總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。首先，在寫總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
不愉快的我篇一
昨天發(fā)生了一件很不愉快的事――爸爸罵了我，這事還得從昨天下午說起。
昨天下午，爸爸去學(xué)校接我，我本來五點(diǎn)半下課，可我卻六點(diǎn)才下來，我一下樓爸爸就問我：“怎么那么晚才下來?！蔽艺f：“我上課時(shí)老是說話被老師留了。”爸爸說：“你呀…e走，跟我見老師去?！眮淼浇淌?，沒看見老師，我以為可以逃過一劫，可爸爸一定要找到羅老師，我和爸爸剛一下樓就看見了羅老師，一看見老師爸爸就問：“羅老師，我的.小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”老師說：“第一，他在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，上課老是說小話，總是講與上課無關(guān)的事情，經(jīng)常影響老師上課，和同學(xué)們的聽課；第二，和同學(xué)相處不好，常常打打鬧鬧，吃不得虧，心里容不下別人，脾氣又大。”
回到家里我心想：既然這些都是我的毛病造成的，所以我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，改正這些毛病。（指導(dǎo)老師：羅莞晴）。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
不愉快的我篇二
我在假期里面有很多的趣事，我來講給大家聽聽，昨天晚上，我爺爺帶著我去滑溜冰鞋，那有很多的人，有滑溜冰鞋的、有跳舞的、有騎自行車的、還有唱戲的，有的奶奶們?cè)谔?，看到大家都在鍛煉身體，還有很多的好事等，我在那里很快樂又很開心，那里的人很多，人越多越熱鬧，下一個(gè)事是發(fā)生在周六和周日兩天，周六我和爺爺去給我爸爸去買腰包，周日我和爺爺也給我買了個(gè)包，還有內(nèi)會(huì)買玩具去，姑姑給我買了發(fā)夾，給我弟弟買了變身器，每次玩去都帶我去，爺爺奶奶打卡也帶我去，我在家里特別聽話，有作業(yè)就寫得特別快，每天下午寫完作業(yè)，就去我姥姥那玩牌，假期中有十天舞蹈課，已經(jīng)練了九天了。
還有最后一天我們舞蹈課就上完了，我真希望還有十天舞蹈課，但是沒有了，每天晚上，我回到家都會(huì)看穆桂英掛帥或愛情保衛(wèi)戰(zhàn)和幸福來敲門還有非你莫屬，看完了電視，我們就睡覺了，我真的很難過，希望還有十天舞蹈課，上舞蹈課真好，可以跟同學(xué)們搞好關(guān)系，還可以跟同學(xué)們玩，還可以跟同學(xué)們交流，目的就是鍛煉身體，把體格養(yǎng)好了，不得病，不耽誤功課，長大了，可以為祖國做貢獻(xiàn)，做社會(huì)上有用的人，在家里替媽媽奶奶多做家務(wù)活，我要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把一切事情都做好。
不愉快的我篇三
王海濤是我最好的朋友，每當(dāng)一放寒假或到暑假，我將會(huì)天天去好朋友家，因?yàn)槲壹译x了家很近，所以才會(huì)天天去他家。
但是就是今天，發(fā)生了一件不愉快的`事情，又讓人生氣的事情，我拿出心愛地直升機(jī)，帶到了一個(gè)廣擴(kuò)的草地上，只見王海濤見我拿出直升機(jī)，馬上叫了一聲“哇――!”這個(gè)直升機(jī)好大呀。他愛不釋手，雙手拿起直升機(jī)，放在地上，馬上開起電源，用力推上速度，只見直升機(jī)馬上飛到了空中，只見王海濤感覺飛太高了，用力拉下速度，只見直升飛機(jī)一直子停了，就像失控的鳥兒，說是遲那時(shí)快，王海濤把速度推起來，飛機(jī)已經(jīng)掉在地上了，一架安好無破裂的飛在短時(shí)間內(nèi)變成了四分五裂，飛機(jī)的外殼也粉身碎骨了，這地我生氣的搶回控制飛機(jī)的遙控器，馬上走了，從此我和他的友誼就這樣“切斷”了，我火冒三丈地說：“王……?！瓭?，你要還我一個(gè)直升飛機(jī)”說完馬上就走了，只見一轉(zhuǎn)眼一年過去了，但那一件事情讓我難以忘懷，一想起來就會(huì)非常生氣，只見又來到了暑假，王海濤來到了我家，他手上提著一個(gè)大大的盒子，不知道是什么，他到我的房間，把門關(guān)上去，把盒子在地上慢慢拆開，拆了一半，我馬上傻眼了，因?yàn)樗仲I了飛機(jī)還給我，只見我馬上低下頭，連一句話也說不出來。
