學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)（匯總18篇）

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。在總結(jié)中，可以結(jié)合自己的感受和體驗，加上一些真實的情感表達(dá)，使文筆更加生動有趣。以下是一些總結(jié)的成功案例，希望能給大家提供一些建議和啟示。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家，早上好!新春伊始，萬象更新。在剛剛度過了一個愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們在這個美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來了新的一學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以最真誠的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

過去的一學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，學(xué)校有了更好的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細(xì)化，更加注重內(nèi)涵的提升。過去的一學(xué)期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。視導(dǎo)檢查中，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學(xué)校各年級的大部分學(xué)科成績均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績。今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多。

老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展，塑造學(xué)生健全人格，為學(xué)生健康成長和一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率;以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展。

同學(xué)們，新學(xué)期里，我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，更要學(xué)會做人的道理。從某種意義上講，做人比學(xué)知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運(yùn)。做人要做誠實守紀(jì)，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識淵博的人;做人要做積極進(jìn)取，追求成功的人。初三年級的學(xué)生距中考還有不到四個月的時間，已經(jīng)進(jìn)入了中考沖刺階段，在剩下的時間里，希望初三學(xué)生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個身心投入到學(xué)習(xí)中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們在期待你們，老師在期待你們，希望你們以理想的成績回報關(guān)心和支持你的人。

作為校長，我深知，學(xué)校教書育人責(zé)任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全力把學(xué)校打造成為學(xué)生掌握知識的“學(xué)園”、快樂成長的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學(xué)辦成社會滿意的學(xué)校。

老師們、同學(xué)們，讓我們在平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的老師，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的學(xué)生，平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學(xué)。

老師們、同學(xué)們，新年應(yīng)有新的追求，新年應(yīng)有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風(fēng)，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!

我的講話完畢，謝謝大家!

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇二

一年來，計算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團(tuán)隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這與本組全體老師的努力是分不開的。

年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補(bǔ)差工作;保障學(xué)校兩個機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

各備課組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。做好傳幫帶工作。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組活動正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的.同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇三

祝賀在優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長、陳部長、張部長的匯報，我感覺咱們這個家越來越強(qiáng)、越來越大。比如，學(xué)校有外國客人來訪，客人常常都覺得新東方學(xué)校太大了，用huge來形容。我們的小學(xué)部就有兩千多個學(xué)生，國外的私立小學(xué)一般只有三、四百人。三個學(xué)部學(xué)生數(shù)加起來，達(dá)到了四千多人。

第一年辦新東方時，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點點事情。我希望既兼顧中國國情，又能夠闖出我們自己的一點點特色。

我做的第一件事情，就是希望學(xué)校沒有官僚風(fēng)氣。在籌備小組時期，大家很多事情都要向我匯報、請假。早年，小學(xué)部開家長會的時候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長講，陳部長主持。剛開始，早晚兩個時間點，我都會去一年級宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學(xué)?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實現(xiàn)了這個愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。

實際上，我對中層領(lǐng)導(dǎo)的要求非常嚴(yán)格，他們跟著我受了很多委屈。因為我有重要的歷史責(zé)任，我希望這個學(xué)校相對公平公正，領(lǐng)導(dǎo)們身上不要有傳統(tǒng)學(xué)校很多的官僚氣。中層領(lǐng)導(dǎo)們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會點評。我不在的時候，沙校長會點評。我希望通過這種方式，我們的團(tuán)隊能夠不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。之所以讓領(lǐng)導(dǎo)們一起跑，主要是因為我們的班主任很早就起來。如果班主任起床的時候，領(lǐng)導(dǎo)們還在休息，我心里不舒服。我們的28個中層領(lǐng)導(dǎo)在一起，就像西天取經(jīng)一樣。每個人都不同，但是接納彼此，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

新東方是一個奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。

幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、國際中學(xué)這四個學(xué)部和各職能部門，做了大量默默無聞的工作。我們校園里不僅有24小時值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個默默付出的同事。

圖書館旁，小河邊，有一座紀(jì)念銅像，那是我當(dāng)年的同事陳權(quán)總經(jīng)理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。

去年，山東淄博黨政代表團(tuán)60多人和朱民陽市長，來我們學(xué)校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚(yáng)州學(xué)校已經(jīng)成為揚(yáng)州市政府向外推薦的一個明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊，里面就有我們新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校的介紹章節(jié)，這是政府對我們的高度肯定。外賓來訪，也常來新東方看一看，我們很自豪很驕傲。

我在給大家的寒假慰問信里說，我們每一個新東方人都應(yīng)感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴(yán)，還會不斷提高工資待遇。

前幾天，我們校園網(wǎng)了江蘇網(wǎng)的一篇新聞《兩位揚(yáng)州學(xué)子和潘基文“同臺”演講》。新東方的兩個學(xué)生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國學(xué)生代表，參加世界能源大會，被報社記者報道。還有其它很多很多成績，我們每一位新東方人都應(yīng)該感到自豪和驕傲，這些成績和我們每個新東方人都有著巨大關(guān)系。

談改變自己，幫助別人。

建校十年的那個暑假，我跟中層團(tuán)隊到內(nèi)蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風(fēng)暴，希望大家都有所提高。那次我對大家說：“未來十年，要想真正提升新東方，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，首先你們的領(lǐng)導(dǎo)能力、個人素質(zhì)、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質(zhì)提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領(lǐng)導(dǎo)都沒有一個至高點，沒有一點遠(yuǎn)見，你沒有辦法帶領(lǐng)團(tuán)隊?！?/p>

這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個詞再也不陌生了。我們一定要把工作當(dāng)事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長遠(yuǎn)。

在這個急劇變化的社會，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個學(xué)期結(jié)束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據(jù)自己的實際情況定目標(biāo)。我給自己定的目標(biāo)是，一年至少每一個星期讀一本書。我從網(wǎng)上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個地方。

有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。

這個時代，不是逆水行舟，不進(jìn)則退，而是：即使你在進(jìn)步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應(yīng)該向另一個同事學(xué)習(xí)。這些年，我從我的中層領(lǐng)導(dǎo)們身上就學(xué)到了很多東西，他們在幫助我成長。

幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質(zhì)和理念。一個人最重要的，是要有自己的信念和價值觀。在這些方面，比起考出好成績，我們的孩子更需要我們的幫助。

談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。

這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個世界。

太多的書，太多的心理學(xué)，說感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說了很多次。經(jīng)歷得越多，我們越來越深刻地感覺到：一個感恩的人是個快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。

人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國的教育體系，今天看來，大都是建立在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)知識只是繼承過去，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從知識到能力，到素質(zhì)，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。

事實上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學(xué)方法相對落后，對整個民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質(zhì)，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎(chǔ)上，真正有價值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!

