論經(jīng)受什么挫折，都自強的發(fā)出光亮，她給了我振作的力量，我愿像她一樣堅強，自信樂觀地在這茫茫世界里奮斗、拼搏！
讀五年級書有感篇八
《簡愛》這本書，有人說：“它不是給孩子看的”。但是，媽媽愛看。我也懷著好奇心抽空看完了，確實是一本值得回味的書。
我被主人公簡愛的精神和人格魅力所折服，同時也為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚。
這是一本富有傳奇色彩的小說，故事講述的是19世紀中業(yè)的英國鄉(xiāng)村。簡愛從小失去父母，呆著在舅母家，常常被舅母及表子們虐待。
而在那里實行所謂懲罰肉體，不得不被送到慈善學校。拯救靈魂的殘酷教育，使簡愛繼續(xù)受著精神和肉體上的折磨，因為沒有出路。在她長大以后，通過做廣告，簡愛在學校當了教師，他無時無刻不在想著逃離這種被束縛的生活。
她用登廣告的方法想著一家莊園當家庭教師時，簡愛遇到莊主羅切斯特。羅切斯特是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的;她與羅切斯特先生一波三折的愛情故事，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，然而他們最終又走到了一起。
無論是從精神上還是生活中，我們都應學習簡愛。始終堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。要看到生活中的光明，樂觀地對待生活。
讀五年級書有感篇九
前不久，我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。
文中有幾句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復反呢？”這一句看似是問句，其實他寫出了作者對時間失去而無法挽回的無奈。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙r候，我是多么無憂無慮，日子過得多么悠閑，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。我小時認為一輩子很長，今天沒做完的是還可以明天做。我從來不為時間一去不復返、生命短暫而感到惋惜。當我看到了這篇課文我才感到生命是那么短暫。就像書中所說：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
現(xiàn)在的我們都是嬌生慣養(yǎng)，都是家里的小皇帝。當太陽升起時我們都喜歡賴在床上，“一日之計在于晨”，無比美好的早晨又去了。了中午，該吃飯了，我們卻又拿起遙控器打開了電視。犯一點也沒動。到了下午說要寫作業(yè)可同學的一句邀請又把計劃群盤打。
“贏得了時間就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話反映了時間的寶貴，如一個不珍惜自己的時間不把我自己的時間就把握不了自己的生命，到老了才明白就后悔莫及。
所以我在這兒，呼吁大家要。
珍惜時間。
要把握住生命不要明白了一切之后再后悔。
大家看了標題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀，大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來領越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費每一分，每一秒的時間。就要抓緊時間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的，“花有重開日，人無再少年?！毖?，想到這時，我真有點慚愧了。我平時，雖然學習在班上比較好，但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次，也沒有。就拿有一次來說吧，那次是在星期天的時侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個人在看家。當時，我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當時我覺得爽呀！哪不知，我已放下了就連跳進黃河里也洗不清的錯誤，我正在虛度光陰！俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我這已是“噸金難買粒光陰”了。過了很長的時間，但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了，我才方可停手。可我一看表，“呀”！我不禁驚叫起來，原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內(nèi)，我怎么做得起作業(yè)來呢？我這才知道了時間的重要性。最終，我還是吃了一頓“爆炒肉丁”。
后來我才知道，“時間不等人，等人玩不成”這句話的道理。哎，要是我當初懂得珍惜時間就好了。要不然，也不會落到今天這種地步！
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！笨蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎?！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己*裸的來到世間，而又*裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀五年級書有感篇十
今天，我們學習了朱自清先生寫的一篇關于時間的文章——《匆匆》，《匆匆》全文圍繞著”匆匆“兩個字，表達了朱自清先生對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這世界上，就不能白白走這一遭。讓我們知道了并了解到時間稍縱即逝，永不倒流，要好好珍惜這來去匆匆的時光。
在人生的旅途中，總會有人抱怨：”唉!如果當初我好好珍惜時光，也不會落得個這下場啊!“如果，如果，如果，可如果并不能使時光倒流，更不能使一切重新來過，只能成為前進的一個負擔。
時間就是這樣稍縱即逝，來去匆匆，”勿謂寸陰短，既過難再獲?！袄咸觳粫祛櫮骋粋€人，因為他給每一個人的時間都是一樣的，不會因為這個人十全十美而時間則多，只是看你有沒有利用好這有限的時間，不要到了老時才后悔自己當時的虛度光陰。
日子在時間的海洋里，是那么渺小，消逝的是那么快，我的成長歷程也是如此，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個牙牙學語的小孩，成長為一個即將步入中學的少年，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤，那時，總覺得時間取之不盡，并不把什么”光陰似箭，日月如梭?！爱斪鲆换厥?，做什么都慢慢吞吞，甚至虛度光陰，認為時間有的是，不必放在心上。
其實不然，俗話說的好：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！敖疱X可以再生，時光無法倒流。他無時無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒有用，嘆息本身就是虛度光陰，因為，在你嘆息的時候，時光也正在流逝。
同學們，”往者不可諫，來者猶可追?！斑^去如果由于某種原因，而就此浪費了不少時間，再后悔也沒有用，只有從現(xiàn)在開始，抓緊每一天!因為，只有抓住了今天，才能贏得明天!
