總結(jié)是沉淀思考的過程,讓我們能夠更好地理解和解決問題。首先,在寫總結(jié)之前,我們要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的案例分析,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
不愉快的我篇一
昨天發(fā)生了一件很不愉快的事――爸爸罵了我,這事還得從昨天下午說起。
昨天下午,爸爸去學(xué)校接我,我本來五點(diǎn)半下課,可我卻六點(diǎn)才下來,我一下樓爸爸就問我:“怎么那么晚才下來?!蔽艺f:“我上課時(shí)老是說話被老師留了。”爸爸說:“你呀…e走,跟我見老師去?!眮淼浇淌?,沒看見老師,我以為可以逃過一劫,可爸爸一定要找到羅老師,我和爸爸剛一下樓就看見了羅老師,一看見老師爸爸就問:“羅老師,我的.小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”老師說:“第一,他在學(xué)校表現(xiàn)不是很好,上課老是說小話,總是講與上課無關(guān)的事情,經(jīng)常影響老師上課,和同學(xué)們的聽課;第二,和同學(xué)相處不好,常常打打鬧鬧,吃不得虧,心里容不下別人,脾氣又大。”
回到家里我心想:既然這些都是我的毛病造成的,所以我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),改正這些毛病。(指導(dǎo)老師:羅莞晴)。
相關(guān)專題:尚無數(shù)據(jù)
不愉快的我篇二
我在假期里面有很多的趣事,我來講給大家聽聽,昨天晚上,我爺爺帶著我去滑溜冰鞋,那有很多的人,有滑溜冰鞋的、有跳舞的、有騎自行車的、還有唱戲的,有的奶奶們?cè)谔?,看到大家都在鍛煉身體,還有很多的好事等,我在那里很快樂又很開心,那里的人很多,人越多越熱鬧,下一個(gè)事是發(fā)生在周六和周日兩天,周六我和爺爺去給我爸爸去買腰包,周日我和爺爺也給我買了個(gè)包,還有內(nèi)會(huì)買玩具去,姑姑給我買了發(fā)夾,給我弟弟買了變身器,每次玩去都帶我去,爺爺奶奶打卡也帶我去,我在家里特別聽話,有作業(yè)就寫得特別快,每天下午寫完作業(yè),就去我姥姥那玩牌,假期中有十天舞蹈課,已經(jīng)練了九天了。
還有最后一天我們舞蹈課就上完了,我真希望還有十天舞蹈課,但是沒有了,每天晚上,我回到家都會(huì)看穆桂英掛帥或愛情保衛(wèi)戰(zhàn)和幸福來敲門還有非你莫屬,看完了電視,我們就睡覺了,我真的很難過,希望還有十天舞蹈課,上舞蹈課真好,可以跟同學(xué)們搞好關(guān)系,還可以跟同學(xué)們玩,還可以跟同學(xué)們交流,目的就是鍛煉身體,把體格養(yǎng)好了,不得病,不耽誤功課,長大了,可以為祖國做貢獻(xiàn),做社會(huì)上有用的人,在家里替媽媽奶奶多做家務(wù)活,我要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把一切事情都做好。
不愉快的我篇三
王海濤是我最好的朋友,每當(dāng)一放寒假或到暑假,我將會(huì)天天去好朋友家,因?yàn)槲壹译x了家很近,所以才會(huì)天天去他家。
