感悟是一種深層次的思考與領(lǐng)悟，它可以讓我們更好地理解生活的真諦。如何提煉和分享感悟？需要我們?cè)谏钊胨伎嫉幕A(chǔ)上，選取最能代表自己情感的方式進(jìn)行表達(dá)。感悟是人們?cè)谏钪兴@得的對(duì)事物本質(zhì)深入思考的反應(yīng)。在感悟中，如何正確把握事物的本質(zhì)和內(nèi)涵是非常重要的。以上是小編為大家收集的感悟范文，供大家參考和借鑒。
游植物園的收獲和感悟篇一
春雨濛濛，細(xì)霧如織，追著悄然飄來(lái)的柳絮，尋著沁人心脾的花香，我隨著老師和同學(xué)們，走進(jìn)了植物園。
首先，我們來(lái)到了牡丹園。牡丹不愧是國(guó)花，果然國(guó)色天香。只見(jiàn)它的花瓣里一層外一層的舒展開來(lái)，緊緊擁簇著花蕊；而花蕊又用它的明艷點(diǎn)亮了整朵花的精神氣。一切看起來(lái)是那么的端莊、華貴、明艷動(dòng)人，這一幕景象不禁讓我想起了“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”
接著，我們翻過(guò)一座小假山來(lái)到了九曲橋上。真是不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)這九曲橋真的名不虛傳，曲曲折折、來(lái)來(lái)回回不知拐了多少個(gè)彎。相傳跟諸葛孔明的八卦陣有異曲同工之妙。九曲橋下碧水蕩漾，有紅的、黃的、黑的、粉的各種顏色的金魚。有的在追逐打鬧，有的爭(zhēng)搶著從小孩手中落下來(lái)零食碎屑，更有的跟著人群游來(lái)游去，好像和人們一樣在參觀游覽。看著這些肥肥的魚兒，這真是“桃花流水鱖魚肥?！蔽业目谒伎煲鞒鰜?lái)了。
不知不覺(jué)中，我們跨過(guò)九曲橋，來(lái)到了桃花園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)。我愜意的伸了個(gè)懶腰，睜開雙眼，映入眼簾的是一大片、一大片火紅的桃花，它們一簇簇地圍在一起，有的桃花顏色深、有的顏色淺，兩種顏色的桃花交相輝映，真是“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
就這樣，我們一步一回頭隨著老師的腳步，穿過(guò)林間小道來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)湖岸邊栽滿了柳樹，柳枝依依，在微風(fēng)中裊裊娜娜飄擺。“未若柳絮因風(fēng)起”，雪白的柳絮像調(diào)皮的小孩，歡快的逃離媽媽的懷抱，東一頭，西一腳，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)追逐著做著游戲。湖中的游船在游人的笑聲里蕩出一圈圈漣漪，像一把剪刀撕開了平靜若綠布的湖面，好美的一副江南春水圖！最后，我們沿著由鵝卵石鋪就的小路，走向我們此行的最后一站——櫻花園。到了櫻花園，我們照了許多張照片。在合影的時(shí)候，不知是誰(shuí)出的主意，我們從地上抓起一捧捧櫻花，調(diào)皮地灑向正在拍照的老師和同學(xué)。在大家的歡呼聲中，一張張印含著美好記憶的場(chǎng)景就被錄入我們的心田。
我愛(ài)我們寶雞！我愛(ài)我們寶雞的植物園！
游植物園的收獲和感悟篇二
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師，新學(xué)生，新學(xué)?！?，展開“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。
（這次培訓(xùn)組織之周密，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排，在開始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè)，很便捷直觀，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切。）。
這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是，聆聽報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特別是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵。
頭一天的報(bào)告聽下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之巧妙。
我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校，按照小學(xué)、初中和高中為類別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報(bào)告結(jié)束之后，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開始了。我們來(lái)到事先分好的教室，開始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅。
我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。
說(shuō)是小組pk，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn)，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！
下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組pk，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。，沒(méi)有想到的是，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。
按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間，通過(guò)專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué)、群學(xué)），以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。