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讀五年級書有感篇十一
9月1日九時半由國家教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學第一課》節(jié)目。我們興唐寺學校組織全校師生觀看《開學第一課》?！堕_學第一課》是專門為小學生打造的節(jié)目，是一個教育小學生的好節(jié)目，我們看開學第一課時，全身投入，思緒隨著熒屏場景波動。
今年的《開學第一課》是以“幸?！睘橹鞯?，今年的《開學第一課》邀請了許多明星，而且內(nèi)容更是可以讓人熱淚盈眶。有充足自信心的劉浩小同學，也有人人喜愛的王忠華老師，還有王老師帶出的學生對王老師依依不舍。也有一邊學習一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。鄧亞萍、楊利偉的奉獻精神更讓人刮目相看，舀水果游戲使人深受啟發(fā)。
時間在流逝著，我的眼睛絲毫沒有離開電視，看著那些令人感動的事。這是，一個小男孩兒，在舞臺邊上，在那里純熟地彈著鋼琴，現(xiàn)場人無不被他的琴聲所吸引。這時，他在主持人的帶領下來到臺前，原來，劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到五彩繽紛的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是一片漆黑?？墒?，音樂給他帶來了曙光，他最后終于學成了音樂！
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩他兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個世界，我們的生活，就是幸福，要與劉浩比一比童年。劉浩他有什么，他只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家，那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？全面發(fā)展，幸福成長，可能這就是我們的幸福吧。同學們，你們要珍惜現(xiàn)在啊。
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學們追求時尚，他們那學校集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。承諾的事情，努力做到。
在哪里，有很多的`學生還不知道邁克爾.杰克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區(qū)里的孩子們，它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來快樂，也為山區(qū)的孩子帶來幸福，可見，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孟佩杰她邊學習邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母，她為了報答養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩在他考上臨汾學院后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學，多么的感人啊，我們現(xiàn)在受到的寵愛太多了，孝順這個詞被很多人忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長輩們報答。
十時半《開學第一課》在主題歌聲中結(jié)束，這個節(jié)目，有助于學生的成長，我們不能忘記自己的榜樣們，快樂教學、幸福教學，教育學生如何傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，牢記《幸福宣言》。懂得今天比昨天有進步就是看不到的進步。
讀五年級書有感篇十二
在暑假的時候，我讀了一本書名叫《青銅葵花》，這本書講述的是一位鄉(xiāng)下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人會認為書是甜的，但我認為書是咸的。為什么我會說這本書是咸的呢？那就讓我從葵花剛來到大麥地的時候開始說起吧！
這本書讓人看了都想流淚，這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌呢？這兩位哥妹都是圣者。他們是鍛煉人類開展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡是不能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀五年級書有感篇十三
四大名著是著名的歷史著作，今天我就來說說我最喜歡的一本――三國演義。
三國演義里有許多著名的人物，如劉備、曹操、諸葛亮等，這都是人人皆知的人物，但在這么多名垂青史的人物里，我卻偏偏喜歡她。
都說英雄難過美人關，而這位美人卻是古代四大美人之一，有著“閉月”名號的一位美人貂蟬。
一位女子，能如此有膽識;一位女子，能如此有魄力;一位女子，能有可憐蒼生而舍己為人的精神，誰說女子不如男!
奸臣董卓把持朝政，他只顧自己享樂，老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計”，名叫美人計，此計甚妙，他先把貂蟬許配給呂布，再獻給董卓，貂蟬在其間巧妙周旋，從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓，除了奸臣!
