總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán)，也是另一個(gè)開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。
我最崇拜的人六年級篇一
在這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個(gè)又聾又盲殘疾人，她用堅(jiān)忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想象的困難，創(chuàng)造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的.自傳。我認(rèn)真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個(gè)聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認(rèn)單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音，每一個(gè)發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)的困難。
從今天起，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉種種的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。
我最崇拜的人六年級篇二
“我只想做回自己，平平實(shí)實(shí)的以音樂來打動觀眾”這樸實(shí)的話語，使我更加瘋狂的著迷于她的一切，她就是我心中誰也無法取代的最耀眼的明星——王菲。
王菲的音樂旅程是很順利的。18歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會進(jìn)入了演藝圈。19歲，出了第一張唱片。由于王菲的歌喉非常動聽悅耳，聲線純粹，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)，如山泉般清雅空靈，所以她很受歡迎。《容易受傷的女人》讓她迅速躥紅。在的春晚上她的表現(xiàn)更是讓人嘆為觀止，一首《傳奇》使她再次成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。
王菲也并不總是這么幸運(yùn)的。她結(jié)了婚又離了婚。第二次的婚姻使她生下一個(gè)兔唇的女兒。她和她的丈夫帶著女兒去美國做整形手術(shù)。王菲絲毫不因孩子是兔唇就冷落她，反而對她更加疼愛，每天，她都陪女兒做游戲，讓她的女兒感到自己與其他的小朋友是一樣的。知道這件事后，我更是久久的為之動容。
王菲她那空靈的聲音，率真的個(gè)性，智慧的眼睛，慵懶的表情體現(xiàn)出了她平淡，從容，率真的風(fēng)格。她，有時(shí)無奈，有時(shí)瘋狂，有時(shí)平靜，有時(shí)激揚(yáng)。她的生命是如此的多次多彩!
我崇拜王菲，不是因?yàn)樗心敲炊喁偪竦姆劢z，不是盲目從眾的心理在作祟，而是因?yàn)樗男愿癃?dú)特，因?yàn)樗性S多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。她那勇于拼搏，不喜歡被束縛的個(gè)性讓你完全看不出她原來是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的富家千金;她那質(zhì)樸的話語絲毫讓人感覺不出她是身價(jià)不菲的當(dāng)紅歌手;她對女兒那無私的母愛，使你感受不到她是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的歌壇大姐大。她優(yōu)美的歌聲，迷人的個(gè)性，高尚的品質(zhì)使我對她崇拜的五體投地。
她是我心中永遠(yuǎn)的“傳奇”，是我心中最閃亮的那顆“星”!
我最崇拜的人六年級篇三
有的人可能崇拜哥星，有的人可能崇拜著名演員，也有的人可能崇拜一些歷史人物?？墒?，我既不崇拜歌星、演員，也不崇拜一些歷史人物，我最崇拜的一個(gè)人是——周恩來總理。
周恩來總理是一個(gè)多謀善變的人。
有一次，一位美國記者來中國采訪周恩來總理，無意間發(fā)現(xiàn)，周恩來總理的桌子上放著一只美國生產(chǎn)的“派克”鋼筆。美國記者得意洋洋地問周恩來總理：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的‘派克’鋼筆呢?”“這枝鋼筆的來歷說來話長，這是一位朝鮮朋友送給我的。我推辭說不要，而那位朝鮮朋友說這是打敗了美國，獲得的戰(zhàn)利品。我覺得很有意義，就收下了?！敝芸偫砺朴频卣f。
什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型的例子。周總理使這個(gè)想恥辱中國的美國記者，掉進(jìn)了周總理事先挖好的坑里了。
周總理還是一個(gè)幽默的人。
有一次，一個(gè)外國人問周總理：“你們中國人為什么不抬起頭來走路?你看我們，一個(gè)個(gè)都抬著頭走路，多好呀!”