時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒(méi)有校長(zhǎng)，也沒(méi)有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結(jié)果，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。
其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、小組合作的力量，以及登臺(tái)展示的成就感。
聽過(guò)，我們會(huì)忘記；看過(guò)，我們會(huì)記?。惑w驗(yàn)過(guò)，我們才能真正的理解。
誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。
踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
游植物園的收獲和感悟篇三
我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑，在那里，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄，永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
小時(shí)候，爺爺教會(huì)我寫字，教會(huì)我騎自行車，教會(huì)我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過(guò)隨意，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我……我覺(jué)得我的童年充滿了樂(lè)趣。
可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)讓我們懂得更多，學(xué)會(huì)更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現(xiàn)在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jī)，作業(yè)當(dāng)然也會(huì)隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽到《不想長(zhǎng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開，更不愿意和我的`母校分開。
如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì)再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì)好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？墒?，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在很后悔，如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會(huì)害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對(duì)這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當(dāng)年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補(bǔ)回自己覺(jué)得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間。
同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級(jí)的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級(jí)的所作所為，我覺(jué)得實(shí)在是不應(yīng)該?。?/p>
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時(shí)光。最后，送給六年級(jí)的同學(xué)一句話：珍惜，會(huì)讓一切變得美好！
我愛(ài)我們六年級(jí)的同學(xué)們！是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心。現(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了！感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)！
游植物園的收獲和感悟篇四
暑假的一個(gè)上午，我們?cè)谳o導(dǎo)班老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情去游覽了平度的植物園。
一進(jìn)北大門，首先映入眼簾的是一座圓形的花壇?；▔闹苁且蝗G油油的冬青，好像是花兒們的警衛(wèi)員。最南邊是一尊美女彈琴的雕像。你看這位美女身著漂亮的古裝長(zhǎng)袖服裝，頭盤美麗的發(fā)髻，兩眼微閉，坐在一塊大石頭上，正在專心致志地彈琴?？吹剿?，我仿佛聽到了那美妙的琴聲?；▔醒胧㈤_著了五顏六色的花兒。黃的是“步步登高”花，它們向著太陽(yáng)綻開了自己美麗的笑臉。紅的是百日紅花，一穗穗，一團(tuán)團(tuán)，高高地立在枝頭上，格外引人注目。花叢中間，蝶飛蜂舞，令人陶醉其中。
繞過(guò)花壇，往南走，便是一座小山。小山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹，有圓形的龍爪槐，有高大的火炬樹，有開著紅喇叭花的石榴樹，有長(zhǎng)著小果子的桃樹、杏樹，還有筆直的杉樹等，真是千姿百態(tài)。知了在樹上唱歌，小鳥在樹上跳舞，真是趣味無(wú)窮呀！
沿著林蔭小路往東走，便可看到一個(gè)造型別致的水池。水面波光粼粼。水池里長(zhǎng)滿了睡蓮。那盛開的蓮花，在碧綠的圓圓的蓮葉的襯托下，真像姑娘羞羞答答的粉紅的笑臉。水池上空蜻蜓點(diǎn)水，燕子飛翔，別有一番風(fēng)趣。