我把直升飛機(jī)珍稀地不讓別人碰，從此我們的友誼又連接上了。
不愉快的我篇四
大年初七是過小年，中午，大伯伯大媽媽邀請(qǐng)爺爺奶奶和我們一家去他家做客。
我一進(jìn)門就聞到一股香味，我情不自禁地說：“好香?。 蔽铱吹酱髬寢屧趶N房忙碌著，桌子上已經(jīng)放了很多燒好的菜，我想饞貓一樣，看看這盤，聞聞那盤。
“嗖”一聲，煙花飛上了天空，“啪”的一聲，煙花炸開了，像天女散花一樣，正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，忽然聽到“咔嚓”一聲，我回頭一看，堂哥把防盜網(wǎng)鎖上了起來，把我關(guān)在涼臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我無所謂，聽大媽媽問“鑰匙在哪”鑰匙在哪“？看她那著急的樣子，我就開始緊張起來，眼淚差點(diǎn)流出來，我在陽臺(tái)上把手插在口袋里，走來走去故作鎮(zhèn)靜。大伯伯也忙著去鑰匙，奶奶站在防盜網(wǎng)邊，不斷安慰我‘別著急鑰匙會(huì)找到的。
大伯伯終于找到了鑰匙，把防盜網(wǎng)打開了，我心里一塊石頭終于落下來，我像被釋放的小鳥一樣走出陽臺(tái)，坐在沙發(fā)上想，這是堂哥在戲弄我，我很生氣。
第二天，我還愉快不起來，就打通他家電話，跟唐哥說：“你昨天做得不對(duì).”他說：“iamsorry”，我聽到“sorry”詞，心里才舒服一點(diǎn)。
不愉快的我篇五
每當(dāng)我打開冰箱時(shí)，就會(huì)想起一件傻事。
這件事發(fā)生在去年暑假。記得那天早上，爸爸出去工作了，媽媽也到市場(chǎng)買菜去了。屋里空蕩蕩的，只剩下我和妹妹。我一邊不耐煩地按著電視搖控器，一邊舔著冰棍，說：“這種大熱天真讓我不喜歡！”“哥，要不我們吃西瓜吧！”妹妹建議道。我一口答應(yīng)下來。我剛打開冰箱，只見一陣?yán)錃庥鎿鋪?，頓時(shí)計(jì)上心來，于是對(duì)妹妹說：“妹妹，冰箱里面很涼，我們進(jìn)去涼快涼快吧！”“啊”聽到了我的這番話，妹妹嚇得手上的西瓜都掉在地上了：“進(jìn)冰箱避暑？哥，你……你沒發(fā)燒吧？這種主意你也想得出來？”在我的威脅下，妹妹很不情愿地把冰箱里那些亂七八糟的東西翻出來，還把格板給全部抽了出來。我拿起一個(gè)小板椅，放在冰箱腳下，心想：哈哈哈，媽媽知道肯定會(huì)表揚(yáng)我的！
我二話不說，連忙拉著妹妹躲進(jìn)去。剛開始的時(shí)候，我們還覺得非常涼快，過十分鐘，我們漸漸地感到冷了。我想開門，卻發(fā)現(xiàn)門自動(dòng)開了。原來是媽媽買菜回來，發(fā)現(xiàn)地上的那些東西，便打開了冰箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)了我們這對(duì)“活寶”。
事后，我們因?yàn)閲?yán)重性感冒而住進(jìn)了醫(yī)院。
這就是我經(jīng)歷的一件事，大家看，我傻嗎？
不愉快的我篇六
今天，我們班里發(fā)生了一件非常不愉快的事情，那就是上午第三節(jié)課。
在打上課鈴后，大部份同學(xué)不僅沒有安靜下來，反而在嘻嘻哈哈地打鬧和聊天。在他們眼里，上課鈴簡(jiǎn)直就是一個(gè)擺設(shè)，打不打鈴都沒關(guān)系。這時(shí)，兩個(gè)體育委員很生氣，連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字。我還聽到了有人用木尺來敲講臺(tái)的'聲音。