周總理不慌不忙地回答：“因?yàn)槲覀兊搅松掀?，想往下看一?而你們還沒有到上坡，所以一直向上坡上看。”
那一位外國人聽了周總理的話，灰溜溜地走開了。
周總理這樣不僅維護(hù)了中國人的尊嚴(yán)，還恥辱了一番想恥辱中國人的外國人。
我最崇拜的人六年級篇四
是誰，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是誰，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右?？是誰，在你生病時(shí)夜以繼日的照顧你？是誰，在吃雞時(shí)將最大的雞腿讓給你？是她，都是她，她既不是眾所周知的英雄，也不是家喻戶曉的明星，她平凡的不能再平凡，但她卻是我這一生中最崇拜的人。你要問她是誰，她就是我的.媽媽。
我的媽媽今年36歲，中等個(gè)子，身材微胖，烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。她眼睛不大，卻閃著睿智的光芒。她堅(jiān)強(qiáng)、自信，像翠竹，在生活的重?fù)?dān)下昂首屹立，風(fēng)刮不到，雪壓不彎。她經(jīng)常教育我，做人要誠實(shí)、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)，一定要做一個(gè)對自己、對家人、對社會都負(fù)責(zé)任的人。
記得有一次，我和媽媽去買新鞋，我挑中了一雙天藍(lán)色的鞋，既合腳又好看，價(jià)錢是80元，媽媽給了售貨員100元，本應(yīng)找20元，卻找成了80元，媽媽笑著說：這錢好像找錯(cuò)了吧？！售貨員說：那還有多少錢沒找，你說，我給你找。不是，是你多找了。媽媽邊說邊把那多找的60元錢還了回去。在回家的路上，我說：媽媽，你真正直，若是換成其他人，估計(jì)早把那多找的錢獨(dú)吞了。媽媽回答我，做人一定要誠實(shí)，不貪圖小便宜，不能做損人利己的事情。這句話我牢牢的記在心里。
都說榜樣的力量是無窮的，媽媽就是我的榜樣：她不僅堅(jiān)強(qiáng)，正直，而且非常樂于助人。那是去年冬天的一個(gè)中午，一個(gè)只和爸媽有過幾次照面的人來到家里，說孩子生病了，要去西安看病，來借錢，爸爸有點(diǎn)猶豫，畢竟不是很熟，但媽媽二話沒說，就拿出家里僅有的三千元錢給了那個(gè)叔叔。叔叔走后，我埋怨媽媽：自己都省吃儉用的，都舍不得給我買好吃的，別人來借你就那么大方，都不怕上當(dāng)受騙。媽媽說：人的一生總會遇到各種各樣的難事，能幫一把是一把，做人要雪中送炭，千萬不能落井下石。遇到困難，大家都伸手幫一把，那再大的困難都再不是困難。對啊，媽媽說的對，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界也將會有一個(gè)美好的明天。
媽媽，您就是我人生道路上的坐標(biāo)，大海航行前方的燈塔，因?yàn)橛心?，我不會迷失前進(jìn)的方向，您就是我心目中最崇拜的偶像。媽媽，我愛您。
我最崇拜的人六年級篇五
上到今天的課為止，潘老師給我印象只有一個(gè)，那就是――盡職。
那是一個(gè)晚上，外面寒風(fēng)凜冽，吹得大樹上的樹枝“嘩嘩”作響，即使坐在教室里，還是會使人感到絲絲寒意。
因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量太差，上課聽課效率又不高，不舉手發(fā)言，所以關(guān)心我們學(xué)習(xí)的潘老師主動把自己的下班時(shí)間推遲，為我們評講《補(bǔ)充習(xí)題》。正當(dāng)大家全神貫注地聽著潘老師評講題目，聚精會神地看著作業(yè)本時(shí)，只聽見窗外一聲“媽媽”，吸引了大家的目光，原來是潘老師的兒子走了過來。這下老師該歇會兒去問她的兒子了吧!肯定是因?yàn)槔蠋熗咸锰?，她的兒子等不及了，他也想早點(diǎn)回家。不等大家想更多的情況，老師又繼續(xù)評講題目，那嚴(yán)厲、洪亮的聲音絲毫沒有中止。“媽媽”的聲音又響了起來，老師還是繼續(xù)講課，好像什么聲音也沒有聽見。
老師也太狠心了吧!連自己的兒子也不管，就在這不停地為我們評講題目?？粗蠋熌欠N專注的神情，我突然醒悟了過來：這么冷的天，誰不想早點(diǎn)回家休息呢?但是，老師卻仍然在為我們講課，甚至不理睬兒子對她的呼喚!這默默為我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、一心只為我們學(xué)習(xí)著想的精神多么可貴呀!頓時(shí)，我覺得那嚴(yán)厲的話語變得溫柔、可親了起來，只覺得一股暖流涌上心頭。
我最崇拜的人六年級篇六
