通過總結，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。可以通過對過去經驗和現狀進行比較和分析，來提煉總結的核心觀點。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
寫快樂一天篇一
今天中午，我們幾個小記者去汶源講堂開會。
我們做到該坐的地方，安靜下來，聽老師講話。先講發(fā)獎的事，一等獎共三人。開始念名單了，第一個：尚一明。我高興的不得了，恨不得跳起來歡呼。同學們都夸我真棒！因為我前一次就是第一名，得了一個美麗動人的大花瓶。這次獎品又是什么呢？我迫不及待地等待著它的降臨。
老師喊到我上臺領獎了，我急切地跑到老師那里。哇！是一支毛筆，一張練字紙……我捧著那個大盒子跑回到了座位上。我們班得獎的同學可多了，有一、二、三……我能再次得到大獎，也是我平時努力的結果??！回到教室，一個個都看著我們幾位得獎的同學，投來羨慕的目光。
回到家，媽媽也高興的不得了。還給我和獎品、證書拍了照。今天真是去?。?/p>
寫快樂一天篇二
今天放學走在回家的路上，我走著走著，看見前面有個滿頭白發(fā)的老奶奶，右手拄著拐杖，左手提著個手提袋，一步一步慢慢挪動。
我正要上去幫助她拿東西，突然，老奶奶被腳下的石頭絆了一腳，摔倒在地上，左手的手提袋子飛到了前面。看到這個情況，我馬上跑過去，慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶，關切地問到：“奶奶，您沒事吧？有沒有哪里不舒服？要不要去醫(yī)院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來，拍了拍身上的土說：“沒事沒事，小朋友，謝謝你?！蔽铱粗棠虥]有什么大礙，就幫奶奶撿起拐杖，放在她手里，又急忙跑過去，撿起老奶奶的手提袋子，遞給她，說道：“奶奶，這是您的手提袋，您看看里面東西是不是都在，沒有丟的吧?！蹦棠探舆^手提袋，笑著摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友，奶奶沒事，東西都在這，謝謝你，乖孩子，謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說謝謝，我忙回她：”不用謝，奶奶，我們老師說幫助需要幫助的人是每個人的義務，奶奶，我走了，奶奶再見！”
跟老奶奶道別后，走在路上我一直在想，老師教育過我們一些話，愛是什么？愛就是幫助需要幫助的人，愛就是當社會需要你時，你為社會做出的`貢獻，哪怕是微小的點點，都很重要！因為愛能讓你！
寫快樂一天篇三
今天是圣誕節(jié)，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。
“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了?？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經告訴過我：快樂是需要大家一起分享的！于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見他拿著飛機一會兒翱翔在藍天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們去任何他們想去的地方……我們玩的開心極了！
這真是一個難忘的圣誕節(jié)??！
寫快樂一天篇四
今天，天氣非常好，是！
我的朋友來我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小時前出生，所以叫老根。我們并不是每天都一起玩，因為學習太忙了，所以放假才能一起玩。正好這次放了假他來我家玩。他走進門，我們倆都非常高興！面帶笑容，我問他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，說：“我們來玩沙包。”我說：“好主意。”我們拿起玩具箱里的沙包，先是我扔，我先假裝扔出去，他沒有上當，我扔了個高包，他想接，可是，沒看準方向，被打在臉上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及時，一下子也將沙包打在了我臉上，也在那里哈哈大笑起來。后來他爸爸也參加了這場游戲，他爸爸想盡辦法，想接住沙包，我們倆在那里齊心協力不讓他接住。先讓他接住了一個，但是我們沒有灰心，我們繼續(xù)扔，后來，他就沒有接住了。
時間過的真快！我們懷著戀戀不舍的心情向對方說再見，希望下次還能跟他玩。
寫快樂一天篇五