下去后，同學(xué)們便散開來準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)，但老師看到有部分同學(xué)在笑，在聊天，還慢吞吞地走去點(diǎn)上。于是，他就罰大家做七次這個(gè)動(dòng)作。在做的時(shí)候，我看見兩位體育委員不時(shí)聊下天，笑一下，還靠著柱了站。在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)的最后一節(jié)時(shí)，男同學(xué)沒認(rèn)真做，老師罰他們做十次。突然下雨了，我們便回到了課室，但回去后，大家仍然很吵。
本來我想開心度過這一天，但沒想到被他們攪亂了。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不要像剛進(jìn)入學(xué)校似的，什么也不會(huì)。
我覺得他們之所以上課講話，可能因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己講話不會(huì)被老師罰和批評(píng)，所以他們才會(huì)說話。我認(rèn)為我這次也有錯(cuò)，因?yàn)槲铱匆娡瑢W(xué)在說話，并沒有提醒他們。其實(shí)當(dāng)同學(xué)上課說話而不聽課時(shí)，可以扣他們貼紙，并在學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)貼紙較多的同學(xué)，這樣他們可能就不會(huì)犯錯(cuò)了。
不愉快的我篇七
諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者費(fèi)曼教授被譽(yù)為“科學(xué)玩童”，是個(gè)很有趣的人。
有一年他去巴西講學(xué)，住在一家高級(jí)賓館，結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)匾恢０蜆逢?duì)。沒事的時(shí)候，費(fèi)曼便偷偷找他們學(xué)習(xí)打鼓。
樂隊(duì)的人只知道費(fèi)曼來自美國，而且以前有過業(yè)余打鼓的經(jīng)驗(yàn)，便接納了他。費(fèi)曼練習(xí)得很賣力，但經(jīng)過一段時(shí)間，他還是沒有打出巴西嘉年華會(huì)的味道，有人認(rèn)為他的技術(shù)不過關(guān)，因?yàn)樗麤]有按部就班地重現(xiàn)某種傳統(tǒng)，有時(shí)喜歡按照自己的創(chuàng)意去發(fā)揮。到了準(zhǔn)備參加游行演出的前幾天，樂隊(duì)被叫去接受“檢驗(yàn)”，費(fèi)曼打鼓的.“創(chuàng)新”味道居然受到欣賞，于是他被準(zhǔn)許參加演出。
賓館里的服務(wù)員對(duì)費(fèi)曼是熟悉的，但嘉年華會(huì)舉行的那天，看見費(fèi)曼穿著樂隊(duì)的衣服經(jīng)過賓館門前，還是大吃一驚：“那是教授！”為此，費(fèi)曼得意許久。
中年的費(fèi)曼還對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚興趣，熟人們都不贊成他不務(wù)正業(yè)，認(rèn)為搞理論的人不可能在繪畫藝術(shù)上有什么收獲。但是費(fèi)曼興致很高，難以改變，跑到美術(shù)培訓(xùn)班與年輕人一起畫模特兒，當(dāng)時(shí)他是成績(jī)最差的一個(gè)。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了幾年，費(fèi)曼大有進(jìn)步，但他并沒對(duì)此抱很大期望，只是覺得快樂罷了。一次有人在學(xué)院里辦畫展，費(fèi)曼也送上兩幅自己的作品，不料被一位女士看中，買回去給丈夫做了生日禮物。費(fèi)曼知道后，比獲得諾貝爾獎(jiǎng)還興奮！