但是就是今天,發(fā)生了一件不愉快的`事情,又讓人生氣的事情,我拿出心愛地直升機(jī),帶到了一個(gè)廣擴(kuò)的草地上,只見王海濤見我拿出直升機(jī),馬上叫了一聲“哇――!”這個(gè)直升機(jī)好大呀。他愛不釋手,雙手拿起直升機(jī),放在地上,馬上開起電源,用力推上速度,只見直升機(jī)馬上飛到了空中,只見王海濤感覺飛太高了,用力拉下速度,只見直升飛機(jī)一直子停了,就像失控的鳥兒,說是遲那時(shí)快,王海濤把速度推起來,飛機(jī)已經(jīng)掉在地上了,一架安好無破裂的飛在短時(shí)間內(nèi)變成了四分五裂,飛機(jī)的外殼也粉身碎骨了,這地我生氣的搶回控制飛機(jī)的遙控器,馬上走了,從此我和他的友誼就這樣“切斷”了,我火冒三丈地說:“王……?!瓭?,你要還我一個(gè)直升飛機(jī)”說完馬上就走了,只見一轉(zhuǎn)眼一年過去了,但那一件事情讓我難以忘懷,一想起來就會(huì)非常生氣,只見又來到了暑假,王海濤來到了我家,他手上提著一個(gè)大大的盒子,不知道是什么,他到我的房間,把門關(guān)上去,把盒子在地上慢慢拆開,拆了一半,我馬上傻眼了,因?yàn)樗仲I了飛機(jī)還給我,只見我馬上低下頭,連一句話也說不出來。
我把直升飛機(jī)珍稀地不讓別人碰,從此我們的友誼又連接上了。
不愉快的我篇四
大年初七是過小年,中午,大伯伯大媽媽邀請(qǐng)爺爺奶奶和我們一家去他家做客。
我一進(jìn)門就聞到一股香味,我情不自禁地說:“好香?。 蔽铱吹酱髬寢屧趶N房忙碌著,桌子上已經(jīng)放了很多燒好的菜,我想饞貓一樣,看看這盤,聞聞那盤。
“嗖”一聲,煙花飛上了天空,“啪”的一聲,煙花炸開了,像天女散花一樣,正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,忽然聽到“咔嚓”一聲,我回頭一看,堂哥把防盜網(wǎng)鎖上了起來,把我關(guān)在涼臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我無所謂,聽大媽媽問“鑰匙在哪”鑰匙在哪“?看她那著急的樣子,我就開始緊張起來,眼淚差點(diǎn)流出來,我在陽臺(tái)上把手插在口袋里,走來走去故作鎮(zhèn)靜。大伯伯也忙著去鑰匙,奶奶站在防盜網(wǎng)邊,不斷安慰我‘別著急鑰匙會(huì)找到的。
大伯伯終于找到了鑰匙,把防盜網(wǎng)打開了,我心里一塊石頭終于落下來,我像被釋放的小鳥一樣走出陽臺(tái),坐在沙發(fā)上想,這是堂哥在戲弄我,我很生氣。
第二天,我還愉快不起來,就打通他家電話,跟唐哥說:“你昨天做得不對(duì).”他說:“iamsorry”,我聽到“sorry”詞,心里才舒服一點(diǎn)。
不愉快的我篇五
每當(dāng)我打開冰箱時(shí),就會(huì)想起一件傻事。
這件事發(fā)生在去年暑假。記得那天早上,爸爸出去工作了,媽媽也到市場(chǎng)買菜去了。屋里空蕩蕩的,只剩下我和妹妹。我一邊不耐煩地按著電視搖控器,一邊舔著冰棍,說:“這種大熱天真讓我不喜歡!”“哥,要不我們吃西瓜吧!”妹妹建議道。我一口答應(yīng)下來。我剛打開冰箱,只見一陣?yán)錃庥鎿鋪?,頓時(shí)計(jì)上心來,于是對(duì)妹妹說:“妹妹,冰箱里面很涼,我們進(jìn)去涼快涼快吧!”“啊”聽到了我的這番話,妹妹嚇得手上的西瓜都掉在地上了:“進(jìn)冰箱避暑?哥,你……你沒發(fā)燒吧?這種主意你也想得出來?”在我的威脅下,妹妹很不情愿地把冰箱里那些亂七八糟的東西翻出來,還把格板給全部抽了出來。我拿起一個(gè)小板椅,放在冰箱腳下,心想:哈哈哈,媽媽知道肯定會(huì)表揚(yáng)我的!
我二話不說,連忙拉著妹妹躲進(jìn)去。剛開始的時(shí)候,我們還覺得非常涼快,過十分鐘,我們漸漸地感到冷了。我想開門,卻發(fā)現(xiàn)門自動(dòng)開了。原來是媽媽買菜回來,發(fā)現(xiàn)地上的那些東西,便打開了冰箱,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)了我們這對(duì)“活寶”。
事后,我們因?yàn)閲?yán)重性感冒而住進(jìn)了醫(yī)院。
這就是我經(jīng)歷的一件事,大家看,我傻嗎?