今天我們去爸爸辦公的地方，在樓下的廣場上我們三個一起練習跳大繩。我最喜歡看爸爸跳繩的樣子，我把他叫“狗熊式跳繩”，爸爸跳的時候看起來很重，卻跳得很靈活，頭發(fā)像是很快樂地都飄起來了。爸爸說我和媽媽是小狗式和貓咪式跳繩。媽媽跳得很好，我卻老是膽小地往后縮。
我們又到爸爸的辦公室去了，我做了數學卷子，做得還不錯。做完后又在計算機上看了《神奇寶貝》。回家時爸爸先下樓了，我和媽媽下去之后沒有見到爸爸，在樓里迷路了。幸好我還認得來時的路，終于走出來了。
回家的路上我和媽媽一起玩《神奇寶貝》，我當角金魚，媽媽當幸福蛋，幸福蛋問角金魚數學題，角金魚都回答對了。爸爸當曉伊小姐，還表揚了角金魚。
真是！
寫快樂一天篇六
今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的`心情如陽光般快樂，因為今天我又會學到很多知識了。
上午有語文課，數學課，英語課和美術課。我特別喜歡語文課，因為在語文課上很好玩，有間休活動小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。
我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。
寫快樂一天篇七
“起床啦”“起床啦”······，“哎！又是小表，煩死人了，星期六也不讓睡個好覺，整天就知道“起床了”“起床了”，它也不嫌累，哎，我真想把它砸了，這樣我就可以睡個好覺了?！边€沒睡醒的我懶洋洋的說。我剛說完話，突然“叮咚”“叮咚”又一陣聲響，“還讓我睡覺么？”我自言自語的說。我穿好衣服起床后，看見原來是大姨來了，哦！大姨來嘍！大姨來嘍！哥哥也來嘍哥哥也來嘍！我歡快的叫著，這時把媽媽也給叫醒了，媽媽起床后跟大姨說了很多話，我和哥哥正在玩積木，忽然一陣風把哥哥的積木吹到了，哥哥用余光看著我的積木，我猜不到哥哥正在想什么，可是我總覺得他是想搗亂，我趕快把我的積木捂好，可正在這時，哥哥推了我一下，我的積木全塌了，我嗚嗚的哭了，大姨和媽媽馬上推門進來，大姨哄我別哭，還說了哥哥一頓，打一對我說：“盼盼，別哭了，大姨帶你去買氣球。”我一聽馬上不哭了，慢吞吞的穿好衣服，大姨和媽媽都笑了。
在路上，我看見天邊的太陽剛剛起床，還想打盹呢，好玩極了，燦爛的云霞在天邊輕輕飄蕩，遠望天連著水，水連著天，水天相連，蔚為壯觀，看著這么沒的景色，怎能不令人心曠神怡呢？想著想著，就到了大集上，看著紅紅綠綠的蔬菜正躺在果攤上，真令人饞呀。大姨看透了我的思想，帶我去了水果攤，買了各種各樣的水果，和氣球。
不一會兒，大姨又帶我回家了，大姨、哥哥、媽媽、我都在吹氣球，等我們把氣球吹完了球開始玩了。
看著個各種各樣的氣球，真好玩，我和哥哥開始了拍氣球大戰(zhàn)爭。我拍給他，他拍給我，我在拍給他，他在拍給我，就在這時，我使出了一個超大力氣，拍了過去，他竟然接住了，突然“啪”的一聲，紫色的氣球爆了，我們又拍“啪”藍色氣球又爆了，就這樣一個一個氣球全爆了，最后我們又美餐了一頓，把水果吃了，今天真是太快樂了！
寫快樂一天篇八
太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩，也能帶上我們這些“小不點”!
我們坐了半個小時的車，來到三清山售票處。我們排了半個多小時的隊，q卻聽到一個掃興的聲音說：“這兒不賣票了，要到南門買票!”嗚嗚!白等了半小多小時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!你賠我們一寸金!
下了纜車，我們來到三清山山腳。向上一看，嘻嘻，其實不怎么高嘛，我為什么會這樣想呢?因為當時起大霧，山被遮了一大半?？烧嬲ヅ罆r，才不由得悲催地想：要爬到什么時候哇!
爬啊爬啊，終于爬到半山腰，導游說還要二三個小時才到山頂。我的媽呀，是時間跟我有仇嗎?為什么過得這樣慢?或者是腳跟我有仇，走得這樣慢?不說腳了，免了腳的罪吧，要不然我要累死!
爬啊爬啊，有個好消息!我們到山頂的玉臺了!為什么這樣高興?你可不知道，我們的腿啊成了空氣，是真的，不信你也去看看，累死你去!
我給你說點秘密，爬三清山看到了馬頭山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下馬頭山就會有好事。五指山和一握山很好玩，我們用手去比試，正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹，死的像龍，我覺得像棒棒糖，活的像鳳，我覺得像餅干，嘻嘻，餓了，去吃飯嘍。
一路上我們吃了很多零食，火腿腸，雪糕……還在酒店吃了飽飯，呵呵，嗝——，呵呵，我飽了!
今天，我真高興!
