文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。閱讀時(shí)要保持專(zhuān)注和專(zhuān)心，不要分心和走神?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過(guò)程。
初二雪優(yōu)選篇一
每一個(gè)人都會(huì)有一顆好奇心，然而，青少年的我們正處于在好奇，好動(dòng)，好學(xué)，好模仿的時(shí)期，遇到自己好奇的事，就想知道為什么。好奇，就像一張無(wú)止境的答題卡，讓我們?nèi)ニ伎?，去探索其中的奧妙；好奇，能讓我們感受到快樂(lè)！
說(shuō)到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我們的學(xué)科就增加3科，我們班有一個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)谥猩纤?，但自從他?duì)生物產(chǎn)生好奇時(shí)，成績(jī)偏了。第一節(jié)生物課，他就對(duì)生物有了興趣，他想探索其中的奧秘。所以，無(wú)論是上課還是下課，他都想著生物的問(wèn)題，如果世上副科，他都不聽(tīng)講，就拿出生物書(shū)來(lái)看。或是偷偷的看，不就，就迎來(lái)了一次測(cè)試，令人驚訝的是——他的生物成績(jī)是全班第一名！但是，更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說(shuō)好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣，但也要正確利用。
正處于青春期的我們，只要是碰到新鮮的事物，總想知道為什么，想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于學(xué)習(xí)，但我們不僅僅要有好奇心，也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，當(dāng)然，好奇歸好奇，學(xué)習(xí)為主，興趣只是在你業(yè)余時(shí)間的一種娛樂(lè)。
4.好奇。
5.好奇。
6.好奇。
7.好奇。
8.好奇。
初二雪優(yōu)選篇二
傾盆大雨……。
快放學(xué)了，坐在教室里的我們心急如焚，老天爺還真會(huì)變臉，一會(huì)兒一個(gè)樣，剛才還艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨，最重要的是我們都沒(méi)帶傘，難道我們要在雨里奔跑，淋成“落湯雞?”
心情忐忑地走出校門(mén)，希望能在最后一絲希望中找到那一把藍(lán)色花傘。掃視一下，沒(méi)有;仔細(xì)又看了一遍，還是沒(méi)有。是啊，爸爸出差了，媽媽動(dòng)手術(shù)才一周多。
當(dāng)我失望地站到傳達(dá)室門(mén)口時(shí)，一把藍(lán)色花傘映入我的眼簾。媽媽!只見(jiàn)她倚在門(mén)口的柱子旁，焦急地張望著，一縷頭發(fā)被打濕了，不知是雨，還是汗，散落在額角。她也顧不上整理下。
我奔跑過(guò)去，接著，一路寂靜……。
一句“冷嗎?”打破了這片寂靜。
“不冷?！彪S后，又是一片寂靜。
雨好像停了，本能地抬頭一望，便看到一片“天”，被雨沖洗的清澈、明亮。這是傘中的天空，帶著幾許溫情。余光也看到了另一片天，陰暗、低沉，那是傘外的天空。走在媽媽的旁邊，側(cè)著頭，一根白發(fā)刺得我心疼。媽媽老了，為了我的成長(zhǎng)，她操勞著。曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，又多了幾根白發(fā)，紅潤(rùn)從她的臉龐悄悄褪去，皺紋悄悄地爬上她的眼角。一股莫名的酸楚涌上心頭。走在媽媽的旁邊，感覺(jué)好溫馨，好幸福。小時(shí)候，我最喜歡跟在媽媽的身后，牽著她的手.仿佛又回到了童年的時(shí)光，走在媽媽的身邊，閃電、雷聲，似乎一切都已消失。
到家了。不經(jīng)意間看到了媽媽?zhuān)绨颉⑹直鄱紳窳?，一大片一大片的……我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一顆一顆地滾落下來(lái)。我不禁伸出雙手抱抱媽媽?zhuān)蕾嗽趮寢尩纳磉叀Ｒ驗(yàn)槲蚁牒蛬寢尳稽c(diǎn)，再近一點(diǎn)!讓我認(rèn)真地感受媽媽的辛勞，深深地去體會(huì)媽媽的愛(ài)!
初二雪優(yōu)選篇三
每個(gè)人都是從哭泣中來(lái)到這個(gè)多彩的世界。童年就像一本歷史書(shū)，記錄了我所有的純真和浪漫，激起了我的好奇心。
我記得去年夏天，我在我家門(mén)口的花里看到幾只瓢蟲(chóng)?？吹竭@些大大小小的瓢蟲(chóng)，我有了一些想法。
抓了幾只瓢蟲(chóng)就回家了。我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開(kāi)始觀察。先找出它的眼睛在哪里。首先，我確定瓢蟲(chóng)是有眼睛的。它還能怎么看東西？但是左右都找不到。也許它的眼睛太小了。于是我“邀請(qǐng)”了放大鏡幫忙。在放大鏡下看，我找到了答案：在瓢蟲(chóng)圓圓的身體前面，有一個(gè)圓圓的小東西，也許這就是它的頭；它的頭兩端各有一個(gè)小黑點(diǎn)，一定是瓢蟲(chóng)的眼睛。
瓢蟲(chóng)有幾英尺？我拿出我抓到的一只瓢蟲(chóng)，試著把它的身體倒過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳。但是它在桌子上跑來(lái)跑去，我抓不到它。終于抓到了，但是不知道怎么回事。這只瓢蟲(chóng)只有五只腳。于是我又拿出一只，試圖確認(rèn)是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有五只腳，這樣就可以不小心讓它們飛了。我沒(méi)辦法。我又拿出一個(gè)，它又飛走了。我有點(diǎn)想放棄。但是仔細(xì)想想，我怎么會(huì)這么容易放棄呢？于是我又找回了自信。小心翼翼的拿出一只瓢蟲(chóng)，成功的發(fā)現(xiàn)瓢蟲(chóng)有六只腳。
最后一個(gè)問(wèn)題仍然存在：瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我把瓢蟲(chóng)放在院子里，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)其中只有一種是益蟲(chóng)，就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)查書(shū)資料，我也知道瓢蟲(chóng)是橘黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，也叫花姐姐。七星瓢蟲(chóng)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng)。蚜蟲(chóng)，又叫油膩蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液里，使植物枯萎死亡。七星瓢蟲(chóng)一天能吃掉100多只蚜蟲(chóng)，所以只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，其他都是害蟲(chóng)。
我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲(chóng)的秘密：瓢蟲(chóng)的眼睛在它的小腦袋兩端；瓢蟲(chóng)6英尺；瓢蟲(chóng)中，只有七種瓢蟲(chóng)是有益的。
啊，我為我的發(fā)現(xiàn)感到驕傲！我有一顆好奇的心，對(duì)世界上的一切都很好奇，會(huì)問(wèn)一系列奇怪的問(wèn)題。我知道，只有鞏固書(shū)本上的知識(shí)，閱讀課外書(shū)，才能解決這些問(wèn)題。
“天?。∈鞘裁达L(fēng)把你們都吹來(lái)了！最近怎么樣？你考試考得好嗎？這次有沒(méi)有人玩的不正常？”陸小玉提到精神，開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“玩壞了？你說(shuō)的是你嗎？”李文鋒白了小羽一眼，繼續(xù)說(shuō)道，“小羽，你臉色不太好！要不要我們替你向魯大媽求情？”
“這次又考了幾分鐘？給我們看看試卷?！北R一邊說(shuō)一邊把名片放進(jìn)盒子里，一群人簇?fù)碇∮?，向沙發(fā)走去。小羽無(wú)奈的嘆了口氣，我就知道會(huì)是這樣！希望他們看完之后不要再讓她加入他們的讀書(shū)會(huì)。畢竟和學(xué)歷太好的人一起學(xué)習(xí)會(huì)增加大家的壓力，她也不想晚上睡不著。