費(fèi)曼曾說：在別人認(rèn)為你不可能做好的事上獲得成功，真是快事！
不愉快的我篇八
國慶節(jié)的第二天，天空一碧如洗，空中飄著幾朵白云，爺爺奶奶帶我去盱眙老家玩。
一大早，奶奶就喊我起床了，吃完早飯，我們坐13路公交車到南京火車站，在車上，我看見商店的門頭上都插上了國旗，人們的臉上都喜氣洋洋的。街上的人比平時(shí)周未還多，車子也多了起來，每個(gè)人都拿著旅行包，估計(jì)都是出去玩的吧！你們一定會(huì)奇怪，我們?cè)趺磿?huì)坐到火車站的，那是因?yàn)槟暇┑男麻L途車站早在八月份的時(shí)候就已經(jīng)從中央門搬遷到小紅山了，我們可以從火車站的地下通道走過去。而從火車站的地下通道到長途車站可不容易，要從南一直走到北，大約需要十分鐘才能走到。
新汽車站遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去中間是凹下去的，左右兩邊都一樣。下面還有一個(gè)橢圓形的道路，分為上下兩層，第二層的左右各有一個(gè)汽車下來的道路，左邊是汽車下來的通道，右邊是汽車上來的道路，中間還有一個(gè)噴泉呢！汽車站上下兩層都有停車場(chǎng)，開車過去也很方便的。
進(jìn)了大廳后我發(fā)現(xiàn)，新車站里面人山人海，人可多了，爺爺一直牽著我的手，害怕我走丟了。里面的服務(wù)窗口也比以前多了好多，旅客買票也比以前方便很多。我按著路標(biāo)十分輕松的就找到了我們的19號(hào)檢票窗口，等了20分鐘，去盱眙的班車就來了，我們通過檢票口順利的'上車了。
不愉快的我篇九
我每天都希望高高興興的去上學(xué)，不要發(fā)生不愉快的事情。在前幾天老師發(fā)給了我們一本《家校聯(lián)系本》，里面有一欄是讓你填寫每天的心情指數(shù)，最高的可以畫3顆星。今天在最后一節(jié)課時(shí)，我覺得心情滿不錯(cuò)的，立刻就涂了三顆星?！岸！！狈艑W(xué)了。同學(xué)們都高高興興排好隊(duì)走出了校園。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)了，放學(xué)都是坐公交車回家。來到公交車站，突然有一位阿姨與我擦肩而過。她的臉有一半是灰黑色的，我等那位阿姨走了幾米之后，悄悄的對(duì)旁邊同學(xué)說了一聲：“你看那個(gè)阿姨長得真嚇人?！睕]想到那位阿姨居然聽見了。她雙眉一皺，眼睛一瞪，臉頓時(shí)拉得一尺多長，污言穢語立馬飛了出來：“坯娃娃，老師沒有教你要尊重人啊。”我心想：不是老師沒有教我們要尊重他人，而是我身為小孩，表現(xiàn)出害怕的本能。正當(dāng)我還在沉默思索的時(shí)候，那位阿姨還在那兒喋喋不休地罵我，以解心頭之火，因?yàn)槲也幌朐僮寗e人生氣了，于是我誠心誠意地向那位阿姨說了聲：“對(duì)不起?！钡俏话⒁滩]有原諒我，還繼續(xù)地說：“如果你不是小孩的話，我早就給你兩耳光呢?！蹦俏话⒁逃至R了幾句才走，我慚愧得無地自容，心想；本是無意的一句話，沒想到傷了阿姨的自尊心，不知道她能否原諒我。我深深地自責(zé)著，以后再也不會(huì)這樣說了，如果在這時(shí)，老師讓我填《家校聯(lián)系本》的心情指數(shù)，我一定會(huì)少涂一顆星。
我心煩意亂的與同學(xué)們上了公交車，在公交車上同學(xué)們都對(duì)剛才那件事議論紛紛。秦琪森說：“剛才那個(gè)人本來就長得丑嘛。別人又不是有意的，這么兇干嘛嗎？”賴詩靜緊接著又補(bǔ)充了一句；“那人敢打你的話，我?guī)湍愦??！蔽移婀值南耄耗氵@么矮，又是女的怎么幫我??！
回家后我把這件不愉快的事情告訴了媽媽。媽媽教育我說：“遇到有殘疾的人千萬不要對(duì)他們身體現(xiàn)象或特征好奇，他們心里已經(jīng)受到很大的打擊，我們應(yīng)該對(duì)他們多一些關(guān)愛?！笔前?。雖然這件事讓我心情很不愉快，想想他們的痛苦我們的確應(yīng)該對(duì)他們多一些關(guān)愛！
