在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
彼岸的題記篇一
——題記
認(rèn)識(shí)她，是在她成為我的初中語(yǔ)文老師之前。
三年前的那個(gè)夏天，八月三十一號(hào)，晚上八點(diǎn)三十五分。我至今清楚的記得，是因?yàn)槟菚r(shí)我第一次與她相見(jiàn)。“‘含穎懷萃’，名字起得真好!看你聰慧的大眼睛，我就知道名副其實(shí)?！蔽也缓靡馑嫉匦α?，她也笑起來(lái)。“巧笑倩兮，美目盼兮”，我無(wú)端地想到這句話。她的臉棱角分明，薄薄的嘴唇透著機(jī)敏，眉間的一顆痣也增添了她的溫柔文雅。
于是，我的初中生活就有了一個(gè)格子衫、白背包、帶著一臉笑意的親切身影。
一個(gè)個(gè)與她相伴的日子，我們愛(ài)上了五彩繽紛的語(yǔ)文課。
晨曦微露，朗朗書(shū)聲充滿校園。我們?cè)谧x書(shū)，她站在講臺(tái)邊認(rèn)真的翻看我們的每日書(shū)法練習(xí)。見(jiàn)她時(shí)而在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，時(shí)而拿起兩份細(xì)加比較，等笑容再次綻放在她臉頰，我們知道“今日書(shū)法之星”要火熱出爐了。是我嗎?也許有禮物呢!今天她會(huì)給我們什么禮物?是她河邊踏青搜來(lái)的小小蝸牛殼嗎?是那像蟲(chóng)子一樣嚇了我一跳的楊花嗎?是一片漂亮的樹(shù)葉書(shū)簽嗎?
她的禮物千奇百怪，每個(gè)同學(xué)都非常想要。得到禮物的不一定是成績(jī)的同學(xué)。那次，考試失利的同桌突然發(fā)現(xiàn)，剛被語(yǔ)文老師翻過(guò)的作業(yè)本里，多了一個(gè)棒棒糖，還畫(huà)著夸張的笑臉!“拿我當(dāng)小孩嗎?”同桌不由得破涕為笑。而她仍然帶著微笑走上講臺(tái)，快樂(lè)的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
多少次，她耐心地給我們講解漢字的來(lái)源和構(gòu)造，像一位博學(xué)的學(xué)者;她熱切地和學(xué)生進(jìn)行日記交流，像一位知心的姐姐;她不知疲倦地組織演講活動(dòng)，像一位熱情的導(dǎo)演;她在燈下為我們編寫(xiě)班級(jí)精品集，像一位辛勤的園丁。她就是這樣一位老師，從未打罵過(guò)我們，從未放棄過(guò)我們，從未停止向我們微笑。一切的一切，我們喜歡。
我一直以為三年的時(shí)間漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天還會(huì)有燦爛的笑臉和熟悉的聲音。然而，時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不給我任何挽留的余地。三年，不曾想，很短。
中考前一天的晚自習(xí)，拿出她編寫(xiě)的語(yǔ)文學(xué)案，卻在瞥見(jiàn)學(xué)案上的字眼時(shí)發(fā)了呆。這個(gè)夏天過(guò)后，我手中的學(xué)案上再也不會(huì)出現(xiàn)她的名字。那我手里的這些學(xué)案，是不是成了限量版的紀(jì)念品?