寫快樂一天篇九
今天的天氣晴空萬里，而我的心情也陽光普照，美好的一天就這樣展開了！
當太陽公公開始晨跑，喚醒大地時，我睜開惺忪的雙眼，伸伸懶腰，哇！有生命是多快樂的事呀！早晨的空氣依然清新，媽媽的早餐依然美味，親切的問候聲也依然溫暖人心。今天真是快樂的一天呀！
上學的途中，小草親切地問候，花兒開心地招手，樹木樂翻了天，手舞足蹈地跳起熱舞；它們都正為新的一天來臨而慶祝著。我邊走邊跳，唱著愉悅的歌兒，小鳥們聽到了，也情不自禁地為我伴奏，就這樣，上學的途中，頓時增添了不少樂趣。今天真是快樂的一天呀！
校門前老師同學們如朝陽般熱情的笑容，使周遭的空氣都有笑聲彌漫著。我走進教室內，同學各個笑容滿面的在位子上，我大聲地說了聲早安，每個人也都熱烈地報以回應，一股暖流注入我心中，久久徘徊著……?！爱敚‘?！當！”放學的鐘聲總是那么悅耳，校門越走越遠、越走越遠，人行道上的樹招著手，好似在對我道再見。今天真是快樂的一天呀！
一回到溫暖的家中，香噴噴的晚餐早已躺在飯桌，我一口接著一口，將媽媽的愛心，一次又一次地細細品味；雖然晚餐不是龍蝦，也不是鮑魚，但對我來說，只要加上“母愛調味包”，再平凡的食物也能變成世界第一的佳肴。晚餐中，母愛的溫暖是有人關懷的愉悅心情。今天真是快樂的一天呀！
我拿起書本，就彷佛刮起了一陣龍卷風，帶著我趕赴一場綠野仙蹤，也許會陷入一片汪洋大海，和大馬林魚展開艱苦的奮斗……。每本書中總是隱藏著許多奧秘和哲理，所以閱讀的時光是快樂的。打開一本書，就像打開了我的眼睛，讓我看見美麗又新奇的世界；打開一本書，就像打開了我的耳朵，讓我聽見美妙的福音；打開一本書，就像打開了我的腦子，讓我能裝進更多的知識；打開一本書，就像打開了我的心靈，讓我能感受愛和幸福。今天看了好幾本書，也體會到許多人生道理，腦袋的滿足是愉悅的。今天真是快樂的一天呀！
寫快樂一天篇十
活動目標：
1、了解動物的明顯特征，知道動物的簡單習性。
2、遇到困難會互相幫助一起解決。
3、能在集體面前大膽表達、表述。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、幼兒參與收集資料，了解一些動物的明顯特征及簡單的生活習性。
2、動手操作材料。
3、音樂磁帶。
活動過程：
一、觀察幼兒收集的動物圖片。
提問：1、你喜歡哪一個動物，你為什么喜歡？
2、你為什么要把它放在這里？
二、猜猜、講講、做做。
3、你想怎么來幫它們？
4、老師這里幫你們準備了許多材料，我們一起來動手做，幫幫小動物，讓它們快樂起來好嗎？（幼兒動手做）。
重點：讓幼兒動腦筋，自己選擇材料來制作動物喜歡的運動器械。
難點：能和同伴一起合作使用剪刀來進行制作。
5、幼兒動手制作，教師巡回指導。
（1）、幫助孩子確立主題，選擇材料進行制作。
（2）、與合作的孩子一起商量，提醒他們安全使用剪刀。
6、現在的森林里看上去怎么樣？
7、這些都是誰幫它們的？那么，小動物會對你們說什么呢？
三、對呀，小動物們非常非常的感謝你們，它們想邀請你們一起去森林里玩，你們愿意嗎？聽音樂去操場。
寫快樂一天篇十一
暑假到了，我和媽媽去邊防軍駐地看望爸爸?；疖嚧┰矫ＣＡ趾?，仍不見邊防軍駐地，我急切地問媽媽：“什么時候才能到呼瑪？爸爸那里會是什么樣子呢？”
媽媽說：“你睡一覺就到了?！毙褋砗?，我發(fā)現自己已經躺在爸爸的床上了。哦！到呼瑪了！我連忙跳下床，推開門說：“爸爸，我要去黑龍江邊！”爸爸一聽，馬上答應了我的請求，立刻帶我和媽媽去黑龍江邊。走了一會兒，眼前出前了波光粼粼的江面，爸爸興奮地一指，說：“到了?！蓖?！江邊可真美??！岸邊綠樹成蔭，花壇里五顏六色的鮮花競相怒放。