不愉快的我篇六
今天,我們班里發(fā)生了一件非常不愉快的事情,那就是上午第三節(jié)課。
在打上課鈴后,大部份同學(xué)不僅沒有安靜下來,反而在嘻嘻哈哈地打鬧和聊天。在他們眼里,上課鈴簡(jiǎn)直就是一個(gè)擺設(shè),打不打鈴都沒關(guān)系。這時(shí),兩個(gè)體育委員很生氣,連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字。我還聽到了有人用木尺來敲講臺(tái)的'聲音。
下去后,同學(xué)們便散開來準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng),但老師看到有部分同學(xué)在笑,在聊天,還慢吞吞地走去點(diǎn)上。于是,他就罰大家做七次這個(gè)動(dòng)作。在做的時(shí)候,我看見兩位體育委員不時(shí)聊下天,笑一下,還靠著柱了站。在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)的最后一節(jié)時(shí),男同學(xué)沒認(rèn)真做,老師罰他們做十次。突然下雨了,我們便回到了課室,但回去后,大家仍然很吵。
本來我想開心度過這一天,但沒想到被他們攪亂了。作為一名小學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不要像剛進(jìn)入學(xué)校似的,什么也不會(huì)。
我覺得他們之所以上課講話,可能因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己講話不會(huì)被老師罰和批評(píng),所以他們才會(huì)說話。我認(rèn)為我這次也有錯(cuò),因?yàn)槲铱匆娡瑢W(xué)在說話,并沒有提醒他們。其實(shí)當(dāng)同學(xué)上課說話而不聽課時(shí),可以扣他們貼紙,并在學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)貼紙較多的同學(xué),這樣他們可能就不會(huì)犯錯(cuò)了。
不愉快的我篇七
諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者費(fèi)曼教授被譽(yù)為“科學(xué)玩童”,是個(gè)很有趣的人。
有一年他去巴西講學(xué),住在一家高級(jí)賓館,結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)匾恢0蜆逢?duì)。沒事的時(shí)候,費(fèi)曼便偷偷找他們學(xué)習(xí)打鼓。
樂隊(duì)的人只知道費(fèi)曼來自美國,而且以前有過業(yè)余打鼓的經(jīng)驗(yàn),便接納了他。費(fèi)曼練習(xí)得很賣力,但經(jīng)過一段時(shí)間,他還是沒有打出巴西嘉年華會(huì)的味道,有人認(rèn)為他的技術(shù)不過關(guān),因?yàn)樗麤]有按部就班地重現(xiàn)某種傳統(tǒng),有時(shí)喜歡按照自己的創(chuàng)意去發(fā)揮。到了準(zhǔn)備參加游行演出的前幾天,樂隊(duì)被叫去接受“檢驗(yàn)”,費(fèi)曼打鼓的.“創(chuàng)新”味道居然受到欣賞,于是他被準(zhǔn)許參加演出。
賓館里的服務(wù)員對(duì)費(fèi)曼是熟悉的,但嘉年華會(huì)舉行的那天,看見費(fèi)曼穿著樂隊(duì)的衣服經(jīng)過賓館門前,還是大吃一驚:“那是教授!”為此,費(fèi)曼得意許久。
中年的費(fèi)曼還對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚興趣,熟人們都不贊成他不務(wù)正業(yè),認(rèn)為搞理論的人不可能在繪畫藝術(shù)上有什么收獲。但是費(fèi)曼興致很高,難以改變,跑到美術(shù)培訓(xùn)班與年輕人一起畫模特兒,當(dāng)時(shí)他是成績(jī)最差的一個(gè)。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了幾年,費(fèi)曼大有進(jìn)步,但他并沒對(duì)此抱很大期望,只是覺得快樂罷了。一次有人在學(xué)院里辦畫展,費(fèi)曼也送上兩幅自己的作品,不料被一位女士看中,買回去給丈夫做了生日禮物。費(fèi)曼知道后,比獲得諾貝爾獎(jiǎng)還興奮!
費(fèi)曼曾說:在別人認(rèn)為你不可能做好的事上獲得成功,真是快事!