作為老師，要去思考：在教育教學(xué)方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個社會創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎(chǔ)上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。

我們每個老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領(lǐng)域里去創(chuàng)造，能夠?qū)ι鐣袃r值。

談快樂和價值。

你的哲學(xué)思想、理念和對人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點錢，就多和別人分享。

在中國，在亞洲地區(qū)，有一個很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個報道，用大量數(shù)據(jù)講“為什么世界名校不想招亞洲學(xué)生”。文中說，亞裔學(xué)生在大部分學(xué)校的占比達(dá)到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點幾，很不可思議。

所以我們要去改變，要學(xué)會分享。為什么我總說要無條件地去愛每一個孩子?這個世界需要很多人默默地做些好事，世界才會慢慢成長。你要了解這個世界，有時候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個世界就會發(fā)生變化。

人來到這個世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因為獲取幸福是一個艱難的過程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進(jìn)了監(jiān)獄之后，他們再也沒有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。

在新東方，我們有基本的物質(zhì)條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個平等的國際大家庭。如果我聽說哪位領(lǐng)導(dǎo)很官僚、不尊重老師，我會很不開心。事實上，我們大部分領(lǐng)導(dǎo)真的非常好，很尊重我們的老師。

當(dāng)你具備了基本的物質(zhì)條件和精神基礎(chǔ)，第三個決定你快樂和幸福指數(shù)的，一定是你的心態(tài)。我常說，乞丐之中，有的非?？鞓?，有的非常不幸;英國皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質(zhì)條件，人的幸福指數(shù)卻不一樣?因為他們的心態(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負(fù)能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。

老師們還要注重“關(guān)系”，和學(xué)生的關(guān)系，和同事的關(guān)系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說《易經(jīng)》里講三個字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個世界才會變好。

所以，人要具有自己的人生價值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應(yīng)該是哲學(xué)家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學(xué)思想上，給孩子一生帶來光明，帶來指導(dǎo)，帶來智慧。在孩子困惑的時候，幫助他們指點迷津，幫助他們走出痛苦。

談修煉。

修煉自己，你有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你有真誠的語言行動嗎?

今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來我們幼兒園工作。這位老師很棒，因為她的笑容非常真誠、自然。我認(rèn)為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學(xué)著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。

我們做老師，一定要學(xué)會修煉語言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會協(xié)助黃園長和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。

談責(zé)任。

人，一定要有責(zé)任意識。有了這種意識，你才會不斷探索。在過程中建立負(fù)責(zé)任的能力。

比如，我們學(xué)校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉(zhuǎn)身就離開。垃圾桶四周就會有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進(jìn)去”的問題，這是孩子的責(zé)任意識不夠。你應(yīng)該告訴孩子，把垃圾撿起來，再扔進(jìn)去。對我而言，這是一個很了不起、很重要的教育機(jī)會。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識，如何幫助孩子?最后，因負(fù)責(zé)任而收獲的精神愉悅和快樂，會給我們帶來非常好的回報。

有這樣一個故事，劍橋大學(xué)在維修幾百年前建的一幢老房子時，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來他們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。翻看檔案后才知道，原來該房子的設(shè)計師在建房時就想到了以后的維修問題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠(yuǎn)見、負(fù)責(zé)任，真的很了不起。

我很感恩。感恩我們的學(xué)生在這里健康快樂的成長，感恩家長對我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學(xué)習(xí)成長，感恩我的管理團(tuán)隊與我共成長，感恩俞老師和集團(tuán)兄弟學(xué)校對我們的厚愛與支持，感恩社會各界及政府的厚愛，感恩這個偉大的時代，感恩上蒼對我們的呵護(hù)與慈愛。

祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛!

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇四

本學(xué)期，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)期擔(dān)任高二年級的英語教學(xué)工作，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。

因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的'進(jìn)步。

學(xué)校教學(xué)工作期末總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任高三x、x、x三個理科補(bǔ)習(xí)班化學(xué)教學(xué)工作、高三x班班主任工作和高三補(bǔ)習(xí)班化學(xué)備課組工作。高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，特別是補(bǔ)習(xí)班在鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力方面將直接影響高考成績的提高。本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下。

1、研究高考化學(xué)試題。這幾年的四川高考化學(xué)試題具有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。我們對比了試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

3、熟悉考試大綱。在我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細(xì)研究，并準(zhǔn)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

高三化學(xué)復(fù)習(xí)，不“迷戀”復(fù)習(xí)資料，不陷入“題海”，處理好下面幾種關(guān)系。

1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，以教材為主體，使中學(xué)化學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，復(fù)習(xí)資料作為主要參考書，供整理知識、練習(xí)使用。

2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達(dá)能力，力爭使基礎(chǔ)知識過手。

3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提。我與同備課組老師基本每周都精心準(zhǔn)備了一張周練卷，每單元準(zhǔn)備了單元過關(guān)測試卷。

1、精讀教材，字斟句酌。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進(jìn)行反復(fù)閱讀、以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學(xué)知識的理解和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確，化學(xué)用語規(guī)范使用，實驗現(xiàn)象和操作要點要正確等。如與離子反應(yīng)、離子反應(yīng)方程式的書寫和判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。

2、學(xué)會反思，提高能力。

能力培養(yǎng)從學(xué)生的實際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，做完練習(xí)題還要進(jìn)一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

1、課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，積極在課前、課后了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生都能學(xué)有所得，不斷提高。

2、課后，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，從知識、學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

通過一年的努力，我班教師通力合作，齊心協(xié)力，43班超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，完成率101.69%，其中重本任務(wù)完成率100.00%。

通過一年的努力，我任教的班級均超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，化學(xué)科目標(biāo)任務(wù)完成率分別為102.3%、100.0%、113.9%，平均為105.4%。

對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在一定的缺憾，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!本學(xué)期，我校以迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評為契機(jī)，學(xué)校高度重視，通過營造氛圍，建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大投入，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實、細(xì)致有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。在這次省規(guī)復(fù)評中我們做了大量工作。

一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我校加大了師資投入，教師實現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強(qiáng)了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實現(xiàn)了每個功能室都有專人負(fù)責(zé)。每種設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)非常到位，恢復(fù)了以前初評時水平。

二是進(jìn)行了系統(tǒng)的檔案整理，進(jìn)一步查出問題并積累了豐富經(jīng)驗。學(xué)校各科室統(tǒng)一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學(xué)直到復(fù)評專家小組驗收共計20多天時間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、辦學(xué)特色四個方面的工作及成果展現(xiàn)出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵嵵總€檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我?！白羁蓯鄣娜恕薄?/p>

三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習(xí)字也是修人，祖國書法藝術(shù)瑰寶蘊(yùn)含著美育因素，能陶冶學(xué)生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦訉嵗?。學(xué)生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格熏陶，進(jìn)而達(dá)到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。

創(chuàng)省規(guī)，迎復(fù)評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作和諧發(fā)展呢?我個人認(rèn)為應(yīng)從如下9各方面入手：

一、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識。學(xué)校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責(zé)任感、使命感。學(xué)校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實實的抓質(zhì)量，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的指導(dǎo)想不動搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。

二、抓學(xué)校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學(xué)校是現(xiàn)代管理的要求。學(xué)校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學(xué)校管理制度，健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)制?？茖W(xué)的管理制度，不會因為管理人員的變化而發(fā)生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學(xué)校管理中具有平等性、權(quán)威性和強(qiáng)制性。

三、抓干部隊伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學(xué)校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學(xué)校。校長要以對黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實實的抓好學(xué)校管理工作。校長要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

四、抓骨干教師隊伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要質(zhì)量的意識。本學(xué)期的“教師遠(yuǎn)程研修活動”為廣大教師創(chuàng)造了一個與專家、名師交流的機(jī)會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達(dá)到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校的財富，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)校要充分調(diào)動和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

五、抓“有效課堂”教學(xué)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學(xué)質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學(xué)。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結(jié)匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。

六、抓常規(guī)管理，樹立向過程要質(zhì)量的意識。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認(rèn)真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。

七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，以提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參與教研，個個投入教改的良好局面。

八、抓教學(xué)時間規(guī)范，樹立向時間要質(zhì)量的意識。書要時間讀，作業(yè)要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現(xiàn)。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學(xué)質(zhì)量的提高只是一句空話。

九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學(xué)，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟(jì)上會受損失，精力上也會牽扯進(jìn)去，教育教學(xué)就會受到?jīng)_擊和影響。

以上就是我對本學(xué)期工作的回顧和展望，由于時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇六

這一學(xué)年來，本人在《廣告理論與實務(wù)》學(xué)科教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生，教書育人，力爭做到“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，“培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”為己任，現(xiàn)在順利完成了《廣告理論與實務(wù)》教育教學(xué)任務(wù)。

