方案應(yīng)具備可行性和可持續(xù)性，以確保長期效果。10.在方案的總結(jié)中，總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后的工作提供借鑒和改進的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。這些方案涵蓋了不同領(lǐng)域的問題和需求，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧。大家可以根據(jù)自己的實際情況進行參考，并靈活應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)中。希望這些范例能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇一
為深入落實科學(xué)發(fā)展觀，辦好以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，更好地貫徹執(zhí)行教育方針，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面提高專業(yè)技能和創(chuàng)新精神，進一步加強和改進我院的文藝、體育和科技教育工作，規(guī)范我院學(xué)生文體科技活動內(nèi)容和形式，逐步完善和促進我院大學(xué)生校園文體科技活動的開展。根據(jù)學(xué)院實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，促使學(xué)生快樂成功成長的“第二課堂”理念，把開展大學(xué)生校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。根據(jù)學(xué)院實際和學(xué)生的興趣需求，以及上級部門、兄弟院校組織開展活動的要求，積極開展內(nèi)容豐富的校內(nèi)外科技文體活動，最大限度地發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造性，積極開發(fā)和利用各種教育資源，體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教育理念，實現(xiàn)“科技與創(chuàng)新、體育與藝術(shù)、群體與競技”的統(tǒng)一，推動校園文化建設(shè)的全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園、平安校園做出貢獻。
二、實施原則。
1.教育性。
校園文體科技活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓練于樂，充分發(fā)揮校園文體、科技活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。
2.科學(xué)性。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)院教學(xué)秩序，從我院實際出發(fā)，合理安排校園文體科技活動的時間、計劃和內(nèi)容。積極參與上級有關(guān)部門和兄弟院校組織開展的文體科技競賽等活動，力爭取得優(yōu)異成績，辦出我院特色。
3.全體性。
學(xué)生全員參加，教職員工積極參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的，共同營造和諧良好的校園文化氛圍。
4.創(chuàng)新性。
根據(jù)我院實際，結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用學(xué)生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神，推出以各學(xué)科為主的各類特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，個性特長的和諧發(fā)展，促進學(xué)生高尚道德情操和審美情趣的養(yǎng)成。
5.規(guī)范性。
做到活動開展有組織、有主題、有時間、有場所、有總結(jié)。使校園文體科技活動成為構(gòu)建健康和諧校園文化和提升校園文化品牌的主陣地。
6.安全性。
在活動的組織與實施過程中，加強安全教育與管理，落實組織者的安全工作責(zé)任，學(xué)院各有關(guān)部門要相互配合，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為進一步加強學(xué)院的校園文體科技活動的開展，學(xué)院成立校園文體科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院文體科技活動的宏觀管理，定期研究學(xué)院的文體科技工作，并為校園文體科技活動提供必要的指導(dǎo)與支持。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于院團委。
四、組織實施。
1.以院團委為主體組織實施，各院(系)為基礎(chǔ)，各有關(guān)處(室、部)支持配合，主要通過開展科技創(chuàng)新、科技制作與發(fā)明、科技服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文藝表演、文藝比賽、體育交流和體育比賽等形式的活動，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增強能力，多出成果，促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在文體、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上有作為的優(yōu)秀人才，促進大學(xué)生全面發(fā)展。
2.對在學(xué)院各項校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人、團隊及良好項目，院團委將支持與組織其參加省級及以上的各項相關(guān)比賽與競賽，如全國與安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技成果競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽及各類省級及以上文體比賽等。
3.院團委將認(rèn)真組織參加相關(guān)課題的研究工作，鼓勵和支持在校大學(xué)生及相關(guān)活動指導(dǎo)老師在正式刊物上公開發(fā)表論文。
五、保障機制。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強校園文體科技活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立校園文體科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，充分認(rèn)識校園文體科技活動的重要性，把開展校園文體科技活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2.擴大宣傳，營造氛圍。各單位要高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、板報、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全院師生員工深刻領(lǐng)會開展校園文體科技活動的重要意義，要充分利用科技創(chuàng)新、大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳校園文體科技活動的開展情況和實施成果，從而營造有利于活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3.加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)院及各單位要加大經(jīng)費投入，加強學(xué)生科技創(chuàng)新和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善校園文體科技活動設(shè)施，為校園文體科技活動的開展提供必要的物質(zhì)條件，同時，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。要充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施廣大學(xué)生對科技創(chuàng)新、體育運動及藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展校園文體科技活動空間。
4.認(rèn)真考核，充分獎勵。對開展的校園文體科技活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人和先進集體，將予以獎勵和表彰，同時對積極參與的學(xué)生在班級綜合考核平時分中予以加分，在學(xué)院各類評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮;對在省級以上比賽中獲獎的個人和集體，將另外給予獎勵。院團委將校園文體科技活動開展情況納入各系(院)團總支工作量化考核內(nèi)容。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇二
依據(jù)縣文化辦要求，為造就干部職工踴躍、瘦弱、向上的生活情趣，創(chuàng)建文化諧和效率機關(guān)，特制訂本活動方案：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、勾結(jié)、提高”為宗旨，營建瘦弱向上、文化諧和的機關(guān)文明氛圍，搭建互相交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神形狀投入各項工作，助推文化機關(guān)、諧和社會的構(gòu)建。