讀五年級書有感篇十四
《堂吉坷德》這部小說講述了一個叫堂吉坷德的瘦弱紳士，迷戀上了騎士小說，竟異想天開地要外出歷險。他找來鄰村一位又矮又胖的農(nóng)民桑丘作為自己的侍從，又把一位從未見過面的農(nóng)村姑娘相像成貴族，當成自己的意中人看待。他騎著“羅西納特”，手持長矛，穿著盔甲，前后三次外出歷險，把風車當巨人，把羊群當作軍隊，到處“行俠仗義”，做了很多能讓人哈哈大笑的事情，自己也吃盡了苦頭。他的朋友們想出了很多辦法來讓堂吉坷德回家，最后他被化裝成騎士的朋友打敗，只好被迫放棄行俠游歷?；丶也痪盟筒〉沽?，臨死前，他終于醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的。
我覺得這本書吧人物描寫的很生動，不但表現(xiàn)出農(nóng)民桑丘的膽小，而且也表現(xiàn)了在危險時很聰明，更襯托出脫離實際、幻想回到騎士年代的堂吉坷德式人物的可敬可悲。
這本書我最喜歡的人物是桑丘，他一開始讓我覺得這個人不聰明，可到最后時，桑丘成為了海島總督時，通過自己的智慧，當眾人之面解決了三四件案子，讓我懂得了是一個人通過自己的.勤奮努力，通過自身的發(fā)憤圖強，就會走向成功，會讓金子發(fā)亮。
等我讀到堂吉坷德醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的時，我想自己在現(xiàn)實生活中還迷戀網(wǎng)絡游戲也是不對的，我決定以后少玩游戲，多看看課外書。
通過對《堂吉坷德》的閱讀之后，我覺得我要更加努力奮斗!
讀五年級書有感篇十五
《堂吉訶德》講的是一個真名被遺忘、自稱堂吉訶德。德。拉曼卻很帥氣人中年人，因為癡迷于騎士小說而騎著一匹封為“第一瘦馬”的馬匹，帶上年輕氣盛的侍從，三次離家出走，追尋自己成為騎士的夢想。
在旅行中，堂吉訶德當過國王和伯爵，當過乞丐和身無分文的窮人，但，他沒有放棄，他一心追著自己的夢想。有人說，堂吉訶德太傻了。不，他不傻，他是一個執(zhí)著的人，并且，他在生命的最后一刻證明自己的行動是正確的。他的事在當時傳遍了許多地方，而他受到的更多是尊敬與鼓勵，他沒有錯，只是比常人更勇于追求夢想、實現(xiàn)夢想。
這是在書中的事，可能它并不真實，但真實生活中，我們不也需要一些他的精神嗎?就好像一場馬拉松比賽，名次不一定是重要的，重要的是對于夢想的'實現(xiàn)與這其中的過程，名次只是一次沖線，而過程是汗水換來的。就像我畫的一幅畫，我費了好長時間才畫好的，而同學來了卻不顧不問，說實話，它不美麗，但，它是我對夢想執(zhí)著的見證。因為我實現(xiàn)了這個小小的夢想。
雖然很多人都吧堂吉訶德當成一個不切實際的瘋子，但是，我喜歡堂吉訶德對夢想的追求，并且我會發(fā)揚他，因為，我喜歡追求夢想。
讀五年級書有感篇十六
在秋高氣爽，丹桂飄香的金秋八月里，我們迎來了一年一度的團圓日---中秋節(jié)。
八月十五是三秋之中，被稱為中秋。中秋時節(jié)氣溫已經(jīng)變涼，卻沒有變寒，天高氣爽，月朗中天，為賞月的時候。人們多愛在此時賞月，所以自唐朝以來漸漸演變成節(jié)令。這就是中秋節(jié)的來歷。
中秋節(jié)的晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，有雞翅、有炒魚、有孜然羊肉、魚豆腐、還有象征團圓的月餅……該吃飯了，我們一家人吃著團圓飯，有說有笑，熱鬧極了！
吃完團圓飯，我們觀看中央一套中秋特別節(jié)目，欣賞著電視里的圓月。月亮是那么圓，那么亮，望著又大又圓的月亮，我仿佛看到了月亮上有棵金桂樹，桂樹的右邊是嫦娥抱著玉兔，泣不成聲；桂樹的左邊是吳剛拿著斧頭，滿頭大汗地在砍桂樹。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！弊蠲肋€是在人間。
望著圓月亮，欣賞著，遐想著，我陶醉在迷人的夢境中。媽媽說：“我們來玩飛花令吧！”“好好好，我先來！”我高興地說?！按航ǔ镌乱?，往往舉酒還獨傾?！眿寢屨f：“舉杯邀明月，對影成三人?！薄白聿怀蓺g慘將別，別時茫茫江浸月?！卑职终f道。我又說：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！?/p>
說著說著，已經(jīng)九點半了。快樂的時光總是過得很快！
讀五年級書有感篇十七
看這本書的時候，淚忍不住從眼睛里流下來。龍應臺的文字不僅優(yōu)美，還富有情操，如晨光中的那一抹微云，夕陽下的露珠；是火紅的朝霞，黑暗中的燭光，冷照山壁。
這是一本生命筆記，深邃，憂傷，美麗。