在本學(xué)年之初，本人在我黔東南德才科技職業(yè)學(xué)校接手《廣告理論與實務(wù)》這門課程，初為人師，這讓我深刻的意識到，一個優(yōu)秀的授課老師，不僅要有深厚的專業(yè)理論功底，還要具備高水準(zhǔn)的課堂授課技巧。為此，我特地給這個學(xué)期做了一些總結(jié)。

首先，“身體是革命的本錢”，加強(qiáng)鍛煉身體的同時還要加強(qiáng)文化素養(yǎng)，保住革命的本錢。如果說學(xué)生是樹木的枝葉，那么老師應(yīng)該就是樹木的根，枝葉的繁茂取決于根系的粗壯，以及葉的光合作用能力。這一點我一直堅信，是金子也要得被檫亮了才能發(fā)耀眼。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。這就要求我作為一個老師要不斷的學(xué)習(xí)，拓展自身的知識領(lǐng)域。授課時以課本為藍(lán)本，輻射課外的知識，讓學(xué)生在這一知識領(lǐng)域當(dāng)中學(xué)會融會貫通，才不會使講述的內(nèi)容呆板，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量讓學(xué)生可以聯(lián)系到實際生活中的問題，增加與老師互動的機(jī)會，然后發(fā)揮“師者”的作用。做到人雖在課堂上上課，而內(nèi)容并非限于課堂之上。

我深知自己的授課經(jīng)驗遠(yuǎn)不及其他的老師，但我一直都會努力做到一名職業(yè)教育老師應(yīng)有的水平。像我校這類屬于接受職業(yè)教育的學(xué)生對老師的要求就更高，更不能采用傳統(tǒng)式的上課模式。我校屬于職業(yè)教育學(xué)校，被教育的學(xué)生在各方面的能力參差不齊，所以更多的時候必須得因材施教，這就要求老師要了解每一個學(xué)生的情況，最好的方法就是走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中做他們的良師益友，走進(jìn)他們的生活當(dāng)中去了解他們幫助他們。

其次，“君愛民，民擁君”，始終明確自己的身份，提高自己師德文化修養(yǎng)，也是在給學(xué)生樹榜樣和形象。課堂之上，必須注意作為一個老師上課時的教姿教態(tài)，言談舉止，為人師表，是每一個身為老師的人要必須做到的。同時，要做到這一點加深內(nèi)在的道德文化素養(yǎng)也是必不可少的，所以對老師的要求就比較高，作為老師就必須發(fā)自內(nèi)心的教導(dǎo)和幫助學(xué)生。

毛澤東同志說過“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，“每戰(zhàn)都應(yīng)力求準(zhǔn)備”。其實上課也好，打戰(zhàn)也罷，道理都是相通的。備課是為了使上課時間發(fā)揮到它的最大作用，讓學(xué)生在有限的時間里有效學(xué)得更多更好。如果一節(jié)課下來，老師總是泛泛而談的話，那么就失去了上課的價值（以前我就遇到過這樣的老師，本來是自己很期待的一節(jié)課，卻被老師的這種敷衍了事，弄得我從厭惡他到記恨他），這是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為，內(nèi)容空洞而乏味，可想而知學(xué)生的態(tài)度是怎么的，更別提什么課堂學(xué)習(xí)氣氛和激情。所以上課之前，老師必須將要講的每一個知識點吃透，絕對不能出現(xiàn)知識性的錯誤理解，導(dǎo)致上課時誤導(dǎo)學(xué)生，同時還要想到如何施教才能讓學(xué)生更好地理解？用什么樣的例子才能夠更形象的描述出來？是不是先讓學(xué)生思考再讓他們回答？怎樣引導(dǎo)學(xué)生將這些知識利用到實際生活當(dāng)中？等等這些上課要面臨的問題，只有解決好這些方面的問題，才能成竹于胸的走進(jìn)課堂，才能更好的將知識傳播給學(xué)生。

課后的總結(jié)是經(jīng)驗的積累。找出本節(jié)課上課時出現(xiàn)的'不足，是為了避免下一節(jié)課再犯同樣的錯誤。只有這樣才能不斷地提高上課的效率，所以這也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。總結(jié)的方面應(yīng)該包括：知識內(nèi)容、講解方式、授課語言、教姿教態(tài)等方面。

教書育人，其目的是傳授學(xué)生從業(yè)技能，更重要的是“立德樹人”，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。既然是要全面發(fā)展，就必須了解每個學(xué)生各方面的情況。

“知己知彼”，確立以學(xué)生為主體，從學(xué)生的角度出發(fā)，這是我們職業(yè)教育學(xué)校至關(guān)重要的一點。要想將知識傳播到學(xué)生的心里，使學(xué)生接受教誨，從被動轉(zhuǎn)為主動，就得必須先打開他的心房。開始授課時我對每個學(xué)生都很陌生，為了迅速的了解他們，我的方法是讓每個學(xué)生寫一份簡歷（簡歷上必須要有興趣愛好，其目的只是能快速的了解每一個學(xué)生），讓他們在簡歷上寫上近段時間以來對本門課程的一些心得體會，以及對這門課程的一些授課要求。用這樣的方法了解到學(xué)生的喜怒憂樂、興趣愛好、希望要求，更好的走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中充當(dāng)他們的良師益友，做到真實的找到根源，進(jìn)而對自己的教學(xué)方法做出相應(yīng)的調(diào)整，因材施教。當(dāng)然，在以后的教學(xué)過程當(dāng)中還要不斷的加強(qiáng)與學(xué)生交流，這就要求我作為一個老師就必須不論是在課上還是在課下都必須保持與學(xué)生頻繁接觸，力所能及的在學(xué)生沒有走出校門之前為他鋪墊基石。

就《廣告理論與實務(wù)》課程而言，第一點顯得尤其重要。本書以“就業(yè)”為向?qū)?，以素質(zhì)教育的理論為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的廣告實際操作能力為目標(biāo)，著力突出“科學(xué)性”和“實訓(xùn)性”，結(jié)合廣告活動的工作流程，系統(tǒng)地介紹了廣告理論的基礎(chǔ)知識、廣告心理與策略廣告策劃與廣告創(chuàng)作的業(yè)務(wù)流程、廣告管理和國際廣告運(yùn)作的技術(shù)與方法，做到了理論教學(xué)與技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，并且本書又屬于市場營銷類專業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)廣告知識用書，有作為企業(yè)營銷人員、企業(yè)管理人員學(xué)習(xí)廣告的知識學(xué)科用書。它所覆蓋的知識領(lǐng)域非常的廣泛。所以老師的整體素質(zhì)幾乎可以關(guān)系到是否勝任這門課程的決定性因素。

就我本人而言，除了加強(qiáng)第一點以外，第二第三點也待提高，而且提升空間非常大。這段時間工作以來，我自己收獲也很多，非常的感謝得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。在以后的實際工作中我會繼續(xù)努力，力爭做一名優(yōu)秀的執(zhí)教老師，為學(xué)校，為社會，為人民，為我共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇七

本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。

（1）認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。

（2）虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。

（3）認(rèn)真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

（2）鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：

（1）"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。

（2）"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。

（3）"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。

（4）"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

（5）"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。

6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

1、由于所帶班級多，再加上學(xué)科的局限性，致使與學(xué)生交流不多，認(rèn)識學(xué)生有限，對學(xué)生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。

2、本學(xué)期教學(xué)時間短，后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。

3、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的'訓(xùn)練。

4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學(xué)生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。

4、對于課堂教學(xué)中存在的問題，我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進(jìn)行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。

6、主動聽課的多，請求指導(dǎo)的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學(xué)走的還是老路，教學(xué)水平停滯不前。