二、活動主題
內(nèi)強素質(zhì)、外塑籠統(tǒng)、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)諧和。
三、活動計劃
第一季度活動安排。一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)良影片、高雅上演、觀摩文明展覽等活動，豐富文明生活，造就高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，加強保護環(huán)境、建設(shè)綠色家園認(rèn)識；
三是對干部職工進行一次瘦弱體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“愛崗位、強素質(zhì)、揚邪氣、構(gòu)建諧和單位”主題演講比賽，深入發(fā)掘身邊的`好人好事，弘揚時代精神，謳歌發(fā)改隊伍良好籠統(tǒng)。
二是開展“五一”勞動節(jié)留念活動，發(fā)揚艱辛奮斗的優(yōu)異作風(fēng)和享樂耐勞的干事守業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“加強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時代優(yōu)良發(fā)改人”，提倡踴躍向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶賀黨成立xx周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，加強愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容瘦弱、向上、教育意義強的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫心得領(lǐng)會，在全委進行交流。
三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大探討；組織干部職工參加棋、牌比賽活動，鍛煉意志，加強體質(zhì)，進步參與和競爭認(rèn)識。
第四季度活動安排。
一是開展一次送暖和活動。春節(jié)來臨之際，組織探訪慰勞離崗、退休人員，帶去親切關(guān)心，送上美妙祝福。
二是停辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室擔(dān)任人輪番講課，增強學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，加強業(yè)務(wù)程度，進步工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門探訪，慰勞恭喜。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動瘦弱、有序開展，遭到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室擔(dān)任人組成的活動小組，鉆研處理活動中遇到的成績，始終完善活動內(nèi)容和形式。
五、活動要求
一是高度注重，精心組織。各科室人員要高度注重，積極參與，加強團隊認(rèn)識；增強宣傳，營建“發(fā)改文明”氛圍，加強凝聚力和吸引力；加大投入，留意安全。
二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)。相互配合，搞好協(xié)調(diào)，營建一個舒心舒適的文明環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是踴躍宣傳，以文體文娛活動促進和帶動精神文化建設(shè)。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇三
為展示中軟高科嶄新的精神風(fēng)貌，進一步樹立廣大員工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富員工的文化生活，增進員工的身心健康，營造積極健康向上的群眾文化氛圍，公司將在本月開展系列文體活動，具體安排如下：
一、活動目的：
豐富員工文體生活，促進工作積極性，激發(fā)崗位熱情，提高工作效率。增進相互了解，培養(yǎng)團隊合作意識，增強集體榮譽感。創(chuàng)建和諧、輕松的工作氛圍，調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)心聚力。二、活動時間：待定三、活動地點：
待定。
四、參加人員及方式：
全體人員參與五、活動項目與活動規(guī)則：1、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽。
2、球類比賽（羽毛球、乒乓球、籃球比賽）。3、棋類比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）。
4、牌類游戲：自愿分組進行各類競技游戲，勝者給與獎勵。六、獎勵辦法：1、競賽項目取前三名。
2、參與公司活動者即獲得鼓勵性獎品。
七、活動裁判：
由公司挑選合適人選。八、比賽內(nèi)容：
（一）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽。
1、跳繩：在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計算；
3、呼啦圈：搖圈行走；（二）羽毛球比賽方式。
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙。
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙；
1、項目：（1）全場（2）人數(shù)5人三男二女與部門為單位2、按抽簽決定對陣，每場對陣時間為30分鐘，分?jǐn)?shù)高勝出；（六）、棋類比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）。
按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組別扣10分；
（九）、報名地點：部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一報至人事部，由人事部統(tǒng)一安排。
中軟高科人事部2014年10月26日。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇四
為進一步豐富廣大職工的文化生活，充分展現(xiàn)職工才華和風(fēng)采，提高職工對醫(yī)院的歸宿感及認(rèn)同感，增強醫(yī)院職工的工作積極性及凝聚力。經(jīng)院行政、黨委研究決定，在我院深入開展文化體育活動，實施方案如下：
一、活動宗旨。
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的醫(yī)院文化氛圍。搭建職工相互交流、相互溝通的平臺，使大家在活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而達(dá)到以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
二、參加人員。
全體干部職工，年內(nèi)每人至少參加一個活動項目的比賽。
三、活動內(nèi)容。
（一）通過開展“我們的節(jié)日”活動，在重陽、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織院內(nèi)職工開展各項文化體育活動。例如在新春歌詠比賽，端午進行拔河比賽，中秋猜燈謎。對于各項活動領(lǐng)導(dǎo)要高度關(guān)心和重視，工會、團委要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，并以身作則，積極參加活動，激發(fā)員工參加活動的積極性。
（二）在5.12國際護士節(jié)來臨之時，積極籌劃組織活動。由護理部具體組織院內(nèi)護理人員參賽的報名排練工作。積極動員，廣泛參與，豐富全體護理人員的生活，展現(xiàn)白衣天使的良好風(fēng)貌和別樣風(fēng)采。
（三）積極響應(yīng)參加全市、區(qū)組織的各項文化體育活動，進行拔河、球類、棋類等各項比賽。賽前，參賽人員要利用一段時間進行訓(xùn)練，通過訓(xùn)練和比賽，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與意識和競爭意識，增強集體榮譽感。
四、活動要求。
開展文化體育活動要精心組織、周密計劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮；二是提倡人人參與，增強團隊意識；三是要積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設(shè)。
組員：曹文芳、龐利、李有林、何霞、胡浩、蔣曉鳳、胡浩、劉仁華、夏勇、張偉、各臨床醫(yī)技科室主任、護士長。
廣安市廣安區(qū)人民醫(yī)院工會2015年1月5日。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇五
一、活動目的、意義和目標(biāo)：
為慶祝20_年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設(shè)團結(jié)、和諧的校園氛圍，通過晚會體現(xiàn)我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現(xiàn)我校教師的亮麗風(fēng)采與時代風(fēng)貌!