不愉快的我篇十
小li是我的好同學(xué)，他長得還不錯(cuò)，有一雙大大的眼睛，看起來像兩個(gè)葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風(fēng)耳一樣。
記得有一次，我們?cè)诖蚱古仪驎r(shí)，小李的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒抽中。這時(shí)他對(duì)我說：“我一定要抽中你的球?！笨墒撬昧^猛，一抽就把乒乓球打破了，我當(dāng)時(shí)憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對(duì)頭對(duì)我說：
“對(duì)不起，每次都是我力度太大才會(huì)這樣子，請(qǐng)你別生氣?！?/p>
這時(shí)的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。
當(dāng)我回到家時(shí)，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對(duì)他發(fā)這么大的火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒風(fēng)度了。
第二天上學(xué)，我懷著歉意的心情對(duì)小li說：“昨天我錯(cuò)怪了你，我太小氣了，是我沒風(fēng)度，請(qǐng)你原諒我?！毙i微笑地對(duì)我說：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會(huì)生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興?！边@時(shí)的我也笑著對(duì)他說：“我真是我的好朋友”。
在放學(xué)的路上，我們有說有笑，從此以后，我們會(huì)互相體諒對(duì)方，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
不愉快的我篇十一
今天，有人到我們學(xué)校來檢查現(xiàn)代化。
上第一節(jié)課的時(shí)候，潘老師拿著一個(gè)四四方方的大盒子走進(jìn)教室。老師們打開了它。只聽見下面發(fā)出陣陣的驚嘆聲。這個(gè)盒子里裝的是什么呢？原來是一臺(tái)戴爾筆記本電腦！
老師把許多數(shù)據(jù)線插在電視、插座上，插完之后數(shù)學(xué)老師開了機(jī)，試試連得對(duì)不對(duì)，真棒！一次就連對(duì)了！
下課了，我們好奇地圍到了電腦旁。這臺(tái)電腦是黑色的，正中間有著dell字樣，可漂亮了！我想：這次可好了，下次不用去多媒體教室了，在教室里就能播放課件了，以后上課再也不是那么枯燥無味的了?？墒?，好景不長，第三節(jié)課，檢查的走了，電腦被收回去了，我們班四十八個(gè)人，個(gè)個(gè)都很生氣！
哼！形式主義！
不愉快的我篇十二
今天真是一個(gè)不愉快星期天，上午上完了英語補(bǔ)習(xí)班，我剛準(zhǔn)備給媽媽打電話問媽媽再什么地方，沒先到是爸爸來接我，爸爸說：‘‘我們中午去舅爺爺那去吃中飯?！艺f“那媽媽中午咋辦?！卑职终f：“媽媽說他不去?！蔽揖秃桶职忠黄饋淼骄藸敔敿摇＞藸敔斦扬堊龊昧?，我們坐在椅子上開始吃飯了。
吃晚飯，我和爸爸就到了他工作的地方，看了一下有沒有車(打算回老家)，可是沒有車我就和爸爸倆回到家，一到家，媽媽就嘮叨不停了：“黃蘇菊，快去做快樂數(shù)學(xué)?！蔽倚那榫筒挥淇炝恕皨寢屧趺催@樣，我剛回來休息一下就不行。”
我做完了作業(yè)我算得是全對(duì)，媽媽到說我算的都是全錯(cuò)，我本想說媽媽幾句，開始我停止了嘴想：媽媽說了就說了，我的心一會(huì)兒就好了。媽媽倒還叫我向后做，我怎么也閉不住嘴了說：“你有完沒完，我一天只做作業(yè)，您讓我的大腦清醒一下行嗎?”