1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。

2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué)、愛學(xué)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，提出問題和綜合分析問題能力，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、真正把學(xué)生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。

5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。

教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇八

本學(xué)期，按照上級和學(xué)校工作的總體部署，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢和新特點，從學(xué)生實際出發(fā)，秉承學(xué)校的辦學(xué)理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學(xué)”為核心，在德育上實現(xiàn)“五化”，鑄牢學(xué)生的思想品德根基，在教學(xué)上過“五關(guān)”，鑄牢學(xué)生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、把握“五化”，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。

班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點，注重班級建設(shè)品牌化。

避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習(xí)慣，爭創(chuàng)班級特色”為核心。學(xué)校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進(jìn)行規(guī)范和要求，要求各班級根據(jù)學(xué)生年齡段特點和班級學(xué)生特點，群策群力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學(xué)校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注重對學(xué)生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。

（三）把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。

本著“全員參與，人人有責(zé)”的德育管理原則。使科任教師、學(xué)生干部和普通學(xué)生共同參與到德育管理中來。

一是加強(qiáng)值周管理隊伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定責(zé)”，明確崗位職責(zé)。促進(jìn)了值周工作的實效性。

二是加強(qiáng)德育常規(guī)管理。加大了對學(xué)生遲到、校服和課間紀(jì)律、放學(xué)排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生吸煙和管制刀具進(jìn)行聯(lián)合檢查，加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)管理。

三是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日行為規(guī)范》《杏花學(xué)校學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學(xué)生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學(xué)校要求有序的進(jìn)出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學(xué)生撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是加強(qiáng)家校聯(lián)合工作。各學(xué)年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)校期望家長在學(xué)生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學(xué)生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學(xué)校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進(jìn)了學(xué)生管理工作。

（四）把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。

針對不同年級，不同學(xué)期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體育和社會實踐等主題教育活動。

1、教育主題更加鮮明。

達(dá)。學(xué)校廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學(xué)下網(wǎng)站，進(jìn)行匯報展示。二是制定活動安排表學(xué)校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初，學(xué)校對上月活動進(jìn)行總結(jié)，并公布當(dāng)月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學(xué)校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了“學(xué)雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學(xué)年及班級開展了學(xué)雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進(jìn)行了“講安全、學(xué)雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動，一樓大廳進(jìn)行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會。此外，高中部對小園進(jìn)行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學(xué)部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學(xué)習(xí)“”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內(nèi)容更加豐富。

正落到實處，教育效果深入學(xué)生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀(jì)錄片。根據(jù)上級文件要求，學(xué)校安排小學(xué)部、初中部學(xué)生回家后觀看專題紀(jì)錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強(qiáng)化了保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的責(zé)任與意識，加強(qiáng)了辨別是非的能力，達(dá)到了預(yù)期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運(yùn)動大會。本次運(yùn)動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市里相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及友好兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀并參加了運(yùn)動會開幕式。運(yùn)動會充分展示了我校師生風(fēng)采，本次運(yùn)動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清掃。四是召開于航同學(xué)拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學(xué)在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機(jī)，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學(xué)主動用手機(jī)聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學(xué)沒收。于航同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學(xué)年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學(xué)們帶著對杏花學(xué)校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學(xué)業(yè)。

3、各部活動更加具有針對性。

下午開展社團(tuán)活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，通過活動促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，同時也豐富了校園文化生活。同時，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，《雞西日報》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團(tuán)活動情況。其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進(jìn)了“七個一”活動的開展。同時，積極開展 “三八”節(jié)發(fā)動學(xué)生為母親做家務(wù)，為女教師獻(xiàn)賀卡，“七一”向黨的生日獻(xiàn)禮等活動動，從小培養(yǎng)學(xué)生感恩，知禮，形成良好的道德觀。

二是初中部從體驗教育的角度。3月份，舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。把學(xué)雷鋒活動落實到同學(xué)們的具體行動中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行了主題為“踐行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學(xué)期例行的“開學(xué)第一課”活動，學(xué)校要求全體學(xué)生觀看中央一套播出的開學(xué)第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。

風(fēng)貌。

4、勞動實踐促進(jìn)學(xué)生成長。

本學(xué)期，小學(xué)部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學(xué)生勞動方法、勞動技巧，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學(xué)樓前后、學(xué)校門前衛(wèi)生及雜草進(jìn)行清理和打掃。初四學(xué)年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進(jìn)行了徹底清理。高中部除對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及雜草進(jìn)行清理外，從開學(xué)初，利用一個月時間，對籃球場附近小園進(jìn)行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級學(xué)生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。

（五）把握一個特色，注重學(xué)生成長終身化。

針對學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣這一實際情況，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標(biāo)，不斷進(jìn)步，最終走向成功。

本學(xué)期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學(xué)生樹立信心，明確方向，同時，很多班級為學(xué)生建立了職業(yè)成長檔案。由班主任進(jìn)行指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同目標(biāo)，階段性的進(jìn)行自評、互評，使學(xué)生一步一個腳印，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、落實“五關(guān)”，教學(xué)工作講成果。

（一）狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實常規(guī)教學(xué)制度關(guān)

加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以

機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

1、嚴(yán)格考勤制度。教務(wù)處和部校長每天隨時查課，隨堂聽課，

登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格請假手續(xù)，做到每月考勤考核。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是對各學(xué)年組教師進(jìn)行了定期與抽查兩種檢查方式，重點放在教案、學(xué)案撰寫和作業(yè)批改兩方面,教師們都能夠按照要求完成好課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)批改等要求，并評出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進(jìn)行評選。常規(guī)檢查重點主要放查課上，通過查課，教師和學(xué)生的上課狀態(tài)總體情況非常好，學(xué)生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認(rèn)真聽講現(xiàn)象比以前有明顯減少。二是認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行通報。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學(xué)的一個重要舉措。

300多人，占家長總數(shù)的80%以上，課后家長們認(rèn)真填寫了家長反饋表，此次活動收到了良好的效果。

3、關(guān)注教師課堂教學(xué)水平的提高。初中部實施了每天一節(jié)公開課活動。每月一個主題，三月份的主題是“課改達(dá)標(biāo)課”，四月份是“課改展示課”，五月份是“技能展示”，六月份是“教師素養(yǎng)大賽”，所有任課教師都參加了活動，我們制定了活動方案和公開課日程表，每天教研組積極組織聽課和評課，部主任參與并進(jìn)行檢查督導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也積極參與聽課和評課活動，并給予指導(dǎo)和評價，對增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性起到了很好作用。教師熱情較高，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案和學(xué)案，思考教學(xué)方法，解決課堂教學(xué)中存在的困惑，大大提高課堂教學(xué)的有效性。小學(xué)部通過推門聽課活動。以教導(dǎo)處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課，不定期的對每位老師進(jìn)行推門聽課，其中包括復(fù)習(xí)課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)給予評課，對于認(rèn)真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚(yáng)，對于有缺點的教師及時給予指導(dǎo)幫助。高中部順利迎接了市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的新課程督導(dǎo)工作。通過過聽課學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們在新課程導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用中所起到的課堂教學(xué)效果。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的參與積極性，形式多樣，都受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。同時，我校教師在城子河區(qū)組織的工會優(yōu)質(zhì)課和課堂教學(xué)大賽上，均獲得了較好的成績。

材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、發(fā)揮集體備課的作用。本學(xué)期，多次召開教研組長會議，對教研組長的工作做了詳細(xì)的安排和要求，學(xué)期初各教研組制定了詳細(xì)的集體備課計劃，本學(xué)期重點是結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，并針對課堂教學(xué)存在的問題進(jìn)行研討，活動中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補(bǔ)了個人備課的不足，提升了每位教師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計能力，促進(jìn)了每位教師的專業(yè)化水平提高。對于一些優(yōu)秀的學(xué)案，則給予充分肯定，進(jìn)行公開展示、推廣。集體備課的落實到位，大大提高了課堂教學(xué)設(shè)計的有效性。