二、晚會主題：
歡慶元旦，溝通你我。
三、晚會時間：
20_年12月27日晚上7點。
四、晚會地點：
a6-202。
五、參與人員：
全校的教職員工。
六、主持人：
七、晚會節(jié)目要求：
晚會節(jié)目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現(xiàn)各工會的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。
八、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、
2、中期：節(jié)目編排。
3、中后期：節(jié)目確立，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。
九、活動安排：
宣傳活動。
前期：(晚會前1個月)。
1.通過網(wǎng)上進行宣傳(校園網(wǎng)、qq群等)，在q群上發(fā)布元旦聯(lián)歡晚會的報名表。
后期：(晚會結(jié)束后3天內(nèi))。
1、新聞稿：由學(xué)校的相應(yīng)單位撰寫新聞稿，在校園網(wǎng)上發(fā)布，介紹晚會相關(guān)的資訊，進行后期的宣傳。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇六
關(guān)于開展文化體育活動實施方案根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神要求，為培養(yǎng)全體干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明企業(yè)、和諧企業(yè)、效率企業(yè)，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本、突出特色、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的方針，積極開展文化體育活動，推動學(xué)院文化大發(fā)展大繁榮，助推社會主義和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題。
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)師生、共創(chuàng)和諧。
1、舉辦一次主題演講。
每年舉行一次主題演講比賽。豐富學(xué)院干部職工文化生活，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)和生活理念，展現(xiàn)城開青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
每季度推選一本好書，內(nèi)容健康、向上、教育意義強，供大家在空余時間閱讀。每讀完一本好書寫一篇心得體會，在學(xué)院進行學(xué)習(xí)交流。每半年進行一次優(yōu)秀文章評選，并給予表彰。
3、開辦一期知識講座。
為開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務(wù)知識水平，提高實際工作技能，結(jié)合工作實際，開設(shè)“學(xué)習(xí)講堂”、“文化課堂”，各負(fù)責(zé)人和教研室主任輪流講課，講課內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、中國文化等方面的知識，加強教職工學(xué)習(xí)和交流。
4、參加一次運動會。
每年秋季，利用2—3天的時間，組織學(xué)院干部職工參加秋季運動會，進行拔河、球類、棋類等各項比賽。賽前，參賽人員要利用一段時間進行訓(xùn)練，通過訓(xùn)練和比賽，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與意識和競爭意識。
每年春節(jié)來臨之際，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員看望慰問離崗、退休人員，為他們帶去學(xué)院班子成員的親切關(guān)懷，送上節(jié)日的美好祝福。
每月設(shè)立一個文體活動日，選拔乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球優(yōu)秀骨干，成立學(xué)院球隊，代表學(xué)院參加比賽或邀請兄弟院部、友鄰單位來局比賽，加強聯(lián)系，促進交流，增進友誼。
7、送一份生日禮物。
為過生日的干部職工送上一張生日賀卡，一個生日蛋糕，送去一份生日祝福。特別對離崗、退休人員送一束鮮花并到家中看望，代表學(xué)院全體干部職工表示祝賀，體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
8、進行一次健康體檢。
每年對干部職工進行一次全面健康體檢，由許愿工會聯(lián)系并統(tǒng)一安排。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。加強企業(yè)文化建設(shè)，大力營造濃厚氛圍，有利于增強企業(yè)的凝聚力和吸引力，提升學(xué)院文明創(chuàng)建水平。學(xué)院將加大投入和組織領(lǐng)導(dǎo)力度，積極開展文化體育活動。各部門要高度重視，踴躍參與。
2、立足實際，搞好協(xié)調(diào)。開展機關(guān)文化體育活動，旨在為機關(guān)干部職工營造一個舒心、舒服的文化環(huán)境。學(xué)院全體干部職工一定要在實際工作中互相配合，搞好協(xié)調(diào)，有效地激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，促進教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇七
“敬老愛老”一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，貫徹落實“三個代表”重要思想，使長者得到社會大家庭的溫暖，同時，充分體現(xiàn)青年人對長者的關(guān)懷，讓青年度過一個有意義的青年節(jié)，我街道黨工委號召廣大社區(qū)青年參加街道青年中心和街道義工聯(lián)在5.4青年節(jié)前組織的“社區(qū)青年敬老愛老”探訪活動。
為社區(qū)青年人與老年人一個很好的.互動機會，增進他們相互的溝通與交流；
豐富社區(qū)老人的晚年生活，讓他們充分體會到社會大家庭的溫暖；
體現(xiàn)當(dāng)代青年關(guān)愛老人、奉獻社會的高尚品德，同時為青年人展現(xiàn)才華和愛心提供一個很好的機會。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，有利于在街道營造“敬老愛老”的良好風(fēng)氣。
活動時間：20xx年4月底某周末上午（具體時間待定）。
活動地點：街道內(nèi)的獨居、殘疾或低收入長者家庭。
青年中心將盡可能動員社區(qū)的熱心青年參加，尤其是xx地區(qū)的青年義工。
現(xiàn)預(yù)計參與人數(shù)為：20人左右。
分組：把參與者進行分組，每組5-6人（每組人數(shù)按招募的具體情況而定）；
在入戶探訪前，對參與者進行簡單的培訓(xùn)，扼要介紹注意事項和探訪技巧；
分組入戶探訪：每組大概走訪3-4戶長者家庭，探訪的主要活動如下：
1.幫助長者料理家務(wù)；
2.免費為長者提供簡單身體檢查，現(xiàn)場回答咨詢；
3.與長者進行面對面的傾談，為長者提供心理輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)。
4.青年進行即興表演；（視當(dāng)天具體情況而定）。
1.撰寫活動策劃。
2.遞交計劃和審批，申請活動經(jīng)費。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇八
下文體活動一般以體育多，年齡大的以文娛的多，就是文娛和體育活動的總稱，內(nèi)容較多凡是能比賽的均可。面是小編為你精心整理的開展文體活動實施方案，希望大家喜歡。
為活躍機關(guān)氛圍，增強干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機關(guān)開展文體活動，特制定方案如下：
1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨xx周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識、視頻圖像為主要內(nèi)容，以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。
2、體育活動。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項目，不定時組織比賽，以休閑鍛煉為主。
3、集中學(xué)習(xí)與體育活動原則上交叉進行。
二、活動時間。
每周一至周四晚上7點開始，學(xué)習(xí)活動在1個小時左右，體育活動時長在90分鐘以內(nèi)。
三、活動地點。
集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會議室，體育活動在機關(guān)體育場。
四、參加人員。
全體機關(guān)干部。
五、活動要求。
1、鎮(zhèn)片機關(guān)干部全員參加，有特殊情況需請假的，要履行請銷假手續(xù)。
2、在學(xué)習(xí)中，機關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機關(guān)干部要積極參與體育活動，每人至少參加一個體育項目。
根據(jù)縣文明辦要求，為培養(yǎng)干部職工積極、健康、向上的生活情趣，創(chuàng)建文明和諧效率機關(guān)，特制定本。