走出考場(chǎng)，樹(shù)蔭下她熟悉的的身影在視網(wǎng)膜上留下破碎的影像。風(fēng)吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，也驚碎了我未完的夢(mèng)。醒來(lái)，是她留給我的一夏的寂寞，一夏的成長(zhǎng)。
每次閉上眼，仿佛就能看見(jiàn)她坐在書(shū)桌前批改講義，要么就是在我取得第一名時(shí)偷偷塞給我一塊巧克力，或是她開(kāi)懷的笑的樣子。那場(chǎng)景，莫名的讓人心安。
因?yàn)橛兴?，我似乎長(zhǎng)大了許多。我漸漸開(kāi)始懂得生活，漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)理解。我明白身為中國(guó)人要削好學(xué)好我們的語(yǔ)言文字，我明白無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)。每每打開(kāi)畢業(yè)時(shí)她寫(xiě)給我的留言，熟悉的字體總讓我心中涌起一股暖流。
“我會(huì)一直記得你，直到你忙得忘了我。小孩，放心往前走就行?！?/p>
每個(gè)寂靜的夜晚，我坐在書(shū)桌前，總在特別累的時(shí)候想起她，想起她說(shuō)的話。我知道，我不是一個(gè)人在奮斗。于是，我又拿起筆，繼續(xù)攻克下一道難題。
我升入高中了，她還在母校。在彼岸回首，我總是看到她燦爛的笑臉。
彼岸的題記篇二
六歲，那些被困在十六歲的記憶，彷如一株夏日里盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。
人的一生中，至少應(yīng)該有一次，不為天長(zhǎng)地久，不為?？菔癄€，甚至不為你愛(ài)我，只為在的年華里遇到你。而我，把這個(gè)機(jī)會(huì)放在了你身上，送給了你。
只是當(dāng)時(shí)，我并不知道你的心里有她，那個(gè)讓你愛(ài)的死去活來(lái)的她，那個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了你身旁卻帶走了你的心的她，那個(gè)我從未謀面甚至從未聽(tīng)說(shuō)就已經(jīng)輸了的她。
如果我知道，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也不會(huì)去打擾你，一定不會(huì)出現(xiàn)在你的世界里，甚至不惜傷害我自己。但是回憶，從來(lái)不肯給誰(shuí)“如果”。
可是你呢?你伸手接過(guò)了它，就在我心花怒放準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，你松開(kāi)了手，留下一句莫名傷人的話便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。只留下我，和碎了滿地的年華。
可笑的是，我那個(gè)時(shí)候還天真的以為，只要我愛(ài)著你就沒(méi)關(guān)系，只要我愛(ài)著你，你就一定會(huì)看見(jiàn)我，不管是一個(gè)月還是一年，我可以等。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年光景已經(jīng)過(guò)去。三年里，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，身邊的人也換了一批又一批，不變的，就是我依舊站在原地等你，而你，仍然看不見(jiàn)我。
一千六百多個(gè)日日夜夜里，我不是沒(méi)有遇到真心對(duì)我的男生，也不是沒(méi)有從心底里接受過(guò)他們，但是最后，我還是傷害了他們。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，自己真的愿意傷害這些真心么?當(dāng)然不。那為什么還是傷害了呢?是因?yàn)槲业男木瓦@么大，裝了你，就容納不下別人了。
為了等你，我錯(cuò)過(guò)了等我的人;為了等你，我傷害了真心愛(ài)我的人;為了等你，我把的年華丟了;為了等你，我連自己的一生都搭進(jìn)去了。就是為了等你，也只是為了等一個(gè)不會(huì)回頭的，看不見(jiàn)我的你。這樣做真的值得么?我不知道。
我只知道，我現(xiàn)在連躲在角落里舔傷口的力氣都沒(méi)有了，但是我不能回頭。有些路，一旦踏上，就注定了無(wú)法回頭，無(wú)論前面是湖泊亦或荊棘，我都要沉默不語(yǔ)的走下去。
我以為我已經(jīng)看透了這一世浮屠，是你讓我看到了悲傷，明白了絕望。
我這輩子大概不會(huì)再做同樣的事，說(shuō)同樣的話了，哪怕那個(gè)人是你，這樣用盡氣力的愛(ài)情只有一次，我毫不猶豫的把它傾注于你，以后再也不會(huì)有了，再也不會(huì)。
曾經(jīng)年少輕狂，現(xiàn)在卻已經(jīng)隔了千山萬(wàn)水，原來(lái)那些消失了的年華，一旦成了致命傷，便交縱在十字路口，再也無(wú)力回頭。
像是哀悼那些過(guò)往的時(shí)光，那些待著疼痛的十六歲，在夏天最后的陽(yáng)光里，盛開(kāi)，飄搖。
彼岸的題記篇三
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊?，是距離成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢??
兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子?？珊髞?lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型?？晌蚁雴?wèn)，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎?如果人們知道了一切，樓蘭古國(guó)還那么美妙嗎??
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
彼岸的題記篇四
總之，都是我們自己犯下的錯(cuò)。
——題記
我才不難過(guò)。
我一直住在空城里。那里的飛鳥(niǎo)，還沒(méi)找到飛往的方向，盡管已經(jīng)是落葉的季節(jié)，風(fēng)在水里漸漸墜落，有寂寞的公車(chē)在蒼白的公路上緩緩行駛。
說(shuō)不出喜歡那地方，也說(shuō)不上討厭這地方。城里沒(méi)有開(kāi)燈，因?yàn)殡娫幢荒銕ё吡恕Ｎ蚁敫隳没貋?lái)，但你卻是走遠(yuǎn)了。
戒什么都可以，戒不掉習(xí)慣。
我都沒(méi)哭過(guò)，空城里，卻總下著不會(huì)停止的雨。偶爾想讓自己進(jìn)行一下光合作用，也沒(méi)辦法。
朵是我的朋友，一生下來(lái)就該是手牽手的好朋友，多年來(lái)一直手牽手的好朋友?？偸侨挝液[，關(guān)心我，支持我，扮演著一個(gè)姐姐的角色。事實(shí)上，我比她大了一個(gè)月。
我從來(lái)不敢照鏡子，因?yàn)槲遗?，原本就自卑。朵?huì)跟我說(shuō)，我長(zhǎng)得像櫻桃小丸子，比櫻桃小丸子多了兩個(gè)小酒窩和兩顆小虎牙。她說(shuō)，小音是大一號(hào)的櫻桃小丸子。
我也認(rèn)真思考過(guò)，為什么會(huì)這樣子說(shuō)我呢。往往就是這樣一個(gè)沒(méi)人可以告訴我答案的問(wèn)題思考不出結(jié)果后，繼續(xù)和宿舍里的女生嬉鬧。大家總是說(shuō)，小音你總能把我弄得吐血咯。
畢業(yè)。我想說(shuō)初中時(shí)的畢業(yè)。
因?yàn)槟菆?chǎng)別離，我被時(shí)光遺棄在朵的歷史里。
朵……朵。那個(gè)恬靜的女生，那個(gè)長(zhǎng)得和瓷娃娃一樣好看的女生，那個(gè)和我肩并肩坐在校園樹(shù)下的石凳上唱《小丑魚(yú)》的女孩。那些一起度過(guò)的時(shí)光暗淡在畢業(yè)照上微微皺起的眉頭。
我在你身邊游來(lái)游去我不敢出聲
看著他親吻你的眼不能閉
那片海眼看就要讓我越來(lái)越回不來(lái)
從此你的不愉快那么遙遠(yuǎn)
誰(shuí)聽(tīng)你埋怨
我輸?shù)脧氐装涯樕盥裨谒锩?/p>
卻還要演好這一場(chǎng)戲
我還記得當(dāng)時(shí)的情景，我們手牽手走出那扇大門(mén)，另一只手還拉著各自的拉桿箱，拉桿箱與地面平行的節(jié)奏是那么沉悶，這就是凄涼的伴奏。你說(shuō)，小音開(kāi)學(xué)后進(jìn)入高中要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大學(xué)生哦。我再一次問(wèn)你，能不能不去打工，和我一起讀書(shū)好不好?？墒牵憔芙^了，你說(shuō)你不適合。我的朵，你怎么可以拒絕，你怎么可以就這么拒絕了。
曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的，要一起走過(guò)每一個(gè)天亮，要一起迎接每一天的曙光。我現(xiàn)在還是和櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，我還是傻傻被人罵也不還口，我還是喜歡買(mǎi)許多許多筆記本。我等你回來(lái)和我一起，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)地校園，走過(guò)一道道風(fēng)景，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)有著陽(yáng)光笑臉的人，我素顏著，讓你回來(lái)后還能認(rèn)清你的小音。
我們都還小，誤會(huì)過(guò)許多人，以至于錯(cuò)過(guò)許多人。我看著車(chē)窗上你的側(cè)臉，晃晃悠悠，一直延伸到地平線那一邊，我才猛地記起，你連再見(jiàn)都還沒(méi)來(lái)得及和我說(shuō)。