優(yōu)秀作文推薦！我一向佩服忠誠謙虛有智慧的人！比如劉伯溫，比如吳用，當(dāng)然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！
“臣本布衣，躬耕于南陽”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無德無才，他的成就都是承蒙君主的錯(cuò)愛！這是多么謙虛的品格??！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，注定了是個(gè)傳奇人物。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對諸葛亮的稱贊。我試著想象那個(gè)場景，漫天的火光燒紅了大江，連云彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬雄兵在諸葛亮的計(jì)謀下毀于一旦，死的死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預(yù)料之內(nèi)。更不消說，那場本不該有的東風(fēng)，正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的人，我們不得不稱之為奇才！
想來，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機(jī)關(guān)的用法，又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問，不想，又中了孔明的計(jì)策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無僅有！
我去過武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國人眼中和心中的分量！這就能理解半個(gè)成都人――杜甫感慨的說：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國人的心中。
諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠的子民！他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評價(jià)。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！
我最崇拜的人六年級篇七
歷史長河滾滾滔滔，流走多少風(fēng)云人物。當(dāng)很多人和事都消逝在時(shí)間的大海里時(shí)，有的人卻依然清晰如昨，如一座雄偉的峰。他們就像我生命的助跑線，不僅茲潤著我的心靈，更給了我前進(jìn)的動力。
朋友，當(dāng)你站在零丁洋畔看那暗流涌動的時(shí)候，是否還記的文天祥的聲聲嘆息，是否還記得他在心中發(fā)出的聲音——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”當(dāng)你站在大渡河邊遙望那波浪翻騰的時(shí)候，是否記起那個(gè)時(shí)代的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得“吾嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礡走泥丸”的豪邁情懷？還記得他們吧，那是我們含生取義的動力，那是我們英勇樂觀的源泉。
也許海倫。凱樂可以庸碌一生，可她選擇了與病魔搏斗；也許叢飛可以活得瀟灑自在，可他選擇了分獻(xiàn)愛心；也許奧巴豬年輕是可以選擇繼續(xù)自暴自棄，可他選擇了一個(gè)漂亮的身……這些歷史人物，他們在激勵(lì)著我們，推動著我們，應(yīng)領(lǐng)著我們一步一步走向成功。
如果我是一只小鳥，因?yàn)橛辛怂麄兊恼賳?，終可以直擊藍(lán)天；如果我是浪花，因?yàn)橛辛怂麄兊墓奈?，我就要擁抱大海。他們一直是我前進(jìn)的永恒動力，我生命的助跑線。在你們的引導(dǎo)下，我要讓自己奔跑起來，奔向人生的成功與輝煌。我們沒有牛頓的奇遇，但是我們有愛迪生的持之以恒；我們沒有愛因斯坦的聰慧，但是我們有李白的努力。
相信吧，我們能行的！
我最崇拜的人六年級篇八
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻(xiàn)的精神。