以“快樂、健身、團結(jié)、進步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項工作，助推文明機關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。
二、活動主題。
內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
第一季度活動安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開展義務(wù)植樹造林，增強保護環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識;。
三是對干部職工進行一次健康體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“愛崗位、強素質(zhì)、揚正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌發(fā)改隊伍良好形象。
二是開展“五一”勞動節(jié)紀(jì)念活動，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立xx周年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內(nèi)容健康、向上、教育意義強的好書，供大家在空余時間閱讀，讀完后撰寫。
心得體會。
在全委進行交流。
三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動，鍛煉意志，增強體質(zhì)，提高參與和競爭意識。
第四季度活動安排。
一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識講座。內(nèi)容涉及業(yè)務(wù)、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負(fù)責(zé)人輪流講課，加強學(xué)習(xí)交流，開闊視野，拓寬知識，增強業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份。
生日祝福。
為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望慰問祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內(nèi)容和方式。
五、活動要求。
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強團隊意識;加強宣傳，營造“發(fā)改文化”氛圍，增強凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實際，搞好協(xié)調(diào)。互相配合，搞好協(xié)調(diào)，營造一個舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情，促進發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設(shè)。
為進一步促進我局精神文明建設(shè)，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使地稅干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，展現(xiàn)良好地稅形象，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，根據(jù)要求，結(jié)合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富干部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統(tǒng)的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業(yè)文明形象。
二、組織機構(gòu)。
(一)龍井市地稅局文體協(xié)會。
組長：韓永哲。
副組長：劉振宇金成泰張君。
成員：各科室、分局負(fù)責(zé)人。
(二)文體協(xié)會各小組構(gòu)成：
1、足球活動小組。
組長：崔競洙。
成員：崔京洙、金敏哲、母延軍、鄭鳳燮、鄭永哲、戚志國、
崔熙春、佟雨澤、曹勝、趙超越、樸永春、魏小平、李明、尹永哲、朱兵、李博。
職責(zé)：組織足球小組的日常訓(xùn)練，定期或不定期開展比賽活動，引導(dǎo)全局干部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。
2、乒乓球活動小組。
組長：金泰云。
成員：戚志國李英淑許春玉鄭永哲佟雨澤。
職責(zé)：組織機關(guān)干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負(fù)責(zé)組織參加其他部門的此項比賽活動。
3、羽毛球活動小組。
組長：金敏哲。
成員：鄭鳳燮佟雨澤魏小平李博趙勇。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓(xùn)練工作，經(jīng)常性開展評比，選拔優(yōu)秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
4、登山活動小組。
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織干部職工利用周末或者休息時間開展登山運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質(zhì)，豐富他們的業(yè)余生活。
5、籃球活動小組。
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織干部職工開展籃球的日常管理和訓(xùn)練，選拔一批有能力、有技術(shù)的籃球高手，及時加強訓(xùn)練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎(chǔ)保障。
三、具體內(nèi)容。
以各種節(jié)日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、征文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。
(一)以“三八”婦女節(jié)為契機，開展適宜女職工干部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。
(二)“五一”或“五四”青年節(jié)期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。
(三)“六一”兒童節(jié)是少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢“六一”組織全體地稅干部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯(lián)歡等活動，借此機會，對優(yōu)秀地稅子女進行表彰，增強地稅干部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支持力度，使其從小增強熱愛地稅，關(guān)心地稅的觀念，做好小小稅務(wù)宣傳員。
(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結(jié)合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全局干部的凝聚力。
(五)按照市委市政府對每年全市業(yè)余文體活動的布置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認(rèn)真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。
(六)對于上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據(jù)承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯(lián)、機關(guān)黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認(rèn)真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支持其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。
(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業(yè)。
四、鼓勵獎勵辦法。
對所有文藝體育活動項目，列入年度目標(biāo)管理特別加分項目，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔(dān)，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質(zhì)獎勵。
一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復(fù)計獎。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇九
以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
1、成立專門的負(fù)責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語文學(xué)科委員會全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動。