陸接過(guò)小羽手里的卷子，分發(fā)給另外兩個(gè)人，手里只剩下一個(gè)書(shū)房。小羽看著它，吃著孟曉留在茶幾上給她的一些舊糕點(diǎn)。不知道為什么，小羽特別喜歡老餅的味道。因此，每次孟曉經(jīng)過(guò)學(xué)校前面的蛋糕店，他都會(huì)帶一些給小羽。
“這個(gè)問(wèn)題的難度比我們大！”秦占日以不可思議的方式說(shuō)道。
“是嗎？比你的難？怎么可能？”小羽，有一口老餅，也不錯(cuò)。她含混不清地說(shuō)話時(shí)，驚訝地哭了。
“又吃完了！不是女生的樣子。這種事情不是很奇怪！誰(shuí)規(guī)定好學(xué)歷學(xué)校的試題一定比一般學(xué)歷學(xué)校的試題難？”孟曉說(shuō)的同時(shí)，順便遞了一張紙巾給小羽。
“班導(dǎo)沒(méi)打聽(tīng)錯(cuò)吧？那家伙居然考了732分！看來(lái)我們低估了他。當(dāng)初班長(zhǎng)沒(méi)告訴我們那家伙的成績(jī)是我們學(xué)校隨便念的，但不知什么原因，他去了小羽的學(xué)校。真可惜！”李文鋒撓了撓頭，做了個(gè)不解的表情。
那個(gè)家伙？他們說(shuō)的是帥氣的日子嗎？老師今天拿到成績(jī)的時(shí)候好像提到過(guò)，但是不確定。我責(zé)怪那家伙。我今天總是用奇怪的眼神看著她，不知道怎么回事。在這樣的情況下，她能聽(tīng)出來(lái)就很奇怪了。
"我們應(yīng)該延長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)的時(shí)間嗎？"秦占日看了看大家，然后說(shuō)：“畢竟他的水平和我們不相上下，或者已經(jīng)超過(guò)我們了。我們?cè)僖膊荒芎鲆曀拇嬖??！?/p>
“小羽，看來(lái)他有資格吃糖，但是你呢？剛才加的。雖然提高了不少，但也就521分！要吃糖，至少要有600分！”孟曉看著小羽，把整理好的文件拿在手里。
“哥！你在說(shuō)什么！我們沒(méi)有這種東西！”小羽紅著臉解釋。
“嘿，我們的小羽毛真的長(zhǎng)大了！我會(huì)臉紅！”李文鋒說(shuō)著，已經(jīng)笑倒在沙發(fā)上。
“我們什么時(shí)候去你學(xué)校幫你看看！你是我們所有人的小妹妹。孟曉不算。你只有在我們都同意后才能和他交往！”秦占日嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“你怎么這樣！盧，你怎么有這么大的嘴！什么都沒(méi)發(fā)生，你卻像什么都沒(méi)發(fā)生一樣傳播。耶穌基督！你是一群男生，不是一群女生！”
“誰(shuí)規(guī)定男生不能八卦？再說(shuō)，如果你不是小羽，我也懶得管！”孟曉大聲喊道。
“受不了你了！我出去買(mǎi)書(shū)，你要慢慢笑！”小羽抓起他的隨身包，扔掉身后的笑聲，打開(kāi)門(mén)向車(chē)站跑去。
（初三，1300字）。
好奇心往往是發(fā)現(xiàn)真相的第一步。
人天生就有自己的思想，面對(duì)廣闊的世界會(huì)有一顆好奇的心。不懂就問(wèn)，這樣才能“打破砂鍋問(wèn)到底”。正是這種問(wèn)問(wèn)題的精神促使我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)未知的美好事物，發(fā)現(xiàn)生活中的真相。
牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家。有一天他在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息的時(shí)候，突然有一個(gè)蘋(píng)果砸到了他的頭，這讓牛頓很好奇：為什么蘋(píng)果成熟的時(shí)候會(huì)掉到地上，而不會(huì)掉到別的地方？后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。正是因?yàn)楹闷嫣O(píng)果下落的原因，才更加關(guān)注這方面，發(fā)現(xiàn)真相。
古今中外，有多少人是出于好奇而實(shí)踐探索，最終發(fā)現(xiàn)真理的？他們對(duì)身邊的事物充滿了好奇，用腦子里的疑問(wèn)去追尋真理。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，他們?nèi)〉昧顺删汀?/p>
法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。他的書(shū)《昆蟲(chóng)記》暢銷(xiāo)全球。里面對(duì)昆蟲(chóng)的描述和細(xì)節(jié)都非常真實(shí)。他對(duì)昆蟲(chóng)世界很好奇，所以每天都去大自然觀察這些精靈，發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察中，他寫(xiě)出了不朽的作品。
好奇心是我們寶貴的精神財(cái)富。我們對(duì)世間萬(wàn)物都抱著好奇的態(tài)度，勇于實(shí)踐，勤于探索，以求發(fā)現(xiàn)真理。在一次又一次的探索過(guò)程中，我們往往會(huì)離真理更遠(yuǎn)。
有些人對(duì)星空很好奇，于是他在一次又一次的觀星中發(fā)現(xiàn)了宇宙的奧秘；有些人對(duì)地球很好奇，于是他發(fā)現(xiàn)了地球的結(jié)構(gòu)；有的人對(duì)傳說(shuō)充滿好奇，他就去證實(shí)，去求證，終于知道是真是假。每個(gè)人在好奇探索的過(guò)程中都收獲了很多。
讓好奇之花在人間綻放！
（初三，600字）。
初二雪優(yōu)選篇四
有你真好，你是我賴以生存的氧氣。
20xx的10月，你在韓劇《繼承者們》里飾演的富家公子一角——金嘆，以此紅遍全球。我便是在那時(shí)與你結(jié)下一段“不解之緣”，并且將你視為心目中的男神。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，潘哥決定讓我們八班和準(zhǔn)備中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一起進(jìn)行體育模擬考。這個(gè)消息猶如一個(gè)“炸彈”，“砰”的一聲就炸得我們外焦里嫩。聽(tīng)到這個(gè)消息后，可謂是有人歡喜有人愁啊!有的人仰天大笑三聲“哈哈哈，終于可以大顯身手了!”而有的人則是“我的天啊!還有沒(méi)有比這更悲催的!”而我則是后者中的一員。
這一天終究還是來(lái)了，看著田徑場(chǎng)上正在積極熱身的人們，我也開(kāi)始熱血沸騰了起來(lái)?？墒钦嬲轿疑虉?chǎng)的時(shí)候，我的內(nèi)心是崩潰的，我腦子里甚至產(chǎn)生了臨陣脫逃的念頭。心里有兩個(gè)小人在吵架：一個(gè)說(shuō)，逃吧，逃吧!反正老師也不會(huì)查!另一個(gè)說(shuō)，不能逃啊!逃跑是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一番激烈的“爭(zhēng)吵”之后，我并沒(méi)有向困難低頭，而是選擇了硬著頭皮上。當(dāng)老師哨聲響起的時(shí)候，我邁著步子開(kāi)始迎風(fēng)奔跑。跑完第一圈的時(shí)候，依然精力充沛的我想：原來(lái)也不過(guò)如此啊!當(dāng)?shù)诙ε芡甑臅r(shí)候，我開(kāi)始有些氣喘了。我邁著步子繼續(xù)往前跑，終于到了第三圈了。此時(shí)的我，腳像灌了鉛似的，抬起來(lái)都很困難。喉嚨好像被人掐住了一樣，導(dǎo)致我大腦缺氧，呼吸越來(lái)越困難。我覺(jué)得我整個(gè)人都飄飄然了，就好像自己腳底踩著棉花一樣。
就在我快要半途而廢的那一剎那，我想到了你，你臉部的精致的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。我咬牙決定：我不能放棄，我要做一個(gè)不被困難輕易打倒的“minoz”。我的目光慢慢地移向終點(diǎn)，仿佛你就站在那，面帶微笑，你的笑容是那樣的溫暖。微笑的下一秒你開(kāi)始吶喊：“fighting!fighting!youwillgototerminalpointimmediately!”我朝著重點(diǎn)，哪怕只剩一口氣，我也要奮力一搏。最后，我像打了雞血一樣沖向終點(diǎn)。最后我聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊祝賀聲?！拔易龅搅?，我做到了!”