5、教研組開展研討課活動。以教研組為單位，采用導(dǎo)學(xué)案作為課堂教學(xué)的依據(jù)，不斷完善導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、使用。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作交流的教學(xué)模式。

6、開展形式多樣的教學(xué)活動。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評比活動，提高了學(xué)生的英語書寫能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。物化生組開展了化學(xué)競賽活動，本次活動學(xué)生的積極性高，參與性高，對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了更高的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)熱愛科學(xué)的意識，增強(qiáng)學(xué)科的趣味性，豐富學(xué)生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動，歷史學(xué)科開展“手抄報”活動。

（三）關(guān)注教師促進(jìn)步——落實教師專業(yè)發(fā)展關(guān)

教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有力保障。隨著時代的

快速發(fā)展，知識的更新也隨著不斷加快，教育跟不上時代發(fā)展的步伐，終將會落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學(xué)延伸到教師的學(xué)習(xí)當(dāng)中，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。

1、落實個人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實際情況，制定每學(xué)期的個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，有計劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著，并認(rèn)真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。

2、開展技能展示活動。初中部開展了多媒體技能（即白板使用技能）展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和部主任積極參與聽和評活動，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)。各參賽教師各顯風(fēng)采，材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，設(shè)計合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革提高了教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部針對我校實施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了“課堂大練兵”活動，注重以自主探究、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，使教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、培養(yǎng)教師不斷反思的習(xí)慣。要求每月寫一篇教學(xué)反思或教育案例，及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法，做到邊教邊改進(jìn)，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，寫成論文或教育敘事。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。利用例會時間，針對一周以來聽課中存

在的問題多次有針對性進(jìn)行培訓(xùn)，提高了課堂教學(xué)的有效性，除了常規(guī)化校本培訓(xùn)以外，學(xué)校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動新課改工作。

5、練好教師基本功。要認(rèn)真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅持每周寫一頁小楷、每學(xué)期一本。

（四）教學(xué)教研重交流——教育科研常態(tài)關(guān)

1、積極參加教研交流活動。本學(xué)期組織相關(guān)教師參加各類各級教學(xué)教研交流活動（組織參加的教育教學(xué)活動有：教育論文評比、教育科研成果評比、教學(xué)案例 、教育敘事和我的教育故事評比等）。組織教師到市里參加各學(xué)科的教研活動，學(xué)習(xí)新知，完善和提高自我。

2、課題申請及立項創(chuàng)歷史新高。本年度學(xué)校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報工作，并取得了顯著成績。

（五）合作交流共成長——教研活動精細(xì)關(guān)

常規(guī)教學(xué)為教學(xué)服務(wù)，倡導(dǎo)新課改教學(xué)理念，學(xué)校圍繞提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)“九個一工程”中每日一堂公開課的活動，開展了常態(tài)化的“四課”活動來研究教學(xué)。即學(xué)校學(xué)科帶頭人講展示課，教研組“推”精品課，每位教師上達(dá)標(biāo)課，面向社會“亮”開放課。各部校長帶領(lǐng)教務(wù)處親力親為，聽課、評課、指導(dǎo)。

1、學(xué)科帶頭人講展示課。3月份，學(xué)校安排了各教研組的學(xué)科帶頭人圍繞本學(xué)期的教學(xué)教研要點講展示課。展示課做到“四個側(cè)重”，即側(cè)重導(dǎo)學(xué)案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)特色，側(cè)重體現(xiàn)學(xué)科特點，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評價機(jī)制。

2、教研組“推”精品課。5、6月份,以教研組為單位，推選教師代表本學(xué)科組講精品課。精品課先由教研組進(jìn)行集體備課，精心設(shè)計而成。圍繞精品課，又開展了“三個交流”，即交流精彩的課堂教學(xué)，交流精心設(shè)計的教案，交流對精品課的評價。

3、每位教師上達(dá)標(biāo)課。通過以上組織的三課活動，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)精細(xì)化，二科學(xué)精細(xì)化。同時做到 “四達(dá)標(biāo)”，即教師撰寫常態(tài)教案（或?qū)W(xué)案）達(dá)標(biāo)，駕馭課堂的重難點達(dá)標(biāo)，設(shè)計課堂作業(yè)達(dá)標(biāo)，撰寫教學(xué)反思達(dá)標(biāo)。

三、做好后勤安全工作，保障學(xué)校和諧發(fā)展。

（一）后勤保障工作

1、樹立服務(wù)意識是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識，在開學(xué)初召開了后勤人員工作會議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學(xué)校大好形式，以及后勤工作的要求，就是團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)校的發(fā)展而服務(wù)。

工作非常的好，使我校的運(yùn)動會開的非常圓滿成功。同時在運(yùn)動會后，后勤有對學(xué)校的綠籬進(jìn)行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照學(xué)校的想法我們在一樓大廳又安裝了電視顯示屏，他可以及時的播放學(xué)校的各種活動，宣傳學(xué)校的好人好事，廣告宣傳等。

（二）安全保障工作

1、做好安全基礎(chǔ)工作。學(xué)期初，對如何抓好學(xué)校的安全工作，學(xué)校安全辦提出了一系列的工作方法，工作計劃和目標(biāo)。2月份，召開了本學(xué)期第一次安全工作會議。提出目標(biāo)：建立團(tuán)結(jié)和諧安全無事故的校園。展開三個層面的檢查工作，圍繞著校園安全進(jìn)行工作，設(shè)立保安門衛(wèi)崗，安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個安全主題班會。要強(qiáng)化常規(guī)安全管理工作，宣傳安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負(fù)責(zé)人進(jìn)行設(shè)施設(shè)備安全檢查。有問題及時處理。五月份，按照上級的要求，學(xué)校召開了有各部校長到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會議，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了針對學(xué)生安全管理12條工作要求，尤其是對小學(xué)生幼兒班學(xué)生的教育管理，是安全工作重中之重。

領(lǐng)導(dǎo)張兆生和李丹參加了會議，并給預(yù)了好評。四月上旬，市教育局及有管部門來校進(jìn)行了安全工作檢查，對學(xué)校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進(jìn)行了全方面的檢查指導(dǎo)。對我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚(yáng)，肯定了學(xué)校的安全工作落實在實處，工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實。

三、做好安全疏散演練工作。三月份，開展了安全消防疏散演練活動，其目的就是在火災(zāi)來臨時，如何保護(hù)自己，如何把傷害減小到最小。疏散時間不到2分鐘，達(dá)到預(yù)期的效果，是全校學(xué)生都經(jīng)歷了一次安全疏散演練。效果非常的好。在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行了防震疏散演練活動。疏散過程中，各個環(huán)節(jié)非常的緊湊，各個崗位人員及時到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學(xué)校的這次活動也是告訴學(xué)生當(dāng)災(zāi)難來臨時，如何去面對，如何去自救，保證生命的安全。

總之，回顧一學(xué)期以來的工作，

一、增強(qiáng)治理意識，使班級工作更上一個臺階。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法

四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

有力配合了對學(xué)生的及時教育。

五、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

教學(xué)工作方面

主要成績：

2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。

4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強(qiáng).