2、進行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級為單位對學(xué)生的閱讀情況進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時積累整理讀書心得與體會。要求學(xué)生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。
(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會制定自己的閱讀計劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當(dāng)?shù)臅J(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的.讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學(xué)生的時間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施。
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點評及訓(xùn)練為主，側(cè)重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)。
每個年級層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
為保障學(xué)生的課外閱讀實踐得到落實，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生為班級捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進行以書換書活動。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達(dá)50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標(biāo)記都浸潤書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入語文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1.對教師的評價重在評價其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有：
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學(xué)期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2.對學(xué)生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當(dāng)獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的專刊。
(3)以年級組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學(xué)校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學(xué)和班級給予表彰獎勵。
(一)、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1.《呼蘭河傳》(蕭紅)。
2.歐·亨利短篇小說。
3.史鐵生《我與地壇》;。
4.周國平《守望的距離》;。
5.傅雷《傅雷家書》;。
6.余光中《余光中散文》;。
7.舒婷《舒婷的詩》;。
8.巴黎圣母院((法)雨果)。
9.堂吉訶德(西班牙塞萬提斯著)。
10.《論語心得》(于丹)。
11.《中國智慧》《品三國》(易中天)。
12.《蘇東坡傳》(林語堂)。
13.葦岸《最后的浪漫主義者》，
14.《活著》(余華)。
15.《茶館》(老舍)。
16.《狼圖騰》(姜戎)。
17.《飄》(瑪格麗特·米切爾)。
18.《汪曾祺散文》(汪曾祺)。
19.《霜冷長河》(余秋雨)。
20.當(dāng)年明月《明朝那些事》。
(二)、高二學(xué)生閱讀書目推薦。
1.《論語譯注》(楊伯峻譯)。
2.《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國狄更斯著)。
3.《家》(巴金)。
4.《脂硯齋全評石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)。
5.《高老頭》(巴爾扎克著)。
6.《哈姆雷特》(英國莎士比亞著)。
7.《談美書簡》(朱光潛)。
8.《邊城》(沈從文)。
9.歌德談話錄(高中部分修訂版)。
10.曹禺《雷雨》;。
11.《黑駿馬》《北方的河》(張承志)。
12.《顧城的詩》(顧城)。
13.《我們仨》(楊絳)。
14.《瓦爾登湖》(梭羅)。
15.《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)。
16.《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)。
17.《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)。
18.《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)。
19.《老人與海》(海明威)。
20.《麥田里的守望者》。
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》。
(四)、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1.王蒙《王蒙散文選》;。
2.巴金《隨想錄》。
3.《人間詞話》《唐詩三百首》。
4.《丑陋的中國人》(柏楊)。
5.《百年思索》(龍應(yīng)臺)。
6.林清玄《林清玄散文》。
7.朱自清《經(jīng)典常談》。
8.南懷瑾《論語別裁》(復(fù)旦大學(xué))。
9.流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)。
10.史鐵生《病隙碎筆》;。
推薦高三閱讀雜志：
提示：以上書目僅是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點也不讀。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十
為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊。
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
第x周——星期x。
一、主持人宣布主題班會開始。
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!
甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提。
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：xx班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的'知識海洋。
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!
三、名人讀書的故事。
乙：請欣賞小品《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》。
四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們xx班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
甲：是嗎?聽說有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》。
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!
甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的名人名言書簽大比拼：
1、點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
五、課外知識大比拼。
1、書中人物猜一猜。
2、百科知識問答。
六、班主任講話。
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
七、宣布主題班會結(jié)束。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十一
為將我校教師校本培訓(xùn)工作進一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高中教師專業(yè)化發(fā)展水平，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本案。
以讀書促進教師專業(yè)成長為突破口，樹立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。
聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長的實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實踐，堅持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。
全體在職教師。
（一）、購置圖書，讀書活動是一項“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類圖書比較單一、制約了教師讀書活動的'開展，為保證讀書活動順利進行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將新進的館配教育教學(xué)類書籍，以教研組為單位分配到教師手中，達(dá)到人手一本。