男神，有你真好!因?yàn)橛心悖矣辛擞y而上的勇氣!
有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，就足以改變一個(gè)人的一生!
——題記。
拿著成績(jī)單走出校門(mén)，輕風(fēng)迎面吹來(lái)，如輕柔的紗從臉上拂過(guò)。甬路邊邊的柳枝隨風(fēng)飄拂，望著前面長(zhǎng)長(zhǎng)地甬路，我心中十分感慨，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑居然會(huì)有這么大的威力。
兩個(gè)星期前，小考成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果不出我所料，成績(jī)差的不能再差，距離錄取分?jǐn)?shù)線還有很遠(yuǎn)。天陰著，烏云壓得很低，仿佛只是一瞬間就會(huì)瓢潑而下，走在回家的路上，我的心也如同天氣一樣陰沉。
回到家，我把自己關(guān)進(jìn)了小房間里，心里如同被灌了不加蜂蜜的檸檬水一般，酸澀，難過(guò)。
媽媽似乎是看出了些什么，卻又什么都沒(méi)說(shuō)，第二天一早，媽媽在廚房里準(zhǔn)備早餐，與往常不同的是，媽媽做了一碗紅豆粥給我，我坐在飯桌前面對(duì)著熱氣騰騰的紅豆粥，愣愣的望著媽媽忙碌的身影，忙碌的間隙，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有喝粥，便拿來(lái)白糖，在我碗里加了一勺說(shuō)：“吃吧!”說(shuō)罷還附贈(zèng)了一個(gè)微笑。
我又愣神了，這微笑有太多的含義，理解，疼愛(ài)，鼓勵(lì)……。
我木訥的端起碗，大口大口的吃著粥，甜甜的紅豆香滿是溫暖，溫暖了我已灰的心。讓它重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
當(dāng)我再次踏上上學(xué)的路時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)定，我一定要努力。只有那樣才不會(huì)辜負(fù)那個(gè)微笑，那個(gè)微笑的人!
我拼了命的聽(tīng)課，記筆記，做習(xí)題，終于換回了這張令我滿意的成績(jī)單。
邁著步子在甬路上走著，前方的路向遠(yuǎn)處延伸，好像我的人生路，只有我能走好它。
路邊走過(guò)一個(gè)愁眉苦臉的新生，我猜他一定是沒(méi)考好試，我叫住他，跟他說(shuō)加油，并附贈(zèng)了一個(gè)微笑，新生一臉茫然，我卻已向前走去。
我不知道這樣做會(huì)不會(huì)使他重新鼓起信心，但我只是單純的希望，即使這個(gè)微笑不足以使他鼓起信心，也能傳遞一份正能量給他?；蛟S是某一天，他明白了這個(gè)微笑中的激勵(lì)，他的人生將會(huì)有翻天覆地的改變!
每個(gè)人一生中都會(huì)遭遇大大小小的挫折,然而挫折并非是堅(jiān)不可摧的,只要做到堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝挫折。
眾所周知,體育中考中最難拿到滿分的一項(xiàng)就是800米的長(zhǎng)跑。而我本來(lái)耐力就不太好,每次跑個(gè)四五百米就累得跑不動(dòng)了,隨著體育中考的日益臨近,每天放學(xué)后都要有個(gè)長(zhǎng)跑訓(xùn)練,我心里產(chǎn)生了一種畏懼感,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次不大不小的挫折。一次訓(xùn)練后,體育老師對(duì)我說(shuō):"你一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,一定能成功。"老師的這句話,讓我信心倍增,心里也不那么畏懼了。我開(kāi)始了戰(zhàn)勝挫折之旅。每次跑步,盡管我每次幾乎都落在別人后面,但我一直在堅(jiān)持,成績(jī)也在不斷提高。
經(jīng)過(guò)了初三一年的練習(xí),體育中考終于到來(lái)了。長(zhǎng)跑快要開(kāi)始的時(shí)候,忽然下起了大雨,不到一分鐘,整個(gè)地面都濕了,地也有些滑,我心里有些緊張。但我一想起老師說(shuō)的那句話,心里就感覺(jué)好多了。"就這么一次了,你一定要堅(jiān)持,這是在初中最后的一次,以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。"我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。隨著機(jī)器的聲音"砰"的一聲,同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖去,我也不例外。第一圈,同學(xué)們可能是為了保存體力沖刺,跑的并不是特別快但也不慢。我則是在隊(duì)伍的第二個(gè)。在這樣的進(jìn)程中,第一圈輕松的結(jié)束了。但到了最后一百米,我的體力有些不支了,跑的速度也沒(méi)有原來(lái)的快了。嘴唇也越來(lái)越干,雙腿似灌了鉛似的沉。不但被前面的人甩開(kāi),而且還被后面的人漸漸超越。我心里不由得又萌生了放棄的念頭,這時(shí),"堅(jiān)持",我又想起了老師說(shuō)的那句話,"你一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,一定能成功。"我不能放棄,絕不能放棄,我一定能滿分。盡管我的腿越來(lái)越軟,胸口越來(lái)越痛。但是,憑著我一顆永不放棄的心,我再次超越了那幾個(gè)一開(kāi)始還在我后面的人。離終點(diǎn)只剩半圈了,這時(shí)計(jì)時(shí)員說(shuō):"快!快到終點(diǎn)了。"我聽(tīng)后不顧胸口的疼痛和腿的酸軟,大吼一聲,咬緊牙關(guān),腳猛的一蹬地,手臂飛快地?cái)[著,大步向前沖去,隨著一個(gè)大步,我終于沖過(guò)了終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)后,我雙手扶著膝蓋,彎著腰,低著頭,喘著粗氣,好久才意識(shí)到我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,現(xiàn)在離中考越來(lái)越近了,我們只要在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持努力,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的挫折,就能取得理想的成績(jī)。
初二雪優(yōu)選篇五
時(shí)間如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了的溝溝壑壑。
在我人生的旅途中留下了一串串腳印，這便是我最初的成長(zhǎng)，我從走入小學(xué)到走進(jìn)初中這便是令我感動(dòng)的地方。
這十幾天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我回味無(wú)窮，這十幾天來(lái)我從一名小學(xué)生變?yōu)橐幻踔猩@生活中更加緊張。我的生活變的更加有壓力，閑暇的時(shí)間少了許多，但是活的更加充實(shí)，來(lái)到市六中學(xué)習(xí)的壓力，生活的緊張，讓我心情的疲憊。這里的人都很努力用功，這點(diǎn)讓我更加有壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有成績(jī)。我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。六中真是一個(gè)大的校園。我真的希望可以在這一片天地中取得一個(gè)好的成績(jī)。所以我要奮發(fā)向上，讓生活更加有滋有味。我要好好學(xué)習(xí)了，小學(xué)時(shí)，我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，而是一個(gè)普通的學(xué)生，這一點(diǎn)更加讓我?jiàn)^發(fā)向上。