沿著卵石小路向南斜行，便是一條清澈的小河。河中碧。
波蕩漾，魚兒在游玩，蝦兒在嬉戲，青蛙在彈琴。岸邊，垂釣的老爺爺坐在石凳上悠閑地吸著煙。一排高大的塔松就像歡迎賓客的儀仗隊(duì)。一行開滿鮮花的紫薇樹就像一隊(duì)手執(zhí)鮮花的禮儀小姐在歡迎游人的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭里，坐滿了正在唱歌、聽歌的老人。平整的廣場(chǎng)上，站滿了正在打拳跳舞的市民。
一棵棵大樹、一朵朵鮮花、一片片草坪、一條條石椅、一座座拱橋、一件件健身器、一個(gè)個(gè)平整的小廣場(chǎng)、一片片清澈的水域，組成了一個(gè)多姿多彩的植物園。
據(jù)植物園的工作人員介紹，植物園占地面積約500畝，有一千多種植物，大小建筑三十多處，供人們娛樂(lè)的小廣場(chǎng)二十多個(gè)。
啊，植物園真美！這里到處綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，流水潺潺，是人們娛樂(lè)休閑的好去處，也是平度人民的驕傲！我愛(ài)你—植物園！
游植物園的收獲和感悟篇五
你笑得婉轉(zhuǎn)，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來(lái)了太多的不幸。你為學(xué)業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個(gè)孩子。
付出一定會(huì)有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責(zé)任，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差。
你笑得婉轉(zhuǎn)，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來(lái)了太多的不幸。你為學(xué)業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個(gè)孩子。
付出一定會(huì)有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責(zé)任，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差。
游植物園的收獲和感悟篇六
我愛(ài)寫作文，寫的也比較好，老師跟同學(xué)們經(jīng)?？洫?jiǎng)我。我希望每個(gè)人都能愛(ài)寫作文、寫得一手好作文，我便想把我做作文的幾種方法告訴大家！
我喜歡讀書。文學(xué)的、科學(xué)的、歷史的……我都喜歡讀，爸爸媽媽給我的零用錢跟一些壓歲錢，我大部分用來(lái)買書。一個(gè)星期我最少三次進(jìn)新華書店。讀書，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)到了一些作文的技巧。
我愛(ài)動(dòng)筆。在某些地方看到了有趣或有意義的事，我便寫出來(lái)。不管哪里的文章，它再好我也不照抄，只是學(xué)習(xí)它的寫作方法而已，我要自己動(dòng)腦筋，把所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí)的寫出來(lái)，再加一些自己的感想。我?guī)缀趺刻於家獙?，好象有寫不完的事?/p>
我喜歡征求意見(jiàn)。當(dāng)我把作文寫好了以后，給比自己寫的好的同學(xué)看，請(qǐng)他們多提意見(jiàn)。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字，我都注意推敲，直到自己認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有毛病了，才抄在作文本上。
我愛(ài)觀察事物。有一次，我到姥姥家去玩，看見(jiàn)了一盆含羞草，我用手一摸，它就低下頭來(lái)，真象個(gè)羞羞答答的小姑娘！當(dāng)天回家后，我便寫了一篇作文：《害羞的“小姑娘”》，還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢！每次作文本發(fā)下來(lái)，我一定把老師改的地方琢磨了又琢磨：老師為為什么給我這樣改？有一次，我寫小白兔，把它的前腿和后退的長(zhǎng)短弄顛倒了。老師幫我改了過(guò)來(lái)，開始我并不相信，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，我才知道老師幫我改對(duì)了！
我愛(ài)反復(fù)修改。俗話說(shuō)：文章不厭百回改。寫作文就是這樣，一篇文章不可能一次寫成功，要經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察、向別人請(qǐng)教，才能“改”出一篇好文章，才能“下筆如有神”。
這就是我寫好作文的一點(diǎn)門路，希望大家學(xué)習(xí)。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把作文寫的更好給大家讀！
游植物園的收獲和感悟篇七
旅游收獲，其實(shí)，說(shuō)起來(lái)并不簡(jiǎn)單。
1.當(dāng)你有了錢和社會(huì)地位之后，你需要什么？努力的工作么？其實(shí)工作也罷，旅游也罷，都是一種生活的方式和態(tài)度。
2.努力工作之后，選擇旅游作為休閑的方式，可以和家人、孩子一起度過(guò)這個(gè)假期。另外，也可以在娛樂(lè)中教育孩子，滿足孩子探索的欲望，和自然多接觸，多走走看看，不但可以強(qiáng)健體魄，更有助于增加與社會(huì)各行各業(yè)的接觸，與人溝通的能力，畢竟這個(gè)社會(huì)是需要合作的。另外，全家人在一起，其樂(lè)熔融，共享天倫之樂(lè)。
4.在旅游中，可以感受到很多生動(dòng)的印象，即使我們暫且不認(rèn)為它就是知識(shí)。我記得我在去保定清朝直隸總督署，看到米芾儀門大字：公生明，才了解了它其中的意思：公正方能洞察事之本末。在去了蘇州拙政園后，才知道：這處著名園林的來(lái)歷和典故：筑室種樹，灌園鬻蔬，此亦拙者之為政耳的道理。