5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6、學(xué)生的鞏固律高，沒有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。

存在不足：

1、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

2、部分科目成績一直難以提高。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理，提高學(xué)習(xí)的愛好，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖

2015.1

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績：

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生;二是利用周一的課外活動時間，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用。

行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中，在學(xué)生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

課堂教學(xué)生動、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。

四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。上學(xué)期末,我校教學(xué)成績下滑，與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識，經(jīng)費(fèi)投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。

一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè) 。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動"為契機(jī),狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理 ,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。 ? ? 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。

主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。 ? ? 班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強(qiáng)化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、安全、衛(wèi)生"這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長，各班主任為成員的

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶祝或教育活動。

2、寫規(guī)范字比賽。

為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣",我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量， ?埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更美好而努力！

趙康初中小學(xué)部

2015年1月15日

教學(xué)工作總結(jié)范文：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績：

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。

本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力；三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗等。

統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規(guī)定進(jìn)行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔；四是建立學(xué)生成長記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中，在學(xué)生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

三、扎實進(jìn)行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動提出擔(dān)任三年級一個班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導(dǎo)了當(dāng)今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念，較好的起到了示范作用；二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合，課堂教學(xué)生動、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師；三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請來對作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益的示范課，其課中復(fù)習(xí)的知識點合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng)，較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期，我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后，深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識，經(jīng)費(fèi)投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索！在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們__小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題：

一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。

1.班級語數(shù)英成績(年級第一名)。

2、學(xué)生名次：

3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：

二、幾點要求。

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

三、我們后一階段的目標(biāo)。

下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十

老師們、同學(xué)們：

~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運(yùn)動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運(yùn)動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運(yùn)動會是一屆團(tuán)結(jié)的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆精彩的盛會。這是廣大運(yùn)動員服從指揮、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運(yùn)動員和班主任老師講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

本屆運(yùn)動會涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和典型個人。一是策劃籌備細(xì)致到位。如：沈群清老師積極參與運(yùn)動會籌備工作，編寫比賽細(xì)則、準(zhǔn)備道具和器材，組織比賽，為運(yùn)動會順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。二是比賽準(zhǔn)備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運(yùn)動會前期，積極組織學(xué)生進(jìn)行隊形隊列和比賽項目的訓(xùn)練。三是比賽過程中，語數(shù)英老師認(rèn)真組織各班在觀看和參加比賽中紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，確保了運(yùn)動會順利開展。低年段各班語數(shù)老師加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)出場和參賽秩序，保證了整個比賽的順利進(jìn)行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進(jìn)行。還有負(fù)責(zé)跳繩項目數(shù)數(shù)的老師們、同學(xué)們等等，他們同樣是本次運(yùn)動會上的明星，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

本屆運(yùn)動會上，全體運(yùn)動員能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運(yùn)動員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志;有的運(yùn)動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。當(dāng)我們的運(yùn)動員為班級頑強(qiáng)拼搏的時候，各班的拉拉隊也心系賽場，他們都在不停地為運(yùn)動員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運(yùn)動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動。

老師們、同學(xué)們，讓我們以本屆運(yùn)動會為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實施“陽光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運(yùn)動貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓體育運(yùn)動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運(yùn)動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運(yùn)動中來，讓我們用健康的體魄為第15屆省運(yùn)會、首屆區(qū)運(yùn)會畫上完美的句號!

最后，我宣布，~~小學(xué)首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運(yùn)動會勝利閉幕!

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十一

期末總結(jié)作為教師學(xué)期生活必不可少的最后一課,既總結(jié)過去又開啟未來。下面是本站小編給大家整理的期末教學(xué)校長總結(jié)講話，僅供參考。

各位老師：

述職報告。

和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，。我在這里表達(dá)四層意思：

一、表示敬意的話。

在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問候的話。

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。

三、說說題外的話。

暑假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

四、想想學(xué)校的工作。

2xxx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!

尊敬的各位老師：

大家好!今天是本學(xué)期的最后一天，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個歡樂、祥和的春節(jié)!

在我們?nèi)熒墓餐ο拢瑢τ谖覀兟尻柖葱W(xué)來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。

一、學(xué)校建設(shè)上檔次。

1、硬件設(shè)施建設(shè)：

上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對我們每個人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點，共同努力的時光。雖然，最后檢查組沒有來到我們學(xué)校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實驗、教學(xué)儀器更加齊全了，圖書室的圖書達(dá)到了一萬多冊，音樂室、美術(shù)室、體育室、實驗室等各功能室基本建立齊全，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個檔次。

2、校園文化建設(shè)：

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長廊，各種。

名言警句。

名人故事等等內(nèi)容豐富廣博通過精心選材設(shè)計把教育的目的和科學(xué)知識融進(jìn)了校園的每一個角落。班級展示臺各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進(jìn)了學(xué)生的健康成長推進(jìn)了德育建設(shè)提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營造除了一個文明和諧的校園。

3、教師隊伍建設(shè)。

1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。

今年我們再次在全區(qū)學(xué)校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學(xué)校;被區(qū)里評為綜治先進(jìn)單位，四星級德育學(xué)校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎，并報省里參評;還被評為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個教學(xué)班，學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學(xué)無論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評為名校長。

其實，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽(yù)，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學(xué)校，向為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!

各位老師、同志們：

大家好!

一年來，我校在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞"構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中"的奮斗目標(biāo)，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，認(rèn)真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革，積極實施高效課堂教改實驗，學(xué)校各項工作都有了長足的發(fā)展。

回首我們走過的路，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟，無怨無悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無人監(jiān)管的管理難度。但是，我們?nèi)w師生，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級成績均名列全縣之首，這些成績的取得，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一、辦好一所學(xué)校，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引。一年來，學(xué)校在"認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬?以素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎，我校也被評為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為"寶雞市教學(xué)能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進(jìn)校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。

二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。

本學(xué)期來，學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會，完善學(xué)生檔案。組織八年級學(xué)生聽取法制報告會，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。召開了九年級學(xué)習(xí)動員會，切實加強(qiáng)畢業(yè)班工作，通過召開分類學(xué)生會、個別談話、分組家訪活動等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正?？倓?wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開展主題班會有針對性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座，增強(qiáng)法制意識;培訓(xùn)班主任，進(jìn)行問題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生。

手抄報。

等對學(xué)生進(jìn)行自我教育。一年來，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓。為加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，學(xué)校明確要求，班主任要做到對學(xué)生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學(xué)生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護(hù)校隊，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。

三、只有教師發(fā)展，學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊伍。學(xué)校以"師德立身"為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當(dāng)夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。帶來教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語臺，召開"岐山周文化學(xué)術(shù)研討會"分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進(jìn)校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關(guān)愛學(xué)生"為前提，以"嚴(yán)"、"愛"、"細(xì)"、"勤"為準(zhǔn)則，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績明顯。

四、我校一直推崇精細(xì)化管理，時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，"精細(xì)化"管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來，學(xué)校堅持走精品化道路，推行精細(xì)化管理。主抓兩點：一是注重。

規(guī)章制度。

讀書筆記。

及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學(xué)進(jìn)行問卷等制度，來反饋課堂教學(xué)效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗的，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科專題輔導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。

二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來，學(xué)校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會進(jìn)行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送;對學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。

五、站在新年的起點，站在三中的新校園，我們比任何時候都更。

接近打造一流校園的這個夢想。作為三中的教師，每個人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連。"學(xué)校好，生源好，大家才會好"。三中復(fù)興之夢必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機(jī)會把三中變得更好，我們有責(zé)任把三中變得更好。

過去的一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：

1、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉。

各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時運(yùn)動量少，放假了抽出時間多做運(yùn)動通過，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。

2、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛心。

平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光，也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話，交流思想。

3、反思工作，不斷提高。

假期也是一個自我充實的最好時機(jī)，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進(jìn)的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的"成果集"。

4、注意安全，加強(qiáng)自我防范意識。

放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。

最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!

謝謝大家!