（二）、評價制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類書籍，寫出2000字以上的讀書筆記，并要求寫一篇質(zhì)量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓(xùn)專用的筆記本上，讀書筆記將作為讀書評價的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)量化制度給教師量化。
1、學(xué)校高度重視教師全員讀書活動，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書活動時間。在規(guī)定的時間，學(xué)校圖書室、閱覽室必須開放。
2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書筆記。并將教師的閱讀量記錄在當(dāng)，作為師訓(xùn)量化的依據(jù)。
3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書任務(wù)，管理好交流書籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書行動的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書活動的組織、評比。
組長：亓培義。
副組長：左效平付懷佳周新豐。
成員：何新武孫啟山翟豐德董學(xué)敏張德利孫欣宋志恒管理制度保障。
（1）學(xué)校將教師參加活動情況記入教師考勤檔案，列入總量化。
（2）將教師撰寫、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進行評比量化。
3、評價激勵。學(xué)校要建立教師讀書活動檔案，將教師讀書活動與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
略
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十二
讀書是一種啟迪思想、蕩滌靈魂的精神活動。為豐富當(dāng)代中學(xué)生的精神生活、全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與人格修養(yǎng)，樹立厚德自強、樂學(xué)篤行的良好風(fēng)尚，積極構(gòu)建書香校園，打造內(nèi)涵豐富的校園文化，為中學(xué)生的終生學(xué)習(xí)、全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)，學(xué)校決定在20××年開學(xué)之后，在全校范圍內(nèi)開設(shè)課外閱讀活動。為保證活動的順利開設(shè)與科學(xué)有序運行，特制定該方案。
以傳播深厚先進的傳統(tǒng)文化與紅色文化為基礎(chǔ)，踐行以人為本的純粹教育理念，深化學(xué)校閱讀課程體系改革，倡導(dǎo)大閱讀觀念，優(yōu)化學(xué)校課外閱讀，保證課外閱讀效果，提升延后服務(wù)質(zhì)量，豐富第二課堂，提升學(xué)校軟實力，建設(shè)有xxx中特色的校園文化，促進學(xué)生健康發(fā)展，建設(shè)書香校園。
1.保證課外閱讀時間，每周保證不少于一節(jié)課;。
2.確定課外閱讀書目，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范班級圖書角;。
3.加強課外閱讀指導(dǎo)，成立課外閱讀指導(dǎo)團隊;。
4.倡導(dǎo)教師學(xué)生共讀，提升專業(yè)精神人生境界;。
5.搭建課外閱讀平臺，提高師生課外閱讀興趣;。
6.科學(xué)彰顯活動成果，齊心打造書香校園品牌。
1.成立“課外閱讀課程”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2.下設(shè)“課外閱讀課程”指導(dǎo)團隊。
組長：xxx。
副組長：
xxx(負(fù)責(zé)課外閱讀校園文化建設(shè)，宣傳發(fā)動，閱讀評價考核)。
xxx(負(fù)責(zé)書香校園、書香班級的各種資料收集、整理)。
xxx(更新學(xué)校圖書室和閱覽室的書籍)。
組員：
全體語文老師(推薦必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生讀有內(nèi)容;介紹切實可行的讀書的方法，讓學(xué)生讀書有法;上好課外閱讀指導(dǎo)課或交流課，讓學(xué)生讀書有趣。)。
班主任(建設(shè)“班級圖書角”，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍)。
1.任務(wù)驅(qū)動，晨誦。
每周兩個早晨20分鐘晨誦課，要求學(xué)生有感情地放聲誦讀與背誦課標(biāo)規(guī)定的詩文和學(xué)校推薦的經(jīng)典篇目，經(jīng)過持之以恒的誦讀，達(dá)到怡情怡心、陶冶情操的效果。暮省，修品質(zhì)。學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，對自己一天的生活進行思考與反省，并且用隨筆和日記等形式記下自己的心得體會，寫下自己的心路歷程。力求讓晨誦、暮省在廣大學(xué)生生活中像呼吸一樣自然，成為快樂少年不可或缺的重要組成部分，最終幫助中學(xué)生養(yǎng)成酷愛閱讀、善于反思這一令人終生受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.有備而上，課堂導(dǎo)讀。
課堂上語文教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣：
(1)書目選取的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免閱讀的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。
(2)讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。
(3)閱讀筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強學(xué)生知識的積累，使學(xué)生在讀書中獲得實實在在的收獲。通過課內(nèi)讀書指導(dǎo)課有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十五分鐘帶出幾個、幾十個……四十五分鐘。
(4)開展多種課型進行閱讀指導(dǎo)?？刹捎妹鴮?dǎo)讀課、名著精讀課、閱讀分享會、自由閱讀課等多種課型進行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，切實輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
除了專門的閱讀課外，語文老師們還可以利用課前3-5分鐘時間進行閱讀分享，把讀書、聊書常態(tài)化。
3.師生共讀，親子共讀。
語文老師要當(dāng)好課外閱讀活動的.參與者、組織者、實施者、推進者。語文老師應(yīng)帶頭讀書，堅持讀教育教學(xué)專著，堅持寫讀書筆記。老師還可以和學(xué)生共同來讀一本書，讓教師的讀引領(lǐng)學(xué)生的讀，同做讀書筆記，共寫讀后感悟，潛移默化引領(lǐng)學(xué)生愛讀書、好讀書。
隨著讀書活動的深入開展，還可以促使家長共同關(guān)注閱讀工作，實現(xiàn)親子閱讀、家校共育。讓學(xué)生與家長分享一個好故事、共讀一本好書，要求父母能和孩子一起讀書，甚至能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
在開展常規(guī)閱讀之余，積極廣泛開展閱讀實踐活動。語文教研組是課外閱讀活動的具體執(zhí)行者，每學(xué)期要制定具體細(xì)致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種閱讀活動。如舉辦“談人生樹理想”演講賽，校園百科知識競賽，校園詩詞大會，圖書跳蚤市場，推薦一本好書主題會，讀書征文賽，讀書節(jié)等活動，打造師生共讀共享、校園書香洋溢的閱讀特色。
學(xué)校團支部開展校園廣播站工作，增設(shè)“好書推薦”、“讀書故事”、“閱讀分享”、“旗下誦讀”等專欄，鼓勵學(xué)生將閱讀中發(fā)現(xiàn)的好書、閱讀的感悟、閱讀過程中發(fā)生的故事、值得推薦的美文及推薦理由等向廣播站投稿，濃厚讀書氛圍。
班主任要在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱工作。
5.公眾平臺，嘗試發(fā)表。
為了激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，班主任及語文老師應(yīng)培養(yǎng)一批會讀書，并從讀書中獲得價值和幸福感的榜樣，并積極推薦優(yōu)秀讀書作品在學(xué)校公眾號上發(fā)表，通過榜樣的示范帶動，進一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引領(lǐng)大家共同讀書。
6.加強督查，嚴(yán)格考核。
學(xué)校把閱讀活動納入教育教學(xué)成效管理范疇，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。每學(xué)期舉辦一次閱讀之星、書香教師、書香班級等評選活動，積極營造師生“人人愛閱讀、人人樂閱讀”的良好氛圍，有力推動學(xué)校閱讀活動的蓬勃發(fā)展。
1.教導(dǎo)室、教科室要根據(jù)初中生的年齡特征，制訂切實可行的閱讀活動方案。