5.陶冶情操，回味無(wú)窮。通過(guò)觀賞著名景區(qū)和旅游景點(diǎn)，開闊眼界，并將自己旅游過(guò)程中的所見(jiàn)所聞同大家分享，最后通過(guò)自己“悟”，才能真正體會(huì)到旅游的樂(lè)趣和收獲。
對(duì)于旅游的收獲是什么?每個(gè)人都有不同的回答，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況都不同，只能自己旅游回來(lái)后自己回味，自己體會(huì)。別人的經(jīng)驗(yàn)，只能參考，有人說(shuō)累，有人說(shuō)好玩，有人說(shuō)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。但那都是他們的，只有自己參與了整個(gè)旅游過(guò)程，并且真正認(rèn)真回味了，真正的收獲自然而然就明白了。
美國(guó)進(jìn)口［普衛(wèi)欣天貓。
對(duì)于個(gè)人而言：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加閱歷，陶冶情操，同時(shí)可以給別人傳播，增加經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于地方區(qū)域或者國(guó)家來(lái)說(shuō)，就是提高知名度，文化傳播，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)，有利于促進(jìn)招商引資什么的。漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。我就像愛(ài)自己、愛(ài)親人一樣愛(ài)每一個(gè)漢字，因?yàn)樗鼈兏挥袩o(wú)限的活力和奇特的魅力。
瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻?？吹健吧帧?，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木，看到“天空”，你眼前又看見(jiàn)那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會(huì)想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無(wú)聊、僵硬的符號(hào)，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛(ài)的小精靈。
漢字自身就是一種魔力，能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)語(yǔ)言文字的情緒，寫出一首首動(dòng)人的詩(shī)歌。因此，中華民族就能成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族。
啊！漢字，你真是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，流在祖國(guó)廣闊的土地上，在哪里都能看見(jiàn)你躍動(dòng)的身影。漢字，你更是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！我要為你喝彩！
2、一次真正的旅行，不是去到某一個(gè)景點(diǎn)留下到此一游的紀(jì)念照。而是融入那里，用心體會(huì)自己生活圈子之外的精彩。
3、一個(gè)人的旅行，我走過(guò)了一季又一季，從夏蟬鳴叫，到雪花飄飛。一個(gè)人的旅行，我漂泊了一程又一程，從韶華年茂，到眉宇滄桑。
4、人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，我路過(guò)你，你路過(guò)我，然后，各自修行，各自向前。
5、一場(chǎng)不必遠(yuǎn)走的旅行，可以是春日里吹來(lái)的一縷清風(fēng)，也可以是夏日里飄過(guò)的一陣檸檬香，可以是秋天里凋落的一片丹楓，也可以是冬日里未被破壞的一片雪景。
6、凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。
7、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。
8、沒(méi)有旅行的生活，只能稱之為生存。一生中至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次為說(shuō)走就走的旅行。
9、每個(gè)人心中、都會(huì)有一個(gè)古鎮(zhèn)情懷、流水江南，煙籠人家。
10、在家待了這么久，有時(shí)會(huì)懷念旅行中路上的生活，很多時(shí)候，住一個(gè)好的酒店，讓旅途的時(shí)光更加愜意。
11、其實(shí)旅行最大的好處，不是能見(jiàn)到多少人，見(jiàn)過(guò)多美的風(fēng)景，而是走著走著，在一個(gè)際遇下，突然重新認(rèn)識(shí)了自己。
12、雖然旅行結(jié)束了，但是我們的人生依然還在路上，為自己加油、期待下一次與更美的風(fēng)景相遇。
14、一個(gè)人的旅行、不管是游走在大街小巷，還是花間樹下，你可以跟自己說(shuō)：我就是我，因?yàn)樵谀抢锬悴槐匮陲棻瘋?，也不必快?lè)與誰(shuí)看，做自己的感覺(jué)真好。
15、未知的恐懼，還有舒適的留戀，總會(huì)阻止我們出行的腳步。其實(shí)，你完全可以大膽的走出去，因?yàn)槿魏我淮温眯?，都不?huì)讓人后悔。1、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！
2、對(duì)于旅行，從來(lái)都記憶模糊。記不得都去了哪些地方，看了哪些風(fēng)景，遇到哪些人。盡管同學(xué)說(shuō)，去旅行不在于記憶，而在于當(dāng)時(shí)的那份心情?？墒锹眯械谋藭r(shí)那刻我的心情一直是好的嗎？一直有記日記的習(xí)慣，可是，旅行回來(lái)，都懶得寫日記來(lái)記錄，可見(jiàn)內(nèi)心底對(duì)旅行是多么的淡漠。