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十二

xx即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和物理課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的.實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長，集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校"自主——創(chuàng)新"的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課，主講，自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研，講，聽，評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

怎樣提高學(xué)生成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十三

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:。

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生。

首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了長足的進(jìn)步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。

其次是對班干部的培養(yǎng)。

開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

確立適合青少年實際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時，教師要學(xué)會制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十四

各位老師、同志們：

大家好!

在2015—第二學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我們召開全校教職工大會，主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧上半年學(xué)校各項工作進(jìn)展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過對照年度工作目標(biāo)，總結(jié)成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展步伐，確保圓滿完成全年各項目標(biāo)任務(wù)。剛才王銀峰校長作的《2015—20下學(xué)期工作總結(jié)》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學(xué)校上半年工作，用大量的事實及數(shù)據(jù)，充分肯定了學(xué)校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業(yè)工作繼續(xù)保持較高水平，創(chuàng)業(yè)教育和眾創(chuàng)空間獲得市教委和科委的高度認(rèn)可，學(xué)校連續(xù)蟬聯(lián)品牌獨立學(xué)院十強(qiáng)，學(xué)校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了2016屆近五千余名學(xué)生的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關(guān)單位，感謝你們對學(xué)校工作的大力支持!

肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，落實全年目標(biāo)任務(wù)十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學(xué)院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學(xué)校辦學(xué)條件的任務(wù)還十分艱巨;專業(yè)結(jié)構(gòu)與重慶的支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的耦合度不高;學(xué)校辦學(xué)特色還需要進(jìn)一步凝練;隊伍建設(shè)還需要進(jìn)一步深化改革;校園文化建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。特別是離建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的難題，迎難而上、改革創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。

下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強(qiáng)調(diào)以下幾點。

一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設(shè)及開學(xué)基本條件的準(zhǔn)備的各項工作。

近兩年，各個系統(tǒng)的教職員工特別是后勤、現(xiàn)教、人事、校辦、教學(xué)、學(xué)工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備作出了突出貢獻(xiàn)。今年，工期緊、任務(wù)重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協(xié)同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學(xué)各項基本條件的準(zhǔn)備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，增強(qiáng)憂患意識，掌握工作的主動權(quán)，按時完成改造和主要維修任務(wù)，以嶄新的面貌迎接新生入學(xué)。要加緊做好三期開工前的各項準(zhǔn)備工作。力爭兩棟學(xué)生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓(xùn)樓以及后勤配套設(shè)施盡早開工。

二、提升服務(wù)，切實做好新形勢下的招生工作。

今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業(yè)就業(yè)受經(jīng)濟(jì)形勢影響等外部大環(huán)境之下，我們必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和細(xì)致周到的安排彌補(bǔ)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面的一些不足，保證學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續(xù)處于同類高校領(lǐng)跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學(xué)院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學(xué)生更有說服力，而且也是讓各二級學(xué)院深入市場搞調(diào)研，了解市場結(jié)構(gòu)、學(xué)生需求，不僅對各學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)有很大的幫助，也會促進(jìn)二級學(xué)院主動宣傳、提升服務(wù)意識和服務(wù)水平。

三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，扎實推進(jìn)隊伍建設(shè)和組織人事改革。

人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源，學(xué)校事業(yè)發(fā)展的速度與質(zhì)量關(guān)鍵在于人才。我們要持續(xù)匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機(jī)勃發(fā)的人才生態(tài)。一是創(chuàng)新思路，多措并舉優(yōu)化穩(wěn)定教師隊伍;二是為青年骨干、學(xué)科帶頭人發(fā)展創(chuàng)造事業(yè)平臺;三是強(qiáng)化人才引進(jìn)，使各學(xué)科、專業(yè)基本形成高水平的團(tuán)隊;四是加強(qiáng)中基層干部隊伍建設(shè)，加大年輕干部的培養(yǎng)使用力度。中基層干部是聯(lián)系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學(xué)校各項工作的水平和成效，我們要加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)，按照習(xí)總書記的要求就是“對那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉”。通俗的講，既要壓擔(dān)子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環(huán)境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學(xué)校各項任務(wù)的順利完成。五是深化學(xué)校行政機(jī)構(gòu)改革，建立與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式。遵循“理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，精簡管理層次，明確崗位職責(zé)，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項通過“合并同類項”的方式集中管理，減少和規(guī)范重復(fù)審批，交叉審批，簡化辦事手續(xù)和環(huán)節(jié)，最大限度地避免機(jī)構(gòu)重疊、權(quán)限沖突、政出多門、多頭管理，提高執(zhí)行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監(jiān)督、問責(zé)以及激勵體系，形成用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人的機(jī)制，防止行為失范、決策失誤、權(quán)力失控。

四、嚴(yán)謹(jǐn)求實，做好十周年校慶籌備各項工作。

目前，籌備工作任務(wù)十分繁重，必須采取得力措施，確保學(xué)校各項籌備工作按計劃緊張有序進(jìn)行。要以十周年校慶為契機(jī)，大力推進(jìn)體現(xiàn)我校傳統(tǒng)校園文化建設(shè)。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設(shè)的力度，營造既與學(xué)校文化傳統(tǒng)相適應(yīng)又富有時代氣息、積極向上的校園文化環(huán)境?；I備工作時間緊、任務(wù)重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、追求完美的工作態(tài)度，把城科十周年校慶活動作為本年度的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調(diào)動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關(guān)任務(wù)，高質(zhì)量完成校慶的各項準(zhǔn)備工作。

五、科學(xué)規(guī)劃，推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)及新專業(yè)申報評審準(zhǔn)備工作。

目前，我校建筑學(xué)、土木工程、電氣工程及自動化三個專業(yè)為市級特色專業(yè)建筑學(xué)專業(yè)面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業(yè)要列入下年度預(yù)算，有專項經(jīng)費(fèi)支持，建筑學(xué)院、土木學(xué)院、電氣學(xué)院要緊緊圍繞著教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革扎扎實實開展工作，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等進(jìn)行一些實質(zhì)性的改革，不斷完善本科生培養(yǎng)方案，進(jìn)一步優(yōu)化本科生課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作培養(yǎng)模式，不斷強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)工作。

我們還要圍繞國家“一帶一路”、《中國制造2025》、“互聯(lián)網(wǎng)+”和國家創(chuàng)新驅(qū)動等發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)需要的應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，以服務(wù)重慶市“6+1”支柱產(chǎn)業(yè)和“2+10”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及西南經(jīng)濟(jì)圈的產(chǎn)業(yè)需求為定位，進(jìn)行學(xué)校專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，有針對地改造傳統(tǒng)專業(yè)、重點建設(shè)產(chǎn)教融合的特色專業(yè)、發(fā)展?jié)M足區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的新專業(yè)，在構(gòu)建了具有一定特色和競爭優(yōu)勢的土建專業(yè)群、機(jī)電專業(yè)群、經(jīng)管類專業(yè)群基礎(chǔ)上，學(xué)校決定今年申報廣播電視編導(dǎo)、攝影和社會體育專業(yè)，涉及的學(xué)院必須認(rèn)真籌備教委的評審。

六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。

前不久經(jīng)過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，積極建言獻(xiàn)策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學(xué)城市科技學(xué)院加快發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。學(xué)校面臨的困難和問題很多，必須在發(fā)展中予以解決。“大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難?！备飨嚓P(guān)單位要認(rèn)真的研究，切實把改進(jìn)工作落到實處。

老師們、同志們!今年是實施十三五發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我深知，“大鵬之動，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發(fā)展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現(xiàn)十三五規(guī)劃開門紅，能否實現(xiàn)彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認(rèn)真謀劃，妥善安排，在休假的同時統(tǒng)籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設(shè)、校慶籌備、后勤服務(wù)等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業(yè)、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務(wù)，為城科實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，早日辦成特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。

謝謝!