藍天下，碧綠的黑龍江靜靜地流向遠方，江邊上停著許多快艇，很多人在嬉戲、玩耍，我們也加入其中，我和爸爸比賽打水飄，撿江螺絲，又用瓶子抓小魚開心極了。這時爸爸對我說：“兒子，走，我?guī)銈內ド谒?！”我急忙問爸爸：“哨所是什么呀？”爸爸回答說：“哨所是我們邊防軍的崗哨，很高的一個樓，它好是邊防部隊的第二只眼睛，嚴密監(jiān)視鄰國的動向，時刻保衛(wèi)祖國人民的安全.....”還沒等爸爸說完，我迫不及待地拽起爸爸便走。
到了哨所，我一看，簡直驚呆了，“哨所這么高！”我快步走了進來，很快爬到了最高層，爸爸媽媽緊隨其后，我站在哨所上拿起高倍望遠鏡一望，對面俄羅斯的景象盡收眼底，爸爸見我這樣有興致，語重心長地對我說：“孩子，中國和俄羅斯都是以黑龍江的主航道為分界線的，我們日夜堅守駐地，守衛(wèi)著黑龍江，就是為了捍衛(wèi)主權，讓祖國不受外強侵略，希望你也能好好學習，長大后接過父輩的'槍守衛(wèi)在祖國的邊防線上。”
聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭。愉快的一天結束了，晚上我做了一個夢，夢到自己身穿軍裝，手握鋼槍和戰(zhàn)友們開著快艇在遼闊的黑龍江上巡邏......
寫快樂一天篇十二
今天我過的很快樂.因為就在今天我做了一件對得起自己的良心的事.
在今天上午我上完輔導班回家的路上.我碰見了一位急匆匆的走著的年輕的大哥哥.他看起來好像有什么要緊的是一般,邊走邊看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而過的時候,突然從他的口袋里掉出來了一個紅色的紙片似的東西.我連忙撿起來一看,原來是張鈔票.而且是張百元大鈔.我一下子就愣住了,因為我不知道要不要個把錢還給那位大哥哥.如果不還的話,我就可以買一個我夢寐已久的玩具,如果還的話,我則可以得到心靈的平靜.權衡良久,我終于決定把錢還給那位大哥哥.于是,我連忙追上那位大哥哥把錢還給了他.
雖然我沒能買到玩具,但是我依然很開心.因為,我做了一件對得起我自己的良心的事.
寫快樂一天篇十三
今天我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和表妹一起去長鹿農莊玩。
我們看了小豬、大豬跳水。有一頭大豬太害怕了，竟然在跳水時拉了一坨屎，搞得觀眾轟堂大笑。接著，我和表妹等人高興地玩了很多游戲，其中最有趣的還是坐山車進山洞，要用槍打假的動物。
不知不覺中玩到中午，我們又去看動物表演。我發(fā)現鸚鵡竟如此聰明，它能對號入座分清不同形狀的圖形?？赐瓯硌菸液鋈幌肫疬€沒吃中午飯，媽媽說：“你還記得吃午飯啊！”說著就給我們每人買了一串肉串。
后來等我們回到家的時候已經六點多了。
寫快樂一天篇十四
在一個陽光明媚的星期天，爸爸突然對我說：“兒子，你跟不跟我一起去打球呢？”我聽到這句話高興地從沙發(fā)上跳了起來還摔了一個大跟頭說：“我去，我去。”于是我們就收拾好行裝出發(fā)了。
到了體育館放眼望去，看臺上有許多的座位，肯定能坐下五千多個人，用力打球的話有很大的回音，非常的空曠，真是打球的好地方。
說到這里大家應該很想聽聽看我是怎么打球的`吧？現在就讓我一一道來，開始是先學基本功發(fā)球，爸爸做了一個示范，我跟著做，別看是非常簡單的一個動作，但真的做起來還真是有點難，爸爸就手把手地教我，練了幾十次后我開始象模象樣起來，馬上要求和爸爸開始實戰(zhàn)練習，我發(fā)了一個標準的球，爸爸一接就接到了，照這樣打了幾個回合，爸爸來了一個扣殺一下就把我打得屁滾尿流，我有點不服氣，不相信爸爸有這么厲害的水平，于是我發(fā)了個高發(fā)球，本以為爸爸這次百分百接不到，沒想到他卻輕而易舉的又接住了，打了幾個來回爸爸又來了一個扣殺，我沒接住這次我可輸得心服口服，于是爸爸又開始教我解扣殺的招數那就是往下勾球，又開始新一輪的比賽了，爸爸直接來了個扣殺我用了那招海底撈月果真把他的扣殺給破解了。我高興得直叫，我們玩得滿頭大汗，一看時間已經五點了，時間過得可真快??！