3、人生就像是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有稱不上景、只有風(fēng)的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
4、如果可以，我真想和你一直旅行?；蛟S是某個(gè)未開發(fā)的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬于我們的風(fēng)景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或許吃得不好，可是卻依舊為對(duì)方擦去嘴角的油漬。風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要。重要的是，你在我的身邊。
5、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪。
6、一直覺(jué)得人應(yīng)該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著有脾氣裝瀟灑，有本錢耍個(gè)性，離開睜眼閉眼看見(jiàn)的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。
7、旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。
8、旅行，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。
9、對(duì)未知的恐懼，對(duì)舒適的留戀將阻止我們成為一個(gè)旅行者走上的冒險(xiǎn)旅程?？墒牵?dāng)你作出這樣的選擇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
10、我喜歡旅游，喜歡離開自己過(guò)膩歪的城市，到一個(gè)新的環(huán)境去欣賞、去看、去聽，每次旅行前經(jīng)常沉浸在尋找攻略、游記、逃票等各種文章之中，我知道按攻略去旅行的人往往玩得過(guò)于按步就班，但是至少可以為自己的荷包省錢可以支些招，這點(diǎn)還是很現(xiàn)實(shí)的。
游植物園的收獲和感悟篇八
三月十二日，也就是第二天軍訓(xùn)，我們緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái)。尤其是吃早餐的時(shí)候，大家都沒(méi)有胃口，端著那臭飯盒，愣在那兒坐了好半天，看得出，如果老師給每人發(fā)一大塊黑椒牛排和一瓶飲料，大家還是會(huì)愿意吃的(從表情上就能知道)。呼，幸好我不是在學(xué)校吃早餐，否則，我連軍訓(xùn)都不想?yún)⒓恿?。“咔嚓?教室里的門給打開了，我差不多心跳都快要停止了。教官嚴(yán)厲地跟我們說(shuō)，如果誰(shuí)發(fā)出了聲音，就讓他(她)站一節(jié)課。
到操場(chǎng)時(shí)，我們的身體似乎要被陽(yáng)光給穿透了。然而，從別人身上傳來(lái)一股香香的氣味，我聞著，嗅著。嗯，就像…像…烤肉的味道，我皺了個(gè)鬼臉，可不是嘛，身上的水分差不多都被吸干了，能不發(fā)出像烤肉的味道嗎(說(shuō)實(shí)話，確實(shí)有點(diǎn)兒惡心。)?“立正!”這聲音把我嚇得蹦了起來(lái)!教官瞪了我一眼，我有點(diǎn)兒害怕，只好把身子縮了回去?！敖裉煺娟?duì)，還不如昨天呢!站四分鐘!”啊?站四分鐘，再加上太陽(yáng)暴曬，我可能都脫水了(不騙人，真有可能)!
果真，過(guò)了一會(huì)兒，我開始頭暈，頭像是被給撕裂了一般。我捂住頭想讓頭恢復(fù)正常，可是……還是很疼。
我忍著頭痛做完了剩下的練習(xí)(早知道我叫媽媽給我?guī)б恍┲晤^疼的膠囊就好了，既不苦，也不會(huì)讓腦袋疼)。還好，很快就下課了，我像一只燕子，張開翅膀飛出去了。第二節(jié)，也沒(méi)什么的，做一下交通操罷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)練幾下子就下課了，當(dāng)時(shí)我那快活勁兒，吃什么好東西都比不上。
第三節(jié)課，我們到?jīng)]有太陽(yáng)的地方去訓(xùn)練，我擦了擦熱熱的背脊，突然，我肚子餓了，咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，幸好我們訓(xùn)練的聲音大，把咕咕叫的聲音這樣住了。突然，教官抓到兩個(gè)沒(méi)站好的，我只能說(shuō)他們倒霉了。咕咕咕，肚子發(fā)出的聲音越大，我喊的聲音就越大，好像我在跟肚子搏斗呢。
綜合課，也就是第四節(jié)課，我們練了一個(gè)要拉開距離的練習(xí)，每人有兩次機(jī)會(huì)，我差點(diǎn)不合格。當(dāng)時(shí)，我吐了口氣。
總之，軍訓(xùn)的好處就是磨煉身體，增強(qiáng)意志力。壞處就是曬的太陽(yáng)太多，有可能脫水。
游植物園的收獲和感悟篇九
但是，看見(jiàn)那么多人沒(méi)找到工作，或者是找工作難，覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)、很幸福了。記過(guò)一年的忙碌，我們都會(huì)感到一些疲勞，這是不可避免的。但是我們一定要清楚，在一年的辛酸后，我們是否會(huì)感到生活變得充實(shí)了些。這是毫無(wú)疑問(wèn)的，這就是我們的回報(bào)。所以我們應(yīng)該再接再厲，期待來(lái)年的工作，不管它是如何的情形，這樣就會(huì)在工作中取得更好的成就。加油吧，我們一定能成功。在此提前祝福大家現(xiàn)在才體會(huì)到天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，每一分收獲，都要付出自己的努力，并且人要學(xué)會(huì)圓滑，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)，人心隔肚皮，要學(xué)會(huì)靈活的處事應(yīng)變能力，領(lǐng)導(dǎo)的廢話，要點(diǎn)頭要哈腰。呵呵·工資漲了·職位升了·閱歷有了·人也老了·責(zé)任重了·目標(biāo)近了·樓主,你好!