不愉快的我篇十三
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。
一天早上，我在教室里做作業(yè)。我聽到同學(xué)說我外號(hào)。我想這太沒面子了，于是我想去打他?？墒抢蠋熣f過不可以打架，我強(qiáng)忍著，不去打他。我氣極了，我真是有氣無處出??！
遇到這樣的事，該如何處理呢？我想告訴老師，可是老師很忙，有很多事要做。
可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，同學(xué)說你外號(hào)你就當(dāng)耳旁風(fēng)好了。”
媽媽的勸慰讓我如釋重負(fù)。是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見低頭見，何必斤斤計(jì)較，想到這里我心里坦然多了。
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事。
不愉快的我篇十四
中午弟弟把媽媽的毛衣針拽了下來，媽媽打了他一下，他就打媽媽的臉，還用手抓媽媽，瞪著眼，把襪子都脫掉了，哭的眼里、鼻子、臉上滿是淚，弟弟打媽媽是不對(duì)的，應(yīng)該向媽媽說對(duì)不起。
5歲寫。
山西省原平市青年街小學(xué)一年級(jí)：武曌。
不愉快的我篇十五
今天，有人到我們學(xué)校來檢查現(xiàn)代化教學(xué)。
上第一節(jié)課的時(shí)候，潘老師拿著一個(gè)四四方方的大盒子走進(jìn)教室。老師們打開了它。只聽見下面發(fā)出陣陣的驚嘆聲。這個(gè)盒子里裝的是什么呢？原來是一臺(tái)戴爾筆記本電腦！
老師把許多數(shù)據(jù)線插在電視、插座上，插完之后數(shù)學(xué)老師開了機(jī)，試試連得對(duì)不對(duì)，真棒！一次就連對(duì)了！
下課了，我們好奇地圍到了電腦旁。這臺(tái)電腦是黑色的，正中間有著dell字樣，可漂亮了！我想：這次可好了，下次不用去多媒體教室了，在教室里就能播放課件了，以后上課再也不是那么枯燥無味的了?？墒牵镁安婚L，第三節(jié)課，檢查的走了，電腦被收回去了，我們班四十八個(gè)人，個(gè)個(gè)都很生氣！
哼！形式主義！
不愉快的我篇十六
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)問大過年的有什么不愉快的事，下面就聽我慢慢細(xì)說吧！
今天我去找娜姐玩，并說好了去后上山燒烤。還分配了任務(wù)：佳怡、我和徐心如去買東西，娜姐和晨晨去拿紅薯和去做燒烤的準(zhǔn)備。
吃完午飯，我們就各奔東西了，我們?nèi)齻€(gè)去石橋買東西了，出發(fā)前娜姐給我們寫了紙條，紙條上面寫了需要買的食品：雞柳一袋，火腿兩袋，四瓶水。我們買齊了所有東西，心如一個(gè)人提著，佳怡姐說：我們一人提一段路：下一個(gè)車站就段伊琪提，我最后提?！澳敲催h(yuǎn)你想累死我呀，我不提了，你們自己看著辦吧！”心如說。說完就把東西放在地上自己走了。沒辦法我倆只好把買的食品抬著走。本以為這場(chǎng)風(fēng)暴過去了，佳怡又提起還錢的事了。心如聽了說：“不就兩元嗎？來還給你，小氣鬼！”說完，心如把錢扔在地上，佳怡看到說：“你自己把錢撿起來?！薄澳阕约簱?，愛要不要?！眱扇嗽匠吃絻础Ｎ艺f：“好了，吵什么吵，心如你自己跟佳怡道歉?！毙娜缪劾锖蹨I說：“我不?！闭f完，哭著走了。
我和佳怡好不容易把吃的抬到了后山，喊了幾聲沒人答應(yīng)。正好來了一個(gè)路人，佳怡上前一問：“叔叔，你看見幾個(gè)小孩從這里過嗎？”“有，他們朝那邊走了?！薄爸x謝?！蔽覀z又往回走，走了一會(huì)兒，娜姐他們有說有笑地走過來，本以為可以去后山燒烤了，可是娜姐走過來指著我就開罵：“你為什么不跟我妹妹一起走，買東西不給錢，還打她?！甭犕晡液图砚患s而同地說：第一我倆沒有打她，第二是她自己耍脾氣，第三除了水其它東西都是我們買的。”說完我倆就氣沖沖地走了。
過了一會(huì)兒娜姐找到我們道了歉。通過這件事我知道了做事不能沖動(dòng)。
不愉快的我篇十七
第二節(jié)課之后，我們下去做課間操。做完操，我們上樓梯時(shí)，我們班上“八大金剛”中的“三大金剛”朱胤宇、李國浩、卓志豪從隊(duì)伍的最后面沖到了第一排，他們一邊沖，一邊嘴里還不停地叫著：“沖??！殺呀！”他們好像吃了興奮劑似的，各自使出了各自的絕技“刀片超車”“雷龍破風(fēng)”“神龍擺尾”“旋風(fēng)亂舞”“劍鯊巡航”……他們把同學(xué)們?nèi)客吷贤?，有幾個(gè)矮小的同學(xué)被推倒在地，混亂之中，陳仁杰的手指被李國浩給踩腫了。
丁零零，下課了。一節(jié)課就在老師的憤怒和三個(gè)調(diào)皮鬼的反思中過去了。這件不愉快的事到此結(jié)束了，不過這堂特別的安全教育課卻給我們留下了深刻的記憶。
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