張老師頭披長長的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴(yán)肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長的時(shí)間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓(xùn)，意思就是說，君子對別人非常有禮貌，不會態(tài)度粗暴，也不會出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時(shí)，你應(yīng)該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅(jiān)定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人dd一個(gè)無私奉獻(xiàn)的張老師。
我最崇拜的人六年級篇九
在漫長的人生之旅中，我們在某些事情上都難免會遇上對手，這些對手會反射出自己。有了對手我們的生活不會像白開水一樣的平淡，反而會成為彩虹，五彩斑斕。
挪威人從深海捕撈沙丁魚，每次沒等運(yùn)回海岸，便口吐白沫，奄奄一息。漁民們想了很多辦法，但都是以失敗告終，后來人們發(fā)現(xiàn)把鲇魚和沙丁魚放在一起，沙丁魚大部分都活了下來，有時(shí)甚至一條也沒死，原來是鲇魚激發(fā)了沙丁魚的內(nèi)部體力，才活了下來。
對手給予我們壓力越大，我們的動力就更多。正因?yàn)閷κ趾臀覀兓ハ嗯懦?，互相刺激，我們才會充滿活力。
十九世紀(jì)六十年代的中國，沒有經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，也沒有軍事上的重兵，就這樣北邊的蘇聯(lián)虎視眈眈，而剛剛打了敗仗的國名黨也開始蠢蠢欲動。面對兩個(gè)強(qiáng)大的對手，在火燒眉毛之際創(chuàng)造出了原子彈，成為了世界上核大國之一。
中國的歷史正是有了對手，才會蒸蒸日上，成為了富有的國家。在國家與國家的戰(zhàn)爭之中，人類的文明也沒有停下腳步，而且還在沖向高峰。
我最崇拜的人六年級篇十
電視里傳來一陣陣激昂的國歌聲，一位腳步輕盈的中國人，披著國旗，站上了跨欄比賽冠軍的領(lǐng)獎臺。他就是我們中國人的驕傲－－劉翔。
讓我們把鏡頭切換到奧運(yùn)比賽現(xiàn)場：身材高大的田徑運(yùn)動員劉翔，正在做著賽前準(zhǔn)備。我在電視機(jī)前默默地祈禱著，希望他能夠贏得金牌，為國爭光。
隨著一聲發(fā)令槍響，比賽開始了。劉翔矯健的身軀如同一匹勇猛的駿馬，跨過了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒，但是經(jīng)過他的一番追趕，終于追上了。剛才我真為他捏一把汗，10個(gè)，還剩下10個(gè)欄了，加油啊，劉翔！10，9，8，7，6，5……我在心里做著倒計(jì)時(shí)。贏了！只見劉翔第一個(gè)跨過了最后一個(gè)欄，他刷新了世界記錄，成為了110米跨欄比賽的冠軍。賽場上頓時(shí)歡聲雷動，歡呼聲、掌聲、吶喊聲混在一起，震耳欲聾，還有許多人激動得流下了眼淚。
奧運(yùn)會結(jié)束后，劉翔并沒有驕傲，而是再接再力，每天繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉。經(jīng)過一次次的努力，他又突破了原先的記錄，他的成績越來越好，越來越棒。
我相信，不久的將來，他會取得更優(yōu)秀的成績。
我崇拜劉翔，崇拜他象飛一樣的速度，崇拜他堅(jiān)持不懈，再接再厲的品質(zhì)。我一定要像劉翔那樣，努力拼搏，從一個(gè)成績沖向更好的成績！
我最崇拜的人六年級篇十一
我崇拜的人有許多，但深深地烙在我心底、永不磨滅的還是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。
說她平凡，是因?yàn)樗鷦e人的媽媽一樣，每天買菜、做飯、送我上學(xué)、接我回家。說她偉大，是因?yàn)樗o予我無微不至的關(guān)懷和照顧。
在生活當(dāng)中，我也處處能感受到媽媽給予我猶如春風(fēng)般溫暖的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了扯長了嗓子歇斯底里地叫著?？善谶@個(gè)時(shí)候，家里停電了。我躺在床上，不一會兒，汗水就打濕了衣衫。媽媽見我難受的樣子，趕緊拿起扇子為我扇風(fēng)，我在那絲絲涼風(fēng)中迷迷糊糊睡著了……不知過了多久，忽然一滴液體滴落在我的臉上，我睜開蒙的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地為我扇扇子呢！
我愛我的媽媽！
我最崇拜的人六年級篇十二
他長的很帥，但是出言不遜，他有一雙炯炯有神的眼睛，之所以他戴著一副黃色的眼睛，是因?yàn)殡娔X玩多了，眼睛近視了，你們肯定想說這么不好的人我為什么崇拜他吧!