她寫了自己的孩子從一直圍著她團團轉(zhuǎn)，到與她疏遠，直到只能目送他的背影漸行漸遠。她慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子父女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
聽了杜鵑那仿佛哭得一嘴濕淋淋的鮮血似的啼聲，讓這個心思細膩的女人從心里體會出了那份孤寂、凄涼。她寫出了人生百態(tài)，也寫出了世態(tài)苦痛。
從《雨兒》和《胭脂》中我讀出了她對母親的愛，從《寒色》和《回家》中讀出了她對一個完整的家的渴望與追求；從《憂郁》中我讀出了她對這孤寂的體會與對杜鵑的憐惜。
印象最深，也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段，她自認為對“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”早有體會的人，卻被這種小學作文題目給難住了，突然支支吾吾，不知所云。
家，是兒女在的地方，是父母親都在的地方，是一個溫暖而又安心的世界。那，才是家。這是她的回答，可是這種世界對于我們家這種單親家庭來說，我可能是感受不到了。
這是一部思考“生死大問”的作品，是一本感悟性的人生之書。
讀五年級書有感篇十八
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因為它不刻意表達什么，只是緩緩訴說著一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”當我讀到這兒，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏，決定擔負起幫助家人的責任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得有擔當，長大了就意味著不再讓人擔憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經(jīng)長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經(jīng)可以獨擋一面——我們，已經(jīng)長大！
讀五年級書有感篇十九
1.
在西湖少年軍校，我們學校全體五年級同學參加了軍訓活動。
這里終究比不上自家的床柔軟舒服，迷迷糊糊睡去，但是才凌晨4點多，我就醒了。熹微的晨光從窗子里透進來。我輕輕地拍了拍旁邊的同學，沒反應。我又把頭埋進被窩里，小聲地打了一個哈欠。突然，鼻子一酸，似乎要打噴嚏了。我趕緊死死地后住嘴巴，把氣使勁憋回肚子里去。糟糕，倔強的它又鉆出來準備偷襲，我緊皺著眉，用盡渾身氣力，終于把它制服了。
直到5點半，有個同學去上了回廁所，寢室里才開始嘰呱起來。“嘿，你睡眠真好，睡到現(xiàn)在呢?！薄笆裁丛?，我早醒了，看你們還睡著，我動也不敢動?！薄拔也判训迷缒兀旌诘臅r候就醒了，你們正睡得香，哪敢發(fā)出什么聲響?！薄拔音[，一宿沒睡好，怕吵你們，傻躺了在床上。”
原來如此，其他同學都和我差不多呀，我恍然大悟。
我想，雖然我們寢室的同學大都素不相識，但在這一夜，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。
2.
我的軍訓生活。
浙江省杭州市娃哈哈小學五(1)班陳方蕨。
軍訓前奏。
我想，軍訓的天氣最好涼爽點。要不然，讓我們站在烈日下練習，不熱死才怪呢!
軍訓的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應該可以講話。如果老師不來檢查，說不定會一直聊到半夜呢!
我還聽人說，軍訓是艱苦的。軍訓的項目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊訓練等等。教官的管理非常嚴厲。一想到這兒，我就一點也不想去了。
我想知道同學們議論的“緊急集合”是在幾點鐘。在深夜十二點，還是凌晨三四點?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。
我特地去看了前一屆學哥學姐軍訓的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什么歌呢?還有一篇作文中寫著：”吃飯還要排這么長的隊啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會發(fā)軟，暈倒呀!
教官不要太嚴格，吃飯不要排長隊，訓練不要高難度……我想，我的軍訓或許會很快樂吧。
浙江省杭州市娃哈哈小學五一班陳方蕨。
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