這十幾天來(lái)，每一天都進(jìn)進(jìn)出出六中，從第一次進(jìn)入六中心里有說(shuō)不出的欣喜，每一天心里都很高興，但是也有不高興的時(shí)候。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而失望，但是我在失望的邊境又拉回了我自己，因?yàn)槲乙淮未蔚膶?duì)我自己說(shuō)：“加油吧，你可以的！”聽(tīng)媽媽說(shuō)每一個(gè)人都有自己的海洋，也有一座帆船，要看你駕駛到勝利還是失敗，我要在六中的海洋下，駕駛著我的帆船，一步步向勝利進(jìn)發(fā)。
加油吧！我要在六中的天地下，更加努力，勇敢拼搏，考上一所我理想的高中！
初二雪優(yōu)選篇六
我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。
這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。
有一次，我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。
我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。
我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。
我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。
我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。
音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感，我立刻奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松！
音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩！親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧！
初二雪優(yōu)選篇七
小時(shí)候，我們總是喜歡讓父母替我們做決定，覺(jué)得一切是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。長(zhǎng)大后，我們漸漸地有了自己的是非觀，開(kāi)始努力地嘗試著為自己做正確的決定。
記得最清晰的便是父母親的爭(zhēng)辯?！澳憧纯此某煽?jī)，豐中都未必考上，書(shū)法就別讓學(xué)了?！泵恳淮温?tīng)到的都是母親的埋怨。而父親一向是較寬松的，他不喜歡我每天都捆綁在書(shū)本上，就連學(xué)書(shū)法也是他當(dāng)初的意愿。父親總是說(shuō)：“孩子喜歡就讓她學(xué)吧，就當(dāng)消遣?！背跻簧醵臅r(shí)候，這樣的對(duì)話時(shí)常充斥著我的生活。
我一直是眾人眼中的乖乖女，剛進(jìn)初中時(shí)成績(jī)居上，愛(ài)好廣泛。而書(shū)法也是我的最?lèi)?ài)，我喜歡在揮毫潑墨中享受草書(shū)的飄逸，行書(shū)的行云流水；我喜歡抱著書(shū)譜一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前錄一段音，賞一段視頻，看一幅自己喜歡的書(shū)法作品。七年的光華里，我常常一個(gè)人在一點(diǎn)一畫(huà)間享受自我的放飛，感受思緒在頃刻間煙消云散的靈動(dòng)。從最初的握筆到最終能夠?qū)懗鲎屪约簼M意的第一個(gè)字，我享受到的不僅僅是成功，更多的是越來(lái)越灑脫的自信與大氣。這一切都源于書(shū)法的影響。
我對(duì)書(shū)法的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了讀書(shū)的興趣，以致初二的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)悄悄地向我亮起了紅燈。雖然不至于到叫家長(zhǎng)的地步，但一心盼望我順順利利進(jìn)入豐中的母親有了危機(jī)。她的嘮叨越來(lái)越密集，像春三月空中飛舞的柳絮。我能理解她焦急的心情，父親雖沒(méi)做任何表示，我還是能感受到他出入我書(shū)房的次數(shù)也變得頻繁起來(lái)。更多的時(shí)候，我無(wú)論如何也接受不了他們那種望子成龍，卻又不想施加壓力的眼神。
坐在書(shū)桌前，我不知道該如何權(quán)衡。摩挲著自己前不久剛剛拿到的獎(jiǎng)，竟一時(shí)出了神。那是我花了幾個(gè)小時(shí)才完成的作品，從選材到布局，從創(chuàng)作到完稿，一筆一畫(huà)里全傾注了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。每次我的書(shū)法獲得肯定時(shí)，我的興奮與滿足，總是毫不掩飾地流露出來(lái)，我甚至?xí)粋€(gè)人在書(shū)房里癡癡地笑上好一會(huì)兒。
我知道，書(shū)法給我?guī)?lái)了自信，它于我而言就是最親密的朋友，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)起起落落的朝夕。但我又十分清楚，我不能夠讓父母失望。我放不下朝夕相處的書(shū)法，卻也不想因?qū)λ^(guò)于偏愛(ài)而影響自己的前途。
想到這里，我將它輕輕地卷起來(lái)，將所有作品都收進(jìn)儲(chǔ)藏室。關(guān)上門(mén)的那一刻，我輕聲呢喃，“暫別了，我親愛(ài)的朋友！”這一聲道別里有諸多的不舍，但這就是我的決定，暫別書(shū)法，向中考沖刺！
人生總會(huì)有大大小小的選擇等著我們決定，有時(shí)遵循內(nèi)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，須得讓理性參與進(jìn)來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)吧！
初二雪優(yōu)選篇八
本校子民云：民以食為天，衣食住行“食”為先。食乃人生第一大事。于是乎打飯場(chǎng)面乃我校第一奇觀。
午末課將過(guò)，眾學(xué)子靜坐于桌前，只聽(tīng)手表“滴答”以及老師講課聲。老師十分感慨：暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
“five，four，three，two，one"教室內(nèi)傳出倒數(shù)聲。鈴聲響起，霎時(shí)如萬(wàn)箭齊發(fā)，如千軍萬(wàn)馬，如滔滔江水涌入浩瀚海洋，頓時(shí)各班門(mén)被同時(shí)撞開(kāi)，雙方如敵人相見(jiàn)，分外眼紅，樓內(nèi)隱雷聲聲，腳步雜沓，你推我擠，人聲鼎沸。有的躍而翻山跨海，有的奔而左沖右突者，不下百人，其似閃點(diǎn)急p，如霹靂弘驚。男生平日翩翩君子之度不在，淑女日常溫文爾雅之態(tài)盡失。
雖然男生們運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，跑起來(lái)似箭，但在隨便起來(lái)的淑女面前可是不值一提。實(shí)乃男女平等，巾幗不讓須眉啊!
頷記。
本班偽君語(yǔ)：上課說(shuō)話，下課搗亂。說(shuō)話搗亂“話”為先，“話”乃上課唯一樂(lè)趣，于是乎上課說(shuō)話被抓乃我班一大笑料。
這不，老師還沒(méi)來(lái)，大家都在講著悄悄話，看那位仁兄正和同桌講一部新的動(dòng)漫，他用三言兩語(yǔ)挑起同桌的興趣，在同桌的追問(wèn)下，他慢慢地津津有味的講了起來(lái)。
一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)話聲降了下去，卻還是聽(tīng)到仁兄那大嗓門(mén)在壓低聲音說(shuō)話?！翱瓤取崩蠋熥叩饺市稚砗罂攘藘陕暎市植恢?，還在眉飛色舞地講，他的同桌一直在用眼神示意他，可他忽略了?！翱瓤瓤取崩蠋熡挚攘巳暎€是無(wú)果。就在我們快要笑噴時(shí)，仁兄終于發(fā)現(xiàn)教室里太過(guò)于安靜，心中一驚，飛快掃視教室，不見(jiàn)老師蹤影，低下頭，想繼續(xù)講，我終于忍不住笑了出來(lái)，一下子有了連鎖反應(yīng)，全班人狂笑不已，他的同桌指著他的身后狂笑道：“仁兄，別找了，老……老師在你身后!”仁兄驚奇地看向身后，老師正笑瞇瞇地看著他，他突然感覺(jué)冬天來(lái)了!
雖然同學(xué)們上課說(shuō)話的“功夫”一次比一次高，但卻遇上了“孤獨(dú)求敗”的大神級(jí)老師，實(shí)乃不幸也!