感覺(jué)辛苦了一年,得到了收獲很開心!
也學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)生活的道理,是自己總結(jié)出來(lái)的那種.
工作收獲的好句子整理了幾條，我們一起來(lái)看看吧。
在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自我的價(jià)值，是自我進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自我有信心，有潛質(zhì)迎接挑戰(zhàn)的勇氣。讓我收獲了很多，讓我懂得了很多，也非常的感慨。
當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。在工作中我收獲了很多，是我最大的財(cái)富。
人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導(dǎo)演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問(wèn)題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對(duì)待滴。
凡就是偉大的人物從來(lái)不承認(rèn)生活就是不可改造的，他也許會(huì)對(duì)他當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境不滿意，不過(guò)他的不滿意不但不會(huì)使他抱怨和不快樂(lè)，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來(lái)。
抹布，工作平凡的無(wú)人問(wèn)津，但默默無(wú)聞地給人以美的清凈。只要思想就是有出息的，任何工作都有崇高的意義。
如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會(huì)多么痛苦;令自己厭倦的工作即使帶來(lái)了名與利，這種光彩也是何等的虛浮。
種下春的希望種子，付出夏的汗水培育，收獲秋的金黃碩果，進(jìn)入冬的雪窯冬眠；回望年，汗水與苦累相伴，收獲與喜悅纏綿；祈愿年，簡(jiǎn)單與快樂(lè)相伴，成功與輝煌呈現(xiàn)！
(一)要留主干、去枝葉。我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件，以及說(shuō)明、交代等地方，留下在段落語(yǔ)句的主要內(nèi)容。
(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。
(三)要保持段落脈絡(luò)清晰。要注意保持主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對(duì)原文有個(gè)大概的了解。
(四)要不改變?cè)?。最要緊的是縮寫后不可改變?cè)猓龅絻?nèi)容基本保持和原文一直，不會(huì)使讀者產(chǎn)生歧義。
游植物園的收獲和感悟篇十
初一新生報(bào)到后進(jìn)行軍訓(xùn)，在這樣炎熱的天氣里，我現(xiàn)在想想都覺(jué)得后怕。
20xx年8月19日，拖著箱子懷著對(duì)未知欣喜的迫不及待的心情，我早早地到學(xué)校報(bào)到。我這看看，那瞧瞧，心里不停地念叨著。來(lái)來(lái)往往的人在學(xué)校里穿梭著，除了送新生入學(xué)的龐大家長(zhǎng)隊(duì)伍之外，還有老師們忙碌的身影。更可怕的是那些一身軍裝的教官，在校園里來(lái)回地走動(dòng)，使本來(lái)躁動(dòng)的空氣里不斷地散發(fā)著一種莊嚴(yán)的氣息，神圣不可侵犯。
操場(chǎng)上，口哨聲不停地傳來(lái)，哎呀，看這模樣我們的苦日子就要來(lái)了。同學(xué)們都三言兩語(yǔ)地和家長(zhǎng)們告別，沖向操場(chǎng)。
頂著烈日，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，看著教官的面容，大氣也不敢出。
教官們來(lái)到自己分管的班級(jí)，臉上流露出一種“奸笑”的表情，讓人不敢多看一眼。余光掃著他們都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不然一不小心就會(huì)被那眼神秒殺殆盡。
開始訓(xùn)練了。聽著教官告知訓(xùn)練教程，只是聽聽都覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。
先是練習(xí)左右轉(zhuǎn)。就這樣都讓人暈乎了，一不小心就會(huì)倒地不起。然后，站著還不能動(dòng)。說(shuō)是練軍姿。這更可怕，就算是蚊子叮你，身體也不能有一絲的晃動(dòng)。當(dāng)你的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)時(shí)，你也不能去擦拭。在練習(xí)站軍姿時(shí)簡(jiǎn)直是度日如年啊，這日子可難熬了。你已經(jīng)站得夠難受了，可教官還在我們的隊(duì)列里走來(lái)走去，不停地整頓我們的動(dòng)作，讓你隨時(shí)提心吊膽的。就在我們連里有一名女同學(xué)昏倒時(shí)，教官說(shuō)，這點(diǎn)小困難就把你們打倒了，這才剛剛開始，就這樣被打敗了，不配待在我的連里，更別說(shuō)軍訓(xùn)了。連最基本的都堅(jiān)持不了，就這樣還談何學(xué)習(xí)！這幾句話常常在我堅(jiān)持不住時(shí)，在我耳邊響起。也就是這幾句話使我一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，我們的軍訓(xùn)在這樣的烈日下走了過(guò)來(lái)，在教官的訓(xùn)話聲中走了過(guò)來(lái)。至今，這幾句話還縈繞在我的耳邊，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持，繼續(xù)向前。