后來(lái)我在房子里翻箱倒柜，我很失望地肯定，我們還沒(méi)有過(guò)一張對(duì)方的相片。我在夜里小心翼翼打開(kāi)門(mén)，冷空氣侵襲，寒直達(dá)心臟，不知道現(xiàn)在的你冷不冷，感冒了沒(méi)有。媽媽給我織的毛衣我打算把它寄給你，上面有你喜歡的口袋，里面有我的成績(jī)單，我要給你看。
我聽(tīng)別人說(shuō)，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。如果需要回來(lái)，我會(huì)在你以前離開(kāi)的地方等你，重新?tīng)渴?，告訴某段時(shí)光你從未離開(kāi)。
朵，我的城，好黑。我希望你回來(lái)照亮我的星空，或者，你告訴我，你現(xiàn)在很快樂(lè)。
彼岸的題記篇五
聽(tīng)說(shuō)：“夢(mèng)的彼岸，便是夢(mèng)想?！?/p>
夢(mèng)，遙不可及的夢(mèng)，沒(méi)有人會(huì)在意世間蒼茫一粟。追夢(mèng)，卻感前方道路迷茫，前路而不知幾何，沒(méi)有明燈的指引，亦沒(méi)有方向。
靜安先生提出境界說(shuō)，夢(mèng)外何處，夢(mèng)的旅途?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鄙硖巵y世，可以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，找到方向。夢(mèng)想不也一樣，前方道路迷茫而不知所措，只要你能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)準(zhǔn)方向，找到屬于你的那條路，夢(mèng)想便在彼岸?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了彼岸的夢(mèng)，就算衣帶漸寬，為夢(mèng)憔悴也不覺(jué)得悔恨，只要堅(jiān)持自己的道路，為之努力，奮斗，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，卻在燈火闌珊處。”努力奮斗之后，不經(jīng)意間，夢(mèng)想就在眼前實(shí)現(xiàn)。
不得不說(shuō)，靜安先生的境界說(shuō)，將夢(mèng)想分為三部分，立志，追尋，獲得。此乃人生之論，天下之道。追夢(mèng)的旅途也是艱辛的，但有句話說(shuō)：“你現(xiàn)在做出的努力與你將來(lái)的收獲成正比?！彼?，不要擔(dān)心，不要害怕，艱辛的道路換來(lái)的是幸福的人生。
追夢(mèng)，遠(yuǎn)方，就是夢(mèng)想。放下心中抑郁，放下肩上壓力，拋棄一切，來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人說(shuō)走就走的旅行。困難，伴我成長(zhǎng)，跨越山河大海，看遍人間百態(tài)，領(lǐng)略世間情懷。孤獨(dú)，陪我身旁，一個(gè)人的世界，一個(gè)人的依托，一個(gè)人的旅途，詩(shī)和遠(yuǎn)方，夢(mèng)想，夢(mèng)的彼岸，在我身旁。
人生，生活，人生下來(lái)就是為了活下去，夢(mèng)想是一個(gè)人的終點(diǎn)，也是一個(gè)人的起點(diǎn)，人為終生夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)意味著終點(diǎn)的到達(dá)旅程的結(jié)束，但是一段旅程的結(jié)束也就意味著另一段旅程得到來(lái)，人生道路無(wú)止境，終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。人生人死，無(wú)意于從大自然走出，又回歸自然。
夢(mèng)想，夢(mèng)的彼岸，花開(kāi)敗謝，生死輪回，大自然每天都在重復(fù)上映著這一切，時(shí)間無(wú)止境，自然也不停息。
追夢(mèng)的旅程艱辛而又精彩，一幕幕的經(jīng)歷都會(huì)讓你刻苦銘心，但是，你只要記住一句話：“夢(mèng)的彼岸。便是夢(mèng)想?！?/p>
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