他有一些優(yōu)點(diǎn)其中最突出的還是他那打字神速的手，在大作文的時(shí)候，他是最快的.，不僅質(zhì)量好，還打的快，每次去電腦教室打作文時(shí)，他一般都是兩篇以上，而我卻只能打兩篇，楊老師常說：“施天佑啊!我的豆子都要被你弄完了。”我們哈哈大笑起來。
也許是他頭腦玩多了吧，鍵盤的字母都能背下來了，他打字就連鍵盤都不用看，只需要看電腦屏幕。班上有很多同學(xué)都想拜他為師，我懷疑打字就是他的驕傲，如果他打字不快的話，根本就沒有人崇拜他。
其實(shí)吧，打字快是練出來的，就的有一次施天佑對我說他三歲時(shí)就玩電腦，他的爸爸媽媽讓他連打字，因?yàn)槭炷苌?，日子一久自然就連成了。
在班上我最崇拜的人是——施天佑，因?yàn)樗蜃挚臁?/p>
我最崇拜的人六年級篇十三
我心中崇敬的名人，就是居里夫人。
在世界科學(xué)史上，居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家，她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。
科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后，為了使鐳盡快地服務(wù)于人民，他們拒絕申請專利權(quán)，立即公開了提取鐳的方法，即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間，為了救護(hù)傷員，居里夫人把x射線設(shè)備安裝到汽車上，奔走于戰(zhàn)場各處進(jìn)行輪回醫(yī)療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時(shí)，由于不了解射線對人體的破壞作用，沒有采取必要的防護(hù)措施，后來又長期在條件很差的環(huán)境里工作，致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻，她也沒有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇，有過絲毫抱怨和遺憾。
在了解了居里夫人的光輝一生以后，我們從中得到的`教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌;有的人止于勇，而呈其力;有的人止于心，而有其技;有的人達(dá)于理，而用其智。諸葛亮才智過人，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃;毛主席指揮百千萬民眾，在戰(zhàn)火中打出一個(gè)新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。她淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地攀登，直到智慧高峰之巔，自由地駕馭規(guī)律，而永保一種理性的美麗。
我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)性格，百折不撓的意志，對社會的責(zé)任感……。
這就是我崇拜的人居里夫人。
我最崇拜的人六年級篇十四
從家校通開通那一天，我就像一只自由的小鳥，突然間被困到了黑暗籠子里。剛開始，我還覺得家校通這玩意兒挺新鮮的，漸漸的，我感到越來越煩了，甚至有些害怕。害怕家校通像間諜一樣，隨時(shí)向父母報(bào)告我在學(xué)校的一舉一動。
說家校通牛，也真是牛，它甚至能把我不知道搶先一步讓我父母知道，如“單元測試多少分”‘明天臺風(fēng)不用上學(xué)“我在學(xué)校的表現(xiàn)如何’‘今天晚上的語，數(shù)，英的作業(yè)是什么’家校通就像一個(gè)無所不知的小精靈，它能讓我吃到苦頭，也能讓我嘗試到蜜糖的滋味，讓我學(xué)會做人。
記得有一次，早上我忘記帶語文作業(yè)了，就和語文科代表說我忘帶了，下午帶。誰知?老師卻來查誰沒有交作業(yè)了，我被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓后，以為事情就這樣過去了，沒想到老師還發(fā)了一條信息過來，說我沒交作業(yè)。我沒敢刪掉信息，媽媽看完后，也訓(xùn)了我一頓，對這個(gè)家校通，我恨得牙癢癢的。
生活中，家校通給我?guī)淼南才罚冀K是別的東西做不到的，學(xué)會珍惜著一切，你將會得到更多幸福和快樂。
我最崇拜的人六年級篇十五
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱母韬軇勇?有的人崇拜畫家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟?，讓人賞心悅目;有的人崇拜運(yùn)動員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂幑狻６页绨莸膶ο髤s是喜劇演員宋小寶。
宋小寶這個(gè)名字想必大家都耳熟能詳，他是趙本山的第32個(gè)徒弟。因參演遼寧衛(wèi)視春節(jié)晚會與師父趙本山合作的小品《相親》而獲得關(guān)注。后續(xù)出現(xiàn)在各大春晚舞臺和各類綜藝節(jié)目上，他也總是為我們帶來好的作品。
我之所以崇拜宋小寶，是因?yàn)樗麑ぷ鞣浅＞礃I(yè)，用生命給我們帶來快樂!