不愉快的我篇八
國慶節(jié)的第二天,天空一碧如洗,空中飄著幾朵白云,爺爺奶奶帶我去盱眙老家玩。
一大早,奶奶就喊我起床了,吃完早飯,我們坐13路公交車到南京火車站,在車上,我看見商店的門頭上都插上了國旗,人們的臉上都喜氣洋洋的。街上的人比平時(shí)周未還多,車子也多了起來,每個(gè)人都拿著旅行包,估計(jì)都是出去玩的吧!你們一定會(huì)奇怪,我們?cè)趺磿?huì)坐到火車站的,那是因?yàn)槟暇┑男麻L途車站早在八月份的時(shí)候就已經(jīng)從中央門搬遷到小紅山了,我們可以從火車站的地下通道走過去。而從火車站的地下通道到長途車站可不容易,要從南一直走到北,大約需要十分鐘才能走到。
新汽車站遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去中間是凹下去的,左右兩邊都一樣。下面還有一個(gè)橢圓形的道路,分為上下兩層,第二層的左右各有一個(gè)汽車下來的道路,左邊是汽車下來的通道,右邊是汽車上來的道路,中間還有一個(gè)噴泉呢!汽車站上下兩層都有停車場(chǎng),開車過去也很方便的。
進(jìn)了大廳后我發(fā)現(xiàn),新車站里面人山人海,人可多了,爺爺一直牽著我的手,害怕我走丟了。里面的服務(wù)窗口也比以前多了好多,旅客買票也比以前方便很多。我按著路標(biāo)十分輕松的就找到了我們的19號(hào)檢票窗口,等了20分鐘,去盱眙的班車就來了,我們通過檢票口順利的'上車了。
不愉快的我篇九
我每天都希望高高興興的去上學(xué),不要發(fā)生不愉快的事情。在前幾天老師發(fā)給了我們一本《家校聯(lián)系本》,里面有一欄是讓你填寫每天的心情指數(shù),最高的可以畫3顆星。今天在最后一節(jié)課時(shí),我覺得心情滿不錯(cuò)的,立刻就涂了三顆星?!岸!!狈艑W(xué)了。同學(xué)們都高高興興排好隊(duì)走出了校園。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)了,放學(xué)都是坐公交車回家。來到公交車站,突然有一位阿姨與我擦肩而過。她的臉有一半是灰黑色的,我等那位阿姨走了幾米之后,悄悄的對(duì)旁邊同學(xué)說了一聲:“你看那個(gè)阿姨長得真嚇人?!睕]想到那位阿姨居然聽見了。她雙眉一皺,眼睛一瞪,臉頓時(shí)拉得一尺多長,污言穢語立馬飛了出來:“坯娃娃,老師沒有教你要尊重人啊。”我心想:不是老師沒有教我們要尊重他人,而是我身為小孩,表現(xiàn)出害怕的本能。正當(dāng)我還在沉默思索的時(shí)候,那位阿姨還在那兒喋喋不休地罵我,以解心頭之火,因?yàn)槲也幌朐僮寗e人生氣了,于是我誠心誠意地向那位阿姨說了聲:“對(duì)不起?!钡俏话⒁滩]有原諒我,還繼續(xù)地說:“如果你不是小孩的話,我早就給你兩耳光呢?!蹦俏话⒁逃至R了幾句才走,我慚愧得無地自容,心想;本是無意的一句話,沒想到傷了阿姨的自尊心,不知道她能否原諒我。我深深地自責(zé)著,以后再也不會(huì)這樣說了,如果在這時(shí),老師讓我填《家校聯(lián)系本》的心情指數(shù),我一定會(huì)少涂一顆星。
我心煩意亂的與同學(xué)們上了公交車,在公交車上同學(xué)們都對(duì)剛才那件事議論紛紛。秦琪森說:“剛才那個(gè)人本來就長得丑嘛。別人又不是有意的,這么兇干嘛嗎?”賴詩靜緊接著又補(bǔ)充了一句;“那人敢打你的話,我?guī)湍愦??!蔽移婀值南耄耗氵@么矮,又是女的怎么幫我??!
回家后我把這件不愉快的事情告訴了媽媽。媽媽教育我說:“遇到有殘疾的人千萬不要對(duì)他們身體現(xiàn)象或特征好奇,他們心里已經(jīng)受到很大的打擊,我們應(yīng)該對(duì)他們多一些關(guān)愛?!笔前?。雖然這件事讓我心情很不愉快,想想他們的痛苦我們的確應(yīng)該對(duì)他們多一些關(guān)愛!