在回去的路上我告訴爸爸今天玩得可真爽，我喜歡和老爸一起享受健身運動。
指導老師評語：
項嘉怡點評：較細致地描寫了爸爸教作者打球的情景，從文中可以看出作者可愛的、不服輸的特點。但不足之處在于標點錯誤太多，語言有些啰嗦。
寫快樂一天篇十五
在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去。
一個陽光明媚的早上，我和我的我的好朋友，來到森林公園里玩。森林公園里的山連綿起伏，山上樹木挺拔，山間溪水清澈，空氣十分清新。真是個游玩的好地方。我們高興得就像一群快樂的小鳥一樣，到處亂飛。您瞧，同學們有的去打水蜘蛛，有的去抓螃蟹，還有的去爬樹，有的干脆就在草地上你追我趕……玩得不亦樂乎。玲玲高興地說：“現在我們來玩?zhèn)€你們沒玩過的'游戲，它的名字叫“斗牛”?！蔽覀円宦牁返帽牧似饋?。玲玲先把我們分成兩組，再給每組的隊員編序號，接著詳細地說了游戲的規(guī)則，然后就開始做游戲了。開始的幾輪比賽，我們組都取勝了。
最后，輪到我了，我的對手是甜甜。我想：她可是個聰明的人，我是否能贏她呢？能！我不會讓隊友們失望的。我自信地上場了。趙曼晴也胸有成竹地上場了。 開始比賽了，我們先是兩腳八字擺開，面對面站著，兩眼直瞪著對方，就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過了一會兒，我開始發(fā)火了！我兩只手緊握著拳頭，向趙曼晴走近了幾步，甜甜好像被我嚇著了，往后退了幾步?？墒牵瑥乃难凵窨煽闯鏊睦锵胫簣猿志褪莿倮?！甜甜開始用手來抓我的手臂。我也爭分奪秒，雙手緊緊抓著甜甜的手臂?？墒?，甜甜突然用力推我的肚子，我“啊”的一聲，倒在地上。趙曼晴趁機讀我背后的字“創(chuàng)造”！還得意洋洋地說：“哈哈，你真不愧是我的手下敗將?！蔽覀牡乜蘖?，并且覺得自己很對不起隊友，于是，我就難過地走去放書包的地方拿水喝，我一邊喝水一邊哭！覺得自己真沒用。雖然今天的游戲，我輸了。
但是，這次游戲讓我懂得：做事要靠智慧，才能取勝的道理。所以，我還是覺得今天非常開心！
寫快樂一天篇十六
早上，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶一起去草地上玩。
它們發(fā)現半個雞蛋殼和一塊長方形的木板，毛毛蟲提議說：“我們來做一個蹺蹺板吧!”螞蟻問到：“那該怎么做呢?”毛毛蟲說：“先把雞蛋殼翻過來，大口朝下，再把木板放到雞蛋殼的頂部，這樣蹺蹺板就做好了?！庇谑撬鼈兙烷_始行動起來，不一會兒，它們就把蹺蹺板做好了，蝴蝶說：“我來做裁判吧!”毛毛蟲一用力，小螞蟻就被毛毛蟲翹了上去，蝴蝶看到了，大聲喊：“小螞蟻加油!加油!”他們玩的真是開心啊!
過了一會兒，它們玩累了就躺在草地上休息。小螞蟻和毛毛蟲看到了蝴蝶可以在空中上飛來飛去，就說：“要是我們也能夠在天上飛就好了?！毙∥浵佌f：“熱氣球不是可以飛嗎?要是我們坐在上面，就可以飛了?！闭f干就干，它們就把雞蛋殼翻過來，大口朝上，又找來四跟繩子和一塊布，不一會它們就做好了一個熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐在上面，飛上了天空，它們看到了白白的云和藍藍的天，景色實在是太美了!
到了下午，忽然下起了大雨，它們趕快把熱氣球降落下來。雨太大了，他們身上都濕了，它們又把雞蛋殼翻過來，躲在在雞蛋殼下面，聽著雨滴打在雞蛋殼上面，就像是有人在彈奏動聽的鋼琴曲一樣，實在是太好聽了!
不知不覺天黑了，雨也停了，它們也該睡覺了，就把雞蛋殼翻了過來，又找了一片樹葉當被子，它們躺在里面很快就進入了夢鄉(xiāng)，雞蛋殼搖來搖去，像一個舒服的搖籃，瞧!它們睡的多香啊!
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