記得《歡樂喜劇人》有一期，宋小寶和他的團(tuán)隊(duì)費(fèi)盡心力，推出作品《星際旅行》，這次一改往日地球人的形象，上演了一出火星人拯救地球人的故事。節(jié)目一開始，宋小寶一襲印第安人造型，裸著上半身出來的時(shí)候，觀眾已被他的逗趣形象征服了，引來此起彼伏的笑聲和叫喊聲。不料穿過山洞時(shí)，由于洞口太低，宋小寶直接被碰到頭，摔倒在堅(jiān)硬的地面上。雖然，宋小寶受傷，可是仍然堅(jiān)持表演完，甚至在節(jié)目結(jié)尾處配合隊(duì)員大跳印第安舞，還不時(shí)翻跟斗，敬業(yè)精神可見一斑。演出結(jié)束后，便馬上被抬上擔(dān)架送往醫(yī)院救治，這時(shí)大家才知道他受傷了，我也為他感到揪心。宋小寶作為喜劇人對自己的作品負(fù)責(zé)，這也是一種喜劇精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。而且宋小寶在成為大咖后，依然保持低調(diào)，并且與喜劇圈各路實(shí)力派相處得非常融洽，為自己贏得了很多“資源”。
宋小寶用他的努力上進(jìn)帶給了大家許多歡樂，他的敬業(yè)精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)。我崇拜他，并立志長大后也做一個(gè)能夠帶給大家歡樂的正能量的人。
我最崇拜的人六年級篇十六
我的姥爺是我的親人，也是我的好朋友，更是我最崇拜的人。
小的時(shí)候，爸爸媽媽工作比較忙，姥爺便是我的啟蒙老師。在我三歲的時(shí)候，我就能認(rèn)識好幾百個(gè)字了，我也因此感到驕傲。但在我背后，一直是姥爺為我默默付出著。還記得在我家的車棚的門上，用粉筆寫著兩個(gè)“8”。那個(gè)大的是姥爺寫的，很漂亮，而小的則是我寫的。看起來歪七扭八的。說來奇怪，我們家的車門上怎么會有這兩個(gè)字呢？原來，還有這么一個(gè)故事：在我四歲多的時(shí)候，姥爺開始教我寫數(shù)字，其他的阿拉伯?dāng)?shù)字寫得還不錯(cuò)，唯獨(dú)這個(gè)“8”把我難住了。于是，姥爺便想辦法讓我加深對它的印象，一次，我們下樓玩，走到車棚門前，姥爺拿出一支粉筆，在上面寫了個(gè)“8”，我看姥爺寫蠻好玩的，便把他手里的粉筆搶了過來，在姥爺寫的旁邊也添了一個(gè)“8”，姥爺?shù)姆椒ㄕ婷?，從那以后，我對它的印象果然加深了?/p>
姥爺不僅是一位好老師，還是新世紀(jì)的“潮人”哦！他有自己的博客、qq號，微博還有郵箱等，對電腦的操作比媽媽還精通呢，但他最厲害的要數(shù)他的博客了，姥爺在上面發(fā)表了許多文章，全是他的原創(chuàng)，其中我對他的回憶錄《腳印》印象最深，姥爺開博至今，已發(fā)表了壹仟多篇文章，其中不少還被推薦為優(yōu)秀博文，姥爺不僅自己寫博，還為我創(chuàng)建了一個(gè)博客，主要是為了鼓勵(lì)和幫助我提高作文水平，在他的影響下，我也寫了很多文章，作文水平不斷提高，還被推薦了好幾篇呢。
在這個(gè)世界上，誰也替代不了姥爺在我心中的地位。是他用勤勞與智慧讓我那顆混沌的童心豁然開朗，讓我朝著正確的方向前進(jìn)！
我最崇拜的人六年級篇十七
她是一個(gè)非常大方的女孩子，尖尖的瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的巧嘴。她那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)注視著周圍的動靜，誰要是有困難，就立刻跑到他的身邊，伸出熱情的雙手幫助他。
記得有一次，我們正在食堂就餐，有一位叔叔監(jiān)督我們就餐。坐在袁曉紅旁邊的羅江總是把頭轉(zhuǎn)過去小學(xué)生作文大全沒想到袁曉紅并沒有為自己辯駁。
事后，我找到袁曉紅，疑惑地問她：“你為什么不替自己辯解，而要替羅江當(dāng)替罪羊？”袁曉紅卻不以為然地說：“說話的是我們班的同學(xué)，而我卻是一班之長，是我沒有盡到自己的責(zé)任，罵羅江和罵我有什么區(qū)別嗎？”我聽了，打心底里地覺得袁曉紅是一個(gè)顧全大局的好班長。
我真敬佩袁曉紅。
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