不愉快的我篇十
小li是我的好同學(xué),他長得還不錯(cuò),有一雙大大的眼睛,看起來像兩個(gè)葡萄似的,高高的鼻子,大大的耳朵,像順風(fēng)耳一樣。
記得有一次,我們?cè)诖蚱古仪驎r(shí),小李的力氣可大,每次都想抽我的球,可是都沒抽中。這時(shí)他對(duì)我說:“我一定要抽中你的球?!笨墒撬昧^猛,一抽就把乒乓球打破了,我當(dāng)時(shí)憤怒地罵了他一頓,把他嚇得臉都發(fā)紅了,低對(duì)頭對(duì)我說:
“對(duì)不起,每次都是我力度太大才會(huì)這樣子,請(qǐng)你別生氣?!?/p>
這時(shí)的我非常生氣,也不理他,一下子就跑回家。
當(dāng)我回到家時(shí),靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想,我為何要這么生氣?為何要對(duì)他發(fā)這么大的火呢?何況他又不是故意的,而且他也向我道歉了。我心想:可能是我太小氣,明天我一定要向他道歉。不然的話,我太沒風(fēng)度了。
第二天上學(xué),我懷著歉意的心情對(duì)小li說:“昨天我錯(cuò)怪了你,我太小氣了,是我沒風(fēng)度,請(qǐng)你原諒我?!毙i微笑地對(duì)我說:“一切都是我不好,如果我是你,我也同樣會(huì)生氣的,所以我們都不要為昨天事而不高興?!边@時(shí)的我也笑著對(duì)他說:“我真是我的好朋友”。
在放學(xué)的路上,我們有說有笑,從此以后,我們會(huì)互相體諒對(duì)方,再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
不愉快的我篇十一
今天,有人到我們學(xué)校來檢查現(xiàn)代化。
上第一節(jié)課的時(shí)候,潘老師拿著一個(gè)四四方方的大盒子走進(jìn)教室。老師們打開了它。只聽見下面發(fā)出陣陣的驚嘆聲。這個(gè)盒子里裝的是什么呢?原來是一臺(tái)戴爾筆記本電腦!
老師把許多數(shù)據(jù)線插在電視、插座上,插完之后數(shù)學(xué)老師開了機(jī),試試連得對(duì)不對(duì),真棒!一次就連對(duì)了!
下課了,我們好奇地圍到了電腦旁。這臺(tái)電腦是黑色的,正中間有著dell字樣,可漂亮了!我想:這次可好了,下次不用去多媒體教室了,在教室里就能播放課件了,以后上課再也不是那么枯燥無味的了??墒?,好景不長,第三節(jié)課,檢查的走了,電腦被收回去了,我們班四十八個(gè)人,個(gè)個(gè)都很生氣!
哼!形式主義!
不愉快的我篇十二
今天真是一個(gè)不愉快星期天,上午上完了英語補(bǔ)習(xí)班,我剛準(zhǔn)備給媽媽打電話問媽媽再什么地方,沒先到是爸爸來接我,爸爸說:‘‘我們中午去舅爺爺那去吃中飯?!艺f“那媽媽中午咋辦?!卑职终f:“媽媽說他不去?!蔽揖秃桶职忠黄饋淼骄藸敔敿摇>藸敔斦扬堊龊昧?,我們坐在椅子上開始吃飯了。
吃晚飯,我和爸爸就到了他工作的地方,看了一下有沒有車(打算回老家),可是沒有車我就和爸爸倆回到家,一到家,媽媽就嘮叨不停了:“黃蘇菊,快去做快樂數(shù)學(xué)?!蔽倚那榫筒挥淇炝恕皨寢屧趺催@樣,我剛回來休息一下就不行。”
我做完了作業(yè)我算得是全對(duì),媽媽到說我算的都是全錯(cuò),我本想說媽媽幾句,開始我停止了嘴想:媽媽說了就說了,我的心一會(huì)兒就好了。媽媽倒還叫我向后做,我怎么也閉不住嘴了說:“你有完沒完,我一天只做作業(yè),您讓我的大腦清醒一下行嗎?”
不愉快的我篇十三
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。
一天早上,我在教室里做作業(yè)。我聽到同學(xué)說我外號(hào)。我想這太沒面子了,于是我想去打他??墒抢蠋熣f過不可以打架,我強(qiáng)忍著,不去打他。我氣極了,我真是有氣無處出??!
遇到這樣的事,該如何處理呢?我想告訴老師,可是老師很忙,有很多事要做。
可是,我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn),同學(xué)說你外號(hào)你就當(dāng)耳旁風(fēng)好了。”
媽媽的勸慰讓我如釋重負(fù)。是啊,大家都是同班同學(xué),抬頭不見低頭見,何必斤斤計(jì)較,想到這里我心里坦然多了。
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事。
不愉快的我篇十四
中午弟弟把媽媽的毛衣針拽了下來,媽媽打了他一下,他就打媽媽的臉,還用手抓媽媽,瞪著眼,把襪子都脫掉了,哭的眼里、鼻子、臉上滿是淚,弟弟打媽媽是不對(duì)的,應(yīng)該向媽媽說對(duì)不起。
5歲寫。
山西省原平市青年街小學(xué)一年級(jí):武曌。
不愉快的我篇十五
今天,有人到我們學(xué)校來檢查現(xiàn)代化教學(xué)。
上第一節(jié)課的時(shí)候,潘老師拿著一個(gè)四四方方的大盒子走進(jìn)教室。老師們打開了它。只聽見下面發(fā)出陣陣的驚嘆聲。這個(gè)盒子里裝的是什么呢?原來是一臺(tái)戴爾筆記本電腦!