2.后勤處對購進閱讀書目與建設(shè)圖書角做好預(yù)算，制定專門資金計劃，建立統(tǒng)一的圖書角模板，給予后勤資金服務(wù)保障。
3.班主任在班級建立統(tǒng)一規(guī)范的圖書角，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱工作，并在各年級之間交換借閱。
4.語文教研組每學(xué)期制定具體細(xì)致、切實可行的“同享悅讀，共沐書香”活動方案，認(rèn)真開展各種相關(guān)活動。
5.加強信息化建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的優(yōu)勢，加強圖書管理，更好為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在學(xué)校全面開放圖書室、閱覽室，閱覽室每天向不同年級的學(xué)生開放，積極做好圖書借閱工作。
6.成立“同享悅讀，共沐書香”研究課題組，全體教師共同參與，積極探索激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、擴大學(xué)生的閱讀范圍、提高學(xué)生的閱讀能力的方式方法。
7.全體語文教師身體力行、以身作則，爭做學(xué)習(xí)型、反思型的“書香教師”。要求每位語文教師每學(xué)期閱讀一本以上的教育專著，鼓勵教師撰寫讀書筆記與教學(xué)隨筆。
(一)學(xué)生經(jīng)典誦讀推薦書目：
《千字文》《論語》《大學(xué)》。
七年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜。
名著導(dǎo)讀——《西游記》：精讀和跳讀。
孫犁《白洋淀紀(jì)事》。
沈從文《湘行散記》。
屠格涅夫《獵人筆記》。
李汝珍《鏡花緣》。
姜戎《狼圖騰》。
李微漪《重返狼群》。
冰心《繁星·春水》。
曲波《林海雪原》。
梁曉聲《今夜有暴風(fēng)雪》。
史鐵生《我與地壇》。
七年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《駱駝祥子》：圈點與批注。
名著導(dǎo)讀——《海底兩萬里》：快速閱讀。
羅廣斌、楊益言《紅巖》。
柳青《創(chuàng)業(yè)史》。
阿西莫夫《基地》。
j.k.羅琳《哈利·波特與死亡圣器》。
老舍《四世同堂》。
泰戈爾《飛鳥集》。
海倫.凱勒《假如給我三天光明》。
八年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀--《紅星照耀中國》：紀(jì)實作品的閱讀。
名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀。
自主。
王樹增《長征》。
李鳴生《飛向太空港》。
卞毓麟《星星離我們有多遠(yuǎn)》。
蕾切爾·卡森《寂靜的春天》。
老舍《茶館》。
雨果《悲慘世界》。
梭羅《瓦爾登湖》。
霍達(dá)《穆斯林的葬禮》。
八年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀。
名著導(dǎo)讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記。
自主。
喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》。
朱光潛《給青年的十二封信》。
路遙《平凡的世界》。
羅曼·羅蘭《名人傳》。
施耐庵《水滸傳》。
雨果《巴黎圣母院》。
九年級上學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《艾青詩選》：如何讀詩。
名著導(dǎo)讀——《水滸傳》：古典小說的閱讀。
自主。
泰戈爾《泰戈爾詩選》。
余秋雨《文化苦旅》。
畢淑敏《畢淑敏散文》。
居伊·德·莫泊?！赌瓷６唐≌f選》。
《唐詩三百首》。
《世說新語》。
九年級下學(xué)期：
名著導(dǎo)讀——《儒林外史》：諷刺小說的閱讀。
名著導(dǎo)讀——《簡·愛》：外國小說的閱讀。
自主。
錢鐘書《圍城》。
喬納森·斯威夫特《格列佛游記》。
契訶夫《契訶夫短篇小說選》。
夏目漱石《我是貓》。
林清玄《林清玄散文》。
蔣勛《蔣勛說宋詞》。
林語堂《蘇東坡傳》。
茅盾《子夜》。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十三
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。
（1）、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
（2）、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
（3）、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
（2）、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（1）、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。
（2）、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
（1）、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
（1）、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（3）、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
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（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。
（2）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十四
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
20xx.3.12。
1、植物種植全校播種行動：
學(xué)校在升旗儀式上向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、活動地點：
麻陽文明山。
3、活動時間安排：
3月12日上午9點左右。
4、參加人員：
校團委莫國勇、八（6）班班主任舒慧工會主席滕召碧、黃長青老師、八（6）班與九（6）班全班學(xué)生100人。
5、活動流程。
首先由我校團委與團縣委及林業(yè)局聯(lián)系好。
所有參加人員于3月12日上午9點在一中校門前集合（務(wù)必要帶好鋤頭、提桶）統(tǒng)一前行。
在植樹地點將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十五
活動時間為10月1日至10月31日。
共五項，具體內(nèi)容如下：
1、舉辦新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、以房養(yǎng)老等知識講座。
2、利用各種媒體進行宣傳。
3、舉辦一次以“孝老”為核心內(nèi)容的道德講堂。
1、深入困難、殘疾、空巢、高齡老人家中走訪，傾聽她們心聲，幫助她們解決實際困難。
2、對軍營社區(qū)托老所、老年餐桌的.經(jīng)營管理情況進行一次調(diào)研，幫助指導(dǎo)他們多為老年人解決實際困難。
3、對年齡最大的男女各兩名老年人家庭進行慰問。
(三)開展健康促進活動。
1、對老年人進行一次體制檢測。
2、召開一次由空巢、高齡老人子女參加的座談會，針對不同類型老年人特點，研究制定針對性措施，改變老年人固有的養(yǎng)老觀念，提高她們的幸福指數(shù)。
3、組織高齡、“空巢”等老年人赴北京幸福萬家房山養(yǎng)老公寓進行觀摩，體驗新的養(yǎng)老模式。
1、舉辦老年人運動會。
2、舉辦老年人電腦知識培訓(xùn)。
3、組織演出小分隊到石景山養(yǎng)老院慰問演出。
1、“1+n”家庭養(yǎng)老活動。
2、志愿服務(wù)反哺活動。
3、連隊?wèi)?zhàn)士與老年人結(jié)對幫扶活動。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。大家要充分認(rèn)識今年“敬老月”活動的特殊意義，要科學(xué)籌劃，周密安排，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。
(二)貼近老人，多辦實事。要圍繞活動主題，從身邊事做起，多為老年人好事實事，著力為老年人解決實際困難，讓老年人感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和溫暖。
(三)搞好結(jié)合，務(wù)求實效。要把“敬老月”活動作為推進軍營社區(qū)老齡工作的重要載體，作為迎接全國“敬老文明號”檢查驗收的實戰(zhàn)演練，精心組織，不走過場、保證效果。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十六
為弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯(lián)結(jié)，共筑美好中國夢。
20xx年5月17日上午9：00—12：00。
村委（集合地點）。
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。
（一）活動參與人員集合。
1、時間：5月17日9：00。
2、地點：社區(qū)村委門口。
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負(fù)責(zé)人現(xiàn)場分工，安排工作。
（二）入戶慰問。