頸記本級(jí)老師言：課間何人，不得串班，不得無(wú)故去它班。課串班間“串”為先?！按蹦苏n間不得不做之事，于是乎課間男生們的“串班game”乃我班一大風(fēng)景。
“哈哈，快看?！庇钟腥私衅饋?lái)了，不錯(cuò)，這就是“串班”。別班同學(xué)“串”進(jìn)我們班，然后―關(guān)門(mén)，放人。
男生們經(jīng)常這樣干，“串班”的人進(jìn)來(lái)后，把他拉到墻角，讓兩個(gè)身材稍胖的男生背對(duì)著他并壓住他，不讓他離開(kāi)角落，然后其他人2~3米助跑，用力撞在“肉墻”上，撞到后就立即和“肉墻”一樣，背朝里，迎接下一波的“進(jìn)攻”，直到“串班”者從最里面逃出來(lái)，游戲就“gameover”。一個(gè)課間可以玩兩三局，可讓我們女生興奮整整一節(jié)課!
雖然game多的數(shù)不勝數(shù)，但因?yàn)椤肮陋?dú)求敗”老師的突襲，所以我們也常?？匆?jiàn)男生們飛速竄回位置的逖以及他們不明思議的目光。
尾記。
本人損友曰：放學(xué)不回家，實(shí)乃大樂(lè)哉。大樂(lè)回家“樂(lè)”為先?！皹?lè)”乃放學(xué)唯一趣事。于是乎放學(xué)后乃我們女生一大趣事。
我們不喜早歸，因此經(jīng)常在教室里逗留，直到鎖門(mén)才“依依不舍”的回家，可別看我們上課時(shí)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真就認(rèn)為我們是淑女，其實(shí)我們都是女漢子。
“伙計(jì)，這個(gè)怎么做?”一名女生問(wèn)1號(hào)學(xué)霸。1號(hào)學(xué)霸淡淡的看了一眼走過(guò)教室門(mén)口的老班說(shuō)：放學(xué)了還做啊!真勤奮!”女生一聽(tīng)，立即把作業(yè)一收，跑到講臺(tái)上學(xué)著軍人的報(bào)告姿勢(shì)向我們說(shuō)：“報(bào)告全體女生，老班已走，請(qǐng)指示下個(gè)任務(wù)!”2號(hào)學(xué)霸舉起手中的掃把，激動(dòng)地說(shuō)：“happyplay”其實(shí)我們也沒(méi)干什么，就是東一堆玩“真心話，大冒險(xiǎn)”;南一堆談“tfboys”;西一堆看“初三的boys”;北一堆講“百科笑話”罷了，不過(guò)當(dāng)門(mén)打開(kāi)時(shí)，大家都會(huì)十分有默契地拿起書(shū)看或拿起作業(yè)本裝作問(wèn)問(wèn)題，而被問(wèn)者則會(huì)一邊用中指點(diǎn)著她的頭，一邊送白眼，一邊說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”因此我們一般被叫做“放學(xué)也在教室里學(xué)習(xí)的勤奮的努力的好學(xué)生”。對(duì)于這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我們十分汗顏!
雖說(shuō)放學(xué)后我們會(huì)如此，但大多數(shù)時(shí)候我們也是在相互攀登。“場(chǎng)中是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”這句話再適合不過(guò)我們了，“孤獨(dú)求敗”老師可是十分看好我們這堆女漢子的!
“滴滴滴”qq又振動(dòng)起來(lái)了，看來(lái)我發(fā)呆太久了。不過(guò)我真的希望這些歡樂(lè)能一直繼續(xù)下去，直到我們的歡樂(lè)記憶倉(cāng)庫(kù)裝也裝不下!
初二雪優(yōu)選篇九
生活中總會(huì)有些坎坷不平，總會(huì)有挫折，當(dāng)我失意、彷徨、郁悶時(shí)，是誰(shuí)？靜靜的聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田！是你——我的朋友！
升入初中，愛(ài)交朋友的我，又交道了許多朋友，想認(rèn)識(shí)他們嗎？想認(rèn)識(shí)的話，讓我介紹給你們吧！
徐昊天：他是我的最好朋友之一。長(zhǎng)得比較可愛(ài)，個(gè)子不高，小臉紅撲撲的！愛(ài)打籃球，語(yǔ)文也是他的最?lèi)?ài)。
管景宇，也是我最好的朋友，他個(gè)子挺高，長(zhǎng)得比較帥，也愛(ài)打籃球。我、徐昊天和管景宇不論在球場(chǎng)上還是在球場(chǎng)下，都被稱(chēng)為無(wú)敵鐵三角！
劉自強(qiáng)和楊建他們算是我較好的朋友了，他們心胸非常開(kāi)闊，“退一步海闊天空”是他們的口頭禪。他們的自信心比較強(qiáng)，但劉自強(qiáng)有時(shí)會(huì)自信過(guò)度！
姚娟是我的一個(gè)異性朋友。長(zhǎng)相自然不用說(shuō)了，我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助，她懂得體諒別人，但她的心思有點(diǎn)讓人猜不透！
好了！我的朋友介紹完了，該介紹我自己了。
我叫韓永樂(lè)，大家愛(ài)叫我樂(lè)樂(lè)。我機(jī)智、勇敢、活潑、可愛(ài)、愛(ài)交朋友、熱愛(ài)體育。乒乓球、籃球可是我的強(qiáng)項(xiàng)。朗誦、演講更是我的最?lèi)?ài)，我還獲得過(guò)很多獎(jiǎng)呢！我對(duì)待朋友會(huì)誠(chéng)懇的對(duì)待他，能吃一些小虧。我的座右銘是：把昨天的絆腳石，當(dāng)作今天的墊腳石，努力前進(jìn)！
我介紹完了，喜歡和我們交朋友吧，好吧！我們已經(jīng)是朋友了！
初二雪優(yōu)選篇十
為了慶祝61周年，學(xué)校舉行了一年一度的升旗儀式。學(xué)校給每個(gè)班一面小紅旗。星期四在學(xué)校舉行。
周四到了，各班中隊(duì)委員會(huì)舉著校長(zhǎng)發(fā)的小紅旗。
升旗開(kāi)始了，每個(gè)班都把手舉過(guò)頭頂，雄壯的旗歌開(kāi)始唱了。當(dāng)紅旗到達(dá)竿頂時(shí)，我們放下手，旗歌結(jié)束了。
首先，校長(zhǎng)說(shuō)話了。校長(zhǎng)說(shuō)我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上。他還說(shuō)我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
校長(zhǎng)等人給每個(gè)班的中隊(duì)委員會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，然后敬禮，每個(gè)班的中隊(duì)委員會(huì)也給校長(zhǎng)等人戴上紅領(lǐng)巾，然后還人情。
升旗儀式結(jié)束后，我們又唱起了《我是共產(chǎn)主義的繼承者》。唱完之后，每個(gè)班都整齊的排好隊(duì)，回到班里。
??！這是一個(gè)難忘的升旗儀式。
初一：雪羽。
（初一，200字）。
各位老師同學(xué)好。今天，我們隆重舉行了升旗儀式。在這里，我向所有的學(xué)生表示親切的問(wèn)候，向所有辛勤工作的老師致以崇高的敬意。
孩子們愛(ài)他們的母親，因?yàn)樗麄兘o他巨大的母愛(ài)。我們愛(ài)我們的家庭，因?yàn)樗o了我們暴風(fēng)雨后的安寧。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更多珍貴的東西。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們和平相處的地方。沒(méi)有祖國(guó)，我們作為人就沒(méi)有尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，我們的孩子就沒(méi)有活力，家庭也就沒(méi)有和平。沒(méi)有祖國(guó)，我們就什么都沒(méi)有！
順著歷史的源頭，我們很容易發(fā)現(xiàn)，一部中國(guó)歷史其實(shí)就是一部愛(ài)國(guó)史！屈原為了祖國(guó)把石頭扔到河里，文天祥慷慨地為祖國(guó)唱挽歌，陸游為祖國(guó)寫(xiě)詩(shī)《示兒》……應(yīng)該說(shuō)，作為今天的中國(guó)人，我們比歷史上任何時(shí)候的中國(guó)人都活得更幸福、更自由。但遺憾的是，這么多現(xiàn)代中國(guó)人，比歷史上任何時(shí)候的人都更羞于談愛(ài)國(guó)。他們認(rèn)為愛(ài)國(guó)是一件非常不合時(shí)宜的事情。凡是講愛(ài)國(guó)的，都會(huì)被嘲諷。