老師把許多數(shù)據(jù)線插在電視、插座上,插完之后數(shù)學(xué)老師開了機(jī),試試連得對(duì)不對(duì),真棒!一次就連對(duì)了!
下課了,我們好奇地圍到了電腦旁。這臺(tái)電腦是黑色的,正中間有著dell字樣,可漂亮了!我想:這次可好了,下次不用去多媒體教室了,在教室里就能播放課件了,以后上課再也不是那么枯燥無味的了??墒牵镁安婚L,第三節(jié)課,檢查的走了,電腦被收回去了,我們班四十八個(gè)人,個(gè)個(gè)都很生氣!
哼!形式主義!
不愉快的我篇十六
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)問大過年的有什么不愉快的事,下面就聽我慢慢細(xì)說吧!
今天我去找娜姐玩,并說好了去后上山燒烤。還分配了任務(wù):佳怡、我和徐心如去買東西,娜姐和晨晨去拿紅薯和去做燒烤的準(zhǔn)備。
吃完午飯,我們就各奔東西了,我們?nèi)齻€(gè)去石橋買東西了,出發(fā)前娜姐給我們寫了紙條,紙條上面寫了需要買的食品:雞柳一袋,火腿兩袋,四瓶水。我們買齊了所有東西,心如一個(gè)人提著,佳怡姐說:我們一人提一段路:下一個(gè)車站就段伊琪提,我最后提?!澳敲催h(yuǎn)你想累死我呀,我不提了,你們自己看著辦吧!”心如說。說完就把東西放在地上自己走了。沒辦法我倆只好把買的食品抬著走。本以為這場(chǎng)風(fēng)暴過去了,佳怡又提起還錢的事了。心如聽了說:“不就兩元嗎?來還給你,小氣鬼!”說完,心如把錢扔在地上,佳怡看到說:“你自己把錢撿起來?!薄澳阕约簱?,愛要不要?!眱扇嗽匠吃絻础N艺f:“好了,吵什么吵,心如你自己跟佳怡道歉?!毙娜缪劾锖蹨I說:“我不?!闭f完,哭著走了。
我和佳怡好不容易把吃的抬到了后山,喊了幾聲沒人答應(yīng)。正好來了一個(gè)路人,佳怡上前一問:“叔叔,你看見幾個(gè)小孩從這里過嗎?”“有,他們朝那邊走了?!薄爸x謝?!蔽覀z又往回走,走了一會(huì)兒,娜姐他們有說有笑地走過來,本以為可以去后山燒烤了,可是娜姐走過來指著我就開罵:“你為什么不跟我妹妹一起走,買東西不給錢,還打她?!甭犕晡液图砚患s而同地說:第一我倆沒有打她,第二是她自己耍脾氣,第三除了水其它東西都是我們買的。”說完我倆就氣沖沖地走了。
過了一會(huì)兒娜姐找到我們道了歉。通過這件事我知道了做事不能沖動(dòng)。
不愉快的我篇十七
第二節(jié)課之后,我們下去做課間操。做完操,我們上樓梯時(shí),我們班上“八大金剛”中的“三大金剛”朱胤宇、李國浩、卓志豪從隊(duì)伍的最后面沖到了第一排,他們一邊沖,一邊嘴里還不停地叫著:“沖??!殺呀!”他們好像吃了興奮劑似的,各自使出了各自的絕技“刀片超車”“雷龍破風(fēng)”“神龍擺尾”“旋風(fēng)亂舞”“劍鯊巡航”……他們把同學(xué)們?nèi)客吷贤?,有幾個(gè)矮小的同學(xué)被推倒在地,混亂之中,陳仁杰的手指被李國浩給踩腫了。
丁零零,下課了。一節(jié)課就在老師的憤怒和三個(gè)調(diào)皮鬼的反思中過去了。這件不愉快的事到此結(jié)束了,不過這堂特別的安全教育課卻給我們留下了深刻的記憶。
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