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務(wù)的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風(fēng)貌和個人形象，言談舉止文明禮貌。
5、有特殊情況及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
（一）慰問品。
（二）宣傳資料。
（三）活動對象名單（附件）。
（四）相機。
以下三個方案供參考選定。
經(jīng)費方案一：
（一）1份慰問品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元。
共需15份。
共計：1800。
經(jīng)費方案二：
（二）一份慰問品：臺燈98元。
共需15份。
共計：1470元。
經(jīng)費方案三：
（三）一份慰問品：冰墊床墊118元。
共需15份。
共計：1770元。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十七
根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實際，特制定本實施方案。
1、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5、通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
全體教師。
20xx年9月——20xx年7月。
《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者：徐苗郎。
1、制訂讀書計劃。
每位老師制定本學(xué)年讀書計劃。
2、將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。
3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。
4、教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。
5、每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。(保證5%上傳至縣教師進修學(xué)校網(wǎng)站)。
6、表彰讀書先進。
優(yōu)秀讀書教師條件：
(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進修網(wǎng)站;。
(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十八
為全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，認(rèn)真落實市委、區(qū)委《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干意見》精神，大力推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，組織開展“讀書心得十五分”活動。具體通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)一支“認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老老實實做人，干干凈凈干事”機關(guān)干部隊伍的總體要求，大力營造“處處是學(xué)習(xí)之所，時時是學(xué)習(xí)之機，個個是學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)以學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能為重點，以終身教育體系為基礎(chǔ)，以個人與組織不斷增長的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為支撐的學(xué)習(xí)型機關(guān)，為扎實推進社區(qū)黨的建設(shè)新的偉大工程做好人才的保證。
二、活動方法與步驟。
“讀書心得十五分”活動利用街道每周一的晨會時間，搭建機關(guān)干部學(xué)習(xí)交流的平臺，通過建立一套科學(xué)、完善的學(xué)習(xí)保障激勵機制，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的氛圍，提高機關(guān)干部的思想素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，把街道機關(guān)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)更快樂、溝通更有效、創(chuàng)新更容易”的學(xué)習(xí)型機關(guān)。
（一）活動準(zhǔn)備階段（xx年12月）。
1、機關(guān)干部按照黨工委提出的推薦書目（見附表）或其他書籍，亦可通過干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、終身學(xué)習(xí)卡等形式，認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動。
2、組織人事科以全體機關(guān)干部抽簽的'方式，確定“讀書心得十五分”活動機關(guān)干部發(fā)言排序。
3、組織人事科廣泛聽取意見和建議的基礎(chǔ)上，設(shè)計《演講交流評分表》。
4、組織人事科按照“有熱情、有干勁、有能力”為標(biāo)準(zhǔn)，選拔機關(guān)青年干部，并通過黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)研究、審核，成立由機關(guān)青年干部為主的“讀書心得十五分”活動項目組。（以下簡稱“活動項目組”）。
（二）具體實施階段（xx年1月——12月份）。
1、活動時間：每周一晨會上安排一名機關(guān)干部進行讀書心得交流。
2、活動地點：街道207會議室。
（1）機關(guān)干部在讀書心得交流的前一個月，需把交流發(fā)言提綱交“活動項目組”。
（2）每次交流時間控制在15分鐘以內(nèi)。
（3）每次讀書心得交流會上，全體機關(guān)干部要對參加交流心得的干部以測評的方式做出適當(dāng)評價。
（4）交流發(fā)言后必須將修改后的交流發(fā)言稿件（電子版）交“活動項目組”。
（5）根據(jù)抽簽排序的機關(guān)干部不得隨意調(diào)換交流發(fā)言順序，如遇工作沖突及其他重要原因，必須事前征得“活動項目組”同意后，自行調(diào)換發(fā)言順序。
（三）總結(jié)評估階段（xx年1月份）。
1、以《演講交流評分表》匯總情況為重要依據(jù)，評出“讀書心得十五分”活動等第獎。（特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名、鼓勵獎10名）。
2、“活動項目組”將機關(guān)干部交流發(fā)言的提綱進行整理，匯編成冊。
3、“活動項目組”對活動及時總結(jié)，在廣泛聽取意見、科學(xué)評估的基礎(chǔ)上，進一步完善建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的長效機制。
三、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全體機關(guān)干部務(wù)必高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。組織人事科、機關(guān)黨支部共同牽頭，要站在著力培養(yǎng)青年干部的角度，加強對“活動項目組”的指導(dǎo)，定期研究活動落實的效果、得失及方法；“活動項目組”要對活動的組織設(shè)計、發(fā)言審核、稿件匯編等環(huán)節(jié)，尤其針對學(xué)習(xí)交流活動的保障激勵機制上認(rèn)真抓好落實?；顒咏Y(jié)束后，黨工委、辦事處要專題聽取組織人事科、機關(guān)支部及“活動項目組”對“讀書心得十五分”活動的匯報。并把青年干部參與活動的表現(xiàn)列入到對青年干部的考察培養(yǎng)序列之中。
2、做好宣傳動員。要通過各種形式大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要意義，努力引導(dǎo)機關(guān)干部樹立學(xué)習(xí)的新理念，在街道機關(guān)營造熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識、尊重人才的輿論氛圍。同時，要大力宣傳推廣學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，做到正面引導(dǎo)、以點帶面，保證活動全面有效地開展。
3、注重聯(lián)系實際。每位機關(guān)干部要認(rèn)真開展讀書、自學(xué)活動，聯(lián)系思想、工作實際，努力踐行社會主義核心價值體系，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，高舉旗幟、堅定信心、踐行宗旨，做真學(xué)真懂真信真講真用的表率。
xx社區(qū)（街道）黨工委。
xx新村街道辦事處。
xx年12月9日。
區(qū)開展人才服務(wù)活動實施方案篇十九
5月15日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款。
4、1-6年級學(xué)生逐一進行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內(nèi)容：各班隊布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。
(三)、活動場地。
xx老師負(fù)責(zé)劃分場地;學(xué)生捐款隊列、隊形安排。
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