在生活中，我們只能堅(jiān)持，不能退縮。20xx年新生人學(xué)的軍訓(xùn)，讓我一生受益。
游植物園的收獲和感悟篇十一
熾熱的陽(yáng)光下，粗獷悠長(zhǎng)的口令聲中，為期五天的軍訓(xùn)生活在瑟瑟的秋風(fēng)中展開。在那兒，沒(méi)有家一般的溫暖，只有寒冷的空寂；在那兒，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)與陪伴，只有朋友間的寒噓問(wèn)暖；在那兒，在那兒，一切的一切，惟有自己完成！我從小就對(duì)戰(zhàn)士的崗位、生活有著與生俱來(lái)的向往和追求。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在中學(xué)生涯的最后階段竟如一顆繁星在不經(jīng)意的一剎那閃亮！
基地里，撕心裂肺的吶喊聲，整齊有力的踏步聲，種種聲音恒?？M繞在我的耳旁；從廣袤無(wú)垠的藍(lán)天上望下，迷彩服似乎不再難看，相反，在眾多的人穿著迷彩服的場(chǎng)面恰似一個(gè)調(diào)皮的娃娃用各種色彩勾勒出一副美麗的水彩畫。頗含藝術(shù)之風(fēng)！
記得有一次，我曾問(wèn)過(guò)母親，為何學(xué)校寧可犧牲我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，而讓我們?nèi)セ貙?shí)踐？那時(shí)，媽媽是這樣回答我的——孩子，單憑書面上的知識(shí)是不夠的，主要還是靠實(shí)踐！學(xué)校之所以要犧牲五天的寶貴時(shí)間來(lái)給你們實(shí)踐，是為了讓你們體驗(yàn)一下離開父母的生活，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立，領(lǐng)悟自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的真諦！同時(shí)讓你們緩解一下學(xué)習(xí)壓力，起到勞逸結(jié)合的作用。
的確，如果一個(gè)人除了讀書還是讀書，忽略了實(shí)踐這一技能，那么，他將會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子！因此，學(xué)校以這樣極特別的方法放松我們是最好的方法。
經(jīng)過(guò)五天的一番苦訓(xùn)，使我們的會(huì)操得了第一。頒獎(jiǎng)時(shí)，我望了望那張集體獎(jiǎng)狀，又望了望正燦爛著的藍(lán)天，頓時(shí)恍然大悟——上帝只會(huì)青睬有為目標(biāo)而奮斗過(guò)的人；而幸運(yùn)只會(huì)降臨在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人身上，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊摹Ｍ瑫r(shí)，我也真真正正的理解了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的含義！
沖吧！似一匹駿馬，一只雄鷹，馳騁在綠茵地上，翱翔在藍(lán)天上，永不停歇！地上的堅(jiān)石，天上的狂風(fēng)將磨礪你；無(wú)盡的幻想將引你誤入歧途，但你必須得像一位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士如利劍勇往直前，穿過(guò)重重危機(jī)，進(jìn)入光明的核心！
軍訓(xùn)，令人難忘！回來(lái)后，我憶苦思甜，我相信，在幾天過(guò)后，甚至幾年、幾十年，軍訓(xùn)所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滳都將會(huì)是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)既深?yuàn)W又甜美的夢(mèng)！都會(huì)似一朵云般浮現(xiàn)在我的眼前。
游植物園的收獲和感悟篇十二
道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二三四”的女兵?？粗L(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝?！钡脑?shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺(jué)是甜和美。
曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的`軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫；會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí)，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺(jué)是神與圣。
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