探究當(dāng)今人們仇視國(guó)家的變態(tài)心理，歸根結(jié)底在于人們對(duì)自身歷史的忽視，對(duì)人的價(jià)值觀的扭曲，對(duì)人的物質(zhì)欲望的過(guò)度膨脹，對(duì)人類(lèi)倫理道德的漠視，文化素質(zhì)的低下，缺乏奉獻(xiàn)精神。這種情況必須改變！
祖國(guó)是我們的家，我們?cè)谀抢镎f(shuō)著自己喜歡的語(yǔ)言，建造著自己的愛(ài)巢。為什么我們不喜歡它？熱愛(ài)我們的祖國(guó)！愛(ài)國(guó)主義不是高深莫測(cè)的哲學(xué)，而是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是對(duì)祖國(guó)最基本的感情，是一個(gè)文明人最起碼的道德修養(yǎng)。
當(dāng)然，我們的祖國(guó)現(xiàn)在繁榮和平，不需要我們帶頭浴血奮戰(zhàn)。但是我們的祖國(guó)還需要建設(shè)。所以，今天的愛(ài)國(guó)主義雖然不需要流血，但還是需要我們?nèi)チ骱梗枰職夂头瞰I(xiàn)精神。作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是一大批學(xué)生，明天是社會(huì)的棟梁，祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們。我們應(yīng)該牢記使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值觀，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)和家園的重任。
學(xué)生：要自覺(jué)行動(dòng)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我；我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，禮貌待人，遵紀(jì)守法，孝敬父母和長(zhǎng)輩，感恩。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓自己成為一個(gè)有理性、有智慧、有全球視野的現(xiàn)代人。為自己，為父母，為祖國(guó)增光添彩！
最后祝各位老師身體健康，工作愉快，祝各位同學(xué)天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成！
楚怡：樊京東。
（初一，1200字）。
感覺(jué)很難找到，正式升旗的時(shí)候到了。在介紹了升旗手和護(hù)旗員之后，是時(shí)候升國(guó)旗了。但是，這個(gè)時(shí)候，我們似乎比升旗手更緊張。我們的視線隨著國(guó)旗升起，我們看到國(guó)旗升得又慢又快，但幸運(yùn)的是，在國(guó)歌結(jié)束時(shí)，國(guó)旗終于到達(dá)了終點(diǎn)線。不容易?。∥液偷詶钛﹪@了口氣！~~(透露一個(gè)秘密：在某些課程的最后2秒，國(guó)旗以每秒360公里的速度逃離地心！)(:。
雖然升旗很尷尬，但是我們班是開(kāi)學(xué)以來(lái)升旗質(zhì)量最高的班級(jí)~~~。
所以，我們下次升旗的時(shí)候，一定要認(rèn)真、認(rèn)真，以示對(duì)祖國(guó)的尊重。
（初一，300字）。
初二雪優(yōu)選篇十一
一位同學(xué)，不屑的說(shuō)：“哎！新來(lái)的，你坐錯(cuò)位置了”幾位同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，你坐錯(cuò)位置了“瑤雪依舊不動(dòng)地坐在那里。”聽(tīng)不懂人話是吧，讓我送你一拳，長(zhǎng)長(zhǎng)記性是吧。“哎”，各位姐姐，不要?jiǎng)优?，以免傷了和氣?！斑@…，口氣我咽不下”看，我新進(jìn)來(lái)的德國(guó)進(jìn)口的巧克力，吃點(diǎn)消消氣“還是你好，哎，新來(lái)的，以后給我注意點(diǎn)。”“知道了，知道了，姐姐們好好品嘗吧!“顧峰說(shuō)。把她們打發(fā)走了后，瑤雪走到顧峰面前，低下頭說(shuō)：“謝謝。”顧峰說(shuō)：”你以后小心點(diǎn)，她們不好惹，下次就沒(méi)那么好運(yùn)了，糟了要遲到了，拜拜。”“哎，你叫什么?！弊呃壬显缫褯](méi)有他的身影。
“哎，累死了，一天又過(guò)去了?！崩蠋熣f(shuō)：“等一下，界帶瑤雪去寢室”界無(wú)奈的說(shuō)：“哦”
“這里，就是了，你睡在上鋪，我睡在下鋪，洗洗睡吧，明天又是一個(gè)忙碌的一天”
初二雪優(yōu)選篇十二
如今，我有擔(dān)當(dāng)了，每天我都能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。放學(xué)回家，我會(huì)幫媽媽蒸好飯，星期天，我可以掃地等。每次，他們總是給我豎起一個(gè)大拇指，而得到他們的表?yè)P(yáng)我也會(huì)特別高興，如吃了蜜一般甜。
每個(gè)父母都是無(wú)私的，他們用自己的力量為我們承擔(dān)一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，一定要回報(bào)他們的恩情，要有擔(dān)當(dāng)。
初二雪優(yōu)選篇十三
我與父親的冷戰(zhàn)是從不久之前開(kāi)始的。
每次他上樓檢查我的作業(yè)時(shí)，我們的溝通漸漸變少，我們之間好像無(wú)形生成了一面墻，要是再吵，這墻會(huì)變得越厚，越難破除。不過(guò)，我暗暗明白的是，他還是像以前一樣愛(ài)我，我們雖未過(guò)多的交流，但我知道。
后來(lái)，我學(xué)到了朱自清的《背影》之后，我似乎看到了朱自清與他的父親車(chē)站送別的場(chǎng)景，父親為他去買(mǎi)橘子，那蹣跚的步履，竟然潤(rùn)濕了我的眼睛。我漸漸想起了許多往事，我畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)有顏料了，他就晚上冒著傾盆大雨找了好幾家店才買(mǎi)到。我如今卻因?yàn)檫@小事而生氣，責(zé)怪他。真！
有一次，在回家的路上，我對(duì)她說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不應(yīng)該上次那樣與你頂嘴?！蔽易约憾疾桓蚁嘈抛约壕拐f(shuō)出了這樣的一句話。父親的話語(yǔ)中沒(méi)有嚴(yán)厲，只是溫和的說(shuō)：“沒(méi)事了，知道就好?！蹦菚r(shí)，我感受到那面墻漸漸地變薄了，以至我感受不到它的存在了。
我第一次發(fā)現(xiàn)溝通的感覺(jué)是如此的好。我與父親之間多了幾分親近，回到了以往的樣子。溝通并不困難，難的是雙方都沒(méi)有勇于開(kāi)口，沒(méi)有人愿意承認(rèn)錯(cuò)誤或化解危機(jī)。
溝通是一劑良藥，在我與父親之間感情的傷口上治愈。是我與他深深了解到了對(duì)方的想法，同時(shí)也讓我們的冷戰(zhàn)從此消失了！
初二雪優(yōu)選篇十四
在大千世界中愛(ài)是隨處可見(jiàn)的，但是卻很珍貴，它的出現(xiàn)并不是為了什么利益，也不是為了什么目的，更不是為了什么結(jié)果。因?yàn)樗侨祟?lèi)心中最真實(shí)的東西，它是人們最真實(shí)的表現(xiàn)。
當(dāng)你在大街上行走，突然看見(jiàn)一位老人因腿腳不穩(wěn)而跌倒時(shí)，你會(huì)情不自禁的走過(guò)去甚至是跑過(guò)去把這位老人扶起來(lái)；當(dāng)你在回家途中看見(jiàn)一位穿得很破爛的老人在那里向路人乞討時(shí)，你會(huì)不能自己的走過(guò)去把自己的口袋里僅有的零花錢(qián)全都給他；當(dāng)你在家門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)餓了兩天的傻子在地上哭是，你會(huì)毫不猶豫的從家里拿出一些糧食和水給他……這些都不是你刻意要去做，而是從心底由衷發(fā)出的，這些都是從人們心中油然而生的。
從這個(gè)故事的主人翁的經(jīng)歷來(lái)看，也許你會(huì)認(rèn)為他很傻，其實(shí)不對(duì)。他他之所以這樣做是因?yàn)橐恍┤说挠|動(dòng)，使他情不自禁的去幫助他們。