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十五

從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式。并且實施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。

“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀名家名作，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

教學(xué)中，改變過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

問題反思：

在平時的教學(xué)中太過于嚴(yán)肅、死板，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，只有親其師才能信其道。否則，學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢？因此，在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系，要讓學(xué)生感覺到我是他們最親近的`朋友、知己。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)系，讓孩子們喜歡我，更喜歡上我的課，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”。課堂教學(xué)活動中，決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”。沒有興趣就等于沒有學(xué)習(xí)的動力，這就直接影響著學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。所以我要通過各種渠道、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語文的樂趣，讓他們在樂趣中尋找興趣、尋找自信、收獲果實，促使學(xué)生對語文知識的追求、渴望和滿足。

學(xué)生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚至有時連大方向也把握不好。古文閱讀更差了，一些的常用意義都不了解，無法對語句進(jìn)行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容，答題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學(xué)期要多開展一些閱讀練習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力。

學(xué)生對作文有一種畏難情緒，有時并不能完全怪學(xué)生。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問題，導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺。老師的作文教學(xué)沒有一個系統(tǒng)的指導(dǎo)，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指導(dǎo)思想。在講析作文時，一味的貪大求全，結(jié)果講不到位，學(xué)生的寫作能力很難得到提高。針對此種情況，下學(xué)期要加強(qiáng)作文的片段訓(xùn)練和寫作能力的某一方面專項指導(dǎo)。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存儲量，并多開展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練，最終提高口頭、文表達(dá)能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然這個學(xué)期我的工作做得不好，出現(xiàn)了很多的失誤，但是，我仍然不會放棄我的追求。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十六

時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓”活動。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀(jì)律；每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進(jìn)步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。

2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的`在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。

初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十七

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關(guān)心指導(dǎo)及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結(jié)如下：

我校開學(xué)以來，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，通過制定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業(yè)批改情況，及時了解教師的備課情況，有效地杜絕教師不備課進(jìn)入課堂的狀況。

在開學(xué)的第二周周五上午，為了了解教師的備課和作業(yè)批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現(xiàn)象。教導(dǎo)主任薛必彬認(rèn)真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學(xué)后記能認(rèn)真撰寫。本學(xué)期，我校根據(jù)西慶片區(qū)教研組的備課要求節(jié)數(shù)，我校教導(dǎo)處把教師學(xué)期應(yīng)備課的節(jié)數(shù)量化到每一周，這樣，教師就心中有數(shù)，學(xué)校每周五組織教研組組長負(fù)責(zé)檢查、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

我校為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。通過有計劃地開展教研活動，有效地促進(jìn)教師的成長。本學(xué)期我校分別，組織語文組和數(shù)學(xué)組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老師執(zhí)教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導(dǎo)主任還把每次的教研活動過程用數(shù)碼相機(jī)拍攝下來，制作成校園簡報，并發(fā)布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關(guān)注我校的教研動態(tài)。

為了弘揚(yáng)和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學(xué)校附近的西慶三隊開展學(xué)雷鋒做好事活動。少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區(qū)的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊臟、亂、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學(xué)雷鋒活動月里，我校還利用音樂課的時間，教學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報出版雷鋒專刊，具不完全統(tǒng)計，我校在開展學(xué)雷鋒活動月里，共做各種好人好事150件次。

我校認(rèn)真抓好畢業(yè)班備考工作，學(xué)校為學(xué)生訂各種復(fù)習(xí)資料和模擬試卷，畢業(yè)班的老師充分利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，通過開展月考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5月21日早上，我校領(lǐng)導(dǎo)利用周一國旗下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發(fā)生在那大城區(qū)某校六年級三名學(xué)生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學(xué)生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發(fā)生。每天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學(xué)生的到校情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤要及時報告校領(lǐng)導(dǎo)并和學(xué)生家長取得聯(lián)系，及時跟蹤掌握學(xué)生的有關(guān)情況。

薛校長還就進(jìn)入夏季，儋州地區(qū)近期雷雨較多，很容易發(fā)生雷擊事件，教育學(xué)生注意防雷知識，在上、放學(xué)路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學(xué)生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預(yù)防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度。

我校認(rèn)真貫徹市教育局和西慶片區(qū)工作組的通知精神，5月30日下午四點半，我校在教學(xué)樓前召開了以“關(guān)注校園安全”為主題的全體學(xué)生家長大會。家長與會率高達(dá)百分之八十五。

會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學(xué)生家長通報近期發(fā)生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學(xué)生溺水，防交通安全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育。薛校長通過鮮明的案例，向?qū)W生家長做了詳細(xì)的解釋和說明。

通過此次會議的召開，使家長明確自身的職責(zé)，積極配合學(xué)校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育。

本學(xué)期，我校扎實開展安全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，收到良好的教育效果。

我校近年來重視檔案的規(guī)范化管理，投入資金購買檔案柜，實行檔案分類管理，并指定專人負(fù)責(zé)，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工作，做到有檔可依。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處按照片區(qū)教研組開學(xué)制定的教研計劃，有目的地組織學(xué)生開展校內(nèi)硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書征文活動。并按照一定的比例，挑選學(xué)生優(yōu)秀作品參與片區(qū)的評比。我校六年級王林輝同學(xué)的征文榮獲片區(qū)評比二等獎。

我校本學(xué)期，重視教師的考勤管理制度，實行教師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現(xiàn)象。教師的考勤情情況當(dāng)月公布，做到教師心中有數(shù)。

在本學(xué)期統(tǒng)考中，我校四年級語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第一名；一年級數(shù)學(xué)和三年級數(shù)學(xué)分別榮獲第二名;一年級語文和三年級語文分別榮獲第四名;五年級綜合科榮獲第四名;我校二年級語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第六名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生》榮獲市級論文評比二等獎。

1、從本學(xué)期統(tǒng)考成績來看，我校的統(tǒng)考成績和上學(xué)期相比有所進(jìn)步，但從本次期末片區(qū)統(tǒng)考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒能獲得片區(qū)單科成績第一名。

2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。

今后要加強(qiáng)班級尖子生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，強(qiáng)化六年級畢業(yè)班的管理工作，嚴(yán)格把關(guān)六年級的教學(xué)質(zhì)量，為社會和學(xué)生家長交上滿意的答卷。

學(xué)校教學(xué)期末自評總結(jié)篇十八

緊張而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我熱愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師，我嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，給予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。

一、人人有事做，事事有人管

在班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面，采取個人負(fù)責(zé)制。通過讓學(xué)生細(xì)致的觀察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個承包區(qū)安排給每個學(xué)生，生活委員做好記錄后公布。

二、分組學(xué)習(xí)，互相競爭，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過班委討論，把班上同學(xué)分成八個小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔(dān)任組長，并討論給各組命組名。

三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級學(xué)生個人操行量化的作用。

班級內(nèi)部的獎懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學(xué)一致認(rèn)同考核并結(jié)合學(xué)校操行量劃分對全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎懲。

1、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性

通過潛心學(xué)習(xí)政治理論，平時也經(jīng)常關(guān)注時事要聞，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)模范的帶頭作用。

2、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

在本學(xué)期的教學(xué)教研里，深刻思考不同方面的教學(xué)方法，力圖改變學(xué)生上課不動、懶得動的思維。

3、增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資

在本學(xué)期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了走在前沿的健美操教育教學(xué)方法以及最新的操化套路。

1、在本學(xué)期里，改變了課堂的教學(xué)模式，由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。

2、本學(xué)期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質(zhì)考試，更改為讓學(xué)生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。

3、沒有考慮到學(xué)生的基本素質(zhì)，制定了超出學(xué)生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。

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