愛(ài)是在人接觸某件事后油然而生的，它的出現(xiàn)使我們?nèi)伺c人之間更貼近，更和諧。
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初二雪優(yōu)選篇十五
在過(guò)去的一學(xué)期里，我最難忘的是參加升國(guó)旗。我們學(xué)校每個(gè)星期一早上都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，那時(shí)我們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)參加升國(guó)旗儀式。
升國(guó)旗儀式開(kāi)始了，升國(guó)旗手們邁著整齊的步伐，來(lái)到旗桿前，把國(guó)旗固定在旗桿上。在大隊(duì)長(zhǎng)的口令聲中，我們立正、敬禮。國(guó)歌從大喇叭里傳出，一位升國(guó)旗手緩緩拉動(dòng)著旗繩，國(guó)旗徐徐上升，升到高高的旗桿頂端，在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)歌也在這時(shí)停止，升國(guó)旗儀式就結(jié)束了。
每次參加升國(guó)旗儀式，我都會(huì)很激動(dòng)。望著那鮮艷的五星國(guó)旗，我會(huì)在心里想：我一定要愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)旗添彩，為國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾添彩！
初二雪優(yōu)選篇十六
人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順?，F(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。然后這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。以前的幾度東風(fēng)，幾度飛花；以前的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選取用微笑和從容，用廣博和坦然應(yīng)對(duì)人生，應(yīng)對(duì)死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著絢麗的輝煌；靜聽(tīng)花落的低吟，蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
拆毀自私利己的墻。要明白一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界；要明白一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊；要明白一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了“運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外”的成功，才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn)；打造雙贏，智者之舉。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然？而我選取放下，尋找一個(gè)更適合自我的目標(biāo)。既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，然后清泉石上流”的凈土？既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲？從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的彼岸！
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初二雪優(yōu)選篇十七
有一位汽車(chē)推銷(xiāo)員，耐心地向一位顧客推薦一種新型汽車(chē)。那位顧客很滿意，可就在要辦購(gòu)買(mǎi)手續(xù)的時(shí)候，突然變卦了。那位推銷(xiāo)員百思不得其解，他并沒(méi)有得罪顧客啊??？事后經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)他只顧推銷(xiāo)自己的車(chē)子，卻沒(méi)有傾聽(tīng)顧客說(shuō)的話。顧客認(rèn)為自己不受尊重，他不愿意從一個(gè)不尊重自己的人手里買(mǎi)車(chē)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得傾聽(tīng)很重要。傾聽(tīng)不僅可以讓我們獲得更多的信息，更重要的是，這是一種尊重他人的表現(xiàn)，也是一個(gè)人具有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有把自己站在對(duì)方的立場(chǎng)上，耐心聽(tīng)取別人的講話，我們才能夠贏得別人的尊重。
可我就不太會(huì)傾聽(tīng)。在家里，爸爸媽媽叫我時(shí)，我總是不理睬。在學(xué)校，我經(jīng)常因沒(méi)注意聽(tīng)老師的話而不知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。甚至有一次，因?yàn)闆](méi)注意老師說(shuō)的班干部競(jìng)選日期而錯(cuò)過(guò)了競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
以后我要做個(gè)好聽(tīng)眾，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還要跟著老師的思路邊聽(tīng)邊想，同學(xué)們發(fā)言時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)，包括集體朗讀時(shí)，我要注意傾聽(tīng)自己的閱讀聲。平時(shí)別人和我說(shuō)話時(shí)，我也要認(rèn)真聽(tīng)，不再東張西望、左顧右盼，更不能不禮貌地打斷別人，著急的*嘴。
一次次的傾聽(tīng)，帶來(lái)一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們珍惜身邊的一切事物。所以，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
上個(gè)星期六菁菁和芭蕾舞的同學(xué)一起去游泳，結(jié)果人家都敢把頭放到水里亂游，就是她不敢，自己就再生氣，發(fā)展到后來(lái)對(duì)著媽媽生氣，媽媽怎么說(shuō)都沒(méi)用，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)出了4次了，總是在外面讓大家都不舒服，會(huì)大家媽媽大發(fā)雷霆，這個(gè)孩子這毛病怎么處理呀，真是煩人，這幾天都對(duì)她沒(méi)有好氣，這個(gè)問(wèn)題一定要糾正，不然長(zhǎng)大了，更加不好和媽媽溝通了。
第二天晚上爸爸決定帶她去游泳，慢慢練習(xí)吧，從一開(kāi)始頭不敢進(jìn)水，到后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地，每天都有進(jìn)步，3天以后居然敢在水里能游上個(gè)4、5米，動(dòng)作還挺規(guī)范，這孩子就是膽小，每次接觸新的東西總是有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，媽媽老說(shuō)她是“燜騷*的*格”，總是很慢慢的才能適應(yīng)環(huán)境，哎，累人！
下午班里舉班跳蚤市場(chǎng)，菁菁賣(mài)出4元錢(qián)，媽媽感覺(jué)真是開(kāi)心，學(xué)校應(yīng)該多些這樣的活動(dòng)，對(duì)孩子是個(gè)很好的鍛煉！
快到春天了，寶山滑雪場(chǎng)雪快化了，姑父決定帶我和姐姐一起去滑最后一次雪，還叫上姐姐的伙伴——徐一鳴。我們一聽(tīng)可高興了，尤其是朱均怡。
到了滑雪場(chǎng)，我放眼一看，哇，好少人吶！姑父說(shuō)：“快過(guò)年了，大家都在家里大掃除呢！”我們馬上領(lǐng)了滑雪板和滑雪杖，穿上了滑雪鞋。
到了滑雪場(chǎng)，我坐著傳輸帶來(lái)到了山頂。我已經(jīng)滑過(guò)幾次雪，所以到山頂也不太害怕。我和姑父一起滑了下去，突然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)大坑，不會(huì)剎車(chē)，也不會(huì)拐彎，我心里想：哇呀，我的天哪，我的媽呀，我的親愛(ài)的上帝呀，我馬上就要摔倒了，今天的雪真滑呀！真的，我摔倒了，頭朝下，腳朝上，腳在空中劃了一個(gè)完美的半圓形。這一幕被朱均怡、姑父、徐一鳴、一位教練看見(jiàn)了，完了，我可要丟死人了。教練連忙滑過(guò)來(lái)，扶起我，說(shuō)：“小心點(diǎn)！”就滑走了。
我嚇了一大跳，又把應(yīng)該掌握的動(dòng)作都在腦子里重新的想了一遍。然后，我又來(lái)到山頂，一次又一次，都失敗了，我要泄氣了，姑父鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要泄氣，再試一次！你姐姐馬上要學(xué)倒滑了！剎車(chē)的時(shí)候，板的前面使勁往里，板的后面使勁往外就行了，試一試?！蔽铱匆?jiàn)姐姐在學(xué)倒滑，我就趕緊跟過(guò)去，跟到她面前，停住了，但沒(méi)有摔倒。姑父看見(jiàn)了，說(shuō)：“真棒，學(xué)會(huì)剎車(chē)以后就不會(huì)摔倒了！哈哈！”
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)滑雪了！如果你還不會(huì)滑，有時(shí)間我教你哦！
風(fēng)依舊呼呼地吹著，我在風(fēng)中依舊惆悵著，我的心也依舊在風(fēng)中漂浮著……。
還不是困為那件事，收斂了我的笑容。
“小不忍，則亂大謀”只有學(xué)會(huì)忍讓的人生才會(huì)更精*。
上舞蹈課是我最近比較傷腦筋的事情，因?yàn)槔蠋熞蟊仨殨?huì)倒立！我害怕摔傷了，遲遲不肯下功夫練習(xí)。一次上課的時(shí)候，老師讓我們倒立，我摔倒了，真的好疼好疼啊，再加上柏雨寒的骨折，我就更不敢倒立了！媽媽說(shuō)：“你不要害怕，你都學(xué)舞蹈幾年了，都要過(guò)柒級(jí)了，加油！”我聽(tīng)了媽媽的話，還是不太敢練。但是現(xiàn)在一件歪打正著的事讓我喜歡練了。
就是這么一件歪打正著的事，讓我學(xué)會(huì)了倒立，又開(kāi)始喜歡上舞蹈課了。
初二雪優(yōu)選篇十八
今天是星期五，離期末考試只有不到幾天的時(shí)間了，中午午休后回到家，媽媽跟我說(shuō)：“xxx姥剛才給我發(fā)微信了，你下學(xué)期轉(zhuǎn)到長(zhǎng)春去上，你這邊老姨給你辦著轉(zhuǎn)學(xué)的事呢？很有希望?！?/p>
聽(tīng)到這件事以后，心里有些難受，我跟媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)，上學(xué)期馬上完事了，就差半學(xué)期了，要不然等初中再去吧?！笨蓩寢屨f(shuō)：“xxx姥非得讓你下學(xué)期就去長(zhǎng)春上學(xué)，還說(shuō)快要辦好轉(zhuǎn)學(xué)了?！甭?tīng)完，我知道很可能下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，想到再也不能見(jiàn)到同學(xué)和老師了，眼淚就不由自主的掉了下來(lái)。
到了下午，我根本就沒(méi)有心情再好好聽(tīng)課了，但是又轉(zhuǎn)念想了想，馬上就要走了，我應(yīng)該珍惜這段時(shí)光。于是接下來(lái)的這幾天，我表現(xiàn)的很開(kāi)心、很自然，希望同學(xué)們能記住我們最后的開(kāi)心時(shí)光。
過(guò)個(gè)一周多，我已經(jīng)考完試來(lái)到了姥姥家，姥姥還是像平常一樣，看到我的壞毛病就讓我改，我這個(gè)寒假在姥姥家，又改了很多壞毛病，也學(xué)會(huì)了勤勞，就比如吃完飯，我會(huì)立馬撿桌子然后刷碗，看地上臟了，我也會(huì)自己拿上拖布擦，晚上看電視時(shí)，我也會(huì)給姥姥倒一盆洗腳水。
時(shí)光飛逝，還有不到一周多我就開(kāi)學(xué)了。我跟姥姥說(shuō)我想開(kāi)學(xué)前回家待兩天，姥姥同意了。于是我第二天就坐跑線車(chē)回到了家，呆了兩天之后，姥姥那邊突然來(lái)信，轉(zhuǎn)學(xué)好像失敗了，我還得在德惠上學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一反應(yīng)是比較開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢钥吹酵瑢W(xué)們和老師了，又可以跟同學(xué)們愉快的玩耍了。于是我在家趕緊復(fù)習(xí)上學(xué)要學(xué)的知識(shí)。
但是又過(guò)了幾天，那是一個(gè)中午，我離開(kāi)學(xué)只有三天了，姥姥又打來(lái)電話，說(shuō)我這邊轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)成功了，校服和書(shū)什么都定好了，過(guò)兩天就過(guò)來(lái)上學(xué)吧！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心情又是開(kāi)心，又是失落。開(kāi)心是因?yàn)槲铱梢匀ラL(zhǎng)春接受更好的教育了，失落的是這一次是真的和以前的同學(xué)老師分開(kāi)了。
初二雪優(yōu)選篇十九
每個(gè)人的心中都有風(fēng)景，一個(gè)個(gè)與眾不同，令他人意想不到的風(fēng)景。
我最喜愛(ài)的莫過(guò)于天上落下的點(diǎn)點(diǎn)淚珠！
陽(yáng)光細(xì)如碎花，投射在斑斑斑駁駁的水潭之中，綻開(kāi)放出微弱的光芒。
雨褪去了自己的憤怒，在平坦的小路上留下一塊塊形狀不一，深深淺淺的水塘。雨后的風(fēng)，輕撩發(fā)絲，癢癢的，軟軟的，依稀可見(jiàn)兒時(shí)的身影在水洼帝的空地上跳來(lái)跳去。笑容將陽(yáng)光再次綻放！
每一次踩下去都會(huì)濺起一朵朵水花，把褲子弄濕后才回家。當(dāng)然，免不了一場(chǎng)劈頭蓋臉的責(zé)罵，不過(guò)無(wú)所謂，誰(shuí)叫心里已人光占據(jù)了呢！心情將烏云推至遠(yuǎn)方！
如今，每逢下雨我總是一個(gè)人默默地?fù)纹饌?，慢慢地走在路上，不再?dān)心雨點(diǎn)向我襲來(lái)，其實(shí)它只是一個(gè)弱小的思緒，不會(huì)禁的起你的雨傘的防御和打擊。雨能去除煩悶的心情……雨將萬(wàn)物滋潤(rùn)，成長(zhǎng)！
雨過(guò)天睛后，地上的水洼也不像從前，一切都被雨水所刷洗，讓萬(wàn)物煥然一新。抬頭仰望天空，在那開(kāi)朗的藍(lán)天下，飄蕩著幾朵悠閑的白云；平視樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)他們身上已淋濕，不時(shí)在肩上掛著的晶瑩水珠會(huì)牽連不斷的落下，而那些樹(shù)下的小草花朵呢，好像剛剛的雨水還不夠，等待著從樹(shù)上落下的幾顆水珠；那些水洼上不時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)微痕，是什么灰塵落上了嗎？是微生物從上面走過(guò)嗎？還是被風(fēng)兒吹動(dòng)嗎？原來(lái)，到處都是風(fēng)景，只是沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)。
雨中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅，不像幼時(shí)的張狂，也不是隨心情涂鴉的，它就像是不起眼的畫(huà)家，單純地描繪著平凡的景物，塑造出別樣的世界，給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。
每一次佇足停留在雨中欣賞著，都會(huì)不知不覺(jué)被他吸引。
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